莲池中学民族团结进步示范校材料

莲池中学民族团结进步示范校材料（精选10篇）

1.莲池中学民族团结进步示范校材料 篇一

北沟脑赤干仓爱国民族小学民族团结进步事迹材料

北沟脑赤干仓爱国民族小学创建于1958年，最初命名为“北沟脑小学”，1980年9月被命名为“北沟脑民族小学”，2001年7月由爱国宗教人士赤干仓**、图旦丹培**捐资10万元，教育局、中心学校投资10万元，新建砖木结构教学用房400平方米，学校由此更名为“北沟脑赤干仓爱国民族小学”。学校现有教职工6名，其中藏族教师1人，汉族5人，少数民族教师占16%；现有6个教学班，在校学生66名，少数民族学生51人，占77.3％。多年来，学校在教育局和中心学校的正确领导与大力支持下，以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的民族政策，巩固和发展平等、团结、互助的民族关系，结合学校实际工作，深入开展民族团结教育活动，为促进我校民族团结进步、创建平安校园，以及学校的民族教育事业做出了应有的贡献。

一、加强领导，建章立制，提高认识保稳定。

为进一步加强学校民族团结教育工作，创建平安校园，几年来我校根据中心学校对民族团结工作的要求和学校实际，牢固树立“三个离不开”思想，将民族团结工作列入学校工作的重要议事日程，严格制定学校民族团结工作计划，各项工作措施落实到位，促进了民族团结工作蓬勃发展。

1、及时成立民族团结教育活动领导小组，由校长任组长，教导主任具体负责，辅导员、班主任教师为主要成员。并进一步建立和完善了工作责任制，形成了责任明确化、工作具体化、主管领导亲自抓、分管领导具体抓的良好格局。

2、校领导以身作则，加强民族团结教育，推动学校快速发展。学校领导班子成员从自身做起，经常检查班子成员在贯彻执行党的民族政策和加强民族团结方面的情况，开展批评与自我批评。学校紧紧围绕发展稳定的大局，利用教师会、专题辅导、座谈交流、印发学习材料等集中培训和分散学习等方式，使全体教师正确认识到民族团结进步是国策，民族文化是祖国文化不可缺少的一部分。

3、学校教导处、少先队、班主任等各部门各负其责，密切配合，把民族团结教育工作当作事关大局的头等大事，积极抓好各项措施的落实。

二、加强德育工作领导，全面落实学校思想教育工作任务。

1、统一思想，德育先行，加快学校发展步伐。

我校是全镇唯一的一所民族学校，少数民族学生占有较大的比例，从大到办学理念，小到生活、工作习惯均有不同。历任校长深知，要使学校在快速、稳健中发展，办出特色来，团结是基础，稳定是关键。奉行这一思路，在学校管理工作中，都将德育管理放于首位，让思想教育工作先行，以清晰的管理思路推出德育先行的管理原则，为学校平稳发展，各项工作有序运行创设了良好的氛围。

2、依法治校，加大德育工作力度，创建规范、民主和谐的文明校园。

（1）几年来，学校采取多种形式开展民族精神教育、理想信念教育、诚信教育、爱国主义教育、中华美德教育、法制纪律教育、公共道德

教育、环境保护教育、心理健康教育以及日常行为习惯养成教育等；树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的观念，不断提高汉族及少数民族学生的思想政治素质。

（2）向教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的民主和谐的规范化校园迈进。学校在总结中积累，将空洞的德育管理具体为师生的日常生活行为习惯养成。

三、坚持正确的办学方向，以科学管理求特色、谋发展。

1、建校伊始学校就对办学方向作了明确定位：坚持民族团结进步，绝不让全村一个少数民族适龄儿童辍学。让每一个少数民族学生“进得来、留得住、学得好、上得去”。

2、用科学有效的管理制度去落实和发展民族教育事业。我校在历届领导班子的带领下，总结多年来的办学经验，在不断深化教育改革和科学管理的实践中，本着“以人为本”的原则，总结出台了一套既符合学校实际又易于操作的《北沟脑学校目标管理考评方案》。《方案》的实施，使学校每个部门、每个岗位、每一项工作都纳入监督考评之中，层层落实，步步推进，事事有人管，人人有事做，构建了一种公开、公正、公平有序的竞争氛围，激发了教育教学管理的活力。

3、强化教师思想建设，以教师素质的提高作为立校之本。陈占奎校长在任教19年的工作中，鼓励教师为适应现代教育要求在职自修，通过学习不断地提升自己的认识与知识层次。目前，学校

现专任教师学历合格率100%，有多位教师获得地、县、镇级“骨干教师”、“教学能手”、“优秀教师”称号。教师的业务学习提高与潜心教改已成为北沟脑学校的一种风气。

4、加强基础设施建设，努力改善办学条件。

近年来，学校硬、软件建设发生了翻天覆地的变化，2001年7月由爱国宗教人士赤干仓**、图旦丹培**捐资10万元，教育局、中心学校投资10万元，新建砖木结构教学用房400平方米，极大地缓解了教学用房紧缺的局面。建成了校园教学远程系统，实现了优质教育资源共享。优质教育服务与良好的办学质量赢得了社会的广泛认可，为学校发展走向更高的目标奠定了基础。

四、开拓创新，民族团结教育形式多样、内容丰富。

多年来，学校积极探索加强民族团结的新思路、新方法，通过坚持不懈地开展民族团结教育活动，全校师生互相支持，亲如一家，保持了学校稳定团结的大好局面，促进了学校各方面工作的协调发展。

1、抓舆论宣传，充分利用横幅、宣传标语、墙报、黑板报等宣传工具，在校园内加大宣传力度，广泛宣传党的民族政策，宣传民族团结教育的重要性，使广大师生在自觉与不自觉中受到了民族团结的教育，营造和谐民族氛围。

2、结合学校实际工作，开展多种形式的民族团结教育活动。

（1）通过周一国旗下的讲话，宣传民族英雄事迹，教育学生我国是一个多民族国家，各少数民族兄弟为中国革命、改革开放、社会主义现代化建设做出了巨大的贡献，我们各民族人民一定要相亲相爱，携手共进。

（2）开展“我爱家乡”等主题教育系列活动，帮助广大师生充分认识家乡的民族历史和传统，深入了解各族人民为了家乡的解放事业作出的英勇牺牲，以及为家乡的建设做出的突出贡献，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感。

