中考作文：追逐着我的萤火

中考作文：追逐着我的萤火（精选9篇）

1.中考作文：追逐着我的萤火 篇一

成长的足迹，跨越了十六个春秋。蓦然回首，希望的路上，每一个生动的音符，都谱写出一曲美妙的人生之乐。

柔美 母爱

我从未离开过的，便是母亲。每天，我都在享受柔和似水的母爱，那一句习以为常的嘱托，带给我生活的充实;那一回轻柔如风的抚摸，带给我心灵的温暖;那一次甜蜜无声的微笑，带给我前进的信念……我拥有了母爱，也就多了一份体贴与关爱，弥漫在我瘦弱的身边，愉悦着我幼小的内心，生活的烦恼也总有你替我分担。

我迎着这无限柔美的旋律，渐渐成长……

深沉 师恩

我最害怕而又尊敬的，便是老师。考试后那令人恐怖的眼神，总能将我的魂吓掉半截。我担心，担心每一个细节，生怕遭到老师的批评。但老师虽然严厉，但总会指引我们正确的道路。

曾经有一段时间，我的成绩明显下滑，我找不到学习的节奏，也丢失了信心。迷茫的我在学与不学中徘徊着，仿佛一切都是失望。就在我极度失落之时，老师指引了我前进的方向，帮助我找到学习的方法。我再一次充满信心，努力前行。

这样深沉的旋律，已回响在我心中，见证我的成长。

清亮 友谊

我的青春时光，最清纯的，便是友谊。

我六年的小学时光，是我一生都无法磨灭的美好回忆。50个天真的伙伴，从活泼欢乐的儿童蜕变成成熟稳重的少年。这之中，没有悲伤，没有失望，困难也总是共同克服。因为我们有一个共同的口号：I am the best one!经历风雨，不断前行。“玉米人农庄”的纪行，“百年校庆”的欢度。徒步春游的艰辛……一切都深深地镌刻在我的心中，就像清亮的泉声点滴心灵，滋润了美好与希望。

耳边再一次奏起那成长之乐，回旋着柔美、深沉与清亮，谱写了我的成长，将是永恒!

【对此文同学们的评价意见：

优点：

1、用小标题的结构，层次清晰。

2、语言还比较流畅，注意使用了排比句。

缺点：

1、语言做作生硬，不自然。

2、没有生活气息，很多套话，没有个性。

3、没有细节描写。

4、没有扣题。第三部分与主题不合，表现的是友谊。

教师指导意见：

扩充：变概括为具体，突显细节，展示“自我”;

虚化：变生硬为灵动，合理想像，巧用修辞;

2.精选作文爱着我的她 篇二

自从发生了那件事后，我才知道母亲有多爱我。

记得那时，我刚上初中，换了一个地方读，对周围的环境并不熟悉。因为是我从小到大第一次住校，所以妈妈担心我会不适应，给我带了好多东西去学校：饼干、泡面、水果；水壶、脸盆、换洗的袜子……吃的用的，可以说是应有尽有，装了满满一个行李箱！我有点哭笑不得，就五天时间，用得着这样吗？不过却也倍感温暖。

上初中的第二个星期我就有点不舒服，生病了，胃疼的厉害，没办法，只能打电话给妈妈了，不过现在都已经晚上，她会接吗？如果她在睡觉，那我打过去会不会打扰到她？要不，不打了吧！我几次拿起电话机却又放下了，但肚子却越发疼得厉害，无奈之下，我只能怀着忐忑的心情，拨通了她的电话号码，听着电话机里传来的嘀嘀嘀地声音，我的心犹如沉在了海里，越沉越深，越沉越深，我无奈地叹了一口气，刚想挂掉电话，却听到电话里传来一声：“喂，”我的心瞬间从海底两万里升上高空，我说：“妈，我胃疼，你能给我带点药来吗？”“啊，你怎么了？怎么好端端的会胃疼呢？那你现在在宿舍等我，我马上开车来了，等会儿啊！”我听到妈妈那关心的语气，我满怀幸福的应了一声。

