预防诺如病毒工作小结

2024-09-08

预防诺如病毒工作小结(共10篇)

1.预防诺如病毒工作小结 篇一

认识诺如病毒,预防诺如病毒感染

诺如病毒是急性肠胃炎最常见的病原体,每隔数年就会出现新变异株,病后无持久免疫力,极易出现反复感染或人一生中多次感染。诺如病毒全年均有流行,感染对象主要是成人和学龄儿童,主要分布在学校、家庭、医院、军队、幼儿园、旅游区等,多在集体机构以暴发形式出现。

诺如病毒的传播途径:粪-口途径是主要传播方式,也可以通过污染的水源、食物、物品、空气等传播。由于病人的呕吐物和粪便可形成气溶胶,与病人接触可传染。常见传播途径如下:

(1)食用或饮用被诺如病毒污染的食物或水;

(2)触摸被诺如病毒污染的物体或表面,然后将手指放入口中;(3)接触过诺如病毒感染患者,如照顾患者、与患者分享食物或共用餐具。

(4)生食海贝类及牡蛎等水生动物。

感染诺如病毒有何症状? 感染后潜伏期多在24~48h,少数在18~72h。发病突然,主要症状为恶心、呕吐、腹痛和腹泻。儿童患者呕吐普遍,成人患者腹泻为多,为稀水便或水样便。

诺如病毒性胃肠炎如何治愈? 该病为自限性疾病,通常患者病程在48~72h,有的则更短。目前尚无特效的抗病毒药物,不需要使用抗菌素,预后良好。治疗主要是对症治疗或支持疗法。

如何预防? 牢记“病从口入”,饭前便后要洗手,生食水果蔬菜要洗净。加强以预防肠道传染病为重点的宣传教育,提倡喝开水,不吃生食及半生食。养成良好的卫生习惯,用洗手液或手消毒液洗手,持续作用至少30秒后冲洗干净。

家长如何进行消毒处理? 患儿的吐泻物和污染过的物品、空气、饮用水、厕所等要进行随时消毒,及时用含氯漂白剂或其他有效消毒剂清洗消毒被患儿呕吐物或粪便污染的表面,立即脱掉和清洗被污染的衣物或床单等,清洁时应戴上橡胶或一次性手套以及口罩,并在清洁后认真洗手。

隔离措施:若幼儿上学期间出现呕吐、发热、腹泻等症状,应立即回家隔离休息,必要时及时就医。诺如病毒感染患儿需隔离至症状消失后3天方可复课。

让我们携手并肩,共抗诺如病毒!衷心祝愿您的孩子健康成长!

东莞市塘厦水霖幼儿园

2.诺如病毒预防知识(2017) 篇二

诺如病毒是一种能引起急性胃肠炎的病毒,主要症状为恶心、呕吐、发热、腹痛和腹泻,具有高度传染性。目前尚无特效的抗病毒药物,以对症或支持治疗为主。

一、诺如病毒是什么

诺如病毒(Norovirus),又称为脓融病毒,是一种引起非细菌性急性胃肠炎的病毒。可略写为NV。感染诺如病毒后最常见的症状是腹泻、呕吐、恶心,或伴有发热、头痛等症状。儿童患者呕吐、恶心多见,成人患者以腹泻为多,呕吐少见。病程一般为2-3天,此病是一种自限性疾病,恢复后无后遗症。

诺如病毒感染性腹泻在全世界范围内均有流行,全年均可发生感染,感染对象主要是成人和学龄儿童,寒冷季节呈现高发。该病毒在全球广泛分布,资料显示,在中国5岁以下腹泻儿童中,诺如病毒检出率为15%左右,血清抗体水平调查表明中国人群中诺如病毒的感染亦十分普遍。

