企业文化：适合的才是最好的

企业文化：适合的才是最好的（精选8篇）

1.企业文化：适合的才是最好的 篇一

适合自己的才是最好的——《超越自己 创造自己 肯定自己》

读后感

赵家镇小 周建美曾经和同事开过玩笑，说孩子的姓名还是起得烂一点的好，历史上很多名人伟人的名字都平平或很烂。“墉”字，指的是城墙之类，显得很普通。但清代刘墉，他做过吏部尚书，为官生活相当艰苦，衣着简陋，处处考虑人民利益，深受大家爱戴。而现代刘墉，则是值得我敬佩的一个伟大父亲。这位用心良苦的父亲，把儿子的所作所为看在眼里，记在心上，写在纸上，用孩子能接受的方式与他进行爱的沟通。他的书信集让儿子走进哈佛，也成了大陆畅销的励志书。现在的刘墉，已逾花甲，但是他辛苦为公益，建起了30多所希望小学。总的说来，他有一颗很热的心，一对很冷的眼，一双勤劳的手，两条很忙的腿和一种很自由的心情。

《超越自己创造自己肯定自己》，没有了不起的豪言壮语，却充满一个父亲亲切的叮咛，让孩子走好生存自保之道，并寻求进一步的突破。当做父亲的发现孩子一大早就在打电玩的时候，他并没有强行要求儿子停止游戏投入学习，而是与儿子谈起他到北京约表哥爬山一事来说服儿子：“人本来就有高潮、低潮，体能好的时候偏重劳动，脑筋清楚的时候偏重思考，才能发挥最高的工作效率。”“你是一个早晨办事效率比较高的孩子，当然应该把最要集中精神和求精确的功课放在早上做。做事要比别人抢早一步，多留一刻，且抓住最恰当的时刻，才能做好最适宜的功课。”

人生在世，最大的敌人不一定是外来的，而是自己。每个人都希望自己能提高工作效率或学习效率，而不知道怎样去做。有时看别人怎么做自己也怎么做，东施效颦，往往取不到好效果，殊不知，适合自己的方法才是最好的。

2.企业文化：适合的才是最好的 篇二

2002年11月，南通电台音乐交通频率与无锡交通台进行两地连线直播，跟踪报道南通断指儿童吴佳伟从无锡手外科医院回南通的过程。两地记者相约在江阴大桥会面，当天南通记者从南通市区出发时，就将随行的车辆、人员、人们的心情等一系列动态信息现场报道出去，吸引听众跟着记者的行踪关注整个事件的进程。到江阴大桥后，南通记者就地发现场报道，将江阴大桥比作是南通无锡两地爱心传递的桥梁，采访了随行的爱心司机。在无锡记者和小佳伟一行到江阴大桥后，两地记者做了默契的衔接。回通行程中，由南通记者负责现场报道，记者坐上载着小佳伟的车，将路上小家伙的神情、父母的喜悦之情以及路上所见的感人场面等信息不失时机地一一做了报道。

广播新闻的直播报道之所以受到欢迎和关注，是由它本身的特性所决定的。

一是同步性。伴随着媒体竞争的加剧，新闻的时效性对于新闻媒体来说无疑是“生存，还是毁灭”的重大问题，现场直播正是广播媒体体现时效性的最佳手段。通过广播技术手段，可以使受众“零时差”地了解相关新闻事件。

二是现场感受。新闻直播使记者能在第一时间出现在新闻现场，尽管不如电视画面直接和丰富，但是却可以通过对现场典型音响的运用，以最快的速度引导听众直击新闻事件，让观众获取更多的信息，感受现场气氛。

三是不可预见性。充满悬念并不能预知结果的直播节目是最能吸引人的，这也是直播报道的魅力所在，如中央人民广播电台对2008年奥运举办权仪式的现场直播，对柯受良驾车飞越黄河壶口瀑布的直播等等，尽管直播的时间是可以预见的，但它的结果却没法预测，对事件最终结果的关注紧紧地抓住了听众的心。

