口才补习班计划书（共10篇）（共10篇）
1.口才补习班计划书 篇一
高三28班班主任第一学期工作计划
高三补习这一年是辛苦的一年，学生压力大，科任教师压力也很大，在这样的双重压力下，作为班级的支柱班主任来讲，需要给师生提供一个良好的教学氛围，使每一位补习学生能与各科任教师统一路线，为明年高考做好充分准备。身为28班的主要管理者，我会拉紧发条，努力工作，争取常规管理和高考任务双丰收，对得起学校领导的重用，对得起师生的信任，为我校高考成绩添砖加瓦！本着务实的精神，本学期工作计划拟定如下：
一、严肃班级管理，用制度说话。
1、实行奖罚制度，加强纪律约束。
对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行罚款制度，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。
2、保证提供一个安静舒适的休息和学习环境。
由班长到值周班长到普通学生，及时反馈班级纪律情况，并实行班主任跟自习，保证自习课的正常进行。由值周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责认得值日生，出现严重扣分值日生，重罚新值日。
3、引进竞争机制。
针对每一次月考成绩，总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习情况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况比较，找差距、找原因、以求得在一次考试中实现突破。
二、做好以下五个工作
1、多巡班、查课，了解和掌握本班学生的思想、品德、学习、生活和身体情况，深入细致地对学生进行思想政治教育，使学生在教育、智育、体育几方面都得到发展。
2、通过飞信、电话和家访，经常和学生家长保持经常联系，互相配合，共同教育学生。
3、不但我本人要经常与本班师生勾通情况，本学期还让所有科任教师加入28班班级QQ群，以便学生及时和老师交流，成绩网络传发，推进无纸化办公。
4、采取恰当措施，因材施教，使智力发展强的学生，多学些知识，耐心帮助后进学生补课。
5、动员学生作好“一统”“二统”的备考工作。
三、具体的实施步骤
根据学校的总体部署，结合本级、本班的具体实际，拟做如下具体安排：周次和主要工作
1至2周。开学典礼，学风建设。○1方法就是，树立班规，严抓上午7：20，下午2：30，晚上6：40，多找学生谈话。○2吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍。○3强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。○4选出宿舍舍长，加强宿舍管理。○5 加强学法指导，并对学生进行分类，实行分
层推进。○6在班中粘名人名言，出黑板报，写一些激励学生的标语等。
3至4周。强调班纪班风。○1以班规为基准，严惩违纪，树立新形象，多与学生沟通交流，了解他们的想法。○2加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学生的规范意识，努力提高学习。○3并分学生到科任教师的名下，班主任与科任教师共同来管理班级。○4加强自习堂的管理，规范纪律。○5完善班团干的责能，使班级学风，班风进入正规化。○6做好学生的思想工作，对于补习班，主要是稳定工作，这是重中之重。
5至6周。树立目标，为高考做好思想准备。○1用书面形式分析2014年高考失利的原因，接下来努力的方向，各科能提高的分数，如何提高，如何与各科任教师交流等等。○2考试总结，表扬进步大的学生。○3找个别学生谈话，主要是以成绩不稳定的学生为主。○4分析各科的平衡发展情况，及时与对应科任教师沟通。
7至8周。营造高考气氛。○1通过一年的高考经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。○2对优秀的学生逐个谈心，了解他们的心声，及时为他们排忧解难。
