导论课心得

导论课心得（精选5篇）

1.导论课心得 篇一

服装专业导论课心得

专业：服装设计与工程 学号：83110351 姓名：曾祥玉

摘要：

第一部分：对服装专业导论课的认识和心得

一 对服装的认识 二 服装发展的历史 三 中国服装行业现状

四 对服装设计与工程专业的理解

五 服装专业导论课心得

第二部分：关注当下成就未来—我的大学规划

一 思想观念的正确树立 二 知识结构的构建 三 人际交往能开的提升 四 适应能力和实践能力的培养

五 先关择业知识的了解

第一部分 对于服装专业的认识和导论课的心得

俗话说:‚马要鞍装,人要衣装‛,其实自古以来,人们就很注意服饰的美,这在前人的一些诗词中都有体现。如白居易《缭绫》一诗就生动地描绘过当时的服饰:‚织为云雁秋外行,染作江南春水色。广裁衫袖长制裙,金斗熨波刀剪纹。异彩奇文相隐映,转侧看花花不定。‛淡雅的纹路如秋雁高飞;鲜明的色泽如春水溶溶;广袖长裙,在光线的映照下,有若隐若现的异彩奇纹,闪烁不定。读罢令人想见那服饰是精美之至的。不仅如此,在古典诗词中,对服饰的图案美、色彩美、款式美都有许多的描述。如汉乐府《陌上桑》中有文： 日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷喜蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠。湘绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著〈巾肖〉头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。

古代的人就知道服饰的搭配，通过各种服装和饰品的巧妙结合来打造一种美，让人过目不忘，流连忘返。

有人说‚中国有服装之美，谓之华；有礼仪之大，故称夏。‛中华民族是个注重服饰的民族，古代服饰不仅美轮美奂、赏心悦目，而且能彰显身份、区分尊卑、契合礼仪。服饰背后体现着丰富、独特的传统文化底蕴，大有文章。

一 对服装的认识

传统意义上的服装是穿于人体起保护，和装饰作用的制品，中国古代称上衣下裳。广义的衣物除了躯干与四肢的遮蔽物外，还包含了手部和脚部等的遮蔽物。从现在的角度看，服装革是一种带有工艺性的生活必需品，而且在一定程度上，反映了国家，民族和时代的政治，经济，科学，文化，教育水平以及社会风尚面貌的重要标志，是两个文明建设的重要内涵。二 服装发展的历史

上古传说把衣服的发明归功于黄帝。《易经》说：‚黄帝、舜垂衣裳而天下制。‛实际上，衣服的出现要早得多。我们在周口店的山洞里就发现了骨针，从而可以知道，一万八千年前的山顶洞人已经穿衣服了。在6000年前的韵文化遗址中，发现过每平方厘米经纬各有十根的粗麻布印痕。在4000年前的良渚文化遗址中，发现过每平方厘米的经纬各有20～30根的细 布和每平方厘米经纬各有90～50根的绢。那时的人们已经开始穿衣服了。

在我国历史上，从传说的玉帝时代起，经夏商周时期的奴隶社会，从战国时期进入封建社会，直到清朝末期，共约4900多年，经历许多历史朝代，服装在逐步的发展变化。

随着现代社会的进步和科学技术的发展，现代的服装正趋向于多功能﹑高科技方向发，日新月异，绚丽多彩。服装已经是不求名贵，但求方便，更求舒适，越来越薄的绿色服装了。

三 中国服装行业现状

中国服装业有四大特征：规模大、产量大、水平低、结构差。我们的服装设计水平低，这就导致了我国服装业只能替别人加工高档名牌服装、而自己的产品难以成名的原因。

中国是世界上最大的服装消费国，同时也是世界上最大的服装生产国，但中国服装产业整体发展很不平衡。东南沿海省份所生产的产品占据了全国80%以上的市场份额。而中西部地区的服装产业则还非常的落后。各服装企业之间也还停留在价格、款式等方面比较低层面上的竞争，绝大多数服装企业的产品销售还是以批发市场的大流通为主。而近年来服装企业的品牌意识虽然不断加强，但中国服装行业目前还只有杉杉、雅戈尔、波司登、雪中飞等有限的几个中国驰名商标，还缺乏真正意义上的国际服装品牌。四 对服装设计与工程专业的理解 服装设计与工程不只是只要求有设计能力那么简单，培养的是系统掌握服装设计与服装工程的基础理论、专业知识和应用技能，从事服装研究、设计、营销和管理以及工艺制作等方面工作的高级应用型专门人才。服装是充满时尚的行业，学习服装设计绝对不是一件简单的事。首先，我们需要具备良好的领悟能力。服装设计靠的不全是想像，多数学习服装的人最后都会留在国内的服装市场上从事设计工作，那跟我们想像中的工作情景完全是两码事，不浪漫也不轻松，反而有时会很枯燥很烦恼；极少数人能够去国外深造，但那里绝对充满压力、挑战和残酷的淘汰。所以，想学习服装设计与工程，我们必须有一颗坚定的心，鞭策自己坚决把这条路走下去；其次就是要踏实，心随市场，我们必须要懂得大众的才是市场的。其次，我们必须学好专业知识。要想在这一专业有所成就，我们必须学好所有专业，从服装画，到服装结构，到材料学，再到服装工艺等等庞大的知识体系都要融会贯通。五 学习心得

