小学安全自查

小学安全自查（精选10篇）

1.小学安全自查 篇一

小学安全自查报告

安全工作是学校工作中的一件大事，是学校工作的重中之重，为了进一步贯彻安全第一，预防为主的方针，防止安全事故的发生，我校认真进行了安全自查.一、我校安全网络健全，责任明确，层层签订责任状。做到时时有人值班，处处有人负责。

二、建立健全了安全工作制度，包括《xx小学创建“平安校园”制度》、《xx小学路队放学制度》、《xx小学学生上下楼梯制度》、《少先队委值日制度》、《领导值日教师值周制度》等等。

三、建立了xx小学突发事件应急处理工作预案，并组织全校师生进行了学习。本学期更是把说教变为演练。十月底全校师生在政教处统一筹划及校长的亲自指挥下进行了一次紧急逃生演练。

四、利用升旗、晨会、班会的时间，对学生进行安全教育。一月一个主题，月月有收获。

五、学校照明电路建设规范、电线全新，教室、专用室开关都是新配备，用电安全有保障。

六、学校教育学生课间、课后开展正当的活动，不带易燃易爆及管制刀具进入校园。不能擅自离开学校，确保了学生在学校的人身安全。本次检查中也反应出学校安全工作中存在的问题。

1、由于学校招生范围较大，部分学生骑自行车或乘坐麻木上学，上学、放学途中存在很多安全隐患；

2、学校主体教学楼只有一个楼梯，如遇突发事件，对学生的紧急逃生不利。

2.小学安全自查 篇二

1资料与方法

1.1一般资料

选取2013年1~3月惠州市中心人民医院(以下简称“我院”)普外科接受择期手术的患者100例作为对照组,其中男56例,女44例,年龄20~66岁,平均 (45.1±10.0)岁。 另选取我院2013年3~6月普外科接受择期手术的患者100例作为观察组,其中男58例, 女42例,年龄22~64岁,平均(46.2±11.0)岁。 所有患者需符合以下标准[3]:年龄≤70岁 ,符合手术指征 ,无精神异常或意识障碍,未合并多器官衰竭,能够接受有效、科学的研究与调查。 两组年龄、性别等一般资料比较,差异无统计学意义(P > 0.05),具有可比性。 本研究通过医院伦理委员会批准,参与研究患者及其家属均知情同意并签署知情同意书。

1.2方法

1.2.1对照组手术室护理风险管理模式为常规模式 , 具体参照《手术室护理技术手册》第4版中对于风险管理的相关要求。

1.2.2观察组我院于2013年4月起在手术室护理风险管理工作中应用安全隐患自查模式,其中包括以下几点:(1)建立安全隐患自查小组,小组成员共12名。 护士长任组长,担任安全隐患工作的总结与监督管理; 责任护士4名,负责记录与通报手术室中常见的安全隐患,并将小组会议通过的整改方案进行实 施;护士7名,负责对手术室的日常护理工作进行巡视与汇报,并配合责任护士的工作。 安全隐患自查小组每周进行一次会议,对本周的安全隐患进行总结,并商讨出适宜的整改措施[4]。 (2)针对每周的安全隐患自查工作,总结出手术室护理工作中常见的安全隐患如下: 1临床手术之前:患者运送至手术室的过程中发生手术间错放、手术部位标识误差、碰伤等隐患;2临床手术当中:手术工具准备遗漏、手术时间延误、实施口头遗嘱时操作失误;3临床手术以后:手术器械保管与归还不合理、患者病理标本保存不当、管道护理不科学导致管道脱落或导管相关性感染。 (3)针对手术室护理工作中存在的安全隐患,安全隐患自查小组制订以下整改措施:1临床手术之前:制订术前患者信息“三查三审”制度,对患者的性别、姓名、床号、科室、 年龄、术名、手术间、手术部位、术前所用药物由2名护士进行反复核查,确保信息无误后,对患者的皮肤与身体情况进行科 学的评估,对于意识清晰、能准确表达情况的患者,咨询其疾病史以及药物过敏情况, 对于无法准确表达的患者,由其家属转述上述情况。 护理人员还需对患者的肢体功能进行准确的评估,在患者转运的过程中,再次对信息进行核查,以避免发生错误,造成严重的后果。2临床手术当中:手术过程中首先对医疗器械进行核查,建立严谨、科学的核查表,对任何一项缺失的器械应落到实处,以最快的速度进行补充与调配。 在进行手术前,护理人员首先应对患者的基本资料如麻醉方式、术野、验血报告等进行再次核对,并配合医生对患者的体位进行调整,避免一些患者由于长时间手术血液循环发生障碍,从而导致术后压疮。 通常手术完成后医生会直接口头嘱咐用药,护理人员应采用方便的方式对医嘱进行记录,避免将药物名字、用法混淆。 在对患者进行用药时,护士应对药物的名称、剂量、用法进行核对,并交由责任护士检查。 对于抗生素应首先进行过敏测试,血液制品应首先确定血型与输血量,并实施交叉实验,液体药物应首先检查是否出现缺漏、液体混浊、颜色变化。 在患者麻醉苏醒期,护士应随时陪伴在其左右,以便于动态观察患者的生命体征波动[5]。 3临床手术以后:手术完成后,护士负责将手术器械进行整理与存放,责任护士将切片标本放入专用标本袋,并将患者的姓名、 标本类型、床号注明,以避免发生漏检与误检。 术后责任护士需对患者的导管管理制订相应的规章制度,以降低导管脱落与相关性感染的发生率。 护理过程中, 责任护士可将各种风险因素透明化,使患者家属更加配合医护人员的工作,与患者一同承担手术室护理风险[6]。 (4)安全隐患自查小组除针对性地实施整改措施外,还需定期对手术室护理人员进行业务培训,在提高护理人员法律意识与风险意识的前提下,巩固其专业知识,提高其操作能力,使其能够更好地为患者提供护理服务,降低护理安全隐患的发生率。 (5)增强手术室相关临床医疗仪器设备的管理,建立一个符合手术室运行仪器以及备用仪器日常维修以及质量控制制度,进而进一步提高临床安全预见风险,尽可能避免风险以及具备排除手术室护理风险的能力。 (6)要进一步提高手术室临床护理人员的执行能力,利用引导教育和监督考核评定机制,进而明显增强手术室临床护理人员的执行力,按时“保证质量”地履行好自己的工作职责[7]。

