三无证明

三无证明（9篇）

1.创建三无村总结 篇一

总结

屠甸镇汇丰村位于屠甸镇西南,南靠海宁市斜桥镇，北邻本镇恒丰村，西与高桥镇相接。沪杭高速横跨本村东西，东接屠甸出口处，西连高桥出口处交通十分便捷，是屠甸蔬菜基地。全村21个村民小组，1134户，4454人，其中60周岁以上老年人715人，14至35周岁青少年1194人。2658劳动，农村经济总收入18057万元。人均纯收入9174元。

我们汇丰村创建“三无”村活动在以镇党委、镇政府的统一领导下，镇关工委的具体指导下。根据屠关[2007]一号文件《关于下发屠甸镇2007年关心下一代工作要点的通知》精神制订全年关心下一代工作计划。从我村的实际出发，调整村关心下一代工作领导小组，健全工作网络，加强关心下一代工作志愿者队伍建设。在认真学习宣传和贯彻十六届六中全会精神的同时积极发挥志愿者队伍的优势和作用，扎实推进“三无”创建工作，努力为青少年办实事，为我村青少年的健康成长和全面进步，为构建社会主义和谐社会和“平安屠甸”建设做出了新的贡献。回顾一年来所做的工作主要有以下几个方面：

一、调整班子，健全网络。

认真学习党的十六届六中全会《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，从我村的实际出发调整了以陆炳康同志为组长的关心下一代工作领导小组，加强对下一代工作的领导。以此同时摸清全村60岁以上老年人的底细。在全村715名老年人中重新挑选70名身体健康、政治素质好的志愿者，重组关工小组，并根据老同志个人特长分配一定的工作任务，使他们有的放矢地开展工作。发挥其作用。为认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，进一步做好关心下一代工作，构建和谐社会打下了良好的组织基础。

二、加强教育，弘扬正气。

1、深入开展以社会主义荣辱观教育为重点的思想道德教育活动。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，旗帜鲜明地指出了什么是真善美、什么是假恶丑，应当坚持和提倡什么、反对和抵制什么，为全体青少年乃至社会成员判断行为得失、作出道德选择、确定价值取向，提供了基本的价值准则和行为规范。在全社会确立和实践社会主义荣辱观，是和谐文化建设的基本任务。去年我村贴近实际，广泛开展以社会主义荣辱和爱国主义为主题的形式多样的思想道德教育活动。今年7月份在暑期教育期间，组织青少年到当年日军侵犯地——西晏城听老人诉说当年日军暴行，这些活动我们都结合社会发展的实际与青少年本身兴趣取向的实际设立活动项目，活动内容既生动有兴趣又具教育意义。通过读一本书，听一次讲座，看一部电影，写一篇心得，做一件好事等“五个一”活动，切实加强青少年思想道德教育。

2、深入宣传贯彻《未保法》为主要内容的青少年法制教育。我们采取利用各种会议和抓住暑期教育的良机，深入开展《未保法》宣传系列活动。新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》已于6月1日起实施。为加强宣传贯彻《中华人民共和国未成年人保护法》精神，推动我村未成年人保护工作深入开展。今年6月份我们配合学校组织学生参全镇《未保法》宣传教育活动，听取了镇司法所陈美仙同志所上的法法制课。暑期专门安排法制教育课。利用广播宣传《未保法》。

通过深入开展以社会主义荣辱观教育为重点的思想道德教育活动和宣传《未保法》，提高了学生思想道德素质，增强了全社会依法保护未成年人健康成长的责任感和紧迫感，引导和帮助未成年人学法、懂法、守法、用法，在全社会营造普及法律知识和维护未成年人合法权益的深厚氛围，达到弘扬正气的目的。

三、创造条件，注重帮扶。

1、营造青少年健康成长的良好氛围。

利用党员会、组长会、等各种会议，做到逢会必讲，大力宣传关心下一代工作的重要性和紧迫感，利用广播等宣传工具弘扬正气，宣传优秀青少年先进典型，力求做到家喻户晓，人人皆知，营造全社会都来重视和关心青少年健康成长的良好氛围。同时注重家长培训，全面提高家长素质，使青少年教育成为家庭、学校、全社会立体式教育体系，为青少年成长营造良好环境。

2、整合资源，加强青少年活动阵地建设。

一是青少年活动中心建设，去年新建村文化中心拥有图书、电子阅览室等等。二是青少年活动之家的建设。进一步完善文化户中青少年活动之家的建设，并在村文化活动中心中建立青少年活动之家，添置适合青少年的体育器材和书籍。同时，建立和健全青少年活动制度，开展有意义的活动。村文化中心拥有图书、电子阅览室星期日和节假日开放。村文化活动中心中成为加强青少年思想道德教育的阵地。

