春学前班语文期中试卷（精选10篇）
1.春学前班语文期中试卷 篇一
学前班期中考试语文试卷分析
2011---2012学第一学期
一、学生基本情况
学前班应考人数45人，实考人数43人。总分：2799分、平均分：65.1分、及格率：60.5%、优秀率：39.5%、最高分：100分、最低分：17分。
二、卷面分析
在本次的测试中，题目相对简单。但是学生在听老师读题目上还有欠缺，造成了一些失误，现就本次考试中存在的情况作一分析： 第一题：听写声母b---h,这道题得满分的只有10名同学，2名没填，也有一部分同学没书写在四线三格内，还有一名同学填的是单韵母。由于有的同学年龄小，即使知道，但没听懂老师的读题，不理解或不知往那儿填。有的同学确实没记住有些声母的形，例如：l下来是g,却写成了q。
第二题：这一题是正确抄写声母d---x,主要检测同学们是否能在四线三格内正确书写每个声母，大部分同学都能正确书写，有少数同学书写不规范，甚至有三名同学没填，一名同学只抄写了两个声母。我想可能有的同学对试卷的四线三格不熟悉，也不知往那儿抄，或没听清老师的读题。
第三题：
2.春学前班语文期中试卷 篇二
期中测试卷
一、单项选择题（每小题1分，共30小题30分）
1、会计核算必须以实际发生的（）事项为依据。
A.会计实务B 合同业务C 经济业务D资金业务
2、下列关于会计凭证传递与保管的具体要求中，不正确的有（）
A会计凭证应当及时传递，不得积压
B会计凭证登记完毕后，应当按照分类和编号顺序保管，不得散乱丢失
C其他单位因特殊原因需要使用原始凭证时，经本单位会计机构人批准可以借出
D从外单位取得的原始凭证如有遗失，应取得原开具单位盖有公章的证明，由经办单位的相关负责人批准后，才能代做原始凭证
3、反映公司、企业现金和现金等价物的流入和流出情况的会计报表是（）
A资产负债表B利润表C现金流量表D 股东权益增减变动表
4、在中国境风的外商投资企业，会计记录使用的文字符合规定的是（）
A只能使用中文，不能使用其他文字B只能使用外文C在中文和外文中任选一种
D必须使用中文，同时可以选用一种外文
5、下列各项中，不属于会计档案的是（）
A会计凭证B会计账簿C财务会计报告D财务计划
6、单位内部会计监督的对象（）
A本单位的经济活动B本单位的会计行为C本单位负责人D本单位经济业务的经办人员
7、《中华人民共和国会计法》对财政部门实施会计工作的监督内容作了规定，下列各项不属于财政部门监督内容的是（）
A各单位从事会计工作的人员是否取得了会计从业资格证书并接受管理
B会计机构负责人是否符合任职条件
C会计主管人员是否符合任职条件
D会计机构负责人的任免是否经过上级部门审批
8、张三是某国有企业的董事长，下列情形中合法的有（）
A张三的妻子在该企业担任会计机构负责人
B张三的儿子在该企事业担任会计机构负责人
C张三的侄女在该企事业担任会计机构负责人
D张三的同学在该企事业担任会计机构负责人
9、根据《会计从业资格管理办法》的规定，持有会计从业资格证书人员从事会计工作，应当自从事会计工作之日起一定期间内，向单位所在地或所属部门、系统的会计从业资格管理机构办理注册登记。该期限是（）A30日B60日C90日D120日
10、对会计师事务所和注册会计师进行自我教育和自我管理的单位是（）
A财政部会计司B审计署指导司C中国会计学会D变造会计账簿
11、单位会计档案不得外借，遇有特殊情况，经（）批准可以提供查阅或复制。
A单位负责人B上级主管单位C会计主管人员D总会计师
12、《总会计师条例》发布的时间为（）
A2000年6月B1990年12月C1990年3月D2000年12月
13、会计人员继续教育具有的特点中，一般不包括（）
A 针对性B适应性C灵活性D原则性
14、根据《会计法》的规定，出纳人员可以兼任的工作有（）
A固定资产明细账登记B银行存款日记账登记C支出、费用账目登记D 会计档案保管
15、会计人员在办理工作交接时，实行会计电算化的单位，交接双方应（）
A在电子计算机上实际操作确认B将手工账余额与报表核对C将明细账与总账核对
D将手工账与电子计算机生成的会计资料核对
16、按照《银行账户管理办法》，单位的存款账户可以分为（）类
A2类B3类C4类D5类
17、某出票人于10月20日签发一张现金支票。根据《支付结算办法》的规定，对该支票“出票日期”中“月”、“日”的下列填法中，符合规定的是（）
A拾月贰拾日B零拾月零贰拾日C壹拾月贰拾日D零壹拾月零贰拾日
18、我国的银行账户分为（）、一般存款账户、临时存款账户和专用存款账户。
A基本存款账户B支票账户C存款账户D现金账户
19、填写票据出票日期时，“2月12日”应填写成（）
A贰月拾贰日B零贰月拾贰日C零贰月壹拾贰日D贰月壹拾贰日
20、开户行根据单位的实际需要核定库存现金限额，一般按照单位（）日常零星开支所需确定。
A3-5天B5-8天C2-6天D2-5天
21、存款人因办理借款转存的需要而开立的银行结算账户是（）
A一般存款账户B 基本存款账户C专用存款账户D临时存款账户
22、存款人可以办理现金缴存，但不能办理现金支取的账户是（）
A一般存款账户B 基本存款账户C专用存款账户D临时存款账户
23、单位从其银行结算账户支付给个人银行结算账户的款项，且每笔超过（）的，应向其开户银行提供支付合法款项的证明。
A3万元B5万元C7万元D10万元
24、下列不属于支票绝对记载的事项是（）
A付款地B 出票日期C出票人签章D付款人名称
25、在下列各项中，对基本存款账户与临时存款账户在管理上的区别，表述正确的是（）
A基本存款账户不能向银行借款而临时存款账户可以向银行借款
B基本存款账户能支取现金而临时存款账户不能支取现金
C基本感天动地账户没有开设数量的限制而临时存款账户受开设数量的限制
D基本存款账户没有时间限制而临时存款账户实行有效期管理
26、同一持卡人单笔透支发生额，单位卡不得超过（）人民币（含等值外币）
A3万元B2万元C1万元D5万元
27、下列对象中，不具备开立基本存款账户资格的存款人为（）
A社区委员会B企业法人C单位设立的非独立核算的附属机构D民办非法人企业
28、申领单位卡的单位必须在我国境内金额机构开立（）
A临时存款账户B专用存款账户C基本存款账户D一般存款账户
29、下列有关票据的表述中，不正确的是（）
A票据所记载的金额由出票人自行支付或委托付款人支付B票据都有付款提示期限
C票据是由出票人依法签发的有价证券D任何票据都可以用于办理结算或提取现金
30、有关现金收支的基本要求方面，表述不正确的是（）
A开户单位现金收入应当于次日送存开户银行B开户单位支付现金，可以从本单位库存现金限额中支付或者从开户银行提取，不得从本单位的现金收入中直接支付
C开户单位根据对于符合现金使用范围规定的，从开户银行提取现金，应当写明用途，由本单位负责人签字盖章，经开户银行审核后，予以支付现金
D因特殊情况需要坐支现金的，应当事先报经人民银行审查批准，由人民银行核定坐支范围和限额
二、多项选择题（每小题2分，共20小题40分）
1、下列各项中，属于会计法律的有（）
A会计基础工作规范B会计法C注册会计师法D总会计师条例
2、下列各项中，属于单位依法设置的会计账簿的有（）
A总账B明细账C日记账D辅助账簿
3、根据国家统一的会计制度规定，单位对外提供的账务会计报告应当由单位有关人员签字并盖章。下列各项中，应当在单位对外提供的财务会计报告上签字并盖章的有（）
A单位负责人B总会计师C会计机构负责人D单位内部审计人员
4、下列各项中，属于代理记账机构具备的条件有（）
A有3名以上持有会计从业资格证书的专职从业人员
B主管代理记账业务的负责人必须具有会计师以上专业技术资格
C代理记账机构要有健全的代理记账业务规范和财务会计管理制度
D均应经过所在地的县级以上人民政府财政部门审查批准，并领取由财政部统一印制的代理记账许可证书
5、编制财务会计报告的基本要求是（）
