镇学区“两基”迎“国检”自查报告

镇学区“两基”迎“国检”自查报告（精选9篇）

1.陈仓两基”迎国检自查报告 篇一

为了认真做好“两基”工作，我校成立了“两基”工作小组，对 “两基”巩固提高工作情况进行了深入、细致的自查。现本着严肃、认真、实事求是的态度将自查情况报告如下：

一、学校基本情况

学校现有教职工8名，在校生136人，共有6个教学班.学校占地21976平方米，校舍建筑面积3373平方米。校内各类功能室较齐全。2008年实现宽带上网。学校有完善的规章制度，实行校长责任制，党支部充分发挥监督保证作用，重大决策经教代会讨论决定。坚持校务公开制度。

二、“普九”主要指标情况

（一）普及程度

1、普及程度

在普及程度的各项指标中，达到了国家验收指标要求

(1)入学率：2008—2011学年，6—12岁适龄儿童入学率为100%，残疾儿童入学率为100%。

(2)巩固率：辍学率为零。

(3)毕业率：小学达到100%。

(4)15周岁人口中，初等教育完成率为100%，17周岁人口中，初级中等教育完成率为100%，15周岁人口文盲率为零。

(5)毕业年级学生毕业率：小学为100%，初中为100%。

(6)小学、初中学生行为规范合格率均为100%，在校生犯罪率为0。

2、师资情况

教师学历合格率超过国规定标准，小学8名专任教师学历合格率为100%，小学专任教师都取得教师资格,普通话、计算机应用、继续教育、业务培训均达到了国家规定的要求.。校长经过校长岗位培训,持证上岗率为100%。

3、办学条件

(1)生均占地面积小学为161平方米；生均建筑面积18.6平方米；各类教学用房、办公用房和生活辅助用房基本满足需要，建筑符合规范要求，无危房，有符合要求的运动场地和体育活动设施。

(2)学生均图书43册。各种教学仪器设备均达到标准，各科演示实验开出率达100%。

(3)在现代教育装备方面，配置了微机室，配置了远程教育卫星地面站和远程教育播放室。

5、教育质量

全面贯彻教育方针，按新的课程计划，用齐开足了课程，小学考试各科合格率达到 95 %以上，优秀率达 40 %以上，体育合格率、行为规范率等均为100%,毕业年级学生的毕业率100%。

三、抓好双基工作的主要措施

1、抓师德建设提高队伍的政治素质

正确的教育思想和教育方向是办好学校的关键，为此，几年来我们始终把师德建设放在重要位置来抓。先后开展了“当模范校长，做优秀教师”、“深化师德教育，争做优秀班主任”、“三个文明创建”、“读、学、议、用”报刊等活动，每年都举行了1—2次师德报告会、演讲会。

2、多元化、多渠道争取教育投入。积极筹措资金弥补学校办学经费不足的现象

3、明确责任，确保普及程度

制定了各项管理制度，对班主任和课任教师制定责任目标，实行“保包帮扶”责任制,把学生巩固率作为考核指标，适龄儿童少年的入学率为100%，辍学率为0。

4、注重加强未成年人思想道德建设，为未成年人营造良好的成长环境。坚决取缔小商小贩，为学校营建了一个清净的周边环境。加强安全管理，杜绝危害学校和师生的行为发生。

5、加强德育工作，强化安全管理

德育工作以安全教育为第一，注重学生的品德的培养，开展丰富多彩的活动，如：庆“六一”、“纪念抗日战争胜利60周年”、“纪念红军长征胜利70周年”举行演讲比赛等,培养了学生的“爱国主义”精神品质。在安全教育上，我们制定了学校安全工作应急预案,采取了过硬的措施，大力推行安全管理责任目标，校长与教师、班主任与学生、班主任与学生家长层层签订安全责任书，实行教师全天跟班制，对学生实行全天监护，值周干部全天跟班制，对教师和学生进行监督和监护，定期对各班的安全工作进行检查，确保学校师生财产的安全。

四、存在的问题

尽管我们做了大量工作，使学校面貌发生了很大变化，但仍然与上级主管部门的要求存在一定差距。

1、教师队伍老化, 结构性不协调。教师队伍年龄偏大,青年教师十分缺乏.2、信息技术装备落后,应用能力有待加强。

2.两基迎国检自查报告修改稿 篇二

（修改稿）

区教育局：

我学区在区教育局的正确领导下，认真贯彻党的教育方针政策，全面落实各项教育目标任务，加强学校管理，提高教育教学质量，继续加强“两基”工作努力办人民满意的教育，现将本学年来我学区教育工作情况汇报如下：

一、基本情况

1、外纳乡位于武都城区以东与文县交界处的白龙江畔，距县城35公里。全乡共有19个行政村，93个村民小组，4987户，总人口为21360人，区域面积为427.5公顷，现有耕地2583亩。2010年农民人均收入为1905元，人均有粮350公斤。经济收入主要以花椒、油橄榄、蔬菜、劳务输出为主。

2、全学区共有一所初级中学（外纳初级中学），一所中心小学（外纳中心小学），一所九年制学校（透防九年制学校），六所完小（稲畦小学，沟渠小学，官方小学，艾下小学，安宁小学，张河坝小学），二十个教学点。全学区122个教学班，共有学生3674人，女1728人。共有教师153人，女教师54人，本科19人，专科58人，专任教师学历合格率小学为100%，初中81.6%。全乡占地面积34057平方米，建筑面积17996平方米。

近几年来，我校以个性教育为追求，以营造“个性教育”校园文化为先导，以着力打造“个性课堂”为核心，以实施“个性教育实践课程”为依托，以总课题“小学个性教育实践与研究”为保障，立足个体成人、成 才，充分发挥学生的主体作用，确立了个性教育实践课程分类分层推进的教学范式，形成了以义务教育课程教学、校本精品课程教学、个性教育实践课程相结合的个性教育实践教学体系。全面贯彻执行国家教育方针，政策，全面落实“普九”工作，教育教学质量不断提高，教师队伍不断优化，办学条件不断改善，学生入学率100%、巩固率100%、完成率100%、辍学率为零，社会及学生家长的满意度不断攀升。

二、“两基迎国检”进展情况。

学校成立了“两基迎国检”办公室，负责学区学校两基工作，每年按时建好电子档案和纸质档案并及时上报，每学期开学要求学生持建档卡和学生素质报告册进行注册报名，对遗失和无建档卡的学生进行了补办，为以后“两基迎国检”工作的开展奠定了基础。学校制定了提高教学质量的具体措施，进一步加强“保学控辍”以及劝返工作。学校每年利用节假日派教师下村开展扫盲工作，进一步巩固了扫盲成果。

“两基迎国检”的资料很多都已残缺不全或者丢失，学校组织教师进行了整理，对不全的档案进行了补建，对缺失的档案进行了重建，基本健全了各种纸质档案和和电子档案，使“两基迎国检”成果得到了巩固。

（一）完善07-08﹑08-09﹑09-10﹑10-11四个学年的两基迎国检的电子档案。组织人力分行政村核实四个学年的0-17人口，并填写17种表册和0—17周岁义务教育登记卡。

（二）上报完善的07-08﹑08-09﹑09-10﹑10-11四个学年的两基迎国检的电子档案。

（三）校园绿化﹑美化﹑净化正在实施中。学校是精神文明建设的重 要阵地和窗口，好的校容校貌能陶冶学生的情操，净化、美化学生的心灵。

（1）绿化、美化校园，以优美的环境感染学生。学校每年都投入资金用于校园绿化，并指定专人负责管理，高度重视校园整脏治乱工作，狠抓校园的绿化、美化、净化，做到校园无脏、乱、差死角。为学生提供了生活、学习、发展的良好条件，创设了优美的学习环境。

（2）重视校园文化氛围的创设，学校制定了《校园文化建设规划》，并根据此规划开展校园文化建设。以良好的文化氛围熏陶学生。充分发挥少先队大队部、团支部、工会作用，每月定期更换形式不同的学习内容，丰富全校师生的课余活动。

三﹑加目前两基迎国检七个指标落实情况

1、普及程度（1）入学率：

2009——2010年度本校范围内正常适龄儿童（6——11）人口数为

1643 人，全部入学，入学率为98.6%；12——14岁883人，入学率100%。毕业人数322人，毕业率100%。残疾儿童入年入学率为95%。（2）辍学率

近3年内本校范围内无一人辍学，辍学率为0。

(3)巩固率：小学辍学率为零，初中生辍学率为0.95%。（4）完成率

2009——2010年度本校范围内17周岁人口数为 374 人，全部完成九年义务教育，完成率为100%。小学、初中学生行为规范合格率均为100%，在校生犯罪率为0。

2、教师队伍建设：

学校专任教师27人，学历合格率100%，其中大专以上学历 23人，中专 4 人，校级干部 5 人，参加培训获合格证书 15 人。

我外纳学区以中层领导竟聘上岗为契机，把“政治上靠的住，发展上有本事，人民群众信”的过的同志提拔到管理岗位上来。以“指路子、搭台子、压担子”的方法锻炼发展干部。

建设师德优良，业务精良的教师队伍。努力抓好教师的校本培训和学历进修，采用“请进来、走出去、推上前”的方法“再培养”，创造可供教师学习，提高展示的平台，弘扬先进，形成优秀的教师队伍。

思想教育的主体是教师。教师是学生心目中的偶像，教师的一言一行都影响着学生。因此，学校要求广大教师认真学习，学校要求教师一定要有崇高的师德和渊博的知识，严谨的教风，在各方面成为学生表率。为提高我校教师师德水平，学校以“五严禁”“十不准”教育为内容，大力加强师德师风建设。开展“树师德、铸师魂、育新人”活动，要求教师做到“教书育人，为人师表”。组织全体教师学习教育理论、时事政治，了解国家大事，评选优秀教师、优秀班主任等活动，使全体教师提高了认识，自觉投入到学生思想教育的实践中，用自己的言行感染学生，用榜样的力量教育学生。“敬业乐教、爱生育才”已成为我校教师自觉的行为。抓业务能力提高。

业务能力是搞好教育教学工作的基础。学校非常重视教师业务能力的提高，学校长期把每周星期四作为业务学习时间，做到有计划、有步骤地业务学习开展。学校制定了教师培训计划，采取的提高教师业务素质的途径是：首先积极鼓励中青年教师提高学历层次和文化水平。其次鼓励中青年教师在岗业余自修专业知识和技能，学校领导以身作则，积极参加学习。学校全体教师参加教师继续教育培训、课程改革工作通识培训、“一德三新”培训等，通过长期的学习和培训，教师素质得到提高。

