护士执业考试中计算公式总结

2024-12-07

护士执业考试中计算公式总结（精选11篇）

1.护士执业考试中计算公式总结篇一

2013年期货从业资格考试计算题重点公式总结

1.有关期转现的计算(期转现与到期交割的盈亏比较)：

首先，期转现通过“平仓价”(一般题目会告知双方的“建仓价”)在期货市场对冲平仓。此过程中，买方及卖方(交易可不是在这二者之间进行的哦!)会产生一定的盈亏。

第二步，双方以“交收价”进行现货市场内的现货交易。

则最终，买方的(实际)购入价=交收价-期货市场盈亏---------------在期转现方式下

卖方的(实际)销售价=交收价+期货市场盈亏--------------在期转现方式下

另外，在到期交割中，卖方还存在一个“交割和利息等费用”的计算，即，对于卖方来说，如果“到期交割”，那么他的销售成本为：实际销售成本=建仓价-交割成本------------------在到期交割方式下

而买方则不存在交割成本

2.有关期货买卖盈亏及持仓盈亏的计算：

细心一些，分清当日盈亏与当日开仓或当日持仓盈亏的关系：

当日盈亏=平仓盈亏+持仓盈亏

=平历史仓盈亏+平当日仓盈亏+历史持仓盈亏+当日开仓持仓盈亏

3.有关基差交易的计算：

A弄清楚基差交易的定义;

B买方叫价方式一般与卖期保值配合;卖方叫价方式一般与买期保值配合;

C最终的盈亏计算可用基差方式表示、演算。

4.将来值、现值的计算：(金融期货一章的内容)

将来值=现值x(1+年利率x年数)

A一般题目中会告知票面金额与票面利率，则以这两个条件即可计算出：

将来值=票面金额x(1+票面利率)----假设为1年期

B因短期凭证一般为3个月期，计算中会涉及到1年的利率与3个月(1/4年)的利率的折算

5.中长期国债的现值计算：针对5、10、30年国债，以复利计算

P=(MR/2)X[1-.............................(书上有公式，自己拿手抄写吧，实在是不好打啊，偷个懒)

M为票面金额，R为票面利率(半年支付一次)，市场半年利率为r，预留计息期为n次

6.转换因子的计算：针对30年期国债

合约交割价为X，(即标准交割品，可理解为它的转换因子为1)，用于合约交割的国债的转换因子为Y，则买方需要支付的金额=X乘以Y(很恶劣的表达式)

个人感觉转换因子的概念有点像实物交割中的升贴水概念。

7.短期国债的报价与成交价的关系：

成交价=面值X【1-(100-报价)/4】

8.关于β系数：

A。一个股票组合的β系数，表明该组合的涨跌是指数涨跌的β倍;即

股票涨跌幅

β =---------------------

股指涨跌幅

B。股票组合的价值与指数合约的价值间的关系：

股指合约总价值期货总值

β =--------------------=----------------------

股票组合总价值现货总值

9.远期合约合理价格的计算：针对股票组合与指数完全对应(书上例题)

远期合理价格=现值+净持有成本

=现值+期间内利息收入-期间内收取红利的本利和

如果计算合理价格的对应指数点数，可通过比例来计算：

现值远期合理价格

----------------=-----------------------------

对应点数远期对应点数

10.无套利区间的计算：其中包含期货理论价格的计算

首先，无套利区间上界=期货理论价格+总交易成本

无套利区间下界=期货理论价格-总交易成本

其次，期货理论价格=期货现值X【1+(年利息率-年指数股息率)X期间长度(天)/365】

年指数股息率就是分红折算出来的利息

最后，总交易成本=现货(股票)交易手续费+期货(股指)交易手续费+冲击成本+借贷利率差

借贷利率差成本=现货指数X借贷利率差X借贷期间(月)/12

2.护士执业考试中计算公式总结篇二

1 对象与方法

1.1 对象

2006年初中毕业凭证入学, 就读我校护理、助产专业的中专学生, 在校理论学习2年, 到县级以上医院实习满8个月, 由学校统一组织向卫生行政主管部门报名, 取得考试资格。

1.2 方法

1.2.1 辅导依据与选用教材

根据护士执业资格考试大纲, 采用卫生部规划由丁言雯主编的《护理学基础》、张培生主编的《内科护理学》、党世民主编的《外科护理学》、梅国建主编的《儿科护理学》、斯美主编的《妇产科护理学》教材。分别由具有丰富教学经验的教师承担考前辅导工作。

1.2.2 辅导时间

学校采取学生自愿报名的办法, 在考试前1个月对其进行为期20天、160学时的辅导, 辅导课程有:内科护理学、外科护理学、护理学基础, 除妇产科及儿科护理学共40学时外, 其余课程每门40学时。以参加辅导的学生为实验组, 未参加辅导的学生为对照组。

1.2.3 辅导方法

对实验组学生采用鱼刺图方法进行辅导。以护士执业资格考试大纲为主干即鱼脊骨, 内科护理学、外科护理学、护理学基础、妇产科及儿科护理学为鱼刺。其中每门课程又可作为鱼的脊骨, 以章节作为鱼刺, 以分层知识点作为分支鱼刺。以此类推, 不断细化, 直到不能再往下分, 此鱼刺图就包含了所有的知识点。以护理学基础为例如图1所示。

2 结果

2009届护理、助产专业中专学生807人, 参加辅导学生384人, 未参加辅导学生423人, 2组学生的护士执业资格考试成绩见表1。

注:P<0.05

3 讨论

(1) 充分用好国家政策。学生的就业维系着社会的稳定。为使护理、助产专业学生在毕业时就取得护士资格证书, 方便其就业, 国家实施以人为本的科学发展战略, 这给2009届学生就业打开了方便之门。

(2) 教师敬业。2009届护理、助产专业中专生是我校建校以来, 招生人数最多、入学基础最差 (凭证入学) 的一届学生, 也是本校第一次对护士执业资格考试进行辅导的一届学生。让这些学生顺利通过护士执业资格考试, 顺利就业, 成为教育者不可推卸的责任。

(3) 准备充分。经学校讨论, 由职成教处主管, 护理系承办本次辅导。在大纲指导下, 我们从教材选择、辅导内容、辅导教师等方面均做了充分的准备。在比较了多种复习方法后, 辅导教师一致同意采用鱼刺图法为学生进行辅导。

(4) 效果明显。此方法的优点在于简单、明了、客观、形象, 知识点不易遗漏, 方便学生记忆和应用。实践证明采用此方法对学生进行辅导的效果良好, 实验组护士执业资格考试成绩明显优于对照组, P<0.05, 有显著性差异。此方法值得在今后的教学中推广运用。

参考文献

3.护士执业资格考试办法篇三

（卫生部人力资源社会保障部令第74号）

《护士执业资格考试办法》已经卫生部部务会、人力资源社会保障部部务会审议通过，并已经国务院同意，现予发布，自2010年7月1日起施行。

卫生部部长陈竺

人力资源社会保障部部长尹蔚民

二○一○年五月十日

第一条为规范全国护士执业资格考试工作,加强护理专业队伍建设,根据《护士条例》第七条规定,制定本办法。

第二条卫生部负责组织实施护士执业资格考试。国家护士执业资格考试是评价申请护士执业资格者是否具备执业所必须的护理专业知识与工作能力的考试。考试成绩合格者,可申请护士执业注册。

具有护理、助产专业中专和大专学历的人员,参加护士执业资格考试并成绩合格,可取得护理初级(士)专业技术资格证书;护理初级(师)专业技术资格按照有关规定通过参加全国卫生专业技术资格考试取得。

具有护理、助产专业本科以上学历的人员,参加护士执业资格考试并成绩合格,可以取得护理初级(士)专业技术资格证书;在达到《卫生技术人员职务试行条例》规定的护师专业技术职务任职资格年限后,可直接聘任护师专业技术职务。第三条护士执业资格考试实行国家统一考试制度。统一考试大纲,统一命题,统一合格标准。

护士执业资格考试原则上每年举行一次,具体考试日期在举行考试3个月前向社会公布。

第四条护士执业资格考试包括专业实务和实践能力两个科目。一次考试通过两个科目为考试成绩合格。为加强对考生实践能力的考核,原则上采用“人机对话”考试方式进行。第五条护士执业资格考试遵循公平、公开、公正的原则。

第六条卫生部和人力资源社会保障部成立全国护士执业资格考试委员会。主要职责是：

(一)对涉及护士执业资格考试的重大事项进行协调、决策;(二)审定护士执业资格考试大纲、考试内容和方案;(三)确定并公布护士执业资格考试成绩合格线;(四)指导全国护士执业资格考试工作。

全国护士执业资格考试委员会下设办公室,办公室设在卫生部,负责具体工作。第七条护士执业资格考试考务管理实行承办考试机构、考区、考点三级责任制。第八条承办考试机构具体组织实施护士执业资格考试考务工作。主要职责是:(一)组织制定护士执业资格考试考务管理规定,负责全国护士执业资格考试考务管理;(二)组织专家拟定护士执业资格考试大纲和命题审卷的有关规定并承担具体工作;(三)负责护士执业资格考试考生信息处理;(四)组织评定考试成绩,提供考生成绩单和护士执业资格考试成绩合格证明;(五)负责考试结果的统计分析和考试工作总结,并向护士执业资格考试委员会提交工作报告;(六)负责建立护士执业资格考试命题专家库和考试题库;(七)指导考区有关考试的业务工作。

第九条各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团设立考区。省、自治区、直辖市人民政府卫生行政部门及新疆生产建设兵团卫生局负责本辖区的考试工作。其主要职责是:(一)负责本考区护士执业资格考试的考务管理;(二)制定本考区护士执业资格考试考务管理具体措施;(三)负责审定考生报名资格;(四)负责指导考区内各考点的业务工作;(五)负责处理、上报考试期间本考区发生的重大问题。

省、自治区、直辖市人民政府卫生行政部门及新疆生产建设兵团卫生局可根据实际情况,会同人力资源社会保障部门成立护士执业资格考试领导小组。第十条考区根据考生情况设置考点,报全国护士执业资格考试委员会备案。考点设在设区的市。考点的主要职责是:(一)负责本考点护士执业资格考试的考务工作;(二)执行本考点护士执业资格考试考务管理具体措施;(三)受理考生报名,核实报名材料,初审考生报名资格;(四)负责为不能自行上网打印准考证的考生打印准考证;(五)处理、上报本考点考试期间发生的问题;(六)发给考生成绩单和护士执业资格考试成绩合格证明。

第十一条各级考试管理机构要有计划地培训考务工作人员和监考人员,提高考试管理水平。

第十二条在中等职业学校、高等学校完成国务院教育主管部门和国务院卫生主管部门规定的普通全日制3年以上的护理、助产专业课程学习，包括在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习，并取得相应学历证书的，可以申请参加护士执业资格考试。第十三条申请参加护士执业资格考试的人员,应当在公告规定的期限内报名,并提交以下材料:(一)护士执业资格考试报名申请表;(二)本人身份证明;(三)近6个月二寸免冠正面半身照片3张;(四)本人毕业证书;(五)报考所需的其他材料。

