白纸的力量有多大作文

白纸的力量有多大作文（11篇）

1.白纸的力量有多大作文 篇一

实验三个月，看看意念的力量有多大？

发布：念佛人 ［全部文章 空间 留言］

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日期:2011-7-10 9:00:00 阅读：1940 收藏

第一部分 种子生长规律

首先我们从一个自然现象谈起，那就是“种瓜得瓜，种豆得豆”，逻辑反推一下，就是“种瓜得不了豆”或者“种豆得不了瓜”，这是农作物生长的普遍规律，那么，这个规律对农作物有效之外，对人是否同样有效呢？

虽然这是一个有些匪夷所思的问题，但答案却是相当令人深思的，我们也许可以从日常生活中的一些事例看出端倪：

１、看看自己是不是经常都会处在一个非常友善的环境中？如果是的话，那是因为你以前不管在任何时候，对周围的一切人都十分的友善，也就是说，你曾经种下了大量的“友善”的种子，所以，当你有需要时，就会感受到“友善”的果实；反之，如果你经常都会遇到一些傲慢或猜疑心很重的人，那就要看看自己，是不是以前经常对别人傲慢或猜疑，种下了的“傲慢”或“猜疑”的种子？

２、如果当你有困难的时候，总会有人帮你，那也许是因为你以前在别人有困难的时候，你帮助了别人，种下了“帮助”的种子。反之，如果你身边总是缺少“贵人”相助，那就要反省自己是不是经常在别人有需要的时候，出手相助？

３、自己手头紧时，想借些钱，或者自己的企业想贷些款，如果很顺利就能实现，那是因为以前别人找自己借钱时，自己相当的慷慨，反之，就是自己太吝啬。所以，如果自己借不到钱，要好好的看看过去，自己可曾经常借钱给别人。

４、先看看自己，什么东西拥有得最多，比如关爱、某方面的知识，等等，也许你会发现，那正是你曾经付出得最多的，再看看自己，什么东西拥有得最少，通常那是你最想得到，但又付出得最少的。„„

这样的例子可以举出很多，那不是普通意义的礼尚往来，而是种子成熟的结果，如果以上的这些事例在你的身上都没有发生过，我们还可以通过下面的一些事例，来主动地验证这个所谓的“种子生长规律”：

１、如果你在晚上开车时遇到对面有来车，那么无论对方是否开大灯，你都不要开大灯，不久后(一般不超过三个月)，你会发现开大灯射你的人越来越少；如果有人想从你的前面加塞，你总是乐意让别人，那么不久后，你有急事想超过前面时，也会有车让你；

２、自己坐电梯时，如果经常按住电梯等后面的人，不久后(一般不超过三个月)，你就会发现，经常会有人按着电梯等你；

３、经常地帮你的同事打饭、没有任何目的地请他们小吃一顿、尽可能满足同事、朋友的合理要求和愿望„„等等，要不了多久(一般不超过三个月)，这些有可能都会回到你身上来的；

４、对一切人都非常尊重，尤其是社会地位较低的那些人，比如：保安、清洁工、送餐的、收送快递的„„，不久后(一般不超过三个月)，你就能明显的感受到，你在很多场合会比以前得到更多的尊重；

５、如果你上有老下有小，再如果，从现在开始，你愿意对你的父母极其孝顺和尊重，不出三个月，你就会看到你的孩子，对你态度会有非常明显的转变；

„„

当然，如果你把上述的一切，全部反过来做，同样的结果也都会回到你身上来！而且回来的时间，通常也不会超过三个月。

类似的例子还会有很多很多，它们都是种子成熟的结果，在这里，需要说明一点：这个“种子生长规律”，并不是一一对应的，比如说，你帮助过的人，可能永远也帮不上你，而帮助过你的人，可能你也永远帮不上他；推而广之，你借过钱的人，通常不会借钱给你，如此等等。但是你对他人做出的正面或者负面的行为，总是会从你意料不到的地方返回到自己身上，而且，通常是加倍的回来！

或许，当读到这里的时候，你可能想实践一下上述的方法，这当然是作者所希望的；或许，再进一步，你决定：等你实践了上述的方法，发现确实有效后，再接着将本文读下去，否则就将本文扔进垃圾桶！说实话，这更是作者所期盼的。

（实践了三个月之后„„）

假设你已经经过了实践，或者，至少对这个所谓的“种子生长规律”不反感，那么我们就开始以问答的形式，对这个规律进行较为深入的探讨。

一、既然是种子，那么它是种在哪里的？

答：种子当然是种在土里或者田里，对人而言，种子就是种在自己的心中。比如，你帮助了某个人，那种子不是种在那个被帮助者的身上，而是种在了你的心中。所以，当这个种子成熟的时候，帮助自己的，常常不一定是自己曾经帮助过的那个人，而往往是另一个出乎预料的人。

二、农作物的种子，是种在土里，然后有阳光、雨露，经过一段时间，就会得到果实，那么在这个所谓的“种子生长规律”里，阳光、雨露又是什么？

答：阳光、雨露是种子变成果实的必要条件，在“种子生长规律”里，同样也需要类似的必要条件，比如，你曾经种下了大量的帮助别人的种子，当你遇到困难时，就会有人伸出援手，在这里，你所遇到的困难跟向你伸出援手的那个人，就是这个必要条件，换句话说，你曾经种下的种子，需要通过某件事或某个人，来变成果实，而那件事或那个人，就是种子生长的阳光、雨露，换言之就是种子生长的必要条件。

三、种下了好的种子，就能得到好的结果，是不是种下坏的种子，就肯定会得到坏的结果？

答：土地是不会去分别什么是好种子，什么是坏种子的，种下了樱粟，肯定不会收获玉米吧？同样，在“种子生长规律”里，也不会去分别好坏善恶的，因为这并没有统一的标准，基本原理就是——种瓜得瓜，种豆得豆。

四、农作物的种子生长成果实，需要好几个月的时间，这里的“种子生长规律”，需要的时间是多少？还有，当种下一粒麦子，能收获一大串麦穗，那种下一个帮人的种子，能收获多大的帮助？

答：这是一个比较复杂的问题，受到很多方面的影响，下面列出几条基本的；

１、取决于你当时种下种子的对象：供种子生长的土壤，越肥沃，出来的果实就越大。种种子也是一样的，以种下财富种子为例，什么样的田最肥沃？有三块田是最肥沃的。Ａ、恩田：最值得我们感恩的人，比如：父母；Ｂ、敬田：最值得我们恭敬的人，比如：传播智慧的老师；Ｃ、悲田：那些遇到穷困，急难、危难，最值得我们同情，需要帮助的人，比如：四川地震人受难的同胞。

２、取决于你当时种下种子的行动力：简单来说，就是心动不如行动。如果想要种下正面的种子，现在，“现在”就是最佳的时候！

３、取决于你当时种下种子的动机，比如你帮助某个人时，如果怀着极其强烈的同情和悲悯之心，这个种子就相当的强大，被人帮助的果实就会以很快的速度加倍的回来；同样，当你伤害某个人时，如果是怀着极其强烈的憎恨之心，甚至是带着希望那个人从地球上消失的心，那么，自己被人伤害的果实，同样也会以很快的速度加倍的回来；