9至10周。○1再一次激励学生的斗志。主要形式是分析当今形式，展望未来。○2注意引导学生制定科学而合理的学习计划。○3班会的形式，讲往年高考真人真事为主，写后感。
11至12周。1再一次理想教育——确定学习的具体目标，人生的大目标。○
人不能没有理想，有了理想人才有动力，主要以谈心为主，特别是个别学习目的性不强的学生，要单独谈话，以激励为主。
13至14周。○1再一次态度教育——敢于吃苦，敢于拼搏（通过学习往届补习班毕业生的优秀事例，激发学生学习的主动性与积极性）。同时分析本班成绩了的学生，他们的学习态度是怎样的，我们全体同学又如何提高自己的的认识。要求学生写一篇后感。
15至16周。○1再一次典型教育——向身边的勤奋学习的学生学习，向好学生学习，向进步大的学生看齐。在班会课上请几位进步大的学生上台说说前面自己学生的感受与方法，从而激励所有学生的积极性。
17至18周。○1再一次信心教育——相信自己一定能行，为自己的人生做最后的拼搏。介绍几所大学，讲自己在大学里发生的事，让学生对自己梦想的大学有个美丽的憧憬。
19至20周。○1开展活动，丰富学生生活。高三的学习是紧张忙碌的，为
使学生乐学、爱学，让积极参加学校组织的各种活动，营造轻松学习气氛。
21至22周。○1鼓励学习优秀的学生，树立远大理想，更加刻苦的学习，带动中等程度的学生，确保一本和二本的人数。○2对学习很困难的学生，进行正确引导，耐心认真的个别辅导，能达到第一轮复习的基本要求。主要形式是，个别谈话为主。○3做好期末安全工作。○4做好期考的备考工作。
2.口才补习班计划书 篇二
2012年导学补习班工作总结：
1、从10月15日第一位学生至今十二位学生，是一个量的提升。
2、从顾梓轩同学英语成绩不及格到考试100分，是一个质的飞跃。
3、从王琳同学第一天不想上补习班到现在很喜欢补习班，是一种形的变化。
4、从陈金莉同学中途放弃补习班后来又带一个同学来，并且天天来，是一种成功。.5、小试牛刀，证明补习班是有市场的。
6、当然，补习班还有很多不足地方，需要改进。
建议及要求：
一．关心爱护每一位学生，是带好班级的基础。
二．要有高尚的道德品质，以身作则，为人师表，以德服人。
三．要精通专业知识，具有广博的知识和教育教学能力。
四．坚持“三个原则”：全、严、细。
2013年导学补习班工作计划
1、加强力度宣传
2、抓好教学质量
3、抓好上课纪律
4、增加补习老师
附：如何检查孩子的作业
1、孩子读—、二年级时，重点检查字迹是否写端正；做完作业时发现有不正确的地方，首先不要指出具体错误之处，而是说出大体范围，如“做得不错，但这个题有些不对的地方，你再看看。”或者在有问题的地方画上—个小圆圈，让孩子自已找出不正确的地方，以改之。若孩子找出来了，就称赞孩子聪明、能干。三年级以后，重点检查孩子做题的思路，算式的列法是否正确，而计算的结果一般不检查，由孩子自已确认。检查语文作业，发现错别字，只在下面画个小圆点，由孩子自己查字词纠正；这样就能培养孩子对自己负责任、认真仔细的学习品质。、不要盯着孩子写作业。、如何培养孩子专心写作业的习惯。
3.演讲与口才计划总结 篇三
时间如梭，岁月如歌。一年的时光仿佛转瞬即逝，在这一年的光阴里，社团演讲与辩论协会在发展中有辛酸，也有甘甜；有崎岖坎坷，也有大步向前。按照社团总会的要求和精神我们积极开展协会活动，加强协会内部建设，在协会所有成员的共同努力下，我们成功地举办了“演讲赛”和“第二届校园主持人大赛”，这两项活动的开展基本上都取得了良好的预期效果，尤其以“演讲赛”地成功举办为代表，使广大师生对演讲与辩论协会有了更深刻的了解和更全面的评价，同时在开展活动的同时也使协会成员的能力和素质都得到了锻炼和提高。
现在回首社团走过的道路，我们之所以能成功地开展工作有如下原因：
1.要归功于老师、校领导殷切指导。