申请人为在校应届毕业生的,应当持有所在学校出具的应届毕业生毕业证明,到学校所在地的考点报名。学校可以为本校应届毕业生办理集体报名手续。申请人为非应届毕业生的,可以选择到人事档案所在地报名。

第十四条申请参加护士执业资格考试者,应当按国家价格主管部门确定的收费标准缴纳考试费。

第十五条护士执业资格考试成绩于考试结束后45个工作日内公布。考生成绩单由报名考点发给考生。第十六条考试成绩合格者,取得考试成绩合格证明,作为申请护士执业注册的有效证明。

第十七条考试考务管理工作要严格执行有关规章和纪律,切实做好试卷命制、印刷、发送和保管过程中的保密工作,严防泄密。第十八条护士执业资格考试实行回避制度。考试工作人员有下列情形之一的,应当回避:(一)是考生近亲属的;(二)与考生有其他利害关系,可能影响考试公正的。

第十九条对违反考试纪律和有关规定的,按照《专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定》处理。第二十条军队有关部门负责军队人员参加全国护士执业资格考试的报名、成绩发布等工作。

4.护士执业考试中计算公式总结篇四

1.重症哮喘发生原因不包括。A.呼吸道感染未控制 B.持续接触大量过敏原 C.精神过度紧张

D.突然停用糖皮质激素 E.贫血

2.慢性阻塞性肺气肿最常见的病因是。A.支气管扩张 B.慢性支气管炎 C.支气管哮喘 D.尘肺 E.肺纤维化

3.要保证有效的气体交换，肺泡通气与肺血流灌注之比应为。A.O.5 B.0.6 C.0.7 D.0.8 E.0.9 4.引起呼吸系统疾病最常见的病因是。A.肿瘤 B.感染 C.吸烟 D.变态反应 E.理化因素

5.慢性肺心病发生的关键环节是 A．肺动脉高压。B.左心室肥厚 C.右心室扩大 D.体循环淤血 E.心功能不全

6.慢性支气管炎起病、加重和复发的基本原因是。A.呼吸道感染 B.大气污染 C.吸烟

D.自主神经功能失调 E.气候变化

7.关于胸膜炎所致的胸痛描述正确的是。A.位于心前区，呈压榨样痛 B.沿肋间神经呈带状分布 C.在剧咳或劳动中突然发生 D.位于心前区，呈窒息样痛

E.以腋下为明显，且可因咳嗽和深呼吸而加剧 8.大量咯血指。

A.一次咯血量小于1OOml B.一次咯血量大于1OOml C.一次咯血量大于2OOml D.一次咯血量大于300ml E.24小时咯血量大于400ml

9.呼气性呼吸困难的发生机制是。A.大气道狭窄梗阻

B.广泛性肺部病变使呼吸面积减少 C.肺组织弹性减弱 D.上呼吸道异物刺激

E.肺组织弹性减弱及小支气管痉挛性狭窄 10.肺结核最主要的传播途径为。A.直接蔓延 B.消化道传播 C.淋巴传播 D.呼吸道传播 E.血液传播

11.慢性呼吸衰竭最常见的病因是。A.慢性阻塞性肺疾病 B.支气管哮喘 C.文气管扩张 D.重症肺结核 E.慢性胸廓病变

12.引起原发性肺癌最重要的危险因素是。A.吸烟 B.石棉肺 C.空气污染 D.化学物 E.缺乏维生素A

13.人群结核杆菌感染率高而发病率低的主要原因是。

A.人有先天免疫力 B.接种过卡介苗 C.抗结核药有效

D.人侵细菌数量少，毒力小 E.初次感染后获得免疫力

14.支气管扩张最常见的病因是。A.婴幼儿期支气管肺组织感染 B.支气管异物 C.青年期肺结核

D.先天发育障碍和遗传因素 E.中老年期支气管肺癌

15.肺源性心脏病肺动脉高血压形成的最主要因素是。

A.继发性红细胞增多 B.血液黏稠度增加 C.血容量增加

D.肺毛细血管微栓子形成

E.缺氧及二氧化碳游留引起肺小动脉收缩 16.慢性肺源性心脏病最常见的病因是。A.支气管哮喘 B.支气管扩张 C.重症肺结核

D.慢性阻塞性肺疾病 E.肺血管疾病

17.引起COPD最重要的危险因素是。A.吸烟 B.感染

C.大气污染 D.寒冷刺激 E.过敏反应

18.咯血最常见的原因为。A.文气管哮喘 B.支气管扩张 C.肺结核 D.肺气肿

E.风湿性心脏病二尖瓣狭窄

19.带金属音的刺激性咳嗽应考虑的病因是。A.原发性支气管肺癌 B.胸膜炎 C.肺炎 D.左心衰竭 E.支气管扩张

20.呼吸系统最主要的功能是。A.气体交换 B.防御功能 C.代谢功能 D.免疫功能

E.神经内分泌功能

21.患者哮喘时，最佳体位是。A.平卧位 B.端坐位 C.半卧位 D.俯卧位 E.头高脚低位

22.对于痰液过多且无力咳痰者，为防止窒息，护士在翻身前首先应。A.给患者吸氧 B.给患者吸痰

C.指导患者有效咳嗽 D.给患者雾化吸人 E.慢慢移动患者

23.肺炎病人胸痛时宜。

A.头低脚高位

B.头抬高15°，脚抬高20° C.平卧位 D.健侧卧位 E.患侧卧位

24.慢性呼吸衰竭最早最突出的表现是。A.发热 B.咳嗽 C.发绀 D.呼吸困难 E.精神神经症状

25.慢性支气管炎最突出的症状是。A.长期反复咳嗽、咳痰 B.反复发热

C.咳大量脓痰 D.反复咯血 E.时有喘息

26.肺气肿患者最具特征性的体征是。A.肋间隙饱满 B.呼吸运动减弱

C.触觉语颤减弱 D.双肺叩诊呈过清音

E.听诊呼吸音减弱，呼气相延长 27.支气管肺癌的早期症状是。A.剧烈胸痛 B.胸闷、气促 C.消瘦、发热 D.刺激性呛咳 E.痰中带血

28.观察肺炎患者时应特别注意。A.体温高低 B.痰液性质 C.呼吸困难程度 D.周围循环衰竭征象 E.白细胞总数的多少

29.支气管扩张最主要的临床症状为。A.慢性咳嗽、大量浓痰、长期低热 B.慢性咳嗽、大量浓痰、食欲减退 C.慢性咳嗽、大量浓痰、反复咯血 D.慢性咳嗽、大量浓痰、寒战高热 E.慢性咳嗽、大量浓痰、呼吸困难

30.支气管扩张患者最重要的护理措施是。A.加强营养 B.促进痰液引流 C.观察有无窒息先兆 D.加强心理扩拥 E.遵医嘱使用抗生素

31.支气管哮喘患者最主要的护理诊断是。2

A.气体交换受损 B.焦虑

C.清理呼吸道无效 D.活动无耐力 E.低效性呼吸型态

32．护士帮助患者进行体位引流时，应采取下列除外哪项措施。

A.引流前向患者讲解配合方法 B.根据病变部位选择合适的体位

C.每次引流的时间可从5-10分钟开始，根据病情进D.氧氟沙星 E.青霉素

39.进行腹式呼吸锻炼时，下列动作中应予以纠正的是。

A.吸气时腹部用力挺出 B.呼气时腹部尽力收缩 C.深吸快呼 D.鼻吸口呼 E.深吸慢呼

40.当前防治哮喘最有效的药物是。行调整

D.痰液较多患者应证其快速大量咳出 E.若患者出现咯血、头晕等立即终止引流 33.Ⅱ型呼吸衰竭的诊断标准是。A.PaO2>6OmmHg及PaO25OmmHg B.PaO2<6OmmHg C.PaO2<6Om Hg及PaO2>5OmmHg D.PaO2>5OmmHg E.PaO2>6OmmHg及PaO2<5OmmHg 34.痰中带血主要见于除那项外。A.支气管扩张 B.肺结核 C.肺气肿 D.肺炎 E.肺癌

35.人体感染结核菌后是否发病主要取决于除那项外。

A.细菌的数量 B.细菌的毒力 C.患者的免疫力 D.患者的精神状况 E.细菌介导的变态反应

36.患者大咯血，给予的止血药首选为。A.酚磺乙胺 B.垂体后叶素

C.卡巴克络 D.维生素K E.抗血纤溶芳酸

37.判断结核菌素试验结果的最重要指标是。A.红斑直径 B.风团大小 C.硬结直径 D.发疹时间 E.有无水疤

38.治疗肺炎球菌肺炎，首选的抗菌药物是。A.林可霉素 B.头抱氨卡 C.红霉素

A.β2受体激动剂 B.糖皮质激素 C.抗胆碱能药物 D.茶碱类

E.肥大细胞膜稳定剂

41.慢性支气管炎急性发作期患者的主要治疗是。A.吸氧 B.控制感染 C.解痉、平喘 D.法痰 E.镇咳

42.下列关于排痰的措施，不妥的是。A.多饮水以利于痰液稀释

B.痰多且无力咳痰者应以法痰为主

C.咳嗽反射减弱或消失的患者应给予机械吸痰 D.为了增加患者的耐受能力，体位引流应在餐后半小时内进行

E.勤翻身拍背可促进排痰

43.支气管哮喘发作时首选的给药途径是。A.口服法 B.吸人法

C.舌下含服法 D.肌内注射法 E.静脉注射法

44.休克型肺炎抗休克治疗的首要措施是。A.应用强心剂 B.补充血容量

C.纠正酸碱平衡失调 D.应用血管活性药 E.应用糖皮质激素

45.支气管扩张的确诊依据是。A.反复咯血

B.慢性咳嗽及大量浓痰 C.支气管碘油造影

D.胸部平片见肺纹理粗乱，呈卷发样 E.肺部有固定局限的湿锣音

46.判定肺结核临床类型的主要依据是。A.年龄 B.痰菌检查

C.结核菌素试验 D.临床症状 E.胸部X线检查

47.最简单有效处理肺结核患者痰液的方法是。A.掩埋 B.煮沸

C.阳光下暴晒 D.用纸包后焚烧 E.l路过氧乙酸浸泡

48.小细胞肺癌的主要治疗措施是。A.手术治疗 B.化学治疗

C.放射治疗 D.免疫治疗 E.中医中药治疗

49.关于肺的气体交换的描述不正确的是 A.开始于终末支气管 B.开始于呼吸性细支气管 C.主要在肺泡进行 D.以气体弥散方式进行

E.浅而快的呼吸对气体交换不利 50.肺循环的特点不包括 A.低压力低阻力系统 B.高压力高阻力系统 C.毛细血管网丰富

D.肺动脉携带脱氧血 E.肺静脉携带氧合血

51.下列关于胸腔负压的描述不正确的是 A.使肺维持在扩张状态、不萎陷 B.促进静脉血液及淋巴液的回流

C.深吸气时胸腔负压增大 D.呼气时胸廓回缩胸腔内压转为正压 E．平静呼吸时胸腔内压都低于大气压 52.影响肺换气的主要因素除那项外 A.呼吸膜的面积 B.呼吸膜的弥漫功能 C.肺通气与肺血流的比例

