关于感恩的故事

关于感恩的故事（精选13篇）

1.关于感恩的故事 篇一

当一位平凡的小男孩用尽全身的力气保护这个国家免於造成水患之际，他将不再平凡，而成了一位精神的勇士。

一位被拒绝无数次的彼得，不断的努力，不怕失败的一再尝试，直到上司赏识他的毅力，让他成为一位顶尖的超级巨星。

在罗利还是一位不起眼的英国男孩，有一天看到了英国女王，二话不说把红氅大衣披在泥拧地好让女王通过时。

心得感想 我们每一个人都是一位伟大的生命勇士，我们活出的生命可以照亮我们的四周围，我们活出的行动可以影响一个国家，我们要活出正确并具有意义的生命，成为一位有生命价值的人。这些行动、想法……都源自於我们内心深处的那一颗心。

由此可知我们心思的影响是何其的大，因此我要保守我的心思正确胜过保守一切，我就像一块小拼图，而大拼图是这个世界，大拼图是由许多的「我」组成的;每个拼图都有各自的位置。我要把我的拼图摆在正确的位置，成为一块大拼图的一小部份。向上、向下、向左、向右，都由我的内心主导，「心思决定一切」。

我的疑问 这本优良丛书是否该让每位学生都看过呢?

班级：317 座号：33 姓名：谢宛

佳里国中读阅乐

书名：一碗牛肉面-感恩的小故事

作者：威廉BHB麦考菲

本书概要 全书用一篇篇的小故事，诉说品德教育的重要，让孩子知道勇气、智慧与爱是生命中最原初的本质，只待发掘，就会成为最具有生命价值意义的人。

佳句 现在，我们已经把「我不能」先生您安葬在了这里，……希望您能够安息。同时，我们更希望您的兄弟姐妹，「我可以」、「我愿意」、「我立刻就去做」，还有「我会坚持下去」等等能够继承您的事业。

谣言像毒箭，会刺伤你的朋友，甚至伤害自己;因此，如何说话，如何谈论别人，要慎重考虑。

最感动之处 当我们的朋友在生活的路上摔倒，不仅是自行车被毁，甚至他们的生命也陷入危险，我们却不知道该如何下去「修理」。我们不懂得如何救人，尽管那是我最想做的。但是，我们至少可以停下来，帮他们哭，那是我们能做的最好的事。

心得感想 读完这本书，我发觉自己学到了很多事情，以前从不认为家人对自己付出了什N，只是一味的抱怨这个不好、那个不好!但现在我恍然大悟：「天啊!原来他们为了我付出了多大的代价!」

每一则小故事都给了我感动，它们让我学到了生命中最原初的本质，也教会了我该去感恩每个对我好的人!

读到一半，眼泪会不自觉的滑落，因为这本书使我看轻了自己的任性，我会记住每个人对我的好。

我的疑问 如果生命中缺少了最原初的本质，是否等同於生命中失去了最鲜艳的色彩呢?

班级：317 座号：37 姓名：洪郁华

佳里国中读阅乐

书名：一碗牛肉面-感恩的小故事

作者：威廉BHB麦考菲

本书概要 将书分为五个主题：毅力、感恩、责任、友谊、自律，再用五个主题分别写成小故事。本书用一篇篇的小故事，娓娓诉说品德教育的重要，让我们知道勇气、智慧与爱是生命中最原初的本质，只待发掘，我们就会成为最具有生命价值意义的人。

在成长的过程中，什N是最重要的?什N是欠缺的?大凡在事业上有所成就的人，他们在上小学的时候，不一定有很好的成绩，但他们身上却有来自家庭及社会最重要的品质，那就是-毅力、善良、正直、勇敢、坚强。

佳句 坦然无私的广阔胸襟，能够赢得所有人的拥护和尊重，包括你的对手。

毅力，它是帮助我们穿破命运之茧，由蛹化蝶的生命之剑。

苦难就是河水，每一个人都可能获得自己的天堂。关键是你有没有毅力去获得。

有时候，我们对别人的恩惠「感激不竟，却对亲人一辈子的恩情「视而不见」。

帮助别人是一种幸福，而允许别人帮助你有时候也是一种幸福。

当你承担起自己的责任和义务时，你已经在无意中给予别人希望。

不论是对乞丐还是对上帝，只要许下承诺，就应积极地兑现。

所有的友谊都要经历盛衰沉浮，学会抛开分歧，友谊才能天长地久。

学会放弃，才有可能登上人生的极至高峰。

愚者常常暴露自己的愚昧，贤者却总是隐藏自己的知识。

最感动之处 小女孩突然明白：「妈妈可能已经死了。」，而雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己了，妈妈的眼睛为什N不闭上呢?她突然明白了自己该怎N做，於是擦乾眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈，她一定会好好地活著，让妈妈放心地走……。小女孩就在雨中，一遍一遍用手语「唱」著歌，泪水和雨水混在一起，从她小小却写满坚强的脸上滑过，「感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……」，她就这样站在雨中不停歇地「唱著」，直到妈妈的眼睛终於闭上。

(节选感恩之歌)

心得感想 「感恩的歌来自心灵深处，它是世界上最动听的声音」，因为这样，感恩要记住别人对我们的恩惠，要用最诚挚的心去感谢，因为只有付出爱，才能得到爱，使我感到感动，虽然人要有品德、勇气和智慧，但若没有好好地珍惜，那它只是废物而已，没有用处的。虽然知道要感谢的人很多，但要成功的时候，必须要有毅力克服自己的心理战，才能完成它。毅力、感恩、责任、友谊和自律都和我们的生活息息相关，因为毅力克服困难;因为感恩让自己得到更多的爱;因为责任而给予别人希望;因为友谊让自己的人生增加许多欢笑和悲伤;因为自律才能使个人的错误、缺点得到抑制，不致铸成大错。

因为这本书，让我在无意中学到了美德，而这美德让我更清楚的了解这世界是如此的大，因为美德在每一个地方虽概念一样，但做法却不一样。品德、道理、伦理虽听起来很深奥，但我相信它会像美德一样值得学习。

我的疑问 女孩后来的生活谁陪伴了她呢?

班级：317 座号：25 姓名：陈姿桦

佳里国中读阅乐

书名：一碗牛肉面-感恩的小故事

作者：威廉BHB麦考菲

本书概要 书里有各式各样的小故事，分成了毅力、责任、感恩、友谊、自律五种类型，虽然是一篇篇的小故事，但每一篇都有大大的意义，需要我们仔细品尝，深入地了解后会有很多收获，多看几次则会有更多不一样的体会。

每个故事的最后都有一句箴言作为结论，而整本累积下来就有54句，如果好好的去领会每一句，那真是收获匪浅，受益良多。

佳句 学会放弃，才有可能登上人生的极至高峰。

等待奇迹发生的耐心，坚信梦想成真的执著，勇敢接受挑战的坦然……，这些，都是人生最可贵的财富。

成大事不在於力量的大小，而在於能坚持多久。

要记住别人多我们的恩惠，用最诚挚的心去感谢。

帮助别人是一种幸福，而允许别人帮助你有时候也是一种幸福。

不论是对乞丐还是对上帝，只要许下承诺，就应积极地兑现。

最感动之处 有一个女孩，她晚回家吃饭，因为她的朋友骑车回家时跌倒了，她停下来等，等她哭，也帮她哭，女孩知道自己虽然不会修车，但可以帮她哭，至少女孩的朋友不会感到无助。其实有很多事情都是这样子的，自己的朋友遇到困难，而自己却无法帮助他解决时，可以替他分担，分担悲伤，朋友是分享快乐也一起承担痛苦的，真正的友谊也是如此。

心得感想 有好几个故事都很令人难忘，而最令我感到十分贴切且深动的事「最好的年龄」这篇，内容不复杂也不难懂，它明确地指出很多人的通病，就是总觉得自己现在的一切不好，而这篇特别写出年龄的问题，小孩时会很想快点长大，就算童年是那N的快乐，大人却想回到学生时代，就算成年了有著多N重大的意义;当然，也有一些比较特别的人，像幼稚园里活蹦乱跳的小朋友，也有想要回到刚出

生时的，他们不想探索这世界，只想被细心呵护在怀里;还有刚出社会的年轻女子们，也有想要变成老太婆的，因为她们不想劳累地照顾子女，却想抱抱孙子。

最后，有一位年迈了老太太说：「每个年龄都是最好的。」可不是吗?难道真有哪个年龄是自己不必经历的?如果有，那表示在那之后也是一片空白，因为死了，就什N也没了，而既然活著，到底有什N好嫌弃的?

我的疑问 书里的每个故事都是真实的吗?如果不是，那作者是怎N想出那N多充满哲理的故事?

班级：317 座号：28 姓名：杨品筠

佳里国中读阅乐

书名：一碗牛肉面-感恩的小故事

作者：威廉BHB麦考菲

本书概要 本书分五部份，有毅力、感恩、责任、友谊、自律，每部份又有许多小故事，所以我只讲一个小故事的概要。一个年轻的女孩找神父倾诉自己的苦恼，神父明白了女孩的缺点，她喜欢说别人的闲话，於是神父请她去市场买一只鸡，并一路拔下鸡毛四处散布，拔完后再回来找神父，等年轻女孩全部照做之后，神父便对她说：「把所散布出去的鸡毛全部捡回来。」女孩说：「风把鸡毛吹得到处都是了，我不可能捡回所有的毛。」神父说：「没错!那些脱口而出的愚蠢话语，不也是如此吗?」顿时女孩明白了神父所说的话，从此，她在开口前，必会三思。

佳句 为了完成职责，不顾痛苦，永不放弃的毅力，比大海的力量更强大。

等待奇迹发生的耐心，坚信梦想成真的执著，勇敢接受挑战的坦然……，这些都是人生最可贵的财富。

困难就是河水，每一个人都可能获得自己的天堂，关键是你有没有毅力去获得。

生活本是艰难的，只有顽强的毅力，才能使我们的生命之根能往纵深处伸展。

每个人都拥有一个储量极其丰富的矿藏，最关键的是要不断的去挖掘。

如果你慷慨大方，你所收获的总会比你付出的多。

不论是对乞丐还是对上帝，只要许下承诺，就应积极地兑现。

最感动之处 从彼得懂事记得事起，他就知道父亲是个赌徒，母亲是个酒鬼，拳打脚踢中，他渐渐地长大了。跌跌撞撞上到高中时，他便辍学了。接下来，街头打混的日子让他备感无聊，他一次次的问自己：「这样下去，不适和父母一样了吗?」他长时间地思索著。最后，他想到了当演员，可他哪里又有当演员的条件呢?相貌平平，又无天赋，再说，他也没接受过什N专业训练阿!然而，决心已下，他开始了自己的「演员之路」。他去寻找一切可能使他成为演员的人恳求，在他遭到第一千三百次拒绝后，终於有人给了他一次机会，机会是如此宝贵，他怎能不全力以赴!他成功了!现在他已经是顶尖的巨星。

心得感想 看完本书，觉得自己又增加了一些知识，里面的故事都很有趣，使人看了还想再看，其中我觉得最有趣的一个小故事是：「司机的考试」，某公司准备以高，新雇用一名小车司机，经过层层筛选和考试之后，只剩下三名技术优良的竞争者。主考官问他们：「悬崖边有块金子，你们开著车去拿，觉得能距离悬崖多进而又不至於掉落呢?」「两公尺。」第一位说;「半公尺。」第二位很有把握的说;「我会尽量远离悬崖，愈远愈好。」第三位说。结果这家公司录取了第三位。

此篇故事告诉我们，不要因小失大，为了一块金子，开车到悬崖边捡，要是掉下去，多划不来啊!就像这样，一个故事，一个启示，这本书真应该给大家都看看，相信每个人所获得的启示，都会不一样，也会有所改变。就像现在的我，更进一步地知道友谊的可贵，也更懂得珍惜我现在所拥有的一切事物。

我的疑问 这本书这N多篇小故事，要我怎N写本书概要阿?

