2018-2019高考备考作文训练

2018-2019高考备考作文训练（精选8篇）

1.2018-2019高考备考作文训练 篇一

2018年-2019年中国工商银行校园招聘考试

历年真题试卷及备考策略指导

就近几年数据统计资料来看，除了公职类考试，金融行业无论是待遇、还是发展前景，都紧随其后，成为了很多高校毕业生择业的重要考虑对象。当然，其竞争激烈程度也非一般行业可比，每年银行报录比几乎可与公务员并驾齐驱。激烈竞争的背后，折射的是行业的发展前景和社会的认可度。每年有数以万计、十万计的毕业大军冲向银行，最终成功的，只是其中很小的一部分。在通往银行业的道路上，虽然有数个环节，但笔试和面试，无疑是进入银行最重要的两大关口。

在工商银行的备考过程中，笔试是一个非常重要的环节，笔试成绩直接关系到了考生能否顺利进入下一筛选环节，所以大家一定要引起足够的重视。就笔试考试内容而言，工商银行除了考经济金融知识外，行政能力检测、会计也是考试的重点。除此之外，还会考查银行常识如服务电话、口号，以及法律法规、管理学、计算机、市场营销等，内容非常广泛，经济金融只是其中的一部分。如果是考公务员，大家可以考到35岁，而对于银行招聘，基本以应届生为主，即便存在社会招聘，就工作年限和银行从业经验，也会有很高的要求。如果大学毕业没能进入银行，基本就与银行业无缘了，所以大家一定要珍惜一生中唯一的一次进入银行的机会。

工商银行校招的考试内容大体上可分为四大类:行政职业能力测试类(即我们平常说的行测)、英语类、综合知识类、性格测试类。行测：主要以选择题形式出现，主要包括言语理解、数量关系、判断推理、资料分析、常识五大部分，与公务员行测考试题型类似；英语：一般包括英语词汇与语法、英汉互译、改错、完型填空和阅读理解等，主要考察考生的英语读写能力，类似于四六级考试题型与托业考试；综合知识主要包括：经济学、国际金融、货币银行、会计基础、管理学、市场营销、经济法、计算机基础、时事政治。由于知识考察范围大，专业性强，建议考生一定要提早复习。性格测试：主要考察性格是否有偏差以及考生的职业匹配性。不用花过多的时间复习，只要在答题时真实回答，不要过于极端就可以了。

历年真题比较重要，这绝对是经验中的经验。建议大家把近三年各家银行的招聘考试的题目理一遍，但需要注意的是官方从来不公布完整的真题，但是网上有些考生的回忆版真题还是很值得一看的，大家可以了解基本考查那些方面的知识点，做到心中有数。例如行测、经济、金融、会计、管理、法规、市场营销、常识平均占多大比例，每一个部分常考的知识点有哪些。这样让自己接下来的复习更加有针对性。

在进行专项复习的时候应准备一些专业的书籍，构建自身的知识体系，这些书籍在很多网站上都有售卖。有些必考的知识点更应提早准备，如行测中常识、图形推理、逻辑推理、数字推理；经济学中的市场的类型、宏观经济政策、一些基本概念；金融学中的金融市场理论、财政货币政策搭配问题，货币政策的种类等，这些都应该是重点复习的内容。需要注意的是，在整个过程中一定要结合题目来进行记忆，通过题目不但能加深对于理论的记忆而且能提高自身的解题速度，从而从容应对银行笔试相对时间短，题量大的局面，在众多考生中脱颖而出。

最后，祝每一位考生考试成功，实现自己的银行梦！

我们粗略的看下2018年的工行真题知识点：

第一部分：设置了一个情景，是丝绸之路。分为五个板块，答题时间大约两个小时。五个板块分为南亚，东南亚，中亚，西亚，西欧。今年笔试总体还是能力测试+性格测试，能力测试145道题，限时140分钟，时间一到直接跳转，倒数5分钟和1分钟会跳窗提醒一下你；性格测试107道题，限时40分钟（这个做得很快）

西欧是5个英语阅读理解，比较简单，建议可以先做。东南亚是综合知识部分。每个部分的开头都会有情节介绍，东南亚这部分就是让你介绍一下银行的专业知识。常规题型，有很多会计的问题确实不会。单选题的选项前是小圆圈，多选题是小方块。东南亚考的是综合专业知识，主要就是金融、经济、管理、法律和会计，范围较广但难度也较低，题目具体是啥回忆不起来了，有单选有填空有多选，建议大家广撒网，不用就一个问题看得太深，法律和会计相对较少；加上一些时政和常识，时政考了十九大报告的重要内容，上天（发射卫星、贵州天眼望远镜）入地（蛟龙号深潜器），川普上台后美国退出哪些组织和条约（四个选项是TPP、巴黎气候协定、京都议定书、联合国教科文组织，多选）、AlphaGo Zero等等，到网上找一些一年来的时政汇总基本上够用了，常识考了儒家思想的核心是什么（中庸、无为还是非攻）、无人驾驶汽车（填空题）和太阳的能量来源（核聚变）等等，题量三十来道。这里有一个诀窍提醒大家，就是针对短期内需要提升的同学，因为每年都有很多的同学在网申后才开始复习，时间之短可以想象，建议大家买一套“中国工商银行突破秘笈”，某宝上的翰铭金融教育出品，是银行辅导的老资格了，每年都会在这个时候推出秘笈，效果很好，命中率很高。

西亚部分是计算题和数推，将近四十道题目，题量很大，楼主用了四张演算纸，正反面全部用完，监考老师会及时更换，不用担心。行测里的数学运算和数字推理，数字运算都是选择题，数字推理都是填空题，难度不高，找不到技巧就设方程，算出来也挺快的，平时多做就OK，题量二十多道。

南亚和中亚一部分是逻辑推理类题目，包括图形推理，言语推理等等。另一部分是言语理解，新颖在语序题目和语病题全都以丝绸之路为北京，如果熟悉这种语境会有很大优势。

第二部分：性格测试，答完的题目不可以更改。性格测试，40分钟107道题，每页给你5-6道题，每道题ABC三个选项，重复率非常高，就算不重复也有很多高度近似的选项，每道题要你在三项中选出最符合你性格和最不合你性格的一项，每页题做过了不能回看，大致看了一看，没有特别极端的选项，大概考察了你这个人性格是否外向喜欢交朋友经营人脉，是否依赖朋友，有没有野心、权力欲、工作是循规蹈矩一丝不苟型的还是花里胡哨鬼点子多的，会不会怯场，够不够乐观，能不能标新立异维持己见，等等。做到精分不是乱说的，因为他会把你前面选的最符合的三个放到一道题里，逼你选一个最不符合的，还循环往复地逼你好几次，搞得人乌心烦躁。