D.呼吸膜两侧的气体分压差 E.进入或排出肺泡的气体量 53.肺的防御功能不包括

A.上呼吸道的湿化、机械阻拦作用 B.纤毛运载系统 C.肺泡清除作用

D.咳嗽反射 E.B细胞分泌免疫球蛋白

54.支气管自哪级开始参与气体交换 A.支气管

B.终末细支气管 C.呼吸性细支气管 D.肺泡管

E.肺泡囊

55.下列哪种细胞可以分泌表面活性物质以调节肺泡表面张力

A.Ⅰ型肺泡上皮细胞 B.Ⅱ型肺泡上皮细胞 C.巨噬细胞 D.纤毛细胞 E.杯状细胞

56．COPD的气流阻塞，下列各项指标中最有诊断价值的是：

A．呼气相峰流速（PEF）

B．最大呼气流速容积曲线（MEFV）C．肺活量（VC）

D．残气量与肺总量比（RV／TLC）

E．第一秒用力呼气容积与用力肺活量比（FEVl／FVC）及第一秒用力呼气容积实测值与预计值比（FEV1实测值／预计值）

57．慢性阻塞性肺疾病（COPD）肺气肿的诊断最有价值的是：

A．潮气量小于正常 B．用力肺活量降低

C．动脉血氧分压小于正常 D．动脉血二氧化碳分压高于正常

E．残气量与肺总量比（RV／TLC）大于40％ 58．肺循环的特点是：

A．低压、低阻、低容 B．低压、低阻、高容 C．高压、高阻、低容 D．低压，高阻、低容 E．高压、低阻、低容 A2型题

59.某青年男性患者，经常咳嗽，每于晨起及晚间躺下时咳嗽剧烈，并咳出大量脓痰，有时还多量咯血，或出现发热、疲乏等全身症状。体检发现右肺尖部可闻及少量细湿锣音，余无特殊发现。为明确诊断，不必作下列哪项辅助检查。A.血白细胞计数及分类 B.X线胸片 C.痰培养

D.支气管碘油造影 E.肺功能测定

60.患者，男性，70岁，吸烟35年，诊断为慢支20年，COPD5年，本次因受凉感冒后出现呼吸衰竭而住院抢救，经治疗缓解后对今后是否会再次复发较为恐惧。主管护士应对其做下列除外哪项健康指导。

A．劝告患者戒烟

B．鼓励其加强体育锻炼，做耐寒训练 C．鼓励增进营养

D．常规服用抗生素预防感染 E．指导家庭氧疗

61.某肺心病患者近3日来呼吸困难加重，血气分析示PaO252mmHg,PaCO267mmHg，此时给氧宜采用。A.间歇给氧 B.乙醇湿化给氧 C.低浓度持续给氧 D.高压给氧

E.高浓度持续给氧

62.某慢性肺源性心脏病患者，喘憋明显，略有烦躁，在治疗过程中，应慎用镇静剂，以避免。A.洋地黄中毒 B.双重感染 C.脱水，低血钾 D.诱发肺性脑病

E.加重心力衰竭-63.患者，女性75岁。体检X线胸片提示肺占位性病变人院，经病理诊断为小细胞肺癌。该患者首选的治疗方法为。

A.手术切除 B.化疗

C.对症治疗 D.单纯营养文持 E.免疫治疗

64.患者，男性，62岁。咳嗽、咳痰、胸闷气短10年。肺功能检查，残气量增加，残气量占肺总量比值40%。最可能的诊断是。A.支气管哮喘 B.自发性气胸 C.肺结核

D.慢性肺源性心脏病 E．阻塞性肺气肿

65.患者，女性，63岁。既往有肺心病史10年，近2日来感头痛、恶心、烦躁，血压 160/95mmHg、心率120次/分，护士对其护理措施最主要的是。A.呼吸兴奋剂应用 B.改善通气、氧疗 C.合理休息 D.合理饮食

E.地西泮静脉注射

66.王女士为肺结核患者在家疗养，但痰中有结核菌，最简便有效的处理痰的方法是。A.煮沸 B.深埋 C.焚烧

D.乙醇溶液浸泡 E.消毒灵浸泡

67.夜班护士发现一支气管扩张患者咯血约2O0ml

后突然中断，呼吸极度困难，喉部有痰鸣音，表情恐怖，两手乱抓，首先要做的是。A.立即通知医师 B.立即气管插管 C.清除呼吸道积血 D.给予氧气吸人 E.应用呼吸兴奋剂

68.患者，女性，30岁。明显咳嗽和剧烈胸痛3日。为减轻胸痛，患者应采取。A.半坐卧位 B.端坐位 C.患侧卧位 D.平卧位 E.健侧卧位

69.患者，男性，50岁。慢性支气管炎史15年，3日前受凉感冒后咳嗽加重，痰多黏稠不易咳出、气促、乏力、食欲减退。患者首优的护理诊断及合作性问题是。

A.活动无耐力 B.低效性呼吸型态 C.清理呼吸道无效 D.气体交换受损

E.营养失调:低于机体需要量

70.患者，女性，fRn岁。慢性咳喘史15年，6个月来下肢水，诊断为慢性肺源性心脏病右心衰竭。血气分析：PH7．41，PaO236mmHg PaO2 62mmHg。氧疗应采取。

A.低浓度、低流量持续给氧 B.高浓度面罩给氧

C.高浓度、高流量间断给氧 D.高浓度、高流量持续给氧 E.低流量、低流量间断给氧

71．患者，男性，58岁。慢性咳喘吏10年，感冒后病情加重人院，经治疗后病情缓解。身体评估:桶状胸，两肺叩诊过清音，呼吸音低。动脉血气分析:PaO245mmHg,PaCO255mmHg。患者出院后最重要的自我护理措施是。A．锻炼腹式呼吸 B．避免吸人有害气体 C．保持室内清洁 D．坚持长期家庭氧疗

E．定量行走锻炼、改善肺功能

72．患者，女性，60岁。慢性阻塞性肺疾病经住院治疗后，病情好转出院。血气分析:

PaO255mmHg,PaCO260mmHg。有关长期家庭氧疗的健康指导，下述正确的一项是。A．目前病情暂不需要氧疗 B．休息和睡眠时不需要吸氧

C．逐渐增加每日吸氧的时间 A.慢性支气管炎 D．每日吸氧时间不能超过10小时 B.肺炎球菌肺炎 E．一昼夜持续流量吸氧15小时以上 C.支气管肺癌 73．患者，男性，13岁。每年春暖花开时均有哮喘D.支气管扩张发作，一次看电影时见到银幕上满园春色，突然哮E.支气管内膜结核喘发作。对此现象应。79.患者，女性，27岁。右侧胸痛伴气急8日，体温

°A．嘱患者休息 39C，脉搏100次/分。呼吸28次/分。右肩胛下叩B．立即氧气吸人诊呈实音，呼吸音消失，心脏向左移位。诊断首先C．静脉补液考虑。D．使用支气管舒张剂 A.肺炎 E．做好心理护理 B.肺癌 74．患者，男性，28岁。近2个月来午后低热、盗C.肺脓肿汗，伴食欲减退、消瘦、乏力，近1周出现高热、D.肺不张痰量增多，伴咯血及右侧胸痛。痰菌检查结核杆菌E.结核性胸膜炎阳性。护理诊断与病情不符的一项是。80.患者，女性，30岁。结核性胸膜炎大量胸腔积A．知识缺乏液，在胸腔穿刺抽液过程中突感头晕、心悸、出汗。B．体温过高四肢发凉，面色苍白，脉细弱，血压80/5OmmHg。C．有窒息的危险最可能的原因是。D．心排血量减少 A.麻醉药过敏 E．营养失调:低于机体需要量 B.发生气胸 75.患者，女性，22岁。肺结核史1年，2小时前突C.胸膜反应然咯血不止。最重要的护理措施是。D.穿破血管导致失血 A.减小活动和保持镇静 E.肺水肿 B.保持呼吸道通畅 A3/A4型题 C.准备抢救药物(81一82题共用病例)D.积极止血治疗患者，女性，32岁，患支气管扩张症已十余年1E.加强抗结核治疗周来因受凉咳嗽、咳痰加重，痰呈脓性，每日约76.患者，男性，30岁。严重哮喘发作，心电图为5OOml,体温37.8°C。窦性心动过速，心率132次/分，低血压。不宜采用81.此患者基本病因最可能是。的治疗是。A.支气管先天发育不良 A.吸氧 B.支气管防御功能退化 B.雾化吸人 C.支气管平滑肌痉挛 C.普奈洛尔口服 D.支气管感染及阻塞 D.应用糖皮质激素 E.支气管变态反应性炎症 E.喘定静脉注射 82.清除此病人痰液最有效的措施为。77.患者，男性，25岁。高热2日伴右上腹刺痛，不A.指导有效咳嗽敢呼吸及咳嗽。急性面容，呼吸急促，口唇疱疹，B.体位引流右下肺呼吸音减弱，语颤增强，偶闻湿啰音，右上C.湿化呼吸道

9腹轻度肌紧张及压痛。血白细胞22×10/L，中性粒D.帮助翻身，拍背细胞0.9。诊断应首先考虑。E.鼻导管吸痰 A.急性胆囊炎(83-84题共用病例)B.右侧肺炎球菌肺炎

患者，男性，28岁，自感低热、乏力、食欲不C.右侧胸膜炎振盗汗、体重下降、呼吸困难、胸痛等表现，就医D.右侧气胸诊断浸润型肺结核，收入院抗结核治疗。E.胆石症 83.人院后应采用的隔离种类为。78.患者，男性，50岁。近半年以来已在右肺中叶A.严密隔离发生2次节段性肺炎，肺炎控制后仍然有持续痰中B.消化道隔离带血。最可能的病变是。C.保护性隔离

D.接触性隔离 E.呼吸道隔离

84.关于疾病防治及护理措施不妥的是。

A.患者痰液用20%漂白粉溶液搅拌静置，2小时后倒掉

B.护士在病室里不密切接触患者时，可不戴口 C.病室每日用紫外线照射进行空气消毒 D.病室通向走廊的窗子需关闭 E.给予异烟拼、链霉素治疗(85一86题共用病例)患者，女性，68岁，有慢性阻塞性肺气肿病史。咳嗽、脓痰伴气急加重2周，今晨神志恍憾，体检:嗜唾，口唇发绀，两肺湿哆音，心率116次/分，血压185/1O5mmHg。85.最可能的诊断是。A.急性左心衰 B.脑血管意外 C.右心衰竭 D.呼吸衰竭 E.高血压危象