直播报道的兴起并不意味着所有的新闻事件都是适合直播的，在题材的选择上一般要经过两层筛选。首先是要有重要的新闻价值，其次是现场对于表现新闻价值有重要意义，能让广播先声夺人的传播特性发挥最大效应。另外，直播内容还应是受众关心的、和老百姓联系密切的事情。近年来有些广播新闻直播报道，把经由策划而产生的活动当作新闻主体和新闻事实，这样的直播报道，从严格意义上讲不是新闻事件，而是“媒体事件”，不是直播报道，而是“媒体炒作”。

目前的一些广播直播节目，还存在着一些不足和需要改进的地方。一是在题材的选择上缺乏吸引力，对一些重大事件、突发事件、群众关心的事件没有直播;认为上级不会允许或是从安全的角度出发放弃直播;对于一些不需直播的事件却进行了直播，比如一些程序性的会议，不单耗费了大量人力、物力、财力，还达不到预期的效果，很难抓住听众的耳朵。二是直播中，太多的预先设计削弱了直播的魅力，使直播成为一种摆设。三是直播节目的现场感不强，节目始终“走”不出演播室。另外，直播新闻节目的现场调度能力还有待提高，直播节目的形式比较单一。

要做好新闻直播节目，加强和提高从业队伍人员素质非常关键。

一要提前介入，充分准备。通过电波直播传递现场新闻，这要求主持人和记者必须提前了解事件的来龙去脉，诸如现场在什么地方，已经发生和将要发生的事件是什么，以及以什么方案同步播报出去。有的直播报道没有预先采访，没有策划方案，记者进入现场后缺乏章法、层次和节奏。对于重大的直播活动必要时可以提前演练，以确保直播效果。

二要真实生动。广播记者既要有熟练驾驭的能力，又要有准确流畅的口述能力。要能讲标准的普通话，吐字清晰、准确，掌握恰当的语调、节奏，富有一定的感情色彩，尽可能完美地把报道口述出来;在直播现场，记者是边看边说，以叙述为主，不对新闻事实进行太多的概括提炼，可最大限度地反映新闻的真实;除了现场新闻事实和人物的典型音响以外，记者的解说描述、现场瞬间出现的动人细节，其精心准备的解说词经过播音员和记者现场的二度创作就更生动传神，给受众鲜明的现场画面感。

3.适合的才是最好的 篇三

走进音箱职业玩家吴杞能的办公室，里面除了一套沙发茶几，剩下的就是许多高、中、低音不同类型的音箱和专业的调试设备：调音台、音响和各种麦克风。在这个100多平方米的房间里，他忘乎所以地“玩”着各种音箱。日复一日，年复一年，从“玩”中积累了经验，从“玩”中提升了专业水准，也从“玩”中开创了自己的事业。

入行之道：兴趣是最好的老师

记者：听说您年轻时是玩乐队的，当时在乐队里面是什么角色？

吴杞能：那是1992年的时候，那时我是鼓手。不过那时一边玩乐队一边跟音响师傅做音箱的架设工作。

记者：又是怎样的机缘巧合使您玩起了音箱呢？

吴杞能：那个时期国内音箱的技术还不是很到位，帮人架设的音箱主要是引进一些进口产品，价格高昂。有的品牌一只音箱就要花费7万元人民币。那时我就在想，这样的音箱性价比高不高，到底值不值？抱着怀疑的态度，我开始研究并因此产生了浓厚兴趣。当一些外国的技术人员到中国推广音箱市场时，我也开始与他们接触，并从中学习经验和技术。

经过自己日夜的摸索，专研其中的规律，水平才慢慢得以提高。

记者：就您对音箱行业的了解，您觉得目前国内的音箱和进口产品相比差距大吗？

吴杞能：事实上现在国产音箱中那些质素好的，已经是国际水平了，消费者也不需要崇尚进口品牌。比如有的进口音箱，功率不够，不适合国内市场，用来开会和唱歌还行，但是性价比不高。

效果之道：好音箱，还原最真实的声音

记者：很多消费者对音箱并不了解，觉得能放出声音就行了。在您看来怎样的音箱才是好音箱呢？

吴杞能：虽然音箱的作用是放出声音，但是对于我们这些玩音箱的人来说是远远不够的。在我看来通过喇叭放出来的效果，柔和度和其它方面都很真实，很天然的，那才是好的音箱。

记者：我们可以理解成对原始声音的还原吗？

吴杞能：是的，就好比玩一把吉他，如果通过音箱出来的都是“哐哐”的声音，很刺耳，不柔和，失去吉他原有的柔和度，那肯定不行。所以音箱好不好，最主要的一个标准就是还原度，就这么简单。