任何一级组织在发展中都离不开上级领导的关怀和帮助。我们亦不例外，在这一年的发展中没有老师的言传身教，没有领导的亲临指导，对于工作经验还很欠缺的我们来说是很难迈步向前的，现在我仍然记得在“浪潮杯”表演赛的那个寒冷的日子，主席放弃了周末休息与我们一起工作，还有老师对各位选手的培训，这些都极大的促进了比赛的圆满成功同时也鼓舞了我们的士气。
2.协会成员的团结友爱、协作务实。
人们都说在社团事多、工作累，的确如此，一项大型活动的开展往往要持续很长时间，这很容易造成疲劳心理和倦怠情绪，特别像“演讲大赛”和“校园主持人大赛”这样全院性的大型活动，整个比赛持续时间往往比计划中的要长，而我们正是由于有这样一群不怕苦、不怕累，一心为协会发展的人，并使之转化为强大的凝聚力和向心力，才创造了协会的累累硕果。
当然在工作中也有许多不足，其导致的主要因素是：
首先：社团的领导者必须作深刻的检讨。有人说“一个人可以让死了的协会复生，也可以让一个鲜活的社团走向死亡”这虽然有些片面，但毕竟说明了一个协会领导者的重要作用，也许是由于工作经验的不足，也许是由于积极性的减退，也许是能力的欠缺，总之社团出现问题，会长、副会长有必须承担的责任。
其次：社团的其他成员不能给自己真正定位。有的成员加入演讲与辩论社团近一年了，都不清楚为什么要加入该协会，还有的成员加入该社团只是希望对自己的综合测评有所帮助，可以说真正为协会发展所想、所工作的成员不是很多。
再次：不可避免的客观因素。
上天不会赋予一个人所有的优点，一个协会也不可能没有不足之处，今天的总结，是对这近一年工作的全面回顾，同时把带有规律性的东西总结出来，供协会在以后的发展中参考，在实践中不断取精华去糟粕，把我们的协会建设好，发展好。
文即末，真心祝愿协会明天是个艳阳天，明天会更好！
演讲与口才社团工作计划
冬去春来，时间总是在不知不觉中流逝着，新的年又开始了。新学年，新气象，我们社团又注入了新鲜血液。我们演讲与口才协会在校领导下将继续本着提升能力、讲出个性、展示自我，人人都有机会演讲，人人都能提高口才的宗旨，全体协会干事用爱心、责任心、热心更全面的为同学们服务为同学们提供一个锻炼口才与展示风采的舞台从而提高他们人际交往能力与个人表达能力，为共建和谐、文明校园贡献自己的一分力量，在校园与社会之间架起一座桥梁。本学期演讲与口才协会的工作计划主要有如下几项：
一、协会纳新
本协会根据校社团部的要求将在四月中旬进行纳新活动。本次纳新与往年不同，协会对有愿加入协会的同学选择性地纳入进而到到精简人员，提高协会活动质量的目的。
二、会员见面及干事纳新
全体新老会员进行见面会，会员间彼此认识，便于活动的开展。届时各部门向新会员介绍本职工作并鼓励各会员进行干事选举从而为协会注入新鲜血液，为协会今后的发展奠定人才基础。
三、本学期活动计划
协会本学期将注重会员的本身演说素质的提高，为“走出去”做好充分的准备。因此协会活动将围绕一些性质相近的形式与主题开展，比如说：演讲、朗诵、辩论等。
1．协会将准备一些激情的演讲让大家观看，同时让每个人上台说话，使每个人都能得到锻炼。
2.六月底我社团将以主办方的形势举办演讲与口才大赛。
3.本学期期末将组织学会成员外出活动，以增进社团成员的友谊。
4.主持人口才训练计划 篇四
标准教程：
脱口而出口才训练计划一
目的：培养“讲话”的兴趣和自信 内容和方法：
1，一周五次以上，每天四十分钟：
A，二十分钟朗读（最大声，最清晰，最快速）
朗读的内容：古今中外的经典演说，尽量找点积极豪情的（当然这要根据你希望成为什么样的人来定）比如马丁路德“我有一个梦”，闻一多的“最后一次演讲”，乔治巴顿的“战争造就英雄豪杰”等等。B，二十分钟唠叨训练。
1，走到街边见到什么说什么，比如见到一位老大妈提着篮子走过来，你立刻可以说我现在瞧见一位老大妈走来，她穿着什么样的衣服，走路的姿势怎么样，还有高矮肥瘦，外貌特征以及心理等等。
2，先指定没有联系的A物和B物，然后尽量拖时间从A物谈到B物，其中可以编故事，说道理，反正你的说话就是不能间断和犹疑。要求：
