节约粮食活动方案

节约粮食活动方案（精选10篇）

1.节约粮食活动方案 篇一

为进一步增强学生节约粮食、爱惜粮食的意识，反对浪费粮食现象，培养他们自觉养成珍惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯，现我校制定“节约粮食、反对浪费”活动方案如下：

一、明确责任、强化监督。

学校成立校长任组长的“节约粮食、反对浪费”活动领导小组及分管后勤督导员为组长的“节约粮食、反对浪费”活动工作专班。加强对此项工作的领导和督促，明确小组成员工作职责，制定节约粮食反对浪费教育实践活动方案。要求领导小组成员切实发挥表率作用，带头做好节约粮食、反对浪费工作，对发现问题及时通报批评，限期整改，领导小组及时进行督查。

二、抓好教育、营造氛围。

1、充分利用广播、国旗下讲话、小报、主题班团会等形式，向全体师生发出“节约粮食、反对浪费”倡议书及学校实施方案，引导师生不断增强节约粮食反对浪费意识。

2、以班级为单位开展以“节约粮食光荣，浪费粮食可耻”为主题的班会活动，就我国人口增加、耕地减少、水资源短缺、粮食安全压力大等现状进行充分的分析和讨论，从而帮助学生树立节约意识。

3、向学生讲解粮食生产、加工过程，明白农民的辛苦，从自身做起，从现在做起，珍惜每一粒粮食。

三、开展活动、落实行动。

1、组织“节约粮食、反对浪费”签名活动，要求全体师生踊跃参加，并进行宣誓，以表明自己“节约粮食反对浪费”的决心，从现在开始，从我做起。

2、实施光盘行动，积极倡导崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念，摒弃铺张浪费等不良的饮食消费习惯。

3、在全校举办以“节约粮食、反对浪费”为主题的小报活动，让节约意识深入学生内心。

4、引导学教育做节约粮食宣传员，向家人，亲朋宣传浪费粮食的可怕后果。积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象，并督促家人、朋友和同事，时时讲节约、处处不浪费。

2.节约粮食方案 篇二

节约粮食方案

现在，我们的生活水平有了很大的提高，同学们的节约意识相对来说要差一些。尽管“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”等大标语、警示牌挂在了醒目的位置，但粮食被浪费的现象还是屡见不鲜。例如，在吃饭时，许多人把吃剩的饭菜倒掉，虽然不是很多，但是积攒起来也是个不小的数目。１公斤大米大约有４万个米粒。我国约有１３亿人口，若每人每天节约一粒米，可节约３２５００公斤大米，每年一共可节约１２００万公斤大米，这可以养活３５０００人。如果每人按每月吃２５斤计算，可供１０５万人吃一个月。假定一个人每月吃２０斤，那么这么多粮食足够一个人吃上１亿年。在这里，我提一个节约粮食的方案。.吃饭的时候，吃多少盛多少，不浪费饭菜，剩饭剩菜不倒掉。.在餐厅吃饭时点菜要适量，不要乱点一气，吃不完的饭菜打包带回家。.吃饭尽量吃完，不浪费。.在学校吃早餐，剩下的面包、点心不要扔掉，可以拿回家吃。

同学们，让我们一起自觉地节约粮食吧，让节约粮食成为我们的习惯，并且能保持这样良好的习惯。

3.幼儿节约粮食教育活动教案 篇三

随着人们生活水平的提高，学生生活中的浪费粮食的现象越来越严重。为进一步增强学生节约粮食、爱惜粮食的意识，培养他们节约粮食的好习惯，让每个学生都知道每一粒粮食的来之不易，自觉养成珍惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯，我校开展了“节约粮食，从我做起”主题教育。

二、活动目标：

通过这次活动，要让学生明白爱惜粮食，节约粮食，是中华民族的传统美德。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，节约粮食，从我做起，养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的好习惯。让大家以节约为荣，让节约成为一种时尚，让节粮成为一种习惯。

三、活动时间：

10月17日-12月31日

四、活动安排：

结合20_年10月16日粮食日主题活动，在全校各班中开展“五个一”和“天天查”活动，通过各种活动培养学生珍惜粮食、节约粮食的好习惯。

(一)上好一节班会课

各班要围绕市教委下发的《杜绝学校粮食浪费的通知要求》，利用班会时间召开一节有针对性的班会。让学生认识浪费粮食是可耻的。

(二)画一张手抄报

根据收集的资料，和召开班会的内容画一张手抄报，准备参加丰台区教委举办的手抄报比赛。

(三)出一期黑板报

搜集粮食日活动的相关知识，出一期关于节约粮食的黑板报，向全体学生宣传节约粮食光荣，浪费粮食可耻。

(四)做一次宣传

向家人宣传节约粮食的知识，带动家人共同节约粮食，形成家庭共节粮的氛围。

(五)制定一份公约

4.小学节约粮食活动的工作总结 篇四

一、加强领导，精心组织

1、召开工作会议，传达局文件精神。根据学校实际，制定活动方案。

2、统一思想，提高认识。学校首先组织全体教师认真学习、领会了上级有关的文件、通知精神，并制定了详细的活动方案。向全校学生发出了“厉行勤俭节约，从我做起”倡议书，要求全校师生思想先行，认真重视，全员参与，并带动父母、长辈及周围的人积极响应，身体力行，做勤俭节约小主人。同时要求全体教师从加强青少年思想道德，促进学生的全面发展的高度认识本次活动。按学校的安排顺利参与到各项活动中去。做到有计划，有组织，有实效。

二、组织宣传充分认识节约教育的重要意义。

我们利用国旗下讲话、板报、班会、电子屏、校园广播站等方式，大力宣传勤俭节约。充分调动学生积极参与此项活动，营造了浓厚的.活动气氛，让他们明白勤俭节约是中华民族的传统美德，是社会文明进步的重要标志。为此，我校各年级积极召开勤俭节约从我做起主题班会，动员全班同学开展勤俭节约活动，从我做起、从身边的点滴做起。并组织黑板报比赛，利用电子屏进行宣传，营造全校参与的氛围。

