美丽的家乡小学生五年级作文

美丽的家乡小学生五年级作文（精选14篇）

1.美丽的家乡小学生五年级作文 篇一

我爱我美丽的家乡小学五年级作文

我的家乡在江西乐安,那里四季分明，景色优美，我爱我的家乡。

春天，阳光明媚，万物复苏，很美。田野里，菜园里，到处盛开着不知名的鲜花，红的、黄的、紫的……不管你走到哪里，都能闻到阵阵花香扑鼻而来，引来了不少蝴蝶、蜻蜓;小草也都探出头来，风一吹，晃动着脑袋。地上像铺上了一层绿色的大地毯，我们在草坪翻跟斗、放风筝、追逐游戏;树上的叶子也露出了新芽，像一个个新的生命在颤动;河边的柳树甩着长长的辫子，池塘里的.小鱼、小虾、小蝌蚪快活地游来游去。

夏天，烈日炎炎，绿树成荫，很好玩。在老家，我去过河里抓鱼虾，游过泳，那里的池塘可比学校的游泳池大多了，水清澈见底，很凉快，我们几个尽情地在里面打水仗，可热闹了。玩累了，就在茂盛的大树下休息，玩得真是尽兴啊!

秋天，是个丰收的季节，瓜果飘香，很好吃。放眼望去，农民伯伯都在田野里忙着收割金黄的稻子，我们也能吃到可口的新米。我也吃到了奶奶菜园里的辣椒、茄子、四季豆、冬瓜、扁豆……市场上水果和坚果品种繁多：火龙果、葡萄、苹果、蜜柚、橙子、板栗、核桃……它们都是我最爱吃的。对了，老枫树的叶子都红了，像一个个红色的手掌在向我招手呢。

冬天，雪花飞舞，成了一个粉妆玉砌的世界，很开心。小朋友可以堆雪人、打雪仗，那欢笑声似乎震落了树枝上的积雪。玩累了，我们回家和家人们坐在一起吃着热热的辣辣的火锅，心里满是温暖和喜悦。

我爱我美丽的家乡!

2.美丽的家乡小学生五年级作文 篇二

来了, 泥土里的小草悄悄探出了嫩绿的小脑袋, 小鸟也从南方飞回来了, 到处是一片生机勃勃的景象;夏天, 知了在枝头欢快的歌唱, 晚上, 蟋蟀在草丛中欢快的进行着大合唱;秋天, 石榴娃娃们裂开嘴笑了, 田间的苹果像一个个小灯笼挂在枝头闪烁着耀眼的光芒, 金黄色的梨再跟果树妈妈窃窃私语, 到处一幅丰收的景象;冬天, 雪花姑娘给大地披上一层雪白的婚纱, 房子上、地上、树上到处一片白茫茫的景象, 孩子们在雪地里打雪球、堆雪人。

家乡的人很勤劳, 不管春夏秋冬, 狂风暴雨都会辛勤的劳作;家乡的人也很善良, 不管别人有什么困难都会热情的帮助他;家乡的人也很好客, 只要有客人来临, 就会热情的招待客人;家乡的孩子很活泼, 只要一放假就三五成群的去抓蚂蚱, 吓得蚂蚱到处乱飞, 那时是他们最快乐的时刻。

3.如何辅导五年级小学生写作文 篇三

一、多观察，多比较

1.激发孩子观察的兴趣，培养观察的敏感性

家长都有体会：让孩子看蚂蚁搬家，他能够看一下午，也不会觉得累，这就是他有兴趣呀！孩子来到这个对他来说完全陌生的世界，他充满了好奇，万物对他都有强烈的吸引力，家长可以借任何一种孩子感兴趣的事物鼓励孩子开始观察。孩子喜欢吃，您就可以让他比较各种美味的不同，就是同一种食品，也可以让他比较哪家的好吃，怎么吃会更好吃……也就是说，对身边事物总保持一种新鲜感：同一个事物，每次观察都有新的发现。

