青年马克思理论培训班总结

青年马克思理论培训班总结（精选12篇）

1.青年马克思理论培训班总结 篇一

青年马克思主义培养工程培训总结

今年的暑假与我以前所过的暑假都有所不同。不仅仅是因为这个暑假是我大学以来的第一个暑假，更是因为在这个暑假中我荣幸的参加了学校组织的“青年马克思主义者培训工程”骨干培训班。通过了两天多的培训，我真的收获了很多。这几天，通过听讲我们学校领导和其他一些专家学者的报告。我感到让我的暑期生活变得很充实。虽然提前几天来到了学校，牺牲了自己部分的暑期时间，但是我觉得这次培训真的有很大的价值。

本着贯彻十七大精神，坚持用马克思主义中国化的最新理论成果武装青年，深入推进当代大学生学习马克思主义理论，进一步提高共青团干部、学生骨干的理论水平和思想修养。从今年八月三十号开始，我们学校在学术报告厅二楼开办了2011年青年马克思主义培训。学校领导和其他的专家学者给我们讲课。每天听完他们的报告后，我们还有50分钟的分组讨论时间。培训总共是 两天半的时间，我们先后听了5个精彩的专题报告。

八月三十日我们领取了培训所用的资料，八月三十一日在施培智老师主持举办开班典礼后，由我们学校党委副书记蒋德勤首先给我们做了报告。蒋书记的讲话让我们对班级干部的认识提升到了一个新的层次。蒋书记给我们讲了作为学生干部的5个作用：带头作用、助手作用、桥梁作用、凝聚作用、服务作用。还为我们学生干部提出了许多具体的要求，以及如何做好一个学生干部的方法。蒋书记的讲话使我认识到作为一名学生干部的责任，加强了自己对责任的认识理解。以前从没有深入思考过“骨干”这个词汇，也没有深入思考过作为班级骨干自己应有那些责任，自己是否已经进到作为班级骨干的责任，自己应该具有那些素质，承担哪些责任，而那天上午的报告，带给我的是责任意识的提高和工作方法的提高。然后是蚌埠市政协主席、安徽财经大学教授欧振宝教授给我们做了胡锦涛主席在清华大学百年校庆上的讲话的解读。欧教授深入细致地为我们解读了胡锦涛主席的讲话。使我们明白了“志存高远，脚踏实地”的深刻内涵。这是胡锦涛主席多我们当代大学生的关心和希望要求。我被欧教授渊博的知识和平和的语言所折服。作为一名当代的大学生，我们应当有远大的志向和踏实做事的精神。作为一名学生干部的我们更应该好好的学习，踏踏实实为学生服务，尽心尽责做好自己的工作。

我感觉这次培训安排的非常合理。接下来的报告是校团委书记张开宝老师为我们做的《讲究工作的方法与艺术，在实践中提升素质和能力的报告。张老师更为细致地给我们讲了做好学生工作和今后进入社会后工作的方法。我感觉这些不论是对我们在学校的生活还是今后的社会生活都非常重要。毕竟工作是生存的本领，只有我们能更好的工作，今后才能更好的生活。张老师把工作和艺术联系起来，真的很让人折服，我们应该把我们所做的工作做到艺术的境界。

最后一节课是刘宁校长的讲话，刘宁校长的讲话可以说是精彩之极，两个小时的报告期间，下面观众的掌声不断。刘校长给我们讲了国际高等教育的发展趋势。刘宁校长用自己在美国大学考察的所见所闻与我们国内的高等教育做比较。使我们的事业得到了很大地扩展。刘宁校长同样给我们讲了国内教育的发展趋势。刘校长与学生自荐的互动很让我们欢迎，在我们提出问题后，刘宁校长给予解答，这些问题有对中国教育的讨论和学生发展中出现的一些问题的讨论。刘宁校长一一为我们做出了详细的解答，这让我感觉到这种课的形式很新颖，课程取得的效果也很明显。

小组讨论让我学到了很多，每次课后我们都进行小组讨论。我们相互讨论所讲过的课，以及对课程中的问题和学校生活中出现的问题进行讨论，小组成员积极发言，提出建议找到好的方法去解决问题。

责任、领导才能、承担、工作艺术、耐心„„

这是我参加这种形式的活动，这次活动让我们学到了许多以前没有学到的东西，作为班级干部，自己应该承担起自己的责任，做好班级的工作，更好的服务好同学。我非常荣幸能参加这次活动，也非常感谢学校举办的这个活动。

城 建 与 环 境 学 院 地 信（1）班 杨宇程

2.青年马克思理论培训班总结 篇二

一、高校共青团实施青年马克思主义培养工程的必要性

(一)推进我国特色社会主义事业的迫切需要

由于我国特色社会主义事业的建设过程非常漫长,但我国每一代的领导人物都会为建设特色社会主义事业而不断地努力和奋斗,并具有非常坚定的政治理念,把我国国情与马克思主义基本理论相互融合在一起,使我国在不断发展的过程中能够积极探索、创新、进步,所以这就需要培养更多具有坚定政治思想理念的青年。在这一培养过程中,能够引导学生树立正确的价值观,这样才能帮助他们树立坚定的信心,从而不断推动我国社会向前发展。

(二)各级党团组织的明确要求和任务

基于新形势下,需要更多地关注我国各级党团组织中具有先进思想的人才,还需要对高校青年马克思主义培养工程展开一系列的开会讨论[1],要对培养工程明确相关的概念和涵义,然后再进行精确的部署、规划等,并引导高校正确的发展方向。所以高校在当前这种形势下,不断积极主动探索青年马克思主义培养工程,并借鉴“中国大学生骨干培养学校”的这种教育模式,就可以形成一种比较全面的培养方法,并建立健全一套完整的培养制度,这样就可以全面开展全方位的实践培养活动。

(三)加强大学生思想政治教育途径

目前,我国正处于一个大变革时代,导致了当前社会中的各种利益关系十分混乱,人们的价值取向也比较多样化,严重影响了马克思主义的主导地位,同时,也使我国以后的接班人受到非常严峻的考验。因此,这就对他们各个方面的能力都提出了更高的要求,要让他们不仅具有非常坚定的政治信仰、扎实的理论基础、较高的文化素养、善于积极探索的能力,而且还要熟练掌握当前飞速发展的网络技术能力。在大学期间,正是学生不断增长见识、快速成长等各个方面非常重要的阶段,也是学生形成价值观、人生观的重要阶段。在高校中开展青年马克思主义培养工程,可以将课本上的理论知识、社会实践相互结合在一起,从而提高学生的文化素养以及提高学生快速适应社会的能力,等等,从而在高校中培养一批拥有坚定马克思主义思想理念的青年。由此可以看出,在高校中开展这项工程,可以让学生把理论与实践融合贯通在一起,让学生有一个更加深刻的认识和了解。还能够提高学生的实践操作能力,充分调动学生学习政治的热情,这也是当前大范围宣传政治知识的渠道之一,也是不断提高大学生思想政治教育的路径,同时还能使学生全方面地发展,让学生健康、快乐地成长,这也符合当前社会发展的要求。[2]

二、高校共青团青年马克思主义培养工程理论与实践相结合

(一)理论框架学习与能力结构训练相结合

在培训过程中,不仅要对学生进行教授课本上的理论知识,还需要对学生进行理论体系的培训,教会学生通过仔细观察、认真思考、深入分析问题的结构框架和基础方法,同时还可以采取非常专业的培养方式以此来提高学生在研究、协调等各方面的能力。再对学生进行能力方面的培养,我们还可以引入演讲、辩论等各方面的教学内容,从而提高学生各方面的综合能力。

(二)参与社会实践与进行社会观察相结合

在对学生进行培训的过程中,可以通过社会实践来引导学生进一步地了解社会,提高学生的各方面综合能力;还需要对学生比较关心的问题,或者在思想上有点迷茫,对他们要有针对性地进行分析和解决问题,才能帮助他们理清思路。[3]例如:我们可以通过安排一些学生参加为期两周的生产劳动、志愿服务等各种比较集中的实践活动,同时还可以在自主讨论学习阶段插入一节实践课,这样可以有效地促进大学生对当前国情、民情等各方面有一个更深入的了解,还能加深他们对基层人民群众的感情。同时,由于当前媒体发展速度非常快,而大学生的思想意识、价值观念等的形成并不是直接与自身的实践经历有直接的关系,而是与自己对社会仔细的观察有着密切的关系。我们可以通过利用媒体来增开社会观察专栏等各种各样的方式来对学生加以正确的引导,并让他们编写社会观察报告;还可以通过出国培训、短期出访等各种实习活动,进一步地深入研究政治、文化等各方面不同制度、发展模式比较,等等。

(三)以比较典型的经验推动工程的实践效果

在高校中开展青年马克思主义培养工程,我们可以通过以比较典型的经验为出发点,对大学生加以正确的指引,从而大范围地宣传和推广比较先进的典型经验。而我国的大学生骨干培养制度中,有着各种不同类型的培养方法、典型经验,尤其是“中国大学生骨干培养学校”的典型经验是非常值得我们学习和进一步的推广的,且与高校中的各种资源相互结合,然后深入分析,这样就可以大大降低各项支出,从而为该项工程开辟新的路径。

(四)建立新型高校导师团的培养策略

进一步地提高高校教师队伍的整体素质,也是该项工程的最基本内容,只有提高教师整体队伍的文化素养,才能更好地培养许多优秀的大学生。因此,当前高校在不断积极努力地构建和推行新型导师制的措施,能够让高校教师队伍可以集中学习、探讨我国历史革命等各方面的思想,其在理论学习的过程中可以得到进一步的提升,还可以通过举办一些具有较高层次的教师研讨会等,从而提高导师团的整体素养。导师团所采用的培训模式是一对一的,这样就可以对具有坚定思想理念的学生进行实践经验培训和思想辅导,充分地发挥导师的巨大作用,为大学生解答各种各样比较困惑的问题,在新时期下不断地传播正能量以及发扬积极向上的道德品质,促进大学生健康、全面的发展。[4]

