26课新中国的科技成就

26课新中国的科技成就（精选12篇）

1.26课新中国的科技成就 篇一

第15课 推动社会进步的科技成就 必修作业模版内容 1．教学设计学科名称

2．所在班级情况，学生特点分析 3．教学内容分析 4．教学目标 5．教学难点分析 6．教学课时 7．教学过程 8．课堂练习9．作业安排

10． 附录（教学资料及资源）11． 自我问答

第15课 推动社会进步的科技成就 学情分析：

对于四大发明，学生在现实生活中都能感觉到这些技术的应用，因此，利用实物导入或者用图片导入都容易使学生轻松愉悦地进入进入历史情境。初一学生在智力方面，形象思维仍占主要地位，思维的独立性和批判性还不够成熟，对事物的认识仍具有片面性和表面性，因此，在教学中应注重培养学生透过现象看本质的能力，逐渐养成良好的思维习惯，达到独立自主、自我教育的目的。

知识与能力：

知道毕昇发明了活字印刷术，了解活字印刷的优点，认识中国发明的活字印刷是世界印刷技术史上的一次重大革新，对传播知识、促进世界文明发展做出了重大贡献。

通过对火药和指南针的了解，认识这两项重大科学技术对世界文明的进步做出了重大贡献，从而培养学生的知识迁移能力。

通过黄道婆对棉纺织技术的革新，初步认识先进生产工具对社会生产力的促进作用。

过程与方法：

收集活字印刷术、指南针、火药和黄道婆事迹的资料，讲述这些发明及技术对世界文明发展的贡献。

采用课件形式展示印刷术、火药、指南针及棉纺织技术在现代社会中的运用。

情感、态度和价值观：

认识宋元科技对中国文明乃至世界文明的贡献，感受中国古代劳动人民的聪明才智。

通过对毕昇和黄道婆的事迹与经历及成就的了解，学习他们热爱生活、勤劳勇敢的探索精神。

教材分析：

宋元时期的科技成就极大地推动了当时社会经济的发展，丰富了人民的物质文化生活，更重要的是四大发明推动了世界文明的发展进程。印刷术、造纸术对传播知识和促进世界文明的发展起了重要作用。指南针为环球航行和新大陆的发现提供了重要条件，火药对欧洲社会起了巨大的震动。总之，宋元时期的社会经济和科学技术已经发展到一个新的高度，处于当时世界文明的高峰。

本课重点：了解三大发明及棉纺织技术的革新，认识中国宋元时期的科技发明对世界文明发展的贡献

难点：科学技术是第一生产力 教学过程

[屏显]放录像“神舟七号”升入太空

[师]同学们看了这一段录像后，你最大的感受是什么？

[生]各抒其见

[师]同学们说的很好，新中国成立后，特别是改革开放以来，中国在科学技术方面取得了突飞猛进的发展，“神舟七号”升入太空更是我们每个中国人值得骄傲和自豪的一件事情。其实，早在我国古代就有许多科技成就居于世界的领先地位，大家知道有哪些吗？

[生]七嘴八舌

[师]对了，四大发明中有三项是宋元时期推动社会进步的科技成就。今天我们就来学习宋元时期的科技成就： [屏显]课题“第15课 推动社会进步的科技成就”

【讲授新课】

[师]宋元时期，科学技术在隋唐繁荣的基础上达到了一个新的高度，处于世界

文明的颠峰时刻，首先让我们来看看闻名世界的四大发明之一的印刷术。

[屏显]

一、印刷术————活字印刷术

[屏显]“毕昇”的图片 [师]大家知道他是谁吗？ [生]略

[师]他是什么时期的人？ [生]略

[师]他的身份、地位如何？ [生]略

[师]此人有什么了不起的创造？ [生]略 [师]很好。[屏显]活字印刷术

[师]其实在此之前，印刷术已有了一次创新，大家知道是什么吗？

[生]雕版印刷

[师]它是在什么时候发明的呢？ [生]唐朝

[师]对了，有了雕版印刷，为什么还要发明活字印刷术呢？

[生]讨论、归纳（略）

[师]大家分析一下，活字印刷与雕版印刷相比，究竟好在哪里？你认为有哪些变化？

[生] 突出两个“变”字：字变活字，死版变活版，既经济又省力、省时，可反复使用。

优点：省时、省力、省料、省钱、存取灵活、更换方便、效率提高

[师]由于泥活字易损坏，难着墨，所以未大力推广。后来，元朝的王桢又制成了木活字。

[屏显]“木活字” [师]后还发明了圆盘形活字盘，大大降低了劳动强度。

[屏显]“圆盘形活字盘”

[师]到了清朝，又出现了金属活字。活字印刷传人朝鲜后，朝鲜人民又发明了世界上最早的铅活字。约15世纪，活字印刷又传人欧洲国家。欧洲的活字印刷比中国要晚了四百多年。

[师]中国的这一项伟大发明创造，对中国、甚至整个世界产生了极其深远的影响。下面大家讨论两个问题：

[屏显]讨论：

1、活字印刷术的发明给社会发展带来了什么好处？（从文化发展和社会效益方面分析）

2、你知道我国的印刷术近年来有什么变化吗？

[生]小组讨论、回答

[师]活字印刷术的发明，对传播知识、促进世界文明发展做出了重大贡献，同时，也节省了材料，提高了印刷效率，给社会带来了很多实惠。近年来，我国印刷业开始了“告别纸与笔、铅与火、走向光与电”的时代，由键盘输入汉字，经电脑排版后，通过打印机打印出来，由电脑程序控制的复印机、油印机可进行大批量高质量的印刷，另外扫描仪、数码照相机也可与电脑相连，实现方便快捷的图文印刷。所以，同学们也应该多多了解我国和世界科学技术的发展趋势，努力学习，增长知识，这样，才能适应将来科技发展日新月异的局面。

[师]宋代不仅在印刷技术上有了突破，而且在指南技术、火药火器制作上有了重大改进，并将它们广泛应用于航海业和军事领域。

[屏显]

二、指南针与火药的应用 [师]思考：

[屏显] 1.宋代指南针在哪些方面取得了进步？

2.指南针除了用于航海外，还可以用于什么方面？

3.指南针的发明对世界有哪些贡献？

[屏显]“司南”和“罗盘针”

[生]略

[师] 指南针是“航海的眼睛”，它使人们获得了全天候航行的能力，为欧洲的环球航行和新大陆的发现提供了重要条件，在世界航海史上功不可没。

思考：

[屏显]1.火药主要有哪些用途？

2.火药的发明在军事上有什么重大历史意义？

[生]略

[师]宋元时期火药、火器制作的重大进步在世界兵器史上具有划时代的意义，使后来的作战方法发生了重大变革，对14世纪以后的欧洲社会产生了巨大的震动。

[屏显]“火药武器”

[屏显]（材料1）“这三种东西（印、火、指）曾改变了整个世界事物的面貌、状态„„没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物，能比这三种创作发明在人类事业中产生更大的力量和影响。”

（材料2）火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成了新教的工具，总的来说变成了科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。

问题：培根说的三种发明是哪三种？谈谈这三种发明对人类产生的作用和影响？

[生]略

[师]的确，中国的这些发明远远超过同时代的欧洲。我们有着辉煌的过去，但它不能代表现在。现代国家的竞争就是科技的竞争，所以科教兴国成为许多国家的基本国策。我们大家更要以科技武装自己，不断接受新知识，学会学习，学会创造，为了祖国的繁荣昌盛，贡献自己的力量。[师]历史发展到了今天，看，大家住得好、吃得好、穿得也比较讲究。你们看看身上穿的衣服基本上是用什么原料做成的？

[生]棉花

[师]对，用棉花做成衣服，穿起来比较柔软、舒服。但这种成品衣服需要用多种不同的手工技术整合而成。古代元朝在棉纺织技术方面就有了突破性的发展。

[屏显]

三、棉纺织技术革新 [师]在元朝棉纺织技术方面作出杰出贡献的就是（停顿）

[生]黄道婆

[屏显]“黄道婆”

[师]黄道婆在棉纺织技术方面作出了哪些贡献呢？

[生]略

[师]（学生回答后，教师总结）

1、她对制棉工具和织造方法的技术革新。

[屏显]“木棉搅车”“木棉纺车”

[师]

2、毫无保留地传递先进技术，使松江棉纺织业落后面貌发生了根本性变化，成为江南棉纺织业中心。

3、促进了全国棉纺织业蓬勃发展，棉布成为广大民众普遍使用，改善了人民生活。

【小结】：

[师]宋元时期的这些科技成就，极大地推动了社会进步和文化发展。而且这些成就多出自普通劳动者之手，他们用自己的智慧和辛劳对社会作出了巨大的贡献。那你们应该从毕昇、黄道婆身上学习哪些优秀的品质呢？

[生]略

[师]讲的很好，下面请同学来给大家归纳一下本课主要讲了哪些内容？

[生]略

[师]很好，围绕这一课内容，大家完成一个作业：

练习题（PPT）

【作业】

列表归纳宋代推动社会进步的科技成就。

2.远去的中国古代科技成就（上） 篇二

科学对世界的发现，技术对自然的改造，犹如两条臂膀共同创造着历史，推动着文明的进程。作为历史悠久的国度，我国古代科学技术的典型成就有哪些？它们是如何影响了中国的历史进程，又具有哪些特色呢？近代之后，东西方科学技术拉开差距的原因又是什么呢？

中国古代的科学

如果按照历史书中常谈到的“农、医、天、算”四个方面来分析古代科学成就，我们会发现，中国古代农业和古代医学并不属于科学范畴。

农业是生民之本，也是古代中国的立国之本，尽管我国古代农业著作历代不乏，特别是明清时期卷帙浩繁。但农书中大多记录了一些经验性的总结，大量的内容是种田技艺以及农

耕器具的发明与应用——这些都属于技术的内容，可以说中国古代的农业科学成就乏善可陈。

我国古代的医学别具特色，一直延续至今，但却饱受争议。我国中医史学家廖育群曾说过，古代中医与现代中医的区别，甚至要超过中医与西医的区别。可以说，中医内部也在不断吐故纳新或者说发生变化。社会上关于中医是不是科学，以及中医废存的问题广受关注。可以说中医目前是一门非常另类的学科，在面对西医（现代医学）时总是不断调适着自己独特的“身份”，因此也不适合用西方科学的概念作为基础来讨论中医中的科学问题。

天文学与数学的交融

最能代表我国古代科学成就的还是天文学和数学，也就是前文提到的天、算。这两门学科在我国古代联系得十分紧密，因为对日月五星运行规律的认识以及日食、月食的推测，都离不开数学上的计算。举一个例子，汉代已形成的“谈天三家”——也就是当时古人对宇宙的三种认识，分别是盖天说、浑天说与宣夜说。除了宣夜说有点玄奥抽象外，盖天说与浑天说均是由数学模型作为支撑的，尽管两者建构了不同的宇宙模型，但是有一条是共同坚守的，就是“日影千里差一寸”，也即八尺之表的日影在子午线方向上千里会差一寸。而“日影千里差一寸”最早源自《周髀算经》，该书既是一部数学著作，也是一部天文学著作。需要说明的是，千里差一寸的论证是错误的，一直到了唐代一行和尚通过实测才使它寿终正寝。