通过这几节服装专业导论课的学习，我心中关于服装专业的疑虑渐渐解开，服装不只是做衣服那样的简单，服装是一个广泛的交叉学科，融合哲学，美学，心理学，艺术，材料，历史，人体工程学等各种知识。服装研究的不仅使人的身材比例，还有人的心理变化，以及各民族的民俗，文化，历史。学习服装也不只是简单地了解怎样设计，怎样成衣，还有服装的演化过程，服装产业经济，服装美学等艺术。是一项陶冶性情，提升素养，知晓礼仪的专业。通过这几节课的学习，我还深刻的体会到了一个多家的发达程度不但体现在政治上，金融上，尖端科技成果上，还可以体现在服装行业的发达程度上向法国，意大利，美国等这些发达国家都有自己的世界品牌。如：1 夏奈尔(Chanel)(1913年法国巴黎)2 路易〃威登Louis Vuitton(LV品牌创立于1854年法国巴黎)3 迪奥Dior(Christian dior开始于1946年法国巴黎)4 范思哲Versace(1978年意大利米兰)5 Prada(创于20世纪初意大利米兰)6 卡尔文〃克莱恩(Calvin klein)(1968年美国纽约)7 古奇欧〃古孜Gucci(1923年意大利佛罗伦萨)8 华伦天奴Valentino(意大利人Valentino1960创于罗马)9 切瑞蒂(Cerruti)(1967年法国巴黎)而我们国家的品牌还是在起步阶段，规模和知名度方面都还达不到国际水平，这就需要我们在这方面做出更大的努力，将自己的民族企业做大做强。

另外，这些课程的学习纠正了我的许多错误思想，服装业不单只有服装的制作和销售，还包含服装品牌，设计师，服装产业集群。其中对服装设计师更是有特别的理解，刚刚步入设计行业的大学生是从设计师助理做起的，只有积累了足够的经历和过硬的设计能力才能逐渐走上设计师的行列，当有了一定的知名度后还可以开发自己的品牌，成为品牌设计师。另外，懂得相关的管理和经济知识还会帮助我们坐上设计师的最高宝座—设计总监。这些都是我曾经不曾知晓的。第二部分 规划

大学是尘封记忆的秋，大学时开启希望的春。怀揣梦的种子，我要播种明天的辉煌。

每个人的生活轨迹是不同的，但有几个关键的步骤是相似的，都要走过这几道风景：嗷嗷待哺的婴孩，天真纯洁的童年，叛逆桀骜的青春，稳重睿智的成年以及醇厚浓郁的垂暮。

现在的我们正搭载着名叫大学的列车由青春驶向成熟，也许迷茫，也许慌张，不知道该往哪里走，不清楚这四年应该怎么过。库里希坡斯曾说：‚过去与未来并不是‘存在’的东西，而是‘存在过’和‘可能存在’的东西。惟一‘存在’的是现在。‛所以我要抓紧现在的时光，用‘存在’的现在来成就‘可能存在’的未来。一 思想观念和心理状态的正确树立

大学期间 应该树立终身学习的理念，不仅要学习书本有形知识，还要学习人生这无形的知识。努力改变自己的思想观念，并及时地做出适当的调整。在竞争日益加剧的今天，社会需要百折不挠的精神和自信乐观的心态，而作为一个被人称为‚天之骄子‛的大学生，缺少的可能恰恰是这一点，往往遇到些许挫折和失败就会退缩，所以大学期间我要努力克服这种差距，培养健康的思维和心态，绝不在思想上和心理上落后认输。二 学历与知识结构的构建

大学虽然是一个相对轻松安逸环境，但学习仍应是大学生活的主旋律，无论日后从事什么样的工作，都需要扎实的基础知识。诚然，一个人的能力不单体现在知识水平上，但当迈向求职的门槛时，学历是唯一项可以看得见的，有据可依的衡量标准。所以，提升自己的专业技能是十分重要的。

大学期间我要努力学习英语，争取拿到英语四级，六级证书。就像汉语一样，英语不单是一门与人沟通的工具，更蕴含了丰富的文化底蕴。通过英语的学习不但可以提高语言表达能力，还可以及时地了解国外相关的科学文献，对学习其他的学科的学习也会起到帮助。此外，我还要加强对计算机知识的学习，争取拿到计算机国家二级资格证。最后也是最重要的最为一名服装设计与工程专业的学生，像：素描，色彩，服装结构设计，人体工程学，市场营销原理，纺织化学基础等专业课一定要做到熟悉并精通。三 人际交往能力的提升

