我真想____ 作文范文

我真想____ 作文范文（精选15篇）

1.我真想____ 作文范文 篇一

真想做个坏孩子_作文

这个题目，我想了很久，才决定写出来，看到这个题目，肯定会引来一连串的疑问，“好孩子不好吗？”“为什么要做一个惹人讨厌的坏孩子？”别急别急，看了就知道了。

相信，有很多的好学生，好孩子，都会这样：“尽量满足家长或老师的要求、做什么事都小心谨慎，生怕犯错误，给别人留下一个不好的印象、看着给优生布置的，堆积如山的作业任务，会头晕、时常会羡慕那些无忧无虑的，‘坏孩子’们等。”那么恭喜你，你已经具备了真想做个坏孩子的基本条件了。

我是一名“好学生”，在学校，每天都会被老师表扬，但是，老师殊不知，这样，在无形中给我增加了很多压力。有时，做错了一丁点事，麻烦也会找上头。

小事反应大品质：额，受不了了！我要疯掉了！看着老师津津有味在说教，我实在不忍心打断他老人家的话，可是・・・・・・我不过就是做操时没戴红领巾吗？犯得着专门把我从教室“请”出来，在这里训练他的口水功夫，苦了我的耳朵吗？并且，是从第二节课一直到现在放学还没完。我的肚子已经在抗议了，啊，肚皮和后背不会贴到一起去吧？“停！”我受不了了，说：“老师，我就是个红领巾没戴而已，不用这样吧，我以后一定会记得的.，现在，我可以走了吗？”偶，对不起老师，我实在不是有意打断您的说教，但是・・・・・・你居然从没戴红领巾扯到你小时候考试作弊去了，要是不打住，您是不是要把黄帝怎样为民造福的也说出来呢？“不行！”老师非常果断。呜呜，我的包菜啊，我的炖蛋啊，你们在哪啊！我欲哭无泪。在听了老师一大堆没有营养的话之后，她“语重心长”地说了一句：“这么一件小事，就可以看出你马虎的心态，我说了这么多也是为你好。”・・・・・・无语。

任务都没完成，你在干什么：“请同学们回家背诵这段课文，找班长检查。”在放学时，老师小声的布置了这个作业（其实声音很大，但是同学们更吵）自然而然，班上所有同学包括我在内都没听见这句话，哪知，这段看似不重要的话，第二天，却差点要我小命。第二天语文课，老师问：“同学们都背了吗？”“背什么？”我们面面相觑。“那段话啊，我不是要你么背个班长听了吗？！”“没听见！”我们异口同声，在这时，我已有了一种，非常不祥的预感。“班长呢？”果然，老师开始找我麻烦了，“在这！”几个同学飞快答道并指着我说，像怕掉队似的，我回敬了他们一人一个卫生球，并扫视了我的周围，哦哦，我敢肯定，全班至少有百分之九十的人在等着看好戏。我乖乖站了起来，“我昨天布置的任务，你在干什么？”“老师・・・・・・”我正要说是因为太吵了，老师却不耐烦地打断我的话“不要跟我说理由，我不想听，你把这段话拿回家抄100遍，其余的人，赶快背！”呜呜，又一个莫须有的罪名。

你是优生，做任何事都要带头：现在可以订购《小学生天地》，六个月的，要订的下午带钱来。我有《课堂内外》了就不订那个了，可是・・・・・・放学了，我刚想收拾一下回家，突然，我感觉周围暗暗的，难道是天塌下来了？抬头一看，老师正怀着“不怀好意”的笑容看着我（在我眼中就是这样），然后，就说“班长，你准不准备订呢？”“哦，我不订。”“你怎么能不订呢？作为班长，你应该带头，如果连你都不订，那还有谁订・・・・・・”老师三寸不烂之舌，把我说的晕晕乎乎，竟然就答应了，orz・・・・・・

现在，坐在位上努力做着老师给我单独布置的作业，时不时看看那些不写作业照样可以玩的“坏孩子”，一阵叹气，如果我是坏孩子，那该有多好，也就不会有这么多烦恼了。

我真的很想做个坏孩子・・・・・・

2.我真想____ 作文范文 篇二

著名作家毕淑敏在《我很重要》中说:对于父母来说, 我们永远是不可重复的孤本。是啊, “世界上没有完全相同的两片树叶”, 同样, 世界上也没有完全相同的两个人。每个人都是独一无二的, 每个人都有自己的不同个性和天赋。也正因为世界上有无数个独一无二的“我”, 才构成了丰富多彩的大千世界。

亲爱的同学们, 你是什么样的“我”呢?请以“_____的我”为题写一篇作文, 要求把题目补充完整。

【习作指导】

这是一个半命题作文, 也是一个偏正短语, 其主要部分是“我”, 要补充的是一个修饰语——什么样的我。显然这是一篇自我介绍的文章, 以写人为主。人的个性千差万别, 要想向别人展示自己、介绍自己, 就必须抓住自己性格中的主要特点, 通过几件具体的、典型的事例, 突出自己某一或某几方面的性格特点, 力求写出个立体的、充满个性的自我。

由于每个人都是独一无二的, 是不可重复的孤本, 因此我们写这篇作文时切入点甚多。可以写“我”的长相, 如漂亮的我、丑八怪的我、胖胖的我、瘦瘦的我……可以写“我”的性格和特点, 如淘气的我、娇气的我、嘴馋的我、热情的我、倔强的我、憨厚的我、实在的我、骄傲的我、爱哭的我、爱笑的我、爱出洋相的我、爱睡懒觉的我、马大哈的我、好动的我……还可以写我的爱好, 如爱读书的我、爱画画的我、爱听音乐的我、爱唱歌的我、爱踢足球的我、爱作文的我、爱写诗的我、爱种花的我……

“我”的性格必然反映在日常生活中, 因此我们写作时可以从自己的生活中直接取材, 从日常生活入手, 如在校生活、家庭生活或是朋友交往的其他场合。要选取那些最能展现你性格特征的典型事例, 来反映你的性格特征。要仔细地审视“我”、无情地剖析“我”、逼真地描写“我”、客观地评价“我”。要写出自我的风采、自我的与众不同, 但又不可面面俱到。

我们写这篇作文构思时方式应是多种多样的, 可以以时间为序组织材料, 突出自己的成长历程;可以采用片段组合的方式, 截取不同年龄段的典型事件, 突现自己在思想、知识、认识等各方面的进步;还可以采用反向构思的方式, 写自己是一个矛盾的集合体, 如“我不是我”, 这样不仅构思新颖, 也有创新的意识。

另外, 还要提醒大家的是, 下笔之前要做好准备。很多同学平常写作文, 往往不事先安排好文章的结构, 而是想到一句写一句, 想到一段写一段, 这样写的作文多是拖泥带水、含混不清, 给人一种支离破碎的感觉。因此我们在写作之前就应安排好文章的结构, 就好比建房子, 首先要设计好中心和部分的部位和层次。比如这篇作文, 我们开头时就可以点出“我”的特征, 然后重点写“我”的表现、“我”的精神世界、“我”的追求, 以突出“我”的特征。最后根据自己所确定的主题进一步点题和升华。这样, 只有在下笔之前, 把这一切都想好, 都安排好, 我们才能从容为文。

【病例互动】

3.我真想____ 作文范文 篇三

题目：这次，我没有

要求：①把题目补充完整；②有真情实感，不得套写、抄袭；③用现行规范的汉语言文字表达；④不少于600字（写成诗歌不少于30行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

【考题解析】

一、审题。“这次，我没有 ”这个半命题作文，无论考生补充什么内容，怎样立意、选材，都必须围绕“这次”和“我没有”这两个关键词句来进行，而“没有”则是关键中的关键。“这次”的行为、意志、情感是完全不同于以前的，“这次”是“仅有”的，它是从问题的相反方面进行的，是一种个性的体现，这样才符合题意。

二、补题。一是可以填写意志、情感类的词语补题。如《这次，我没有遗憾》《这次，我没有自卑》《这次，我没有掉眼泪》《这次，我没有自以为是》等。二是从自己的处事方式方面去补题。如《这次，我没有偏心》《这次，我没有犹豫》《这次，我没有粗心大意》等。

最后需要提及的是作文一定要抒发自己的真情实感。笔下的一份情，一点感悟，一丝回味，都是发自内心的真实的感受，做到以情感人。

【考场佳作】

这次，我没有回头

一考生

“总是向你索取/却不曾说谢谢你/直到长大以后/才懂得你不容易/每次离开/总是装作轻松的样子/微笑着说回去吧/转身泪湿眼底……”每当听到《父亲》这首歌，我的心里总是酸酸的，却又是暖暖的。