2.教给孩子观察的方法，培养观察的条理性

小学生观察的目的性、持续性、细致性、概括性都比较薄弱，故而引导孩子观察时，要先教给孩子观察的方法，使孩子有目的、有准备地去观察。要教给孩子按一定的顺序，让孩子有重点、有主次地观察，使他们学会有条理地观察事物，从而在作文时就会有条理地表达我们周围的客观事物，无论是动的还是静的，虽然错综复杂，但都有一定的顺序。以静物来说，方位有远近、里外、上下、左右、前后之分；一件事也有起因、发生、发展、结果的过程。因此，在观察时，要引导孩子按一定的顺序，有条理地进行观察。同样，观察的顺序也有多种：由上而下或由下而上，由近而远或由远而近，由景物到人物或由人物到景物，由部分到整体或由整体到部分。因此观察时，应根据观察对象的特点，选择观察顺序，比如，观察较为常见的草莓时，就可以同时采用几种不同的观察顺序：由整体到部分、从上到下、由外到里、由看到尝的顺序。

3.启发孩子边观察边思考，培养观察的全面性

小学生观察最大的毛病是观察事物笼统，因此要教给孩子从细处着眼，深入细致的观察方法。实践告诉我们，只有仔细观察，才能看得细致、看得全面，也不难看出甲事物与乙事物的区别，观察能力也能从中得到提高。

如何训练孩子观察事物呢？最好的训练方法就是用“问题”导向目标，即：根据作文训练的过程，确定观察的范围、对象，再按照一定的顺序和重点，精心设计一系列“问题”，让孩子带着问题，有意识地在观察中寻根溯源，边观察、边思考、边记录，直到逐个弄清为止。有了这些问题作引导，孩子会不知不觉地逐渐养成良好的观察习惯，掌握观察要领，从而积累大量作文素材。

二、多实践，多体验

我们生活中，每天会碰到许多人，遇到许多事；碰到的人、遇到的事就是作文的材料。如果能仔细想想这件事包含了什么道理，正确认识后将它写下来，就可能是篇好作文。

叶圣陶先生说：“作文这件事离不开生活，生活充实到什么程度，才会做成什么文字。”孩子的生活丰富了，感受才会深刻，写起文章来才会左右逢源，触类旁通。尤其是小学生，作文以记叙文为主，就是写身边的人和事，如写“第一次________”，很多孩子都不知道该写什么，一是好多都忘记，第一次是怎么做的，二是没有什么值得写的。第一次大多数写“第一次洗碗”“第一次洗衣服”“第一次滑冰”……有的與众不同，写“第一次自己睡觉”“第一次独自在家”“第一次自己乘坐公交车”……单从这些题目中就可以看出：孩子们缺少生活。再如写“一件有意义的事”或“一个令人难忘的人”时，孩子的作品更是令人叹息：事例“千篇一面”，具有典型性的也多是从作文书上看来的。有很多事情本来该做的没有做过，该经历的更没有经历过，面对这样的情况，孩子怎么会知道该怎么写呢？家长就应该让孩子多经历一些这样的事情，如，让孩子自己支配零花钱，买自己的学习用品、捐款等；帮助家长做家务；安排自己的课余时间，和朋友一起郊游等。

所以说：“生活犹如泉源，文章犹如溪水，泉源丰盛而不枯竭，溪水自然活泼地流个不停歇。”叶老的话形象地说明了生活与作文的关系，要搞好作文训练，就必须抓住生活这个“泉源”，让孩子观察大自然、接触社会，与各种人、事、物打交道。总之，作文训练的触角应该伸向孩子生活的每一个角落，让孩子在生活中长知识、受教育、得到启发，用情感的波澜、生活的需要，激起他们倾吐的欲望。

（作者单位 山东省微山县马坡镇石里小学）

4.美丽的家乡作文五年级 篇四

春天，树木抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子。白雪融化了，变成了小溪流进了流沙河，溪水淙淙地流着，溪里长满了春水，牛羊俯下身子喝水，啊!春天是绿色的。夏天，绿树成荫，孩子们换上夏装，在水里嬉戏，有的在打水仗，有的在游泳，还有的在岸上说悄悄话，这时的流沙河仿佛成了欢乐的海洋，它是多么的热情奔放啊!看，夏天是彩色的。