我国古代天文学的发展，深受古代数学的影响，尽管盖天说、浑天说都有数学模型建构，但是这种模型并不与推算日月五星运行的另一套数学模型（算的模型）相融洽，或者说是各行其事。因此我们也不可能像西方那样，从古希腊天体运行的圆周运动中解脱出来，发展出开普勒的椭圆轨道等近代天文学体系。我国古代天文学还把地上的事物都搬到天上，形成了独具特色的“三垣二十宿”体系。该体系是天上、人间对应比附的产物，是军国星占体系的一种反映，即为战争胜负、王室兴衰、年成丰歉等军国大事服务的，但这已经走出了科学的范畴。

中国古代的数学成就

我国古代数学的基调是由成书于汉代的《九章算术》确立的。那么《九章算术》的基调是什么呢？就是服务于实际生产生活的应用问题集：一题一答一术。“题”就是题目，“答”就是答案，“术”就是算法。那么推理、论证的过程呢？书中是查不到的，因为根本就没写。所谓“九章”，就是9大类应用题目，比如“方田”是计算土地面积的问题集，“商功”是计算各种工程（沟渠、仓窖等）的土方、人工等。

经常有人将《九章算术》与古希腊欧几里德的《几何原本》作对比，这两部书的确也代表了东西方不同的思维风格，一个是以“算”为特征的实用化体系，一个是以“证”为特征的演绎逻辑体系。我们的祖先一直缺少“证”的那根筋，直到明末徐光启与传教士利玛窦合作翻译《几何原本》（前6卷）时，徐光启被该书的体系所服膺，写道：“此书未译，则他书俱不可得。”

说到我国古代数学，大家都会联想到南朝祖冲之在圆周率上的贡献。不过，祖冲之的《缀术》已经失传，他对圆周率的推算，学界认为是在魏晋时期刘徽“割圆术”的基础上得到的。当时要计算出密率355/113的确是很了不起的成就，要知道那个年代要用算筹去计算开方在内的大数目运算，难度可想而知。

苏州大学董洁林教授带领的团队遴选出了

200项人类在科学方面的成就，其中我国古代科学成就仅两项入选，之一是墨子进行的“小孔成像”实验。但就笔者看来，墨家学派进行的这项实验以及那句描述“小孔成像”的“下者之人也高，高者之人也下”并不比刘徽的割圆术更科学，影响更大。笔者认为在我国古代的科学门类中，物理学、化学较天文学、数学经验性成分更多，包括北宋沈括在《梦溪笔谈》中的众多记载，基本是经验现象的罗列与陈述，当然不乏一些细致的观察与描述。

唐代中叶到元代中叶是我国古代数学发展的黄金时期，特别是宋元时期达到了顶峰。发展到高峰的标志有二：首先是数学著作繁兴，宋代前后不到300年竟出了50本之多；其次是水平高，就是在算法的改进与抽象化程度方面前进了许多。无论是高次方程的近似解法、多元一次方程组的解法、高阶等差级数、同余方程组解法等，都达到了当时世界上的最高水平。

从元中叶到明末，中国古代数学整体江河日下，以至于当时学界竟然连宋元时期的数学著作都读不懂了。到了明末，随着传教士的东来，西方的数学知识开始译介、引入；后来又经过清末第二次“西学东渐”，直到20世纪初我国数学才汇入世界数学发展的洪流。

中国古代的技术

谈到我国古代的技术成就，大家首先想到的会是“四大发明”，但这一话题谈的太多，此处不宜赘述。从技术史专业的角度来看，近些年技术史学家华觉明提出的“中国二十四大发明”更值得关注。他提出的这“二十四大发明”，除了少量不属于技术的项目外（如汉字、十进制计数法等），大部分的确代表了我国古代技术成就的精华，比如粟作和稻作、以生铁为本的钢铁技术、木结构的营造技艺等。不但如此，他还从原创性、重要性、功效三个方面对此24项发明进行了排序。另外，美国学者坦普尔在英国科技史专家李约瑟的《中国科学技术史》的基础上完成了《中国：发明与发现的国度》，该书列举了我国古代对世界产生了重大影响的100项发明与发现（发现部分一般为科学成就），其中技术部分占了很大比例。技术的门类太多，涉及范围太广，但综合来看，我国以农业生产与天文观测方面的技术成就最为突出。

农业技术的突出成就

农业技术创新方面，我国汉代创制的三件农事器具值得一提。其一是耧车，也叫耧，华北地区称之为耩子。耧车是一种北方用的条播器具，能够同时完成开沟和下种程序，后来又在耧车后面拖上覆盖种子的构件，就更加便于耕种了。耧车的发明，使得单位面积土地上播种量减少，并且有利于之后的田间作业。其次是翻车，也就是后世称之为“龙骨水车”的灌溉（或排涝）农具。到了元代，出现了多种形式的翻车，有脚踏翻车、牛转翻车、水转翻车等。明代《天工开物》提到一种轻巧的手摇翻车（也叫拔车）。翻车是我国古代江南地区应用最广泛的提水、排涝农具，也是世界上最早应用链传动的技术设施。还有一种是风扇车，也

叫扇车，是一种清选农具，能够合理、有效地利用人为产生的风力把粮食籽粒与糠秕分开。

唐代诗人徐来军写有一首《调笑令》：“翻倒，翻倒，喝得醉来吐掉。转来转去自行，千匝万匝未停。停未？停未？禾苗待我灌醉。”这里描述的就是我国唐代时期出现的一种新式提水器具——筒车。大型的筒车远远望去就像现代的摩天轮，只不过轮的外围悬挂的是竹筒，在流水的冲击下，竹筒在低处兜水，转到高处时倾泻到水槽中，水槽通向田地里进行灌溉。到了宋代，筒车得到普遍应用。现在湖南西部、广西北部的溪流边，还能见到筒车的身影。

天文学引领技术高峰

宋元时期是我国古代技术发展的高峰。北宋曾公亮1044年完成的《武经总要》是我国古代军事技术全面、系统的反映；北宋李诫于1100年成书的《营造法式》是我国古代木构建筑技术达到纯熟的标志；元代王祯1313年写就的《农器图谱》是我国古代农事器具的集大成之作。特别值得一提的是北宋1092年由苏颂、韩公廉制成的水运仪象台，是我国古代最为复杂的天文仪器。该仪器集浑仪、浑象、圭表、计时与报时为一体，实物高12米，宽7米，蔚为壮观。这部仪器不像魏晋南北朝那些“奇器”徒有盛名而无法得其传，因为苏颂留下了制造这部仪器的《新仪象法要》，并附有插图66幅图，后人根据这本书完全可以进行复原。2012年8月国际天文联合会在北京召开大会期间，由中科院自然科学史研究所与清华大学等单位复原的模型（原物的1/3）在北京国家会议中心展出，轰动一时。

元代天文仪器上的改进最重要的当属郭守敬设计的简仪。简仪是针对浑仪而言，顾名思义，是简化了的浑仪。他改进的方法是把赤道装置与地平装置分开，去掉一些不必要的环，又在刻度上精细化，使得观测精度更加精准。

明末1637年宋应星完成的《天工开物》，系统总结了我国农业、手工业方面的技术成就。但是这就像是快下山的夕阳，在回光返照时眷恋了一下古老的中华帝国，随后在西方世界轰轰烈烈的工业革命大潮下，中国则与主流技术前沿渐行渐远。（未完待续）

3.26课新中国的科技成就 篇三

——观中国科技成就有感 敬爱的党组织：

双学位课程《知识产权法》的课上，老师为我们介绍了我国近年来的科学技术成就，让我深有感触。

当我看到我们的祖国近年来，在各个方面令人骄傲的成绩时，激动不已，为能作为祖国的公民而自豪；当看到《中国国家宣传片》在纽约的街头播 放，外国人都驻足观看称赞时，一股浓浓的爱国敬党的感情更是油然而升。

新世纪初期党指出了要科学发展的前进思路。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。“科学发展是第一生产力！”真是点睛之笔啊。我们国家之所以能取得如此骄人的成绩，正是在党正确明智地领导下，一点一点攻坚取得的。

目前，中国已与152个国家和地区建立了科技合作关系，与96个国家签订了102项政府间科技合作协议，签订了1000多项部门间科技合作协议，形成了较为完整的政府间双边和多边国际科技合作框架。积极利用国际科技资源，中国参与了国际热核聚变实验反应堆（ITER）、伽利略全球卫星导航、国际对地观测、地球空间双星探测、人类肝脏蛋白质组、中医药国际科技合作等等国际大科学、大工程计划。中国科学家、科学技术人员参与国际科技合作的渠道进一步拓展，人员交流与合作更加紧密、便捷，方式更加灵活、多样。迄今为止，中国已参加了大约350个国际科技组织，有206位科学家在国际科技组织中出任各级领导职位。

如今，我们的科技事业已是蒸蒸日上，如此的成就离不开党的英明领导。

看过这些资料和介绍，在深深地敬仰赞美我们伟大的党时，也在内心深深地反省着自己的不足。

我深刻地感觉到了自己身上的不足。发现自己在学习上还很不够的，很多理论知识学习的都不够精深，广泛涉猎，却都不专业。严重下去可能会误人误己，更不能有效地为人民服务，报效祖国了。

我应该加强对自身专业知识的学习深化，加深对党大政方针的理解，更加明确前进方向，明确目标。加强自身的锻炼学习，以便时刻做好准备，投身到“战斗中”，投身到为人民服务的洪流中。

而现阶段，作为学生干部，我更加要强化自己对知识的掌握，对实践工作经验的积累，才能有资格做好同学们和老师之间的桥梁，更好地为大家服务，贡献自己的一份力量。

以上是我近期的思想汇报，请党组织检查并考验我。

此致

敬礼

汇报人：

4.26课新中国的科技成就 篇四

2018-2019学年高二语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

第六单元

第26课 春夜宴从弟桃花园序

一、语言文字运用

1．下列各项中，字形及画线字的注音全都正确的一项是（）A．天伦 逆旅 琼筵（yàn）百代过客 B．烟景 阳春 羽觞（chāng）浮生若梦 C．俊秀 雅怀 幽赏 秉烛夜游（bǐng）D．群季 嘉咏 醉月 假我文章（jiǎ）【答案】C 【解析】A项，“筵”读yán；B项，“觞”读shāng；D项，“嘉”应为“佳”。2．对下列句子中画线的词的解释，不正确的一项是（）A．良有以也 良：确实 B．夫天地者万物之逆旅也 逆：迎 C．大块假我以文章 大块：大面积 D．古人秉烛夜游 秉：拿着 【答案】C 【解析】大块：大自然。

