学校消防逃生演练讲话

学校消防逃生演练讲话（精选11篇）

1.学校消防逃生演练讲话 篇一

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，2008年11月13日上午课间操时间，我校成功进行了消防逃生演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时三分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。

1、学校成立了以xxx校长为总指挥的消防逃生演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。

2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防逃生演练方案。、11月10日上午，学校组织召开消防演练动员大会。

4、11月10日下午，组织教师学习《消防逃生演练方案》，让老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。

5、11月13日上午，实地逃生演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。

6、撤离演练准备工作做好后，随着警报鸣放员鸣响火警警报信号，演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地逃生到指定安全区域。整个撤离演练历时三分半钟，做到了快速、安全、有序。

7、演练结束后，校长对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。

8、各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。

这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如火灾、地震等地质灾害的应变能力。

2.学校消防逃生演练讲话 篇二

11月9日, 石家庄公交与裕华区消防大队在南位公交枢纽站联合开展了“消防逃生实战演练”活动。活动以“消除火灾隐患、共建平安社区”为主题展开, 重点围绕电动公交车火灾事故、加油加气站火灾扑救、办公楼起火疏散逃生等科目进行了实战演练, 进一步增强了联动救援能力, 提高了处置突发事件的协同能力。

石家庄公交在坚持对职工加强教育培训的同时, 不断加大消防设备的投入力度, 为公交车配备了灭火器、破窗器、自动灭火弹等消防设备, 并采用了CAN总线控制系统, 取代了保险继电器, 保障乘客安全和公共财产安全。

石家庄市安监局、市反恐办、市交通局、裕华区政府、裕华区消防大队和裕华区公安分局等相关领导及公交干部职工500余人观摩了本次活动。

3.学校消防逃生演练讲话 篇三

为了增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生，加强学校教师宿舍的安全管理。确保在发生火灾时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，结合我校实际情况，定于2012年9月13日（星期四）课间操时间举行消防安全逃生演练。

一、时间、地点、内容

1、演练时间：2012年9月13日（星期四）课间操时间

2、学校教学楼、教学楼外小操场

3、发生火灾时的逃生及疏散

二、组织安排

1、领导小组

组长： 王海宽 副组长：张建斌 贾耀明

组员：米权威 杨立刚 王永平白旭鸣 成向川 马润梅 闫爱琴 各班主任 2、工作小组

总指挥：王海宽

灭火组：张志斌 王建 等所有男教师

疏散组：初中教学楼 ：三楼贾耀明二楼米权威一楼杨立刚

初中教室：各班班主任

小学教学楼 ：三楼白旭鸣二楼王永平一楼张建斌

小学教室：各班班主任

医疗组：闫爱琴 马润梅

摄影组：成向川

三、应急疏散的演练

1、疏散广播：由总指挥王海宽校长发出火警信号——“请注意着火拉，嘟、嘟、嘟，连续短哨声”，同学们听到报警号后不要慌乱，就近用水浸湿毛巾或纸巾（各班各学生提前准备）并捂住口鼻，身体保持最低姿势，听从指挥，有序疏散，由各关口管理人员带领，按照疏散标志和路线，从就近安全出口撤离。”

2、疏散顺序：先一层然后二层最后三层。听到疏散撤离声（嘟……嘟……连续长哨声）后全体学生由班主任带领有序进行疏散到教学楼前集合清点人数。

3、疏散引导：维护疏散秩序，指明疏散方向和路线，避免学生误入危险区域；要防止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。

4、集合地点：教学楼前。

5、人员清点：疏散结束在集合地点，对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。并及时向总指挥报告疏散情况。