三、校共青团青年马克思主义培养工程实践——以XXX高校为例

(一)制度化工作部署非常重要

XXX高校在2010年就开始实施马克思主义培养工程,而在2013年的时候,我校才进一步地推动了马克思主义培养工作逐渐地走向科学化。在马克思主义培养工作中,对于实践育人这个环节尤为重要。通过积极努力的建设和完善我校共青团实践育人这个环节的工作体系,才能更好的对所培养对象发挥很大的作用,从而推动了我校对于共青团基础组织的建设和基层工作。

(二)构建梯队式培养模式

我校的青年马克思主义培养工程在培训工作中所应用的模式是梯队式,其主要表现在:第一层级:业余团校。由于这个层级大概有230多人参加培训,包含有新生的主要班团干部。其主要是学习我国特色社会主义理论体系,培训方法则是以各个分团委业余团校的方式为主,采取集中和自主学习这两种形式来开展学习活动。第二层级:学生干部培训班,这个层级的人数大概有130人左右来参加培训,包含有整个学校各个院系学生会部门主要负责人和第一层级优秀的学生。其主要是学习我国特色社会主义理论体系,培训的方式则是以各个团委学生干部培训班的方式进行,采取集中上课、自主学习等各种各样的方式开展学校活动。第三层级,学生领袖训练营。这个层级基本就剩下40人左右,所包含的有各院系学生会、学生干部培训班非常优秀学生等。其主要是学习我国特色社会主义理论体系,培训方式则可以通过采取专家讲座、自学讨论等各种方式来开展学习活动。[5]

(三)创新接地气培养手段

1. 突破限制,延长培训周期

为了使培训内容更加地饱满充实,提高学生的自主学习意识和实践能力,我校将青年马克思主义培养工程中的前两个层级的培训周期设置为一年,分别是集中培训和自主学习。在集中培训以后,然后再统一安排学生的学习任务,进一步明确学生的学习目标以及最终考核要求,让学生进行自主学习。

2. 提高实践环节,突出自主学习

除了对学生进行理论知识培训以外,还需要对学生开展各种各样的团队实践活动,从而提高学生的组织协调能力。例如:可以通过“助管一日”等各种形式的社会活动,让学生可以亲身体验学校的管理工作,组织大家到学校的食堂、宿管进行助管等。在学生自主学习阶段,要求学生在规定的时间内必须完成对政治生活的实践锻炼,只有通过自身的实践体验,才能进行自我教育。

3. 推进基层建设,发挥好作用

让学生深入基层组织中,不仅可以锻炼自己还可以增加基层团队的力量,以此来加强基层组织建设,进一步地推进基层工作。我们可以通过安排学生去担任学校的社团指导老师等各种职务,让学生在学习团务知识的过程中,还可以利用课余时间来参加基层团组织工作,成为基层团组织工作的新生力量。

4. 运用新兴媒体,促进交流示范

让学生干部训练营中的每一位培训对象都开通微博,然后加入学校的青年马克思主义培养工程的QQ群,可以在里面发布自己在实践过程中的心得、体会。通过微博,可以了解每一位学生在实践过程中的具体情况,然后针对每一位学生给予不同的评价;通过微博,还可以促进学生之间相互交流,从而提高学生组织的凝聚力。

(四)严格化工作标准

1. 各个团委与实际相联系,制定合理的方案

各个团委根据自身的实际情况,然后制定出不同的培养方案,并对其进行指导;各个院系也可以针对不同的学生、不同专业,在制定培训方案的时候要有针对性,有侧重点。

2. 各个层级选出需要重点培养的对象

在进一步提高基层组织建设过程中,需要培养更多的优秀人才,可以采取选拔推荐的制度,建立一个以学生团干部队伍为中心,对刚刚上任的学生团支部书记作为重点培养对象,这样就可以使每一位学生都能够担任基层团组织工作。

3. 各层级培训突出实践育人环节

对于高校重点培养的对象不仅要进行课本上的理论知识培训,还要增加更多的实践育人环节,提高实践考核要求,为重点培养对象在基层团工作中建立一个良好的发展平台。

四、结语

总之,在高校中建立这一系统工程,不仅使每个人都要提高自我认知,还需要积极地发挥其自身所存在的优势,通过各种不同培训方法,让更多的社会人员参与到青年马克思主义培养工程中,如:扎实的理论学习、实践锻炼等,通过这些都可以引导大学生树立正确的价值观以及让高校学生对马克思主义思想有一个更深刻的认识,从而提高自身辨别能力,为我党培养更多优秀的执政队伍人员打下坚实的基础。

参考文献

[1]于龙泉.高等院校共青团视野下的青年马克思主义者培养工程研究[D].山东大学,2011.

[2]单永强.高校“青年马克思主义者培养工程”实施研究[D].安徽医科大学,2011.

[3]黄毅静,王正坤.高校青年马克思主义者培养现状及保障机制[J].青年记者,2015(32):111-112.

[4]徐晶晶.论高校青年马克思主义者的培养[D].中国人民大学,2011.

3.青年马克思理论培训班总结 篇三

关键词：马克思主义理论；当代青年学生；思想特点

中图分类号：A81 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2012）07-0037-02

21世纪是人才、科技、经济、军事高速发展的时代；也是决定人类未来的时代。马克思主义理论是科学的世界观和方法论，是中国经济高速发展，改革开放取得成功的根本所在，也是我们党和人民事业发展的力量源泉。它是与历史的发展趋势紧密结合的，是与建设祖国、服务人民的宗旨相一致的，是指引我国社会健康和谐发展的正确思想。它对于当代青年学生综合素质的培养和提高具有极其重要的作用。与此同时，当代青年学生也应思考如何运用马克思主义理论使自身拥有最大的用武之地，如何才能使人生最有意义，如何才能成为社会发展的栋梁。因此，用马克思主义中国化的理论思想来武装当代青年学生，使他们自觉担负起祖国和时代的重任，并在为社会发展作出积极贡献的同时，自身也获得更高的人生价值。

一、更有益于把握当代青年的思想特点

青年学生的特点是所处的时代塑造的，他们是独立的、不可替代的。他们在改革开放、社会、经济转型中长大，他们讲平等、讲自主、讲团结、讲法律，他们在知识、观念、法治等意识方面均走在时代的前列。但他们是否也如一些社会舆论所评价的，是“叛逆的一代”、“拜金的一代”、“不和谐的一代”、“政治冷漠的一代”等，这都需要我们运用马克思主义的观点从实际出发，实事求是、辩证地、科学地去分析研究。

只有把青年学生放在时代发展的环境中来观察评判，运用辩证唯物主义的方法深入分析其思想特点，才能够正确地评价和把握当代青年学生的思想特点。他们在自由、和谐、开放、高速发展、日新月异的社会环境中生活，在社会政治、文化、经济转型中蹒跚学步成长，在市场经济的浪潮中承受谋生、就业、创业的艰辛、风险和压力。因此，用时代发展的眼光看青年学生的成长阅历和发展趋势，他们具有开放程度高，信息量大，思想变化快，个体意识强的最新特点。他们注重自我感受，自我意识更强，善于独立思考，勇于提出自我观点，他们希望在平等交流中理解并接受真理，更愿意在对现实的深刻思考中发现并追求真知。他们在生活中追求自信、自立、自强，在行为中追求自我支配、自主抉择、自我完善，在精神上追求自我价值的充分体现。在当今越来越开放、越来越要求民主的社会中，青年学生的政治需求愈加现实，经济需求愈加提升，文化需求愈加多样，社交需求愈加广泛，成功需求愈加强烈。当代青年学生的这些特点是符合社会现实需求，符合社会发展规律的，他们身上呈现出的这些新的特质，归根结底都是由不断发展的社会环境所决定的。我们只有坚持用马克思主义的观点，用与时俱进的眼光，用社会发展的评判标准，去观察、研究、分析、评价他们，才能够更准确地把握他们不断发展的思想特点。

二、有助于培养和发展青年学生

青年学生是社会的现实力量，他们本身是社会现实的组成部分，有融入现有秩序的强烈要求，他们独有的特点又造就了他们会时刻影响着社会的发展。同时，他们又是社会发展的主要团队，是改变世界的催化剂，是建设未来的主力军。青年学生的双重地位决定了国家要重视青年学生、争取青年学生、培养和发展青年学生。

青年学生处在人生的一个特殊时期。首先，从年龄上看，他们的生理发育成熟，心理充满理智和激情，他们敢于挑战现实，勇于大胆创新，敢于“冒天下之大不韪”。马克思主义理论的丰富内涵有着对人类创新精神的高度肯定，它可以培养青年学生的怀疑精神、批判精神和创新精神，可以有效地促进社会的发展和变迁。马克思指出：“辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物的必然灭亡的理解；辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说它是批判和革命的。”马克思主义理论明确地告诉我们没有否定就没有发展，没有批判就没有创新。其次，从科学文化知识上看，青年学生已经掌握了一定程度的科学文化知识和技能，具备一定的参与社会和改变社会的本领和能力。只有运用正确的、科学的理论指导、培养他们，他们才能在充满诱惑的社会现实中，坚定自我，更好地学习、运用和发展科学文化知识。最后，从青年个体心理而言，青年具有开放性与独立性，创造性和批判性，敏感性与可塑性，理想性和探索性的鲜明特点。马克思主义理论正确揭示了人类社会发展的一般规律，科学阐明了人的全面发展以及个人、社会与集体的关系等一系列重大问题，是青年学生科学认识并改造世界的强大思想武器。因此，我们只有利用青年学生的发展特点，运用马克思主义理论教育培养青年，才能使他们成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

三、有利于教育和指引青年学生

我们在肯定青年学生身上优点的同时，也不能忽视他们身上的缺点；在积极推行青年学生的同时，也要给予一定限制。近年来社会环境的巨大变迁，经济发展的日新月异，世界局势的日益复杂，使得青年学生的缺点得到了最大程度的暴露。我们如果不注重对他们的教育和引导，很可能使青年身上的特点优点变为弱点缺点，动力变为阻力，并最终使他们站在社会主义建设的对立面。