3．下列各句中，画线词语的古今意义相同的一项是（）A．行李之往来，共其乏困 B．况阳春召我以烟景 C．樊将军以穷困来归丹 D．大块假我以文章 【答案】B 1

4．下列对画线词的意义和用法的理解，不正确的一项是（）A．况阳春召我以烟景 以：介词，拿，用 B．古人秉烛夜游，良有以也 以：介词，凭借 C．大块假我以文章 以：介词，把 D．开琼筵以坐花 以：连词，表承接 【答案】B 【解析】以：名词，原因。

5．下列各句中，句式不同于其他三项的一项是（）A．夫天地者万物之逆旅也

B．况阳春召我以烟景，大块假我以文章 C．群季俊秀，皆为惠连 D．光阴者百代之过客也 【答案】B 【解析】B项为状语后置句，其他三项均为判断句。

6．下列对“吾人咏歌，独惭康乐”中“独惭康乐”的理解，正确的一项是（）A．唯独使石崇感到羞愧 B．谢朓独自感到羞愧

C．只有我因不能和谢灵运相比而感到羞愧 D．唯独使谢灵运感到羞愧 【答案】C

7．下列不属于骈句的一项是（）

A．天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过客也 B．阳春召我以烟景，大块假我以文章 C．开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月 D．不有佳咏，何伸雅怀 【答案】D 【解析】骈句是一种讲求对仗的艺术，它要求文字对偶，重视声韵的和谐。D项，上下两句并不对仗，不是骈句。

8．下列各项，全都是李白的作品的一项是（）A．《春夜宴从弟桃花园序》 《题西林壁》 B．《白雪歌送武判官归京》 《送友人》 C．《梦游天姥吟留别》 《月下独酌》 D．《登高》 《蜀道难》 【答案】C 【解析】A项，《题西林壁》是苏轼的作品；B项，《白雪歌送武判官归京》是岑参的作品；D项，《登高》是杜甫的作品。

9．阅读下面的材料，回答后面的问题。

7月17日，北京人艺历史大戏《李白》在首都剧场上演，演出将持续至7月26日。这部首演于1991年的作品，经过了二十多年的演绎，如今已成为北京人艺的当家大戏之一。二十多年间，每逢《李白》上演，便一票难求。有人开玩笑称：“《李白》这部‘人气之作’也有‘气人之处’，那就是——买票难。”

《李白》的导演之一唐烨认为，《李白》二十多年久演不衰的原因是多方面的。其中，李白在中国历史长河中的知名度和感召力，是吸引观众走进剧场的首要原因。除此之外，话剧剧本赋予历史人物的独特魅力，也深深吸引和感染着观众。“郭启宏先生的本子，不只是在说历史。他的高明之处在于在历史中融入了很多现代的东西，看似讲历史人物，实际也在讨论现代人的心理状态，让观众特别有共鸣。”唐烨说。濮存昕饰演李白，从三十多岁演李白开始，每年演出都会融入自己的人生阅历，今天的濮存昕已经到了剧中李白的年龄，他的人生阅历和对戏剧的体悟都融入了他对角色的塑造中。

根据所给材料，概括历史大戏《李白》久演不衰的原因。要求：不超过40字。【答案】李白具有很高的知名度和很强的感召力；剧本能引发观众的共鸣；演员表演到位。

10．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

李白说：“夫天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过客也。”天地就是空间，①，这是我们把握现实的两大坐标。西方人也常常说，所谓人是在生死之间的一个旅客。旅行是有不同动机的，②。3 中国以前的读书人赴考是要到京城去，这就是教育的旅行。孔子去拜见老子，司马迁为了他的史学大业，去访问名山大川，这些也都是为了教育。《徐霞客游记》是一本非常生动的记游之作，值得一看。徐霞客不仅文笔好，而且是地理学家、科学家。他认为长江的上游不是岷江，而是金沙江。所以他从杭州一路往西旅行，一直到昆明，到金沙江。旅行的另一个动机是政治，是不得已的，③。唐朝韩愈被贬到潮州，宋朝苏轼被贬到最南边的海南岛，这都是政治的旅行。还有一种旅行的动机是宗教，宗教的旅行也叫“朝圣”。你到罗马，到普陀山，到宗教圣地去，都要跋山涉水。【答案】①光阴就是时间 ②其中的一个动机是教育 ③也就是贬官

二、课内阅读

阅读下面的文言文，完成问题。

夫天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何？古人秉烛夜游，良有以也。况阳春召我以烟景，大块假我以文章。会桃花之芳园，序天伦之乐事。群季俊秀，皆为惠连；吾人咏歌，独惭康乐。幽赏未已，高谈转清。开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。不有佳咏，何伸雅怀？如诗不成，罚依金谷酒数。

1．对下列各句中“之”的意义和用法的分析，正确的一项是（）①万物之逆旅 ②百代之过客 ③会桃花之芳园 ④序天伦之乐事 A．①②③④各不相同 B．①②相同，③④不同 C．①②不同，③④相同 D．①②③④全都相同 【答案】D 【解析】本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法。①②③④句中的“之”都是结构助词，的。2．下列对“古人秉烛夜游，良有以也”的翻译，正确的一项是（）A．古人夜里拿着蜡烛行游，真是有所凭借的 B．古人夜里依靠蜡烛行游，真是有原因的 C．古人夜里依靠蜡烛行游，确是有所凭借的 D．古人夜里拿着蜡烛行游，确是有原因的 【答案】D 【解析】解答本题，要把握句中的关键词。秉：拿着。良：确实。以：名词，原因。考生了解了这些，便 不难得出答案。

3．以下六句话分别编为四组，全都能表现作者热爱生活、热爱生命的积极心态的一组是（）①夫天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过客也 ②而浮生若梦，为欢几何

③况阳春召我以烟景，大块假我以文章 ④会桃花之芳园，序天伦之乐事 ⑤幽赏未已，高谈转清 ⑥不有佳咏，何伸雅怀

A．①②⑤⑥ B．②③④⑥ C．①②④⑤ D．①③④⑥ 【答案】D 【解析】本题考查筛选并整合文中的信息。②句流露出的是人生如梦而应及时行乐的消极思想，考生运用排除法即可得出答案。

4．下列对文章的理解和赏析，不恰当的一项是（）

A．本文同《兰亭集序》一样，属于宴集序。标题概括了文章的基本内容，回答了什么人（作者与从弟）、什么时候（春夜）、什么地方（桃花园）、干什么（宴饮）等问题。

B．李白与堂弟们宴饮赋诗，并为之作此序文。序中写出了欣赏美景、高谈清论、饮酒作诗的情景，虽有“浮生若梦”的慨叹，但不足以掩盖其豪情逸兴。

C．本文重点写景，辅以叙事、抒情。作者以诗笔行文，充满诗情画意。虽然是文，却和诗一样飘逸俊爽。D．本文引用了不少典故，不仅丰富了文章内容，也增强了文章的表现力和感染力。【答案】C 【解析】“本文重点写景”错，本文主要是写“夜宴桃花园”。

5．篇首“夫天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过客也”运用了什么修辞手法？作者写这句话的用意是什么？ 【答案】运用了比喻的修辞手法。作者把天地比作旅舍，把光阴比作行人，旅舍是供人临时寄宿的，所以不能久居；行人是来去匆匆的，所以转瞬即逝。这样写说明了光阴易逝、人生莫测这一道理。

6．本文和《兰亭集序》同是记叙宴饮之乐的序文，但表达的生命观却有所不同，请简要分析。

【答案】王羲之感慨时过境迁之后，游赏之乐便成为了陈迹，欢乐和生命总是短暂的，必然会“终期于尽”，所以发出了“岂不痛哉”“悲夫”的慨叹；而李白则认为正是因为人生短暂，才更应珍视生命，爱惜光阴，展现了一种豁达、乐观的精神。

【解析】本题考查评价作者的观点态度的能力。作答本题，学生首先要明确《兰亭集序》讲了什么内容，表达了作者怎样的情感和态度，然后与本文作者的情感和态度进行对比分析即可。

三、课外拓展阅读

（一）阅读下面的文言文，完成后面的题目。

李白字太白，陇西成纪人。凉武昭王暠九世孙。蝉联珪组，世为显著。中叶非罪，谪居条支，易姓与名。然自穷蝉至舜，五世为庶，累世不大曜，亦可叹焉。神龙之始，逃归于蜀，复指李树，而生伯阳，名白，以太白字之，世称太白之精，得之矣。

不读非圣之书，耻为郑、卫之作，故其言多似天仙之辞。凡所著称，言多讽兴。自三代已来，风骚之后，千载独步，唯公一人。故王公趋风，列岳结轨；群贤翕习，如鸟归凤。卢黄门云：“陈拾遗(子昂)横制颓波，天下质文翕然一变。至今朝诗体，尚有梁、陈宫掖之风，至公大变，扫地并尽；今古文集，遏而不行。唯公文章，横被六合，可谓力敌造化欤。”

天宝中，皇祖下诏，征就金马，降辇步迎如见绮皓。以七宝床赐食，御手调羹以饭之，谓曰：卿是布衣，名为朕知，非素蓄道义，何以及此？置于金銮殿，出入翰林中，问以国政，潜草诏诰，人无知者。丑正同列，害能成谤，格言不入，帝用疏之。公乃浪迹纵酒，以自昏秽。咏歌之际，屡称东山。又与贺知章、崔宗之等自为八仙之游，谓公谪仙人，朝列赋谪仙之歌，凡数百首，多言公之不得意。天子知其不可留，乃赐金归之。遂就从祖陈留采访大使彦允，请北海高天师授道箓于齐州紫极宫。

阳冰试弦歌于当涂，心非所好，公遐不弃我，乘扁舟而相顾。临当挂冠，公又疾亟。草稿万卷，手集未修。枕上授简，俾余为序。自中原有事，公避地八年；当时著述，十丧其九，今所存者，皆得之他人焉。

时宝应元年十一月乙酉也。

(李阳冰《草堂集序》，有删改)安禄山反，永王璘辟为府僚佐。璘起兵，逃还彭泽；璘败，当诛。初，白游并州，见郭子仪，奇之。子仪尝犯法，白为救免。至是子仪请解官以赎，有诏长流夜郎。会赦，还寻阳，坐事下狱。时宋若思将吴兵三千赴河南，道寻阳，释囚辟为参谋，未几辞职。李阳冰为当涂令，白依之。代宗立，以左拾遗召，而白已卒，年六十余。

(节选自《新唐书·卷二百二》，有删改)【注】①珪组：玉圭与印绶，引申指爵位、官职。②条支：西亚古国名。③穷蝉：颛顼之子，舜的五世祖。④绮皓：商山四皓之一，即绮里季，在这指有德行的长者。1．对下列句子中加线词的解释，不正确的一项是（）A．言多讽兴 讽：劝谏