1.3评价标准

1.3.1风险事件对两组患者在手术护理过程中发生的各类风险事件的例数与百分比进行比较,包括术前意外伤害、手术资料记录失误、术前准备失误、术中操作不当、术后导管相关性感染、护理投诉等。

1.3.2护理满意度采用优质护理服务患者满意度调查表对两组患者进行调查,调查表包含20个问题,内容包括患者对于手术准备工作的满意度、对于护理人员服务态度的满意度、对于护理人员专业精神的满意度、对于术后并发症预防性护理的满意度以及对于护理风险的满意度共5个方面,总分为100分,每个方面分数为20分,分数越高表示患者对于护理工作的满意度越高[8]。

1.3.3护理人员安全隐患意识采用我院自制量表对手术室护理人员(20名)的安全隐患意识进行评估, 评估内容包括以下几点:1对于安全隐患管理的认识情况,总分为30分;2对于安全隐患管理的态度,总分为30分;3护理人员的风险意识,总分为10分;4对于安全隐患管理的意向,总分为10分;5对于手术室护理工作的积极态度,总分为20分。 分数越高,表示护理人员对于安全隐患的意识越高[9]。

1.4统计学方法

本文所有数据使用SPSS 18.0软件进行统计学计算,正态分布计量资料以均数±标准差(±s)表示,两组间比较采用t检验;计数资料以率表示,采用 χ2检验。 以P < 0.05为差异有统计学意义。

2结果

2.1风险事件发生率比较

结果显示:对照组风险事件总发生率明显高于观察组,差异有统计学意义(P < 0.05)。 见表1。

2.2护理满意度比较

结果显示:观察组患者的护理满意度各项评分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P < 0.05)。 见表2。

2.3护理人员安全隐患意识比较

2013年4 ~6月护理人员的安全隐患意识明显优于2013年1~3月,差异有统计学意义(P < 0.05)。 见表3。

3讨论

手术室是医院为无法采取保守治疗的患者实施手术操作的场所,是对来医院救治的患者实施相关的手术治疗和有效抢救的重要场所,手术室护理也是医院中的一个重要护理部分,而手术室救治的患者的生命安全则是进行护理质量管理的重要核心。 但由于手术室存在各种难以预测的变化,护理要求较高,护理人员的劳动强度较大,工作持续的时间较长,手术室同时也是具有高风险的科室。 手术室的护理质量与患者最终的预后质量具有密不可分的关系,在护理过程中,任何一个环节的疏漏都可能造成严重的医疗事故,给患者与医院造成巨大损失[4]。 护理安全主要是指在对患者实施相关的临床护理的全过程中,患者没有出现法律及法规所允许的范围以外的各种心理方面、 身体组织或功能方面的障碍、损害、缺陷甚至死亡的情况。 而近年来,手术室潜在的护理安全隐患及问题逐年增加,存在严重的安全隐患,并且随着医疗科学技术的不断发展,对于手术室的相关护理工作的管理也具有更高的要求。 因此,对手术室相关护理工作进行积极有效的管理十分重要,其中,风险管理是手术室护理工作中常应用的管理措施,传统的风险管理尽管能有效预防护理风险事件的发生,但难以提高护理人员的风险意识,长期效果较差[10]。

