雷雨作文500字_小学五年级作文

2024-10-20

雷雨作文500字_小学五年级作文（11篇）

1.雷雨作文500字_小学五年级作文篇一

原来晴朗的天霎时变了样――黑云堆成了一整片，像一块厚铁把太阳遮住了。浮云布满空中，淡一块，浓一块，天空像一幅褪色不匀的灰布。那一片片灰色的云，在低空向西飞奔，仿佛一伸手就能捉到一片似的，压得人喘不过气来。

起风了，风越吹越大，越吹越狂，吹弯了路旁的小树，撕碎了店铺的布幌，揭净了墙上的报单。风吹起了地面上的沙尘，一团团飞沙在空中打滚，有的还吹进了行人的眼睛。天上的黑云越聚越多，天色也渐渐暗了下来。大家知道，一场大雷雨就要来了！

一会儿，风停了，大地似乎沉沉入睡了。突然，雷轰隆隆地滚动着，由远而近，一声比一声响。锯齿状的电光不时冲撞着天空，击打着山峰！闪电一次接一次，像一条浑身带火的赤练蛇，飞过天空，照亮了那混沌汹涌的云层，这一切是多么可怕啊！

闪电没能撕碎浓重的乌云，炸雷在低低的云层中滚动之后，滂沱大雨就铺天盖地地下来了。大雨哗哗地下着，敲打着窗户上的玻璃，发出“啪啪”的响声。大雨笼罩着整座城市，天空像蒙上了一层纱，一切变得模糊起来。

雷雨过后，大地出现了美丽的景象：树木经过雨水冲刷，显得更绿了，天空也换上了一件格外醒目的蓝衣裳，一道弧形的半透明的彩虹浮现在天空，阳光变得更加强烈，人们也笑得分外灿烂……

2.雷雨作文500字_小学五年级作文篇二

关键词：小学；作文修改；能力培养

一、传统作文修改模式

写作，作为学生语文素质能力的展现，是体现学生语文素养的主要形式。正所谓“人如其文”，就是说一个人的人品、心胸、性格如何，从他写出来的文章就可以窥见一二。根据新课改的内容要求，对于五年级学生的习作要求主要达到以下几个标准：（1）懂得写作是为了自我表达和与人交流，学生需要在生活中有着“善于发现美的眼睛”，从生活实践体验中累积写作素材。（2）写作内容真实合理，又要富有创造性，不能千篇一律，要富有自己的个性。（3）在格式和基础方面，文章要做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。（4）要根据作文内容表达的需要，合理地分段表述，能正确使用常用的标点符号。（5）具有一定的修改自己习作的能力，自我反省修改，并主动与他人交换修改。（6）具有一定的鉴赏文章的能力，能找出一篇文章中出彩之处以及表达不合理之处。

虽然如此，但在实际情况中，往往与要求还是有差异的。在作文教学中，经常是“师改生看”的传统评改模式，即教师一个人批改出整个作文，写出对该篇作文的评语，学生在拿到作文本的那一刻也只会关注教师的评语，看看对自己的评价如何。这种传统的评改方式使得教师的工作量加大，对作文批改提不起兴趣，作文评语千篇一律。而学生呢，在看到每次都一样的评语觉得十分受打击，得不到教师的表扬和关注，渐渐丧失了对写作的兴趣。让作文的教学变成了教师和学生都痛苦的事情，根本达不到对学生语文综合素质能力锻炼的目的。久而久之，学生自然而然地认为修改作文是教师的事情，养成了写作文敷衍了事的习惯，就算要自己去修改作文也是不得已而为之的事情，这是在提高学生写作水平道路上的一个重大阻碍。

二、培养方式

对于传统评改模式带来的负面影响日趋显现，为了能够适应语文新课改目标，使小学生真正能够意识到作文修改的重要性，也为了培养小学生思维、理解和文字表述能力，提高语文综合素养，在作文教学时，要注重对学生作文修改能力的培养。

1.转变传统观念

因为学生都是“奉命作文”，认为只要写好了、写完了交给教师就可以了。至于内容如何，写得怎么样，学生根本不关心。作文发下来后，学生只看重关心分数评价等级，并不重视教师对自己作文不足方面的指导评价，对写作缺乏兴趣，学习被动。为了改变这种状态，就一定要从根本上让学生重视，知道自己才是学习的主体这一观念。把批改作文这一任务交由学生自己完成，要学生自己参与到作文修改的活动中来，树立修改作文、批改作文的意识，改变学生对作文的看法，培养写作兴趣，体会写作的作用。让学生自己主动学习写作，乐意写作，不再敷衍了事。

对于教师来说，“授人以鱼，不如授人以渔。”虽然教师花费了大量的心思和精力在培养学生的写作能力上，但是往往收效甚微。所以教师也应该转变对作文的教学态度，将修改的作文交还于学生，让学生学会在修改中自我反思、自我成长、取长补短，并适当地给予建议和辅导，从而提高学生的写作水平。

2.激发兴趣

培养学生的作文修改能力，首先就得消除学生想改不敢改的心理。因为受传统批改模式的影响，学生可能会觉得自己学得都不好，没有去帮同学修改文章的资格，或者是怕改得不够好同学会责备他，教师也会批评他。为了消除这样的心理，在修改作文前可以向学生多讲讲案例故事，例如托尔斯泰先生改稿、贾岛的“推敲”，树立起学生对自己的自信心之后，才会在以后的作文教学中大胆地说出自己的不同意见。

除了树立自信以外，培养学生对作文修改的兴趣也同样重要。好的评语会让学生分外开心，可是新颖又独特的评语就像是一份意外的礼物。在作文修改过程中，教师可以借助评语对比、榜样激发等多种方法来鼓励学生，以此来激发学生对写作的兴趣和对作文批改的接受与参与感。