2.2018-2019高考备考作文训练 篇二

近年来, 在高考体育训练中, 一方面狠抓学生的身体素质和技术训练, 同时, 也注重加强学生的日常和考前心理训练, 因此, 高考体育考试取得了一点成绩, 本人就关于高考体育生的心理训练谈谈几点粗浅看法。

一、制定落实心理训练计划, 激发学习动机

高考体育生的来源, 绝大部分是文化科成绩不理想, 喜欢体育运动而报名的, 也有少数想投机在体育专业上搏一搏。这些学生是没有经过系统训练, 没有什么特长项目, 参加比赛的机会少, 有人甚至没参加过一场正规的体育比赛, 比赛经验一点也没有。因此, 在制订训练计划时, 就必须把心理训练渗透到日常训练中去。例如, 对于基础差的学生, 在训练中老师要善于运用循循善诱的方法, 引导学生科学合理地进行自我训练能力的培养, 让他们自我发现存在的薄弱环节, 并寻找提高弱项的练习方法与手段, 强化自我训练, 树立训练过程中主体地位。但是, 要注意自我训练的时间、训练的量和强度的安排。同时, 要明确报考体育专业的目的和树立人生目标。

二、培养学习兴趣, 调动训练的积极性

俗话说:“兴趣是最好的老师”。兴趣是学习积极性中很现实最活跃的心理因素, 它在学习中起着重要的作用。兴趣一经被激发, 他们就会产生聚精会神的注意, 愉快紧张的情绪及坚强的意志努力等, 从而提高学习的效果。因此, 学校每年都有组织、有计划地开展校园体育活动, 定期举办每年一届的田径运动会、排球赛、篮球赛、足球赛、乒乓球赛。学校领导重视、班主任支持、学生积极参与, 已成为我校办学的一大特色。学生在这种环境中成长, 体育素质较高, 经常性参加体育锻炼, 对体育事业有较高层次的思想认识, 积极主动要求参加体育训练的学生较多。这样, 学生在高考训练中能自主培养对体育运动的兴趣, 充分调动自己的训练积极性。

三、培养考生吃苦耐劳和坚强的意志品质

在训练和考试中为了达到预定的目标就必须具备坚强的意志品质, 人的意志力是在不断克服困难中磨练出来的, 坚强的意志力的形成, 在很大程度上要依靠自我教育、自觉主动承受下完成的。只有意识到锻炼自己意志的重要性时, 才能有意识的在各种情况下, 加强意志锻炼。教练员在训练中, 要经常出难题, 创造困难条件下, 培养与困难做斗争的意志力。例如在刮风、下雨、高温、野外等困难条件下进行训练, 随着困难的不断加大和不断克服, 意志力也就得到了培养和锻炼。

四、加强考前技术与心理适应训练, 培养心理稳定性

考前技术与心理适应训练, 对创造优异成绩具有重要的作用, 只有做好考前的技术心理准备, 才能在考试中灵活运用技术, 取得考试的胜利。反之, 考前无准备, 必然导致失败的结果。高考体育与其他比赛不同, 它是全面素质的测试。因此, 心理适应至关重要, 心理适应训练是要求考生在任何环境、气氛、场地、程序都能有较强的适应能力和调节能力, 使自己处于最佳心理状态, 充分发挥运动水平, 取得好成绩。考生在参加考试前, 要经常变换场地、适应场地, 训练不能总是固定在本校场地, 在训练强度要求上与考试一样, 要科学地作出安排。同时, 还要适应时间的变化。平时训练一般都安排在早晨和下午课外活动时间进行, 而高考体育考试时间为上、下午进行, 所考的项目不定。因此, 在考前要充分考虑训练时间和场地的安排进行适应性训练。时间上要分上、下午进行训练, 多走出学校到其他场地进行适应性训练, 多与兄弟学校联合组织考前模拟测试, 认真组织裁判, 按高考体育加试要求, 严格要求考生参加各个项目测试, 另外组织群众、学生前往观摩, 造成体育加试时的气氛, 使考适应环境, 增加临场经验。

五、激励战斗意志, 树立必胜信心

信心是考生潜力得以发挥的重要心理因素, 因为只有相信自己的技术水平, 才能在紧张激烈的竞争下取得好成绩, 才有全力以赴在考试中取得胜利的期望。因此, 教练要了解考生的具体状况及心理变化, 要有区别对待, 对其心理状态进行调节, 采取有效的方法有针对性地进行心理训练。如:转移注意力训练、自我暗示训练、表象重现训练、音乐调节训练等方法和手段。同时, 要教育考生在考试时不论同组对手水平如何, 都要敢于战胜他, 只有敢于战胜对手, 才能建立必胜的信心, 才能取得胜利, 只有做到“知己知彼”才能“百战不殆”。

3.2018-2019高考备考作文训练 篇三

一、教学目标：

通过赏析《梦中作》，继续提高学生的审题、答题能力。

二、教学重点难点：提高学生的审题、答题能力。

三、课堂示例：阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（7分）

梦中作① 欧阳修

夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。

棋罢不知人换世②，酒阑③无奈客思家。

[注]①本诗约作于皇佑元年(1049)，当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州。②传说晋时有一人进山砍柴，见两童子在下棋，于是置斧旁观，等一盘棋结斧已拦掉．回家后发现早已换了人间。③酒阑：酒尽．(1)这首诗表现了作者什么样的心情?(2)你认为这首诗在写作上有什么特色? 步骤一：投影病例 步骤二：分析答题得失，步骤三：归纳审题答题规律

四、考情盘点 1、10年山东卷《咏怀八十二首》（其七十九）这首诗整体上运用了什么表现手法？ 2、10年安徽卷《岁茗》这首诗使用了多种表达技巧，请举出两种并作赏析？ 3、09年浙江卷《踏莎行·雪中看梅花》指出这首词的艺术手法并简析作者的情感。1、09年福建卷《江行》请从“景”与“情”角度，赏析本诗的颔联？ 2、11年江西卷《清明》这首诗首联写景抒情有什么特点？ 3、09年湖北卷《题西溪无相院》第二联是怎样写景？ 4、11年安徽卷《琅玡湾》请从虚实结合的角度对诗三四两句进行赏析？ 5、10年广东卷《望江东》请从虚实关系的角度分析这首词上片或下片？ 小结：再次提高学生的审题能力