秋天，果实累累，苹果像做错事了的小姑娘 ，脸红彤彤的。石榴剃了个洋葱头。这些诱人的水果会把你的脚牢牢地勾住，瞧，秋天是硕果累累的 。

冬天，雪花飘扬，孩子们快乐的在堆雪人，打雪仗，整个流沙河 像沉浸在了雪的世界，看，冬天是白色的。

我爱我的家乡。

5.美丽的家乡五年级主题作文 篇五

我生活在农村里，可以说是我见证着它的变化，它看着我长大。我童年的美好回忆都留在这里。

以前的家乡，路上满是些坑坑洼洼，而且还是土路。每逢雨天，从家走到学校，我的鞋上就会沾满泥，有些一年级的小学生上学，家长没有接送，走路一不小心就会摔倒，沾一点泥。冬天的时候，没有路灯，我们上学只能拿手电筒，等走到学校，手脚全都冻僵了。学校里也没有暖气，只有一个火炉，坐在后面的同学根本感觉不到温暖，早自习一下，我们就拿出自己的东西吃，家里条件好的就带着鸡蛋，牛奶，而条件差的只带个馒头吃。那时候村里的人们都穿的很简陋，吃的也不是很好，只吃家里种的各种粮，蔬菜，水果，很少买着吃，住的也都是土房。村里基本上就没有盖砖房的人，出门都是步行，所以很不方便。

如今，这里可以说是发生了翻天覆地的变化。路已被修好，而且还给路边安装路灯。教室里装了暖气，而且学校里还发营养餐。学习环境比以前好多了。村里人的穿戴都发生了很大的变化，吃的现在也荤素搭配着吃;住的就更不用说，不仅家家户户都换成了砖房，有些甚至盖起两层楼。出行也方便多了，有好多家都买了汽车，每个人都有手机，走到哪里都可以随时了解想要的一切。

6.美丽的家乡作文400字五年级 篇六

五年级

我的家乡是一个物产丰富，风景优美的地方，它就是怀来。怀来县位于我国河北省的北部。这里可是非常美丽的哦！让我们一起来看一看怀来的四季风光吧！

春天，树木抽出了嫩绿的叶子，小动物们都跑出来做游戏，小草从土里探出头来，柳树姐姐的头发又变长了，小鸟从南方飞了回来，乌龟也醒了过来，大地上生机勃勃，春意盎然。

夏天，大树茂盛得不得了，像一把把巨大的伞。人们有的在大树下乘凉，有的在大树下游戏，还有的在大树下下象棋。夏天的景色也很美，红红的太阳火辣辣地照在地上，大地光芒四射。下雨的时候，雨滴连起来像一个大大的帘子挂在天空。美丽极了！

秋天，落叶缤纷，红叶满山，五谷丰登。金黄的田野里苹果，鸭梨，葡萄，海棠，都成熟了，真是瓜果飘香，硕果累累。山上全是红叶，黄叶，许多都在天空中飞舞。

冬天，白雪纷飞，北风呼啸，西风凛冽，寒风刺骨。天上，地上，白茫茫的一片，好似一个白色的世界。树上，房顶上，全都覆盖着非常厚的积雪。许多小动物们都回家里睡大觉了。

啊！四季的怀来是多么美好！有生机勃勃的春天，酷热无比的夏天，五谷丰登的秋天，还有白雪纷飞的冬天。

啊！我的家乡多么可爱，多么美丽！

我的家乡真的是物产丰富，风景优美的地方。

7.美丽的家乡 篇七

春天，万物复苏。果树抽出了绿绿的、嫩嫩的叶子。雪白雪白的梨花，粉红粉红的桃花，争奇斗艳，散发出阵阵清香，引来蝴蝶和蜜蜂，翩翩起舞。小草从地里冒出来，张望着世界，草地仿佛就是一块碧绿的地毯，上面绣着精美的图案。蓝蓝的天空中，燕子斜着身子轻轻掠过，像一个个活泼的小精灵。

夏天，池塘里的荷花开放了，姿态万千，形态各异。有的全部开放了，露出了嫩黄色的小莲蓬，有的才展开两三片，有的还是花骨朵儿，看起来好像快要爆炸似的。大而圆的荷叶，远远望去犹如一把把张开的大绿伞，在给小鱼们挡太阳哩。

秋天，果子成熟了，梨树上挂起了金黄金黄的小灯笼，葡萄乌紫发亮的，像一颗颗玻璃弹珠挂在叶子下……真是硕果累累啊！在果园旁的田野里，稻子穿上了金色的衣裳，沉甸甸的谷粒把腰给压弯了。棉花妹妹笑了，笑得咧开了嘴，露出洁白耀眼的牙齿。玉米哥哥穿上了金黄的新衣，也咧开嘴笑了，露出了一排排金黄的牙齿。高粱举起了燃烧和奔放的火把，火红如秋色。