A数据真实B内容完整C计算准确D编报及时
6、下列表述中，符合《注册会计师法》规定的有（）
A注册会计师是依法取得注册会计师证书并接受选手从事审计和会计咨询、服务业务的执业人员
B选手单位应当如实向注册会计师提供开展审计业务
C任何人不得干扰注册会计师提供相关的会计资料
D县级以上财政部门有权依法对注册会计师、会计师事务所和注册会计师协会进行监督指导
7、根据《会计法》的规定，下列各项中，属于会计人员继续教育内容的有（）
A会计理论知识B 财务管理C会计法规制度D会计职业道德规范
8、根据《会计法》的有关规定，原始凭证的审核标准包括（）
A合法性B真实性C准确性D完整性
9、下列各项中，属于会计工作的政府监督范畴有（）
A财政部门对各单位会计工作的监督B人民银行对有关金融单位相关会计账簿的监督
C证券监督部门对证券公司有关会计资料实施检查D 税务机关对纳税人记账凭证的检查
10、根据《企业账务会计报告条例》的规定，会计期间分为（）
AB半C季度D月度
11、根据《支付结算办法》支付结算的方式有（）
A支票B银行汇票C委托收款D商业汇票
12、以下关于杜撰和结算凭证的基本要求正确的有（）
A出票日期必须使用中文大写
B￥107000.53大写金额可以写成人民币壹拾万柒仟元零伍角叁分或者人民币壹拾万零柒仟元伍角叁分
C￥16409.00大写金额为人民币壹万陆仟肆百零玖元
D￥6007.14大写金额为人民币陆仟零柒凶壹角肆分整
13、下列关于票据的各项表述中，符合规定的有（）
A 票据的中文大写金额数字应用正楷或行书填写
B票据的中文大写金额数字前应标明“人民币”字样
C 票据的出票日期应使用小写填写
D票据的中文大写金额数字到“元”为止的，在“元”之后，应写“整”（或“正”）字
14、下列各项中，属于办理支付结算主体的有（）
A城市信用合作社B农村信用合作社C单位D个体工商户
15、下列关于存款人申请开立银行结算账户名称的表述中，正确的有（）
A单位开立银行结算账户的名称应与其提供的申请开启的证明文件的名称全称一致
B有字号的个体工商户开立银行结算账户的名称，应与其营业执照的字号相一致
C无字号的个体工商户开立银行结算账户的名称，由“个体户”字样的营业执照记载的经营者姓名组成D自然人开立银行结算账户的名称，应与其提供的有效身份证件中的名称全称一致
16、单位银行结算账户按用途不同，可分为（）
A基本存款账户B一般存款账户C专项存款账户和临时存款账户D本地银行结算账户和异地银行结算账户
17、根据《人民币银行结算账户管理办法》的规定，对下列资金的管理与使用，存款人可以申请开立专用存款账户（）
A证券交易结算资金B粮、棉、油收购资金C期货交易保证金D注册验资
18、票据的非基本当事人有（）
A承兑人B背书人C被背书人D保证人
19、支付结算是指单位和个人在社会经济活动中使用（）等方式进行货币给付及资金清算的行为
A票据B现金C汇兑D托收承付
20、银行结算账户管理应当遵守的基本原则是（）
A一个基本账户原则B自主选择银行开立银行结算账户原则C守法原则D个人银行结算账户
三、判断题（每小题1分，共20小题20分）
1、国务院财政部门主管全国的会计工作。乡级以上地方各级人民政府财政部门管理本行政区域内的会计工作（）
2、业务收支以人民币以外的货币为主的单位，可以选定其中的一种外币，并以选定的外币作为记账本位币，并以选定的外币编报单位账务会计报告（）
3、审计、税务、人民银行、证券监管、保险监管等部门对于被检查单位及其相关人员违反《会计法》的行为，可作出罚款、吊销会计从业资格证书等处罚（）
4、持证人员调转工作单位，且不再从事会计工作的，应当办理调转登记。（）
5、移交人员因病或其他特殊原因不能亲自办理移交手续的，经单位负责人批准，可由移交人委托他人代办交接，受托人应当对移交的会计凭证、会计账簿、财务会计报告和其他有关资料的真实性、完整性承担法律责任。（）
6、在会计工作交接中，接替会计人员在交接时因疏忽没有发现所接收的会计资料在真实性、完整性方面存在问题，如事后在这方面发现了问题，则应由接替会计人员承担相应法律责任。（）
7、国务院有关部门可以依照会计法和国家统一的会计制度制定对会计核算和会计监督有特殊要求的行业实施国家统一会计制度的具体办法或者补充规定，报国务院财政部门备案。（）
8、原始凭证金额有错误，如果是大写金额错误的，应当由出具单位重开，不得在原始凭证上更正；如果是小写金额有错误的，可采用划线更正法更正。（）
9、当年形成的会计档案在会计终了后，应立即移交本单位的会计档案管理机构保管。（）
10、任何单位和个人对违法的会计行为，有权检举。收到检举的部门可以将检举人姓名和检举材料转给被检举单位和被检举人个人。（）
11、邮政储蓄机构办理银行卡业务开立的账户纳入个人银行结算账户管理（）
12、如果票据和结算凭证上的阿拉伯数字金额为￥17409.05，则其中文大写数字金额应写为：人民币壹万柒仟肆佰零玖元伍分（）
13、个体工商户凭营业执照字号或经营者姓名开立的银行结算账户纳入单位银行结算账户管理。（）
14、根据规定，银行可以为任何单位或者个人查询账户情况，但不得为任何单位或者个人冻结、扣划款项，不得终止停止单位、个人存款的正常支付。（）
15、票据和结算凭证的金额、出票或签发日期、收款人名称不得更改，更改的票据无效。（）
16、存款信息保密原则是银行结算账户应遵循的基本原则。（）
17、在办理银行结算账户撤销手续的过程中，存款人尚未清偿其开户银行债务的，不得申请撤销该账户。（）
18、临时存款账户的有效期最长不得超过2年（）
19、单位银行卡账户的资金可以由基本存款账户转账存入，也可以以收到的现金存入。（）
20、对单位、个人在银行开设的银行结算账户的存款，银行不得为任何单位或个人查询。（）
四、不定向选择综合题（10分，每小题2分）
宏大集团公司因经济效益下降，亏损已成定局，董事长赵某授意财务科长刘某在财务报告中作一些技术处理，刘某认为“对外报送的财务报告的真实性完整性由单位负责人承担责任，我服从就行了”，便虚拟了几笔销售业务，使公司报表由亏变盈后经财政部门签字并做了相应处理。
据上述资料，回答下列问题：
1、对董事长赵某可以给予的罚款是（）
A2000-20000B5000-50000C3000-50000D5000-1000002、对直接责任者刘某可能给予的法律形式有（）
A处以刑罚处罚B罚款3000-50000元C给予直接开除的行政处分D 吊销会计从业资格证书
3、对于公司伪造财务报告行为，财务部门给予通报时可并处罚款（）
A2000-20000B 5000-50000C 3000-50000D5000-1000004、对刘某违反会计法行为除要承担法律责任外，还必须给予道德制裁，两者并不相悖，其主要形式有（）
A行业内部通报批评B责令参加一定学时的继续教育C暂停从业资格D内部公开刊物上曝光
5、董事长赵某的做法违犯了《会计法》第（）条的规定。
A三B五C六D八
答案（仅作参考）
一、单项选择题：
1-5题6-10题11-15题16-20题
21-25题 26-30题
二、多选选择题：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、三、判断题：
1-5题6-10题
11-15题 16-20题
3.学前班期末语文试卷 篇三
一、写出以下声母。
b（）m()d()n()g()h()q()
二、写出复韵母。
ａｉ（）()()()（）ie()（）
三、写出前鼻韵母。
an()()()()
四、写出后鼻韵母。
ang()()()
五、写出整体认读音节。
ｚｈｉ（）（）ri()()()yi()()
六、根据图形写字。
（）（）（）（）（）（）
七、拼一拼，填音节。
g---u------ài-()zh----u----ài----()
ch----u---ài---()shāi----()-----()
