苏州一日游作文（11篇）
1.苏州一日游作文 篇一
今天，天气晴朗，天空是那么的蔚蓝，一朵朵云朵是那么的淡然，一只只小鸟在枝头歌唱，一阵阵秋风向我们吹来，秋天真是天高云淡。明媚的阳光普照着大地，秋天迈着轻盈地脚步悄悄的来到我们身边。这样的好天气，怎么可以白白浪费呢？
所以，我们全校举行了秋游，是到美丽的苏州。一路上我们谈笑风生。首先我们来到太湖边，太湖的湖水一望无际，在平静的沉睡般的湖面上，小船随风荡漾。湖水漾起微波，几条小鱼跃出水面，翻转着身体，跳着“水上芭蕾”，瞬间又潜入水底，湖面又恢复了平静。接着，阳光洒在水面上，水面上波光粼粼，好象无数的金子在跳跃，湖水的颜色是一块一块的，一片绿色，一片白色，就像是一条轻柔的丝绸。
然后，我们来到了太湖绿光休闲农场，这里有大片的香草花田，我来到草地，地上的小草仍然是一片翠绿色的，偶尔发现几根枯黄的小草。香草的天空浪漫而绚烂，香草装点的花园也格外芳香醉人。徜徉在香草花园中，让香草的芬芳淡淡地伴着微风，轻轻吹过我的脸庞，香气带给我自然而清新的感受，心情也自然随之豁然开朗。路旁边的树叶开始摇摇晃晃地飘落了，叶子的颜色有黄的、红的、还有黄中带红……树叶就像一群色彩斑斓的蝴蝶在空中翩翩起舞。现在虽然到了秋天但远处的花坛里的花儿仍然争先恐后地怒放，看有黄有紫有红有白……多得数不胜数。一阵秋风吹来虽然有种凉丝丝的感觉但让人感到神清气爽，风中夹着花草的清香，使人陶醉。
最后，我们来到苏州海洋馆，一进入水族馆，首先映入眼帘的就是苏州海洋馆的淡水鱼类展示。据说，这是国内唯一的以长江和太湖鱼类为主的淡水展示区。这个淡水展示区中有国家一级保护动物中华鲟、长江刀鱼以及太湖内的各种鱼类。在海洋动物展示区，可以看到来自红海、印度洋、南太平洋等全球各大洋的珍惜海洋生物。穿行于长长地圆形透明隧道，我立刻就有了身临其境的感觉。海洋馆内还有一座亚洲领先的室内潜水馆。据我所知这座潜水馆水深18米。它真实还原了水下珊瑚环境，并配备一定量的生物，我们畅游其中与鱼儿来了一次亲密接触。海洋馆最吸引我的可能要数4只海豚，经过短暂培训后，它们为我们带来了精彩纷呈的节目。除了动物表演，海洋剧场内还上演杂技、歌舞等丰富多彩的活动。
真是开心的一天啊！
2.苏州一日游作文 篇二
人生就像是一场旅途,我们既可享受春之妩媚、夏之热忱,也会经历秋的萧瑟、冬的沉寂。沿途的风景,我们都别错过。一首歌、一本书;一场细雨、一条曲径;一声响亮的喝彩、一回意外的跌倒……每一种经历都充实着我们的人生。
请以“不错过___________”为题,写一篇文章。
要求:1在横线上填写合适的词或短语,将题目补充完整,并抄在答题卡上;2除诗歌、戏剧外,文体不限;3不要少于600字;4文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
命题透视
苏州的中考作文命题始终那样婉约、柔美、谦和、包容,让你无法不爱。今年的“不错过”,肯定不能错过。
一、半命题:六年一次的“不错过”
2008年,苏州中考曾出过一道非常不错的半命题作文,那美妙的“聆听”,至今在耳:“在我们的周围,有很多美妙的声音,有的是欢快的,有的是凝重的;有的是大自然的天籁之音,有的是心灵世界的肺腑之音;有的声音飘动着明亮的希望,有的声音荡漾着温暖的柔情……凝神聆听,你会突然间感到自己是其中的一个和谐的音符。”这是当年的一段引导语,这一段可耳可心的诗意表达,曾引发了相当多的考生写出了优秀的文章,之后,也不知诱发了多少好的作文命题。