二、诺如病毒症状

1、发病时间:潜伏期为24-48小时,一般不超过96小时。

2、病程发展

临床表现与其他病毒性胃肠炎相似,起病突然,主要症状为发热、恶心、呕吐、痉挛性腹痛及腹泻。可单有呕吐或腹泻,亦可先吐后泻,故也称为诺如病毒感染性腹泻。

成人腹泻较突出,儿童呕吐较多。粪便呈黄色稀水便,每日数次至十数次不等,无脓血与黏液。可伴有低热、咽痛、流涕、咳嗽、头痛、肌痛、乏力及食欲减退。

病程长及病情较重者排毒时间也较长,传染性可持续到症状消失后两日。本病免疫期短暂,可反复感染。

三、做好预防是关键

1、勤洗手,洗净双手。尤其是在吃饭前、做饭前、上厕所后,一定要用肥皂及清水彻底洗净双手。

2、洗净果蔬。水果、可生吃的蔬菜,在食用之前务必认真清洗干净,建议瓜果最好削皮后吃。

3、煮熟煮透。吃的东西一定要煮熟煮透,特别是生蚝之类的海产品。

4、不喝生水及生熟混合水。

5、加强通风。家里、工作场所、集体场所,要常常开窗,保持室内空气流通。

3.小学预防诺如病毒主题班会教案 篇三

教学内容:小学生预防诺如病毒主题教育班会

教学目标:

1、通过教育活动,使学生了解诺如病毒,使学生了解诺如病毒的历史报告,珍惜生命增强;

2、从使学生了解并掌握如何预防诺如病毒。教学过程:

一、故事导入

《我好难受》:小狗毛毛在外面玩得满头大汗,一回到家就拿杯子接自来水喝。狗妈妈说:“毛毛不能喝自来水,你想喝就喝开水啊!”毛毛根本不听妈妈的话,继续喝着自来水。妈妈说:“你等会儿就知道了。”果然一会儿毛毛就不舒服了,它肚子疼还吐了。妈妈马上带它到山羊医生那儿去看病。山羊医生看完后问毛毛:“毛毛你是不是喝了不干净的水?”毛毛低下头轻轻地说:“是的”山羊医生说:“怪不得,自来水里不干净,里面有一种叫诺如病毒,如果诺如病毒到了你的肚子里,那你就要生病了呀!”听了山羊医生的话,毛毛表示以后再也不喝不干净的水了,要喝就喝开水。提问:1.故事中的小狗毛毛怎么了?

2.毛毛为什么会生病?

师小结:小狗毛毛喝了不干净的水所以生病了。诺如病毒最喜欢呆在不干净的水里,所以以后我们可不要像毛毛那样。

二、谈话:了解诺如病毒是怎么回事

1、讨论引出

——我们现在喝水为什么要自己带水呢?

——原来这是因为水里可能会有另一种细菌,它的名字叫诺如。

2、了解症状

——出示图片这个小朋友心情怎么样?

——诺如病毒悄悄的跑到了他身体里,他很难受(拉肚子,发烧等)

3、诺如的预防

——诺如真危险,那我们怎么样才能不让它到我们身体里面呢?

——出示图片讲述:喝开水、经常洗手、不到人多的地方、经常消毒、不小心生病要及时去医院。

三、了解诺如病毒

诺如病毒感染性腹泻是由诺如病毒属病毒引起的腹泻,具有发病急、传播速度快、涉及范围广等特点,是引起非细菌性腹泻暴发的主要病因。诺如病毒感染性强,以肠道传播为主,可通过污染的水源、食物、物品、空气等传播,常在社区、学校、餐馆、医院、托儿所、孤老院及军队等处引起集体暴发。

诺如病毒遗传高度变异,在同一时期和同一社区内可能存在遗传特性不同的毒株流行。诺如病毒抗体没有显著的保护作用,尤其是没有长期免疫保护作用,极易造成反复感染。

治疗方法:目前尚无特效的抗病毒药物,以对症或支持治疗为主,一般不需使用抗菌素,预后良好。脱水是诺如病毒感染性腹泻的主要死因,对严重病例尤其是幼儿及体弱者应及时输液或口服补液,以纠正脱水、酸中毒及电解质紊乱。

传播途径:感染者粪便和呕吐物中可以发现诺如病毒,可以通过几种方式感染诺如病毒:食用诺如病毒污染的食物或饮用诺如病毒污染的饮料; 接触诺如病毒污染的物体或表面,然后手接触到口;

直接接触到感染者(如照顾病人,与病人同餐或使用相同的餐具)。

食物和饮料很容易被诺如病毒污染,因为病毒很小,而且摄入不到100个病毒就能使人发病。食物可以被污染的手、呕吐物或粪便污染的物体表面直接污染,或者通过附近呕吐物细小飞沫污染。尽管病毒在人体外很难繁殖,但是一旦存在食品或水中,就能引起疾病。[3]