４、取决于你当时种下种子的次数，这点比较容易理解，如果你不停地帮助别人，那你通常都会不停地感受到别人的帮助，反之，如果你不停地通过各种方式来伤害任何人，那么，你也会不停地感受到某种伤害；

５、取决于事后，你对这件事的自我评估。比如你救人一命，当时你对自己的行为十分欣慰，每当再次想起时，同样还是十分的欣慰，而且遇到类似的情况，你还非常愿意再次出手相助，这时你种下的种子，就会被你不停的放大和加强，当你落难时，就会有更快更强大的力量来帮助你；反之，亦然！......十三、是不是我们现在感受到的所有的快乐或痛苦，都来源于我们以前所种下的种子，而现在所做的一切，又在种下新的种子？

答：是的。我们现在所感受到一切，都来源于我们以前的付出。如果时时都到感受到快乐，那是因为我们以前时时都在给予别人快乐，反过来，也一样。所以，我们时时刻刻都要提醒自己，要尽最大的可能种下快乐的种子，而不要做相反的事。第二部分 意识的力量

在上一章节里，我们知道了我们的任何行为，都在种下不同的种子，而这些种子，经过一定的时间成熟之后，就会令我们感受到相应的果实。这一章节里，我们将对“种子生长规律”进行较深层次的探讨，那就是，不同的思维，也是就是不同的意识，是否所能产生某种形式的能量？或者说，意识是否也能种下种子？

日本量子物理学家江本胜博士，以水为载体，作了一系列的实验，让水听音乐、读文字、看图片，和接受人的意识，并在零下5 度的冷室中以高速摄影的方式，拍摄水在接受不同信息之后，水结晶的照片。得出的结论震惊世界：当水接受正面的信息的时候，水结晶的照片非常的美丽，而当水接受负面的信息的时候，水结晶的照片非常的丑陋，江本胜博士根据实验的结果，写出了一本全球畅销的科普读物--《水知道答案》，相信这些美丽或丑陋的水结晶的照片，会让你有所感悟。而我们人体60~70%是由水构成的，不难想像，正面的或者负面的信息，会给我们带来什么？

在实验室里，用高速摄影机拍摄水结晶的照片，不是每个人都能做到的，下面提供一些大多数人都可以自己做的试验：

我以前开车的时候，特别讨厌出租车，因为他们会经常的突然刹车、变道、加塞、超车，等等，所以就经常的诅咒他们，巴不得他们倒霉，巴不得他们撞车，而一旦真的见到他们撞车时，就非常的兴高采烈，还幸灾乐祸的狂按喇叭，甚至还想伸出头去大叫：你们也有今天！也就在那段时间，我的车经常莫明其妙地被撞，而且还被撞得挺离谱，后备箱的锁都已经换了三把！我也是在那段时间，开始逐渐地意识到，拼命咒别人，可能最先倒霉的是自己！

于是，再看到那些出租车在行驶中做出不常规的动作时，就尽量的强迫自己对他们心生同情，人家起早贪黑的那么辛苦也不容易，交的租又高，还要被层层剥削，根本就挣不了几个钱，上有老下有小，要养家糊口„„在真的见他们出了麻烦，就尽量真心地想，他不但好几天挣不了钱，每天的租金，要继续交不说，还得赔别人的钱；并尽量真心地希望他们遵守交通规则，安全驾驶„„.也就是从那时起到现在，我再也没被人撞过，也没有撞别人，甚至连细微的擦碰，都没有了。

这让我开始意识到，希望别人落难、倒霉，可能最先倒霉的是自己，而真诚地希望别人平安，可能，最先得到平安的，是自己！

即使不开车，我们也可以进行下面尝试：

每天从醒来后，都怀着厌恶之心，诅咒周围的一切人，不管是谁，诅他们落难、倒霉、不得好死，等等，三个月后看看自己如何；

或者，每天从醒来后，都怀着感恩之心，祝福周围的一切人，不管是谁，愿他们平安、幸福、快乐，等等，三个月后又看看自己如何；

还有更神奇的试验：每天都看财经信息，不管是股市、汇市、还是楼市车市等等，一切你没有参与的项目，注意：一定是你没有参与的！见到涨了，心生嫉妒，他们怎么会有这样的狗屎运气！情绪越强烈越好；

见到跌了，幸灾乐祸，“你们也有今天，哈哈！”同样，情绪也是越强烈越好； 连续坚持三个月，然后看看自己的财运如何？ 或者——

见到涨了，真心替他们高兴，如同自己也发了财，感情越强烈越好；

见到跌了，真心为他们感到难受，如同自己也倒了霉，同样，感情也是越强烈越好； 连续坚持三个月，再看看自己的财运如何？

那么，这所谓的“意识的力量”，和行行为又有什么关系？

其实本文想说的是：或许在一定的层面上，当意识的力量足够强大时，产生的效果并不亚于真实的行为！也就是说，本文所提到的行行为，除了真实发生的行为外，还包括“意因”。也就是，在行为上没有出轨，而仅仅是在思想上出轨，同样也是在种下不忠诚、伤害等等负面的种子！这个种子的强弱、大小、成熟的速度，取决于思想出轨时，自己感情的强烈程度：如果仅仅只是一瞬间的轻轻漂过，这个种子就非常的弱，成熟的速度就会非常的遥远漫长。如果是时间较长、情绪也较强烈.......网友、科学家与高僧对地狱的见证！

发布：闲月 ［全部文章 空间 留言］

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日期:2011-1-9 22:04:00 阅读：4755 收藏

一、网友的见证

我昨晚看见地狱，真实而恐怖！

昨夜似睡非睡中走到一个地方，如同春运期间的火车站，人山人海，皆穿着体面，行色匆匆，急着上车赶路。车在对岸，中间有桥，修建甚好。我站在桥头朝下观察，见一水库般巨大的深

坑，状如漏斗，极深极黑，渊深难测，里面白骨如山，恐怖不堪。忽听空中有菩萨告知：此乃地狱，速回头！大惊，急走，醒后惊魂未定，历历在目。思维其状，符合佛经。地狱又名火车，其桥名奈何桥，众生五欲炽盛，自作自受，地狱无门，业力所牵，旋出旋入，不能自拔。这是我平生第一次，但愿也是最后一次！奉劝各位： 地狱熙熙，火宅炎炎。苦海无边，回头是岸！诸恶莫作，众善奉行，自净其意，坚信佛教。