mái---()---()wái-----()-----()
g()
k ou()
h()
学前班期末语文试卷
学前班语文试卷1
1学前班语文试卷
一、按要求默写拼音。
1、默写23个声母。
2、默写6个单韵母。
3、默写9个复韵母。
4、默写5个前鼻韵母。
5、默写4个后鼻韵母。
6、默写16个整体认读音节。
二、比一比再组词。
子（）人（）八（）月（）
了（）入（）儿（）用（）
同（）问（）东（）木（）
向（）间（）车（）本（）
开（）田（）云（）下（）
升（）电（）去（）不（）
自（）日（）方（）会（）
白（）目（）万（）公（）
米（）太（）上（）话（）
来（）犬（）土（）活（）
四（）乐（）禾（）手（）
西（）牙（）木（）毛（）
山（）石（）门（）巴（）
出（）右（）们（）也（）
大（）左（）多（）小（）
天（）在（）乡（）少（）
力（）七（）生（）果（）
刀（）九（）牛（）里（）
字（）平（）是（）文（）
学（）伞（）走（）又（）
王（）亮（）人（）后（）
玉（）高（）个（）石（）
三、组词。
水（）火（）中（）有（）
早（）马（）口（）比（）
长（）好（）把（）我（）
朋（）鸟（）友（）什（）
前（）鱼（）两（）青（）
花（）香（）坐（）飞（）
它（）苗（）头（）的（）
尖（）只（）看（）见（）
星（）己（）几（）关（）
书（）叶（）找（）
四、把下面的字去掉一笔，变成另一个字。
个（）本（）去（）丢（）
太（）土（）子（）方（）
来（）天（）自（）玉（）
五、把下面的字加上一笔，变成另一个字。
了（）目（）王（）云（）
米（）大（）人（）去（）
十（）万（）
六、把下面的字加上一笔，尽多地变成另一个字。
口（）（）
大（）（）（）
木（）（）（）
日（）（）（）（）
七、试着把下面的字组合新字。
父 生 巴 女 日 口 子 女 禾
月 日 马 田 十 力 日 月 木
（）（）（）
（）（）（）
（）（）（）
八、先找朋友，再连线。
一口 书
二朵 刀
三片 牛
四本 井
五只 花
六把 鸟
七头 人
八条 叶
九个 笔
十支 狗
九、写反义词。
小 少 上 开
前 来 西 北
右 好 男 头
出 里 天 长
高 冷 粗 远
学前班语文试卷1
12016--2016学年秋季学期学前班语文期末考试题
2012---2013学年秋季学期学前班语文期末考试题
姓名： 总分：
一、听写生字我最棒。（20分）
二、写出6个单韵母。（12分）
三、写出23个声母。（28分）
四、我能把生字写漂亮。（20分）生牛手月
五、我是小画家。(画出自己最喜欢的一幅画。)（20分）秋季学期学前班语文期末考试题
学前班语文数学期末试卷
学前班数学期末试卷
姓名 分数
一、在空格里填上适当的数。（34分）181399()()()()()()16()()()20()()()6 7 5 83 1 2()2()()3 1()10 9（）（）（）1()()6 1 4 3 3 3
5二、计算（40分）4+3= 6+2= 9-3= 10-5= 8-2=5+5= 3+7= 8+0= 5+6= 2+9=4+9= 6+8= 14-4= 7+7= 18-8=8+8= 19-5= 6+7= 8+3= 5+7=4+8= 9-9= 9+9= 1+13= 9+0-9= 9-1+6= 4+9-3= 8-1=2= 2+7+6= 9-3-6= 1+1+0= 8+8-6=10-2+7= 3+8-1= 7-0-6= 6+1+5=10-4-5= 2+3+5= 5+2+0= 8-5-2=0+5+9= 10-4-6== 6+8-10= 8-2+6=
三、在()里填上“＜”“＞”或“＝”。（16分）9+5()14 16-10()10 3+8()9 13()7+78()19-9 6+9()15 14()18-8 6+7()1419-9()9 8+7()10 9-4()6 17-0()1815()15+0 15()15-0 6+7()12 14-4()8
四、看图列出四个算式。（10分）
1、△△△△△△
2、△△△△△△()+()=()()--()=()()+()=()()--()=()
3、()+ 3 =()3 +()=()()— 7 =()10 —()=()学前班上期语文期末试卷
一、按声母表的顺序把声母写在四线格里。（20分）
二、填一填（9分）b—à→()g—u--ā→()zh--ú→()f--ēng→()j—i--ā→()t--ǎ→()j--ǘ→()q—ü--án→()g--ǔ→()
三、连一连（24分）爸 gē 开 yún 弟 huǒ哥 rì 风 fēng 乐 dì日 huì 竹 kāi 西 lè会 bà 云 zhú 火 xī
四、比一比，再组词。（24分）上()大()人()土()天()火()日()弟()开()目()哥()会()
五、写反义词。（12分）大——()上——()出——()多——()短——()开——()
六、填一填（11分）xiǎo shān1、我家门前有一座（）（）。mǎ er2、（）（）在路上跑。shàng yuè
3、天（）有一个弯弯的（）儿。shí rì
4、（）月一（）是国庆节。liù rì ér5、（）月一（）是（）童节。学前班语文数学期末试卷
学前班语文试卷
3姓名： 总分
一、猜(cāi)猜(cāi)看(kàn)，写一写：
二、给(gěi)下面(miàn)字加上一笔(bǐ)，组(zǔ)成(chéng)新(xīn)字写下来：
人--（）木--（）日--（）了--（）
米--（）土--（）万--（）厂--（）
牛--（）口--（）
三、把下面的字去掉一笔，变成另一个字。（24分）
个（）本（）去（）
丢（）太（）土（）
子（）方（）来（）
天（）自（）玉（）
三、拼(pīn)音加减(jiǎn)法：
b+à=()b+ǐ=()f+ú=()m+ù=()l+è=()m+á=()t+ì=()n+ǎ=()f+ó=()
四、读(dú)拼(pīn)音写汉字：
hé mǐ dà xiǎo lì dāo mén mǎ
tǔ niú fēi dāo mù xià shàng ěr
五、比一比，再(zài)组(zǔ)词(cí)：２×８＝１６分
马（）飞（）雨（）手（）
鸟（）风（）两（）毛（）
五、先找朋友，再连线。（15分）
一口 书
二朵 刀
三片 牛
四本 井
五只 花
六把 鸟
七头 人
四、写反义词。（6分）
大--()上--()前--()
左--()开--()多--（）
五、我会选择适当的量词填空。8分
棵 朵 只 匹 头 双 把 支
一()花 一()树 一()鞋 一()伞
一()马 一()牛 一()鸟 一()笔
学前班语文试卷
3下海幼儿园学前班拼音期中测试卷
下海幼儿园学前班拼音期中测试卷
姓名 分数
一、根据学习顺序填空：
二、分出下列音节中的声母和韵母
bà bái fēi
ɡòu táo shuǐ
三、写出下面的音节
t-uǐ→()h-ái→()
m-āo→()z-uǐ→()
ch-ūn→()w-án→()
四、我会连
shù yè
pú táo
bái cài
cǎo méi
zuǐ ba
xī ɡuā
五、看图写音节
（）（）
（）（）
下海幼儿园学前班拼音期中测试卷
2016年下学期学前班期末语文考试试卷
2012年下学期学前班期末语文考试试卷
姓名： 得分：
一、看图连拼音。（把图和对应的拼音用线连起来。）（25分）ɑ
二、看图连字卡。（25分）
三、比一比，在括号里写出“大”和“小”。（10分）
()()
四、读一读，认一认，写一写，看谁写得最漂亮。（40分）
4.春学前班语文期中试卷 篇四
一、试卷内容情况。
试卷内容分三大部分，第一部分字词句，注重词语检测，有读拼音写词语，辨字组词，补充词语，词语搭配，选词填空，解释词语。句子训练里有句型练习和修改病句，默写古诗。第二部分阅读检测。第三部分作文训练。试卷内容全面，难易适中，抓住了本册知识点，能够较好地测试出学生学习的程度。
二、测试总体情况。