在外地读中学，一个月放假一次，每次回来都很期待，因为有父亲温暖的手掌、亲切的笑容在迎接我，那一刻，我认为自己是世界上最幸福的孩子。

父亲在40岁时生下我，母亲由于各种原因撇下我们，不知去向。我和父亲相依为命，一起度过了漫长的风风雨雨。

那天回家，和往常一样，第一件事是帮父亲打扫卫生，收拾家务。天天在外打工的父亲，顾不上收拾家，家里很乱。晚上八点多，父亲回来了，他满身的灰土，五十多岁的人已是头发花白。“闺女，回来啦！”故作轻松的声音在我耳边响起。“爸，快洗洗手，吃饭吧。”我心疼地说，并接过父亲的工具袋。“闺女就是好，知道收拾家，比小子强多了。”父亲显得很自豪。

饭桌上，两碗米饭，一盘西红柿炒鸡蛋，一盘土豆丝。父亲吃得很香。

“爸，期中考试我是年级第十名，我进步了！”我高兴地说。“好啊！给我争光了。再盛一碗饭，呵呵……”父亲的眉眼里都是笑。

吃完饭，我和父亲照例坐在沙发上看电视。“下星期六是你的生日，我给你买了一个音乐盒。”说完，父亲就去拿音乐盒，起身有点猛，他的腿一拐一拐的，“给你。”他高兴地递给我。好漂亮！粉色的外壳，悦耳的声音……“真好看，爸……很贵吧。”我爱不释手。“只要你喜欢就行，呵呵！”

“来，闺女，把洗脚水给爸端过来，伺候伺候爸。”像小时候一样，我为父亲洗脚。父亲的腿上青筋凸起，“爸，这……”我有些害怕。“没事，休息休息就好了。”他很轻松地说。“学校伙食好吗？别舍不得，爸有的是力气，能挣钱，别的孩子有的，你也会有，咱有钱。”他边说边揉着腿，脸上闪过一丝痛苦的神情。“爸，在学校我什么也不缺，以后不用老给我买东西，否则，会把我惯坏的。”我也打趣说。

要回校了，父亲照例给我提着书包送我出门。又是一番叮嘱。他的腿还是一拐一拐的。不知怎的，我的鼻子酸酸的，想哭。“爸，你好累，为了我。”我心里有个声音在说。“回去吧，我走了。”不知怎么了，我一改往常的样子，没有了笑容，没有向父亲招手，像脱逃似的走开了。因为我不想让父亲看到我狂流的眼泪，自己不愿看到父亲苍老的面容。这次离家，我没有回头。

“到了学校记着打电话！”背后又响起父亲的声音。我大声地回答：“知道啦，你回去吧！”我的泪夺眶而出。我无需回头，因为总有一颗心牵挂着我，鼓舞着我。

父亲，我懂你！

点评

文章采用回忆的方式，为我们叙述、描写了一个慈爱、勤劳、俭朴的父亲形象。文章引用歌曲《父亲》开头，感情充沛，抒情浓烈，入题快，扣题紧。文章在语言、神态、动作、心理描写等方面都表现得很突出，很感人。如，“闺女就是好，知道收拾家，比小子强多了”一句简短的语言描写，把父亲的自豪、慈爱的情感表现得非常充分。再如，“他的腿一拐一拐的”在文中出现过两次，虽然动作描写非常简单，但是把父亲为了这个家日夜操劳，顾不上治疗，留有残疾；“我”对父亲的辛劳、忘我的感激，对父亲的疼爱之情都淋漓尽致地表现了出来。文中“往常”“照例”的几次出现，突出了“这次”的特殊。文章首尾呼应，结构圆合。

【点评：王丽敏 李阳海】

4.我真想____ 作文范文 篇四

生活中充满各种各样的爱，爱来自我们身边的许多人。爱伴随着我们成长。爱使我们战胜了困难与挫折，爱使我们不断走向成功，爱使我们„„

请你以亲身经历和切身感受为内容，选取一两件事或几个片段，以“爱使我________ ”为题，写一篇记述文。

爱使我更加自信

如果自卑是一朵干枯的花，那么自信则是经历风雨后绽放的花瓣。

——题记

记得这学期刚开始时我们学了一篇关于海伦·凯勒的文章，她说，她开始不知道什么是爱，曾幻想出爱是太阳，会使人暖暖的，然后一蹦一跳地跑去问老师：爱就是太阳吗？

当初我还觉得有点可笑，但如果爱不是太阳，那还会是什么呢？

以前，我是个很自卑的女孩，遇到什么事都觉得自己不行，没有能力完成，认为自己就是最差的。但是有一件事，它让我足以从自卑的边缘爬起。从很小的时候我就跟奶奶生活在一起，她的一言一行直接影响着我，教育着我，鼓励着我。

从小学开始，我就喜欢写作，可一直也没能发表，看到作文报刊上一篇又一篇的作文心里很是羡慕，但又没有勇气去投稿。有一天，奶奶亲切地对我说，你那么喜欢作文，为什么不去试试呢？经过我反复的思考后，终于拿起笔，把我的作文认真地誊抄在稿纸上，小心翼翼地装进信封里，写好地址，投进了邮局„„

之后便是无尽的等待，一天又一天，都几个月过去了，心凉了也不见发表通知，甚至连退稿信也没有，我彻底失望了。在我又着急又苦闷时，奶奶却不紧不慢地走过来对我说，你可以在写呀，可以再投呀。哦，我的作文本里真的还有好多呀„„

之后，我的信封一个又一个地减少，日子也一天又一天的过去，终于有一天，我等到了回复：你的诗歌优良手背发表，记得领取样报。哦，原来我也很优秀„„

后来，我在暑假期间疯狂写小说，可是写到一半时就迫于天气太热或其它种种原因想放弃，可是奶奶一直说，好好写吧，等出版了多好。那双笑眯眯的眼睛和那张乐呵呵的嘴，使我立刻感到有种力量直刺向心脏，然后痛得难受。哦，我不应该放弃„„ 虽然完成后的小说并没有出版，但我写下来了，尝试过了，就不会觉得遗憾。因为我总觉得奶奶在我身旁鼓励我，所以总会有所收获。

所以，如果爱是一轮不落的太阳，那我的自信与坚强就是在太阳底下开出的小花儿，永远迎着太阳，静静开放。

爱使我成长

爱是花儿的芬芳，是蝴蝶的翅膀，是伤心的蒲公英迷失希望的方向；爱在孤独中绝望，在绝望中坚强，坚强以后不停地飞翔。——题记

“当我还是一个懵懂的女孩，遇到爱不懂爱，从过去到现在。”

忧郁的天空中，飘起了雪，雪花在天空中肆意的飞舞着，我已经有几个月没有见到父亲了，每一次接父亲的电话，那头总是断断续续，功课繁多的我总会抱怨父亲，父亲只会轻轻地问我：“丫头，想爸爸了吗？”我会很不耐烦地说：“才不想呢，你走了我不知道多开心，你最好永远别回来了！”说完便重重地挂了电话，我知道我那样做不对，但在我的心中，没有比伤害父亲更让人开心的了！

我的父亲说起来，确实让我挺自豪的，但在这自豪下面呢？是妈妈的眼泪，还有小小的孤独的我。在我家，没有温暖的怀抱让我依靠，没有舒心的微笑体贴我，没有关怀，更不会有爱，我总认为这一切全是父亲造成的，因为他狂热于工作，而忽略了我们，每一年的中秋节，在我家，根本不会有月饼，因为那样会让妈妈伤心，每一次看电视，我都不敢把电视调到极富亲情和爱的节目，那样会让我的心再一次空起来，再一次受伤，再一次填满我对父亲的恨，但是自从那件事后，我真正的读懂了他——我的父亲。

“我已不是一个懵懂的女孩，遇到爱用力爱，珍惜现在。”