五、拓展训练：

阅读下面这首唐诗，回答后面的问题。（7分）

岁

暮①（唐）杜甫

岁暮远为客，边隅还用兵。

烟尘犯雪岭②，鼓角动江城。

天地日流血，朝廷谁请缨？

济时敢爱死？寂寞壮心惊！

[注]①本诗作于唐代宗广德元年（763）末，时杜甫客居阆洲（今四川阆中）②雪岭：又名雪山，在成都（今四川成都）西，雪岭临近松州、维州、保州（均在今四川成都西北），杜甫做本诗时，三州已被吐蕃攻占.8、诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨？请结合全诗作简要分析。（4分）。

9、这首诗使用了多种表达技巧，请举出两种并作赏析。（3分）步骤一：投影学生答案 步骤二：归纳答题得失：

步骤三：再次提高审题，答题能力

六、总结

七、课外练习

阅读下面一首宋词，完成(1)－(2)题。

菩萨蛮·金陵赏心亭为叶丞相赋①

[南宋]辛弃疾

青山欲共高人②语，联翩万马来无数。烟雨却低回，望来终不来。人言头上发，总向愁中白，拍手笑沙鸥，一身都是愁。

注：①这首词写于淳熙元年(1174年)的春季，当时，辛弃疾任江东抚司参议官，是江东留守叶衡的部属。叶衡对辛弃疾颇为器重，后来他升任右丞相兼枢密使，立即推荐稼轩为“仓部郎官”。写此词时，叶衡尚未作“丞相”，题目云“为叶丞相赋”，是后来追加的。②“高人”，指叶衡，即叶丞相，南宋主战派人物，很有才干。

(1)这首词上片画线句子运用了怎样的艺术手法？有何作用？请具体分析。（3分）

(2)有人认为“拍手笑沙鸥，一身都是愁”表现出诗人的豁达，有人则说表现的是诗人沉重的忧伤。你的看法怎样？为什么？请联系全诗说明。（4分）板书设计

写什么

环节 问什么

答什么

问题 问题 关键词找不好 学会 切入点找不准 不完整 不全面

学会

4.2018-2019高考备考作文训练 篇四

策略

1．阅读材料，完成下列要求。

80年前，中国共产党领导红军战士完成了震惊世界的长征，开辟了中国革命继往开来的光明道路，奠定了中国革命胜利前进的重要基础。

红军长征铸就了伟大的长征精神，即把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。

为了担负起中国革命的新任务和抗击日本侵略者的神圣职责而在西北会师，这无疑是一个具有伟大历史意义的事件。北上抗日这一战略目的，保证了各路红军长征的胜利，在政治方向和战略指导等方面都体现着以毛泽东为核心的红军领导人对历史潮流的高超认识和深刻把握，也给历史留下深刻的启迪。

(1)有人认为，红军领袖对红军长征取得最后胜利起到了决定性作用。结合材料，从唯物史观的角度，对此观点进行评析。

(2)学校举办红军长征胜利80周年纪念活动，在全校同学中开展“走好中国特色社会主义新长征” 为主题的演讲活动，请你为此活动的会场布置拟定两条宣传标语。(每条10～30个字)解析 第(1)问，认为红军领袖对红军长征取得最后胜利起到了决定性作用是唯心史观的表现，对此观点进行评析，可从红军领袖对长征胜利起关键核心作用但不起决定作用的方向进行说明。第(2)问是一道开放性试题，可以长征精神的文化精髓和时代价值为主题撰写宣传标语。

答案(1)①红军将士不怕任何艰难险阻，不惜一切牺牲的精神是长征胜利的精神保障，广大人民群众对红军的竭力支持，是长征胜利的重要保障。②红军领袖在确定北上抗日的战略目的、政治方向和战略战术指导等方面发挥的作用，体现了红军领袖对长征胜利的关键核心作用，但不能由此认为红军领袖“对红军长征取得最后胜利起到了决定性作用”。③红军长征的胜利，是中国共产党把握社会历史发展趋势，把握革命和战争规律，在艰难困苦的条件下领导红军将士和人民共同取得的，开辟了中国革命继往开来的光明道路。

(2)示例：发扬长征精神，凝聚中国力量，谱写中华民族新篇章。弘扬中国精神，坚定中国道路，走好社会主义新长征。(标语要求：切中长征精神的文化精髓和时代价值。)2．阅读材料，完成下列要求。

1987年1月1日，《中华人民共和国民法通则》开始实施。时至今日，中国已成为全球

第二大经济体，中国社会的经济运行和公共财产状况都发生了深刻变化。因此，制定一部适应中国经济社会发展和国家社会治理实践要求的基础性、综合性的民事法典势在必行。

《民法总则》第一章第一条规定要“弘扬社会主义核心价值观”。我国将社会主义核心价值观写入《民法总则》，是为了弘扬中华民族传统美德，强化规则意识，增强道德约束，倡导契约精神，弘扬公序良俗。

结合材料，运用社会存在与社会意识的辩证关系，说明我国将社会主义核心价值观写入《民法总则》的理由。

解析

解题时，应在明确知识限定的基础上阐明将社会主义核心价值观写入《民法总则》的理由。具体组织答案时，可从社会主义核心价值观这种社会意识的产生及其对社会发展的促进作用两方面予以阐述。

答案 ①社会存在决定社会意识，社会存在的性质决定社会意识的性质。将社会主义核心价值观写入《民法总则》，是由我国社会主义国家性质决定的。②社会意识随着社会存在发展而发展。把社会主义核心价值观写入《民法总则》，用来引领民事关系的协调和解决，是适应我国经济社会发展和国家社会治理实践的客观要求。③先进的社会意识对社会存在具有推动作用。将社会主义核心价值观写入《民法总则》，必将推动我国社会治理的良性发展。

3．阅读材料，完成下列要求。

根据中央的要求，雄安新区的建设需要从时代的背景、国家的发展战略以及实际情况去分析，要开创国家级新区和城市发展的全新模式。新区的建设，将紧紧围绕“人”这个核心谋篇布局，坚持以人民为中心，注重保障和改善民生，充分提高基本公共服务水平，发展社会事业，配套优质教育医疗等资源，提高对疏解北京非首都功能高端人才的吸引力。