二、科学家的见证

科研钻探发现地狱，中国文化领先世界！

正如中国传统文化所说，世间确实有地狱，地狱就在我们脚下—地壳的内部！

在最近一次研究地壳移动的钻探工程中，科学家在大约九哩的地底下，发现了一个恐怖地带，他们相信就是地狱所在。

据芬兰一家报纸报道，一位前苏联著名地质学家狄米尔·阿撒哥夫博士说，他们用机器钻开了九英哩深的地洞后，里面竟然飞出一头青面獠牙、长有翅膀的怪物。稍后他们将一台拾音器送下洞去，收听到阵阵凄厉悲惨的惨叫声，仿佛有数不清的人正受到极大的痛苦。

‘作为一个无神论的共产党员，我过去不相信有天堂或地狱之说，但作为一个科学家，我现在却不能不确信有地狱存在。’这位前苏联地质学家说。‘不用说，我们都对此种发现感到万分震惊。但我们都知道所见所听的，绝不是幻觉，而我们也绝对肯定，我们已打开了地狱之门。’ 这桩惊人怪事，发生在前苏联西伯利亚西部一处偏僻地区，当时阿撒哥夫博士正联同其他科学家，和工人一起在那里进行钻探工作。

‘钻探开始时，一切十分正常。’阿撒哥夫博士说，‘但到了大约九英哩深，那个钻探机器突然转得异常剧烈，显示出地底下有一个巨大的空间。’

‘根据温度感应器显示，那里的温度高达华氏二千度。而当我们将钻探针收上来时，更吓一大跳的是，随著那洞口喷出的高温气体，一头长有獠牙，眼神充满邪恶的巨大怪物，从里面飞出来，它就像一头发狂的猛兽，不停高声尖叫，转瞬间便飞走了。’

‘在场一些工人见了，吓得转身就跑，但我们却决定留下，希望找出一个究竟。我们将一台拾音器吊下洞里去，这种拾音器原本是设计用来收听地壳移动的声音。’

‘但奇怪的是，是从喇叭传来的不是地壳移动声，而是人类的惨叫声。最初，我们还以为是仪器本身出了毛病，但当我们调整过后，却证实那些声音的确是来自地底。它不单是一个人的叫声，而是千千万万人的哀号呼救声。’

‘幸好，我们当时已将这些哀叫声用录音机录下，证明我们并非无中生有。我们现已将那个洞口封好，留待有关方面调查。很明显，我们发现了某些超乎常理，但科学无法解释的东西。’ 前苏联官方对于此事，并没有作出任何评论。

三、高僧的见证 脚下就是地狱

最近我一直在思考一个问题：生命有六道轮回，行善者投生三善道，作恶者堕入三恶道，那么现在地球上有65亿人口，来世究竟有多少人要升天，又有多少人要下堕呢？

前不久我与佛学院的一位出家师父通了电话，向他和盘托出我的疑问。那位师父回答说：“以人类目前的情况看，100个人中起码有99个人来世要堕入恶道，而堕入恶道的人中，下地狱的至少占了八九成！”

我起初还不相信，那位师父便讲了一件真实的事情：有一位仁波切走在一条繁华的大街上，发现人很多，于是便以神通观察那些人的来世趋向，结果一条街从头走到尾，走了很久，发现大部分人来世要堕入地狱！

仁波切观察的结果，多么令人震惊啊！世间人来世能升善道的比例为1：100，这是一个什么样的概念？大家知道，高考的录取率是1比2，考研的录取率是1比5，公务员招考的录取率是1比52，这些是大家关心且亲身体验过的，但有谁关注过我们来世不堕恶道的机率最多只有不到百分之一这样残酷的事实呢？！

我感到不可理喻，那位师父便对我说：这并没什么奇怪，你看看现在人们的心术、言行和造业，自私自利，怙恶不悛，起心动念，无不是罪，就会明白为什么有如此结局（下地狱）了。他又说：佛把地狱的众生比作夜晚的繁星，而把善道的众生比作白天的星星；得人身的机会就像往墙上撒一筐豆子，最终能粘在墙上的机率一样少。

总而言之，在这个五浊恶世，众生来世想得人生的机会几乎没有，换句话说，绝大多数堕恶道，十有八九下地狱！这是事实。当然，这是对世界上所有众生的业力而言，并不是指学佛人和念佛人，因为净土法门可以让我们凭借阿弥陀佛的愿力直接往生净土，摆脱六道轮回。然而，佛弟子们也别高兴得太早，根据南怀瑾的说法，一般自力修行的人，来世能生为人身已是不错了。不过话又说回来，因为三宝弟子通过闻思修而守五戒行十善，做事总会有所顾忌，因此行恶的人总不多，所以来世堕三涂的机会比一般人要少得多。至于净土行人，更应当珍惜自己的福报，死心塌地地念佛求生净土了！

咳！听罢师父的话，我有一种“听君一席话，胜读十年书”的感觉。刚学佛时，我曾幼稚地以为：好人来世升天，坏人来世堕恶道，所以很多人来世还是可以上升天道的，至少一半一半吧。现在知道了，如今的实际情况不是这样。开个无奈的玩笑：如果一个十恶不赦之人做了无耻的事，被人骂作“畜生”，已算是褒扬他了，因为不要说是恶人，就是一般的人，来世若能投生畜生道，避免下地狱，想必也是一种侥幸，因为畜生道算是恶道中最好的，而依环境污染的程度和核武器发展的趋势来看，将来地球恐怕没有人类和动物的生存余地了。如此说来，我们周围的人，乃至这个地球上的所有众生，来世大多数要下地狱了！

原来以为“你下地狱吧”是一句骂人或诅咒人的话，现在看来好象一句预言，大多数人都要被应验了，真是不说不知道，一说吓一跳啊。我一开始也想不通：如果一般人都要下地狱，那些作恶多端之人，比如地痞流氓，歹徒强盗等，他们该下堕到哪里去？还有心狠手毒的，比如绑架撕票、杀人越货的诈骗抢劫杀人犯等，他们又该堕到哪里？甚至还有罪大恶极的，比如恐怖分子、战争贩子、杀人狂魔，他们又该堕到哪里？现在我明白了，地狱也分为十八层啊，罪业轻点的堕得“上层”一些，罪业越重就越往下层堕，直至最底层的“阿鼻地狱”。

可是，生活中的坏蛋毕竟是少数啊，我又不解地问那位师父：“佛经不是说只有造了很大的恶业才会堕地狱吗？难道我们周围的人都造了杀人的恶业吗？”

师父反问我：“非得杀人才算坏吗？杀鸡杀鸭杀羊算不算杀业？吃生猛海鲜水煮活鱼算不算造业？你看家家户户的厨房，哪里不是屠宰场？你看饭店宾馆的食客，哪个不是生吞活剥？你大饱了口福后能体会那些牲畜和动物的痛楚吗？还有社会上的种种腐败恶劣现象，比如劳民伤财、诲淫诲盗、逞强争胜、勾心斗角、尔虞我乍„„这些你难道见怪不怪了吗？”是呀，在这个娑婆世界中，一般人习以为常的事，用佛法的眼光去观察衡量，却是在造五逆十恶业。所以，我们几乎是在不知是非却又不以为然的情况下滑向了地狱。