依稀记得那是一个飘雨的清晨，门外传来急促的敲门声，打开门，门外站着早被淋成落汤鸡的父亲，父亲看到我时，眼睛眯成一条线，憨厚地笑着，刹那间，雨点都变成了光圈，他从怀中拿出一袋东西，不知为何，我的心中竟酸酸的，那种感觉是我从未曾有过的酸痛，我不知道该说些什么，父亲便在门口说：“丫头，穿这么少，快去加点衣服！最近学习还好吧！学习要自己的主动地去学，用心去学，不懂的千老师，不要不懂装懂，要‘知其然’，也要知‘其所以然’„„”渐渐地雨下得大了，父亲，依旧站在门口，唠叨地说着话，瞬间，我发现原来父亲的唠叨声是那么的好听，低沉的嗓音诉说着多年的无奈，诉说着多年的悲哀，还有对我的爱，我似乎几近沉醉于中，父亲额前头发更湿了，我试着用手去擦干它，可我这手啊！却在挣扎和徘徊中放不下，我怕啊，当我触碰父亲时，他会是怎样的惊异与逃避。父亲默默地走了，只留下怀中还略带余热的包裹，我小心翼翼地打开来，是橘子，他竟然还记得这是我的最爱，那一刻，我的心在不安地抽动着，是什么原因让我开始厌恶他，是什么理由让我开始不理他，是什么感受把他再一次带到我的身边，促使我这颗漂泊的心不再迷茫？我懂了，父亲，我懂了，是你那悠远而又绵长的爱啊！

我不顾一切，穿着大拖鞋在雨中狂奔，我在寻觅我的父亲，我要带他回家，我跑着，在风雨中跑着，任飞雨肆意地向我吹来，我已分不清那是泪水还是更美的回忆，最终，我找到了父亲，他在一个微小的雨篷下，他原本瘦弱的身体在风雨中却愈发坚强。我奔过去，雨水滑过我的脸颊，却是温热的完美，我大声地叫着：“爸爸，爸爸„„”我和父亲相拥在一起，那一刻，我似乎感受到自己的心在解冻，一片一片地融化在父爱的海洋里，那种感觉到是我从不敢想像的幸福，我感到自己被紧紧地包围着，我知道那个东西叫爱。

5.我真想____ 作文范文 篇五

因为时间关系，我们在他们已经开课的时候才去报名，所以落下三节课。于是，妈妈对我说：“周洁啊，你已经落下三节课了。你自己要努力哦。”上课了，教练先教我打腿，但我的脚却不听使唤老搞不好，后来终于被我制服了。这次学蛙泳，我的进度可快了。第一天学打脚，第二天就加手了，看着其他几个游的来去自如的同学，我暗下决心，一定要游到25米。5米，10米，15米，20米，25米;中途停5次，中途停3次，中途停2次，中途停1次。我终于做到了，我看着妈妈，妈妈也竖起大拇指望着我笑。

学完蛙泳，妈妈给我做了一个可以游30次的游泳卡，我对妈妈说：“妈妈，以前我游一趟就要休息好一会儿，累的气喘吁吁。现在，我游一趟感觉一点也不累。”“那你就可以试一试游两趟三趟了。”妈妈说。我们下了水，我就像小鱼一样在水里游涞游去的，好不快活。一趟、两趟、三趟……我游了十趟，一共游了250米，想起以前我一趟都游不到，而如今我已经能游十趟了，真是巨大的变化啊。

6.我真想____ 作文范文 篇六

有时候，放学回家，我的作业做完没事情干的时候，我会去看一看妈妈是怎么煮饭的。

我看的时，候感觉挺难的，我问妈妈：“妈妈，煮饭不难嘛?我看起来挺复杂的呀!”

“一点都不难，以后我有空就教你好吗?”妈妈说道。

“好呀，好呀!”我连蹦带跳地说，“我想学，可是我不确定能成功，到时候你可不能骂我，可以吗?”

妈妈叫我煮饭的时候，我先把昨天煮完饭的锅洗一下。再去打两碗半的米，再用自然水把里面的米洗一下，第一次洗出来的水米白米白的，第二次第三次洗出来的就没有那么白，洗出来的水一次比一次颜色淡。最后，再用爸爸在山上接的水倒进锅里，但是水不能放的太多，然后把电插上，把锅放进电饭煲里，盖上盖子按一下，超快煮饭就好了。

7.我真想____ 作文范文 篇七

“守护”，词典上解释为“看守保护”。请以“守护______”为题，写一篇700字左右的文章。要求：①补充完整题目；②角度自选；③除诗歌外，文体自选。

【思路点拨】

补全一个亮丽的题目是写好本次作文的第一步，也是构思的前提和基础。对于此题而言，补题时一定要考虑到所补充的内容宜小不宜大，如：“守护祖国”“守护历史”，就比较大，没有选准一个小巧的角度，容易写空洞，而“守护自己的梦想”这个题目就比较小，而且易于选材，与自己相关的内容都可以写。同时这个题目在补充的时候也可实可虚。如“守护一个村庄”（实）、“守护传统文化”（虚）。不管补充什么样的题目，只要能让读者有耳目一新的感觉就好。

在选材上，要做到选取与众不同的、富有个性的新颖材料吸引读者的眼球。在成长的道路上，我们的生活是丰富多彩的，我们所要“守护”的内容也是多种多样的，可写的材料也是异彩纷呈的，有的学生选择“只有自己才能守护自我，不能过多地依赖他人”，这样的立意就能给人眼前一亮的感觉。根据“守护”的含义，我们所选的材料、所写内容一般应持续较长的一段时间，如果写成“在瞬间守护了……”就不太合适，而且让读者有一种跑题的感觉。

【佳作示例一】

守护那首歌

◎郭楠

“小燕子，穿花衣，年年春天来这里，我问燕子你为啥来，燕子说，这里的春天最美丽……”半睡半醒之间，一阵阵悠扬的歌声轻轻将我唤醒，起身打开柜子里那一床半旧的被子，散发着阳光的气息，伴着那童年的歌谣将我拉进回忆。

小时候，除了爸爸妈妈，我最爱的就是姥姥姥爷了。那时的姥姥和姥爷才五十多岁，黑色中隐约的白发也未能遮住他们勤劳能干的身影。每次和姥姥姥爷出去玩，走着走着就走不动的我常在他们面前耍赖，有时甚至直接躺在地上打滚，死活不起来。万般无奈之下，姥姥只好把我抱到姥爷的肩上，让姥爷背着我走。我开心得手舞足蹈，忙喊道：“姥姥姥姥，你给我唱个歌吧。”姥姥带着溺爱的神情对我笑笑，然后唱起“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”就这样，我们两老一小伴着歌声向家走去。

长大后，我逐渐变成了一个大姑娘，回去看姥姥姥爷的次数也越来越少。前几年暑假，妈妈终于批准我去姥姥家撒欢，我高兴得又唱又跳，搭公交车去姥姥家。撒了一整天“欢儿”的我爬到床上倒头就睡，而半夜却被一阵阵燥热热醒，我烦躁地在床上翻过来翻过去死活睡不着。睡在隔壁的姥姥听到了我的折腾，拿着那把大蒲扇忙走过来，上到床上，坐在我身边说道：“是不是热醒了，来，我给你扇扇。”一阵风轻轻地拂来，我的心里瞬间平静了许多，她无奈地笑笑，又唱起那首熟悉的歌谣，“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”

后来啊，当姥姥姥爷佝偻着背，互相搀扶着向前走的时候，我不得不承认，陪我长大的这对亲人老了。十几年，我亲眼看着这对老人青丝变白发。而前段时间，我和母亲一同去看望他们的时候，姥姥却神神秘秘地走到里屋捣鼓了一会儿，不让我看。不一会儿，姥姥从屋里搬出来了一床被子说：“丫头啊，这是姥姥亲手给你做的一床被子，可舒服了，我和你姥爷老了，再过一段时间，这手啊，可能就握不住针了。趁我现在还没老，想给你做点东西。”看着被子上细密的针脚，我的眼睛湿润了。姥姥说：“看看，这上面还有好多小燕子呢，你还记得不？小时候你天天粘着我，让我给你唱小燕子哩。”我重重地点了点头，张张嘴，什么也没能说出来。

时间的脚步太过匆忙，不知不觉间就带走了我和姥姥姥爷之间的无数记忆。时光啊时光你慢点走，我愿用我以后的生命，去陪陪这对老人，我愿用我一生的时光去守护这首歌：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里，我问燕子你为啥来，燕子说，这里的春天最美丽……”

【评点】文章以“小燕子”这首歌作为线索串起全文，思路清晰，读完文章后，分明地感觉到，这哪里是守护这首歌，这是对姥姥姥爷那份爱的守护。

【佳作示例二】

守护玉簪花

◎李想

风，又刮了起来，乌云大朵大朵地积压在天幕上，仿佛下一秒便会化成雨滴毫不留情地砸下来。我看了看玉簪花那柔弱的花茎，给它搭了一个小小的棚子。既然决定了守护，便要对它尽心……