安全隐患自查模式是近年来被广泛应用于风险管理中的一种模式,通过使护理人员对手术室内的潜在安全隐患进行识别、分析与排查,并共同探讨出相应的改进流程,采取有效、科学的措施对安全隐患进行防范,使手术室的安全系数得以提高[11,12]。 本研究认为,安全隐患自查模式与传统的风险管理模式比较,具有以下几点优点:1使每一位护理人员都参与其中, 有效提高其风险防范意识,促进其工作积极性;2通过集思广益的形式,建立安全隐患自查小组,有助于全方位发掘手术室护理工作中的安全隐患,并制订更全面、更完善的整改方案;3通过自查安全隐患,并实施科学、有效的整改方案,使得患者的手术过程更安全,术后并发症发生率更低 ,患者及其家属对于护理工作的满意度明显提高,有助于医院改善公众形象[13]。

通过本文总结可得,手术室常见的护理风险与安全隐患主要为以下几点:1术前隐患:包括患者转运时、药品与手术器械准备时的隐患[14,15],具体为 ,在对手术室患者进行输液、输血的检查时不仔细,存在一定的误查现象,在对需实施手术的患者进行护送时存在不当,由于过于匆忙和护送较快,出现患者坠落担架或病床的现象;护理人员对将要进行的手术过程不熟悉甚至不清楚,术前没有充分准备患者手术所用的器械、药品,或者手术药物存放不规范,药物的标识不清楚,使用时难以找到而耽误患者的手术;术前没有严格按照医院相关查对核实制度对患者的手术部位进行确认和核对,尤其存在对称性器官的手术时容易出错,影响手术效果。2术中隐患:主要为手术时间延误、口头医嘱实施不当等隐患,具体有,护理人员对患者的基本病情不了解或不熟悉,在进行手术时对患者体位的安置错误,对患者手术的进程产生不利影响,还易使患者出现压疮和神经损伤等情况,患者的约束带过于紧或者使患者的上肢保持过度的外展,引发神经方面的压迫,衬垫的不适宜等对患者的血液循环和呼吸产生影响;护理人员对新开展的手术内容、手术方式及手术操作及医师的习惯,在对手术医师进行手术的配合过程中容易出现手忙脚乱的状况,对器械的清点出错,给药不正确;术中护理人员对手术医师的口头医嘱执行存在错误,致使出现用药的类型、剂量和输血等方面的错误,影响治疗[16,17]。 3术后隐患:主要为导管管理隐患、病理标本保存隐患等[18]。 具体为 : 对患者的导管固定不稳,术后将患者护送到病房时管理不正确而出现管道的脱落或遗失的现象;由于护理人员的责任心不强或者出现查对的失误而致使患者手术的病理标本放置错误、运送错误、出现遗失等,引发相关的医疗纠纷;术后对所使用的手术器械和纱布的清点不认真,或者没有对物品进行清点即对患者的术处进行缝合,引起异物遗留患者体腔内的现象,导致患者存在安全隐患。

本院实施安全隐患自查模式后,采用小组会议的方式制定出针对上述隐患的整改措施,并有效地实施整改措施,能够使手术室的护理工作质量得到显著提高。 本文研究结果显示,观察组风险事件总发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P < 0.05)。 由此可见,采用安全隐患自查模式进行风险管理后,手术室风险事件的发生率明显降低。 观察组患者的护理满意度各项评分均明显高于对照组,差异有统计学意义 (P < 0.05)。 这是由于安全隐患自查模式有效地避免了护理风险的发生,使手术室护理工作更具备安全性与科学性,患者对于护理工作的认可程度得到改善, 从而使得护理满意度显著提高。 对比2013年4~6月与2013年1~3月手术室护理人员对于护理安全隐患的意识评分,前者的评分明显高于后者,差异有统计学意义(P < 0.05)。 由此可见,安全隐患自查模式能够提高护理人员的安全隐患意识,使其更加积极地完成手术室的护理工作,提高手术室护理质量。

综上所述,采用安全隐患自查模式对于手术室的护理风险具有明显的降低作用,并能有效融洽护患关系,使护理人员的风险意识与护理质量得到显著提高。 在手术室的日常护理工作中,有必要落实安全隐患自查模式,不断改进与努力,最终达到护理零风险的目的。

摘要：目的 探讨手术室护理风险管理过程中应用安全隐患自查模式的效果。方法 选取惠州市中心人民医院(以下简称“我院”)2013年1~3月普外科收治的择期手术患者共100例作为对照组,另外选取我院2013年4~6月普外科收治的择期手术患者共100例作为观察组,我院自2013年4月起在手术室护理风险管理过程中采取安全隐患自查模式。比较观察组与对照组患者的风险事件发生率、护理满意度,并对临床护理人员(20名)安全隐患意识进行评价。结果 观察组风险事件总发生率为8.0%,对照组风险事件总发生率为18.0%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者的护理满意度各项评分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。2013年4~6月护理人员的安全隐患意识情况明显优于2013年1~3月,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 在手术室护理风险日常管理过程中,应用安全隐患自查模式能够显著降低各项风险的发生率,并提高患者对于护理工作的满意度,使护理人员的安全隐患意识得到提高,值得推广与应用。