3、落实两个联系，深入开展关爱活动。

一是开展对问题青少年的联系，近年来我们坚持对问题青少年联系帮教。一名问题青年由两名志愿者进行联系帮教。尽管难度不小，问题青年进步不快。但我们坚持不懈，采取多接触、多谈心，与他们交朋友等方式，以自己的实际行动去改化他们。教育一批问题青年改邪为正。如：陈爱萍，因盗窃曾经接受过劳教，于今年3月份回来后在我们村关心下一代工作志愿者的联系帮助下，使其对人生重新认识，如今他已进厂成为自食其力的劳动者。目前还有三名问题青年，除一名青年在外出无法联系外，其余两名落实四名志愿者进行联系，到目前止，这两青年思想较为稳定，有所进步。

二是关爱贫困学生，采取结对帮扶的办法进行联系。2007年落实钱中越、王丹萍二名贫困学生由张瑞祥、朱巧英二位老党员和张良、陈炳兴二位共青团员结对帮扶。今年8月初参加镇关工委组织的感恩活动，王丹萍同学在这次活动中为爷爷奶奶、大哥哥、大姐姐表演了〈感恩〉手语节目受到好评。每年每人发给600元的补助金，帮助他们完成学业。

4、继续开展青少年暑期教育活动

青少年暑期教育活动是广大青少年接触社会，参与社会实践的有效途径，我们在镇关工委的发动和带领下，多方组织关心下一代工作志愿者、大学生志愿者，充分发挥他们特有的长处和优势，组织开展各项健康有意义的教育活动，促使广大青少年健康成长。

今年我村的暑期教育活动，内容丰富、形式多样：采取与学生面对面上课和电化教育手段开展法制教育，社会主义道德教育；以讲座的形式开展环保、科普；以知识竞赛的形式开展国防教育；通过知识竞赛、有奖征文、文体活动等各种行之有效的方式广泛调动青少年参与活动的积极性。

回顾一年来的工作，通过我村关心下一代工作者和广大志愿者努力，取得了一些成绩。基本实现了“三无”村的目标。在取得成绩的同时，我们也清醒的认识到工作中存在的一些不足之处，青少年教育任务还十分艰巨，问题青年的转化速度进展缓慢等等。但我们坚信，在村党总支部和村委会的领导下，上级工关委的正确指导下，在全村关心下一代工作者和广大志愿者的共同努力下，在今后的工作中，一定能够解决好上述问题。为我村青少年的健康成长和全面进步，为构建社会主义和谐社会和“平安屠甸”、“平安汇丰”做出新的贡献。

2.一区三无活动措施 篇二

活动方案

综 采 一 队 党 支 部

2018

综采一队党支部“一区三无”考核办法

为落实集团公司《关于深入开展党员“一区三无”创建活动的通知》（汾党发【2018】9号）文件要求，牢固树立安全发展理念，强化红线意识，坚守安全底线，大力发挥党组织和党员在安全生产中的战斗堡垒作用和先锋模范作用，确保公司安全生产。综采一队党支部深入开展党员责任区“无违章、无隐患、无事故”活动，特制定本考核办法。

一、考核范围 支部所有党员 党员划分的两个责任区：生产责任区、机电责任区

二、考核领导组

组长：张鸿焘

王建伟 副组长：薛有为 成员：支部全体党员

三、考核办法：

1、由考核领导组牵头，坚持实事求是，客观公正的原则，每月月底对参与活动的党员安全《“一区三无”创建活动考核细则（党员）》进行现场指导、检查、打分、排名。

2、根据水峪公司“星级党员安全责任区”星级创建考核细则评定标准，对责任区进行评定等级。

3、按照“一区三无”创建活动考核细则对党员进行打分，考核分为优秀、合格、不合格三个等级。等分在95（含95分）分以上为优秀党员，考核得分在95—90分（含90分）之间的为合格党员，考核得分在90分以下的为不合格党员。