我对这棵玉簪花的记忆，是从她住院那天开始的。那是一个风和日丽的午后，我忽然接到了母亲的电话——她病了。匆匆赶到医院后，她费力地挣扎起身，脸色格外苍白，瘦小的身体套着蓝白条纹的病号服……我从未见过那样虚弱的她，别过头尽量不去看她，怕的是她看到我眼中突然涌上的水汽。她却毫不介意我的别扭，絮絮不止地叮嘱我，我胡乱地应着。忽然，她轻柔地牵住我的手，许诺一般地对我说：“等到院里的玉簪花开花时，我就会出院的。”

我心头一酸，夺门而出……我见到那株玉簪花已是两天以后的事了。我去给她收拾住院用的东西，无意间看到了院子里那株花——因无人照料叶子已有些蔫了，它脚下的泥土干裂……我想起她那天的话，竟不由自主地接了水，轻轻地浇向它脚下。爸妈在门外催我早点出来，我却不言语，沉默地看着它。我下决心守护这株玉簪花，直到她痊愈归来。

自那天以后，我日日去给玉簪花浇水、拔草，悉心照顾它。玉簪花也仿佛知道我在期盼什么一般，生长迅速，很快便抽出了新的叶片，亭亭玉立起来。

直到那一天，突然下起了大雨。雨点猛烈击打我的窗户，我忽然有些担心玉簪花那不堪一击的花茎……我拿了雨衣，不顾父母的呼喊，跑了出去。雨很大，茫茫一片雨雾，整个城市都笼罩在白色的水帘之中。我却顾不得那么多了，一心担忧那株还未结苞的玉簪花……终于到了目的地，我直奔玉簪花，它纤弱的花茎软软地低了下来，叶片也低低地垂着。我后悔极了，赶忙扯了几块塑料布罩在它上面，给它做了个保护架……父母对我这种行为大感惊奇，只有我知道，我这般执拗的守护究究竟为何。

终于，那株玉簪花在我的悉心照料下，在一个早晨长出了花苞：洁白柔美的苞儿，仿佛含羞的少女，半遮半掩着绝世风姿……我愈发欣喜，可心里又含了一丝忐忑。离约定的日子越来越近，她，会回来吗？我的守护，别又落了空。

近几日，我因考试临近没有去看玉簪花。这一日，我匆匆赶到时，发现大门居然没锁：是进了贼，还是……我轻轻走过去，生怕惊扰了什么。果然，那株玉簪花绽开了花瓣，洁白又出尘，修长的叶片在风中摆动，娉娉袅袅，分外动人。接着，我看到，立在花旁的那人，我的奶奶，嘴角是苍白又温柔的笑容……

【评点】小作者借物喻人，以守护玉簪花来暗示自己对与奶奶约定的守护，表现了深深的祖孙情；同时由“她”到“奶奶”人称的变换引起了读者的阅读兴趣，给人以新颖的感觉。

8.我真想____ 作文范文 篇八

妈妈拖回来一个沉重的包裹，我一看是平衡车，心为一振。太漂亮了！它穿着蓝色的外衣，像星空一样耀眼，仿佛是一块原石，打破了心中的沉寂，荡漾开波纹。我当机立断决定下去“领一领风骚”推着平衡车便|走了。

我打开开关，那灯照亮了方圆一米的范围，我迫不及地踏上踏板，脚底一阵颤动。忽然，平衡车失去控制，我摔倒在地。

我缓缓起身，一只脚在踏板上僵持，不敢放下……在纠结半晌后，我才又试着慢慢跃上平衡车，随着身体放松，努力掌握平衡。一次次失败，又一次次尝试，我终于驾驭了它。月光下，一个身影轻快地掠过。

9.假如我是____小学生作文 篇九

假如我是一名服装设计师，我首先会为中国的运动员设计一种最舒适、最美丽的运动服，这种衣服上有着炽热的红色，这象征着我们的国家;运动服上当然也少不了绿色，这种绿色不但让人看得舒服，而且还象征着运动员设计勃勃;运动服上也会有白色，因为白色象征着和平。而且这种衣服用的是的纺织物，而且吸汗性也非常的号，这样运动员就不会怕衣服会粘住身体了。这就是我要设计的服装，一件非常美丽的服装，当运动员穿上我设计的服装以后一定会英姿帅爽。

我还要设计一种教师服，充分的体现教师的风范。这套衣服主要的颜色是天蓝色，因为这样象征着老师对同学们的心是多么的宽广。

我还要为广大的小学生设计许多种种学生服，学生们可以按照自己喜欢的颜色来穿，再带上鲜艳的红领巾，显得潮气蓬勃。

我设计的每一种服装都有着各个的不同，当运动员穿上我设计的衣服为我们的国家争光的时候;当老师穿上我设计的服装以后，教育我们未来祖国的花朵;当学生穿上我设计的服装的时候，长大后为我们的祖国做出贡献，长大成一个国家的栋梁，让我们的国家更加的繁荣、昌盛。

10.我真想____ 作文范文 篇十

在成长过程中，我们需要一路摒弃许多东西，比如嫉妒、自私、冷漠、怯懦、利欲……但也有许多东西千万不能缺失，正直、勇敢、诚信、善良、宽容，这些都是生命行囊中闪光的珍珠，谁把它们弄丢，谁的生命就会失去一份色彩。请以“别丢掉_______”为题写一篇作文，先补全题目，然后自主立意，体裁不限，不得套作、仿作，字数在600字以上。

【病文展示】

别丢掉诚信

◎杨玉

①妈妈本来在镇上的“星星玩具厂”工作。这家玩具厂主生产布玩具，来料加工，不时变换着品种，一会儿生产憨态十足的大熊猫，一会儿又生产淘气可爱的小猴子，大的玩具有10岁小孩那么大，小的仅拇指大小，用来挂在钥匙扣上的。我放学后经常去那里玩，总是被造型各异的玩具深深吸引住。有时还忍不住帮助妈妈往玩具肚里塞一会儿丝棉，高兴起来甚至还会缝上几针。玩具厂的阿姨们见状，便纷纷夸我心灵手巧。听着她们的表扬，我的脸红红的，心里却比喝了蜜还甜。（这一段写得很详细，且不失生动，可惜与主题关联不大）

②谁知天有不测风云，前年，受出口不景气影响，玩具厂的订单越来越少；加之厂里的老板把许多货款放到股市里，结果折得鼻青眼肿，欠了一屁股债。内忧外患让好端端的一家玩具厂说倒了就倒了，妈妈失去了工作。（详细交待妈妈下岗的原因）

③整日赋闲在家，妈妈的脸色越来越不好看。祖奶奶见状，说年轻时曾在城里面馆跟一位老师傅学做过鱼汤面。如果妈妈愿意，可以教教妈妈怎样制作鱼汤面，然后租间房开个小面馆，生意应该不会差。（过渡，巧妙引发下文）

④鱼汤面是东台一绝，用好几种鱼熬汤，然后把刀削面捞入其中，味道特别的鲜。关于鱼汤面，还有一个传说呢。相传乾隆年间，东台有一位开面馆的老板，一天晚上，他在街上发现了一家新来的卖面条的小摊子，便去买了一碗。端在手上一看，只见面汤浓厚雪白。一会儿功夫，碗面上就结了一层薄膜。他尝了一口，又鲜又香，比自己店里的不知要强多少倍。老板心里一动，便向摊主细细盘问。原来，那摊主竟是来自皇宫的御厨。由于一次没有把汤烧好，就被逐出了皇宫。无奈之下只能挑个小摊，四处流浪，聊以糊口。老板听说后，心想这竟然是一道御膳，怪不得如此美味可口。于是连忙将摊主请到店中，由他掌厨。从此，这店里的面条，全是用的那御膳厨师亲手调制的鱼汤，尝过的顾客赞不绝口。于是一传十，十传百，四乡八镇，远近闻名。“鱼汤面”就此成为东台享有盛名的特产。（鱼汤面的传说是很动听，但与“别丢掉诚信”这一主题几乎毫无关联）

⑤妈妈见状，立即缠着祖奶奶教她做鱼汤面。经过一段时间的学习和准备，妈妈的鱼汤面店正式开业了。店铺虽然不大，只有不足30平米，但生意却特别的好，大家纷纷称赞妈妈的鱼汤面做得地道。（妈妈是怎么学习的？鱼汤面又是如何制作的？这些内容读者都非常想知道，可作者却一略而过）

