关于蚂蚁的儿童故事-蚂蚁的智慧

关于蚂蚁的儿童故事-蚂蚁的智慧（12篇）

1.关于蚂蚁的儿童故事-蚂蚁的智慧 篇一

一、关于“蚂蚁的通迅”问题

蚂蚁是一种有着社会行为的动物, 没有语言的交流, 个体间的信息沟通是彼此通过身体发出的信息素来进行交流, 如两只蚂蚁通过触碰触角来传递信息, 把信息素撒布在外出的路上作路标;当蚂蚁找到食物时, 在食物上撒布信息素, 并在回巢的路上撒布信息素, 提示其它的蚂蚁找寻食物的路径, 并本能地把带有信息素的东西拖回洞里去。

二、同行们的改进设计及存在问题

关于蚂蚁通过气味通迅的问题, 笔者在中国期刊网上找到两种改进的方案, 但效果并不好。如陈建新、吴春节发表在《中学生物学》中的方案操作起来过于复杂。虽然作者说只要达到他要求的条件就可以在十五分钟内完成, 但实际上需要的时间远远超过十五分钟 (笔者已经做过实验, 需要两节课时间才能完成整个实验) 。条件要求也比较高, 学生必须花很多时间去制作复杂的装置, 而且装置都是用纸做的 (如图1所示) 容易被风吹走, 难以高效地完成教学。

田春华发表在《生物学通报》的改进方案中, 装置也是过于复杂, 时间要求过长, 条件要求过高, 不实用、不易用。设计如图2所示:

三、课本中的探究方案在实施中存在的问题及改进意见

1.蚂蚁的饲养问题。课本中要求用大些的鱼缸或其他容器饲养一窝蚂蚁, 而现实是在室内饲养蚂蚁比较困难, 一方面是蚂蚁比较小, 善于爬行, 必须非常注意培养器皿的密闭性 (同时又要保证透气性) , 否则蚂蚁很容易逃离, 日常管理比较麻烦, 没有哪个实验员老师愿意去做。另一方面, 新课标强调对学生进行关爱动物的情感教育, 把蚂蚁窝挖出来本身是对蚂蚁的一种伤害, 有悖于新课标的精神, 且没有必要, 蚂蚁本是最为常见的昆虫, 即使是在大城市中的学校, 校内绿化带中通常都会有几窝蚂蚁, 只要老师课前踩好点, 确定蚁巢位置, 做好课前方案的设计, 将会是一节学生非常喜欢的高效室外实验探究课。活动中注意强调保护好蚁巢, 方便留给其他班作实验, 同时也是对学生实施关爱动物情感教育的机会。

2.课本中给出的关于“蚂蚁通迅的方式”的信息量较少, 只提出了一个探究问题, 即“侦察蚁在食物和巢穴之间是否留下了什么标记呢?”而蚂蚁的信息交流还包括触角的碰触等方式。笔者认为应该可以多设置几个探究问题给学生, 如”蚂蚁是通过触角的碰触交流信息的吗?蚂蚁是将气味留在路上作标记的吗?”等等。

3.课本中给出的蚂蚁的食物要放在离蚁巢稍远的地方当侦察蚁发现食物时就会有大批工蚁出现。但实际情况是, 侦察蚁很久也找不到食物, 一节课的时间根本就不够。经过实验, 发现在侦察蚁的前进方向不远处 (几厘米) 放上食物可以大大减少侦察蚁的寻找时间, 从而可以在一节课内完成多个探究实验。

4.课本中给出了探究侦察蚁是否在路上留下气味的探究方案设计作参考, 用多张小纸片事先铺满侦察蚁要走的路径, 当侦察蚁走过后将小纸片重新排列, 如排列成半圆形等, 并将食物放在圆心处, 观察蚁群的行动。

参照这个方案, 笔者发现即使是在室内做也有几个问题:一是蚂蚁要走的路径较难判定, 事先铺好的小纸片蚂蚁一般不会走, 即使是先准备好纸片, 当蚂蚁走过时放在它将要走的前方, 也多会因为纸片较小, 蚂蚁走得过快, 来不及铺小纸片而走下纸片的现象。二是风的问题, 如果是在室外做, 由于有风, 经常出现小纸片被吹走移位的问题, 如果是在室内做, 虽无风, 但学生的呼吸对小纸片也有影响, 因此成功率极低。

