小学生描写保护环境的作文

小学生描写保护环境的作文（精选19篇）

1.小学生描写保护环境的作文 篇一

以前我的故乡——沙县，是一个很美丽的地方，一起来就可以听到叽叽喳喳的鸟叫声，闻到芬芳扑鼻的清香空气，仿佛对我们说：“清早起来在这种环境下运动可以强身健体。”如果你很早起来的话也可以看到鲜花盛开、万紫千红。可是现在的沙县由于人们乱仍垃圾、排放毒气等给我们的环境造成了非常严重的破坏。

随着生活水平的提高，家家户户有的购买了小汽车，有的购买了摩托车，车辆排放出大量废气就是严重的环境污染源，还有的化工厂连夜排放出有毒气体污染大气，对我们的环境破坏得非常严重。人们乱扔垃圾也破坏了大自然的环境，破坏了沙县的整洁、美丽。

我想以后人们如果改正了乱扔垃圾的坏习惯，养成看到垃圾就捡起来的好习惯，树立环保意识，我相信整洁美丽的沙县一定会再次回到我们的身边。

2.小学生描写保护环境的作文 篇二

由此可见, 增强学生的社会责任感, 强化人口、资源、环境、社会相互协调的可持续发展观念, 让环境保护的意识深入人心是时代赋予地理教育的使命。对学生进行环境保护教育也是激发学生的爱国主义情感的手段, 是学生德育工作很好的切入点。

在地理教育中教师应从哪些方面入手才能很好地把环境保护的理念, 不但植入学生的大脑, 而且还能让学生把意识转化为自觉的行动呢?

一教师需要提高个人文化和专业素养, 怀揣爱国热情

作为一名地理教师, 必须怀揣爱国主义情怀, 教育学生热爱祖国的一山一水、一草一木。伟大祖国的壮丽山河、富饶的资源容易唤起学生的爱国热情。教师要用爱国主义的激情唤起学生改造自然的同时保护环境、创建美好家园的情操;要教会学生培养良好的心理品质 (健康的情绪、坚强的意志和和谐的人际关系) , 树立正确的人生观、世界观。

地理教师还必须夯实自己的专业知识, 与时俱进, 充分感受和认识人地关系, 能够从理性的知识角度和感性的情感角度来引导学生, 让学生能对生活中所发生的恶性环境事件做出正确理性的反应。

二建立友好的师生关系, 培养学生学习地理的兴趣

真挚的师生情感能有效地调动学生的积极性、激发学生的自信心和上进心, 激发学生的学习兴趣, 有利于教学的实施和教学效果的提高。要想达到这样的教学境界, 教师就必须认真、持久地培养学生的地理学习兴趣。只有有了学习兴趣, 才能诱发学生学习的内部动力, 才能变被动接受知识为主动学习知识, 才能让他们认识到地理有趣、有用、可学。

三让学生充分认识目前的环境形势, 学会有用的地理

当前, 国际社会关注的全球环境热点问题主要是气候变化、臭氧层破坏、酸雨、生物多样性减少、水土流失、土地荒漠化、海洋污染等。环境问题实际上也是发展问题。由于各国处于不同的发展阶段, 经济结构、产业政策、自然条件和文化背景各不相同, 环境有着不同的表现形式, 解决环境问题的侧重点和对策也不一样。让学生了解世界及我国的环境问题, 才能够更好地在地理学习中产生共鸣。

学习对生活有用的地理是地理课标最基本的理念, 要求教学要尽量还原生活, 尽量贴近学生的生活实际, 把教学活动置于逼真的社会背景中, 从而激发学生学习地理的强烈愿望, 把被动学习转化为主动学习和内在需求, 让他们在生活中学习, 在学习中更好地生活。

地理教学中针对环境保护教育, 根据生活地理的内容要求, 我总结了一下, 它们包括: (1) 能够评价生活环境质量, 根据自己的需要以及个性爱好选择居住地的区位, 并能对环境采取积极态度与保护行动。 (2) 对各种自然与人为灾害的发生、防御有正确认识, 具有安全意识, 并能基本掌握自我保护的措施。 (3) 运用地理常识看懂各种媒体的新闻报道, 了解国内外重大环境事件的地理背景。 (4) 在休闲时, 知道采取什么休闲方式 (如娱乐、健身、野营、旅游等) , 并知道怎样利用环境或选择路线来进行休闲活动。 (5) 知道区位生产和销售地的人文特征与投入产出之间的关系, 以及生产中的环境代价。纵观当下我们的教育观念, 在环保意识上仍然存在很大的漏洞与问题。正因为如此, 我们的环境意识淡薄, 在教育上对环保意识的重视程度不够, 致使人类与自然环境的关系难以和谐。因此, 我们在地理教育教学的过程中, 利用学科的优势, 应该注意到环保教育的重要性, 加强人们对于环保的重视。

四结合中师学生的年龄特征和职业特征开展教育活动

师范学校的在校生年龄为15~20岁, 他们充满激情, 情绪情感内容的社会性日益深刻, 能用一定的道德准则去评价自己和他人的行为, 道德行为更加自觉、深刻, 初步形成了道德观点、道德行为和道德情感相联系的道德信念, 自我意识渐渐发展, 世界观逐步形成, 出现了情感倾向的定型。针对这样一个群体, 地理教师要积极正面地加以引导, 将环境保护、热爱国家的思想意识内化为他们世界观、价值观的一部分。

学生是祖国未来发展的主力军、建设者。必须让他们清醒地认识到在当今世界的经济发展和社会进步过程中, 由于自然和人为的原因, 环境问题日趋严重, 直接威胁着人类的生存。环境保护成为当今世界广泛关注的热点问题, 环境保护意识的强弱是体现一个国家民族素质的重要标志。因此, 要对现代青少年学生进行必要的环境意识和全球观念的教育, 引导学生关注社会、关注生活, 树立科学的人口观、环境观、资源观和可持续发展的价值取向。我校师范学生毕业后大部分选择的职业是教师, 主要是从事学前教育和小学教育, 承担着培育下一代的责任。当环境保护这一思想已经成为教师本身世界观和价值观的一部分的时候, 教师通过言传身教可以很好地将这一思想理念传递给学生。

参考文献

[1]何霞.浅谈德育在地理教学中的渗透[J].课堂内外 (教师版) , 2012 (12)

3.小学生描写保护环境的作文 篇三

关键词:大学生;环保意识;教育对策

收稿日期:2009-10-25

作者简介:单红波(1980-),女,辽宁普兰店人,沈阳工业大学辽阳校区讲师,研究方向:思想政治教育;杜宝玲(1976-),女,黑龙江大庆人,沈阳工业大学辽阳校区讲师,研究方向:政治经济学。

一、大学生环保意识现状

环境保护意识是公民意识的构成之一,是指对环境保护知识的学习和掌握,并在思想中养成环境保护观念以指导人们的良好环境行为的一系列思维模式。它包括公民对于污染,公共卫生等的环保意识,对于动物保护的意识程度,对于环境保护法、野生动物保护法等法律的认知程度等。公民尤其是大学生环保意识的强弱,对国家未来的发展有着至关重要的影响。而目前我国大学生的环保意识总体不强,具体表现在以下两方面:

首先,环保素养不高,有关环保的基础知识匮乏。在调查中发现有将近七成的同学对环境方面的知识了解甚少。例如,对“世界环境日是哪一天”这样的问题,在被访者中只有不足一半的同学知道;而对于废弃物回收再利用的标志,关于自然资源的有限性,以及什么是电子垃圾等这样的日常知识的了解也很欠缺,只有五成的同学可以较为清楚的回答。可见,大学生的环保知识还需加强。

其次,环保行为和习惯还有待养成。当我们漫步在大学校园的时候,除了被浓郁的知识氛围,幽雅的环境所包围外,也经常会看到一些不尽如人意的地方。很多人形容大学校园里的垃圾桶是以垃圾桶为圆心所形成的地带,很多同学虽然能把垃圾扔进垃圾桶,却忽视了“可回收”与“不可回收”的问题。种种迹象表明,当代大学生的环保行为和习惯还有待养成。

二、大学生环境保护意识的教育对策

大学生环境保护意识的培养不是孤立存在的,它受到社会、家庭和学校各方面因素的影响。家庭教育是环保意识教育的起点和基础,学校教育是环保意识教育的主渠道和主阵地,社会则对人的环保意识起到调整和定型的作用。只有社会、家庭、学校密切配合,互相促进,才能营造出一个重视环保、积极保护环境的氛围,才能使大学生们有较强的环保意识。

(一)重视社会环境的作用

首先,要大力发展经济,为环保意识教育创造雄厚的物质基础。应该利用各种宣传媒体和舆论工具在全社会开展积极有效的环保宣传。既要宣传环境保护法,使人们认识到环境保护是有法律依据的,同时也要积极宣传环境保护的重要性,让环保意识在每个公民的思想意识中生根发芽。

4.描写环境保护的作文500字 篇四

我曾听妈妈说，以前小南海特别美，水清澈碧绿，水里还长着青青的水草，岸边的柳树还把长长的柳枝垂下来，真像一位美丽的姑娘在洗头发。不光是柳树好看，周围的树也都非常的美，那树叶郁郁葱葱，苍翠欲滴，那些石阶的旁边还有一层青苔，绿得耀人眼。如果所有的景物当成一幅画来看，那画家的本领可真了不起呀!河边还经常有小朋友在嬉戏呢!

而现在的小南海呢?和妈妈说的那些截然不同，看上去真的让人惨不忍睹。河面上漂着各种各样的垃圾，天空上飘着浓浓的烟，大量的树木被砍掉，本来很美丽的蓝天，现在变得乌烟瘴气;本来很清澈的河变成了污水横流，是什么原因让美丽的小南海变成这个样子了呢?

妈妈告诉我，因为这些年，人们不断地往河里扔塑料袋，塑料瓶，雪糕糕……还有人在河边吸烟、吐痰，吃羊肉串的竹签，也随手扔到河里。那美丽的柳树条，不断地被人们摘下来，编成花环戴在头上;把美丽的花也摘下来，插到自己头上;还有孩子们无情地在草地上蹦来蹦去，跳啊跳的，践踏得草地也在哭泣;河里可怜的鱼儿，被人们不断地捕捉，已经越来越少了，再也看不到它们成群结队的身影，只是偶尔看到一条小鱼孤零零地游着……

这里的环境，我觉应该像以往一样美丽，一样山清水秀，我希望孩子们不要在草地上乱蹦乱跳，希望人们不要乱扔垃圾，不要伤害美丽的植物、动物。我还觉得，保护小南海，应该从我们每个人做起，这样小南海才会回到以前山清水秀的模样!让我们一起行动并期待吧!

5.描写保护环境的句子段落 篇五

节约一度电，为未来攒得一分光明;节约一滴水，为未来存得一分甘甜;节约一升油，为未来储蓄一分动力。世界地球日，让低碳走进你我的生活

共住地球村，我们是一家人，共建绿色圆，让健康保险。共建环保屋，与快乐同住。共建低碳楼，让幸福久留。世界地球日，让健康快乐幸福常驻!

薪水越来越高，流水越来越差，吃的越来越好，看的越来越糟，交通越来越便利，空气越来越浑浊，世界环境日，愿你工作顺利之余，节约水电，财源滚滚之中，关爱环境!

鱼离不开水的滋养，花离不开草的陪伴，地球离不开树木的保护，我们离不开地球家园。世界地球日，用全身心的爱拥抱、呵护地球，祝愿地球和我们的明天更美好!