自2009年“一丝惬意心中来”的命题作文出现后,整整五年,苏州人一直钟爱着这种诗意的、柔美的、撩拨人心的命题作文。直到2014年,苏州人才从喜欢的、满足的情绪中走出来,回望六年前的半命题风景,于是,就有了今天呈现给大家的“不错过_______”。
二、内涵有异:“不错过”不等于“不该错过”
这道题刚一问世,便有人说,这是一道抄袭了常州中考作文的题目,至少说明命题人的视野不够宽阔。其实,这样的判断是有失公允的。
苏州的“不错过_______”是一道半命题作文,而2013年常州的“不该错过的风景”则是命题作文。因此,这是两道题型完全不同的作文命题。
更为重要的是,虽然都有“不错过”三个字,但其内涵是有差异的。我们不妨回看一下2013年常州的题目:“阿尔卑斯山的一条路旁竖着一块标语牌,上面写着:‘慢慢走,欣赏啊!’很多时候,当我们朝着远方的目标一路奔跑的时候,常常会错过许多不该错过的风景。况且,如果你有一双慧眼,风景又何止是清风明月、奇山异水呢?请以‘不该错过的风景’为题,写一篇文章。”我们会发现,常州题强调的内涵首先是“慢”,如同2013年盐城的“放慢脚步”一样;其次是“欣赏”,要“用慧眼欣赏”。更为重要的是,“不错过”的对象被锁定在“不该错过的风景”这一范围内。而苏州的命题,既没有强调“慢”,也没有限定“风景”的范围,而且非常大度地表达了只要是沿途的风景,都不应该错过的意思;甚至强调的是所有的经历,哪怕一次跌倒,也会充实我们的人生。这里传达出来的,不只是命题者的识见,更是苏州人的一种包容和淡泊。让疼痛成为风景,不是一般人能体味的。
三、“爱”在其中:充满了人文关怀
这一点似乎也成了苏州中考命题的传统,命题人始终站在十四五岁的孩子的角度来观察人事,即使是如此重要的考试,也依然把对考生的关爱放在第一位。
“不错过_______”这样的话题,对一个初中生而言,似乎有点超前,但采用了半命题的形式,就能很好地弥补这样的不足,因为,偌大的写作自由权留给了孩子,他们熟悉什么就写什么,想写什么就写什么,什么刻骨铭心就写什么,于是,我们惊讶地发现,这道半命题作文几乎成了考生自由命题和自由写作的一次实践,各种题目琳琅满目,美不胜收。考生可以补充一个字、一个词、一个短语甚至一个短句,自由度很大。
此外,这道题还有一段提示语作为引导,不在“风景”上设置门槛,这样,人生的喜怒哀乐皆可招至笔下,世间的人情练达均可摇曳成文。
如此放手的挥洒,也是考场作文不可多见的风景。没有真正的学生观,没有“学生为本、学生第一”的教育理念,是不会如此命题的。
评卷扫描
常言道,字面人面,题品文品。半命题作文的特殊品质决定了这次考场写作的品质:一方面,优秀作文较多,特别是选材的自由带来了故事的变化、主题的丰富,可读耐读的优秀文章明显比命题作文多得多;另一方面,也因为自由,致使写作成了一匹脱缰的野马,不少考生自说自画、自我陶醉,使得文章与“不错过”、与提示语几乎没有一点关系。
后一点主要表现在如下三个方面。
1. 只写了“半道题”。
虽然是半命题作文,但根据要求补上适当的词语或短语之后,就是一道完整的题目,整个写作就必须依照这道完整的题目进行。这个道理考生们都知道,但到了考场上就往往不是这样了。
例如,有一位考生写《不错过父爱》,结果只是写了父亲对自己学习、生活方方面面的关心和帮助,写了父子之间的爱;还有一位考生写《不错过打开那扇窗》,题目很有味道,补充的部分还是个动宾结构,更是一种比喻,可结果所写的只是自己如何去打开与父母沟通的那扇窗的故事。
这两篇文章其实都只写了半道题,前者写的是“父爱”,后者写的是“打开那扇窗”。而这半道题,也是自己补充的,命题人给出的“不错过”完全被视作了空气。这样的情形不在少数,而且占到了相当的比例。
