小孩子不肯学习应该怎么办

2024-11-24

小孩子不肯学习应该怎么办（精选8篇）

1.小孩子不肯学习应该怎么办篇一

关于孩子不肯学习的解决方法一

1.这是一个长期的过程。如果之前家长没有进行这方面的引导，孩子刚上一年级肯定认字比较少，那么理解力也是伴随着多阅读的过程发生的。所以家长这时候切忌焦躁。对孩子要有耐心和信心，孩子才上1年级，不要给孩子贴标签，这都是不利于孩子成长。

2.如何提高孩子的识字量?建议坚持亲子阅读，在阅读过程中指读，通过不断地增加阅读量来提高识字量。也可以用一些儿童认字的APP或是点读笔，这些APP里面有故事，有点读任务，孩子很喜欢读故事，也很喜欢这种形式。还有，出门到处都有标示，跟孩子一起认，慢慢地让孩子因为自己认字而帮助到家长了，提高孩子认字的成就感，进而提高积极性。识字是需要积累的。

3.关于理解力，请在生活中多多跟孩子聊天、提问。只要跟孩子愿意多说话，总是有提问的机会，促进孩子的思考。在亲子阅读的时候，家长也要精读，以问题的形式和孩子讨论，促进孩子思考。对于一些孩子可以理解的社会现象也可以从多个角度和孩子一起讨论。

4.这显然不是着急的事情。养育孩子一定需要一个漫长的过程才会见效果。但是过程中家长的方法与态度非常重要。请对孩子保持足够的耐心和信心，这是养育的第一步。再次，家长要积极学习养育知识，提高自己的养育能力，而不只是批评与责罚，这是最糟糕，也是最无效的方式。

2.孩子学习吃力应该怎么办篇二

还有就是孩子在学习的时候，经常丢三落四，主要表现在作业本或者文具经常拿错或者丢失;家长可以每天都帮孩子列好计划和最后的检查流程。让孩子每天晚上睡觉前都养成检查的好习惯。

还有就是孩子做每一件事情都会重复好多次而总是不成功。比如：做算术的时候，经常犯同样的错误而不得要领。这样家长要逐渐锻炼孩子的注意力集中问题，反复锻炼直至提升。

孩子学习吃力的外在表现还有就是效率很低、瞎忙活，做事情磨蹭等。这样的话，家长就要给孩子制定每天的周密计划，要求孩子大体上按照整体的时间便进行学习进度的跟踪。

还有就是孩子在课堂上的表现不够积极，总是慢半拍，老师已经讲到下一章节了，孩子的思维还停留在本章节。这样的情形下，就要要求孩子进行课堂笔记的快速记录，先记录本章节的难点以及重点，以便晚上的复习。

3.孩子学习没有兴趣应该怎么办篇三

2.关心孩子的学习，每周要看一下孩子的作业及时鼓励或督促。家长的关注容易引起孩子的重视。

3.给孩子讲一些道理，让孩子对学习的目的、意义认识明确。让孩子懂得“万丈高楼平地起”的道理，任何伟大的科学家、政治家、艺术家„„都是从小一点一滴的知识学起。有知识、有能力的人是推动社会前进的动力，无知识能力差的人容易成为社会的负担。孩子对学习意义认识明确，他的学习积极性就高了。主动学习的人会产生最佳的学习效果。

4.孩子学习总是犯困应该怎么办篇四

晚上不看电视，早早就上床了，但是睡不着觉。这一点大人比较多，对孩子来说比较少见，但不是没有。这样的孩子有两种原因，如果是身体上的原因，应该找医生看一看。如果是心里上的，我们家长要多关注孩子。不要给孩子太大的心里压力。白天让他多运动，适当干一些家务劳动。另外晚上睡觉前喝一杯牛奶也能起到一定作用。

孩子对学习不敢兴趣。有的孩子可能是父母缺乏引导，没有正确的学习态度。他们不知道学习是一种很重要的事，只知道玩。这时家长应该多教育，多讲一些古代的名人故事，教育孩子树立正确的人生观。

孩子基础差，上课听不懂。此时家长应该找老师沟通好，让老师多关注自己的孩子，适当的时候开开小灶，给孩子补一补。否则孩子就会形成恶性循环，越来越不会了。

饮食方面的问题。吃的太饱了，容易犯困，有时早晨不吃早餐，造成营养供应不足也容易犯困。

5.五年级孩子应该怎么学习英语篇五

很多家长觉得孩子英语学不好，是因为没有好的外部条件。实际上，细心的家长也许会发现有些三、四线城市的孩子，没有英语培训班、没有外教，一样学得好，一样可以成为英语达人。学习的关键还在于能不能激发孩子英语学习的内在驱动力，让他们学会主动出击，充分调动学习主动性和积极性。

不要告诉我没有时间!有句话是这么说的“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”(Time is like water in sponge,if you squeeze harder,there is alwaysmore.)