有些食品在送至饭店或商店前可能被污染。一些暴发是由于食用从污染的水中捕获的牡蛎。其它产品如色拉和冰冻水果也可能在来源地被污染。

四、预防措施

由于诺如病毒感染病是一种常见的肠道传染病,容易在人群密集的场所发生局部聚集病例。因而我们应共同做好预防工作。

1.注意个人卫生,勤洗手。

2.不吃生冷食品和未煮熟煮透的食物,减少到校外的餐厅就餐,特别是无牌无证的街边小店。

3.减少外出要会和参与大型活动机会,杜绝传染渠道。

4.一有情况,立刻就诊,并报告所在单位、社区。

健康教育:加强以预防肠道传染病为重点的宣传教育,提倡喝开水,不吃生的半生的食物,尤其是禁止生食贝类等水产品,生吃瓜果要洗净,饭前便后要洗手、养成良好的卫生习惯。

病人、接触者及其直接接触环境的管理:

隔离:对病人、疑似病人和带菌者要分别隔离治疗。

突发疫情报告:责任疫情报告人发现突发疫情后,城镇于6h内,农村于12h内以最快的通讯方式向发病地的疾病预防控制机构报告。

4.预防诺如病毒工作小结 篇四

一、日常预防措施

(一)要加强食品卫生知识培训,了解诺如病毒感染胃肠炎防控知识。

(二)保持良好的环境卫生。保持居室及饭堂内外环境的清洁卫生,避免餐饮用具的交叉污染,清除苍蝇、蟑螂的孳生地。

(三)从业人员养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯,坚持勤洗手、勤剪指甲;进食或处理食物前,如厕后须用肥皂(或洗手液)及清水彻底洗净双手;避免裸手直接接触即食食品。不要进食未熟食物(如刺身、沙拉等),不吃变质、不洁、生冷、生腌食物。

(四)严格按照规章制度进行食品的运送、加工、处理和保存,加工处理时要戴口罩、戴手套;处理后应及时清洗和消毒工作用具、柜台、台面抹布等。

(五)设置独立员工洗手间,完善卫生管理制度及食品加工流程,严格监控从业人员健康状况,发现可疑病症及时就医及调离岗位。

(六)应为就餐师生提供足够的洗手设施、肥皂(或洗手液)。

(七)要保证食品加工用水的卫生和安全。

二、疫情控制措施

(一)从业人员如出现呕吐、腹泻等症状时,应立即调离岗位并隔离治疗,防止病情加重及污染食品造成疫情播散。

(二)加强保洁及消毒工作。家具表面、门把手、厕所等常

用消毒水消毒、抹洗;清理病人呕吐物及粪便时须戴口罩和手套,处理完后要及时用肥皂、消毒洗手液等清洁和消毒双手;被患者呕吐物和粪便污染的被服、地板等物体表面以及清洁用具均用含氯消毒液浸泡清洗。被污染的衣物也可采用煮沸消毒的方法。含有效氯1000mg/L的含氯消毒液的配制,可用84消毒液按原液与清水按1:30的比例或1公斤水加泡腾片3片。

(三)患病职工症状消失后,经过粪便检测诺如病毒阴性后方可从事食堂工作。

(四)在疫情流行期间,停止供应凉菜、沙拉、烧腊等高风险食品,供应可剥皮水果。

附件3 学校诺如病毒感染性腹泻疫情特点及防控措施

一、诺如病毒感染传播特点

诺如病毒感染性腹泻是由诺如病毒(此前称为诺瓦克样病毒)引起的病毒性胃肠道疾病,具有发病急、传播速度快、波及范围广等特点,是引起非细菌性感染性腹泻暴发的主要病原。诺如病毒对恶劣环境抗性较强,具有耐低温、耐酸等特性,不易灭活。所有年龄段人群对诺如病毒均易感,儿童、老年人、免疫缺陷者及器官移植者属于高危感染人群。

诺如病毒感染性腹泻潜伏期多在24~48h,最短12h,最长72h。感染者发病突然,主要症状为恶心、呕吐、腹部痉挛性疼痛及腹泻,通常持续1~2天。儿童患者呕吐普遍,成人患者腹泻为多,24h内腹泻4~8次,粪便为稀水便或水样便,无粘液脓血。