结合材料，运用社会历史主体的有关知识，说明雄安新区建设为什么要围绕“人”这个核心谋篇布局。

解析

解题时，首先要注意本题的知识限定是社会历史主体的知识，因此可以从人民群众是历史创造者进行阐述，然后分别从群众观点和群众路线、人民群众的主体地位的角度进行说明。

答案 ①人民群众是社会历史的主体，是社会物质财富、精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。②这是坚持党的群众观点和群众路线的需要。维护人民的根本利益是党和国家一切工作的根本出发点和落脚点，雄安新区建设围绕“人”这个核心谋篇布局，注重保障和改善民生，是雄安新区建设成功的重要保证。③这是尊重人民主体地位的需要。新区建设必须发挥人民的主人翁精神，更好地保障人民权益，更好地保证人民当家作主。

4．阅读材料，完成下列要求。

全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨。我们党九十多年的奋斗历程，既是为人民打江山的革命史，也是为人民谋幸福的奋斗史。行程万里，不忘为民初心。从“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”的郑重宣示，到“为人民服务，担当起该担当的责任”的执政理念；从吹响“不能出现有人掉队”的脱贫攻坚号角，到作出“让人民群众有更多获得感”的改革部署，深厚的为民情怀诠释我们党人民至上的价值追求，彰显以习近平同志为核心的党中央“始终把人民放在心中最高的位置”的执政追求，为“江山就是人民，人民就是江山”写下生动的时代注脚。九十多年砥砺奋进，深刻揭示一个扎根人民深厚土壤的政党，定能汇聚战无不胜的力量，创造喷涌而出的幸福源泉。

(1)从“人民群众是历史的创造者”角度，说明党中央把“始终把人民放在心中最高的位置”作为自身的执政追求的原因。

(2)运用价值观的知识，评价中国共产党的为民初心。

解析 第(1)问限定的知识是人民群众是历史的创造者，属于原因类试题。党中央之所以把“始终把人民放在心中最高的位置”作为自身的执政追求，是因为人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，据此可从人民群众是社会物质财富的创造者、社会精神财富的创造者、社会变革的决定力量等角度展开说明。第(2)问限定的知识是价值观的相关知识，包括价值观的导向作用、价值判断和价值选择等知识，具体可从价值观的影响、树立正确的价值观、作出正确的价值判断和价值选择、自觉遵循社会发展的客观规律、自觉站在最广大人民的立场上等方面回答。

答案(1)①社会历史是人民群众创造的历史。②人民群众是社会物质财富的创造者，是推动社会历史发展的决定力量。广大劳动群众作为物质生产的承担者和社会生产力的体现者，创造了人们吃、穿、住、用、行等必需的生活资料，他们的生产活动是社会存在和发展的基础。③人民群众是社会精神财富的创造者。人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉，人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件，人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富。④人民群众是社会变革的决定力量，其通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史进步和发展。

(2)①价值观影响人们对事物的认识和评价。中国共产党行程万里，不忘为民初心，始终把人民放在心中最高的位置。②价值观影响人们改造世界的活动。吹响“不能出现有人掉队”的脱贫攻坚号角，作出“让人民群众有更多获得感”的改革部署，是中国共产党在正确价值观指导下进行的。③要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史必由之路。中国共产党扎根人民深厚土壤，汇聚战无不胜的力量，创造喷涌而出的幸福源泉。④要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就应自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。以习近平同志为核心的党中央把“始终把人民放在心中最高的位置”作为自身的执政追求，为“江山就是人民，人民就是江山”写下生动的时代注脚。

5．阅读材料，完成下列要求。

传统戏曲尤其是地方戏曲的观众多在乡村，而长期以来农村群众存在着“看戏难”的问题。文化部等部门联合印发《关于戏曲进乡村的实施方案》(以下简称《方案》)，提出到

2020年，在全国范围实现戏曲进乡村制度化、常态化、普及化，增加农村公共文化服务总量，解决农民看戏难的问题，形成政府、市场、社会协同推动农村文化建设的良好局面。

《方案》提出，戏曲进乡村要坚持社会主义先进文化前进方向，把导向意识贯穿到工作的全过程，将服务群众与教育引导群众结合起来，充分发挥戏曲在传承中华优秀传统文化、丰富群众精神文化生活、提升基层公共文化服务水平中的积极作用，用先进文化占领农村文化阵地，培育文明乡风，建设美丽农村，促进社会主义新农村建设。

《方案》的印发，对于促进戏曲艺术在农村地区的传播普及和传承发展，促进文化资源向基层倾斜，增强广大农民群众对公共文化服务的获得感，具有重要意义。

从认识社会和价值选择的角度，说明文化部等部门为什么要联合印发《关于戏曲进乡村的实施方案》。

解析 本题设问要求分析原因，属于“为什么”类试题，可以从社会存在决定社会意识、经济基础决定上层建筑、价值观的导向作用、价值判断与选择的标准等角度切入作答。

答案 ①社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在，先进的社会意识推动社会发展。针对农村群众存在的“看戏难”问题，文化部等部门联合印发这一方案，对戏曲艺术在农村地区的传播普及和传承发展起到促进作用。②经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础，上层建筑要适应经济基础的发展。文化部等部门联合印发这一方案是根据我们国家社会发展现状提出来的，这一方案也必将推动我国文化发展、社会进步。③价值观对认识世界和改造世界具有导向作用。文化部等部门联合印发这一方案，有利于充分发挥戏曲在传承中华优秀传统文化中的积极作用，也有利于培育文明乡风，建设美丽农村，促进社会主义新农村建设。④正确的价值判断要自觉遵循社会发展规律，自觉站在最广大人民的立场上。文化部等部门联合印发这一方案符合社会发展规律，有利于丰富群众精神文化生活，增强广大农民群众对公共文化服务的获得感，是实现和维护人民利益的具体体现。

6．阅读材料，完成下列要求。

材料一 刘美是一名自闭症康复治疗师，11年来她为1 000余名自闭症儿童及家长提供康复训练和咨询，为100余名教师提供培训，参与编写《中国自闭症教育康复行业发展状况报告》，翻译行业专著，带动了社会对自闭症的关注。她以爱心践行公益的力量，以贡献孤独症教育康复事业为人生目标，怀揣梦想、脚踏实地、刻苦钻研，全身投入到我国孤独症研究事业中，被称为“孤独症儿童的好姐姐”。

材料二 贺星龙是大宁县徐家垛乡乐堂村唯一的医生，担任附近28个农村的村医工作。16年来，贺星龙把每一个病人当作自己的亲人，不论风雨冰雪，不论白天黑夜，他都随叫随到，付不起药费，费用他能免则免，足迹遍及山西、陕西共28个村，遍及每一户乡亲的家里。乡亲们说他“比亲儿子还亲”。