6、营救：一年级确定一名被困学生由张海柱救出。

7、包扎：闫爱琴马润梅

四、校长总结讲话。

寨子学校消防安全管理组

4.消防逃生演练流程 篇四

（一）演练前准备

1.提前发放演练流程，要求所有教职工认真学习。

2.11月4日下午召开专题班会，向师生介绍6日演练的时间、内容、要求（如：演习警报信号、各班疏散路线，集合地点等）、注意事项（穿校服；学生只需安全逃生，不必参与救火；灭火器不要随便摆弄；疏散要快静齐，遇事不惊慌、不吵闹）。

负责人：刘列、郝光辉、周志磊、年级主任、班主任

注意事项：班主任详细介绍演练细则，其他人负责检查各班级对消防演练相关要求的传达情况。

3.11月5日第二节下课铃响起后，通过校园广播发出消防疏散演练开始的指令，警报响起，周三下午第二节课任课教师及班主任开始组织本班学生迅速有序疏散至指定地点。

负责人：刘列、郝光辉

注意事项：一是教室前后门一定要打开，全班成一列纵队、靠右行、掩住口鼻弯腰行走、按照指挥口令从距离教室最近的楼梯下楼到广场集合。二是周三下午第二节课老师及班主任提前到位。三是在各楼梯口和各出口负责维护秩序的老师，要坚守到此出口最后一名学生撤离后再撤离，并不断告诫学生“不要慌”、“不要急”，同时防止拥堵和踩踏事故的发生，年级主任负责查看本年级所有班级撤离后，用对讲机向指挥部报告。四是撤离时，不比速度，做到不起哄，不打闹，不推撞，不拥挤，不搞恶作剧，在安全和秩序得到保障的前提下，做到快速撤离。五是各楼层、楼梯转角处及小门疏导人员由各年级主任周二下午上午放学前排好，送至安保部。

4.全体师生集合后，根据演练实际讲述需要注意的问题。

负责人：刘列

注意事项：到指定集合地点后，各班以到达的先后次序，由刘列副主任和周志磊副主任组织，在广场及操场中央集合。所有人员一律听从疏散组的调度和指挥，不得擅自四处乱跑，要避免行进路线的交叉，更不能乱喊乱叫。

5.下午眼保健操时间进行第二次演练预演。

负责人：刘列

注意事项：如发现有不符合要求现象存在，需及时召开相关人员会议强调。

6.11月6日下午第一节课前，疏散组察看撤离路线，确保道路、出口畅通安全、后门是否打开。

负责人：刘列、周志磊、燕金兰

7.11月6日下午第一节课前，灭火组将两个烟雾弹分别臵于致远楼门厅（负责人：吕国新）及尚德楼三楼实验室内（负责人：徐英洪），在预臵着火点准备好点火容器及易燃物并备好灭火器10个；（郝光辉）

注意事项：吕国新负责放烟及组织学生有序逃离；徐英洪负责逃生演练过程中四名学生的安全管理，学生演练呼救时要从侧面保护学生，并协助消防官兵将四名学生救出；由陈宝贞负责找四名体能较好并比较灵活的学生。

8.11月6日下午第一节课前，救护组备好所需物品，指导模拟被困及烧伤人员的学生做好准备。

负责人：杨筠梅、陈宝贞

注意事项：由上述四名学生中产生，并提前和杨筠梅联系。

（二）演练过程

1.检查确认各项工作已经准备到位后，某？向总指挥报告各项工作准备完毕，演练可以随时开始，请指示。

注意事项：资源部提前将广播系统调试完毕，确保发出指令后各班级都能听到。

2.张广利总指挥通过校园广播发出东营市育才学校消防演练现在开始的指令。

3.教学楼内巡视人员发现一层配电室线路老化起火，立刻通过手机向现场指挥（赵文刚副校长）报告致远楼二楼起火。

4.现场指挥通过校园广播发出立刻进行紧急疏散的指令，同时资源部利用广播循环播放逃生警报直至所有师生逃离。

5.任课老师迅速组织学生用水将随身携带的手巾或红领巾沾湿，捂住口鼻，按照逃生路线迅速撤离至指定学校广场（1-6）和操场（7-9）。

注意事项：一是一列纵队、靠右行、弯腰行走、快静齐。二是周三下午第二节课老师及班主任提前到位。三是在各楼梯口和各出口负责维护秩序的老师，要坚守到此出口最后一名学生撤离后再撤离，并不断告诫学生“不要慌”、“不要急”，同时防止拥堵和踩踏事故的发生。四是撤离时，不比速度，做到不起哄，不打闹，不推撞，不拥挤，不搞恶作剧，在安全和秩序得到保障的前提下，做到快速撤离。