大学期间所积累的人际关系是走向社会后最重要的人脉基础，所以在大学期间提升人际交往能力就显得十分的重要。李开复在《如何在大学期间提高人际交往能力》一文中指出：第一，要以诚待人，以责人之心责己，以恕己之心恕人。因此，想要别人恭敬地对自己就要首先以一颗恭敬的心去对待别人，抱着看光的胸襟为人。第二，培养真正的友情。如果能做到第一点，很多大学时的朋友就会成为你一辈子的知己。在一起求学和寻求自身发展的道路上，这样的友谊弥足珍贵。第三，学习团队精神和沟通能力。学生组织是微观的社会，参与学生组织是步入社会前最好的磨练。不但可以培养团队合作的能力和领导才能，也可以发挥你的专业特长。但更重要的是，你要做一个诚心诚意的服务者和志愿者，或在担任学生工作时主动扮演同学和老师之间沟通桥梁的角色，并以此锻炼自己的沟通能力，为同学和老师服务。第四，从身边的人身上学习。所谓三人行必有我师，只要虚心求教在哪都会有收获。第五，提高自身修养和人格魅力。业余的爱好是结交朋友和放松身心的良好途径，没有什么能比智慧和健康更能体现一个的魅力了。

四 实践能力和适应能力的培养

服装设计与工程作为一门工科类学科，要求有较强的实践能力和适应能力。毕业后主要面向服装生产和销售企业、服装研究单位、服装企业管理部门及新闻出版机构等从事服装产品开发、市场营销、经营管理、服装理论研究及宣传评论等方面的工作。都要求较高的适应能力和实践能力。所以在大学期间除了理论知识外还应加强实践能力和适应能力的培养，为适应以后的工作打好基础。五 求职就业相关知识的了解

学习知识就是为了有朝一日能够应用到工作中，扎实的知识是求职的硬件条件，而良好的求职知识又能为面试增加胜算。择业方面，应确立‚合理定位，成功择业‛的理念。目前，不少毕业生整天忙于赶招聘会、投简历，认为‚找份好工作不容易‛。其实，应聘者首先应调整心态，树立正确的择业观，然后择业时把市场、个人、薪资三方面因素结合起来考虑，才有可能择业成功。着装方面，对于女性来说，剪裁简洁的衬衫，七分袖西装外套与长裤搭配是十分适合快要进入社会的新鲜人。适当的时候还可把长裤换成优雅的裙子，这样的打扮既青春又不失端庄，可以赢得主考官的好感。对于男性，很多学生选择万能的西装。其实在应聘时只要穿着得体，显得干练精神的普通休闲外套也是不错。为了在求职过程中有更好的表现，这些相关知识的了解是很必要的。

曾有人说：有一种心态叫放下；有一种境界叫舍得；有一种幸福叫守候；有一种智慧叫低调；有一种选择叫放弃；有一种明白叫糊涂；有一种心态叫包容；有一种快乐叫简单；有一种美德叫微笑；有一种幸福叫珍惜；有一种美丽叫自信；有一种感动叫分享；有一种真情叫关爱；有一种温暖叫感恩；有一种成功叫坚持。

那场激烈的战斗才刚刚结束，奋斗的汗水也才干涸，可高考竞争过后，走进大学校门并不意味着一劳永逸。不可否认，每个人都有选择自己生活道路的权利。但是对于大学生来说最重要的应当是树立目标并为之奋斗。大学阶段是人生中最为重要的时光，在此期间我们能够为未来的成就做好充分的准备，应该更充分地利用这段时光。树立目标是对生活的一种积极态度。当人们想去达到自己目的时就会更有动力，并且当取得成功时就会更加有成就感。这对大学生来说也不失为一条真理。

只是从来不想改变初衷

只是从来不想埋葬向往

我不在乎地老天荒

只要能够如愿以偿

2.导论课心得 篇二

但是, 开源软件在我国的普及还远远不够。一提起操作系统, 人们就想起了Microsoft Windows, 一说起办公软件, 就是Microsoft Office, 一提起幻灯片, 就想到了PPT (微软OfficePower Point) 。这诚然是由于微软公司的产品优秀造成的事实上的垄断, 同时也说明由于微软公司强大的公关和广告效应, 让公众有意忽略了开源软件这一庞大的软件集合。目前, 绝大多数的中学都已经拥有了计算机机房。然而, 目前的中学信息技术教育课程中, 几乎没有开源软件的相关教育。而在中西部地区, 由于计算机设备及相关教师的缺乏, 开源软件的普及更加困难。在部分已经开设开源软件课程的中学, 目前仍然缺乏一个宏观的针对开源软件导论性质的课程, 涵盖开源软件各个方面知识。因此, 本文设计了开源软件导论课程的教学内容、大纲及考核方式方法等。