三年不抽烟，买头骡子牵，省钱;不吸一口烟，八戒变天仙，美容;烟含尼古丁，不抽更健康，长寿。世界地球日，让空气更清新。

地球资源本有限，节约才能保长远;能源不足是现实，开发利用别浪费;低碳环保人人愿，付出行动才实现。亚洲熄灯日，熄灯一小时，人人参与，保护地球!

人类从来到这个世界，就开始糟蹋氧气，排出二氧化碳。吃尽天上飞的，地上爬的，海里游的，土里长的，实验室合成的，终于吃出了许多千奇百怪的毛病，然后制造许多形形**的武器，终于造出了原子弹，地球随时都会完蛋，人类真是操蛋，世界地球日，从自己做起!

“蓝天白云如画卷，潺潺流水似锦带，烟囱缭绕腾黑龙，工业排污坏水源，锁住黑龙保蓝天，治理污水护家园，烟尘污染要减轻，集中供暖是途径，排污阻拦护水源，严格关注小企业。世界地球日让我们共同呵护美丽地球。”

世界环境日，让我们来把关爱给地球——爱护周围的植物，多点绿色;珍惜身边的水源，节约用水;关注空气质量，多点绿色生活方式;提高资源利用率，减少污染环境——我们对母亲的点滴关爱，她都能感觉到，让我们好好爱护她吧!

用“节能”给地球减减压，用“减排”给地球降降温，用“环保”给地球美美容。世界地球日，请关爱地球!

地球是我们的家，我们齐来爱护她，看见垃圾腰弯下，看见纸屑捡起它，不要去把草坪踏，不爬树来不摘花，保护环境保护家，今天从我做起吧。世界环境日，保护环境靠大家!

愿你时时被青山绿水环绕，愿你天天被蓝天白云环抱，愿你身边的环境无限好，愿你的心情极其妙。世界环境日已来到，保护环境最重要，愿你能一生致力环保，幸福和安康把你围绕!

要爱花，要爱草，要爱青青小树苗。不摘花，不踏青，废品垃圾不乱扔。世界地球日到，爱护地球，让你快乐不断，身体康健!

不让水土流失，我们常把树植;不让空气污染，我们减排低碳;不让土壤退化，我们大力绿化;不让乱砍滥伐，我们自动自发。世界环境日，行动不宜迟，愿你成为光荣的环保志愿者，愿你享有舒适宜居的环境，过健康快乐的生活!

地球是人类的家园，地球是生命的续延，爱护地球，保护环境，祖国美好，和谐发展，你我行动，今日宣传，世界地球日，祝你快乐，一生康健。

节约一滴水，汇成一片海洋;撒下一棵草粒，点缀整个家园;种下一棵树，成就一汪绿荫;栽下一片树林，托起一片蓝天。世界地球日，保护环境，爱护家园，健康幸福，快乐生活!

世界地球日，四化工作要做好。环境需要“保护化”，爱山爱水爱护家;能源需要“节约化”，节能节电节资源;生活需要“**化”，开心细心加信心;人生需要“好规划”，高效高速和高度。

星光为我们展现灿烂，天空为我们奉献蔚蓝，森林为我们点缀绿色，鲜花为我们描绘绚烂，大自然默默奉献，世界环境日，我们用保护环境的行动，为大自然增添美丽画卷!

垃圾拾起，抽出爱心的芽;低碳生活，长成道德的树;节能减排，造就梦想的船;世界环境日，让我们种下环保意识，相约在快乐的彼岸!

走低碳环保之路，做绿色环保公民，用绿色环保用品，吃绿色健康食品，世界环境日，大家给力，行动起来，共建生态文明，共享绿色未来!

节约用水用心一点，保护植物小心一点，呵护地球细心一点;面对自己信心一点，对待家人真心一点，人生路上开心一点。世界地球日，愿你幸福快乐一辈子。

“污染环境，害人害已，保护环境，利国利民，破坏环境乃自掘坟墓

。损害地球，家破人亡，保护地球，安居乐业，糟蹋地球则自毁家园。请世界地球日大家积极做宣传，共同保护环境爱护地球。”

今天我只说几个字‘爱护地球’。今天我只提个醒：你要不爱它，它一咳嗽(地震)咱们伤不起，它一哮喘(海啸)咱们伤不起，它一哭泣(发水)咱们伤不起，这种感受你有木有，世界地球日，一起爱它，愿你幸福生活万年长，天天都有好心情。

给地球梳梳妆，卸去垃圾粉脂，换一张俏脸庞;给地球疗疗伤，化解污染病毒，守一颗净心脏;给地球换换装，裁剪草木布料，披一身绿衣裳。世界地球日，愿你爱护环境，开心过好每一天。

不要随地乱扔乱丢，请多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，世界地球日，保护地球母亲，建设美丽家园，请从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。

爱护花鸟，保护走兽，珍惜水源，杜绝浪费，严禁砍伐，多种植被，少排少放，污染严防;世界地球日，愿我们共同努力，为保护地球母亲，奉献自己的一份力量;还地球母亲一个清爽明亮，和谐安康!世界地球日到了，我们要怀着一颗感恩的心感谢地球母亲赐予我们的自然资源，资源是有限的，但是我们的爱心是无限的，保护地球，珍惜资源，让可持续发展在这个春天领跑。

文明的火把，照亮了大地，大地一片生机盎然;文明的火把，点亮了天空，天空清澈蔚蓝;文明的火把，照亮了人类的前方，保护环境，人类才能不断前行。世界环境日，请让人类文明的火把烧得更旺，照得更远。

把“节能”从浪费中扒出来，把“减排”从短视中找出来，把“环保”从生活中翻出来。世界地球日，行动起来，关爱地球!

地球日了，地球健康堪忧。经太阳系医生把脉，发现病因。地球因受千年极寒，心搏异常，导致日本地震，并发重感综“核”症，需人类悉心照料，方可痊愈。

保护地球是必须滴，地球资源是有限滴，乱砍乱伐是可耻滴，废气排放要减少滴，爱护家园是重要滴，造福子孙是应该滴，短信祝福是天天滴，爱心传递是永远滴，世界地球日，保护环境，今日做起。

地球的愿望：通体透亮蓝汪汪，一年四季绿衣裳，飞禽走兽喜洋洋，奇花异草竞吐芳，空气清新人舒爽。世界地球日，让我们行动起来，为地球圆梦!

世界环境日到了，愿我们爱护水资源，水中鱼儿游得欢;愿我们呵护电能源，节能减排人人称赞;愿我们保护环境，人与自然和谐共处笑开颜。

世界地球日到，环保意识要早，娃娃开始就要，噪声降到最小，节能减排不少，远离污染烦恼，宣传力度牢靠，发条短信挺好，记得转发更妙。

倡导绿色生活，变废为宝生活好;提倡绿色消费，节约用钱日子妙;每餐绿色食品，身体健康平安找;世界环境日，愿你“绿色”一生，幸福一世!

世界环境日，爱护环境，从发短信开始：它能节约纸张，少点砍伐树木，给环境多点绿;它能联系你我，促进交流，保持好心情，能少吸烟，减少二氧化碳;它能寄祝福，减少使用运送书信的车辆，节约能源。呵呵，爱护环境，从现在开始吧!

大地是地球的筋骨，草地是地球的皮毛，水是地球的血脉，保护它们，就是保护人类自己。爱抚环境，从我做起。

栽下一棵树，收获一片绿荫;节约一滴水，换来一片清凌。合理利用资源，科学保护环境。今天是世界地球日，让我们手挽肩并，共同保护人类共同的母亲!

爱护花草，鸟语花香乍现，自然魅力展现;减少污染，蓝天白云重现，自然清新表现;保护海洋，蓝色世界呈现，自然风格体现!世界环境日，保护环境，从现在做起!

阵阵狂风阵阵沙，地球双眼差点瞎;又是钻来又是挖，地球险些被弄塌;污水废气双管下，地球就要玩完啦。世界地球日，赶快行动起来，保护地球!

“六月五日世界环境日，保护环境从咱家做起，家中阳台种花草盆景，勤打扫房间勤晒被褥，保持家中空气清新怡人，卫生搞好不忘噪音污染，低说话低播放心静人安康。六月五日世界环境日，祝愿朋友保护环境从自家做起。”

世界地球日，我们都尽一份力：让地球母亲的笑脸重现，让地球母亲的健康复兴，让地球母亲的寿命增长!保护地球，就是关爱自己，让我们行动起来吧!

这世界让人憋气，有人卖假币有人卖高价墓地，最怕哪天倒卖空气，为吸口新鲜空气你得五体投地，想想这情景就不寒而栗。为了噩梦永不成现实，你我现在就要多努力，环保观念多提提，节能减排多试试，世界环保日多建议，爱护地球我们义不容辞。

把清新剂扔掉，绿色植物才是王道;把健身卡停掉，早晨跑步原生态多好;把烟酒戒掉，品茶休闲身心更好;世界地球日，关心你，提醒你，祝福你：健康生活，你好，大家好!

小草青青，请您高抬贵脚;花开艳艳，望您手下留情;春日暖暖，愿您出门走走;河山好好，盼你开口常来。世界地球日，祝福是我的，快乐是你的，愿你幸福如意一生一世。

用爱心去关注环境的变化，大地和我们一起爱传递;用热情去传播环保的理念，地球和我我们一起欢腾;用行动肩负起环保的重任，万物和我们一起歌唱。环保日，千千万万颗心，你我真传递。

多跳跳舞蹈，少宅点屋角，心情舒畅身体好。多听听小鸟叫，少把键盘敲，节能又环保。多赏点山青水妙，少去点卡拉ok吵闹，免去世俗许多纷扰。节假日自己动手把菜烧，又省钱来又响应节约号召，聚聚朋友还有小热闹。呵呵，世界地球日来了，愿你生活如此多娇，节能环保有高招。

清新的空气，人人都喜欢，绿色的环境，人人都想要，甜蜜的生活，人人都夸赞，世界地球日，让我们还地球一个：清新，绿色，环保，干净，保护地球人人有责。

侧耳听一听万物，大自然发出的天籁;听虫鸣鸟叫花开，装点着纷乱的世外;别让物种消失改变生态，别让文明把心灵绿洲掩埋。珍惜现在，才能拥有未来，爱护家园，每个人责无旁贷。

节约能源，可贵;浪费能源，可耻;珍惜资源，可赞;浪费资源，可憎;保护环境，可嘉;污染环境，可恶。世界地球日，低碳环保重节能减排，你我共实践，世界更精彩!

内心燥热身体痛，母亲心颤了，所以，火山爆发了，海洋遭难了，高山滑塌了，地表裂痕了，空中没有白云了，生命没有知音了。世界地球日，人类该保护自己的母亲了。

爱护环境的短句子

与自然重建和谐，与地球重修旧好。

爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。

你的星球需要你，联合起来应对气候变化!

一草一木皆生命，一枝一叶总关情。

让经济发展的浪潮进入绿色的河道。

你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。

人人关心环境质量人人参与环境保护。

用我们的爱心，迎来校园的一片绿。

让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。

科技发展无限好，只是地球太难堪。

每天节约一滴水，难时拥有太平洋。

让风沙不再猖狂，还地球一片绿色铺垫。

让天更蓝，让水更清，让我们从小事做起。

别让可爱的生灵在我们这一代人手中消失。

小草对您微微笑，请您把路让一让。

问坛哪得绿如许，为有大家来爱护!