三、组织实施活动，从我做起，全面持续开展“光盘行动”。

组织学生把节约粮食教育作为节约教育的重中之重。

1、食堂内悬挂了“拒绝校园舌尖浪费，传承中华节俭美德”的横幅。

2、学校领导以身作则，带头签名，实施“光盘行动”。

3、加强学生管理和自我教育的力度，学校设立“学生文明就餐监督员”，由每天的带班领导、值班老师、学生会值日执行。

4、为引导师生做就餐光盘族，只要经工作人员认定，就给就餐光盘的师生赠送酸奶。

通过努力，彻底杜绝舌尖上的浪费，让节约粮食光荣、浪费粮食可耻的观念深入人心。

四、加强监督检查，列入班队考评。

为养成良好的节约习惯，将节俭行为纳入综合素质评价。结合我们学校的实际，我们将学生日常节俭行为习惯养成纳入班队的考评中，学生综合素质评价中有浪费行为的不得评优，并组织开展学生“节约之星”争创活动，发挥榜样作用，激励学生参与节约行动。

5.珍惜粮食活动方案 篇五

1.愿意爱惜粮食。

2.知道粮食来之不易，懂得爱惜粮食。

3.逐渐养成良好的进餐礼仪。

活动准备

食物浪费的图片;绘本故事《怕浪费婆婆》;音乐《悯农(其二)》

活动过程

一、导入活动

1.教师通过食物浪费的图片引出爱惜粮食的主题。

2.提问：仔细观察这张图片，你发现了什么?

二、介绍粮食的由来，懂得爱惜粮食。

1.提问:“你们知道粮食是怎样来的吗?”

2.结合《悯农》这首古诗，讲解古诗大意，让孩子知道粮食是农民伯伯辛苦种出来的，得之不易。

古诗大意:“在夏天的中午，农民伯伯顶着火辣辣的太阳，在田里给禾苗除草、松土。他们累得满头大汗，一滴滴汗水滴在泥土里。可是，有谁知道这碗里的米饭，每一粒都是农民伯伯辛苦劳动种出来的呢!”

3.共同探讨为什么要爱惜粮食以及怎样爱惜粮食。

提问：

(1)我们为什么要爱惜粮食?

(2)爱惜粮食，我们应该怎样做?

三、学习手指律动《悯农》

1.带领幼儿一起有韵律地朗诵古诗《悯农》

2.学习手指律动《悯农》

四、欣赏绘本故事《怕浪费婆婆》，自然结束活动。

活动延伸

6.世界粮食日活动方案 篇六

一、活动背景

十月十六日是联合国确定的世界粮食日。也许有人会说：我们早已远离食不果腹的年代，吃饱饭似乎已经成了司空见惯的事情，还有谁会在意随手丢弃的粮食?然而，现实情况令人堪忧：一方面，全世界人口与日俱增，粮食供应日益紧张。另一方面，全世界还有许多地方和我国的偏远贫困地区一样，人民生活水平及其低下，连最基本的温饱问题都尚待解决。由此，联合国确定每年的十月十六日世界粮食日。我想，这也是它的深远意义所在吧。

如今大学生的铺张浪费现象屡见不鲜：教室里，经常会有同学们吃剩的馒头、糕点等;食堂的餐桌上，米饭、菜肴更是随处可见;有时，甚至在食堂地面上，也可见到同学们随意洒下的饭粒。为此湖南科技大学物理学院青年志愿团拟准备利用世界粮食日为契机，开展以“自觉爱惜粮食，共建和谐校园”为主题的活动。来树立新一代接班人的形象，既不忘我们民族勤俭节约的优良传统，也不忘科技发展社会，科技推动社会的进步的政策。

二：活动主题

自觉爱惜粮食，共建和谐校园。

三：活动目的

为了让广大师生认识到当前粮食的重要性，认清国际和国内粮食形势，引起大学生对粮食的重视和对粮食短缺地区人民生活的关注，物理学院青年志愿团特举办这次活动。希望通过此次活动，能够使同学们对粮食问题有一个全新的认识，并能在实际生活中，自觉做到节约粮食，拒绝浪费，主动关心和帮助饥饿人群。

四：活动时间

10月16日

五：活动地点

二食堂路口及四食堂路口

六：人员安排

主要负责人：罗诗文、陈忠顺、胡龙珍

其余见附表一

前期准备：

1、胡龙珍负责联系好广告部，由广告部协助制作以“自觉爱惜粮食，共享和谐生活”为主题的海报，让同学们认识到节约用粮的重要性。

2、罗诗文负责联系好宣传部，加大其宣传力度，以便让更多的师生投入到我们的活动中来。

3、陈忠顺负责提前印制好“节粮惜粮”倡议书，上面也可印有名人节粮小故事，引导同学们向他们学习。

4、合理安排团员们的工作时间，使之与上课时间不发生冲突。

活动流程：

1、上午把制作写有“一米一粟来之不易，爱粮节粮人人有责。粒粒虽小你

别扔，勤俭节约留美名。”等宣传标语的提示牌摆在食堂门口，给过往的师生以提示，做到自觉节约粮食。

2、悬挂宣传横幅，让过往学生签名，扩大宣传范围，提高宣传效率;广泛宣传储粮、节粮知识，发放倡议书。人员的具体分配见附表一，倡议书 见附表二。

3、下午可安排团员对食堂的员工进行走访，他们在食堂工作，对学生的浪费行为应该是有所了解的。通过他们的回答，我们可以对大学生的浪费 行为有更理性的认识。

4、晚上可在图书馆，九教 自习的地方发放关于《湖南科技大学学生浪费粮食现象》的调查问卷，事后认真做好对调查结果的分析。调查问卷表见附表三。

活动后期：

做好活动总结与数据分析，每人交一篇活动感言，从活动中找出我们需要继续坚持并发扬的好的方面，不足之处在下次活动中要予以改正。通过此类的活动总结不断提高自我，完善自我。