⑥然而虽然食客不少，但妈妈赚的钱并不多。因为按照祖奶奶的“方子”，熬制鱼汤需要正宗的野生鲫鱼，再按比例配以鳝鱼骨头和猪大骨，野生鲫鱼和黄鳝的价格都非常贵，而一碗鱼汤面只卖4元，利润当然有限了。

⑦妈妈于是准备在原料上进行“改革”，把野生鲫鱼改为家养鲫鱼，鳝骨减去一半用量，猪大骨改为猪杂骨，这样一来成本就下来了，利润就上去了。

⑧祖奶奶不知从哪儿得到消息，劝妈妈千万别丢掉诚信。妈妈经过激烈的思想斗争，放弃了原来的念头，继续老老老实地本分经营。生意越来越好，现在又开了两家连锁店。（祖奶奶是怎么劝的？妈妈又是如何进行思想斗争？这些直接与主题有关，但作者却只是点到为止，令人意犹未尽）

⑨妈妈常说，如果当初不听祖奶奶的话，利欲熏心，丢掉诚信，面店恐怕早就关门了。妈妈说，她要把“别丢掉诚信”这句话永远刻在心里。（点明中心，呼应文题）

【升格指导】

这篇作文按照时间顺序，讲述了妈妈下岗，赋闲在家，跟着祖奶奶学做鱼汤面，然后开店，拒绝诱惑，诚信经营，取得成功的故事，情节曲折，主题深刻，给人以启示。然而在记叙过程中，作者没有能够处理好详与略的关系，与主题关联不大的内容写得非常详细，而与主题密切的内容却一带而过，使得文章详略不当，主次不分，严重影响了表达效果。

升格建议：

1.增加一段开头，开门见山，直接点题。下文进行倒叙。

2.对第①段、第②段进行概述，简要交待清楚故事起因。

3.第④段只保留第一句，放入下一段。其余全部删掉。

4.对妈妈学做鱼汤面的过程，以及奶奶是如何劝说妈妈、妈妈又是如何进行思想斗争的，进行详细描写，以突出中心。

5.修改文章结尾，适当升华主旨。

【升格作文】

别丢掉诚信

◎杨玉

在妈妈的心中，一直刻着一句话：别丢掉诚信！（开门见山，点明主题）

故事还得从前年说起。妈妈本来在镇上的“星星玩具厂”工作。这家玩具厂做布玩具，来料加工，一会儿生产憨态十足的大熊猫，一会儿又生产淘气可爱的小猴子。我放学后经常去那里玩，高兴起来还帮妈妈干一会儿活。

谁知天有不测风云，去年以来，受出口不景气影响，玩具厂的订单越来越少；加之老板欠了外债，玩具厂说倒就倒了，妈妈失去了工作。（概述妈妈下岗，简洁明了）

整日赋闲在家，妈妈的脸色越来越不好看。祖奶奶见状，说年轻时曾在城里面馆跟一位老师傅学做过鱼汤面。如果妈妈愿意，可以教教妈妈怎样制作鱼汤面，然后租间房开个小面馆，生意应该不会差。

鱼汤面是东台一绝，味道特别的鲜。妈妈见状，立即缠着祖奶奶教她做鱼汤面。鱼汤面制作有点复杂，要选上等的野生鲫鱼，用猪油下锅炸爆，起酥捞起；然后将炸过的鱼加上鳝鱼骨头和猪大骨，用河水熬出稠汤，葱酒去腥，再用细筛过滤，面汤才算做成。最后，还要把刀削面煮得恰到好处。那些日子，妈妈学得非常认真，从原料采购，到火候的把握，再到如何削面，如何加入佐料，一一操练。可怜我们那几天，几乎天天都要吃妈妈的试验品。（制作过程写得非常详细，令人印象深刻）

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经过一段时间的学习和准备，妈妈的鱼汤面店终于正式开业了。店铺虽然不大，只有不足30平米，但生意却特别的好。每当一只蓝色花纹的大海碗端上来，浓白的鱼汤散发出淡淡香气，细柔的面条整齐排列，几点嫩绿的葱花点缀其间，客人们便不由自主地翘起大拇指，称赞妈妈的鱼汤面做得地道。（描写生动传神）

然而虽然食客不少，但妈妈赚的钱并不多。因为按照祖奶奶的“方子”，熬制鱼汤需要正宗的野生鲫鱼，还要按比例配以鳝鱼骨头和猪大骨，野生鲫鱼和黄鳝的价格都非常贵，而一碗鱼汤面只卖4元，利润当然有限了。

妈妈于是准备在原料上进行“改革”，把野生鲫鱼改为家养鲫鱼，鳝骨减去一半用量，猪大骨改为猪杂骨，这样一来成本就下来了，利润就上去了。

祖奶奶不知从哪儿得到消息，对妈妈说：“你对得起你店外打的广告吗？经商的人，可千万别丢掉诚信呀，否则，难以做得长久。”妈妈一下子愣在那儿：是呀，现在偷工减料，偷梁换柱，钱是多赚了，但也许用不了多久，就不会再有回头客了，毕竟口味不一样了呀。这种自己砸自己饭碗的事，看来还是不能干。（一个“愣”字，写活了妈妈的神态，暗示了她激烈的心理斗争）

经过激烈的思想斗争，妈妈放弃了原来的念头，继续老老老实地本分经营。生意越来越好，现在又开了两家连锁店。

妈妈常说，如果当初不听祖奶奶的话，利欲熏心，丢掉诚信，面店恐怕早就关门了。妈妈说，她要把“别丢掉诚信”这句话永远刻在心里。

但愿我们每个人也都能把这句话刻在自己心里。

【升格点评】

经过修改，先亮出主题：别丢掉诚信；然后采用倒叙的方法，讲述了妈妈下岗、跟祖奶奶学做鱼汤面、开面店、经过思想斗争放弃“偷工减料”的前后经过；最后再以妈妈的话点题，以“但愿我们每个人也都能把这句话刻在自己心里”呼应开头，升华主旨，给读者以深刻的启示。全文详略得当，中心突出，描写生动，人物栩栩如生。

【技法提炼】

详写就是详细地去记叙、描写，做到具体、生动、形象；略写就是简略地写，力求简明扼要，一目了然，绝不啰里啰嗦，拖泥带水。

在记叙文中，凡与中心有关的内容，比如重要事件，要详写；与中心关系不大的，如背景材料，承上启下的过渡等，则要略写。

如果全文只记叙一件事，既可详写发展，层层烘托，一至高潮便戛然而止。也可先略写起因、发展，然后浓墨重彩地去写高潮，让人赏心悦目，叹为观止。如果全文记叙几件事，一般情况下，跟主题密切相关的就详写，与主题关联不大的就略写；几件事例中重要的事详写，不重要的就略写；群体人物中的代表人物详写，其余人物略写；记叙文中的写人叙事详写，描写、抒情、议论略写。

那如何进行详写和略写呢？

详写可分三种情况，第一种情况是，详写某一个片段。叙写时应尽可能地将这一片段的前后经过交待清楚，展开细节描摹，甚至可以进行想象描写，适当抒情、议论。

第二种情况是详写整件事。要把事情的起因、开端、发展、高潮、结局全都交代清楚，最好是层层铺垫、环环相扣、情节曲折，以吸引读者的阅读兴趣。

第三种情况是详写“人”，可从人物的外貌、语言、动作、心理、神态等多个方面入手，综合运用多种写人方法，立体地展现人物特征，让人物形象跃然纸上。

至于略写，不展开描写，进行概述就行。

11.我真想____ 作文范文 篇十一

我刚开始学的时候，表哥教我怎么用鱼竿。他先选上好的虫子挂上去，再向水里一抛坐下开始钓，不一会儿我就依葫芦画瓢学会了。可是我不论怎么钓都钓不到鱼，我尝试了几次还是钓不到鱼。表哥说一是我拉线的动作不正确——挥杆太猛，要么鱼饵掉了要么上钩的鱼掉了;二是我不坚持——一会儿去抓小鱼，一会玩绿草。

见招拆招，我就不信了。动作不行练动作，我这一次换了条肥大的虫子，抛下河去。才过了三分钟，就有鱼来了。机会，机会啊!我耐住激动轻快一提，一条有七彩条纹的鱼!在阳光照耀的草地上，鱼儿跳动着闪耀着银色的光芒。我和表哥异口同声的说这鱼真美啊!听表哥说，这是一条斗鱼。我感受到了前所未有的快乐。我继续钓着，不一会儿，就有一大桶鱼了。我们一蹦一跳地走回了家，一边跳还一边笑，真像两只捉到鱼的小猫。