3.小学安全自查报告 篇三

Xx中心小学继续奉行走进学校，一抓教学，二抓教学的理念，把学校安全工作放在首位。根据教体局安排，于9月12日组织4名教干，对全镇的10处小学和6处幼儿园进行了排查。通过排查发现部分幼儿园和村小存在以下问题。

一、伙房及食品留样

有些单位不经常，记录不规范。有一个幼儿园用小冰箱代替留样箱，有的伙房卫生较差。

二、门卫及门口

有个别学校和幼儿园，在去检查时，虽有器械，但暂时无人，个别幼儿园保卫人员着装不统一。

三、工地安全

有一部分学校，施工工地防护网架设不规范，缺少安全警示语，电缆电线落地使用，隔离墙上无醒目警示语。

四、楼内安全

楼梯无中间黄线和上下楼梯警示语。

五、车辆安全

个别幼儿园的车辆虽然手续齐全，但缺少校车标识。

具体要求：

中心小学检查人员，根据各校存在的问题。，及时开出了整改通知单，限期整改。整改完成后，提出复查申请，中心小学检查人员则是复查落实。对一些重大问题一时不能整改的，制定出整改方案，向上一级办学单位及时汇报。

特此报告

4.小学安全隐患自查报告 篇四

为了切实做好学校安全工作，强化管理，落实责任，消除不安全隐患，确保学校师生的生命和财产安全，使学校工作顺利进行，学校特拟定自查整改措施，落实管理机构及责任。

1、重温学校与每一位班主任、任课教师签署的安全责任书；校长是学校安全工作第一责任人，班主任是班级及学生的第一责任人，值周教师是对本周内学生安全的第一责任人。

2、通过本校排查后，及时召开教师会、住校学生会，进一步强化管理及落实责任。每天由学生号长查号，班主任查号，值周教师查号，睡前再由校长查号。学生号必须在晚上8点半炉子火熄灭，如果炉子未灭，校长、班主任、学生都不能睡。

3、校长每周星期天晚上强调教师宿舍的生火，睡前炉子火必须灭。

4、学校对炊事员多次督促，剩饭绝对不能吃，防止食物中毒，对厨房内灶具、食物清洗干净，讲究卫生。

5、每周对值周教师落实学生放学战队，路队长管好各自路队，值周教师必须护送学生穿过公路行走靠右。

6、校长配合班主任对教室，宿舍、部室及多媒体教室线路进行检查，防止电线老化引发火灾。

5.小学冬季安全自查报告 篇五

冬季是安全事故易发多发季节，取暖不当、气候异常等极易引发安全事故，造成不可能挽回的师生生命财产损失。为了确保冬季学校师生生命财产安全，维护安全稳定的教育发展改革良好环境，根据教育局统一安排，我校积极开展专项自查活动，现汇报如下：

1、我校有学生一百六十余名学生家庭地址离学校较远，由家长为其租用机动车辆接送上下学。为了确保学生的交通安全，我校近年来多次向家长发放《告乘车学生家长的一封信》，提醒家长以孩子的生命为重，为孩子选择安全、放心的交通工具。本学期，利用家长会再次下发《至乘车家长的一封信》，还将

在期末家访日时，将交通安全做为重要内容。幼儿园两个班级48名学生的上下学，有家长负责接送。

2、我校采用常压锅炉供暖，供暖范围包括教学楼、幼儿园、水冲式厕所。锅炉功率对于供暖面积略微偏小，此现象已在冬季安全检查时向团安办汇报，等待2014年良繁场安居小区落成后，与小区并网，采取集中供暖。3、20xx年xx月5日，xx公安局铁厂沟派出所干警来我校组织消防疏散演练，并讲解灭火器的使用方法，学校已将空罐送至上级安办等待灌装。

4、学校对理化生实验室的药品管理有严格规定，采取双人管理制度，即两名实验员同时在场方可进入药品库房。

5、按照六十六团卫生防疫站、铁厂沟卫生所的宣传，我校小学低段、幼儿园的部分学生参加流感免疫，入冬以来我校没有发生大面积感冒现象，较往年情况有大变化。我校目前没有使用学

生宿舍、没有师生食堂，师生中午就餐的问题由本人自行解决。学校德育、安全相关部门常要求班主任利用班会课、宣传栏，对学生进行饮食卫生的教育。

存在的不足：

1、安全制度、职责不够细化。应将各类职责、制度规范化。

2、多与消防、电力、综治等相关部门联系，确保师生在校期间学习、生活的顺利进行。

龙西民族小学2014年冬季安全自查报告

为进一步更好贯彻落实镇政府冬季消防安全工作指示精神，树立“安全第一”思想观念，防患于未然，切实做好我校2014年冬季安全工作，突出抓好各类火灾隐患排查整治，坚决预防和遏制亡人和有影响的火灾事故的发生，我校在自检自查过程中做了以下工作。