6.全部撤出后，现场指挥发出清点人数的指令，各班任课老师开始清点人数，并及时向现场指挥报告（如：6年级9班全部撤离）。

注意事项：到指定集合地点后，各班以到达的先后次序，由刘列副主任和周志磊副主任组织，在广场及操场中央集合。所有人员一律听从疏散组的调度和指挥，不得擅自四处乱跑，要避免行进路线的交叉，更不能乱喊乱叫。

7.×年级×班任课教师清点人数时发现，本班在尚德楼做实验的四名同学为逃离火场，此时尚德楼三楼实验室北边窗户打开，有同学摇动鲜艳衣物向往呼救。

注意事项：该班级由陈宝贞老师确定，提前叮嘱任课老师注意事项。

8.消防官兵迅速通过云梯进行救援。

注意事项：徐英洪在放烟后，协助消防官兵进行救援。

9.救护组迅速查看集合现场，发现X年级X班两位同学手部烧伤，经救护组查看，发现是小面积轻度烧伤，于是采取清水冲洗、干净布巾包裹覆盖伤口等措施作简单处理，然后模拟送医。

注意事项：简单处理后，将学生手扶至学校北门口即可。

10.演练结束后，全体师生在学校广场集合，由消防人员指导，进行灭火器灭火实际操作一次。

注意事项：尽可能让开中间空地；由各年级主任提前安排教师两名。灭火完毕后，灭火组组长向总指挥报告火情（明火已经扑灭）。

（三）演练结束后

1．赵文刚副总指挥宣布演练结束，全体师生在校操场集合，听取总指挥对本次演练作总结讲话。

2.总指挥张广利校长作总结讲话。

3．全体解散。

四、重点强调的几个问题

1．突发事件发生在教学过程中，课堂上的任课教师是学生安全第一责任人。

2．任课教师在疏散学生过程中，重点注意疏散路线中各楼梯口处的安全。

3．如果在本方案人员分工中，需担负多重任务时，首先完成自己课堂上本班学生的疏散工作，其次按时间先后完成《方案》安排的其他工作。

4．王德志老师在大门口处待命。维持大门口处的秩序。保障救援车辆、撤离人员畅通无阻，同时禁止闲散人员进入，注意监控出入人员，防止盗抢财物情况发生。

5.各演练组组长和班主任在11月19日前，向指挥小组提交书面总结，指出本次演练的不足之处，并提出整改意见。

6.演习领导小组整合各方意见，修改应急方案，并择机向全体教师公布，必要时可安排补充演练。

东营市育才学校

5.消防防震应急逃生演练 篇五

高一（15）

一、班会目的：

通过开展一系列的防震减灾、预防灾害活动使少先队员初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各种灾害之间的关联性。

二、班会过程：

（一）宣布活动内容

1、同学们，四川汶川大地震，尼泊尔大地震这些自然灾害给世界各地人民带来巨大的伤痛及损失，谁能来说一说你了解到地震的哪些知识？（队员回答）

2、这次活动我们一起来了解地震是怎么产生的，遇到地震应该如何预防伤害。

（二）活动过程

1、各小队相互交流，了解地震的成因。

2、播放地震成因影片及防震救灾的演练视频。

3、出示搜集到的有关地震知识。

地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂，地球内能以地震波的形式释放出来，从而引起一定范围内地面震动的现象。大部分地震的发生与地质结构有关。防震减灾主题班会活动教案。在地壳中有断层，而且断层又具有一定活动性的地带，地震最容易发生。