12.我真想____ 作文范文 篇十二

温暖的九班

教室是我们的蓝天，是我们自由翱翔的空间，我爱九班。九班充满爱，是那么温暖。记得那在教室里的熏醋，浓浓的醋味和那报废的锅;记得那冰糖雪梨水，虽然不是很甜，却融入了老师的爱;记得那双黄连口服液，虽然我不怎么喜欢那个味道，但还是全都喝光了，因为那是老师的一份关心;记得那平安夜的橙子，还有那每个橙子上的笑脸和“加油”两个大字;记得那在上“战场”前的香蕉，黄黄的香蕉横过来像对勾，竖起来像数字1，黄色象征着冠军。

奋斗的九班

每天早晨5：35我们起床，下楼整队集合跑操，望着那还没亮灯的住房楼，我们已经开始努力，开始提高我们的精气神，保证我们学习状态，九班的跑操激情澎湃，气势震撼了许多人，那嘹亮的口号响彻在十三中的上空。跑完操就该是我们这一天学习的开端――早读。早读时，每个学生都用手举着书，扬起头，大声背诵，黑板上写着放开你的喉咙就是成功。没错，我们相信，我们对每一件事情都有天赋的才能，并且，无论付出任何代价，都要把这件事情完成，当把事情结束的时候，我们能问心无愧地说：“我已经尽我所能。”晚三是这一天的结束，在这学校安排好的自习时间，我们争分夺秒地学习，抢老师，争老师，不放过每一个漏洞。直到打了下课铃走出教学楼，抬头望望天空，我才知道什么叫披星戴月。为了20xx年的高考，我们努力奋斗，坚持不懈，为了成功与荣耀奋进、奋进、奋进。

多彩的九班

元旦晚会尽显九班的风采。那一首首动听的歌在教室里响起，还有说相声，说笑话的，三个晚自习的时间玩的真嗨，估计这是在十三中这段时间最放得开的一回。还有每天中午的国歌、唱歌、宣誓。班歌唱出来了我们九班的力量，宣誓宣出了我们的气势，一首励志歌，几句宣誓词，展示了我们九班的斗志。还有那考前的祝福帖，带着老师的祝福，我们在“战场”上全力以赴。

我相信九班会创造奇迹，凭借着这信心，我们能够把绝望的大山，凿成希望的石块;凭着这信心，我们可以一起奋斗，一起努力。

13.我真想____ 作文范文 篇十三

看电影、电视剧时，即使不了解剧情，光看人物的一个眼神，有时就能分清哪个是好人，哪个是坏人;认识一个陌生人，从他的眼神中仔细揣摩，能读出他的性格和意图;父母的眼神，细细品味，饱含的是温暖;老师的眼神，饱含的是希冀……一个小小的眼神，反映的却是一个人的内心情感。

请以“ 的眼神”为题，写一篇不少于600字的文章。

【思路导引】

一、理解内涵，明确意图。

命题规定了中心词“眼神”，要求补足修饰限制成分。“眼神”，就是眼睛的神态，可以是喜悦、亲切、慈祥、纯洁，也可以是迷茫、暗淡、忧伤、抑郁、愤怒等等。眼睛是心灵的窗口，透过眼睛，能窥视一个人的内心世界。因而，此题的意图是要求写作者透过眼神这一窗口，表达对方心理的揣测，进而借这种神态来表达对生活的感悟和思考。

二、紧扣意旨，巧妙补题。

好题一半文，要写好这一文题，还要在紧扣写作意旨的基础上巧于补题，同时化大为小，打开写作的思路。例如补题“难忘那期盼的眼神”、“拐角处的眼神”等等，都比“父亲的眼神”、“母亲的眼神”更有针对性，也更容易切入;运用比喻补题“那波光流转的眼神”，就比“孩子的眼神”更富文采。若抛开“人”的限定，将眼神的对象进一步扩大，还可补题“老牛的眼神”、“大树的眼神”等等，从借自然之眼，吐露人与自然和谐相处的心声，也是不错的选择。

三、运用细节，传神显旨。

既然标题的核心词是“眼神”，写作中，就要说明这一眼神的前因后果，还要用工笔细描这一眼神的姿态神韵，通过精心描绘，让读者感知并有身临其境之感，这样才能打动读者，获得情感的共鸣。另外，这一眼神带来的感悟和体验，反映的是文章的意旨，若能够用一两句富含哲理的话来概括，一定能为文章增辉。

【佳作示例一】

难忘那温暖的眼神

◎陈梦宇

那一个眼神，像一束光，瞬间照亮了忐忑的心际。

——题记

天，缓缓地亮了，可我的心却始终忐忑不安。今天，期中考！我多么希望时间能停留在那一刻：在暖暖的被窝中，可……唉，无奈，只能在半梦半醒的朦胧睡眼中，洗漱，吃饭，收拾完书包，踏着慵懒的步伐，极不情愿地走在上学的路上。

今日，阳光明媚，鸟语花香，仿佛慈善的老天爷也要给我们一个好心情来面对考试的巨大压力。书包沉甸甸的，人却轻飘飘的。走进教室，并没有多少人，只是两三个“积极分子”埋头苦读。唉，看样子他们是要拼了！

我迷迷糊糊地坐在座位上，面对着书上一个个英文字母昏昏欲睡，忽然有一只温暖的手将我从座位上拉起：“走，出去放松一下。”

扭头看，是闺蜜棂，她那漂亮的丹凤眼，笑意自然生，我没法拒绝，只得跟了出去。

她拉着我的手，一直来到一棵大樱花树下，满树的樱花已经绽放，树下笼罩着淡淡的樱花香，几只勤劳的小蜜蜂在嗡嗡地飞舞着，吮吸着花蜜，我瞬间感到心情无比的舒畅。

棂停下来，转过身，眼睛温柔地盯着我，调皮地说道：“怎么，害怕丢了那个霸气的第一？其实不必那么紧张，不过是一个小小的期中考罢了，考不好并不代表你一事无成，起码你经历过了。”

听了她的话，我心头猛然一震，是啊，起码我经历了，勇敢去面对了。我是学霸，我怕谁！抬头，看见她那漂亮的眼睛，正温柔地看着我，是那样的清纯，又是那样的温暖，那眼神里，饱含着安慰，又凝聚着希冀，瞬间便安抚了我忐忑的心。我笑着说：“没什么，就是有点小紧张，你看现在好了！”说罢，我们便哈哈地笑成一团。那个早晨，花儿惊艳，蜂儿惊飞，所有的阴郁都灰飞烟灭。

走向考场，铺开试卷，忽然发现，一切好像都是那么简单，那么顺利……

到了今天，考卷的内容，我早已忘却了，但永不会忘记的是那眼神：那是一种温暖，一种鼓励。无论前路何等崎岖，有了这温暖的眼神，我就不会再感到孤单和寂寞。

【佳作示例二】

遥远的眼神

◎于春萌

我和你的第一次对视，该是在千年之远的某一天。

一

今夜，你来了，花儿也无眠。

当你这个瘦弱的文人出现在我面前的时候，长眉入鬓，双目炯炯——那眼神，有穿透历史烟云的明晰和超凡入圣的穆然，然而，又有顾盼流离、抑郁忧伤的凄惨。我知道，你的这个眼神，是因为你的仗义执言，也是因为你敢于站出来说句公道话，就被残暴地施以宫刑。

司马迁，你大可不必忧伤，时间是最好的淘洗器，再大的磨难经过时间的淘洗，都不是什么大事了。你看，留名青史的，不就有你司马迁吗？那个“惨怆怛悼”，脸吊得像经了霜的茄子的刘彻，又有多少人知道他的文治武功呢？

去吧，司马迁，安心地去吧，记住：太阳每天都会升起，每一次升起，都是一个全新的开始，每一份执着，彰显的都是一个人的品质。扬起你那高贵的头颅，不要再忧郁，也不要再悲伤，你的勇气和担当，与《史记》一起名垂千古，烛照千秋。

你望着远处渐渐升起的明月，一丝微笑从嘴角升起，回头望了我一眼，眼神充满了活力和希望，慢慢地消失在暮色中……

千年之后的今夜，与你相遇，从你的眼神中，我知道你从未后悔。

二

今夜，你来了，浊酒亦馨香。

带着一壶酒，一柄剑，唱着你的歌，轻轻地走来。

你不明白人生为什么会这样坎坷，为什么有那么多的忧愁……你双泪涟涟，那曾经如注的双目，不再炯炯，长髯飘飘，虽然潇洒，但掩不住痛苦的迷离。难过，只能与酒为伴，借酒消愁，对月长吟……