2. 文章中虽然出现了“不错过”,但只是虚晃一枪。
这种情形比较普遍。大致归纳一下,如下几种比较有代表性:
一是“题记”中出现过“不错过”,但正文中就再也见不着“不错过”,从所写的人和事中也读不出“不错过”的任何味道来。这里顺便说一下,600字的文章本来就篇幅有限,请不要再在“题记”“后记”这些形式上占篇幅,要认认真真写好600字的文章。如有精彩妙语,不妨写在正文中。
二是在结尾处写上一句点题的话。比如“人在旅途,千万不能错过爸爸的爱”;再如写完了和老师之间的误会矛盾后,来一句“是啊,师生之间,真的不能错过”等。这样的文字非常生硬,甚至和硬贴标签没有两样。
三是“不错过”三个字在文章中始终是“整体打包”,无法让人理解考生对“不错过”的独到理解和深刻见地。
3. 字面地、浅表地、简单地描述或图解“不错过”。
这是此次写作中非常普遍的问题,即使一些被判为一类卷的高分作文,也或多或少地存在这方面的毛病。
虽然题目中规定“除诗歌、戏剧外,文体不限”,但考生几乎清一色地选择了写记叙文,因此,对“不错过”的认识与解读,要么是通过叙事后的议论和抒情来体现,要么是通过所写的人和事、景和物来体会和品读。而这两点对考生来说,前者做得好的不多,后者几乎难以企及。
迷津指点
如何才能写好这篇半命题作文呢?
一、清醒地意识到“半命题”不是“自命题”,写作时必须受制于“不错过”。
见到半命题,很多考生心里一暖,开心之余,即刻为“不错过”补充了非常好的对象,也就是写作的具体材料或内容。有人写一场精彩的表演,有人写一次难得的重逢,有人写一次深情的送行,有人写一次日出或日落的守候……得意之余,便陶醉在所补充的对象之中,全然忽略了“不错过”三个字。
半命题不是自命题,命题人把所有的玄机都埋藏在了给出的那几个字中。因此,这里的“不错过”依然是影响这次写作的核心要素。无论你在横线上添加什么,心中都必须有“不错过”三个字,都得在你所写的具体的人、事、景、物中体现“不错过”的意蕴,表达你的思想与情感。
二、只有对“不错过”有了深入的解读,才会获得写作的成功。
如果想让你的文章高人一筹、胜人三分,你就必须对“不错过”有准确、独到的诠释,或者有较为特别的、切身的体悟。后者对同学们而言有点为难,但前者,同学们必须努力去做。
“不错过”是相对于“错过”而言的。写作之前,同学们至少要有这样几个层面的思考:什么是“错过”和“不错过”?“错过”和“不错过”分别是什么样的状态和存在?为什么要“错过”和“不错过”?如果“错过”了怎么办?如何才能“不错过”?“错过”和“不错过”这两者之间有什么区别与联系,又如何转化?……对这些问题,同学们不能止于简单的思考,还必须要有一个最基本的解读。当然,解读得越深透,文章的穿透力就越大。
有人会说,我又不写议论文,要这样的解读做什么呢?如果这样认识,就大错特错了。记叙类的文章不能只有事和情,也需要智与理,真正好的记叙文应该是人、事、情、理集于一体的。更有意义的是,当你有了以上的理解与思考之后,你的叙事就会在理趣的影响下变得情理并至、叙议双赢。因为,就“不错过”这三个字而言,同学们如果没有叙事后的理性议论去画龙点睛,通常情况下是很难把文章提升到较高的境界的。
这个话题是承前面两点而来的。绝大多数同学都不想写偏题文章,也都不想写没有深度、厚度、力度的简单记叙文。关键是,如何才能走向深刻、富有厚度?这里有两点建议。
第一,用自己的生活去写作,正如提示语所言,用像旅途一样的人生来写作。一首歌、一本书、一场细雨、一条曲径、一声响亮的喝彩、一回意外的跌倒……每一种经历都充实着我们的人生。每一种充实的人生,都是一篇最华美的“不错过”的文章。