班级：317 座号：4 姓名：邱柏v

佳里国中读阅乐

书名：一碗牛肉面-感恩的小故事

作者：威廉BHB麦考菲

本书概要 说明「小时了了，大未必佳」，一般成功的人，小时候成绩不一定优秀，但却在平凡的生活中体会最重要的成功要点，那就是「毅力」，坚持到最后;「感恩」，心存感激;「责任」，负责、尽责到最后;「友谊」，分享快乐、承担悲伤;「自律」，自我规范，成功基矗

佳句 真正的友谊，不仅要和朋友一起分享快乐，更要承担悲伤。

珍贵的友谊，就是朋友之间互相扶持，甚至不惜为此付出生命。

谣言向毒箭，会刺伤你的朋友，甚至伤害自己。因此，如何说话，如何谈论别人，我们必须要谨慎考虑。

世间上的友谊，有些是建立在饱暖基础上的，被你是为亲密无间的朋友，有时常常会给你致命的一击。

由於被别人告知：「不能互相成为朋友」，世界上有多少事物因此而不能相亲相伴。

最感动之处 最感动的文章是「友谊」，因为「友谊」这一大段可以让很多人体会朋友重要和当你遇上挫折时，大家所谓的「好朋友」，他是否会助你一臂之力，或和远远保持距离?一步都不屑靠近，人也就在那一刹那才会知道什N是「好朋友」、「好兄弟」、「好姐妹」，才会有「真正的友谊，不仅要和朋友一起分享快乐，更要承担悲伤」这句话。

心得感想 在这一本「一碗牛肉面」的小则故事中，才会发现要成大事是必须要有一定的毅力，当别人给予你什N时，要知道用感恩的心去面对一切，而不是当成理所当然，这样有谁还会再去帮助你吗?人们都因这样而失去了许多机会，然而友谊的方面如果不能「有福同享，有难同当」的话，没有人脉时，现在的社会怎容忍你呢?所以，有恒心的毅力，有心存感激的感恩，有分享快乐、承担悲伤的友谊，和有自我规范的自律，有了这四大点，你在社会就会有成功的机会。

我的疑问 如何找到真的自己?

如何更加有毅力的去完成梦想?

班级：317 座号：26 姓名：黄s涵

佳里国中读阅乐

书名：一碗牛肉面-感恩的小故事

作者：威廉BHB麦考菲

本书概要 一个个的小故事，告诉我们很多关於毅力、感恩，关於责任、友谊、自律。没有繁琐的修辞，没有特别优美的词句，没有惊心动魄的转折，却有它的一份情。

佳句 真正的友谊，不仅要和朋友一起分享快乐，更要承担悲伤。

帮助别人是一种幸福，而允许别人帮助你有时候也是一种幸福。

不要错过了一直绽放在你身旁的玫瑰。

不要等待机会，要创造机会。

致命的诱-惑，往往都披著美丽的外衣。

真正的友谊是善待你的朋友，但不要苛求回报。

最感动之处 有一个故事是这样的：有一个女孩的好朋友，詹妮在骑车回家的路上跌倒了，於是小女孩停下来等她，回家晚了，被妈妈责问。

「可是又不懂得修车啊!」母亲说。

「那没关系，我停下来帮她哭就是了。」小女孩说。 (我帮你哭)

心得感想 在『我帮你哭』这个故事中，女孩虽然不懂得修车，却停下来帮好朋友詹妮哭，很多时候，我们感到无力，看到朋友有难，却无能为力;看到同学哭泣，却不知从何安慰;母亲知道儿女生病，却无法代替。於是，我们感到无力，想做些什N，却使不出力，不是不愿意，只是没有那个能力。无力感，是很难受的，看到自己心爱的人痛苦，我们却无法给予帮助，於是，我们停下来帮他哭、陪他哭，以同理心陪她一起共渡难关，也稍稍弥补了心中那「心有余而力不足」的遗憾。

真正的友谊，不仅要与朋友分享快乐，更要承担悲伤。

我的疑问 在『一个半朋友』的故事里，他说所谓的「一个朋友」是在你生死攸关的时刻，那个能与你肝胆相照，甚至不惜割舍自己的亲生骨肉搭救你的人。但我不懂，不论是否为你的亲生儿女，你为他们创造新生命，却又如此，为什N?曾有人为了蒋中正而放弃剿共，却也有人不顾儿子生死，宁死不屈，最后仍难免一死。我不懂，对我来说，家人是最珍贵的宝藏。

班级：317 座号：22 姓名：张慈芳

佳里国中读阅乐

书名：一碗牛肉面-感恩的小故事

作者：威廉BHB麦考菲

本书概要 用一篇篇的小故事，讲述一条条深刻的哲理，让大众了解在孩子生长的过程中，什N是最重要的。是成绩吗?大凡在事业上有成就的人，他们在上小学的时候，不一定有很好的成绩，他们身上有来自家庭和社会的品质-善良、正直、勇敢、坚强……。

佳句 毅力：「我不能」是懒惰的父亲，是雄心和抱负的仇敌。

感恩：只有付出爱，才能得到爱。

责任：不论是乞丐还是对上帝，只要许下承诺，就应积极地兑现。

自律：不要和诱-惑较劲，而应离得越远越好。

友谊：真正的友谊是善待你的朋友，但不要苛求回报。

最感动之处 三、责任：『我知道你会来』

在『我知道你会来』中有一队在同一支部队的兄弟，其中弟弟在一场战役中中弹，生命垂危，而他那幸免於难的哥哥，不管长官的反对而去把弟弟背回来，虽然弟弟在回程中已死亡，但哥哥却已听到心中弟弟说的一句话：「哥!我就知道你会来。」而其中最感人之处，便是那至死不渝的兄弟之情，也了解到家庭成员之间的责任，是出自於我们的爱而履行的。

心得感想 我们近年的社会不曾好好重视品德教育，「生活与伦理」被视为营养学分，「公民与道德」被废除於中学课程之外，品格教育已是刻不容缓的事情，在此书中一篇篇的小故事，娓娓诉说品德教育的重要，而这本书也把我们心中的本质，一点一滴的挖掘，一点一滴的试炼，让生命中的精华得以发光发热。

我的疑问 本书读完之后，有如醍醐灌顶，让「什N是重要的?什N是人内心所欠缺的?什N又是对自己负责?」，这些简单，而又深远的问题，在读完此书后一一了解。但令我感兴趣的，是作者是在什N样的心境，和感动下完成这本著作的?

2.关于感恩的故事 篇二

一、实践探索

1. 创设感恩的“三优”环境

一是创设能感恩的校园环境。古有孟母三迁择邻, 今有父母投资择校。许多慕名而来的家长尽全能把自己的孩子送到剡山, 是因为他们看中了我校以浓浓的人文环境来熏陶学生的心灵和品德。校园文化中最靓丽的就是一道道道德风景线:以弘扬中华传统美德为主的道德宣传窗、黑板报, “快乐星期三”活动, 红领巾广播, 红领巾电视台, 《剡山风》以及丰富多彩的实践教育活动等。特别是“快乐星期三”活动, 利用中央电视台《东方小故事》的内容, 腾出每星期三的整个下午, 专门安排看“红领巾电视”、听“红领巾广播”、搞“班队活动"和“实践活动”。通过“红领巾电视台”收看一个个鲜活的“感恩孝心”典范, 通过“红领巾广播”聆听发生在身边的真实的感恩孝心事例, 通过阅读《中国古代孝敬故事》一书, 让学生懂得“滴水之恩, 当涌泉相报”, 为学做“孝星”获得应有的感知, 为开展“孝星在行动”活动奠定基础。

二是创设表感恩的家庭环境。“孝星”在行动, 这是以家庭为舞台的大课堂, 学生的感恩行动大都在父母长辈面前敬表。为此, 我们通过对家长的“问卷调查”和召开班队干部座谈会后, 根据实际设计制作了“感恩孝心卡”, 并让学生带回家, 让它成为学生“感恩孝心”的一面明镜, 时时处处让父母督促孩子“学孝”“表孝”。如在为父母洗脚中, 多少学生、多少家长在活动中热泪盈眶, 这是幸福的泪、欣慰的泪, 这是浓浓的亲情泪。其中有学生在日记中写道:“为父母洗脚虽是一件小事, 但从这一件事中, 我明白了老师的良苦用意, 领悟到了父母的辛劳, 也明白了是作为子女在家庭中的一份责任……”

三是创设乐实践的社区环境。为了巩固学生的“感恩”之情, 我们鼓励学生跨出校园、家门, 迈向社会表“感恩”。于是, 一个个楼道长、气象长、宣传长、生活长等社区“官儿”应运而生, 他们帮楼道、社区搞卫生, 帮老人买年货, 他们编中国结、剪窗花, 写对联、行问候礼, 把“感恩”之情从一张卡、一份礼、一首歌、一朵花、一碗菜中来抒表。

2. 实施感恩的“三维”链接

我校把“爱心教育"作为一门重要的课程, 虽然没有特定的上课时间、固定的上课地点, 但在学生的生活、学习、话语、举动、眼神间都传递着浓浓的爱、深深的情。因此, “爱心教育”是一个开放的教学体系。

一是校内外结合。就感恩的空间而言, 校外比校内更重要, 在老师的循循善诱下, 需要学生定时定地到校外表“孝”, 献“爱心”。如双休日的必修课:给父母洗脚 (洗袜子) , 与父母谈心;上敬老院、福利院送温暖。就感恩的时间而言, 具有五千年历史的中华民族文化底蕴深厚, 传统节日都是教育学生表孝心的好时机, 三八妇女节、重阳节、中秋节、春节等。因此, 我们非常注重校内学感恩、校外表感恩的连接工作, 而这是活动成败的关键。

二是课内外结合。感恩不是空洞的说教, 而是实实在在的行动。课内学习后有了“感恩心”, 就必须有“感恩行”, 否则就是空话。为此, 我们设计了各种主题活动、专题活动作为载体让学生实现由“感恩心"到“感恩行”的过渡。以“用自己的智慧, 为长辈赢得快乐健康”为主题的“孝心考场"就是一个既展示智慧, 又考察真情孝心和爱心的舞台。正如一位家长所说:“创设这种新颖的课外教育活动载体来教育孩子孝敬长辈, 正是家长们所希望的。”

三是学科间互动。把“感恩孝心”教育渗透到各学科之中, 一篇感人至深的爱心文章, 一首弘扬爱心的抒情歌曲, 一道加减乘除的爱心四则混合运算, 一幅颂扬“一方有难, 八方支援”的爱心画, 都是“感恩孝心”教育的好题材, 各科教师都树立了全员育人、全方位育人和处处育人、时时育人、事事育人的大育人观。

3. 注重感恩的“三元”互动

学生是一个个鲜活的小生命, 他们有丰富的思想, 独特的个性;他们是未成年人, 有可塑性, 也有一定的惰性。因此, 在营造感恩的氛围时, 需不时地点燃他们感恩的火苗, 在一次次指引他们开展感恩实践后使其成为一种“感恩习惯”, 最终享用终生。

一是教师引路。发放“感恩孝心卡”, 详细列出“孝心十做到”等内容, 要求学生以“孝心十做到”为镜子, 每天努力实践。每个月, 根据学生的实际表现, 肯定优点, 指出缺点, 指导行动, 巩固其道德情感。实施一段时间后, 根据学生的实际情况适当调整“感恩孝心卡”里的部分内容, 不断充实、完善和提高。

二是学生自评。要求学生随时记录自己的感恩行动和体会, 以便在班队活动时交流总结。把自己的感恩心、感恩情和感恩行为用自己的笔记录下来, 这正是养成他们良好道德习惯的催化剂。

三是家长评价。通过家长会、家长学校、家访等形式要求家长全力配合, 实事求是地填写好反馈表中的评语。家长、社区将学生的表现填入“社区活动反馈卡”, 反馈回学校后, 让老师及时了解学生的社会感恩活动表现, 这样“一来二去”, “反馈卡”成了家、校、社三位一体共同培育孩子孝心的有效载体。

二、初步成效

1.校园里歌颂着“孝心好少年”

学校每学期评出五批“孝心好少年”, 刊出五期感恩孝心黑板报, 展出两期感恩孝心体会文章, 并积集出版《心灵的诗篇》《感恩在行动》等系列丛书, 还把“孝心好少年”的照片与事迹在宣传窗中展出。

2.家庭中营造了文明的育人环境

父母们通过家长会、家长学校不但懂得了营造家庭文明环境的重要性, 自己的心灵也受到了震撼, 社区中涌现出一位位孝顺儿媳, 敬老爱幼蔚然成风, 孝敬之中美德得到了大力弘扬。