记者：那您见过的还原度好，最完美的音箱是什么样的？

吴杞能：其实音箱很难有最完美之说，就像“金无足赤，人无完人”一样。不同的音箱适合于不同的环境，或者说听不同的音乐要用不同的音箱。

使用之道：效果好才是硬道理

记者：说了那么多，我们更好奇您是如何把玩音箱的？

吴杞能：我们玩音箱就是一个调试的过程，在不同的环境下音箱会呈现不同的感觉。比如一场演唱会，喇叭的高音、中音和低音，凡是交界位都会有干涉，如果要使他们不会干涉，必须要涉及到物理声学的原理，计算频响的轴心距离。还有，如果音箱不够，远处的地方就听不到高音了，那效果就出不来。

要想在40米、50米或60米外的地方听到的声音都是清晰度很高的，这就要考虑：第一，高音的指向性要好、要强，第二，频带要宽，第三，避免高音上下的干涉，这些也需要公式计算。所以我调试就要根据场地、观众的距离来决定不同音箱的组合，争取让它们发挥各自的效果，同时互不干涉。所谓把玩，是一个听的积累，其实就是更加专业。

记者：说到演唱会，您之前为哪些明星的演唱会架设过音箱？针对不同的明星，在音箱的选择和架设方面是不是都有区别？

吴杞能：专场演唱会的有蔡依林、陶喆。每个明星都有他们各自的特点，在选择音箱时要根据他们的特点区别开，比如高低音的不同，而且还要根据场地和乐队等方面来选择和调试。

比如室外和室内的调试就不一样，因为室内会有折射，室外一般不会，比较空旷，考虑的因素各不同。又比如乐队的吉他，要选择能把吉他的声音发挥得很出色的音箱。而落地鼓，它是低音的，就必须要选择低音效果很出色的音箱，每一样都不同。

记者：经常会有些发烧友掷重金在一些好的产品上，您是否也会不顾价钱而购买？

吴杞能：一般不会，但我会记住那些声效，因为即便买回了音箱，声效是买不回来的，回家之后我会自己慢慢调试。发烧友很执着是好的，但多数产品的价格都很昂贵，例如丹拿的录音音箱，8英寸的就要3万多元，有的发烧友对一些数据不熟，往往就会花冤枉钱。

记者：您提到了花冤枉钱，那怎样才能避免花冤枉钱，您有何建议？

吴杞能：有人可能会一味的追求名牌，甚至有的光靠外型来选。现在就有些音箱的生产商重视音箱外形的设计而根据已设计好的箱体再随便安插喇叭，这样是不科学的。要记住还原真实的才是好音箱，效果好才是硬道理。

保养之道：防晒防潮多使用

记者：现在许多好的音响都价格不菲，我们怎样才能确保其使用寿命更长，能否介绍一些保养技巧？

吴杞能：其实音箱也没有特别的保养技巧，因为其最主要的部分是喇叭，普通消费者很难拆出来专门保养，不过有几点要注意：一是切忌阳光直射，因为电子元器件都有自己的正常工作温度；二是定期做好除尘工作，尘土积聚不美观不说，同样影响器材散热，而且时间长了形成杂质会影响音箱的效果；三是防潮，摆放的位置应该选择干燥的地方，因为受潮容易使音箱的纸盘变重，影响效果，而且有的箱体是一些高密度机制板，遇潮膨胀就麻烦了。

另外还要特别注意音箱不要长期搁置不用，每月至少要用1-3次，每次用一小时以上，否则会带来很多的麻烦，如材料的静态疲劳，分频器中无极性电解电容漏电等，轻则影响正常工作，重则影响它的寿命。

挑选之道：适合的才是最好的

记者：消费者普遍认为商品“贵的就是好的”，对于音箱的挑选一定是价格越高效果越好吗？

吴杞能：不一定，关键要看某个音箱用在什么场合，什么样的音箱最适合在这个场合用，要根据不同的环境去选择。音箱的选择要结合他们的物理特性。不同的材料产生不同的效果，还要结合不同的环境、位置、角度，以调试到音箱的最佳状态。