(1)两位获奖人物的事迹是如何诠释人的价值的？(2)两位获奖人物的事迹对我们创造与实现价值有何启示？

答案(1)①人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。两位获奖人物对社会作出了物质和精神贡献，通过自己的劳动满足社会、他人以及自己的需要。②人既是价值的创造者，又是价值的享受者。两位获奖人物的付出和劳动，得到了社会对他们的价值的承认，从而实现了对自我的满足。

5.备考高考作文素材 篇五

2017备考高考作文素材集锦

1.李白策一匹骏马，在昏黄的古道上奔驰。然而，官场的尔虞我诈，世俗的道貌岸然绊住他奔跑的脚步，无情的现实冷却了他一腔热血。是啊，想当年力士为我脱靴，贵妃为他磨墨，那该是他仕途上奔跑得最顺畅的时期啊、可是，无意间他看到了力士谄媚的丑态和贵妃不可告人的笑，他觉得他应该永远让他奔跑的双脚停滞不前，离开这黑暗的金马门。他清醒地知道，他宁愿散尽千金，只求一醉，也不愿摧眉折腰，做大唐的“御用文人”!于是他带上一把佩剑，把一杯酒去寻访他暂且放在名山的白鹿，永远跨出黑暗的仕途之门。昔日他骑卸赐骠马奉诏奔驰，今日他骑白鹿奔向他梦寐以求的远方。浊酒深酌，重返喜地，寻幽豪饮，同销万古情愁，南下吴越，梦游天姥，齐叙难酬鸿志。奔跑让他屡跌屡撞，奔跑又让他获得心灵的超越——思想，永远在徘徊和失意中成熟。

2.“不事权贵”的青莲居士，曾放荡不羁地笑骂孔夫子，曾让“一骑红尘妃子笑”的杨玉环为其碾墨，让高力士为其脱靴。这是多么“异端”之举，多么荒谬之行。然而太白见不容于世之滋垢时，便愤然离去了。没有易安居士那“这次第，一个愁字了得?”的忧伤，也没有柳三变“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的悲哀。一句“吟诗作赋北窗里，万言不植一杯水”的笑叹而已。

3.在梦中的`天姥山的石阶上，脚著谢公屐，看海日，闻天鸡，醒来便仰天长啸出门去，不肯摧眉折腰事权贵。他选择了骑鹿游名山，失去了权势，却得到了开心颜。不是一切得到都意味着圆满。——话题：得到与失去

4.人有意气，才能有豁达的胸襟。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，遭人诽谤的李白，被玄宗赐金放还，虽有昭昭若明星之德，日月齐辉之才，终化为泡影，但他仍意气风发，“举杯邀明月，对影成三人”，酒入愁肠三分酿成月亮七分化为剑气，秀口一吐便是半个盛唐。若无意气，他怎会有如此豁达的胸襟?

5.一勾弯月在冷凝处低悬，片片浮萍碎成摇曳的翡翠。诗人一声长叹，涌起层层墨香。李白的一生因为没有模仿世俗的不堪之流而铭留青史，因为舍弃了“钟鼓馔玉”，而做了一回真正的自我。他的人生是成功的。如果他像当时的士大夫之徒一样追求金钱和名利，而违背自己的灵魂，那么祖国的山河里便不再有他的飘逸长衣，历史里也便不再有他的名篇佳作为世人吟咏。历史的雨没有下进太白的灵魂，他把一个真实的自己写进了历史。

6.当李白不被重用时，他却仍能快乐地梦游天姥，却仍能举杯畅饮。他对明天有着乐观的微笑。当苏轼屡遭贬谪，他却仍有“泛舟游赤壁”的雅兴，有“浪淘尽千古英雄”的豪迈。他对明天有着希望的微笑。当屈原纵身投江时，我想他也一定带着微笑，因为他坚信他的“众人皆醉唯我独醒;举世浑浊唯我独清”一定会给后人带来思索和警惕。

7.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，意气风发的李白，对前途充满着无限的憧憬。他想通过官场仕途一展才华，报效国家，挥洒人生。然而，多年的官场生活，多年的仗剑游历，让李白反思起来。有过得意，也有过失意，他终于看清了从仕之路的艰辛与黑暗，高力士为其穿靴实则铐住了他的双脚，朝廷赏赐实际上是主子施舍的乞食。于是“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”，以美酒清洗心中的抑郁，以山泉清洗世间的污秽，每一次醉后醒来，他又重新开始放眼世界自然，跋涉大江南北。他始终有一种信念，始终有一种火热的诗情冲动，始终有超俗的“出入”的洒脱!因此，他虽不被朝廷重用，但却不被世事摒弃，也不被百姓遗忘。于是他不断地重拾希望，不断地将自己“大隐于市”，也许他的人生哲学便是“宇宙人生，既入乎其内，又出乎其外”吧!李白啊!不愧为“诗仙”，却是个依市而居的仙人。

8.李白道“行路难”，却一直在走。走着笑着红尘，走着辞别故友。一壶浊酒，“歌遍山河八万里”;一叶轻舟，“惟见长江天际流”。然而李白同样是位被上苍嫉妒的文人啊!嫉妒他的人——年少英才;嫉妒他的诗——出水芙蓉。李白道“行路难”，却一直在走。翰林遭贬，他“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”流放夜郎，他“凤歌笑孔丘，一生好入名山游”、李白所走的路更让我佩服。这样说虽有失公平，但我仍然觉得，李白人生路上的磨难哪里比陶潜与屈子少呢?但他却一直在走，因为他坚信“长风破浪会有时”!一块宝玉，在僵硬的政治舞台上磨来折去，却无半点玷污与磨损!

9.豪迈超脱的人生。李白一生充满自信。他坚信“天生我材必有用，千金散尽还复来”。他对未来充满信心：“长风破浪会有时，直挂去帆济沧海”，这种乐观的情怀，让诗仙在坎坷的人生路上始终豪迈。他从来不怀疑自己的旷世才华，入永王幕府之后，他曾以谢安自比。“但用东山谢安石，为君谈笑静沙。”这与隐居隆中却高吟《梁父咏》的诸葛孔明何其相似。他始终以豪迈而超脱的情怀去拥抱阴晴不定的生活。”人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”。即使是寂寞失落之时，也要“花间一壶酒”，用以“举杯邀明月，对影成三人”。这是何等的洒脱，何等的乐观。

10.李白洒脱，不寄托于高堂的庄严，不艳羡那官场的利禄，站在大唐的江山上，站在诗人的位置上，任清风涤荡心胸，随月辉起舞弄影，“天生我材必有用，千金散尽还复来”，他吟出了好大的斗志;“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”，他吟出了好大的气魄，于是，大唐的江山史册上又多了几分厚重、灵动的神气!难道能说无仕途作为的李白没有体现自己的价值吗?不能。

11.“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白，在遭遇仕途不顺的挫折后，他沉寂了吗?消沉了吗?没有。“长安市上酒家眠”，笑对痛苦，面对挫折他拂袖而去，遍访名山，终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀!