鸟语花香的家园，需要我们共同去创造。

我是有生命的躯干，你是有德行的贤君。

破坏环境的人终将得到大自然的惩罚。

保持地球生态平衡，就是保护人数自身。

保护环境系各人，美化校园靠大家。

当你昂首阔步时，我在你脚下**。

人类应该为自己破坏环境的行为感到羞耻。

小草给我一片绿，我给小草一份爱。

加强环境宣传教育，提高全民环境意识。

每人少扔一张纸，地球就会更美丽。

走一走，看一看，花红柳绿美无限。

手上留情花自香，脚下留意草如茵。

安全与健康同在，节能与生态齐美。

如果没有树木，世界将会暗淡无光。

6.小学生描写保护环境的作文 篇六

环境保护的概念存在多年, 但一直以来并没有引起社会的足够重视, 这也就导致也如今环境的一再恶化。对于环境保护而言, 单靠人们自身的自觉性比较困难, 因此基于这一点, 国家相关部门应从社会实际情况出发, 制定有效的环境保护规定, 根据规定来提高人们的环保意识。随着改革开放的进行, 我国社会经济得到了显著发展, 社会转型也随之展开, 而在整个过程中企业为了追求自身经济效益的快速发展, 不顾环境的承受力, 凌驾于环境上的经济发展模式一直存在, 直到近年来环境发出了不同的警告, 才唤起人们对环境保护的重视。为了确保环境保护的效果, 必要的环境保护措施很重要, 其中不仅需要依赖国家的环保政策, 更重要的人们日常生活中的环保意识, 在平常生活中, 人们应该从小事出发, 立足于生活细节, 自觉保护自然资源及环境。环境保护涉及面很广, 而人们随手的小事都是保护环境的一部分, 都应得到重视。

2 环境保护的有效措施分析

2.1 增强公众自主参与意识

随着的城市不断快速发展, 如若不提供有效的环保措施, 环境污染的问题势必会愈发严重, 而环境污染的严重性与人们的生活习惯存在很大的关联。在城市发展中, 城市管理者不应该只关注经济的增长, 还应该加强对环境的治理和保护。城市管理者的对环境的态度将直接影响企业的态度, 因而管理者应提高对环境保护的认识, 并作出良好的榜样。首先, 政府应加强环境保护的相关教育工作, 以从根本上提高公众的环保意识;然后, 呼吁公众对企业的生产过程进行监督, 公众的力量是强大的, 通过公众的自主协助, 针对污染企业要不留情面的惩戒;最后, 政府应集合企业力量, 通过教育和建议, 在长远发展的目标下, 促使企业从自身出发, 加强环保意识, 因为实际上任何监督都不如企业从根本上断绝以环境换发展的想法。政府应倡导企业在发展过程中, 公开生产信息, 从而增强社会各界对环境保护的重视。所谓的环保意识指的其实是一种价值观, 它并不是与生俱来的, 只有通过不断的灌输、教育才能使人们充分了解, 这就意味着在环境保护措施中, 环境保护的教育工作十分必要。

2.2 建立健全环保法律制度

首先, 针对土壤、空气、资源等污染以及生态保护、大气保护等方面, 制定相关的法律法规, 只有通过相关法律规定的制定和完善, 才能确保环保工作的有法可依、有据可依, 才能为环境保护工作的开展提供有效的制度保障;然后, 加强对各地各区环境监管体制的建立健全, 从而在此基础上加大国家相关部门对环境保护的监察力度;最后, 完善环境污染企业、个人的惩戒机制, 通过对环境民事以及行政公诉制度的了解和分析, 基于法律形式针对一些污染、破坏环境的违法行为, 进行不同程度的惩戒, 从而达到大惩小戒的警示作用。

2.3 加强建设环境保护队伍

为了确保环境保护工作的统一性、系统性, 一支高效率、高素质环保队伍十分必要, 这样不仅有利于环境保护工作的有序进行, 还能从根本上全面提升环保队伍的监管效果。建设环境保护队伍主要应从如下几方面出发:基于国家的建设标准, 配备合适的环保监督人员, 并加强对其专业性的培训;环保部门应该根据国家规定的标准, 配置相关先进的技术装备, 在提高自身设备的条件下, 加强环保执法能力;建立健全环境信息监督机制, 这样不仅有利于对相关网络、数据、服务等资源的有效整合, 还能有利于环境信息基础体系的统一性和协调性, 从而进一步实现环境管理的系统化、环境信息决策的科学性、环境保护信息的及时性。

3 结语

综上所述, 在环境保护的整个过程中, 系统化、科学化的保护措施十分重要, 在基础上相关的环境保护目标也必不可少, 这样才能让公众明确环境保护的基本及最终目的。环境保护的效果并不是立竿见影, 而是一个需要国家、大众长期坚持的一项工作。此外, 更需要明确的是, 环境保护的作用和目的在于社会的健康可持续发展, 只有让公众自主加强自身的环境保护意识, 才能从根本上确保环境保护措施的正常化、有序化进行, 才能确保环境保护的效率和效果。

参考文献

[1]张淑范.谈环境保护与加强环境保护的措施[J].黑龙江科技信息, 2013 (07) .

[2]关菁.浅谈环境保护与加强环境保护的措施[J].科技创新与应用, 2013 (33) .

[3]李占营.浅谈环境保护与加强环境保护的措施[J].科技展望, 2014 (09) .

7.小说中环境描写的作用 篇七

【关键词】环境描写 自然环境 社会环境 渲染气氛 深化主旨

环境是人物活动的舞台，包括自然环境和社会环境两大类。小说中的环境描写和人物的塑造及表现的主旨有很大的关联。因此，小说阅读中，不可孤立地审视环境描写，要把它和人物、情节及主题结合起来分析其作用。

那么，小说中环境描写的作用主要有哪些呢？

1.奠定小说的情感基调（通常在开头）

例：旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到新年的气象来。灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响，是送灶的爆竹；近处燃放的可就更强烈了，震耳的大音还没有息，空气里已经散满了幽微的火药香。——《祝福》

解析：灰白色沉重的晚云、爆竹的钝响，暗示封建礼教下的旧中国沉闷的社会氛围，奠定小说沉重、压抑的感情基调。

2.渲染气氛，增强感染力

例：时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。——《故乡》

解析：阴晦的天气、冷风、苍黄的天、萧索的荒村渲染了阴冷、凄凉、萧瑟的气氛。

3.揭示时间、时代背景或社会关系

例：没有多久，又见几个兵，在那边走动；衣服前后的一个大白圆圈，远地里也看得清楚，走过面前的，并且看出号衣上暗红的镶边。——《药》

解析：兵勇衣服上画着大白圆圈，这一服饰特点说明故事应该发生在清末。

4.增强美感、情趣，展示地域风光、民风民俗

例：那条河水便是历史上知名的酉水，新名字叫作白河。白河下游到辰州与沅水汇流后，便略显浑浊，有出山泉水的意思。若溯流而上，则三丈五丈的深潭皆清澈见底。深潭为白日所映照，河底小小白石子，有花纹的玛瑙石子，全看得明明白白。水中游鱼来去，全如浮在空气里。两岸多高山，山中多可以造纸的细竹，长年作深翠颜色，逼人眼目。近水人家多在桃杏花里，春天时只需注意，凡有桃花处必有人家，凡有人家处必可沽酒。夏天则晒晾在日光下耀目的紫花布衣裤，可以作为人家所在的旗帜。秋冬来时，房屋在悬崖上的，滨水的，无不朗然入目。黄泥的墙，乌黑的瓦，位置则永远那么妥贴，且与四围环境极其调和，使人迎面得到的印象，实在非常愉快。

端午日，当地妇女小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午十一点钟左右，全茶峒人就吃了午饭，把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。——《边城》

解析：富有诗意的山水风物和淳朴的民风、民俗既展现了凤凰特有的风土人情，也传达了作者对这一方山水的热爱。

5.揭示人物的身份及社会地位

例：又行了半日，忽见街北蹲着两个大石狮子，三间兽头大门，门前列坐着十来个华冠丽服之人。正门却不开，只有东西两角门有人出入。正门之上有一匾，匾上大书“敕造宁国府”五个大字。……林黛玉扶着婆子的手，进了垂花门，两边是抄手游廊，当中是穿堂，当地放着一个紫檀架子大理石的大插屏。转过插屏，小小的三间厅，厅后就是后面的正房大院。正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。——《林黛玉进贾府》

解析：“敕造”二字表明贾家身份不一般，是皇亲国戚。府中建筑之富丽堂皇再次印证其贵族身份。

6.衬托人物的性格

例：我回到四叔的书房里时，瓦楞上已经雪白，房里也映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字，陈抟老祖写的，一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是“事理通达心气和平”。我又无聊赖的到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思录集注》和一部《四书衬》。——《祝福》

解析：悬挂的对联“心气和平”与之后鲁四老爷大骂祥林嫂的行为形成了鲜明的对比，说明其虚伪，两部书说明其顽固、守旧，未必完全的《康熙字典》说明其是假学究。

7.衬托人物的心理

例：自上了轿，进入城中，从纱窗向外瞧了一瞧，其街市之繁华，人烟之阜盛，自与别处不同。又行了半日，忽见街北蹲着两个大石狮子，三间兽头大门，门前列坐着十来个华冠丽服之人。正门却不开，只有东西两角门有人出入。正门之上有一匾，匾上大书“敕造宁国府”五个大字。黛玉想道：这必是外祖之长房了。想着，又往西行，不多远，照样也是三间大门，方是荣国府了。却不进正门，只进了西边角门。那轿夫抬进去，走了一射之地，将转弯时，便歇下退出去了。后面的婆子们已都下了轿，赶上前来。另换了三四个衣帽周全十七八岁的小厮上来，复抬起轿子。众婆子步下围随至一垂花门前落下。众小厮退出，众婆子上来打起轿帘，扶黛玉下轿。林黛玉扶着婆子的手，进了垂花门，两边是抄手游廊，当中是穿堂，当地放着一个紫檀架子大理石的大插屏。转过插屏，小小的三间厅，厅后就是后面的正房大院。正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。——《林黛玉进贾府》

解析：以上之景皆为黛玉眼中之景，观察可谓仔细之极，体现其寄人篱下时“惟恐多说一句话，多行一步路被人耻笑了他去”的谨慎心理。

8.展开或推动故事情节的发展

例：正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。……雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。……看那雪到晚越下的紧了。——《林教头风雪山神庙》

解析：雪下得紧——买酒御寒——压塌草厅——借宿山神庙——偶听真相

9.为下文的情节作铺垫

例：这里只说李逵怕李达领人赶来，背着娘只望乱山深处僻静小路而走。看看天色晚了，但见：暮烟横远岫，宿雾锁奇峰。慈鸦撩乱投林，百鸟喧呼傍树。行行雁阵，坠长江形入芦花；点点荧光，明野径偏依腐草。卷起金风飘败叶，吹来霜气布深山。——《水浒传》

解析：暮色笼罩的荒山野岭中，枯枝败叶遍地，杳无人迹，为下文老虎出没吞食李逵老母作铺垫。

10.暗示小说的主题或结局

例：大约在夜里十点钟的时候，他看见了城里的灯火映在天上的红光。最初只是辨认得出，如同月亮初升以前天上的光亮。然后，当渐渐猛烈的海风掀得波涛汹涌的时候，才能从海上把灯光看得清楚。——《老人与海》