④③

①

②B．横被六合 被：覆盖 C．害能成谤 害：害怕 D．手集未修 修：编纂 【答案】C 【解析】本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。害：祸害。2．下列各组句子中，加线词的意义和用法相同的一组是（）A．公乃浪迹纵酒 衡乃拟班固《两都》作《二京赋》 B．御手调羹以饭之 臣具以表闻，辞不就职 C．俾余为序 卒相与欢，为刎颈之交 D．今所存者 为国者无使为积威之所劫哉 【答案】A

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A．李白远祖显赫。先人曾为凉武昭王，累世为官，中世无辜被贬，其后五代均为平民，令人叹惜。B．李白才华卓著。有人说，陈子昂改变了当时的文风，李白改变了诗坛自梁、陈以来的绮靡之风。C．李白仕途不济。也曾深得皇上宠信，一度出入翰林，终因谗言被疏远，后位列八仙，被誉为谪仙。D．李白晚景落魄。因卷入“永王之乱”，被流放夜郎，后辗转依附于当涂李阳冰，文稿得以整理。【答案】A 【解析】本题考查理解文章内容的能力。“其后五代均为平民”理解不当，文中所言五代是指祖先从穷蝉到舜期间的五代。

4．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）卿是布衣，名为朕知，非素蓄道义，何以及此？（2）天子知其不可留，乃赐金归之。

（3）有诏长流夜郎。会赦，还寻阳，坐事下狱。

【答案】（1）你(只)是个平民，名声(竟)被我知道了，(假若)不是平日里积累道义，凭什么会这样呢？（2）皇帝知道李白不能够留下来了，就赏赐他金银让他归乡了。

（3）皇帝下令，(把李白)长期流放到夜郎，后又恰逢天下大赦，回到寻阳，又因事犯罪而被关进监牢。

【解析】本题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译时要注意关键词语，如（1）中的“素”“何以”，（2）中的“归”“之”，（3）中的“流”“会”“坐”。【参考译文】

李白，字太白，是陇西成纪人，凉武昭王李暠的九世孙。家族累世为官，家世非常显赫。中世由于无辜的罪名，被贬谪到了条支，改名换姓隐居下来。不过祖先从穷蝉到舜的时代，五代人都是老百姓，名声没有多显赫，真是令人叹惜。唐代神龙年初，从条支逃回四川，又对着李树生下了伯阳，名为“白”，用“太白”来做字。世人都称这孩子是太白星的精灵，的确如此。

(这孩子生下来后，)不读那些不是圣贤写的书，耻于写那些淫词滥调，所以他说的话大多像是神仙说的话。凡是所写的文章，言语之中多含寄寓之意。从夏、商、周以来，《国风》《离骚》之后，雄视千载，无人抗衡。所以王公贵族纷纷倾倒于他，名流也纷纷与他交游；学子们纷纷向他学习，就像鸟儿拥戴凤凰一般。卢黄门说：“陈子昂提倡改变颓靡的文风，天下的文章忽然就变了风格，可到如今诗歌还是有梁、陈时代宫廷的靡靡之风，到了李白才真正有了本质变化，靡靡之风如同扫地一样被扫得干干净净。古人今人的文集，都没人看了，只有李白的文章，流行于天下，真说得上是他的能力可与大自然相抗衡啊。”

天宝年间，祖皇帝下诏，征招李白到宫廷中，皇帝亲自下阶迎接，如同见了绮皓。用七宝床来赐食，皇帝亲手调制羹汤来给李白吃，对李白说：“你(只)是个平民，名声(竟)被我知道了，(假若)不是平日里积累道义，凭什么会这样呢？”把李白安置在金銮殿，可以自由出入翰林院，并向他征询治国方略，暗中让他撰写宫廷诏书，别人并不知道这事。心术不正的人与优秀的人同朝为官，危害优秀人的诽谤就会产生，忠言不被采纳，于是皇帝疏远了他。李白于是就放浪形迹饮酒无度，以此使自己神昏形秽。撰写的诗歌，多次声称要隐居。又与贺知章、崔宗之等人一并自称为“饮中八仙”，(贺知章等)称李白是谪仙人。朝中官员赋谪仙之类的诗歌多至数百首，大多是写李白不得意的事。皇帝知道李白不能够留下来了，就赏赐他金银让他归乡了。于是到叔公时任陈留采访大使的李彦允那儿，请北海高天师在齐州紫极宫给李白授道箓。

我李阳冰在当涂任职，当官不是我内心所喜欢的，李白不嫌弃我，来与我同舟欢游。正准备卸任时，李白却患了重病。他写有书稿上万卷，还没有好好编辑。在病榻上把书稿给我，让我给他写篇序言。自从中原发生战事，李白逃避战乱达八年之久，当时所写的文章，十分之九都遗失了，现在保留下来的，都是从别人那儿收集来的。

序文写于宝应元年十一月乙酉日。

安禄山造反，永王李璘征用李白为幕府僚佐。李璘起兵，李白逃还彭泽；李璘兵败，李白应当被处死。起初，李白游并州，曾见到郭子仪，认为他是个奇才。郭子仪曾犯法，李白出面解救了郭子仪。这时郭子仪请求解除自己的官职来给李白赎罪。皇帝下令，(把李白)长期流放到夜郎，后又恰逢天下大赦，回到寻阳，又因事犯罪而被关进监牢。当时宋若思率领吴兵三千前往河南，路过寻阳，释放他并任用他为参谋，不久李白辞去参谋职。李阳冰任当涂令，李白投靠他。代宗即位，召李白入朝任左拾遗，而李白已去世，终年六十多岁。

（二）阅读下面的文言文，完成后面的题目。

送赵宏序 曾 巩

荆民与蛮合为寇，潭旁数州被其害。天子、宰相以潭重镇，守臣不胜任，为改用人。又不胜，复改之。守至，上书乞益兵。诏与抚兵三百，殿直天水赵君希道实护以往。

希道雅与予接，间过予道潭之事。予曰：潭山川甲兵如何，食几何，贼众寡强弱如何，予不能知。能知书耳，书之载，若潭事多矣。或合数道之兵以数万，绝山谷而进，其势非不众且健也，然而卒歼焉者多矣。或单车独行，然而以克者相踵焉。顾其义信如何耳。致吾义信，虽单车独行，寇可以为无事，龚遂、张纲、祝良之类是也。义信不足以致之，虽合数道之兵以数万，卒歼焉，适重寇耳，况致平邪？阳旻、裴行立之类是也。则兵不能致平，致平者，在太守身也明矣。前之守者果能此，天子、宰相乌用易之？必易之，为前之守者不能此也。今往者复曰“乞益兵”，何其与书之云者异邪？

予忧潭民之重困也，寇之益张也。往时潭吏与旁近郡蕲力胜贼者，暴骸者、戮降者有之。今之往者将特不为是而已邪？抑犹不免乎为是也？天子、宰相任之之意其然邪？潭守近侍臣，使抚觇潭者，郎吏、御史、博士相望。为我谂其贤者曰：今之言古书往往曰迂，然书之事乃已试者也。事已试而施诸治，与时人之自用，孰为得失耶？愚言倘可以乎？潭之患今虽细，然大中、咸通之间，南方之忧常剧矣，夫岂阶于大哉？为近臣、郎吏、御史、博士者，独得而不思也？希道固喜事者，因其行，遂次第其语以送之。

(有删改)1．对下列句子中画线词的解释，不正确的一项是（）A．然而以克者相踵焉 踵：跟随 B．天子、宰相乌用易之 易：轻视 C．天子、宰相任之之意其然邪 任：任命 D．为我谂其贤者曰 谂：规劝 【答案】B 【解析】本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。易：更换。2．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A．潭州及周边几个州县发生寇乱，百姓遭受危害，天子、宰相同意了潭州太守的请求，增派三百兵力前往平定叛乱。

B．赵希道曾经与作者谈过潭州的事情，两人对潭州山川、军队、粮食情况以及贼人的多少、势力的强 弱都不了解。

C．潭州是荆湖南路的重镇，皇帝多次派郎吏、御史、博士等安抚观察潭州，这次又派赵希道护送军队前往。

D．本文的作者认为潭州的寇乱虽然微小但不容忽视，他希望近臣、郎吏、御史等能够好好思考此事，用恰当的方法解决。【答案】B 【解析】本题考查理解文章内容的能力。“两人对潭州山川……不了解”错误，由原文“予曰”“予不能知”可知，是作者不了解潭州的山川、军队、粮食情况等。3．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）绝山谷而进，其势非不众且健也，然而卒歼焉者多矣。（2）事已试而施诸治，与时人之自用，孰为得失耶？

【答案】（1）翻山越岭前进，声势浩大，士卒众多且矫健勇猛，然而最终多是被歼灭。（2）治事的方法已经经过检验，将它运用到治政中，与今人刚愎自用，谁优谁劣呢？

【解析】本题考查理解并翻译文言语句的能力。翻译时要注意每个语句中的关键词，如（1）中的“绝”“健”“歼”，（2）中的“试”“诸”“孰”等。

4．作者是否认同太守“上书乞益兵”的做法？请结合文章内容简要分析其原因。

【答案】不认同。能否平定叛乱在于太守自身是否贤明，太守如果能够做到仁义诚信，就能够平定叛乱，这些前人已有验证。

【参考译文】

荆湖南路的百姓与蛮人联合作乱，潭州周围好几个州县都遭受了他们的危害。天子、宰相认为潭州是荆湖南路的重镇，太守不能胜任此职，于是将其撤职改派他人。然而又不能胜任，于是又改换人选。太守到任之后，上书请求增派兵力。诏书下达，拨派抚州守兵三百人，由殿直天水赵希道护送前往。

希道平日与我有来往，曾经来我这儿与我谈过潭州的事情。我说：潭州山川、军队情况，粮食有多少，贼人多少强弱如何，这些我都不知道。可是我会读书，书中所记载的，像潭州这样的事情很多啊。有的聚集多路兵马数万人，翻山越岭前进，声势浩大，士卒众多且矫健勇猛，然而最终多是被歼灭。有的乘车独自前往，然而捷报一个接一个传来。这主要是看有无仁义诚信。怀有仁义与诚信，即使是乘车独自前往，寇乱也可以平息，龚遂、张纲、祝良等就是这样的人。仁义诚信不足以招抚百姓，即使聚集了多路兵马数 万人，最终也是被歼灭，这恰恰增强了贼寇的嚣张气焰，又怎么能平定叛乱呢？阳旻、裴行立等就是这样的人。可见军队能否平定叛乱，就在于太守自身是否贤明。前任太守若果真能够做到仁义诚信，天子、宰相哪里还用更换人呢？一定要将他换掉，因为前任太守不能做到这一点。如今新任太守又说“请求增派兵力”，这与书上所记载的是多么不同啊！