记者：有没有哪些歌曲特别适合用来检验音箱的效果？

吴杞能：蔡琴的歌曲是比较合适的，比如《被遗忘的时光》、《渡口》、《恰似你的温柔》。我在对音箱试音的时候最常用的是《六月茉莉》。我们通过使用不同的音箱并对其调试使得蔡琴的歌声不单产生了音质的变化，更有音乐情感的变化。

记者：对于入门级的发烧友来说，有没有一些比较好的机型推荐？

吴杞能：对于30-40平方米的使用面积，可选用美国BOSE悠闲48的家庭影院音箱，可以看电影和欣赏各种类型的音乐，有理想的效果。

丹拿10英寸有源音箱也不错，这类音箱可用于欣赏各种人声和交响乐，还可用于录音室监听，声音相对精准。

记者：最后，您有什么需要提醒准备购买音箱的消费者的吗？

吴杞能：一个音箱效果的关键在于中频饱满。比如，弦乐群听起来不够绵密、不够有木头味；人声不够丰润，都是中频不够饱满所产生的负面表现。换句话说，假若你觉得音箱出来的声音难听，大部分都是这里出了问题。

我们听歌、日常的语言交流，这些都属于中频部分，中频不好，其他的都失去意义。另外，消费者购买音箱要根据环境来选择。买音箱之前要先明确你的使用环境，是客厅、卧室还是书房，做到有的放矢，又不会大材小用。

总结

4.适合自己的才是最好的作文 篇四

想一下，一开始女主人公盛开和男主人罗耀辉在一块的时候，虽然两个人也是自由恋爱，真心相爱，但是因为中间婆婆干涉太多，再加上男主人公懦弱，妈宝男，最后的结果就是在吵吵闹闹，打架中俩人结束了一年的婚姻生活!

后来，罗耀辉经历了车祸失忆，遇到了他，后来的妻子狄莺，一个特别厉害的女人，虽然特别厉害，但是骨子里也充满了自卑，两个人虽然在一块也是吵吵闹闹，磕磕绊绊，但最后事实证明，他们两个人才是最合适的!

狄莺的厉害，能够对付罗耀怀的妈妈，一个特别厉害，还蛮不讲理的婆婆!而后来盛开也遇到了自己的老公腾跃，一个特别懂得理解和包容的人，最后两个人也过上了特别幸福的生活!

当罗耀辉还复记忆之后，想到自己之前和盛开是夫妻关系，自己感觉特别的后悔，特别的懊恼，因为她想起了自己曾经对盛开做的那些，特别过分的事情，自己也感到有些后悔了，但是就像评论里好多人说的，即使他后来长大了，悔改了，他也不是合和盛开在一块儿!

一个特别大大咧咧的人，但是有过分的包容的人，适不适合和一个斤斤计较?生活中特别抠的人在一块!因为即使两个人在相爱，生活中有太多的事情需要一个做主，一个支持，如果相差太远了，还是会分道扬镳!

有的时候想一下电视剧也可以告诉我们一些道理，门当户对很重要，适合很重要，有的时候想一想，相爱反而变得并没有那么的`重要，而是那些旁外的东西。

5.适合自己的才是最好的作文 篇五

那天，大地祥和，鸟儿欢唱，空气中弥漫着花朵和青草的芳香。这么一个好天气，我和妈妈当然不会放过购物的`好机会!我穿上“淑女裙”，戴上蕾丝发箍，顿时，一个“倩丽小天使”展现在妈妈面前，她疼爱地亲了亲我：“女儿真是越长越漂亮了!”

我们手拉手上了街。街上熙熙攘攘，每个人的脸上都是一副兴奋的模样!我和妈妈穿梭在人群中，回头率可真叫百分之百!