（3）组织开展听消防安全交通安全讲座、上禁毒课、帮助孤寡老人等活动，对学生进行形式多样的“爱国主义”、“集体主义”、“民族团结”教育。并要求教师在教学中将民族团结、精神文明溶入课堂中，渗透民族团结教育，使学生从小就知道祖国的历史就是各族人民团结奋斗抗击侵略的历史；使他们从小就树立“三个离不开”的思想，不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事；热爱家乡，奋发图强，长大以后建设和保卫家乡。

（4）举办民族团结知识竞赛。学校以增进各族同学间的相互了解、团结友爱为目的，组织不同年级的学生开展民族团结知识竞赛。同时，为使民族团结知识竞赛取得更好效果，学校教导处还挑选了几十道民族团结知识题，印发给各班学生，并通过板报、墙报等形式进行大力宣传，在全校师生中间形成了学习民族团结知识的良好氛围。

3、利用民族团结教育月、重大节日等契机组织开展丰富多彩的活动，加强各族师生之间的文化交流，促进了民族团结。

如，民族团结教育月活动中，学校组织开展民族团结联谊会、板报比赛等，使全校师生寓教于乐，受到了潜移默化的民族团结教育。再如，每年的“六一”、“国庆”、“元旦”的庆典活动，集知识性、趣味性、娱乐性于一体，融洽民族感情。

4、大力开展走访慰问活动，增进民族团结

我校有汉、藏、土三个少数民族，各民族朝夕相处，团结互助，休戚相关。为帮助大家排忧解难，学校领导班子把各族师生当成自己的亲人、朋友，为他们办实事、办好事，定期对各族教师、贫困生开展“送温暖”活动；采取与贫困户、贫困生结对子的方式，帮助各族教师、学生度过难关；并在教师中开展互帮互助活动、党员爱心捐款等活动，形成团结、友谊、进步、发展的良好局面。

五、校园里处处盛开民族团结之花。

几年来，学校在大力加强民族团结教育的过程中，涌现出了一些民族团结先进个人，他们的事迹深深的感染和鼓励着身边每一个人，各民族师生亲如一家、水乳交融。

褚维祥老师是一位藏族教师，多年担任班主任，经常带领自己班级的汉藏学生举行联谊活动，增进民族学生的感情。他所带班中留守儿童占很大比例，孩子们缺少家庭温暖。褚维祥老师看到这种情况常常和孩子们谈心，帮助解决实际困难，有时还自己掏钱来补贴这些学生，支持和鼓励他们认真读书。

孔令梅老师在与学生的朝夕相处中结成了深厚的感情。课堂上，她循循善诱，耐心地纠正孩子们的每一个读音；课下她和孩子们一同游戏，为孩子多创造交流机会；甚至哪个孩子没吃早饭，她也会叫到自己的宿舍，让孩子吃上早饭。

多年来，象这样一些民族团结先进事迹层出不穷、不胜枚举，在

这个温暖、和谐的大家庭里处处荡漾着同学情、兄弟情、师生情、民族情，民族团结之花绽放在校园的每一个角落。老师们的默默付出，诠释了作为一名人民教师的民族团结情，也深深地感染着身边的每一位学生。

多年的实践，使我校深刻认识到抓好民族团结能有效地促进学校的发展，而学校的稳定快速发展又为民族团结奠定了更加坚实的基础。近年来，全校教师团结一致，严于律己，恪尽职守，无任何不安全事故发生，教师无违法违纪行为；在教育教学等各项工作中，积极进取，教育教学成绩优异，学校连年获得“先进集体”光荣称号，赢得了社会和广大家长的信赖与赞誉。

北沟脑赤干仓爱国民族小学 二0一一年十二月二十六日

2.莲池中学民族团结进步示范校材料 篇二

**，女，藏族，是我乡江村4组村民，该家庭共有5口人，其丈夫为汉族，山东**人。**一家朴实勤劳，家人和睦、夫妻恩爱，尊老爱幼，用自己的幸福阐释着“三个离不开”的现实，自觉维护祖国统一、民族团结、反对民族分裂。

（一）民族结合，体团结

**丈夫李守远，2002 年两人走在一起，现在有 11 年的婚龄，并且有两个孩子，一个在内地读小学，一个在江村读幼儿园。**与丈夫在江村“鑫塞”蔬菜瓜果种植基地承包了 10 栋温室，进行蔬菜种植，可说**一家过的是幸福和睦。她和李守远的结合，并一起度过 11 年的幸福婚姻，体现了我国平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，引领各民族相互尊重语言文字、传统节日、风俗习惯、和宗教信仰。

（二）邻里互助，促团结

李守远是一个很热心的人，邻居有什么困难，都会尽力去帮助，还把自己种植蔬菜瓜果的经验毫无保留的传授给当地想种植蔬菜瓜果的农户，虽然语言交流上存在一定的障碍，但他用自己的行动，让邻居感觉到自己的热心，邻居对李守远家的事也很上心，家里有什么事情，邻里间都会有人过去帮忙。**也是一个助人为乐的人，在瓜果蔬菜基地有很多其他省份的承包户，**经常邀请他们去家里吃饭，**和李守远与邻居之间、种植户之间的和睦体现了汉族与藏族之间的和睦，体现了我国各民族之间的和睦。

李守远与邻居之间的相互帮助体现了汉族与藏族之间的相互帮助，体现了我国各民族之间的相互帮助。

（三）学习理论，固团结

**一家积极参加今年江村组织的民族团结宣传教育活动，学习了马克思主义祖国观、民族观、宗教观、历史观、文化观。熟悉了党的民族理论、民族政策、宗教政策、民族区域自治法以及国家的法律法规。增强了对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同。提高了国家意识、公民意识、法律意识和中华民族意识。通过对民族团结进步理论的学习，更加巩固了自己维护民族团结的意识。

各民族之间婚姻自由，任何人不得利用宗教、民俗习惯、民族歧视或其他因素干涉各民族之间的婚姻自由。这是**与李守远走在一起的法律保障，体现了各民族自由平等，**和李守远一家的幸福生活，证明了汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族相互离不开，只有民族团结、民族合作，才能过上安定幸福生活。