一、加强领导，落实责任

首先，建立以校长为组长的安全工作领导机构，由各位班主任为成员的领

导小组，从讲政治的高度出发，以对广大师生负责的精神，把做好学校冬季消防安全工作摆到重要位置。

其次，建立健全了各项规章制度，落实安全工作责任制，按着“谁主管，谁负责”的原则。

第三，逐级签订安全目标责任书，层层分解工作指标，形成纵到底，横到边的冬季消防安全工作目标责任网络，做到各项制度到位，责任到人。

二、加强宣传，警钟长鸣

从整体上学校利用广播对学生进行冬季消防安全学习讲座，从局部上利用班级手抄报进行冬季消防安全普及，从个体上树立“安全第一”思想观念，把“安全第一”深深刻在每个人的脑海之中，让不安全事故不发生，出现不安全事故能及时应对。

第一，学校组织师生认真学习安全手册里的内容，让消防、交通、卫生、治安等安全常识走进课堂，从根本上增强广大师生员工的安全防范意识，提高

自我保护和自救能力，高度重视国家安全教育和“三防”教育，做好未来可能发生的灾难性或突发性事件的安全教育。

第二，学校已在10月中旬组织了一次安全疏散大演练，培养学生上下楼时有秩序，避免因拥挤造成的安全事故。后勤指派专项负责人时常对各项器械进行检查，发现损坏要及时维修或更换，彻底消除不安全因素。

第三，学校建立正常的安全工作信息报告制度，凡发生重大事件，必须立即向校长报告。

三、完善设施，改造环境

学校教学用房、生活用房通道畅通，未发现在通道内堆放杂物，教学用房周边未发现堆放可燃杂物情况。其中对重点区域及各科室进行了检查和清理。同时为消除隐患，老化的线路重新进行了更换。

四、重点部位，重点检查

1.各科室尤其是用电量较大的地方，各科室负责人都进行了认真排查，

后勤人员也不定时进行检查，保障无漏电现象，不超负荷运转。在此次自查的过程中。

2.教师生活区做好防火措施，提高安全意识。

3.加强空白时间段值班管理，校门口上下学值班管理，住宿学生早晚自习值班管理，体育课堂安全管理，校车运行安全管理，值班教师按时值班，值周领导加强巡查。

以上是我校在自检与自查过程中所做的具体工作，在以后工作中我们会一如既往，完善各项安全制度，完善检查机制，定期进行安全排查、进行安全疏散演练，对于发现的漏洞及时弥补，让不安全隐患没有立足之地。

2014年10月30日

北城中心小学安全自查报告

冬季是安全事故的多发季节。为了有效预防学校安全事故的发生，切实做好学校冬季安全工作，根据市、区教育主管部门的文件精神，结合学校实际，

我校教导、教务、后勤部门联合于12月6日对周边环境、教室、各功能室、电教设施、线路、取暖设施等多方面进行拉网式摸排调查。现将自查情况报告如下：

一、加强领导，落实责任

创造一个安全稳定的良好教育教学环境，是保障学校正常的教学秩序的先决条件，为更好的创造这个条件，我校及时传达了这次冬季安全大检查的精神，分析了近期安全形势，并对学校的安全防范工作提出了具体的要求。

二、及时检查，寻找隐患

学校安全工作领导小组，从消防安全、交通安全、环境安全、活动安全、安全保卫、应急演练、安全知识等七个方面进行了深入细致的排查。

1、消防安全方面：学校设有紧急疏散通道，上下楼分界线清晰，关键部位张贴各种安全标示，各功能室配备基本的灭火器材，使用基本达到规范。

2、交通安全方面：针对学生上下学存在的交通隐患，学校经常对学生进

行交通安全知识教育。

3、环境安全：学校周边环境比较复杂，学校位于一级路南侧，既有村民居住，又有商店货铺及流动摊贩，来往人员和车辆较多。针对这一情况，我校经常性的组织排查周围环境，并加强门卫管理，要求外来访客一律登记，陌生人员不得进入校园。

4、活动安全：学校举办外出或集体活动要制定安全预案，并严格执行审批

制度；学校作息时间调整及临时改变学生上学、放学时间，能预先告知家长；制定了恶劣天气、防火、防溺水、防震、防踩踏等应急预案，并经常性的组织活动，让学生在演练中掌握防灾、逃生自救的技能。

5、三防工作继续强化。我校为了做好、做实这项工作，在人防、物防、技防等方面舍得投资，校园安全监控不留死角，保安人员职责到位，学校监管力度加强。

6、加强安全知识教育。本学期开学初，学生第一堂课就是安全教育课，全校师生观看了安全教育片。学校对班主任进行了安全知识培训，并要求班主任老师每天都要抽出几分钟的时间对学生进行安全教育。