四、结果应用

1、在创建“星级党员责任区”活动中，被评为“三星”及“三星”以上的责任区党员给予200分的奖励，被评为“三星”以下的责任区党员给予200分的处罚。

2、在“一区三无”创建活动中，被评为优秀党员的给予300分奖励，合格的给予100分奖励，不合格的给予200分处罚。

3、考核结果每月在月度工作会上进行通报

五、本办法从下发之日起执行。

综采一队党支部 2018年4月

“一区三无”和“星级党员安全责任区”创建活动实施方案

——综采一队党支部

根据集团公司《关于深入开展党员“一区三无”创建活动的通知》（汾党发【2018】9号）要求，围绕两级集团公司工作部署和全面实施“13377”行动计划及我公司“12345”工作思路，牢固树立安全发展理念，强化红线意识，坚守安全底线，大力发挥党组织和党员在安全生产中的战斗堡垒作用和先锋模范作用，确保公司安全生产。综采一队党支部深入开展党员安全责任区“无事故、无隐患、无违章”活动，根据党支部的实际情况，特制定党支部《“一区两无”和“星级党员安全责任区” 》活动实施方案，具体如下：

一、成立活动措施领导小组： 组

长：

张鸿焘

王建伟 副组长：

薛有为

成员：全队在册在岗所有党员

二、活动实施方案

1、根据我党支部的实际情况，成立两个党员安全责任区，分别为生产责任区和机电辅助责任区，根据每名党员的工作岗位，分别划分到两个责任区内；

2、每月党支部对本支部党员和职工进行安全教育，做好思想政治工作。

3、支部汇总责任区党员排查安全隐患汇报卡内容，做好党员查“三违”、查隐患登记，对安全隐患及时进行处理。

4、建立健全相关制度台账，制定具体考核办法，坚持按月对本支部的党员进行考核。

5、组织党员认真学习安全文件、安全法规和作业规程，带头实践“三不伤害”，搞好传、帮、带、和示范操作，发现“三违”行为，要当场制止、提醒、汇报，保证自身及责任区内无事故、无隐患、无违章。

6、党员在责任区内发挥积极作用，组织党员开展隐患排查，彻底查清政治隐患和隐蔽至灾因素，保证安全生产。对发现的“三违”人员和“不放心”人员及时进行谈心帮教。

7、开展好“包保联系”和“结对帮扶”工作，掌握好身边职工的思想动态，维护好职工的正当权益，将他们的建议、意见和要求及时向党组织和有关部门反映。

8、党支部要建立隐患排查整治登记薄，确保排查在一起，整治在一起，责任到人；组织职工对党员在安全生产中发挥作用的情况进行评分。

9、“一区三无”和“星级党员安全责任区”创建活动考核标准，按照水峪公司《关于开展“一区三无”和“星级党员安全责任区”创建活动的通知》要求实施。

三、活动时间

2018年3月—2018年12月

四、活动目标 实现一消灭一减少三提高。即：消灭党员轻伤以上责任人身事故；党员“两违”（无违章、无事故）问题明显减少；党员“三无”率明显提高，党员安全示范岗比例明显提高。党组织和党员保安全作业明显提高。

到年底所有党员安全责任区达到“二星”标准，力争50%达到“三星”以上标准，20%达到“五星”标准。

此规定从四月份开始执行。

综采一队党支部

3.三无学校工作总结 篇三

工作总结

为贯彻“三个代表”重要思想和党的十八大文件精神，认真落实科学发展观，切实维护好广大师生的切身利益，保护未成年人健康成长，全面推动和谐平安威远建设，营造健康和谐的育人环境，按照县委、县府、县教育局、县关工委的要求，结合学校的实际，我校认真开展了 “无犯罪行为、无吸毒现象、无学生进营业性网吧”学校（以下简称“三无学校”）的创建活动，各项工作均达到了预期的目的，取得了很好的效果，现就创建情况作个小结。

一、高度重视，建立健全了组织机构

“三无学校”创建活动是落实教育部《关于加强中小学网络道德教育抵制网络不良信息的通知》和上级主管部门有关要求的一项重要举措，我们要站在践行“三个代表”重要思想的高度，本着对学生高度负责的精神，扎实开展好教育活动。我们要通过其他途径掌握教育效果。为确保创建活动顺利进行，切实收到良好效果，学校成立了活动领导小组。

组长：

副组长：

成员：各处室行政领导班主任科任教师及保卫科成员

领导小组下设办公室，办公室设政教处，由校长牵头，副校长负责本次活动的具体实施和指导工作，政教处研究制定了主题教育方案，并认真加以实施。将主题教育与学校“三大工程”相结合，与学生思想道德建设和“平安校园”、“文明校园”创建活动、“文明班级”、“文明寝室”评比活动有机整合，科学设计方案，准确选择载体，扎实开展了各项活动。