5.科技成就方面的例子 篇五

7月23日，我国首次火星探测任务天问一号探测器由长征五号遥四运载火箭从文昌航天发射场发射升空，飞行2000多秒后，成功送入预定轨道，开启火星探测之旅，迈出了我国自主开展行星探测的第一步。在地火转移轨道飞行约7个月后，到达火星附近，经过“刹车”完成火星捕获，进入环火轨道，并择机开展着陆、巡视等任务，进行火星科学探测。

此次火星探测任务的工程目标是实现火星环绕探测和巡视探测，获取火星探测科学数据，实现我国在深空探测领域的技术跨越；同时建立独立自主的深空探测工程体系，推动我国深空探测活动可持续发展。截至12月14日，天问一号探测器已在轨飞行144天，飞行里程约3.6亿公里，距离地球超过1亿公里，距离火星约1200万公里，飞行状态良好，已成功完成地月合照、探测器“自拍”、三次中途修正、一次深空机动、载荷自检等工作。天问一号预计明年2月中旬接近火星后，实施“刹车”制动进入环火轨道，为火星着陆作准备。

—北斗全面覆盖：中国人的全球梦

7月31日，中国自主建设、独立运行的全球卫星导航系统全面建成；作为是我国迄今为止规模最大、覆盖范围最广、服务性能最高、与百姓生活关联最紧密的巨型复杂航天系统，北斗系统由卫星、火箭、发射场、测控、运控、星间链路、应用验证七大系统组成。从北斗一号工程立项开始，26年的发展历程，才有了今日的成就；

建成北斗一号试验系统，使我国成为世界第三个拥有自主卫星导航系统的国家。建成北斗二号区域系统，为亚太地区供给服务。建成北斗三号全球系统，实现了中国人的“全球梦”。

—万年前的“中国人”

八九千年前，活动在中国土地上的人群，与此刻的中国人是什么关系？

5月《科学》杂志发表的中科院一项论文，利用古代DNA测序，揭开了有关中国南北方史前人群格局、迁移与混合的若干秘密。依靠新发展的DNA捕获与复原技巧，过去难以取得的尤其是南方湿热环境下不易保存的遗传物质，发现了一些真相：经过测序山东、内蒙古、福建等地11个遗址的25个9500—42前的个体，中国科学家研究发现，在9500年前，一南一北有两个明显不一样的族群。至晚在8300年前，南北人群就开始融合了；4800年前趋向强化融合，至今仍在延续。

八千多年以来，南北差异在逐渐缩小。此刻任何一地的汉族，都是这两大人群的混血儿，混合比例也没什么南北差异。现今广泛分布于台湾海峡、东南亚和太平洋岛屿的南岛语系人群，起源于中国南方的福建及毗邻，也能够追溯到8400年前。这一人群，按照最新的基因分析，并不是以前一些学者怀疑的几万年前就来到中国的古人群。

—嫦娥五号挖土归来

这个不必多说，嫦娥五号携带月球样品成功回到地球，是40多年后，再次有人类航天器重返月球并采回样品。对中国和全球航天界，这都是一项巨大的科学成就。历经23天，嫦娥五号成功携带月球样品回到地球；历经11个飞行阶段，20余天的在轨飞行过程，采集1731克的月球样品回到地球。月球表面自动采样封装是嫦娥五号任务中最引人注目的一个环节。

嫦娥五号在月面选定区域着陆，实现我国首次地外天体采样与封装。此次嫦娥五号的任务完成，中国已成为航天大国。40多年来，全球航天领域科学家一向期望能更深入地研究月壤，此次带回来的样品，也将为中国对于宇宙研究供给很多的参考。

—嫦娥上天，“奋斗者”下海

载人深潜10909米后，“奋斗者”号全海深载人潜水器成功完成万米海试并于11月28日胜利返航。10月10日，“奋斗者”号从海南省三亚市崖州湾南山港码头启航，前往西太平洋马里亚纳海沟海域实施万米深潜试验任务。10月27日，“奋斗者”号下潜首次突破万米，并于11月10日创造了10909米的中国载人深潜新纪录；11月13日，“奋斗者”号完成了世界上首次载人潜水器与着陆器在万米海底的联合作业，并进行了视频直播。

作为人类历史上第4艘全海深载人潜水器，“奋斗者”实现了多项重大技术突破，核心部件国产化率超过96.5%；此次的研制及海试的成功，显著提升了我国载人深潜的技术装备本事和自主创新水平，推动了潜水器向全海深谱系化、功能化发展，为探索深海科学奥秘、保护和合理利用海洋资源供给了又一利器，为引导公众关心认识海洋、提升全民海洋意识、加快建设海洋强国作出了突出贡献。

—九章量子计算，创造中国速度

九章计算机200秒的“量子算力”，相当于目前“最强超算”6亿年的计算本事；12月4日，《科学》杂志公布的中国“九章”计算机重大突破，让世界瞩目。在谷歌“悬铃木”计算机之后，九章练字计算机再次成功实现“量子计算优越性”的里程碑式突破。

去年9月，美国谷歌公司宣布研制出53个量子比特的计算机悬铃木，对一个数学问题的计算只需200秒，而当时世界最快的超级计算机“顶峰”需要2天，所以他们在全球首次实现了量子优越性。中国量子计算机取名“九章”，是为了纪念中国古代著名数学专著《九章算术》。实验显示，九章对经典数学算法高斯玻色取样的计算速度，比目前世界最快的超算“富岳”快一百万亿倍，从而在全球第二个实现了量子优越性。

—应对农田灾害，蝗虫何以成灾

飞蝗是地球上分布最广泛的蝗虫物种，就像所有的蝗虫一样，这些昆虫成年时可能选择独居或群居，往后也可能因为某些未知因素选择聚集。长久以来科学家都认为，迫使蝗虫从独居转变为群聚的因素可能是由其他蝗虫释放出的费洛蒙引起，但一向都没不到到确切的触发因素，直到此刻。近80年来，科学家对蝗群如何构成有许多的假说，分别有食物、繁殖地、性成熟、群集信息素、气候等假说，可是究竟是哪一个因素起主要作用以及其中的奥秘和机理并没有在科学上被揭示。

年，中科院动物研究所发现了飞蝗群聚信息素，揭示了飞蝗群聚的奥秘。团队经过分析飞蝗群居型和散居型飞蝗的体表和粪便挥发物，在35种化合物中鉴定到了一种由群居型蝗虫特异性挥发的气味，释放量低但生物活性十分高的化合物，4-vinylanisole（4VA，4-乙烯基苯甲醚）。4VA能够响应蝗虫种群密度的变化，随着种群密度增加而增加，甚至它的产生可由4只-5只散居飞蝗聚集而触发，具有很低的诱发阈值。

未来或许能够使用合成气味将蝗虫引诱到陷阱中清除，或是想办法阻止蝗虫侦测4VA。团队在后续的小规模测试中证实了这两种想法的可行性，研究人员认为，未来经过开发“抗VA”的化学药剂，或许能让蝗虫对同伴的气味视而不见。如果一切顺利，这将是人类史上首次能找到手段有效防治蝗灾。

—世界第一峰：珠穆朗玛重新量身高

珠峰有多高？作为常识性问题：8848米~而根据今年最近的测量结果，8848.86米。

珠穆朗玛峰，简称珠峰，是喜马拉雅山脉的主峰，同时是世界海拔最高的山峰，位于中国与尼泊尔边境线上，北部在中国西藏定日县境内，南部在尼泊尔境内。数千万年前，印度洋板块与亚欧大陆板块碰撞挤压，青藏高原逐渐隆起并构成“世界屋脊”，其中具代表性的山峰便是珠峰。12月8日，中国和尼泊尔两国联合对外宣布，经过两国团队的扎实工作，珠穆朗玛峰的最新高程为8848.86米，此次珠峰高程测量也是我国对珠峰展开的第四次大规模测绘和科考。

而此次除了基准测量方法，还使用了北斗卫星进行了定位测量，而所有的精密仪器几乎都是国产，这也是目前最精确的珠峰新高度。

—华龙一号：持续供电

11月27日00时41分，华龙一号全球首堆—中核集团福清核电5号机组首次并网成功。华龙一号是我国研发设计的具有完全自主知识产权的三代压水堆核电技术，设计寿命为60年，反应堆采用177堆芯设计，堆芯采用18个月换料，电厂可利用率高达90%，创新采用了“能动和非能动”相结合的.安全系统及双层安全壳等技术，在安全性上满足国际最高安全标准要求。

这也标志着我国打破了国外核电技术垄断，正式进入核电技术先进国家行列，这对我国实现由核电大国向核电强国的跨越具有重要意义。华龙一号是当前核电市场上理解度最高的三代核电机型之一，是我国核电创新发展的重大标志性成果；也将大幅提升中国核电行业的竞争力，对优化能源结构、推动绿色低碳发展具有重要意义。

—麒麟造作系统：Made in China

2020年，国产操作系统银河麒麟V10面世，它不仅仅能够充分适应5G时代需求，其独创的kydroid技术还能支持海量安卓应用，并已经将300万余款安卓适配软硬件无缝迁移到国产平台。专家表示说，银河麒麟V10作为国内安全等级最高的操作系统，是首款实现具有内生安全体系的操作系统，关键技术上不断实现创新和突破，有本事成为承载国家基础软件的安全基石。

6.26课新中国的科技成就 篇六

偶遇学生视力康复金矿

机会和兴趣一样，是激发一个人走向成功的起点，尹洁应该属于这一种。2002年卫校毕业后，她没有按照父母的意愿回烟台老家工作，而是留在省城济南一家保健品公司做产品市场推广。她有自己的想法，就是梦想有一天能在济南这个培养并教育过自己的城市中闯出一片属于自己的蓝天，而她所做的也正是通过自己努力工作并不断积累经验、积累资金，同时寻找创业平台。

老天总会把机会留给准备好的人。2006年尹洁随自己的企业到北京参加每年一度的全国中小型企业连锁加盟会时，作为参展单位，她利用布展的时间间隙，到所有参展商展位前搜集资料，她的目的是看看有没有适合自己创业的项目，当她走到一家名为‘北京护眼郎学生视力健康服务机构’的展位前例行收集资料时，凭借自己这几年的工作经验及特有的敏锐商业眼光，顿觉眼前一亮：中国有几亿近视学生，近视发病率每年都居高不下，而且每年都有新的近视患者诞生，每个家庭只有一个孩子，而孩子也成为全家人的寄托和希望，家长不关心孩子的眼睛关心什么？如果自己在比较好的小学周围开个视力治疗店会怎样呢？