3.民族团结进步示范 篇三

一、活动时间：2013年9月24日

二、活动地点：农医四班教室

三、活动对象：农医四班全体同学

四、活动内容：利用自习时间召集各位同学在教室集合，开展“民族团结进步示范”主题班会。内容主要有以下几点：

1、主持人致开场词，提出民族为什么要团结的问题。

2、由各位同学讨论，说出各自的想法。

3、主持人综合同学所述做出总结。

4、引导各位同学以轻松、幽默的方式举例民族团结的示范。

5、班长对本次班会做出评价、总结。

五、活动目的：让各位同学明白民族团结的重要性，并为此做出贡献。

六、主持人：普思瑾李佐琴

4.莲池中学民族团结进步示范校材料 篇四

一、建立学校领导班子定期研究检查民族团结进步模范单位创建工作制度，一年两次以上。

二、定期开展全体教职工学习民族团结政策法规，并进行测试检测。

三、定期向学校少数民族教职工代表通报学校重要工作和重大举措，听取意见和建议。

四、建立学校民族团结进步模范单位创建会议制度，半年召开一次。

五、建立走访慰问制度，做到“四个必访”，即困难户必访，新迁户必访、节日必访、发生纠纷必访。

六、学校领导与少数民族教职工代表结对交友制度。

七、学校领导不定期听取意见，解答问题，协调矛盾，解决困难。

5.莲池中学民族团结进步示范校材料 篇五

负责全县民族团结进步创建工作，使少数民族同胞平等、团结、互助、和谐，使少数民族同胞经济不断发展。

二、项目资金的使用及管理情况

该项目总费用6.94万元，其中培训费0.46万元、办公费0.24万元、印刷费1.01万元，其他交通费0.02万元，公务接待费0.17万元、劳务费0.90万元、其他商品和服务支出1.59万元、差旅费1.01万元、维护费0.25万元，对个人和家庭的补助支出0.34，盘王节经费0.95。项目管理按照项目批文，严格执行县财政国库集中支付。强化部门责任意识，提高财政资金使用效益。

三、项目的组织实施情况：

推进特色瑶族村寨建设，以县规范农村建房为契机，引导太和镇芙蓉瑶族移民新村和白水瑶族乡民族村建设瑶族特色村寨，组织太和芙蓉瑶族移民新村和白水瑶族乡民族村到江永、江华、恭城、连山、连南瑶族自治县考察瑶族特色村寨，现已建好民族村特色牌楼，沿路两旁的房屋进行瑶族文化元素的注入于12月底完工;白水民族村的特色级服务平台年前完工;并给予优惠政策，鼓励村民对自家房屋进行民宿装修，为瑶族民俗旅游打造亮丽风景。

四、其他需要说明的问题

建全项目管理制度，制定绩效目标，并对项目绩效实施实时监控，有效防止专项资金挤占、挪用现象发生，加大财政集中扶持力度，充分发挥资金使用效益。完善绩效考评体系。加强财政专项资金管理，保证项目资金使用管理的规范性、安全性和有效性。

民族团结进步示范县创建工作经费绩效评价报告民族团结经费申请

XXX市人民政府：

xx路街道办事处成立已有大半年时间，半年来为配合我市创xx家级卫生城市，和迎接“天山杯”竞赛，我处协助市直各部门做了很多的工作，投入大量的精力、物力、财力。加之今年办事处前期的筹建准备、初始运行，和创建市级文明单位等创建工作，以及各类众多的文体活动，目前我处经费严重不足，财政收支存有很大缺口，已影响了我处正常的办公。

现xx路街道办事处特向市政府申请经费2万元，望有关领导能解决为盼!

申请人：

6.莲池中学民族团结进步示范校材料 篇六

先进区示范点工作方案

民族团结是各族人民的生命线，是我们做好一切工作的根本前提和保障。创建民族团结进步先进区，促进民族团结进步事业的发展，充分体现了全州各族人民休戚与共、团结一心共建美好家园、创造幸福生活的共同心愿，特别是我们公司所在的格尔木市更是藏、蒙、回、土、撒拉等多民族聚居地，人文环境复杂，因此积极营造平等、团结、互助、和谐的良好社会环境和经济环境更加有利于我们的公司建设。

一、指导思想

以总书记系列重要讲话为指导，突出“各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展”主题，牢固树立“三个离不开”思想，围绕“比团结、比发展、创模范”，抓好公司示范点的建设，以海西州创建民族团结进步先进州为依托，进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐、友爱的民族团结精神，不断开创公司民族团结进步事业蓬勃发展的新局面，争取以点带面影响周边，为创建全州乃至全省民族团结进步先进区打下坚实的基础。

二、总体目标

使创建工作进一步深入基层、深入群众、深入到所有员工的心中，形成以创建活动为载体，各岗位干部与广大职工

群众积极参与的工作格局。并充分的发挥党员先锋模范的示范带动作用，争取到2016年年底，顺利通过创建验收。作为创建工作示范点，做好表率，为全州民族团结进步先进州做好奠定基础。使民族团结进步事业的各项基础工作走在前列，顺利推动民族团结进步事业的整体进步。

三、主要措施

（一）加强组织领导，全员参与创建。

公司全面动员，安排部署重点工作，明确创建工作责任，召开动员会议，统一思想认识，加大宣传力度。

公司成立以总经理曹春云为组长，王东平经理为副组长，各部门负责人为组员的创建领导小组。分部门负责，岗位责任到人。指定专人（闵菊华）负责创建工作，做好文件传达，资料整理，材料上报，总结汇报等工作。

领导小组结合生产实际制定民族团结进步创建工作规划和计划，指导和带动各部门、各班组进行创建活动。在各岗位设置互帮互扶的创建对子，打牢创建基础，整体推进创建工作。

（二）整合集体资源，形成创建合力。

利用节、假日，重大纪念活动等时机，组织开展各种形式的企业文化活动，企业内部形成各民族相互尊重、相互团结、相互包容的良好氛围。开展民族团结进步先进部门、先进班组和个人等表彰奖励活动。公司内员工民族呈现多元化，有汉、藏、蒙、土、土家等多个民族，要充分利用好公

司的员工资源形成连锁效应，上下通力协作，形成合力，更好的开展创建工作。

（三）完善基础准备，建立长效机制。

利用公司现有资源培养出一批可以独立进行解说示范点的优秀讲解员，既要做得好，也要说得好。完善专题资料，做好PPT介绍。平时注重收集工作过程中的文件、资料、记录、表册、名单、图片、声像等资料。进行科学的整理归档，做到档案统一规范。制定悬挂标语，设置宣传牌、张贴发放宣传画册等，营造好浓厚的宣传氛围。