李白，你大可不必忧伤，你听，那些黄口小儿呀呀吟唱的，不正是你曾经的诵吟？有这些就够了，何需再问孤云独去闲？何必再叹深坐蹙蛾眉？你虽不被重用，但却有玉环磨墨、力士脱靴的壮举;你虽壮志难酬，但却留下了不朽的诗篇。人生漫漫，路途坎坷，若紧盯着挫折，痛苦便被放大。看一看人生的美好，享受它的乐趣，便能拥有一份不灭的希望，便能生长出一棵长青的灵魂之树，人生就会变得更加美好。

一阵风吹过，撩起了你的散发，你的目光明亮起来，似一把利剑，将要穷透时间与空间。你轻呷一口清酒，仰天长笑，潇洒隐于月色朦胧中，留下了惊世的一瞥。

千年之后的今夜，与你相遇，从你的眼神中，我知道你从未改变。

前路也许繁花似锦、阳光灿烂，可我却再无法走出你们的眼神。今夜，我与你们相遇，从你们的眼神中，我读懂了：将眼光放长，坚守自己的志向，便能人生无悔。

14.我真想____ 作文范文 篇十四

2011梅州市中考语文作文题目：______在我身边。

一、《幸福在我身边》写作指引：这个题目是要求从生活的点滴中写起，建议写一点平常生活中父母兄弟对自己的关心疼爱，不一定写多大的事件，也许一句平凡的话，一句普通的嘘寒问暖，一个焦急疼爱而带有点责备的眼神再或者一个自己梦寐以求的小玩具都可能让你感受到他们对自己的疼爱，这就是幸福。我也只能是给你一些提示，帮你写是不可能的啦，这种作文是再锻炼你提炼生活，品味生活的能力，对你自己是很有好处的。

范文：当我一直向下看时，我感觉幸福就在上面；当我一直向上看时，我觉得幸福在下边；当我一直向左寻找时，我认为幸福混到右边；当我一直向右寻找时，我发现幸福又回到左边。天哪！谁能告诉我幸福——她在哪？其实我忘了，忘了的幸福，她就在你周围，在我心里，在每个人的身边。只是，当我们灰心失意时，她躲了起来；当我们满腹怒气时，她躲了起来；当我们怨天尤人时，她又躲了起来。直到有一天，当我看到，夕阳下，一对银发夫妇相携漫步于铺满黄叶的道路，才知道他们正在欢度余生；路灯旁，依依不舍的恋人无语执手，才知他们正在追求幸福；除夕夜，三世同堂推怀换盏笑语盈盈，才知道他们正在享受天伦之乐。总于我发现，幸福就是简简单单的生活，留心一下，其实幸福就在我们身边。幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲；幸福是“不畏浮云摭望眼，只缘身在最高层”的追求„„是的，幸福原本无处不在，无时不在。“颜回一箪食一飘饮在陋巷”，这是清贫者的幸福；青云直上加官晋爵，是政客的幸福；生意兴隆通四海，财源茂盛达三江，是商人的幸福；金榜题名，洞房花烛夜是读书人的幸福„„幸福，她最忠诚，会永远跟随着我们，不会在我们生命道路上茫然若失幸福，她最羞涩，只有我们确定我们此生会永不离开他，她才会轻轻牵起我们的手，对我们说她也一样。幸福，在于自知拥有幸福。如果，你是鱼儿，那幸福就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那幸福就是一束暖暖香香的阳光；如果你是花儿，那幸福就是一滴晶莹清纯的露珠；如果你是鸟儿，那幸福就是一片湛蓝湛蓝的天。终于，我发现幸福就在我身边。

二、《爱就在我身边》写作指引：父母对你的爱，朋友之间的爱。爱很多很多。自己用心去想，就会知道它很简单。

三、《法律在我身边》

谈到法律，总会给人以神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为。正是由于这些规范的存在，这个社会才变得有序；正是由于法律的存在，我们的权利才得到应有的保障。作为当代中学生，我们有幸生活在中国改革开放的年代，亲眼目睹了改革开放20多年来中国法制进程的突飞猛进，300多部法律相继出台，“依法治国”被写进宪法，多么令人振奋！然而我们应该思考的是：在我们的成长道路上如何与法同行？有人可能会说：你多虑了，我们还是未成年人，只要不杀人不放火，法律就约束不到我们。我说：不！法律离我们很近。那些轻视法律作用的人，我想是没有真正意识到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言：“正义不仅应得到实现，而且要以人们看得见的方式加以实现。”法律，就是实现正义、体现公平、正确规范人的行为的社会准则。当今这个经济社会，人们在不断地淡化道德意识，甚至有人讨论起一些传统美德是否过时的问题。这不得不促使我们呼吁法律来维护我们的社会秩序。纽约，这个繁华的国际大都市，却是犯罪率最高的恶源。有统计表明，每5分钟，就有一场抢劫上演。而在我国学生群体中也存在着一些触犯刑法的不良现象。如：强要同学钱财，参与抢劫，更有甚者结帮犯罪。据

报道：今年4月30日，海南省万宁市17岁学生温某，因持塑料枪打劫被判有期徒刑5年。近年来，青少年结帮犯罪现象也呈上升势头，加入黑帮犯罪的一般是18岁以下的在校学生。来自公安机关的一则统计数字表明，80年代后期到现在，未成年人犯罪呈低龄化发展趋势。在上海，14－16岁的少年犯已占未成年人犯罪的64．2％。尤其让人心惊的是，刚刚进入法定处罚年龄的14岁孩子竟占了其中的15．l％。犯罪，无疑永远威胁着我们安定的生活。但是，我们应当坚信的是，法律永远维护正义。诚然，就我国现阶段的法律体制而言，的确存在一些疏漏，也有一些人为了金钱，为了一个“利”字，背离职业道德，背离良心，钻法律的空子。但我仍要说，我们的法律正在不断地健全和完善，我们应当毫不动摇的坚信法律的正义性，并学会捍卫它！而作为中学生的我们常常讲要遵纪守法，可见遵纪是基础。我们千万不要忽视遵纪的作用，“以小见大”的道理人人都懂。如果你认为“现在违反一下学校纪律没什么大不了，只要我以后不违法就行”，那就请你赶快打消这种念头吧！“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能在将来会酿成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的时候才悔恨呢？所以我们现在只有从一名合格的中学生做起，将来当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。总之，法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。因为权利在规则中行使，义务在规则中履行，自由在规则中有。

同学们，从今天起，从这一刻，让我们一起踏上与法同行的道路吧！

四、《诚信在我身边》

诚信是中华民族的传统美德，大家都认识到现代社会是个讲求信用的社会，诚信是其中极为重要的方面。只有拥有诚信，赢得信用，人生才可能最终走向成功。

我外婆的邻居李大伯就是一个诚信的人。李大伯是一名菜农，每天的工作是种菜卖菜，李大伯注意科学方法种菜，种出来的菜又好看，又干净，又好吃。晚上李大伯把菜洗干净，扎得整整齐齐，等到第二天一大早拿去卖。可是，有的菜农做不到这些，个别人为了多赚钱，把野草、烂叶夹在菜中间，把菜洒上水，以便加重重量，有的还缺斤少两。而李大伯卖菜便宜又不缺斤少两，又不洒水，也不把烂叶、野草夹在中间，所以，许多本地和外地菜贩子都乐意来买他的菜。有一次，一个菜贩子跟李大伯买了几百斤白菜，把一叠钱往柜子上一放说：“我数过够数了，我先走了。”后来，李大伯数钱多了10元，第二天，菜贩子跟他买菜时，李大伯又将10元钱，还给了那个菜贩子。那个菜贩子感到意外的说：“小小10元钱，令我难忘一辈子，同你做生意，我一百个放心。”

李大伯因诚实、守信出了名，某食品有限公司知道李大伯的情况后，于去年六月聘请李大伯到那里种菜，作技术指导，月薪1000多元。许多菜农都很羡慕他，说李大伯好人有好报。

李大伯讲诚信，得到了社会的认可。我们要向李大伯这样的人学习，做一个诚信的好学生。

五、《节能在我身边的作文》

节能，已成为了现代化生活不可缺少的一部分了。它关系到的不仅是一个家庭的利益，也在为千千万万的家庭造福，它关系到我们每一个人的利益。

地球上的资源是有限的，而在我们身边，有许多浪费能源的现象，我们应该去阻止他。那些不可再生的资源现在日渐减少了，我们这一代是够用了，但是下一代呢？下下一代呢？他们该怎么办？他们的生活中难道不需要能源了吗？所以，我们节能，不仅为了这一代，还造福了后人真是“前人栽树，后人乘凉呀！”