本病病程较短,一般为2~3天,病情多呈自限,不需用抗菌素, 以对症或支持治疗为主,预后良好。

诺如病毒感染一年四季均可发生,广东省诺如病毒感染性腹泻暴发疫情有明显的季节特征,暴发主要集中在10月至次年3月,高峰期为11-12月和次年3月。传染源主要为患者和隐性感染者(比例一般为3%左右),暴发传染途径主要有3种:食源性传播、水源性传播以及人-人接触传播。

食源性传播:诺如病毒常见于贝类、蔬菜、水果、面点等各种食物,在美国,已知病原体的食源性疾病中由诺如病毒引起的

约占50%。诺如病毒污染食物主要在两个阶段:一是原料生产过程,受诺如病毒污染的水灌溉、清洗生鲜蔬菜、瓜果可使病毒附着于表面;贝类在受污染的水中养殖可通过滤食方式逐渐蓄积诺如病毒;二是食物加工过程,家庭、饭店、集体单位中携带诺如病毒的食品加工制备人员裸手接触食物时,可造成食物污染。

水源性传播:诺如病毒可通过未经处理的粪便污水排放或者污水溢流等途径进入游泳池水、饮用水等水体,人群接触或饮用未经彻底消毒的水后,可引发大规模诺如病毒胃肠炎暴发疫情。

人-人接触传播:由于诺如病毒感染者可通过呕吐、粪便排泄等方式大量排出诺如病毒,诺如病毒还可通过附着于气溶胶颗粒而传播。在餐馆、医院、学校、幼儿园、疗养院、军队、游轮等环境,人与人之间的传播可通过粪口途径、吸入或摄入混有病毒颗粒的气溶胶引起。在封闭环境中,诺如病毒传播速度非常快,其引起的感染是一个重要的公共卫生问题。

二、疫情风险评估

我省11-12月至次年3月需警惕学校等集体单位发生诺如病毒感染性腹泻暴发疫情,关注程度为“重点关注”;次年1月关注程度为“需要关注”。依据:

(一)诺如病毒传染性强,极易通过被污染的食物、水源造成暴发或流行,也可通过接触和气溶胶传播引起暴发疫情。

(二)每年10月至次年3月为季节性发病高峰。

(三)部分学校食品及饮用水管理存在薄弱环节,既往发生过水污染或食品污染引起的诺如病毒感染性腹泻暴发。

三、预防措施

(一)加强学校传染病管理,做好疫情防控储备。学校传染病发现、报告和处置流程清晰,信息传递顺畅;储备一定数量的漂白粉等消毒药物和一次性口罩、手套等个人防护用品。

(二)认真做好日常性清洁消毒工作。随着流行季节来临,增加厕所消毒频次,对学校内公共使用场所(如图书馆、电教室等)和重点环节(如门把手、电梯按钮等)开展清洁消毒工作。

(三)加强学校食品安全监管。严格做好食品从业人员健康监管,严禁有腹泻、呕吐等胃肠不适症状者带病上岗;暂停供应凉菜、沙拉、烧腊熟食等高危食物;供餐工作时建议戴一次性手套,养成便后洗手等良好个人卫生习惯。

(四)提供安全饮用水。加强学校用水管网维护,学校使用井水时要加强监测监管,使用桶装水需正规单位供应并索证。

(五)配备足够洗手设施,强化勤洗手等健康宣教。配备肥皂(或洗手液),教育学生进食前、如厕后做好洗手。

(六)做到疫情早发现、早报告。学校要落实晨午检制度、因病缺勤登记追踪制度,发现呕吐、腹泻等急性胃肠炎病例异常增多(3天超过5例,或1周超过10例)时,立即报告当地疾控机构及相关行政部门。

(七)若有员工或学生出现呕吐、腹泻等症状,应及时就医,不得带病上班(课)。

四、控制措施

学校出现呕吐或腹泻患者异常增多或证实疫情流行时,除继续做好上述预防措施外,还须实施:

(一)严格落实病例管理。现症病例及新发病例须全部居家或集中到学校隔离区域进行隔离,待符合解除隔离标准后方可离开隔离区域;诺如病毒检测阳性的厨工须连续2次诺如病毒检测阴性后,方可返岗工作。

(二)规范开展消毒工作。病例的呕吐物和粪便,需由经过规范培训的人员在做好个人防护的前提下,严格按照相关消毒操作指引立即进行处理;教室、宿舍、食堂、卫生间等公共场所和被病例污染的课/餐桌、床铺、门和门把手、马桶、水池等物体表面,须严格按照相关消毒操作指引定期开展消毒工作。