这时，一个阿姨吸引了我的目光：她那一头乌黑的秀发上，戴着一个镶着好几颗水钻和一只精致小巧蝴蝶的发箍!阳光在那几颗水钻的折射下，闪现出了迷离的色彩……

我拉着妈妈的手走进一家装修得很可爱的饰品店，在一个柜台中，我竟发现了一个和我刚才已爱不释“目”的发箍一样的东东!它静静地躺在乳白色的绒毛垫上，在彩灯的照耀下，闪现出七色的光芒。我让服务员阿姨帮我拿出那款我心仪的发箍。我欣喜地接过来，心跳也加快了，想到那么炫目的东西将戴在我头上，是多么地令人振奋!我赶紧摘下蕾丝发箍，迫不及待地戴上它，满怀喜悦地站在镜子前。一瞧，我却发现镜子中的我已不是那么活泼可爱，反而显得有些老气了!我和妈妈同时发出了遗憾的叹息。

我十分惋惜地摘下这“奇怪“的发箍，心想;为什么刚才那个阿姨戴起来那么漂亮，而我戴起来却显得不好看。

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6.企业文化：适合的才是最好的 篇六

适合自己的才是最好的，相信很多人都是明白这个道理的，只是会疑问“什么样的才是适合自己的？”“适合自己的有一个评判标准吗？”就拿一直备受人们热议的IT培训机构来说，同样是只有适合自己的培训机构才是最好的。在这里小编将给那些将踏入IT行业但是又在苦恼如何选择的朋友在如何选择一家适合自己的培训机构给出一些参考。

1、信誉，不可忽视的因素。信誉是外界对于一个机构的最为客观的评价。对于IT培训机构来说，一个拥有良好信誉的机构来说，一部分可以表现这家培训机构是得到了学员们的认可，她实现了对学员们的承诺——让学员们找到了好工作。另一方面，是她的合作企业，满意于培训机构输送的学员，这些学员符合企业的用人标准给企业发展带去了动力和产生了经济效益。怎样去判断一个机构的信誉好坏呢？可以从网上专业论坛去初步了解，不过更深入的了解还是应该去这些培训机构去亲身体验，好坏还是要相信自己的眼睛。

2、教育理念和教学方式，至为关键的因素。IT培训机构同样是一个培养和教育人才的地方，有着他们的教育理念，是一个培训机构的核心所在。培训机构的教育理念是否符合你的人生观价值观，只有有着同样理念，才会在学习中产生更多的交流和肯定，整个学习也就更加舒心。教学方式，这个主要和老师有关。只有在一个气氛活跃轻松的学习环境中，学员们才能够最大程度地吸取知识。作为IT培训机构的领军机构，强大的师资力量是达内独霸鳌头的法宝之一。这些讲师均具备数十年的技术开发经验和教学经验，更为重要的是，他们通过幽默风趣通俗易懂的授课方式将自身的经验传授给学员，同时会带领学员们去深刻分析和探讨时下甚至未来的技术发展，在讲师们的带领下，学员们不仅能够学习和掌握到时下热门的技术，更为重要的是学员们掌握了未来技术的发展动态，为自己的提升和发展做好了及时提升和改变的准备，“未雨绸缪”。

3、规模大小和设施，这从一定程度上可以反映这个机构是不是真的具备实力，更为重要的是这能够从一定程度上反映出这个机构是否真的对学员负责。规模大的机构一般都是业内的领军机构，机构自身的规模大，反映了这个机构是真的具备实力。设备是与学员息息相关的，好的设备能够让学员在一个良好轻松的学习环境中学习。对于IT培训机构来说，最主要的设施便是电脑配置，试想如果电脑几分钟卡一次，估计你也没有兴趣和耐心去学习了。西安野马的课程学习，学员们全部配有品牌电脑学习，为学员们营造一个舒适的学习环境。

4、工作推荐，虽然每家培训机构都承诺毕业后包推荐，但他们没承诺给你推荐好的公司或名企，所以这个你也要问清楚，可以这样问，你们学员基本都是推荐哪几家公司什么的。有的机构可以免费给你推荐2-3家，这里也包括你推荐成功了，觉得不喜欢再换的。从这些推荐企业中，看是否有你心仪的企业，这样子也会有更加明确的学习方向和强大的学习动力。垃圾是放错地方的好东西——垃圾是没有找到适合自己的存在地——适合自己的才是最好的。

7.有效的才是最好的 篇七

对于什么样的课才是好课, 没有统一的评价标准, 笔者结合许多专家的意见, 发现他们都把课堂教学的“有效”性作为衡量一节好课的关键要素。具体来说, 有效的教学表现在以下几个方面:应引导学生积极、主动地参与学习;应使教师与学生、学生与学生之间保持有效互动的过程;应为学生的主动建构提供学习材料、时间以及空间上的保障;使学习者形成对知识真正的理解;必须关注学习者对自己以及他人学习的反思;应使学生获得对该学科学习的积极体验与情感。