打工不如当老板

胶东女坚定创业梦想

为了进一步证实自己想法的准确性和可行性，在接下来的几天内，她和北京护眼郎学生视力健康服务机构的工作人员做了详细的沟通和交流，通过沟通她了解到：北京护眼郎学生视力健康服务机构所提倡的护眼郎磁疗3+1学生视力修复组合疗法，是以磁疗磁珠为主、眼膏配合眼贴为辅，加入人工眼、耳选穴附以硬膏按摩的最新绿色环保疗法，是经北京中医药大学、北京中医药研究院、北京三邦众合科技发展有限公司历经三年研制，近千名近视患者实践，根据祖国传统中医五轮八廓及经络学说，采用一疏、二渗、三调、四清的四位一体磁疗法来修复青少年视力。该磁疗方式先后得到了中国关心下一代工作委员会、中国中轻业产品质量保障中心等多家政府单位对效果及质量的认证，同时更得到了台湾著名眼科博士张保身教授的高度肯定，并在他的著作《抢救视力》一书中对该疗法作更多详细的解析，同时向所有近视患者郑重推荐。

验证效果

加盟21世纪黄金产业

对于企业荣誉和企业认证，尹洁清楚的知道，那只是一纸空文，要想得到市场的认可，效果是最好的见证。没有效果或效果不明显，或视力恢复后再反弹，这些情况如果在经营过程中出现，会严重影响市场的推广，更会导致自己的事业停滞不前甚至会亏本关门，同时也会降低家长的信任度。她把这种担心告诉了护眼郎总部的王强总经理，通过和王总的沟通，她决定按照王总的意思，把自己患近视的侄女带到北京护眼郎直营店，让护眼郎北京直营店的按摩师做一个疗程的免费治疗，确切的验证一下产品效果。通过治疗，侄女从原先0.4的视力恢复到治疗后1.2 的视力。护眼郎的市场导师说，针对假性近视、真假混合性近视和真性近视，护眼郎磁疗3+1视力修复组合疗法分别采用1-3个疗程进行视力的修复治疗，最终目的是将不良视力恢复到正常视力 并使治疗好的视力永不反弹。面对切身体验的治疗效果，尹洁决定加盟到护眼郎学生视力健康服务机构这个大家庭中来。

回到济南，尹洁开始着手选择店址，经过一周的奔波努力，她在市区的几所学校周围分别看中了几家店面，却难以取舍。北京护眼郎总部得知此消息后，派市场扶持经理前往济南，根据学校布局及人流量、学校学生的贫富程度，最终将店面定在了市中区经五路小学对面。接下来从房屋简单装修到办证、再到人员招聘及培训，均有护眼郎总部工作人员协助完成。对于所需要的物品如验光设备、近弱视治疗仪、服装、系列pop宣传品、室内展板、系列营销方案及促销方案等，也均有护眼郎提供。厂商精诚合作，经过半个月的准备，护眼郎学生视力健康服务机构济南经五路店在爆竹声中开业了。

周密开业准备

泉城治近市场落下重磅炸弹

由于开业之前到店周围的几所学校门口发放了一部分“免费先试做、满意再付款”的免费治疗卡，再加上中、下午来学校门口接送孩子的学生家长的参与，开业当天便收治了21名治疗患者，四名按摩师忙得不亦乐乎。接下来按照护眼郎公司的营销方案，尹洁再结合济南当地市场情况，开始到各类课外辅导学校、舞蹈及钢琴等专业培训学校，少年宫、文化宫等学生聚集地联系合作事宜；同时直接到视力治疗店周围几所学校联系校医、校长，进行入校查体的可行性沟通，并推出三好学生及贫困生免费治疗活动，学校运动会赞助活动等等；针对不能入校查体的学校则采取学校门口摆放咨询桌，向接送学生的家长赠送近视治疗图、视力表等。经过三个月的经营，随着生意的兴隆，一个店已不能满足日益增多的顾客需要，接下来尹洁又在历下山师东路、红楼商业圈、历城济钢分别开了二店、三店、四店。而对于没有时间来治疗店治疗的学生尹洁推出员工出诊活动，即让按摩师按点到学生家中给予治疗，并收取一定的出诊费，一举两得。

公司鼎立扶持

成就创业女财富梦想

目前经过一年的市场打拼，尹洁在济南已经有四个店三十多名员工、月收入数万元，而且，她自己也在着手准备天桥区的第五分店开店事宜。这个美好的开始，对于一位26岁的创业女孩来说，是一份机遇更是一份收获。

在最近参加北京护眼郎总部组织的长城、十三陵、故宫三日游活动中，尹洁与北京、成都、重庆、长治、宿迁、邵东、白城等三十多家护眼郎样板市场做了交流，也许她的话能代表大家的心声：没有自己的创业决心和努力，没有护眼郎这个好项目，没有护眼郎总部的支持，就没有自己的今天。做了有可能不成功，但不做永远都不会成功，自己的最终目的是将护眼郎学生视力健康服务机构在济南做成最具专业化、一体化的视力康复机构，真正达到三赢的目的（顾客赢、公司赢、自己赢）。尹洁，这个26岁美丽胶东女孩，在泉城济南，通过自己的聪明智慧和不懈努力，经过一年左右的时间，创出了一份真正属于自己的蓝天。

护眼郎总部地址：北京市朝阳区

建国路93号万达广场1号楼1502

招商热线：010—58208231

58208232 58208233

58208234 58208235

网址：www.huyanlang.cn

7.语文 －第26课 *桂花雨 篇七

教学目标：

1、了解课文内容，体会作者所表达的思想感情。

2、启发学生谈谈自己难忘的事和人，训练学生的思维能力和语言表达能力。

3、有感情地朗读课文。

教学重、难点：

了解课文内容，体会作者所表达的思想感情。

教学过程：

一、导入

1、板书课题。

2、师：同学们：你们喜欢回忆童年的事吗？是啊！童年是美好的、幸福的、难忘的，回忆童年美好的事情更是一种享受，充满了乐趣。让我们一起走进作家琦君的童年，欣赏美丽的桂花雨。

3、齐读课题。

4、师：这是一篇阅读课文，阅读课文要求我们怎么学习？

5、生：在老师的引导下用已经学过的知识和方法自学这篇课文。

6、师：老师已经把阅读提示细化了，请看阅读要求。（出示.课件）

7、生：齐读要求。

二、初读课文，整体感知。

1、请同学们自读课文，思考：课文主要讲了一件什么事？

2、检查自学情况，

师：指名说说课文主要讲了一件什么事？

生：主要写了“我”小时候在故乡摇桂花的乐趣。（主要写了作者回忆自己童年院子里的.桂花和帮妈妈摇桂花的事）

3、同学们真能干，这么快就解决了第一个问题。

三、 请同学们再读课文。找出自己喜欢的段落，读一读。

1、师：指名读。你喜欢哪一段？读给大家听一听。

2、生：学生读自己喜欢的段落。

3、师：为什么喜欢这段？这段描写了什么情景？

生：自由发言。

师：喜欢这段的同学站起来读一读。（适时表扬）

……

4、师：知道这篇文章为什么叫桂花雨了吗？

5、生：……

6、师：想象一下摇桂花的情景。和我们平时看到的雨有什么不同？（老师追问）

7、生：自由发言。

8、师：同学们想象得真美。不过老师有一个问题，“我”为什么要写这篇文章？

9、生：自由发言。

10、师：大家说得真好！这篇课文通过写摇桂花的事，看出了“我”对童年生活的怀念，也看出“我”和母亲对家乡、对家乡的桂花有着多么深的感情。

四、拓展训练

1、同学们：每个人都有自己的童年，在你们的童年生活中也一定有许多不能忘怀的有趣的事吧？

2、师：引导学生说说都有那些不能忘怀的有趣的事。

3、生：……

4、师：大家有这么多不能忘怀的有趣的事，想不想说给老师和同学们听听？好！小组交流交流，然后说给大家听听。

5、生：小组交流。（老师巡回参与小组交流）

6、生：全班交流。

7、师：.总结发言。

五、布置作业

1、请同学们完成一篇习作。题目：《童年趣事》

2、要求：①写清楚时间、地点、事件的经过、有趣在什么地方。②不少于350字。

 

8.八年级上教案(第26课) 篇八

八年级上教案(第26课)

二六 短章一束 【教学目标】 1、 感受诗歌形象的画面美、情感美和哲理美。 2、 能够模仿诗歌作品，创作新诗，表达自我真情。 说明： 《短章一束》共收录5首现代诗歌，都是语言简洁、明白、晓畅又含义丰富的代表作品。诗歌贵品。诗人艾青说：“《雨》全诗七句：以‘熟透了的葡萄’来形容‘五月的雨滴’，这是多么精彩的比喻!把雨滴写得多么可爱!这就传达了雨的重量。”只有引导学生品出诗歌形象美，才能使学生懂得诗歌、喜欢诗歌，进而顺利引导学生模仿创作诗歌。中华民族是诗歌的国度。我们培养学生从小就热爱诗歌、创作诗歌，才不愧这个光辉的称号――不负我们传承的职责。 【教学重点与难点】 1、 重点：在朗读中，还原、再现、感悟诗歌形象。 2、 难点：咀嚼关键词句，明确作者意图。 【教学过程】 教学环节 教师活动预设 学生活动预设 设计意图 导入新课 快速成诵 1、有人说，诗歌是文学的最初表现形式，也是文学最有魅力的最永恒的表现形式。今天，我们学习“短章一束”――5首短诗。 2、教师背诵5首短诗。 3、组织学生背诵五首短诗。 1、学生按照自己喜欢的方式快速背诵五首诗歌。 2、交流背诵5首短诗。 5首短诗30行文字，5分钟能够背诵。采用首先背诵――先入为主的形式，不仅会给学生一种新鲜感，而且也会激发学生的学习热情，为后面品味诗歌打下良好的基础。 配乐朗诵 初步感知 3、 教师配乐朗诵 4、 组织学生朗读 1、 倾听教师范读 2、 配乐朗诵(声音洪亮、有节奏、有感情) 朗读是语文学习的非常重要的一环，尤其是诗歌学习不可或缺的一环。朗读能够使学生自然进入诗歌意境，接近诗歌的`形象。 还原再现 咀嚼品味 1、以《红叶》为例，还原再现诗歌形象，咀嚼品味诗歌景、情、理之美。 示范过程： ① 还原景物：绿叶-经霜-红叶-风-红叶-(我) ② 再现形象：有热血的绿色生命 ③ 相似联想： 经霜-经过艰难 绿色生命-普通人 热血-激情、梦想、辉煌 ④ 体悟真情： 赞美了普通的生命同样能够创造人生的辉煌。 2、组织学生咀嚼品味《雨》、《故乡》 1、倾听教师示范、笔记品味方法 2、学生仿照教师品味诗歌的方法，品味《雨》和《故乡》。 《雨》 ①雨滴-落地 ②酿造的季节 ③雨滴-葡萄 蜜-甜美 酒-醉人 ⑤ 赞美了甜美、醉人的生活。 《故乡》 ①霜-小路-故乡-床 ②以我为故乡的母亲 ③霜-月光或乡愁 小路-思念 故乡-情感归宿或者精神家园 ④赞美了母爱的深切和永恒 具体教学过程中，教师要重视“教”的作用。教师的示范，尤其是方法的示范，对于学生而言是非常必要的。学生在学习过程中，有法可依，就有立竿见影的效果了，这样循序渐进，才能使学生渐入佳境，习得“举一反三”的能力。 模仿创作 抒发自我 1、 仿照《我》创作一首新诗 2、 组织学生仿写新诗 教师仿写示例： 我 杨伯红 我， 一座山， 扎根大地， 也将擎起蓝天。 1、 欣赏教师仿写的新诗 2、 自己仿写新诗 诗歌是属于青年的。教会学生写诗是语文教师的职责。写诗从仿写开始，走的是一条捷径。 课后作业 延伸学习1、仿照其它诗歌，写一首新诗。2、《断章》新解 (先查阅资料，再仔细阅读品味，选好一个角度，写出新意) 1、选作一个或两个 2、完成作业 1为巩固作业，2为探究作业，作业分层，学生可根据实际情况选择。