通过反复的实验设计和验证, 我们摸索出了简单易行的实验方案。

【方案一】

(1) 小铲, 狭长纸条, 蚂蚁食物。

(2) 实验组:用小铲把蚂蚁窝周围土壤铲平。当侦察蚁出来寻找食物时, 用一块长的纸条紧帖着地面铺在它前进的方向上, 并在前进的方向放上蚂蚁的食物, 让蚂蚁从纸条上方爬过到有食物的一侧。当侦察蚁发现食物后, 会沿原路返巢通报消息。在回窝的路上也用纸条铺上, 让蚂蚁在纸条上爬过去, 当蚂蚁经过了纸条回到蚁巢后, 把纸条撤了。蚁巢里蚂蚁接到消息后, 会沿着侦察蚁走过的路线到标记好的位置上前去搬运食物。当蚁群来到纸条的位置时由于把纸条已经抽走了, 没有了侦察蚁留下的信息素, 蚁群就会停在原纸条的位置寻找刚才侦察蚁留下的信息素, 而找不到食物, 从而证明侦察蚁的确在路上留下了信息素作标记。

(3) 对照组:在同一个蚁巢的另一侧, 当有侦察蚁出来时, 在它前进的方向摆上食物而不使用纸条, 很快工蚁就找到食物, 并把它搬回了蚁巢。

【方案二】

(1) 准备一些均质细沙, 小铲, 蚂蚁食物。

(2) 实验组:用小铲把蚂蚁窝洞口的周围土壤铲平, 并撒上均质的细沙薄层。当侦察蚁出来寻找食物时, 在前进的方向放上蚂蚁的食物。当侦察蚁发现食物后, 会沿原路返巢通报消息, 并且在沿途留下息信素。这时, 可以把蚂蚁经过的路径中的沙铲掉换成新的沙。这样其他工蚁会因没有了信息素的引领而找不到食物。

(3) 对照组:不换沙, 这样工蚁能很快的找到侦察蚁发现的食物。

【方案三】

同以上方案, 用抹布擦一段侦察蚁走过的路径或用香水喷等方式, 除去信息素或混淆气味即可。

摘要：人教版初中《生物学》教材八年级上册《社会行为》一节中的关于研究蚂蚁通迅的探究实验, 学生很喜欢, 并愿意进行实践探索。但经过几年来的教学实践, 发现如果完全按照课本中的设计方案实施, 存在用时过长、蚂蚁饲养困难、探究问题过少、蚂蚁在寻找食物时不按事先排好的纸上前进等问题。针对这些情况, 本文摸索出了一套简单易行的实验方案。

关键词：生物,改进,实验

参考文献

[1]陈建新, 吴春节“探究蚂蚁的通迅”实验再改进[J].生物学教学, 2008, (1) :42.

[2]田春华.“探究蚂蚁的通讯”实验改进[J].生物学通报, 2006, (8) :32.

2.小蚂蚁的大智慧（二） 篇二

谁能想到小小的蚂蚁在5000万年前，人类的祖先可能还在大海中嬉戏玩耍时，便开始了农业文明的尝试。它们不仅能够种植，而且懂得“施肥”、“除草”和分泌抗生素遏（è）制病虫害。目前地球上仅有四种动物群具有农业水平，它们是蚂蚁、白蚁、树皮甲虫和人类。说蚂蚁是农业文明的缔造者，不是说它们和人类一样能扛着锄头去种地。它们是通过收集森林中的腐叶来培养它们爱吃的食物——菌类。

前不久，美国的昆虫学家特得·舒尔茨公布了这一发现。时至今日，南美切叶蚁仍在重复着自己祖先的这项古老劳动。它们不停地将潮湿的腐叶运进自己的巢穴，它们并不吃这些树叶，而是利用它们培育菌类供自己食用。蚂蚁的农作物是类似于蘑菇的真菌，在蚁穴中培育。科学家一共发现了553种蚂蚁种植的真菌。

和人类种植庄稼一样，蚂蚁也懂得施肥，肥料就是它们自己的排泄物。它们还懂得“除草”，就是定期将与真菌作物争夺营养的其他野生菌类的孢（bāo）子拣出来搬走。最最神奇的是，它们的身体分泌一种特别的抗生素具有奇妙的双重功能——既可作为“农药”，抑制有害的野生菌类生长；还可以杀死使作物生病的寄生虫，从而确保种群的食物来源不受影响。