二、舆论引导，加强了宣传教育工作

1、利用集体朝会学校组织召开了“三无学校”创建活动启动仪 1

式。

2、成立了创建活动领导小组，结合学校实际研究制定了切实可行的相关教育活动方案和教育活动计划。

3、举行了全校性的以“从我做起，远离网吧，远离毒品，不违法犯罪，健康成长”为主题的誓师签字仪式。

4、组织学生和家长学习了《远离网吧倡议书》和相关的教育材料。多渠道广泛宣传、大造声势，形成良好的教育氛围和正确的舆论导向。

5、通过黑板报、专栏、标语等形式对师生进行了法制知识、吸毒的危害、学生进营业性网吧的害处等方面的宣传教育。

三、摸清家底，对重点学生强化教育和管理

教育的前提是了解学生，了解学生教育才能有的放矢，才能具有针对性。因此，政教处要求各班班主任老师要通过多种方式对本班学生逐一调查，对学生进入网吧情况做到了底数清、情况明，并将统计结果报政教处。

1、寓教育与各项活动之中。政教处和团委集思广益，精心设计了教育方案，开展丰富多彩的教育活动——如：主题班会,团队活动、国旗下讲话、故事会、演讲、征文、等形式的教育活动，使学生在喜闻乐见的活动中受到了教育。

2、充分发挥了课堂教学主渠道教育作用。各科教师根据教材实际情况，尽最大可能渗透网络知识、法律法规知识教育，特别是信息技术课教师认真备好每一节课、上好每一节课。根据学校条件、年级特点和学生接受能力，把网络知识和运用，作为教学内容列入了教学计划，变过去只重视计算机知识和操作技能的教学，在传授计算机知识与操作技能的同时，重点进行网络文化和网络文明道德教育。使学生真正认识了网络的双刃性，树立正确的网络观，提高学生抵制网络诱惑的能力。

3、教师尤其是班主任老师切实承担起了教育的重任。采用多种方式了解学生上网动机，帮助学生解除心理压力，开展针对性的教育活动。有效利用每日的班务课，用学生身边具体形象的典型案例教育学生，耐心做学生的思想工作，并把每个学生的教育转变情况做好详细记录。

4、政教处、团委成立了监管队,不定期组织人员到网吧进行巡查，特别是在每周五放学后、周日两个时间重点检查，本学期通过对街上的支点、千禧网吧10多次的突击检查，对进网吧上网的学生进行了针对性的教育，有效地遏制了学生上网的问题。

5、在师生中开展了结对互帮活动，建立了班级和班级、学生和学生之间互相监督机制，开展学生结对、师生结对帮助教育，加强课余时间的相互监督。对迷恋网吧的学生发现一个，结对一个，帮教一个，转化一个。过去，全校各班经常进网吧学生有120名左右，通过多次教育，现在偶尔进网吧的学生都微乎其微了。

6、建立健全了留守儿童和上网成瘾的学生档案，对这类特殊学生从生活、学习、思想等方面关心、帮助，收到很好效果，各班将班级摸底和教育转化的情况资料，统一交到了政教处存档。

7、请法制副校长为师生进行了法制教育，政教处自己组织材料对师生进行了迷恋网吧、吸毒、青少年违法犯罪等方面知识的集中学习和引领教育。

8、构筑家校桥梁，携手教育学生。

学校通过校讯通、致学生家长的一封信和家访等形式，及时与学生家长沟通，特别是对重点学生，全部采取分班上门家访的形式与家长共同教育，本学期到目前为止全校对重点学生共家访150人次左右。通过家校联系，一是帮助家长提高了对网吧的认识，掌握学生进入社会营业性网吧的危害，管理好自家的网络；二是告知了家长学校的作息时间，请家长加强校外时间学生的监控和管理；三是及时向家

长反馈了学生在学校各方面表现；四是请家长协助网吧专项整治和主题教育，发现网吧接纳未成年人进入，立即拨打政府综治办电话,或所在班级班主任老师电话，班主任老师要及时向学校政教处反馈。

9、开放网络教室，满足了学生网络知识的渴求。

学校的网络有效控制“色情、聊天和游戏”网络三大魔爪等不良信息的进入。学校计算机老师向学生推荐绿色网站，满足了学生学习网络文化的需要，培养了学生收集信息、处理信息、应用信息的能力。

四、协调社会教育，营造了齐抓共管局面。

网吧专项整治是一个复杂的社会问题，单靠一方面努力势单力薄，很难奏效，需要全社会方方面面共同参与、齐抓共管。学校在与家长沟通的基础上，主动与文化、工商、派出所建立联系，定期召开了相关人员参加的联系会，相互沟通信息、交流经验、统一要求，及时调整教育内容和方法，增强各自工作的针对性和时效性。