86.此时最主要的治疗在于。A.用降压药 B.使用抗生素 C.去除诱因

D.纠正缺氧和二氧化碳潴留 E.用利尿剂

(87一89题共用病例)患者，男性，60岁。慢性咳嗽、咳痰20午，活动后气促8年，病情加重2周。神志清楚，发绀，桶状胸，剑突下可见心脏搏动，两肺闻及干、湿啰音，心率110次/分，有期前收缩，肝肋下2.Ocm，质中等，有压痛，肝颈静脉回流征阳性，两下肢浮肿。9血白细胞12×lO/L，中性粒细胞0.85，心电图示房性期前收缩，动脉血气分析:PaO258mmHg,PaCO27OmmHg。87.最可能的诊断是。A.支气管哮喘继发感染

B.慢性支气管炎并发冠心病 C.慢性文气管炎伴阻塞性肺气肿 D.慢性阻塞性肺病疾病呼吸衰竭 E.慢性肺心病肺心功能失代偿期 88.最恰当的首要处理是。A.给氧及呼吸兴奋剂

B.控制感染和保持呼吸道顺畅 C.静脉注射呋塞米消肿 D.静脉注射毛花甘C强心

E.静脉注射利多卡因纠正心律失常 89.氧疗时给氧浓度和氧流量应为。

A.29%,2L/min B.33%，3L/min

C.37%,4L/min D.41%，5L/min E.45%，6L/min

(90一91题共用病例)

患者，男性，66岁，因慢性支气管炎、肺部感染、呼吸衰竭入院。护理体检，气促，不能平卧，痰黏呈黄色，不易咳出。测血气分析氧分压4OmmHg，血二氧化碳分压8lmmHg。

90.给其氧疗时，氧浓度和氧流量应为。A.29%,2L/min B.33%,3L/min C.37%，4L/min D．41%，5L/min E．45%,6L/min

91．帮助患者排痰，哪种措施较好。A．超声雾化吸人 B．定时翻身拍背 C．鼓励用力咳嗽 D．鼻导管吸痰 E．体位引流

(92一94题共用病例)

患者，男性，16岁。在春季旅游途中突感胸闷，呼吸困难，伴大汗而急诊入院。唇绀，两肺满布干啰音，心率90次/分，律齐。既往有类似发作，可自行缓解。

92．可能性最大的诊断是。A．过敏性休克 B．支气管哮喘 C．心源性哮喘

D．慢性支气管炎急性发作 E．变态反映性肺浸润

93．首先护理诊断及合作性问题是。A．气体交换受损 B．清理呼吸道无效 C．低效性呼吸型态 D．恐俱

E．潜在并发症:自发性气胸

94．进行健康指导时应特别强调。A．β2受体激动剂不宜长期使用

B．β2受体激动剂必须与糖皮质激素同时使用 C．β2受体激动剂仅限于哮喘急性发作时使用 D．β2受体激动剂吸后必须立即刷牙 E．β2受体激动剂必须单一使用 B型题

(95一98题共用备选答案)A.β2受体激动剂

B.β2受体阻断剂

C.抗胆碱能药 D.糖皮质激素

E.肥大细胞膜稳定剂 95.沙丁胺醇属。96.倍氯米松属。97.色甘酸钠属。98.异丙托溴胺属。

(99一100题共用备选答案)A.大多发生于儿童 B.以浸润型多见

C.常可并发结核性脑膜炎 D.常可并发肺源性心脏病 E.从不发生咯血

99.符合原发型肺结核特点的是。100.符合继发型肺结核特点的是。(101一102题共用备选答案)A.原发性肺结核 B.血行播散型肺结核 C.继发性肺结核 D.结核性胸膜炎 E.其他肺外结核

101.最常见的肺结核。102.儿童多见的肺结核。(103一105题共用备选答案)A.X线检查 B.血培养

C.痰结核菌检查 D.PPD试验 E.B超

103.早期诊断肺结核的主要方法和观察治疗效果的方法是。

104.确诊肺结核最特异的方法是。

105.用以测定人体是否受过结核菌感染的方法是。(106一108题共用备选答案)A.少量白黏痰 B.草绿色痰

C.红棕色胶膊状痰 D.铁锈色痰 E.脓臭痰

106.肺炎球菌肺炎患者咳。107.慢性支气管炎患者咳。

108.厌氧菌感染所致肺炎患者咳。(109一111题共用备选答案)A.周围神经炎 B.高尿酸血症

C.关节痛 D.听力障碍

E.球后视神经炎 109.链霉素。110.乙胺丁醇。111.异烟脐。

(112一114题共用备选答案)A.氨茶碱 B.糖皮质激素 C.普奈洛尔 D.β2受体激动剂 E.过敏介质阻滞剂

112.控制支气管哮喘发作首选的药物。113.治疗支气管哮喘发作最有效的药物。114.静脉注射时应密切观察血压的药物。(115一118题共用备选答案)A．支气管哮喘 B．肺结核

C．支气管肺癌 D．支气管扩张症 E．阻塞性肺气肿

115．胸部听到局限而固定的湿哆音常见于。

116．锁骨上、下部位在咳嗽后听到湿哆音常见于。117．骨、关节病变或内分泌紊乱等常见于。118．上腔静脉阻塞综合征常见于。(119-120题共用备选答案)A．口腔护理 B．体位引流

C．口腔护理十体位引流 D．长期抗感染治疗 E．禁食

119．支气管扩张症患者应作。120．肺炎球菌肺炎患者应作。(121-122题共用备选答案)A．突然发作的咳嗽 B．清晨或夜间咳嗽加剧 C．痉挛性咳嗽

D．夜间阵发性咳嗽 E．长期反复发作的咳嗽 121．左心衰竭。122．气管异物。

5.护士执业考试——上岗资格的依据篇五

举行护士执业考试，是实行护士考试制度和护士执业许可证制度的前提;是学习各国护士管理的成功经验;是保障医疗、护理安全和护士的合法权益;也是使我国护士管理工作步入法制轨道的必要途径。只有这样，才能提高护理水平和整个护理队伍的素质。

全国护士执业考试(以下简称护考)时间一般定于每年4月份的第二星期日。军队系统所属的护士将根据解放军总后勤部的有关文件规定参加护考。

护士考试报考专业分为西医护理专业和中医护理专业两类，西医护理专业考试内容包括基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学五个科目;中医护理专业考试内容包括基础护理学、中医内科护理学、中医外科护理学、中医妇科护理学、中医儿科护理学五个科目。

护士考试采用标准化试题，题型采用a1、a2、a3型。全部为最佳答案(五选一)选择题。总共为230题。

护士执业考试报考条件

1、获得省级教育行政部门、卫生行政部门护理专业设置评审合格的中等卫生护士学校护理专业毕业证书;

2、获得国务院教育行政部门批准的护理专业专科毕业证书;

6.护士执业考试中计算公式总结篇六

29、某病房近期出现护理投诉和差错，两位科护士长介入帮肋整改，病房护士长针对问题和整改建议进行工作，但是对于两位科护士长的部分不同要求感到无所适从。从管理的角度来看，违背的组织原则是 A、管理层次的原则

B、专业化分工与协作的原则 C、有效管理幅度的原则 D、职责与权限一致的原则 E、等级和统一指挥的原则

30、某患者无青霉素过敏史，青霉素皮试阴性，护士随即遵照医嘱给药。几分钟后患者突然发生休克。这种状况应判定为 A、护理事故 B、医疗事故 C、护理差错 D、意外事件 E、护理缺陷

31、一急诊患者在就诊过程中，护士没有询问患者有无青霉素过敏史即为患者做青霉素试验，造成患者休克死亡。护士的医疗过失行为所占的比重是 A、完全责任 B、主要责任 C、同等责任 D、次要责任 E、轻微责任

32、运用PDCA循环的护理管理的基本方法，检查质量状况，找出产生质量问题的原因，定出具体实施计划，实施预定的计划和措施，检查预定目标执行情况，总结经验教训，存在问题则转入下一个管理循环中，这种方式起到的作用是 A、监督指导 B、循环管理 C、持续改进 D、目标管理 E、检查落实

三、A3/A4型题

33、（共用题干）护理质量控制以预防为主。护理部质控组运用PDCA的管理办法，定期到临床进行查找存在问题，在检查中注重要素质量、环节质量和终末质量及发现产生质量问题的原因，针对主要原因定出具体实施计划，贯彻和实施预定的计划和措施，反馈预定目标执行情况，并总结经验教训，将存在问题转人下一个管理循环中。<1>、护理质量控制的作用是 A、监督指导 B、循环管理 C、持续改进

D、目标管理 E、检查落实

<2>、护理质量控制的依据是 A、统计数据 B、质量标准 C、个人观察 D、问卷调查 E、书面报告

<3>、护理质量控制以预防为主，鼓励上报分析的是 A、差错事故 B、护理纠纷 C、护理事故 D、不良事件 E、护理缺陷

<4>、从患者得到的护理效果评价是 A、环境质量 B、观察病情 C、患者管理 D、心理护理 E、出院满意度

<5>、环节质量控制的项目是 A、护理文件书写 B、住院满意度 C、药品质量 D、规章制度 E、护士职称

34、（共用题干）小刘是ICU护士，从毕业工作3年来，基本上是一个人护理某个患者，患者需要的全部护理由她全面负责，实施个体化护理。<1>、在ICU常运用的护理方式是 A、个案护理 B、功能制护理 C、责任制护理 D、小组护理 E、临床路径

<2>、对ICU的重症患者护理以下错误的是 A、一对一24小时特级护理 B、备齐各种急救设施和药品 C、制定并执行护理计划

D、正确及时做好各项治疗 E、半小时巡视患者一次

<3>、对ICU的重症患者进行护理记录时不宜采取的做法是 A、字迹端正清晰 B、动态反映病情变化 C、使用蓝黑色水笔书写 D、写错可刮涂后重写 E、体现以患者为中心

35、（共用题干）急诊要配备完好的急救物品及药品，保证物品完好，完整无缺，处于备用状态。做到及时检查维修和维护，以确保患者的及时使用和护理安全。<1>、急救物品和药品在保管使用中错误的环节是 A、定人保管 B、定时检查 C、定点放置 D、定人使用 E、定期消毒

<2>、急救物品的合格率应保持在 A、100％ B、99％以上 C、98％以上 D、95％以上 E、90％以上

36、（共用题干）在工作中，一位护士晚上下班交班时发现，遗漏了上午某个者的一份口服药，药物包括降压药、维生素C等。<1>、护士首先应采取的措施是 A、补发药物即可 B、汇报护士长 C、向患者解释 D、向患者道歉 E、寻求医生帮助