全面推进素质教育，是实现我国“科教兴国”宏伟目标的关键，学校坚持“培养学生„六个学会‟”的教学宗旨，借素质教育东风，以科研为契机，抓住机遇，积极实施基础教育课程改革实验工作。学校领导高度重视教科研工作、理解教育教学新理念、新举措，建立相应课题管理体系，建立健全组织机构，成立以校长为首、教导主任、教研主任、骨干教师为成员的科研、课题领导小组，目标到人、责任到人，既分工明确、又相互协调统一加强管理，促使全面提高学校教育教学工作。

在新课程评价体系方面学校进行了大胆的探索与尝试。制定了《评价方案》，在评价主体上倡导多元化；在评价形式上倡导多元化，充分发挥评价的教育、激励功能，取得了新的进展。将教师评价制度改革作为学校评价制度改革的突破口，改革了以往单一评价主体的状况，逐步建立了以教师自评、互评和学校评价相结合的教师评价制度。从政治思想、职业道德教育思想、教学基本功、一专多能等诸方面对教师基本素质进行全面的评价。

3、办学条件

学校占地面积5236平方米，生均 2.3 平方米，校舍面积 3627平方米，生均 2.5平方米，运动场地1688平方米。学校配套设施齐全。校内分设有教学区、运动区，布局合理，每栋楼美观大方，实用，校园内树木常青，植被葱绿，花香满园，环境幽静，风景秀美。我校有图书26500册，生均图书册数80.5册，多媒体套数10套，篮球场地（片）数1片，排球场地1片，校内路面硬化率达到100%，绿化面积已达到 200平方米，绿化率达到4.5%。

今年，为了进一步推进“双基”迎国检工作，我校新建了10套优课系统教室。1个展示厅，图书室、多媒体教室和远程教育设施等基本齐全，为今后发展电化教育，提供了一定基础。

4、教育经费

⑴教育经费总支出：2010年为 726000 万元； ⑵预算内教育实有拨款： 2009年为830500万元；

⑶预算内教育拨款比上年下降比例： 8.74% ：确保了我镇中小学学校的有序运转，学校校容校貌的彻底改善，人人都能全身心的投入到常规教学中，使我镇的教育教学质量逐年提高。

5、教育质量

学校全面贯彻执行党的教育方针，全面推进素质教育，严格按照国家课程计划开足开齐各学科课程，教育教学质量逐年上升，六年级毕业学生毕业考试合格率100%，身体素质大都在良好以上，学生升入对口中学后，发展势头良好，学习成绩优秀，行为规范良好，心理身体素质健康，其综合素质在各级各类组织的活动中得到充分的展现，受到对口中学教师的普遍 欢迎和学校的高度评价。学校全面贯彻执行国家的教育方针政策，依法办学，办学思想端正，办学理念先进，学校发展规划科学，各项规章制度完善，教育教学研究成果丰富，教育教学活动丰富多彩，教育教学质量不断提高，社会影响不断扩大。（1）、毕业率.毕业年级实有人数分别为218人、206人、203人，所有毕业生全部毕业，毕业率3年均为100%，合格率呈上升趋势，所有学生全部就近入学。

2、毕业年级体育合格率呈上升趋势.3、其他.学校配备了远程教育资源、数学、自然教具箱，一至六年级开设了多媒体课，把学生的学习推上一个新的台阶。6.学校安全管理

我们对照《学校安全管理检查评价表》中的项目及评价内容在全校范围内开展学校安全管理自查，对安全工作做到警钟长鸣，切实把安全工作落实到实处。现将检查结果具体情况如下：

（1）、组织领导有力，工作责任落实

学校建立了由校长任组长的社会治安综合治理工作领导小组，工作有计划并能定期研究学校安全工作，与各层签订了责任书，安全保卫人员落实，坚持24小时值班。

（2）﹑制度健全，覆盖面广

学校编有《学校安全管理自查资料》一书，书中有关安全管理制度及实施办法达50余种，对学校组织领导、安全管理、责任落实及操作流程等 进行全面覆盖，做到有章可循，有据可依。（3）、安全教育形式多样，内容全面，效果良好

在安全教育实施过程中，我校始终坚持“六必讲”制度，即开学初必讲，季节互替时必讲，周末放学时必讲，出现安全事故必讲，放长假必讲，每天晚读报时班主任必讲。真正做到安全教育经常化、制度化，收到了较好的效果。

（4）、安全管理有序，过程落实到位

学校在安全检查方面始终坚持了由安全管理员月查、周查及各部门日查制度，对查出的安全隐患能及时上报，及时处理，从而避免了安全事故的发生。学校十分重视校园、学生宿舍值班和夜间巡逻管理环节，消防设备基本能满足需要，特种设备做到了定期检查，运行良好。

（5）、强化食品进入、加工、销售中的环节管理，严把食品卫生关

食堂周边环境卫生、安全、内部环境治理规范清洁，消毒设备齐全，能按规范的流程操作。小卖部无“三无”食品、过期食品、不安全食品销售，能严把食品采购、索证制，食品贮存能分类、分架、隔墙、离地存放，加工制作用具能定位存放，保持清洁，从事人员能定期体检，卫生知识培训率达100%。

（6）、校园暴力预防教育力度大，措施有力，效果良好

学校制订了预防校园暴力的管理措施，通过与公安部门联合，采用图片展览违法性专题教育，定期进行管制刀具收缴等多种措施，有效地扼制了校园暴力事件的发生，为确保社会稳定及学校正常教育教学秩序，达到了预期的效果。

（7）、单位内保责任落实，成效显著

学校内保人员配备及责任落实，制度健全，过程到位，并组织全校师生开展了对《内保条例》的学习，做到人防、物防、持防相结合，本年内无被盗事件发生。

（8）、工作成效显著，社会满意度高

本年度内学校无重大伤亡事件、无火灾事故、无食物中毒事故、无财产被盗事故、无重大交通责任事故、无刑事案件发生，可用平安校园来概括。

七、扫盲情况

在扫除青壮年文盲迎接国家检查后，我乡一方面加大力度防止脱盲后的再复盲，同时，防止产生新的文盲，我们以乡成人文化技术学校为龙头，以村成人文化技术学校为阵地，为脱盲人员大搞巩固提高技术培训，使他们不仅能学文化，还能学到实用技术。至2006年12月31日止,全镇青壮年人口为16452人,非文盲率为99.94%,符合国家规定的要求.从自查情况来看，我乡在普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、教育质量、扫盲情况六个方面，各项指标均达到“双基”检查验收标准。在巩固双基成果的过程中，我们做到了强调一个中心,即努力创办人民满意的教育为最高目标;突出了两个重点，即千方百计提高普及程度和基础教育质量;狠抓三项建设，即：学校设施建设和师资队伍建设以及教育环境建设；加了四个方面的工作，即：学生德育、素质教育、课程改革、教育科研工作.不断改进。

四、存在的问题 尽管我们做了大量工作，使学校面貌发生了很大变化，但仍然与上级主管部门的要求存在一定差距。

1、教师队伍老化, 结构性不协调。我乡教师队伍年龄偏大,青年教师十分缺乏, 教师队伍中存在结构性不协调。

2、信息技术装备落后,应用能力有待加强。目前我校然拥有计算机2台，但在教学应用等方面还需要花大气力，远程教育亟待全面开通，这些我们将在县教育局的支持下争取尽快解决，以适应新形势下的信息技术教育。总之，我乡的教育工作在上级的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，在社会各界的大力支持下，取得了不小的成绩，我们决心继续发扬成绩，争取在今后的工作中取得更好的成绩，为外纳乡美好的明天培养出更多、更好的建设人才。

五、整改措施及今后工作的打算

1.加强教师队伍建设，引领教师专业发展，师资队伍建设是立校之本，是新课程背景下全面推进素质教育的关键，为此我校将以建设一支师德高尚，业绩精良，结构合理的师资队伍为目标，进一步加强校本培训和教研教改，不断引领教师专业发展，努力建设一支高素质的教师队伍。

2.加强学校硬件建设，合理配置并有效利用教学资源，坚持勤俭办学，努力改善办学条件，为学生添置图书、仪器和各类活动器材。加强学校信息化建设，提高各类教育教学资源的利用率，为力争创建一所“学园、乐园、花园”式的学校而努力奋斗。

外纳学区

3.高湾学区两基迎国检工作方案 篇三

高湾乡教育管理中心“两基”迎“国检” 工 作 方 案

为全面做好我教管中心“两基”迎“国检”的各项工作，根据《靖远县教育局“两基”迎“国检”工作方案》和全县“两基”迎“国检”工作会议精神，特制定本工作方案。

一、工作机构

教管中心高度重视“两基”迎“国检”工作，特成立工作领导小组，组成人员如下：

组 长：刘志旺

副组长：苗正青、白拴祥

组 员：陈 晓、赵永超、秦爱碧、王海清、杨万忠、周广丰、王登礼、王金奎、张克功、李伯奇、王志胤、宋继学、张盼望

领导小组下设办公室（简称“两基迎检办”），苗正青同志兼办公室主任，具体负责高湾教管中心 “两基”迎“国检”工作领导小组的日常工作；负责与“县迎检办”、县教育局、高湾乡政府衔接，做好迎检相关工作。

二、工作内容

高湾教管中心下设六所小学，各小学具体负责各自学校的综合材料、普及程度和扫盲工作、师资队伍、办学条件和教育经费、学校安全管理工作、学校管理及教育质量、义务教育监测方面工作，教管中心统一负责指导本教管中心的“两基”档案的装订、宣传报道和接受上级督查工作，具体工作如下：

综合材料类包括：

1.学校两基迎国检工作情况汇报； 2.学校分布图；

3.学校简介及学校平面图； 4.两基迎国检工作目标责任书；

5.学校两基迎国检自查材料、会议记录； 扫盲工作类包括：

1.学校开展扫盲工作的扫盲计划； 2.扫盲班情况及教师安排表； 3.扫盲班课程表和作息时间表；

4.扫盲教材、教案、教学进度计划及扫盲学员作业； 5.参加扫盲班学员统计表（含成绩册）； 6.扫盲班点名册； 7.扫盲考试试卷；

8.农民实用技术培训计划、行事历、花名册、点名册、培训材料、试卷、成绩、总结； 9.扫盲学习通知书存根 师资队伍类包括：

1.教师花名册（高湾教管中心教师人事信息表）

2.教师个人档案（教学业务档案、师德建设档案、各类资格证书、学历证书）； 3.教师队伍管理：规章制度、师德建设、校本培训、校本教研的计划、总结； 4.教育教学：经验总结、典型教案、教学科研论文、获奖证书等。教育经费类包括：