五、加强了考核总结，形成了激励机制。

1、学校将此次创建活动开展情况纳入了全年工作的计划考核评估和文明班级评比、班主任工作考核评价之中，对工作成绩突出的个人、班级和处室给予了奖励。

2、利用班主任例会总结、交流主题教育经验，重点突出教育措施和教育效果。对优秀学生、优秀家庭、优秀班主任、优秀家长以及转变大的学生进行了表彰。

4.三无员工解决方案 篇四

要想真正认识清除并解决好所谓“三无”员工的激励问题，首先需要我们认清楚三个事实：

1.首先，作为企业的管理者，我们必须正视这样一个现实：即所有的企业中都会存在一些所谓的“三无”岗位（无地位、无钱途、无上升空间）的。这些岗位就像我们日常生活中需要的空气和水一样。它们没有辉煌灿烂的光芒，平凡得不会引起什么人的关注，但是，没有如果没有了它们，企业的运行将会受到很大的影响。它们的平凡不是因为它们没有价值或者不重要，而是因为这些岗位的任职者获取相对容易，任职者的“供大于求”的不平衡的供求关系拉低了这些岗位的价值。

2.其次，作为企业的管理者，我们必须正视的第二个现实是：大部分的企业不可能为员工提供全部的成长机制和空间，即便是高速增长的企业，也只有在其高速增长期能够部分地解决这个问题。因此，不要试图在一个企业中为所有的员工提供全部的、足够的成长空间。你做不到。只有社会才能为每个员工的职业成长提供更广泛的、无限宽广的成长平台。

3.再次，作为企业的管理者，我们还必须正视的第三个现实是：不是所有的员工都有无尽的职业发展追求；不是所有的士兵都想当将军；企业除了需要将军，更需要能够能踏踏实实做好士兵的员工。

基于上述的基本事实，对于所谓的“三无”员工的管理，我的建议是：

1.不要给员工/岗位人为地贴上“三无”的标签。所有的岗位都是有价值的，也都是企业需要的。我们可以把这些岗位称为“一线基础岗位”，但是千万不要称为“三无”岗位，那样的话，就是你在诱导这些岗位的员工自己看不起自己。

2.为合适的岗位配备合适的人才是员工激励的最佳出发点。对于这些一线基础岗位来说，那些能够踏踏实实、兢兢业业、任劳任怨地做好本职工作，没有太多不切实际的虚妄幻想的员工才是你为这些岗位配置人员时的首选员工。

3.事实上，要解决好员工的激励问题，需要我们考虑清楚两个问题：一个问题是对于绝大多数一线基础岗位员工来说，他们最需要的是什么？另一个问题是对于一线基础岗位中的极少数的优秀员工来说，他们还需要什么？

4.事实上，对于大多数一线基础岗位的员工来说，要想调动他们的工作积极性，需要首先满足他们的两个最基本、最核心的需求：一个是职业的安全感；一个是团队归属感。这两者是调动他们积极性必须具备的前提条件。

5.如前所述，由于这些岗位都是供大于求，并且对专业的知识、技能要求比较低或者是很容易经过简单训练就能够掌握，因此，职业安全感对于这些岗位的员工来说只管重要。而影响这种安全感的因素包括：职业是否有保障？企业会不会随意地解除员工的合同？企业自身的稳定性如何？企业是否提供正常的工资增长机制（至少让员工的收入跑得赢CPI）？等等。

6.当然，仅有安全感是不够的，它只是一个让这些员工安心工作必要条件。要让员工工作有积极性，还需要建立员工的企业/团队（至少是团队）的归属感。大家在这个团队中工作能够感受到彼此的尊重、感受到工作的快乐和美好、能够得到领导和同事的认可（要是有恰如其分的赞美就更好了）等等。古人说，“士为知己者死 ”。出于整个企业薪酬体系平衡的考虑，你不可能给这些岗位定很高的薪酬，但是，你可以给他们认可、快乐、归属感和上进心。有了这些，就会有积极性、就会有团队业绩。越是物质激励不到的地方，就越显示出文化激励的重要性。

7.当然，有人会问：这些岗位的员工就不需要职业成长？我的回答是：如果你确实是在按照我的第二点建议来为这些岗位合理配置员工的话，这些岗位的员工的确不需要提供更多的成长空间。这是由企业职位序列有限的局限性和这些岗位工作的性质特点决定的（别忘了，这些岗位本身就是供大于求的岗位；它需要的是踏实做事的员工）。