青年学生年轻、充满活力、求知欲旺盛、可塑性强，但他们还没有全面地接触社会并参与各种社会活动，他们的人生阅历还很浅薄，人生的体验和思考还不深刻，还不能树立起科学的、牢固的人生观和价值观，相应的也就很难树立起正确的理想信念，这些问题均突出表现在当代青年辨别和判断是非的能力较差、心理素质不强、心理失衡较严重等。另外青年学生容易头脑发热、感情用事，认识和分析问题易出现偏差，对错误思想和言论的辨别能力不强；青年学生的思想更趋于理想化和完美化，在一些涉及现实、比较具体的问题上则较为偏激；青年学生的自尊心和自信心都比较强，容易自命不凡，好高骛远，很难听取别人的意见，往往表现为自负，而一旦想法落空，则又会对自己产生否定和怀疑，并在以后的学习和工作中失去信心，产生自卑心理，之后又容易沉迷于其他，玩物丧志，迷失了人生方向。可见，在与担负的历史使命和时代重任的要求相比，当代青年学生还面临着种种诱惑，存在着种种不足，这都需要用马克思主义理论科学地进行教育和引导他们。

特别需要指出的是，当代的环境和条件也更易于暴露青年学生自身缺点。改革开放给当今社会带来了强大的生机和活力，积极推动了中国特色社会主义政治、经济、文化的快速、和谐发展，也为广大青年学生进一步认识并接受马克思主义中国化的最新理论成果奠定了基础，使他们能够更坚定地树立共产主义的信仰和正确的世界观、人生观、价值观。但在此进程中，东西方政治、经济、文化的相互碰撞，各种宗教的信仰自由都使得青年学生在完善自身的同时，也更直接地暴露身上的缺点和不足。因此我们必须正确、科学地教育和引导青年学生，使他们清醒地认识到人类不仅仅依赖自然、依赖社会，人类对自然和社会同时也具有能动作用；认识到人类不仅能够能动地改造自然和社会，而且还能够能动地认识、改造自我，从而实现主观能动与客观需求的和谐统一。总之，通过马克思主义理论教育能够使青年学生用科学的观点、发展的眼光去看待问题、分析问题、解决问题，不断通过积极的心态和健康的人格进行自我调节，自我发展，从而成为合格的社会主义现代化的建设者和接班人。

“世界是你们的，又是我们的，但归根结底是你们的。”当我们重新回顾毛泽东同志说过的话时，对青年学生的培养教育又有了一个新的认识。历史告诉我们，当代青年学生的发展决定着当代社会的发展。也是当代社会先进与落后、文明与愚昧的体现，但青年学生的发展都与马克思主义的正确引导分不开。因此当代青年学生是中华民族腾飞的希望，是中国经济发展波涛中迅速前进的弄潮儿，是走向社会主义现代化最强烈的冲击波。故，我们一定要确保青年学生沿着科学的、和谐的角度出发，加强对当代青年学生的马克思主义理论的教育，来更好地为我们的社会服务。

参考文献：

[1]田建国.如何看待和培养“80”后一代——从抗震救灾青年一代表现谈起[J].江西师范学院学报：社会科学版，2009，（1）.

[2]张良驯.关于完善我国青年政策的几点思考[J]中国青年研究，2005，（7）.

[3]马克思.马克思恩格斯选集：第1卷[M].北京：人民出版社，1995.

[4]田建国.当代青年学生思想特点与成长教育规律[N].中国教育报，2009-11-16.

[5]王绍霞.当代大学生思想特点探究[J].青年文学家，2011，（6）.

[6]陈愈湛，任斌.大学生思想政治状况调查及对策研究[J].卫生职业教育，2007，（1）：18-20.

[7]廖小琴.重视思想政治教育、提高人的精神生活质量[J].西华师范大学学报：哲学社会科学版，2005，（4）：515.

[8]陈虹，王永顺.高校思想政治理论课教材体系向教学体系转化的研究与实践——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程为例[J].内蒙古工业大学学报：社会科学版，2010，（01）.

[9]李芬，风笑天.大学生人际信任危机的社会心理学分析[J].北京教育：高教版，2003，（05）.

[10]郑洁，税伟.论大学生社会化的发展阶段及主要内容[J].重庆邮电学院学报：社会科学版，2004，（01）.

4.青年马克思培训班学习心得 篇四

作为一名学生干部，我非常荣幸地参加了新疆农业大学组织的 “青年马克思主义者培训班，业余团校”，这一期培训即将结束，在短暂的半年时间内，通过青马班的培训，我懂得了很多，对于马克思主义有了更深刻的理解，对于如何担任好一名称职的学生干部有了更全面的了解。青马班的学习有效地提高了我的综合素质，让我思想上、行为上都更加成熟。

“青马工程”是团中央前几年在经过大量调研的基础上推出的一个项目，也是在新形式下对高校的学生骨干培养的更高要求，开展“青年马克思主义思想教育”的目的，是要求全体学员要加强政治理论学习，充分认识理论学习对自身成长成才的重大意义，要用学得的理论指导实践，树立正确的政治方向，增强明白是非的能力，要围绕理论学习，加强自身的理想和信念教育，树立共产主义远大理想和和建设有中国特色社会主义伟大国家的必胜信念；是让大学生骨干、团干部、青年知识分子通过对马克思主义的学习，进一步加强政治修养，增强政治信念的坚定性、政治立场的原则性、政治鉴别的敏锐性、政治忠诚的可靠性，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠的接班人。

通过青马班的学习我有了如下心得：

一、对马克思主义更深入的理解

当下有很多人认为马克思主义已经成为历史，已经不再适宜于中国时代的发展了，中国特有的国情已经不同于马克思的时代，应该由

一种更为适宜中国发展的理论来指导中国的实践，并取而代之。通过学习马列主义，我深感马克思主义思想之深邃，博大精深。马克思主义要求联系实际，毛泽东是理论联系实际的大师，他不死搬硬套地对待理论，他对实际有非凡的洞察力。苏联现代修正主义的出现，他敏锐地抓住了这个实际，在马列主义基本理论的指导下开展了对现代修正主义的大批判。事实证明，毛泽东的批判是正确的，是有预见性的，是一场真正马列主义理论联系实际的斗争。

马克思主义没有过时，但是我们要联系当今社会的现状，灵活地运用马克思主义，只有以正确的理论作为基础，理论联系实际，充分运用理论，不断创新，才能取得最终的胜利。

二、学生干部必须具备的品质

从青马班开展的领导者素质学习的课程中，我懂得了一名优秀的领导者应具备怎样的基本素质，从而联系到自身，了解到自己应怎样成为一名合格的学生干部。

首先，领导者必须沉稳、细心、具有胆识、积极、大度、诚信、有担当，领导者还要具备观察力、思考力、决策力、组织力、影响力和执行力。领导者的一些性格是天生具备的，但是，只有通过后天的不断练习才能巩固这种能力，才能在工作生活中发挥这种能力。

而我们，作为一名年轻的学生干部，首先要学会做人，必须要具备责任感、使命感、道德感和正义感。学生干部是学生的榜样，如果学生干部没有完善的人格，没有良好的道德感，如何在学生中起到先锋模范作用。所以学生干部首先是学会做一个品格高尚的人。

其次，学生干部还是学生，作为学生，他的首要任务是学习，学生干部的学习不应仅仅局限于学好专业知识，还必须在从事一定的工作过程中，不断提高个人的思想觉悟和文化素养，不断增强分析问题，解决问题的综合能力。这样才能成为学生的榜样。对于学习，一要勤奋。要发扬雷锋同志的“钉子”精神，善于去挤时间学习。不能因为工作忙而影响学习，更不能因工作忙而放松对学习的高标准要求。二要讲究学习方法，苦干加巧干。学习时要心无旁骛，专心致志，否则，就会顾此失彼。

第三，学生干部要具备一定的管理能力，要具备影响力，这种影响力不仅仅是职位赋予的，更重要的是来自本身的魅力（能力、学识、人格魅力等）。一个具有影响力，具有权威性的学生干部才能充分调动学生积极性，发挥领导艺术。

三、如何做好演讲

演讲是一门艺术，演讲时的姿势、面部表情、服饰发型、声音强调等都可能影响演讲的效果。做好演讲时一门大学问。首先，演讲者要自信，一个对自己的演讲内容都不自信的人如何让别人相信，而演讲最重要的就是听众相信你并追随你，所以自信非常重要，只有自信的演讲者才能做出完美的演讲。

其次，面部表情很重要，要面带笑容，与观众有目光交流，这样使演讲者更具有亲切感。

第三，语速要有快有慢，语调要有起伏，演讲要富有感情，用感情表达思想。

第四，要有动作，但动作也不能过多，动作要配合感情的表达。

四、深入社会，了解社会

今年的社会实践，我到张家港市新南方培训中心做实习生，具体工作是担任暑期班的班主任，通过近一个月的实习，我对张家港市近年来中小学生的课外补习情况有了更深入的了解，并做了一定的调查，对中国中小学教育有了一定的了解。

改革开放以来中国教育的蓬勃发展，对当代经济与社会发展所做出了卓越贡献。中同时也带来了一系列的问题。教育产业化的推行使得学校这个非盈利组织也成了国民心中的一个无底洞，学校收取的各项费用以及很多如雨后春笋般涌现出的课后补习班高额的不行费用已经让很多家庭雪上加霜。更重要的是，现在的学生，尤其是中小学生学习压力太大，课业繁重，疲于完成各项作业。

中国教育的现状是拼命灌输各种知识，通过做大量题目和不断记忆来巩固知识，要求学生循规蹈矩，按老师的指示办事，所学的知识只是用来应付考试，不懂得应用，渐渐失去创造力。对于中国的学生来说分数就是生命，高分低能的学生屡见不鲜。从小学开始，老师强调的就是如何做题，如何得高分，老师家长给孩子传递的思想是：成绩好就是好学生。而高尚的品格、坚强的意志、自强自立、团结互助这些优良的品质只是书本上的知识，是朗朗上口的口号。而我们的父母师长可曾身体力行，作为学生榜样呢？家庭教育中重技能轻品行，许多家长望子成龙、望女成凤地让孩子学这学那，乐器舞蹈、主持朗诵，恨不能十八般武艺样样都学，就为让孩子掌握某种技能或特长，但对孩子的道德品质、精神意志、自强自立等品行方面的教育非常欠缺，这些弊端都对孩子个性成长很不利，挫伤了学习兴趣和求知欲，孩子缺乏个性、创意、思想、胆略，甚至产生厌学的态度，导致了孩子发展不全面。