解析：映在天上的红光是城里的灯光，暗示经过一夜的搏斗，老人即将要靠岸了。

11.升华主题，深化主旨（通常放在小说的结尾）

例：我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒，看见豆一般大的黄色的灯火光，接着又听得毕毕剥剥的鞭炮，是四叔家正在“祝福”了；知道已是五更将近时候。我在蒙胧中，又隐约听到远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。——《祝福》

解析：在富人们连续不断的爆竹声中，一个被人们遗忘的角落，一个鲜活的生命消逝了。以乐景衬哀情，突出封建礼教吃人的本质，深化文章反封建的主旨。

作者单位：河南信阳市高级中学。

8.小学生保护环境的作文大全 篇八

在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的小学生保护环境的作文9篇，欢迎大家分享。

小学生保护环境的作文 篇1

我是实验附小的一名小学生。

我在学作文回家时经过九峰河，看见河里的水都发黑发臭了。以前的九峰河可不是这样的。那时河水清澈见底，河里的鱼儿都很肥，许多的人都在这钓鱼呢!可现在河水发黑发臭，小鱼.小虾早搬家了。虽然河的两岸种了树，河底铺了鹅卵石，但人们还是看都不看一眼就走了。它无奈地垂下了头，像生命垂危的老人。

为什么九峰河河水会发黑发臭呢?经过调查后，我才知道是因为周围的工厂把工业废水直接排到九峰河里，让它变得发黑发臭了。另一个原因就是附近的居民也把没有经过处理的生活用水直接排到河里。还有一个原因是路边路边摆水果摊的人常常把烂水果扔到河里，日久天长，河水也就变臭了。

因此，我向你们提出建议：

1、工厂里的水先进行处理，然后循环使用。

2、生活用水也可以先进行处理，然后排到河里。

3、在河旁边多设几个垃圾桶，让摊主不要把垃圾扔到河里，而是扔到垃圾桶里。

为了九峰河的美丽，为了空气的清新，请厂长、居民、、摊主接受我的建议，不要再让那些臭味来污染我们清新的空气。

小学生保护环境的作文 篇2

这一切是谁惹的祸？

同学们，当你沐浴着春日里和煦的阳光，享受着自然环境给予我们的恩赐时，你可曾想过，人类同样在向大自然索取并不应得的东西… …

1998年，流经中国大地的长江、嫩江、松花江等大江大河，隐去往日温柔美丽的笑靥，露出了凶猛可怖的狰狞。肆虐的暴雨，横扫着中国的南方和北方，暴雨所到之处，江湖水涨，河沟漫溢。咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰，吞噬了一个个村庄，一片片良田，一个个市县，一座座工厂，一所所学校。

肆虐的洪水像一只只无情的魔爪，几千万亩良田被淹，几百万人痛失家园。浩浩荡荡的江水，每天都在制造大大小小的险情。暴戾的烘魔，酿造大大小小的险情。暴戾的烘魔，酿造大大小小的悲剧…… 如果说古代科学尚未发达，大地子民们对生态的认识有一定局限，做出了只顾当前不顾长远的蠢事，那么现代人又如何呢？自1950年到1980年30年间，全世界有一半以上的森林面积被毁，其中非洲的二分之一林地变成不毛之地。绿色植被是大自然赠于人类的“生命之被”。可是，世界进入20世纪50年之后，人和动物赖以生存的绿色环境遭到破坏，绿色植被正在衰退，全球土壤流失量现以增加到每年254亿吨，沙漠化土壤正以每年5-7万平方公里的速度迅速扩展。

绿色植被被破坏，人类也无情地得到了回报。20xx年春季，我国北方发生的沙尘暴给农牧业、工矿业和人民生活造成的巨大危害，至今想来仍然心有余悸……

所有的一切引起我们的反思，是谁惹的祸？所有的一切无不在提醒着我们：防止水土流失，环境保护迫在眉睫！

“一万年太久，只争朝夕”，失去的已经失去了，再怎么忏悔，再怎么怀念都是无济于事的。就让我们把握现在，手牵手，肩并肩，深深知道“砍一棵树只需三分钟，育一棵树却要三十年”、“人类只有一个地球”的简单道理。“滴水成川，积土成山”从我做起，从小事做起，从大处着眼，以星火燎原之势轰轰烈烈地将环境保护进行到底，共同呵护我们的绿色家园。

小学生保护环境的作文 篇3

小时候，长辈们总是经常跟我讲起他们小时候在小河里戏水玩耍时的情景。那时候，绿水如带，清澈见底，口渴时随手捧起就能喝一口。树木葱葱郁郁的，野花和嫩草，山山洼洼，坡坡岗岗，一片生机勃勃。天空明净湛蓝，新鲜、轻盈的空气像波浪一样摇荡着，滚动着。

现在，看不见清澈见底的湖水，只看见浑浊不清的被严重污染的湖水。看不到树木葱郁，树木成林，只看到一座座高楼大夏，工厂拔地而起。看不见天空明净湛蓝，只看见天空一片浑浊，乌黑瘴气。吸不到新鲜的空气。而这些都是由于我们人类所造成的，我的心一直很内疚，我们人累为了自己的利益，，竟制造更多的塑料品。这些塑料品是用地底下用了几千万才能形成的石油制成的，浪费许多地球的起源。有时候，我在想：如果我们人类再不好好地爱护地球，地球会不会消失呢。人类为了赚钱，竟在地球上建造更多的工厂。这些工厂排出来的废气，在大气层中形成了一件“塑料衣”。这就是导致全球暖化的原因的其中之一。

小学生保护环境的作文 篇4

我的家乡是一个物产丰富，花草茂盛的地方——山东。 我经常和邻居家的小弟弟去小溪边玩，有一次，我骑着自行车带着小弟弟去小溪边玩，这里的溪水清澈见底，花草也长的非常茂盛，溪里的.贝壳好看极了，有黄色的，有绿色的，有黄色的，怎么数也数不清，我和小弟弟经常在这里打水仗。

可是，在我六岁时，我又一次骑着自行车，带着小弟弟去小溪边玩时，我看到了家乡的小溪发生了很大的变化：溪水变得又黑又臭；贝壳看不到了；小鱼都死了，浮在水面上；又有一些垃圾在水面上漂浮着。看到这场景后，我和小弟弟都惊呆了。

我决定在每年的春天，我都和爸爸妈妈回家乡种几棵树，和家乡的小朋友们共同发起“养一盆花，栽一棵树，爱护每一片草地，不乱丢垃圾”以及让我们的爸爸妈妈“放下方便袋，拿起菜篮子”的倡议， 虽然，我们现在做的只不过是一些鸡毛蒜皮的小事，但是我相信，只要我们人人都有保护环境的责任心，那么我们就会看到一个干净又美丽的世界！

小学生保护环境的作文 篇5

星期天上午，小猪拿着几根香蕉去公园玩。

到了公园，那里绿树成荫，花飘着浓郁的香气，小鸟还在枝头唱着动听的乐曲，环境好极了，小猪吃了几根香蕉，就把香蕉皮扔在地上。

“小猪，等等，停下来。”原来是大象伯伯在说话。

小猪很不情愿地停下脚步，冷冷地说：“干什么！”

大象伯伯严厉地对小猪说：“如果每个人都象你一样，那我们就只能生存在垃圾堆里，再说，如果有人踩在香蕉皮上，那他就会摔跤。”

“知道了，大象伯伯，我不会再乱扔垃圾了。”小猪惭愧地说。

小猪沿着过来的路往回走，这时，小熊猫跑来了，小猪说：“小熊猫，你要去……”还没等小猪说完，小熊猫就摔了一个大跟头。

小猪跑过去，扶起小熊猫，一看原来是一块西瓜皮，小猪气愤地说：“是谁这么缺德！”小猪说着走到了垃圾箱前，把西瓜皮扔了。

小猪终于用事实证明了自己说的那些话！

小学生保护环境的作文 篇6

环保对于现今的社会来说是最重要的课题，因为大家不断消耗能源，制造许多二氧化碳，因此地球已经开始生病了，冰山也慢慢融化，为了要救地球，因此订定四月二十二日是“世界地球日”，是要让我们更加了解“减排”的重要性。

为了响应环保，我和妈妈一起参加了45堂绿生活行动课，课程里面我觉得最有意义得是“换个高度守护美丽地球纪录片”、“垃圾分类省钱又环保”和“聪明搞定垃圾分类”，每个主题活动的加深加广，让我更能体会爱护地球的重要性，也让我有的点子来保护我们的地球。

我觉得这活动很有意义，让我也有了耐心参加这45天的活动，也让我学会节能减排的方法。

小学生保护环境的作文 篇7

人类有一个共的母亲--地球，她是我们赖以生存的地方，她的青山绿水，一草一木都和我们的生活息息相关，离不开我们的爱护。

近些年来随着经济的飞速发展，一棵棵树木被乱砍滥伐，一幢幢高楼拔地而起，城市上空到处飘荡着各种有害气体，让我们这个赖以生存的母亲满目疮痍，乌烟瘴气。

就拿我生长的地方来说吧，一个享有“春城”美称的地方--昆明。它四季如春，气候宜人，但从我出生起，我就从未感受过它四季如春。春天，风婆婆肆意的吹着，吹得尘土飞扬，眼睛都睁不开。夏天，太阳公公仿佛要拿我们炼油。秋天，瑟瑟的秋风已经让我感受到了冬天脚步的临近。冬天，我们依然需要穿上厚厚的棉衣。但，听老人说，昔日的昆明确实一年四季，风和日丽，气候宜人。这样的反差是什么造成的呢？究其原因，还是我们自己。昆明的温度是靠滇池来调节的，而人们为了经济利益，让这个美丽的湖变成了它原来的三分之一，而且上面还经常飘着各种垃圾。虽然政府每年投入大量鱼苗，用于净化滇池的水质，但也被贪婪的人们悄悄捕杀。正因为生态环境的破坏，才造成了我们今天气候的改变。人类乱砍乱伐，使得鸟儿原来安稳的家园不再葱郁。富有生机的树木不再吸收二氧化碳，释放人类所需要的氧气，蝴蝶美丽的乐园不再花香四溢，鱼儿舒适的家园越来越小，甚至小得让它们窒息。

生活中，路上汽车尾气弥漫在空气中，大街小巷到处飘着各种小吃烧烤的气味，随处可见的各种垃圾。水资源的浪费，使得人类这一宝贵的资源越来越稀缺，这种环境的破坏，使得我们的“母亲”默默流泪，虽然她通过地震等各种警示来告诫自己的儿女，但依然有人类破坏着我们的家园。

为了我们共同的家园，让我们都来爱护自然，保护环境从点滴小事做起，使我们越来越差的环境一点点净化。别让眼泪成为地球的最后一滴水。让哭泣的鸟儿回到它郁郁葱葱的森林里大闹、唱歌，让忧伤的蝴蝶回到它四野飘香的花丛中跳舞、欢笑，让找不到妈妈的鱼儿重新回到妈妈的怀抱酣睡、美梦，让恶劣环境下生活的人们，重新感受到清新的空气。还地球一片干净的绿色，给自然一个美丽的风景。