1.学校经费管理制度及经费报告包括：预算、实算、月、季度报表； 2.原始会计凭证和记账凭证； 3.教师工资发放表册；

4.各种设备仪器采购的采购计划、合同、发票（复印件）； 5.学校落实“两免一补”政策的情况 学校安全管理工作类包括：

1.学校安全工作计划、总结、会议记录、工作台账； 2.安全工作目标责任书；

3.安全检查、隐患台账、安全隐患整改记录； 4.预防学生拥挤踩踏的制度和所采取的措施；

5.制定的突发治安事件、防汛、防火、防地震等各项应急处理预案； 6.校舍使用情况；

7.学校周边环境治理采取的措施； 8.学校开展的各项安全管理工作及成效 9.校舍安全管理资料

学校管理及教育质量类包括：

1.学校发展规划、工作计划、工作总结； 2.学校反映课程设置、教育教学、教研教改、教育教学质量等状况的相关资料（作息时间表、教师任课表、班级课程表）；

3.关于教学常规建设的要求及检查情况（分学期分学科教学计划、工作总结）、校长听课记录；

4.近三年毕业考试成绩册、成绩汇总表； 5.教研活动的计划和实施情况；

6.各学科教研组活动的计划和实施情况； 7.学校日志、会议记录； 8.各项管理制度汇编成册；

9.学校学校安全、德育、教导等各项工作计划、总结；

10.国旗下讲话制度、讲话资料、校园广播站资料、文明办集体评比资料； 11.优秀学生干部、三好学生评选资料及名单；

12.文明礼仪系列活动资料、征文演讲比赛活动资料、学生捐款活动资料、主题班队会活动资料、体育运动会资料、科技活动资料、禁毒活动资料、安全教育活动资料；

13.优秀班主任名单、好人好事记载表、优秀辅导员名单、班级活动记录、教师节活动资料。义务教育检测工作：

1．开展培训工作，对入户调查采集信息和建档进行培训；同时对信息录入培训。

2．完成纠错与复核工作，要对各校采集的0-18周岁儿童基本信息进行审核校对，并整理汇总。

3．进一步查漏补缺确保信息采集卡信息的准确性、真实性、信息的准确性。

4．将全县义务教育检测数据上报县教育局，做到每年3月、9月更新数据。

三、工作步骤

我教管中心“两基”迎“国检”工作从2011年3月启动，2011年10月—11月迎接“国检”，年底进行总结表彰。具体过程分七个阶段进行：

（一）宣传发动阶段（2011年3月1日—3月15日）

1．参加全县召开的迎“国检”动员大会。

2．参加全县教育系统召开的迎“国检”工作动员大会及校长和“两基”业务骨干培训会，部署具体工作任务。

3．开展迎“国检”舆论宣传工作。

（二）查漏补缺和督查指导阶段（3月16日—4月30日）

1.我教管中心成立迎“国检”领导小组，制定教管中心 “两基”迎“国检”工作方案、行事历。

2．各小学相应成立“两基”迎“国检”领导机构，制定迎检实施方案。

3．做好数据统计工作。各学校要对照“两基”评估验收标准，认真填写“两基”评估情况登记表上的有关数据，及时上报有关数据表格，对本校教育技术装备情况进行摸底调查。

4．加强资料整理。各校均要按照“两基”督导检查材料目录要求，整理好、准备好有关“两基”档案资料。

5．强化“控辍保学”措施。制定动员辍学学生返校工作意见，做到目标明确，措施有力，责任到人，确保普及程度各项指标达到规定要求。

6．全面开展自查自纠。全面总结回顾近年来，尤其是2007年以来的“两基”工作，严格对照评估验收标准和档案资料建设要求，总结取得的成绩和主要经验。同时，针对包括普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、教育质量、学校安全管理、扫除青壮年文盲工作等七项指标的巩固提高情况做好自查工作，查找存在的问题、差距，分析存在问题的原因，研究提出整改对策和建议，做好相关资料建档。

7．迎接县级督查、进一步整改提高。迎接县督查组对我教管中心自查整改情况进行检查，查漏补缺，建立整改台帐，做到全方位的整改落实。

8．完善“两基”数据并报至县教育局“两基迎检办”。准备好迎接检查汇报材料和自查报告，迎接省、市督导检查。

（三）整改落实和复查阶段（５月１日—５月31日）

1．教管中心“两基迎检办”认真梳理督查过程中存在的突出问题和共性问题，逐项制定整改措施，明确整改时限，靠实整改责任，跟踪整改成果。

2．迎接市政府复查。

（四）省政府抽查阶段（2011年6月—7月）

（五）“两基”“国检”阶段（2011年9—10月）。

（六）总结阶段（2011年11—12月）

1．根据国家教育督导团督导检查后提出的问题与建议，以及省政府的要求，研究制定整改方案，限期进行整改，提交整改报告。

2．做好总结工作。

3．参加县上召开全县“两基”迎“国检”总结表彰大会。

4．部署“两基”巩固提高工作。

四、工作要求

（一）完善资料，规范建档。普及程度、师资水平、教育经费、办学条件、学校管理、教育质量、扫盲工作七项指标是督导检查的重点，要认真做好七项指标的核查及档案资料的建设。一是要确保每项指标都达到国家标准；二是要按照《“两基”档案建设目录》及 “两基”迎检有关要求，按上述七大指标收集、整理档案资料，确保数据准确、逻辑性强，表与表、册与册、表与册、册与人相符，衔接一致；三是佐证材料要充分，真实可信；四是“两基”表册要实现信息化管理；五是“两基”档案资料分类摆放在两基资料室。

（二）做好义务教育监测工作。本次义务教育监测工作是省教育厅作为今年“两基”“国检”工作的一个亮点，要求各教管中心必须在规定的时限内完成。因此各校要组织教师认真学习《义务教育自动化管理培训教程》，做好义务教育监测的摸底建档工作，学习、运用义务教育监测管理系统。通过宣传，使广大干部与教师进一步提高认识、消除顾虑，处理好入户摸底调查工作与日常工作的关系，积极主动履行职责，促进监测工作水平的不断提高。对服务区内出生的0-18周岁少年儿童信息，必须全部采集一个也不能漏掉，做到村不漏组、组不漏户、户不漏人、人不漏项。

（三）认真自查，切实整改。在5月31日以前完成所有资料准备工作，并确保做好以下各项工作：一是学校所提供的资料、数据必须与县教育局保持一致；二是严格按照省、市、县迎检办的要求准备好各种资料，不得随意增减；三是突出“一票否决’指标，不能丝毫闪失；四是所有材料必须真实可信，不得弄虚作假，并能提供佐证材料。五是按照全县所有表册资料统一的格式，分类装订。

高湾乡教育管理中心

4.镇学区“两基”迎“国检”自查报告 篇四

各位领导、各位同仁：

大家早上好！我校以“办人民满意的学校”为办学宗旨，以“校以育人为本、师以敬业为乐、生以成长为志”为校训，坚持以人为本，以德治校，经过不懈努力，学校发生了巨大变化，办学条件不断改善，办学水平正稳步提高，赢得了社会各界的广泛赞誉。“两基”的巩固和提高是我国实行科教兴国的重要战略之一，在各级领导的正确领导下，我带领广大教职员工坚持以巩固提高我校“两基”水平，顺利通过国家对 “两基”工作的评估验收为目标，坚持实事求是的原则，抓住“两基”工作接受国家评估验收的契机，调动全体教师的积极性，把全校的工作提高到一个新的水平。为总结经验，开创教育工作新局面，现特将我校的教育教学工作及“两基”工作开展情况汇报如下，敬请各位领导批评指正。

一、学校基本情况、特色介绍

角弓中心小学始建于1937年，位于武都城区以西三十五公里处。在上级部门领导的关心下，我校遵照上级指示精神，审时度势，抓住灾后重建这一机遇，在角弓坝征得土地40.13亩。新校总建筑面积为8593.02平方米，其中综合教学楼4878.22平方米，综合教学楼设计有多媒体教室、图书室、阅览室、会议室、教室、办公室、实验室、广播室等。男生宿舍1531平方米，女生宿舍1531平方米，多功能教室232平方米，食堂420.8平方米，工程总造价1342.36万元。附属工程为厕所、大门、两个篮球场，200米环形跑道的足球场。迁

校之初，我校利用办公经费为每位教师配备了高档的办公桌和一台电脑，并且连接了宽带，开阔了师生的眼界，拓宽了师生的思维，使教师的教学手段更新颖、教法更灵活。新校是交通便利，环境优美，功能齐全，条件一流，得天独厚的育人佳地。新校区的投入使用，使学校的办学水平上了一个新的台阶。我提出了“硬件上去了，软件也要上去”的口号，要求全体师生以百倍的热忱努力提升自己，以优越的办学条件，为培养新时代人才谱写更加灿烂辉煌的新篇章！

开学伊始，我提出“学生苦学、教师苦教、家长苦功，努力实现角弓教育的跨越式发展”。以提高教育教学质量为学校的核心工作，重新修改了教师工作考核方案、强化教学常规管理，并对教学常规进行分片包干管理，由教导处、年级组共同管理，使学校教学常规管理更加有序科学。由于制度明细化了，责任也明确了，加大了奖励力度，教师工作的积极性更高了，早上7:20教师就进教师对学生进行早读辅导，中午、全校推行了午间特色活动，13:00午间特色活动铃声一响，各科任教师就争着进教室，或给学生辅导作业或和学生进行活动。五六两个年级教师自愿开始上晚自习。六年级教师更是牺牲星期六给学生补课。形成了人人一心扑在教学上，所有时间用在学生身上的局面。学校教育教学质量有了大幅度提高，原来一些薄弱学科，薄弱班级经过一学期的努力，收效非常的明显。尤其是毕业班，三个班的语文合格率都达到了70%以上，两个班的数学合格率也达到了学校要求，全校188名学生顺利毕业，双科合格率创历史新高。