(三)及时报送疫情信息。准确掌握每日新增病例数、现症病例数、隔离病例数、累计病例数等重要疫情数据信息。

5.诺如病毒风险提示 篇五

近期,诺如病毒在临近省市部分学校连续引起暴发流行,疫情传入和扩散的风险较大。为确保在校师生的身体健康,苏州市食安办、市教育局特发布风险提示如下:

一、诺如病毒感染性腹泻是由诺如病毒属病毒引起的腹泻,具有发病急、传播速度快、涉及范围广等特点,是引起非细菌性腹泻暴发的主要病因。诺病病毒感染性强,以肠道传播为主,可通过污染的水源、食物、物品、空气等传播,常在社区、学校、餐馆、医院、托儿所等处引起集体暴发,极易造成反复感染。

二、全市各级学校要严格食堂食品安全管理,落实各项管理制度,及时消除各种食品安全隐患,食堂从业人员有腹痛、腹泻、呕吐、发热等症状,必须立即检查治疗,待身体康复后方可继续工作。

三、全市各级学校要加强饮水卫生,加强以预防肠道传染病为重点的宣传教育,提倡喝开水,对饮水机进行清洗消毒,严格落实各项卫生管理制度,加强学校自备水管理水源保护与消毒,严防水源性腹泻暴发疫情。

四、全市各级学校要加强晨检工作,一旦发现诺如病毒或者疑似诺如病毒感染性腹泻病例,应立即报告当地卫生行政部门,采取有效控制措施,切实做好诺如病毒感染性腹泻病人排泄物、呕吐物、医疗废物的消毒处理。

6.诺如病毒防治知识 篇六

诺如病毒是一组杯状病毒属的病毒,诺如病毒感染影响胃和肠道,引起胃肠炎或“胃肠流感”。诺如病毒貌似温和,但传染性强,极易引起暴发流行,且人群普遍易感,诺如病毒性胃肠炎患者、隐性感染者及健康携带者均可作为传染源,粪-口途径是主要传播方式,也可以通过污染的水源、食物、物品、空气等传播,四季均可发病。诺如病毒类型较多,一个人一生中能多次感染诺如病毒,感染者粪便和呕吐物中可以发现诺如病毒。

感染诺如病毒潜伏期多在24~48h,最短12h,最长72h。感染者发病突然,主要症状为恶心、呕吐、发热、腹痛和腹泻。儿童患者呕吐普遍,成人患者腹泻为多,24h内腹泻4~8次,粪便为稀水便或水样便,无粘液脓血。大便常规镜检WBC<15,未见RBC。原发感染患者的呕吐症状明显多于续发感染者,有些病人仅表现出呕吐症状。此外,头痛、发热、寒颤和肌肉痛也是常见症状,严重者出现脱水症状。主要预防控制措施

1、健康教育 加强以预防肠道传染病为重点的宣传教育,提倡喝开水,不吃生的半生的食物,尤其是禁止生食贝类等水产品,生吃瓜果要洗净,饭前便后要洗手、养成良好的卫生习惯。

2、加强饮用水卫生 要加快城乡自来水建设。在暂时达不到要求的地区,必须保护水源,改善饮用水条件,实行饮水消毒。

3、抓好饮食卫生 严格执行《中华人民共和国食品卫生法》,特别要加强对饮食行业(包括餐厅、个体饮食店、学校周边饮食摊档等)、农贸集市、集体食堂等的卫生管理。食物加工者要严格注意个人卫生,一旦发病立即调离工作岗位。

4、病人、接触者及其直接接触环境的管理:对病人、疑似病人和带菌者要分别隔离治疗。

7.如何科学防范诺如病毒 篇七

一问:诺如病毒最常见的感染途径有哪些?

答:诺如病毒是人类杯状病毒科诺如病毒属的一组病毒,常在学校、医院等集体单位引起暴发,具有发病急、传播速度快等特点,累及成人和儿童,是非细菌性腹泻疫情暴发的主要原因。

诺如病毒最常见的感染途径有:接触患者的呕吐物或粪便、接触受污染的物品和经呕吐时产生的带病毒喷沫传播。

比如,食用或饮用被诺如病毒污染的食物或水;触摸被诺如病毒污染的物体,然后将手指放入口中;照顾患者、与患者分享食物或共用餐具等。

诺如病毒感染发病以轻症为主,最常见的症状是腹泻和呕吐,其次为恶心、腹痛、头痛、发热、畏寒和肌肉酸痛等。

二问:为什么近期诺如病毒胃肠炎患者增多?