3.训练强化

正所谓“水滴石穿，非一日之功”。所以修改作文的能力并不是经过一次或者几次训练，就能使学生在面对一篇文章时能立马给出非常完美的修改，这样的能力似乎连教师都很难做到。因此，对作文修改能力的培养要经过长时间的训练，以逐步培养出学生对修改文章的正确认识、心理和正确修改文章的习惯和方式为主。除了修改作文的正确符号、方式等这些基本修改文章的知识以外，还要通过多种教学方式，结合学生的实际知识储备水平和自身学习能力来发掘学生在写作方面的潜能。

总之，培养学生的作文修改能力，不是为了要教师“享清闲”，反而是更加考验教师能力的环节，教师只有把握了正确的作文教學方式，才能培养学生良好的写作习惯。

参考文献：

孙晓芬.王芙蓉.浅谈培养学生修改作文的能力[J].新课程研究，2008（09）.

3.雷雨作文500字_小学五年级作文篇三

我们一家都是球迷，有一天，十二点钟老爸把我和老妈从床上拉起来，激动的说：“足球比赛要开始了。”我和妈妈听了立马从床上下来穿好坐在电视前看足球比赛。我和老妈老爸分为二队：我和老妈是红队中国队，老爸是蓝队英国队，我在纸上画了五颗星星，加上一个棍子。我站在沙发上，举着小红旗在大喊：“红队，加油”老爸不服也跟着我学，但是他比我多了一样东西――足球，他得瑟的说：红队，接球。”我还没回过神来，球已经飞来，打在我的腿上比赛开始，红、蓝队开始比赛了，红队先输了一球，我立马站在沙发上，呐喊：“中国加油，必胜，”果然得了2分，我高兴的又唱又跳，哎呀，脚踩空了从沙发上摔倒在地上，但是我还是很开心，因为中国胜了。

老妈说：看你们两人没大没小的，老爸说：要和我在我们客厅比一场足球，老妈当裁判，顿时现场片胡乱，打着打着足球比赛变成了篮球比赛手脚并用，我朝老爸的头打去，老爸却机灵一躲，我说：“小样，到你了，出招吧!”老爸本想把我给摔倒，但是却翻了一个跟头，立刻朝他脚一打，老爸一回神球已落在老爸被摔了个老跤，这时一阵急促的敲门声把我吓了一跳，我们去开门看到了楼下的爷爷，我说：“老爷爷，你怎么来了。”爷爷说：“我在楼下听到你们打闹的声音，把我给惊醒了。”我和老爸摸着脑袋。老爸老妈连忙招手说对不起，比赛不得不终止，老妈宣布，我赢了。我对老爸说：“不要和中国作对，不然下场是这样的哈哈……”这就是我们一家在电视前的一个缩影。

4.雪作文500字_小学五年级作文篇四

轻轻的，像纸屑一般，白白的，如同棉花一般，慢慢地，好比一缕青烟。最后落到地上，悠闲自得。

雪是洁白的象征，的确，白的用肉眼看不出一丝杂质，他就像是美好世界派来的使臣，向我们问好。

静静的站在雪地里，闭上眼睛，用心去接受雪的洗礼。一片，两片，三片……雪花飘落到我的脸上，瞬间融化了，凉凉的，冰冰的，让我猛地睁开了双眼。我太自私了，雪是不能接触到热的东西的，我竟然忘了。摸着脸上融化的雪水，我不禁真诚的向雪花道歉。

雪似乎下个没完，越下越大，还伴随微风在这天地间游荡，环顾四周，一片雪白，大树、房屋、马路全部沉浸在这漫天的雪花里。慢慢地，雪遮住了视线，远方的景色也模糊不清，我感到自己此时是一年中最清醒的时刻。

在这茫茫的大雪中，我是多么的渺小，多么的卑微。脑海里的画面一幕幕浮现在我的面前，就在前几天还脾气暴躁，不可一世的我，现在也甘愿臣服在这漫天雪花中。我回忆着，也想明白了很多。

时间眨眼便过了几个小时，雪停了，视线也变的清晰了许多，天地一色，全是白的，让我赏心悦目，忧愁烦恼也不见了。“咔嚓、咔嚓”伴随着踩雪的声音，我慢慢回去了。

5.雷雨作文500字_小学五年级作文篇五

说起马丁，他是我们家的“小可爱”、“捣蛋鬼”、“开心果”。他今年四岁，他的童言童语总是出其不意地让人忍俊不禁。

记得有一次玩“藏东西”的游戏，他神不知鬼不觉的把奶奶的假牙藏了起来。晚上吃饭时，奶奶怎么也找不着假牙，急得像热锅上的蚂蚁。奶奶问马丁，他双手叉着腰，嘟嘟着小嘴，摇头晃脑理直气壮地说：“奶奶，我把你的假牙藏到了一个安全的地方，这样的话，小偷就找不着啦!”我们听后笑得合不拢嘴。马丁看着我们，眼神中露出一丝疑惑，任依旧坚定地说：“我这是做了一件好事，要不然的话，说不定奶奶的假牙就被小偷偷走了!”接着又是一阵哄堂大笑，人仰马翻……

马丁还是一个小“强迫症”。“豆浆和油条是绝配”，他对此深信不疑。有一次早餐吃豆浆油条，他只顾着玩了，大家以为他又像往常一样不吃，就把豆浆喝完了。玩完游戏，马丁高兴地来到餐桌前，开心地扫了桌上的早餐一眼，疑惑问道：“怎么只有油条，没有豆浆呢?”“喝完了呗。”我漫不经心地答道。“喝完了!”马丁一脸不相信地看向我，眼睛瞪得大大，小脸憋得通红。紧接着，一阵撕心裂肺的哭声传入我耳中，豆大般的眼珠“吧嗒吧嗒”的往下掉。正当我们疑惑不解时，他带着哭腔哽咽道：“没有了豆浆，油条怎么办呀?”霎时间，大人的安慰声、马丁的哭声和我们的笑声充满了整个屋子。

