童年不同样初一作文

童年不同样初一作文（共11篇）

1.童年不同样初一作文 篇一

童年像是一盏灯，引领着我们走向成功的道路，童年又像是一颗启明星，可以照亮我们以后漫长的人生路。每个人的童年都是独一无二的，每个人的童年都是绝无仅有的，每个人想起童年都是回味无穷的。我和我妈妈的童年就有着天壤之别。

我的童年像是一个五味瓶，酸甜苦辣咸，样样都有，可还是以甜为主。我的童年有数不胜数的玩具，我衣来伸手，饭来张口，是家里的“小公主”，我从来都不会为了一日三餐吃不饱而烦恼，也不用自己辛勤劳动来换取食物，我不知道什么是饥饿，不知道饥饿是什么样的滋味。不知道挨饿有多么痛苦。可是却有沉重的学习压力。

妈妈的童年也像是一个五味瓶，可是这个五味瓶里却装满了许许多多不为人知的酸和苦，但是也有许多快乐、美好的回忆。妈妈的童年没有一件像模像样的玩具，只有一个用铜板把鸡毛串联起来的鸡毛毽子，这个毽子经过许多次的踢击，已经只剩下稀稀疏疏的几根毛。妈妈的童年没有新衣服可以穿，只能穿一些千疮百孔，缝了又逢，补了又补的旧衣服。妈妈的童年没有什么山珍海味、美味佳肴，连白米饭都时有时无，只能喝薄薄的南瓜粥。妈妈七岁的时候，人还没有灶台呢那么高，她站在小凳子给外公外婆烧饭。烈日炎炎的夏天，总是要停电，没有了电，那只唯一可以驱走热量的电风扇也处在了休息状态。不过，妈妈的童年也有美好的时光。妈妈的家周边有一条小河围绕着，河里有成群结队的小鱼小虾。夏天，妈妈和舅舅会脱掉布鞋，在纹理清晰的青石板上或坐或躺，有时还赤脚去抓小鱼、小虾、螃蟹、泥鳅、黄鳝。

童年不同样，我和妈妈的童年虽然有着天壤之别。但是，我们的童年却都有许多美好时光。

2.童年不同样初一作文 篇二

李秀英老师的课大气厚重。教学“渑池会见”时, 她从故事入手先让学生找到最能体现蔺相如勇敢机智的语段, 再从这个语段中找到最为关键的句子, 然后从这个句子中找到表现人物特点最为传神的一个字眼, 最后围绕这个“拼”字让学生质疑, 教学环节环环相扣、一气呵成。特别是其后根据学生的质疑顺势展开的有关“为什么要拼”“怎样拼”以及“拼的结果”的研读, 李老师充分发挥了“导”的功能, 或展示图片资料让学生心有所悟, 或创设情境让学生在“演”中体验, 或提供史料供学生深度解读。在此过程中, 学生不仅了解了蔺相如“拼”的原因、体验了蔺相如“拼”的过程、认识了双方的胜败输赢, 同时也对蔺相如的形象有了立体的感悟。

李文瑜老师在教学“渑池会见”时, 则以娓娓道来的师生对话见长。他先让学生言说“渑池会见”的故事, 再以故意设置话题———“我有一点没搞明白, 你说秦王要赵王鼓瑟, 为什么还要让人记录下来呢”引发学生的认知冲突与读书思考。这种欲擒故纵的办法果然有效, 一下子引爆了学生的思维。于是, 有关为什么拼的问题、拼的结果等都在师生的智慧对话中一一破解。如果说李秀英老师的课思路清晰、重点突出、方法巧妙、很有文化味道的话, 那么, 李文瑜老师的课更加强调整合, 一切都是那么普普通通, 一切又是那么自自然然。

在教学第二个故事时, 李秀英老师先从文本语言入手, 抓住人物的言行, 引导学生体会“让”的内涵;接着通过“演”的方式, 再现负荆请罪的情景, 丰富学生的体验;最后由“将相和”之意义出发, 进一步升华了对“和”的认识。此三个环节, 由文内而文外, 由现象而本质, 把语文的工具性和人文性很好地结合于一体。