第二,用已有的阅读积累去撞击自己的审题和立意,燃烧创作之火。就身处初三的同学们而言,如下三个阅读积累,你们一定是有的:
一是泰戈尔的诗句。
泰戈尔的《飞鸟集》中有两句诗特别有名,有名到许多小学生都能脱口而出:“如果错过了太阳时你流了泪,那么你也要错过群星了。”这是让你不要为错过而悲伤,要立足眼前、抓住当下。当然,再深入一步,还可以理解为错过时不要流泪,要学会思考,学会总结,力争以后“不错过”。
二是刘心武的文章。
苏教版语文八(下)教材中有刘心武的生活感悟精品短文《错过》,这是每一位同学都学习过的。机会均等,就看你在考场上能不能自由调用。在刘心武看来,错过和不错过都是人生常态,人生的多彩就是由错过和不错过这样的经纬线组成的。错过,即“有所失”,我们要习惯它。错过,也往往构成另一种得,我们要品味它。“人生如奔驰的列车,车窗外不断闪动着变幻不定的景色,错过观览窗外的美景、奇景并不是多么不得了的事,关键是我们不能错过预定的到站。”在刘心武看来,这“预定的到站”才是肯定不能错过的“风景”。如果能得到《错过》一文的启发,你的视界就会打开,你的选材就不会随便,你的文章就不会变得没有思想。
三是祁隆的歌。
祁隆是不少同学喜欢的网络歌手。他的一曲《错过》,既打动过不少人生阅历丰富的人,也打动着含苞待放的少男少女的心。“是否还记得那美丽的邂逅/是否还记得那醉心的温柔/一抹相思飘荡在梦的路口/曾经的记忆却搁浅在西楼……”这样的旋律,这样的歌词,应该也让懵懂的你明白了珍惜的意义和错过的痛楚。如果你能选择那些难以忘怀的、刻骨铭心的场面和故事,在叙说中渗入对生命的感悟,你的文章便会于动情处晓理,产生相当的审美效应。
例文点评
一类文:
不错过这明媚
时光太瘦,而指缝太宽,这点点细碎的明媚,我,却抓住了。
依稀记得你和我站在天台上,十指相扣。你手里拿着复习资料,对着我摇晃,白茫茫的纸片在我面前翻飞。我顿时明白了你要干什么,不由得哭丧着脸对你说:“我们去散步吧———能不能不背啊?”我摇着你的手,你却不理会我的撒娇,自顾自地哼着小曲:“输给你我可觉得丢脸死了。”我猜想,那时你的眼中,一定是狡黠吧。果然,我又一次中了你的招,抢过你手中的资料气冲冲地复习了起来,效果却是意外得好。考试后,你一把抓住我的手,笑眯眯地对我说:“输给你,不丢脸。”我恍惚间看见了你脸上有着一层明媚的光。啊,真好,我错过了你的狡黠,却没有错过你的明媚。(当初的“狡黠”是一种猜测,而此刻的“明媚”已然是“看见”。于是,这样的点题就显得非常自然而又富有智慧)
清晨的我,满怀着激动与忐忑的心情奔向考场。小轿车里的我看着越发近了的学校,不由得紧张起来,紧紧握着的拳头也不觉又紧了几分。你只是默默地开车,并不言语,但我却发现,你紧握方向盘的手,已经握得骨节都发白了———你一定也很紧张吧。
一路无语。
打开车门时,我以为你会像平时一样,冲我挥一挥手,但这一次,你也打开车门,走了下来。你一只手摩挲着手上的佛珠,面对着我,嘴里不知道在念叨些什么。忽然,你从手腕上褪下那串小一点的、早已磨得光亮的佛珠,也不管它是否合我的手,硬是套在了我的手上。你拍了拍我的肩,说道:“好好发挥,别想太多。”我这时才忽然明白你为何一直戴两串佛珠!这串偏小的,怕是早早为我准备的吧!你宽厚的手掌带着暖暖的温度,宛如那明媚的阳光,直照我心。啊,感谢上天,我错过了那么多次你眼中的温柔,却未曾错过这一次明媚。(往日与今日对比,往日是温柔,今日是明媚。那发白的骨节,那佛珠,那一句宽慰的话语,那宽厚而带着温度的手掌,成了“我”眼中的又一次明媚。丰富,温暖,明亮,灿烂,美好!)