地震的大小通常用里氏震级来表示。地震释放出来的能量越大，震级越高。震级每增加1级，能量约增加30倍。通常，3级以下的地震，人无感觉，成为微震；5级以上地震，会造成不同程度的破坏，成为破坏性地震。

地震是一种危害和影响最大的地质灾害。我国是世界上地震灾害最严重的国家之一，全国大部分省区都发生过6级以上地震。1976年7月28日发生在唐山的7.8级大地震，使这个百万人口的工业重镇，倾刻成为一片废墟。这是20世纪全球破坏性最大的一次地震灾害。

我国川、滇、黔接壤地带，该地带现代地壳活动强烈，地震濒发，震级高。由于地壳活动强烈，山体中断裂，岩石破碎，风化严重，加上干湿季节分明，暴雨集中。促使滑坡，泥石流灾害突发。这次四川发生了8.0级的地震，震后到目前为止，还发生了四次6级以上的余震，比唐山大地震的破坏性更大。

4、地质灾害的防御

（1）如果你正在影剧院、体育馆等处遇到地震时，要沉着冷静，特别是当场内断电时，不要乱喊乱叫，更不得乱挤乱拥，应就地蹲下或躲在排椅下，注意避开吊灯、电扇等悬挂物，用皮包等物保护头部，等地震过后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。

（2）地震时，你正在商场、书店、展览馆等处，应选择结实的柜台、商品（如低矮家具等）或柱子边，以及内墙角处就地蹲下，用手或其它东西护头，避开玻璃门窗和玻璃橱窗，也可在通道中蹲下，等待地震平息，有秩序地撤离出去。（3）正在上课的学生，要在老师的指挥下迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，绝不能乱跑或跳楼，地震后，有组织地撤离教室，到就近的开阔地带避震。（4）正在体育场上课的，应立即停止上课，稳定队员情绪，防止混乱拥挤，有组织有步骤地向体育场安全地带疏散。

5、震时的自救四大常识（1）大地震时不要急

破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。

（2）人多先找藏身处

学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。（3）远离危险区

如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。

（4）被埋要保存体力

如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援人员

6.社区消防逃生演练简报 篇六

眼下进入火灾等安全事故高发期，为防患于未然，品质保障部、工程服务中心、管理处等部门，在xxxxxx小区共同举行了一场别开生面的冬季消防演习，小区业主现场学习和参与体验了消防安全知识技能。

演练过程中安防经理绍了灭火器及消防用品的有效使用距离、使用时长、使用方法、使用角度适合场所及使用站位等注意事项!

以下是常用消防用品使用简介：

防毒面具，先开盒拿出呼吸器，拔掉前后两个塞子，把呼吸器带于头上，从侧面拉紧并系带。操作方法就这么简单。

灭火毯是由玻璃纤维加工制成，其特点是耐高温，耐腐蚀，强度高，光滑不刺激。玻璃纤维布制成的灭火毯已广泛应用于多种场合，以下是灭火毯使用步骤。现场我们也演示灭火毯的用法。

干粉灭火器：

1、首先要检查灭火器是否在正常的工作压力范围;灭火器压力表分为三个颜色区域，黄色表示压力充足，绿色表示压力正常，红色表示欠压;一般选用灭火器指针至少要在绿色区域;

2、将灭火器上下颠倒几次，使里面的干粉松动;

3、拔掉保险销;一般为铅封或者塑料保险销，直接用手拉住拉环，使劲向外拉就可以将保险销拉掉;

4、拉掉保险销后，一只手握住压把，另一只手抓好喷管，将灭火器竖直放置;当用力按下压把时，干粉便会从喷管里面喷出;

5、喷射时，要对准火焰根部，站在上风向离火焰根部距离3米左右。

物业人员演示消防水带的连接过程及灭火过程!