所以，地狱之可畏，并不在于恐怖相，而是人们对欲望的忽视和放纵。

《佛说骂意经》记载：王有妇弟，死当入地狱中。妇白王言：“莫令我弟入是狱中。”王言：“汝为我止之。”其弟欲入，妇言：“是狱门不可入！”弟言：“是中多所有。”便走（跑步）入狱中。人为罪所牵如是！

你瞧，拦都拦不住，硬往地狱里冲刺啊，真是佛国有路人不去，地狱无门君自来！过去我纳闷：地狱里都是刀山火海，油锅刑具，难道他们不害怕吗？

读此经后我才明白，情人眼里出西施，地狱众生的眼里看到的跟我们不一样，他们看到的是金银财宝、声色犬马啊！所以说“是中财宝多所有！不要拦我，谁拦我我跟谁急！”

忽然联想到国内很多歌舞厅、赌场、网吧、火锅城、洗头房等所谓的娱乐场所，经常发生莫名其妙的火灾、群死群伤，刹那间横尸无数，惨不忍睹。这其实就是欲望之火，地狱之相，人眼看不见，亡魂自受苦，难道不是自作自受吗？ 享乐就是折福，贪欲就是地狱！

生命像蜡烛，越烧越短；生活像汤药，越熬越苦。莫道幽冥君不见，人间本是大地狱！惊望未来，谁还敢不持戒念佛、求生净土？！南无阿弥陀佛！

当今社会世风日下，伦理道德丧失，杀、盗、淫、妄、酒充斥着整个世界，人们因不明了宇宙生命的自然规律——轮回果报，迷于物欲，贪图享乐，自私自利，不知不觉中干着伤天害理的事情，却又不以为耻，反以为荣。结果现世饱尝横死、多病、短命、诸事不顺、心灵痛苦等等凄惨的“花报”，而且死后还要自做自受、领受所犯罪业而显现的地狱“果报”。现摘取《地狱变相图》中一些场景，主要是现实社会中人们常犯的罪业行为。以此警示人们做事要三思而后行，切不可图一时快乐，而种下地狱种子，死后受千亿万年至无量劫的残酷折磨，惨不忍睹。老实念佛，切记切记！

荣辱纷纷满眼前，不如安分且随缘。身贫少虑为清福，名重山丘长业冤。淡饭尽堪充一饱，锦衣那得几千年。世间最大惟生死，白玉黄金尽任然。蜗牛角内争何事，火石光中寄此身。随遇而安常念佛，不生净土是痴人。生命循环三世通，死神来去无影踪；事主不论贫与富，大限忽来戏即终。来时无迹去无踪，去与来时事一同；何须更问浮生事，只此浮生是梦中。常乐柔和忍辱法，安住慈悲喜舍中。一念回光常觉照，坐断十方妙虚空！人生只是南柯一梦，娑婆即是人间地狱； 噩梦惊醒看破放下，一心念佛回归净土！自归依佛，当愿众生，体解大道，发菩提心； 自归依法，当愿众生，深入经藏，智慧如海； 自归依僧，当愿众生，同离三界，万法无碍！

2.爱的力量有多大 篇二

【关键词】爱 尊重 包容 期望 公平

【中图分类号】G635 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）3-0235-02

爱的力量有多大？

有课任老师老师问我：看你这么文弱，也不会发火，怎么班里的同学那么老实听话？我笑而不答。我没有什么诀窍，也没有什么偏方，只是运用了"爱"的武器。教育不能没有爱，没有爱就没有教育。

世界上的爱各种各样，而班主任对学生的爱是一种复杂而高尚的精神境界。教育心理学家认为，这种爱是由班主任老师的理智感，美感和道德感凝聚而成的一种高尚的教育情操。前苏联教育家苏霍姆林斯基把教师热爱学生视为"教育的奥秘"，他的座右铭是"把整个心灵献给孩子们"。我不是名家，我有我对爱的朴素诠释。

一、一种爱叫尊重

班主任管理班级的过程中，实际上是教师与学生之间的一种双向的情感交流过程。只有尊重学生的人格和自尊心，平等的对待每一个学生，高扬"以人为本"的价值理念，才能使学生在学习和生活中有愉悦感、安全感、尊严感，学生的潜能、智力才能得到充分的发展。在平时的正常工作中，教师要从尊重学生出发，与学生以心交心，平等交往，用充满理性的爱来正确对待每一位学生，用真诚点燃学生求知的火花，给他们插上探索知识的翅膀，培养他们创造世界的能力。不要动辄就训斥、挖苦、讽刺学生。人都是有自尊的，老师要像保护自己的眼睛一样保护学生的自尊心。对学生要始终表现出关注和热情，巧妙的对学生进行奖励和批评。这样同学们就会觉得在这个集体中有温暖、有希望，从而更加热爱这个集体。

二、一种爱叫包容

师生之间，因角色不同，学生很自然的在心理上对老师筑起一道无形的心理防线有叛逆性是必然的，但这很不利于班级管理工作的开展。不过，给他们留有一定的叛逆空间，只要不违背你的原则和班规，就尊重他、包容他，这样会为你赢得威信和认可，不要将自己的主观意志强加于学生，那种"服从便是美德"绝不会被学生理解和认同。想想，中学时代的你，是否也曾有过一些叛逆？给学生一点独立的空间，再用亲切的语言开展班级管理工作，能在较短的时间内，消除学生对老师的心理戒备。试一试，一个慈爱的眼神，一次轻轻的抚摸，都会使学生如沐春风。对学生的叛逆要加以正确的引导，使他们的叛逆在你的许可范围之内，或默不作声，或轻轻鼓励，行了，你便是他们的知音了，甚至他会把一些悄悄话告诉你，你也就能完全掌握學生的思想动向了。我班一位平常学习很用功的男生，有一次上课时一直望着窗外发呆，我叫他回答问题，他居然置若罔闻，两眼呆滞，同学们忍不住哄笑起来。该男生作出了谁也想不到的举动，他站起来，大吼一声，"不要笑了！他妈的有病"同学们呆住了，我也有些发愣。我心中的愤怒开始升腾，准备斥责该男生，但理智最终战胜了冲动，我说:田振望着窗外可能在思考什么问题，而你这么做可能也有你的道理，我们先上完这节课好吗？隔了一天，才找他过来谈话。这时，田振已完全从当日的冲动中走出来，承认自己因和父母吵架，导致心情低落，同学们的嘲笑让他羞愤难抑，才在课堂上作出那样不可思议的举动。我和他一起分析了冲动的严重恶果，安排他在班会课上做了一次反省发言，向同学们说清事情发生的前因后果，其他同学也意识到随意嘲笑别人的不妥。我想如果真要斥责也不一定会有好的效果，而且这节课的教学也要会受到影响。