（四）结合公司实际，制定顺畅的观摩流程。公司地处昆仑山脚下的西大滩，地理位置独特，还有悠久的文化底蕴和神话传说。是昆仑山国家地质公园的一个重要组成部分，这里纯净悠远的环境氛围，还有公司不遗余力的环境保护措施，都是我们得天独厚的宣传资源。以此为依托，结合公司的实际制定出一套顺畅的观摩流程，可以做到每一个环节紧密相扣。层层展现我们为民族团结进步工作作出的贡献。

（五）注重员工社会保障，依法维护职工合法权益。深化企业用人机制，推动本地区高校毕业生在本企业实现就业，重视和培养少数民族员工，尊重各民族职工的风俗习惯和宗教信仰。我们在人才储备和人员招聘上也主要考虑本地就业人才。利用青海人才网等进行人员招聘。（目前在职员工中本地户籍的171人，占公司总人数的55%，其中有

少数民族34人，占员工总数的11%。我们为员工购买五险一金，为家中有困难的员工献爱心、送温暖。）实现公司结构稳定的本地化。

（六）严格执行政府规定的最低工资标准，企业和职工依法参加各类社会保险，按规定缴纳社会保险费；建立健全安全生产规章制度，以“平安部门””、“平安车间”、“平安班组”为切入点，层层落实各生产经营单位综治工作职责。合法经营，照章纳税，支持社会公益工作，支持地方事业发展。

（七）建立健全党支部、工会组织、妇女组织、共同推进公司建设的整体进步。坚持精准扶贫工作推进，坚持走进敬老院活动的开展，坚持爱心基金募集，为海西州乃至青海省的民族团结进步工作作出贡献。

昆仑山矿泉水有限公司

7.莲池中学民族团结进步示范校材料 篇七

根据《X州民族团结进步创建活动示范机关考核标准》，我局严格按照创建要求，认真组织全局干部职工积极参与创建活动，并结合创建考核标准进行了自检自查，做好查缺补漏，自评分为X分，现将有关工作开展情况报告如下：

一、高度重视民族工作（分值：X分，自评分：X分）。（一）健全工作机制。X、我局领导历来高度重视民族团结进步工作，将创建民族团结进步示范单位作为当前和今后一段时期的重要工作内容之一，并列入单位重要议事日程，将创建文明单位、巩固X国家卫生城市和创建民族团结进步示范单位“三创建”相结合，在大力培育和践行社会主义核心价值观、实施《公民基本道X规范》、提升和巩固X城市人居环境建设的同时，将民族团结创建内容纳入学习宣传范围。成立了由局党组书记、局长为组长，分管领导为副组长，相关副局长、科室负责人和局属各单位负责人为成员的工作领导小组，成立了州X创建民族团结进步示范单位办公室，并由专人具体负责抓好全局的创建工作。（分值：X分，自评分：X分）

X、根据《X州关于创建全国民族团结进步示范州活动的实施意见》（X办发〔X〕X号）要求，结合州创建办下达的任务目标，制定了《X州X参与创建民族团结进步示范州工作计划》和《X州X创建全国民族团结进步示范单位实施方案》，将工作任务层层落实到具体科室、站所，并将民族团结进步创建工作纳入单位年终考核内容，做到了创建工作早计划、早安排、早落实，为有利推进各项创建工作奠定了基础。（分值：

X分，自评分：X分）

（二）加强学习宣传教育。X、及时召开了创建民族团结进步示范单位启动会，局党组书记、局长在会上作了动员讲话，动员全局干部职工凝心聚力，在全系统内掀起创建民族团结进步示单位新热潮。经常性组织干部职工学习马克思主义民族观、党和国家的民族理论政策法规的学习，加强统一多民族国情和民族团结进步的宣传教育，普及民族知识，提高干部职工对民族工作和民族政策的知晓率，形成学习常态化。充分利用每周行政学习会时间，组织干部职工认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想。（分值：X分，自评分：X分）

X、局创文办主任X组织领学了州两办创建全国民族团结进步示范州的两个实施意见，并结合X和X实际，从X较少人口民族、什么是直过区和直过区民族、少数民族语言使用情况、民族政策内容、民族乡的定义、民族问题及处理民族问题的基本原则、“三个离不开”思想、“四个维护”和“五个认同”等方面对党和国家的民族政策进行了分析和解读。（分值：X分，自评分：X分）

（三）树立典型。于今年X月份，在全局开展了“X州X民族团结进步模范站所”、“X州X民族团结进步模范个人”和“民族团结进步最美家庭”评优评先活动，评选活动以单位推荐或个人自荐的方式进行，通过开展评比活动，在州直X系统内涌现出了一批事迹感人、具有一定影响力的站所、个人和家庭，共有X个局属单位、X个先进个人模范和X个最美家庭获得此项殊荣，为X干部积极参与民族团结进步示范单位创建树立了榜样。（分值：X分，自评分：X分）

二、认真贯彻执行党和国家的民族政策法规（分值：X分，自评分：X分）（一）保障合法权益。X、每逢地方民族节日活动，安排、组织干部职工代表单位积极参加各类民族节日活动。一是今年以来，共安排干部职工参加X等县市的阔时节、目瑙纵歌节、阿露窝罗节、泼水节等X世居少数民族节日X场次，增进了机关干部职工与民族群众的情感交流。二是将产业发展与民族传统文化有机结合，使二者相辅相成，相互融合，以民族节日带动产业发展，以产业发展促进民族传统文化传承与交流。三是大力支持少数民族干部职工参与少数民族节日大型活动筹备及参与民族工程项目建设，X年以来，共派出X干部职工半脱岗式的参与我州民族团结进步创建工作，并被X学会、X州X组委会、X组会委授予表彰。今年以来，协助国家农机协会在X举办了“X）甘蔗机械化现场推进会”；以X活动为契机，投入资金X万元，与X共同承办了“