愿上天赐我一双慧眼,永不错过这明媚。
总评:这是一位很会写作的考生。全文写了两个“明媚”的场景,在“错过”后“抓住”,在对比和变化中亮化“明媚”,既让读者感受到明媚的画面、明媚的时刻,即什么是真正的“明媚”,也让读者感受到为什么要“抓住”这样的“明媚”。最后,单独一句成段,意味深长地道出:只有拥有慧眼,才能永远不错过“明媚”。加之小作者很会说故事,很会点亮细节,表现出了较为出色的写作才情,故这篇文章被判为一类卷。
二类文:
不错过一条小巷
都说人不可貌相,小巷也是一样。或许在某个昏暗的小巷口,会藏着另一番景象。(这个开篇与众不同)
端午节时,爸爸带我去周庄看奶奶。虽然气温随着夏季的来临不断升高,但也挡不住人们对旅游的热情。才八九点钟,古镇中已经有了不少人,更不用提饭后了。吃过饭,我在拥挤的人群中逛过了大半个古镇,回去时,望着在狭窄街道上缓慢前进的人流,不禁有些懊悔。这么多人,好的景致都被拥挤得不见了踪迹,出来干吗呢?为了避开拥挤的人群,我走进了路边一条昏暗的小巷。(叙述不够简洁,但原委还是交代得清楚的)
起初,我并不想走这条小巷,不是怕迷路,因为这里总会有路能回到大街上去,而是它的昏暗和人烟稀少让我有些不安。望着小巷的另一头就在眼前,我都不知道走了多远,整条小巷只听见我的脚步声。终于走出了小巷,我舒了一口气,终于走出这昏暗的地方了,接下来,只要凭感觉走就行了。(“望着小巷的另一头就在眼前,我都不知道走了多远,整条小巷只听见我的脚步声。终于走出了小巷,我舒了一口气,终于走出这昏暗的地方了,接下来,只要凭感觉走就行了。”这段文字有点乱)
环顾四周后,我停下了迈开的脚步。一位老奶奶抱着一只猫,静静地躺在一张藤椅上小睡。整幅画面如同画卷般透着一股安闲、宁静。或许是我的脚步声吵醒了她,她睁开仍带着睡意的双眼向我招呼:“你好啊小朋友。这真是少见,会有外人走这条巷子。”“奶奶好!”我慢慢走过去,“外面人太多,这条巷子人少,走起来快。”老奶奶笑着,但也略带惋惜:“是啊,想我年轻的时候,外面哪有那么多人哦。大街上也只是在早上人才多点……”我听她念叨着往事,不禁感叹:旅游业的发展确实为周庄带来了可观的收入,但也让它永远丢失了原有的宁静。只是还好,还留着几片净土没被打扰。“哎哟,我又困了,年纪大咯。你快回去吧。”“嗯,奶奶再见。”在拐角转弯处,我特意回头又看了一眼,只见老奶奶嘴角挂着笑,一只手在猫身上轻抚了两下,浅浅地睡去。(“老奶奶抱猫图”应该是僻静小巷的特别风景)
不要错过这条小巷,或许在它的另一头,会有你所向往的景象。(无需“或许”,事实已然)