6.雷雨作文500字_小学五年级作文篇六

看着前面那一片原本是翠绿的山林，现在却似乎不大习惯了――多了一份萧瑟，多了一份凄凉――因为秋来了，也带来了另一个时节的特色。叶儿随风飘零，像是无家可归的浪子，却又多了不属于夏的轻松，同时也失去了那原本充满生机的活力。

路边的草地似乎还是没有什么变化，草儿的根部依旧青翠，只是稍尖却顶着不属于自己的忧，是担心自己入秋后的变化，还是为自己的生命垂叹。不过，它应该相信自己顽强的生命力，相信自己用不消失的毅力。

虽然在城镇中，秋似乎没有带给人们什么变化，而在乡下，农民们却忙地翻了天。

在那无际的田野上，一片金黄，秋风吹来，田野又像是一片海洋，波涛起伏，一片壮观的景象。再细看，浪潮中又夹带着忙碌的人们，正在收获着自己一年来的成果，欢笑声充满了这一片丰收的土地，同时也带给了劳动人们的再一次的希望。

果园里的果实还没有完全成熟，只是像各种颜色的小灯笼挂在那高低不一的枝头，组成了一个缤纷的灯展会，丰富了人们的视野。

溪中的水虽然没有了烈日的光照而多了一份生机，可是它也成了秋天特色的附属品。水也还透着些收获的快乐，似乎是受了那些农民的感染。

春，夏，秋，冬。无一不是时间的轮回和印记。

7.小麻雀500字_小学五年级作文篇七

多么可怜的一只小麻雀呀，它耷拉着脑袋，眼睛黯然无光，羽毛肮脏不堪像快病倒似的，它的脚上呀!系了条细线，系得好深好深，都陷进肉里了!我急忙从奇奇手中捧过小麻雀，它团作一团，用惊恐的眼神望着我。我轻轻地抚摸它的羽毛，温柔地看着它，然后我就想法解它脚上的结，可系得太深了，根本解不开，用剪刀又怕伤到它，于是我用缝衣针，一点一点地往外挑，小麻雀很安静地看着我，眼里已没有了恐惧。皇天不负有心人，几分钟后，我终于将那根线挑断了。可奇怪的是小麻雀仍然没有精神。

妈妈正好回家，她看见小麻雀那憔悴的样子，赶忙吩咐道：快，快去找些水来。真是一语惊醒梦中人，我立刻端了一碗水出来。让小麻雀伸进碗里去喝，不行，会呛到;那用针管吸了水往小麻雀嘴里倒，不行，会伤到它终于我想到了一个好办法用手指蘸一下水，然后把手指垂直着，这样在指尖便会形成水滴，小水滴滴到小麻雀的嘴上，它的嘴张了一下，水便进入了它的身体，一滴，一滴，又一滴

麻雀精神多了，它拍了拍翅膀，四处张望，看看妈妈，看看哥哥，再看看我，从它的眼眸里，我们看到的是激动，是感谢。

8.雷雨作文500字_小学五年级作文篇八

比赛分四轮，每人一标，投15次算一轮。因为张宇和郑子雨都是打耙的老手了，而我和李森杰还是新手，所以一开始，张宇和郑子雨就连连投中好耙，我们俩才刚刚熟悉，只投了一些低耙，我开始有一些紧张了，这样下去，我肯定会输的，于是，我调整好心态，看了看张宇投的姿势和位置。他先用眼睛瞄了瞄耙，然后，将标对准耙，用力的朝中心射去，标像一只笔直的箭射中了100分。我站在耙的左边，身体有些侧过来。该我了，我用力投出，标一直很高，突然来了一条美丽的弧线，60分，不错，我一定要再努力，加油!李森杰连连得了0,10,20，可能是他还没有进入状态，可能是他还没有熟悉，还可能是他还没有掌握技巧和方法。前两轮结束了，我和郑子雨紧跟在张宇后面，而李森杰却落下好远。

后两轮开始了，郑子雨换了一种投标方法―――快速飞投。虽然，开局不怎么好，但后面却连连投中好耙，他的分数突飞猛进，分数立刻高了起来，我也不甘示弱，有一次，我居然出乎意料的投中了一百。张宇的分数是最稳定的100，80,60,50，几乎没有中过0的。李森杰也有进步，两次射中了一百分。经过了四轮大比拼，张宇以大比分摘得了第一名，我第二名，郑子雨和李森杰分获三，四名。

9.雷雨作文500字_小学五年级作文篇九

我们迫不及待地走进少年宫，入场就座。我心里一直忐忑不安，心里不停地祈祷：高铭泽一定要拿到一等奖啊!想着想着，我不禁把头转到后面，看到高铭泽正和其他同学谈笑风生，一副自信满满的样子，我这才放了心。

主持人上台了，先给我们介绍了评委，然后比赛正式开始了。时间如飞箭，一会儿就到了四号选手。四号选手在演讲的时候特别有感情，她叫季琳月，讲的是《沉香大战二郎神》，讲得绘声绘色。只见她手一抬，声音随之提高，我仿佛亲身来到了这个战场，亲眼看到了这个画面。她的演讲最终得分是9.42分。

转眼间，前面十名选手演讲结束了，接下来是十一到二十号选手演讲。其中，十七号最引人注目。他演讲的是《狐狸和乌鸦》，虽然这个故事很常见，但他演得特别好。当狐狸想方设法得到那块肉时，他就模仿狐狸的样儿：眼睛一转，左手垂下，右手朝上，笑着对乌鸦说话。而且声音压得很低很低，我们都笑了，等他演讲完，场上传来了阵阵掌声。

终于到了我们班的高铭泽了。看到他登上舞台，我为他捏了一把汗。他讲得故事是《西湖神牛》，当他讲到官员恼羞成怒的时候，他把手往脖子上一放，然后一划，装作要杀头的样子，太逼真了。故事结尾时，他的速度慢了下来，声音也渐渐小了。

当主持人报第二轮得奖名单时，我们都很紧张，报到高铭泽得了一等奖时，我们都高兴坏了，我忍不住大喊一声：“太棒了!”