参加考试学生共有55人。总分4065.5，总评79.72分，合格率 96％，优良率 64.7 ％。
三、答题情况。
1.第一题，看拼音写词语。本题出现失误的词语是攀登、精湛，还有对词语魅力的“魅”写错。
2.第二题失误在学生对蹊的组词掌握不牢蹊径。
3.第三题好一点的学生没有失误，但是学习不刻苦认真的学生还是出现了失误，围魏救赵和策马扬鞭两个词语写错了。
5.语文期中测试卷 篇五
ɡōnɡxínɡtánɡlánɡcānɡlǎoménɡlónɡzhìrénzhìyì
二、基础知识的练习及词句的积累：(27%)
1、查字典：(5%)
“盛气凌人”的“凌”字，用音序查字法先查()，再查音节();用部首查字法查()部，除部首外再查()画。在字典里“凌”字的解释有四种：
①冰;
②欺凌、侵犯、欺压;
③升、高出;
④迫近。在“盛气凌人”这个词中应取第()种解释。
2、写出三个有关刻苦学习的成语：(3%)
3、写出两句珍惜时间的名句：(4%)
4、用正确的修改符号修改病句：(6%)
(1)、这学期，全体六年级同学都参加了“我读我演”阅读竞赛活动。
(2)、宣传委赵刚记录并听取了“庆祝元旦准备会”上老师及“班干”们的发言。
5、用适当的关联词将两句话合并成一句话：(4%)
(1)、晚霞映红了天空，也映红了刺槐林和竹林。
整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。
(2)、侍奉吴王的少年没有被吴王处死。
侍奉吴王的少年巧妙地使吴王恍然大悟，打消了攻打楚国的念头。
6、《西江月·夜行黄沙道中》是一首()，作者是()代诗人()，“西江月”是()，“夜行黄沙道中”是()。(5%)
三、阅读：(30%)
(一)、阅读课文片断，完成后面的练习：(11%)
正当他专心致志写作《史记》的时候，一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来，司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗?我一定要活下去!我一定要写完这部史书!”想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。
1、出下列词语的近义词：(2%)
专心致志()辩护()
2、你知道“竹简”是什么吗?(2%)
3、请写出“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。”的意思。(3%)
4、很多人都想在自己的一生中做件实实在在的事，读了司马迁的故事，你有什么启发?(4%)
(二)、阅读短文并完成练习：(19%)
游龙华公园
星期天，我们游览了桃花盛开、曾经洒过烈士鲜血的地方——龙华公园。
进了公园，我们先走向“桃园”。不一会儿，满园桃花便呈现在我们眼前。这里的桃花品种繁多，有“仙桃”、“白桃”、“日日桃”，桃花的颜色也各不相同，红的像一团火，白的像一片云，还有黄的紫的，真是五彩缤纷!微风吹过，送来屡屡清香。
“你们看，那儿有许多蝴蝶!”一个同学指着前边说。我们望去，一些枝头果然有许多蝴蝶在随风摆动。可是走进一看，他们不是蝴蝶而是一种奇特的桃花。这种花的形状、颜色和蝴蝶十分相像，所以人们称它为“蝴蝶花”。
饱览了桃花后，我们来到了革命烈士纪念碑前。纪念碑两旁松柏耸立，四周铺满嫩草，外面围上一圈整齐的冬青，显得庄重、肃穆。纪念碑上刻着：“龙华载载仰高风，壮士身亡志未终，墙外桃花墙内血，一般鲜艳一样红。”读着碑文，我们仿佛看到了烈士们正横眉冷对带血的刺刀，殷红的鲜血染红了龙华的桃花……
离开纪念碑，鲜明的路标把我们引向画廊。画廊里展出了许多烈士的照片，照片下有烈士的生平简介，还陈列着烈士的手稿。这些手稿记录着烈士们的战斗历程。
我不禁低语着：烈士们安息吧，我们一定会沿着你们开辟的道路走下去!
1、联系上下文解释词语：(4%)
安息：
耸立：
2、短文的第(、)自然段是描写桃花的，作者抓住了桃花的()和()来描写桃花的。(3%)
3、用波浪线画出概括全文主要内容的一句话。(2%)
4、填出作者游览龙华公园的路线。(3%)
5、读了短文，你觉得龙华公园主要是用来纪念什么的?(2%)
请你写出我们南京一个类似的公园名称：(2%)
6、读了这篇短文，你有什么想法?请结合自己实际谈一谈。(3%)
四、作文：写一件令你感动的事，中心明确，条理清晰，有真情实感。(30%)
五、附加题：(3%+2%+3%+2%)
1、我们学了《聂将军与日本小姑娘》后知道聂荣臻是新中国开国十大元帅之一，请你再写出三个元帅的名字()、()、()。
2、你知道爱因斯坦在科学上的最大贡献是什么吗?
3、学习了《埃及的金字塔》之后，我们知道古埃及是世界四大文明古国之一，另外三个分别是()、()、()。
6.语文期中试卷分析 篇六
本次考试范围是八年级下册一、二、五单元和26课的内容。本试卷以注重双基，突出表达，侧重能力为宗旨，对学生的语文素养进行全面的考查。
二.试题分析
1.试题结构
本套试题共四大部分25小题，第一部分积累与运用(28分)，第二部分古诗文阅读(18分)，第三部分现代文阅读(34分)，第四部分写作(70分)，试卷满分150分，150分钟完成。
2.题型分析
第一部分积累与运用共7小题，1、2小题侧重对字的音、形、义的考查。6小题主要是对古诗词背诵默写的考查，这两道基础知识题得分较高。4.5小题考察学生运用语言能力，得分很少。说明学生提取表格信息时 抓不住出题意图，拟宣传语不扣题意。仿句不知所云。能力欠佳。7题名著得一半分，说明学生读和老师训练还不够全面，彻底。第二部分平均分在13分左右，第一语段是课内阅读，本语段得分不错，主要失分在于学生概括的不够具体凝练，主要还是表达方面的问题。第二语段是课外文段，是学生回答的不够全面，答题缺乏整体感，不能全面的回答问题。结果不尽人意，主要是学生学的不够扎实，教师教的不够到位。另外，审题不清，读题不认真也导致
部分失分。二大题总体来说得分率比上一次有进步，但教师、学生还必须加强阅读的训练，这部分内容应该有很大提升。
第三部分现代文阅读，要求用四个成语连起来写一段话，因为平常缺乏针对性练习，所以得分率较低。
第四部分，写作，以我想让-----更-----为话题作文。由于以往的话题作文没有设置提示，同时又没审题障碍，而这次就限制了一个条件咏物抒怀，具体描绘事物的形象，并寄寓自己的感情。学生就疏忽大意，不注意审题，结果很多同学的作文出现离题的情况，导致作文丢了很多分。
三.今后教学的改进措施
1.要进一步加强基础知识的教学
语文成绩的好坏，语文能力的高低，在很大程度上取决于积累是否厚，基础是否牢。从本次考试中，我们很清楚地看到很多学生语文基础知识很不牢固，字不会写，音不会读，我们要把握课标要求，夯实基础知识，注意语文积累，尤其是对常见字词和古诗文的积累，重视常见语文知识的积累和应用，同时还要注意名著的阅读，努力促进学生语文素养的提高。
2. 加强阅读，提高阅读能力
在阅读教学中要注意培养学生整体感知文章的能力，同时注意对重点语段或重点词句的理解，及概括搜集处理信息的能力。在平时的教学中注意工具性和人文性的统一，在重视对文本理解的同时还要注意方法、思维的训练，也要重视基本技能的掌握，要教给学生良好
的阅读习惯和阅读方法：先整体把握文章，整体把握，把握什么?怎样把握?教师要思考，归纳;然后，根据题目要求，进行筛选、归纳、整合、表达。使学生清楚阅读理解中不论什么题目都应在文中去寻找答案，要联系上下文去推敲，做到词不离句，句不离篇，切忌凭空乱想。
3.改变教学方式，提高语文综合应用能力
综观现在的语文考试，语文不仅是基础，更是一种能力，也是一种生活。在教学过程中注意教学方式的改变，用教学方式的转变引导学生学习方式的改变，让自主、合作、探究的学习方式成为学生学习的主要方式，努力提高学生综合运用语言文字的能力，努力让语文和生活统一起来。
7.学前班期末语文数学试卷 篇七