我校学校的少先队工作以行为规范的养成教育为重点，通过

“晨午检”制度，充分发挥“红领巾广播站”、“红领巾执勤岗”和“红领巾监督岗”的宣传监督作用，使“讲普通话”“放学后排路队回家”“文明礼貌”等习惯成为学生日常的自觉行为。成立了“梦之队”“七彩梦”“我最闪亮”“小鬼当家”“小宇宙”等13个中队，开展了各种相关的大队活动，让学生在丰富多彩的活动中，受到热爱少先队的教育，从小树立为祖国为人民作贡献的远大理想。少先队工作作为我校的一大亮点，受到了上级部门领导的肯定，也使整个校园晨侵在浓浓的“文明风”之中。

由于学校学校管理得当，教学质量逐年上升，口碑甚好，周边乡镇孩子大量涌入，学校拥有大量的寄宿学生，为了解决这些孩子的生活问题，我校充分利用现有的场地，合理安排、竞聘上岗办起了两个学生食堂，一个学校小超市。由于食堂饭菜干净、质量上成、小超市物美价廉，熙熙攘攘打饭、买东西的场面也就成了学校的一道风景线。

我校利用旧校园，办起了角弓小学附属幼儿园。购买了所需器材和设备。并为幼儿园配备了专用校车，每天由专人负责接送孩子，扩大了我园的服务半径。三年来办园的效果得到了社会人士和家长的称赞，既为学校输送了优质适龄入学儿童，也为学校带来了一定的创收。

我校成立有舞蹈，书法、美术、声乐、鼓号队等艺术兴趣小组，指派有专长的老师负责指导训练，做到了有时间、有计划、有任务、有场地。其中鼓号队参加了学区庆六一活动文艺演出，取得了良好的

效果，成立了校报《稻香》编辑部，谱写了校歌《梦想在这里放飞》，形成了全学区师生积极踊跃投稿、大唱校歌、认真学习的热火朝天的局面。

我校主要领导经常深入教学教研一线，多数教师一学期调研性听课达到30节以上，全部教师进行了公开课教学，并录有教学视频。由我带头设计制定的《角弓中心小学教师教案》、《角弓中心小学教师工作管理手册》受到了市上领导的表扬。

二、“两基”迎国检所做的工作

（一）高度重视，精心部署

自 “两基”验收以来，我校将“两基”工作摆在重要位置，实行校长负责制，校长亲自抓，分管副校长具体抓、教导处具体操作。做到“两基”有主管、项目有分管、事事有主办，使“两基”工作落到实处，并成立了“两基”迎国检工作领导小组、下设“两基”办公室、出台了《角弓学区“两基”迎国检实施方案》，安排专人布置“两基”迎国检办公室，所有制度表框上墙、文件资料入柜。

（二）提高认识，统一思想

在教育局的正确领导下，我校从科教兴国、科教兴乡的战略高度来认识“两基”工作，首先在学区召开全体教师会议，统一思想认识，把“两基”迎国检工作列入重要议事日程，摆在首要的位置同学校考核、教师考核相挂钩，切实抓实抓好。要求各校做到四个到位，一个确保：即宣传到位、认识到位、领导到位、行动到位，组织全学区教师进村入户，进行摸底，得到详实准确实的第一手资料，为确保我学

区“两基”工作顺利通过国检打下基础。

（三）加大宣传力度，强化舆论监督

由于，我镇群众受传统习俗等因素影响，对教育工作的重要性认识不够，群众中读书无用的思想比较普遍，特别是在扫盲工作中，扫盲学员抱着应付的心态参加扫盲班，使扫盲工作流于形式，扫盲成效不明显，脱盲率不高。为此，我校把加强思想教育和提高群众的教育意识贯穿始终，并结合我区教育大会精神，利用一切有利时机向广大群众宣传有关文件精神和法律法规知识。通过广泛宣传及深入细致的讲解，广大农民群众对“两基”工作有了一定的认识和了解，从而增强了农民群众学习科学文化知识的自觉性，为“两基”工作顺利开展打下了坚定的思想基础。

（四）严把三关，切实抓好“保学控辍”工作

为进一步保障适龄儿童接受义务教育，我校将“保学控辍”工作作为贯彻“两基”工作的重要举措，严把三关，切实抓好“保学控辍”工作。一是把好入学关。学校每学期开学前，安排教职工进村入户广泛宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规；对没有及时入学的学生，发动教师家访，到户了解情况，做好家长、学生的思想工作，保证学生及时入学。加强贫困生、留守儿童、寄宿生的全程管理、认真落实国家“两免一补”政策，确保该入学的一个不少。二是搞好巩固关。为控制流失率，学校建立健全了流失生报告制度、学生转学报告制度和辍学报告制度，实行“校长--班主任--教师--家长”四位一体的“保学控辍”目标责任制，加强监控，要求教师在保学控辍

问题上树立“亏吃得，路跑得，气受得，就是学生流失不得”的观念。三是严把教育教学关。学校不断规范办学行为，按上级有关文件精神开齐开足课程，使学生德、智、体、美、劳全面发展；学校严禁教师乱收费，乱订教辅资料，切实减轻学生负担，并组织丰富多彩的课外活动，丰富学生课余生活；学校还进一步加强师德师风建设，规范教师行为，不体罚或变相体罚学生，坚持以正面教育为主，发现每一个学生身上的闪光点，增强学生学习的兴趣和信心，使学生进得来，留得住，学得好。

三、下一步工作的打算

经过全学区教师的不懈努力，我校很好的完成了教育教学任务和“两基”迎国检的前期任务，但我们也深知在工作中还存在很多不足，工作做的还不够细致，各项制度还需要进一步完善。

1、继续努力实现教育教学目标。

2、加大力度办好校园网，抓好远程教育。

3、多方筹措资金，逐步完善学校微机室、校园室外文化建设。

4、夯实责任，继续完善“两基”各项工作，做到万无一失。机遇与挑战并存，成功与艰辛相伴，充分发挥学校的特有优势，努力实现办人民满意教育的办学目标，不断巩固“两基”成果，稳步提升办学水平。我坚信，在教育局的正确领导下，全体教职工心往一处想，劲往一处使，将以更加积极的姿态，更加昂扬的斗志，更加务实的作风，全身心投入教育教学和“两基”迎国检工作中。

5.镇学区“两基”迎“国检”自查报告 篇五

县教育局：

我学区现将近期所做工作及存在的问题汇报如下

2010-2011第二学期，我学区于2月25日、26日开学报名，27日休息一天，28日正式开学上课，教师报到38人，3人请产假，学生初中报到151人，小学共计454人。

一、各级教育工作会议落实情况：

在第一学期期末考评期间，我学区于2011年元月10日至14日一周时间组织教师学习了省市县教育工作会议的相关精神，对下学期所要开展的工作进行了人员的分配。包括扫盲工作，建档工作，校园建设，及校园网的续建工作。

二、“两基”迎国检准备情况：

我学区以对义务教育阶段“两基”档案进行了续建2010-2011小学阶段入学率达98.4%，初中阶段入学率达94.2%，5周岁人口小学完成率98.8%，17周岁初中教育完成率79.8%。我学区于前元月15日至27日为其13天的扫盲工作，组织扫盲教师30人，集中办了7个扫盲班，共计81课时，共扫除青壮年文盲 102人。扫盲的同时组织扫盲教师进行“两基”宣传工作，动员辍学儿童返校，极大地提高了适龄儿童的入学率、巩固率，尽量减少了新生文盲。

三、健全量化考评体系情况：

我学区在开学初，学校与各班主任、班主任与学生家长、学生家长与房东签订了各项责任书。在教学上，学校根据国家课程方案的落

实和检测考试成绩等指标，制定了学校教育质量评价标准及教师工作考评办法，并于2010-2011第一学期末，通过考评对教师进行了奖励：小学初中分别评出前三名进行物质奖励，并发荣誉证书，并对所有教师发放食用油，对考核最后的教师及考勤超出的教师分别扣除80元到500元不等的工资。

学区根据校长及中层领导的工作量及业绩，进行教师民主考评，年末将此作为中层领导的考评依据。

学校通过班主任工作手册，加强对学生的德育工作，激发引导学生勤奋学校，健康成长。

四、加强学校教育管理情况：

我学区制定了一系列的教学管理制度，如作业检查制度，听课评课制度，教案检查制度，考试制度等，加强学校管理水平和教学质量的不断提高。校长组织听课评课活动，调查教学过程中存在的问题，并进一步加强了学校内部管理及教师的管理，严格约束教师的言行，并加强班主任的工作力度，使班主任加大对学生的德育教育及言行举止的规范，促进学风校风的改变。

学区进几年加大力度抓教研教改工作，力求在课堂时间取得最大的教学效果。制定校本培训、教研教改计划，使得教师业务能力及教学质量得到提升。

五、推进教育改革情况：

学校建立了学校管理制度，班子成员分工明确，学校制定的教师考核办法科学、公平、过程透明合理，符合我学区实际情况。

在教学上，学校鼓励教师通过多样的教学方式，进行教学改革，并将教师应用新课改的成果及次数，记入本学期量化考核成绩。通过开设兴趣小组，丰富学生的课余生活。

六、开展“四项活动”情况：

我校在“教育质量研讨”活动、“教师基本素质训练竞赛”活动、“内强素质，外塑形象”活动的开展中，取得了一定的效果，使得学校的教学质量，教师基本功，学校的形象取得了提升，并通过校园网，对外宣传了我校，增加了外界对我校的了解。在“城乡学校对结帮扶”活动上，我校做得还不够，今后工作中需要加强。

“内强素质，外塑形象”活动的开展中，我校针对师生言行举止存在的问题，通过贯彻校风学风入手，取得了一定的效果。

七、我学区存在的困难：

1、教师缺乏，尤其是英语教师。我学区按要求开设了所有的课程，学生较少，但是各年级健全，课程开齐，使得教师所带课程种类多，课时量大，尤其初中教师，不利于教师的任教，影响教学成绩。