三、一种爱叫期望

优秀班主任之所以优秀，只因他能做到：即使他是在批评一个学生，指出它存在的缺点并要求改正的时候，也能让受批评的学生感受到老师这是爱他，是对他的期望和鼓励，要求越严，期望值越高。老师所做的一切的一切都是为他着想，是为他好，要让他感受到老师对他的殷切期望。我们要讲究爱的艺术及爱的方式方法。多一些鼓励，少一些批评；多一些期望，少一些指责；多一些关爱，少一些漠视。人非草木，只要能让他感受到你的爱你的期望，他往往就会理解你的批评，理解你的良苦用心，从而进一步配合你的举动。我们要给学生丰富的情感，还要把富有激励呼唤、鼓舞和关注性的语言当做传递情感的灵丹妙药。很多时候，我们面对的困难不是没有发现前面的困难，而是没有发现我们内心世界不可估量的潜能，对学生也是一样，老师往往最关注他们的弱项而忽略了他们潜在的能量。给学生鼓励，给学生机会，说不定他会给你一个惊奇。

四、一种爱叫公平

班主任不仅要去爱那些成绩、品行等各方面表现好的好学生，还要学会去爱那些有着这样或那样缺点、问题的学生，要努力让自己爱上、喜欢上这些学生，做到公平公正，无偏私。

爱好的学生、优秀的学生这是每位教师人人都会自觉或不自觉的去做的，而要让自己真心去爱上那些缺少爱的幼苗，这是有一定难度的，因为这些学生之所以缺少老师的爱、家长的爱，自然是有原因的，一般你轻易是无法爱上这些学生的。如果他是那种容易被老师及家长一眼看中并喜欢上的话，那他也不会是现在这样。正是基于这个原因，所以我们要努力去为自己寻找爱他们的理由，想方设法去喜欢他们，寻找他们身上的优点，找他们身上你认为可以可以接受的长处，让自己逐渐喜欢上他们。一个你所不爱的学生是很难爱上你的。

良好的教育应该建立在尊重和信任的基础上，建立在宽容与乐观的期待之上，建立在公平公正的关系中。良好的教育存在与人与人心灵距离最短的时刻，存在于无言的感到之中。

当学生意识到班主任是真心爱护关心他，为他操心时，无论你是耐心的帮助，还是严肃的批评甚至是必要的斥责，学生都会乐意接受，这就是所谓"亲其师，信其道"。因为班主任的教导和要求，都要经过他们情感的过滤或催化。如果师生没有达成信任，学生面对班主任的教导就无动于衷，严惩的还会产生抵触和对抗行为。这种情感上的相悖，怎能教育好学生？只要班主任能真情付出，学生必然会真情回报。班主任和学生之间有了真情有了爱，我想没有比这更有凝聚力的了。

爱的力量有多大？

——爱的力量无穷大。

参考文献：

[1] 谢卫红.《让爱在教育事业中闪光》

[2]苏霍姆林斯基.《我把心献给孩子》

3.白纸的力量有多大作文 篇三

人生当中处处充满挑战，我们挑战现在，挑战学习，挑战中考，这些无一例外的都是挑战自我。

挑战自己 ，就要放飞我们的生命，也许高处不胜寒，也许前方很渺茫，即使是黄昏，也必然布满歌唱的流霞。所以，只要战胜自己，就会取得胜利。

就像在赛车场上，有的人因为害怕，放弃比赛;有的人即使遇到困难，遭遇事故，也仍然继续坚持比赛……那些比赛的车手们正是在挑战自己，挑战极限!几乎人人都说，青春不该留白。我想，他们是对的。每个人都应该在自己有能力的时候去挑战自己，就算失败，也为你的生活增添绚烂的一笔。这正是赛车比赛的`魅力所在。

其实，更高的山并不是在人的身旁，而在人的心里。在学习、工作、生活中，迈开的第一步是挑战，改变不适当的习惯是挑战，承担自己应负的责任是挑战，承认错误也是一种挑战……

现在，在我们身边，有越来越多的平民偶像出现，例如今年加油好男儿的人气选手马天宇，myshow的人气冠军师洋……他们都是通过参加选秀活动从亿万的选手中选拔出来的。他们参加比赛，不正是对自己的挑战吗?当他们第一次站在这个舞台的时候，有谁会不紧张?但他们正是通过不断的努力，不断地磨练才有了今天的成就。

曾几何时，电视里曾经有过这样一句广告语：心有多大，舞台就有多大。是啊!在我们生命的长河里到处都是机遇，到处都是挑战。在这众多的挑战过程中，也许你失败过，气馁过，颓废过，但只要你有梦想，只要你勇于挑战，没有什么事做不到。也许天空中的乌云总是透不出阳光,也许辛勤播下的种子总是不萌发充满绿意的希望,也许梦中的嫣然一笑终究成不了千古绝唱,但，一定不可以掩埋我们的梦想，一定要去挑战那所谓不可能的事情，因为至少我们还有飘散一枝腊梅的幽芳，我们还可以引导一首灵魂的交响，就让坚韧越过同铸铁打的高墙，给迷途和怅惘一个永恒的方向，要去创造新的奇迹，要去挑战生命中的低潮，让梦想在现实中流淌，给预言一所宽敞的房，当你攀过了一坐心灵的高峰，也就铸造了一个生命的辉煌。

当我还能够飞翔的时候，我就不会放弃飞翔，当我还有梦想的时候，我就不会放弃梦想!当我还能够挑战那些所谓不可能的事情的时候，我就不会放弃挑战!

4.心有多大世界就有多大初一作文 篇四

此野心非彼野心，它是指对未来的向往，对新生活的憧憬，是一种积极进取勇于创新的正能量。如果你没有这种心的话，那你也只能像井里的青蛙，只能看到井上的一小块天空，而不能体会这世界的美好与激情，不尝遍人世的世态炎凉，不能享受这大自然赠予你的礼物。

世界这么大，你想去看看，但你没有来一场说走就走的旅行的气魄，这个世界凭什么让你看，你又凭什么去看你的世界。当你有这个勇气，有这个资本时，再谈谈这个理想。但若你没有这份信念，那你不就是到这个世上白走了一遭吗?你又如何可以对他人以自豪的口气说：“这个地方，我来过。”你又怎能证明：这个世界，我来过。所以，心有多大，世界就有多大;只要你能闯，这个世界任你走。

但若你有了这个野心，有这份勇气，可是却被某种枷锁给困住，不要放弃，万一哪天见鬼挣脱了呢?不能让这股燥动不安的火焰熄灭，要让它愈演愈烈，才能烧断这困住你的绳索。你看缅甸的大象，拥有庞大的身躯却被一根小小的链条给束缚着。为何它们会被困住?是因为在他们还是小象时，就被粗壮的铁链给拴着，它们挣不开，所以直到长大后还保留着当时的心理。在看看鲨鱼，在海中可称得上是霸王，可若它被关在海洋水族馆中的水族箱里，它的野性、血性也会被渐渐吞没，没有一点在海洋里的威风。所以，不要把自己束缚在小小的空间里，外面那么精彩，你还没有亲眼去看，去体验呢!