安保及物业人员都在现场观摩及实操，均能正确使用灭火器，消防水带的使用方法及使用后存放注的意事项也在本次演习过程中全部进行了实操。通过这次消防演练使大家对园区内的消防安全工作更加重视，加深业主对消防器材使用认知。

7.2016消防逃生演练简报4 篇七

简 报

开展“消防逃生演练”活动 沙湾镇沙湾中学 2016年9 月25日

9月25日上午10时整，随着一声长鸣的警报，只见浓烟滚滚，一个个中学生用手、毛巾捂住鼻孔，井然有序地从教学楼撤离，迅速向学校操场跑去。原来是沙湾中学师生在进行“消防逃生演练”活动，整个演练过程用时不到2分钟，全校师生便安全地从教学楼撤离到操场。据悉，参加此次活动的还有镇综治办、派出所、卫生院、中心学校等4家单位。

8.消防逃生演练工作预案2022 篇八

一、演习原则

全员参与、安全、有序、求真、务实

二、组织领导

1、成立演习活动领导小组

组长(总指挥)

副组长(现场指挥)

组员：各班主任各体育组老师

2、各班班主任和第二节课任老师负责本班的逃生演练。(班主任和课任老师务必要带领学生到达安全场地)

三、逃生演习前的准备工作

学校政教处在周一晨会宣传发动，要求全体学生认真参与消防逃生演练，说明逃生演练安排以及安全注意事项。各班周二召开班会进行再动员和交代注意事项，教育学生演练过程中要听从指挥，沉着冷静，不慌不乱;让学生熟悉逃生的路线、方法，在保证安全的前提下用最短的时间到达集合地。

逃生演习方案：

1、演习时间

____年12月15日或16日或17日(周三或周四或周五)上午第二节课后(9：30)开始。(主要为了考虑雨天会给逃生演练带来极大安全隐患，各班级各老师要注意如该时间是晴天，随时准备举行逃生演练，以拉响消防警铃的信号为准。)

2、逃生要求

⑴要求每位学生弯着腰，在任课教师的引导下靠墙快步有序疏散逃生。(要求班主任一定参加，男女分成两队。)

⑵全体同学都以班级为单位有序地到大操场集中，以广播操队型排列。

3、逃生路线(就是平时广播操进场路线)

七年级

七⑴班、七⑵班从教学楼西首经食堂前直入操场指定位置。

七⑶班、七⑷班从大厅至前面中央花坛，右拐小卖部旁水泥路进入操场指定位置。

七⑸班、七⑹班从教学楼东首空地，右拐至传达室旁，经食堂前空地进入操场指定位置。

七⑺班、七⑻班从实验楼一楼出发，经体操房旁进入操场指定位置。

八、九年级

八⑴班、八⑵班、九⑴班、九⑵班、九⑻班

从教学楼西首楼梯下，经食堂前空地进入操场指定位置。

八⑶班、八⑷班八⑸班、八⑼班、八⑻班、九⑹班、九⑺班

从教学楼中间楼梯下，经宣传栏前面空地、食堂前空地，进入操场指定位置。

八⑹班、八⑺班、九⑶班

从教学楼东首楼梯下，右拐至传达室旁空地，经食堂前空地进入操场指定位置。

九⑸班、九⑷班

从教室出发，经四楼南至北通道到实验楼四楼，左拐至实验楼西首楼梯下，经体操房旁，进入操场指定位置。

九⑼班、九⑽班

从实验楼东首楼梯下，经体操房旁进入操场指定位置。

四、具体演练过程安排：

A、早上9时28分，麻素芳老师发现火情并拉响警铃，同时广播告知上课老师与学生。上课老师及班主任立即组织疏散，陈爱珍老师马上了解火情并向校长(总指挥)报告险情。

B、学生听到警铃后，应立即相互提醒，并迅速在老师带领下有序撤离，但须注意：①沉着冷静，不慌不乱;②学生和老师要用衣服或毛巾捂住口鼻弯腰靠墙，低身快步撤离;③应绝对服从老师的组织，按规定的逃生线路有序撤离。

c、学生撤离后，到田径场按周一晨会队伍排列，班主任或班长按班级清点人数(若缺人立即查找)，结果由班主任向段长汇报，再由段长向总指挥做汇报。汇报内容统一：“___班或_段原有学生多少人，现已到操场多少人，报告完毕，请指示。”