八：注意事项

1、注意礼貌问题，团员工作过程中尽量面带微笑，用语文明。

2、团员们要认真负责，态度积极，切忌在工作中自由散漫。

3、要团结合作，按照团内的统一安排高效地开展活动。

九：活动意义

多年的象牙塔生活会让我们中的大多数体会不到世事的艰辛，过于奢侈的生活也会滋生我们好逸恶劳的恶习，而通过广泛开展节约用粮宣传活动，可以唤起当代大学生“科学用粮，节约用粮”的意识，树立中华民族“爱惜粮食，节约粮食”的传统美德，认真贯彻落实温总理关于“要提倡节粮，反对浪费”的批示精神，养成勤俭节约的生活习惯，从小事中体现当代大学生的优秀品质，为建设和谐节约型校园贡献自己的一份力量。

一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。节约是一种美德、是一种素质、是一种修养、是一种智慧。勤俭节约，永不过时，节约用粮，永远提倡。希望我们大家不要把它只当一个形式，而要真正落实到行动中。让我们积极行动起来：爱粮，节粮，惜粮。从我做起，从现在做起，从生活中的`点点滴滴做起，真正做到自觉爱惜粮食，共建和谐校园。

十：主办：物电学院团委学生会

承办：物电学院青年志愿团

十一：活动经费预算

横幅两条：70元

海报两张：20元

宣传单300份：20元

倡议书30份:5元

调查问卷100份：10元

7.节约用纸活动方案 篇七

操作人员：翁特威、刘国雄、詹锦仁、庄业余、方剑辉、江淡波、王子黛、谢娅辉、李明、罗妙如、关娜、叶意美、刘国雄

活动背景：纸是人类生活离不开的必需品。一张纸，每个人都见过，但并不是每个人都知道它的来之不易。造纸需要大量的木材，耗费大量的能源和水资源。生产一吨纸需要木材0.875吨木材、煤0.5吨、水375吨，在生产纸的过程中还会造成35%的水污染。历来纸浆被称为“耗能大户、耗水大户、排污大户。”我国是个资源极其匮乏的国家，现有森林覆盖面积仅为国土面积的13%，人均占有面积居世界119位；水人均占有量居世界第88位。如果人人节约用纸，环保用纸，累计节约5000张纸，就可以保护一棵3米高的大树。所以，为了保护森林，维持生态系统的平衡保护整个地球，人人都应该从节约一张纸做起，保护环境。学校是用纸大户，也是育人的最佳场所，一个孩子可以带动一个家庭，一个家庭可以带动一个社区，从而辐射到全社会节约用纸。

活动目标：

1、知识与技能

（1）、知道纸是人类生活、工作、学习的必需品，用途用量非常大。（2）、了解纸在人类生活中的重要作用。

（3）、了解纸的生产过程，明白造纸与砍伐树木、排污之间的关系。（4）、在调整、实验、收集处理信息、回收废纸在活 动中培养动手动脑的能力，与人合作、交流的能力。

（5）、培养综合运用语文、数学、科学、自然、艺术、劳动等学科知识的能力。

2、过程与方法

（1）、体会节约纸与护绿的关系，感受人和自然和谐相处的重要性。（2）、通过采访、交流、上网查资料等方式,学会科学地用纸,回收废纸,培养学生自己学习的能力。

3、情感、态度、价值观

通过自主调查和在家里、社区、学校开展节纸宣传和废纸回收活动，获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验，感受人与自然和谐相处的愉悦。体验成为环保小卫士的成就感。

活动实施准备：

1、可行性分析

（1）、节约资源、保护环境问题一直是社会关注的焦点，也是学校教育所要面临的一大问题。学生通过各种渠道，培养了一定的保护环境的意识，但仅仅是有意识无行为，难以从身边的细节如：“节约一张纸”这样的小事做起，真正做到节约资源、保护环境。