二、如何上好一堂实现有效教学好课

1. 制定合理的教学目标

教学目标是教学过程设计与实施的前提。要增强教学的有效性, 首先要制定合理、适度、可操作性强的教学目标。教学目标的制定要符合新课程标准的要求, 更要切合学生的实际, 符合学生的认知水平和心理特征, 关注学生的个体差异。数学教学目标涉及知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度四个方面。当前, 在教学目标的制定上, 存在着内容过多以及目标制定过高的问题。例如, 在一节课上要求掌握多个基础知识、渗透多种数学思想方法, 要培养学生探究能力、创新精神、应用意识, 还要达到德育目标、环保目标, 等等, 使一节课承载的任务过多, 失去重点, 难以落实。再如, 混淆了“了解”、“理解”、“掌握”、“灵活运用”等要求的区别, 教学目标定得过高, 超过教学的实际水平, 必然造成教学过程走过场, 使教学目标难以实现。

2. 选择适当的教学方法

在数学教学中存在着许多好的教学方法, 在教学中要根据不同的教学内容和不同的学生选择恰当的教学方法。只有灵活机动地选择最适合学生的教学方法, 才能提高数学教学的有效性。首先要根据不同内容选择不同的方法。代数知识、几何知识、统计知识等不同的教学内容具有不同的特点, 在教学中应根据不同的教学内容选择不同的方法。其次要根据学生实际选择适合的方法。在选用教学方法时要立足于“学生是教学之本”, 学生的年龄特征、学习基础、个性差异都是要考虑的因素。同一个班级中针对不同个性的学生也要运用不同方法。如好动、爱说的学生适宜用讨论法;不善于表达, 喜静的学生就适宜用发现法、自学法。只有真正关注学生, 才能实现有效的教学, 提高教学的效率。

3. 激发学生学习动机和兴趣

数学教学不仅仅是一个认知过程, 同时也是师生情感交流的过程。只有在教学的同时, 调动学生积极的心理因素, 才能挖掘学习潜力, 促进智慧更加有效地发展。原苏联教育家斯卡特金认为, 教学效果取决于学生的兴趣。有兴趣的学习不仅能使学生全神贯注, 积极思考, 甚至达到废寝忘食的境地。在“智力发展最佳状态”中学习, 才能使学生获取更多的有效知识。所以教学中要千方百计地调动学生强烈的求知欲和学习热情。在教学实际中, 可以根据教材内容选择性的组织一些活动调动学生的学习兴趣。一节好课就是要把学生的各种感官充分调动起来, 既可以活跃课堂气氛, 又可以顺利地完成预设目标。

4. 关注合作探究的方法指导

《数学课程标准》明确提出:“有效的数学学习活动不是单纯地依赖模仿与记忆, 而是让学生参与实践、自主探索、合作交流、评价反思等重要学习方式。”诚然, 在数学课堂教学中, 小组合作学习的教学形式已普遍采用。然而合作探究的方法还有待加强指导。如小组活动重形式, 缺乏实质性合作;只听或看一位优等生发言或操作;没有学生间的互动, 学生的参与度不均衡;学生间不友好、不主动、不倾听等。究其原因, 是教师缺乏方法指导, 学生不知道怎样合作探究。

在数学课堂教学中, 教师应力求通过学生合作学习, 培养其合作意识、创新精神、实践能力以及解决问题的能力, 发展情感态度和价值观, 为今后走上社会打下良好基础。要培养学生的合作探究能力, 首先要让每个学生都获得独立思考, 要在所有学生都有了初步想法的前提下再进行交流、探究。其次, 要求每个学生都要清楚地表达自己的想法、了解他人的观点, 并对不同观点敢于提出自己的认识。再次, 要帮助学生树立互相信任、团结互助的意识。学生之间相互信任、团结互助, 才能以诚相待, 形成良好饿合作探究团体。第四, 要帮助学生增强集体责任感。小组里的每个成员都要为小组的学习任务承担一部分责任, 要对自己承担的任务负责, 要努力参与小组合作探究。