透过遗传基因和蚂蚁身上特殊标记，科学家确定有将近200种“真菌蚂蚁”，它们依靠种植不同的真菌类蘑菇来作为唯一的食物来源。与后来人类学会的农耕情况相近似。

让科学家颇感兴趣的是，蚂蚁分泌了数千万年的抗生素至今仍可杀灭某些真菌的害虫，而害虫们为什么没有产生明显的抗性进化？不像人类使用抗生素才几十年，就频遭抗药性的抵制，不得不反复变换抗生素的性质。一旦揭开这个谜团，会对人类抗生素的研发带来飞跃式的变化。

与自己的美食和谐相处

蚂蚁和蚜虫总是比邻而居，因为蚜虫分泌的一种露汁是蚂蚁所喜欢的一种食物。但蚂蚁为了能与蚜虫做好邻居——尽量长久地享用美食，它们可是着实下了一番功夫——它们靠分泌的化学物质来镇定和抑制蚜虫种群，让蚂蚁和蚜虫和谐相处。

精灵一样的蚂蚁还要根据自己的数量和食量来调控蚜虫的数量。在蚜虫数量稀少时，蚂蚁会尽量为它们创造良好的生活环境，必要时它们会帮助蚜虫吃掉它们的天敌螵虫等虫害；在蚜虫数量过剩时，它们又会毫不吝惜地吃掉部分蚜虫，以确保它们的种群的健康存活。所以，有科学家感叹：蚂蚁简直是用自己的智慧在饲养自己。

3.关于蚂蚁的儿童故事-蚂蚁的智慧 篇三

年迈的蚂蚁士兵是个流浪者，当它走到一处草丛时，它看到了一个美丽的蘑菇，摸上去松松软软的，它决定在蘑菇屋里住下来，因为它不想在继续流浪了，更何况蘑菇屋太舒适了。

蚂蚁士兵在蘑菇屋里舒服的生活着，它觉得这是在好不过的事了，天空下起了细雨，雨后的蘑菇屋变得巨大了起来，蚂蚁士兵拥抱着蘑菇屋，轻轻的一个吻……弄的蘑菇屋的小脸红了起来。

蚂蚁先生决定出去觅食，雨后的小兔子出来采蘑菇，因为它打算吃一顿美味的蘑菇汤，“哇 ……天啊!好大的蘑菇啊。”

远处的小兔一眼就发现了蘑菇屋，因为它太显眼了，小兔把蘑菇屋采摘了起来，放在篮子里，一个蘑菇屋就已经把篮子占满了，小兔心满意足的走了。

蚂蚁士兵觅食回来，发现自己的蘑菇屋不见了非常伤心，说：“哦——!不，我又成为了一个流浪者，这太可怕了。”

而此时的小兔家里，兔妈妈发现这个蘑菇有点不太一样，仔细往里一瞧，“呦……这不是一所房子么!”兔妈妈说道。

于是带着小兔赶快到采摘的地方，打算还回去，兔妈妈想，现在这栋房子的主人一定急坏了，它猜的没错，蚂蚁士兵正急着满头大汗的到处找寻，见到小兔和兔妈妈捧着自己心爱的蘑菇屋，蚂蚁士兵赶忙走上前，兔妈妈说：“真是对不起，我的孩子不知道这是您的房子，才会把它采走。”

蚂蚁先生笑笑说：“没关心，这不是又回来了么!”

兔妈妈热情的邀请蚂蚁先生和它做邻居，于是蚂蚁先生带着它的蘑菇屋，搬到了小兔家的旁边，和小兔一家做起了邻居。现在蚂蚁先生在也不是一个流浪者了。

飞驰的黑蚂蚁

小小的，两只蚂蚁。漂亮的，聪明的，是白蚂蚁;丑的，笨笨的，是黑蚂蚁。

像往常一样，这天两只蚂蚁分头外出觅食。

白蚂蚁发现一个漂亮的玻璃瓶，里面装着五颜六色的糖果。瓶盖紧紧的，没有一点缝隙。白蚂蚁围着玻璃瓶转着圈，用牙咬，用手抓，玻璃瓶却纹丝不动。

白蚂蚁想离开又不甘心，很快太阳就落山了。

“好漂亮的瓶子!”忽然听到叫声，白蚂蚁转过头，看见黑蚂蚁拖着一只死苍蝇走了过来。

白蚂蚁笑着说，“瓶子当然漂亮了，怎么样，有兴趣用苍蝇和我交换吗?”