1. 教学目的设计

中学开源软件导论课程教育的目的, 在于使学生在学习各个专业的开源软件之前通过学习相应的开源软件思想、哲学、设计方法、授权模式等, 培养一种开源精神, 学习在处理问题时选择合适的开源软件来解决问题。中学生接受新鲜事物的能力很强, 通过开放源代码软件体系介绍, 让学生认识到除了商业付费软件, 还有质量相同甚至更好的开放源代码可以使用, 一样可以满足日常学习和生活要求, 同时也避免了软件盗版, 有利于软件知识产权保护。同时, 通过研究开放源代码软件, 学生可以更加深入理解相关专业知识细节及其实现方式, 加深并巩固书本理论知识的学习。使得学生能够在使用计算机软件时, 自觉地将开源软件作为一种选择, 更进一步可以通过本课程激发学生对于自己专业领域中的科学探索之兴趣。

中学开源软件导论课程以课堂讲授为主, 辅以学生机房实践。讲授时侧重于重点与难点的讲解, 做到重点讲解清楚和明白, 难点分析到位并透彻, 使绝大部分学生能够通过课堂讲解理解和掌握本课程的重点与难点。教师应尽力创造条件鼓励学生多利用业余时间实践、讨论, 使学生加深对理论知识的理解和巩固。

2. 教学内容设计

本导论课程面向初中高年级和高中阶段所有学生, 而不仅仅是对计算机相关专业感兴趣的部分学生。

本课程的主要内容包括三大部分内容:

1) 开源哲学与开源精神。开源软件的发展历史及现状, 开源软件的定义、特性及其影响。开源软件不仅意味着免费, 更意味着自由、协作与共享。

2) 各专业常用开源软件。科学、工程、艺术、社会科学、商业、计算机科学等学科专业常用开源软件的介绍与使用。

3) 基于开源软件完成一个实际系统或专业相关示例。例如, 学生在教师的指导下, 逐步学习如何利用Linux、Apache、My SQL、PHP等相关开源软件, 搭建一个实际的网站系统。

理论课时设计为20学时。具体理论教学内容包括:计算机发展简史、开放源代码运动、黑客文化、开源软件的开发与协作方式、开源软件在中国、我国当前软件知识产权保护现状、计算机学科的开源软件、电工电子类学科的开源软件、人文社科类学科的开源软件和网络协议与网站系统。

实践环节设定为12个学时, 主要是以学生机房实践为主, 并由教师进行案例成果演示。要求学生通过开源软件的了解和使用, 增进学生对开源软件的理解。课程实践内容包括认识计算机内部构造与装机实践、Ubuntu Linux系统安装与使用、Open Office办公软件安装与使用、Apache Web服务器搭建、PHP动态页面语言、My SQL数据库。

3.课程评价方式设计

本课程的教学包括课堂讲授、互动讨论、机房实践、动手操作等环节。通过各个教学环节的教学, 可以培养学生的自学能力、分析问题和解决问题的能力, 重点是利用一定的开源软件解决相应问题的能力的培养。

针对学生的学习效果进行评价方面, 主要包括平时作业和期末报告。本课程的作业主要包括以下两种:

1) 专题作业:要求学生根据要讨论的专题, 查阅相关的文献资料, 并编写相应的幻灯片报告, 并在课堂上进行讲解。

2) 案例实践作业:要求学生以小组为单位, 在教师指导下, 利用LAMP, 搭建一个网络系统, 并编写相应的案例实践报告, 在案例演示课中以个性化的方式来展示各组的案例实践成果。

本课程不设置传统的试卷类型的考核方式, 主要通过课堂表现和作业完成情况来进行考核, 考核是通过教师打分和学生打分然后再加权平均的方式来进行。

4.总结

目前, 各级政府部门和教育部门, 已经逐渐认识到开源软件在基础教育中的重要性。开设中学开源软件导论课程, 可以让学生从宏观上快速熟悉开源软件的思想、哲学及软件设计方法, 以及接触认识大量的优秀开源软件, 在满足日常生活的同时, 为日后继续学习相应的专业性开源软件打下基础。

摘要：随着信息技术的迅速发展, 开源软件在各行各业都得到了广泛的应用。目前, 在软件生态系统中, 开源软件扮演了不可或缺的角色。然而, 目前的中学信息技术教育课程中, 几乎没有开源软件的相关教育, 尤其缺乏一个针对开源软件导论性质的课程, 涵盖开源软件各个方面知识。本文设计了开源软件导论课程的教学内容、大纲及考核方式方法等。

3.专业导论结课心得论文 篇三

我觉得要学好计算机专业导论课，必须做到以下几个方面：

一、学习计划要明确

求学者切记贪多嚼不烂。初学者最易犯“大而全”和“速成”的错误，须知“罗马非一日之功”所能建成。什么都学，肯定什么都学不透，要集中精力打攻坚战。我认为学习计算机首先要明白自己的学习目标究竟是什么，你可以根据自己的实际工作出发，是做系统维护、软件开发、图像加工、公文处理、网页制作还是数据库管理，然后再有针对性的在相应的学习方向上进行提高。要制定出详细的学习规划，包括需要购买什么书籍，家里如果没有电脑可供练习，是否需要购买一台电脑等问题……如果没有学习规划，不投资学习机器，没有实践场所，没有学习资料，仅凭“言传口授”就想速成做个“全才”，是不可能的事情。至于一些理论性较强的课程，应该对基本应用和操作有一定掌握后再学，因为那些东西比较枯燥，不容易被直接接收。