2、没有寄宿生楼。我校地处偏僻，由于学校寄宿生楼的缺乏，我学校初中学生女生暂住在学校的活动板房，男生只能在离学校较远的赵家河，丁家庄寄宿，从在着一定的安全隐患。

3、学校实验仪器及实验室缺乏，严重影响我校的教学开展情况，完小和教学点的图书不足。

簸箕学区

6.豆坪乡“两基”迎国检工作报告 篇六

康县“两基”迎国检领导小组：

实现普及九年义务教育、扫除青壮年文盲目标，是“两基”工作的首要目标和重要任务。为全面实现这一任务，推进素质教育，我乡始终坚持“两基”工作重中之重的地位，将工作重点放在巩固、提高上，做到加强领导思想不放松、狠抓落实，使乡“两基”成果得到了进一步巩固提高。现将我乡“两基”迎国检工作报告如下：

一、基本情况

豆坪乡位于康县西北部，与成县接壤，总面积1158、5平方公里。海拔在915-1721米之间。北部干燥，雨量较少，南部阴湿，温差小。现辖23个行政村，豆坪、祁山、李坪、田能干、成山、河口、郭崖、盐池、王蔺、砖沟、上沟、草坝、李安、草坪、柏杨、张赵、李坝、安坪、李山、黑竹、成沟、西沟、阴湾，共有109个村民小组。总人口13687人，农业人口13356人，乡村从业人员6678人。全乡有中学1所，小学13所，素有文化重镇的美誉，为社会主义建设提供了大批优秀的人才。近年来，当地政府、学校更是积极推行党的教育方针，认真落实党的教育政策，使人口素质不断提高。

二、自查达标情况

（一）普及程度

1、适龄儿童入学率。

全乡小学阶段适龄儿童823人，女421人，已全部入学，入学率100%。

全乡初中阶段适龄儿童480人，女239人，已全部入学，入学率100%。

残疾儿童入学率100%。

2、适龄儿童巩固率、毕业率。

全乡小学阶段适龄儿童巩固率、毕业率均为100%。全乡初中阶段适龄儿童巩固率、毕业率均为100%。

3、辍学率。

全乡小学近几年辍学率为0%。全乡中学阶段近几年辍学率均为0%。

4、完成率。

全乡15周岁初等教育完成率100%。17周岁初级中等教育完成率100%。

5、全乡进城务工子女、留守儿童入学率100%。

6、全乡15周岁文盲率0%。

7、全乡15-50周岁青壮年非文盲率100%。

8、全乡近三年脱盲人员巩固率达到100%。

9、全乡共有8个农民文化技术学校，承担全乡的扫盲工作和农民文化技术培训。

（二）师资水平

1、全乡小学、初中专任教师任职资格合格率均为100%。

2、全乡教师学历合格率小学、初中均为100%。

3、全乡校长岗位培训合格率小学、初中均为100%。

（三）办学条件

1、学校设置：全乡小学8所，中学1所，适龄儿童全部就近入学。

2、校舍：全乡小学、初中校舍均达到了“一无两有六配套”；具有必备的基础设施（教室、实验室、教师办公室、学生宿舍、餐厅等）；校园环境绿化、美化，有良好的文化氛围。寄宿制学校具有必备的住宿条件（学生宿舍、食堂、餐厅等）。

全乡小学全学区学校占地面积25675㎡，生均占地面积21.87㎡。建筑面积9799㎡，生均建筑面积8.35㎡。寄宿生386人，宿舍楼面积2145㎡，寄宿生生均建筑面积5.56㎡。

全乡中学学校占地面积30001㎡，生均占地面积31.6㎡。建筑面积10800㎡，生均建筑面积11.4㎡。寄宿生886人，宿舍楼面积5050㎡，寄宿生生均建筑面积5.7㎡。

3、全乡小学、初中危房率0%。

4、全乡生均图书小学15册，初中20册。

5、全乡教学仪器配齐率小学、初中均达到国家和省上规定的标准。

6、全乡远程教育设施和课程开设达到有关要求。

7、全乡所辖8所小学及初中概况

（1）李坝小学是我乡中心小学，座落在豆坪乡李坝村，现有7个教学班，17名教职工（专任教师16名，工人1名），在校学生225人，寄宿生86人。

（2）河口小学是一所六年制完全小学，座落在河口村河口社，现有7个教学班，9名专任教师，1名代课教师。在校学生99人，其中住校生68人。

（3）郭崖小学位于郭崖村水口坝社，是一所四年制村级初小。学校现有4个教学班，在校学生41人，教职工5人，其中代教2人。

（4）西沟小学是一所四年制村级初小，座落在豆坪乡西沟村，现有4个教学班，4名教师，在校学生51人。

（5）成山小学位于成山村杨湾社，是一所三年制村级初小，学校现有教学班3个，在校学生27人，教师3人，其中代教1人。

（6）李山小学是一所六年制完全小学，座落在李山村鸳鸯坝社，现有7个教学班，教师10人，其中代教1人。在校学生150人，其中住校生78人。

（7）草坝小学位于草坝村草坝社，是一所四年制村级初小，学校现有教学班5个，学生54人，教师5人，其中代教1人。

(8)周家坝小学位于周家坝村，是一所六年制完小，有教学班7个，在校学生295人，教师7人。（9）周家坝中学位于周家坝村，该校是一所新建的初级中学，有教学班17个，在校学生947人，其中女生471人，住宿生891人，女生460人。现有教师49人，学历合格率98%。学校建成了400米跑道、4个篮球场、2个排球场、4个羽毛球场、田径场及健身器材区。校园内按功能区分为教学区、体育活动区、学生生活区、教职工生活区、文化广场等。现在校园内绿树成荫、鸟语花香、草绿石雅，一所园林化的校园正在初步形成。学校大力改善办学条件，优化育人环境，全面实施素质教育，积极实施“名师工程”和学生“特长培养”活动，办让人民满意的学校。教育教学质量一直名列全县前茅，尤其在2009年初中毕业统考中，该校五门单科成绩及全科合格率均名列全县同级同类学校第一名。学校曾被授予县级示范学校、县级先进学校、县级“普九”先进学校、县级文明学校、市级先进学校、市级文明校园、市级绿色试点学校、市级基层先进党支部，省级交通安全文明学校、省级五四红旗团委等荣誉称号，并在2007年被评为全国教育系统先进集体。学校被确定为市级乡村少年宫建设示范点、市级科学发展示范点，并且正在争创市级德育示范学校、市级示范学校、甘肃省共青团“创先争优”示范点。

（四）教育经费

政府、学校认真落实教育经费“三个增长”，严格执行国家及省市农村税费改革财政转移支付资金用于教育事业的比例，会计管账，出纳管钱，总务管物，校长审核签字，依法收费，合理支出，做到收支透明。同时，学校对于教育经费的预算，收支，每学期都要进行公示，接受群众的检查。

（五）教育质量

1、全乡小学、初中均能够严格按照国家课程标准开齐课程、开足课时，减轻学生课业负担；无重点校和非重点校、无重点班和非重点班；无留级现象，无乱收费、无节假日集体补课现象。全乡小学、初中学校均能积极推进义务教育均衡发展。

2、全乡小学、初中均能深入贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，坚持“育人为本，德育为先。

3、全乡小学、初中均能贯彻《学校体育工作条例》，推行《国家学生体质健康标准》，建立和完善学校体育工作规章制度。

4、全乡小学、初中管理规范、科学，制度建设完善。根据教育形势的发展，通过不断的制定和修改，小学、初中均形成了比较完善的规章制度，有学校管理制度、岗位责任制度、教师奖罚制度、德育工作制度、教学常规管理制度、住宿生管理制度、财务制度和安全工作管理制度等。

5、全乡小学、初中学校均能按照教育局制定的“358“奋斗目标，全面提高教育教学质量。

6、全乡小学毕业学生均能升入初中就读，毕业率100%。初中生毕业率达到100%。

（六）学校安全管理

全乡小学、初中学校均牢固树立“安全责任重于泰山”的思想，制定了符合本校实际的《安全工作制度》、《突发事件应急预案》和《路队制度》，严格按照制度和预案管理学区安全工作，实行了安全工作责任制，每学期由学校校长签订《安全工作责任书》，层层抓落实，把安全责任落到实处。

1、加强领导，明确责任。各学校对安全工作高度重视，“安全工作”基本上已成为一项永恒的主题，校领导经常告诫各校负责人和教师重视安全工作，“生命高于一切，责任重于泰山”，要求全体教职工做到“警钟长鸣，常抓不懈”。

2、完善制度，强化管理。各学校结合实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的食品卫生管理、用电安全、消防安全、值班、门卫、集体活动安全管理、安全隐患整改、安全报告等制度，还制定了食品中毒事件、流感预防、突发事件等方面的应急预案，并将相应的安全制度的执行责任落实到人，形成了人人有责任的安全管理体系。

3、加强检查，排除隐患。各学校针对农村学校安全事故的薄弱环节，学校突出加强了学校安全防范，始终如一地坚持定期和不定期的安全排查，如有安全隐患，及时排出，以保万无一失。

4、安全教育，常抓不懈。在狠抓安全管理的同时，各学校针对农村学生安全意识差的问题，将安全教育作为中心任务，注重学生安全意识的提高和良好安全行为的养成，从 根本上防止人为安全事故发生。

（七）扫盲工作

1、全乡15-50周岁青壮年总人口8440人，小学文化程度以上8216人，脱盲人数224人，非文盲率100%。

2、全乡近三年来脱盲人员的巩固率达到100%以上。

3、按《扫除文盲工作条例》要求，落实各项工作（教学场地、教师、经费、教材、作业、考评认定等落实）。

三、“两基”迎“国检”主要做法

（一）强化组织领导，确保“两基迎国检”工作的高效实施。

1、将“两基”国检工作放在重中之重地位，成立了豆坪乡“两基迎国检”工作领导小组：

组 长：郑绍邦 政府乡长 副组长：王 琳 政府副乡长

吕耀荣 周家坝中学校长

王俊刚 豆坪学区校长

组 员：卯治敬 派出所所长

王书学 财政所所长

宋 雪 政府秘书

王 鹏 民政助理员

吴志辉 豆坪学区副校长

张志勇 周家坝中学校长助理 周贵杰 周家坝中学教务主任 领导小组下设办公室，办公室设在豆坪乡中心小学，王俊刚兼办公室主任，吴志辉、张志勇负责具体办公。

2、召开“两基”工作会议，做到工作有计划、有安排。将“两基迎国检”工作责任到人、落实到位。组织全体教职员工认真学习，明确“两基”工作的重要意义，细化了责任。使“两基”工作成为全校性活动，步入规范化、制度化的轨道。