小学生保护环境的作文 篇8

一个星期六的早上，我去吃早点。在路上，我闻到了一股像狐臭一样难闻的气味，使我一阵恶心，仔细一看，原来路边有一大堆枇杷皮、枇杷核，这难闻的气味正是它腐烂散发出的。刚好有一位年轻的小伙子拿着一畚箕垃圾向这儿走来，只见他手一扬，“哗——”一大堆生活垃圾就倒在这儿了，我连忙向前去对他说：“叔叔，你不能这样做，这些东西烂起来很臭，这样做对大家的身体不好的，会使人生病的。”那位叔叔竟毫不在意地说：“大家都这样做，谁生病谁去看医生去。”

眼前此景使我想起了另外一幕：我们村子中间有一条溪流穿过，溪上建有两座桥，在我七、八岁时我记得桥下水流、风景十分美，是我夏天洗澡的好地方。不知是谁第一次带了头，把垃圾从桥边倒下，以后，经常有人效仿，于是，桥下垃圾越积越多，简直像一座小山一样，菜叶、果皮、死鸭、死鸡……腐烂之后，不仅蚊蝇乱飞，走在桥上，其臭难闻，大家意见纷纷。后来，虽然村民在村委的带领下，清理了几次，但现在总还是有人倒，溪水已显微白色，塑料袋漂浮在上面，灰絮状的脏物盖满了溪石，现在夏天我们要找一个洗澡的地方都要走到离村子老远的地方。

“以前我们家里用水自家挖个井就可以了，可现在村子里绝大多数地方打出的井水有发白的，发黄的，发黑的，发臭的，已不能拿来吃了，新区里的许多人家现在已经不得不买水吃了。”

“现在村里生病的人多，而且有不少人生的是比较严重的毛病，这和我们周围的垃圾乱倒、厂里废水乱排是有一定关系的。”

时常听到有大人这样说。

我从书本上了解到，农村垃圾的危害主要有占用士地，损伤地表；污染土壤、水体、大气；危害健康。大人们常说“身体是本钱”，可他们为什么还会这样做呢？长此以往，是不是会影响大家平安的生活呢？

同学们，我们是明天社会的主人，改善环境，营造平安的生活环境，也是我们的责任和义务。

平安在我们手中，多参加环保活动，多植树，多种花，使我们永远生活在拥有蓝天、碧水、绿地的美丽家园。

平安在我们心中，用心劝说自己的亲人、长辈处理好垃圾，为建设我们平安家乡做出我们少先队员的努力。

小学生保护环境的作文 篇9

老师告诉我们6月5日是世界环境保护日，保护环境，人人有责。

不乱扔垃圾，不乱砍伐树木，不破坏森林。如果我们不保护环境，蓝天变的污烟瘴气，黯然失色，浓烟滚滚的好像没有擦过的镜子一样。大地开始荒无人烟，千疮百孔，伤痕累累，绿树也像患了病一样，痛苦的呻吟着。

如果我们保护环境，蓝天会变得很明澈，湛蓝湛蓝的，白云自由自在的飘荡，空气非常清新，大地生机勃勃起来，垃圾堆一瞬间变成了花园，长满了五颜六色的花朵，绿树成林，朵朵的鲜花散发着阵阵清香，污水变得清澈了，叮咚叮咚地流淌着。

9.小学生保护环境的作文400字 篇九

在我们日常生活中，生活环境十分重要，但是生活中人们在保护环境上并不十分重视。随着乱扔垃圾、在小河中排放污水、乱砍伐木等等，这些行为让我们这个美丽的地球伤痕累累。

森林是很重要的，我国的森林覆盖率是20.36%，森林还是“生命的源泉”，森林还给我们提供了生产和生活所必需的食品、药材、香料等各种资源，它的作用对二氧化碳、动物群落、水流土壤系系相关，在此，我深刻了解对于人类生存和发展的关系。我想和大家分享森林——这个浩瀚的绿色宝库，是一个高密度树木区域，这些植物群落覆盖着地球广大面积，是构成地球生物圈当中的一个最重要的方面，是人类赖以生存的资源和环境。

林林中树木的光合作用调节着自然界中空气和水的循环，影响着气候的变化，保护着土壤不受风雨的侵犯，以减轻环境污染给人们带来的危害。森林是如此的重要，它有这么大的作用，为什么还要破坏它，而不保护它呢?它为人类做了那么大的贡献，爱护森森吧!

10.浅谈小说中环境描写的作用 篇十

【关键词】环境描写 渲染气氛 烘托人物 推动情节 暗示主旨

“人创造环境，同样环境也创造人。”当我们在写文章时，要为中心人物设定具体的社会环境和自然环境来突显人物性格，使其形象鲜明、生动。当我们读到一部文学作品时，只有读懂环境，读懂人物，才能准确理解作品的思想内容。作品中的环境描写，不论是社会环境或自然环境，都不是可有可无的装饰品，而是密切地联系着人物的思想行动。为更好地阅读并欣赏小说，对环境描写在文本中的作用，有必要有一个完整的认识。

一、环境描写的基本功能就是说明故事发生的时间、地点、社会条件，为人物活动提供一个鲜明的背景，同时，渲染某种特定的气氛

例如《魔盒》中的描写：在一抹缠绵而又朦胧的夕照的映衬下，我四周高耸着的伦敦城的房顶和烟囱，似乎就像监狱围墙上的雉堞。从我三楼的窗户鸟瞰，景色并不令人怡然自得——庭院满目萧条，死气沉沉的秃树刺破了暮色。远处，有口钟正在铮铮报时。 这段描写渲染了一种封闭压抑、阴沉死寂的氛围，与后文“我又一次眺望伦敦城。灯光神奇地闪烁着，这地方似乎变得亲切得多了”形成对照。突出“我”孤独、烦闷的心情。

再如托尔斯泰《穷苦人》中，第一段有这样的环境描写：在一间渔民住的茅屋里，渔夫的妻子冉娜坐在灯下缝补旧渔帆。风在院子里呼啸，哀号，浪涛冲击着海岸，发出哗哗的声响……天又黑又冷，但渔夫的茅屋里却温暖如春，炉火还没有熄灭。挂着白蚊帐的床上有5个小孩在大海的咆哮声中熟睡。冉娜的丈夫，一大早就出海了，现在还没有回来。她倾听着波涛的喧嚣和狂风的呼啸，心里忐忑不安。这段描写，以夜晚环境的恶劣衬托出冉娜的丈夫出海打鱼的艰难以及冉娜对丈夫的担忧，暗示了穷苦人生活处境的恶劣。

二、所谓“一切景语皆情语”“情景交融”，因而，烘托人物的内心世界，成为人物心理情感的象征或外射，展现人物的精神风貌，也是环境描写的基本功能

如小说《好望角》中的片段：

河水哗哗地响。河上无风。芦苇丛簇挺立。

一只白色水鸟从芦苇丛中飞来，落在了我们小船上。水鸟啄了一阵，在老人头顶飞旋了两圈，飞回了芦苇丛。

河上起了一阵风，吹得芦苇沙沙地响。

清澈的河水。天空一样明净而深远

夕阳正红，映得老人满身古铜色。

这段描写映衬出人物的心情。如“河水哗哗地响。河上无风。芦苇丛簇挺立。”静穆的景物渲染出老人内心的苍凉，还突显人物形象。“夕阳正红，映得老人满身古铜色。”烘托出老人历经磨难后的坚强。

所以，自然环境在小说中不仅仅是作为一种美的点缀的风景画，常常是心理情感的外化，具有丰富的内涵。

三、小说中环境描写还有间接显示人物性格、或者成为人物性格的象征的作用。如《荷花淀》开头描写淀里荷花的文字，就同水生嫂温柔、勤劳、淳朴的形象和谐统一

所以欣赏小说要从环境描写中欣赏人物性格、情趣、精神和气质。 《红楼梦》中林黛玉所住的潇湘馆是“翠竹夹路”“苍苔满地”“宝鼎茶闲烟尚绿，幽窗棋罢指犹凉”，还有那巧舌的鹦鹉，垂地的湘帘，一草一石都好像含着这个少女的柔情和悲哀，表现这个少女的高洁气质；探春房中摆着大案、大鼎、宝砚，挂着“烟雨图”，处处显出开阔爽朗个性 ；凤姐处色彩鲜艳，富丽堂皇，令人头晕目炫。

再如《我去寻找路小丫了》第一段的环境描写：雪下得这么大，娘今晚会早些回家吧。路小丫张开嘴巴呵着凉凉的小手，一团白雾在手心里飘散。炉火仿佛失去了动力，火苗微弱地摇摆着，路小丫连忙添进一铲子煤面，炉内腾起一条火龙，迸发出生命的热量，把她的脸蛋烤得红扑扑的。

这段描写渲染出一种寒冷而又温馨的氛围，并具有象征意义，象征路小丫微弱而又顽强的生命力。

四、除了以上几种情况外，环境描写还有为情节展开作铺垫或推动情节发展、表现作品主题等作用

如：鲁迅《祝福》的最后一段，通过“我”的感受描写了一个祝福景象： 我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒，看见豆一般大的黄色的灯火光，接着又听得毕毕剥剥的鞭炮，是四叔家正在“祝福”了，知道已是五更将近时候，我在朦胧中，又隐约听到远处的爆竹声连绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇……

在这里，作者通过对祝福情景的描写，把有钱人的祝福活动和祥林嫂的惨死作了一个鲜明的对比。一边是鲁四老爷之流兴高采烈地为自己来年好运祝福，一边是被压迫者在寒冬腊月、大雪纷飞的祝福声中惨死在雪地里，形成了强烈的对比，增强了祥林嫂遭遇的悲剧性，加强了对旧社会杀人本质的揭露，深化了小说的主题。

11.《小狗包弟》中的环境描写 篇十一

首先, 这段描写交代了故事发生的时间、地点, 揭示了作品的时代背景, 是对文革无言的控诉。这里写了噩梦般的一场浩劫之后巴金故居的庭院景象:衰败、残破、物人两非。没有草, 没有花, 没有葡萄架和葡萄藤, 当然更重要的是没有了爱妻和小狗包弟, 一切都了无生气, 萧索荒凉。这个景象与当时的季节有关 (文章写于1980年1月4日, 正是一年中最寒冷的时节) , 更与当时的社会环境有关:国破山河在, 城春草木深。粉碎“四人帮”已经三年多了, 但国家的政治、经济、文化还刚刚摆脱混乱, 社会主义事业的生机还没有完全恢复, 人们的精神世界异常贫瘠荒凉。甚至公民的道德风尚也遭受了“文革”的极大破坏, 人与人的关系变得冷漠和隔阂。例如“竹篱笆换成了无缝的砖墙”, 新的房主人从新开的窗户“有时倒下一点垃圾”, 葡萄藤被人挖走了, “少掉了好几株花, 多了几棵不开花的树”———也许是种花被人们视为资产阶级生活情调而换上了不开花的树。人与人之间的距离早已不是那曾经很柔软的小“篱笆”了, 而是换成了互相隔阂的砖墙。

可以看出, 当时的社会处于某种无序的状态。荒凉、衰败的庭院景象, 处处显示了“文革”对人的心灵的戕害, 是对“文革”危害和遗毒的一种无声的控诉。

其次, 这段环境描写是用来渲染气氛, 烘托人物心境的, 是作者物是人非的伤感, 是对亲人的思念。文革是那样一个政治高压、让人恐怖的时代, “满园的创伤使我的心仿佛又给放在油锅里熬煎。”这句话生动真切地表现出自己恍在梦中的心境, 这里用了王夫之所谓的“以哀景衬悲情”的笔法。作者写“文革”浩劫之后的衰落的景象, 使他不由得陷入对往事的回忆, 作者回忆妻子生前逗包弟玩的情景, 作者写道“我怀念过去同我一起散步的人”, 这就很自然地表现出对妻子萧珊的深切怀念, 对那段平静幸福时光的深切怀念, 只不过为了不冲淡纪念小狗包弟的主题, 作者对萧珊的怀念在本文中表现得非常节制。在这里作者借事传情, 因景生情, 叙事写景抒情天然结合, 真可谓水乳交融。