（2）、学校是用纸大户，学生的学习生活与纸密切相关，“节约资源”的环境教育能时时触动学生关注节约资源，从而影响带动家庭及全社会的节约资源、保护环境活动。

2、组织资源收集导航

（1）、与纸有关的书籍、网站、光碟。

（2）、造纸厂、活水处理厂、各级环保部门、社区、公园的树林、从事相关工作的学生家长、环保人士等。

（3）、电视、报刊等媒体有关节约资源、保护环境的消息。过程安排：

系列之一：国旗下讲话及班队会

（15周）国旗下讲话 《小纸片的控诉》

主题班队会：观看《地球，我们的家》环保专题教育片（16周）国旗下讲话 《节纸用纸保护地球》

主题班队会： 《垃圾分类与回收》电视专题讲座（17周）国旗下讲话 《环保卫士在行动》

主题班队会：共拟《公约》齐做环保

（18周）国旗下讲话 《奔向绿色》

主题班队会：“奔向绿色“元旦庆祝活动

系列之二： 大队部向全校少先队员发出“节约用纸 保护地球”的倡议书 系列之三：学生假日小队活动——在家庭、社区收集废旧书报，开展节纸宣传活动 成果展示：

一、节约资源倡议书

倡议书

为了节约资源，保护我们共同生活的环境，让大家学习生活的环境更舒适、优美，为了地球的美好未来，大队部向全校同学提出“节约一张纸，保护一片绿”的倡议：

1、同学们充分利用教室里的废纸回收箱和学校里的分类垃圾筒。

2、节日期间，少寄明信片、贺卡，尽量用口头祝福，平时少写信，如果要向远方的亲戚朋友问好、道贺，可以打电话或发电子邮件。

3、少用一次性产品，如：一次性筷子、一次性碗、一次性纸杯等。

4、要节约用纸，学会二次利用纸张、双面用纸。

5、保护大树，爱护绿地，保护森林，多种植树木，不攀折，践踏花草树木，不随便采集标本，劝阻、•制止或举报毁树毁林行为。

6、把用过一面的废纸订成本子，作草稿纸、记作业用，双面用过的纸则用来练书法或自己动手做一些漂亮的工艺品。

7、家里的打印机尽量使用节纸状态，调整版面的时候把字调小一些。

8、不在纸上乱涂乱画，一张纸写满才能翻面。

9、用一个新本子，最好先用铅笔写，本子用完了，用橡皮擦把字擦掉，再继续用。

“节约一张纸，保护一片绿”。亲爱的朋友们，让我们一起行动起来，使我们的家园变得更美好！

二、国旗下讲稿、讲座光碟

小纸片的控诉

各位老师、同学：

大家好！

今天我们要谈谈纸的话题.在这之前先给大家讲个故事，名字叫《小纸片的控诉》

“我要控诉人类！”一个愤怒的声音回响在地球生物法庭上，“我要控诉人类！”这一个声音又响起来了。“肃静，肃静！有什么冤屈，慢慢道来！不要激动。”地球妈妈庄严到坐在法官的位置上，神圣的说。“哇！妈妈们啊！”一个小纸片哇的一声哭起来了，“到底是怎么一回是，快快说！”“我的妈妈是森林！我要控诉人类毫无止境地用纸，使我的妈妈不断的„死亡‟！原来覆盖地球的森林妈妈中的80%已经被终伐、碎化或其他形式的退化，1990-1995年之间，森林减少5600万hm2，发展中国家净损失6500万hm2，仅在1980-1990年间，6200万hm2的天然林从拉美消失（我妈妈--森林面积6%），这是那些年全球最大的森林损失。1990-1995年，我每年失去森林妈妈580万hm2（FAOSTAT 1997）。1990-1995年，纸片家族共失去5600万hm2森林妈妈。发展中国家损失森林6500万hm2，伐木毁灭了1/3的森林！真是可恨！1969－1975年，住在巴西中西部和亚马逊地区的森林妈妈被毁掉了11万多平方公里，巴西的森林面积同400年前相比，整整减少了一半。

地球上宝贵的热带林由1981年起以每年1700万公顷的速度减少。每年有相当于日本一半的面积，每分钟相当于15个甲子圆棒球场那么大的森林消失。１００年前这个东非国家的森林覆盖面积占国土面积的４５％，而目前仅剩下２０％，平均每年减少５万公顷。这多么令我们纸片家族痛心和愤怒啊！```````”地球妈妈法官和各位陪审团们听的泪流满面，一个劲的指责人类！地球妈妈深有感触的说；“人类太贪婪了！我给他们了许许多多，而他们给我的却是肮脏的面容！如果他们再这样下去，会得到报应的！”

“好了！这次小纸片胜诉！如果人类再有这样的行为，我们就全员出动，把人类赶出我们地球这个的家园！”

孩子们,听了这个故事你们有什么感受呢?

关于纸，我想大家都很熟悉吧。纸的发明，在人类历史上所起的作用是无论如何强调也不会过份的。大家都知道：科学进步的传播和积累都离不开纸,纸是中国四大发明之一。在纸还未发明之前，甲骨、竹简和绢帛是古代用来供书写、记载的材料。但由于西汉的经济、文化迅速发展，甲骨和竹简不能满足发展的需求，从而促使了书写工具的改进。在新的客观形势要求下，蔡伦的出现便为造纸术带来新突破.造纸的主要原料是麻类、树皮、竹子和稻单。麻类有大麻、苎麻、亚麻、青麻、黄麻等。树皮有青檀、桑皮、构皮等。竹子的种类较多，用得最多的是毛竹和慈竹。可是大家知道吗？生产1吨纸需要木材0．875吨、煤0．5吨、水375吨，而我国又是个资源极其匮乏的国家，造纸需要大量的木材，我国现有的森林覆盖面积仅为国土面积的13％，人均占有森林面积只相当于世界人均水平的17．2％，居世界第119位，与国际平均水准相距甚远，为此不得不大量依赖进口而生产纸浆，则需要耗费大量能源和水资源，所以历来纸浆被称为：“耗能大户、耗水大户、排污大户”。同时我国也是水资源贫乏的国家，人均占有水量仅2340立方米，在世界排名第88位，被列入世界12个贫水国名单之中。

在生产纸的过程中还会造成35%的水污染，也就是生产1吨纸张后会产生131.25吨的污水。在生产纸的过程中，使用氯气漂白，对地球上空的臭氧层造成极大的损害。过去30年南极上空的臭氧层已减少近一半，出现了一个大大的空洞。由于臭氧层变薄，紫外线的照射增加，使皮肤癌患者和白内障患者大大增加，也使粮食作物减产、海洋植物功能低下，从而有可能引发整个生态系统危机。

所以我们应该节约用纸，环保用纸。

如果我们每人节约l张16开的纸，全国约有1．3 亿个小学生，就可以节约1．3亿张纸，而l千克16开的纸大 约是400张，这样全国小学节约的纸就有：1.3亿÷400＝325000(千克)＝325吨，它可以节约284．4吨木材、165 吨煤和121875吨水。

记得在几天前，我刚听到一个惊人的科学数据,每5000张纸就会用掉一棵3•米高的大树.因此,1999年12月5日,在袁日涉同学的带领下,发起成立了“一张纸小队”.提倡“废纸再用,双面用纸,保护大树”.于是许多地方的小朋友都开展了双面用纸的“一张纸”小队的活动比如 :”北京的金牌一张纸小队“,”青岛的一张纸小队“等等.而从我们学校了解到,我们学校共有2500多名学生,每个学生一学期大约要用10个左右的本子而每个本子一般是38至40张,这样,我们学生每学期要用去100多W张纸,相当于用掉了200多棵3米高的大树,这是一个多么惊人的数据啊.•而这些本子都只用了一面就白白扔掉了,如果我们把每张纸的背面利用起来,我们就只用5个本子,那么,国家就可少砍筏100多棵树,这对我们的地球妈妈是多大的贡献啊!相反,只要我们每个同学随意撕毁两张纸,全校就扔掉了5000多张纸,相当于毁掉了1棵3米的大树.•撕掉小小两张纸,对我们却地球妈妈是多么大的损失啊.真是不看不知道，一看吓一跳，生活中存在着大量浪费纸张的现象，它对我们人类的生活环境已经造成了很严重的影响，甚至危害了人们的生活。因此,•我倡议全校同学都行动起来,我们也组成一个个节约用纸的”一张纸"小队。让我们节约用纸从自己做起，从身边做起，切切实实的为我们人类赖以生存的地球妈妈尽一点点力！