（二）改善办学条件、开展整脏治乱工作、努力优化育人环境，完善基础设施建设，抓校园氛围的营造。

1、绿化、美化校园，以优美的环境感染学生。各学校每年都投入资金用于校园绿化，并指定专人负责管理，高度重视校园脏乱差的整治工作，狠抓校园的绿化、美化、净化，做到校园无脏、乱、差死角。为学生提供了生活、学习、发展的良好条件，创设了优美的学习环境。

2、重视校园文化氛围的创设，各学校针对自身实际，开展校园文化建设。以良好的文化氛围熏陶学生。充分发挥少先队、团队大队部、党小组、工会小组的作用，丰富广大师生的课余活动。

（三）加强师资队伍建设，形成良好师德、教风，提高教师整体素质

1、为提高教师师德水平，全乡各学校大力加强师德师风建设。要求教师做到 “教书育人，为人师表”。组织全体教师学习教育理论、时事政治，了解国家大事，评选星级教 师等活动，使全体教师提高了认识，自觉投入到学生思想教育的实践中，用自己的言行感染学生，用榜样的力量教育学生。“敬业乐教、爱生育才 ”已成为全体教师自觉的行为。

2、抓业务能力提高。

业务能力是搞好教育教学工作的基础。各全乡学校非常重视教师业务能力的提高，坚持每周二次业务学习时间，做到有计划、有步骤。各校制定了教师培训计划，首先积极鼓励中青年教师提高学历层次和文化水平；其次鼓励中青年教师在岗业余自修专业知识和技能，学校领导以身作则，积极参加学习。学校全体教师参加教师继续教育培训、校长参加远程教育培训等，通过长期的学习和培训，校长、教师素质得到很大提高。

（四）以科研为契机，积极实施基础教育课程改革实验工作，推进课题研究进程、全面提高学校教育教学工作

全乡各学校坚持“以学生的发展为本”的教学宗旨，以科研为契机，抓住机遇，积极实施基础教育课程改革实验工作。

（五）加大“两基迎国检”工作宣传力度、认真做好“两免一补”工作，努力控制辍学率

1、全乡各学校加大力度面向全社会全面宣传“两基迎国检”的重大意义，使人人清楚完成九年义务教育是社会、家长和少年儿童应尽的义务。对全部入学儿童、少年实行学籍管理，定期对学校在校学生数和转出、转入学生情况进行 检查，保证义务教育的实效性。

2、全面贯彻党的教育方针，合理配置教育资源，整体推进素质教育，促进学生德、智、体、美诸全面发展。注重培养学生广泛参加社会实践、公益活动，杜绝乱收费现象发生，确保少年儿童按时完成义务教育，并使残疾儿童同等享受全面的义务教育。

3、全乡各学校认真开展关爱留守儿童工作，对家庭贫困学生等群体给予关爱和帮扶，对学生进行安全教育，进一步密切了家庭和学校的联系，争取到了家庭、社会对学校教育的理解和支持，从而有效构建起学校、家庭和社会三位一体的学生教育体系。

（六）积极开展扫盲农教工作，充分利用现代农村远程教育设备，认真开展农技培训

全乡各农民文化技术学校和镇农技站、村委会配合，运用学校的远程教育设备，积极开展农技培训，三年累计培训农民近8000多人次。让广大农民的农技水平有了提高。通过培训，让许多的农民朋友走上了致富小康路。

四、存在的问题与不足

1、部分学校整合，原始材料、表册保留不完整，学校通过核查整理，需进一步完善。

2、学校档案资料收集整理不规范，个别学校原始材料无据可查，需重新整理建档。

3、学校各种配套硬件还不够完善，给学校的教育教学 工作带来了一定的影响。

五、今后工作的思路

1、继续加大“两基迎国检”的工作力度。认真做好“两基”巩固提高工作，提高认识，不断提高我乡“两基”工作的整体水平。

2、继续加强师资队伍建设。在上级部门指导下，大胆创新、深化改革，加强对教师的培训和管理，使大批人才脱颖而出，为“两基”工作高效实施奠定坚实基础。

3、全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育。继续深化以教科研为契机，积极实施基础教育课程改革，全面提高学校教育教学工作质量，抓住机遇、创出特色，深化人事制度改革，创建文明和谐的学校。

4、对照“两基”“国检”指标任务逐条予以落实，完善各类表册。动员广大教职工加班加点，及时做好各种表、册、卡、图的建档工作。

5、多方筹措资金努力改善办学条件，加大硬件改善力度。

以上报告，如有不妥，请指正。

7.两基迎国检总结 篇七

“两基”迎接国家检查工作总结

基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲，是关系到中华民族公民整体素质的基础工作，关系到国家科教兴国战略的实施成效。作为普通小学，我校高度重视“两基”迎检工作，现对普九工作总结如下：

一、学校基本情况

Xxx学校，创建于xxxx年，位于xxx东部，地处xxx。南接xxx，北临xxx，西接xxx，东依xxx，幅员面积约xxx平方公里。现有教学班xx个，学生xxx人。教职工xx人，在岗xx人。小学高级教师xx人，小学一级教师xx人。教师文化程度合格率100%，专科以上文化程度xx%，其中本科文化程度xx%。小学适龄儿童入学率xxx%，初中阶段入学率xxx%，残疾儿童入学率xxx%；小学辍学率为xx%，初中辍学率为xx%；小学毕业率xx%；15周岁人口初等教育完成率xx%，17周岁初等教育完成率xx%。

二、学校有着良好的教育外部环境

全镇有校舍面积xxx m2，中小学分别有校舍面积xxx m2、xxx m2，中小生均校舍面积分别为xxm2、xxm2。学校共有图书xxxx册，其中小学xxxx册，生均xx册，中学xxx册，生均xx册。

xxx党委政府高度重视本镇教育事业的发展，把教育放在优先发展的战略地位，确立了“科教兴xx”战略。

xxx政府及街道办事处、村社委员会重视支持教育工作，努力营造全社会尊师重教良好氛围，教育普遍受到社会各界重视，学校及教师受到社会的尊重。同时政府加大工作力度，杜绝了对学校的乱检查、乱收费、乱摊派、乱罚款等影响学校发展的现象。

三、教育经费投入得到保障，教师待遇得到保障

教师工资做到了财政全额投入，每月按时拨入教师工资账户，无拖欠教师工资情况，教师工会费、福利费每年到位，教师医疗保险、住房公积金到位。

学校公用经费全部由县财政全额拨款，做到了按月拨款，逐步增长，学校无任何债务。“两免一补”政策在我校得到了切实的贯彻落实，保障了惠民政策直接作用到百姓身上。

四、学校教育教学管理成效显著

1、切实贯彻落实义务教育均衡发展精神，推动服务区域内、校内学生均衡发展。我校制定了贯彻落实义务教育均衡发展的实施办法，对我校保障学生受到公平教育、平等教育提供了保障。近年来学校内无体罚、变相体罚学生现象，分班全部实施平衡分班，不设重点班、特殊班。

2、扎实细致工作，切实巩固提高“普九”成果。“普九”工作已经成为学校每学期的常规工作，做到了工作细致、资料齐全，五率指标水平一直保持在高水平位置.3、我校坚持德育为首的指导思想，切实贯彻落实各项党的教育方针、政策，加大对学生的思想品德教育工作、行为习惯养成教育。

通过各类活动、体验教育，使学生不断受到熏陶，提高品德修养，促进学生良好行为习惯的养成。积极探索，努力保障进城就业务工、农民子女和“留守儿童少年”接受义务教育。我校积极面对实际，分析学生家庭、经济、教育实际，制定了针对务工人员子女、留守儿童的管理办法，强化了这些学生管理。

4、教学是学校永恒的核心工作，我校坚持发扬重视教学质量的优良传统，着力抓好教学日常管理工作，从拟定教学计划至备课、上课、批改作业、考试评价等环节切实强化管理与指导，坚持学月常规检查、抽查与主题检查相结合的办法，强化教学研究实践活动，积极促进学科教学质量的提高。积极利用现代远程教育资源及计算机辅助教学手段，大力提升教师应用现代教育手段进行教育教学工作的能力，收到较好的成效，教师们普遍能运用CAI进行教学，多数教师能自己制作课件。继承并发展学校长期在教学管理中的积淀，扎实开展教学活动管理，使得学校教学规范有序，教师教学质量意识到位，教学质量受到家长肯定。

5、在体育卫生、艺术教育、科技教育等工作中，我校千方百计创造条件，为学校全面发展提供舞台与阵地，促进学生全面发展。规范体育课教学，努力推进《学生体质健康标准》的实施，提高体育课教学质量。开展了学生社团、兴趣小组、乡村少年宫等训练工作，坚持两操和每天一小时活动时间，着力推广几套校园广播体操，认真实施每日一小时阳光体育锻炼活动，为学生培养体育兴趣、锻炼体育技能创造条件，收到了很好的效果。近年来，我校重点打造了艺术节等

大型主题活动，已经形成一定的制度，同时还开展现场书画赛、小报展等形式，为学生展示艺术才能搭建平台，促进了学校艺术教学质量的提高和艺术教育的发展。

6、强化校园安全工作，保障师生生命和财产安全。

近年来，学校安全工作持续加强，安全意识明显提高，安全制度进一步健全，安全管理更加细化落实。在教职工中实施“一岗双责制”，把安全工作职责落实到了每个工作岗位，纳入教职工工作考核。加强学生安全教育，利用校会、班队会及安全健康课，对学生进行多方面的安全教育，强化学生安全意识，培养学生安全防范能力，加强学生自救自护演练。建立了安全工作预防机制，建立了各类应急预案，并不时进行安全演练。我校已经把安全工作落实、融合到了各项工作之中。一年来，我校无一起大的安全事故发生，切实地保障了师生生命安全与学校财产安全。

7、加强两支队伍建设，为学校跨越发展提供人力保障。我校一贯把队伍建设作为学校核心竞争力来打造，写入每年的学校工作计划。每周定期进行行政班子学习、教师业务学习，通过校本培训、外出学习、自学等形式，基本形成了我校队伍建设的常态机制。校长岗位培训合格率达到100%，继续教育合格率100%。教师每学期开展教学研究课、示范课，本年还重点开展了精品课培训模式的探索实践，收到良好效果。教师积极参与计算机学习，积极参加远程教育培训，教师计算机应用能力初级、中级考试全部达标。积极参加县教师进修学校开展的“教师技能大比拼”竞赛，做到了每个小项全部有