5. 加强基础的落实

在中学数学教学中, 要为所有学生的进一步学习和发展打好基础, 这是数学教学的基本目的之一。关注基础就是要注重基础知识的记忆、整理和系统化, 注重知识的巩固和运用, 使教学真正地落到实处。要进行基本技能的训练, 切实使学生掌握运算技能、画图技能、推理技能并能够灵活运用。基本思想方法要在教学中逐渐渗透, 加深领会, 培养学生由基础向能力的发展。忽视基础, 好高骛远, 必将使我们的教学付出代价。

无论是基础知识的教学, 还是基本技能的训练, 都存在一个落实的问题。例如, 对于定理、法则、公式的教学, 我们既要注意知识的形成过程, 又必须在知识结果的落实上下功夫。把握数学本质就要认真钻研教材, 按照课程标准的要求, 从学生的实际情况出发, 科学、合理地选取与处理教学内容, 在教学中要对教材的地位、作用、重点、难点进行透彻的分析, 对教材进行再加工, 抓住重点, 揭示本质。

8.适合的才是最好的 篇八

那时候，我父亲还在。当我向他诉苦时，当了一辈子村干部的父亲说，灯不点不亮，话不说不透，学生家长不吭气，肯定是你没把话说到他心窝子里。我迷茫，父亲左手把洗好的芹菜放在菜板上，右手拿起他常砍木头的刀——这把刀已经用了多年，刀刃中间已凹进去，和刀刃前后头形成半月形——任凭父亲怎么用力，都不能把芹菜切断。随后，父亲把家中用葫芦从中间锯开做成的水瓢反扣在菜板上，左手把芹菜放上去，右手的刀轻轻往下一按，芹菜就断了——水瓢凸出来的部分正好填补了刀刃凹下去的空隙。父亲晃了晃手中的刀说，孩子，当菜切不断时，你能只怨这把刀吗？

父亲的生动演示，使我豁然开朗。这才明白自己家访之所以失败，是因为只顾着讲大道理，却不了解学生的真实情况，没能对症下药。于是，我把上学的种种好处归纳在一起，为家访辍学生准备了材料。每次家访前，还要先了解学生的家庭背景及辍学原因，然后选择突破口，以此打动学生及家长。

一个男生辍学了，通过各方面的了解，我弄清了他辍学的原因：他父亲经营钢材正缺少人手，认为他学习不好，不如早下学挣钱。针对商人重“利”的特点，我直接对他父亲说，其实，同学关系也是资源，你让儿子上学也是在投资！你儿子上的年级越高，結交的同学就越多；你儿子可能考不上大学，但他同学中一定会有人考上名牌大学、有大出息，说不定以后你儿子能依靠同学关系把你的钢材生意做大呢。看得出，学生家长很激动，他辩解说，不是我不想让他上，而是他自己不想上。随后他拍着胸脯向我保证，老师你先回去吧！你放心，这事包我身上，明天一早，我就把他送学校里去，他要再说不上学，我打断他的腿。学生家长果然没有食言，第二天一早，就把学生送到学校，等他初中毕业后，又让他了高中。

一个女生辍学了，原因是上课听不懂，认为上三年初中没什么用，家长也认同了学生的看法。那时候，农村中喝药自杀的多是一些没文化的妇女，整天围着锅台转，没见过世面，遇到一点不顺心的事，一时想不开，就走极端。当我拐弯抹角、很委婉的和他父母扯完这个话题后，随即转到学生身上。我说，上三年初中，即使课本知识一点学不会，可还以增长见识呀。小女孩小学是在本村里上的，见识毕竟有限。而在初中就不同了，学生来自全镇，平时课下交流，他们往往会把本村里发生的事情的来龙去脉讲给其他同学听，潜移默化中就能学到很多的社会知识，一旦走上社会，遇到生活难题，就能从容应对，决不会因芝麻大的一点小事儿想不开，就凭这也该多上几年学！这个女生很快复学，再一次融入班级中，和其他同学和睦相处，并顺利地初中毕业。

……

我知道，我所宣传的道理是正确的，但所说的一些话，有些市侩和庸俗，并不能冠冕堂皇摆在桌面上，但在文化水平整体都不高的农村，却很实用，效果也不错。当然，我讲这些话时，根本没有私心杂念，更没有想着为自己谋利益，完全都是为了学生，为了他们能够坚持把学上下去，不再重复祖辈所走过的老路。