8.当然，我们也不排除例外。什么例外？就是在这些一线基础岗位的任职者中，的确存在非常优秀的、有强烈上进心和发展潜力的员工。这些人除了需要职业安全感、团队归属感之外，还需要工作成就感。他们需要发展空间。对这些员工怎么办？我的建议是：如果你一旦发现的确有这样的员工，那就一定不要轻易让他流失。人才难得！要考虑给他进入其它职位序列的可能。必要的时候，甚至可以考虑“因人设岗”。当然，我也相信，这样的岗位任职者中，出现这样优秀的员工也一定是极少数！

5.三无学校创建工作总结 篇五

“三无学校”创建活动工作总结

为深入贯彻落实社会主义核心价值观，切实维护好广大师生的切身利益，保护未成年人健康成长，全面推动和谐平安威远建设，营造健康和谐的育人环境，按照县教育局的要求，结合学校的实际，我校认真开展了 “无邪教、无重大非正常上访事件、无重大治安事件”学校（以下简称“三无学校”）的创建活动，各项工作均达到了预期的目的，取得了很好的效果，现就创建情况作个小结。

一、高度重视，建立健全了组织机构

为防止发生重大群体事件、重大非正常上访事件和重大治安事件，确保社会和谐稳定和长治久安，推动全县跨越发展、和谐发展、统筹发展创造和谐稳定的社会环境，我们在全校范围内开展了“三无学校”创建活动。为确保创建活动顺利进行，切实收到良好效果，学校成立了创建活动领导小组。

组 长：丁天成 副组长：郑 杰 张 斌

组 员：葛爱君 亢红娟 贠明亮 杜亚琴 张玉萍 张连芳 张亚丽 王月锋 赵小春 梁丽娜 苏发苗 张爱英

任文娟

二、舆论引导，加强了宣传教育工作

1、利用集体晨会组织召开了“三无学校”创建活动启动仪式。

2、成立了创建活动领导小组，结合学校实际，研究制定了切实可行的相关教育活动方案和教育活动计划。

3、通过黑板报、专栏、标语等形式对师生进行了法制知识宣传教育。

三、摸清底子，对重点问题进行疏导化解

“三无”创建的前提是摸清底子，只有摸清底子，才能做到有的放矢，才能具有针对性。因此，学校通过多种方式对全校师生逐一调查，并将统计结果报办公室。学校通过微信群、签订责任书等形式，及时与教师、家长、学生进行沟通，对重点问题，采取个别谈话、心理疏导和上门家访的形式，使问题得到化解。

四、加强了考核总结，形成了激励机制。

1、学校将此次创建活动开展情况纳入了全年工作的计划考核评估和文明班级评比、班主任工作考核评价之中，对工作成绩突出的个人、班级和处室给予了奖励。

2、利用班主任例会总结、交流主题教育经验，重点突出教育措施和教育效果。对优秀学生、优秀家庭、优秀班主任、优秀家长以及转变大的学生进行了表彰。

6.真爱如花生命、拒绝三无食品 篇六

真爱如花生命、拒绝三无食品

好香啊！好香啊！这是校门口小摊们煎炸食物飘来的香味，小摊门也在大声叫卖，油炸 “大鸡腿”“小鸡翅”三块的二块，既美味又实惠。好的同学围绕在灶台边，争着买鸡腿买鸡翅，买到的吃的满嘴流油，没买到的正着急等待着，我的口水早就流出来了，想买又不敢买。因为老师说过不能买“三无”食品，再说上课铃又想响，买了放哪里呢？终于还是还是忍不住买了个鸡腿，用纸包了起来，藏进了书包里准备下课吃。

到了班上老师点名后，却少了章晨同学，就在这时老师电话铃向了，是章晨爸爸打来的给章晨请病假，说章晨昨天吃了油炸鸡腿，全身长满了红包，不知是什么病，送到芜湖医院去了，要请十天假，听后我好害怕赶紧把那鸡腿扔进了垃圾桶里了。

现在买这些三无食品的人少了吗？否！小摊贩们的生意还是很红火，这真是一种“前赴后继”不怕牺牲的精神哪！醒醒吧！同学们，让我们立即行动起来，从现在做起、从我做起。

珍爱如花生命拒绝三无食品吧！

城 关 四小

王信怡

7.三无食品的危害叙事作文 篇七

一次，我和小杰一起走出校园，可是走到就在商店门口，他停住了脚步，在口袋里摸索了一会儿，就掏出一张10元的人民币，对老板说：“老板，买4条烤肉肠。”

“好嘞”!老板应声而来。

小杰接过烤肉肠，大口大口地吃了起来，还不忘问我要不要吃。

我劝他：“别吃了，这种东西没有卫生保障，会生病的……”

面对着我的唠唠叨叨，他不耐烦了：“我的事你管不着，不吃就走开，讨厌!”