不久我在寝室等到了妈妈，可是他是抱着几个月大的弟弟来的，这让我很奇怪，便问她：“妈，你为什么要抱着弟弟来啊？”她说：“没人在家，他那么小，一个人在家也不放心，我就直接抱着他来了”我听完后很震惊，妈妈抱着弟弟开车！要知道，那些路很泥泞的，尤其是在下过雨后，坑坑洼洼的，而且妈妈又是近视眼，这怎么开车啊！我说：“妈，你太辛苦了，开慢点没事的，我的胃其实不是很疼，记得回去的时候开慢点，不然很危险的，”这时，我与妈妈的位置好像换了，对于我的担心，她只是说了句：“知道了知道了，我会小心的，那我先走了。”说完，便抱着弟弟走了，等她走远了，只能看到一个黑点点，我似乎隐隐约约地听到几句：“记得药要用温水喝，一天三餐要记得吃……”

3.感动着我的感动作文 篇三

这一天，我和妈妈为了一件小事吵了起来，妈妈把我赶出了家门。我愤怒地向前走。突然肚子咯噔一下，觉得饿了。我流着泪跑了。过了一会儿，我跑得筋疲力尽，坐在一家面馆旁边。突然闻到香喷喷的面条味，肚子更饿了。我后悔不该和妈妈吵架。我想起来了：“‘我妈给我煮了一碗面汤，这碗面汤的味道和刚才一模一样。

我擦去脸上的泪水，勇敢地向前跑去。跑到门口的时候，只看到妈妈一脸愁容在门口等我。她看见我就对我说：“傻孩子，你知道我骂你是为了你好，以后你就知道了。听了妈妈的.话，我明白了妈妈的痛苦。走到家门口，只看到妈妈捧着一碗面给我吃。我兴奋地对妈妈说：“谢谢。“我以为我妈那么关心我。

4.乐观刷新着我的生活作文 篇四

一个冬日，聊赖的，铅笔在纸上毫无规则地游走着，空气中弥漫着阳光的味道，却带着霉味儿，并不好闻。

伫立于桌前，目光似乎找不到焦点，黑色的眸中映不出任何的人、事、物，空洞，我晃了晃神，双眼聚焦于纸上。不知为何，阳光下那抹闪着银光的铅灰，竟有些许刺目，惹得双眼生疼。算了，出去走走吧。我想着，走出了家门。

不同于家的温暖啊，户外的冷风将我围住。冷的，我缩了缩脖子，继续向前走。

不知不觉，我走到了中庭，一群孩子，笑着，跑着，脸红扑扑的，不知是因为冷，还是因为乐。我独自坐在一棵没有人的树下，与世隔绝。

转头，晃眼而过一缕红，是什么？定睛，一朵不知名的花儿，在泛黄的草地上很是惹眼。我扯动了嘴角，却没笑出来，与我一样啊，孤单的只有自己。

转身欲离，身后却传来脆亮的同声：“姐姐你也喜欢这朵花吗？”未等我回答，那声音又传进了双耳，“我可喜欢它了呢，你看，别的.花儿都谢了，只有它还开着呢，妈妈教我要学习这花儿，乐观坚强的活，可我不太懂……”是一个小女孩而呢，有些怔然，曾几何时，我也同她一般，快乐，发现某种东西能兴奋一整天，而现在呢……

忽然意识到，我，变得悲观了，这朵小花点醒了我，如醍醐灌顶一般，告诉我，何为乐观。

花开花落，不同的花，相同的是那满径花香，那颗乐观的心。

5.勇气刷新着我的生活作文 篇五

那是初一下学期，我们去山西武乡进行红色研学游的一天，我们进行八路军游击实战体验的项目——围困战，需要我们过悬空绳桥。我排在队伍的最前面，老师让我第一个登上桥，由我给全班同学作了系安全带的示范之后，便第一个过绳桥。我站在二层设施上，往下一看，绳索离地面足有4米多高。我从未走过这样的绳桥，尽管身上系着安全带，还是胆战心惊。就在这时，我耳边响起同学们的呼喊声：“朱筱倩！加油！朱筱倩！往前走！”同学们的热情鼓励使我勇气倍增，我也在心里对自己说：“朱筱倩，不要害怕！不要退缩！难道你要在全班同学面前做一个懦夫吗？”我深深地吸了一口气，镇定了一下情绪，然后大胆地踩到绳桥的绳索上。因为空中有风，绳索还随风晃动，这时我想到的是：开弓没有回头箭，我一定要成功地走过绳桥。我努力控制好自己的步伐节奏和身体重心，在绳桥上既毫不畏惧，又小心翼翼地一步一步向前走，终于成功地抵达了终点。这时，我心里充满了无比的喜悦和自豪。