<2>、此事应上报护理部的时间不超过 A、12小时内 B、24小时内 C、36小时内 D、48小时内 E、72小时内

29、【答案】:A 解析:要做到组织有效地运转，组织中的层次应越少越好，命令路线越短越好。从上级到下

级建立明确的职责、职权和联系的正式渠道，组织层次越多，指令和命令必须通过组织层次逐层下达或上传，会增加沟通困难。组织层次的多少与管理宽度相关，相同人数的组织，管理宽度大则组织层次少，反之则组织层次多。近年来，随着现代通讯设备的应用，出现了加宽管理宽度，减少层次，使组织趋于扁平结构的趋势。比如护理管理模式由原来的三级管理变成扁平式二级管理模式。30、【答案】:D 解析:首先护士已经过问患者的过敏史，再者患者过敏试验阴性，给药过程突发的情况，就是意外事件。

31、【答案】:A 解析:完全责任，指医疗事故损害后果完全由医疗过失行为造成。因为护士没有过问患者的过敏史，所以，过错完全在于护士。

32、【答案】:C

三、A3/A4型题

33、<1>、【答案】:C 解析:坚持全面质量管理的思想，运用品质圈活动，对工作环境、影响质量的因素，运用PDCA循环的护理管理的基本方法，对护理质量和安全持续改进。<2>、【答案】:B 解析:护理质量控制的依据是质量标准，记忆即可。<3>、【答案】:D 解析:护理质量控制以预防为主，鼓励上报分析的是不良事件。不良事件类型：

（1）病人在住院期间发生跌倒、用药错误、走失、误吸或窒息、烫伤以及其他与病人安全相关的护理意外；

（2）诊断或治疗失误导致患者出现严重并发症、非正常死亡、严重功能障碍、住院时间延长或住院费用增加等医疗事件；

（3）严重药物不良反应或输血不良反应；

（4）因医疗器械或医疗设备的原因给患者或医务人员带来的损害；（5）因工务人员或陪护人员的原因给患者带来的损害；（6）严重院内感染；

（7）门急诊、保卫、信息等其他相关不良事件。<4>、【答案】:E 解析:从患者得到的护理效果评价是出院满意度，记忆性题目，熟记即可。<5>、【答案】:A 解析:环节质量是指各种要素通过组织管理形成的工作能力、服务项目、工作程序和工序质量。主要指护理工作活动过程质量。包括管理工作及护理业务技术活动过程。如执行医嘱、观察病情、患者管理、护理文件书写、技术操作、心理护理、健康教育等。

34、<1>、【答案】:A 解析:这是ICU常运用的护理方式，个案护理由专人负责实施个体化护理，一名护士护理一位病人。适用于抢救病人或某些特殊病例。<2>、【答案】:E 解析:ICU的重症患者应设专人24小时护理监控。<3>、【答案】:D 解析:护理记录单上需工整、整洁，不允许刮涂后重写。

35、<1>、【答案】:D 解析:急救物品和药品应定数量品种、定点安置、定人保管、定期消毒灭菌及定期检查维修。<2>、【答案】:A 解析:急救物品的合格率应保持在100％，记忆即可。

36、<1>、【答案】:B 解析:可能引起医疗事故的医疗过失行为或者发生医疗事故争议的，应当立即逐级上报，立即进行调查、核实，将有关情况如实向本医疗机构的负责人、所在地卫生行政部门报告，并向患者通报、解释。<2>、【答案】:B 解析:发生护理差错后，当事人应立即报告护士长及科室相关领导，护士长应在24小时内填写报表上报护理部。

7.护士执业资格考试的试题练习篇七

A、药名用中、外文对照

B、应加锁，专人管理并认真交班

C、装密封瓶中保存，放于阴凉处

D、与内服药、外用药分别放置

E、药瓶上应有明显标签，用黑色边

参考答案： B

以上各项都属于剧毒药和mazui药的保管原则，但剧毒药和mazui药使用不当会致人体药物中毒或死亡，危险性较大，因此最重要的是安全性管理，故正确答案是B。

问题2、新生儿化脓性脑膜炎最常见的病原菌是(单选)

A、脑膜炎双球菌

B、肺炎链球菌

C、流感嗜血杆菌

D、大肠埃希菌

E、口型溶血性链球菌

参考答案： D

化脓性脑膜炎的致病菌与年龄有很大关系。新生儿期最常见以革兰阴性菌感染为主，如大肠埃希菌等。

问题3、王某，男，54岁，中毒性细菌性痢疾，体温39℃，脉搏124次/分，血压80/50mmHg，患者最适宜的卧位是，(单选)

A、平卧位，头偏向一侧

B、头高脚低位

C、头低脚高位

D、中凹位

E、侧卧位

参考答案： D

根据题干所给信息，患者有休克的体征，故应采取休克卧位，即中凹位。

问题4、护士小张在肿瘤科工作，常年接触抗肿瘤药物，她应享受的权利是(单选)

A、定期体检的权利

B、职业健康监护的权利

C、赔偿的权利

D、社会保险的权利

E、医疗保险的权利

参考答案： B

从事直接接触有毒有害物质、有感染传染病危险工作的护士，依照《护士条例》，有获得卫生防护、医疗保健服务的权利，即依照有关法律、行政法规的规定接受职业健康监护的权利。

问题5、护士对慢性肺源性心脏病患者双下肢水肿原因的正确解释是(单选)

A、低蛋白血症

B、下肢循环不良

C、体循环淤血

D、低氧血症

E、二氧化碳潴留

参考答案： C

慢性肺源性心脏病是右心衰竭的常见病因。右心衰竭临床表现的病理生理基础为体循环静脉淤血。慢性肺源性心脏病患者双下肢水肿原因即为体循环静脉淤血。

问题6、患者张某，男，50岁，肺癌广泛转移病情日趋恶化，患者常向家属发脾气，对医务人员工作不满，此时的心理反应属于(单选)

A、接受期

B、忧郁期

C、协议期

D、愤怒期

E、否认期

参考答案： D

临终患者通常经历五个心理反应阶段，即否认期、愤怒期、协议期、忧郁期、接受期。处于愤怒期的患者常会愤怒地想：“为什么是我?这多么不公平!”经常抱怨、挑剔甚至斥责医护人员与家属，变得难以接近或不合作。

问题7、医院感染发生的对象不包括(单选)

A、患者

B、医生

C、护士

D、探视者

E、传染病院周边的居民

参考答案： E

医院感染是指住院患者、医院工作人员在医院内获得的感染，包括患者住院期间发生的感染和在医院内获得而出院后发生的感染。发生在医院外的感染不属于医院感染。

问题8、中性粒细胞与淋巴细胞比例两次相等的年龄是(单选)

A、4～6天，4～6月

B、4～6周，4～6岁

C、4～6天，4～6岁

D、4～6月，4～6岁

E、4～6周，7～8岁

参考答案： C

小儿白细胞分类主要是中性粒细胞与淋巴细胞比例的变化。出生时中性粒细胞约占0. 60～0. 65，淋巴细胞约占0.35。

随着白细胞总数的下降，中性粒细胞的比例亦相应下降，生后4～6天两者比例相等，为第一次交叉;随后淋巴细胞约占0. 60，中性粒细胞约占0. 30，至4～6岁时两者又相等，称为第二次交叉;以后白细胞分类与成人相似

问题9、患者李某，因慢性心功能不全服用洋地黄类药物，护士应重点观察(单选)

A、胃肠道反应

B、是否成瘾

C、心率、心律

D、尿液的性状

E、有无皮疹

参考答案： C

洋地黄类药物毒性反应中，主要危险是各种心律失常。因此，用药时需加强对心率、心律的监测，脉率低于每分钟60次或节律不齐时应暂停服用，并告知医生。

问题10、阿尔茨海默病主要表现为(单选)

A、遗忘综合征

B、痴呆综合征

C、谵妄综合征

D、焦虑综合征

E、抑郁综合征

参考答案： B

阿尔茨海默病的病因与发病机制尚不清楚，是中枢神经系统的一种原发性遐行性变性疾病，临床表现为痴呆综合征。

问题11、张某，男，45岁，由于大量失血，需输入库存血1200ml，为防止枸橼酸钠中毒反应，护士需按医嘱静脉推注下列哪些药物(单选)

A、肝素

B、枸橼酸钠

C、枸橼酸钙

D、碳酸氢钠

E、氯化钙

参考答案： E

大量输入库存血时，可导致大量枸橼酸钠进入体内，如果患者的肝功能不全，导致枸橼酸钠尚未在肝代谢、氧化，即和血中游离钙结合而使血钙下降。因此，大量输入库存血时，可按医嘱静脉推注10%葡萄糖酸钙或氯化钙以补充钙离子，预防枸橼酸钠中毒反应的发生。

问题12、患者，女性，36岁，体重80公斤，意识清楚，为择期剖宫产者，准备去手术室时，应选择(单选)

A、轮椅运送

B、平车挪动法

C、平车单人搬运法

D、平车两人或三人搬运法

E、平车四人搬运法

参考答案： B

平车挪动法适合于病情许可且能在床上配合活动者;轮椅运送能坐起但不能行走的患者;搬运法适合不能自行活动的患者，根据该题题干中所给患者信息，应使用平车挪动法。

问题13、某患者发现自己就医的照片被挂在医院的宣传栏上，而该患者事先并不知情，医院的做法侵犯了患者的(单选)

A、名誉权

B、肖像权

C、隐私权

D、自主权

E、身体所有权

参考答案： B

公民享有肖像权，未经本人同意，不得以赢利为目的使用公民的肖像。

问题14、护士小王准备为患者输液，发现液体有混浊现象，她立即写药房联系退换事宜。这种控制手段属于(单选)

A、前馈控制

B、同期控制

C、反馈控制

D、直接控制

E、成本控制

参考答案： B

同期控制的纠正措施是用在正在进行的计划执行过程中。护士在准备为患者输液时发现液体存在问题，及时退换，此种控制手段属于同期控制。

问题15、李女士，35岁，以“广泛性焦虑，伴惊恐发作”而收入院，以下护士的做法不妥的是(单选)

A、建立起良好的护患关系

B、鼓励患者表达内心感受

C、鼓励患者学会放松技巧

D、反复强调其能力和优势

E、患者拒绝交谈时追问其理由

参考答案： E

8.护士执业考试中计算公式总结篇八

1．护理伦理学的研究对象是 A．护理实践

B．护理职业道德 C．护理理论 D．临床护理 E．护理科研

2．学习护理伦理学是为了提高护理人员的 A．道德水平B．实践能力 C．科研水平D．管理水平

E．沟通能力

3．护理伦理原则是用来指导 A．护理管理 B．护理理论 C．护理实践 D．临床护理 E．护理行为

4．学习护理伦理学的意义不包括 A．提高护士的动手能力 B．提高护士的道德水平c．提高护理质量 D．改善护患关系

E．促进护理科学的发展

5．护理伦理学的研究对象不包括 A．医护关系

B．护患关系

C．护理人员与社会的关系 D．政府行政部门之间的关系

E．护理人员与护理学科发展之间的关系 6．护理伦理的基本原则是

A．不伤害原则、行善原则、自主原则、公正原则 B．不伤害原则、行善原则、自主原则、平等原则 C．宽容原则、行善原则、自主原则、公正原则 D．不伤害原则、自律原则、自主原则、公正原则 E．不伤害原则、行善原则、敬人原则、公正原则 7．目前我国护理伦理学主要的研究方向是 A．公民道德 B．临床护理难题 C．公共道德