5.白纸的力量有多大作文 篇五

我们生活的这个世界很大，而我从来不知道它到底有多大，所以我很想自己去体验一下这个世界到底有多大!于是我开始了探索之路。

我化成了一条鱼，我来到了九龙江。九龙江好大啊，我游啊游，游了好久，当我游得筋疲力尽的时候，我遇上了一位叔叔，他笑呵呵地看着我。他跟我说，他是这九龙江里的江神，保防着九龙江沿岸的人们。九龙江叔叔问我：“你为什么要来到这里呢?”我回答说：“我想要看看世界有多大，所以我来到了这里，这是不是最大的地方啊?”九龙江叔叔笑了起来：“孩子，这只是福建省第二大河，你去长江看看吧”我告别了九龙江叔叔，开始新的旅程。

不知道游了多久，我来到一条更宽更大的江，这就是长江吧!我兴奋地在江水里跳跃着，很开心自己到了世界上最大的地方了。正当我高兴得手舞足蹈的时候，突然卷过来一阵巨浪，把我冲到水面上去了，只听见“啊啾”一声，水面上了出现一位伯伯，他一开口就是一口巨浪：“小家伙，你跳来跳去，打扰我睡觉了，你是来干嘛的呀?”我回答说：“我要想要看看世界有多大，所以我来到了这里，这是不是最大的地方啊?”这位伯伯笑了起来，浪花更大了，只听见他说：“嗯，这是长江，亚洲第一大河!不过是世界的第三大河!你想要去更大的`地方，就去大海吧!”我点点头，又开始出发了。

我游了好久好久，感觉自己已经游不动了，我的眼前出现又宽又蓝的水面，那颜色真好看，像小朋友用水彩笔涂过的一样。我想这地方应该不深吧，于是我使劲跳跃起来，“扑通”一声，我吓了一跳，这水深得惊人啊!突然，水面上狂风大作，卷起比长江更大更猛的超级巨浪，向我卷过来，我吓得不敢睁眼。只听一个浑厚的声音在说话：“是谁，是撞到我鼻子上了?”我睁开眼一看，是一位爷爷，我回答说：“是我是我，因为我想要看看世界有多大，所以我来到了这里。爷爷，这是不是大海啊?”爷爷说：“这是大海。”我一听太高兴了，我跳起来，叫着：“我到了最大的地方了!”海爷爷一听，笑起来了，他对我说：“孩子，这不是最大的地方，世界很大很大，你要再去看看!”说完，又是一阵狂风巨浪向我扑来……

6.白纸的力量有多大作文 篇六

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梦想，有了梦想，我们的心有了飞翔。有了飞翔，我们的梦想不再遥远。为了实现我的梦想，我选择了华南厦门动漫设计培训学校，在这里，我开始我的梦想起航。

对于我来说，梦想有多大，你就能走多远。古时愚公成功移山，因为其有伟大的目标和梦想以及坚韧不拔的毅力。现代许多勇士能够成功攀上珠峰顶峰，是因为登顶早已被当成他们人生的目标，态度是个非常有力的武器。怀揣着一个成为设计的梦想，我在华南厦门动漫设计培训学校开始了我设计师生涯的一部分，在这里，我学到了很多，也学到了很少。多是相对于一个刚开始学厨师的人来说，初学时间里所掌握的东西，少是相对于真正的从事设计行业的人所不可忽视的差距。

但我始终认为，你的成就永远不会超过你的想法，大梦想产生大成就，最奇妙的是，大梦想比小梦想更容易实现。你的梦想一定要值得用全部热情和生命去拥抱，它将是令人愉快的过程，并最终引领你到达成功的巅峰。小的梦想不能激发人的全部潜能，因而也更容易放弃和被挫折阻隔，顶尖人物都知道：对于成功而言，所有的代价都是值得的，人们只有向外界和内心两个方向都展开探索，才能使自己更多地拥有有意义的生活和更为丰硕的人生。梦想大梦想，是发挥自己的专业潜能和人性潜能的重要途径。

在慢慢的学习中，我发现自己也有设计师的天赋，我能发挥我所长，认真的做好每件事，只要心中有梦想，朝着这方面努力，我总有成功的一天，相信自己，梦想有多大，舞台就有多大，梦想是要靠自己创造出来的。

7.白纸的力量有多大作文 篇七

王打卦中心小学

李绪仙

今天，天很蓝，阳光很灿烂，我和老师们都很开心，要欢聚一堂来庆祝的节日了。

在座谈会上我的思绪波动，主题，那感动。这份感动从昨天就.......这份感动源自的习近平主席的教师节讲话。那一声声真挚的道谢，一声声“同志们辛苦了！”的确拨动着我的心弦。能悉数老师的“艰难创业”，足以证明是“疾苦”的好，有的好真的是的福分！在的节日到来之际更应该向道一声：“谢谢！”

这份感动源自主席的肺腑之言，他说：见到你们，我就回想起自己的学生时代。教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。学生时代是人一生最美好的时光，长身体、长知识、长才干，每天都有新收获，每天都有新期待。我希望在座的同学们，也希望全国2.6亿在校学生，珍惜学习时光，多学知识，多学道理，多学本领，热爱劳动，身心健康，茁壮成长。

能在的节日里向的家人送上问候与祝福，这怎能不让我感到温暖，这是对做教师的最大体谅！俗话说的好：“家有三担粮不做孩儿王。”这足以说明做教师的苦与累，是呀如今的尽职尽责地教书育人，能对得起孩子、家长的信任，都或多或少地拖累了的家人。愧对家人，称职的妻子，称职的儿女，称职的父母。成绩的是与的家人分不开的。至此教师节来临之际，更应该向的家人道一声：“谢谢了！”

这份感动源自我的学生。在昨天就有几个学生为我送来了节日的祝福，送上了一份小小的礼物。我感谢能记得我这位老师，我感谢让我感受到了做为一名教师的骄傲！在教师节来临之际我又该为我的老师做些呢？我是也应该行动呢？哪怕是一声问候，一声祝愿也好呀。

看到日新月异的校园，听着朴实的祝愿和美好的畅想，感动油然而升，谢意漾满心田。我感到对教育事业的支持，对教师的关注！这就足够了，不求回报，只求的这份惦记，这份真诚。

新的学年里我将珍藏份份感动，细细品味，化感动为力量，以更多的激情，更高的热情行走在教育的征程中。我将尽最大的努力感动更多的孩子，让能够快乐地成长，地学知，人人喜欢的孩子。

教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。教师是人类历史上最古老的职业之一，也是最伟大、最神圣的职业之一。人们常说：“教师是太阳底下最崇高的职业。”自古以来，中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统，正所谓“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存”。在古代，孔子被推崇为“大成至圣先师”，被誉为“万世师表”。在中华民族5000多年文明发展史上，英雄辈出，大师荟萃，都与一代又一代教师的辛勤耕耘是分不开的。

成为一个走在时代前列的新型教师

王打卦中心小学

于桂菊

弹指一挥间，三十年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。在为人师表的道路上跋涉前进，领会了“醉后方知酒味浓，为师方知为师难”。