冬天，果园里的果树枯萎了。天空中飘落下来的雪片，仿佛是一朵朵洁白美丽的花，掉落到人间。草被积雪盖住了，远远看去，犹如—张雪白的地毯。

家乡四季如画，我爱我的家乡！

8.美丽的家乡五年级作文200字 篇八

远远望去，四幢庄重大方的高层建筑矗立在路边。走进大门，沿着青翠的灌木，拾级而上，一座有六根米白色大理石柱子的亭子展现眼前。前面就是大堂，水池边上有6棵银杏树，一片绿茵茵的草地，仿古的路灯透出温暖的、幽幽地光线。再往前右手是小朋友的乐园，有小沙坑、有秋千架，在月色下若隐若现。抬头望去，每家的灯光闪出暖暖的温柔的光线，仿佛在招呼着亲人回家。

我爱我家，在银杏树下的水池里的小鱼欢快地游着……

9.家乡的春天如此美丽 篇九

我们沿着小路走了上去，一路上，边走边欣赏美景。春天的大地，万物复苏、满目新绿，一切的一切都充满了盎然的生机。

“啊！”我忍不住惊叫了一声，一大片粉色桃园映入眼帘，许多游人在桃园里漫步、赏花、拍照，他们的脸上洋溢着春天带给大家的甜美的笑，尽情享受着欢乐，陶醉其中。闻着这芬芳的香气，我不禁感叹，难怪大诗人陶渊明会留下《桃花源记》这样的传世佳作。桃园边是一个大池塘，水面上波光粼粼，池塘里几只鸭子在嬉戏，可真是“春暖鸭先知”呀！

越往上走，路就越来越陡了，走了一会儿，我们就已经累得气喘吁吁。于是，我们在树荫下歇息了一会儿。地上一片片梨花瓣引起了我的注意，抬头一看，一棵梨树挺立在路旁，使我想到一首诗：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这梨花是纯洁的，是淡雅的，更是让人感到无尽惬意的。

10.全面小康美丽家乡五年级作文 篇十

全面小康美丽家乡五年级作文1

他们，为什么一腔热血、满腔热忱?他们，为什么向死而生、义无反顾?因为在他们的魂魄里，闪耀着一句熠熠生辉的话：我是中国人!

在中国的黑暗时期，有多少先烈英勇站出来，为国捐躯。赵一曼，是抗日时期的典范，她在日本人的各种威逼利诱下毫不动心，铿锵有力地说了这样的一句话，让天地为之动容：“我是中国人!我的目的，我的主义，我的信念，就是反满抗日!”邱少云，在他赴朝战斗中，身体被美军发射燃烧弹点燃，为了我军战士的安危、为了整个战斗的胜利，他毅然决然地放弃自救，直至大火烧到他的头发，他的皮肉，他也丝毫未动，最终壮烈牺牲。黄继光，上甘岭一战，他负责爆破任务，他投掷了一枚手雷但未能完成任务，最终他用身体挡住了敌人的子弹使后续部队能攻下597高地。

这些烈士为什么要选择走向革命道路?为什么选择舍生忘死、义无反顾?因为，他们深知：他们是中国人!在国家面临生死存亡的时刻，他们必须用自己的鲜血和生命去换取国家民族的重生!无数的志士仁人为国为民献出了自己宝贵的生命，他们中，有的名字流芳百世，有的长眠在野草之下无闻千年，但他们的功绩会永远镌刻在我们中国人的心间，融进我们的血肉，化成最最伟大的精神力量：我是中国人!

当今中国，已经屹立于世界东方，不再受人凌辱，不再任人摆布。我们作为新世纪的青少年，虽然不必抛头颅、洒热血，浴血疆场，但是我们必须继承老一辈的革命传统，学习老一辈的革命精神。我们只有努力学习，才能看得更多，看得更深，看得更远;我们只有立下雄志，才能站得更直，站得更挺，站的更高;我们只有实践行动，才能做得更快，做得更好，做得更强。因为我们心中有一个亘古不变的信念：我是中国人!

“我是中国人”，这是我们亘古不变的永久信念，这是我们澎湃万丈的爱国热情，这是我们勇往直前的不懈动力，这是我们永远挺立的民族脊梁!

同学们，我们是中国人，让我们好好学习、努力向上，为我们中华民族的伟大复兴事业尽一份自己的力，发一份自己的光吧!