10.雷雨作文500字_小学五年级作文篇十

在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的我最敬佩的人五年级写人作文500字_小学作文，欢迎阅读与收藏。

我最敬佩的人五年级写人作文500字_小学作文1

我最敬佩的人是我的爷爷。

冬天，爷爷常常戴着一顶大棉帽，穿着旧军衣。圆溜溜的眼睛闪烁着慈祥的光芒；红润的脸上有几道细细的皱纹。他的脸上总带着微笑，让人觉得他是那么和蔼可亲。爷爷是一名中医，在家乡那一带，他是一个小有名气的人，人们亲切地叫他“何氏”。

李大婶是有名的贫苦人家，她的三个儿子都外出打工，平时也不曾给她寄来生活费。有一次，李大婶病了，孤独的李大婶便请爷爷看病。爷爷了解大婶的症状以后就煎制了一些中药亲自送到大婶家，还真诚地说：“你家这么穷，药费就免了吧。”大婶听了热泪盈眶，说：“谢谢您，您真是菩萨心肠啊！”

爷爷不但同情贫苦人民，而且坚持上山采药品尝。他常常在日记本上记载药效及副作用。爸爸劝爷爷：“您年纪这么大了，上山太危险了。”可爷爷摆摆手说：“不要紧的。我记载的这些日记，有我的特效偏方，以后你们可以拿几十本回家学习了解。”

爷爷常常研读一些医学书籍，还说：“活到老，学到老。”可是，我亲爱的爷爷，您还没来得及等到我好好领会您的话，就与世长辞了。当听到这个消息时，我如同晴天霹雳，后悔莫及，我多么后悔没有好好珍惜和爷爷在一起的时光啊！

亲爱的爷爷，您虽然已经离开了人世，但您的言行深深影响着我，引导着我。您同情贫苦人民，医德高尚，坚持不懈的品质，使我一想起您，敬佩之情油然而生！

我最敬佩的人五年级写人作文500字_小学作文2

每个人心中都有自己敬佩的人，科学家、警察叔叔、解放军……但我最敬佩的人是我们的班主任——姜志华。

她长着一双小小的眼睛，小小的脑袋里满脑子都是知识，带着我们行走在知识的殿堂里，她是一个负责能干的老师。

有一次，我很不舒服，就去校医室去量体温，校医姐姐说我发低烧了，叫我别出去跑步了。张老师知道了这个消息，着急的不得了，连忙打电话给我的妈妈，旁边的老师说：“她早上看起来就非常没精神。”姜老师安慰我说：“没关系，回家休息一天下就好了。”我回教室收好书包，然后去保安叔叔那一起等妈妈，姜老师一直陪着我，直到等到我妈妈出来了，她才离开。妈妈连声感谢，还对我说：“姜老师真是一个负责任的人。”

这样的事情可不止这一桩，有一天早上，老师对我们说：“下午要把《快乐阅读》收上来检查，没做完的要留下来，完成后才能走！”我看了看我的书，啊！我还有好多没写，我不想留堂，就一直写呀写，课间休息在写，中午回家也在写，下午放学还在写……当我终于写完以后，发现还有非常多的人没有写完呢。老师果然把那些没写完的同学留了下来。晚上九点，因为一项作业忘记了，我打电话给我的同学问作业，同学说她才刚刚回来，一直在教室里补作业。我突然想到了姜老师的辛苦，这么晚了，她饭也没吃，从早上七点忙到晚上九点，太累了！

这就是我敬佩的人，她是我前进道路上的明灯，是我迷茫的向导，更是我学习的榜样。姜老师的尽职尽责、关心体贴，不正是每一个人都应该拥有的品质吗？

我最敬佩的人五年级写人作文500字_小学作文3

我最敬佩的人就是我妈妈。别以为我妈妈就是一位大学老师，他的本事可大了。

我最羡慕她的那个大脑。她的大脑犹如电脑一样，什么都可以装进去。其中我最佩服她那数学天赋。每当我学数学时，她总意味深长地说：“在我上中学时几乎每次都是满分，高考只差2分就是满分。高考分数当然是全省数学最高，而且破了以前的纪录，至今仍然保持着纪录。儿子一定不会比我差。”我第一次听到非常惊讶。我想，她是在说大话，为了鼓励我吧。但是，事实使我确信这全都是事实。因为每次我问她问题时，她一看就会说：“这么简单的题你不会做。”然后开始讲解，每一步都问我听懂了没有。如果我听懂了，她的脸上露出了微笑，兴致勃勃地往后讲。倘若我不懂，她便耐心地一次一次地重复讲，直到我听懂为止，讲的条条是道。

妈妈家事、公事两不误，安排得井井有条。她每个学期都给自己制定一个作息时间表。她既是老师，又是学生。除了给学生上课外，她自己还要完成科研论文，整天忙得团团转，但是从来没有耽误过一件事。记得有一次我妈妈的中学老师来武汉玩，当然我们要请客！在东云阁边吃饭边叙旧，直到11时才结束。在回家的路上，妈妈悄悄地对我说：“我还有研究生的论文没有改呢！”我非常惊讶，我对她说：“今天你已经很累了，明天再改吧！。”妈妈生气地说：“这怎么行，今天的事今天必须完成。”深夜我睁开眼睛，模模糊糊地看到妈妈疲惫的身体还在修改论文呢！