9.建国以来的重大科技成就教案 篇九

授课班级362 授课人李亮

【教学重点】建国后科学技术的主要成就。【教学难点】 如何深入浅出地讲解科学概念 教学目标 知识和技能

1了解建国以来科技发展的主要成就

2探究建国以来新中国科技取得巨大成就的原因 过程与方法

1通过历史图片和历史资料进行直观教学，巧妙引导学生认识历史和探究历史 2在教师引导下，学生复述主要内容，设计有针对性问题，主动探究问题答案 情感态度和价值观

1学习老一辈科学家刻苦钻研，奋发图强的精神。教学过程

一导入中国古代科技成就辉煌，到了近代走向衰弱，那么新中国建立以后科技成就如何呢？ 二新授1从两弹一星到载人航天

提问什么是两弹一星？何时研制成功的？

原子弹1964年，导弹1964年，人造地球卫星1970年。

材料一 解密文件表明：1953年美国曾想利用核武器攻击中国的援朝部队”“1954年，美、英等国考虑用核武器进攻中国。” 1955年美国国会正式通过授权，总统可以对中国使用核武器，根据这一授权，美国军方研究制定了用原子弹攻击中国东南沿海地区的多种方案。1969年3月中苏两国军队先后在珍宝岛发生了三次武装冲突.勃列日涅夫竟打算一劳永逸地消除中国威胁,”准备用中程导弹对中国的军事政治目标实施”外科手术式核打击”.材料二核武器的毁伤能力在大规模杀伤性武器中居于首位。1945年8月6日美国扔向广岛的原子弹，2万吨当量，造成了30多万人员的伤亡。，爆炸中心没有留下人的痕迹，稍远遍布焦尸，再远一点幸存者面目全非。广岛市房屋全毁。300万吨当量的核弹可使1000万人口大城市的地面建筑一扫而光。地球上的核武器如果引爆，早可以把地球炸成碎块了。材料三毛泽东说, 我们今天要比昨天更强大,我们不仅要有更多飞机和大炮,还要有原子弹,在今天的世界上,我们要不受人家的欺负,就不能没有这个东西.’ 材料四居里夫人女婿约里奥居里对新中国外交人员说：“你们回去转告毛泽东，你们要保卫和平，要反对原子弹，就要自己有原子弹。”

【合作探究】有人认为,中国是热爱和平的国家,而原子弹、氢弹是非常可怕的杀人武器,研制核武器不是与热爱和平的初衷相违背吗?何况那时把研究核武器所耗费的巨大财力物力用于经济建设,我们的父辈祖辈也许不用那么贫困,这种说法你同意吗?为什么？ 提示答案：中美中苏关系紧张，为了打破帝国主义核威胁，加强中国的国防力量，保卫祖国，为经济建设提供保障。中国需要和平，但是和平需要盾牌。备课资料：核能有何优势？ 1：节能。百万千瓦的发电机组，核电站一年仅需补充30吨核燃料，一辆重型卡车即可拉走，而火电厂却要消耗300万吨原煤，需要每天1列40节车厢的火车运输。

2：环保。而火电产生的碳气是环境杀手。2014年中国核电发电量527.66亿千瓦时，与同等规模火电相比，相当于节约1747万吨煤，减排温室气体5657万吨，相当于造林15.7万公顷。

3：长久。石油储量大约只能支持人类再使用一百年，煤炭资源约两百年。而铀资源就能供人们使用八千年。地球上每升海水中含有 0.03克氘。海水总体积13.7亿立方公里，含几亿亿公斤的氘。可用上百亿年。

4：暴利。浙江省海盐县原很贫穷，秦山核电站落户后，年年都是交税大户。在建设期年均税收2亿元左右，至2006年核电产值高达50亿元，创税高达8亿元左右

5：高效。1公斤铀燃料可抵2500优质吨煤燃料，1公斤氘抵得上4公斤铀燃料。0.03克氘聚变相当于300升汽油燃烧能量。

设问：你知道为“两弹一星”的研制成功做出重大贡献的科学家有哪些吗？

“两弹一星”元勋：

1999年9月国庆50周年前夕，党中央、国务院、中央军委决定，对当年为研制“两弹一星”作出突出贡献的23位科技专家予以表彰，授予或追授“两弹一星功勋奖章”，第一次将这段鲜为人知的国防机密公诸于众。这23位元勋是：

于敏、王大珩、王希季、朱光亚、孙家栋、任新民、吴自良、陈芳允、陈能宽、杨嘉墀、周光召、钱学森、屠守锷、黄纬禄、程开甲、彭桓武、王淦昌、邓稼先、赵九章、姚桐斌、钱骥、钱三强、郭永怀。备课资料 钱学森说：“我在美国前三四年是学习，后十几年是工作，所有这一切都是在做准备，为了回到祖国后能为人民做点事。因为我是中国人。”新中国成立的消息召唤着钱学森，然而归途竟然那样坎坷。因为美国海军部次长说：”他知道所有美国导弹工程的核心机密，一个钱学森抵得上5个海军陆战师，我宁可把这个家伙枪毙了，也不能放他回红色中国去。1950年9月，钱学森辞去工作准备回国时突然被捕，被关在一个海岛的拘留所里，受到无休止折磨。每天晚上，看守人员隔10分钟就进来开一次灯，使他根本不能休息，半个月时间，他的体重就下降了30磅。美国当局对钱学森的迫害，引起了美国科学界的公愤。不少美国朋友出面营救钱学森。他们募捐集资15000美金，把钱学森从拘留所保释出来。但是，美国联邦调查局仍不放松对他的迫害，他的行动继续受到限制，信件和电话都受到监视和检查。坐牢、软禁、恐吓，都未能让钱学森屈服，他说：“知识是我个人的财产，我有权给谁就给谁。” “我是大唐的后代，我的一腔热血只图报国。我以为，我的根在中国。”此时中国也扣留着一批美国人。其中有违反中国法律的美国侨民，也有侵犯中国领空的美国军事人员。1954年日内瓦会议中国政府决定先释放四名被扣押的美国飞行员换取钱学森回国。可是美国代表约翰逊以中国拿不出钱学森要求回国的真实理由为由不肯释放钱学森。这时全国人大常委会副委员长陈叔通收到了一封从大洋彼岸辗转寄来的信，信中的署名就是“钱学森”。原来钱学森为了摆脱特务的监视，把信写在了一张小香烟纸上，夹在寄给比利时亲戚的家书中，后辗转带给了陈叔通。信中钱学森请求祖国帮助他回国。在事实面前约翰逊哑口无言。美国政府不得不批准钱学森回国的要求。1955年10月8日从美国回到广州时说：“我一直相信：我一定能够回到祖国的，今天我终于回来了!” 2007年感动中国十大人物钱学森颁奖词

在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。

备课资料邓稼先他们是一代人完成了别国五代科学家的任务，一口气从原子弹干到中子弹，到氢弹，到电脑模拟的核极限的。邓稼先知道很快就要“世界性禁核”的。如果中国不能抢在这个时间内完成核极限实验，那么就会“被禁”，而不能成为“大国”。所以，邓稼先一直在抢这时间，他忘了自己生命的时间，忘了其他一切的时间，惟要中国脱离挨打受欺时间。邓稼先一次从图书馆里出来之后疲惫得在自行车上睡着了，最后摔在沟里，这一摔还是没把他摔醒，在沟里睡了一夜，醒来以后他以为自己还在图书馆里，看到周围漆黑一片，于是大声叫道：“怎么搞的？停电了？”当时科研所电动计算机一次计算不超过十次，还有一部手摇式乌拉尔计算机算个除法都得分几步走，研究员们只好三班倒，做到人闲机不闲。最后还是太慢，干脆所有人都准备好算盘，昼夜演算。草稿纸装满了上万个麻袋，堆满上十个房间。理论设计工作完成后，邓稼先来到青海湖金银滩。这里自然条件恶劣，外人不容易进不来，适合进行保密工作。也让研究员们受足了罪。这里年平均气温零度以下，霜冻期长，多风雪，冰雹，平均海拔三千一百米，气压低，氧气稀薄，水烧到八十几度就蒸发了，饭都吃不成，只能顿顿吃炒面，到了冬天，炒面都吃不成，只能吃生青稞，常常鼓足勇气钻进冰窖一样的被窝里，早上醒来头发和枕头都冻在了一起。邓稼先在实验中还要身先士卒，他的身影经常出现在各种危险场所，比如装满炸药的山洞里，配置雷管的车间里。

在一次爆炸失败后，几个单位在推卸责任。为了找到真正的原因，必须有人到那颗子弹被摔碎的地方去，找回一些重要的部件。邓稼先说：“谁也别去，我进去吧。你们去了也找不到，白受污染。我做的，我知道。”他一个人走进了那片地区，那片意味着死亡之地。他很快找到了核弹头，用手把他捧着，走了出来。最后证明是降落伞的问题。就是这一次，他受到了致命辐射伤害，肝脏被损，骨髓里也侵入了放射物。但仍坚持回核试验基地，坚持要自己去装雷管，并向周围的人下命令：“你们还年轻，你们不能去！” 邓稼先有一次开会在西湖，他拉着同仁在“精忠报国”那四个古意盎然的字前照了一张相片。许鹿希说，邓不爱照相，但这张照片是他自己要照的。他已经意识到自己的生命即将走到尽头。当初随邓稼先一起搞原子弹的科学家，有些中途而退了。因为“没有科研成果，不能家庭团聚，不许亲友通信”。作为知识分子和普通人的生活、乐趣、权益，是必须牺牲掉 的了。病发时，夫人许鹿希说，那时他已是全身大出血，擦也擦不干，止也止不住了。高强射线导致的不治之症。这是在他手捧核弹头走出放射区时，就心里明白的。得知患癌症，倒在病床上他平静地说：“我知道这一天会来的，但没想到它来得这样快。”“我不爱武器，我爱和平，可是为了和平，我们需要武器。要是生命结束以后，还可以再生，我还选择中国，选择我的核事业，今生死而无憾”。“不要让人家把我们落得太远”。历史情境再现：陈赓大将问：“中国能不能发展导弹？” 钱学森回答：“为什么不能搞？外国人能搞，我们中国人就能搞？难道中国人比外国人矮一截？”