D、班主任做好安抚学生等善后工作(检查有否受伤情况)。

E、总指挥宣布本次演练结束，学生按常规退场返回教室，班主任再做分析小结，加深印象，巩固成果。班主任要把本次演练流程中学生表现情况书面记录在班主任工作日记上，今后备查。

五、对师生的具体要求

1、演练以警铃为号。(铃响时间为50秒)

2、全体师生要高度重视此项活动，要积极宣传、广泛发动全体学生准时参加。

3、要严格按照计划和方案要求开展逃生演练活动，不得随意更改具体安排。

4、在教学楼内逃生过程中，学生应该弯下腰快走。

5、各班主任、任课老师和工作人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地逃生。

六、组织人员安排(在有险情时到指定位置组织引导学生撤离)

⑴班主任、当堂课任课教师要组织疏导学生，要求低楼层要快于高楼层的撤离，要求不影响和阻挡上一楼层的撤离路线。

⑵七年级集结地、八年级集结地、九年级集结地

⑶主控台

⑷检查搜救组：

⑸放烟弹：教学楼二楼东首;

教学楼二楼西首;

教学楼二楼中央;

实验楼二楼东首;

实验楼二楼西首。

⑹灭火器演示：老师学生：

⑺楼梯口疏导：教学楼东首三楼楼梯口

教学楼西首三楼楼梯口

教学楼中央二楼楼梯口

教学楼东首一楼楼梯口

教学楼西首一楼楼梯口

教学楼中央一楼楼梯口

实验楼东首三楼楼梯口

实验楼西首二楼楼梯口

⑻本次逃生演练活动安全预案说明

应急小组：

组长：

组员：

在演练期间一直待命于食堂前，随时关注学生情况，如有突发事件马上处置。

信息联络组：

组长：

成员：

各段负责联络老师与班主任随时保持联系，如有突发事件马上汇报组长，组长再联系应急小组。

⑼其它工作人员：

后勤准备负责，购买放烟弹3个、新的灭火器5只，准备水桶5只、废旧铁皮油桶2只、柴油和木材若干，用于老师指导学生学会使用灭火器，提高自救能力。

摄影、录像准备(实验楼)(教学楼东首)(食堂前面)

附横幅宣传内容：

1、“消除火灾隐患学会逃生自救技能”横幅挂操场司令台

2、“关注消防·珍爱生命·共享平安”横幅挂食堂门口上方

3、“桥娄中学____年下半年消防应急逃生演练”横幅挂教学楼大厅上

9.2010年酒店消防逃生演练方案 篇九

此次，***酒店在2010年*月*日开展消防演练，此次消防演练的直接目的在于，让广大酒店员工能深入意识到消防安全的重要性，并能深入了解消防逃生知识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导客人安全、快速地疏散，学会正确使用灭