我的妈妈真是个慈祥的、勤劳的对工作认真负责的好妈妈！

我最敬佩的人五年级写人作文500字_小学作文4

我最敬佩的人有许多，老师、同学、家长但我最敬佩的人还是我的爸爸。

我的爸爸叫周毛平，属鸡，今年38岁，在警校当老师，凡是认识他的人都叫他周老师。

宽宽的额头下有着一双浓浓的眉毛，挺直的鼻梁下嵌着一张能说会道的嘴，留着一脸有点扎人的胡子，方形脸，配上一身整齐的西服，真是帅极了！

他最喜欢玩电脑了。每天晚上，爸爸都会“抱着电脑”不放。这不，今天刚在家吃过晚饭，他就飞快的洗了锅，奔向他的“命根子”，我无奈的叹口气，去写我的作业了。可是我被一道解决问题难住了，就跑去问“活字典”爸爸。“爸爸，爸爸”我想：奇怪，怎么爸爸不理我了？我推开门，走进爸爸的卧室。哎！原来他还在一丝不苟的玩电脑游戏呢。你看我的爸爸“皮不皮”？

不过因为爸爸和电脑处的久了，所以也成了我们的电脑专家。有一次，妈妈给我在网上报了一个英语班，专补音标。妈妈和她说好下午两点听课，可到了两点，妈妈怎么也点不进去，只好叫出了“电脑迷”闪亮出场后，看一眼就知道了是怎么一回事儿，修理软件，清理垃圾总之三下五除二就弄好了。怎么样？厉害吧！

我的爸爸不但电脑好，知识也很渊博，在我们的学校很有名，只要放学是爸爸来接我，你们就听到“周老师好！周老师再见！”你们可能刚听，可我却听的耳朵都长老茧了。我同学也说我爸爸来接，被接人脸上也“闪闪发光”。

这就是我的爸爸，我最敬佩的人。

我最敬佩的人五年级写人作文500字_小学作文5

我最崇拜的一个人是鲁迅。鲁迅先生是我国伟大的文学家、思想家、革命家。他的名言“其实地上根本没有路，走的人多了，也便成了路”时刻激励着我克服困难、不断进取。

第一次见到先生的画像我就被深深地吸引住了：先生身着一件长衫，蓬松的头发有些零乱，但很精神，每一根都笔直地挺立着，一张又黄又瘦的脸上留有让人一眼望后就难以忘记的八字胡须。最令我难忘的还是先生的双眼，不大但却很有神，眼神中流露出鹰一般的锋利光芒，让人不感直视，却又给人以无穷的动力。

我之所以崇拜先生，并不是因为他是个出凡入圣的“神”，而是因为他是严格意义上的真正的人！他在严酷地剖析外部世界的同时，以同样严酷、甚至是近乎残忍的态度剖析人的内心世界。从孔乙己的悲惨人生，祥林嫂的痛苦命运和阿Ｑ的精神胜利法，先生带领我们经历了人生的悲欢离合，让我们尝尽了世态炎凉，更让我们具体透彻地了解了人性。

而这些人物形象的塑造，让我们思考了许多也懂得了许多。先生就是这样，他用一支如太史公般的倔强的笔去书写黑暗，他义无反顾的理性精神如一盏高高悬起的孤灯，光芒穿越了时空，一直照亮到今天！

今时今世，人们读鲁迅。从他身上读出人性的真善美，读出世道的黑与白，面对这样一位伟人，我们有什么理由不崇拜他？

我们年轻一代一定要读鲁迅！不读他，我们无法直面繁杂的人生；不读他，我们无法看到心灵深处的鄙陋；不读他，我们无法守住那片高洁的精神家园！

鲁迅先生是我最崇拜的人！

我最敬佩的人五年级写人作文500字_小学作文6

在人的一生中，可以遇到许多形形色色的人，他们也许会陪你渡过难关；也许会伴你成长；也许会教你学知识；也许会……而你敬佩的人，往往会在人生道路上为你指引前进的方向。

在我成长的道路上，有一位这样的人在为我默默付出——大大的眼睛，红红的嘴，乌黑的头发，她就是我的妈妈。妈妈每天辛苦工作，回到家后做晚饭给我吃，可我并不认为妈妈有多么辛苦，因为她做完事后就可以玩微信和QQ了，而我却不行，似乎整天有做不完的事。直到那次事件的发生，我才知道了妈妈看手机的背后，藏了一个怎样的秘密。

记得那是周六的一个早晨，我完成了父母老师教给我的任务，回到床上看了一会儿书就睡觉去了。当我醒来后，走进爸爸妈妈的房间时，我发现妈妈仍然在看手机，并且连头上的汗流了下来也顾不得擦一下。我当时就好奇了：“以前从没这样过，现在什么东西能让妈妈如此专心呢？”我顺手拿起她的项链，放到她眼前摇了又摇，妈妈看也不看我一眼，刹那间，我以为时间停止了，小鸟不再歌唱，青蛙不再捉虫……一切都停止了。当我反应过来的时候，妈妈已经走到阳台上浇花去了。我偷偷看了一下她的手机，原来，妈妈在看书呀！想到以前的淘气调皮的样子，我不禁愧疚起来，当妈妈回来时，我对她说：“对不起，我错怪您了。”

看到妈妈这么大年纪还学习，而我每天却不情愿地去学习。为什么妈妈能做到，而我做不到呢？这也验证了那句古训：“活到老，学到老。”这就是我最敬佩的妈妈，每天白天工作、晚上教我写作业，自己还要学习。她不论年龄多大，仍然坚持学习。而妈妈的压力必定比我大，可为何妈妈能做到的事，我却做不到呢？最后，我想对您说一声：“妈妈，您辛苦了！”