“啊，你不是开玩笑吧?”

“当然不是开玩笑，我的朋友。”

于是，白蚂蚁拖着苍蝇走了。黑蚂蚁来到玻璃瓶面前。它把玻璃瓶咬得滋滋响，可玻璃瓶仍然一动不动。

黑暗笼罩了大地。黑蚂蚁一边哭，一边用力地咬着。

“喂，你哭什么，害得我睡不着觉。”一只黑盔甲虫从石缝中钻出来，样子很凶。

“对不起，我也不想哭，但我推不动这个瓶子……”

“呵呵，你这样一个小东西居然想搬动这样大的玻璃瓶。”甲虫笑得直揉肚子，“这样吧，我教你一个法子，你把瓶子下面的石块移开，就能搬动了。”

黑蚂蚁觉得这个方法太棒了。它向玻璃瓶下面的石块发动“攻击”。用牙咬，用手抓，用脚扒……渴了喝点露水，饿了吃点草叶，它忙得忘记了休息。

过了几天，一个石块松动了。接着，玻璃瓶翻倒了，顺着小山坡滚了下去。

黑蚂蚁急忙跳到玻璃瓶上面。玻璃瓶越滚越快，黑蚂蚁稳稳地坐在上面，就像骑着一匹奔驰的骏马。

咚咚咚，玻璃瓶直接滚到了家门口。瓶盖掉了，五颜六色的糖果都滚了出来。

秋天，蚂蚁们用糖纸为黑蚂蚁搭了一个漂亮的小屋。大家都说，黑蚂蚁是最漂亮、最聪明、力气最大的蚂蚁。

蚂蚁搬家队

山坡上有一棵大树，树下住着一个蚂蚁搬家队。

秋去冬来，天气一天比一天冷。小动物们都忙着准备日常用品，要去暖房里过冬啦!因此，蚂蚁搬家队也一天比一天忙碌起来。

路上车辆很多，蚂蚁搬家队的车子很大，开得很慢很慢。想开得快一点儿，就得按喇叭(lǎ bɑ)。可是，按喇叭是违反市区交通规则的，蚂蚁们哪敢按呢!他们总是慢慢地开，把每一家的日用品、家具、杂货安全地送达。因此，蚂蚁搬家队的声誉很好，生意也特别兴隆。

这天夜里，蚂蚁们聚在一起开会，它们在讨论一个话题：把每一笔生意做好的同时，如何能让客户更早地搬进新家呢?邻居小鸟说话了：“你们把大车子改成几辆小车子，车子开得快了，每天就可以多搬几户人家了。”

蚂蚁们听得目瞪口呆：改成几辆小车子，需要一大笔钱，我们现在还没有这笔钱呢!一直到深夜，他们还没有想出一个好办法来。

第二天，蚂蚁们给青蛙搬家。一路上，青蛙“呱呱呱”地大声叫着：“让一让!让一让!”前面的小车让道了。

车子开得快了，蚂蚁们一个个都笑了。他们把青蛙的叫声录下来，留着备用。

第二年春天，青蛙从冬眠中醒来，刚走到池塘边，忽然听见马路上传来自己的声音，而且声音很大：“让一让!让一让!”这是怎么回事呀?

青蛙想起去年搬家时的情景：一路上我就是这样叫的。他心想：小蚂蚁真坏!为了多做生意，竟敢盗用我的声音，也不经过我的同意。

青蛙越想越气愤，便匆匆地跑到狮王殿上去告状。

狮王调查之后发现情况属实。最后，判定蚂蚁搬家队免费搬家两个季节，才可以照常营业。

4.蚂蚁搬家儿童睡前故事 篇四

小蚂蚁紧紧抱着蒲公英的种子，这时一阵风吹来，蒲公英带着小蚂蚁悠扬的飞上了天小蚂蚁飞呀，飞呀，飞上了天。

小蚂蚁看着身边的树林、小草、小花、小蜻蜓离自己越来越远，越来越小，蓝天、白云离自己是那样的近，小蚂蚁激动极了，大声地说：“我飞起来了！我飞起来了”白云在四周飘荡，小鸟也在它身边飞来飞去，大声的说：“欢迎你！欢迎你！”。