答:冬春季气温反复,适宜病毒繁殖,是诺如病毒胃肠炎相对高发的季节,在学校等集体单位更容易发生单个或多个散发病例引发的聚集性疫情。

三问:今年诺如疫情如何?

答:今年初以来,我省诺如病毒感染性腹泻暴发疫情出现上升,检索到的病例也较上年有所上升。

相较于去年的诺如疫情,今年春季疫情表现出发生时间早、疫情发生集中且发病人数多的特征。

实验室检测结果提示,目前流行的是诺如病毒Ⅱ型中的新的亚型,因此人群缺乏免疫,普遍易感,更易造成暴发。

目前,我市诺如疫情整体平稳。

四问:学校、幼儿园里只出现了少量诺如病毒胃肠炎患者,为什么要严格执行隔离、消毒措施?

答:诺如病毒具有高度传染性和快速传播能力,即使是少量病例,如果不采取严格的隔离、消毒措施,也可能导致聚集性疫情发生。

诺如病毒传染性极强,1克粪便中含有1000亿病毒拷贝,而18个病毒即可致病。

因此,对诺如病毒感染者进行规范管理、对呕吐物和粪便进行针对性消毒是阻断传播和减少环境污染的最有效控制手段。

五问:一个班上有个别学生患病,为什么整个班级要停课?

答:诺如病毒传染性强,可通过呕吐物的.气溶胶吸入和污染物暴露等造成人际传播,且人群易感、感染所需病毒载量低,病毒又不易被彻底杀死,在班级这样的小环境中极易发生聚集性疫情,为避免传播、有效控制疫情,当1个班级内出现3例病例时,建议立即实行停课和消毒措施,这也是对班内所有学生进行保护。

六问:患者症状消失后为什么还要隔离72小时?

答:诺如病毒胃肠炎患者一般在1到3天内可治愈,但诺如病毒排毒时间较长,患者排毒高峰在发病后2到5天,可持续2到3周,所以即便患者症状消失了,仍可通过粪便等排出病毒,具有较强的传染性。

症状消失72小时后病毒排出载量明显下降,传染性降低,此时才能解除隔离。

七问:有临床症状,但是医院实验室诊断为“诺如病毒阴性”,为什么还要隔离?

答:目前医院采用的诺如病毒检测试剂灵敏度较低,因此一个诺如病毒胃肠炎病例,在实验室检测过程中检出“阳性”结果的可能性很低。

呕吐或腹泻症状明显的病例即使“诺如病毒检测阴性”也不代表这个人没有感染诺如病毒,这样的病例需要按照诺如病毒的防控要求实行隔离措施,其吐泻物和污染过的物品、空气、饮用水、厕所等都应进行消毒。

八问:学校内偶尔有学生腹泻和呕吐很正常,为什么对诺如病毒胃肠炎要强调个人和学校及时报告?

答:诺如病毒胃肠炎不同于普通的腹泻和呕吐,因为诺如病毒传染性强,如不及时发现和处理,极易导致聚集性疫情发生。

我国一直将诺如病毒胃肠炎列入法定丙类传染病进行报告管理。

8.诺如病毒感染性腹泻防控提示 篇八

诺如病毒肠胃炎是由诺如病毒属病毒引起的一种肠道传染病,具有发病急、传播速度快、涉及范围广等特点,是引起非细菌性腹泻暴发的主要病因。诺如病毒感染性强,以肠道传播为主,可通过污染的水源、食物、物品、空气等传播,常在社区、学校、餐馆、医院、托儿所等处引起集体暴发。感染对象主要是成人和青少年学生,寒冷季节呈现高发。

诺如病毒感染后的潜伏期比较短,多在24-48小时内发病,主要症状为恶心、呕吐、腹痛和腹泻。儿童患者呕吐普遍,成人患者腹泻为多。诺如病毒引起的胃肠道疾病属于自限性疾病,病程12-60小时。目前尚无特效的抗病毒药物,以对症和支持治疗为主,一般不需要抗菌素,预后良好。严重病例尤其是幼儿及体弱者应及时输液或口服补液,以纠正脱水、酸中毒及电解质紊乱。