总评:用“一条小巷”来补足文题,这是一个不错的选择;小巷里又选择了老奶奶抱猫这样的特写场景,进而描绘出昏暗、僻静处的特别风景,更是一个不错的选择。遗憾的是,小作者的写作能力弱了一点,记叙不够简洁,思路也不够清晰,描写能力和语言表达能力均显得一般。
新题预测
题一:请以“美丽的角落”为题,完成一篇文章。
要求:1除诗歌、戏剧外,文体不限;2不少于600字;3文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
题二:请以“那一天,我长大了”为题,完成一篇文章。
3.苏州一日游作文500字 篇三
我们一路上开了4小时，有的人唱歌，有的人讲哪吒的电影情节……“啊，终于到了。”我们来到了酒店大堂。“这里可真气派呀!”我不由自主地叫了起来。我们放好行李去觅食了。我们有的爱吃饼，有人爱吃烤鱿鱼……大家把爱吃的放在一起，一起分享。
第一站马馆，我们从负一楼——马的历史馆开始参观。我发现马是从唐朝就有了历史的。那些马是从泥巴捏的，有的瓷马还上了色。出去时我好奇地问妈妈：“妈咪，为什么入口与出口都有一个马头，下面有一个‘脸盆’?”“这个我真不知道。”“哎，如果有导游就好了。”我失望地说。“对呀。”妈妈说。“快点，快点。”同学们叫道，我们马上跑了过去，跟上了大部队。
第二站我们去了名马馆。我们一进入，就被马粪味熏得头晕眼花。在我们眼中的马也不咋的，可看到告示牌上马的辉煌战绩时，我目瞪口呆，原来马是这么伟大的呀。里面有的马扎上了小辫子，好像一位害羞的小公主。
第三站是贡多拉船。我们上了船，我看见它与别的船与众不同的是船头和船，它的两头弯弯的，像月亮姑娘在水里一般。
4.苏州乐园一日游作文500字 篇四
步入苏州乐园我立即被眼前奇妙的景象惊呆了。只见一座像狮子的山耸立在眼前，山上有八个大字：苏州乐园欢乐世界。苏州乐园有山、有水、有花、有草，她不仅有西方游乐场的活泼、欢快、壮观，还有东方园林的安闲、宁静、自然。最让我引以自豪的还是：我和爸爸玩海盗船和飞椅。这种游戏可很少有小孩敢玩，更别说我这个女孩子了。那是一个船形的机器，中间是一块大隔板，两排座位把船挤得满满的。“船”的两头由二只活动大机械手紧紧抓着。我和爸爸坐上中间的座位，开始了我们的旅行。我随着“船”上下左右的颠簸，犹如一块木板在水中挣扎;又仿佛在夏威夷的大海中欢快的冲浪，十分刺激!
飞椅也很有趣，我坐在飞椅上，伴随着美妙的音乐，我仿佛插上了隐形的翅膀，在天空中回旋荡漾，翩翩起舞，呼呼的风声灌满耳朵，快乐在心中跳跃，感觉真是万分之爽!