3.社会上颂扬着优秀事迹

“孝心好少年”不仅活跃在校园里, 更多时行动在家庭和社区, 他们的优秀事迹在社会上传颂, 再加上校园宣传窗的无声宣传, 间接地提高了全社会的文明程度, 反过来, 又让学生成长在充满爱意的社会环境中。

三、几点思考

我校开展的“感恩孝心”教育活动虽然取得了一定的成效, 但只是刚刚起步。为此, 我们对做深做透“感恩孝心”文章作了进一步的思考。

1. 要进一步做好融合文章

要不断设计各种载体, 把中华民族“学孝”的传统美德深深植入到学生的大脑中, 紧密融合于学校的德育体系中, 努力使这种教育融合在学生的生活和学习中, 真正体现“家庭是课堂, 父母是老师;社会是学校, 民情是教材”的大教育观。

2. 要进一步做好延伸文章

3.你应该了解的五个经典感恩故事 篇三

最后，小编还要向您讲述五个经典的感恩故事，因为那是前辈们总结出的人类大爱的精髓。

麦琪的礼物

妻子黛拉和丈夫吉姆在纽约过着贫困的生活，每天都要仔细计算努力节俭才能勉强度日。圣诞节快到了，黛拉非常想给吉姆买一件好的、稀罕的、有价值的礼物，她认为只有这样的东西才能让吉姆快乐，才配得上她对吉姆的爱情。不过现实是残酷的，黛拉只有一块八毛七分钱，而她所希望的东西至少要二十块。不过她想出了办法，那就是卖掉她引以自豪的，又是吉姆最喜欢的一头美丽的长发——他们两件的珍宝之一，他们的另一件珍宝是吉姆祖传的怀表。黛拉用头发换来了钱后，经过仔细寻觅。终于找到了一条朴素高雅的白金表链，配吉姆的表非常合适。吉姆回来后让黛拉打开一个小包：一套嵌着宝石的玳瑁梳子。黛拉梦想中的梳子，正好用来装饰她美丽头发的梳子。然后她把表链给吉姆看，但吉姆已经用不着表链了，他把怀表卖了给黛拉买了梳子。

点评：欧·亨利的小说总是充满戏剧性。虽然夫妻相互的好意落空了，但这并不是一个因事与愿违而令人遗憾的结局，他们体贴入微、相濡以沫的感情才是彼此最珍贵的礼物。

吊在井桶里的苹果

都说女儿是父亲前世的情人，但只是在小时候，当女儿长大时，不知不觉却与父亲疏远了，每次带礼物回家，都是买给母亲的，很少有父亲的，偶尔为父亲带回什么东西，他都像个孩子似的兴奋，话也多了起来。暑假到来时，父亲在电话中说家里的苹果树结了很多苹果，叫女儿回家吃，女儿敷衍着答应了。半个月过去了，女儿完全忘记了答应父亲回家的事。一日，姐姐打电话来问，爸爸说你回家的，怎么一直没回来？妹妹问有什么事，姐姐说，也没什么，就是爸爸一直在等你回家吃苹果呢！妹妹笑了，埋怨着父亲多事，街上不是有苹果卖吗？姐姐说，那不一样，爸爸特地挑了几十个留给你，怕坏掉，就用井桶吊着，天天放井里面给凉着呢。

点评：井桶里吊着的不止是几十个红彤彤的苹果，更是父亲对女儿沉甸甸的爱。对父母的感恩并不需要你用金钱或礼物去回报，有时只需要一个电话那头的问候，因为他们的爱最无私。

感恩节的荆棘花

快感恩节了，珊德拉的情绪却低落到了极点，因为她怀了４个月的孩子被一场交通意外夺走了生命, 这个感恩节本来是她的预产期，而在上个月，她的丈夫失去了工作。珊德拉想在花店订花，却不知道感谢谁，这半年，她太不顺了。店员热情地向珊德拉推荐一种感恩节的荆棘花——１２根带刺的玫瑰花枝，玫瑰花都被修掉的。珊德拉大感惊讶地望着一位订购感恩节荆棘花的顾客向店员道谢，店员告诉她，自己过去一直为生活中美好的事物而感恩，却从来没有问过为什么自己会得到那么多的好东西，所以，当厄运降临的时候，她花了很长一段时间才明白：原来黑暗的日子也是非常重要的，我一直都在享受着生活中的“花朵”,但是，荆棘使我明白了上帝的安慰是多么的美好。所以，为了让自己牢记在“荆棘时刻”里学到的功课，店员制作了“感恩节的荆棘花”，并希望与他有着同样遭遇的人们能够体会到。

点评：人生就像一条蜿蜒而漫长的道路。路上不断有拌脚的石块，一路也许阴晴不定，但过去的毕竟成了“历史”，不乐观地走出阴影，怎能看见黎明的曙光照亮大路？

有魔力的红裙子

安娜一家有５个孩子，安娜是四姐妹中的小妹，她很羡慕弟弟，因为他总有新衣服穿，而安娜穿的衣服多是姐姐们穿旧的。丽娜是安娜的朋友，她的穿着既艳丽又有古典美。那天，安娜在她家玩，丽娜的妈妈拿出一包衣服，要送给福利商店，但看见了安娜，就先让她挑几件，安娜选了一条鲜红色的丝绸裙子，上面没有一点污渍，前襟上钉着7枚金色扣子，顿时，她觉得那是世界上最漂亮的衣服。安娜很爱惜新裙子，每周至少穿3次，每次洗完都小心翼翼地把它挂起来晾干。红裙子是有魔力的，有了它，安娜几乎变了一个人，逐渐长成时髦的姑娘了。后来，小镇新搬来一户葡萄牙人，他们家很贫困，他们的女儿玛塔穿着旧衣服，极像以前的安娜。安娜决定把红裙子送給玛塔，希望它也能改变玛塔的生活。

点评：记住困难时刻的朋友给予你的帮助，随时提醒自己珍惜友情，也许他并不需要你的回报，但另一个素不相识的人得到你的帮助则是他希望看到的。

旅途中的陌生人

一一到阿根廷的布宜诺斯艾利斯旅游，旅途上遇见若干旅伴，发生了一些趣事。三位来自澳大利亚的年轻的中学老师趁假期出来旅游，一一感受到由于坚挺的货币和免签的便利让这些喜爱旅游的年轻人很容易地就能够实现自己的理想，而一个中国人要想这样做就必须付出比他们多得多的代价。一对来自加拿大的工程师夫妇，酷爱旅游，他们谈到现在越来越便宜的机票和越来越详细的旅游手册让大部分穷背包族有了周游世界的可能，可这世界也正在变得越来越似曾相识。两位来自以色列的流浪歌手唱着好听的希伯来歌曲，但他们无法在祖国生活下去，因为战乱，人们都不去酒吧听音乐了，一一发现任何艺术都必须在和平的环境下才能发展。最后，一一在街头遇到了一对中国夫妇，他们已经在布宜诺斯艾利斯生活了8年，他们抱怨现在的钱不好赚，但回中国更得不偿失，所以他们选择做一种游民。

4.关于感恩人的故事 篇四

“记住了!”儿子低头答道。

“记住了就给我打给精神来,不就是短短的五年吗?没有我难道你还无法活下去了?”父亲很是生气道。

此时门被推开了,全副武装的警察冲进屋里,不由分说地给父亲戴上了手铐。儿子跟上去,说:“爸,我送你!”门外,是一大群探头探脑看热闹的人。

出了院门,围观的人群闪出一条通道。儿子对警察低声请求:“让我把我爸送到地方吧!”警察稍稍停顿了一下,同意了。儿子看着父亲的脸,大声说:“爸,你放心,送走你,我也不回来了,我要出去打工挣钱,到时我和你一起回来!”父亲重重地点点头。他们都上了警车,刺耳的警笛声再次响起,留下一大群交头接耳的人。

儿子果然没有再回来。一个拦路抢劫的案子,以及那个只有父子俩的家,在父亲被警察抓起、儿子外出打工之后,人们议论得时间长了,也渐渐地嚼没了味道,然后被淡忘。

五年之后,父子俩回来了。两人一路无语,无言中,他们的目光偶尔对视交流,儿子的眼中再没有了当年的凄惶与无助,代之的是一种刚毅和自信。

终于回到了家。人们终于想起了他们,还有他们的故事。人们远远地聚在外面,一个打工者,一个囚犯,如今都回来了,他们茶余饭后的谈资又多起来了。所以,每个人的脸上都有着一种掩饰不住的兴奋。而房中,父子俩仍是对坐无言。良久,父亲才缓缓地说:“儿子,这五年,你受苦了!你还怨恨爸吗?”儿子猛然抬起头,说:“爸,我不怨你,我该感谢你,不然我现在一定过着黑暗的日子。这五年我学到了很多东西。爸,倒是你这五年,吃了不少苦呢!”父亲的眼睛有些湿润,他用力甩甩头,说:“只要你好了,什么都值得,咱们的好日子就要来了!”

窗外走过的人还在向屋里探头,不远处站着几个邻居好奇地议论着,当过抢劫犯蹲过监的父亲,带着一个打工回来的儿子能做些什么呢?

房中的父子俩沉默着抽烟,儿子猛然站起身,对父亲深深鞠了一躬,哽咽着说:“爸,谢谢你为我做的一切……”

其实,外出打工五年的是父亲,服刑五年的是儿子。但是为了儿子往后的名声,父亲却放弃了自己的清白。当他知道儿子所犯的事情,说服了儿子,亲自去找警察……因此,便有了五年前父亲戴着手铐被儿子送走的一幕。

5.关于感恩的故事500字 篇五

儿子终夺《梦想中国》总冠军

风生水起的湖南卫视《超级女声》大赛刚刚落幕，10月1日晚，中央电视台《梦想中国》歌唱总决赛又展开了白热化的最后角逐!最后，来自江苏的21岁选手吴文景以1064446票的消息支持稳稳坐上了冠军宝座，勇夺“金蝶奖”!

然而有谁知道，吴文景竟然出生在南京一个贫寒家庭。一个贫寒的家庭，怎样能够供得起儿子上一年学费高达2万元的艺术院校呢?原来，可怜天下父母心!为了支持儿子实现梦想，吴文景的父亲竟然“赎卖”了自我，而母亲也像父亲一样背井离乡，四处打工!人们可能要问：在这对苦难的打工夫妇与“冠军儿子”之间，到底演绎了怎样令人感动的亲情故事呢?

穷家里，爱唱歌的儿子偷偷做着歌星梦

1985年8日，吴文景出生于南京市一个工人家庭。他的父母都是初中毕业后就到农村插队的知青。回城后，父亲吴贵宁几经波折才被安排到南京东风专用汽车制造厂当驾驶员，母亲孙金凤则被安排到南京雅高巴士公司当工作。吴贵宁夫妇的收入一向不高，直到儿子吴文景上了小学，家里还穷得连电视机都买不起。

家庭经济的窘困，让吴文景小小年纪就知道了节省。小学二年级学校组织春游时，母亲孙金凤给了小文景两元钱，让他买零食吃，但当晚吴文景回家后，却将两元钱一分不少地交还给母亲，他告诉母亲：“这天学校发了蛋糕，我不需要再买零食吃了。”孙金凤忍不住问：“那你怎样不买点饮料喝呢?”小文景说：“我怕喝冷的饮料会拉肚子。”孙金凤当然明白儿子是舍不得花钱，她心疼地对儿子说：“这两元钱你留着，以后自我买零食吃。”小文景却像个小大人似的说：“母亲，我是个男孩，老师说只有女孩子才爱吃零食呢!”孙金凤听了，不禁泪湿衣襟：真是穷人家的孩子早懂事啊!

的确，穷人的孩子懂事早。小文景每一天一放学，就早早回家帮父母料理家务。人唯一的乐趣就是：一边写作业，一边打开父亲母亲结婚时买的那台老式“熊猫”牌收音机，跟着学唱歌。渐渐地，他对音乐有了个性的领悟力，不管什么歌曲，听两遍立刻就能唱出来。邻居们正因经常听到小文景在家里唱歌，便对吴贵宁说：“这孩子歌唱得这么好，你们怎样不给他找个声乐老师辅导一下?没准，他将来能成歌唱家呢!”吴贵宁苦笑着说：“我何尝不想这样呢?可咱们家太穷，心有余而力不足啊!”吴文景得知后，深恐父母内疚，连忙安慰父母说：“唱歌哪能成正事啊?我还是钟爱上学读书!”