国内虽然缺乏英语学习环境，但是如果能够像挤海绵一样，总会为自己“挤”出英语学习环境，而“挤”的诀窍就在于突破英语课堂的限制。课堂英语教学一般有固定的课程标准和教材，更新换代的速度比较慢。孩子想要接触更多的英语，就需要跳出课堂英语，超越课本，在课堂之外去接触鲜活的英语学习资料。

6.孩子不爱学习英语家长应该怎么办篇六

只有通过广泛的实践才能达到语言的熟练运用。父母在教幼儿学外语时，可让孩子多看一些儿童英语读物，外文少儿电影、外文少儿电视节目，多听外文儿童歌曲，因为伴随画面、配乐、抒情诗更容易学习。如果条件允许，可以规定一段时间，如每天晚上的7--8点全家人必须用外文交流，处于这种环境下，儿童的外文水平会有较大的飞跃。

2.通过听和看结合起来让小朋友学英语来引发小朋友学习英语的兴趣。

7.对待调皮孩子应该怎么办篇七

在调皮的孩子也有闪光点，要通过和谐的教育手段，使孩子的调皮变的有水平。老师和家长如果通过一句欣赏的话，一次轻轻的抚摸，一份心与心的交流，来调教调皮会显得很有风度和艺术。

再着说，把调皮的孩子调教成“乖”孩子，也未必是教育成功。现在一些大人则以自己的眼光要求孩子，用他们对“乖”的解释来衡量孩子，结果孩子不该成熟的早熟了，不该老练的世故了，一开口就是“大人腔”。其实这种“乖”上，是以牺牲孩子的天性为代价，是以大人意思决定的粗鲁行为。事实上，当孩子成为所谓大人眼里的“乖”孩子时，他的童趣也被“剥夺”了。

调皮孩子的逆反心理特别强.当他们做错事时，如果只是一位的训斥和责骂，效果只能适得其反。这个时候，如果和他的“预期”结果相反，就给孩子一段时间冷静一下自己的头脑，不去责骂训斥他，甚至只是保持沉默，不理睬他，孩子的心理反而会紧张起来，自己会把犯错的地方重新再思考一遍。过些时候再与他交谈，因为这时孩子已经检讨过自己的过失。所以能坦然接受老师和家长的意见。

尽管孩子年幼，但他们的自尊心很强，尤其是调皮的孩子，教师和家长更要坚持一分为二的观点看待他们，尽量找出其闪光点以鼓励他们的进步。一般来说，调皮的孩子大都聪明，精力充沛，语言表达能力较强等等。只要好好引导，往往他们更有出息。对于调皮的孩子，老师更不应该吝啬自己的语言和表情，而要通过多种形式，向他们表示自己得爱。即使是一个会心的微笑，一句关心的语言，几下亲切得扶摸，都会让他们感受到“老师和家长都是爱我的，我应该听大人的话”

孩子就像一个家庭的一面镜子，什么样的家庭，很容易培养什么样的孩子。因此，对于调皮孩子的教育，更应该注意家长和老师及学校的联系，这一重要环节。从家庭入手，了解反思孩子的家庭环境，家长的素质，以及教育孩子的方法方式。通过家访，家长问卷以及电话联系等多种渠道，老师和家长共同探讨教育调皮孩子的办法。在此基础上做到有的放矢，优势互补，形成最佳合力。

三种调皮孩子的教育方法

一般孩子在孩童的时候都比较调皮，让很多父母都相当操心，甚至有的时候还想狠狠的揍一顿，但是为了孩子身心健康，一般不要动手为好。有的妈妈表示，如果不打孩子真的管不住，但是打孩子自己也非常心疼这事，真不知道该怎么办其实。对于这种比较调皮的孩子，并非必须要，其实换种换其他的方式也可以起到同样惩罚的效果，比如说下面这几种方法：

1、收拾卫生

如果孩子比较调皮的话，可以让孩子帮忙收拾卫生做家务，这样不但可以惩罚孩子，而可以而且还能培养孩子动手的能力。一般来说，孩子都不喜欢收拾卫生做家务，因此如果让孩子做家务的话往往会比较深刻，以后为了少做家务也会乖乖听话的。

2、剥瓜子

有的父母遇到孩子比较调皮的时候，还有一种更好的方法，那就是让孩子剥瓜子。可能有的父母看来这种方式根本不算是惩罚，但是殊不知让孩子拨瓜子，是直把瓜子皮剥去，不能让孩子吃瓜子仁。瓜子的香味可能对孩子吸引力非常大，这样一来不但可以培养孩子的耐心，而且还可以狠狠的惩罚一把。

3、不能吃零食

有的父母方法更好，那就是孩子如果调皮或者不听话就不给孩子吃零食，甚至把目前的零食也全部都收起来。要知道，零食对于孩子来说是不可缺少的，甚至比一日三餐还要重要，因此如果限制孩子吃零食，孩子往往都会非常憋屈的，为了能够吃到零食往往就会变得更加听话，不再调皮。