三、存在的问题及整改措施

我校通过本次排查，发现个别地方存在问题，操场监控摄像头不旋转，操场情况不能有效覆盖；微机室一排房屋由于综合楼的施工建设对北侧房檐损坏严重，逢雨雪天气可能漏雨。

针对排查出现的问题，能整改的就立刻整改，不能现场整改的争取在最短的时间内，把不安全的因素消除在萌芽状态。我校将继续把学生安全作为学校工作中的重中之重，继续牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的思想意识，落实责任，强化教育，力争把这项工作做实、做细、做好。

2014年12月9日

发达小学安全隐患自查报告

学校安全问题一直是我校最为关注和重视的工作之一，也是我校工作的首要任务，为认真落实《毕节市教育局办公室关于切实做好冬季学校安全有关工作的通知》的文件要求，结合我校实际，坚持“安全第一、预防为主”的方针，通过“抓载体、促发展、保安全”活动，对我校冬季安全隐患进行全面排查，现将本次排查情况报告如下：

一、强化安全意识，提高对安全工作的认识

利用每周一升旗时间和主题班会时间，有针对性的对广大师生进行安全教育，组织学生学习安全知识手册。班主任、值周教师本着“学校安全无小事的态度”认真履行职责，确保学校安全责任到人，保证安全工作有人管，有人问，有人抓，真正做到处处讲安全，居安思危，防患于未然。同时对家长进行有关安全教育，协助学校做好安全工作。

二、抓好路上安全教育

学生不得在上、下学路上玩耍，横

穿马路，要严格按照学校分组排队有条不紊的行走，不准随意私自下河洗澡，捕鱼等。

三、注重学校消防安全

学校认真组织师生定期检查学校消防工具，对检查中发现的问题立即加以解决和整改，其次，学校电器设备较多，用电安全尤为重要，为防止电器故障引发火灾，要求教师不能使用大功率电器。

四、严格检查食品卫生工作

定期进行食品卫生的检查，坚决杜绝学生购买变质食品和“三无”食品，认真对学校食堂共工作人员安全教育，确保学校食堂的卫生及

师生饮食安全。

五、存在的问题和整改措施

1、使用电器保养不到位，有时仪器用完后未能及时切断电源。

2、教室使用的灯泡和插座，部分电路有老化现象，插座位置过低。

3、学校围墙多处存在安全隐患，

危及师生安全及学校安全。

4、综合楼纯属豆腐渣工程，四周墙壁的墙体脱落现象，顶层开裂漏水导致三楼不能正常投入使用，存在重大安全隐患。

赫章县雉街乡发达小学2014年1月7日

赵店中心小学冬季安全自查报告

“没有安全就没有一切”这是我校从领导到老师遵奉的一条坚定信念。学校始终把安全放在首位，坚信师生安全事关稳定大局、责任重于泰山。我校进行了认真细致的研究部署，开展了对学校教学楼、教师办公室以及教学设备设施等全面性的“查隐患、堵漏洞”的安全管理工作大检查。我们对学校进行了一次全方位的安全大排查。进一步贯彻了安全第一，预防为主的方针，防止安全事故的发生，全力打造平安校园，营造学生健康成长的良好环境。现将自检结果报告如下：

一、组织学习，提高认识。

我校召开了行政安全工作专项会议，明确了任务、责任，进行了细致的分工，筹划了学校安全工作的打算。学校还组织全体教师，召开了安全工作会议，会上，王校长结合我校的实际，讲了我们学校当前安全工作要注意的问题，提出了严格的安全工作要求，提出了“没有安全就没有一切”的工作口号，要求大家充分认识“安全高于一切”，“孩子的生命比一切更重要”的思想，指出了安全工作要深入人心，到岗尽责，安全工作不能有丝毫放松，学校要形成校园安全人人有责，大家时时想安全，处处抓安全的良好工作局面。

二、加强领导，规范管理

我校十分重视“平安校园”创建工作，形成了校长总揽全局、统一协调，教师参与、密切配合的工作格局，形成了群防群治、齐抓共管的工作合力。为此，学校成立了王校长任组长，陈校长任副组长的学校安全工作领导小组，按照教育局对学校安全工作的要求，结合

我校实际，全校教师签订了《安全工作责任书》，制定了校园安全责任区，明确了各责任人的职责，加大了对功能室及全体教师的安全工作的检查力度，不断规范教育教学管理管理、教师队伍管理及各项活动管理，并实行了安全事故责任追究制。在本次安全大检查工作中，各组织成员各负其责，各司其职。