D．生命科学的发展

E．护理实践中的道德意识、规范和行为 8．不属于护理伦理基本原则的是 A．不伤害原则 8．公正原则 C．自主原则 D．自律原则 E．行善原则

9．护理伦理学中的不伤害原则是指 A．护士和蔼的态度 B．护士良好的沟通能力 C．良好的医护关系

D．避免对患者造成心理和生理上的伤害 E．良好的护患关系

10．护理伦理学中的自主原则是指 A．尊重护士的自主性 B．尊重家属的自主性 c．尊重患者的自主性 D．尊重医生的自主性

E．尊重社会的自主性

11．属于护理伦理基本原则的是 A.宽容原则 B．行善原则 c．从俗原则

D．平等原则 E．适度原则

12．护理伦理学中的公正原则是指 A．社会正义感 B．社会责任感 C．集体荣誉感

D．平等对待同事 E．平等对待病人

13．护理伦理学中的行善原则是指 A．做对患者有益的事 B．做对同事有益的事 C．做对医生有益的事 D．做对家庭有益的事

E．做对医院有益的事

14．护理伦理学中的不伤害原则是指不给病人造成 A．身体伤害 B．心理伤害 c．身心伤害 D．情感伤害 E．心灵伤害

15．护理伦理学中的自主原则适用于 A．任何患者 B．任何人 C．有自主能力的患者

D．任何家属 E．所有护士

16．护理伦理学中的行善原则要求护士 A．尊重患者的决定 B．一视同仁地对待患者 C．公平地分配医疗资源

D．采取措施防止可能发生的危害 E．尊重家属的选择

17．护理伦理学中的自主原则要求护士 A．坚决拥护家属的决定

B．不给患者带来身心方面的伤害 C．坚决执行医嘱 D．拥护医院的利益

E．征求患者的意见，由患者对自己的护理方案作出决定 18．在临床实践中，最能代表尊重患者自主权的方式是 A．尊重患者隐私 B．替患者保守秘密 c．建立护患信任 D．钶惰同意

E．建立医患信任

19．在下列情况中，违背护理伦理学中的不伤害原则的是 A．护士服务态度粗鲁，对患者造成心理上的伤害

B．护士在为患者肌注时，不可避免地患者感觉到有点痛 C．由于病情的需要，患者需要手术，手术前患者感到紧张 D．为了防止患者坠床，护士给患者使用护栏

E．为了防止患者滑倒，卫生间门口挂上“小心地滑”标志 20．不具有自主能力的人群是 A．成年人 8．婴幼儿 C．老年人 D．妇女

E．青少年

21．护理伦理学中的公正原则的内涵不包括 A．平等对待患者

B．护理操作不给患者带来疼痛 c．合理分配医疗资源

D．尊重每一位病人

E．病人的合理要求应予以尊重和满足 22．护士享有的权利包括 A．享有获得物质报酬的权利 B．平等享受医疗的权利 C．服务的选择权 D．服务的监督权 E．免去社会责任的权利

23．《护士条例》规定护士在执业活动中违反法定的义务时，可能承担的法律责任是 A．罚款 B．被拘留 C．被起诉

D．被批评

E．吊销护士执业证书

24．护士应该履行的义务包括 A．积极配合医疗护理工作的义务 B．平等享受医疗护理服务的义务 C．进行临床护理工作的义务 D．安全执业的义务 E．被表彰、被奖励的义务 25．患者的权利包括 A．要求隐私被保护的权利 B．安全执业的权利

C．节约医疗费用的权利 D．查对医嘱的权利

E．遵守医院规章制度的权利 26．护士的权利不包括 A．保护患者隐私的权利 B．获取工资报酬的权利 C．对医院提出意见的权利 D．享受专业培训的权利 E．享受被表彰的权利

27．病人应该履行的义务中不包括 A．遵守医院规章制度的义务 B．自觉维护医疗秩序的义务 C．保持健康的义务

D．参加医学试验的义务

E．配合医护人员工作的义务

28．为了切实做到尊重病人的自主性或决定，医护人员向病人提供信息时要避免 A．适量 B.适度 C．诱导 D.开导 E．可理解

29．人与人交往，约占运用语言性沟通技巧 A．20％ C．50％ E．65％

B．35％ D．60％

30．与亲朋好友交谈宜选择 A．亲密距离 B．个人距离 C．社会距离 D．公众距离 E．保持距离

31．下列沟通形式中，不属于非语言性沟通的是 A．面部表情 B．手势

c．身体运动 D．身体姿势 E．健康教育手册

32．不属于非语言性沟通技巧的是 A．倾听 B．提问 C．沉默 D．触摸

E．手势

33．已产生了比较深人的信任感和足够的安全感，自愿地把自己内心的感受告诉对方，这时产生的沟通层次是 A．一般性沟通 B-一致性沟通

c．交流各自想法和判断 D。分享感受

E．陈述事实的沟通

34．下列有关非语言性沟通的描述不正确的是 A．是无声的交流

B．获取的信息较真实

C．是不使用语言的交流

D．是有意识或无意识进行的

E．包括语速、语调、反应时间等形式

35．良好的语言能给患者带来精神上的安慰，体现了语言的 A．广泛性 C．规范性 E．通俗性 B．保密性 D．情感性

36．护士在对病人进行健康教育时，因使用专业术语过多导致患者无法理解，在此种情况中，沟通障碍出现在沟通要素中的 A．信息发出者缺乏沟通动机 B．错误的编码形式 c．传递渠道障碍

D．解码错误

E．信息接收者心理障碍

37．书面语言沟通主要应用于 A．安慰患者

B．了解患者睡眠情况 C．了解患者排泄情况 D．了解患者日常习惯 E．健康教育

38．沟通的要素不包括 A．信息发出者 B．沟通的触发体 C．知识 D．编码

E．信息的接收者

39．人类最重要、最便捷的沟通工具是 A．表情 B．语言 C．动作 D．姿势

E．眼神

40．被称为最丰富源泉的非语言表现形式是 A．表情 B．语言 C．动作

D．姿势 E．眼神

41．在护患交往过程中，；不适合使用共同参与型护患关系模式的患者是 A．产妇 B．糖尿病患者 C．术后病人

D．新生儿

E．肢体训练的病人

42．良好护患关系的最大受益者是 A．医生 B．患者 C．护士长 D．家属

E．病友

43．护患关系的建立主要取决于 A．护士与患者的互动 B．护士与家属的互动 C．护理人员的生活经验 D．帮助与被帮助

E．护士的知识、技能

44．关于护患关系的错误理解是

A．护患关系是一种帮助与被帮助的关系 B．护患关系是一种治疗关系 C．护患关系是以护士为中心韵关系

D．护患关系是一种多方面、多层面的专业性互动关系 E．护患关系是在护理活动中形成的

45．在以下护患关系模式中。一护士为患者做什么”描述的是 A．共同参与模式 B．指导一合作模式 C．主动一被动模式 D．被动模式 E．主动模式

46．在以下护患关系模式中，“护士教会患者做什么”描述的是 A．共同参与模式 B．指导一合作模式 C．主动一被动模式 D．被动模式

E．主动模式

47．属于人际关系特点的是 A．单纯性 B．灵活性 C．稳定性 D．多重性 E．随意性

48．关于护患关系的解释，错误的是

A．需要护士单方面努力以建立良好护患关系 B 是一种人际关系

C．护士和患者的需要都很重要，都要满足 D．是一种专业性的关系 E．是一种治疗性的关系

49．护患关系合作信任期的主要任务是 A．评价护患关系 B．收集患者资料

c．采取具体措施为患者解决健康问题 D．发现健康问题

E．制定护理措施

50．与危重患者的沟通中，不妥的是 A．以闭合性问题为主 B．避免不必要的交谈 c．交谈时间适当延长 D．适当地运用触摸 E．避免加重患者病情

51．在倾听患者叙述时，不妥的是 A．与患者保持合适的距离

B．经常保持目光接触

c．患者叙述偏题时应及时打断其谈话 D．不评论患者所谈的内容 E．倾听过程中轻声地说“嗯” 52．信息交流中最重要的技巧是 A．沉默的运用 B．核实情况 C．用心倾听 D．触摸的方式 E．同情的表示

53．在引导交谈时，属于开放式提问的是 A．您的父母有高血压病史吗 B．您对手术有顾虑吗 C．您每日解几次大便 D．您的右上腹是否疼痛 E．您今天的感觉怎么样

54．不属于操作前解释的内容是 A．解释本次操作的目的 B．讲解简要方法

C．解释病人的准备工作 D．向病人做出适当的承诺

E．使用安慰性语言转移其注意力

55．可使对方感到被尊重和理解的沟通技巧是 A．抚摸

B．开放自我

C．核实所听内容 D．不评论对方谈话 E．倾听

56．。护士语言的使用要求准确，言能达意，交代护理意图要简洁、通俗，避免使用医学术语，体现了语言的 A．专业性 B．道德性 C．礼貌性 D．规范性 E．安慰性

57．有助于建立有效沟通的是 A．双方沟通时距离尽量近

B．护士用病人易懂的语言进行沟通 c．双方有一方情绪处于兴奋状态 D．护士对病人要用说教口气进行沟通

E．病人处于主动地位

58．在进行沟通时，影响沟通并使双方产生不信任感的行为是 A．双眼注视对方 B．全神贯注倾听

C．倾听中特别注意对方的弦外音 D．言语简单明确

E．及时评论对方所谈内容 59．倾听过程中，做法不妥的是 A．要全神贯注 B．集中精力

C．一般不要打断对方的话 D．保持适当距离 E．使病人处于仰视位 60．属于开放式提问的是 A．你昨晚睡得好吗 B．你现在头痛吗 C．你的胸口还疼吗 D．你现在有哪些不舒服 E．你咽喉部疼吗

61．护士与患者交谈前应做准备，但不需要的是 A．了解患者一般情况 B．确定交谈目的 C．选择交谈时间

D．选择交谈环境

E．记录患者的治疗护理要点

62．在特殊情况下与患者进行沟通，护士的行为不妥的是 A．患者哭泣的时候离开，等以后再来交谈

B．患者抑郁时态度和蔼，提一些简短一-的问题来交谈 C．患者病情严重时用触摸来加强沟通

D．患者听力障碍时站在其面前用口型来加强沟通 E．患者语言障碍时可用文字进行交流 A2型题

63．患者，男，40岁，因心脏病发作被送人急诊科，检查结果均明确显示该患者的诊断是心肌梗死，患者意识清醒但拒绝住院治疗，坚持要回家。请问此时护士应该 A．尊重患者自主权，同意他回家 B．行使医院自主权