节约用纸 保护地球

1、节约使用练习本，不要随便扔掉白纸，充分利用纸的空白处。

2、呼吁社会课本循环使用。课本循环使用有助于节约资源，保护环境，也有助于培养学生良好的读书、爱书习惯。

3、拒绝过分包装、装饰的物品。

4、不用或少用贴膜纸张、一次性水杯、饮料纸包装等不可再利用的纸制品。购买纸张时尽量选择再生纸。

5、把废书报、废纸等集中回收再利用。

6、用过的纸另一面可以写草稿、便条或自制成笔记本使用；过期的挂历纸可以用来包书皮。

7、减卡救树，尽量以打电话、发E－ mail、电子贺卡或手机短信息等方式代替纸质贺卡。

保护大树，节约纸张，才能让我们的生活环境更美好。同学们，让我们行动起来，让四季长绿，让鲜花常开，让地球成为我们永远的乐园吧！

节约用纸的意义

①大量的纸是用木材制造的,全国一年造纸消耗木材1000立方米。

②现在世界上主要造纸国家几乎全部用木材纤维造纸，所以全世界都在砍树。

③有关资料告诉我们，制造一吨纸需要砍树17棵，用掉1500升燃油。可以说小小的一页纸，就是大大的一页金。

④想一想，我们每天都要用掉大量的纸张，如果再不注意节约，不注意回收，就会造成更多的森林被砍伐，造成更严重的水土流失，造成更多资源的浪费。

⑤我们算了一笔帐，回收一吨废纸可生产800吨再生纸，减少砍伐17棵大树，节省3立方米的垃圾填埋场空间，减少35%的造纸污染。

节约用纸的方案

1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本，2、收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，找到合适的途径，送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。

3、节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。

4、尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。

5、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。

6、有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。

7、正反两面用，国内：打印将字体缩小

“善用纸张，保护资源”，如今，在上海，许多企事业单位都在办公室的打印机旁贴上了这样的提示语。

日前，到汇丰银行驻中国总代表处时，发现许多办公室里都摆放着不同的收集箱，有的箱子标明“可循环再用纸”，存放单面打印的纸张；有的箱子标着“再造纸”，存放两面都已用过、等待回收的废纸。在这里工作的朱小姐说：“两面都用，能节省将近一半的纸。而且，这些„可循环再用纸‟除了打印一般文件外，还能裁成便条纸用。”

员工们还总结出一些节约用纸的小窍门：需要打印的文件事先仔细检查，没有错误再打印；打印时，适当将字体缩小、页边的空白处缩窄，这样每页纸能容纳更多内容，或使用电脑中的“缩小配合页面”功能。

8.粮食科技活动周方案 篇八

关于印发《**市粮食局2009年科技活动周科普活动方案》的通知

局属事业单位，局机关相关科室，市粮食行业协会，各相关企业：

根据市委、市政府关于组织开展2009年**市全国科技活动周的部署，结合我局深入开展学习科学发展观活动的要求，制定了《**市粮食局2009年科技活动周科普活动方案》，现印发给你们，请按照有关要求组织实施有关活动。

**市粮食局

二00九年四月八日

主题词：科技粮食通知抄报：市科普联席会议办公室

1**市粮食局2009年科技活动周科普活动方案

为认真贯彻落实市委、市政府关于2009年**市全国科技活动周的要求，现结合我局实际，特制订本局科技活动周科普活动方案。

一、指导思想及工作目标

以科学发展观为指导，按照市委、市政府提出的2009年全国科技活动周**市活动要做到热情、隆重、惠民，要突出“项目建设年”工作成果的要求，我局需围绕社会普遍关注的粮油质量安全和科技扶农，开展储备粮管理科技创新、放心粮油科普活动和粮食产业化科技推广。努力探索科学保粮技术，确保粮油仓储安全；推动放心粮油进社区、进农村、进校园、进军营，大力宣传介绍粮食科普知识和主食品营养知识，引导居民健康营养科学消费，合理选择食物，增强节粮意识，保障放心消费；结合粮食产业化经营项目，加强对农民种植优质水稻科技培训，提升农民科学种植水平，促进粮食丰收，农民增收。

二、组织领导

成立市粮食局粮食科技周宣传活动领导小组，负责对本次“粮食科技周”活动的统筹协调安排，具体人员如下：

组长：党组书记、局长

副组长：副局长

成员：调控科科长

粮食流通与科技发展科副科长

办公室副主任

市军粮供应管理中心副主任

市粮油质量监督检验中心副主任

市储备粮管理有限公司总经理

市军粮供应站站长

市粮食行业协会常务副会长、秘书长

活动联络处设在市粮食局粮食流通与科技发展科，联系人：，电话（传真）：。

三、活动安排

（一）时间：粮食科技活动周时间为5月16日—22日

（二）活动项目

1、储备粮科学保粮工程启动。拟于5月18日下午在市高棠粮库举行“浅层地能科学保粮技术工程”项目暨储备粮管理创新年启动仪式。该活动具体由市粮食局调控科协助指导市储备粮管理公司举行。

2、放心粮油科普活动。拟于5月19-21日开展“放心粮油进社区、进农村、进校园、进军营”活动。

一是由市粮油质量监督检验中心、市粮食行业协会协助市储备粮管理公司等企业开展放心粮油进社区、进农村、进校园宣传活动。5月19-21日三天分别选定一个社区、一个村庄、一所大学校园进行宣传，内容包括宣传粮食科普知识及粮食科学消费等，展示**市放心粮油产品，增强市民爱粮节粮，科学膳食意识，共创节约型社会。活动事项包括：

（1）现场宣传。悬挂横幅：提倡科学膳食提高健康素质；摆放宣传展板，发放宣传手册。

（2）现场签名。开展“爱粮节粮，科学消费”志愿者现场签名活动。

（3）现场咨询。邀请自治区粮油质量检验站等单位开展现场咨询，解答群众提出的有关粮食政策、粮食知识等问题。

（4）现场展示。展示我市放心粮油产品。

二是由市军粮供应管理中心协助指导市军粮供应站开展放心粮油进军营宣传活动。由局领导带队于5月20-22日到驻邕部队（雷达旅部队、武警一支队、劳改农场武警部队等）举办粮油安全保管知识进军营活动。采取发放粮食质量鉴别、安全保管等服务手册和现场讲解方式，增强官兵爱粮节粮意识，确保官兵用粮安全。