12.在那样一个皇命大如天的时代，何人不畏惧高高在上的君主?然而李白独树一帜，带着西域狂放洒脱的气质，拒绝了“摧眉折腰”，他“举杯邀明月”，洋洋洒洒为后世留下多少千古名作。他大笔横扫，狂飙突进，给大唐诗坛注入西域骑士的剽悍与纯粹，令芸芸众生都为之一惊。大唐盛世的诗坛需要这样一个个性张扬的李白。——话题：个性的张扬和社会的需要、

13.高远恢宏的理想。李白生活在盛唐时代,具有恢宏的功业抱负、”申管仲之谈,谋帝王之术,奋其智能,愿为辅弼,使寰区大定,海县清一”,这是他执着的人生信念。为此,他“仗剑怯园，辞言言远游”,广为交游,诗名远播、以期能入朝为官,实现济世的政治抱负,在高扬亢奋的精神状态中实现自身的社会价值。“安史之乱”爆发后，李白为早日平息战乱，复兴大业，在隐逸多年后，又欣然接受玄宗之子，永王李璘的恭请，满怀热忱毅然从戎。即使在“赐金放还”之后，年近六十之时，他仍壮心不已，准备踏上征途，参加李光弼的平叛大军。途中因病折回，不久病死当途中考议论文素材。

6.高考备考作文素材精选 篇六

我是最富有的人，我打算起诉《福布斯》杂志，因为它毫无理由地将我忽视。其实我也是个富人，非常富有。不信你们瞧：

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我活着，拥有健康，我有一个温暖的家：妻子贤惠，与我互敬互爱;子女孝顺，给我带来无尽幸福;孙儿活泼可爱，令我开怀。我的兄弟姐妹就像是我的朋友，朋友则像兄弟姐妹一样关心我。有人真诚地爱着我，虽然我有这样那样的缺点，而我也真诚地爱着他们。我只有四个忠实的读者，尽管写得可能很差，但他们认真阅读我的作品，为此我衷心的感谢他们。

我有一间房，房子里有很多书。我拥有世界的一小块，它是个果园，每年都为我献上甜美的苹果;我还有一只狗，在我回家之前它不会去睡觉，它总是欢快地迎接我回家，仿佛我就是它的天，它的地。我的眼睛能看，耳朵能听，脚可以走路，手可以活动，脑子还能想事情，想那些发生在别人身上但我却没有经历过的事情。

2、轿夫的快乐

20世纪最具影响力的英国思想家罗素，在1924年来到中国的四川。那个时候的中国，军阀割据，民不聊生。当时正值夏天，天气非常闷热。罗素和陪同他的几个人坐着那种两人抬的竹轿子上峨眉山。山路陡峭险峻，几位轿夫累得大汗淋漓。此情此景，使罗素没有了心情观景，而是思考起几位轿夫的心情来。

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他想，轿夫们一定痛恨他们几位坐轿的人，这么热的天，还要他们抬着上山。甚至他们或许正在思考，为什么自己是抬轿的人而不是坐轿的人?

到了山腰的一个小平台，罗素下了竹轿，认真地观察轿夫的表情。他看到轿夫们坐成行，拿出烟斗，又说又笑，丝毫没有怪怨天气和坐轿人的意思。他们还饶有兴趣地给罗素讲自己家乡的笑话，很好奇地问罗素一些外国的事情，在交谈中不时发出高兴的笑声。

7.备考：高考语文作文素材 篇七

备考必备：2009高考语文作文素材200篇(17)高考辅导频道更新：2009-5-29编辑：婷婷阅读：

・2009高考语文作文素材200篇汇总181、在权威圣圈面前

8.高考备考作文和谐素材 篇八

（1）引言

和谐就是一面镜子。它只映照出与之相反的影像。它不是我们上面所猜测的任何模样，它只是一种绷紧的状态，从那张力当中回返到对我们自身的认识。它从暴力、从邪恶、从丑陋、从一切的不和谐中闪现自身的影子。和谐犹如诗人沃尔科特在一首诗中说写的，它是：奔跑的雄师与惊惧的雌鹿之间的约定，她眼中含着某种对恐怖的默许。和谐里面隐含着荒诞，也隐含着对荒诞的容忍。我们对它猜测，但还是无法最后将之言说。和谐实则上就是一只我们所永远无法理解的野兽。但无论我们是否理解，人们一直谈论着它，并将之裁定为一种生命的核心。

（2）事实论据

和谐是民族文化的一部分

和谐则是人对自身与社会、自然的进一步认识，其实沟通也是和谐的一个组成部分。和谐是民族文化的一部分，儒家的“仁爱”、“仁义”，墨家的“兼爱”、“非攻”，道家的“鸡犬相闻，老死不相往来”，以及陶渊明的《桃花源记》等传统文化中，都蕴涵着和谐的思想。要想真正体味和谐，就要先从体验社会和人生开始。人与人之间关系和谐

有一个成语叫“路不拾遗”，其出典是：唐朝有个人路经武阳，遗失了一件衣服，走了几十里路才发觉，心中很着急，当地人劝他说：“不要紧，我们武阳境内路不拾遗，你回去找，一定找得到。”那人半信半疑赶了回去，果然找到了自己的衣服。这件事越传越广，人们就把社会风气好，人与人之间关系和谐，路上遗失的东西也没人捡拾形容为“路不拾遗”。

十六大报告中的和谐

和谐“是十六大报告中反复出现的词汇，如”促进人与自然的和谐“，使”社会更加和谐“，”努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面“，”巩固和发展民主团结、生动活泼、安定和谐的政治局面“，”推动多种力量和谐并存，保持国际社会的稳定“等。传统文化的名言

我国传统文化的一大特色在于注重和谐，即强调人与物之间的融和，人与人之间的”和合“。古人解释，”和“是”以他平他“，即人与人、人与物、物与物之间的和谐，包括”和生“、”和处“、”和顺“、”和洽“等。人们常说的”和为贵“、”政通人和“、”家和万事兴“等等，就是这一人文精神的具体表述。存在就是合理，事实胜于雄辩