5.青年马克思主义骨干培训班主持词 篇五

欢迎参加 共青团“基石计划”启动仪式暨“青马班”开班典礼！我是主持人，学部分团委学生组织部部长。

基层团组织是全团的“基石”，基层团组织建设的有力与否，将直接影响到共青团工作的推进与落实，更重要的是关系到是否能做好党的后备军和得力助手，能否担负得起未来社会主义建设者和接班人的光荣而艰巨的使命。

为了加强我院共青团基层组织建设，深入推进团中央学校部倡导的青年马克思主义骨干培养工程，航空航天工程学部于今年9月开始启动实施了加强共青团基层组织建设的“基石计划”，计划包含“建设好一个团员之家，办好一期青马班，组织好一级团的“三会一课”，学习好一本团的章程，开展好一次主题团日活动”等措施和内容。为深入推进和落实“基石计划”，向全体学部团员青年发起动员和号召，在“计划”开展落实之初，团委特精心组织策划了本次共青团“基石计划”启动仪式暨“青马班”开班典礼！

共青团始终在学部党委的正确领导下发展与成长，此次共青团“基石计划”启动仪式暨“青马班”开班典礼，得到了 分党委领导的高度重视和大力支持。让我们以热烈的掌声表示感谢！

1、首先我来介绍一下出席本次大会的领导及老师，参加启动仪式的 第二届全体学生干部，2011级各支部、班委全体成员，2012级各支部委员。下面进行本次大会第一项，全体起立奏唱团歌。（全体请坐）

2、进行大会第二项，由我为大家介绍 学生干部组织机构设置及现任分团委、学生会干部情况，我们 的团学干部工作部门分为分团委和学生会，分团委：

学生会：

3、进行大会第三项，由分团委学生副书记 简述分团委及团支部岗位设置及其工作职能；

4、进行大会第四项，由学生会主席简述学生会及班委岗位设置及其工作职能；

5、进行大会第五项，让我们用热烈的掌声有请 为我们作重要讲话；

我们再一次用热烈的掌声感谢领导的讲话。领导的讲话深入浅出，意味深长，值得我们仔细体会，认真领悟，广大团员青年应以本次培训为契机，认真学习领会，改进工作方法，我相信在 分党委的正确领导下，我们 的共青团工作会更上一层楼。

6.青年马克思理论培训班总结 篇六

八月炎炎夏日里，我有幸与全校的各位团干部一同参加了滨州医学院“青年马克思主义者培养工程”第一期大学生骨干培训班。这次培训课程安排紧凑充实，我们分别听取了李克祥副院长在开班仪式上做的动员讲话，集中观看了“分类引导青年工作”团工作视频，听取了张玉龙书记所做的“让青春在科学的伟大进程中闪光”的辅导报告，并同广大团干部一起就如何提升团干部的自身形象、如何加强各级团组织的建设等问题进行了热烈讨论。以下是我参加此次培训的一些心得体会。

一、坚定理想信念

通过李院长的动员讲话、崔书记的介绍和张书记的辅导报告我认识到，在当前和今后一个时期，随着我国改革开放和社会主义市场经济的深入发展以及全面建设小康社会步伐的加快，我国经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，呈现出许多新的阶段性特征。同时，在各种思想文化相互激荡的环境中，青年学生思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强，呈现出许多新的特点。

面对这些新形势、新情况、新特点，我们青年学生特别是身为团干部必须坚持用马克思主义中国化的最新成果武装自己，用中国特色社会主义共同理想凝聚广大团员，用社会主义荣辱观引导广大团员；同时，我们还要用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神不断进行自我教育，不断增强自身的政治素质、提升思想境界、优化能力结构、锤炼作风品格，把广大团员紧紧团结在党的周围，坚定信念，自觉按照中国特色社会主义伟大旗帜指引的方向前进，始终不渝地跟党走中国特色社会主义道路，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

二、不断学习，提高自身各方面修养

通过这次培训，我们必须认清新时期、新形势下的学生工作，要始终保持与时俱进的精神。在这个终身学习的时代，要想保持思想不落伍、工作方式和工作能力不落伍，就必须要坚持不断进行多方面的学习，不断充实自己。我们在新一阶段的工作中，必须按照校团委提出的不断提升团干部自身形象的要求切实严格要求自己，在高标准完成自身专业课学习的情况下，不断提升自身的道德修养和各方面素质，发挥榜样带头作用。

同时，在工作中要根据我们自身的具体实际，在认真学习的基础上，灵活运用，敢于对工作方式进行大胆地改造和创新，通过自身的榜样带头发挥以点带面的效应，从而使一级团组织的整体建设得以加强。

三、转变思维，端正心态，工作方法实现创新

通过自身一段时间以来的工作体会以及此次培训期间与广大团干部间的交流我深刻感受到，有少许团干或多或少不能很好的调整自己的工作心态，进行团内工作时自身定位高高在上，工作思维不能很好的从管理性思维转变为服务性思维，这就导致我们与广大团员不能

处理好融洽的关系，我们的团内工作也不就能产生相应的效果，各级团组织的建设难以巩固加强。新一阶段的工作中，我们必须严格按照校团委下发文件的精神，在工作时端正自己的心态，以服务性的思维切实发挥好团支部、团干的服务职能，确保团内工作的成效，从而不断加强各级团组织的建设。

通过观看“分类引导青年工作”的团工作视频，我深深的为团工作方式方法的日新月异感到震撼。我们新阶段团工作的手段、载体和形式，应注重生动活泼、丰富多彩，不应拘泥刻板、单调枯燥，应利用好各种新媒体工具，同时积极走出去，加强各团支部间的学习交流，勇于接受和学习新事物，创新自己的工作方式和工作思路，从而更好的为广大团员服务。

在这次培训期间，我们大家都认真地听讲，主动做好笔记，这与大家非常端正的学习态度是分不开的。作为参加此次培训的我来说，共青团工作的知识得到了进一步的丰富和充实。在今后的工作和生活中，我将继续努力学习共青团工作的各项知识，坚定信念，不断提高自身政治素质和各方面修养，注重锤炼道德品质，不断开拓新视野，勇于进取创新，在为广大团员服务的事业中贡献一分力量！

09级药学二班

7.青年马克思主义者培训心得2 篇七

（二）2013年11月19日，我校经管学院团委举行了第二次青年马克思主义者培训。我们有幸请到了经管学院的唐书记为我们主讲，其为我们主讲了高校学生干部的基本素质。

首先，唐书记向我们阐述了何为学生干部：学生干部，首先是学生，其次是干部，最后是学生干部，它们的作用是服务同学，提高自己，奉献学院。这样的干部，就是学院、老师和同学都欢迎的品学兼优的学生干部。学生干部具有组织建设中的凝聚作用；学风建设中的感召作用；各项工作中的表率作用；制度建设中的管理作用。所以说，学生干部在学院和同学们中，具有非常重要地地位和作用。

在听完唐书记的讲座后，我明白了，所谓素质，简单地说，就是知识加能力。而高校学生干部应具备的基本素质有：

1、要树立现代公民意识。即要有社会责任感，要紧抱“我就是力量”这一积极处事地态度，要懂得“无规则不成方圆”，要抱着“双赢”的想法。

2、要学会培养创新的心态。在事业发展的过程中，一味墨守成规是无法取得良好业绩的，如果领导干部仅仅具有“萧规曹随”的作风，也不能肩负起时代赋予的领导职责和任务，所以说，必须敢于突破，敢于创新，以大无畏的精神，在旧的基础上不断推陈出新，闯出此乃道路，开出新领域，促进工作不断发展。

3、要有良好的综合业务素质。学生干部用处理好工作与足额系之间的关系，科学的安排时间，在讲究效益上下功夫。

4、要有一定的组织管理能力。能把工作岗位的人力、物力、财力、时间、信息等要素科学地组织起来并有效地完成所负担的任务。

5、要有发现和解决问题的能力。

6、要有突出的动手操作能力。

7、要有良好的人际协调能力。

8、要有扎实肯干的奉献精神。

8.青年马克思理论培训班总结 篇八

作为一名学生干部，我很荣幸能够得到参加这次活动的机会，下面是我的学习心得。

陈湘红老师给我们从学生干部的涵义，宣传工作的重要性，宣传工作的瓶颈，以及宣传干部的素质等四个方面向我们解释学生干部为什么要发出好声音，怎样才能发出好声音，发出好声音的重要性，以及发出好声音带来的社会影响。

首先，作为一名干部，我们是从同学之中选出来的，那就代表我们要为同学服务，为学校大局服务。这就是我们的职责，我们要带着这份职责去干事，在各种活动中锻炼自己，获得提高。就像陈老师所说，干部会不会干事，能不能干事不重要，重要的是他对这份职责的态度。只要端正态度，那就能在做中学，学中做。这样，不但能按时按质按量的完成任务，也能不断的提升自己的工作能力。

其次，我们做干部的，如果能有一项或者多项和我们工作相关或者有帮助的才能或者技能，那么我们开展工作的时候会轻松很多，就拿宣传工作来说，我们这个部门和听，说，读，写有很大的联系，甚至是息息相关的，那么如果我们当中有人有写硬笔，毛笔的.特长，那么他就能更好更快而且出色的完成任务，当然还有许多和宣传方面有关的特长，如粉笔字，画画，解说能力，交际能力等等。当然，这些只是干部个人素质的一方面。除了这些，我们还需要其他的一些素质，一：政治素养，要和时代相通，与时俱进，这就意味着我们要时刻关注时事，多看新闻；二：专业素质，要有一定的知识储备，这就需要平时多看多写，记录某件美好的事情；要多思多想，在接到任务时，不是埋头苦干，而是理清思路，明确目标，做好计划，考虑周全，要有应对突发情况的处理方法，古语有云：思则有备，有备无患；要多练多做，提高实践操作能力，积极参加活动，积极接取任务；要多交流沟通，获得同学老师的认可，便于开展工作。三，人文素质，作为干部，要以身作则，作风要得到他人认可。清代有大学者许衡，有一日，他路过一棵梨树旁，他十分口渴，而其他人早就冲上去摘来解渴，他站着没动，这时旁人问他为何不上去摘那无主之梨解渴，许衡正色道：“梨虽无主，我心有主。”这句话传开，一时间许衡名声大噪，但他在这喧嚣尘世中依然洁身自好，后人敬其品质，其话语传为经典！这就是自身素质过硬带来的好处！