“你会后悔的!”我不甘示弱，也跟他吼了起来。

他再也不理我，吃着吃着一眨眼就失去了踪影。

第二天，小杰没来学校，听说他生病了，又拉又吐的。可能和昨天的那几根烤香肠有关，早知我多劝他几句就好了。

过了三天，小杰来了。

我问：“怎么，后悔了吧?”

“哎!能不后悔吗?”小杰回答，“ 还 发 高烧呢。”

“以后校门口的这些三无食品还敢吃吗?”

“不敢了，这次可把我折腾惨了。”他的头摇得像拨浪鼓，“我要告诉我们班的同学，一定不要去买了。”

“行，我们一起行动!”

我们一起上网，查找了许多关于三无食品的危害，把这些资料工工整整地抄在了黑板上。在一次班队会上，我们搜集了许多三无食品的包装袋，教会大家如何辨别三无食品。在老师的指导下，我们向城管部门写了封建议书，建议他们加强对校园门口小摊小贩的管理。

8.三无单位创建活动自查报告 篇八

上半年开展“三无单位”创建活动自查情况的报告

县综治办：

根据县委、县政府的安排和部署，我局以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕科学发展、保护生态、改善民生、维护稳定的历史任务，紧紧抓住本单位内部影响社会和谐稳定的苗头性问题，充分发挥局委会在维护基层社会稳定中的关键作用，突出重点、强化措施，坚决防止发生重大群体性事件、坚决防止发生重大非正常上访事件、坚决防止发生重大治安案件，为“平安同仁”建设做出了积极贡献，现将上半年自查情况汇报如下：

一、加强组织领导，严格责任落实

为深入推进“三无单位”创建工作，我单位组织成立了由局长XXX同志为组长，副局长XXX同志为副组长，XXX、XXX、XXX为成员的创建工作领导小组。局长是“三无单位”创建活动的第一责任人，办公室分管领导是具体责任人，办公室主任是直接责任人，具体负责创建活动的组织领导，及时查找和分析工作中存在的问题，认真解决问题，并建立“三无单位”创建活动目标责任制度、考核奖惩制度，严格落实责任，有效推动了创建活动的深入开展。

二、明确工作职责，加强舆论宣传

围绕“三无单位”创建活动目标要求，制定本单位“三无单位”创建活动的具体实施意见。要求重点在畅通信访渠道、清理执行积案、解决信访突出问题、切实解决上访群众合理诉求和实际生活困难等方面加大工作力度，坚持及时准确、公开透明、有序开放、有效管理、正确引导的方针，把宣传发动工作贯穿于“三无单位”创建活动的始终，制定宣传计划，加大宣传力度，努力营造良好氛围，有效地防止了重大非正常上访事件的发生。

三、细化创建原则，促进工作落实

为把“三无单位”创建工作落到实处，在县委、县政府“三无单位”创建工作目标的基础上，我局结合自身实际，进一步细化了创建工作原则：

1、创建工作在局委会的统一领导下，由社会治安综合治理领导小组共同组织实施“三无单位”创建活动；

2、把“三无单位”创建活动纳入“平安年”建设的总体规划，与“平安年”建设同安排、同部署，共同推动；

9.三无三百工作方案 篇九

为了贯彻落实上级有关部署要求，切实做好维护稳定工作，为政府工作顺利开展营造良好社会治安环境，按照统一部署，决定从现在起到年底在全镇织开展社会矛盾纠纷动态排查全面化解攻坚行动，制定工作方案如下。

一、指导思想

全面贯彻落实上级决策部署，以综治维稳领导责任制为牵引，聚焦定“全年考虑、全域摸排、全面攻坚、全员责任”的总要求，进一步强化工作措施、健全工作机制、明晰工作责任、硬化追责手段，推动把矛盾纠纷排查化解工作在更加重要的位置，全面提升排查质量和化解实效，创建和谐稳定的社会治安环境。

二、任务目标

各村要通过深入开展矛盾纠纷“动态排查全面化解攻坚行动”，实现对各类社会矛盾纠纷和风险隐患的全面掌控，把各种不稳定因素化解在萌芽、吸附当地、处置在基层、稳控在源头，力争实现矛盾纠纷排查率、化解率、高危人管控率三个100%。

确保不发生因矛盾纠纷引发集体进京上访和重大群体性事件，确保不发生影响恶劣的重大“民转刑”案件和极端恶性事件，确保不发生重特大安全事故和严重食品药品安全事件，确保不发生有害信息大面积传播和與情恶性炒作。