一、写拼音
1、单韵母（6分）
2、整体认读音节（16分）
2、声母（23分）
二、连线组词（6分）看饭台瓜 种书种衣 吃花洗灯
三、按笔画写字（8分）中
ㄧ
ㄇ
口
中
花
种
四、选字填空（8分）本支条把张顶朵棵
一（）树一（）椅一（）桌一（）笔一（）书一（）帽一（）花一（）鱼
五、补充完整（8分）
我们祖国的首都是。我爱。
这是。妈妈在。
六、给偏旁写字（6分）亻—（）艹—（）扌—（）日—（）氵—（）讠—（）
七、看拼音写词语（7分）
tài
yáng
nóng()
（八、给汉字写拼音（12分）（）（）（）台灯花朵西瓜（）（）（）学习开门电话
学前班数学期末试卷 姓名：得分：
一、按顺序写出1—20的数。(10分)
mín
xiǎo)
（péng yǒu)
二、在方格里填上合适的数。(20分)6
3 2
三、计算。(15分)
3＋1=
2＋2=
3＋2=
1＋4=
5－2=
4－1=
5－1－0=
5－2－1=
四、照例连线。(20分)
3＋2
③
2＋3
5－4
⑥
1＋1
⑤
6－4
2＋4
② 2＋1＋1= 3－1－1= 3－2 4＋2
4－3
②
4－3
1＋1
⑤
4－2
3＋3
①
2＋4
2＋3
④
2＋3
2＋2
⑥
3＋1
6－2
③
2＋2
五、给正确答案后“√”，错误的“×”。(15分)
2＋4=5()
2＋1=3()
1＋4=5()
3＋1=4()
3－2=2()
2＋3=5()
2＋3=4()
4－1=3()
2－1=2()
1＋4=5()
3＋2=4()
3－2=2（）4＋3=7()
6＋2=8()
9－4=4()
六、看图写算式：(20分)○○○●●□□■▣▣▢▢
（）＋（）=
（）＋（）=
（）＋（）=
（）＋（）=
（）－（）=
（）－（）=
（）－（）=
（）－（）=
学前班语言数学测试
一、把下面的音节按一定顺序抄写到四线格中（4分）zhi
zhi zhi zhi
ye ye ye ye yun yun yun yun
ci ci ci
ci
二、写出下列字的偏旁再组词 拉（）红（）狗（）花（）吃（）林（）妹（）笑（）草（）
三、写出下列相反词（12分）
黑—（）高—（）开—（）短—（）老—（）新—（）大—（）上—（）左—（）前—（）慢—（）美—（）
四、读拼音，写词语（16分）
bai yun
xiao niao
fei ji
shi
tou()
()
（）
（ma lu
wu
gui
chun
tiao
guan men（）
（）
()
()
五、退位减珠算（10分）
六、算出最后得数（12分）
14-7=（）+3=（）+5=（）-4=（）5+4=（）+2=（）-6=（）-5=（）10-3=（）-4=（）+8=（）-6=（）
七、在（）里填下“+”或者“-”符号。（12分）18（）5=13
2（）10=12
16（）-8=8 15（）5=20 13（）7=6
4（）5=9 9（）9=0
8（）4=12
12（）9=3 7（）4=11 7（）9=16
14（）7=7
八、列式计算（16分）
（1）16比8多了多少？（2）5比10少了多少？
（）＋(（）－（）)=)=
（3）6和4一共是多少？（4）6比15少了多少？ 学前班语言数学测试 默写单韵词（6分）按顺序填声母（12分）
B（）（）f d（）n（）g（）()j（）x（）（）s zh（）（）r y（）选字填空（８分）
辆、头、匹、朵、条、双、把、个
一（）鞋
三（）牛 五（）花 七（）苹果 两（）马 四（）金鱼
六（）伞 八（组词（８分）
学（）木（）米（）电（）江（）水（）秋（）果（）写上音节（１２分）
六、写出下面字的反义词（４分）大－
黑－
左－
多－ 计算（１８分）
３＋５－４＝
10-7＝
8-8+0= 10-7+3=
8+2=
6-3+4= 5-1+5=
5+4=
10-5+3=
七、填空（16分）
1-一年有（）个月，一个星期共有（）天 2-一年有、、、四季
3．6的相邻数是和、4比7少。4、8比5多。9添上1是。
5、数一数，填一填。（）个（）个（）个
八、应用题（6分）
（1）小明有8辆玩具车，送给小红3辆，还剩下几辆？（2）草地上有4只小兔，又来了3只，一共有多少只？ 学前班语言数学测试
按顺序写出六个单韵母（12分）标出各单韵母的四个声调（16分）
把下面的字写在田字格里，要写得端正整齐。组词（12分）
美（）大（）上（）天（）下（）节（）
直加直减，满五加（下加不够，请下补）（14分）填空（10分）
1、三角形有（）条边，（）个角。
2、正方形（）条边一样长，（）个角相等。3、3添上1是（）。
七、看谁做得又快又正确（18分））车 3+4=
6-4=
6+2=
4-2=
2+6=
3+3=
5-5=
7-3=
4+4=
八、填上“<”,”>”,”=”.(8分)4（）3
2（）2
2（）4
5（）2 3-1（）
2+1（）
4-1（）
2+1（）3 学前班语言数学测试
把下列声母按顺序写下来（16分）b
f
n
p
d
m
t
l
二、把下列音节写完整（12分）
b—a –()
m—a—（）ch—i—（）p—u—()
f--o—（）t—u—()
三、连线（12分）
ba
体
fu
坡 mi
爸
ma
扶 ti
米
po
妈
四、组词（16分）
军（）田（）木（）水（）点（）同（）飞（）刀（）
五、数一数，连一连（6分）填空（24分）
6+（）=10
8-（）=4 7-（）2=5 6+（）=9 7+（）=8
10-（）=5
3+（）=6
9-（）=2 4+（）=5
9-（）=4 5+（）=8
4-（）=0
八、看数字涂色（4分）破五减看珠算（10分）学前班语言数学测试 听写（6分）
二、把下面的字按格式写在田字格里（6分）
三、写出下面字的笔顺（6分）各：虫： 天：八： 吞：耳：
四、拼一拼，连一连（12分）ge
哈
mu
鸡 ku
哥
la
女 ha
哭
ji
拉
五、组词（18分）虫（）拉（）草（）字（）宝（）花（）妹（）马（）西（）
六、在括号里填数（18分）
10-（）=
8-（）=4
5+（）=8 7+（）=10
9-（）=0
3+（）=9 4+（）=9
1+（）=8
2+（）=6 破五减，看心算（10分）在口里填上“+”，或“-”（8分）
7=2
0
3=3
4=6 5=4 7
7=0
4=8
6=8
3=
十、连线（8分）
9-7
5+4 4+3
3+2 10-1
8-6 9-4
7+0
十一、接力赛（6分）
10-8----（）+3---（）-4----（）+9--（）-5--（）-0--（）学前班语言数学测试 听写生字（6分）
二、在（）里写上音节（16分）三、一字组多词（18分）
四、写出带有下面部首的字（10分）
五、满十进位加珠算（8分）
六、算一算（24分）
3+7=
10-5=
2+7=
10+0=
10-10=
9-6=
4+3+2=
3+7-8=
10-6+5=
9-5-3=
7+0-7=
9-4-5=
七、数一数（12分）
1、从左边起，第（）个是，第（）个是
2、从右边起，第（）个是，第（）个是
3，一共有（）个水果，把左边第2个涂上黄色。看图列式计算（6分）学前班数学测试
按照从大到小的顺序排列下面各数（8分）16
二、填空（20以内的单、双数）（10分）单数（）双数（）
三、在括号里填上“<”,”>””=”符号。（4分）10+3（）12
13-10（）10-7 5+10（）18
12-2（）12+2
四、按顺序写数（8分）15（）（）、（）20（）（）（）
8、（）11（）
五、看谁算得又对又快（15分）7+6=
7+7-4=
18-8=
9-3=
15-5-10=
14-10= 7+9=
4+3+7=
9+9= 9-9=
8-3-5=
17-7+6= 9+3=
10-9+7=
5+3+2=
六、填空（9分）
三角形有（）条边（）个角。7添2是（）10里面有（）个1
10比9多（）1角=（）分（）比10少1。正方形有（）条边（）个角。