我们宣传工作的由来已久，在战国时期就有了这个工作，如战国时期的门客，还有成语典故，如破釜沉舟，四面楚歌等等。这些都体现了宣传工作的重要性。除了古代，我们现代也有许多例子，8月19号，习主席在全国宣传大会上的重要讲话就充分体现出了我们宣传工作的重要性。在商业领域，如果某个公司开发出新的产品，那么怎么把它呈现给顾客，并让他们有买下的欲望，这就需要有这样一群人来做宣传工作，把这个产品的特征，性能，好处，都一一列给顾客知道，提起他们的欲望，促使他们去买。再举一个我们身边的例子，学校通常会有很多思想活动，那么这些活动需要人去宣传，使同学能够接受这份活动，并积极参加。那么在这些时候，宣传工作显得尤为重要，这就是宣传工作的重要性。

既然宣传工作那么重要，好，那么问题来了。我们一开始宣传工作时，大家都没经历，都很有好奇心，很容易就参加进去。但是，当这些活动都以同一种形式出现，大家都能猜到它到底要干嘛，那么就没有意思了。而上面的情况通常就是我们宣传工作的瓶颈了，那么要突破这个瓶颈，我们就需要大家都参与进来，积极思考，想象，提出，想出，创出新的宣传办法，使大家的兴趣再次提起来，让他们积极的参与。这样才能突破瓶颈，开创一份新的宣传天地。

回过头来，总书记在宣传大会上发表讲话的意义就是，弘扬中国精神，凝聚中国力量，我们的宣传工作要围绕中心开展，要以服务大局为准，要讲中国好故事，传中国好声音。我们中华上下五千年的历史，就像鲁迅先生说的，在这滚滚历史长河中，中国自古以来就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有为名请命的人，就有舍身求法的人―他们是中国的脊梁。这些人是中国的精神支柱，他们从始至终都高举中国的精神旗帜，为迷茫中的人指引前进的方向。而我们宣传的，也就是这样的典范，他们不同常人的事迹，我们或用文字，或报纸，或广播，或电视等等一系列途径，把这个典范，或者说把这份精神，传递给社会，传递给下一代，让它源远流长，流芳百世。

还记得戊戌变法的六君子之一的谭嗣同，在他遇害的那晚，他的父亲给他写了一幅挽联，上联是：谣言遍万国九州无非是骂，下联是：昭雪在千秋万世不得而知。谭的死重于泰山，中国的历史在他死去的不久就改写，朝着世界潮流浩浩荡荡的涌去，我们这些宣传工作者，就应该把中国的民族精神传递出来，延续下去。

9.青年马克思理论培训班总结 篇九

山西大学商务学院 文化传播系

11商务文秘班 陈慧

2011181103

青年马克思主义者培训心得体会

为提高马克思主义理论水平，继承弘扬马克思主义文化，使自己成长为一名真正的马克思主义者，今天我有机会作为山西大学文化传播系代表参加山西大学商务学院青年马克思主义者培养工程培训班学习。通过此次理论学习，我深入地学习了马克思主义理论，更深刻地认识到了马克思主义在中国运用的重要性。懂得了要发展好中国，我们必须认清我国国情并且将中国国情与马克思主义相结合，走中国特色的社会主义道路。通过此次学习我深刻认识到了做为当代知识青年的历史使命和承担的社会责任。

在这两个学期的学习中，使我的马克思主义理论水平有了很大的提升，在学习的过程中和同志们的交流中也使我受益匪浅，现将学习收获和感受写下来，与同志们共勉。

通过本次培训学习我学习到

1、本次学习对我们青年大学生的进步成长的重要影响。我国青年大学生需要有科学的理论来引导和武装，社会主义事业需要用科学理论武装起来的马克思主义者。我已坚定了马克思主义信念，做一个真正的马克思主义者。我一定把我学到的理论知识带回学校，向身边的同学和朋友传播，让他们和我一道来学习和感受马克思主义这伟大理论，都来做一个马克思主义者。

2、今时代是竞争的时代，其实质是人才的竞争。中国中产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群体组织，是广大青年在实践中的共产主义学习，是中国共产党的助手和后备军。大学生是我国二十一世纪建设的骨干力量，所以强化大学生科学文化素质和创新能力的培养，既是党和国家推进社会主义现代化建设事业的迫切需要，也是大学生自身的内在要求。这个工程培训对大学生思想道德素质的培养和社会适应能力素质的培养其了重要的指导作用，开展这样的工程培训是历史的必然性和必要性。

3、形势与政策的学习让我懂得了以社会主义核心价值体系，特别是马克思主义中国化的最新成果武装了我们的头脑。授课深入浅出，旁征博引，用简明风趣的语言讲述了社会的历史发展和使命及未来发展方向，以及科学发展观的本质和内涵，更从社会主义发展的过去、现在和未来三个角度告诉我们，社会主义事业是一个全新的事业。它虽然还处在发展的初级阶段，社会主义代替资本主义是不可避免的趋势。我们新一代青年，必须树立远大的理想，为社会主义事业奋斗终身。

4、一定要具有较高的思想觉悟、较强的执行能力、较强的学习能力、较强的团队协作意识、较强的服务意识和独特敏锐的眼光。只有这样才能适应这个社会，才真正能担当一名优秀共青团学生干部。

当前和今后一个时期，随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，随着全面建设小康社会步伐的加快，我国经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，呈现出许多新的阶段性特征。同时，在各种思想文化相互激荡的环境中，广大青年、青年学生思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强，呈现出许多新的特点。面对这些新形势、新情况、新特点，实施“青年马克思主义者培养工程”，着力培养和造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的青年马克思主义者，对于巩固和扩大党执政的青年群众基础，对于引导当代青年成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，对于全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会，都具有重大的现实意义和深远的历史意义。

通过实施“青年马克思主义者培养工程”，不断提高青年学生的思想政治素质、政策理论水平，增强其创新能力、实践能力和组织协调能力，把广大青年学生更好地团结凝聚在党的周围，共青团组织才能更好的完成党交给的任务，共青团的事业才能永葆生机与活力。

10.青年马克思理论培训班总结 篇十

“成长的路上，不缺乏鲜花，也少不了荆棘，充满了幸福，也一定有创伤。但不要只盯着不幸和痛苦，只要经过风雨的磨砺，我们才能焕发出生命的光彩和伟大，要知道，美丽的彩虹只会出现在雨后。”

—题记 为了提高学生干部的综合素质和管理能力，培养学生会干部的责任意识、大局意识，提高学生干部自身理论水平，增强学生干部的组织协调能力，加强学生干部队伍的凝聚力、战斗力建设，培养坚定的青年马克思主义者，以促进学生工作更好的开展。引导广大团员青年树立远大理想，坚定走中国特色社会主义道路的信念，对于为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人具有重大的现实意义和深远的历史意义。作为青马班的学员，我一直深感荣幸，而在这样一个精英集聚的班级理领略大师们的风采则更是一种难得的享受。

回想一下，在这次青马培训学习的起始点，学生处处长许庆斌老师首先给我们进行了开班仪式。向青马第六期的我们讲述了一下前几期的培训记录，各个社团配有辅导员、监督员，他们将带领我们一起培训，一起利用时间去扩展自己的素质。许处长主要围绕着迎接教学工作水平评估和如何做好青马培训的学员，给我们第六期的学员进行了定义，只要抓学生纪律、学生素质和学生综合能力等方面进行阐述，其中的本质就是相对一致的思想。在学院建设中，学生的综合能力及素质是永恒发展的主题，是全面推进素质教育，为社会培养素质人才的核心。这也是学院的宝贵财富，是关系着学生的今天和未来！但是在建设期间还存在着许多问题：部分学生缺乏明确的学习目的、学习动机乏力、学习态度不端正、学习精力投入不足。

通过此次培训让我对如何做一名优秀青年，如何做一名优秀学生干部有了更深刻的认识。一名合格干部的基本要求是能够胜任本职工作，具备应有的责任心。我认为最重要的是要培养团队的协作精神，青马班组织的素质拓展就是一个很好的平台，也是给我印象最深的一节课。各个社团的学员分别由各自辅导员、监督员带领，团结协作，完成了许多看似不可能完成的任务，相信队友，同时也战胜了自己，团结，信任在这一时刻体现的淋漓尽致，我想，这也许是我大学三年中最难忘的一幕。当然，除了团队精神，学生干部所要具备的品质还有许多，要从多方面来锻炼自己提高自己。通过下面几个标题谈一下在青马培训这段时间里我自己的感受及体会：

一、成为一名优秀的学生干部，应具备以下几个方面的能力及修养；

（一）、要加强政治思想修养。这是一个优秀的“人”所必须具备的，有德无才可以理解，有才无德便无法让人接受。学生干部除了基本道德要求外，还要对学生会工作有清醒的认识，对广大同学有服务意识。

(二)、勤勤恳恳的实干精神。要学在前，干在前，起表率作用，这是取信于同学的极其重要的一点。

（三）、要有创新精神。在学生中开展活动，要采取多种行之有效的方式方法，这就要求学生干部有强烈的创新意识和独到的见解。而这是要靠平时注意培养好奇，热爱，信心，毅力以及高度的注意力和丰富想象力。

(四)、要有较强的表达能力、沟通能力、协调能力及适应能力。作为学生干部要与同学打交道，而同学的性格修养不同，不同的人就应有不同的对待，对不同的人讲不同的话，与人沟通的过程要注意细节，在不同的环境下要懂得随机应变，要知道怎样去调动各方力源为我所用。