5.苏州一日游 篇五
9月20日，天气晴朗，我按上学时间起床，带好小包，7点半准时出发，地铁赶往上海火车站(因为这次去的还有其他朋友，大家都没有开车)。9点我们的动车准时出发，半小时不到就到了苏州火车站。这次全自助，坐游1，直接到虎丘。到虎丘后我们坐上观光车，来个舒适环园游，到山顶观斜塔，逛下山(下坡)。出虎丘后找了辆私人面包车25元到山塘街新民桥，从新民桥到石路是古镇繁华路段，各种特色小店，餐馆，小桥河流，中饭就在那解决了。接下来有点累，步行了好长一段路乘地铁1号线(早知道就打车了)，到金鸡湖，骑自行车，喝下午茶。傍晚地铁1号线到时代广场，看运河赏夜景，露天晚餐看最大的天幕。最后打车到苏州园区动车站返回上海。
很充实很辛苦的一天，换了好多交通工具，但我觉得比爸爸妈妈自己开车来的有意思，这也是接触社会，体验生活的一种尝试。
6.苏州一日游 篇六
接着我们观看了小猪赛跑和斗鸡。小猪中有一只领头猪可厉害了，不仅跑得快好像还特喜欢跑步似的，跑了两圈还意犹未尽，别的猪都回窝了，它又往前跑了几米才恋恋不舍回到了窝内。“斗鸡开始了”不知谁喊了一嗓子。我赶紧寻声跑了过去，刚好看见饲养员把两只鸡放在一个笼子里，两只鸡顿时“怒发冲冠”用嘴琢，用爪狂抓对方，场面颇为血腥令人震惊，真想不到那会是平常温顺的鸡所为。
看完了斗鸡我们又去看了草莓、黄瓜、番茄。因为它们还没有成熟，所以我们就没多做停留接着去看了香草，在香草园我们吃了饭，休息了一会儿去看了魔幻泡泡秀，看完了泡泡秀接着就去做了我最想玩以前在电视上见过的——卡丁车。坐在卡丁车上，真是爽得不得了。车开的很快耳旁的风一直在不停的“呼呼”叫着。等一圈下来耳朵鼻子全“没了”——冷的，但是尽管冷我真想再来一圈啊!
接下来是自由活动的时间，我和沈婧就去玩“走木桥”了，在摆动的木桥上我们也摆动不停，随时可能会掉下去，但我们玩的就是这份惊险，不知不觉中离开的时间到了，我恋恋不舍地坐在回家的大巴车上静静地回味着刚刚的田园一日游，多么想再玩一下啊!
7.苏州一日游 篇七
首先，我们乘着公车来到了绿光农场。一进园，就看见了一只恣态翩翩的孔雀，可惜是只雌孔雀，开不了屏;传说中被称为“四不像”的动物，现在我终于亲眼目睹了它，果真，传说说得一点也没错，真的是个四不像呢!还有绵羊，骏马，骆驼，梅花鹿……这些我就不一一介绍了，我想这些动物的习性，特点你都了如指掌吧!
接着，我们来到了鱼类的聚集地——海洋馆。我们随着导游的脚步，进了有点昏暗的馆内。刚进门，同学们就被各种各样奇形怪状的鱼儿给吸引住了。而我，好像没什么兴趣似的。直到最后，有一个水上表演把我的心情调动了起来，那儿的海豚各各非常可爱，各自的技能也是很特别。
8.苏州一日游 篇八
来到农场内，我们先去了一个大棚内看杂技表演，我们做在座位上，全神贯注地看着台上的演员表演，只见一位女演员，嘴上叼了一根尖木棒，尖木棒上还顶着一片玻璃，玻璃上还有七个倒满水的小酒杯，她一层一层地往上搭，搭完了5层还不够，旁边的助手还帮她拿来了梯子，她慢慢地往上爬，我心想：“哎!慢点，别摔着。”做完这些还不够，爬下来身体便不停地转动了起来，一边转一边跳，活像一位芭蕾舞者，台下顿时鸦雀无声，连同学们的呼吸声都能听到，搞得我全身起鸡皮疙瘩，心跳顿时加快，像是马上要撞出胸口了。
看完了表演我们又到了许多地方玩，其中令我印象最深的事是海狮小王子皮特玩呼啦圈和使出了武林早已失传的无影脚，我们看得啧啧赞叹。
9.一日游作文600字 南京一日游 篇九
星期天，我跟姑姑和姑父一起去了北海，在路上我看到两边的风景十分优美，我心里画了一个大大的问号：北海会是什么样的呢?