然而话虽这样说，吴文景却还是钟爱歌唱。由于家里请不起声乐老师，吴贵宁夫妇便给儿子买了一台录间机唱一遍录下来，然后自我边听边查找原因，反复琢磨，直到最后把问题解决。看到儿子这样爱唱歌，吴贵宁夫妇心里高兴，却又暗暗发愁：儿子将来一旦真的考上学费昂贵的音乐学院，咱们哪有潜质供他去读呢?因此，夫妇俩既不阻拦，也不敢公开鼓励......就这样，吴文景的歌越唱越好，从高二起便经常应邀参加广播电台和电视台的文艺演出。江苏电视台综艺频道《震撼1条龙》和《超级震撼》等节目组格外钟爱他，只要有演出就邀请他去参加。懂事的他无论到哪里去演出，总是主动帮剧组人员搬道具，搞布置或者收拾服装，且从来不提报酬。剧组人员感动之余，便经常抽空教他一些舞台经验：一些同台演出的著名歌唱家有时还会在演唱技巧上点拨他，这些都让吴文景受益匪浅。

8月初的一天，吴文景随江苏电视台《震撼1条龙》节目组到徐州进行一场公益演出。整台晚会中他既搞道具、服装，又是独唱、伴舞，演出结束后剧组给了他200元报酬。回到南京后，吴文景就给他父亲买了一件25元钱的衬衫和1条10元钱的领带，给母亲买了1条10元钱的碎花布裙，还花了30元钱给奶奶买了一盒牡牦牛壮骨粉，自我却什么也没买。那天，南京热得像烤箱一样，他却抱着这些礼物在烈日下一路小跑着赶回家。到家后，母亲看到他热得满脸是汗，心疼地说：“天这么热，你为什么不坐出租车回来啊?”吴文景脱口而出：“打出租车得花多少钱呀?花那个钱还不如再给母亲买件衣服呢!”父亲看着他给全家人都买了礼物，唯独自我什么也没买，埋怨他说：“你经常参加演出，怎样不给自我添几件漂亮衣服?”懂事的吴文景双手搂着父亲的肩膀说：“老爸你就放心吧!每次演出前，电视台的工作人员都会从大商场借来好多漂亮的衣服给咱们当演出服，我根本不用自我掏钱去买的。咱们这些演员，不用花钱就能穿那么多漂亮的衣服，多划算啊!”一席话，说得父亲母亲都笑了，但笑容里却含着泪......

“贱卖”自我，慈父贤母打工育儿

5月，即将高中毕业的吴文景要填高考志愿了。吴贵宁夫妇鉴于家里太穷，交不起昂贵的艺术类院校学费，便期望吴文景能报考理工类大学，将来也好就业。但是，吴文景不愿放下唱歌梦想，悄悄报考了南京艺术学院。当年8月初，他竟然顺利地被南京艺术学院爱乐学院流行音乐演唱专业录取了!录取通知书寄到后，父母高兴极了，但看着随录取通知书一同寄来的“收费通知单”，夫妇俩又眉头紧销。一年光学费就得2万元，开学时还得交4万元赞助费，他们到哪里去筹这么多钱?父亲对吴文景实话实说：“我以为你考不上的，没想到你还真的考上了，有志气!可问题是，你考得上，咱们却供不起啊，孩子!”18岁的吴文默默走进房间，蒙着被子痛哭失声，门外的父母听着，同样泪流满面。

吴文景明白父母的难处，几天后就毅然决定放下上大学，到南京一家商店打工去了。儿子的举动，令吴贵宁夫妇悲哀不已。8月26日晚，夫妇俩彻夜未眠，吴贵宁更是不停地抽烟。凌晨4点半时，吴贵宁用力摁灭手里的最后一枚烟头，毅然决然地对妻子孙金凤说：“我把自我”卖“了吧!文景上大学期间每年学费是2万元，我算过了，我能够在单位一次性买断工龄，以我26年的工龄至少可拿到5万元钱，先交赞助费和他第一学期的学费。以后的学费，我到外面打工去挣!”

此言一出，孙金凤的泪水当时就决了堤，正因按照国家的相关规定，工人连续工作30年，即可享受退休待遇，不仅仅每月可有相当数目的退休工资，还能够享受公费医疗，至少下半生的生活有了保障。已经有了26年工龄的吴贵宁只要再坚持4年，就能够享受退休待遇了，而此时他竟然决定用自我下半生的生活保障，去换儿子读艺术院校的学费!丈夫以后万一遇到什么天灾人祸，万生命了什么大病......孙金凤不敢再往下想了!

望着泪眼婆娑的妻子，吴贵宁心里翻江倒海，他明白妻子的担心，不由声音发颤地对妻子说：“不这样又能怎样办呢?我不忍眼睁睁地看着文景失去上大学的机会啊!”孙金凤流着泪，，看着丈夫的眼睛一字一句地说：“就按你说的做吧!毕竟我还有一份工作，每月还有1000元的收入。从此刻开始，我不仅仅要省吃俭用地培养文景，还要开始锻炼身体。无论如何，我不能死在你前面。正因只要我活着，我就还能拿工资，这样即使你老了，不能工作了，咱们还能够共用同一份工资......”孙金凤泣不成声，吴贵宁的心里更是像刀绞一般......

就这样，吴贵宁于209月初在单位办理了一次性买断工龄手续，拿到了5万元钱。当天，他就带着儿子去南京艺术学院报到了。

离开原单位后，有着20多年驾驶经验的吴贵宁本以为自我能很容易找到活干，没想到正因年龄的原因，他竟然连续9个月没有找到工作，那段时刻，他每一天醒来的第一件事，就是翻看当天报纸上的招聘信息，然后挨个给招聘单位打电话，但得到的答复都是：“很遗憾，你超龄了，咱们只招35岁以下的驾驶员。”

短短3个月过去了，吴贵宁的一头乌发竟然急得花白了。万般无奈，孙金凤向所在的单位请求调到离南京200公里远的泰州分公司工作，这样每月能够有800元钱的驻外补贴。买断工龄9个月后，吴贵宁才经熟人说，在南京一所学校找到了一份开交通车的工作，每月全部收1400元钱。为了省钱，抽了20多年烟的他将自我的烟量一减再减，但在儿子面前总是一副乐观的样貌，以免儿子背上沉重的心理包袱。(满月祝福语)

父母的这些举动，令吴文景感伤不已，他开始想尽一切办法为父母分忧。进入大学后，他为了省钱而选取了不住校，每一天骑着一辆旧自开车去上学。他每一天下午的课余时刻，都要到学校附近的麦当劳餐厅去打工，每一天工作两小时，每小时可得8元钱。除此之外，他还在南京珠江路上的一家电子公司找了份发传单的活，每到周末就到闹市区为该公司发宣传传单，每一天可得30元钱。正因经常在江苏电视台的各种演出活动中“露脸”，他在南京多少也算个“名人”，这使他在打工过程中无端受到了许多责难。

春节前的一天下午，吴文景照例来到南京繁华的珠江路上发产品宣传单。一位30岁上下的女士认出了他，竟然鄙夷地指着他说：“你不是经常在电视台唱歌的那个小伙子吗?怎样跑到这儿发传单来了?是不是不学好，被电视台开除了?”她的举动招来了许多不明真相的路人围观，吴文景涨红了脸也解释不通，只得落荒而逃。一口气跑出20多米后，他突然停了下来。他想：父亲为了我，人到中年连饭碗都不好了，我怎样能连这点委屈都受不了?想到那里，他回到原来的地方，不仅仅重新派发起宣传单，还一边发一边唱着欢快的歌......

每次打工拿到钱后，吴文景都一分不少地全部交给父母。吴贵宁将儿子打工挣回来的每一笔都存了起来，并用这些钱给儿子买了一台电脑。之后看到儿子需要钢琴练声，他又一咬牙，将家里仅有的1。4万元积蓄全部拿出，为独生子买了一架钢琴。

虽然还是个大学生，但吴文景经常有机会参加演出。每次演出必然有伴奏带，别人都是先买一盘原唱歌手的CD，然后花钱请人利用电脑技术将CD中原唱者的歌声去掉，每次至少得花30元钱。为了省钱，吴文景自我动手用电脑制作伴奏带，这样每次只需花0。20元钱。当有人问他怎样这样“小气”时，他哽咽着说：“我每花一分钱，都会想到父亲为我累白了头发，想到母亲为了我离家去外地工作......”

为了尽可能地多挣一些钱，207月初，父亲吴贵宁决定去福建石狮打工，到一家印染石负责给牛仔布染色。送父亲去长途汽车站的那天晚上，吴文景恋恋不舍地对父亲说：“此刻正是别人家全家团圆吃晚饭的时候，而咱们家3个人却要分成3处了。父亲，你能不能不走啊?”吴贵宁不忍当着儿子的而落泪，他抬起头说：“父亲这天离开，是为了咱们一家人再在一齐时能过得更好，以后，你自我好好照顾自我吧!”

一鸣惊人，折桂《梦想中国》报答双亲

看到中央电视台20开播的《梦想中国》歌唱比赛吸引了全国各地数以亿计的观众，吴文景做出了一个决定，参加年的这项赛事，争取最好的成绩，公开报答父母对自我的多年培养，给父母“长一次脸”!

透过一场场晋级赛，吴文景以绝对优势入选了江苏赛区前三名，顺利成为全国36们进入《梦想中国》全国总决赛的选手之一。2005年10月2日。他顺利地进入了12强。思考到次日下午还要赶回南京参加“香港TVB全球新人王大赛”选送选手的入围资格赛，一向节约的他便托人提前买好了10月3日北京至南京的往返机票。谁知10月3日上午，当他从央视训练所在地赶往首都机场时，正因堵车而耽误了登机，结果不得不多花700元钱又买了一张票。他沮丧地狠狠掐了一下自我的胳膊，心想：这但是父亲半个月的工资啊!10月4日晚，回南京参加完入围资格赛后，他给父亲发消息讲了此事，一连用了两名：“我太心疼了!”

进入《梦想中国》歌唱比赛前36名的外地选手中，有相当一部分是父母一向在北京全程陪同比赛。而在外地打工的吴贵宁夫妇，却只能每晚给儿子发几条消息，给儿子一些鼓励。国庆期间，吴贵宁为了多赚一点加班费仍坚持在厂里加班。当吴文景顺利透过了“12进9”的比赛后，《梦想中国》的主持人李咏问他：“你有多久没有见到父亲母亲了?”他如实相告：“两个月。”李咏当场许诺：“如果你能顺利进入前六名，我必须将你父亲母亲请到现场来听你唱歌。”他听罢，高兴极了：“为了我父母，我必须能进入前六名!”果然，他发挥更加出色，以绝对优势进了“6进3”比赛!

10月7日晚11点，吴贵宁突然接到中央电视台打来的电话，邀请他们夫妇次日晚去北京现场观看儿子的比赛。费用由中央电视台承担。夫妇俩激动得一夜未眠，连夜打电话订了第二天去北京的机票。

10月8日下午，吴贵宁夫妇赶到北京。在当晚的比赛中，主持人李咏告诉吴文：“你的父母此刻都坐在台下看你的比赛，期望你拿出最美的歌声，最好的状态，报答你的父母。”吴文景听罢，向台下深深地鞠了一躬，对着话筒说：“父亲母亲放心吧，儿子不会让你们失望的!”吴文景果然又以优异的成绩闯入了前三强。可当晚比赛结束后，他连话都来不及跟父母说，就被组委会安排去进行下一轮的训练了。临上车时，他给父亲发了1条消息：“你和母亲从没来过北京，这次在北京多住几天。等比赛结束后，儿子陪你们去登长城......”但是，为了不让儿子分心，也为了多打一天工多挣一些钱，吴贵宁夫妇次日一早就离开了北京。

10月10日晚，《梦想中国》总决赛在央视一号演播大厅激烈进行，经过几轮激烈竞争，吴文景以一曲动感牌《吻别》赢得满堂彩，最终以1064446票的消息支持率稳稳坐上了冠军宝座，比第二名高出了近38万票，获得“金蝶奖”!中央电视台导演郎昆在直播现场当场宣布：邀请吴文景参加春节联欢晚会和央视元旦晚会的演出!