(五)、要有性格及胸怀方面修养。一名优秀的学生干部应具备外圆内方或者外方内圆的性格，坦诚直率的对待身边的人和事，要学会容忍做到容忍别人之长、包容别人之短、容人之过、容人之异。

二、在新形势下如何做好团支部的工作；

回忆起这段时间的青马培训，作为一名普通的学员的我，感觉此次培训给我带来的，不仅仅是精神上的巨大改变，而是内心的温暖与感动，特别是在开展学生工作方面，更是给我带来了丰硕的收获。学生干部是学生中相对较积极的一部分，一般也是团员中较优秀的团队。他们胸怀“服务大家，锻炼自己”的想法进入学生会，经过几年锻炼，大多积累了一定的能力与经验，具备了一定的思想觉悟，但这种自发自觉的思想缺乏系统的理论指导，在组建学生会这个非正式的组织中，难免会出现一些连接的断层。因此，现在对学生干部进行一些思想方面的系统指导，引小川而归大海，是非常有意义并具有事半功倍的效果的。我认为，每一位团干部都要想做好基层团支部工作，成为一名称职的团支部，就必须坚持做到“三个结合”

（一）、加强自身学习与引导青年进步相结合。共青团是党的领导下的先进青年的群众组织、是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是党党的助手和后备军，是积极的、进步的政治力量，在我国个青年团体和青年中发挥着核心作用。这样的性质决定了团干部必须带头加强政治理论学习，努力掌握工作中的所思所想，在团的工作中把握自己、修炼自己、提高自己。

（二）、围绕生活小事与服务团员青年相结合。作为团干部应伸入基层去了解他们，平时做好他们思想工作，帮助他们排忧解难，沟通思想。我认为无论何时，团组织都应该把服务团员青年的需要和他们成长作为自己不容推卸的责任，基层团支部直接面对广大团员青年，更应该成为他们的“知心人”及时反映他们的合理要求，维护他们的权益。

（三）、取得领导支持与依靠团员青年相结合。在日常工作中取得领导支持，有利于基层团支部开展工作、组织活动。一是要取得上级团委领导的支持；二是要取得系领导，首先是各个团副书记的支持：主要是多请示、勤汇报、沟通，让上级领导及时了解团支部的情况，以得到支持；另外，院里的行政领导的支持也很重要；除了取得领导支持以外，做好基层团支部的工作还应该切实依靠广大团员青年，因为团的工作就是服务团员青年的，没有他们的参与，工作根本无法开展。因此，在团的工作中要充分调动青年的积极性，围绕青年、贴近青年开展各种有意义的活动，组织的活动既要有吸引力，又要有组织约束。使团员青年能够主动，团结在共青团组织周围。

我想每个人都有自己的梦想，都有明确的目标。每个人都有自己的理想但只有理想而不去行动，那么理想就会变成妄想对于刚刚步入大学殿堂的我们感受到了大学与高中完全不同的教学理念，学习知识都是靠我们自己自觉的学习。青马培训就如同高楼的地基一样，为我们打下坚实基础，也培养了我们的素质能力和团结凝聚力，让我们学会了怎样去妥善处理好人际关系，充分培养了我们在大学生活期间的独立性，没有人强迫你去学习，只有主动去争取学习，大学给了我们充分展示自我的舞台，给了我们学会照顾自己和和他人相处融洽的机会！

其实，除了我们分内的能力外，还需要许多自身能力。我觉得我们还应该尽可能多去阅读好的书籍，增长知识是很重要的，多读书可以拓展自己的视野，丰富自身的内涵，提升自己的气质和品位，这对增加我们学生干部的人格魅力也是有很大帮助的。然后我想说说创新的话题。现在创新这个词是使用频率最高的词之一了，可以说处处在说创新。那什么才是创新呢？顾名思义，创新就是和以前做得不一样，有新的做法或想法，不走老路，而是去开辟一条新的途径去完成事情。这是我自己的理解，应该是不全面的。但是我认为每个人对创新会有不同的理解。那么作为我们学生干部的日常工作也应该提倡创新。固然我们会用到学长学姐们的一些经验，但是我们更应该有自己的想法。如果固守着传统的做法去开展工作，同学们会觉得缺乏新意，自然就不大会引起他们的兴趣，也调动不起他们的积极性，这样活动就很难开展下去。不管是什么样的活动，首先我们要用心去做，只有你用心去做了，用心去思考了，才有可能有创新的想法迸发出来。我想为了提高我们创新的能力，我们在生活中就应该多多去锻炼这样的能力。比如说我们考虑事情的时候就可以换一个角度去思考，打破常规思维的束缚，让自己的思想活起来。只有这样才有可能是自己的创新能力得到提升。创新不是一个口号，它需要我们每个人用实际行动去实践。创新跟我们的生活可以说是息息相关，如果我们都有这样的意识，相信我们可以把工作做得更出色。接着我想说说学生干部综合素质的问题。我们都知道，综合素质包含的内容是很多的，范围也是很广的。

在这次青马培训中还进行了户外素质拓展（自主团日），其目的就是拓展我们的综合素质。我们训练的项目围绕的核心素质就是如何发挥一个团队的力量。这其实就是一种综合素质。也许你作为一个个人是优秀的，倘若把你放进一个团队中，你就不一定表现得一样出色了。“没有完美的个人，只有完美的团队”，我觉得这句话说得很好。一个团队要想干出一番事情来，其凝聚力是必不可少的。它需要队员之间的相互理解、相互合作、相互帮助，更需要彼此的信赖和鼓励，个人主义的过分凸显并不一定能为团队带来胜利。这就给我们学生干部的日常工作起到了很好的启示作用。可能有时候一项工作，光靠自己是不很难完成的，这时候如果你能组织起一个有活力的团队来，大家共同去努力，我想很多问题或许就会迎刃而解，会比你自己一个人去做会省力很多。另外我觉得学生干部需要具备的素质就是冷静。我们在工作中经常会遇到许多意想不到的事情发生，这时候如果我们自己就开始不知所措，慌了手脚，同学们可能就更不知道应该怎么办了。所以，我们学生干部应该学会处变不惊，冷静地去面对突发情况，只有你冷静了，才会有机会想出解决问题的办法。一味地去抱怨，只会使自己使自己的团队陷入更加混乱的状态。还有很多素质等待这我们去提高，所以我们需要更加努力。总之，通过这次青马培训中我懂得了很多，觉得自己成长了很多，收获了很多。明白了自己为什么要来做学生干部以及怎样在今后的工作中做得更好。我知道做一份工作就要爱一份工作，把它当成最有意义的事情去做，这样你自己就不会觉得没有动力，才能以更饱满的热情投入到工作中去，才有可能更好更优秀地完成工作。我会时刻以学生干部的要求来要求自己，争取得到大家的认同。

三、那么如何成为一名合格的共青团员，我想至少应具备几个方面；

（一）、要具有先进政治思想，努力学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自强精神，树立正确的理想，信念和世界观，人生观，价值观，抵御腐朽思想的侵蚀，提高思想道德素质和科学文化素质。

（二）、要具有刻苦学习的精神和勤奋工作的态度，要努力学习科学文化知识，要勤学习，勤思考，勇于创新，认真工作，关心同学的工作，学习和生活，切实为同学，为班级服务。

（三）、要具有“严以律己，宽以待人”的作风，要在学习，生活，工作中起到模范带头作用，虚心向他人学习，团结同学，助人为乐，热心帮助他人进步，开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结，顾全大局，诚实谦虚，在青年中起到表率作用。

四、怎样正确认识自身的地位和作用，更好的完成工作；

要做好共青团的工作，必须充分认识到我们所处的地位以及开展工作所受到的客观环境的限制。但是不管面对什么样的困难，我们都要要想方设法搞好团的工作。要想做好团组织工作，我认为要做到以下几点：

（一）、必须热爱共青团工作。把团的工作当做事业来完成，有些同志可能认为团组织工作量大，工作辛苦，而且很难得到重视，由于本身不是领导，所以工作起来没有权威等等。这种认识是不正确的，只要我们思路清晰，工作认真，最起码完成上级交给的任务还是没有问题的，如果对团的工作没有正确认识，工作起来就会有畏难情绪。既然我们身在这个岗位，无论环境如何，无论条件如何，我们都要在共青团工作的岗位上发挥作用，建立新功。

（二）、必须有较强的责任心。现在团组织开展活动的难度大，因此要认真对待共青团的每一项活动，如果我们过多考虑其它工作压力，很多活动就会流于形式，起不到作用。所以，责任心非常重要，越是有压力越是对我们的考验。

（三）、必须发挥表率作用。在思想绝不能怀疑团组织的作用，在行动上要积极主动。否则个人不好行为会造成一定的负面影响。我们自己必须要不断的学习新知识、新技术。随着水泥技术的不断深化改革，各种新技术、新设备都大量应用，面对新的挑战和机遇，我们应该积极投身到学习新知识、新技术的行列中来，不但使自己得到充实和提高，也给团员青年一个好的榜样。我公司组织的各项技术比赛中，以团员青年为主的代表都取得了不错的成绩。在全厂干部职工中树立了良好形象。

（四）、必须有创新意识。当代青年，面临着许多新的挑战和机遇，各种新思潮、新理念、新知识闯入青年人的视野，在青年人面前展现的是无数条充满未知的发展道路，如何做出自己的选择，如何确定自己的发展道路成为当代青年迫切寻求的答案。如果工作没有创新，仍然按照以前陈旧的方法，很难把先进的理论运用于实践，团的引导作用就不能很好地发挥。

（五）、必须学会营造较好的工作环境。由于我们基层不再单独设立团组织工作机构，所以我们兼职团干要多和党政领导沟通、交流，把团委的工作安排及时向领导汇报，这样在安排工作时，领导就会考虑给予一定的政策扶持以及资金支持，来搞好共青团工作。