X年X文化节暨中华茶商X行”活动；泼水节期间，投入资金X万元，协助国家X农村部和X政府在X成功举办了“X论坛”。（分值：X分，自评分：X分）

X、认真贯彻落实党的民族政策和干部政策，结合单位实际，制定了《X州X直属事业单位领导班子建设与干部管理办法》，X年因机构改革，原州畜牧兽医局、州蔗糖办、州生物办均并入X州X，干部队伍不断发展壮大。目前，全局共有X个局机关，X个局属事业单位，在职干部职工X人，少数民族干部X人，占干部职工比例X%（其中：局领导班子成员中少数民族处级领导干部比例占X%；科级少数民族干部比例占X%；少数民族党员干部比例占X%）。X年以来，在本系统内共培养出X名副科级(事业编)少数民族干部，向组织推荐X名少数民族干部参加州委党校组织的各类干部再教育培训。X年，向组织成功推荐X名正处级阿昌族干部作为X州副厅级干部候选人，选举为X州人大常委会副主任。自中缅X项目合作立项以来，在全州X系统内共选派出X名X科技专家（其中：X专家X名）参与援缅X合作，并得到了缅方广大农民群众的一致好评。（分值：X分，自评分：X分）

（二）维护稳定团结。X、妥善处理涉及民族因素的矛盾纠纷，坚持具体问题具体分析，一是积极配合州委、州政府和州信访局做好涉及X农村问题和力量生物公司拖欠各族蔗农蔗款的维稳工作，参加州政府协调指导组，深入糖厂、蔗区进行维稳、劝访工作，实行领导包案制，每月定期向有关部门汇报工作进度。

二是认真做好群众来信来访和网上信访的答复工作，尤其是涉及少数民族农民群众切身利益的诉求，都做到了有访必回，X年至X年X月，共接待各族群众来信来访X件次（网上信访X件，网上服务大厅X件，群众来访X次），内容涉及政策扶持咨询、道路交通安全、违法电捕鱼、违法生产饲料等问题，我局均进行了认真回复，回复率达X%，群众满意率达X%。（分值：X分，自评分：X分）

X、结合州X实际,制定了《X州X处置民族矛盾纠纷和宗教突发公共事件应急预案》，将民族矛盾纠纷问题纳入单位综治维稳、平安创建、国家安全人民防线建设、特殊人群管理服务和信访工作中，每月定期在全局范围内开展单位内部矛盾纠纷化解排查工作，及时掌握动态信息，做到底数清、情况明。组织干部职工开展《国家安全法》、《保密法》、《反恐怖主义法》和《X州X自治州条例》等相关法律法规提高干部职工的反奸防谍、反对民族分裂、维护祖国统一意识。每年在单位内部开展“平安站所”、“平安文明科室”、“平安文明楼院”及“平安文明家庭”的平安创建系列活动。（分值：X分，自评分：X分）

三、推进X供给侧结构性改革（分值X分，自评分：X

分）（一）科学决策（分值：X分，自评分：X分）聚焦建档立卡户，以尊重群众意愿为根本，努力调动贫困人口生产积极性，实行精准帮扶，做到因户施策，明确建档立卡户稳定、长期受益的产业作为帮扶重点，避免出现扶农不扶贫、产业不带贫的现象。结合全村发展实际和群众需求，制定了大寨村精准帮扶计划，充分发挥少数民族科技人员优势，在民族村寨用民族文字、民族语言讲解科学种养技术知识，全年组织开展了畜禽养殖技术、优质杂交水稻推广、现代种业新品种示范、水稻及甘蔗病虫害防治、坚果种植、稻田养鱼、晒黄烟、冬马铃薯种植、畜禽养殖、电焊工技能培训等不同类型的技术培训会X场次，累计培训农民群众X多人次，累计投入培训资金X万元；在培训过程中，发放了价值X万元的化肥、种子、农药、性诱器、防虫黄板、鱼苗、兽药、牛羊糖蜜舔砖、黑麦草种等物资。通过开展科技培训，农户不仅学到了知识、掌握了技能，也更加坚定了发展产业搞好生产，尽早脱贫致富的信心和决心。

（二）改善民生（分值：X分，自评分：X分）X、抓好产业帮扶，培植增收渠道。一是养殖业帮扶，对X年发放的母猪做好各项技术指导服务，截止X月，X户建档立卡户循环仔猪X头。努力发展稻田养鱼，为深挖X潜力，多渠道增加农民收入，在大寨村示范发展稻田养鱼X亩，涉及农户X户，其中建档立卡贫困户X户，每亩补助鱼苗X千克，共投放

X千克鱼苗，投入资金X.X万元，并与X县邮政分公司合作，采用“互联网+”销售模式，共销售稻田鱼X斤，农户实现收入超万元。除了电商销售以外，农户还自行到市场上销售，据统计，养殖户每亩平均达到了收入X元。由X县利安养殖合作社牵头，采取能人大户带动的模式发展肉牛养殖X头，投入资金X万元。二是种植业帮扶，巩固发展传统产业水稻种植，采取了推广优良品种和高产栽培技术为主攻方向，先后推广“明两优X”、“宜香优X”、X优系列等优良品种X多亩，确保了粮食生产的稳定增长。大力发展马铃薯种植，扶持建档立卡户X户发展马铃薯种植X亩，为贫困户免费发放了价值X.X万元可种植X亩的马铃薯种薯X吨。积极发展晒黄烟和香料烟种植，全村发展烟叶种植X户，其中建档立卡X户。晒黄烟X亩，建档立卡种植X亩；香料烟X亩，建档立卡户种植X.X亩。继续加强甘蔗种植，针对大寨村蔗区赭色鸟喙象危害严重问题，开展技术培训，发放甘蔗赭色鸟喙象防治技术资料X余份，发放补助防虫农药X公斤，价值X万余元。探索发展白芨种植，进一步拓展农户增收致富渠道，在河头山上、河头山下两个村民小组示范种植白芨X亩，投入资金X万元，涉及种植户X户，其中建档立卡户X户。

X、认真抓好危房改造工作。目前，全村共有建档立卡户X户X人，其中，X年脱贫X户X人，X年脱贫X户X人，X年脱贫X户X人，X年预脱贫X户X人，社会保障兜底X户X人。一是继续抓好建档立卡户X—X年建房工作，大寨村X户建档立卡户需建房的有X户，其中X年已实施建房X户，X年计划建房X户，为确保建房户如期完成建房任务，积极协助“村三委”就建房政策进行了宣传，督查贫困户严格按照上级危房改造政策要求，从建筑质量、图纸选用、施工方选择等各方面抓好民房建设，截止X年X月X日，全村X户建档立卡户均全部主体完工，X户实现了入住，每户建档立卡户都享受了X万元的建房补助和X万元的建房贷款，X户X族户享受到了三峡集团帮扶每户X万元的建房补助；二是从X月份开始聚焦“四类重点对象”，认真抓好了新认定的X户C、D级危房改造工作，截止X月底，危房修缮及重建全部开工建设，已完成C级危房修缮加固X户。