6.关于感恩老师的现代小故事 篇六

两个星期以后当我从老家重返杭州的校园上课时，我整个人的学习状态明显和以前不一样了。上课时，虽然我的眼睛是盯着黑板看的，但脑海里却全是爷爷的音容笑貌。我还是接受不了爷爷离开我们的这个实事，心里总是一遍一遍地问自己：“这是真的吗?”课间活动时，当小朋友叫我和他们一起玩时，我好像是没听见一样，整个人就像丢了魂似的。总是一个人默默地走开，躲在角落里掉眼泪。

最后我的成绩自然是一落千丈，期中考试连我最擅长的数学也只是刚刚及格。此时的我心中除了由于爷爷的离世带来的悲伤，又多了一份因为成绩不好的自卑。细心的盛老师，是您及时的发现了我的问题，并细心的开导我。您轻轻地抚摸着我的头，和蔼可亲地给我讲要如何正确看待人类的生老病死。学习方面，您也总是微笑对我说:“不要放弃，一定会好起来的。”您从来没有严厉的催后促过我，但是，从您那焦急的眼神中，我知道，你也在为我着急。所以，每天放学后，您都会留下来为我辅导落下的功课。遇到难写的生字，你总是很有耐心地一笔一划的教我写。当我对有些课文内容不理解时，您总是不厌其烦地给我讲解，直到我理解为止。每当我有进步的时候，您就会开心地朝我竖起大拇指给我鼓励。慢慢的，我的心结打开了，成绩也赶了上来，脸上露出了久违的笑容。盛老师，如果没有您，我都不知道如何走过那段难熬的日子。如果没有您，我可能再也找不回那个积极阳光的我了。

7.关于电视新闻故事化的思考 篇七

一、新闻故事化的不足

1. 削弱了媒体应承担的社会责任

新闻故事化在表现形式上强调人物和事件的细节化、情节化。实际操作过程中, 情节成为媒体最先考虑的因素, 这就会导致那些虽然情节性不强, 但对社会具有重大影响力的事件被屏蔽, 进而丧失许多重要的信息;也会转移观众的欣赏视线和辨识视角, 导致观众过于关注故事情节, 削弱了他们对新闻本身的理解, 削弱了新闻引导社会舆论的效果。

2. 削弱了新闻的真实性

用故事化的手法写新闻, 使新闻更加新鲜生动, 这是新闻故事化的可取之处。但是, 在实际操作中, 为了实现新闻故事化, 在部分本来应该反映“生活真实”的报道中掺入了“艺术真实”, 这就有些不可取了。例如, 当新闻事实本身故事化因素不够, 或者是记者采访不够深入而导致可供进行新闻故事化写作的素材不充足时, 编辑记者为了实现新闻的故事化可能就会加入个人想象, 即人为地加入一些合情合理但与事实不符的情节, 致使新闻失实, 削弱了新闻报道的真实性。

3. 使新闻节目趋于庸俗

新闻故事化是把讲故事放在首要位置, 这就会导致编辑记者在选材时, 只选那些生动而趣味性强的题材进行报道。在报道时也偏爱将故事性强的那一部分放大, 从而达到吸引观众的目的。虽然出发点是对的, 但是为了达到吸引观众眼球的目的而将一些暴力、隐私、情色等庸俗化的东西展现在观众面前, 不注重社会效应, 这不免有流于低俗、猎奇隐私之嫌。

二、应对新闻故事化不足的策略

新闻是一种叙事艺术, 用故事化手法来表现合情合理。笔者认为解决上述问题应该采取如下对策:

1. 强化责任, 提供实用信息

新闻媒体具有弘扬主旋律, 传播正能量, 激发全社会团结奋进凝聚力量的社会责任。新闻故事化只能是新闻报道的一种方式, 而不应该成为唯一的方式。对社会具有重大影响力的事件即使故事性不强, 也要采用其它恰当的方式进行报道, 以提供给观众有用信息, 推动社会进步。在将新闻故事化时, 也应该努力挖掘新闻事实中具有人性、人情色彩的因素, 把情感因素融入到理性思索当中, 通过描述人的生存境遇, 展现人性的真善美, 弘扬社会正气。

2. 提高认识, 坚持真实性原则

真实是新闻的生命。惟有真实, 新闻才更具有公信力。新闻故事化只是运用讲故事的手法来写新闻。新闻报道中的故事与文学作品中的故事完全不同。后者是通过艺术的表现手法再现生活, 故事中的人物情节可以虚构, 前者中的“故事”必须是真实的、自然的。所以, 新闻故事化应该注重在技巧方面的学习运用, 而不是学习创作文学作品的“想象”。如果是为了吸引观众眼球而弄虚作假编造故事, 不仅违背了新闻的真实性原则, 也使新闻失去了报道价值。一些电视新闻节目模仿小说或是电视剧中的故事情节, 再现情景, 虽然一定程度上弥补了拍摄条件的限制性因素, 增强了节目的感染力, 但无论怎样“再现”都不会是原来的事实, 呈现出来的事实不是本来的面貌, 背离了新闻的真实性原则。

3. 捕捉细节, 增强感染力

细节是新闻故事化的关键。细节中往往可以看到推动事件发展的关键因素。深入第一现场是捕捉新闻细节的最关键环节。记者在现场通过眼看、耳听, 用心想, 才能获取第一手材料, 才能捕捉到具有新闻价值的细节, 才能寻求到事实的真相。也只有记者自己亲身经历了, 才能把感受讲给观众;只有记者自己被人物事件打动了, 写出来的新闻才具有感染力, 才能感动观众。

电视新闻故事化是社会发展的必然要求, 是电视新闻媒体发展和电视新闻节目不断创新的必然结果。电视新闻故事化可使新闻报道充满趣味性和人情味, 更符合受众的审美要求和接受习惯, 这是值得肯定的一面, 但不是所有的新闻都适合故事化的表达方式, 要根据新闻的题材而定, 只有深入研究和分析, 扬长避短, 创造出融思想性、指导性和趣味性于一体的优秀新闻作品, 才能取得良好的新闻报道效果。

摘要：随着媒体之间的竞争越来越激烈和以受众为本的传播理念的回归, 电视新闻掀起了故事化浪潮。本文着重阐述了电视新闻故事化发展过程中显露出的不足, 并就如何解决这些问题提出了自己的建议。

关键词：电视新闻,故事化,不足,应对策略

参考文献

[1]周媛媛.论近年来新闻传播的故事化倾向[D].广西大学, 2008

8.关于感恩的故事 篇八

【关键词】未成年人 感恩教育 开展方式 调研 感恩文化

【中图分类号】G416 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）06-0070-02

引言

台州市黄岩区从2007年开始就在全区未成年人中开展感恩教育活动，获得浙江省2007年度宣传思想工作创新奖，其做法也在台州市道德经典诵读现场观摩会上作为典型经验交流推广，并于2010年被评为浙江省未成年人思想道德建设工作创新案例，取得了积极成效。也许从个案选择的典型性上讲，台州市黄岩区未成年人感恩教育的探索和启示对提高中国的未成年人素质教育，也具有普遍意义。

一、感恩教育总体情况

在调研中，我们设计了《黄岩区未成年人感恩教育活动调查问卷》展开调查。问卷共发出1562份，实际收回1549份。经过广泛的座谈、走访和调查，获取了大量详实的材料，采用科学方法进行统计，掌握感恩教育的总体情况。

调查发现，在黄岩区，感恩教育已经越来越多的被在校教师和学生、家长所熟知。通过近6年的推广，感恩教育已经逐渐地深入到广大教师、家长和学生的心里，他们普遍认识到了感恩教育的重要性，但是感恩教育开展情况却参差不齐。

二、感恩教育存在问题及原因分析

在调研中我们也发现了很多的问题，这些问题不仅仅在黄岩存在，而且也是具有普遍意义的，为此，我们进行深入研究和思考，现分析如下：

1.家庭中爱的错位和感恩教育的不作为，阻碍了孩子感恩意识的形成

调查表明，家长们平时在对孩子的培养上只注重成绩，而忽视了道德的培养，尽管在意识上，家长几乎都认同了感恩教育，有54.83%的家长认为，学校完全有必要开展感恩教育来培养学生的感恩意识。但是在实际教育过程中，家庭感恩教育情况却不容乐观。我们发现家长在实际行动中对感恩教育的忽视和不作为，使得广大未成年人缺少感恩学习的直接榜样，是未成年人感恩意识缺失的关键原因。

2.素质教育落实不到位和感恩教育的形式化，弱化了感恩意识的培养

调查发现，学校思想品德课被占用的现象在一定程度上仍普遍存在，有53%的学生回答思想品德课会被占用。由于应试教育的强大惯性和高考制度改革的滞后，使得学校在教育中只能偏重于文化知识的灌输而忽视了学生德育等方面的培养。另一方面，对学校的综合考核制度缺乏实质性的量化标准，使得德育工作成为一种形式上的应付。

3.社会不良环境带来的负面影响，导致了感恩意识的缺失

通过调查，我们发现随着青少年的成长，隐形的社会不良因素影响了感恩教育的健康有序培养。市场经济的功利性造就了人们情感上的冷漠化；文化氛围的多元化使未成年难以正确选择；学校周边环境和网络世界对未成年产生了消极的影响。这些都对青少年的身心健康具有严重的危害。

4.学校、家庭和学生之间的沟通不畅，严重影响感恩教育效果

家庭教育、学校教育是未成年人成长的最主要的两条途径，两者之间应该互相沟通交流才更有利于孩子的健康发展。但是，调查发现，当学生有心事时会跟父母交流的只占25.8%，同师长交流的竟然只有2.36%，大部分都是选择跟同学或者朋友。这个数据充分说明了，在孩子的沟通的问题上，一方面施教者之间本身缺乏有效沟通，另一方面，施教者同被施教者之间也存在很大的隔阂。

三、推进感恩教育的思考与对策

如何进一步深入推动感恩教育活动，全面提高未成年人思想道德素质，是当前我们亟待解决的问题，因此，结合本次调研的实际情况，我们提出以下几点建议和意见：

1.增强对未成年人感恩意识形成和宣传的指导力度，营造文明、向上、健康的社会氛围

要大力积淀与营造一种积极向上、丰富博大的校园精神文化环境。学校可以安排各种传统节日的纪念活动，有针对性地进行感恩教育。同时将感恩教育的先进事迹、榜样利用媒介传播，在全社会营造感恩文化氛围。

2.利用学校优势教育资源，创设情境，丰富感恩教育活动，促进未成年人感恩意识的形成

中小学的教育教学要由应试教育转到全面提高国民素质的轨道上来。各部门必须统一规划，整合教育资源，充分发挥学校教育的整体优势，同时带领学生投身社会实践，有利于学生在服务社会的过程中获得成就感、发现自身的价值。

3.着力夯实家庭教育基础

教育局、妇联、关工委等相关部门要加强对家庭教育的指导服务作用，并高度重视家长学校的建设，构建各种经验交流平台促进家长与家长、家长与学校间的交流沟通，加强合作，共同推进未成年人思想道德建设工作。

4.重视家长、教师、成人的言传身教，形成家庭、学校、社会三管齐下的教育格局

在孩子感恩意识的培养中，家庭教育起着举足轻重的作用。因此，家长应重视孩子日常良好道德心理和行为习惯的培养。教师本身的言传身教也起着举足轻重的作用。除了家庭和学校外，社会因素也是非常重要的。因此，不仅是未成年人要学会感恩，成人更应以身作则，知恩、识恩、感恩，以形成一种健康积极的社会氛围。

参考文献：

[1]中国社会科学院语言研究所词典编辑室.现代汉语词典 修订本）[M].北京：商务印书馆，1997.

[2][英]亚当·斯密.道德情操论仁[M]蒋自强，等译.北京：商务印书馆，2006.

[3]刘建岭，感戴.心理学研究的一个新领域[M].开封：河南大学出版社，2005.

[4]陶志琼.关于感恩教育的几个问题的探讨[J].教育科学，2004.

[5]中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局.马克思恩格斯全集（第3卷）[M].北京：人民出版社，1975.