（六）、必须尽可能提高工作的效率。有时候大家可能工作很忙，即使想做好团的工作，但是心有余而力不足，这样在工作方面就很难有所创新，很少能主动组织活动。因此，必须提高做好团干部工作的能力，只有我们能较好完成本职工作，才能得到领导的支持，才能使自己能够抽出时间来做共青团的工作，否则本职工作没有做好，领导会认为你不务正业，更不会在开展共青团活动中给予支持。

（七）、必须注意横向交流、互相学习。现在，由于客观条件的影响，我们参加学习培训的机会并不多，但是我们应该学会主动的交流学习，学习他人的学习经验来补充自己的不足。

总之，要做好共青团工作，以上几个方面是相辅相成、不可分割的。在工作中我们难免会遇到这样和那样的困难，产生这样或那样的想法，但困难归困难，想法归想法，工作中却不能有丝毫马虎。无论环境和条件如何，我们都要立足于自身建设，提高自身能力，兢兢业业做好共青团的工作。给青年创造学习的空间和提供展示自己的舞台，增强团支部的吸引力和凝聚力，让我们的团支部充满生命力。只有这样我们才能对得起企业，对得起领导，对得起青春！

五、关于“如何提高学生干部素质与能力培养”学习中的心得体会。青马培训学习的注重培养学生的综合素质.这可以使我们成为德才俱备的.现在我不仅了解共青团的知识，还学习到了其它一些实用性知识。王蒙老师为我们讲了《团章及团史》教会我们如何立志，怎样要求自己的行为，青年团对自身组织实行根本性改造，也让我们懂得了先成人后成才；许庆斌处长讲了“学生干部素质与能力培养” “国学讲座-《弟子规》”让我们学会了如何做一个有效的沟通者及管理者，通过这句话“改变不了环境，就要适应环境；改变不了别人，就要改变自己；改变不了事情，就改变对事情的态度。”我知道了我自己如何做一个有效果、有改变、又笑声的沟通者，就像李嘉诚所说的“营造一张和谐舒适的人际关系网络，是你打开成功之门的钥匙！”所以我相信“心灵要阳光，沟通更需要阳光！”

毛主席曾经说过：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的，你们年轻人朝气蓬勃，好象早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”未来将是知识青年充分发挥创造力和聪明才智的时代，于是我们应在未来的某一天留下我们回报祖国，为了不让支持我们和爱我们的人对我们的期望刻苦学习的身影，留下“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的无私奉献精神”。以后进入工作的我们就开始用“脚”走路，用“眼”阅人了，开始历练人生的洗礼。从更高的层次上看这学习的价值，青马培训从思想上、到行为上，彻底的改变了我，让我以后能更好的自我约束、自我提高。希望以后有更多这样的学习机会。

这些就是我在青马培训中学到的一些知识。也是比较深刻的体会。相信经过这样的培训，我们作为学生干部及团的干部,我们学校。也会因此而形成某种联系。共同为着怎样建设好我们学校,怎样在学校的关怀下,不断地锻炼自己。充实自己,为自己将来在人生旅途上,能够更加精彩的活而增添砝码。

11.青年马克思理论培训班总结 篇十一

开班仪式学员代表发言稿

尊敬的各位领导老师、亲爱的同学们：

大家下午好!我是来自XX学院XX班的向强。

我很荣幸能够代表第六期青年马克思主义者培训班的学员们在这里发言。首先，我们要向一直以来关心、支持和信任我们，并为我们创造这一次学习机会的学校、校团委和各学院的领导老师，以及在本期青马班筹备过程中辛勤工作、默默奉献的工作人员们表示崇高的敬意和衷心的感谢！“青马工程”是“青年马克思主义者培养工程”的简称，目的是进一步实施素质教育、培养创新型人才，提高学生骨干的思想素质、理论水平及工作能力，培养一支思想政治素质过硬、政策理论水平较高、具有创新能力和领导能力、实践能力和组织协调能力的多元化发展的学生骨干队伍。经过校院两级层层选拔，共有153名同学脱颖而出成为我校第六期青马培训班学员，我和在座的各位均有幸成为其中一员。

胡锦涛总书记在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会上的重要讲话中提出了“五个必须”和“五点希望”。胡锦涛总书记的讲话指出，中国青年运动90年留下的经验极为宝贵，启迪极为深刻，我们要深刻领会，就必须始终坚持中国共产党的领导，必须始终弘扬爱国主义精神，必须始终走在时代前列，必须始终投身人民伟大实践，必须始终尊重青年主体地位。胡锦涛总书记希望广大青年坚持远大理

想，坚持刻苦学习，坚持艰苦奋斗，坚持开拓创新，坚持高尚品行。总书记对我们广大青年提出了要求，更寄予了希望。作为当代的大学生骨干，我们不仅仅要在业务能力上精益求精，更要在政治思想方面提高觉悟，见贤思齐。

我相信经过青马培训班的学习，我们将更加理解人生的意义和奋斗的方向。作为青马培训班的一员，在今后的学习中，我会努力学习，以身作则，充分发挥模范作用，积极参加培训班组织的各项学习及实践活动，争做一名优秀学员。在此，请允许我代表中南财经政法大学第六期青马培训班的全体学员，郑重承诺：严格遵守学员守则，积极配合各项工作，顾全大局，服从组织安排。不负重托、不辱使命，更加勤奋地学习，更加扎实地工作，力求思想境界有一个新的升华、理论水平有一个新的提高、能力素质有一个新的增强，为成为一名真正的青年马克思主义者而努力奋斗！

12.青年马克思主义培训心得体会 篇十二

冯倩

很荣幸能参加青马学校的干部培训。通过这次培训，我的感悟很深，也明白了该怎样去当好班上的干部。怎么样去领导班上的同学。下面是我这次培训的体会。

一． 明确工作方式、方法，摆正心态。可以通过开展活动来凝聚班级同学。让同学们都团结起来。保持阳光心态，健康、积极、放松的面对工作与生活。要多与同学交流，了解她们心中所想，倾听她们的意见。以平常心去和她们相处，这样更有利于工作的完成。

二． 学习、工作两不误。最终还是要与学习为主，多去图书馆查阅资料。合理的使用时间，提高工作效率。要自主、自觉的学习。在班上创造良好的学习环境，让同学们有一个很好的学习环境。在学习之余兼顾工作。不是为了完成任务而工作，而是要为了工作而工作。首先你必须热爱自己的工作，然后你才能完成好它。

三． 全方面提高自己的能力。我们要提高自己的学习能力、管理能力、执行能力、创新能力，加强自身素养。争取全面发展。同时在学习工作中成长。

四． 要自尊、自爱、自信、自强。要有自尊心，而这个的前提首先你得尊重别人。别人才会尊重你。要爱惜自己，人生可贵，要好好保护自己。要相信自己有能力做好手上的工作，这样才能使自己越来越强。

五． 加强责任心，培养大局观，服从与反馈。万事要以大局为重，不以自我为中心。我们是个大家庭，要有集体荣誉感。要服从领导的安排与任务。干好自己的本职工作。经常与领导老师沟通，汇报班上情况，有问题及时请教。不能擅自主张自己私自处理。从而协助老师管理好班级。团结就是力量。要时刻记住自己是在一个大家庭中。自身的力量是渺小的，集体的力量是你无法预料的。有很多事我们可以分工合作的完成它，那样效率会更高。每个人都不应该拖集体后退。永远记住自己是班级的一员，要有纪律感，要尽自己最大的努力让班上的同学团结起来。

谈“青马培训”感悟

刘桦

今天我带着激动的心情参加了这次学校组织的“青马”培训班，心里非常的高兴，“青马培训”又称“青年马克思注意培训”，他主要是为学校或各个班级，团委培养一些过硬的团组织者和管理者，也是一个大家相互交流相互学习的平台，是为了更好的建设西华以及管理好班级而设立的。

在这次大会上，我认识了很多其他学院的同学，也相互交流了一些各自管理班级的意见，让我受益匪浅，让我们对自己以及对自己管理班级的方法，自己的位置有了一个全新的认识。

在培训会上，首先由在校研究生王雁学姐讲话，她用几个小故事，从侧面来告诉我们对待任何事物要以一个“阳光心态”，不应该消极的去看待它，就好比“塞翁失马”，那个老翁用着阳光，积极的心态去看待在他家里所发生的事情。结果总是那么的满意，我觉得“阳光心态”很重要，尤其是管理班级的人，从一个班级的风气就可以看出你这个班的实力。她说不应为当了班干部而觉得自己有多了不起，应该和同学打成一片，多多的交流，这样才能提高你工作的效率。大学的时光是没好的，所以我们应该珍惜大学的时光，努力的学习，养成良好的学习习惯，特别是争取学好外语，虽然很多人感觉学外语很困难，当然也包括我，但我们还是要去学习，坚持不懈，相信“长风破浪会带有时，直挂云帆济沧海”不要荒废了大学的学业，不要重蹈一些学长，学姐的覆辙。

我觉得大学的干部和高中有很多的区别，高中时只起一个协助老师管理班级这个性质，而大学有它的双重性质，在向大家征求班级意见时，有不一样的，应该综合一下，尽量统一，为同学谋益，在管理班级或学习方面，有什么不懂的应多向学姐，老师，同学们交流。可能有些同学参加的有其他的社团，学生会等等，这就是要求我们要恰当处理好几者之间的关系，如果做的好他们将会相辅相成，祝你成功。

其次，就是叶老师给我们讲的一堂课，记忆犹新，他告诉我们一个合格的干部应该以身作责，起好带头作用，还有就是人要靠自己打拼，我觉得很正确，因为别人给予你的工作再好那始终是别人给的，受别人的控制，只有自己拼出来的才是你自己的。我了解到有些学生当了干部之后便滋了“官僚化”“庸俗化”“商业化”，我觉得这是不应该出现的，所以我们赢吧自己和同学们放在一起，共同交流，多多去关心，了解。学生干部，学生是第一位，干部是第二位。做事时要多动脑子，多了解，要学会把握，定位一个“德”，古有以“德”服人，今有以“德”治班。我们干部就应该坐到就要德才兼备，以“德”为先，全面发展。