8.民族团结进步发言材料 篇八

创建情况的发言

尊敬的各位领导，同志们

大家好！

首先, 我谨代表××村全体村民衷心感谢在座的各级领导多年来对××村关心和大力支持!按照会议安排，我就××村民族团结进步工作做一简要汇报，不妥之处请各位领导指正，××村在乡党委、政府的正确领导下，在各级统战、民宗部门的精心指导下，紧紧围绕促进民族团结、实施共同进步的民族工作根本任务，着力打造民族团结示范单位，取得了一定成效。现将情况汇报如下：

一、基本情况

××村是××区唯一的一个少数民族村，是××现代农业示范园及南山市级新农村示范片的节点村。该村位于××南5公里处，幅员面积××平方公里，辖××个村民小组，××户，××人，其中回族××户，××人。全村耕地面积××亩。村内主产水稻、小麦和玉米等粮食作物。畜牧业以黄羊、小家禽养殖为主，回族全民信仰伊斯兰教，村内有拱北寺、清真寺等民族特色的建筑。

二、主要做法

近年来，××村牢牢把握各民族“共同团结奋斗，共同繁荣

发展”的工作主题，紧紧抓住灾后重建这一契机，借力于上级部门的大力支持，围绕“基础设施好，产业发展实，新村建设亮，机制管理新”为抓手，对××村进行了风貌打造和产业结构调整。大力实施城乡环境综合整治，着力建设一个具有浓郁民族特色的文化村庄，使××村成为全市人民认识了解回族穆斯林的窗口。不断激发民族活力，强化民族组织建设，大力促进民族团结事业进步。

（一）大力实施基础设施建设，夯实民族团结进步事业的物质基础。

近两年来，我村紧紧抓住汶川”5.12”特大地震灾后重建和新村建设的机遇，实行项目组装共建，全力加大基础设施建设。大力实施三建四改和城乡风貌塑造。共整合少数民族发展资金、以工代赈、扶贫项目等涉农资金共计××余万元，通过一事一议的模式，共建成通村硬化公路××公里，村组路、机耕道、入户路××公里，入户道路硬化率达××%；标美化整治山坪塘××口，新建微水池××口，自流排灌网络渠堰全面形成；完成道路绿化××公里，新建农户沼气池××口，实施水保工程、土地整理项目××处，达到了山、水、林、田、路综合治理的目的。同时还进行了“两建四改”、院坝整治，并进行了大面积的绿化，铺种草皮，种植了小叶女贞株，金边万年青，并完善了环卫设施，极大改善了××村的环境。在民居风貌塑造过程中，融入民族文化-23

对涉及不同民族群众间的人民内部矛盾，要及时列入排查范围，摸准情况，积极依法稳妥处理。使各类纠纷矛盾化解在基层，做到小事不出组，大事不出村。

（四）强化阵地建设，共铸回汉“一家亲”。

××村始终以回汉“共存、共融、共建、发展、和谐”为主题，不断加强阵地建设。一是雕刻了“回汉一家亲”画壁，讲述了回汉互帮互助的历史，让群众牢固树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的思想。二是对清真寺进行风貌塑造，提升了形象，让回族群众有了一个舒适的礼拜、聚会的地方。并在清真寺的院内塑有一个金色的汤瓶壶，通过展现“沐”是小净，“浴”是大净的风俗习惯，体现出对回族群众宗教信仰的尊重，大殿旁边建有一座楼阁式的宣礼塔，其作用是提醒人们起来沐浴，这些建筑，处处都体现了对回族群众宗教信仰的尊重。农户的房屋墙上到处是美丽的回族文字和多彩的花纹图案，到处是浓郁穆斯林文化气息。三是村上建有农家书屋，现有各类图书××余册，为广大群众学习提供了一个好的场所，村上建有卫生服务站，配有医生一名，方便了村民就近医疗。村上建有广播室，乡里的大学生村官，每周定期在村上广播，向群众宣传国家的强农、惠农和少数民族优惠政策，从而凝聚民心、温暖民心。四是以回汉“共存、共融、共建、发展、和谐”为主题，通过“古尔邦节”、“开斋节”、等民族节日深入开展了群众道德教育活动，宣扬“诚实友善，团结互助”的理

念，不断提高公民的思想道德水平和农村文明程度。维护民族团结和社会稳定。

四、建设成效

团结汇聚力量，团结托起民族的希望。××村在省市民委和区民宗局的多年的关怀和支持下，通过近年来不断的建设，我村群众生活得到了极大提高，产业发展殷实，人居环境大大改善，“一事一议”的民主管理模式让干群关系更加和谐，民族关系更加和睦。基本建成了“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的民族团结进步示范村，在全村形成了浓郁的“共存、共融、共建、发展、和谐”的民族大团结氛围。

最后,再次衷心感谢省市民委和区民宗局等各级领导对我村多年来的关心和大力支持,同时,诚挚欢迎各位领导常到我们××乡××村来指导我们的工作!常到我们村来作客，共话民族团结！

谢谢大家!