我最敬佩的人五年级写人作文500字_小学作文7

我敬佩的人有很多，有严谨的警察叔叔，有救死扶伤的医生，有勤劳的扫地阿姨……可我最敬佩的那个人却是一位父亲。

星期六的晚上，我独自和弟弟去肯德基买东西，我们点了许许多多的美食。在等待美食的过程中，我看到了一对父子……

那位父亲穿着一件破旧的衣裳和一条快洗白了的裤子。他们左挑一下，右挑一下，等了许久，连面带笑容的点餐小姐姐都忍不住说：“你能不能快点，没钱就出去，别在这里浪费时间，后面还有很多人排队了。”那位父亲叹了口气，点了一点东西。从口袋里掏出2张皱巴巴的10元钱付给了收银员。

因为他们点得少，所以很快食物就拿到桌子上了。可是，此时只有儿子在津津有味地吃，而父亲却在一旁观看，时不时还露出了笑容。不一会儿，那儿子问道：“爸爸，您为什么不吃呢？”爸爸看着儿子说：“爸爸不饿，你快吃吧，我出去一趟，你别跑出来。”儿子点了点头，爸爸便走出了肯德基。我不明白那位爸爸为什么要出去，便叮嘱弟弟不要跑出来，便跟着那位爸爸出去了。只见那位爸爸从口袋里麻利地拿出了一个冰凉的有些硬的馒头，坐在角落里津津有味地吃了起来。

我心事重重地走了回去，过了一会，那位父亲就回来了，儿子问道：“爸爸，您去哪里了？”爸爸说：“我出去看看，没什么，吃完了吧，我们走吧！”我看着那位父亲的背影，心里默默想：“那爸爸真辛苦，想到这里，我又在感慨自己真是身在福中不知福啊！”

这就是我最敬佩的人——一位普通的不能再普通的父亲，他不帅气，他也不富裕，但是他对孩子的那份爱，是他人所不能给予的。

我最敬佩的人五年级写人作文500字_小学作文8

有人敬佩与命运抗争的贝多芬，有人敬佩在篮球场上勇往直前的姚明，也有人敬佩游泳冠军孙杨，可是，我却十分敬佩普普通通的清洁工人。

在一个闷热的夏天，我懒洋洋地躺在沙发上看电视，一点儿都不想动，俗话说：六月的天娃娃的脸，一会儿哭一会儿笑。这不，刚才还艳阳高照的天空这会又下起雨来了。这时我透过窗户隐隐约约看见雨中有一个身影在移动，而且还是橙色的。我想：不会是清洁工人吧？我又转念一想不可能的，这么大的雨，清洁工人肯定都回去了，不可能还在扫地的。这时，那个身影慢慢地向我家靠近了，我定睛一看，啊呀，你还别说，真是清洁工！只见她全身都被淋湿了，还在专心致志地扫地。我连忙叫起来：“奶奶，你看见那个人了吗？她是个清洁工，正被雨淋呢！”奶奶一眼就看透了我的心思，说：“我知道你想为她撑伞，去吧！清洁工为了社会默默无闻，无私奉献，真了不起！”

我立刻拿起雨伞冲到楼下，为清洁工阿姨撑起了伞。她见了我，十分诧异，好半天才说出一句话：“谢谢你啦！小朋友！”我回答道：“没关系，我做的这点小事哪有您对社会的贡献大呢！”她听了微微一笑说：“你可真是个好孩子。”说完又到雨中去扫地了。我望着她远去的背影，思绪万千……

是谁？把地面打扫打扫得一尘不染，是谁？在寒冬腊月、严寒酷暑中打扫卫生，成为大街上一道靓丽的风景线。就是清洁工们，一群平凡而伟大的人，世界因为你们而更美丽。你们是我学习的榜样！

我最敬佩的人五年级写人作文500字_小学作文9

初秋的一天，我收到了一个从北京来的邮件，里面是爷爷参展的画得了金奖证书和奖状。爷爷是我最敬佩的人，是我学习的榜样。

我的爷爷快七十岁了，面色红润，和蔼可亲。他是家里的“宝贝”，家里的大事、小事都能做到极致。他是万能的工程师、最佳的厨师……，还是社区的大忙人，出个黑板报，写个大标语，画幅宣传画……，样样在行，我为有这样的爷爷而感到自豪。

爷爷让我最敬佩的是他学画的经历。爷爷退休后迷上了画画。先是老年大学的学生，在短短的几年里，爷爷从学生变成了班长，再变成老师。爷爷这种飞快的进步，让我自叹不如，刮目相看。

记得一个夏天的午后，我悄悄地走进了爷爷的画室，他正目不转睛地盯着画桌上空白的宣纸发呆，然后铅笔在上面布局，打底稿，反复地修改、调整。底稿完成后用狼毫笔涂墨绘画，再用羊毫笔上色。只见他一会儿站着大笔挥舞，一会儿坐着工笔细描。大约过了半个小时，展现在我面前的是雄伟秀丽的山、奔流不息的水、朦朦胧胧的雾、千姿百态的树和石头……，在爷爷画笔下这一切都变得栩栩如生。爷爷完全沉浸在自己的世界里，嘴里喃喃自语，不知道在说些什么？他用手轻轻地敲打桌子，不知道在想些什么？我仿佛感觉到爷爷在用自己的心画画。我也看得入了迷，我也忘记了时间，忘记了站着的累。我和爷爷和画已经融为了一体，太享受了！画完成了，一幅金奖作品就这样完成了！我不禁大叫了一声：“太棒了！”这时爷爷才发现了我的存在。我好像看到山在移，水在动，我觉得自己就在这幅画里，在这一片如诗如画的山水中，美妙极了！