二、要做到学以致用

要多了解相关信息，多思考，多提问题，多问几个为什么，要学以致用。如果我们学习计算机，只是为了通过考试。而不能做到学以致用，学到的知识又有何用?因此，我们的学习要结合实际应用、有的放矢、循序渐进。

三、应积极投身实践

计算机是一门操作性很强的学科，计算机学科中的实践，不只是简单地模仿别人的练习。在实践中最难得的是有自己的想法，并尽力去寻求解决办法。在这种开动了脑筋的实践中，才会学到真正的东西。古时贤人哲士说：“学而时习之”、“学而不思则罔，思而不学则贻。”将所学的理论知识与具体实践相结合，这是一种较好的方法，一方面可以用理论指导实际，另一方面可以加深对所学知识的理解和记忆，激发起学习兴趣，边学习，边实践，相互作用，相互促进。

学习计算机，不是叫我们去享受计算机给我们带来的一切，而是要为计算机服务。于是”计算机导论”给了我一个学习的机会，它让我明白了计算机作为一门科学，它包括很多方面。开始我对计算机专业的了解只是学会如何使用电脑

编写程序，我不知道比其它非计算机专业的人能够多学到什么。而计算机导论的开设使我认识到计算机也是作为一门学科存在的，其核心为计算。在学习过程中，一个个典型问题使我加深了对计算的认识。图灵测试及“中文屋子”使我明白计算机不仅可从计算的角度来探求答案，也可以从哲学的角度来认识。……除了教材中的东西，老师所补充的相关故事也很吸引我，它使我能从一个侧面来了解计算机。如“CPU不是为我们学计算机服务的，而是为广大客户服务的”，这使我明白，我们的任务不仅是学会用计算机，而是为满足客户所需而学习。

通过对“计算机导论”的学习，使我触及了计算机乃至计算学科的本质。我不再把计算机仅仅当作一种工具来学习和使用，对它的认识也随之提升到了理论和哲学的高度……。该课程对计算学科的主要内容进行了系统化、逻辑化的概括，并用大量的实例深入浅出地进行阐述，使我对计算科学有了全面的了解，就像在迷宫中获得了地图。

4.专业导论课总结 篇四

我们院校于2013年10月17日星期四为我们开展了汉语言文学的专业导论课，张育仁老师不辞辛苦的为我们仔细的讲解了怎样学习我们的专业课。至此我们对自己的专业课有了更深入的了解，对我们以后的学习有莫大的帮助。张老师讲的大致内容分为以下几点：

一、培养目标。张老师先系统的向我们介绍了我们专业的总体目标：即培养一批德智体美劳全面发展的、熟悉现代教学科学规律的、掌握现代教育技术的、了解语文教育基本理论、同时具备独立进行语文教学工作的能力的、具有较强继续学习能力的、具有自主创新和拓展性的高素质人才。

二、具体目标。张老师在详细的介绍完总体目标后，又生动形象，、幽默诙谐地向我们阐释了培养的具体目标。具体目标分五点：

1、培养从事基础教育的语文教学的骨干教师；

2、培养中小学语文教学研究的人才；

3、培养中小学教学管理人才；

4、从事语言文学相关工作的人才；

5、为硕士研究生教育培养优秀生源；

三、培养要求。关于培养要求张老师也是分为知识结构和能力结构和素质要求三个方面向我们介绍的。

1、知识结构：①掌握汉语言文学基本理论知识；②具备从事本专业教学和研究的基本知识和能力；③有良好的人文素质和语言文学观；④了解本专业及相关学科的知识，具备一定的自然科学素养，热爱科学，以科学的态度从事文学研究；

⑤继承和弘扬优秀传统文化，掌握相关资料，学会文献普查、社会调查、论文写作等科学研究方法；⑥学会在学科交叉的情况下开创新领域，具备先进的教育思想和人文理念（培养现代文明社会的合格的公民）；

2、能力结构：①具有较高的解读处理古今中外语言文学材料的能力；②具有分析和欣赏优秀文学作品的能力；③具有实施语文教学的能力和相应的写作能力；④具备基础的计算机知识和熟练的操作技能；⑤具备使用现代教育信息技术的 能力；⑥达到教师普通话等级相应等级，具备良好的语言表达水平；⑦提高人际交往和组织协调能力；⑧掌握一门外语，具备较强的听、说、读、写、译能力。

3、素质要求：①掌握体育运动的基本知识和科学的锻炼方式；②养成良好的个人卫生习惯和良好的心理素质，提高抗压能力；③明白自己知识分子的身份，传承优秀的文化思想引领社会风尚，别被错误思想所左右，独立思考的能力。