终于到了北海，一眼望去，那里的海十分的辽阔，一眼望不到边。我换好了泳衣，准备下水游泳了，我带着救生圈走了进去。没过一会，一股浪花把我又“拉”了回来。最后我终于游了起来，但我又闹了个笑话：我在水里带着救生圈蛙泳，从这边游过来又游过去，我以为自己会游泳了呢?我就马上游到我姑姑那里。
“姑姑我会游泳了!”
“是吗!你是怎么会的?”
“我就是那么会的。”
“你给我游游看看。”
我带着游泳圈游给姑姑看，算是表演吧!
“哈!哈!哈!哈!……你带着救生圈，当然会游了，救生圈里有气，你带着它身体就往上升，就不会沉下去了，但是你把救生圈拿出来你自然会沉下。”我知道了以后，低下头偷偷地笑了，姑姑也笑了。
后来，我们又去抓螃蟹，那螃蟹十分难抓，我们一开始是看见一个螃蟹就去抓，后来我才知道，原来抓螃蟹是要在网子里放上了一些鱼饵，等螃蟹爬进去以后，我把网子一拿，螃蟹就会自己乖乖地爬上来了。后来我抓了五、六只螃蟹，十分开心.。
之后，我们又去摸蚌壳，一开始，我和姑姑根本不会摸，后来我们看见别人在水里走一走，感觉很硌脚 那就是蚌壳，后来我自己也试了试，感觉有一个地方很硌脚，我摸了摸，果真摸出来了一个蚌壳，我们摸了许多蚌壳，满载而归。
10.一日游作文 篇十
星期天，我们一家去天平山游玩。一进入景区，我就看见了一排排似向我们招手的枫树。我不禁赞叹道到：“这颇有一番停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花的气势。”
一路沿着山慢慢爬，一层层石阶投射出千年前古人的风韵。那一线天高耸入云，两边的峭壁，笔直向上，中间透过一丝光亮就仅能让一个人通过，要是胖一点，估计都会卡在那。
最令我印象深刻的，还是那天平山的红枫，红似火，似天边的晚霞，似少女的脸蛋，似各式各样的红。风吹过，片片枫叶舞动着曼妙的身躯，欢迎着每一位游客。
还有那范仲淹的石像，透过石像，我似乎能领略到他“先天下人忧而忧，后天下人乐而乐”的风范。
这次旅行虽短暂，却意义深刻，我看见了那美妙的景色，又体会到了那种爱国的豪情壮志，先忧后乐的伟大情操。
11.苏州一日游 篇十一
啊!大片大片的薰衣草装点着整个大地，实在是太美了!继续往前走，这时你会看到一只只憨厚可爱的小兔正悠闲自在地在休息;瞧，“沙漠之舟”的骆驼，“美丽公主”的孔雀都悠然自得;哇!还有国家一级保护动物麋鹿呢……真是太棒了!
接着，我们来到了苏州海洋馆，走进入口，眼睛一亮，各种各样的鱼，有黄的、黑的.、红的、红白相间、黑白相间……五彩斑斓，大的、小的形态各异。连头顶上都是些鱼儿，仿佛进入了梦幻世界。看着看着，来到了珊瑚岛，珊瑚有的像树叶，有的像章鱼，有的像盛开的花儿……不仅形状漂亮，颜色也五彩缤纷。
然后导游组织我们去看海豚表演，表演在花儿乐队的歌曲中开场了，首先是小丑们跟同学们间的互动，小丑们夸张的表演赢得了阵阵掌声。然后出场的是彼得王子和吉米公主，它们表演了水中顶球、套呼啦圈等，现场响起了雷鸣般的掌声。最后呈现给大家的是海豚----海贝小姐，一首海豚音把气氛带到了高潮，全场都是欢呼声，尖叫声，感叹声，太了不起了!海贝小姐还表演了水中芭蕾，水中跳跃等精彩节目，真是让人为它们感到骄傲!