火器以及掌握逃生的方法。

二、酒店消防演练时间与地点：

时间：*****

地点：***酒店

三、演练内容：

（1）火情报警；

（2）灭火器灭火流程；

（3）客房遇到火灾时的安全疏散。

四、组织领导：

******（省略）

五、讲解消防知识及使用灭火器灭火流程：

（１）酒店员工在主楼停车场，学习消防知识及观看灭火器灭火流程；

（２）由保安部主管进行讲解消防知识及灭火器使用方法；

（３）灭火组在主楼停车场位置生起四堆烟火；

（４）抽调个别员工进行灭火操作；

（５）灭火演练完成，灭火组清理火情现场。

六、演练现场组织：

总指挥：***

现场指挥：***

报警员：***

客房疏散

a组：***负责客人及员工疏散。餐厅疏散

b组：***负责客人及员工疏散。

七、疏散演练步骤：

（１）由酒店领导宣布消防演练开始。

（２）各部门负责人指挥整理好演练队伍；

（３）***模拟讲解拨打＂119＂火警电话：＂***酒店向119报告：我酒店发生火警，请迅速前来抢救，报警人：***＂；演练地点：主楼客房及二楼餐厅；着火点：主楼三楼疏散组的负责人要稳定客人的情绪，指挥客人及员工保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，注意楼梯靠右边行走不要阻塞消防通道，引导客人及员工疏散到酒店正门停车场集合；

（４）消防演练完成。

八、提前准备的事项：

（１）灭火组：准备燃油、木块、燃烧的器皿（或铁桶）、灭火器等；

（２）各部门：包括各部门负责人在内各抽调五人参加疏散演练，通知员工疏散线路、方向等各项要求，并准备好毛巾，教育员工，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从各消防通道靠右边撤离，撤离时不要拥挤，避免踩踏事件发生；

（３）美工：制作《2010年***黎酒店消防演练》的横幅，做好摄影记录的准备工作；

10.幼儿园消防逃生应急演练方案 篇十

一、活动目的：

安全工作重于泰山，为了进一步强化幼儿的消防安全教育，提高防范自救能力，针对幼儿活动室突发火灾的情况下，让全班幼儿熟悉消防逃生路线，以达到在发生火灾时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全为目的实施此次演练活动。

二、时间、地点、参加人员：

时

间： 年 月 日上午10：30。地

点：xx幼儿园

参加人员：全体教职工及幼儿。

三、演练道具：

湿毛巾人手一块、灭火器（教师学习使用方法）、保健人员：准备好急救药品等。

四、现场人员分工：

总指挥：杨桂斌 1.班主任

2.疏散引导小组：配班教师和保育员，在现场

密切关注演习情况，帮助现场人员进行疏散。

3.报警员：保育员

4.保安：锁好大门，密切关注演练动态，发现问题及时报告总指挥。

五、演练的具体操作程序：

1.由报警员吹响哨音为准，各位教师和保育员分头组织幼儿进行逃生。

2.带班教师首先打开班级前后大门，一边安慰幼儿不要慌张，一边吩咐幼儿用毛巾捂住口鼻，由教师带队，保育员断后，弯腰、快速地离开活动室，按照疏散路线有秩序地疏散，来到操场上。

3.来到操场上，清点幼儿人数。在整个疏散活动中，总指挥指挥整个疏散，观察疏散情况，发现情况立即协调。配班教师指挥幼儿进行有序疏散及疏散到园中的人员有序站好;演练结束后清点人数上报。

11.2014年消防逃生演练 篇十一

第七小学开展消防演练活动 为了进一步加强学校安全工作，增强学校师生消防安全意识，本着坚持

“安全第一，预防为主”的方针和“以人为本”的思想，提高自救防范能力，做到在发生火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全，我校在“全国中小学生安全教育日”这一天，开展了一次安全疏散消防演练。

13月24日，上午9点40分，一阵急促的警报声拉开了“师生消防安全疏散演练”活动的帷幕，听到警报声，各位老师立即到达指定岗位，指导学生快速疏散，各班任课教师带领学生弯着腰、猫着步，用手捂住口鼻，沿着学校指定楼梯口快速疏散，到学校操场集合，随即各任课教师清点人数，并层层向上汇报，演练共用时4分03

秒，全校师生全部安全疏散完

毕。之后，副校长对本次活动作了总结讲话。

本次演练，增加了学生对消防安全常识的掌握，增强了学生的消防安全防范意识，为保证学生人身安全打下了良好的基础。

第七小学