1，有所成绩和体会就上来和大家谈谈，一来加强自己的兴趣，二来大家讨论能够激励心态 2，如果同意这个教程并愿意执行的可以跟贴“我同意跟着此标准教程进行训练，愿意和大家一起脚踏实地地训练和探讨并接受大家的监督”。不同意就跟贴写出自己给自己的教程（时间是一个月），并注名：“是否愿意和大家训练和探讨并接受大家的监督”，如果对标准教程有异议的也可以发表意见，标准教程可以做适当的改动（发挥脑力激荡写出的教程必然比几个斑竹定的好，而且使得大家有参与感是激发训练最好不过的事情。）
3，做完一个月的训练，希望能够发表一篇体会。不需要多长，只需要尽兴去说，这样可以强化自己的兴趣。当然如果遇到什么困难，也不妨讲出来大家一起解决。
训练计划二：幽默训练 EkJVFHfh 目的：使得语言幽默风趣，添加个人魅力，增加友谊减少摩擦
方法内容： 1，每天找一条笑话，把笑话背熟，反复操练，尽可能讲的风趣幽默诙谐
（笑话要求简短易背的，这样容易产生成功感，这个我尽可能负责每天打出一条在《每日笑话》里，大家可以跟，也可以自己打在《每日笑话》里自己跟自己的，反正这个《每日笑话》就是集中笑话由每个人选择去练的）2，每天务必在工作或生活中找到一个东西事物的幽默一下。最好就是当众幽默，实在不行事后自己也可以自嘲幽默补一下。
该法坚持一个月，你会发现心境也不同了。真的，不信试一试。
一、自我暗示
我一定要改变自己的口才，我一定会成功的；至少5分钟想象自己在公众场合成功的演讲，想象自己成功；每天放声大笑10次，乐观面对生活，放松情绪。
二、形态训练
至少5分钟在镜前学习微笑，展示自己的手势及形态；培养微笑的习惯，要笑得灿烂、笑得真诚，锻炼亲和力；训练接受他人的视线、目光，培养自信和观察能力。
三、话题信息
平时我们会看电视，看报纸，看杂志，看书，交谈，观察。在这些活动中，有可以拓展话题的源泉。拿一个本子，把在这些活动中听到看到想到的趣事，要事，重要观念，好句子等记下来或剪贴下来，然后一天记下一两句或一两件趣事。在记忆东西的同时，要思考那些观点，概念。有了一个深思的过程。谈起来就得心应手了。
四、口才训练
1、朗读训练
二十分钟朗读（最大声，最清晰，最快速）朗读的内容：古今中外的经典演说，尽量找点积极豪情的（当然这要根据你希望成为什么样的人来定）比如马丁路德“我有一个梦”，闻一多的“最后一次演讲”，乔治巴顿的“战争造就英雄豪杰”等等。每天训练自己“三分钟演讲”一次或“三分钟默讲”一次。每天练习10分钟的绕口令。
2、二十分钟唠叨训练
a，走到街边见到什么说什么，比如见到一位老大妈提着篮子走过来，你立刻可以说我现在瞧见一位老大妈走来，她穿着什么样的衣服，走路的姿势怎么样，还有高矮肥瘦，外貌特征以及心理等等。
b，无限关联法或者口语接力训练。先指定没有联系的A物和B物，然后尽量拖时间从A物谈到B物，其中可以编故事，说道理，反正你的说话就是不能间断和犹疑。
3、交谈训练
不要只顾自己的口才训练成果，你要去留意他人在谈些什么，他人感兴趣什么。从他人的交谈中，找到与自己知道的有交集的。切进去。开始你的谈论。这里，注意他们的唇，还有他的肩，手。如果他要发表意见，从他的肢体上，有一些表现，你就要让出谈话权，引导他谈论。注意：真正善谈者是善听者。善听者即使一发一言，他们也会认为你是最好的谈论者，然后，你可以到工作场所，朋友之中等
五、幽默训练 1，每天找一条笑话，把笑话背熟，反复操练，尽可能讲的风趣幽默诙谐（笑话要求简短易背的，这样容易产生成功感，这个我尽可能负责每天打出一条在《每日笑话》里，大家可以跟，也可以自己打在《每日笑话》里自己跟自己的，反正这个《每日笑话》就是集中笑话由每个人选择去练的）2，每天务必在工作或生活中找到一个东西事物的幽默一下。最好就是当众幽默，实在不行事后自己也可以自嘲幽默补一下。
六、辅助训练
每天至少20分钟阅读励志书籍或口才书籍，培养自己积极心态，学习一些技巧。学会检讨，每天总结得与失，写心得体会。每周要全面总结成效及不足，并确定下周的目标。
30天口才训练计划
目标：锻炼最大胆的发言，锻炼最大声的说话，锻炼最流畅的演讲。