《春雨的色彩》说课稿

一、教材内容分析：

春天里万物复苏，百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境优美，散文诗中绵绵的春雨，屋檐下叽叽喳喳的小鸟，万紫千红的大地，给人以美的陶冶和享受，与此同时启发幼儿通过简洁优美的语言以及相应的情景对话练习感受春天的勃勃生机。激发幼儿热爱大自然的情感，启发幼儿观察、发现自然界的变化，感知春的意韵，并尝试运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。

9.民族团结进步创建典型材料 篇九

深入开展民族团结进步创建活动

龙煤集团双鸭山分（子）公司民族团结进步创建工作汇报提纲

龙煤双鸭山分（子）公司的前身是双鸭山矿务局，1947年建企，2001年改制为双矿集团公司，2009年分立为双鸭山分（子）公司。公司现有资产总额100.08亿元，基层单位36个，员工总数55619人，其中少数民族员工837人，他们主要分布在市、矿区域内，居住比较分散。837名少数民族员工中，有回族423人，满族285人，蒙古族50人，朝鲜族68人，锡伯族5人，赫哲族2人，土族4人。其中，有少数民族党员145人、团员11人、中级管理人员10人、初级管理人员42人。

近年来，公司党委按照省、市委宣传部、统战部、民委关于不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系的工作要求，牢牢把握“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的民族工作主题，以“促团结、谋发展、创和谐、保稳定”为目标，积极推进党和国家民族政策、法律法规的贯彻落实，广泛扎实地开展民族团结进步创建活动，切实维护了少数民族员工群众的利益，促进了企业和谐发展。

一、加强领导，为创建活动提供坚强保证

公司党委把民族团结进步创建活动作为“一把手”工程来抓，从企业和谐发展的高度深刻认识开展民族团结进步创建活动的重要性，从组织领导、经费保障、方案制度、宣传教育、督查考核等方面入手，保证活动顺利开展。一是加强组织领导。公司两级党委成立了以党政一把手为组长、主管党政副职为副组长、有关部门负责人为成员的民族工作领导小组，制定了民族团结进步创建活动方案，并将其纳入公司两级党委日常工作之中。二是提供经费保障。在资金比较紧张的情况下，坚持民族工作资金保障不动摇。采取单位资助、各级部门扶助、工会救助、群众捐助等办法，每年都筹集和投入资金500多万元，确保民族工作资金使用到位。三是制定和完善相关制度。公司两级党委制定和完善了民族工作例会、走访调查、扶贫帮困等相关工作制度，从制度上保障了民族团结进步活动的有序开展。四是强化督查考核。将民族团结进步创建活动开展情况纳入公司党委的年终考核目标，实行月安排、季考核、年总评，并由党委宣传部进行不定期检查，及时解决民族工作中存在的问题，使创建活动始终做到“有组织、有领导、有目标、有措施、有效果”。

二、强化教育，为创建活动提供思想保障

民族团结教育事关社会发展大局，事关企业科学发展和和谐稳定。公司党委以贯彻落实全省第六次民族团结进步表彰大会精神和《黑龙江省民族工作条例》为重点，在全公司

开展了“从党的基本路线看民族工作的重要性；从矿区长治久安看民族工作的紧迫性；从员工队伍构成看民族工作的必要性；从推动公司转型发展看民族工作的实效性的“四从四看”活动。通过政治理论学习、大课辅导、举办专题讲座等形式，教育引导干部员工正确认识民族工作的深刻内涵和重大意义，进一步提高抓好民族创建活动的责任感和使命感。

与此同时，各基层党委、工团组织，还以举办少数民族法制培训班、少数民族联谊会、发放民族法律法规传单等活动形式，在少数民族员工中开展政策法规的宣传教育。并充分利用广播、电视、网络等形式，深入贯彻落实“两部一委”《关于在全省深入开展民族团结进步创建活动的实施意见》的精神要求，全方位、多角度地在各级党政领导干部和员工中进行党的民族政策宣传教育。通过开展各种形式新颖、内容丰富、团结向上的宣传教育活动，公司上下营造出了人人参与民族创建，人人促进团结进步的浓厚氛围，使各级领导干部和员工普遍认识到“民族工作无小事”，没有民族的团结，就没有企业的发展壮大。

三、结合实际，为创建活动提供政策保障

公司党委认真落实民族政策，积极为少数民族员工办实事、办好事，鼓励他们投身企业的发展建设，具体做到了“四从”：一是从政治上关心。在发展党员、培养后备干部、提拔使用干部、评定专业技术职称、选举职工代表、评选劳模

等方面，都在同等条件下优先考虑少数民族员工。2009年以来，公司共提拔副处级以上少数民族干部 7人，科级干部28人，发展党员13人，获高、中级职称的46人，职代会中少数民族代表占5％，每年都有10％的少数民族员工获得各级先进工作者称号。东荣三矿副矿长刘金岐和选煤厂厂长柳海军还多次获得公司特等劳模称号。刘金岐还曾是全国劳动模范，并荣获各项荣誉称号达87个。二是从生活上体贴。在回族员工较多的厂矿拨专款建成清真寺、回民食堂、回民保健食品加工车间，在回民人数少的单位也都专设了窗口。每逢春节、中秋节和回民开斋节都给放假并发放米、面、油等副食品。三是从政策上倾斜。每年公司职代会都能及时对各类宗教组织反映和提出的问题给予明确答复和解决，对于贫困的少数民族员工，公司每半年发放一次救济款、救济面，并帮助特困学生交学费。为帮助他们尽快脱贫，公司工会还通过扶贫贷款、提供致富信息、政策保护等方式引导扶持他们发展个体经济，走劳动致富之路。目前，公司帮扶建起的饭店、糕点厂、啤酒批发、小商店、家电修理共有20余个网点。四是从活动上支持。每年都组织有特长的少数民族员工参加公司及各单位举办的各种赛事，并在就餐、用车、奖金、服装等方面给予资助。特别是在回族开斋节庆祝活动期间，各民族所在单位党委领导都及时送去3000元至5000元不等资金，以示祝贺，加深了各民族之间的兄弟情谊。

四、创新载体，拓展民族创建活动平台

结合实际在提高各族员工群众幸福指数上下功夫，是公司党委的一大特色。一是加强基础设施建设。通过实施矿区棚户区改造工程，使贫困家庭住进了宽敞明亮的新楼房。各生产矿还投入资金对民族群众活动场所，新增了健身设施，并对部分庭院、公园等场所进行了修改和完善。如：七星矿投资近300万元为矿区修建了柏油路，为少数民族居住人员较多的土楼安装了暖气，为矿区民族群众的生产生活创造了良好的环境和条件。二是全力开展矛盾纠纷排查化解工作。与公司社会治安综合治理工作相结合，建立了处理涉及民族因素的群体性、社会性事件应急预案，建立健全了公司、厂矿、区科三级网络，积极开展隐患排查调处工作。坚持预防为主，成功处理不和谐、不稳定的突出问题，加强调研和各部门的沟通协调，努力把矛盾和问题化解在基层。三是开展创建“和谐教堂”活动。督促宗教活动场所积极完善规章制度，帮助其改善场所整体形象，规范管理秩序，整治安全隐患，有效提升了场所管理层次，有力地维护了各单位区域内民族团结稳定和谐的大局。四是开展了“爱矿山、创效益、做奉献”活动。公司党委还在少数民族和广大员工群众中开展了“爱矿山、创效益、做奉献”活动。蒙古族中级管理人员刘莉把自己多年在报社所写下的新闻装订成《行思记录》作品集，并由黑龙江人民出版社出版发行，她还把这些作品