具体预防措施:

1、教育学生养成良好的个人卫生习惯,饭前便后应洗净双手;

2、食物(尤其是海水产品)要经过煮熟后再进食;

3、做好学校、家庭环境卫生,经常开窗通风、衣被多勤洗晒;

4、如果学校、家庭有人出现呕吐或腹泻症状,应及时前往医院就诊;

5、患病期间应在家休息,避免与人接触,防止传播给他人;

6、患者的呕吐物或粪便应进行消毒处理;

9.目前北京诺如病毒开始进入高发期 篇九

目前,本市正处于诺如病毒高发期。市疾控中心最新通报指出,上月,本市共报告感染性腹泻聚集性疫情4起,其中诺如病毒感染3起,全部发生在幼儿园。根据疾控官方数据,今年1至10月,全市共报告感染性腹泻聚集性疫情45起,其中诺如病毒感染39起。

天气越发寒冷,导致秋冬季节腹泻的“罪魁祸首”――诺如病毒,早已肆虐。那么,诺如病毒究竟是什么?又如何预防诺如病毒?专家将为大家进行详细解读。

诺如病毒发病急、传播快、范围广

诺如病毒又称诺瓦克病毒,具有发病急、传播快、范围广等特点,主要症状为水样腹泻,部分病人可伴恶心、呕吐、发热等,儿童患者呕吐多见,24小时内腹泻多达数次至十几次,粪便为稀水便或水样便,无黏液脓血。

据专家介绍,我国每年都有食源性诺如病毒导致的`急性胃肠炎发生,11月至次年3月为感染高发期,常在学校、社区、医院、餐馆、托儿所、养老院等处引起集体暴发。而诺如病毒感染性腹泻在全世界范围内均有流行,美国、澳大利亚、加拿大、德国、荷兰、英国、新西兰、瑞典、日本等多个国家和地区都曾有过大规模暴发。

切断传播途径是预防关键

诺如病毒致病力强,十几个病毒颗粒就能够引起感染,主要通过感染者粪便污染的水、食物(如贝类、草莓、生菜等)、物品等传播,感染途径多样化。由于诺如病毒没有脂质包膜,对酒精和清洁剂不敏感,含氯消毒剂(如84消毒液)和高温能将其迅速灭活。此外,该病毒引起的感染性腹泻多数属于自限性疾病,目前尚无疫苗和特效药。

切断传播途径是预防和控制诺如病毒感染的主要方法。在未明确传染源的情况下,注意个人卫生、勤洗手以及不吃生冷和未煮熟的食物能有效降低被感染的概率。如明确了传染源(患者),则可以通过将患者隔离、对患者所处环境以及排泄物进行清洁消毒、接触者注意个人手卫生等方法控制该病的传播。

保持手卫生最重要

专家强调,“保持手卫生,是防控诺如病毒感染最重要的措施。”那么,洗手的正确时机和方法又是什么呢?

对医务人员而言,手卫生要强调“三前四后”。其中“三前”指的是接触患者前,清洁或无菌操作前,处理药物或配餐前;“四后”指的是接触患者后,接触患者环境后,接触血液、体液、分泌物后,脱除个人防护用品后。

10.诺如病毒应急预案 篇十

为进一步落实市局关于预防诺如病毒感染防控工作的通知精神,加强校园卫生安全管理,有效应急处置学校内有可能发生的疫情传播扩散,保障师生健康,维护校园稳定,结合我校实际,制定本预案。

一、成立防控工作领导小组 组长:梁裕安

组员:梁安利、廖俐芝、黄淑芬、罗海源、陈布球;