报纸上曾经登载过这样一个故事，说是一家人养了几只猫和老鼠，它们平时同食同眠，亲如睦邻，从没发生过矛盾。如此怪象，真让人百思而不得其解，这些前世冤家能化干戈为玉帛，能求同存异相安无事，自然也有其和谐之道。

纵观历史，”和谐“乃是社会的主色调。

汉代丝绸之路的开拓与繁荣，使原本遥远而陌生的国度之间有了广泛而深入的经贸科技交流，使人们对古代各国民俗文化有了新的认识与了解，促进了人类文明的发展进程，使整个社会和平繁荣。而与之带来的文化观念的碰撞，物产的交换也使人们的生活更加丰富和多元化。唐太宗，唐玄宗更是任用贤良、虚怀纳谏、广开言论、轻徭薄赋，使政治清明，经济繁荣，并且以开放的胸怀大开国门，与日本等国密切来往，使人们感受到他族文化的魅力，极高地促进了民族繁荣与民族和谐。而到了现代，近年来我国不断加深的改革开放，不断深入的制度改革，也都是社会和谐进步的力证。其中，面对改革发展所带来的矛盾，党中央更是主动应对，通过宏观调控等政策，使社会经济平稳快速的发展，这正体现着”和谐“这一理念在新时期发展形式下的应用。

从民俗来看，中国人民也是极其注重民俗文化的和谐的。

新年彼此温暖的祝福，那热闹的隆隆炮竹声，喜洋洋的灯笼元宵等，无不表达着人们对于新年生活幸福美满的期待。同样的，中秋节、端午节等传统佳节，更是人们长久以来对于社会和谐的一种祝愿和热盼，展现了中华民族对于文化积淀的继承与重视。可以说长久以来，我们都以”和“为我们待人处事的方式方法，”仁者爱人“、”以和为贵“等更是成为我们民族的千古名训。儒家的”礼、义、仁“，道家的对”美“、”道“的探究等，无不成为我们五千年来华夏文明厚厚的积淀。而这样厚重的文化积淀更是我们和谐社会所长久向往与推崇的。可以说，中华文化的基调，便是和谐这一永恒不变的旋律。

（3）理论论据

对和谐之美的追求是人类的本能。

马克思 亲善产生幸福，文明带来和谐。

雨果

幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。

鲁迅

君子和而不同，小人同而不和。

孔子 友谊是一种和谐的平等。

毕达哥拉斯

”美在和谐。

赫拉克利特 美的真 谛应该是和谐。

冰心 看不见的和谐比看得见的和谐更美。

赫拉克利特 各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。

费孝通

“和谐”素材

(一)名人名言

1.君子和而不同，小人同而不和 ——《论语》

2.君子喻于义，小人喻于利。——《论语》

3.亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨果

4.幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。——鲁迅

5.君子是和谐而不会盲目附和，小人只是盲目附和而不会和谐 ——西谚

6.友谊是一种和谐的平等。--毕达哥拉斯

7.各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。—— 费孝通

8.存在的就是合理的。—— 黑格尔

9.美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上，就造就了人的美；表现在物上，就造就了物的美；融会在环境中，就 造就了环境的美。——冰心

11.看不见的和谐比看得见的和谐更美。—— 赫拉克利特

12.对和谐之美的追求是人类的本能。——马克思

13.天下为公，世界大同。——孙中山

14.美必须干干净净，清清白白，在形象上如此，在内心中更是如此。

——孟德斯鸠

15.不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都要对我们进行报复。——马克思

16.仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱 ——《管子•牧民》

17。而患不均，不患贫而患不安，盖均无贫，和无寡，安无倾。

——《论语•季氏第十六》

18.衣食之于人也，不可以一日违也，亲戚可以时大也。——《管子•侈靡》

19.爱自己的孩子是天性，爱别人的孩子是圣人。——西谚

(二)妙语集锦：

20.轻轻的捧着你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你，告诉我不再孤单。我们同欢乐，我们同忍受，我们怀着同样的期待，我们共风雨，我们共追求，我们怀有同一样的爱。

——《让世界充满爱》歌词

21.让我们敲希望的钟呀，多少祈祷在心中。让欢喜代替了哀愁呀，微笑不会再害羞；让时光懂得去倒流，叫青春不开溜；让贫穷开始去逃亡呀，快乐健康留四方；让世间找不到黑暗，幸福像花儿开放。

——《祈祷》歌词

和谐是当今社会的主旋律。人际关系的和谐，人类社会的和谐，人与自然的和谐„„和谐会让这个世界更加美好！高考命题引导学生关注现实，关注社会，关注自然„„因此，“和谐”对人与社会的发展有重要的意义，具有很强的现实性。

优美语段

一幅画的美就在于它色调、构图、背景等各方面的和谐；一首歌曲的美就在于它音色、音调、旋律、节奏等各方面的和谐„„和谐是最佳的组合，是事物的最佳状态。和者，和睦也，有和衷共济之意；谐者，相合也，强调顺和、协调，力避抵触、冲突。

和谐是一种调配，和谐是一种力量，和谐是一种境界，和谐是一种胸怀。自我和谐的人，有一个基本特点，就是心理平衡，不抱怨，不攀高，积极对待人生，对名利地位旷达以待、泰然处之。和谐社会的主体是人，人与自然和谐，人与社会和谐，人与人和谐等诸方面的和谐，才能构成和谐的乐章。

和谐是春风里百鸟的鸣唱；和谐是晚秋里静待的风荷；和谐是夕阳照耀下的康河柔波；和谐是苏州园林的小桥流水、回廊九曲；和谐是贝多芬手指间流淌出来的美妙的旋律；和谐是李白独坐敬亭云山静看两相不厌的意境。琴瑟和鸣，黄钟大吕，这是艺术的和谐；和风细雨，桃红柳绿，这是自然的和谐。“和谐”不仅是自然的法则，也是人类生存的法则。和谐的社会才是一个理想的社会。名人名言

1．对和谐之美的追求是人类的本能。——马克思 2．亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨果 3．美在和谐。——赫拉克利特

4．人无国王、庶民之分，只要家有和平，便是最幸福的人。——歌德 5．万物的和平在于秩序的平衡，秩序就是把平等和不平等的事物安排在各自适当的位置上。——奥古斯丁

6．美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上，就造就了人的美；表现在物上，就造就了物的美；融汇在环境中，就造就了环境的美。——冰心