全面小康美丽家乡五年级作文2

我的老家在三明泰宁的一个小乡村，每逢春节和暑假我们才能回去住上几天。当然，这个春节我们也不例外。

每当车快接近村口的时候，我都会激动地摇下车窗，瞬间一股清新的空气扑鼻而来。我东瞧瞧西看看，每次都能发现家乡的新变化。这次又有惊喜了——村口旁边新建了一个公园!几个大字特别耀眼，仿佛在向人们招手说：“快来玩啊。”

早餐后，奶奶带我去集市买菜，我开开心心地挽着奶奶的胳膊，朝着集市方向奔去。到了集市，只见集市人山人海、车水马龙，全然一幅国泰民安的景象，我一眼望去，货架上的商品琳琅满目、五光十色，像许许多多的小精灵在跟我说：“小主人，快把我们带回家吧!”。穿梭在拥挤的人群中，我发现城市里有的东西在这里也随处可见!奶奶买了很多菜，结账时，只见她不急不慢地掏出手机，“滴”一下，就把钱付完了，哇!我好惊讶!奶奶六十几岁了也懂得用手机付款啦!

下午，我们去了姑婆家玩。在回家的路上，我们嬉嬉笑笑，爸爸感慨地说：“以前去姑婆家，都要翻山越岭，走三四个小时的山路，住上一个晚上再回来，现在公路多宽敞啊，开车只要半个多小时就到了!”我摇下车窗，一眼望去，公路两旁的大树生机勃勃，远处的平房都变成了一栋栋高楼大厦，我想，这就是咱们先辈们日思夜盼的“小康”吧!

随着经济的不断发展，农村也越来越富裕，我的家乡和以前相比，已经焕然一新。因为有了先辈们的奋发图强，立志救国，才有了我们现在良好的教育和美好的生活。所以，从现在开始，我要立下目标、认真学习、严格要求自己，为全面建设小康社会贡献出自己的一份力量。

全面小康美丽家乡五年级作文3

我的家乡在安徽，是一个美丽的小村庄。我们全家常年在外地，只有春节才回一次老家。每次回去，我都会发现家乡在发生着神奇的变化。

今年春节，我们又回老家过年。车子开到村口，我惊奇地发现，原来村子里的一条坑坑洼洼的石头小路不见了，代替它的是一条又平坦又宽阔的柏油路。马路两旁还装了路灯，以后晚上出门再也不用拿着手电筒了。

第二天，妈妈带我去亲戚家串门。一路上，我看到几乎每家每户都盖起了小洋楼，其中最漂亮的是我大姨家的房子。远远望去，就像《冰雪奇缘》里的城堡一样。屋里有闪闪发光的天花板，晚上打开灯，一抬头就像看到了银河系一样。而变化最大的要数我外婆家的房子了，原来摇摇欲坠的小平房如今已经变成了三层楼房。家里铺上了新地板，装上了热水器，还安装了新马桶，以后再也不用上没有下水道的厕所了。

从外婆口中得知，今年村子里还多建了一所养老院，这里住的是一些孤寡老人。大年三十的下午，我和妈妈包了一大盆的饺子送到了养老院。到了这里我才发现，有很多人往养老院送东西。有送包子馒头的，有送肉的，还有送生活用品的，好不热闹。大家开心地和老人们聊着天。

回来的路上，我跟妈妈说：“这里的爷爷奶奶真幸福，那么多人关心他们。”“是啊，那是因为我们的祖国妈妈富强了，人民才能够安居乐业。”妈妈说着，脸上洋溢着幸福的笑容。

除夕晚上，我们点了一盏孔明灯，我对着孔明灯许下了新年的第一个愿望：希望我的家乡越来越美，祖国妈妈越来越强大!