9.关于感恩父母的经典故事事例 篇九

听妈妈说我小时候体弱多病，每天让她操心费力，有一次妈妈终于累倒了，她在床上躺着，茶饭不思，痛的苦不堪言。祸不单行，我也发烧了，也不知妈妈哪来的力气，骑着车子像离弦的箭一样，把我送到了医院，打吊水我也没有退烧，把退烧药输进了我的血液，我还是没有退烧，妈妈都吓哭了。没有办法只好转到了邳州市医院，住了好几天医院，妈妈始终陪护在我的身边，我想吃什么，妈妈就给我买什么，终于皇天不负有心人，我的烧退了，妈妈却一连瘦了好几斤。

妈妈为我付出了不只是这些，有一次我不小心把衣服划破了，妈妈看了以后，就问我这是怎么回事儿?当她得知是我不小心弄得，她也就没有说什么。晚上睡觉时，我被一种很大的声音惊醒，睁眼一看妈，妈正在灯光下缝着我那件划破的衣服，我心头一震，两行泪水就流到了我的面颊，我不禁想起两句诗：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”

妈妈不仅为我付出，还教育我，教我做人的道理。有一次我不小心把小伙伴打哭了，妈妈知道了说：“你要给他道歉。”我不同意，妈妈就说犯了错误，要敢于承认，要敢作敢当，能屈能伸，这样才能成为顶天立地的男子汉。第二天我就勇敢地向那位同学道了歉。

有时候妈妈的好意，我不理解，现在想想，那是多么的不应该呀，我真是后悔不已，以后我要理解父母，孝敬长辈，长大为国家添砖加瓦。

世上只有妈妈好，这首歌再次在我的耳边回荡，而此时的我，只想大声的唱出：“世上只有儿子好，有儿子的妈妈真是好……”

10.关于感恩父母故事精选 篇十

娘怀儿一个月不知不觉，娘怀儿两个月才知其情，娘怀儿三个月饮食无味，娘怀儿四个月四肢无力，娘怀儿五个月头晕目眩，娘怀儿六个月身重如山，娘怀儿七个月提心吊胆，娘怀儿八个月不敢笑谈，娘怀儿九个月寸步艰难，娘怀儿十个月才到世间。

为了将这首悼母诗“铭刻在心，永世不忘”，冯玉祥将军请人把诗特意刻在石碑上。

这首诗情真意切，通俗纯朴，字字句句洋溢着一片敬母、爱母、惜母之情，感人肺腑，令人敬佩，给人教诲，至今仍广为流传。

11.关于“吃”的故事 篇十一

不，它们不是石头做的。

时间久的有点甜，

时间短的有点酸。

它们怎么摘下来的？

和在绿草丛里寻找红草莓

是一样的啊！

—— 童 子《我昨晚吃了好多星星》

吃 相

☆ 徐州市解放路小学三（7）班 张秋梓

每个人的吃相各不相同，今天我来介绍我爸爸妈妈的吃相。

爸爸吃饭最大的特点是：快、净、饱。今天，妈妈做了红烧排骨，爸爸一看见肉，那叫一个“口水直下三千尺”呀，迫不及待地坐下吃饭了。他盛了满满一大碗饭，便狼吞虎咽起来，没有一丁点儿绅士的风范。才四分钟的样子，爸爸就把这一大碗饭吃光了！吃完饭，他抹抹嘴站起来，还打了一个响亮的饱嗝儿。我伸头朝他那边一看，碗里空空如也。我和妈妈用惊讶的眼光看着他，他却满不在乎。也许，这就是爸爸胖的原因吧！

妈妈吃饭最大的特点是：小口吃、细细嚼、慢慢咽。还是今天的红烧排骨，妈妈吃饭的模样和爸爸截然不同。她先夹了一块肉放在嘴里，小口嚼着，好半天才慢慢咽下去，真有淑女的风范。妈妈吃一顿饭能花二十分钟，跟爸爸比起来，简直是大相径庭。妈妈很注意身材，她的座右铭是“宁可饿着，决不撑着”，这也是妈妈身材苗条的原因之一。

这就是我爸爸妈妈的吃相，是不是很有趣呢？

（指导老师 邢传丽）

小作者观察爸爸妈妈的吃相，把它们记录了下来，读起来真是有趣。

在小作者的眼中，爸爸妈妈的吃相各有特点。总结出特点不容易，能将特点具体地描绘出、让读者感受到则更不容易。就如小作者文中写道：“爸爸吃饭最大的特点是：快、净、饱。”这三个特点各自独立，互不交叉，很有条理。请小读者找一找，哪些词句具体描绘了这三个特点呢？

爸爸迫不及待的神态，狼吞虎咽的动作，一餐饭只需的四分钟，空空如也的饭碗，响亮的饱嗝儿……是不是让我们看到了小作者爸爸吃饭的模样呢？

12.关于感恩的故事 篇十二

两个版本从总体而言存在着较大的差异。首先, 他们演出的侧重点不同, 京版是尽量在最大程度地翻版原著, 带有批判时代阶级斗争的色彩, 而中青版则是立足于展现家庭伦理的悲剧性, 强调人物在命运面前的挣扎;其次, 正因为他们的主题侧重点不一样, 所以他们在演出采用的表现手法上也是不相同的, 京版运用的是现实主义, 中青版运用的是表现主义。在这里所提到的现实主义指的是舞台设计和人物演绎遵循的一个准则:营造逼真的场景, 尽量以一种客观的手法展现人物生动丰富的感情, 遵照原著的叙事顺序逐步推进;表现主义是指不以外在的现实现象而直接以人物的情感凸现作为线索展现问题实质。我将从下面的三方面来说明他们之间的这些差异并着重对中青版进行分析。

一、人物

由于表达的侧重点不同, 两个版本在对人物的塑造上有所偏差。在京版中, 每一个人都是构成整部话剧的重要人物之一, 除去封建专制的周朴园、饱受内心煎熬的周萍、因爱生恨的蘩漪、美丽善良的四凤、直率天真的周冲以及坚强独立的鲁妈外, 尖酸狡诈的鲁贵, 耿直冲动的鲁大海在其中的戏分也相当足。但在中青版中, 不但鲁贵的形像刻画给削弱, 甚至还把鲁大海这个角色给擦除了。鲁大海是《雷雨》中代表阶级冲突的关键人物, 把他擦除也就是把该剧的阶级斗争性淡化, 忽略个人与社会环境的激烈冲突和抗争, 省去了京版中所体现的时代背景, 强调更多的是伦理矛盾下人物命运的悲剧性。

曹禺说过, 《雷雨》讲的是人在命运中的挣扎与呼号。中青版便是围绕这个主题进行了深化和创新。这一点在它对人物的内心凸现上表现得尤为明显, 它注重人物内心表白, 演员对着台下抒发感情, 用细腻的人物心理特写和慢镜头去体现人与命运的死结。也是因为这种主题, 中青版把某些人物的性格有所软化, 而另外一些则有加强。周朴园, 消解了部分阶级性 (这原本是通过鲁大海来说明的) , 突出的是他作为一个迟暮老人的可悲与可怜。在午夜两点多坐在客厅里突然对正要退下的老女仆发问:“你是谁?”说明了他对周围一切的不确定和一种恐慌, 流露出内心的脆弱。侍萍的倔强也一样, 在周朴园给她支票的时候, 是先说了声谢谢, 然后说不需要。撕支票的动作也是缓慢没有力量的, 失去了原著中的那种对不幸的控诉的愤怒, 而更多的是对现实的无奈。对于周萍和蘩漪, 导演将其内心加以扩大和定格。在剧中, 他们的关系始终是处于激烈的冲突中。蘩漪在最后向周萍祈求不要走时, 带着魅惑的笑容说出的一番话, 只有我懂得你, 只有我了解你, 确实勾起了周萍对往昔温情的回忆。悠扬的音乐响起, 他们抱在一块, 明显的展示内心的杂乱和人性纠缠的短暂静止, 仿佛什么都忘了。但事实上周萍马上又回到现实, 在蘩漪摊牌后愤怒地甩出一句“我想要你死!”, 彻底击垮了蘩漪的全部希望。这造成极大的反差, 给观众的欣赏造成强烈的心理情感体验。蘩漪一番独白的叙述, 进一步刻画她爱恨分明的性格, 也是她希望破灭后的防抗渲染了剧情风暴即将来临的气氛, 同时也成了下面更大悲剧发生的导火线。而在京版中, 蘩漪跟周萍的对话中没有对他们俩的这种复杂的感受展现出来, 对话依我们日常的生活顺序均衡进行, 并没有在演绎节奏的快慢上作艺术处理, 给观众自己体会的空间受到一定的限制。中青版中, 周冲的形象也被突现出来, 他念过书, 未曾在社会上受到污染。他的那种坦率真挚和对美好的向往在剧中反复出现, 他对四凤勾勒出自己的理想和追求在中间重复了两三次, 并以此为结局, 更深化了他的人物形象。因此, 在一切真相大白时, 他在混乱中无奈的叫喊, 才会取得震憾人心的效果。

在中青版中, 从演员的动作中可以明显感觉到它是在向观众展示, 表演性质很强, 富有自创和诗意。而京版不同, 更像是对剧本的一种重演和复述。此外, 在演员班子的选择上两个剧院的标准也有所差异。京版的也被称为明星版, 由著名演员濮存昕扮演周萍、郑榕扮演周朴园、龚丽君扮演蘩漪等, 就演员本身在一定程度上也吸引了不少观众。他们的表演逼真, 尤其是濮存昕和龚丽君多次扮演其中的角色, 经验丰富, 对人物的把握比较成熟和到位。全场演员的服饰安排也接近于现代, 这在中青版中则不同。中青版中的服装对人物有烘托作用, 如周萍的一袭长衫, 跟他的整个造型隐约透露出一种颓废, 蘩漪开场时的白色的一套裙象征着一种苍白和瘦弱, 在后来换上了同样款式的紫黑色套裙, 是她内心变化为报复心理的反映。

二、语言

在语言上, 两者都遵循简练通俗的原则, 其中京版与原著中的差别不大, 中青版则因为对《雷雨》原剧人物有所删改所以在语言上变动较大, 不仅有所减缩, 也有添加的部分。整体而言中青版在语言的选择上倾向于缓和浅白, 把原本含蓄的隐藏的话语说了出来, 降低了矛盾冲突的尖锐性, 便于观众理解和接受, 但同时也改变了原汁原味的那种表现力。如蘩漪从鲁家回来看见周朴园手里拿着侍萍的照片时所说的话中就省略了这样一段:“萍儿的母亲很好看”“样子很温存的”“”她很聪明“真年轻”, 而是直接就喊出“放在这儿!不会掉的, 我替你守着她。”;而紧接着她跟周萍的争吵中, 也省去了有关周萍母亲的那一段。是从整个剧中消减繁漪对侍萍的冲突关系。蘩漪拉着周冲在挡住周萍和四凤出走时说的一番内心话, 把原版中许多省略不说的潜台词都补充进去, 明确表达自己内心的痛苦感受。这种做法可能是因为在表演时节奏较快, 观众领会的时间较短, 出于表现人物内心的需要要求而作的添加。

三、场景安排

在演出中, 灯光和布景也是有生命活力的戏剧元素, 与演员融合在一起, 构成一个整体, 共同反映话剧所要描述的主题。两部话剧中都在矛盾冲突激烈的时候出现阵阵雷声, 就是为了体现雷雨的主题, 营造沉闷压抑的气氛。京版中是比较单一的雷声, 在中青版中为了加强感染力则是充分的借助了灯光、音乐、钟声等。灯光和音响被用来震撼观众的视听, 引领其情感导向。灯光是中青版中一个突出的亮点, 对剧情的推进以及情感的发展都有渲染的作用。舞台时明时暗, 有时是一片漆黑, 只有几盏烛火在后面闪耀, 有时却是倾泻而下的强光。舞台在灯光的操控下有着阴抑的朦胧感, 可以在整体上给话剧的悲剧性蒙上一层基调。周萍从窗户爬入四凤房里的时候, 夹杂着雷声的灯光下是蘩漪惨白的一张脸, 给人以强烈的情感冲击, 她伏在地上, 不停的锤打着, 音响也越来越紧密, 房里的两个人也惊慌失措, 这是灯光和音响融合后展示的人物翻天覆地的内心起伏。与此类似的还有在结尾时揭开真相时周萍和四凤跪在地上呼喊这不是真的, 周朴园怒问这是怎么回事, 最后周冲声嘶力竭的喊出:“妈妈!”的镜头, 迅速转换的灯光和烘托气氛的音响配合着情感的喷发和收缩, 在周冲喊出第一句话时, 一切嘎然而止, 剩下回荡着的是第二声无奈的“妈妈”。