(一)领导小组工作职责

1、落实上级关于预防“诺如病毒”工作指示精神,指挥与领导全校预防”诺如病毒”防控工作,及时妥善处理突发性事件。

2、及时召开学校预防”诺如病毒”防控工作会议,关注疫情,研究措施,督促和检查工作。

3、按时向上级主管部门汇报预防”诺如病毒”防控工作情况,搞好上传下达。

4、抓好宣传教育,坚持正确舆论导向,加强思想政治工作,做好稳定工作。

5、及时准确地向上级报告防治情况和疫情。

6、组织指挥校园传染病疫情的卫生救护与防治工作,与卫生部门密切配合,保证防治工作高效、有序进行。

(二)防控工作具体分工

梁裕安:为第一责任人,负总责,领导全校的防控工作,负责向教育局领导汇报。梁安利:具体负责落实全校的诺如病毒防控工作,协调各部门的工作。

廖俐芝:合理安排课时,保证学生每天锻炼一小时;在本校发生诺如病毒疫情时,合理安排教学工作,保证教学秩序。

黄淑芬、罗海源:对学生进行安全教育,食堂的管理与监督,当发生疫情时,封锁和维持现场,人员的安置运送,保证防疫和处置工作顺利进行。

陈布球:后勤保障防控物资的储备,后勤人员的调配,保证饮水安全、协助疾控人员处理场所消毒等事务。

三、落实具体措施,严格加以防范。

1、加强校园安全管理。各门卫对外来人员进入校园要实施严格的登记制度,杜绝闲杂人员进入校园。如有情况,立即报告。

2、密切关注师生的健康状况。蹲点行政及年级组长要深入班级、及时了解掌控师生健康情况以及其与外部接触情况,重点加强对来自疫区人员或与疫区人员有过接触人员的排查,并做好记录备案。如发现呕吐、发热、腹泻等症状的师生要立即就医,并按规定报告。做到对”诺如病毒”防控等传染病的早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、卫生室要加强对学生督促和指导,发现情况随时上报,并做好相关善后工作。

4、抓好学生晨检报告制度。实行“日报告”、“零报告”制度,要求班主任提前到校,进行晨检,上报卫生室。对有如发现呕吐、腹泻、发热等症状和特征的学生进行登记、询问,和家长联系尽快到医院就诊或回家休息。并做好电话随访工作,了解学生健康状况。摸清学生的康复时间,保证康复后隔离72小时方可上学。对于已就诊康复来校上课的学生也做好观察,发现情况及时处理,争取做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

5、实行防疫消毒制度。根据要求定期对教室、卫生间等重点场所进行消毒。加强校园环境和室内外卫生的管理。

6、加强对校内的卫生管理工作。抓好学校的日常卫生工作,教室、专用教室、阅览室、办公室、洗手间等地方经常通风换气,促进空气流通,保持室内环境卫生。

7、教育学生养成良好的个人卫生习惯。打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要用流水洗手。洗手后用清洁的毛巾和纸巾擦干、不共用毛巾。要注意保证足够的休息和睡眠时间,并根据气候变化增减衣服。

8、加强家校联系。从孩子的健康出发,多和家长进行信息沟通,详细了解学生及家庭成员的外出情况,和家长协调共同做好防治工作。

9、进一步强化饮食卫生工作。严把食品质量关,严禁非食堂工作人员进入食堂。建立食堂人员晨检制度,严格要求食堂工作人员按照规程进行操作,坚决杜绝病从口入。

10、严格落实预防消毒。在全面开展校园卫生清洁的基础上,重点对教室、厕所和食堂等场所进行清洁与预防性消毒,不留卫生死角。要加强教学、生活场所的通风换气工作,保持室内空气新鲜。

11、班主任要关注学生的饮水情况,严禁学生饮用生水和不干净的水。

12、学校要利用告家长书、校信通等形式,向家长进行相关知识宣传,取得家长的支持和配合。

13、实行责任追究制度。凡违背上级要求和学校决定、对工作失职、瞒报、漏报、缓报疫情的当事人及责任人,视其情节轻重,追究其责任,直至给予其党(政)纪处分。

五、”诺如病毒”防控疫情的应急响应

学校一旦发现”诺如病毒”防控疫情,马上启动应急预案,做出应急响应。包括:

1、患者立即隔离,安排就医。

2、由疫情报告人在第一时间向疾病预防控制中心报告;校长向教育局报告。

3、食品留样及饮水桶封存,配合检查。

4、总务处安排人员协助环境消毒。

5、德育室安排好学生疏散或隔离,与家属进行联系,通报情况,做好思想工作,稳定其情绪。

6、由教导处调整教学工作。发生病例的班级不组织、不参加一切集体活动。

7、卫生老师及班主任等协助疫情调查。

8、在学校适当的范围通报事件的基本情况以及采取的措施,稳定师生员工情绪,并开展相应的卫生宣传教育工作,提高师生员工的预防与自我保护意识。

9、对学校不能解决的问题及时报告主管部门和教育、卫生行政部门以及当地政府,并请求支持和帮助;

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