C．尊重患者自主权，但尽力劝导患者住院 D．行使医护人员自主权 E．行使家属自主权

64．患者，男，30岁，因车祸被送入急诊科，但家属带的钱不够交押金，当家属回家把钱取来交足押金后，已经错过最佳抢救时机。请问本案例中医护人员的行为侵犯了患者的 A．自主权

B．知情同意权 C．隐私权 D．基本医疗权 E．参与治疗权

65．患者，女，30岁，医生在为患者行左侧乳腺癌根治术时发现右侧乳房有一硬结，术中冰冻病理切片提示：右侧乳房小肿块部分癌变。此时，医护人员应该运用的最佳伦理原则是 A．人道主义原则 B．救死扶伤原则 C．有利原则 D．公平原则

E．知情同意原则

66．患者，男，60岁，因肝癌收住院，家属交代医护人员不要把真实病情告诉患者，以免患者轻生。但患者自感很痛苦，恳求医护人员告诉他实情。此时，医护人员应该运用的最伦理选择是

A．经家属同意后告诉患者实情，但注意避免加重患者的心理负担 B继续隐瞒实情

C．无条件全面满足患者的要求 D．恪守与家属之间的秘密 E．让家属自行解决

67．患者，女，35岁，在一次灾难中受伤，为了挽救患者的生命医生决定为患者施行截肢手术。医生在做这个决定时经历的伦理冲突有 A．行善原则与公正原则的冲突 B．行善原则与尊重原则的冲突 C．行善原则与不伤害原则的冲突 D．不伤害原则与公正原则的冲突

E．不伤害原则与尊重原财的冲突

68．一老年患者因胃癌住院治疗，患者本人不知道自己的病情。某一天早上，护士在为患者静脉输液时，患者问护士用的是什么药，护士回答说是缓解化学治疗的不良反应的药，因此，患者知道自己患的是癌症，悲痛欲绝。在本案例中，护士的语言违反了护理伦理学中的 A．尊重原则 B．不伤害原则 C．自主原则 D．宽容原则 E．从俗原则

69．患者，女，23岁，因子宫出血过多入院，患者告诉责任护士她服用过流产药物，并一再要求护士为她保守秘密。如果你是她的责任护士，你应该 A．履行为患者保密的义务，不将实情告诉医生 B．考虑到患者的生命无大碍，不将实情告诉医生 C．拒绝为患者保密

D．说服患者将实情告诉医生，并答应为她保密 E．不予以理睬，让医生自己去了解病史

70．患者，女，51岁，因病情需要行腰穿检查，患者感到很紧张，担心检查给身体带来不鼠影响。在检查前，最重要的伦理要求是 A．获得患者的知情同意 B．获得家属的支持 C．告知患者检查费用 D．护士准备好用物

E．对家属进行健康教育

71．如果你是一名临床护士，你在为者进行肌注时尽量做到操作娴熟，以免给患者带来额外的疼痛，但不可避免地患者还是会感到疼痛。这种情况是护理伦理学中不伤害原则的 A．意外反应 B．不可控反应 C．额外效应 D．单方面效应

E．双重效应

72．患者，男，86，岁，以中风后半身不遂为主诉人院，护士在为患者更换床单后离开，离开时忘记拉上床栏，请问护士违反了护理伦理学中的 A．自主原则 8．不伤害原则 c．平等原则 D．公正原则 E．适度原则

73．护士是病房的管理者，在进行病房环境装饰时护士细心地在卫生间门挂上“小心地滑”标志，护士的这一举动运用了护理伦理学中的 A．尊重原则 B．自主原则 c．不伤害原则 D．宽容原则 E．公正原则

74．患者，男，30岁，发生车祸后因失血性休克被送入急诊科，就目前的状态来说这位患者不具有伦理学上说的 A。自由 B．尊严 C．思想

D．自主性 B．行为能力

75．患者，男，50岁，结肠肿瘤切除术后，护士遵医嘱给患者测量血压时，患者以伤口疼痛难忍拒绝测血压，本着伦理学的尊重原则护士应该

A．向患者解释测量血压的意义，若患者仍然拒绝，护士尊重患者的选择 B．征求家属的意见

c．强制患者接受量血压

D．无条件地尊重患者的选择 E．征求护士长的意见

76．如果你是一名在读的护理学研究生，你计划在临床进行一项改进注射技术的实验性研究，虽然这项研究对参与的患者来说有一定的负担，但却能够推进护理学科的发展，这种情况表现了伦理学上的

A．行善原则与不伤害原则的冲突 B．行善原则与尊重原则的冲突 c．不伤害原则与适度原则的冲突 D．不伤害原则与自律原则的冲突

E．公正原则与平等原则的冲突

77一目前我国正在进行医疗体制改革，加大对农村基层医疗的投入是此次改革的重要措施之一，我国政府的这一举措实现了伦理学上有关医疗资源分配的 A．自主原则 C．尊重原则 E．适度原则 B．自律原则 D．公正原则

78某一天上午，医院门诊部的患者排长队，有一患者要求多交钱早点挂号就诊，导诊护士当场拒绝他，护士的这一做法符合伦理学的 A．自主原则 B．规范原则 C．可行性 D．适应性

E．公正原则

79．护士小张，中专毕业后在一家私人诊所上班，老板以诊所经营不善为理由拖欠小张三个月工资，小张将老板告上法庭，法庭判决小张胜诉，老板必须立即支付给小张工资。法院的判决’是根据法律规定护士在执业过程中享有 A．获得物质报酬的权利 B．安全执业的权利

C．获得表彰、奖励的权利 D．人身安全不受侵犯的权利 E．尊严不受侵犯的权利

80．小李是肿瘤内科的配药护士，在工作中经常要接触到化学药物，医院并未给小李配备相应的化学药物防护设备，请问医院的做法侵犯了护士的 A．获得物质报酬的权利 B．安全执业的权利

c．获得表彰、奖励的权利

D．人身安全不受侵犯的权利 E．尊严不受侵犯的权利 81．小李是某医院手术室护士，小李认为医院近期提出的手术收费标准改革办法有不合理之处，因此她给院长写信提出自己的看法，小李履行了法律上赋予她的丸．获得表彰、奖励的权利

B．尊严不受侵犯的权利 C．安全执业的权利

D．获得物质报酬的权利 E．履行职责相关的权利

82．患者，男，30岁，因发生车祸而被送入急诊科，虽医护人员全力抢救，但患者由于伤势过重抢救无效死亡，家属不能理解，迁怒于护士并殴打护士。公安机关接到报警后依照治安管理处罚法的规定对家属给予处罚，因为法律赋予护士在执业过程中享有 A．继续学习的权利

B．履行职责相关的权利

C．人身安全不受侵犯的权利 D．获得物质报酬的权利

E．安全执业的权利 83．2009年10月27日国家主席胡锦涛在人民大会堂为第42届南丁格尔奖章中国获奖者颁奖，这一举动说明在护理工作中作出杰出贡献的护士享有 A．获得物质报酬的权利 B．安全执业的权利

C．获得表彰、奖励的权利 D．人身安全不受侵犯的权利 E．尊严不受侵犯的权利

84．患者，男，50岁，因被诊断为心衰人院，夜班护士在查看患者时发现病情变化，护士立即通知医生并着手开始抢救病人，此时护士是在履行 A．依法进行临床护理的义务 B．紧急救治患者的义务 C．正确查对、执行医嘱的义务 D．保护患者隐私的义务

E．积极参加公共卫生应急事件救护的义务

85．患者，女，52岁，因被诊断为肺炎入院，医嘱给予青霉素静脉滴注。责任护士在执行医嘱时发现医生没有开青霉素皮试的医嘱，护士就此问题向医生提出修改医嘱。本案例中护士履行了法律赋予她的 A．依法进行临床护理的义务 B．紧急救治患者的义务

C．正确查对、执行医嘱的义务 D．保护患者隐私的义务

E．积极参加公共卫生应急事件救护的

86．患者，女，25岁，未婚，因意外怀孕到医院进行人工流产手术，患者不希望朋友知道此事，交代护士为她保守秘密，护士答应她。患者离开医院后，一位自称是患者男朋友的男士来打听患者的情况，护士拒绝告知他。本案例中护士的行为履行了 A．依法进行临床护理的义务 B．紧急救治患者的义务

C．正确查对、执行医嘱的义务 D．保护患者隐私的义务

E．积极参加公共卫生应急事件救护的义务

87．患者，男，33岁，因头痛头晕数日，原因待查人院。住院数日后，患者因不满医生还未能给予明确诊断而要求换责任医生，科室主任答应他的要求，因为法律上明确规定患者享有

A．平等享受医疗的权利

B．个人隐私和个人尊严被保护的权利 C．参与有关个人健康决定的权利 D．服务的选择权 E．获得赔偿的权利

88．某一患者到门诊就医，在计价拿药后发现医院的药比药店卖得贵，患者因此询问药房工作人员，在未得到满意答复后患者拨打了物价局的监督电话。本案例中患者履行了法律上赋予他的

A．平等享受医疗的权利

B．个人隐私和个人尊严被保护的权利 C．参与有关个人健康决定的权利 D．服务的监督权

E．获得赔偿的权利

89．患者，男，40岁，因急性脑出血被送入乡卫生院。因卫生院医疗设施有限，医生建议患者转入上级医院，但上级医院以没有病床为由拒绝接收患者医院的这种做法侵害了患者的 A．获得平等享受医疗的权利 B．个人隐私和个人尊严被保护的权利

c．参与有关个人健康决定的权利 D．服务的监督权 E．获得赔偿的权利

90．患者小王，男，30岁，公司员工，因发热2天，原因待查被收住入院。因此，、小王拿着医生开具的疾病证明向经理请假3天，经理批准了他的请假，因为在法律上规定患者享有 A．获得住院时及出院后完整医疗的权利 B．免除一定社会责任和义务的权利 C．参与有关个人健康决定的权利 D．服务的监督权 E．获得赔偿的权利

91。患者老王，男，70岁，因怀疑是肝癌而入院进一步明确诊断。患者家属不希望患者本人得知病情，因此交代医护人员隐瞒患者，但老王很想知道自己的病情，一再追问护士。护士在与家属进一步沟通后，家属同意把实情告诉老王，因为护士告诉家属在这种情况下患者在法律上享有

A．获得住院时及出院后完整医疗的权利 B．免除一定社会责任和义务的权利 c．获得全部实情的知情权 D．服务的监督权

E．获得赔偿的权利

92．患者，男，60岁，有抽烟史40年，因慢性阻塞性肺疾病人院。在住院期间，患者经常趁着护士不注意在病房里偷偷抽烟，几经劝导仍然这样。责任护士将此事报告护士长，护士长为此对患者进行健康教育，并告诉患者在住院期间他应该履行