1．庄子的思索

遥远的战国时期，乱世的烽烟中走出了智慧深刻的先哲——庄子。深沉的思索与平和的胸怀展开了汪洋肆恣、光怪陆离的想象，也造就了淡泊空灵的哲学境界。抛却尘世功利的羁绊，庄子完全走进了自己丰富的内心世界，走进了心神合一的逍遥之境，给后世留下了一个御风而去的身影。2．梭罗的世界

瓦尔登湖畔，曾经接纳了一个心潮澎湃的思想者，梭罗舍弃了文明社会，在瓦尔登湖边搭建了一间简陋的木屋，过着一种近乎原始的生活。与世无争的心境使他获得了精神的自由和愉悦。他借这种极端的行为，警示愚昧无知地沉溺于争名夺利的世人——生活的真谛并不只在世俗所谓的“成功”之中。“我绝没有鼓吹悲观颓废的意思，我只愿像报晓的雄鸡，立于栖木之上，引颈高歌，唤醒世人。”梭罗的一生没有建立什么丰功伟绩，但是他找到了许多人终生不得的人生真义——独特的人生价值与精神自由之间的和谐。3．画中的和谐 丁绍光是著名的旅美画家，他的画以和谐为主题，成就巨大。他觉得从哲学、文艺发展以及人类历史的角度看，和谐是重要的，这也是现在的世界所欠缺的。丁绍光也曾画过反映内心冲突的画，但那是在年轻时候，到国外后，他觉得世界缺少和谐，所以从此以和谐为主题作画。他会选择一些永恒性的题材，如母爱父爱、人性、人与自然的爱，这些本身不受空间、民族、时间的局限，而且还带有中国色彩。这些都是在不同人、不同民族之间可以得到共鸣的，是人类共同的想法，这样的艺术更可能永存。

4．和谐促繁荣

汉代丝绸之路的开拓与繁荣，使原本遥远陌生的国度之间有了广泛深入的经贸科技交流，使人们对古代各国民俗文化有了新的认识与了解，促进了人类文明的发展，使整个社会和平繁荣。而它所带来的文化观念的碰撞、物产的交换也使人们的生活更加丰富和多元化。5．走向和谐

2012年12月4日，总书记主持召开中共中央政治局会议，审议通过了中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定。规定内容：中央政治局全体同志要改进调查研究，到基层调研要深入了解真实情况，向群众学习、向实践学习，多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去，切忌走过场、搞形式主义；要轻车简从、减少陪同、简化接待，不张贴悬挂标语横幅，不安排群众迎送，不铺设迎宾地毯，不摆放花草，不安排宴请。

和谐之美

一枝红梅，独立寒冬，美在它的傲雪盛开，以点点嫣红增添了风景的内容，这是一种和谐的静美。(借助红梅凌冬开放的图景，表现和谐的美，切合题意，形象生动)一只雄鹰，直冲云霄，美在它的排云而上，以雄健的身姿打破天空的沉默，让岑寂一下生动起来。这是和谐的壮美。(变换对象，营造雄鹰直击长空的画面，展现另一种类型的和谐之美，给读者留下深刻的印象)它们与自然天衣无缝地融合在了一起，恰到好处地使生命与自然相得益彰。它们美得和谐，美得永恒。(本段总结前两段，用简洁的话语点出前面两幅画面的实质内涵，明确点题，这是切合题意的重要体现，同时，也为下文的论述作好准备)其实自然界处处绽放着和谐带来的光彩。浮云掠过天空，排遣了天空的空荡，拓展了浮云的空间；百合绽放于山谷，增添了山谷的生机，弥散了百合的幽香；鸟儿筑巢于大树，焕发了大树的活力，鸟儿获得了快乐的天堂。天地万物都以不同的丰姿勾勒出自然界的和谐画面，让每个生灵都不会感到孤独，因为它是与整个大自然相融的。和谐让美丽的自然永驻。(紧扣“和谐”的主题，历数自然界中和谐之美的种种体现，拓宽了文章的表达空间。从自然界的角度阐发，使主题得到充分的彰显和强调)自然的和谐如此优美，人是万物的主宰，和谐的光辉在他们身上体现得更加动人。(承上启下，扣紧主题，灵活转换思路，体现出行文的层次性)校园里——抱着一大摞书的女生和一位匆匆下楼的女生在拐角处相撞了。书本撒落一地。一个歉意的微笑，一起俯身捡拾散落的书本，然后挥手，转身。旁边的我深深地体会到了这校园中的和谐的美好。(用典型事例来表现校园里的和谐人性之美)而那些不同寻常的人，博大的胸怀更加诠释了“和谐”的精神力量的动人。在众多荣誉包围下，袁隆平依然平静，内心的宁静、外表的朴素让他由内心折射出一种和谐之美。他像一尊佛，将外在的美与内心相平衡，与灵魂相勾连，让内外达到了和谐。这份和谐为社会增添了一份美，为每一个人树立了榜样。(借助典型事例来表现大人物的博大胸怀，体现出和谐的人性之美)郭明义用点滴的小事滋润了人们干涸的心灵，为他们点起了希望之灯。他的爱心也得到了社会的认可，促成了社会的和谐。郭明义用自己的丝丝爱意温暖着贫困的家庭，让社会多了一份温情，少了一份绝情，让人们多了一些交往，让社会多了一份和谐。和谐需要爱心去传递，只有拥有爱心，才能去构建和谐社会。(典型事例的运用，写平凡人物用自己的点滴行为，为社会的和谐添砖加瓦，令人敬佩)和谐是父母一辈子操劳而累弯的脊柱所形成的弧线，像彩虹桥一样美丽；和谐是教师为传播文明呕心沥血所滴落的汗水，像露珠一样晶莹；和谐是战士为保卫祖国洒下的一腔热血，像晚霞一样艳丽„„和谐是宽容，和谐是理解，和谐在人类文明中处处闪耀着光芒。(概述生活中的其他事实，再次印证主题，用整齐的句式、生动的比喻、深情的语言来赞美生活中的种种和谐所具有的美，使“和谐”的主题得到强化)和谐之美，美之和谐，愿和谐充满人间！(简短但有力的语言结尾，主题集中而鲜明)[总评] 文章精心开头，借两幅画面表现自然界的和谐之美，然后紧扣“和谐”主题，转向生活中人的和谐之美。行文自然、层次分明、切合题意，选用的事例也比较典型。

亮点关键词：切合题意 论据典型 增分技法 切合题意