四、课程设置。张老师在前面的精彩讲述后给我们简略的提了一下关于我们的课程设置，使我们大体对我们的课程有了大概的了解。

五、最后张老师向我们阐释了人文精神与人文素质的关系结束了讲座，我们从中明白了我们应该学会感谢我们的先人留下来的财富，要努力的提高自身人文素质。

5.通信专业导论结课论文 篇五

一、阐述你对《专业导论》课程中最希望了解的内容？

其实，我认为想对一个大一的学生来说，学习通信这门专业，老师授课的内容不要有太多的术语，老师可以把要讲的内容采用比较形象的例子引出来，这样不仅能够提高学生对这一门课的兴趣，也可以让学生比较容易接受要学习的内容。

通信这个专业，我认为有点太广泛。就大一而言，我认为了解太多的专业知识并不现实。大体方面，我想我最希望了解这门专业的起源、发展、未来的前景的大概情况。通信这方面涵盖了太多的内容。我想要了解通信主要是由哪方面组成的，各个方面又有什么样的小方面。我认为这个十分重要，因为只有一个学生能够大概了解了这门专业以后，才能从整体上去把握要学习的内容，牢牢地围绕着这门课的知识结构、学习框架去学习，这样才会有好的学习效果。而具体的方面，我就想了解时下流行的一些技术的概况，比如说无线通信的各个方面有哪些，移动通信有什么样的系统，这些系统又有什么样的特点。还有现在热门的计算机宽带通信网络与通信的关系等等。

我个人是比较喜欢通信这一门课程的，我之前己经了解了它的一些背景或说是情况吧。我个人的观点是：毕竟这门专业相对于其它专业来说，有它特有的特点：

1、通信这门专业它的历史并没有那么悠久，他具有活力。

2、通信的发展速度十分快，能够不断的更新，有无穷的潜力。

3、它在一定程度上代表了科学技术的发展。

我学习这门专业，看重的是它的发展前景，还有它能够让我学习到什么，也就是说我能在这个学科中掌握什么样的技能。因此，我还想知道这门专业能够培养什么样的人才，即我们将来就业的时候可以选择什么样的职务。

四、广东省电子/通信产品及产业链的分布情况？

据我个人了解，我认为广东省的电子通信产品在全国具有领先地位。广东的电子信息在这几年出现在高速发展，让我们看到这方面发展的潜力。作为一名学习通信这个方面的学生，我认为很有必要了解这方面的一些情况。

广东的电子信息产业规模位居中国大陆第一，已成为当今中国乃至世界最重要的 IT 产品生产基地之一。2006 年广东省电子信息产业继续保持第一大支柱产业地位，是拉动全省经济增长的重要力量。全省已有 20 多家企业进入全国电子百强企业行列。

电子信息重点行业在广东形成了一批拳头产品：在通信设备制造行业，程控交换机、光通信产品具有较高的性价比优势；在电子器件制造行业，彩管、分立器件等产品竞争力领先全国；在电子元件制造行业，PCB、SMT 等产品在全国具有重要地位。在软件行业，嵌入式软件在中国大陆占一半以上比重。

广东的信息产业分布相对集中，主要集中于珠三角地区，以深圳、广州、东莞、惠州、佛山和中山为主体，形成了著名的电子信息产业走廊。

微电子、软件和新型元器件成为支撑行业发展的主导产品，产业结构进一步优化。2006 年电子信息工业将成为我省第一个年工业产值超过万亿元的行业。

广东省还计划发展建设7 大制造基地（全球电子计算机制造基地、全球通信设备制造基地、全球家用视听设备制造基地、全球电子元器件制造基地、软件产业基地、汽车电子新兴制造基地、娱乐玩具电子新兴制造基地），开展 16 个重大产业专项建设（高性能服务器产业化、3C 融合产品研发及产业化、3G 系统与终端产业化、下一代网络（NGN）设备产业化、高端数据通信产品产业化、通信基础产品研发与产业化、数字电视机及其相关产业化、家用 AV 音响类产品技术改造、高密度数字激光视盘机产业化、新型元件产业化、新材料应用开发、新型显示器件、集成电路设计业公共服务体系建设、Linux 公共服务技术支持中心、软件开发质量管理提升系统、电子专用设备配套体系）。

五、你认为移动通信网络/计算机通信网络中最核心的技术有哪些？最有发展前景的技术是什么？

移动通信网络中的技术有很多，就最核心的技术而言，有无线传输技术和码分多址技术。它们又可以细分为多个小方面。无线传输技术包括分集技术、调制技术均衡技术、信道编码技术、跳频技术、直接序列扩频技术、智能天线技术。计算机通信网核心核技术有宽带IP网络组网技术、MPLS网络技术、宽带IP局域网。这些技术是目前通信网络上运用最为广泛的技术，是通信网的的核心技术 3 的代表。

而我认为最有发展前景的技术有3大关键技术以及它们的相互融合。未来无线通信技术的传输速率更高，同时具有更高的安全性、智能性和灵活性，以及更好的传输质量和服务质量。为了达到这样的设计目标，未来无线通信系统中，将可能采用以下一些关键技术。