这件事给了我很深的感触。我想：平时我在学习中遇到复杂的难题时，往往畏缩不前，或是寻求现成答案，或是打退堂鼓，其间所缺少的不就是战胜困难的勇气吗？这怎么能适应课程数量越来越多，知识难度越来越高的中学学习生活呢？有了武乡那一次难忘的实践体验，后来我在学习中碰到复杂难题时，不再是害怕、退缩，而是勇于前行，敢于拼搏，独立思考，努力解决。现在我正日益适应中学的学习生活，我的学习成绩也在逐步提高。

6.母校传递着我的梦想作文 篇六

我说，有什么比梦更美呢?——题记

我仍旧清楚地记得，一年前的我是怀着怎样的心情踏入母校中学的校门的——激动，好奇，一点儿恐惧。不管怎样，我如愿以偿的成为了一名中学生。此后的生活是快节奏的，每天家、学校两点一线，为大大小小的考试而准备，为考试排名而惆怅，在外人看来，这似乎是最正常不过了，可我总觉得少了点什么。

爸爸的梦想我不知道是什么，但他对梦想的规划似乎是从大学开始，可意外的失败使他的梦想搁浅，在生活的压力下，他只能去做另一件事，即使现在生活得很好，但在他的心底，总有那么一处不能碰触的小小伤痕。所以我时常会想，我的梦想是什么?这似乎有许多答案让你无从思考。处于青春年少的我们，对人生可以有天马行空的幻想和抱负，每个人都有美好的遐想。或许真的长大了，就在我加入母校的第二个月，我有了答案。

此后的日子，便焕然一新了，乘着梦想的翅膀，一切都变得绚丽。原本枯燥无味的考试成了每天的必需品，原本单调的学习生活变得充实幸福。在母校，我正努力着，努力完成我的梦想，努力使自己绽放，完成父亲的梦想便成了我的梦想，我不需要什么宏大志向，我只想传递着我最爱的人的梦想，默默地使那埋在他心底的伤疤不再使他疼痛，而母校似乎也正传递着我的梦想。从开始的迷茫到找到出路，从找到出路到为梦而战，星星之火一直在传递，虽不成燎原之势，但在一次次传递中，那星火会追随着母校，一点一点漫延。

命运真是如此，从母校传递我的梦想，再到我传递着父亲的梦想，看似这一切不可思议，但实际却绚烂无比，生活就是这样在无形中教会我们一点一滴，而母校，则成为我人生路上永远的引导者，支持者。

7.母爱,牵动着我的情思作文 篇七

母爱，是冬日的一束阳光，使寒冷的人感到温暖;是夏日里的一杯冰水，是口渴的人感到凉爽;是春季里的一棵小草，使大地阳光明媚。它牵动我的情思。

习惯了委屈时，眼角的湿润被一双温暖的`手扶去，一串串话语填满柔软的内心。那些自我安抚，并不需要。习惯了愤怒时，将怒火发泄在没有抗拒、默默接受的肉体之上。有令人抓狂的无理取闹、谩骂，却没有一丝的职责、不屑一顾。那些自我宣泄，并不需要。习惯了索取，索取之后的感恩，而那些被索取的恩惠，却源源不断，我也并不违心地接受。那些纯粹的感激，并不需要。习惯了生病时，一个忙碌的身影在床边焦急徘徊，床边微凉的水，被一次次换成热气腾腾的水。那身影的眼神总也离不开正在运作的吊瓶，桌边放着我不想吃的食物。我，就只是躺在床上，目不转睛地盯着电视机。那些肺腑的话语，并不需要。于细微处见真情，于细微处见母爱。

去年夏天，我考完期末考试，正想着这个暑假怎么过。可就是她的一句话，让我的想法破灭了。

“嗯……先写完作业，在玩几天电脑顺便再睡个好觉，这么多天了，连一个好觉都没睡过，整天复习复习……”我一边想一边走，回到家，妈妈却拿一张纸对我说：“真，过来，过来，过来……”我好奇的走过去，眼前一片黑暗，向北下十八层地狱，补习班。我最讨厌那个了，好不容易一个假，还要上那个。但是她母亲我是女儿，怎么能不听呢?