5.关于团结的故事：蝉和蚂蚁 篇五

到了冬天，蝉没有食物，就去找蚂蚁，蚂蚁说：“夏天你在干什么?”蝉说：“我忙着唱歌呢。”蚂蚁听了，嘲讽它说：“如果你夏天只顾着唱歌，那冬天你就去跳舞吧!”蝉对蚂蚁的态度很不满意，可是又有什么办法呢。蝉无可奈何地走了。

走着走着，走到了松鼠家下面，实在走不动了，就停下来。天气越来越寒冷，蝉被冻僵了。松鼠见了便把蝉抱回了家，得知了蝉的遭遇后，松鼠很同情它，就把它收留了。蝉非常感激地对松鼠说：“谢谢你，要是没有你，可能我已经冻死了。”松鼠说：“不用谢我，妈妈说当别人有困难时要帮助别人，不管别人对你做过什么事。”蝉听了更敬佩松鼠了。

到了春天，蝉在外面找食物，突然看见蚂蚁在水里拼命地挣扎。蝉虽然还在乎那天的事，但想起松鼠说的话，它想：“做了那么多年的邻居，总不能见死不救。说着，蝉飞过去救起了蚂蚁。蚂蚁被救上岸后，不好意思地说：“那天的事是我对不起你，我们还能做朋友吗?”蝉说：“好吧!”

从此它们更加友好了。这个小故事让我明白了朋友之间，应该相互帮助。

6.蚂蚁王国的故事 篇六

小小蚂蚁，虽然其貌不扬，但科学家发现，它身上有不少令人耳目一新的“特异功能”。

气味语言：独特的交流方式

美国哈佛大学的威尔逊博士观察发现，蚂蚁之间用一种特殊的“气味语言”来交换信息。当一只蚂蚁在远离巢穴的地方发现食物时，它就会回巢求助。

回巢途中，蚂蚁将尾部的针状物伸出，分泌出一种带气味的液状化学物质滴在路上。液滴间隔2～3毫米，气味有效范围约2.4厘米，持续时间达2分钟。其他蚂蚁会沿此“路标”抵达目的地，并同心协力地搬运食物回巢。

此时，蚂蚁的触须便起着“鼻子”的作用。倘若在途中遭遇危险，蚂蚁会从颌下分泌出一种强力的信息气味，30秒内就会扩散并产生一个直径约12厘米的怪味圈，附近的蚂蚁闻味后就会赶来相救。

现已探明，蚂蚁分泌出的带气味的化学物质叫做外激素，又称“信息素”。这些信息素就是无声的语言，蚂蚁借此传递信息、识别同伴。蚂蚁识别能力很强，即使向窝里喷洒其他类蚂蚁的外激素，也不会干扰它们识别同伴发出的外激素。

科学家已查明的蚂蚁外激素有7种，如路外激素、报警外激素和蚁尸外激素等。

埋葬同类：生物界的筑墓者

古罗马博物学家普拉尼乌斯在《博物志》中写道：“除了人类之外，在生物界中，蚂蚁是唯一埋葬同伴尸体的生物。”

那么，蚂蚁为什么能这样做呢？这是蚂蚁行将死亡时散发出的“蚁尸外激素”所致。如果在活蚂蚁身上涂抹“蚁尸外激素”，它也同样会被蚁群丢到墓地去，即使它返回巢穴，仍会被再次扔到墓地，直到“蚁尸外激素”完全消失为止。

森严社会：各司其职的等级分工

为什么蚂蚁能在地球上不断繁衍5亿年而不衰亡？这是由于蚂蚁王国是一个以蚁后为中心的有机整体，具有严密的组织形式。它们能准确把握环境变化，自由地控制巢穴的发展状态，从而摆脱饥饿的威胁。

在蚂蚁王国，蚁后、雄蚁、工蚁以及由工蚁变型的兵蚁各司其职，构成了金字塔形的等级森严的社会形态，具有社会性的3大要素：同种个体间蚂蚁能相互合作照顾幼体；有明确的劳动分工；在蚁群内至少有二个世代重叠，且子代能在一段时间内照顾上一代。

具体而言，蚁后只管产卵，雄蚁只管交配，兵蚁只管保卫蚁群和蚁穴的安全，工蚁是蚂蚁王国的主要“劳力”，负责觅食运粮、管理蚁穴、哺育幼蚁、清扫蚁道、扩建蚁室等。在工蚁中工作也有分工，有的专司“家务”，有的专跑“外勤”。