回顾不算太长的耕耘之路，有苦有乐，有欢笑也有烦恼，虽然脚印参差不齐，深浅不一，但每个脚印里都倾住了我满腔的爱心和辛勤的汗水！我无怨无悔！因为我心中有一个信念，那就是：做人民满意的教师！

人民教师是太阳底下最崇高、最光辉的职业。教师是人类灵魂的工程师；教师是辛勤的园丁；教师是无私奉献的红烛；教师是吐尽银丝的春蚕；教师是挑起明天太阳的登天梯；教师是播种希望的拉犁的牛；教师是实践理想的坚实的金桥„„那么怎样才能做好人民群众满意的人民教师呢？我认为人民教师必须做到如下几点：

第一、要有崇高的远大的共产主义理想

教育发展和教育改革关系到国家前途与命运，我们教师应把个人的一切置于教育改革和教育事业发展中。只有充分认识到教育工作的重要性，才会产生对教育工作真挚的、深厚的情感。要做鞠躬尽瘁到死丝方尽的“春蚕”、燃烧自己照亮别人的“蜡烛”、牺牲自我扶持后学的“人梯”、不计报酬无私奉献的“园丁”。破除“家有三斗粮，不当孩子王”的传统观念，以从事教育工作为荣，以献身教育事业为乐，自觉地用新时期党的教育方针武装头脑，用科教兴国战略激励自我，树立正确的人生观、教育观、质量观和人才观，将教师作为终身职业，孜孜以求，勤奋耕耘，坚守“捧着一颗心来，不带半根草去”的信条。排除一切自私自利的邪念，克服小资产阶级的人生观。特别是在当今物欲横流，金钱至上的社会意识形态之下，要有更坚定的共产主义信念，去克服资产阶级拜金主义。要有正确的人生观；要有纯正的人生理念；要有坚强的精神支柱；要有很高的民族责任感；要有高尚的奉献精神；要有强大的社会意识。教师不同与一般的社会人，他的一举一动就直接影响到子孙后代的成长，直接影响到民族社会的发展。在平凡的工作岗位中，做出不平凡的业绩，无愧于“人类灵魂工程师”称号。

第二、要不断努力学习，日臻完善自身的文化素质 教师是教书育人的，因此，就得有渊博的知识；较高的教育、教学、教研理论知识水平；过硬的教育、教学、教研技术、能力。时代是在不断地发展的，知识的更新也是非常迅速的。教师只有站在时代的前列，充分掌握和运用好新时代的新科学文化知识，才能引导学生到日新月异的新时代科学的阵地，闯出自己的一片新天地。没有渊博的知识，没有新鲜的血液，教师就不可能教育好学生。而渊博的知识的获得，崭新理论的掌握，娴熟技能的练就，完全是靠教师自身的不断努力。只有勤奋刻苦地学习科学文化知识，专业理论知识，教书育人的本领，才能完善自我，达到教书育人的目的。

第三、作为教师，要有雄厚的专业知识和过硬的业务能力 教师缺少专业知识，业务能力低，课讲得不明白，甚至讲错，怎

能使学生信服？随着科技的发展，学生们获得知识的渠道越来越广泛，知识面越来越开阔，教师如果不提高自己的业务素质，就难以适应时代的需要。所以我要不断加强自己的业务学习，抽出一切可能的时间来学习专业知识以及教师需要具备的素质，虚心向老教师请教，学习先进的教学理念，掌握现代化的教学手段，努力探索教育教学规律，积极参与教育教学研究，不断充实和更新知识结构，增强实践操作能力，既要精通学科知识，又要博采相关知识，还要有过硬的有关本领，达到厚积薄发，游刃有余的境界，做到处变不惊，成为一个走在时代前列的新型教师。

第四、要热爱学生，给学生以温暖的爱心

学生是祖国的花朵，人类的未来。人类的希望就寄托在他们的身上。“你们是早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们的身上”。对我们的学生，对我们的子女，对我们祖国的花朵，对人类的希望、未来，作为教师，更应该努力呵护，关爱倍至。无论是从学生的身体，品德方面，还是从学生的工作、学习、生活诸多方面，教师都应关心、关注、关爱。只有充分地给予学生温暖、阳光、关心、关爱，才能让我们承载希望的人类的未来，得以身心健康地茁壮成长起来，希望他们会为我们托起明天的太阳！

第五、要热爱本职工作，爱岗敬业，无私奉献

当今社会教师的待遇算是提升了一些，但比起那些垄断行业，抑惑是那些指手画脚的决策者来，教师的待遇是低而又低，教师的地位仍然处于极其低下的位置。微薄的工资收入，只能够得上中下等的生

活水平。况且，人民群众对教师的要求又是那么的苛刻。然而，教师仍然要做好本职工作，记住：这是为民族，为社会乃至全人类做工作，奉献小小的我又算得上什么！

第六、要有健康的体魄

教师的工作是体力加脑力劳动，繁重的工作、劳动，对心身的摧残是十分巨大的。因此，教师应该保养好健康的身心，锻炼好强健的体魄。当然不能真的像红烛那样，燃尽自己，毁灭自己，去照亮别人；也不是像春蚕那样，吐完腹中蚕丝，替他人做嫁衣裳。体之不存，焉谈精神；人都没了，又何谈去培养人才？

第七、要有七情六欲

教师是人，而不是神。应该像平常人一样，有所爱，有所憎；有所欲，有所不欲。是人就得食人间烟火，就具有七情六欲；是人就得有自己的思想，自己的欲望，自己的情爱。那些只顾学校，不顾家庭；只要工作，不要生命；只要奉献，不要生活的行为，人民群众也是不赞成的。那些强加在教师头上的光环，不能作为紧箍来抑制教师的思想行为。没有想，没有欲望，没有精神支柱的人，怎么能担当得起培养人才的重担呢？奴化的、呆板的人怎么能去培养新时代的劳动者呢？

8.白纸的力量有多大作文 篇八

——2013-04-01第七周国旗下讲话王兴刚 草木吐绿不仅昭示着春天的来临，重要的是告诉我们四季人生的开始。金蛇狂舞，是人们在这个春天里收到的美好祝福。在充满温暖和生机盎然的春天，我却要送出心中的祝福。

祝愿你们成为一个智慧的人。在学习中学会集思广益，不善于和他人交流、进行合作学习的人，不论做什么事都难以成功；一个刚愎自用的人，终归也成就不了什么事业；如果事事都听取别人的意见，毫无半点自己主见的人，同样也不可能有所作为。实践经验证明：听多数人的意见，和少数人商量，自己做决定，由繁而简就接近真理。虚心接受，不能自以为是，要善于倾听和接纳师长的意见；虚心，就是别把自己太当一回事，就是降低自己；降低自己不是卑微，不是低人一等，而是做人的一种风度，一种雅量，更是一个人的品德。我们生活在一个五彩斑斓的世界，在这个世界里不光有着美丽的风景，同样也有着不同个性、不同气质、不同人格魅力的人。在漫漫的人生途中，你会相识相遇很多的人，不同的人身上有着不同的品质及魅力，欣赏、喜欢和爱，便成了我们最难把握的尺度。