集免费发放到新闻爱好者手中，为新闻工作者提升素质，促进工作质量的提高做出了应有的贡献。新安、双阳、七星等煤矿结合少数民族员工较多的实际，不失时机地组织少数民族员工家属给大战的生产段队班前送糖水、送包子、送鸡蛋，把绣有“安全”、“幸福”字样的鞋垫送到入井口，把自编自演的安全生产内容的文艺小节目送到井口班前，有效地配合了全矿的安全生产建设。五是开展了丰富多彩的文化活动。在少数民族人员较多的各单位党委，把少数民族活动与员工群众的文化活动有机地结合，深入开展了“激情广场”大家唱、“文化广场”大家学、“健身广场”大家练、“民族竞技”大家比、“民族节日”大家庆等活动。集星公司、七星煤矿等单位，还把活动触角延伸到社会，开展了丰富多彩的“邻居节”等文化活动，在社会当中树立了良好的形象。使各民族文化活动开展的有声有色，创造了良好的民族“大家庭”氛围。

总之，几年来，公司民族员工在我公司科学发展、安全发展、转型发展和和谐发展的工作中，发挥着积极的不可替代的作用，促进了安全发展、效益发展、和谐发展。截至目前，公司已连续11年消灭了10人以上事故，连续10年消灭了瓦斯煤尘事故，连续5年消灭了3人以上事故；持续打造了全省“安全绿洲”。截止2010年末，公司资产总额达到了107.43亿元，核定年生产能力1300万吨，累计生产原煤

10.莲池中学民族团结进步示范校材料 篇十

事迹材料

侯马市第一中学校

侯马一中是一所省级示范高中，位于侯马市文明路723号。学校始建于1956年，2008年侯马市委市政府投资2亿元异地建校。2009年5月学校整体迁入新校址。新校区占地300亩，建筑面积9万平方米。

学校现有教职工258人，其中教师232人，研究生学历41人，教师学历全部达标；现省中学特级教师2人，高级教师53人，一级教师79人；省国家及省级优秀班主任和模范教师17人，省市级学科带头人、骨干教师33人。学校轨制20轨，现有教学班60个，在校学生3000余人。学校以“为学生一生奠基”为办学理念，管理规范，教育教学成绩连年大幅度提高，2010—2013年，高年二本以上达线人数分别为451、501、658和738人。学校先后荣获山西省文明学校、山西省德育示范学校、临汾市教育教学先进单位、临汾市、侯马市民族团结进步十佳集体。

民族团结进步创建活动情况

一、学校高度重视民族团结进步活动。

早在2009年5月学校迁入新校址之初，学校结合清真子弟人数较多的实际（13名学生），为方便他们就餐，在食堂专门开设清真窗口，符合国家卫生、清真食品标准，聘用清真厨师2人专业为他们备餐。改造窗口、设施设备、灶具等，由学校一次性投资。包括：安装塑钢门窗，改造水、电、操作台，贴瓷砖，购买冰柜、各种灶具等1万余元。

为了把清真食堂食品安全教育及管理工作落实到实处，学校成立了清真食堂食品安全领导组和日常监管组：

组 长：孙振华（校长兼党支部书记）副组长：李登平、李创红

成 员：李高升、翟志刚、张 义、李 晋、张红旗、游玲俊、徐俊明、杨国珍、李吉生、郭静静

下设生活中心： 主任：翟志刚 成员：徐晶、耿红梅

清真窗口归学校食堂统一管理，要求其严格按照清真风俗和饮食习惯采购原料、加工并出售，平时在食品卫生和食品安全方面定期检查，确保具有清真饮食习惯的少数民族师生满意。把清真窗口办成一个公益非盈利性质的食堂窗口，办成一个民族团结进步的示范基地。

二、我校把民族团结进步创建活动作为一项长期的任务，列入重要议事日程，通过多种方式加强党和国家民族宗教政策的宣传教育，加强爱国主义和反分裂、反渗透教育及法制教育，并组织学习有关法律法规，提高对民族团结进步

创建活动重要性的认识，切实引导全校师生员工把创建活动同维护祖国统一、维护各民族安定团结的政治局面结合起来。

三、我校还形成了鼓励引导少数民族师生参与校园文化建设的机制，在学校相关部门的帮助指导下，少数民族学生参与成立了民族友好协会等学生社团，积极举办“民族文化杯”知识竞赛、少数民族文化周系列活动、校园文化艺术节之“华夏风民族情”系列活动等，丰富多彩的文体活动充分展现了特色鲜明的民族文化和民族风情，促进了不同民族学生之间的交流，增进了民族感情，促进了民族团结。

四、加大宣传教育力度，营造民族团结良好氛围

1、组织师生学习落实创建示范学校实施方案，使教师和学生明确自己在民族团结进步创建活动中的目标和责任，找准位置，让师生认识了解56个民族，了解民族常识，渗透“三个离不开”（汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开）的思想，确保方案落到实处。

2、结合学生特点，探索开展了民族团结教育的有效模式、途径、方法、活动等。

（1）利用国庆、开斋节、古尔邦节、端午节、重阳节等节日，对学生进行了民族团结教育活动。（2）利用课间操国旗下讲话、班会课等对学生进行了民族传统教育。

（3）在团队活动中贯穿了民族团结教育。

（4）积极组织开展了以 “弘扬和培育民族精神月”教育活动。

（5）开展了与民族民俗的关系密切书画展等活动。

（6）开放了图书室、阅览室，引导学生读爱国图书，看民族书报，做到了课内外互相补充，相得益彰。

（7）充分利用广播室、黑板报、悬挂标语等青少年喜闻乐见的方式，树立了师生民族团结、互相尊重，共同繁荣的思想认识。为了认真贯彻落实科学发展观，更加深入广泛地开展民族团结进步创建活动。

（8）利用政治课和历史课堂，给学生灌输关于民族团结方面的知识，更进一步增强了各民族学生之间的和睦共处。