七、判断计算结果，对的画“”，错的画“X”（18分）7+5=12（）6+9=28（）8+21=24（）3+9=18（）17-9=17（）4+9=16（）8+3=14（）20-8=（）17-9=12（）看图写算式。（8分）（）+（）=（）（）-（）-（）=（）
十、用竖式计算（10分）
4+5=
14-11=
15+5=
18-7=
4+11=
十一、应用题（10分）
小江昨天做8道题，今天又做了同样多道题，两天一共做了多少道题：
小华有8元钱，妈妈又给了小华2元钱，小华买书用了6元钱，小华现在还有多少元钱？ 学前班语言测试
读一读，按要求归类（22分）
c chi b ou o u ui ei f si k z e
ao i yue m u l yin g
ye 声母： 单韵母： 复韵母：
整体认读音节：
二、看图把音节补充完整（8分）
三、读拼音，写词语（20分）
四、写出下列的偏旁（10分）江（）姐（）吃（）笑（）红（）花（）灯（）问（）猫（）钟（）
五、数一数，写出下列字的笔画（20分）山：共（）笔，第一笔（）；风：共（）笔，第二笔（）； 马：共（）笔，第二笔（）；大：共（）笔，第三笔（）； 牛：共（）笔，第三笔（）；月：共（）笔，第四笔（）； 女；共（）笔，第一笔（）；门：共（）笔，第一笔（）； 毛：共（）笔，第四笔（）；乐：共（）笔，第三笔（）；
六、写出下列量词（10分）
三（）花，七（）笔，四（）书，六（）叶子，五（）手 两（）衣服，五（）牛，八（）小鸟，九（）鱼，十（）飞机
8.高一语文期中的试卷 篇八
A.铿锵(kēng)嵯峨(cuō)缱绻(juǎn)茕茕孑立(ji)
B.剔透(t)逡巡(qūn)伛偻(gōu)命途多舛(chuǎn)
C.愧怍(zu)媲美(p)趿拉(tā)一蹴而就(c)
D.氛围(fn)倨傲(j)谄媚(xin)瞋目而视(chēn)
2.下列各组中，没有错别字的一组是()
A.生于上世纪六七十年代的人，他们对三国、《论语》等历史本来就很感兴趣，而新一代人却未必买账，仅仅是新一代的彷徨迷茫和生存焦虑，目前就很少有主流文化节目能够切中。
B.在青年心目中，咬文嚼字的作文训练尤其不和胃口，他们总以为能倚马千言不加点窜的才算是好角色。
C.时间蹂躏记忆，人往往身不由己地凛冽忘却，记忆消褪如潮，最终亦只留下一些细微深入的细节。
D.潮流是只能等不能追的，这和在火车站等侯火车是一个道理，乖乖留在站上，总会有车来，至于刚开走的车，我们泛泛之辈是追不上的。
3.下列各句中加点的成语和熟语，使用不恰当的一句是()
A.对于东方科学采取粗暴态度的人，对于西方文明言过其实的人，大概不是科学家。
B.现代哲学家大都不懂自然科学，或者只懂一百年前的自然科学，对当代自然科学前沿有所了解的哲学家，几乎如恒河沙数。
C.为中国女曲打拼9年，也取得了不俗战绩，但08奥运后，劳苦功高的韩国曲棍球名帅金昶伯却未能与体管中心续约。
D.要说那些都是他做得不合脚而被退回来的靴子，那似乎是不可想像的。是不是他买了那些靴子来作摆设的呢?这好像也不可思议。
4.下列各句中，没有语病的一句是()
A.智利铜矿被困矿工在与命运搏斗了两个多月后，向人们用奇迹诠释了人类追求生存和光明的伟大精神，救援过程更是诠释了生命价值高于一切的理念。
B.德拉孔查指出，略萨是西班牙语文学领域内最伟大的创新者之一，他用一种新的写作风格丰富了西班牙语文学，其作品弥合了西班牙语文学与西方现代小说之间的差异。
C.能否发现并阐明大自然和人类社会的发展规律，不是由个人身份决定的，关键在于以实事求是的态度和慎思明辨的求知方法去探索。
D.自恋型人格障碍的本质是过度的自我重要感，这种明显的自恋常常伴随着脆弱的自尊，这使患者不断地检查别人对他的印象如何，并且会对他人的批评作出愤怒和失望。
5.对下列各句有关文学常识的表述，错误的一项是：()
A.普希金，俄罗斯诗人，俄罗斯近代文学的奠基者，有长篇诗体小说《叶甫盖尼奥涅金》。
B.张溥，明末文学家，曾组织评议时政的团体复社，影响甚广。有《七录斋集》传世。
C.《楚辞》作者屈原，春秋时期楚国伟大的浪漫主义诗人。喜用香草、美人作比喻，表现复杂抽象的道德品质与主观意识。
D.《左传》是记录春秋历史的编年体史书，它的作者相传是鲁国史官左丘明。
6.简要概括下列图表中所反映的信息。(4分)
几百年来冰核中二氧化碳浓度变化
7.2011年3月，日本核电站泄漏事故备受关注。在浙江、江苏、广东等地，有两种谣言比较盛行：一称中国海域海水被放射性物质污染，没法再提炼盐;一称食用碘盐可以防核辐射。于是乎，出现了民众纷纷抢购碘盐的现象。如果当时你的父母也加入了这一行列，你会怎么对他们说?要求：态度鲜明，表达得体。(不超过60字)(5分)
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
二、现代文阅读(20分)
(一)阅读下面的文字，完成811题。(14分)
春的感知
严阵
(1)前些天友人从江南为我带来几株兰草，并附来一封短信，信上说：从电视上看到，北京正在下雪，而此时的江南，却已春意浮动，因此希望通过这几株兰草，给我带来一些春的感觉。
(2)友人带来的兰草，是放在蒲叶编织的包里外加草绳裹起来的，所以虽经路途遥远，我打开时，包里的泥土却依然保持着江南空气里的那种柔润。看到兰草根部的那一团褐里透红的泥土，我不由想起江南那些如淡墨一样微微隐现于云影中的小山，我想，正是这些小山，正是这些小山的泥土，培育出了我面前的这些兰草吧。
(3)当我把这几株兰草，小心地栽进一只青花瓷盆里时，才发现兰草的根部居然已经发出几支小小的尖尖的裹得紧紧的青玉一样的花苞，看到这几支在窗外皑皑白雪映照下显得极其珍贵的花苞，想起胡适先生有关兰草的那首诗以及他面对从山中带来的兰草，一日看三遍，苞也没一个的失望和无奈，我不由感到春色乍然光临的那种幸运和喜悦。
(4)我想，这也许正是友人不远千里为我带来兰草的用意所在吧!其实我们中国人历来讲究节气，根据太阳在黄道上的位置，将全年划分为二十四个段落。节气一到，大地春回，又有何处何地不在春天的萌动之中呢?因此，面对这几株兰草，我不免浮想纷涌。
(5)那么，雪里也有春色吗?有的。只要大的气候到了，雪里也充满春意，你看到那些雪里的白杨吗?它戴雪的梢头，正孕满了三春的绿意。你看到那些冰上的垂柳吗?它挂冰的枝条，正蕴含着柔情万千。你看到那些梅园吗?你看到那些竹园吗?你看到那些樱桃园吗?你看到那些玫瑰园吗?此时此刻，它们也都在或深或浅的积雪里，忙碌地编织着它们春天的梦境，它们知道，在这个新的春天里，人们需要多少梅花，人们需要多少绿竹，人们需要多少樱桃，人们需要多少玫瑰。
(6)那么，风里也有春色吗?有的。把皮帽摘下来，把棉帽摘下来，你便会感觉到这些依然带有寒意的风里，正怎样百般地将你爱抚。你的发丝、你的衣袖、你的领口以及你的每一粒纽扣上，都会悄悄留下它带来的有着二十四番花信的憧憬。难道不是吗?千万不要错过，不要错过此时此刻正从我们身边似乎是默默的但却是一涌而过的人间最美丽最值得品味的风景。
(7)那么，雨里也有春色吗?有的，把沉重的雨衣收起来，把雨伞也收起来。不要遮住那些雨，不要挡着那些雨，去接受那满面的嫣红吧，去接受那满身的姹紫吧。要知道，此刻在你面前出现的每一颗雨点里，都藏着一个开放的故事，此刻在你面前消失的每一阵雨声中，都留下了一片发展的辉煌。
(8)你知道山也有声音吗?你知道我们所有的山脉，此刻正在说什么吗?你当然知道水声，但你知道我们所有的水系，此刻正在说什么吗?那些美玉，那些青瓷，那些琴弦，那些绘画，那些溶化，那些凝固，那些打造，那些建筑。那些普普通通的车轮，那些普普通通的道路，那些普普通通的脚印，那些普普通通的汗水和泪水，还有那些几乎司空见惯的普普通通的微笑里，普普通通的握手里和普普通通的呼吸里，都布满了留待你去解密的这个正在到来的全新的春天的数码。
(9)你注意到南极冰盖上那一面正在飘动的五星红旗吗?