强悍蚁后：一次交配，产卵15年

蚂蚁的另一有趣现象是蚁后独特的产子方式。

蚁后寿命长达20年，它一生只与雄蚁交配一次，然后把精子储存在体内的贮精囊中。此后，它可持续产卵15年，而雄蚁在与蚁后交配后便会死去。

蚁后可自由地开闭贮精囊，并根据蚁巢状态分别生产雄蚁和雌蚁——它的受精卵孵出的是雌蚁，少数未受精的卵则变成雄蚁。

雌蚁中只有一只能成为蚁后，其他雌蚁的生殖器完全萎缩，不能产卵，变成兵蚁或工蚁。工蚁的独身生活是悲惨的，不能有丝毫显示雌性的举止。从诞生到死亡，在短则几星期，长则3～10年的生命中，工蚁只能像机器一样地工作，搜集食物，清扫蚁巢、抚养后代……

雌蚁为什么会失去生殖能力？研究者认为，这是因为蚁后能分泌一种奶油似的糊状外激素，雌蚁闻到这种激素的气味就非吃不可，随后生殖器开始萎缩，成为兵蚁或工蚁。

慷慨分食：“白吃白喝”不是梦

在干旱季节，整个蚁穴中的蚂蚁都面临干死的危险。于是，工蚁们马不停蹄地往返于蚁穴和水源之间。它们把水带回来后，有的分给其他蚂蚁喝，有的直接将水“泼”在育婴室的地上，使之保持湿润，以保护幼蚁。正因为蚂蚁有这种紧密合作的社会行为，即使在最干旱的季节，它们也可以安然无恙地生长。

工蚁不仅会把水带回蚁穴，还会把花蜜和其他食物带回来与同伴分享。同伴通常会以触须和脚轻轻触敲带回水或食物的工蚁的头部，有些种类的蚂蚁则是用触须和前脚轻碰对方的下唇，工蚁得到这个信号后，便自动分一点水或食物给对方。

一些寄生在蚂蚁穴中的甲虫，也会尽量模仿蚂蚁的这种求食动作，照样也可以“白吃白喝”。研究人员用纤毛触碰蚂蚁，也都得到了工蚁们的慷慨“分食”。尤其令研究人员惊讶的是，一只工蚁带回来的食物，居然在24小时之内就可以传遍整个蚁穴内的所有工蚁。

蚂蚁这种精密复杂的分食行为，对整个蚁穴内每只蚂蚁的向心力与有条不紊的分工合作十分重要。但科学家们经多年研究，却始终没在蚂蚁的脑中找到一个发号施令的中心。

每只工蚁的脑中约有100万个神经细胞。体重是蚂蚁1000万倍的人类，脑中则有1000亿个神经细胞。因此，从体质上来看，蚂蚁远不如人聪明，但它们不论轩轾的分食行为，却能维持整个蚁群繁衍生息。也许当人类从这个地球上消失之后，蚂蚁仍会继续活下去。

7.蚂蚁的智慧作文 篇七

我的目光追随着爬行的蚂蚁，做了一次奇异的游历。

空间在我眼前扩大，无数细密的草茎组成了一座无边无际的森林。突然，一只生着坚硬黑甲的蚂蚁从树林快速走过来：“嗨，哥儿，在愣什么呢?跟我去搬好吃的!”说着，便急匆匆地走进林中。我急忙跟上，边走边好气地望着森林：无数棵巨大粗壮的树把天空遮挡得严严实实，树林幽静，不时传出一阵阵蛐蛐的鸣叫，我看呆了，不知不觉，便来到了目的地——一块巨大的饼干屑旁。这时，已有很多蚂蚁聚集在这里，不知叽叽喳喳地找谈些什么，又有一些蚂蚁陆陆续续地来到食物旁，不一会便组成了一支庞大的“蚂蚁军团”，黑压压的一片，蚁头攒动。而我，也加入其中。紧接着，我们这大军便向食物进发，蚂蚁们争先恐后地涌上食物，顿时，饼干屑就被无数蚂蚁覆盖了，漆黑一片，它们推得推，拉的拉，个头太小，搬不动的，便从食物上卸下一块，先运进家里。时间慢慢流逝，终于，这块可口的食物被运至洞口，接着，蚂蚁们一推，饼干屑就滚进了洞。

我随着蚂蚁进了洞，经过一段狭窄的通道，来到了它们的家。这家，使我眼前一亮——一队队由蚂蚁组成的警卫军在四处巡逻;有几十只蚂蚁在照顾蚜虫;还有一些保姆蚁在照看孩子……各种不同的工作都有专门的蚂蚁担任。再看看四周环境：所有家具，应有尽有，无一不全，四周的装饰则是低调奢华高大，丝毫不亚于人类。这整个家，用四个字来形容就是宏伟壮观，我完全迷惑了，在蚂蚁的脑海中，到底蕴藏着多少智慧?