自我激励誓言：我一定要最大胆地发言，我一定要最大声地说话，我一定要最流畅地演讲。目标实现时间：30天
一、积极心态训练（20分）
1、自我暗示：每天清晨默念10遍“我一定要最大胆地发言，我一定要最大声地说话，我一定要最流畅地演讲。我一定行！今天一定是幸福快乐的一天！”（平常也自我暗示，默念或写出来，至少10遍。）（10分）
2、想象训练：至少5分钟想象自己在公众场合成功的演讲，想象自己成功。（5分）
3、至少5分钟在镜前学习微笑，展示自己的手势及形态。（5分）
二、口才锻炼（60分）
（一）每天至少10分钟深呼吸训练。（10分）
（二）抓住一切机会讲话，锻炼口才。（50分）
1、每天至少与5个人有意识地交流思想。（10分）
2、每天大声朗诵或大声讲至少5分钟。（10分）
3、每天训练自己“三分钟演讲”一次或“三分钟默讲”一次。（10分）
4、每天给亲人、同事至少讲一个故事或完整叙述一件事情。（10分）
5、注意讲话时的一些技巧。（10分）
A、讲话前，深吸一口气，平静心情，面带微笑，眼神交流一遍后，开始讲话。-
B、勇敢地讲出第一句话，声音大一点，速度慢一点，说短句，语句中间不打岔。
C、当发现紧张卡壳时，停下来有意识地深吸口气，然后随着吐气讲出来。D、如果表现不好，自我安慰：“刚才怎么又紧张了？没关系，继续平稳地讲”；同时，用感觉和行动上的自信战胜恐惧。
E、紧张时，可以做放松练习，深呼吸，或尽力握紧拳头，又迅速放松，连续10次。
三、辅助锻炼（20分）
1、每天至少20分钟阅读励志书籍或口才书籍，培养自己积极心态，学习一些技巧。（4分）
2、每天放声大笑10次，乐观面对生活，放松情绪。（4分）
3、训练接受他人的视线、目光，培养自信和观察能力。（4分）
4、培养微笑的习惯，要笑得灿烂、笑得真诚，锻炼亲和力。（4分）
5.高二英语补习教学计划 篇五
Part I、Course Arrangement
Lecture 1：Introduction and greetings；（One）Unit 1；Lecture 2：Unit 2 and 3；
Lecture 3：Unit 4 and 5；
Lecture 4：（Two）Unit 1 and 2；
Lecture 5：Unit 3 and 4；
Lecture 6：Unit 5 and（Three）1；
Lecture 7：Unit 2 and 3；
Lecture 8：Unit 4 and 5；
Lecture 9：（Four）Unit 1 and 2；
Lecture 10：Unit 3 and 4；
Lecture 11：Unit 5 and Revision；
Lecture 12：Revision
Lecture 13：Mid-term examination
Lecture 14：New Unit One;
Lecture 15：New Unit Two;
Lecture 16：New Unit Three;
Lecture 17：New Unit Four;
Lecture 18：New Unit Five;
Lecture 19：Revision;
Lecture 20：Final examination
Part Two: Course Contents
First section:Important words and phrasesusage and grammar
Second section:Sentences and usageThird section:Exercises
Single choice(20)
Blank filling(1)
Reading comprehesion(1)
Part Three: Class Requirements:
In my class, you ought to:
1.Keep on time in class!
2.Bring one blue pen and one red pen.3.Take notes!