(10)应该说，所有这一切，都蕴含在我面前的这些欲开未开的兰草的花苞里。
(11)由此，我不由深深地感谢送我兰草的这位江南友人，因为这时我才知道，他送给我的，决不仅仅是几棵兰草，也决不仅仅是一种春的感觉，而是一个人足以永生珍惜的对春天的感知。
(《人民日报》2005年2月23日)
8.第三段作者由眼前的兰草想到胡适的有关兰草的诗及其看兰草的事，这样写有什么作用?(3分)
9.以第五段为例，赏析作者描写雪中春色所运用的表现手法。(4分)
10.第十段中说应该说，所有这一切，都蕴含在我面前的这些欲开未开的兰草的花苞里。联系全文，请分类概括这一切所包含的内容。(3分)
11.最后一段写道他送给我的，决不仅仅是几棵兰草，也决不仅仅是一种春的感觉，而是一个人足以永生珍惜的对春天的感知。请结合全文，说说你对这句话的理解。(4分)
(二)现代诗歌鉴赏(6分)
阅读臧克家的《老马》，完成1213题。
老 马
总得叫大车装个够，它横竖不说一句话，背上的压力往肉里扣，它把头沉重的垂下!
这刻不知道下刻的命，它有泪只往心里咽，眼里飘来一道鞭影，它抬起头望望前面。
(1932年)
12.这首诗歌运用了那些写作手法?(2分)
13.如何理解诗中的老马形象?这表现了诗人怎样的思想感情?(4分)
三、古诗文阅读(共26分，其中选择题每小题3分)
(一)阅读下面的文言文，完成1419题。(22分)
嗟夫!大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤?而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉?且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下，卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治;大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发，待圣人之出而投缳道路，不可谓非五人之力也。
由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固如何哉?是以蓼洲周公忠义暴于朝廷，赠谥美显，荣于身后;而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无有不过而拜且泣者，斯固百世之遇也。不然，令五人者保其首领以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉?故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记，亦以明死生之大，匹夫有重于社稷也。
14.对句中加点词的解释不正确的一项是()
A.或脱身以逃(有时)B.忠义暴于朝廷(显露)
C.视五人之死(比较)D.且矫诏纷出(假托)
15.下列各组句子中，加点词的意义和用法均相同的一组是()
A.亦以明死生之大 贾余庆等以祈请使诣北
B.而五人生于编伍之间 不能容于远近
C.凡四方之士无有不过而拜且泣者 臣死且不避
D.待圣人之出而投缳道路 则无望民之多于邻国也
16.下列句中加点的词语古今常用义相同的一项是()
A.非常之谋难于猝发 B.死而堙没不足道者，亦已众矣
C.断头置城上，颜色不少变 D.令五人者保其首领以老于户牖之下
17.下列各句中与例句句式相同的一项是()
例：缙绅而能不易其志者
A.肇锡余以嘉名 B.夫晋，何厌之有?
C.乐盘游，则思三驱以为度 D.求人可使报秦者
18.翻译文中画线句子(6分)
(1)卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治(3分)
___________________________________________________
(2)安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉?(3分)
___________________________________________________
19.请用斜线(/)给下面文言文断句。(4分)
观夫高祖之所以胜项籍之所以败者在能忍与不能忍之间而已矣项籍唯不能忍是以百战百胜而轻用其锋高祖忍之养其全锋而待其敝此子房教之也。(苏轼《留侯论》)
(二)20.补写下列名句名篇中的空缺部分。(4分，任选4小题，每小题1分)
(1)亦余心之所善兮。(屈原 《离骚》)
(2)竭诚则吴越为一体。(魏徵《谏太宗十思疏》)
(3)，不指南方不肯休。(文天祥《扬子江》)
(4)大行不顾细谨。(司马迁《鸿门宴》)
(5)今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，________________!(司马迁 《廉颇蔺相如列传》)
四、作文(50分)
21.阅读下面的文字，根据要求作文。(50分)
以春天花会开为题，写一篇文章，可以写自己的经历感受和见解，可以讲述自己身边的故事，也可以发表评论。
注意：①角度自选，立意自定;②除诗歌外，文体不限;③少于800字;④不得抄袭。
高一语文参考答案
一、语言文字运用(24分，选择题每小题3分)
1.C(A项嵯峨(cu)、缱绻(quǎn)，B项剔透(tī)、伛偻(yǔ)，D项氛围(fēn)、谄媚(chǎn))
2.C(A.账-帐 B.和-合 D.侯-候)
3.B(恒河沙数：像恒河里的沙子那样难以计数，形容数量极多。)
4.B(A.语序不当。用奇迹应该放在向人们之前。C.不合逻辑，前面能否是两方面，后面是一方面。D.成分残缺。在最后加上的反应。)
5.C(屈原是战国时期诗人，不是春秋时期)
6.(4分)几百年来冰核中二氧化碳的浓度不断上升，近百年来以上升速度明显高于前200年。
(要点：①时间，②冰核中二氧化碳上浓度，③总体上升，④近百年来上升速度快。这是一道图表题，要求把图表的内容转换成语言，综合性较强。首先要读懂图的内容，再考虑用简明的语句作答)
7.(5分)要点：①表明这些说法是没有根据的;②不要慌乱，要理性面对。(态度鲜明2分，得体2分，流畅1分，字数超出酌情扣分)
二、现代文阅读(20分)
(一)(14分)
8.(3分)通过对比，突出强调了眼前兰草花苞的珍贵和我看到春色乍然光临的幸运和喜悦。
9.(4分)表现手法：设问、排比、拟人。
通过设问，提示雪里景色所蕴含的浓浓春意;通过排比，强调雪中景色蕴含春色的丰富性;通过拟人，生动地展示出春色的种种情意。
(答出2种表现手法给2分，分析出表现手法的作用给2分)
10.(3分)这一切包含：(1)自然界的春色;(2)生活中的春色;(3)祖国的春色。
11.(4分)面对兰草，作者由春光乍临的幸运和喜悦到身边一切春色的感知，进而上升到对春天的珍惜、对生活的热爱和对祖国强盛的无限欣喜。
(二)(6分)
12.(2分)托物言志(咏物抒怀)，拟人手法，炼字(如扣字)，对比手法(垂头与抬头)等等。(写出两个即可)
13.(4分)从表面上看，本诗写的是一匹负重受压，痛苦无比，在鞭子的抽打之下不得不挣扎向前的老马。这儿的老马又是众多忍辱负重、受苦受难的旧社会农民的形象的缩影，他们忠厚善良，备受压迫却不知反抗。表现了诗人对受压迫而不觉悟的农民的同情。(形象2分，情感2分)
三、文言文阅读(26分,选择题每小题3分)
14.A(3分。)(或，应解释为有的人)
15.D(3分。)(D项均为助词，取消句子独立性。A第一个以是介词，用来;第二个以是介词，解释为凭身份。B第一个于，介词，在;第二个于介词，表被动。C第一个且是连词，并且第二个且，副词，尚且)
16.B(3分)(A非常，不平常;C颜色，脸色;D首领，头颅)
17.D(3分)(例句和D项均为定语后置。A状语后置，B宾语前置，C省略句)
18.翻译(6分)
(1)终于因为我们苏州民众的愤怒一击，不敢再有牵连治罪。(3分)
(2)怎么能使英雄豪杰们拜倒哭泣，在他们的墓道上紧握手腕，抒发他们作为有志之士的悲慨呢?(3分)
19.断句(4分)
观夫高祖之所以胜/ 项籍之所以败者/ 在能忍与不能忍之间而已矣/ 项籍唯不能忍/ 是以百战百胜/ 而轻用其锋/ 高祖忍之/ 养其全锋而待其敝/ 此子房教之也。
(错2处扣1分，共4分)
20.默写(4分)
(1)虽九死其犹未悔
(2)傲物则骨肉为行路
(3)臣心一片磁针石
(4)大礼不辞小让
(5)以先国家之急而后私仇也
四、作文(50分)
基准分为38分。一类卷：45-50分，二类卷：38-44分，三类卷：30-37分，四类卷：29分以下。
9.语文上册期中考试试卷 篇九
二、看拼音写词语
huǒshān mù mǎ dàshǒu xiǎoniǎo
gōngren wǒmen shēng rì lái qù
三、认一认，连一连。
péngyou 祖国 xiě zì 树林
zǎocāo 朋友 shùlín 写字
zǔ guó 雨点 kuàilè 说话
yǔdiǎn 早操 shuōhuà 快乐
四、我会组词：
住（）向（）本（）
位（）问（）木（）
白()毛()水（）
用()开()生()
五、写出下面词语的反义词。
来——（）多——（）上——（）
前——（）出——（）大——（）
六、选词填空。
小河 祖国 土地 天空 树林
1、________是白云的家。
2、________是小鸟的家。
3、_________是鱼儿的家。
4、_________是种子的家。
5、_________是我们的家。
七、照样子说一说。
例：爸爸爱我,妈妈爱我,我也爱爸爸妈妈。
1、老师爱我,______________爱我,我也爱_____________________。
例：船上有位老爷爷
2、________上有位______________。
_______有位______________。
八、读一读，把每一组中不是同一类的词划掉。
1、苹果 梨 黄瓜 西瓜
2、小鸡 小鱼 小鸭 鹅
3、笔 尺子 橡皮 书桌