8.蚂蚁的智慧小学作文 篇八

有蚂蚁来回奔走，互相用触须碰触着传递信息，似乎在不断地呼喊“加油”，我仿佛听到了劳动的号子声。现在已经是秋天了，蚂蚁也早已感受到气温的变化，正在准备过冬的粮食了吧。

记得那一次，妈妈带我到教堂去听福音，传道的叔叔在演讲中也提到蚂蚁，说蚂蚁个子虽小，却是有大智慧的，它们勤劳团结，知道在天气变冷之前尽量多地储藏粮食。这使我想到某些同学游手好闲，不学无术，浪掷自己的大好时光，他们不是连蚂蚁也不如嘛。

才一会儿时间，蚂蚁又增多了不少，饼干终于在众多蚂蚁的劳动号子声中动了，半毫米半毫米地挪动着，似乎很慢，可等我到房间里泡了一杯茶出来，它已经移动了一段相当长的距离了。蚂蚁也会感到累的吧，我发现有一批蚂蚁从搬运的工作岗位退了下来，但很快就有新的蚂蚁顶替上去，继续搬运。

突然想到了万里长城，世界人民一

直以为万里长城的建筑是一个奇迹，我现在突然感到这不能算是奇迹。小小的蚂蚁就能够团结起来，赤手空拳地扛起比自己的身体大几十倍的饼干，聪明的人类团结起来，开动脑筋，使用各种办法，建成一座万里长城就是意料之中的事，虽然很难，但是却难不住意志力坚强的.中国人民。

9.小蚂蚁讲故事 篇九

一天,羚羊、野鸭、骆驼在森林里散步。

突然,它们都停住脚步,坐了下来。为什么呢?哦,原来它听到一只蚂蚁在讲故事呢!只见蚂蚁抬起小小的眼睛环顾一周,滔滔不绝地说:“自从上一次龟兔赛跑中乌龟获胜后,我们蚂蚁家族就十分羡慕那只坐在冠军宝座上的老乌龟。昨天呀,我也约了世界上跑得最快的羚羊进行了一场惊心动魄的马拉松比赛。结果你们猜怎么着?我一马当先,跨过了大山,穿过了密林,以箭一般的速度战胜了对手,获得了金牌,为我们蚂蚁家族赢得了史无前例的荣耀。”

羚羊不服地看了小蚂蚁一眼,正想发表意见,蚂蚁抢着说:“在回家的路上,我还看到了一件新鲜事,路边有两个人在比赛射箭,其中一个人的箭法实在高明,正待他张弓搭箭之时,飞来了一大群野鸭。只听见‘嗖’的一声,一百多只鸭子像葫芦似的穿在了那根箭上。”野鸭听了,气得咬牙切齿,说不出话来。

小蚂蚁又接着说:“回到家后,我感到肚子有点饿了,一口气吃了一头羊,可能是比赛消耗的能量太多,我还是觉得不饱。这时正好来了一头骆驼,我一口气就把它吞下了肚,这样才算解决了温饱问题。”

羚羊、野鸭、骆驼都听得火冒三丈,都要找小蚂蚁算账。只听得小蚂蚁不紧不慢地说:“各位千万别生气,我讲的是童话,当然是假的咯。”

广东省佛冈县振兴小学三年级

10.蚂蚁的故事作文 篇十

突然，一只大大的，青色的东西进入了它们的视线中。小蚂蚁跑过去一看，原来是一又大又肥的青色毛毛虫。小蚂蚁马上跑到大蚂蚁的身边，兴奋的对它说：“哥哥，这条毛毛虫真大呀，好诱人，我们一起把它抬回去吧”大蚂蚁却对正高兴的小蚂蚁泼了盆冷水：“这只毛毛虫太大了，我们两个一定抬不回去的，还是回去喊大部队来吧”小蚂蚁却不信，有点不高兴的说：“我们试一下嘛，不试怎么知道呢?”“根本不用试我就知道，我们肯定抬不动的，我们先去看看有没有别的食物吧”大蚂蚁说完转身就走了，小蚂蚁灵机一动想出了一个可靠的办法。