A．自觉维护医院秩序的义务 B．．启觉遵守医院规章制度的义务 C．自我约束的义务

D．自我护理的义务 E．自我教育的义务

93．患者老李，女，65岁，住内科病房。因病房管理需要，老李需迁床但她不愿意配合病区的安排，护士长为此向她进行解释。经过护士长的一番解释，老李认识到在住院期间她有义务

A．配合医院的工作 B．进行自我管理 C．进行自我护理 D．进行自我教育 E．进行自我约束

94．患者，男，83岁，因胃癌晚期收住入院，患者告诉护士他不想把财产留给儿子，想捐给红十字会，并让护士帮忙联系。护士觉得事情重大，故告诉了患者的儿子，为此，父子俩爆发激烈的争吵，患者对护士很不满，认为护士不应该出卖他，并到院长办公室投诉护士。本案例中，护士侵犯了患者的

A．获得住院时及出院后完整医疗的权利 B．个人隐私被保护的权利

c．参与有关个人健康决定的权利 D．服务的监督权

E．获得赔偿的权利

95．晨护时，护士带着微笑进病房，向患者问：“早上好!您晚上睡得好吗?” 你对这句话的理解是 A．虚伪的寒暄 B．打扰患者休息 c．给患者增加烦恼 D．情感交流

E．探听患者隐私

96．雷某，男，54岁，小学文化，胃癌术后第一天，护士在早上查房时准备对患者进行健康教育。患者感到伤口疼痛，心情烦躁，对健康教育内容无兴趣，护士不得不终止。影响此次护患沟通失败的因素是 A．患者伤口疼痛 B．患者文化程度低 c．教育内容不合适 D．有其他人在场

E．患者年龄较大

97．朱小姐因消化性溃疡人院，经住院治疗基本痊愈，护士护送出院时最为不妥的语言是 A．请多保重 B．请按时服药 C．欢迎再来

D．请定期到门诊复查 E．再见

98．护士小王，在为患者进行操作前解释时，应使用的距离是 A．亲密距离 B．个人距离 C．工作距离

D．公众距离 E．社会距离

99．患者何某，因大叶性肺炎人院，护士为患者进行查体时应使用的距离是 A．亲密距离 B．个人距离 C．工作距离 D．公众距离

E．社会距离

100．患者石某，在常规体检中发现得了肝癌，由于对此毫无思想准备，他容易产生的情绪是 A．恐惧 B．焦虑 C．沮丧 D．消极

E．悲观

101．患者赵某，病情过于危重，家属面对昏迷的病人低声哭泣，此时护士流露出同情和支持的目光，并拥抱家属，轻拍其背，此时护患沟通的层次达到 A．礼节式沟通

B．陈述式沟通

C．交流各自想法和判断 D．分享感受 E．尖峰式沟通

102．患者是一名新生儿，早产，出生3日，体温不升，与护士的关系模式是 A．共同参与模式 B．指导一合作模式 C．主动一被动模式 D．被动模式 E．主动模式

103．王护士长，女，40岁，因大叶性肺炎住院，此时与护士的关系模式是 A．共同参与模式 B．指导一合作模式 C．主动一被动模式 D．被动模式

E．主动模式

104．患者，男，因胃溃疡人院治疗，现准备出院，责任护士在为其进行出院健康教育。此时的护患关系处于 A．初始准备期 B．观察熟悉期

C．工作进行期 D．结束关系期 E．合作信任期

105．患者廖某，女，65岁，退休教师，因高血压住院治疗。入院后与护士关系融洽，第3天护士李某为患者进行静脉输液时，穿刺3次均失败，最后由刘护士长穿刺成功，患者对此非常不满，从此拒绝李护士为其打针。上述护患关系发生冲突的主要原因是 A．角色压力 B．责任不明 c．角色模糊 D．信任危机 E．理解差异

106．患者冯某，男，29岁，因心肌炎人院，人院后治疗效果不佳，心情沮丧，护士在与患者交谈中，希望了解更多患者对其疾病的真实感受和治疗的看法，最合适的交谈技巧是 A．认真倾听事 8．仔细核实 C．及时鼓励 D．及时澄清 E．开放式提问

107．患者，男，62岁，因慢性阻塞性肺炎入院，在收集患者健康资料时，患者回答：“我每天抽少量烟，已经好多年了。”护士问：“请告诉我您每天抽几支烟，抽了多少年?”在上述对话中护士应用的沟通技巧是 A.重述 B．总结 C．核实

D．反映 E．阐述

108．患者许某，因胰腺炎人院，在护士与其交谈过程中，患者因对病情担忧而伤心地哭泣，此时护士可以采取的沟通方式是 A．目光注视患者

B．安慰患者，阻止其悲伤 c．暂离开，让患者情绪平静 D．鼓励患者说出悲伤的原因，E．陪伴患者，沉默片刻 A3型题

(109～ll2题共用题干)叶女士，33岁，高龄初产妇，妊娠36周，有规律宫缩每l～2minn一次，每次30秒 109．护士在接待产妇时，与之建立护患关系初期的主要任务是 A．查阅患者资料

B．为患者解决健康问题 C．为产妇拟定护理计划 D．收集患者健康资料 E．与患者建立信任关系 110．与产妇的护患关系模式是 A．共同参与模式 B．指导一合作模式 C．主动一被动模式 D．主动模式 E．被动模式守

111．在其分娩痛苦不安时，可采用的沟通技巧是 A．倾听产妇诉说 B．用语言安慰产妇 C．亲切的抚摸 D．开放自我

E．沉默

112．3天后，叶女士顺利产下一女婴，护生小张在晨间护理时向其祝贺：“叶女士，祝贺您晚产一女婴!”叶女士面色不悦，其原因可能是护生在表达中 A．用词不当 B．态度生硬 C．没有诚意 D．距离太近

E．环境嘈杂

(113～115题共用题干)陈某，男，41岁，因哮喘急性发作人院

113．患者经注射解除支气管痉挛药后效果不佳，此时应首要注意 A．让患者休息 B．心理安慰

C．调整患者卧位 D．进行保健指导

E．采集呼吸道标本

114．护士第一次与该患者进行交谈时所采取的合适距离为 A．个人距离 B．亲密距离 C．社会距离 D．公众距离

E．距离越近越好 15．护士使用安慰用语，不妥的是 A．声音温和 B．沉默片刻 C．表示真诚关怀 D．不切实际地隐瞒真相 E．适当移情

(116～120题共用题干)患者田某，女，36岁，因乳腺癌住院，准备手术治疗，常暗自流泪、沉思，焦虑万分 1 16．护理时最重要的工作是 A．通知家属来院探望

B．报告主管医生前来诊治

C．给予镇静剂缓解症状

D．鼓励病人倾诉，给予疏导和安慰

E．允许陪住，避免焦虑

117．其与家人在电话里发生争执后，独自在病房里掩面哭泣。此时护士应首先要做的是 A．倾听病人的内心委屈

B．在一旁陪伴一会儿，给病人一块毛巾或一杯温开水 C．打电话给其家人

D．了解病人哭泣的原因

E．等待病人哭泣停止，向病人询问有关原因 118．护士在倾听对方谈话时，错误的做法是 A．全神贯注地听

B．集中精力，注意聆听 C．及时评论对方所谈内容 D．与对方距离约lm E．双方位置平持，稍向病人倾斜

119．在与患者沟通中，影响沟通并难以取得对方信任的是 A．护士处事从容 B．护士遇事沉着 C．护士说话通俗易懂 D．护士遇事表情紧张

E．护士倾听中特别注意对方的情绪

120．护士在与患者交谈前应做的准备不包括 A．记录患者治疗要点 B．了解患者一般情况

C．确定交谈的目的和任务 D．选择交谈时间 E．选择交谈环境 A1型题

参考答案

1．B2．A3．E4．A5．D6。A7．E8．D9．Dl0．Cll．Bl2．El3．A14．Cl5．Cl6．．D’17．El8．Dl9．A 20．B21．B22．A23．E 24．C25．A26．A27．D28．C29．B30．B31．E32．B33．D34．E35．D36．B37．E 38．C 39．B 40．A 41．D 42．B 43．A44．C 45．C 46．B 47．D 48．A 49．C50．C51．C52．C53．E54．D55．E 56．D57．B58．E59．E 60．D61．E62．A，A2型题

63．C 64．D 65．E 66．A 67．C 68．B69．D 70．A 71．E 72．B 73．C 74．D75．A 76．A 77．D 78．E 79．A 80．B81．E 82．C 83．C 84．B 85．C 86．D87．D88．D89．A90．B91．C92．B 93．A 94．B 95．D 96．A 97．C 98．E99．Al00．Al01．El02．Cl03．A104．D l05．D l06．El07．C l08．E A3型题

9.执业护士－－基础护理学考试大纲篇九

│单元│细目│要点│

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│1.绪论│(1)护理学的发展史│护理学的形成和发展│

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│││南丁格尔对近代护理学的贡献│

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│││我国护理学的发展│

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││(2)护理学的性质和范畴│护理学的性质│

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│││护理工作的范畴│

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││(3)护理学基础的临床应用│满足病人的基本生活需要│

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│││满足病人的心理需要│

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│││满足病人的治疗需要│

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│2.护理理论│(1)护理的四个基本概念│护理的四个基本概念│

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│││四个基本概念的相互关系│

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││(2)整体护理的概念│整体护理的概念│

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││(3)护理模式│人际间关系模式│

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│││保健系统模式│

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│││自理模式│

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│││适应模式│

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││(4)护理的支持性理论│系统论│

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│││人类基本需要层次论│

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│││压力—适应理论│

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│││信息交流论│

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│││解决问题论│

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│3.护士的素质、角色功能和│(1)护士的素质│素质的概念│

│行为规范│││

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│││护士应具备的素质│

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││(2)护士的角色功能│护士角色的概念│

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│││护士角色的功能│

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││(3)护士的行为规范│护士的语言行为│

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│││护士的非语言行为│

10.执业护士考试选择合适的培训点篇十

据了解，目前北京市场上大概有四五家公司开设了针对该考试的相关培训，但从所掌握的情况来看，实力各不相同，所能提供的服务也存在很大差异。业内人士提醒考生说，cgfns是一个国外的专业考试，它要求考生以美国人的思维方式处理在协助病人康复过程中遇到的问题。对于一个完全在中国接受护理教育的考生来说，通过美国考试的首要一点就是思维方式的转换。

这就要求培训机构同时组织中、美两国的师资力量，对中美护理教育、护理工作之间的差异有深入的了解，如果只熟悉美国护理的外教并不熟悉中国护士接受护理教育的具体情况，不一定能够有效地帮助学生处理在两国护理文化差异方面所遇到的问题，这样就影响了培训的针对性和有效性。

报考7月份首期北京考试的考生和全世界的考生一样要先获得cgfns考试机构颁发的准考证，并在规定时间到教育部考试中心报到，到指定的考场参加考试。虽然已经公布7月份考试的报名截止日期为4月9号，还是尽快提交报名表，因为报名参加cgfns考试需要通过考试机构严格的资格审核。