三、重温制度，组织落实

制度是落实的保证，完善规章，明确岗位，职责分明，严肃纪律，责任到人，是我校开展安全教育活动的一个经验。学校安全工作每周一次，做到有内容、有记录，并制订了《交通安全宣传教育工作制度》；《学校安全工作领导小组工作制度》；《安全工作责任分解制度》；《学校安全工作会议制度》；《安全检查防范制度》等，节假日学校实行了领导、教师值班制度，制定了学校安全检查督导制度，通过建章立制使学校安全教育活动制度化。近期，又重温制度，加强落实。

四、认真检查，督促整改。

学校组织相关人员，对学校涉及安全的各个方面进行排查，具体工作如下：

1、检查了教学楼内及各班教室门窗、电路及照明情况，各班照明灯和走廊灯都能正常使用，各班教室门窗完好。

2、检查了教学楼及教师办公室的用电、防火、防盗情况，督促教师注意安全用电和防火安全，防盗安全。

3、检查了学校厕所、围墙、标志物、旗杆、教学楼外饰、门窗等处。经检查都完好无损，不存在安全隐患。

4、检查了教学楼内消防设施、疏散标志、安全通道等，发现灭火器完好，压力正常，灭火器数量符合要求，放置正确。疏散通道畅通。

5、会同体育教师对校园的体育器械进行了检查。所有体育器械没有破损，不存在安全隐患。

6、教育学生杜绝吃“三无食品”。

7、检查了微机室、图书室、实验室，这些教学辅助室的管理都很到位，

都能按照上级的要求去做，无安全隐患。

8、对学校周边环境的情况进行摸底调查，并教育学生双休日禁止去网吧；

存在的问题及对策

交通安全始终是我校安全工作重点，学校放学之后，教师无法管理学生，尽管教师反复教育学生遵守交通安全要求，但仍然有部分学生在公路上跑、穿等情况，极易造成安全事故。

整改措施：

我们将继续加强以交通安全、冬季取暖安全为重点的安全教育与管理，加强与家长的联系，形成教育合力，提高交通安全教育的实效性。

继续加强严禁学生课间出校门，加强食品卫生安全的教育与管理，教育学生不要购买“三无”食品。

6.小学食品安全自查 篇六

春季是呼吸道疾病的好发季节，也是各类传染病的高发期。尤其学校是人群比较集中的地方，容易造成呼吸道传染病的发生和传播，学校对预防传染病和食品卫生安全教育十分重视，每年春季开学我校对呼吸道传染病的预防和注意食品卫生安全教育已经成为一种制度。

开学初，我们对学校进行了一次全方位的安全大排查。进一步贯彻了安全第一，预防为主的方针，防止安全事故的发生，全力打造平安校园，营造学生健康成长的良好环境。

现将自检结果报告如下：

在食品卫生方面，学校为保证学生食品卫生安全，加强对学生的管理，每周对学生进行各种安全教育每次都对饮食卫生进行要求，对饮食、饮水采取相应措施，最大限度保证学生的食品卫生安全

为保证学生的身体健康，避免季传染病的发生，要求各班级做到：

1、开窗户通风换气，使空气流通，保证室内空气新鲜。

2、要求各班级卫生委员进行晨检，做好晨检报告和因病缺课报告，同学中如果有发烧，卫生委员应该及时上报学校。医务人员详细记录，以了解学生发病情况。发烧同学（37.5）应该回家居家隔离休息治疗，避免造成同学之间传染病的相互传播。

3、注意环境的清洁，在卫生清扫时一定要注意先洒水后扫地然后再拖地。避免清扫时造成尘土飞扬。

4、学校组织对学校小卖部的卫生、食品质量进行排查，对没有合格的食品进行处理，禁止小卖部出售过期，腐烂的食品。

5、现在并不是肠道传染病的发病季节，但是，从开学以来拉肚、腹泻的现象，提示同学们注意饮食卫生，不买无证商贩的食品，不吃腐败变质的食物。还应该注意的仍然是注意饭前便后洗手。严格把好“病从口入关。