教师参加，全力支持教师参加各项比赛，收到了良好效果。

五、学校当前存在的困难

1、学校教师和住校生住房紧缺。

2、教师结构仍有较大问题，骨干教师少，特别是音体美等专业教师严重缺乏，与学校发展所需有较大差距。

8.两基迎国检汇报 篇八

汇 报

我校自2006年顺利通过云南省‚两基‛验收以来，在县教育局正确领导下，我校领导带领广大教职员工坚持以‚三个代表‛重要思想和科学发展观为指导，认真落实教育优先发展的战略地位，以巩固提高我校‚两基‛水平，顺利通过国家对我省‚两基‛工作的评估验收为目标，坚持实事求是的原则，‚全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高‛的方针，抓住‚两基‛工作接受国家评估验收的契机，进一步调动全体教师的积极性，把全校的‚两基‛工作提高到一个新水平，推动我校基础教育持续健康均衡和谐发展。现将我校迎国检工作汇报如下：

一、领导重视，及时成立学校‚两基‛迎国检工作领导小组，统一思想，明确任务，科学指导，扎实落实‚两基‛迎国检的各项工作

1、指导思想：坚持以‚三个代表‛重要思想和科学发展观为指导，认真落实教育优先发展的战略地位，以巩固提高我校‚两基‛水平，顺利通过国家对我省‚两基‛工作的评估验收为目标，坚持实事求是的原则，‚全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高‛的方针，抓住‚两基‛工作接受国家评估验收的契机，进一步调动全体教师的积极性，把全校的‚两基‛工作提高到一个新水平，推动我校基础教育持续健康均衡和谐发展。

2、‚两基‛国检工作内容及重点：‚两基‛迎国检主要根据新

《义务教育法》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》﹝国发[2001]21号﹞、《国家教委关于颁发<普及九年义务教育评估验收暂行办法>的通知》（教基[1994]19号）等有关文件精神进行，主要检查普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、教育质量、扫盲工作等七大项目和相关指标。

3、组织领导及负责分工：

组 长：xxx 副组长：xxx 成 员：xxx xxx xxx

二、严格按上级教育行政部门的要求，及时制定学校‚两基‛迎国检工作方案，分项落实学校‚两基‛迎国检工作任务

1、准备阶段（2010年5月20日——2010月8月22日）。学校成立迎检工作领导小组，制订迎检工作方案，分析全校迎检工作中存在的主要问题和困难，明确迎检工作目标任务、重点和难点。组织召开学校各部门迎检工作的动员和培训会议。

2、实施阶段（2010年9月1日——2010年9月31日）学校根据迎检指标要求，针对存在的问题，采取有效措施，大力加强硬件建设，优化教育环境，作好资料收集整理、登记造册，认真进行自查，并按时上交相关资料至上级主管部门。

3、自查阶段（2010年10月1日——2010年10月31日）学校根据迎检指标要求，针对存在的问题，积极在全体师生中宣传‚国检‛工作的重要意义，及时采取有效措施，认真进行自查，并按时上交相关资料至上级主管部门。

4、迎检阶段（2010年11月1日——2010年12月）。学校根据督导检查情况进一步抓好整改工作，特别是档案资料的完善以及新学期学生入学率、巩固率和校园环境等，做好迎检准备工作。

三、求真务实，积极工作，摸清实底，严格按‚两基‛国检标准开展各项迎检工作

（一）、我校基本概况

我校是一所九年一贯制学校，中学占地4001平方米，校舍总面积703平方米，生均校舍面积4.63平方米，有两栋教学楼、一栋功能楼、一栋学生宿舍楼、两间网络教室、一栋食堂，教育教学设施齐全。现有29个教学班，学生1322人，教职工71人。校园配套建设已基本完成，校舍达到了坚固、适用、基本够用、无危房和能满足教育教学所需的基本要求。

（二）、各项指标达标情况

1、普及程度：（1）入学率：本学年度应入学适龄儿童242人，实际入学244人。（2）辍学率：本学年辍学0人，辍学率为0%。

2、师资水平：（1）我校现有教职工71人，其中有专任教师37人（含高中专任教师13人）。（2）初中获得三级以上职称的有24 名，初中专任教师任职条件达标率100%。（3）初中专任教师24人中，取得大专及以上学历的24人，其中本科14名，学历符合规定要求的比例为100%。（4）2001年后补充的教师19人，取得大专及以上学历的19人，其中本科11名，学历符合规定要求的比例为100%。（5）校长1人，岗位培训合格1人，合格率100%。

3、办学条件：（1）学校现有校舍建筑面积13941平方米，生均

10.55平方米，校园校舍面积达标。（2）图书室藏书19970册，生均15.1册，建有一类实验室，教学仪器配备基本达到相应标准，实验开出率为100%。建有远程教育资源卫星地面接收站，文体卫教学设备齐全。

4、教育经费：（1）学校做到了按政策性收费，无乱收滥支现象。（2）教职工工资实行了‚全县统管、按时发放、银行‘直达’‛的管理体制，教师工资能足额发放。（3）合理利用资金，办学条件不断改善。

5、教育质量：（1）坚持全面贯彻教育方针，执行九年义务教育《课程计划》，开足课时，开齐课程，推行素质教育，深入开展课程改革，教育教学质量稳步上升。（2）上学年毕业班实际毕业229人，行为规范合格率为100%，体育达标率、各学科合格率均达100%。

（三）、主要作法

1、抓普及程度保稳定

普及程度指标是‚普九‛各项指标中的重中之重，没有普及程度的巩固与提高，就没有学校的稳定与发展。我校严格依法办学，依照有关规定进行招生，保障学区内学龄儿童接受义务教育，认真做好‚控流防辍‛工作，严格转入学手续，不让一个学生流失和失学，入学率、巩固率均达到100%，学生辍学率为0%。

2、抓师资水平强自身

学校十分重视在职教师的学历培训和岗位培训，通过评选‚优秀教研组‛和举办学校优质赛课等形式，并采取相应的鼓励措施，如争取指标、调节工作任务、报销培训经费，创造条件让教师参加函授和各级

各类在职培训。目前已形成一支学历达标、稳定合格的教师队伍。

3、抓经费管理树形象

我们坚持执行财务管理制度，遵守财经纪律，实行财务公开和校长‚一支笔‛签字报帐制度。一年来，学校无乱收滥支现象，无专项资金的挪用和滞留现象。确保公用经费逐年增长，切实解决教育教学所需和师生福利等实际问题，为学校的稳定与发展创造了良好的条件。

4、抓教育质量谋发展

近年来，学校积极开展教育教学改革，以教会学生‚学会做人、学会学习、学会生活、学会创造‛为理念，着力打造‚素质教育‛特色品牌。在学校领导班子的带领下，全体教职员工，开拓进取，勇于创新、团结协作、爱岗敬业，形成了严格加科学的管理方法，合格加特长的育人模式，苦干加巧干的教风学风，教育教学质量长盛不衰，在各级各类学科竞赛中获奖，历年中考毕业率、升重点率均名列全县前茅。教育教学硕果累累。

四、认真参加各级各类‚两基‛工作会议，积极营造优良的迎检氛围，及时主动整改工作，力争高质量通过国家级检查验收。学校领导严格按上级要求参加‚两基‛工作会议，并做到及时传达和认真布置会议精神，争取资金在学校营造优良的迎接国检的氛围，邀请区县领导亲临学校指导‚两基‛材料的准备工作，充分发挥学校年轻教师和班主任的核心作用，全力以赴投入迎接国家级‚两基‛检查验收。

五、目前学校办学存在的主要问题：

1、学校各种配套硬件没有按时安装使用，各类教学仪器的使用率尚不能完全达到100%。

2、学校教师素质和责任心还有待进一步加强，学校各项计划、活动有待进一步完善，教学质量有待进一步提高。

3、在课程管理方面，对校本课程和地方课程的管理也相对薄弱，相关的评价没有跟上。

４、还要进一步规范养成教育，培养学生形成良好的道德品质和行为习惯。

5、学校地处偏僻，交通不便，年轻教师成长期较长，一定程度上阻碍了教育的发展。有极少数教师未完成第三周期继续教育。

六、学校今后发展的努力方向

1、进一步多方筹措资金，改善学校条件，实现仪器配齐率100%、使用率100%目标。

2、加强地方课程和校本课程的管理，实现国家、地方和校本全 方位的推进。

9.镇学区“两基”迎“国检”自查报告 篇九

——大石乡“两基”迎国检汇报材料

甘谷县大石乡人民政府 甘谷县大石学区

二○一一年六月二十四日

巩固“两基”成果 提高办学水平

一、基本情况

1.大石乡位于甘礼公路沿线，距县城约50华里，辖区内有25个村委，总人口31473人；有28所学校（其中初级中学1所，九年制学校3所，完全小学23所，教学点1个），有教职工290人，有学生5371人（其中中学生1625人，小学生3746人）。

2.全乡学校校舍建筑总面积32149平方米，小学校舍面积15956平方米，生均4.3平方米，中学校舍面积16193平方米，生均校舍面积9.9平方米。

二、学校管理

1.认真贯彻落实党的教育方针政策，全面推进素质教育，坚持以人为本，促进学生全面发展和教师专业化成长。

2.加强教育法律法规宣传，坚持依法治教，依法治校，学区制定了16000多字的《依法治校管理暂行办法》，分行政工作管理、德育工作管理、教学工作管理、教职工管理、学生管理、后勤工作管理、治安秩序安全管理等七个方面，细化了职责，明确了责任，教师人手一册，为学校实施精细化管理提供了依据。

3.加强学校校园文化建设，全力打造独特的显性校园文化，努力提升办学品味及学校特色，大石初中每学期开展理化生实验竞赛各一次，师生乒乓球、篮球、拔河赛各一次，贯寺学校在小学低年级开展“经典诵读”活动，实施环境育人工程和养成教育工程，大石小学借美德项目实施，在学生中间开展美德教育，均已取得了良好的教育效果。

4.积极开展各种校内外活动，学区利用元旦、五四、六

一、国庆等重大节日组织开展主题活动，2010年举办的大石学区“迎世博、庆五四”文艺汇演和篮球比赛，在甘谷新闻播出，受到社会各界好评，2011年六一节，各教学片同时开展了庆祝建党九十周年暨儿童节活动，吸引了各村近万人到场观看，天水军分区政委李治林、著名书画艺术家赵亮和副县长杨帆一行到大石小学参加了大石教学片的庆祝活动。此类活动从2005年以来每年由学区组织2-3次，各学片组织至少一次，为师生彰显个性、展示才华搭建了展示平台。