第三, 这段环境描写放缓了叙述的节奏, 也暗示了情节的转变, 把读者的思绪从文革的岁月拉回到今天的现实。文章的主体是小狗包弟在“文化大革命”中的故事, 这个故事是用回忆的方式展开的, 但是开头和结尾, 作者却是立足于今天 (1980年) , 立足于现实, 这种结构上的首尾呼应, 时间转换的严密无隙, 便是通过“整整十三年零五个月过去了”这个过渡句来实现的, 通过这个句子, 巧妙地将时间由文革时期过渡到了作者写作本文的时间。这样, 文章如行云流水, 顺势而动, 毫无阻梗。作者对小狗包弟的故事, 特别是它悲惨结局的叙述, 环环紧扣, 紧张细密。在此之后, 转入庭院环境的描写, 使整个文章的节奏有了变化, 有张有弛, 有紧有松, 字里行间也蕴藏着真挚的情感, 表达方式也多样了, 真的是“自然之中又有潜藏的起伏跌宕”, 也正是在这种变化中, 使读者有了联想和咀嚼的余地, 从而能更好地从故事中汲取精神营养, 思考故事的人文价值。从某种意义上说, 它体现了作者写作的技巧。只是这种技巧似乎没有精心地安排和刻意地谋划, 从表面上看, 似乎没有什么技巧, 正如教参所说, “与‘无技巧’相伴的必定是深藏的技巧、高明的技巧, 如果真的没有任何技巧, 那文章就不足观赏了。”

12.小学生保护环境的作文400字 篇十二

一滴水向我们人类发起了控诉，它说：“我是一滴无忧无虑的小水滴。以前我生活在山里，那里山清水秀，鸟语花香，一切都是那么有生机。同伴们告诉我，外面的世界一样可爱。于是，我踏上了奇幻的旅途。可我到了一个村庄，却看到了令人难以相信的画面：村庄的另一头，一山连一山，从山顶到山脚，全是光秃秃的。正当我惊叹时，一堆黄泥沙吞噬了我。等我醒来时，我已经汇入大河。我的体内充斥着大量的沙子，让我感到极不舒服，我有点怀疑外面世界是真的美好吗?忽然，我眼前一片漆黑，昏了过去。当我重建光明时，我的身体竟变成了黑色，我不知道自己得了什么怪病?现在，我已经是一滴没有生机，对美好生活充满绝望，并且对地球妈妈有害无益的小怪物，谁能告诉我，我该怎么办呢?”

听到这滴水对我们的控诉，我羞愧地无地自容。想想我们身边破坏环境的人真的很多，为什么他们一点保护环境的意识都没有呢?还记得那一次，我去新华书店，看到一个西装革履的年轻人向我走来，一看这个叔叔就是个“文明人”。谁知这个想法刚从脑海闪过，他就随口在地上吐了一口痰。我一个箭步冲上去，说：“叔叔，请你保护我们的环境，不要随地吐痰!”他看了看我，一声不吭地走开了。我想：或许，他已经认识到了自己的错误，感到不好意思。或许……

13.小学生保护环境的作文500字 篇十三

目前在全球范围内都不同程度地出现了环境污染问题，具有全球影响的方面有大气环境污染、海洋污染、城市环境问题等。随着经济和贸易的全球化，环境污染也日益呈现国际化趋势，近年来出现的危险废物越境转移问题就是这方面的突出表现。

环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响，如沙漠化、森林破坏、也会给生态系统和人类社会造成间接的危害，有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大，也更难消除。例如，温室效应、酸雨、和臭氧层破坏就是由大气污染衍生出的环境效应。这种由环境污染衍生的环境效应具有滞后性，往往在污染发生的当时不易被察觉或预料到，然而一旦发生就表示环境污染已经发展到相当严重的地步。当然，环境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人类环境的质量下降，影响人类的生活质量、身体健康和生产活动。例如城市的空气污染造成空气污浊，人们的发病率上升等等；水污染使水环境质量恶化，饮用水源的质量普遍下降，威胁人的身体健康等。严重的污染事件不仅带来健康问题，也造成社会问题。随着污染的加剧和人们环境意识的提高，由于污染引起的人群纠纷和冲突逐年增加。

14.环境描写对深化小说主题的作用 篇十四

渲染故事气氛

小说是时间的艺术, 又是空间的艺术。作家往往用生动的环境描写来创造故事的特定氛围, 从而增强故事的真实性。以《药》为例, 用“乌蓝”的天、“青白”的光、“灰白”的路勾勒出黎明前最黑暗时刻的突出特征:阴暗、沉寂、凄冷, 渲染了夏瑜就义时沉寂而肃杀的气氛。又如, 该文结尾通过景物描写展现了一幅凄凉的画面:虽已是清明, 然而天气“分外寒冷”, “歪歪斜斜”的路旁是“层层叠叠”的丛冢, “支支立立”的枯草发出“一丝发抖的声音”;这里没有生机, 只有预兆不祥的乌鸦“缩着头, 铁铸一般站着”。以寂静而阴冷的画面烘托出夏瑜母亲迫切期待乌鸦飞上坟顶以释心头之疑的心情, 增添了“白发人送黑发人”的悲凉。

暗示社会背景

小说中的环境, 一般都带有作家的感情色彩, 是对社会环境的暗示。如峻青的《党员登记表》中有一段写刑场的文字:黎明前的黑夜, 寒风的沙沙声和狗子的咆哮声, 象征着罪恶势力的挣扎, 而冰下流水的叮咚声和雄鸡的报晓声则预示着春天和黎明的到来。至于小说结尾“春天, 来到了五龙河两岸, 南风吹皱了温柔的河水, 山野一片嫩绿”, 更是把自然的春天和社会的春天融为一体了。

另外, 小说环境还包括笼罩着人物及其行动的特定的气氛、色调, 气氛有悲有喜, 色调有明有暗, 无不带有时代、阶级的印记。如《家》中的觉新、觉民、觉慧三兄弟就处在一个死气沉沉的坟墓般的封建家庭中, 这里的环境即是一种社会环境。

烘托人物形象

小说中环境对人物的衬托有正衬和反衬两种。正衬的突出特点是环境同人物和谐一致, 社会背景、自然环境与人物的性格、命运组成一幅和谐的艺术画面。反衬是从反面衬托主要的人物形象, 即创造一种与人物形成反差色调的环境, 以便突出人物的命运和感情。

正衬如《红楼梦》写几位贵妇人的住房:贾母是“大家子住上房”, 配上“大箱、大柜、大桌子、大床”, 果然威武;王夫人的内室“轩昂壮丽”, 突出其主持荣国府的地位;邢夫人居处的“正房厢庑游廊, 悉皆小巧别致”, 写出了屈居人下的身份;秦可卿住处, 则有“一股细细的甜香袭人而来”, 弥漫着一种浓艳得近乎淫靡的情调。再如《水浒传》里武松来到景阳冈, “一轮红日厌厌地相傍下山”, “渐渐地坠下去了”, 走上山岗, 见“一个败落的山神庙”等, 文字极简劲有力, 给人以壮美的感受, 与武松赤手空拳打虎的气概非常协调。

反衬如《红楼梦》中贾宝玉娶薛宝钗时, 正是林黛玉气绝之际, 一方面宫灯闪烁、欢声笑语, 一方面竹梢风动、月影移墙, 更突出了林黛玉的悲惨命运。

推动情节发展

环境描写是以情节为依据, 情节发展离不开对环境的描写。如《林教头风雪山神庙》, 从小说标题可以看出, 对风雪的描写应是自然环境描写的重点。作品中对风雪的描写虽着墨不多, 但确实给人以“风大雪紧”的印象, 更重要的是, 风雪的变化层层推进着小说情节的发展:正因为风大雪紧, 林冲才要喝酒御寒, 才会在沽酒途中见到山神庙;正因为风大雪紧, 草厅才被压倒, 林冲才被迫到山神庙安身;正因为风大雪紧, 林冲才用巨石顶住山神庙大门, 直至听到仇人陆谦等人的谈话而奋起杀敌复仇, 在人物性格和故事情节上出现了质的飞跃。

小说中环境的描写多种多样, 其作用也绝非以上几个方面。在教学实践中, 我们应该引导学生分析和鉴赏小说中的环境描写, 从而全面深刻地理解作品的内容, 感受和领悟艺术之美。

15.小学生描写保护环境的作文 篇十五

关键词：环境 描写 内容 作用 特点

课文《林黛玉进贾府》节选自《红楼梦》第三回，是小说第一次正面描写贾府的豪华和富丽，集中介绍了贾府的生活环境，为小说的展开提供了一个具体的场景，成为整部小说的背景，小说的人物故事就是在这样一个大宅院里轰轰烈烈热热闹闹地展开，因此，课文的环境描写具有非同一般的意义。

一、环境描写的内容：

小说的环境描写主要突现了贾府的“与别家不同”，展现贾府豪华的生活场景。

1．建筑

黛玉初来乍到，首先看见的是贾府外观，“蹲着两个石狮子，三间兽头大门”，“正门有一匾，匾上大书‘敕造宁国府’五个大字”，这是宁国府的外观，再“往西行，不多远，照样也是三间大门，方是荣国府了”，宁荣二府在黛玉眼里仅外观就气势宏伟，气魄非凡。

“进了垂花门，两边是抄手游廊，当中是厅堂”，“转过插屏，小小的三间厅，厅后是后面的正房大院，正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房”，这是贾母所住的正房大院，既庄严肃穆，又有豪门气派。“出了西角门，往东过荣府正门，便入一黑油大门中，至仪门前方下来”，“进入三层仪门，果见正房厢庑游廊，悉皆小巧别致，不似方才那边轩峻壮丽，且院中之树木山石皆在”，这是贾赦的住处，虽然不及贾母正房的气派，但却别有洞天。“黛玉进了贾府，……上面五间大正房，两边厢房鹿顶耳房钻山，四通八达”，这是轩昂壮丽的“荣禧堂”。

从文中描写看来，贾府建筑的外观宏伟壮丽，气势非凡，内部布局讲究，各种建筑相映相衬，铺展出贵族气派。

2．陈设

对贾府豪华陈设的描写集中在“荣禧堂”。“黛玉进入堂屋，抬头迎面首先看见一个赤金九龙青地大匾，匾上写着斗大的三个大字，是‘荣禧堂’，后有一行小字：‘某年日月，书赐荣国公贾源’，又有‘万几宸翰之宝’。大紫檀雕螭案上，设着三尺来高青绿古铜鼎，悬着待漏随朝墨龙大画，一边是金帷彝，一边是玻璃盒，地下两溜十六张楠木交椅，又有一副对联，乃乌木联牌，镶着錾银的字迹”，这写陈设均显示了贾府的豪华和非同一般。