6、注意手的卫生，因为手的接触面比较广，因此手上的细菌和

病毒比较多，因此要养成饭前便后洗手的习惯，以防传染病。

7、课间时间要求同学到室外活动，一是可以锻炼身体，增强抵抗力。二是呼吸新鲜空气，预防传染病。

8、感冒的同学应注意咳嗽、打喷嚏时注意用手掩住口鼻，避免飞沫乱飞，造成空气的污染。

9、应该注意不要面对人咳嗽。注意养成良好的卫生习惯，不要随地吐痰和乱擤鼻涕，用手纸将鼻涕和痰液等包好，自行处理，避免污染空气，传染他人。

7.火花小学安全自查报告 篇七

“安全第一，预防为主”。寒假将至，对校舍进行全面的安全检查是非常必要的。我校相关人员在学校领导的带领下对校舍进行了拉网式的安全隐患自查。

参与人员：所有安全领导小组成员。全面检查学校各种学习和生活设

施，从细微处着手，不留死角，确保安全工作无隐患。

检查内容：消防设施、安全标志、电器线路、体育活动设施、实验器

材、房屋等。

检查情况：

1．对学校各处室用电线路、设备进行检查。接近老化，已满足不了新时期用电要求的电线等予以更换，对电闸、插座、电扇等能否正常安全使用作了细致的检查，未发现安全隐患。

2．排查安全标志。绝大多数标志没有损坏，可正常使用，只有一些褪色、不太醒目，学校将马上予以更换。

3．对教师宿舍进行了排查。未发现安全隐患。

4.对所有校舍进行一次拉网式的大排查。未发现安全隐患。

学校坚持“安全大事，人人有责”的原则，安全检查小组负责督促、检查，全体教职工参与，逐级落实安全工作责任制，实行责任追究制.火花小学

8.农村小学安全自查报告 篇八

学校安全问题一直是我校最为关注和重视的工作之一，也是各项工作的首要任务。为迎接新学期的到来，我校对学校的安全工作进行了彻底大检查，对安全责任落实情况、安全管理制度建设、门卫值守工作、安全隐患排查等方面进行了重点检查，自查情况如下：

1、学校高度重视安全工作，9月28日下午，校长立即组织召开了全体教师会议，传达上级部门关于新学期学校工作部署的会议精神，强调学校安全工作，把安全责任目标落实到部门、到人。

2、学校组织总务后勤人员对学校的教室、办公室、厕所、围墙、大门、电路、水路等易出现安全隐患的地方进行了拉网式排查，组织部分管理人员对学校的各功能室和各类设施进行了全面检查。

3、新学期，少先队以安全教育为内容，要求每位班主任给学生上好开学第一课。

4、开学后，学校结合自身实际，对学校安全制度、安全预案等重新进行了梳理、修订和完善。

5、学校对校产管理非常严格，有成熟的管理制度。重视学校安保工作，确保相关支出及专款专用，学校没有出现失盗现象、公物破坏现象。

6、学校安全管理组织机构健全，责任明确。安全制度齐全，紧急预案合理，假期有值班人员，在学校设立门卫，门卫严格按制度开展工作。

校园安全大检查中发现的不足问题和整改措施：

（一）检查中发现的不足问题

1、中午放学时段，校门交通有一定拥堵现象，存在安全隐患。

2、课间休息时间，部分学生纪律较差，有追逐打闹现象。

（二）整改措施

1、进一步加大安全教育力度，严格执行校门口由教师、领导班子轮流值班，班主任按时迎送学生，避免发生意外。

2、强化学生日常行为规范养成教育，细化管理，严防死守，确保在现有条件下，向管理要安全。

9.小学消防安全自查报告 篇九

1、查通道是否畅通：

我校现有安全出口三个，楼内走廊、双向楼梯及出口无任何杂物，确保消防通道畅通。通向楼外的出口全部安有“安全出口”应急指示灯，在每个楼层的两侧走廊也都安有“安全出口”应急指示灯，楼内共安装了十个，均能正常使用。

2、查疏散应急灯：

楼内共安有十三盏应急照明灯，均能正常使用，以确保断电时应急照明。在此基础上，我想将在体育馆内再安装一盏应急灯，另对应急灯电池使用时间较长的予以更换。

3、查器材：

我校一直没有消防栓，为此共配备了近70个灭火器，此次经过检查，均在有效使用期内。另对烟感报警系统进行检测，均反应灵敏，及时报警。

4、查灭火常识：

在原有的消防常识讲座的基础上，对部分教职工特别是食堂工作人员进行了有关灭火知识的抽查，对于发现问题及时纠正。

5、查标志：

楼梯处画有上行标志及下行标志，师生一律靠右行避免冲撞。

6、查护栏：

10.柴庄小学安全自查材料 篇十

为进一步加强学校安全工作，精心打造平安校园，确保师生安全，我校一方面加大安全检查，另一方面强化安全教育工作，整顿校园秩序，使师生对学校有安全感，让全校师生生活在优美、安定、祥和的校园环境里，使学校成为师生的学园、家园、乐园。我校结合学校实际，按照学区工作方案，与今天下午组织全体教师对学校校舍进行了安全自查，现将自查情况汇报如下;

经检查，主要存在的问题是厨房东南墙角砖柱有轻微缝隙，办公室东侧库房东西山墙码头有裂缝，我们已采取了铁丝捆绑加固方式。其它房屋没有新的隐患出现。

由于学校修建年代已久，校舍整体危房，我们在积极与村委会协商修建的基础上，提高警惕，积极开展安全教育活动，建立健全安全检查制度，建立建全校舍安全预警体系并制定防险救灾应急预案，最大限度的降低学生的安全隐患，确保教师学生平安工作和学习。

安全教育是一项长期、复杂而重要的工作，在今后的工作中，我们将继续以育人为本为理念，努力构建和谐的平安校园，为培养健康优秀的祖国现代化建设人才而努力

柴庄小学