6.演讲与口才协会新学期工作计划 篇六
在新的学期，我协会工作方面的一些安排如下：
1、2月底召开本学期演协成员第一次例会，会员之间有一个交流与认识，同时发放一些关于普通话及演讲技巧方面的一些材料(具体的材料由学习部、会长助理负责查找、学习部负责印发材料)
2、在3月中进行一次口才风暴训练营实战训练，提升会员演讲、朗诵方面的技巧，可以联系一下老师进行培训。
(邀请专业老师授课，训练演讲、辩论知识和语言技巧，从而使同学们可以更好地理解辩论演讲的章程，积极踊跃地报名参加我们组织的辩论赛，以提高自身的综合能力。)
3、4月，构建本社团文化体系，评选“荆楚演讲与口才，我心目中的演协精神”演讲与口才协会年度精神人物评选活动。
4、举办协会的娱乐活动
此举是为了丰富同学们的课余生活，在年度重大节日之际，举行有意义的交流活动，如一起外出旅游等。在协会学习知识和能力之余，开展一写有特色的活动，增强会员之间的交流。
5、在五月份时与其他社团一起进行一次大型的演讲比赛，丰富协会成员的生活，提升会员的能力。可在五四时举办大型的社团联谊晚会。
6、重视本学期学校社团文化类活动，争取在校级活动中出现我社团的身影。
7、在五月底时搞好新学期协会成员纳新工作的一些准备，以便做好新学期协会成员的纳新工作。
注：换届时组建部门及职务：会长(1名)、副会长(2名)、团支书(1名)、组织部(部长1名，副部长1名)，学习部(部长1名，副部长1名)，文宣部(部长1名，副部长2名)，外联部(部长1名，副部长1名)，演讲团(学生顾问1名，成员若干名)
7.第七届交际与口才协会的工作计划 篇七
上学期
十月初纳新（每个部门平均十五人，总共纳新六十，具体的人数根据报名情况）十月中旬面试以及迎新生活动（采取收纳新成员的意见来举办）
十月下旬户外活动（以游戏的形式开展，为社团庆生）
十一月初演讲比赛初赛（想与人文讲坛.书法社一起合作，在户外进行，同时可以拉
赞助，初赛时可以现场报名）
十一月中旬演讲比赛决赛并现场颁奖（一个星期一场比赛）
十一月下旬活动总结，以及让每个社员写下自己的心得，最后是勇于发言和礼仪比赛的准备活动。
十二月初礼仪知识的培训（现场教学，根据视屏和一些互动活动）
十二月中旬礼仪知识竞赛初赛
十二月下旬礼仪知识竞赛决赛以及元旦活动的准备
一月初元旦活动
一月中旬社团总结
第七届交际与口才协会的工作计划
下学期
三月初新学期见面会以及辩论赛的安排（以培养下届人员为目的）
三月中旬辩论赛初赛（与其他社团联谊）
三月下旬辩论赛的复赛
四月初辩论赛的决赛
四月中旬外游活动
四月下旬体育活动比赛的准备
五月初体育比赛
五月中旬简历制作比赛准备以及相关的培训
五月下旬简历制作比赛
六月初社团总结
8.口才补习班计划书 篇八
1.原子结构
2.元素周期律
3.化学键和分子间作用力
4.晶体的类型、特点、性质
5.化学平衡
6.综合训练
7.高考相关题型训练
8.电离平衡
9.水的电离和盐类的水解
10.综合训练
11.离子反应
12.电解质溶液的酸碱性及相关计算
13.氧化还原反应
14.相关高考题型训练
15.卤素及其化合物的性质
16.综合训练
17.硫及其化合物的性质
18.综合训练
19.氮及其化合物的性质
9.口才补习班计划书 篇九
电影怎么样?
胡子妈说：不错。
胡子同学接着问：不写篇影评?
胡子妈说：还没想好。
然后，胡子妈评论了一句：
那样的爸爸很少见。
胡子同学说：那样的爸爸没有。
胡子同学周六晚上看了部电影，回来就力荐胡子妈去看，而且越快越好。
于是，在胡子同学的敦促下，胡子妈于昨天下午和胡子同学的姐姐一起去看了那部《银河补习班》。
之前，胡子同学说，他在看的过程中有好几次掉眼泪，胡子妈亦如此。
只是不知道引起娘俩泪奔的镜头片段是不是相同。
《银河补习班》讲了一个爸爸和儿子的故事：
爸爸是个工程师，人品好业务棒。某天，爸爸在最辉煌的时刻遭遇了最毁灭的厄运：设计的大桥塌了。
然后，爸爸坐牢了，替单位背了黑锅。
妈妈跟爸爸离婚之后又再婚，儿子上初中被送往贵族寄宿学校，开始了叛逆期。
爸爸出狱了，开始了独自带孩子的艰难日子，并凭着自己的人格魅力受到儿子的尊重，最终把儿子培养成材送上了太空。
故事的大部分篇幅集中在爸爸与叛逆期的儿子如何相处，及如何帮助儿子爱上学习，找到自己的兴趣点，并为自己喜欢做的事情而一直努力不放弃上。
这过程，是亲子教育的过程，也是与传统的应试教育体制斗争的过程。
昨晚，胡子妈在跟俩个陪爸陪妈及一个高中生一个准大学生吃饭的过程中，又把这部影片又推荐给了那个陪爸爷俩。
那个陪爸最近正纠结如何跟青春期儿子相处的问题。
陪爸很用心，就是一直没找到跟孩子最和谐的相处方式。
其实，就像邓超在影片中所说：
我也是第一次当爸爸。
谁不是在摸着石头过河，不断寻求着更合理更正确的方式教育孩子呢?