相比较而言, 李文瑜老师的教学更有特点:一在其读, 让学生动笔勾画有关表现廉颇、蔺相如言行的内容, 并思考透过这些语言自己对这两个人物又有了怎样的认识, 有利于学生的主动发现与建构。二在其评, 让学生结合人物的有关描写, 对人物展开评价。这一开放性的过程打开了学生的思路, 实现了预设和生成的良性互动。在进行评价的过程中, 学生不仅谈出了自己对文中人物的认识, 甚至还谈出了对文章表达的感悟, 而教师指点的及时到位, 更使这一过程精彩而生动。三在其写, 让学生用练笔的形式写写“负荆请罪”这一镜头。这个“写”可谓独辟蹊径, 不仅有利于学生积累语言, 而且有利于学生的创意表达, 关键是这是一节语文课, 能让学生运用语言去传情达意, 应为语文教学之必须。

3.描写童年不同样的作文500字 篇三

“你这熊孩子，怎么把我辛辛苦苦包的包子扔到地上呢？”妈妈见我把包子扔到地上，大吼大叫起来。“不好吃就是不好吃！”因为我不爱吃豆角馅的包子，所以对妈妈使性子。

今天早晨，妈妈5点钟起来包包子，我醒来吃了一口包子，“呸！真难吃！”“你这孩子，我从你两岁就教你‘锄禾日当午，汗滴禾下土；谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’！”“我就是不想吃豆角馅的包子！”我和妈妈顶嘴。妈妈气得一屁股坐到沙发上，爸爸听到后连忙跑过来，问：“怎么啦？娇娇，你怎么和妈妈吵起来了？”“你是不是把包子扔到地上了？”爸爸指着地上的包子问道。

爸爸把我臭骂了一顿，让我去给妈妈道歉，我走到妈妈旁边，妈妈拉着我，示意让我坐下，我坐了下来，妈妈并没有打骂我，而是给我讲起了她的童年。

妈妈说，她小时候上学的.时候，都是结伴去上学，放学后，男同学们把女生送回家，“砰”门关上了，男同学们才回家。妈妈还说，他们小时候用废纸叠啪啪，舅舅和他们一起玩，舅舅每一天都拿一张啪啪去玩 ，晚上捧着一大把啪啪喜盈盈地回来。他们小时候都看小人书，小人书和连环画一样，上面画着栩栩如生的图画，下面写着一行字。他们小时候还玩滚铁球、跳皮筋、捉迷藏和跳绳，男孩子玩玻璃球和啪啪。

听了妈妈的话，我感觉妈妈的童年和我们的童年是没法比的，我们真是太幸福了，我们现在都玩起平板电脑、笔记本电脑了。

4.童年不同样初一作文 篇四

常听老人说，人的手心上有生命线、智慧线以及其他别的线。它们组合在一起，描绘了一个人的一生。倘若合拢十指，握紧双拳，这一生便把握在自己手中，而信念将会决定着一生。

心有多高，人生的舞台就有多大。人从出生起，便有相同的起点，可若干年后，却在不同的领域做着不同的工作，有的人，终其一生，都在为生计而奔波；有的人，碌碌无为，任时间悄然逝去；而有的人，却是为信念而活，流芳千古，或是遗臭万年。

还记得一位老师这样说过，无论是流芳千古还是遗臭万年，都不是件容易的事，更多的人还是像沙子一样，留在沙滩上。能被载入史册的，一定都不是普通人。就像司马迁，作为史官，他能够公正的评价帝王的功过。如果他也像其他官员一样在汉武帝震怒之时保持沉默，只怕他就永远只是那一众大臣中的无名小卒吧！他能够凭着心中的.信念，保持文人的耿直，直言进谏，能够使他在宫刑的屈辱之下创作《史记》，使他成为了历史长河中闪亮的一笔，是他的信念成就了他的一生。

素有“巾帼宰相”之称的上官婉儿是唐高宗时上官仪的孙女，因上官仪犯罪被杀而入宫为婢，在古代因政治牵连而入宫为婢的女子数不胜数，而青史留名的又有几个？上官仪因得罪武则天而死，而上官婉儿却是后来武则天身边的红人，这样的关系让人惊讶，而这一切不正是她不愿为婢的信念促成的吗？倘若她的信念是报仇，那她的一生，岂不就被仇恨葬送在深宫之中了？