全面小康美丽家乡五年级作文4

我的家乡是福建省莆田市，她地处华夏东南，八闽中腹，南接泉漳，北连闽都。这儿有风光旖旎，美妙绝伦的风景;这儿有脍炙人口,秀色可餐的山珍海味;这儿有热情好客，淳朴善良的人们，是一个远近闻名的宜居城市。

我的家乡风景如画，木兰溪是家乡的母亲河。可曾经的木兰溪像一个爱发脾气的小孩，每到夏季台风天，洪水暴涨时，木兰溪两岸的村庄可就遭殃了，房屋、庄稼、牲畜都被淹没了，人们只能眼睁睁地看着亲人被洪水卷走，再也回不来了……后来，家乡人民积极响应_爷爷的号召:“要变害为利，造福人民。”人们积极地配合着，加速地改造着木兰溪，彻底根治了木兰溪水患。

如今，木兰溪犹如长龙般蜿蜒而过，径流100多公里，灌溉着两岸的田野，滋养着莆仙大地，养育了许许多多的人。远远望去，木兰溪就像一条长长的绸带，一直铺到天边，溪面犹如一面明亮的镜子，倒映出蓝天、白云和岸边的花草树木;河水清澈见底，绿的发亮，似碧玉盘嵌在莆仙大地上，水面碧波漾漾，闪闪发光，惹人喜爱;水中，成群结队的鱼儿穿梭在五颜六色、形状各异的鹅卵石间，夺目可见;白鹭在溪面往返穿梭，筑巢垒窝，捕鱼觅食，时不时发出声声长鸣;立在河中心的木兰溪大桥更是雄伟壮观，犹如一条巨龙，横卧溪面之上;每当夜幕降临，华灯初上，各色灯光照亮木兰溪两岸，刹时间，流光溢彩，熠熠生辉，真是美不胜收啊!

时间像一辆飞快的马车，载着我从一个年幼无知的小孩成长到一名优秀的少先队员，同时也装载和见证了家乡成长的足迹，如果你到我的家乡来做客，一定会喜欢上这座城市的。

啊!我爱您!小康路上我的醉美家乡!

全面小康美丽家乡五年级作文5

从公元前至解放前就有无数的人们盼望能过上衣食无忧、宽裕、美好平等的生活。经过几十代人的拼搏，社会在不断的进步，特别是新中国成立后，在共产党的领导下，经过了几十年的奋斗我们国家的人们在物质文明、精神文明都有了很大的提高和进步，已经迈进小康社会。但在全面建设小康社会的今天，有些地方作的还不够，需要我们加倍的努力。

现在我们的物质生活大幅提高，要想算上真正的小康社会必须注重精神文明的提高。有一次，我在上学的路上看到一位20多岁的阿姨领着一条小狗散步，突然小狗停下来随地大小便，那阿姨赶忙拿出备用的袋子把小狗的垃圾装起来带走了。如果我们都能像阿姨那样做，平时注意保持我们的环境，那我们的家园会更加美好。而阴暗面在我们的周围还存在不少的，就在前几天我通过新闻得知医院里住着一位仅四个月大的女婴，满身伤痕、两条腿已被打断，经过调查发现，狠心下此毒手的人竟是孩子的亲生父母，俗话说：虎毒不食子，他们连禽兽都不如。相信法律会制裁他们的。因此我们的文明建设必须常抓不懈，多发扬那位阿姨的精神，少一些坏人，那小康社会就会快完成。让我们共同努力，全面建设小康社会。

11.美丽的家乡小学四年级作文 篇十一

蓝天下，朦胧的青山隐约可见。山脚下的湖水像一面镜子一样闪闪发光，湖边的垂柳仿佛在吸吮湖水的清凉。

平静的池塘映出绿树和红花。几只天鹅跳进池塘，打破了湖面的平静。湖面上有一圈圈的涟漪。池塘里的鱼在互相追逐嬉戏。勤劳的蜜蜂嗡嗡作响它们在缓慢地歌唱和飞翔，蝴蝶也在花丛中翩翩起舞。

其中，我最喜欢的是家乡的桃花林!走进桃花林，犹如走进仙境。站在大树下休息仰望：多茂盛的一棵树啊，蓝天被茂密的树木遮住了，桃花自由开放。三人一组，五人一组，紧紧拥抱在一起，就像一家人的兄弟姐妹。当花朵盛开时，桃花就像天空中的红云一样美丽!一阵微风吹过，桃花像跳舞的小仙女一样左右摇摆。看着它，我想我是一朵桃花，在空中翩翩起舞。就在这时，小水滴跳到花瓣上。我抬头一看，原来是春雨。在一声欢快的滴答声中，我依依不舍地离开了桃花林。