“临窗火炕上铺着猩红洋罽，正面设着大红金钱蟒靠背，石青金钱蟒引枕，秋香色金钱蟒大条褥。西边设一对梅花式洋漆小几，左边几上文王鼎匙箸香盒，右边几上汝窑美人觚——插着时鲜花卉，并茗碗痰盒等物，地下面一溜四张椅子上，都搭着银红撒花椅搭，底下四副脚踏，椅之两边，也有一对高几，几上茗碗瓶花俱备。”这虽然描写的只是王夫人耳房内的摆设，但我们可以借此看出贾府陈设的精致和华贵，感受到贾府生活的豪华奢侈。

3．奴仆

贾府的奴仆首先是多。黛玉进贾府时，“宁国府门前列坐着十来个华冠丽服之人”；黛玉进了荣国府角门，“便另换了三四个衣帽周全十七八岁的小厮上来”；“不一时，只见三个奶嫫嫫并五六个丫鬟，簇拥着三个姊妹来了”；“每人除自幼乳母外，另有四个教引嫫嫫，除贴身掌管钗钏盥沐两个丫鬟外，另有五六个洒扫房屋来往使役的小丫鬟。”可见各房内奴仆众多。

其次是服饰鲜丽。黛玉见“台矶之上，坐着几个穿红着绿的丫头”，进入宁国府正室，“早有许多盛妆丽服之姬妾丫鬟迎着”，拜见王夫人时，“黛玉一面吃茶，一面打谅这些丫鬟们，妆饰衣裙，举止行动，果亦与别家不同”，又见着一个穿红绫袄青缎掐牙背心的丫鬟。”可见贾府奴婢的衣着也是颇为华丽的。

再次是次序井然。贾府虽然奴仆众多，但是并不显得混乱嘈杂，反而严整有序，各有分工，各司其职，有专管梳妆洗漱的，有专司洒扫房屋的，在贾母传晚饭时，“外间伺候之媳妇丫鬟虽多，却连一声咳嗽不闻”，奴仆多而不乱，艳而不浮，显示了贾家的大家风范和“与别家不同”的气派。

通过对贾府建筑、陈设、奴仆的描写，文章从硬件、软件各个角度描述了贾家豪华富贵奢靡的生活。

二、环境描写的作用：

1．体现出贾家的社会地位

文章在描写“荣禧堂”时，以特写的镜头刻画了“荣禧堂”这一块大匾，无论质地、花纹、文字的规格都非同一般，尤其是这块匾上的一行小字，“某年日月，书赐荣国公贾源”，御笔亲书的牌匾以及“万几宸翰之宝”这枚皇帝的印章，都显示出了皇帝对贾家的宠幸，体现了贾家的地位。荣禧堂还有一副乌木联牌对联；“座上珠玑昭日月，堂前黼黻焕烟霞”，形容贾府座中人、堂上客的服饰华贵，可见贾府的交游都是地位尊贵家势显赫之人，这副对联下面有一行小字：“同乡世教弟勋袭东安郡王穆莳拜手书”，从这一落款更可想见贾府的声望，勋袭东安郡王都对贾府称兄道弟，更证明了贾府中来往的客人均非泛泛之辈，都是豪门望族。

贾府的陈设多为贵重物品，如上面提及的大紫檀紫檀雕螭案、三尺来高青绿古铜鼎、待漏随朝墨龙大画、金帷彝、玻璃盒、汝窑觚等，都是当时的珍贵物品，这些都增添了贾府的富贵气，同样体现出了贾府的社会地位。

2．暗示了贾府必将走向衰亡

贾府的社会地位来自于宁、荣二公，从文章的叙述中我们可以看出贾府今日的豪华来自于祖上的功绩。宁、荣二府本是敕造，荣禧堂的牌匾也是皇帝御赐给荣国公贾源的，而此时宁、荣二公均已去世，因此贾府的地位其实已经失去了根本，仅靠贾政的女儿贾元春入宫为妃，侥幸得到皇帝宠幸来维持贾府的表面风光，毕竟有些力不从心。

其次，贾家只有贾政一人在朝做点正经事，其余人基本上都游手好闲，而且贾政为官平庸，看样子前途也不是太大，在《红楼梦》第五回中宁、荣二公的魂魄请求警幻仙子点醒宝玉，他们认为在贾家的后代之中只有宝玉能够支撑起贾府的荣耀，贾政自己也深感后继无人，寄望于天资聪颖的贾宝玉，对他严加管教，但偏偏宝玉不喜俗务，不肯读些经世文章，又得贾母宠爱无人能管，贾政也只得徒呼奈何，因此在宁、荣二公去世后，贾府实际上人才凋敝，贾家必然会走下坡路。

再者，贾府自恃祖上的恩荫，排场大，奴仆多，生活穷奢极侈，铺张浪费，吃穿用度过分讲究，陈设过分豪华，收支不能平衡，入不敷出也在意料之中。

由此可见，在这表面的繁华中，包藏着败亡的祸根，这幅豪华富贵的图景暗示出贾府必将走向败落。

3．揭示了黛玉自卑性格形成的根源

林黛玉出身于一个没落的贵族之家，虽然她的父亲爱她如珍宝，当做儿子来教养，但毕竟家境败落，母亲又一病而亡，父亲因无力照顾黛玉，不得不把她送往外婆家。如果她的外婆家也跟自己家一样，门庭冷落，家境一般，黛玉也许可以凭着自己的聪明俊秀和良好的教养获得外祖母和舅舅的宠爱，过着虽不豪华但轻松自在的生活，也许一生就没有这么多的眼泪，可不幸的是她的外婆家偏与别家不同。

黛玉首先见到的是外祖母派来接她的几个三等仆妇，这几个人的吃穿用度，就已是不凡，因此敏感的她在未进外祖母家门时，就“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被他人耻笑了去。”在外祖母家，尽管生活优裕，她与宝玉也情投意合，外祖母也极疼爱她，但始终无法消除内心的自卑感。

这种自卑不是来自于才华的不足，因为她的才华是贾府里数一数二；也不是来自于身份的低微，事实上她与贾府的血缘关系要比薛宝钗近得多，她是史老太君嫡亲的外孙女，是贾府正儿八经的近亲；因此她的自卑只能是来自于家庭的比较。薛宝钗尽管是贾府的较远的亲戚，但因为她来自于四大家族之一，所以她不自卑；史湘云自幼孤苦，父母双亡，但她来自于史家，所以她也不自卑，只有黛玉来自于一个破落的贵族家庭，所以她自卑，这种自卑使她时时有寄人篱下之感，无法与贾府的豪华环境融为一体，她始终感到自己是被贾府排斥的。况且由于她的家境不佳，在贾府她也的确受到了一些不公正的待遇。比如去接她的只是贾家的三等仆妇，她进贾府的时候只是悄悄地进了角门；贾赦明明在家，却托词不肯见这个外甥女；贾家知道她要来，却也未曾安排她的住处，只能临时住在碧纱橱里，凡此种种，她善感的心灵不可能不感受到这些，因此在各种有意无意的比较中，养成了她自卑的性格。在加上她的教养让她学会了自尊，她在家里养成的生活习惯与外婆家不同，但也不得不一一改过来。所以，黛玉常常被自尊和自卑这两种感情折磨得伤痕累累，而这些伤痕的根源就是贾府的“与别家不同”。

三、环境描写的特点

1．新颖独特的叙述角度

贾府的院落庞大，人物众多，没有一个好的视角是无法清晰地描绘出来的。文章选择了黛玉的眼睛这一新颖独特的叙述角度，立足于黛玉的观察，移步换景，逐步展开了对贾府清晰有序的描写。

黛玉在贾府的行踪是：经过宁、荣二府的大门，进了角门，拜见外祖母，拜见两个母舅，然后又回到外祖母那儿用晚饭。事情虽不多，但是黛玉见过了荣国府的主要场所，首先是宁、荣二府的外观；其次是贾家的垂花门、抄手游廊、穿堂、大插屏；接着见到了贾母豪华的正房大院；又来到了大舅舅贾赦的住处；随后，又回到荣国府中的“荣禧堂”、贾政王夫人的居坐宴息处；最后在贾母赐晚饭的时候路过了王熙凤的屋子。

借助于黛玉的目光，我们穿过了贾府的一重重院落，一扇扇门窗，逐渐看到了贾府内部的格局、陈设和一幕幕动态的生活场景。

2．错落有致的叙述方式

贾府的环境是阔大的，幼小的黛玉进了贾府自然是看得眼花缭乱，这样一个复杂的建筑群体，要用一个女孩的眼光呈现出来，难免庞杂不清。然而文章的敘述清楚有条理，读者既可以根据书中的陈述复原贾府的建筑图景，又没有沉闷冗杂之感，这不得不归功于作者错落有致的叙述方式。

文章描写的重点主要集中在“荣禧堂”和贾政王夫人的宴息处，对这两处的描写作者不厌其烦。“荣禧堂”凸现了贾府的贵族地位，体现了贾府看得见也感受得到的贵族气。贾政王夫人的住处描写了贾府的内部陈设，体现贾府的豪华奢侈。因此对这两处的描写文章极尽铺张之能事，各有侧重，从不同角度展示了贾府的“与别家不同”的气派。

文章的次重点是贾母的正房大院和贾赦的住处，一处是“雕梁画栋”，一处是“小巧别致”，展现了贾府建筑的不同格局。

王熙凤的居处，黛玉只是远远一瞥，只见抱厦厅、粉油大影壁、一半大门和小小一所房屋，寥寥几笔就点出了凤姐居处的雅致。至于贾府的外观及各建筑物中的贯联之处均随之带出，体现了贾府建筑格局的宏伟和繁复。

文章的描写既有全景式的描绘，又有一个个特写镜头，主次分明，错落有致，把一个大家族的生活脉络和生活背景生动有序地展现在我们面前，使文章的描写多而不乱，细而不烦。

总而言之，对贾府的环境描写体现出了作者超凡入圣的写作功底和语言叙述能力，让我们从中感受到《红楼梦》永恒不变的艺术魅力！

16.小学生保护环境的作文300字 篇十六

小明看见了，就挽起裤腿到河里去捉青蛙。他想：我捉回家去养吧，没准是个母的。他一下就捉住了青蛙，高兴地大叫起来：“我捉住了青蛙!”