一个人，若是没有信念支撑，那他也只是一副活着的驱壳；一个人，是选择流芳千古还是遗臭万年，都是由信念决定的二者只是一念之差，正确的信念可以助你登上高峰，俯瞰江山盛景，而错误的信念却能把你推入罪恶的深渊，成为你的包袱，直到你万劫不复，例如仇恨、贪婪和欲望。

5.童年初一作文 篇五

我还记得一件令我刻骨铭心的事，那是发生在我们小升初之际。各科的任课老师都如临大敌一般，让我们整天埋首于永无止境的试卷中，再加上我妈给我定的目标是“考上东方理想学校”时，我立马“石化”了，感到了异常的压力，情绪糟糕到了极点。

很快，我的班主任发现了我的异常，问我发生了什么，但我因为心情不好，就不耐烦地回了他一句：“没什么，不用管我。”他愣了一下，用诧异的眼光看着我。大概没想到我会用这种语气和他说话，于是他便说道：“这次测试结束后到我办公室来找我。”

我推开门，进入眼帘的是数学老师的桌子，每个老师桌上都是堆积如山的试卷，他们都在埋头奋笔改卷，当然，我的班主任也不例外。看到这一幕，我的心中不由生起一丝愧疚，因为我居然让他在百忙之中抽出空来劝说我这个基本“没救”的学生。

我低着头来到他的旁边。他抬起头来看着我，背靠在椅子上，右手食指与拇指揉着鼻梁。这时，他站起来对我说：“我们出去说吧。”我们来到了外面的走廊上。他对我说：“你最近的表现这么差，是因为没有信心考好是吧？”我点了点头。“那你有没有想过，你到底有没有努力过、挖掘过自己的潜能？”我张嘴想要说什么，但马上闭上了。因为我一回想最近的表现，好像真的没有为之付出努力。这时，他又说了：“我知道其实你也想考进好的中学，只是没信心是吧？那么我告诉你，你只需发挥平常的水平就好了。我就不相信我教出的学生还考不上一个好的中学！”他自信地笑了笑。

这时，一阵微风吹来。不知为何，我感觉心中什么东西被打破了，整个人抖了几抖，眼泪不知不觉地在眼眶中打转了。我抬头再看他，突然发现他也不年轻了，额头上的皱纹一道道的，最近更因我们的升学考而压力倍增，头上多了许多白发。“是，我保证考上东方理想学校！”我控制不住眼眶中的泪水，充满信心地回答道。后来，我如愿以偿地进入了东方理想学校，这还真多亏了我那亲爱的班主任啊！

6.童年初一作文 篇六

我是家里的独生女，爸爸妈妈都很疼我。每天早晨起床后．妈妈给我准备了丰富的早餐，开车送我去学校：放学又来接我，有时，我还埋怨妈妈来接得迟。只要我想要的东西，爸爸都会给我买，全家人整天围着我这个宝贝转。

李小媛也是家里的独生女，但是她很小就失去了父亲，连相依为命的妈妈也不幸残疾了。小媛就成了家里的顶梁柱。妈妈没有轮椅，活动不方便，小媛不仅要承担里里外外的家务，还要照顾妈妈。这时的小媛才11岁！

我有个愿望：我想有一辆自行车，可以骑着自行车到处玩耍．于是我把自己的愿望告诉了爸爸，哪知爸爸竟爽快地答应了。第二天，一辆崭新、漂亮的自行车就出现在我眼前了。

小媛的愿望是买一把轮椅给残疾的妈妈，让妈妈能活动方便些，让她坐着轮椅看看外面的世界。一把轮椅只要450元，但是对于这个家庭来说却是一个天大的开支了。为了这个愿望，小媛经过重重困难办了一个“小蜗牛画屋”。可是好景不长，由于小嫒还小，是不允许办画屋的。就这样，画屋被停办了。

看到这里，我真替小嫒担心，这可怎么办啊？小媛的心愿不就不能实现了吗！我多想变成电影中的一个角色，去帮助她实现愿望啊！哪怕是给她一个拥抱，一个鼓励。

最后在电视台的帮助下，好心人悄悄给她送来了一把轮椅，终于实现了她小小的愿望。

7.童年初一作文 篇七

近几天，偶然翻开了一个旧物箱，无意间一个破旧的布娃娃映入了眼帘，我感到亲切极了，不禁伸出手，抱了起来，搂在怀里，一闻，有股香香的肥皂味道，仿佛是刚洗过的呢。抱着娃娃，照顾娃娃，与娃娃一起玩耍，不就是昨天的事吗？