12.“穿越”十五年后的家乡 篇十二

当我从国外归来，乘着太阳能汽车来到家乡时，我就被成排成排的太阳能房屋给惊呆了。房屋通体透明，里面的一切摆设井井有条。房屋四周绿树环绕，树上成群结队的小鸟在叽叽喳喳地笑着、跳着，好像在欢迎我的到来。村边是一条清澈见底的小河，河中游鱼在自由自在地嬉戏玩耍，它们好像在进行一场赛跑。我抬头仰望天空，天空湛蓝深远，不再是曾经的灰蒙蒙。我深深地吸了一口气，只觉得浑身上下有了无穷的力量。

走进家里，只要说一声自己的要求，机器人就会帮你完成家务。烧菜煮饭，不再用煤气，全都是用太阳能。椅子不再是用木头做的，而是用废皮带和塑料做成。再看看书房，只要说出自己想要的那本书的书名，自动书架就会快速地帮你找出所需的书。

来到游泳池，水都是自动过滤的，没有丝毫的杂物。如果别人想往水里扔垃圾，自动警报器就会提醒你：请不要乱扔垃圾。如果有人溺水，自动救生器就会伸出机械臂，将人拖出水面，所以再也不会发生悲惨的事件。

家里的垃圾会通过垃圾管道运到特殊的地方进行变废为宝。有的能变成桌子、椅子；有的能变成太阳能汽车；有的能变成火车；甚至还能变成飞机……

不仅我家是太阳能房，整个家乡的人们住的全都是太阳能房。它们好像一个个的水晶球，透亮而美丽，像是在一个童话世界里。童话世界中的人们幸福而健康，我爱桐乡，爱它的美丽，更爱它的环保。

指导：莫丽红

13.小学六年级作文美丽的家乡 篇十三

两个有精神的小耳朵动了动;两只黑碌碌的小眼睛调皮的转了转;鼻子上方有一块白色的“胎记”——这就是我们家的塔塔。

在我初见塔塔的时候，它才几个月大，淡棕色的毛，一个尽得向墙角里钻还不停的颤抖着。我轻轻地抚摸着它，给它取了一个名——塔塔。

不久它就成了我形影不离的好朋友，每天有不开心的是就对着它倾诉，它也会用同情的目光望着我，不时的哀叫几声。

都说狗是有人性的动物，它有着一对听力灵敏的小耳朵，敏锐的视力和一只超灵的鼻子，在十几米远的地方也能闻到。它的听觉极好，无论在多热闹的地方，她都会察觉到任何细微的动静。

塔塔在进食的时候十分专注。它要是闻到骨头的味道话，不顾三七二十一就冲上去夺下那块骨头，然后悄悄地躲在一边，好像生怕有谁会夺走了似的。

狗的性格很好，它能够通人性，会一直陪伴在主人左右。

14.美丽的家乡小学生五年级作文 篇十四

关键词：五年级；数学学习；兴趣

中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2015）11-0110

如何吸引小学生的注意力，激活枯燥的数学课堂，让学生对数学产生浓厚的兴趣呢？兴趣是学生可持续学习的一个支点，同时也是建立良好师生关系的突破点。一个师生关系和谐、赏识、宽容、富有人格魅力的教师必然会对学生学习兴趣的保持产生不凡的影响。平等和谐的师生关系是形成良好课堂气氛的基础；宽容，能为学生创造温馨和谐的学习环境；赏识，更能为学生兴趣之火的燃烧添加无尽的燃剂。在课堂交往中，学生对教师的人格态度、专业水平、教学方法，甚至对某一问题的看法，都会自觉不自觉地进行评价，作出“信任”或“不信任”的判断，和“亲近”或“不亲近”的情感反应；甚至于把对教师的好恶迁移到教师所授课程上来。对教师没有好感，也就不想学他教的课。在新课程改革的理论指导下，我们一直在实践中思考、探索，并取得了良好的教学效果。下面，笔者结合教学实践，谈一谈自己肤浅的体会。

一、转换教师角色

师者，所以传道、解惑者也。在现代教育中，教师究竟该扮演什么样的角色呢？随着“应试教育”逐步向“素质教育”的转轨，多年来由于“应试教育”的影响而形成的一套传统、滞后的教育教学模式显然已不适应教育发展的需要。特别是作为一位小学低年级数学教师，笔者认为小学数学的课堂教学要进行创新，教师必须改变已经形成的老一套以知识为核心的观念和行为，改变那种把注意力集中在课堂知识教学目标上，而忽视能力、态度和创新精神的培养。切实改掉过去一味的教师“讲”一味学生的“听”注入式的教学方式；真正体现教学形式多样化，让学生自己探讨、讨论、实际操作、合作学习、交流体会、互相帮助，使得教学气氛和谐，学生能活泼地、愉快地进行学习，真正实现把数学的课堂还给学生，切实让学生多“想一想”，让学生多“看一看”，让学生多“做一做”，让学生多“说一说”。