九、按课文内容填空。
1、弯弯的（）（）的船，小小的船儿（）尖，我在（）的船（）坐。
2、亭台（）（）座，（）（）（）枝花。
3、曲项（）（）歌，（）（）浮绿（）。
十、开心阅读。
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂密。
我又在森林的上方，画上蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。
我又在森林中画几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。
最后，我给图画写上小标题：《小鸟的家》。
1、短文有（）自然段。
2、填一填。“我”在纸上画了、、和。
3、请在文中用“ ”画出写颜色的词。
十一、看图写话。
请仔细观察图画，展开想象，写一段话。注意把句子写通顺，把写工整正确，不会写的字可以用拼音代替。
10.春学前班语文期中试卷 篇十
6、下列句子没有语病的一项是（）（2分）
A、通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原“忠心爱国、坚韧不懈”的精神传承下去。B、我的启蒙老师对我的接近文学和爱好文学有着多么有益的影响啊！C、一部文学作品的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。D、现在医学发达，移植记忆也许不是完全可能的事。
7、根据语境，仿照画线句子，接写一句，构成语意连贯的一段话。（2分）
人需要祝福．．，需要快乐．．，需要思念．．
。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海； 如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河。
8、名著阅读积累（2分）
互联网上的论坛是网民发表感言的地方。长沙语文教育网的“文学论坛”准备向大家征集“我最喜欢的名著”阅读感言，请你从下列名著中选取一篇，写上几句感言。名著：《钢铁是怎样炼成的》、《海底两万里》、《骆驼祥子》、《朝花夕拾》 我选择的名著：。
我的感言：。
9、古诗文默写（10分每小题2分）
（1）、《水调歌头》中表示美好祝愿的句子是：。（2）、《过零丁洋》一诗中，诗人巧借两个具有情感色彩的地名和他的心情暗合，在史诗上堪称绝唱的两句是：。（3）、海内存知己。（4）、东风不与周郎便。（5）、，举杯销愁愁更愁。
二、古诗文阅读（16分）
（一）、古诗文赏析：品读下面这首诗，完成10——11题 酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
10、对这首诗赏析有误的一项是（）（2分）
A、首联写自己长期遭贬、遭遇坎坷，包含诗人无限的辛酸。
B、颔联写归来后的感触，引用典故，隐含诗人因人事变迁而产生的怅惘之情。C、颈联以“沉舟”“病树”比喻前人，表达诗人在前人失败后继续进取的情怀。D、尾联是对友人的感谢，也是和友人共勉，表现诗人坚定的意志和乐观的精神。
11、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们赞赏，你怎样理解这两 句诗？（2分）、文言文阅读：读下面文言文，完成12——16题（12分）
余幼时即嗜学，家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，（二）
砚冰坚，手指不可曲伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。再小的事物，借助这对眼睛都能看到清清楚楚，像一只猎鹰从高空朝一只胆怯耗子俯冲下来，这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也可以成功地把探照灯光射进最阴暗的灵魂深处。这一对烁烁发光的晶体具有足够的热量和纯度，能够忘我地注视上帝；有足够的勇气注视摧毁一切的虚无，这种虚无犹如蛇发女怪那样，看到她的人就会变成石头。在这对眼睛看来，没有办不到的事情，除非让它们陷入无所事事的白日梦中，在优雅而快活的梦境里默默无声地享乐。眼皮刚一睁开，这对眼睛就必然毫不含糊，清醒而又无情地追寻起猎物来。它们容不得幻影，要把每一片虚同舍生皆披绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人。余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余勤且艰若此。
12、解释下列加点的词（2分）
色愈恭，礼愈至．（）四支．僵劲不能动（）主人日再．食（）腰．白玉之环（）
13、下列朗读停顿不正确的一项（）（2分）
A、益慕/圣贤之道。B、从/乡之先达/执经叩问。C、无鲜肥滋味/之享。D、烨然/若神人。
14、用现代汉语翻译下列句子（4分）（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。
（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
15、文中划线句子将同舍生的豪华穿戴和作者的作对比，体现出作者的精神追求。反映古代名人苦读的成语故事有：、。（写两个）（2分）
16、宋濂无书读，求师难，生活苦，但学有所成。这种求学精神对你有什么启示？结合实际谈谈。（2分）
三、现代文阅读（28分）
（一）（11分）
亏得有这么一对眼睛，托尔斯泰的脸上于是透出一股才气来。此人所具有的天赋统统集中在他的眼睛里，就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的丰富思想都集中在他的眉峰之间一样。托尔斯泰面部的其它部件——胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已，这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。
假的伪装扯掉，把浅薄的信念撕烂。每件事物都逃不过这一对眼睛，都要露出赤裸裸的真相来。当这一副寒光四射匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。
17、从这段文字中找出一句能概括本段主要信息的句子。（2分）
18、认真阅读选文，揣摩下面句子的含义。（4分）
（1）„„这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。
2）当这一副寒光四射匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。
19、在这段文字中，作者怎样刻画托尔斯泰非同寻常的眼睛？为什么这样着力刻画托尔斯泰的眼睛？（3分）
20、列夫·托尔斯泰说过：“一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母愈大则分数值就愈小。”用一句话概括你的理解。（2分）
（二）（9分）神秘的海啸
2004年12月26日，印度尼西亚苏门答腊岛北部附近海域发生里氏8．9级地震。地震引发海啸，造成印尼、斯里兰卡、印度、泰国、马来西亚等国共15万人死亡。究竟什么是海啸？
海啸是一种具有强大破坏力的海浪。发生在海底的地震、火山爆发、宇宙天体撞击等，都可能会引起海啸。海底地震是引发海啸的主要原因。海底发生强烈地震时，海底地层发生断裂，部
5级以上的地震，才有可能引起海啸。
①那是一棵什么树呢？在这深秋，黄叶已纷纷坠落的时候，它却是繁花满枝，显出一种青春和欢乐来。这是什么样的一棵充满了奇迹的树呢？
②清晨，走进园子，远远的，就看见一树鲜花，红的花，紫的花，在晨风中轻轻摇曳着。
③当我一步步走近那树时，才看清了，那不过是一株秋叶落尽的枯枝，缠绕着刚刚绽开的牵牛花。枯树，把它的身躯借给了柔弱的牵牛花的长藤，而牵牛花，也便把鲜艳的花簪上了枯树的头顶。于是它们便复活了，和谐地美丽地生活在一起，使你猛然间感、、及减（3分）2分）2分）（2分）
（三）（8分）枯枝与鲜花
到它们原本就是浑然一起的。
④枯树哟，你不厌弃新生者的柔弱，以你的坚硬支持了它，所以你也得到了美。⑤柔藤哟，你不厌弃那长者的衰老，以你的活力装点着它，所以你的美得到了发挥。⑥我看过一些枯枝傲然地挺立着，身上落满了肮脏的鸟粪，脚下卷过萧条的风。我也看过一些牵牛花，找不到支撑，委弃在地上，被荒草吞没。
⑦望着这一棵树，我微笑着。
25、第①段，作者描写了“一棵充满了奇迹的树”。（2分）（1）作者看到了什么奇异的景象？（不超过10个字）____________________________________________________（2）联系全文看，作者为什么称这是奇迹？（不超过10个字）____________________________________________________
26、第③段中，作者写枯树和牵牛花各做了什么？结果怎么样？（2分）____________________________________________________
27、读第④⑤⑥段，填写下面的空白。（2分）
文章的这部分运用了__________的写法，表达了对枯树和柔藤_________的生命现象的赞美。
28、文章在结尾说“望着这一棵树，我微笑着”，你觉得作者从枯树和鲜花的生命现象中获得了怎样的人生感悟？（2分）
___________________________________________________
四、作文（50分）（两题中任选一题）
题目一：最美丽的（如“心灵”“语言”“瞬间”“画面”“风景”等。）题目
二、在这个不寻常的春天里 要求：
1、除诗歌外，体裁不限。
2、结构完整，详略得当，主题明确。
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