小时候，我甭提有多喜欢娃娃了，走在街上，每每看见橱窗里放着一个个美丽的、可爱的娃娃，都会呆着不走，心里想：我要是能有一个属于自己的布娃娃该有多好啊！就在我五岁生日那天，妈妈送了一个精巧的布娃娃给我，我当时快乐的如同一只袋鼠，抱着它在屋里蹦来跳去。这个布娃娃有着一头金灿灿的卷发，一双又大又圆的蓝眼睛，加上又长又翘的睫毛，显得那么的富有神彩，而且你把它平放下了，它的眼睛马上就闭上了，多有意思啊！它的樱桃小嘴更是惹人爱，嘴角微微上翘，正对着你微笑。

我对它真是爱不释手，吃饭时抱着它，睡觉时也让它陪着我，真是形影不离。记得暑假时，爸爸妈妈都上班去了，空旷的屋子只有我和洋娃娃的身影，我给它讲故事，唱歌给它听，而它永远是微笑着的，当我最忠实的听众。噢，那么多孤寂无聊的日子是它陪我度过，我们的感情越来越亲密无间了。记得有一次，我去外婆家玩，回来却忘带了，当天晚上我哭着喊着，就是睡不着觉，后来还是妈妈抽空到外婆家帮我抱回来了，要知道，外婆家是在很远的地方。从此，我总是很小心，没有再把洋娃娃弄丢过。 那些已经是好几年的事情了，但想起来却如亲清晰，看着手中的娃娃，虽然已经就了，破了，但我却觉得它十分珍贵，它是我童年的玩伴，它让我的童年充满了欢乐，我将把童年的记忆封锁好，当作一生的宝贵财富。

8.童年趣事初一作文 篇八

记得我六岁那年，我特别喜欢吃巧克力，每次妈妈一买来巧克力，不管多少，不一会儿就被“消灭”了。吃完后，我还缠着妈妈问还有没有，对此，妈妈总是因为我的贪吃而头痛不已。于是，妈妈干脆下了“禁巧克力令”来帮助我“戒”掉巧克力。在好一段时间，都不能吃到巧克力了，让我“痛不欲生”！

有一次，阿姨来我家作客，知道我喜欢吃巧克力，特地给我买了两大盒“朵夫”巧克力。

这可把我的馋虫给勾上来了，顾不得妈妈的“万般阻挠”，借着阿姨作“掩护”，抱着两盒巧克力躲进了房间准备“享受一番”。

我笨手笨脚地拆开包装，迫不及待地抓起两块巧克力，三下五除二地就下了肚，吃完还舔了舔小手，津津有味地说道：“太好吃了！”

接着我开始猛吃，吃到最后一块时，实在吃不下了，突然想到，这巧克力一吃就完了，要是我把它种下去，长出“巧克力树”就岂不是有吃不完的巧克力啦？

我说干就干，带产巧克力来到后院，挖了一个小坑，把巧克力放进去，把土填上去，还浇了点水。

可是很长一段时间过去了，“巧克力树”不但没长出来，连一点动静都没有。

有一天，妈妈看见我在后院望着地上发呆，就问我怎么回事，我极不情愿地说：“我种了一块巧克力，可到现在不没出来。”妈妈听了哈哈大笑，边说：“只有植物的种子才能发芽，巧克力是不能发芽的。”我呆呆地看着妈妈，似懂非懂地听着。

9.童年趣事初一作文 篇九

说梦话

那年春节，我朦朦胧胧的第一次说开了梦话。至今妈妈的手机上还有那段录音。这段录音也是和我姐姐重归于好的见证。

妈妈正在问姐姐今天星期几，我回答：“三!”姐姐说：“五!”我就跟姐姐吵了起来。随后，妈妈又问我：“你什么时候醒的?我怎么不知道?”我说：“早醒了，只不过你不知道。”妈妈又说：“你去跟你姐姐放烟花吧!”我说：“我才不呢!”姐姐扭了我一下子，我被扭醒了，大声尖叫了一声，以至于可以掀翻房顶。

我醒后，再一次跟姐姐发生了争吵，但是后来我们和好了，比以前的`情谊更深了!