爷爷是我最敬佩的人，他做任何事都执着、专注、刻苦的精神，永远值得我学习，使我受益一生。

我最敬佩的人五年级写人作文500字_小学作文10

十月初，北方的寒风吹得脸又干又疼，天空越来越黑，终于要为这干燥的天气增加一些湿气了。过了一会儿，天上下起了珍珠雨，仙子们大把大把地往地上抛着“珍珠”。入学差不多一个半月的一年级学生们排着整齐的队伍走出校门，队伍散开了，同学们回到各自的家中。

爸爸妈妈还没来接，我又是个实力路痴，几乎每次上学都是爸爸妈妈接送，虽然记住了一些路，但我怕自己走丢了，所以干脆站在校门口等。环顾四周，并没有找到躲雨的地方，不过也没关系，这点儿小雨是奈何不了我的。我脱下外套盖在头顶。

雨越下越大，外套渐渐不管用了，我在心底连连叫哀。就在这时，我感觉头顶不再下着雨，抬头一看，一把精致的洋伞出现在我眼前，旁边还站着一位漂亮姐姐。姐姐长长的、略带自然卷的头发高高扎起，身上穿着白色高领毛衣，外着米黄色百搭外套，下身白色休闲九分裤，脚上穿着白色帆布鞋，约一米六五的身高。姐姐微笑着说：“我在等我妹妹，看你没带伞，就一起撑吧。”我点了点头，仿佛从姐姐身后看到了一对洁白无暇的翅膀，犹如天使来到人间。我和姐姐一句一句地聊天。过了一会儿爸爸妈妈来接我了，我跟姐姐到了谢，回到家中。

我在八岁时遇到过的这位“撑伞人”，尽管已经过了五年，但我依旧记忆犹新。以后我再也没见过那个姐姐，但是她深深地印在了我的脑海中！

我最敬佩的人五年级写人作文500字_小学作文11

我最敬佩的人不是明星，也不是奥运冠军。他只是我们学校里一名普普通通的保安。

他长着浓眉大眼，眼神里流露出一丝坚毅。他的嗓音因为成天大喊而变得嘶哑，手中总是紧紧抓着一根黑色的警棍，所以掌心布满了老茧。每天，保安叔叔就像一棵挺拔的大树，风雨无阻地站在校门口，一丝不苟地指挥着交通。所以，一天到晚，他都汗流浃背，可我从未听过他的抱怨。

有一次，我们放学了。走出校门一看，哇！外面车水马龙，我们寸步难行。保安叔叔一拧眉，三步并作两步地走到马路边，一下子举起警棍。刹那间，来往的车辆停了下来。可是，正当我们抬脚过马路时，一个骑着电动车的小哥突然飞快地冲了过来，想要横穿马路。保安叔叔冷笑一声：“还没有人能在我的眼皮子底下横穿马路！”只见他一个箭步，像一阵风似的冲了出去。我定睛一看，那位保安已经拦在那个小哥面前了。

小哥满头大汗，急忙说：“我有事。”“有事也不能横冲直撞！”保安叔叔摇了摇头。“我有急事！”小哥脸上露出了焦急的神情。“那也不行，这里有很多小孩儿。”保安叔叔目光坚定。“我车技很好，会小心的。”“怎么样都不行，回去等着！”保安突然变得凶神恶煞，好像要把那个小哥生吞活剥了似的。那一句“回去等”的声音震耳欲聋，堪比狮吼。可是那一刻，我的心里却暖暖的，对保安叔叔也肃然起敬。

最后，小哥没有办法，只好乖乖地回去等了。在保安叔叔的护送下，我们安全地通过了马路。

这位保安叔叔，虽然我不知道你叫什么名字，但你那种恪尽职守的品质值得我们学习。我敬佩你，是你让我们上下学的路上变得更加安全，谢谢你！

我最敬佩的人五年级写人作文500字_小学作文12

人人都有自己最敬佩的人，而我却敬佩一个披着黑大衣的清洁工人。

有一次，我下楼去扔垃圾，看见一个清洁工人顶着大雨在垃圾桶旁边清理垃圾。她的脸是灰色的，扎着一把蓬乱的头发，身上穿着一件破破烂烂的衣服，雨水一滴滴地从她那憔悴的脸上流入衣内。清洁工人一边清理垃圾，一边用手擦着脸上的水，这时的水已经分不清是雨水还是汗水了。

我见了，立刻跑过去问：“阿姨，您不冷吗？先回去休息吧！明天天晴了再来打扫卫生吧！”

阿姨听了笑了笑说：“如果今天不把这些垃圾清理完的`话，那么小区里整天都臭烘烘的。不但会影响到小区的环境，还会影响影响小区里的人身体健康。”我听了感动极了，泪水不禁夺眶而出。接着雨越下越大，树干变得手舞足蹈，地上出现了一个个水坑，雨水从屋顶上流下来汇成了“小瀑布”。阿姨拿着扫帚一会上前，一会退后，一会儿握住一旁的畚箕，用扫帚把垃圾扫进畚箕里。在狂风大雨下，阿姨的头发被吹的摇来摇去，她的手微微颤动。