京版注重的是演员们的表演效果, 逼真的动作, 从服装到具体的道具, 不同的场景有不同的背景。它的舞台用具清析地展现出周家的富贵和豪华, 鲁家的贫穷与简陋, 注重景物的外在形式的强化, 如对窗外雷雨的处理。这在一方面方便演员的演绎, 另一方面在省去背景介绍的同时可以让观众直观地感受人物所处的情节氛围, 容易跟随和了解剧情的发展。而在中青版上, 它把舞台上的用具减弱到最基本的东西, 但简洁的形式并不影响到表达的效果, 它是利用了戏剧的象征性, 借助灯光和音响等戏剧元素把剧情链接起来, 以演员自身的表现能力为主体, 通过演员表演的虚拟动作来唤起观众的感情共鸣。如多幅场景中用的设置都是相同的, 一张椅子也可以在别的情况下成了窗户。

出于表现手法的需要, 中青版的舞台设计在处理情节结构时, 采用了种种不同的手段用内省的方式对环境提出主观的解释。这倾向于制造一种氛围, 将现实暂时搁置, 以演员梦幻似的主观内心活动充斥观众的视觉, 使真实的情节与构思的想法和谐地同处在一个舞台中。如周冲在鲁家跟四凤说着理想的时候, 其他灯暗了下来, 只有一个聚焦的灯光打在他的脸上, 映衬着他闪亮的脸庞, 把他内心的单纯和美好全部展露无遗。在他讲述的同时, 另一台昏黄的灯光悄悄地一次打在四凤、周萍和周朴园的身上, 巧妙地暗示了他们想逃离和挣脱束缚的渴望。又如鲁妈在初次见周萍时, 导演是安排周萍跪在台上, 鲁妈激动的抱着他, 这种安排是对鲁妈二十多年第一次见亲生儿子却不能相认的痛苦心情的一种特写。

此外中青版还运用了意象的营造的手法。周冲的那一段独白“像是在一个冬天的早晨, 非常明亮的天空, ……在无边的海上, ……有一只轻得象海燕似的小帆船。在海风吹得紧, 海上空起闻得出有点腥, 有点咸的时候, 白色的帆船涨得满满的, 像一只鹰的翅膀, 斜贴在海面上飞, 飞, 向着天边飞……”在他说的时候重复了两遍, 最后又出现在结尾, 增强了它对更深层次意义的暗示力量——冲破束缚, 奔向美好的明天。那是一种生命的向往。整部话剧用大片大片的黑暗与一些微弱的烛火相对照来暗示的细小的希望和追求是一致的。

中青版要求观众要有一定的文本阅读经验和一定的审美判断, 能够在精神层面上去品味其表现力, 所以中青版对于初次接触者来说不易了解和接受。相应的京版比较注重对情节的描述, 因此不存在这个问题。

当然差异并不是绝对的, 京版和中青版也存在着相通之处。他们都对原著进行了不同程度的改编, 因为任何一场演出都不可能完全照原著展示出来, 总要随着实际的各种需要而进行调整。两个版本都省略了原版中的序幕和尾声, 把原著中的那种陌生化效果抹去。京版从开始就直接进入剧情, 以四凤周冲和周萍的死为结束, 没有交代剩下活着的人的后状。但这样也存在特有的艺术效果, 把高潮定在周萍开枪自杀的枪声上, 霎时落幕, 可以留给观众一个想象的空间:在这样一个家庭里, 剩下的还有什么?剩下的人能干什么?中青版则以一个不知名的破败老头引入, 然后又在结尾出现, 交代最后的结局:这家子的人, 死的死, 疯的疯。这没死没疯的, 也已经老了……在展现人物的种种冲突后降下帷幕, 让观众自己去猜测人物的意蕴, 因为每个人都有不同的解读方式, 这种安排留下了同样是引人沉醉进而去体会和品味的艺术魅力。这两部话剧都在一定程度上考虑到了观众的审美接受倾向, 使其达到在观看完之后有从紧张到释放后的感叹这样一个过程。

京版和中青版各有其突出的地方, 在展现技巧上采用不同的方法, 着重表现《雷雨》的不同侧面, 给观众们带来了不同的艺术享受。

参考文献

【1】袁国兴.1898-1948中国文学场态【M】.广州:广东人民出版社, 2005

【2】屈文泽叶雷芬.中国现代文学作品选2【M】.湖南:湖南文艺出版社出版, 1985

【3】苏民等编.《雷雨》的舞台艺术【M】.上海:上海文艺出版社, 1982

【4】钱谷融.《雷雨》人物谈【M】.上海:上海文艺出版社, 1980

13.关于感恩的故事 篇十三

Writing Three Thank-You Letters I.1.2.3.4.Teaching objectives Students will be able to : understand the main idea and the structure of the text;learn to memorize words in association;grasp the key language points and grammatical structures in the text;conduct a series of reading, listening, speaking and writing activities related to the theme of the unit.II.Text Summary

This passage tells a story about Thanksgiving Day.Alex Haley served in the Coast Guard and began to make serious thoughts to the Thanksgiving Day that would become.At last, Haley decided to write three very special letters in order to express his thanks.The replies made Haley not only excited but more humbled than before.At the same time he came to realize something important about life.课文概述：课文讲述了一个关于感恩节的故事。亚历克斯〃黑利在海岸警卫队服役，在感恩节来临之时，他开始认真思考这个节目。最终，他决定写三封特别的信来表达他的谢意。回信让黑利既感动又深感谦卑，同时，也让他感悟出了一些生活的真谛。

III.Text Analysis

We all want to expand our English vocabulary.An effective and efficient way is to memorize English words and phrases through association maps.Experiments have proved that it is much easier for human being to memorize things in meaningful groups than isolated items.First of all, we put a central idea or a key word in the middle of the map, e.g.“ship”.Then we draw a cobweb structure around “ ship”.One branch may be the names of different parts of a boat, like “hold”, “cabin”, “afterdeck”, “deck”.Another branch may be the various types of people on board the ship, like “ coastguardsman”, “sailor”, “seaman”, “shipmate”.Still another branch may be verbal phrases related to a ship, like “ put to see”, “be under way”, “be at sea”.This cobweb can keep growing.Everyone once in a while we redraw it , and we may find that it has grown in size, because we are better at association and our word power is stronger.Of course , there are other methods of improving vocabulary memorization.For example, when you see a new vocabulary item, you’d better read it aloud, pronounce it correctly, and spell it on a sheet of paper.By using eyes, mouth，ears , and hands together, we mobilize parts of our brain , thus keeping a longer memory.1.Thanksgiving : Thanksgiving is celebrated in the US on the fourth Thursday in November.For many Americans it is the most important holiday apart from Christmas.Schools , offices and most businesses close for Thanksgiving, and many people make the whole weekend a vacation.Thanksgiving is associated with the time when Europeans first came to North America.In 1620 the ship the Mayflower arrived, bringing about 150 people who today are usually called Pilgrims.They arrived at the beginning of a very hard winter and could not find enough to eat, so many of them died.But in the following summer Native Americans showed them what foods were safe to eat, so that they could save food for the next winter.They held a big celebration to thank God and the Native Americans for the fact that they had survived.Today people celebrate Thanksgiving to remember these early days.The most important part of the celebration is a traditional dinner with foods that come from North America.The meal includes turkey, sweet potatoes(also called yams)and cranberries, which are make into a kind of sauce or jelly.The turkey is filled with stuffing or dressing ,and many families have their own special recipe.Dessert is pumpkin made into a pie.On Thanksgiving there are special television programmes and sports events.In New York there is the Macy’s Thanksgiving Day Parade, when a long line of people wearing fancy costumes march through the streets with large balloons in the shape of imaginary characters.Thanksgiving is considered the beginning of the Christmas period, and the next day many people go out to shop for Christmas presents.感恩节：

在11月的第四个星期四这一天，美国会庆祝感恩节，这一节目被认为是除了圣诞节以外最重要的节日。感恩节可追溯到年欧洲人首次来到北美洲。“五月花”号轮船载着大约人在一个严寒的初冬来到北美。他们找不到可以吃的东西，有些人饿死了，由于当地美洲人告诉他们哪些是安全的食物，他们储藏这些食物到来年才得以幸存。因此，他们用盛大的庆祝活动感谢上帝和本土美洲人。在感恩节这天，人们准备一些传统食物，包括火鸡、红薯和南瓜饼，而且，人们可以欣赏特别的电视节目和体育运动。

2.the Pilgrims: the 102 English people who sailed to America on the Mayflower in 1620.Their group included 35 Puritans whose aim was to create a safe religious community in the New World.The Pilgrims probably landed at Plymouth Rock, and they established Plymouth Colony.3.Native Americans: Native Americans were living in North America for many hundreds of years before Europeans reached the continent.For a long time white people called them Indians.Today many people do not like this name since it is based on a mistake: it was giving to the people living in the Americas by Christopher Columbus who, when he arrived there, thought he had landed in India.Instead , people prefer to us to use the term Native Americans.4.the United States Coast Guard: the US military service that is controlled by the US Department of Transportation but becomes part of the US Navy during a war.drugs and other illegal goods, and can make arrests.It also keeps watch to see that other laws of the sea are obeyed, rescues ships in danger and has a weather service.VI.Language Study

1.under way：in motion or operation, having started and making progress 航行中;进行中;起步,启动(常写成underway)e.g.The nationwide medical reform is now under way.Economic recovery in our country is already under way.我国经济已经开始复苏.The film festival gets under way on 11th July.电影节将于7月11日开幕.Preparation for the 100th anniversary celebration are now well under way.2.see: be the time when an event happens(时代等)以……为特点;经历

e.g.The last two years have seen dramatic changes in this city.这座城市在过去两年发生了巨大的变化.These islands have seen a lot of history.这座岛屿是许多历史事件的见证.比较: witness v.见证

e.g.The 1980s witnessed a breakthrough in East-West relations.东西方关系在20世纪80年代有了突破.The period 1880-1914 witnessed a revolution in American education.1880年到1914年美国教育发生了变革.3.put away: remove(sth.)to a place where it is usually stored e.g.The kids are asked to put all the toys away before they leave.You wash the dishes and I’ll put them away in the cupboard.4.get to sth./ doing sth.: begin to give serious attention to or deal with开始思考(做)e.g.Recently I’ve got to wondering why I am doing the part-time job.I’ll get to the accounts as soon as I can.He got to thinking that she perhaps wouldn’t come after all.5.and the rest: and so on e.g.The patient can have apples, apple juice, apple sauce, and the rest.The citizens are interested in the government’s polices on such important issues as health , education, tax, and the rest.6.in quest of: seeking;trying to find 试图找到； 寻求

e.g.She had come in quest on advice.她前来寻求帮助.He went to the school library in quest of Mark Twain’s novels.He said that he was going to the countryside in quest of peace.7.reserve: v.turn around to the opposite direction;exchange the position of

反转；交换…的位置

e.g.Now that you have a job and I don’t , our situations are reversed., 我们的情况正好反过来了.Why don’t you reverse the order so that I play first and she plays second? 你为什么不能换一下顺序, 让我先来,她排第二? Attention please, this vehicle is reversing.倒车,请注意.The breakthroughs in biotechnology will enable medical science to reverse the aging process.adj.反向的, 相反的;颠倒的;背面的 e.g.in the reverse order 朝着相反的方向

the reverse side of a fabric 织物的反面

8.turn over:1)think about, consider 考虑;思考

e.g.Even when she didn’t say anything you could see her turning things over in her mind.I sat quietly , turning over the problem.2)change or cause to change position or direction 翻转 Liz picked up the blue envelope and turned it over curiously.3)change the position of one’s body so as to face in a different direction翻身

Ann turned over in her bed once more.4)deliver someone or something to the care or custody(of)上交;移交 They turned the man over to the police.The king may turn over some of his official posts to his son.9.repay: pay back, reward e.g.Peter’s previous work with us has played an important role in our success, and we will repay him for his efforts some day.The graduate failed to repay the loan and the finance company decided to take legal action.10.so much as(do sth.):(not)even 甚至（一般用于否定句）

e.g.I didn’t so much as catch sight of him all day long.一整天我甚至都没看到他一眼.Laura had not reproached him, never so much as mentioned it.劳拉没有责备他,甚至都没提这事.11.sincere: not pretending , honest e.g.Any readers who feel annoyed please accept my sincere apologies.I’d like to express my sincere thanks and love to my family for all their help and support.12.swallowing hard:

If you swallow , you make a movement in your throat as if your are swallowing sth., often because you are nervous or frightened.Here the author tried to control his sad emotions by doing it.(因紧张, 害怕做)吞咽动作

e.g.Nancy swallowed hard and shock her head.南希紧张地咽了口唾沫,摇了摇头.He swallowed hard as he turned over the examination paper and looked at the first question.他紧张地翻开试卷,看着第一道题.beyond: prep.to a degree that is past the understanding , reach, or scope of超出,超过

e.g.Their five-year relationship was strained beyond breaking point.他们持续五年的关系快要崩溃了

It seems to that he’s beyond caring about what anybody does.在我看来他并不关心别人做什么.14.gratitude : being thankful , thankfulness(followed by to sb./ for sth.)e.g.I should like to express my gratitude to all members of the laboratory past and present for their contribution to the breakthrough.What she felt for David was not love but gratitude.It is my great pleasure to be here this morning to express my sincere gratitude to you, my fellow members, for electing me as your president.15.statement: sth.that is said or written, esp.formally and officially e.g.The trade union issued a statement opposing racial discrimination.In his newly-published book, Williams made a number of statements about modern life.16.specific: relating to one thing and not others;particular e.g.The new system made it easier for employers to recruit workers based on specific needs.Do you have any specific skills that will be of use to you in the job you are applying for? 17.on one’s behalf/ on the behalf of sb.: for sb.;in the interests of sb.;as the representative

of sb.代表;为了某人的利益

e.g.On the behalf of my parents, I would like to express my gratitude to you for your help.He delivered a speech on the behalf of all the graduates on Graduation Day.Don’t be uneasy on my behalf.不要为我担心.18.impress: 1)fix in sb’s mind make the importance of(sth)very clear to sb.(used in the patterns : impress upon./on sb.that;impress upon/on sb.sth)e.g.I have always impressed upon my students that if they work hard they will succeed in life.The teacher tried to impress on his students the necessity of being honest.2)cause(sb)to feel admiration or respect e.g.Most students liked to talk a lot because they thought it would impress the professors.Wanting to impress his girl friend, Dustin bought a suit for their first date.You managed to get both items for under $50? I’m impressed.你花了不到50美元就买到这两样东西？ 我好佩服你。impress on/ upon 使…明白(某事)的重要性或价值

e.g.He’s always trying to impress on me how much easier life is if you’re well-organized.他总是想让我明白只要合理安排,生活会轻松很多.Trying to impress on my brother the importance of personal hygiene was never

要让我弟弟认识到个人卫生的重要性可不是件容易的事.impressive a.给人以深刻印象的;感人的;激动人心的;让人钦佩的

e.g.They’ve got a very impressive collection of modern paintings.他们对现代绘画的收藏让人惊叹.She’s a very impressive public speaker.她是位出色的演说家.18.diminish: make or become smaller or less（使）变小；（使）减少

e.g.There is nothing you can say that will diminish her resolve。

你说什么都不能动摇她的决心

We have seen the value of our house diminish greatly/ sharply/substantially in value

over the last six months 过去半年里我们眼睁睁看着我们的房子急剧贬值.Her patience with the children diminished as the hours went by.Time will not diminish our friendship.19.expose: leave uncovered;make accessible to(often used in the pattern: be exposed to)

使暴露； 使接触（常与to连用）

e.g.He hurt his leg so badly in the accident that the bone was exposed.他的腿在事故中伤的很厉害,骨头都露出来了 The soldiers were exposed to considerable danger.士兵面临很大的危险.The newspaper story exposed him as a liar.When she went to college, Kate was exposed to a lot of new ideas.凯特进入大学后接触到很多新思想.The immigrants’ children exposed to American pop culture often rebel when their parents try to impose the conservative values they brought with them.It is feared that people living near the power station may have been exposed to radiation.exposure 暴露;接触(常与to 连用)e.g.You need always limit your exposure to the sun.你要尽量避免暴晒

Spielberg’s new film is getting a lot of exposure in the media at the moment.媒体正大量报道斯皮尔伯格的新电影.His parents are worried about his exposure to the kind of people they don’t approve of while he’s at college.他的父母很担心他在大学接触他们不赞成他交往的人.19.immerse: cover completely in a liquid;absorb deeply 使淹没;使沉迷(常与in连用)e.g.The shells should be immersed in boiling water for two minutes.She got some books out of the library and immersed herself in Jewish history and culture.她从图书馆借些书, 一头扎进犹太历史和文化中.I held my breath and completely immersed myself in the water, trying to stay

John was so immersed in playing the computer games that he was unaware of things happening round him.20.I reminded the Reverend Nelson how each morning he would open our little country town’s grammar school with a prayer over his assembled students.我和纳尔逊牧师提及他每天清晨是如何招集学生祈祷,开始我们那乡镇小学校的一天.注意:would h和used to 都可以指过去常常发生的事,但只有used to 能表示过去的状态.e.g.When we were children we would/ used to go skating every winter.I used to have an old Rolls-Royce.grammar school 在美国指小学或初级中学;英国称文法学校(旧指建立于16世纪前后的注重拉丁语的学校, 后来成为教授语言、历史、科学等的中学，现也指大学预科。

20.assemble: 1)bring or call together into a group集合,装配

e.g.The members of the tour group assembled at the airport for departure.Delegate were assembling in Geneva for the conference.2)fit together the parts or pieces of

e.g.It took me less than an hour to assemble the bookcase.It’s one of those beds that you have to assemble yourself.3)get and put together sth.such as proof or information in an organized way e.g.We will let you have the report as soon as we have assembled all the data.The lawyer is assembling evidence concerning a murder case.21.considerate: thoughtful of the rights and feelings of others;marked by careful thought(followed by of)体贴的

e.g.Friendly and considerate, he invariably consult with people around him before taking decisions.Management should be considerate of the well-being and interests of employees.It wasn’t very considerate of you to drink all the milk when you know I need some for the baby.22.I thanked her for the years of eating her good cooking , the equal of which I had not found since.: …since then I hadn’t found any cooking as good as hers.此句中定语从句的先行词是cooking。类似的定语从句还有：

e.g.The textile mill has over 8,000 workers and staff, eighty percent of whom are women.The newspaper reported another boat-sinking, from which seven people are missing.22.sprinkle: scatter(drops or particles of sth)on(sth.);scatter in small drops e.g.Sprinkle the meat with salt and place it in the pan.Unfortunately , the textbook is sprinkled with errors.Cheese can be sprinkled on egg or vegetable dishes.23.unload: remove(the load or cargo)from a ship, car,etc.: remove the load or cargo

e.g.Unload everything from the boat and clean it thoroughly.My son helped me unload the shopping from the car.They were reported to be unloading trucks filled with looted furniture.24.put : v.travel in a boat or ship across the sea 出发；航行

e.g.Our mast broke, so we had to put about and return to port.桅杆断了，我们不得不回头，回到港口。

25.recede：v.become or seem to become faint or more distant 变模糊；减退

e.g.As the boat picked up speed, the coastline receded into the distance until finally it became invisible.船渐渐加速，海岸想远处退区直到消失。

The painful memories gradually receded in her mind。痛苦的记忆在她脑海里慢慢减退。

26.accord: 1)grant, esp.as being due or appropriate 给予； 授予

e.g.Certainly in our society teachers don’t enjoy the respect that is accord to doctors and lawyers.在我们的社会,教师肯定没有得到医生和律师所得到的那种尊重.The headmaster accorded me permission to attend the seminar.2)cause to conform or agree 使符合;使同意

e.g.His violent actions do not accord with his peaceful words.他的暴力行为同他平和的言辞不相符合.His version of events doesn’t accord with witnesses’ statements 27….two hundred-odd shipmates came pounding up on deck and clustered about the two seamen……

注意: odd 用于数字后,表示具体数字有多,有零头.e.g.---How many people do you think were there last night?

你想昨晚有多少人?

---Oh, I’d say about forty-odd----maybe forty-five.哦,我认为有40多个人---也许有45人.This firm owns 200-odd acres of the best land.这个公司拥有200多亩最好的土地.27.cluster: v.gather or grow into bunches 群集;簇拥

e.g.The girls clustered around their teacher.学生们集聚在老师周围.They clustered together for warmth.他们挤在一起取暖.n.a group of the same or similar elements gathered or occurring closely together 群,簇,丛

e.g.a cluster of fans/ tourists 一群歌迷/游客 28.successive: following one after the other 连续的

e.g.After four successive election defeats, the Labor Party once again faces the painful task of reconstruction.The Brazilian men’s soccer team has won three successive games so far.successively 连续地 e.g.Since the championship began in 1987, they have finished successively in ninth, seventh and fifth position.1987年锦标赛开赛以来,他们连续获得了第九,第七和第五名.succession

n.连续

e.g.A succession of schools has undermined the government over the past year.过去的一年,一系列的丑闻破坏了政府的形象.29.in turn: in succession;one after another 依次地;轮流地

e.g.Peter passed the diary to the clerk of the court , who in turn passed it to the judge.For years he struggled in turn as a farmer, an agent, and a accountant.by turns 轮流地;交替地

e.g.The teachers were on duty by turns.30.amid : in the middle of , among e.g.The children were changing classrooms amid laughter and shouts.Amid the confusion, the two men slipped away quietly without being noticed.31.humble: v.If someone or something humbles you , they make you realize that you are not as important , capable, or valuable as you thought you are.使卑谦;使卑下

e.g.The examination result humbled him.考试成绩让他丢脸.a.1)not arrogant or prideful 谦虚的

e.g.He gave a great performance , but he was very humble.尽管他做的出色,但仍然很谦虚.He came from a fairly humble, poor background.他出身贫穷,卑微.3)of modest pretensions or dimensions平常的,一般的 e.g.We live in a humble little village.我们住在一个偏远的小村庄.Welcome to our humble adobe.欢迎光临寒舍.32.undergo: v.experience(something that is unpleasant or that involves a change)经过;经历

e.g.She underwent an operation on a tumor in her left lung last year.去年她做了左肺肿瘤切除手术.Cinema in Britain is undergoing a revival of popularity.英国的电影院正在恢复往日的繁荣.No one can force you to undergo a medical examination.Two designers from the Shenzhou III project said that 12 astronauts now are undergoing intensive training.32.swift: rapid, prompt e.g.Because of the swift, enormous growth of the urban areas many farmers left their villages in quest of work.The Olympic motto is Citius-Altius-Fortius.These words mean “ Swifter, Higher, Stronger.” The country seems to have made a swift and successful transition to a market economy.该国迅速而又成功地完成了向市场经济的过渡.Swift reaction/ reply/ response/ denial 快速的反应/回答/回应/否认 33.appreciate: recognize the quality of significance of, value e.g.Professor Smith’s general comments may help students to appreciate the theories in the textbook.I like and appreciate foreign literature in translation.34.bring back: cause to return to the mind 回想起

e.g.Your article brought back sad memories for me.你的文章带给我悲伤的记忆.Few politicians are in favor of bringing back hanging.没有政治家赞成恢复绞刑.The lyric always brought back good memories of my childhood.The old photographs brought many pleasant memories of my college life.35.In the end we are mightily and merely people, each with similar needs.mightily: to a great extent or degree;merely : only, just.这两个词强调人们都是相似的.这句话补充完整的意思是: 尽管人们看似有着不同的需求,其实都是相似的,都需要得到别人对自己的肯定.36.in a flash: instantly e.g.The answer to the math question came to him in a flash.The ceremony was all over in a flash.37….representing my Grandma’s recent hours invested in expressing her loving gratefulness to me.: being proof that my Grandma has spent hours recently in expressing her loving gratefulness to me.38.go about : move around;believe in society;keep busy doing(sth);set about e.g.Some people go about telling untrue stories.It’s unprofessional to go about criticizing your colleagues.Despite the thread of war , people went about their work as usual.You are not going about the job in the right way.39.in a secret: secretly

e.g.The negotiators were meeting in secret for several months before the peace agreement was reached.We found that Mary had been meeting her boyfriend in secret.40.quote : repeat or copy the words of(another)e.g.To close, I would like to quote Benjamin Franklin, “ One should eat to live, not live to eat.”

Nothing gives an author greater pleasure than to find his works respectful quoted by other authors.41.common sense: 常识（由实际生活经验得来的）判断力

e.g.Though he wasn’t schooled , his common sense guided him through life.尽管他没上过学，但他对人情事理的了解使他顺利地度过一生。