比赛跳大绳

我和爸爸妈妈比赛跳大绳。

爸爸跳的时候总是一个腿先跳，另一个腿再跳，总是好跳错了腿;而妈妈跳的时候总是进不去。

最后当然我是冠军了。爸爸“隆重”的给我发了一张小奖状。我一直到现在还保存着张小奖状呢!

给妈妈写奖状

今天，爸爸让我给妈妈写一张小奖状，因为妈妈看好了一件四百多块钱的衣服，爸爸不让买，妈妈哭了。妈妈看了奖状以后，破涕为笑，奖状内容如下：

因郑同志在工作中属于最辛苦，最累者，所以特发此状，以资鼓励，继续加油!(并让萧传勤先生颁奖——五百元钱!)

妈妈笑了，可爸爸傻了眼。

10.童年趣事初一作文 篇十

记得7岁那年，我到爷爷家住。我的妹妹5岁了，也在那儿。 那天，爷爷说：“孩子，在家看好妹妹，不要让妹妹跑丢了，爷爷去锄草。”说完，便走了。当我们正玩的正高兴的时候，妹妹烦燥起来。我仔细一看，原来，是几只蚊子在围着她飞来飞去。有一只蚊子吸饱了血，肚子红红鼓鼓的。我举起巴掌，对着它狠狠的打了下去。只听‘啪’的一声，蚊子被我打死了，手心里留下了鲜红的血迹。

不一会儿，蚊子又飞在了我的身上，我又打起了蚊子。有的蚊子落在了天花板上休息，我望着那个高高在上的蚊子，我头上火冒三丈。忽然，又看见了一只蚊子落在了酒瓶上，我赶紧去拍，我没有拍到蚊子，却把酒瓶拍在了地上。这时，我灵机一动，心想：以前，大人喝了酒，脸就会红，我喝了以后蚊子咬了我，它就会醉。

我拿了两瓶酒，给妹妹了一瓶，我一瓶。妹妹问我这是什么，我说：“这是制蚊子的药，快点喝了吧，喝了蚊子一咬你，就会死了。”

“好吧。”

我和妹妹一口把酒给喝光了。只见我和妹妹的脸渐渐红了起来，不一会儿，我们俩就昏倒了。

等爷爷回来，爷爷把我们都喊醒了。惊奇得问：“这是怎么了?”

“爷爷，我们在醉蚊子。”我们幼稚的说。

爷爷说：“醉蚊子?怎么个醉法?”

“我们喝了酒之后，蚊子咬了我，它们不就死了吗?”

“孩子，你们这样做是不对的。你们这样做只会伤害自己，是不会灌醉蚊子的，以后不要再这样做了，知道吗?”

“知道了。”

11.童年初一作文 篇十一

在一个风和日丽的星期天中午，我们像往常一样吃好午饭。我往窗户外一看，看见在田野里有许多的小伙伴正在放风筝，看着看着，我自己也想玩。于是，我对爸爸说：“爸爸，我没去放风筝吧。外面已经有许多人在放风筝了。”爸爸同意了，我立即拿起风筝和线，像非一般的冲出家门，奔想田野。

我怕们来到田野上，有许多人都把风筝放得很高了。天上的风筝各种各样。有蝙蝠形的；有蝴蝶的；还有三角形的……他们的颜色也五彩缤纷：有绿色的；有黑色的；还有黄色的……真是好看啊！

有些风筝已经高得快看不见了，我想：我们也可不能落后啊！正当我回头的时候，爸爸一手拿着线团子，一手握着风筝线。我问爸爸：“爸爸爸爸，风筝在哪儿！”“在天空。”爸爸指着天空中那只最高的说。“原来天空中那只最高的风筝就是我们的那只呀！”我高兴的喊着。让后我对爸爸说“爸爸，让我来，让我来……”爸爸同意了，我接过线团子，也不知怎么回事，线在我手里就不听指挥了，马上直落“三千尺”了。"爸爸，你来你来。”我又把风筝线给了爸爸。也不知道是怎么回事。线在爸爸手里就变得听话了。马上又飞了上去。

忽然，像被一阵风吹来似的。天空中的线“崩”地一下断了。我立即追上去，可是怎么也追不上去。