三、工作措施

(一)进一步规范矛盾纠纷排查化解工作流程

各村要围绕“九类”突出矛盾(涉军问题、非法集资、民间借贷、征地拆迁、劳动社保、婚姻家庭、邻里纠纷、医患纠纷、环境污染)和“五类高风险人员”(生活失意、心态失衡、行为失常、性格偏执、有极端暴力倾向的人员)开展排查化解工作。工作中要进一步规范排查化解工作流程，履行工作职责。

1.由村党支部、村委会组织网格员、治保会、调委会人员组织实施。重点排查辖区婚姻家庭、邻里关系、人身损害、民间借贷、民族宗教等引发的矛盾纠纷，件件登记在案，及时就地化解，化解成功的及时销号:对不能及时化解的，立即上报镇综治办。

2.由镇党委、政府组织领导，乡镇综治办协调信访、公安、法庭、司法、民政等相关部门重点排查辖区信访问题、土地承包经营、征地拆迁、惠民政策落实、民族宗教等引发的矛盾纠纷;及时就地化解村委会上报的、本级排查的、上级交办的矛盾纠纷，化解成功的，及时销号:暂时不能化解的，明确期限，落实责任:超出职责权限范围的，及时上报县综治办。

3.村委会每周召开一次矛盾纠纷排查化解工作协调会议，形成会议纪要逐级上报。

4.切实发挥好“一村一名法制副主任”“一村一名法律顾问”的作用，不断提高矛盾纠纷调解工作的法治效果，广泛深入地宣传引导广大群:众依法合理反映诉求、解决问题。

(二)对重大矛盾纠纷实行分类管理、分级防控

1.全面实施矛盾纠纷“二分管理法”。建立分类排查、按事分流，分级管控、动态评估，综合研判、联调联动的运行模式。按照性质分类，突出重点。把各类矛盾纠纷全部纳入视野，把最有可能激化甚至转化为上访或刑事案件的矛盾纠纷挑选出来，作为防控重点，防止不分轻重缓急平均用力，从而忽略大患、忽视隐情。根据险情分级，动态跟进。根据矛盾纠纷发展、变化形势，按照萌芽期、酝酿期、激化期的发展阶段实行由低到高不同的险级管理。险级越高，越要高度重视、越要采取有效的针对性措施，防止矛盾险级进一步升高，尽可能使其“降温败火”，决不能熟视无睹，坐视矛盾激化。

2.建立健全矛盾纠纷多元化解工作协同作战、信息共享、问题共治工作机制。充分依托综治“9+X”信息系统，统筹整合人民调解、行政调解、司法调解等各类工作平台，构建矛盾纠纷多元化解信息数据模块，努力实现对各类矛盾纠纷、隐患风险因素的全面登统、及时交办、动态管控、分级预警、跟踪督办，切实做到矛盾纠纷抓早、抓小，严防升级激化。

(三)深入开展矛盾纠纷“三无三百”创建活动和基层调解员“争创先、增比进位”活动

镇综治办决定在全镇范围内开展“三无三百”创建活动。“三无”镇无重大“民转刑”命案发生，村无“民转刑”命案发生。“三百”:矛盾纠纷排查率、化解率、高危当事人管控率三个100%。切实加强矛盾纠纷多元化解工作，从源头上预防和减少刑事命案特别是“民转刑”命案的发生，提高人民群众的安全感和满意度。在基层广大调解员中开展“争优创先、增比进位”活动。继续开展“优秀调解员、优秀调解室”评选表彰工作，充分调动广大调解员的工作积极性。深化调解员等级评定工作，开展增比进位活动，推动金牌调解员向钻石调解员、银牌调解员向金牌调解、铜牌调解向银牌调解员、一般调解员向等级调解员增比进位。我镇将“三无三百”创建活动和基层调解员“争优创先、增比进位“活动，纳入本地、本系统平安建设工作的重要内容，摆上重要位置，精心安排部署。

四、方法步骤

第一阶段:动员启动阶段(9月15日前)

主要是研究制定排查整治工作具体方案，进行动员部署:通过明察暗访、发动群众等多种形式，组织开展基础性大排查，有针对性地落实打击整治化解措施。

第二阶段:集中排查整治阶段(9月16日至10月31日)

主要是围绕排查化解整治工作的目标任务，在第一阶段工作的基础上，集中力量进行深入排查，实行重点整治、挂牌整治、驻点督办，开展集中打击化解整治行动，力求取得阶段性明显成效。9月28日前，向县综治办报送一批挂牌整治的重点单位(每个重点方面至少上报1个整治重点问题)。