小明把青蛙带回家，洗干净一个大玻璃瓶，把青蛙装进去了。爸爸下班了，看见了青蛙，表情严肃地说：“青蛙是吃虫子的，快把它放了吧!”小明利用休息的时间，把青蛙放回小河中。

17.小学作文环境描写 篇十七

如果人们爱护环境，怎么会有今天的后果?我好像感到地球妈妈在流泪……

我们的生活中有很多破坏环境的事，例如：房间里开着电视，却空无一人;被随手扔进的笔记本，却只用了几页……

古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来她被子女们打扮得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨的天昏地暗。所以，大家一定要保护好生态环境，不让地球再受到伤害。

18.环境监测是环境保护的基础 篇十八

1 环境环境监测的法定地位

国家环境保护总局在《关于进一步加强环境监测工作的决定》中明确指出:“环境监测实质上是一项政府行为, 是各级政府部门强化环境规划、协调、监督和服务职能的重要阵地, 是应用监测技术手段对一切违反环境法律、行政规章和管理制度的行为进行监测, 为环境执法提供科学依据的过程”。其明确提出了环境监测的实质是为环境执法服务, 为环境管理提供技术支持。环境监测的检测数据由各级环境监测站具体完成。环境监测站是履行环境技术监督职能并在环境执法过程中法定“举证”的资格单位;是法定的环境技术仲裁机构和技术鉴定机构;建设项目“三同时”及治理设施的竣工验收监测;必须有法定的监测机构 (环境监测站) 负责实施。因此, 环境监测站要对所监测的数据及鉴定结果承担法律责任。

2 环境管理的职能

国家环境保护管理部门的基本职能, 是运用行政、法律、经济、教育和科学技术手段, 协调社会经济发展同环境保护之间的关系, 处理国民经济各部门, 各社会组织和个人有关环境问题的相互关系, 使各类的经济发展满足人民的物质和文化生活需要的同时, 运用环境监测技术手段防治环境污染和维护生态平衡。

3 环境监察的任务

《环境监察工作暂行办法》中明确规定环境监察的主要任务是在各级环境保护行政主管部门的领导下, 依法对辖区内污染源排放污染物情况和对海洋、湖泊及生态破坏实施现场监督、检查、并参与处理, 其职责是对排污许可证进行核查;监督检查治理设备运转情况;核查“三同时”执行情况;污染事故和污染纠纷调查取证;依法征收排污费。因此, 环境监察的实质是现场执法。

4 环境监测的任务

环境监测的任务是对环境中各要素进行经常性监测, 掌握和评价环境质量状况及其变化规律, 对排污单位的情况进行监视性监测, 为政府部门执行环境法规、环境标准、环境管理和环境监察工作提供准确、可靠的监测数据及相关环境资料。因此, 环境监测是一项发现问题和分析问题的技术服务行为。环境监测工作在环境保护中, 起到了“耳目”、“哨兵”、“尺子”的重要作用。要充分认识到环境监测做为一项政府行为的内涵及深化。

5 环境监测是加强环境法制的重要手段

从立法上看, 环境保护法是一门技术性很强的法律, 它的制定必须与环境状况相吻合;从司法看, 环境司法在某种意义上是将技术裁决转变为司法裁决的过程, 因此, 监测数据就显得十分重要;从守法看, 通过环境监测, 可以判定公民或法人的行为是否合法, 从而促使其自觉遵守各项环境法规和标准。

6 环境监测和环境监察的关系

在现行的环境管理体制上, 环境监测属于支持保证系统, 环境监察属于监督执法系统, 两者相互配合。一方面, 环境监测不仅为环境监察提供有效的监测数据, 而且还可以衡量环境监测工作的效果;环境监察必须以环境监测为基础, 只有依靠可靠的环境监测数据才能科学合理的行使职能。另一方面, 环境监察对监测数据快、准、好的要求已成为推动环境监测发展的强大动力。环境监测部门必须清醒的认识到, 只有在为环境监察提供有效服务的过程中, 环境监测才能找到自身的价值。

7 提高内部管理机制创建高素质环保队伍

在我国环境管理体制中, 随着社会的深入发展, 对环保工作者提出了较高的要求, 因此, 建设政治素质高、业务能力强的环保队伍是保证工作质量、提高工作效率的基础。环境监测和环境监察做为环保部门的左膀右臂要保证在工作任务上的衔接, 必须强化内部管理、建全各种工作制度、进一步对在岗人员加强学习、更新知识、开展相互学习, 只有这样才能提高监测队伍的科学文化管理水平, 确保顺利完成上级的各项工作任务, 才能促进环保队伍自身建设, 提高环境监测总体水平, 更好地为环境管理、环境监察服务, 进而推动环保工作整体向科学化、规范化和法制化发展具有积极意义。

摘要：本文阐述了环境保护三部分环境监测、环境管理、环境监察的任务、职能、作用、相互关系, 阐明了环境监测是环境保护的基础。

关键词：环境监测,环境保护,基础

参考文献

[1]国家环境保护局.环境保护法规和科学知识学习手册.中国环境科学出版社出版.1992.5.

[2]李福民.环境监测是环境管理和环境监理的基础.江苏环境科技.2005.12第18卷增刊.

19.环境统计在环境保护中的应用 篇十九

1同济大学 上海市 200092（第二单位：天台县环保局 浙江 317200）；

2同济大学 上海市 200092

摘要：文章首先分析了环境统计的重要性，然后对环境统计制度的内容和方法进行了概述，进而分析了环境统计在环境保护中的应用。

关键词：环境统计；保护；应用

一、前言

近年来，由于地球环境越来越差，人们对环境保护的问题越来越重视。环境统计成为了我国各级环保部门的重要职能之一，通过环境统计可以掌握区域内污染物排放的基本情况，正确反映环境质量问题，从而为我们制定环境保护政策提供科学的依据。

二、环境统计的重要性

环境统计是对环境状况和环境保护工作情况进行统计调查、统计分析，提供统计信息和咨询，实行统计监督。环境统计数据是政府部门进行环境管理的重要手段和依据。正确反映环境状况和变化趋势，可以为政府部门制定环境政策和环境规划，检查环境计划的执行情况，预测环境资源的承载能力等提供依据，同时依据环境统计结果制定环境管理指标，量化工作业绩；环境统计数据是绿色GDP核算体系的重要一部分。现行的GDP核算中没有反映出资源耗减和环境污染的代价，应当加强资源环境核算，研究建立我国以绿色GDP为核心指标的综合经济与资源环境核算制度，提供资源环境核算数据。

三、环境统计制度的内容和方法

现行环境统计制度主要包括普查和定期重点调查2部分。污染源普查是对污染源数据的全面清查和统计，是全面掌握环境状况的重大的国情调查，污染源普查10年一次，第一次全国污染源普查于2007年12月31日启动；定期重点调查则是在固定周期内对排放量较大的污染源进行调查和统计，定期重点调查较普查的频次高，但调查范围和指标较普查少。按照统计周期的不同，可将定期重点调查分为年报和季报2种。根据统计内容的差异，年报和季报又分别包括综合报表和专业报表2类。其中，综合年报是环保部门掌握污染物排放状况最为核心的统计途径。

综合年报的统计周期为一年，每年由环保部在年末组织实施。综合年报采用85%重点调查的方法，即对排放量占85%的重点调查单位进行发表调查，对非重点调查单位的排污情况采用排放系数法或比例估算法实行整体估算。综合年报制度的实施范围包括：有污染物排放的工业企业、医院、城镇生活及其他三产排污单位、实施污染物集中处置的危险废物集中处置厂和城市污水处理厂。综合年报的统计指标包括化学需氧量、氨氮、二氧化硫、氮氧化物和固体废物等污染物排放量指标，以及煤炭使用量、工业污染治理投资等能源指标和经济指标等。综合年报中的关键步骤包括：筛选重点调查单位、污染物排放量估算、逐级数据审核、环境统计数据分析。

四、环境统计在环境保护中的应用

1、环境统计在环境保护工作中具有认识作用、服务作用和监督作用，是我国国民经济和社会发展统计的重要组成部分。环境统计向各级政府及环境保护部门提供环境污染与防治、生态破坏与保护及环境管理工作的统计资料，客观地反映了环境状况和环境保护事业发展的现状和变化趋势，为环境决策、计划和环境管理提供科学依据。同时，环境统计监督检查各项环保方针政策、环境计划的执行情况，提供反馈信息，及时发现新情况和新问题，以便及时采取措施，加强环境管理，确保经济协调发展。

2、环境统计在环境管理中发挥着信息反馈作用

无论是环境计划和规划的制定，还是日常污染源的监督管理，都离不开环境统计，环境统计所提供的数据在环境管理中发挥着信息反馈作用。以联立有色金属冶炼公司为例，夏季由于气温高、湿度大，一旦该厂制酸尾气烟囱排放烟气含SO2浓度超过0.014%，就容易发生下酸雨的污染事故，就会给环境造成极大的损害。为了严格控制制酸尾气，每年一进入五月份该厂就对每个系统尾气SO2浓度加大监测频率，如果哪个系统尾气SO2浓度接近和超过最高临界点，就立刻通知厂总调度室和制酸车间，及时调整温度、湿度和SO2浓度，就可避免尾气酸雨事故的发生。通过统计信息反馈，及时协调和控制污染物的排放量，达到了预防污染事故的功效，发挥了环境统计在环境管理中的信息反馈作用。

统计工作的实践使我们认识到：环境统计的应用是环境管理工作的重要工具。它全面反映环境状况，促进制定环境保护方针、政策和编制环境保护计划、规划的科学性；同时，环境统计的信息反馈及时，也能够准确地反映环境保护的执行情况及存在的问题，便于采取果断措施加以调整和控制，达到预期的环境保护目的。

3、当地的环境质量水平由环境统计可以直接的反映了出来。“十一五”所有污染的工业企业都涵盖在环境统计工作的开展中，其中包含污染排放、处理以及污染治理投资情况、处理情况，“十二五开始，在环境统计工作中，国家又把农业污染源调査加入其中。环境统计从污染物类型（废水、废气和固体废弃物）和污染源类型（工业企业、生活和农业）详细全面的概括了环境情况，对环境质量的状况进行了定性定量的分析。

4、对于各级人民政府与环境保护行政主管部门来说，环境统计为其提供了基础的、科学的重要依据。中央和地方各级环境保护部门进行重大环境决策和和开展各种环保业务活动，必须掌握切实可靠地有关材料。环境统计资料则是各个时期环保工作活动的历史记录，具有时间上的连续性，它可以为开展环保工作、进行决策提供各个历史时期的依据和凭证。科学的决策是环境保护活动顺利进行的关键，而可靠、系统、准确的环境资料是环境保护工作科学决策的前提条件。资料越准确、越系统完整，决策越科学正确，使得做出更准确的决策，制定出更为实际的规划计划，对科学分析预测进行的更好，对环境监督和检查完成的更有效，环境统计工作的开展，可以充分的掌握辖区内的环境质量状况，对当地的经济结构形式有一定的了解，各级政府和环保部门就可以科学的做出决策和管理，并做出宏观调控的措施。

五、中国环境统计展望

1、创新环境统计管理机制

（1）创新数据采集机制，采用多方式、多渠道收集环境信息，充分利用社会资源获取环境数据；（2）分析评估数据质量，将环境数据划分为不同的质量等级，以便于数据使用；（3）建立数据后评估机制和修订机制，加强数据的事后审核评估，提高数据质量；（4）扩大数据发布渠道，促进信息公开和公众参与，建立社会监督机制；（5）开展多种形式的数据分析，满足宏观决策者、环境管理者和社会公众等不同用户的需求。环境统计的结果是数据，这些数据只有通过使用才能实现其价值。

2、加强环境统计能力建设

（1）加快环境统计标准化建设。为此建议：结合环境统计目标，尽快印发《环境统计能力建设标准》；加强培训，要求统计人员持证上岗；设立环境统计专项经费。切实从制度上保障环境统计工作所必需的人力、物力，以满足新时期的工作要求。

（2）开发污染源综合管理信息系统。实行网络传输，各级环境统计、监察、监测、污控等相关部门在一套系统中录入、审核数据，国家、省、市、县等各级环保部门可同时查看各自权限范围内的信息录入、更改、审核状况。

（3）建立污染排放企业的电子档案，记录企业从环评、“三同时”验收、监督监测、排污收费到关、停、并、转等所有与污染排放相关的信息。

六、结束语

通过對环境统计在环境保护中应用的问题分析，进一步明确了环境统计在环境保护中的重要性。因此我们要不断提高环境统计的水平，使环境统计不断地系统化、规范化、科学化，更好地为环境保护和环境管理服务。

参考文献：

[1]罗志云.对我国环境统计制度的思考和建议[J].环境与可持续发展，2014（2）：10-22.