三.普及程度

1.2010年全乡小学阶段适龄儿童3746人，入学率为100%，辍学率为0；初中阶段适龄少年2343人，初中在校学生1625人，入学率为100%，辍学率为0，巩固率为100%。

2.2010年全乡十五周岁人口809人，完成初等教育人数809人，完成率为100%； 2010年全乡十七周岁人口767人，初中毕业人数767人，毕业率为100%，完成初级中等教育人数767人，完成率为100%。

3.乡、村、校按照各自工作性质，认真宣传执行《义务教育法》及其实施细则、《劳动法》、《禁止使用童工规定》等有关规定，明确了学生家长或监护人的保学责任，杜绝了未完成义务教育的学生务农、务工、经商行为的发生，学区制定了《甘谷县大石学区控辍保学工作制度》，坚持依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍的总体思路，动员和组织各方面力量共同参与控辍保学工作，齐抓共管，常抓不懈，规范学校控辍保学工作。

4.学校根据《义务教育法》的规定，向学生监护人发放义务教育入学通知书，为适龄儿童少年提供良好的学习环境。乡、村在小城镇、新农村建设和相关项目实施中把改善学校办学条件纳入范围并优先考虑，在项目安排、惠农强农政策落实工作中优先考虑子女教育上做得好的家庭。乡政府把义务教育普及情况和控辍工作做为考核驻村干部和村委会成员的重要内容。

5.进一步完善辍学报告制度，学校把控制学生辍学，作为实施义务教育的重点工作来抓，实施控辍岗位目标责任制，责任到人。班主任和科任教师老师发现有思想波动者尽快做家访，达到控辍的目的，学校准确掌握控辍工作动态，及时上报学区，学区分析原因并向向政府汇报，由乡村校共同研究对策解决。

四、教师队伍

1.2010学年全乡小学教职工179人，其中专任教师178人，工人1人，大专以上学历119人，中专学历57人，高中学历取得专业合格证者3人，学历合格率为98.3% ；初中专任教师111人，大专以上学历110人，学历合格率为99.1%。所有中小学校长均已经过校长岗位培训并取得合格证, 持证上岗率 100%。

2.完善各种管理制度，促进学校管理工作制度化、规范化、科学化、精细化，建立健全了各类工作制度，先后制定出台了《大石学区关于进一步加强学校管理的意见》、《大石学区关于进一步加强教师队伍建设的意见》、《大石学区安全工作制度》等一系列制度，各学校也逐步建立健全了学校管理制度，五大校均已建立了成体系的学校常规管理制度，汇编成册。

3.加大教师培训力度。学区鼓励青年教师利用各种形式参加各类培训学习，每年利用寒暑假组织校本培训各一次。从2007年开始，学区对新分配的青年教师开展为期半年的师德和业务培训，培训内容涉及师德修养、三字一画、听课评课、课件制作和读书笔记、心得体会撰写等六大方面，要求每位教师参加培训不得少于50课时，培训结束后学区成立骨干教师组成的考核小组对参训教师逐项考核打分，考核全部合格的颁发培训合格证书，有一项不合格的转入下轮培训，直到合格为止。

4.量化管理，严格考核。学区学校依据《天水市教师职业道德考核办法》，对教师的职业道德考核采用个人自评、学生和家长评议、同事评议、学校评议四方面定量计分的办法，确定考核等次。对教师专业技术职务综合考核，按照个人述职、民主评议、考核小组考评、公示等程序进行。重点是德能勤绩廉五个方面，坚持“结合实际、量化标准、科学规范、激励先进”的原则，坚持平时考查与定期考核相结合；定性与定量考核相结合；个人述职与群众评议相结合的原则。学区学校以两个考核结果为依据，评优选先，晋升职称。4.近三年来，教师在省级以上报刊发表教育教学论文26篇，市级以上报刊发表教育教学论文128篇，获得省级教学能手,1人，市级骨干教师教学能手6人，获得市园丁奖2人，县级优秀教师16人，获得省市级各学科竞赛优秀辅导教师38人次。

五、办学条件

1.近三年来，大石初中新建了教学楼和寄宿楼各一幢，自筹资金硬化校园2300平方米，硬化操场1500多平方米，新建花园700多平方米；贯寺学校改建围墙330多米，新建舞台一座；大石小学由村委无偿划拨土地新建1700多平方米的土地建成了操场，新建花园两座，翻新了校门，硬化校园、路面1700多平方米；李湾小学和牛川小学实施了迁址新建。各学校开源节流，保证公用经费优先保证学校基础设施建设和维修。

2.全乡中小学共有电脑171台，人机比例为31：1，各校都装备了卫星电视教学接收系统，建起了电教室，均能接收中国教育电视1、2台等近30个频道的节目。各校都配齐了完整的教学软件。

3.近三年来共购臵课桌凳一千余套，新添电教、实验设备和体育器材价值近一百万元，五大校和规模较大的小学安装了校园广播，各学校均接入了互联网。几个大校接入了光纤，所有宿舍、教室接入了网线，让有电脑的老师联网，实现了高速上网，为网上教研和查找教育教学资料打下了基础，也为今后多媒体教室的发展创造了条件。4.各学校充分利用远程教育设备，配合乡、村两级搞好农村党员干部远程教育培训。由村委组织党员，学校利用节假日时间组织党员干部进行培训，每月至少两次，农闲时间为三次。学校还收集远程教育接收资源和互联网上有关农业信息和种植、养植的信息，集中在大石小学、贯寺九年制学校、马川小学印制成《农业信息导报》在全乡范围内传阅，每月一期，得到了广大农民群众的一致好评。

5.各学校每年都投入数额不小的资金用于校园绿化美化，以优美的环境感染学生。并指定专人负责管理，高度重视校园整脏治乱工作，狠抓校园的绿化、美化、净化，做到校园无脏、乱、差死角。为学生提供了生活、学习、发展的良好条件，创设了优美的学习环境。

六、教育经费

在落实农村义务教育经费工作中，我学区按照文件精神，周密部署、严格把关、认真实施，确保各项教育经费落到实处。为充分提高资金使用效益，学习印发了有关文件和《中小学财务管理制度》、《农村中小学公用经费管理暂行办法》，制定了《大石学区财务管理办法》和各级财务人员《岗位职责》。

在公用经费管理和使用方面，各学校严格按照公用经费的使用范围，执行预算管理，集中核算，规范支出。严禁各校以任何理由、任何方式套取、挤占和挪用经费，各学校将教育经费使用情况定期在校内外公布，接受师生和群众的监督。在“两免一补”工作方面，学校严格按照有关规定和发放程序，制定切实可行的实施办法，组织学生申请、学校评定、张榜公示，接受社会监督，确保专款专用。没有挤占挪用和平均发放等现象的发生。近三年来贫困寄宿生生活补助资金达到146.1万元，享受学生达到 1897人次。

七、教育质量

1.加强教育教学督导。学区每学期对各学校督查四次，督查内容涉及学校教育教学的各个方面，共十二大项，三十九个小项，通过量化考核，对学校进行综合评估评价，对存在的问题限期整改，同时对学校教育教学提出合理化建议，并在全学区通报检查结果。

2.制定教育教学质量考核管理办法，健全教学质量评价体系。学区每学期在期中、期末抽考部分年级的部分科目，不定期组织不同学科的竞赛，考试和竞赛成绩评价使用积分制，并将其做为评优选先和考核的依据之一，充分调动了教师的工作积极性和主动性。抽考科目尽量向传统意义上的“副课”倾斜，促进科目均衡发展。

3.近三年大石学区初三毕业会考一直排在全县中上游，小毕测试名列全县前茅。

八、安全工作

1.学区学校认真学习并及时贯彻落实上级有关安全工作的文件和会议精神，坚持以“警钟长鸣，常抓不懈，不厌其烦，万无一失”的十六字方针为指导，健全和完善安全工作关制度，制定了《大石学区学校安全工作制度》，详细规定了校园及周边安全管理的内容、实施办法、人员职责和突发事件应急预案，全面落实各项安全措施，并印发了《校园安全知识》等材料，举办安全教育专栏，强化安全意识。

2.坚持学区抽查与各学校自查相结合的管理模式，做到了边查边改，对检查中发现的隐患和问题，由专人负责，及时处理。各学校采用国旗下讲话、板报、专栏、广播、晨会、主题团队会、主题班会等多种形式，开展以“校园及周边环境安全”、“综合治理保安全”和“平安和谐校园”为主题的宣传活动，提高师生的法律意识、法制观念和自我保护能力。同时广泛宣传食品安全的有关知识，宣传“三无”产品的巨大危害性，对校园及周边环境进行排查，消除安全隐患，防患于未然。学期初，学区与学校、学校与班主任层层签订安全责任书，对校外住宿学生，由学校、家长和房东三方签订安全责任书。做到了学区总揽全局，学校具体负责，班级狠抓落实，师生齐抓共管的局面。

3.近三年，我学区无重大安全事故发生。

九、扫盲工作

1.2011年全乡15—50周岁人口15877人，其中文盲半文盲172人（男44人，女128人），非文盲率为98.7%。共有在册学员172人，其中上夜校47人，包教包学125人，兼职扫盲教师教师25名。近三年脱盲计370人，乡、村验收合格率均为100%。2.各农民文化技术学校和乡农技站、村委会配合，现办有乡办农技校1所，村办农技校25所，办学面为100%，运用学校的远程教育设备，以村为单位，采取分散与集中，课堂教学与生产实践操作相结合的办法，以农业增效、农民增收、农民幸福为目标，积极开展农技培训，三年累计培训农民3000 多人次。让广大农民的农技水平有了提高。通过培训，让许多的农民朋友走上了致富小康路

十、存在的问题与不足

1、学校校舍及各种配套硬件还不够完善，标准较低，给学校的教育教学工作带来了一定的影响。

2、在课程管理方面，对校本课程和地方课程的管理和开发也相对薄弱，相关的评价没有跟上。

3、地处偏僻的学校，交通不便，学生较少，师资力量相对薄弱，教师老龄化严重，教育教学质量难以提高，制约了教育的均衡发展，有待进一步研究解决。

大石乡人民政府 大石学区