一大：智能天线 智能天线采用空分多址(SDMA)技术，利用有用信号和干扰信号在传播方向上的差别，选择恰当的合并权值，形成正确的天线接收模式，将同频率、同时隙的信号从空域区分开来。它能够成倍地扩展通信容量，并能够和其他复用技术相结合，最大限度地利用有限的频谱资源，同时还可以有效地克服无线通信中复杂地形、建筑物结构等对电波传播的影响，以及多径、共信道干扰等产生的不利影响。随着技术的日益成熟，智能天线将在未来的无线通信中得到更为广泛的应用。

二大：软件无线电 软件无线电技术的基本思想是将宽带A/D(模-数转换)和D/A(数-模转换)靠近射频天线，并尽可能多地用软件来定义无线功能，使得各种功能和信号处理都尽量用软件实现。其技术核心是在通用的通信硬件平台上，加载不同的通信软件以实现不同通信方式的转换。它不仅能够极大地缩短通信系统开发的时间和成本，还可以解决未来不同标准的系统间的兼容性，满足系统高度灵活性和扩展升级能力的需求。

MIMO技术 MIMO技术是指在发射和接收端同时使用多个天线传送和接收信号的无线通信技术。它运用先进的无线传输与信号处理技术，利用无线信道的多径传播，开发空间资源，建立空间并行传输通道，在不增加带宽与发射功率的情况下，成倍提高无线通信的质量与数据速率。具体而言，它具有减轻多径衰落、有效抑制或消除共道干扰、提高频谱利用率、增加发射效率、减小空间电磁干扰及增大系统容量等优点，有效地提高了系统性能，是未来无线通信系统的关键技术。

三大：OFDM技术 OFDM技术的基本思想是将高速数据流分解成多个低速数据流，使各个低速数据流在不同的子载波上并行传输。子载波上较低的传输速率意味着每个子载波信道都具有平衰落特性，从而有效克服频率选择性衰落带来的不 4 利影响，减少由于符号间干扰所带来的性能损失。最大限度地利用频谱资源来提高系统吞吐量。未来,OFDM技术可用来解决高速信息流在无线信道中的传输问题，实现更为广泛的多媒体业务和更快的传输速度。

融合成为主旋律

无线通信飞速发展，新的技术和标准层出不穷,但是，孤立的网络连接在未来通信中是毫无意义的。用户更希望能通过手中的多模终端，根据自己的需求随意地接入合适的网络进行通信,即未来各无线技术间应该是融合的、可快速切换的。

融合是未来无线技术发展的主旋律，具体来讲，主要有以下几个鲜明的发展方向：

第一，网络泛在化推动短距离无线技术与蜂窝网技术走向融合。短距离无线通信技术一直多用于物流和消费电子产品领域，主要实现计费和监测功能。近年来，随着通信技术和集成电路技术的发展，RFID、Zigbee、蓝牙等短距离无线技术开始和蜂窝网技术结合，并衍生出了一系列新业务。日韩、欧洲推出的无所不在的网络(泛在网络)概念中，短距离无线通信也被赋予了关键的任务。在香港，首个融合了RFID与3G技术的物业资产管理解决方案已经在数码港试用，并达到了缩短物业管理人员检查和响应时间的效果。随着IPv6以及物流技术的发展，短距离无线技术会更多地与蜂窝网技术结合应用。

第二，移动与宽带无线技术在互补和竞争中走向融合。移动通信的成功发展、宽带业务的迅速增长以及Wi-Fi的成功，促成了WiMAX、Flash-OFDM等多种宽带无线技术的诞生。另一方面，WiMAX的出现又推动了3G增强型技术的发展。两者将在互补和相互竞争中发展，最终在4G时代实现融合。在具体实现上，既要兼顾网络设备端对宽带无线技术与3G的支持，又要对终端产品进行改造。目前，众多手机和比较本电脑制造商都开始大力开发3G/WiMAX双模甚至3G/WiMAX/Wi-Fi三模手机，以及兼容这些无线技术的笔记本电脑，并已经在一些发达国家成功应用。

第三，视频、多媒体业务的需求刺激数字电视广播和无线通信技术走向融合。利用地面数字电视广播技术为移动用户提供语音、视频节目也是无线通信技术的一个发展方向。就视频业务来说，在现有的移动网络上开展视频业务存在着网络 5 带宽、功耗、资费以及合适的商业模式等问题。而地面数字电视广播则具有高传输码率、大带宽的广播信道，资费相对低廉等特点，两者的结合可以为移动网络中存在的上述问题提供新的思路。

灵活、便捷、无限自由沟通是人们对未来通信的需求，也是推动通信技术发展的源动力。多样化的无线技术的背后是各种技术融合的发展趋势。如何将应用于不同场景下的无线技术融于全IP的泛在网络是一个十分具有挑战性的课题。