三是在活动周期间，充分利用**市粮食局政务网络宣传粮食科普知识、有关粮食政策法规及科学膳食讲座等，营造全社会人人爱粮节粮，科学消费的浓厚氛围。

3、科技种粮下村活动。由市粮食局办公室、粮食流通与科技发展科协助市储备粮公司组织。拟于5月16日上午，由市储备粮公司邀请与其合作的自治区水稻研究所专家到在横县坪坝镇三叉村讲授科学种植绿色有机稻技术。

四、活动要求

一要高度重视。各单位要高度重视粮食科技周宣传活动，积极参与，带头做好表率作用，并落实必要的活动经费，确保本次活动的顺利进行。

二要搞好协调。本次活动涉及面广、工作量大，各相关单位之间、科（室）之间、机关与企业之间要互相沟通，上下联动，增强工作的主动性和协调性，共同合作把本次“粮食科技活动周”活动办得有声有色，确保活动的氛围浓、效果好。

三要保证安全。要严格按照有关规定要求，认真做好现场活动安全，确保活动的安保工作任务明确，责任落实。

9.寝室节约用水活动方案 篇九

一活动背景

水是生命的源泉，生命最早出现在水中，水是生命的摇篮，著名的河流和湖泊往往孕育着人类辉煌的文明。人类生活和生产离不开水，水是自然赋予最宝贵的财富之一。地球上的水似乎是取之不尽。但实际上，只有淡水才是主要资源。人类目前利用的淡水仅相当于全球总水量的十万分之一，节约用水迫在眉睫。虽然节约用水口号响亮，但现实生活付诸行动的情况却不尽人意，为此我部门特意开展此次活动。

二活动目的通过此次活动我们希望达到以下目的：

1让同学们了解自己平时用水的浪费程度

2通过我们的宣传，让同学们了解到更多节约用水的重要性，树立节水的观念和意识让同学们了解更多关于节水的知识让同学们逐渐养成节约用水的良好习惯，形成节约用水的良好校园风气

三活动口号

人人关心节水，时时注意节水

四活动对象

湖南科技学院经济与管理系大一全体住宿生

五活动时间

2012年4月10-20日

六活动内容

（一）活动准备

1以寝室为单位，各寝室制作一张节约用水提示标签.最终由宿管委员统一交至宿管部对各寝室上交的标签进行筛选，选出比较优秀的作品若干张

3以班级为单位，由宣传委员带头组织绘制节约用水宣传海报（要求各班至少出一张）

（二）活动实施选出本月用水最少的六间寝室以寝室为单位献策生活节约用水小技巧（每条有创新，并且可实施的技巧加2分）评比综合分值最高的三间寝室颁发奖金

（三）奖项设置一等奖1名奖金30元 + 班级考核加2分二等奖2名奖金20元 + 班级考核加1.5分三等奖3名奖金10元 + 班级考核加1分

七 活动意义

让大家参与到节水环保的活动中来，增强大学生节约用水的意识。让更多的同学反思节水节能自己到底做出多少贡献。

10.节约粮食活动方案 篇十

——605班节约粮食文明就餐主题班队活动（2课时）

朱惠萍

活动目的：

1、运用摆事实，讲道理的方法，通过诗歌、快板、歌曲、舞蹈使同学 们懂得一粒米的来之不易，结合宣讲我国粮食情况，教育学生明白节约粮食的道理，从小养成爱惜粮食、文明就餐的习惯，物尽其用，不浪费，勤俭节约的好品质。

2、在班队课中为第六周升旗仪式进行准备。活动准备：

1、调查班级中同学们的进餐情况，收集珍惜粮食的有关格言，故事等资料。

2、人人写爱惜粮食诗歌集体创作朗诵诗《爱惜粮食，文明就餐》，小组准备相关节目。

3、诗歌朗诵的快板和讲义夹、编写主持稿、舞蹈的配套音乐、头饰等表演道具。

4、班级摄影师朱弘毅带好照相机负责全程拍摄。

5、班级宣传委员高雅负责美化好黑板。

6、把确定的节目形成文稿，写爱惜粮食文明就餐倡议书，升旗仪式向全校发出的倡议。

7、水果拼盘带好材料，事先模拟制作下。

活动主持：顾辰飞、倪佳雯、吴引藤等 亮点呈现：

特色一：自主设计。我们的班队由朱老师、班级干部、相关节目团队、全体同学共同参与自主设计。尤其是舞蹈节目全部由我们整个舞蹈团队策划和排练，其中吴引藤和蒋飘云是我们的总负责，负责召集同学们排练、负责舞蹈情节和动作的整体设计，在七天假期中他们还组织队员到蒋飘云家进行了一上午排练。同时朱老师是我们这个节目的顾问，进行了简单的指导的建议。我们在课间经常带着放音机在校园排练，最终的表演是经过多次建议完善修改而成的。诗歌节目也如此。为了产生一首像模像样的诗，全体同学写下了49首相关主题的诗歌，朱老师将诗歌中的精彩诗句进行挑选，我们创作小组的同学进行组合产生了这首共6小节，融入了快板和朗诵两大元素的诗歌。

特色二：内容丰富。节目丰富多样，舞蹈、名言佳句、诗歌与快板的结合、多位主持人的交替出现花样很丰富。以我们的舞蹈为例吧，成员有9人，其中一人还是男生，整个节目男生扮演的农民日夜交替地辛勤耕耘，给女生扮演的植物们进行浇水、施肥、采摘等，最后才收获了劳动的喜悦。为了再现生动的场景，同学们制作了日夜背景、植物头饰、搜集了草帽、自制作了农具，通过动听的古诗和优美的舞蹈情节让同学们感受到了粮食的来之不易。

特色三：全员参与。人人写爱惜粮食诗歌集体创作朗诵诗《爱惜粮食，文明就餐》。全体同学参与诗歌创作和朗诵、舞蹈团队自编舞蹈的配套音乐、头饰等表演道具、班级摄影师朱弘毅带好照相机负责全程拍摄、班级宣传委员高雅负责美化好黑板，充分体现了班队活动全体参与的理念。

活动过程：

一、深情对话，引入主题

主持人顾辰飞：自古以来，民以食为天。不管是在茹毛饮血的原始社会，还是在科技发达的当今社会，吃一直是人类生存的最基本。因此，粮食便成了人类赖以生存与发展的物质食粮。