我们要具有较高的思想觉悟水平，一个好的班级之所以好因为他们注重团结，“上下同心，其利断金”所以我们一定要注重班级团结的重要性，它是一个班级形象的灵魂。我们要不断的加强自身的修养，德才兼备，做事要以大局为重，当然小局也不能忽视，要自尊，自爱，自信，自强，各自要干好自己的本职工作，善于同下属交谈，倾听下属的意见，要信任对方，一视同仁，学会辩证的看待问题。

最后，我想说感谢学校，老师，同学给我这次培训的机会，经过这次培训，我的思想和处理问题方法改变了很多，自己有了一个全新的蜕变，各个方面的提高，让我懂得了“一根筷子轻轻被折断，十根筷子闹闹抱成团”的道理，相信自己在今后的工作中一定会做的更好，管理好班级，请团委，老师，同学们考验。

给予的定位

——青马学校培训有感

伍俊

有那么一群人，他们是班级中担任管理或领导职能的人。平日里，他们似乎出尽了风头，光环都戴在他们头上，鲜花和掌声也总是亲睐他们。令班上很多“平民百姓”羡慕不已。平日里，他们也会忙碌，或许同学们已经休息了，可他们还在为班上的事情奔波；需要冲锋陷阵的时候，他们冲得义无反顾；班上出现了什么问题，挨骂的不用说肯定是他们。他们就是学习干部。

为了提高西华大学学生干部的综合素质，由西华大学共青团，学生会等共同组织的青马学校培训大会如期而至。作为班上班长的我很荣幸能够参加此次培训，同时也很欣慰自己从中得到了很多受用的知识。宣誓时，我们紧握拳头，使手上的力量和内心的力量相结合，似乎在昭示我们言必行，行必果。伴着熟悉的团歌旋律，我们高唱我们自己的歌。接着王雁学姐讲了一些学习方法以及生活心态。正如她所说，要有阳光心态，心态于一个人是很重要的，即使你拥有无尽的知识，但没有一个好的心态，能得到的不是自闭就是对社会的危害。要将以前定式的被动学习变为主动学习，被动学习只能带来不快乐，人们说，学习并快乐着，主动学习，又可以找到其中的乐趣，何乐而不为？

作为学生干部的我们，不仅要学会学习，而且要学会处理班级的日常工作。易宇峰老师就讲了，作为学生干部，我们可以有，应该有，和必须有的。我们是经同学们选出来的，权力是同学们给的。所以针对那些藏污纳垢的学生干部，我有强烈的表达批判之词的愿望。任何事物都是一分为二的，我们在拥有权力的同时，意味着我们也要承担相应的义务。占着位置却不为班级做事，这样的干部要他何用?至于那些以权谋私的，更不必手下留情了。庸俗化，官僚化，商业化，本就不应该在纯洁的校园中流行。作为学生干部，我们能做的只有为信任我们的人服好务，而做好“服务员”又是有条件的。这就需要学生干部的个人权力，换言之，个人影响力。德才兼备是必要条件，亲和力也是重要因素，总不能在与同学的交流中，你无言以对，或人家根本就厌倦与你讲话吧？一个人具有了良好的个人影响力，你的工作自然效率高，你与他人的相处自然和睦。提高思想觉悟，培养大局意识，加强交流能力，这是生长树木的必要水分。这些品质不仅于理论上，而且藏于实践中。素质拓展，我们以欢笑度过。操场上留下的是汗水和脚印，心里印的却是团队精神以及活动中的感动，在成功的路上又奠定了一颗能力提升的沙石。

我们的权力是同学们给予的，而我们的定位就是更好地为同学们服务！

关于认真听取与实践

《青马学校》学生干部培训后的感悟

李龙江

西华大学青马学校，全名“西华大学青年马克思主义学校”。其主要任务是为学校培养优秀的学生干部，从而打造精品的团组织团队而不懈努力。一方面，不断提高学生干部个人的德智体综合素质和实践创新能力；另一方面，也不断加强团队之间的协作能力和交流沟通能力。二者都为其最终目标为宗旨而践行与点滴小事之中，通过这次培训，感慨系之颇深：

第一:热情向我们提出“阳光心态”:的研究生学姐王雁首先为我们做了精彩的演讲。她告诉我们中学与大学的差距和值得我们深思熟虑的注意事项。启示我们要以“阳光”的心态去面对大学的学习，生活以及学生干部的工作。面对学习，我们应该由中学的被动型学习转变到主动吸收的学习型方式。面对生活，我们应该养成良好的个人习惯。面对工作，我们应该认真开展工作，努力培养完成每一件小事的勤奋观念。针对学习，我们应该由老师课堂所讲的知识框架于课后利用自习课或其他时间认真发展枝繁叶茂的状态，以课堂为引领、基石，以课余为巩固，提高成绩的观念。应该从思想上落实与实践的行动之上。做到踏踏实实的学风学气，感染同学，传播能量。促成班级凝聚集体荣誉感铺下铿锵基石。王雁学姐还为我们提出了关于工作于学习之间的矛盾问题的认识和处理方法。首先：工作于学习之间的关系是辩证统一的，相辅相成的。要想拥有充实的大学生活，应当注意合理协调好工作实践与学习实践的关系，做到共勉互益，为成为合格的大学生而不断努力奋斗。王雁学姐的精彩演讲为我们作为懵懂的新生指出了“阳光”道路和方法，受益颇多，感慨良久。

第二：由共青团西华大学委员会科长易宇峰老师的优秀杰出的个人魅力和丰富幽默的语言色彩为我们做了学生干部专题演讲，精彩纷呈，连绵不断。首先：他为我们指出了学生干部可能会存在的三大严重问题：官僚化，庸俗化，商业化。对我们起到了警钟长鸣的作用，减少了我们犯错误的机会。反之，则提高了我们真切为班级，为同学服务的意识。其次，告诉我们学生干部的定位问题，教会了我们如何处理学生身份与干部身份的关系，以及为人处事的技巧方法，对以后我们开展工作起到了重大的指导作用。再次：以学生干部权力的来源为导入，旨在提高我们自身德智体的综合能力的观点被提出，告诉我们作为一名学生干部应当注意细节，重视形象，不断提高个人魅力，学习能力，管理能力，执行能力和创新能力。最后：指示我们要以提高自己的思想政治素质的觉悟，提高自身修养，形成个人的自尊、自爱、自信、自强，形成集体的大局观意识，干好自己的本职工作。达到善于与下属沟通，倾听下属意见，争取众人的友谊和合作，做到平易近人，信任对方，关心对方，一视同仁的目的。从而提高团队协作能力和办公效率，对我们以后开展工作提出了诸多良方益策，获益良多。

第三，集体的素质拓展协作能力训练，让我们各学院之间的同学了解增多，认识更近，感情升温。同时，在合作的过程之中感动人心的场面很多。各列队成员齐心协力认真完成队旗，队歌，队口号和互助游戏的任务，达到了素质拓展训练的目的和要求，同时，也为我们以后安排集体活动，锻炼班级荣誉感提供了良方益策，有着深远的影响。

第四，我作为凤凰学院的一名学生，很幸运拥有这次培训的机会，获得不少能为以后自己开展工作的方法策略，提高了思想政治的觉悟，提升了班级服务观念的认识，明确了要做一名合格大学生得要求和任务。

对此次培训的感悟还很多，难以言尽于表，只为情系与感动的每一个瞬间而殷切致意。我将以此次培训的核心作为以后大学工作，学习，生活的参照标准不断提高自身综合素质能力，努力争做一名合格的学生干部而不懈努力奋斗。

青马学校——学生干部培训心得

夏筱杰

作为凤凰学院的一名学生干部，感谢学校为我能提供这次学习机会让我有幸参加第二届青马培训，接受先进的马克思主义思想教育。这次培训让我无论在思想还是在工作上都有了很大的提高，以下是我对本次活动的体会。

本次活动中，王雁学姐给我们做了精彩的演讲，她讲到在生活中，我们应该做个积极乐观的人，用阳光的心态面对大学生活和今后的人生。我了解到，在我们学校有一个特殊的团队—大山天使团队。这是一个支教组织，他们选择去大山做天使，给那里的孩子带去希望，感受来自社会的温暖。团队初建时只有四个，他们战胜各种困难，勇敢的挑起重任，并得到了广泛的支持，现在团队已初具规模，正如他们所说：每次去支教都会有不同的体验不同的收获，看到孩子们无比纯真的笑容，自己也感到很开心，更加坚信自己是一个对社会有用的人。

大学课程相比高中更为轻松，大学里的学习主要是靠自觉，除了在课堂上学习老师交给的知识，还应在课外广泛的阅读并积累，既要提高自己的专业知识水平，还要有母的的进行课外的自主学习，在新的起跑线上跑出自己人生的好成绩。在工作上，提高政治思想的敏感性，同学们来自祖国的四面八方，班级可能没有足够的凝聚力，在班级的管理上，今后应侧重拉近同学间的距离，这时我们就应该起到带动作用，多多开展有意义的活动，促进交流增加相互间的了解，在不同意见面前多做沟通，学习与工作应该是相互促进相辅相成的，在抓紧学习和高效认真完成各项班级事务的同时，也合理利用课余时间丰富自己，充实和忙碌是不同的，认清两者的不同，会有很大的收获。

活动期间，共青团西华大学委员会易宇峰老师说的不错：学生第一，干部第二。同时做人要多奉献自身，服务他人，这也是做学生干部的重要准则。在学生干部中主要存在的问题是官僚化、庸俗化、商业化。官僚制又称“科层制”是一种理性化管理组织的结构，基本只能是执行决策者经任命产生的官员所组成大大型组织，它必须遵循一套特定的规则与程序，有明确的权威登记，权责自上而下传递，学生干部是未来的管理者，对于学生干部的要求就是对未来管理者的要求，管理者的能力和素质对不同行业和不同岗位，有不同要求，其中也有共性，但对干部的要求就是德才兼备。学校对学生干部的要求，包括思想道德，政治素养，学习成绩和工作情况。

学生干部是高校校园最具特色的一支团队，我很荣幸成为其中一员，此次培训我受益匪浅，培养了我的大局意识，服务意识和责任意识，以及协调沟通的能力，提高了我的思想政治觉悟，端正了工作和学习态度。