我只好去准备上课的物品。第二天到校了，“啊……怎么全都是一个学校的，我开开心心的上课。”保持了一天的好心情，却被最后一节语文课糟了。听写词语。结果被老师叫了出去，听着他们都在议论：一个二号连四号都没有好……我听着就生气。跑回家，趴在地上，和妈妈说我不去了，又撒娇。可让她犯了愁。她只能回到屋子里想，白了发，这是我才发现。

流年似水，而当我不断长大，慢慢发现母爱的付出只是无私，并不是理所当然时，时间却仿佛吞噬了那个曾经年轻貌美的女子，而现在的母亲，皮肤干燥，似乎是带有愁绪的皱纹执拗的停留在母亲的额头上，眼睛也没有从前那么明亮了，手上操劳出的老茧，硬硬的。殊不知，这些都是源于我那可恶的习惯、可恶的思想。母亲的身影一直在我的脑海里牵动着我的思绪。

8.感谢你，牵着我的手作文 篇八

手心突然传来一阵温热，我诧异地回头。是瑞特!我们相视而笑，只听见一声“来吧，我帮你!”她一脸愉悦，一阵风吹过，好似带走了我全部的忧愁。

那是一次秋游，阳光明媚的午后，我们来到一个攀玩的地方。同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，弄得我心里痒痒的.，明知道自己有恐高，却好像有一股无形的力量将我推了上去。直到爬了一半，猛然醒悟，恐惧感袭面而来，我却是进退不得。不断有人超越我到达终点，而我却是出了一身冷汗。

“前面的干嘛呢?快走啊!”已经有同学不耐烦了，甚至有人在后面推了我一下。恐惧感越来越深，它好似一颗种子，已经根深蒂固，而且好在不断壮大，很快就将我吞没。那一瞬间我有想过会不会就此松手，结束生命。

“你在干嘛呢?”耳畔突然响起熟悉的声音，我猛然惊醒。瑞特来了!她一瞬间就成了童话里的巨人，我将希望之心全给了她。听完原因后，她轻轻的笑道：“原来你恐高啊!”随后牵起我一起前行。

手中传送的温度一直没有停止，我深渊中的一颗恐惧的心也被拉回光明。看着身旁那张轻松的脸，我的心里也变得欢快。路上的风景依旧美丽，耳畔的清风依旧舒爽，唯一改变的便是我的心境。我的心中已然一片祥和，或许我对瑞特的信任便是从那日起生根发芽，茁壮成长，但无论如何，我都很感谢她能牵着我的手，给我力量，给我帮助。

“到了!”我的心绪又被拉了回来，瑞特笑着看着我。我看着她那天真无邪的笑脸，心中升起一片暖流。“我走了，再见!”她转身，像一只自由的小鸟。

“再见——”我说道，话到嘴边欲言又止。

9.挽着我的手初一作文 篇九

“挽着我的手，这样就不会走丢”。这是我迄今最信任的诺言。它来自我的奶奶，一个六十多岁，面朝黄土背朝天的女人，一个坚忍、没脾气、爱我的奶奶。这是她在我幼儿园小班时说的，她履行着，到今年我独立了，她才不舍得放开手。现在回想起来，这句话说得是多么坚强。

“挽着我的手……”奶奶的眉毛皱成了垂直符号“⊥”，她眼角的`皮无精打采地耷拉下来，垂在浓密色淡的眉毛下，“这样就不会走丢。”她说着，轻轻提起我白嫩的小手，怕她多年的老茧扎痛我，再轻轻放下。她把手臂弯曲，夹住我的手。我的手藏在臂弯里，像婴儿躺在柔软的床上，暖暖的。于是，我们便走在幼儿园回家的林荫路上。

天冷了，我的手像翡翠，冰冷得剔透。“你的手冷吗？”奶奶问我，握住我的手。我的手小小的，藏在她手中。“这么冷！又不多穿点衣服!”她责怪着，慌张地摸上摸下，寻找她哪里暖和。“喏。”她提了提手，我会心一笑，“嘻嘻，奶奶最懂我了！”我便把手插到奶奶的臂弯里，像夹心饼干一样，黑白黑。她手上的枯皮像是人工开挖的水渠，那么深，一道道凿在我心头。“哎？”即使在暖和的臂弯里我也还是感觉到了以前未曾有的，一丝一缕的凉意。我一看，啊，奶奶瘦弱的手早已遮不住我这大大的手掌。在不知不觉中，我成长了，奶奶老了。我挺胸抬头，她的背却驼了。

看着手的变化，我回想起了时光简历上的一幕幕：从懵懂地仰望到疼惜地俯视；从踮脚到弯腰；从被爱到爱……