主持人倪佳雯：我们是幸福的一代，没有经历过那饥肠辘辘的年代，也没有真切体味过从播种到收获的艰辛，然而从古自今勤俭节约向来我们中华民族的传统美德，即使在衣食无忧的幸福年代我们依然不能丢掉这种美德。

主持人吴引藤：“文明就餐、卫生就餐、营养就餐”是每一位队员都应该做到的。相信这次队会通过活动更好地让大家理解这三句话！六（5）中队《文明就餐》主题班会现在开始！本次主题班会让我们重温《爱惜粮食，文明就餐》。

二、多种形式，阐述文明

第一环节：在对话中寻找不文明就餐现象

主持人程波：文明就餐在我们学校是一道亮丽的风景。你看整齐的桌布，有序的盛汤，就餐时不讲话不嬉闹，保持安静。但是，有些队员们在中午就餐时出现了许多不文明的现象。大家回忆一下，你们看到过哪些就餐不文明的现象？

同学一：有些男同学吃饭时大声喧哗。

同学二：有些队员浪费粮食，剩得实在太多。

同学三：有些队员吃饭时说不文明的话，让人恶心吃不下饭。

同学四：有些队员饭吃不完把饭倒入他人碗中。

同学五：有些队员桌布没有，水果在外面吃，还把东西扔水槽。

第二环节：在朗诵中再现文明就餐礼仪

主持人蒋飘云：如此不文明的就餐习惯你看了一定想要劝阻，因为我们辅成教育集团向来提倡文明就餐。当你捧着喷香的米饭、吃着雪白的馒头、端起美味的面条时，你是否知道这是农民伯伯顶着烈日辛勤耕耘换来的？当你面对着满桌好饭好菜漫不经心地挑挑拣拣时，你是否知道还有很多偏远山区的孩子因为贫穷而吃不饱饭上不起学。请听我们班级同学以学生就餐为原形集体创作的原创诗朗诵《爱惜粮食，文明就餐》。附诗歌：

从种子到麦穗，从麦穗到米粒，从米粒到米饭,这一道道的工序，就成了我们每天生活的必需品——粮食。

在辅成的校园，就餐礼仪俨然一道亮丽的校园风景。人人餐前要洗手，细菌才能乖乖走。

白色毛巾齐刷刷，摆好餐具齐拿饭，不许推拉不插队。

细嚼慢咽助消化，吃饭时间不说话，讲个笑话哈哈笑，粒粒引发气管炎。不挑食来不浪费，营养全面身体棒。餐桌礼仪处处有，入座应请长辈先。饭店吃饭别多点，若有节余要打包。

不许进餐发声响，吃到骨头勿乱吐，手挡嘴巴才剔牙。

泡在蜜罐里的孩子挑三拣四：

看！在那透明的饭盒里，残留着同学们浪费的饭菜。在那洁白的水槽里，依稀同学们倒掉的汤料。你可曾记得古话的遵遵教诲：

一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。你浪费的每一点粮食，都来自农民的辛勤播种。你浪费的每一点粮食，都是对播种者的不尊重。

一粒粮食虽微不足道，但足以折射人类最美好的劳动场面。炽热的太阳烧红了你黝黑的脸颊，稻穗压弯了你汗流浃背的腰。没有辛勤的耕耘，哪有那一望无际的稻香金黄？ 没有辛勤的劳作，哪有满山遍野的五谷丰登？ 品尝着丰盛的饭菜，读着谁知盘中餐粒粒皆辛苦时 我们怎能忘了是农民伯伯为我们筑起的丰富粮仓？

粮食的另一个名字叫生命。

春天它还是一颗不起眼的绿，夏天长成含苞待放的青春少年。

秋天金黄色的脸颊书写着丰收的喜悦，冬天他成为千家万户贴心的朋友。津津有味吃着可口的佳肴，你可曾想起饥不择食的革命年代，草根、树叶、皮带打下了幸福的江山，如今已经成为爱惜粮食的感人教材？ 你可曾想起食不饱腹部的灾区孩子，半个饭团一碗汤已是奢侈，一片面包一家三口共充饥？

常常看到在繁华的街上有精美的粮食，被人们遗弃的各种食物，像遗弃在人们良心背面奄奄一息的生命，摸摸我们厚厚脂肪下面还跳动的心脏。那些红色而坚硬的生命如何以雪来充饥，我们的前辈又如何以草根来延续革命洪流。历史给我们敲响了最有力的警钟，爱惜粮食，文明就餐，牢记心间，永不忘记。

让我们共同写下深刻的誓言：

爱惜粮食，文明就餐吧，珍惜生活。

第三环节：在歌舞中感受粮食来之不易

主持人金秀惠：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这一字字、一声声包含了几千年来多少百姓的血汗和心声。从古人的“锄禾日当午”，直到现在人们统计的精确数字，无一不表明粮食的来之不易。请听根据古诗新唱创作的舞蹈《悯农》。

第四环节：在故事中感受伟人之节约品行

主持人苏昕灏：回顾历史，多少伟人在这方面为我们作出了榜样：司马光曾给自己的儿子写过《训俭示康》，谆谆告诫要崇尚节俭；毛泽东、周恩来等人，身居高位，却一生过着俭朴生活艰难创业„„像这样的故事还有很多，下面请大家看几则我们同学搜索到的一些有关故事。(动画形式展示)现在我们的生活比以前越来越好，拥有的东西也很丰富，我们怎样去勤俭节约呢？让我们来听一听欧美国家的家庭是怎样教孩子勤俭节约的吧！

三、思维碰撞，倡导礼仪

第一环节：在学习名言中倡导礼仪 主持人高雅：古今中外有许多名言都在告诉我们勤俭是一种礼仪，请同学来交流下。

张舒雅：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句还常常在耳边回响；“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕；

邓峰：伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话：“浪费是极大的犯罪”，指引着几代人艰苦创业、自力更生。诸如此类的话还有很多，我们同学之间可以互相交流一下。（点将交流，最后再做几句总结）

张强：放问礼之本。子曰：“大哉问！礼，与其奢也，宁检；丧，与其易也，宁戚。”