而且，在教育孩子的过程中，需要不断地克制自己的坏情绪。这对于在社会中为生存打拼的爸爸来说，更是难上加难。
所以，才有了胡子同学所说的：
这样的爸爸没有。
到底有没有，胡子妈不敢肯定，至少是很少。胡子妈和胡子同学都没见到过。
否则，就不可能出现在影片中，作为教科书式的存在。
胡子妈觉得很多爸爸，只要少在外边各种应酬，多回家陪孩子，少唠叨多干点儿实事，就已经很不错了。
影片中作为爸爸的邓超，教育孩子如何学习的过程，也是与现如今的应试填鸭式教育相抗衡的过程。
影片中的教导主任就是应试教育体制的代表，为了让学生考高分上名校，用尽各种手段扼杀孩子的兴趣爱好。
影片中金句频出，比如那句：
孩子生命中最重要的时刻，分布在每一天，甚至每分每秒。
这话是针对教导主任说期中考试是孩子最重要的时刻来说的。
而邓超作为爸爸，觉得孩子的每一分一秒都很重要。
所以，他带着孩子逃课去看航展，去旅游，去体验生活，去验证“读万卷书不如行万里路”的真理。
这得顶着多大的压力。
后来教导主任的雷霆大怒，及把孩子的作文打零分，就是最好的证明。
前段日子，刷爆朋友圈的“高中老师带11名学生骑行1800公里”的新闻，让许多家长和孩子耳目一新，对那个老师充满了由衷的敬佩。
可是，后来据爆料，老师背后顶着的来自学校和家长的压力，也非常人所能承受。
在应试教育的体制中，要做一个冲破牢笼者，需要的不仅仅是勇气，还要有足够的智慧和用心的栽培，最重要的是要有明显的效果。
若那个孩子后来的成绩没有达到学校的要求，而是继续倒数，那爷俩的行为还会不会编入剧中，引来孩子们的无限向往呢?
只能说因为剧中爸爸有着渊博的知识，阳光的永不服输的性格感染了孩子，激发了孩子的潜能，爷俩才在与教导主任的抗衡中获得成功。
影片有一个很完美的结局。
剧中爸爸心里的那座桥，永远没有垮塌，而他帮助儿子树立起来的那座桥，日臻高大坚固。
影片很有正能量，推荐爸爸们带着孩子们去观赏。
最后：
愿天下的孩子，都能有一个这样的爸爸。
也愿天下的爸爸，都能在教育孩子的过程中，与孩子共同成长。
都是第一次，可以商量着来——《银河补习班》观后感
《银河补习班》 一个平凡的时代，一对负罪的父子，这是一场关于爱的冒险和一个不平凡的明天，当我们渐渐适应，适应这个时代，适应现实的未来，当一个新的方法出现，你又会如何选择那个未来?
这是一个母亲的自我独白，固有的思想和这个巨变的时代，关于孩子的未来我们有理由相信每一个母亲都不会阻碍，传统教育和孩子的思想
我们该尊重哪一个?又该如何抉择?