二、注重学生实践操作能力的培养

实践活动是儿童发展成长的主要途径之一，也是学生形成实践能力的载体。在教学过程中，为每一个学生提供摆、弄直观材料的机会，让学生在动手操作中自己去发现规律、概括特征、掌握方法，在体验中领悟数学、学会想象、学会创造，让学生摆脱数学的枯燥乏味，从而促进学生主动学习数学的兴趣。《多边形的面积》一课中的“割不法”，以后我们遇到平行四边形的地、平行四边形的零件等等平行四边形的东西，都像这样数方格的方法来计算平行四边形的面积方不方便？那么我们就要找到一种方便、又有规律的计算平行四边形面积的方法。这是一个平行四边形，请同学们把自己准备的平行四边形沿着所作的高剪下来，自己拼一下，看可以拼成我们以前学过的什么图形？然后指名到前边演示。教师示范平行四边形转化成长方形的过程。刚才发现同学们把平行四边形转化成长方形时，就把从平行四边形左边剪下的直角三角形直接放在剩下的梯形的右边，拼成长方形。在变换图形的位置时，怎样按照一定的规律做呢？现在看教师在黑板上演示。1. 先沿着平行四边形的高剪下左边的直角三角形。2. 左手按住剩下的梯形的右部，右手拿着剪下的直角三角形沿着底边慢慢向右移动。3. 移动一段后，左手改按梯形的左部。右手再拿着直角三角形继续沿着底边慢慢向右移动，到两个斜边重合为止。请同学们把自己剪下来的直角三角形放回原处，再沿着平行四边形的底边向右慢慢移动直到两个斜边重合。（教师巡视指导。）观察（黑板上在剪拼成的长方形左面放一个原来的平行四边形，便于比较。）4. 这个由平行四边形转化成的长方形的面积与原来的平行四边形的面积比较，有没有变化？为什么？5. 这个长方形的长与平行四边形的底有什么样的关系？6. 这个长方形的宽与平行四边形的高有什么样的关系？

教师归纳整理：任意一个平行四边形都可以转化成一个长方形，它的面积和原来的平行四边形的面积相等，它的长、宽分别和原来的平行四边形的底、高相等。引导学生总结平行四边形面积计算公式。这个长方形的面积怎么求？（指名回答后，在长方形右面板书：长方形的面积=长×宽）那么，平行四边形的面积怎么求？（指名回答后，在平行四边形右面板书：平行四边形的面积=底×高。）教学用字母表示平行四边形的面积公式。板书：S=ah，告知S和h的读音。

说明在含有字母的式子里，字母和字母中间的乘号可以记作“·”，写成a·h，也可以省略不写，所以平行四边形面积的计算公式可以写成S=a·h，或者S=ah，整节课，学生注意力集中，兴趣盎然，表现活跃积极，取得了很好的教学效果。

三、运用多媒体教学，让数学课堂生动起来

新课程改革对教学手段的应用提出更高、更新的要求，充分让计算机等现代化教学工具走进教学，肯定会给课堂带来无限生机。同时，教师在教学中运用现代化的教学工具是实施素质教育的需要，是时代的需要。多媒体集声音、文字、图像和视频于一体，具有很强的表现力，大大弥补了自制教具的局限。

四、猜测是不可缺少的环节

科学家牛顿有句名言：“没有大胆的猜想，就不可能有伟大的发明和发现。”将猜想引入数学教学之中，将有助于学生开阔视野、活跃思维、培养创新意识、促进能力的提高。因此，笔者又不失时机地给学生设计灵活、开放性的练习，让他们用猜想的结论去解决实际问题，使学生已有的知识得到巩固、深化和发展，有利于调动学生的思维，激发学生的学习兴趣，培养学生运用知识的能力，让学生沉浸于猜想的成功之中。

总之，以上几种教学方法能很好地激发了小学五年级学生的学习兴趣，引导学生在学习中发挥其主体地位，使学生从“乐学”到“要学”，从“要学”到“会学”，最终达到会创新。