优秀的人，身上会分散着诱人的光彩，他不仅吸引你，同时也吸引着和你同样有着鉴赏能力的人。就象美丽的风景，它的存在不是为了一座山，一片旷野，而是为了整个自然，是为了点缀这美丽的世界，是为了让更多的人去欣赏、去品味、去陶醉其间。

当你用一种平常的心境去认识一个人，结交一个人的时候，你便会没有了一些私情杂念，你们便可以自由随意的交往，心也便会一点点的交融，真正的朋友便会在你欣赏的眼光中向你走来。友情同样是生命中不可缺少的东西，在你拥有了很多真心朋友的时候，你才会觉得生命的快乐。

拥有一个敬佩的老师、一个学习的挚友，比拥有一段不成熟的感情要平实的多，这种不成熟的感情在人的一生中，每一次用心的投入都是一种伤害。而师长和朋友则不同，你可以在拥有他们的同时体味到人性的纯美、真情的可贵。友情同样是一种爱，一种更高尚更至诚的爱。

9.恒星的年龄有多大? 篇九

确定恒星自诞生之日起究竟存在了多长时间是一个棘手的问题,而天文学中又有许多基本的问题直接和恒星的年龄紧密相关.例如,天文学家很想探究太阳系外行星上的`生命迹象,那么知道拥有行星的恒星年龄就成了解释他们所观测到的天文现象的关键.

作 者：邓雪梅  作者单位： 刊 名：世界科学 英文刊名：WORLD SCIENCE 年，卷(期)：2009 “”(2) 分类号： 关键词： 

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10.你有多大的升职空间？ 篇十

1、与周围的同事们相比，你在公司资历如何?

我想算是元老级的人物了 -- 5分

我工作有段时间了，不过在我上面还有不少老员工 -- 3分

我才刚刚进公司不久 -- 1分

2. 领导经常在同事们面前表扬你的工作表现么?

领导经常表扬我 -- 5分

我认为自己工作能力还是不错的，但是领导怎么想我不知道 -- 3分

很少，几乎没有过 -- 1分

3. 你以前是否与上司拌过嘴、较过真?

从没有，我认为就算意见不和我也绝对会给上司台阶下 -- 5分

有过那么两三次，但是事后我都道歉了 -- 3分

上司有很多事情一点都不懂，当然要说服他 -- 1分

4. 你在办公室和同事关系怎么样?

我属于 “ 百搭 ” 类型，呵呵 -- 5分

和同事保持不远不近的距离最好 -- 3分

我根本就看不起那些同事，一般我们互不搭理 -- 1分

5. 现在你所从事的行业发展情况怎么样?

我们这个行业现在正是发展黄金时期，公司吸收了很多新人 -- 5分

和以前好像没什么两样 -- 3分

感觉现在这个行业有些萎缩了 -- 1分

6. 有没有猎头公司找过你?

我的能力在业界也算有名的，有很多猎头企图挖我 -- 5分

曾经做过一些成功的案例，但是猎头还没找过我 -- 3分

从来没有过这样的奢望 -- 1分

7. 你有跳槽的习惯吗?

我一直到现在都为这家公司服务 -- 5分

我是跳槽来这里的 -- 3分

我已经跳了好多次槽了 -- 1分

8. 最近公司内部是否要进行一些人事调整?

是，要进行一些内部调整 -- 5分

不太清楚，只是好像有这样的风声 -- 3分

根本和我无关嘛 -- 1分

9. 你处理失败的能力如何?

我虽然有过几次失败，但我都能够很好的处理，收拾我的烂摊子 -- 5分

我从来没失败过 -- 3分

让别人处理吧 -- 1分

10. 你最近是否刚升过职?

一两年前 -- 5分

是 -- 3分

从来没有 -- 1分

11.一个人心有多大，舞台就有多大 篇十一

有人曾这样说过：“信心是生命和力量，是创立事业之本，是奇迹之源。只要有足够的信心，你就一定能赢得成功!”在这个世界上，并不是因为某些事难以做到，我们才没有自信;而是因为我们缺乏自信，某些事才显得难以做到。

一个缺乏自信的人，就如同一根受潮的火柴，无论能力多么强，都很难擦出成功的火花。古往今来，许多失败者之所以失败，并不是缺少智慧，也不是缺少能力，而是缺少自信。当机会来临，不敢相信自己可以做到，最终任由它流入别人的手中。其实，只要敢想敢做，敢于承担责任，一切都有可能，最优秀的就是你自己!缺乏自信的人总是把事情想得比实际要艰难，并且不断地给自己压力：“这件事我做不到。”结果错失良机。

希腊着名哲学家苏格拉底临终前要求他的得力助手在半年内给他找一位最优秀的人来继承他的思想。助手点头答道：“好的，我知道您思想的光辉只有最优秀的人才能很好地传承下去。”

苏格拉底说：“是的。我需要的最优秀的人要非常有智慧，还要有绝对的信心和非凡的勇气。可是，这样的人我到目前为止还没有找到，你能帮我找一位吗?”

助手很快应承下来。然后，助手就开始了大海捞针一般的寻找。他不辞辛苦地走过很多地方，找到很多有智慧、有勇气的人。可是，他们最后都被苏格拉底否决了。直到苏格拉底病入膏肓，他最得力的助手依然没有找到那个“最优秀的人”。

苏格拉底看着助手眼底的愧疚，想最后一次点化他，就硬撑着坐起来，拉着他的手说：“辛苦你了!不过，你找来的那些人在我看来还不如你优秀。”他的助手听后更加愧疚地说：“我一定更加努力地去寻找。即使走遍全世界，我也要把那位最优秀的人找到。”苏格拉底听后，失望地摇摇头，不再说话。

苏格拉底的病情一天比一天加重，而那个最优秀的人还是没有找到。他的助手又伤心又羞愧：“我真对不起您!直到现在也没有找到那个最优秀的人，令您失望了。”

苏格拉底撑着最后一口气说：“失望的是我，对不起的却是你自己啊!”他喘了喘气，接着说道：“最优秀的人其实就是你自己。可是你不敢相信自己，最终把自己耽误了……”说完，他就永远地闭上了眼睛。而他的助手默默地流下了悔恨、伤心的泪水。

助手因为不敢相信自己就是那个最优秀的人，白白失去了一个获取成功的最好机会。现实中有很多人像那个助手一样，只看到别人身上的优点，却看不到自己身上的优点，在机会面前否定自我，不敢进取，自甘沉沦，最后和成功失之交臂。

很多人可能都曾有过这样的想法：这辈子，我是不可能有获得世上最美好的事物的机会了。他们以为，那些美好事物都只是为那些最优秀的人准备的。这种自卑心理阻碍了他们去获取得成功，成为最优秀的人。