路遥知马力，之于孩子，我们是不是那个伯乐，之于我们本身，我们是不是足够强大。孩子初来，是天使下凡，他们的羽翼只是暂时收起，蜷缩着，探索着，我们能做的就是尽可能的保护，尽可能的创造空间，等待羽翼丰满的那一天，不做评判的去对待我们的孩子，很难，放手的去让孩子成长更难，我们更需要勇气去接受，去臣服!生如夏花般绚烂”这是每个孩子都具有的，不冠以任何标签的长大，才是孩子成长的正确打开方式，纠结、痛苦、甚至歇斯底里，都是我们该有的经历，慈悲悯恩怀，贪嗔痴念消，真正放下后的释怀，才是真正的“我”的彼岸!—致《银河补习班》--王丹丹
这是一个朝气蓬勃的少年，对未来有太多的期许，面对璨烂的星海，面对父母的期待，是选择放任还是归顺?面对人生的成败,是放弃还是努力?在这个充满星光的路上请继续保持期待.
天上有繁星点缀，地上有牛马成群，总是有不同的色彩和声音装饰着这个缤纷的地球。正因为地球的变化多端，也才会导致各式各样的人，同样的还有不同的思想，不同的人生。家长总是在教导着孩子如何成功，如何通过捷径走上巅峰，如何飞黄腾达，完成他们望子成龙，望女成凤的始终。但是他们可否在完成自己所谓的面子工程时，停下脚步问问身边的孩子是否累不累，是否是他们所期待的生活，显然他们只顾一味的随大流。千万不要在孩子做不到你的目标时责怪他或是辱骂他，在进行批评前你是否有问过自己，如果是自己，你会有孩子这般成绩吗?你会像自己孩子一样啃下十几门的课吗?你会有如此的毅力吗?
我只知道有种东西叫吸引力法则，你想着凡事都是好的，那一切好的东西都会向你而来，但是反之如果你想的都是恐惧的事情，那一切都会将是更加让人难以接受。所以多夸夸自己的孩子，发自内心的赞美他，让你和他都竖起彼此之间的信任与自信。但是切记不可一味得宠让，所有好的教导都是建立在自主独立之上，要让孩子自己有想法，有思考。
所有的事物或许都不会顺风顺水，如果在考试中失利，不要气馁，或许你的人生之路还不是这条，多往前看看，相信自己一定会是那天边最闪耀的星辰。
10.口才与就业协会工作计划 篇十
口才与原子弹、美元被并称为当今世界最厉害的三大武器，口才也是生活中的第一实用才能。舞蹈、音乐可能只有在比赛的时候才能登台演出，而口才是每时每地都用得着的。就业是大多数人读大学的主要目标，找到一个好工作是很多大学生的梦想，但你拥有找到好工作的素质吗？口才与就业协会的目标就是要锻炼参加本协会会员的口才，提升会员的就业竞争能力。
自去年口才与就业协会以来，会长刘静提出了很多很好的创意，比如国际大专辩论赛的视频播放、模拟课堂、模拟法庭、小组演讲练习等等。在他的带领下，我们也举办了这其中的一些活动，效果有好有坏。我感到遗憾的是由于种种原因，举办成功反响好的活动我们没有坚持下来，反响不好的活动我们没有注意改进。所以今年本协会的活动创意基本会沿袭去年的，我们会把更多的精力放在这些活动的执行上面，把握好细节，确保部分活动能够规范化，周期化。
本协会规模不大，缺点在于难以组织大型活动，优点是便于照顾到每一个会员，让会员觉得加入口才与就业协会有所收获。我们协会的宗旨是让每一个会员，不论能力好坏、性格活泼或安静，都能找到发展自己的舞台。我们的社团不是社团干部的社团，也不是优秀活泼分子的社团，相反那些能力相对差点，胆子小点的将是我们重点培养对象。让每一个会员克服登台的恐惧，能说会道，在毕业时能应付自如是本协会的目标。
本年度协会的基本活动计划安排如下：
1、协会赛事
职业生涯规划设计大赛
关于“向李春华同学学习”的主题演讲赛
李春华为救落水儿童而牺牲值不值 辩论塞
2、小组练习
第一学期：小组演讲练习
第二学期：小组辩论练习
3、系列讲座
《形象塑造》 《口才艺术》《职业规划设计》《怎样处理人际关系》《求职注意事项》《金正昆讲礼仪》视频讲座
4、国际大专辩论赛视频播放
5、协会刊物：将收录一些名人关于口才 就业以及人生规划方面的佳作，并将选刊一些会员的佳作。
6、第二学期对于有志于教学的人组织模拟课堂