风能，水能，核能，太阳能，缺少哪一个，我们的生活都会受到损失。举个例子：每个家庭都有的家用电器，每一刻都在耗费电，以一家人来说这不算什么，但是，全球的家庭的家用电器每日耗电的总和是多么巨大的数字呀！再加上些别的什么，路灯呀什么的，每天全

球都要消耗巨大的能量，如果我们每一个人都节省一点儿，会剩下多少啊！想一想吧，愚蠢的人们，我们在为自己省钱耶！这是多么的划算呀！真是利人利己。

其实节能很简单，并不想大家想像中的那么困难。在生活中，少开会儿灯，少看一会儿电视，很简单的，你就节能了。水资源很宝贵，我们可以把水资源循环利用。例如：把洗脸的水洗脚，然后再浇花。也可用洗完衣服的水去浇花，这都是我们力所能及的。并不是做不到。学生们少玩会儿电脑游戏，省点儿电。现在的生活中，只要有80%的人按照我说得去做，世界将会省下多少的能源啊！

其实，现在已经有很多的节能物品了。譬如：节能冰箱，节能洗衣机，都是高科技节能产品，为全球节省了不少能源，只靠机器是不行的，还得靠人们自己的力量去节能。只要机器再加上人们自己去节能，世界将会节省更多的能源。

世界上有三种人：第一种，说了就做。第二种，光说不做。第三钟，不说也不做。在节能这方面，有许多的“第二种”人，光说不做，口中大喊：节能节能，而实际上却在浪费能源！这还不如第三种人不做也不说呢！我们一定要把节能落实到生活当中，不要光在口头上说得响。

我相信，在不久的将来，世界上的科学家们一定会研究出一种新的机器，它可以消耗更少的能源，比现在的节能冰箱，节能洗衣机更加先进，说不定可以不用电，这时才是节能的尖峰时刻，人们便不会再去消耗那些不可再生资源了，我们的后代也不会有“绝种”的威胁了。说归说，但是现在的我们，更应该去节省我们身边的能源，这样才能使我们的能源不会急剧减少。才会使我们的地球延长它的寿命。

朋友们，你们还在等什么？也赶加入我们的节能大行动吧！让节能在你们的身边，也在我身边。

六、《你总在我身边》

“咚咚咚，咚咚”，又是一阵敲门声，夹杂着妈妈急促的声音，“该起床了，快点醒醒。”我懒懒的又一次回应着，睁眼看到外面依然黛黑的天色，闭上眼继续睡。不是我不愿起床，只是昨晚睡得太晚，天还未全明，不算迟。就这样不知过了多久，我猛地睁开眼，发现窗外分外明的天及枕边六点过半的闹钟，才意识到迟到了。洗漱完毕我冲妈发火：“为什么不早喊我，这都要迟到了！”妈妈站在一旁，只是递上外套。“我喊你了，你不起床。以后晚上早睡会。快把衣服穿上，外面冷。把饭吃完快点去就行了，不晚。”我火气暴涨，没说什么，拎起书包就骑车走了。

路上的行人似乎都比昨天穿得厚了，北风呼呼的在我耳边吹过，我才意识到自己的大意，没吃早饭，加上一肚子火，面临迟到的境地，让我加紧往学校赶。当我踏进教室，铃声刚响，还好，不算太晚。

又是一如既往的忙碌，早读，上课，做笔记，一切都是按部就班。只是有点饿，还有点冷，早上的是我似乎是忘了。

上午放学时我感觉更冷了，闻到食堂飘来的香味，勾起了我的食欲。我开始细细想着早晨的事，一点点的细数自己的错误，眼前浮现出妈妈为我做的点点滴滴：我深夜高烧，妈妈一夜未睡，吃药，量体温，她一丝不苟；晚上回家，不管她多累，也要等到我回来，温好牛奶；平日换洗的衣服，她一件不剩的洗好，一声不响的放回原处；我想要的杂志，她会按时带来，一次不差．．．．．．这所有的一切，让我对早晨的错误后悔不已。转眼已到家门口，门还是虚掩着，为了等我回来。我把自行车放好，走进客厅，餐桌上的饭菜仍然未动。“回来了，”还未等我开口，妈妈早已进来。“妈，今天．．．．．．”，“今天天冷，下午上学时穿厚点，快来吃饭．．．．．．”。我眼里似乎有些东西向要掉下来，这些细微的温暖，这些母亲的关怀，这些家庭的爱，细微的不显眼，却是穿插进了我生命里的每一刻，每一点。

随着年龄的增长，我在长大，母亲在衰老，她的容颜在柴米油盐里慢慢退色，她用她的青春和我交换，我得到了明媚与灿烂，她怀把的只是苍白，却甘之如饴。我在爱的怀抱中长大，在家庭温暖的提携中成长。我只愿我对爸妈的关爱能抵得上他们给的千分之一。

七、《美在我身边》

美，能让这个世界，变得更佳和谐。——题记

动物说，森林中的小溪是美的，因为他奉献了清凉；树叶说，蓝天中的太阳是美，因为它撒下了光芒；天空说，微风是美，因为它驱赶走乌云的咆哮；我说，„„

那天是大年三十的晚上，家家都团聚在了一起，迎接那崭新的一年。我们家也不例外。一进奶奶家，就听到了奶奶的欢迎声：“你们都来啦！进屋歇会吧!我来做团圆饭！”表哥站了起来；“奶奶，您歇着吧，年夜饭不能老是您做，这次我来做吧！”说罢，便伸手抓来了围裙套在了身上，推拥着奶奶坐到沙发上，自己拿起了菜刀，向着翠绿的芹菜而去。表哥忙碌的身影映入我眼；奶奶高兴的笑容映入我眼。

这就是美。

学校是个忙碌的地方。中午的休息是最珍贵的时刻。我闭着眼睛养神，耳朵却收集到了“刷刷“的写字声。睁开眼，是小A在做题。小A一手握笔在纸上划着道，另一只手放在头上不停抓着头发，额头上的汗珠慢慢渗出，爬过那涨红了的脸颊，窜入了他的脖领，本来就不平的头发被“整理”成了一团乱麻。看来真是遇到难题了。这时，姜同学走近了他：“别一个人闷头想啊，我来帮你分担分担。”说罢，拿起笔，跟小A算了起来。不一会儿，小A一拍头，高兴地笑道：“多亏了你的帮助，我终于会啦！”姜同学也在一旁给予赞扬。这，也是美。

公交车站总是一个让人心急的地方，至少这次是，每日准点的公交车迟迟不来。我来回踱步：“车怎么还不来？怎么还不来„”私家车在车道上驶过，一辆红色奥迪开过时，一个锡拉罐从车窗扔了出来，砸到了公交等候台上，红色的罐子在灰色的路面上格外扎眼。一个母亲拉着小孩来等车，小孩看到了罐子，兴冲冲地跑过来，一脚踢飞了罐子，罐子在空中翻转着飞向了站台另一侧，发出了轻响落在了地上。罐子落到了一位戴着眼镜的上班族脚旁。他低下头，好奇地看了一眼，一看是个罐子，眉头就立刻皱在了起。穿着名牌皮鞋的脚一个侧踢，罐子在地上”咕嘟咕嘟“地滚到了一边的一个小学生脚下，小学生也好起地看了一眼，向后伸出了脚，可我没再听到那踢击罐子的脆响，而是看见小学生曲腿，蹾了下来，拿起了空罐子，走到垃圾桶旁，递了进去。这，还是美。

15.我真想____ 作文范文 篇十五

过年的时候，我们一家一起在包饺子，我不会包，所以出去玩了，我玩了一会儿，感觉很无聊，就回到家里了，阿姨说：“要不要和我们一起包饺子?”我听了兴奋极了。

我先把饺子皮拿来，放上馅料，我一边问妈妈够了没，手上也没闲着，我一看!呀馅料都成小山了，我立刻弄掉了一大半，封好口，然后手交叉在一起，一压，呀!真是丑死了，我小嘴一努，说：“我就不信，我做不。”我又重做了一遍。哇!这个饺子，可爱极了，我伸出小手，捧着它，说：“看，美不美!想吃吧!”大家说：“就这一个，给谁吃呢?”这不难，我又开始做了十多个。