小蚂蚁飞快的跑到大蚂蚁的身边对它说：“我去找找看有别的食物没有，你此时你先在这里休息休息一下吧!”说完转身就走了，大蚂蚁心想：还真不错啊，都知道抢着干活了哈，那我就休息下吧。慢慢的就睡着了。

离开大蚂蚁后，小蚂蚁回到了青虫的的旁边，找来一片能包住青虫的树叶放在它前面，让青虫自己爬上去，然后小蚂蚁就用树叶包住青虫拖着树叶往大蚂蚁那里去了。因为树叶下的地面有水还有点沙子，能起到减少摩擦力的作用，所以小蚂蚁才能拖动它。

11.小蚂蚁的故事作文 篇十一

百花齐放的春季到了，小蚂蚁们纷纷从洞里醒来，他们一会儿伸伸懒腰，一会儿转转身体，它们也想活动一下筋骨，于是他们决定像人类那样，举行了一次赛龙舟比赛。

为了寻找最佳的“龙舟”，蚂蚁们纷纷行动起来，蚂蚁各自带着自己奇形怪状的小船来到了河边。

发令枪一响，激烈的比赛就开始了!万事俱备的蚂蚁选手们迅速地登上了小船。它们使劲地划起了双桨，小船们就像匹脱缰的野马冲了出去。一开始，树叶小船以自身轻的优势遥遥领先，但其它两艘小船任然紧追不舍，指挥的蚂蚁还拿起小红旗呐喊助威。突然水面刮起了大风，树叶被风高高地托起，坐在树叶上的蚂蚁胆战心惊，紧紧得抱成了一团。危急时刻，队长镇定地说：“大家不要慌，冷静下来，我们要齐心协力地面对困难。”小蚂蚁慢慢让自己紧张的心平静下来，顺着风浪划着浆，众志成城共度难关。此刻，大风依然咆哮着，酒瓶借此机会飞快地滚动起来，迅速地冲到了最前面，树叶队的蚂蚁紧跟其后。

12.智慧的蚂蚁作文 篇十二

当它们在返回的时候，遇到了一个大难题，危险的悬崖上只有一根细小的的树枝。蚂蚁队长自告奋勇，首先走上了树枝，它在树枝上跳了几下，就对其他蚂蚁说：“走，应该可以通过。”其他蚂蚁听见了命令，依次走上了树枝。突然，蚂蚁队长听见树枝中间“啪”的一声，连忙对其他蚂蚁喊：“快!后退!”蚂蚁们火速地往后退，就在蚂蚁队长上来的那一刻，树枝“咔”的一声掉下了悬崖。

蚂蚁队长来了一个后空翻，然后安全地跳到悬崖边，回到悬崖边之后，蚂蚁队长努力地想该怎么通过。突然，它看见了一张报纸，兴奋地说：“快，兄弟们，快过来。”其他的蚂蚁全都围过来，蚂蚁队长吩咐道：“快把这张报纸折成飞机。”蚂蚁们按照队长的安排，折了五次之后，报纸终于折成了飞机。蚂蚁队长先跳进驾驶室，其他蚂蚁都欢呼雀跃地跳进了纸飞机的座位上。只有一只兵蚁在后面推。兵蚁“嗨”的一声，把纸飞机推下了悬崖，在飞机飞下悬崖的那一刻，兵蚁以迅雷不及眼耳之势跳上了飞机。

“我们飞起来了!”大家欢呼着。飞机飞过了一座座的高山，穿过了一条条河流，突然，风向陡转，飞机来了个360度的旋转，蚂蚁队长努力地要把飞机控制住，但风力太大，飞机摇摇欲坠。飞机撞在了大海里的一块石头上，大家都被摔下了飞机，个个变得鼻青脸肿的。

蚂蚁们躺在大石头上，都很想回家，只有蚂蚁队长在思考，他不断地抓耳挠腮，猛地站了起来，大声说：“兄弟们，报纸不是还在这吗?我们可以再折小船回去呀!”大家马上行动起来，把报纸又折成了小船，然后带上食物乘着小船，安全地回家了。