译文：林放问礼的根本，孔子说：“问得太大了！礼与其铺张奢侈，还不如节俭一些；丧事与其办得周全，还不如是悲哀的气氛浓重些。”

李悦：子曰：“奢则不孙，俭则固。与其不孙也，宁固。”

译文：孔子说：“奢侈的人狂妄，节俭的人鄙陋。与其狂妄，宁可鄙陋。评析：孔子认为，虽然生活节俭让人觉得鄙陋，但与其奢侈而狂妄，则宁可节俭而鄙陋，以维护礼的尊严，遵守礼的规则。P149 主持人高雅：其他有关“俭以养德”的名句，我们一起读：

●夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。--《诫子书》《诸葛亮集》

●历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。--李商隐：《咏史》

●清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。--方志敏：《可爱的中国》

●俭仆的生活，不但可以使精神愉快，而且可以培养革命品质。徐特立

●奢侈的必然后果---风化的解体---反过来又引起了趣味的腐化。--卢梭：《论科学和艺术》

●重要的是，开头就要习惯于在不好的地方也能睡觉，这是以后不怕遇到坏床的办法。一般地说，艰苦的生活一经变成了习惯，就会使愉快的感觉大为增加，而舒适的生活将是会带来无限的烦恼的。--卢梭：《爱弥儿》

第二环节：在创作名言中吸收礼仪

主持人高雅：希望这些名言警句可以使我们有更明确的目标，将美德传扬下去。请大家来也来说说你自己创作的节约粮食文明就餐标语。

队员一：珍惜粮食就是珍爱生命。

队员二：文明礼貌，秩序井然。

队员三：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

队员四：一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。

队员五：盘内一分钟，厨内更多功。

队员六：节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶。

四、拼盘劳动，学会珍惜

第一环节：主持人宣布水果拼盘

主持人王睿昊：同学们，珍惜粮食，文明就餐在在我们心中已经有了很深刻的印象，接下来我们开展一次水果拼盘赛，希望大家在劳动的过程中进一步学会珍惜。希望大家在接下去的比赛中，相互合作，大胆想象，能做出造型优美，色 彩搭配美丽的拼盘来。

第二环节：各小组明确比赛要求

1、时间：20分钟，并给作品取一个名字。

2、奖项设置：

最佳创意奖：有一定的想象力，拼盘别具一格。最佳配合奖：小组成员有明确的分工，配合默契。最佳造型奖：造型优美，与众不同。最佳色彩搭配奖：色彩搭配自然，和谐。最佳节材奖：材料利用发挥了最大效果。

最佳文明卫生奖：活动过程中注重卫生、文明等礼仪。

第三环节：各小组完成作品 第四环节：“小评委”评奖 第五环节：获奖组介绍作品 第六环节：分享“水果拼盘”

五、总结呼吁，倡导礼仪

第一环节：在宣读公约中发扬礼仪

主持人张月劫：下面我来宣读《文明就餐公约》

同学们、老师们：

一日三餐，每个人的生活都离不开吃饭，吃饭是大家生活的重要组成部分，如何营造一个文明、有序、温馨的就餐环境，不仅关系着每一人的生活，而且直接体现了我们学校师生的整体形象。我们再次向大家倡议珍惜粮食文明就餐：

1、请爱惜粮食，杜绝浪费，节约粮食是尊重他人劳动的表现，也是您高尚人格的体现。

2、请保持良好的就餐秩序，排队就餐。

3、请保持桌面卫生，就餐后把桌子上的整理好，同时请不要随地乱扔餐巾纸或者食物残渣。

4、看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费.5、就餐不偏食，不挑食。到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要带回家。

6、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。做节约宣传员,向家人,亲戚,朋友宣传浪费的可怕后果.第二环节：在小结呼吁中号召礼仪

主持人邹辰辰：节约粮食，不仅仅是一种口号，不仅仅是因为我们和所有人的号召与呼吁，我们希望它是一种情结，熔铸在你与我的心中，从而自觉的作到节约粮食，从我做起，从身边做起，从现在做起！同学们，让我们一起行动起来，节约粮食，从我做起，从身边做起，同时积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。

五、选拔节目，组织升旗

挑选节目参加学校升旗仪式。

1、根据古诗新唱创作的舞蹈《悯农》。

2、班级同学以学生就餐为原形集体创作的原创诗朗诵《爱惜粮食，文明就餐》。附学生关于升旗仪式作文。

来自于班队课的主题升旗仪式

高雅 我们的辅成小学是个别具特色的学校，今天，我们暂且先不说她优美的环境；宽敞明亮的教室；别有创意的班级形象框和各种丰富多彩的活动„„今天，我们就来聊一聊学校的班级特色升旗仪式吧！

每个班都有机会轮到升旗，而每个班都会围绕一个主题开展升旗仪式，如：珍惜生命‘关爱他人„„，而升旗仪式中，每位同学都可以参与其中，你可以当主持人，也可以当升旗手，还可以当小演员！我们的升旗仪式要分成两块：

1、从升旗手的介绍中引入主题，然后进行庄严的升旗仪式

2、进行关于此主题的表演，形式多样：诗歌朗诵、唱歌、跳舞、小品都可以。正正做到了让同学们体验生活，勇于表达。

我们班当然也轮到过升旗，我们的主题是——珍惜粮食，首先，老师挑选了一些进步和优秀的同学做升旗手，并选出一名同学做升旗主持人。每位升旗手的台词都与爱惜粮食有关，比如自己是如何做好爱惜粮食的等等。然后有挑选了一些同学做表演主持人，朗诵的领诵，跳舞的。说到朗诵，我们的朗诵词可不一般呢！这些生动的语句，都是从同学们的作文里精挑细选出来的！而期间，还有一段小快板呢!舞蹈也很有看点，符合主题，名为——悯农，根据音乐，女生们时而当一棵棵禾苗，被鲍宇凡这位“农民”“耕种”时而欢快地跳着„„舞蹈的道具也很多样化，每个女生的手上都围了亮晶晶的彩条，而鲍宇凡则头戴草帽，肩上搭一条毛巾，手上捏一柄用泡沫精心制作的铁锹。正是惟妙惟肖啊！