过了一会儿，阿姨清理完了小区的垃圾后，又去另外地方清理垃圾了。她那黑色的身影渐渐消失在大雨中，越来越远······

我呆呆地站在看着那位阿姨的影子，心想：一个小小的清洁工，都会默默无闻的替我们着想，我们这些制造垃圾的人又怎能无动于衷呢？

我真敬佩这位阿姨啊！

我最敬佩的人五年级写人作文500字_小学作文13

最近，我读了四大名著之一的《三国演义》，书中足智多谋、忠心耿耿、勤奋敬业的诸葛亮，是最让我敬佩的人。

我敬佩他的智谋。草船借箭时，他一夜之间便向曹操借来十万多支箭，让周瑜叹为观止，颇为惊讶；赤壁之战时，诸葛亮和吴国联手，派庞统去献连环计，让曹操把战船连起来，并祭天拜佛，使西北风转为东南风，用火攻把曹军打得大败；马谡失街亭后，他使用空城计，让士兵打扮成百姓样子在城内扫地，自己却在城头悠然弹琴，使司马懿顿起疑心，吓跑了围城的十五万人马，躲过了一劫……

我敬佩他的忠诚。刘备在白帝城托孤时曾说，如果刘禅昏庸无能，诸葛亮则可即位为帝。然而，刘禅即位后，整天游手好闲，逗蝈蝈，玩游戏，不务政事，一连几个月都不上朝。诸葛亮本该即位称帝，取代刘禅，但他并没有那样做，而是一心一意、忠诚地辅佐刘禅。一份《出师表》，更是他鞠躬尽瘁、死而后已的真实写照……

我敬佩他的敬业。在六出祁山和司马懿对垒时，他为蜀国做出了巨大的贡献。常常拖着带病抱恙的身躯与将军们一起研讨战事，分析形势，苦思冥想，破敌之策，献出了一条又一条出其不意的计谋。几次让司马懿闻风丧胆，不敢应战，在上方谷还差一点让司马懿父子葬身火海，并演绎了“死诸葛吓跑活司马”的千古笑谈。但终因幼主无能昏庸而功亏一篑，独木难支，回天无力，不禁让人扼腕叹息……

我敬佩诸葛亮，希望长大后能成为他那样的人，为国家做出应有的贡献！

我最敬佩的人五年级写人作文500字_小学作文14

看到这个题目，我立刻想到了她。她有着圆圆的脸蛋，水汪汪的眼睛一眨一眨的，充满着灵气，最引人注目的是她白晳的手，修长而又灵活。她就是我的好朋友 ——李嘉婕。

记得有一次，我兴致勃勃地去李家婕家玩，离她家老远就听见一阵委婉悠扬的琴声传来，原来是她在练古筝。我屏息凝神，仔细一听，原来是《高山流水》。我迫不及待地来到她家，只见她娴熟地拨动着琴弦，一个个动听的音符，从琴弦上流泻出来。声音就如一颗颗洁白无瑕的珍珠，落入玉盘，叮叮当当。渐渐地，我似乎就站在瀑布边，看见瀑布从高山上落入谷底，哗哗哗瀑布边开始起雾了，多么像一层层轻纱呀！琴声时而高昂，时而低落，时而洪亮，时而低沉。听着听着，我仿佛长了双羽翼，飞遍了祖国的大好河山，大饱眼福，我的心情也随着这流水叮叮咚咚的唱着欢快的歌奔向远方。

突然，琴声戛然而止，我依旧沉浸在那如诗如画的风景里，过了许久才反应过来。我立马跑上前去问：“你的琴艺这么好，是怎么练出来的呢？”李嘉婕谦虚地笑了笑说：“我想把它练好，并且每天坚持不懈地练习。每天晚上，我总是把琴谱拿出来，坐在琴旁边认真练习。毕竟——台下三分钟，台下十年功。我还会继续坚持练习的。”听了李嘉婕的话，我无地自容，我每一次做事总是不能持之以恒。但是李嘉婕就不一样了，她不仅一心想把古筝练好，而且持之以恒地练习，所以琴艺才会如此娴熟，真是“要练惊人艺，须下苦功夫”啊！

这是我最敬佩的人，一个目标专一、持之以恒的人，她永远是我人生路上的明灯，指引着我前进的方向！金风和煦，万物复苏。百芳发而幽香逸，春鸟还而鸣声碎。

我最敬佩的人五年级写人作文500字_小学作文15

有人敬佩救死扶伤的医人；有人敬佩硕果累累的科学家；有人敬佩光彩夺目的娱乐明星……而我最敬佩的人是我的妈妈。

她有一头乌黑的短发，水灵灵的眼睛像一颗黑宝石似的，尖尖的鼻梁，红润的嘴，笑起来像一朵花儿绽开了脸儿。

记得有一次，我和妈妈一起走在放学回家的路上。我们正在讲着一道有趣的数学问题，突然，妈妈眼睛一亮，看见一个小朋友的皮球滚到马路中间去了，那个小朋友急忙去捡皮球。远处一辆大货车以飞快的速度驶过来，在那千钧一发之际，妈妈赶快把包扔给了我，扑上去抱住那个小朋友，往左边的路上滚过去，路边的人都惊呆了。这时，我的手像被刀子削了一块皮似的，嘴里有说不出的痛，只听“啪“的一声，小朋友的皮球被大货车压爆了，吓得路人们都蹲了下来，小朋友在一旁“哇、哇”大哭，妈妈紧紧抱住那个小朋友，嘴里不停说着：“没事了，没事了宝贝。”而她的脚踝正在流血。

这时，火车的司机下来大声叫骂道：“这是你家的孩子吗？你看看我车里的货都倒出来了，你叫我怎么送人呢？你是怎么看孩子的。”妈妈和蔼可亲地说道：“这不是我家的孩子，眼看你就要撞到了这个孩子，你的责任会更大的，还有，假如这是你家的孩子你会怎么样？”妈妈的一番话把司机说的哑口无言，这时的争吵迎来了一旁路人的争论，人们都说是货车司机的错，货车司机听到后，连忙拉起货走了。

这时，小朋友的妈妈从人群中挤出来对妈妈说：“谢谢你啊，救了我家孩子，谢谢你。”妈妈只是微微一笑便带着我走了。