七、什么是NGN？NGN的点是什么？

经常听到有人在讲NGN，而且的它说到多好，但NGN到底是什么呢？ NGN(Next Generation Network或New Generation Network)即下一代通信网络或新一全网络。它是以软交换为核心的，能够提供包括语音、数据、视频和多媒体业务的基于分组技术的综合开放的网络架构，代表了通信网络发展的方向。NGN具有分组传送、控制功能从承载、呼叫/会话、应用/业务中分离、业务提供与网络分离、提供开放接口、利用各基本的业务组成模块、提供广泛的业务和应用、端到端QoS和透明的传输能力通过开放的接口规范与传统网络实现互通、通用移动性、允许用户自由地接入不同业务提供商、支持多样标志体系，融合固定与移动业务等等特征。

从意义上讲，NGN是基于TDM的PSTN语音网络和基于IP/ATM的分组网络融合的产物，它使得在新一代网络上语音、视频、数据等综合业务成为了可能。是可以同时提供话音、数据、多媒体等多种业务的综合性的、全开放的宽频网络平台体系，至少可实现千兆光纤到户。NGN能在目前的网络基础上提供包括话音、数据、多媒体等多种服务，还能把现在用于长途电话的低资费IP电话引入本地市话，有望大大降低本地通话费的成本和价格。

从发展的角度来看，NGN是在传统的以电路交换为主的PSTN网络中逐渐迈出了向以分组交换为主的步伐的，它承载了原有PSTN网络的所有业务，同时把大量的数据传输卸载到IP网络中以减轻PSTN网络的重荷，又以IP技术的新特性增加和增强了许多新老业务。

NGI的术语由互联网研究部门和标准化实体（例如IETF）所提出，两者从不同的源点（对电话优化的网络和对数据优化的网络）出发朝着几乎相同的目标发 6 展。

在ETSI中，对NGN有这样的定义：“NGN是一种规范和部署网络的概念，即通过采用分层、分布和开放业务接口的方式，为业务提供者和运营者提供一种能够通过逐步演进的策略，实现一个具有快速生成、提供、部署和管理新业务的平台。”

ITU－T将NGN应具有的基本特征概括为以下几点：多业务（话音与数据、固定与移动、点到点与广播的会聚）、宽带化（具有端到端透明性）、分组化、开放性（控制功能与承载能力分离，业务功能与传送功能分离，用户接入与业务提供分离）、移动性、兼容性（与现有网的互通）。除此之外，安全性和可管理性（包括 QoS的保证）是电信运营公司和用户所普遍关心的，也是NGN与目前的互联网的主要区别。

NGN是传统电信技术发展和演进的一个重要里程碑。从网络特征和网络发展上看，它源于传统智能网的业务和呼叫控制相分离的基本理念，并将承载网络分组化、用户接入多样化等网络技术思路在统一的网络体系结构下实现。因此，准确地说NGN并不是一场技术革命，而是一种网络体系的革命。它继承了现有电信技术的优势，以软交换为控制核心、以分组交换网络为传输平台、结合多种接入方式（包括固定网、移动网等）的网络体系。NGN与现有技术相比具有明显的优势。

从网络功能层次上看，NGN在垂直方向从上往下依次包括业务层、控制层、媒体传输层和接入层，在水平方向应覆盖核心网和接入网乃至用户驻地网。网络业务层负责在呼叫建立的基础上提供各种增值业务和管理功能，网管和智能网是该层的一部分；控制层负责完成各种呼叫控制和相应业务处理信息的传送；媒体层负责将用户侧送来的信息转换为能够在网上传递的格式并将信息选路送至目的地，该层包含各种网关并负责网络边缘和核心的交换/选路；接入层负责将用户连至网络，集中其业务量并将业务传送至目的地，包括各种接入手段和接入节点。NGN的网络层次分层可以归结为一句话：NGN不仅实现了业务提供与呼叫控制的分离，而且还实现了呼叫控制与承载传输的分离。

从业务能力上看，NGN将支持话音、数据和多媒体等多种业务，具有开放的业务API接口以及对业务灵活的配置和客户化能力。

从设备上看，软交换的众多设备是通过功能分离从传统网络中演化而来的，软交换体系可以由多个设备提供商来提供基于开放标准的产品，使得运营商能够灵活地选择最合适的产品去建设网络，而且开放的标准也能促进发展和节约成本。

从网络管理上看，由于NGN中呼叫控制与媒体层和业务层分离，对业务和媒体层的管理边界将更加清晰，而各层的管理也将更加集中灵活。

从上面我们可以出NGN有以下几个特点：

1、开放式的体系结构和标准接口。

2、分层的网络结构。

3、业务驱动。

4、支持设备的综合接入。由于有了这些技术的支持，NGN才有了它无尽的发展潜力，成为下一代网络的典型代表。参考文献

1、严晓华，现代通信技术基础；北京，清华大学同版社，2006

2、广东省人民政府广东省电子信息工业规划

3、RFID射频快报新闻中心未来无线通信技术前景展望