陈赓大将说：“好，我就等你这句话。彭德怀元帅问：“射程为500公里的导弹我们自己能造出来吗？这样的导弹需要什么人力物力条件？估计要多少时间才能造出来？”

特此说明：要求能打300至500公里；是针对台湾美国军事威胁；这个距离与台湾海峡宽度相当，北部宽200公里左右，南部宽410公里左右。导弹有带智能，攻击力度大，范围广，精度高，速度快等优势。历史秘闻中国研制导弹内幕

当时中央鉴于空军力量薄弱，确定优先发展战机，导弹和战机同时搞经费不足，钱学森表示要选择导弹，因为通过二战中德国对英国的导弹轰炸中，钱学森意识到与飞机相比，导弹有无法替代的速度和性能，它将成为未来重要的国防武器，得到了毛主席支持。第一枚导弹从仿制苏联导弹开始，钱学森不仅要求学习模型，还要学习设计思维。1959年苏联撤走专家使工作陷入困境，关键时刻钱学森站出来告诉大家苏联导弹是仿制了德国V2火箭，自己在美国接触过，并于1960年带大家突破了关键技术，导弹被命名为东风一号。飞行了7分37秒后，打中了554公里外目标，比所仿制的苏联导弹还要远。之后中国开始自行设计制造导弹东风二号，第一次实验不幸失败，面对潮水般指责，钱学森缩在实验室，失踪了一个月，一些人甚至要求把钱学森调到生产一线去，这是聂荣臻元帅站出来支持和保护钱学森，使钱学森于1964年6月29日重新研制出导弹东风二号，导弹打中了一千公里外目标。提前四年完成了任务。但东风二号无法携带核弹头，西方人嘲笑中国人只有弹，没有枪。美国部长麦克纳马拉说：“中国人虽然有了原子弹，但是五年之内不会有运载工具，至少十年之后才能掌握导弹核武器。”于是钱学森提出把两弹结合思想，周总理指示成立航空工业部，对外称七机部，由钱学森任副部长，专门负责运载导弹的研制，不到两年时间，东风二号甲运载导弹就研制成功了。比美国人所说时间短了一半都不止，钱学森用事实堵住了嘲笑者的嘴。核导弹成功飞越甘肃柳园有人区，在世界属于首次。核导弹发射成功意味着中国进入世界核大国行列，从原子弹爆炸成功到核导弹发射成功，中国仅用了两年时间，而美国用了十三年。后来钱学森借助自己研制的火箭把新中国第一颗人造卫星东方红一号送入了太空。科普知识人造卫星用途和分类

通信卫星 它的功能是为人们传递电视、电话信号的。没有它，你就很难打越洋电话或观看世界新闻、国际比赛。

气象卫星 它携带的遥感设备俯瞰整个地球大气层，对地球上的风、云、雨以及森林火灾进行监测。气象卫星收回的图像和数据，是气象科技人员准确预报全球天气的依据。资源卫星 它利用遥感仪器来发现在地面和低空难以发现的地理特征，利用它所获得的资料，可准确估计地球上各地区的植被、地质、水文、海水等方面的资源情况。

侦察卫星 它携带有分辨率很高的照相机、摄相机对地面目标进行拍摄，可准确地反映地面部队的调动、集结及各种军事设施的变化。

导航卫星 帮助海上航行的船只辨明方向和位置。舰船通过对两颗以上卫星的观察和测距，准确地知道自己所处地理位置的坐标。

材料四邓小平说,如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不能叫有重要影响的大国,就没有现在这样的国际地位 材料五当美国通过间谍卫星发现中国核试验后，立即通告前苏联，冷战中敌对的两个国家居然联合起来，在中国边境增兵。并且都调动了核潜艇部队，对中国进行核包围。原子弹使中国对外国际关系发生了微妙变化，这种变化持续扩大，之后美国总统尼克松，日本首相田中角荣访华其中的政治因素都可以追溯到原子弹。这要归功于邓稼先等科学家们，是他们的辛勤工作换来了祖国的强大。

材料六杨振宁在美国听美国人说，中国人的原子弹是由美国科学家参与做成的。他问工作性质没有暴露的邓稼先“有没有美国人？”邓稼先当时不便回答，待周总理说“把实情告诉他”之后，邓稼先写了“没有任何外国人参加”的信。信从北京直接送到上海市委欢送杨振宁的宴会上。杨振宁当场打开一看，立即泪流满面。“忽报人间曾伏虎，泪飞顿作倾盆雨。”作为一个宴席的主宾，突然地泪流满面。人们的惊讶可想而知。他流泪了。他当年在云南，后来在海外盼望过的强国梦，被他的同学实现了。这是他的祖国。中国人再不必有屈身向外之感了。他的泪水流在中国，中国接受着。归纳两弹一星研制成功的意义

提示答案：打破了美苏的核垄断，提高了中国国际地位；加强了国防力量，创造了安定的环境；促进了生产力的的发展，综合国力的提高。提问载人航天发展过程如何？

1992年中国政府作出实施载人航天的战略决策，载人飞船正式列入国家研制计划。2003年10月15日“神舟5号”飞船载着宇航员杨利伟升上了太空，并成功返回地面。延伸阅读：航天与日常生活——墙里开花墙外香

身体不适要接受CT检查。CT机是数字信号处理技术的应用，它是为提高月球照片清晰度而发明的。

而人造心脏的技术，则取自航天飞机的燃料泵技术，这种小型化的心脏泵已为不少患者带来了新生。在阿波罗计划中由于登月仓所能携带的水有限，因此将日常所用的水循环使用是最佳的办法。水净化设备应运而生，它被广泛应用于城市自来水净化系统。连尿液也处理得比自来水还要清洁。

50多年前，数字化照相机首先应用于航天，通过卫星系统从太空中以电子信号的方式向地面发送照片。如今它走入千家万户，记录下生活点滴。

生病的时候,测量体温时使用传统的水银温度计不仅费时,而且难以辨认,红外线温度计解决了这一难题，它为测量人体无法触及的器官部位发挥着巨大的作用。它来源于航天飞机和红外线天文观测技术。这种新产品是美国宇航局与美国diatek公司研制的,它利用红外线在测量温度方面的优势,只需要两秒就可以准确测量人体温度.，由于节省了大量时间,它甚至缓解决了美国医院护士短缺的难题。2003年春夏，我们共同经历了一场生死考验――非典型肺炎。当时全国各地许多机场、火车站、汽车站和大型企事业单位的门前都安装了一个新鲜设备，那就是有一个镜头对着我们照来照去的红外线温度计。这种温度计的大面积应用阻止了疫情的蔓延，为我们战胜非典型肺炎立下了汗马功劳。管理航天设备零件的条形码出现在商品上。航天员如厕所用尿不湿套在了婴儿身上。航天中充电电池用在电动玩具、剃须刀上。航天器大气层防火材料用在汽车房屋上。穿。宇航员登月所用弹性软垫广泛出现在运动鞋上。

吃。方便面调料干菜叶源于航天食品脱水菜。太空育种的蔬菜维生素含量高于普通蔬菜2倍以上，对人体有益的微量元素含量铁提高7.3%、锌提高21.9%、铜提高26.5%、磷提高21.9%、锰提高13.1%、胡萝卜素提高5.88%。比普通蔬菜更加美味可口，如太空甜椒可直接生吃，味道微甜，清脆爽口。太空紫红薯生食味甜，水分足，如优质水果，熟食集香、软、甜于一体，色、香、味俱佳，是上等保健食品

看。玻璃眼镜易打碎，塑料眼镜易弄出划痕。借用宇航局保护空间设备涂料出现了防划痕太阳眼镜。

住。家里屋顶太阳能电池板不仅自己用，发电多了还能赚钱。过渡:中国是人口大国，要养活这么多人口，农业技术绝不能落后 二杂交水稻

背景资料1：联合国粮食及农业组织（FAO）在2004年8日发表的《2004年全球粮食安全状况报告》中指出，全球有8.52亿人处在经常性的饥饿中，饥饿和营养不良每年使500多万儿童死亡。饥饿直接和间接给各国国民生产力和国家经济造成上百亿美元损失。

背景资料2：中国人口总量与欧洲五十个国家相近,欧洲适合农业生产的平原面积达100亿亩,中国平原面积约12亿亩,即使加上海拔500米以下的丘陵地带,可以开垦的土地面积理论上也只有19亿亩,为欧洲平原面积的1/7。加拿大的人均耕地是我国的18倍，印度是我国的1.2倍。1950年我国耕地面积是29.4亿亩﹐人口是5.7亿人﹐人均5.2亩。2008年我国人口增加到了13.28亿人﹐耕地却减少了11亿多亩﹐人均只剩不足1.4亩﹐不到1950年的三分之一。今后我国每年仅建设要占用耕地三﹑四百万亩﹐再加上灾毁和生态退耕，平均每年要减少耕地面积1800——2000万亩。人均耕地面积排在126位以后，还不到世界人均耕地面积的一半儿。目前我国已经有664个市县的人均耕地在联合国确定的人均耕地0.8亩的警戒线以下。全国的耕地面积已经下降到18亿亩 背景资料3：安徽太和县饥荒报告：安徽省太和县宫集区赵寺大队,1959年冬至于960年夏,因饥饿造成的非正常死亡极为严重.全队共死亡1709人,占原有人口的36.3%,死亡人数中青壮年占41%。1960年春,还出现过人吃人的现象。全队29个自然村，26个自然村发生过人吃人现象。如涧南生产队，7个生产组，组组都有；该队144户，604人，吃过人肉的有37户，144人。:2009年4月8日，《广州日报》采访袁隆平时，袁表示“三年困难时期，饿死了几千万人啊。大跃进把树都砍了去炼钢铁，把生态破坏了，1959年大干旱，一年基本上没有收成，饿死了四五千万人啊。”大跃进时期人们因为缺乏食物而死去。死亡的人数目前尚存在较大争议，专家的估计从2000万至8000万不等 袁隆平有哪些历史贡献？

1973年选育出杂交水稻新品种南优二号，2001年获中国国家最高奖项国家最高科学技术奖。历史秘闻发现天然杂交水稻始末

当时米丘林、李森科学说——“无性杂交可以改良品种,创造新品种”的传统论断垄断着科学界。作为自花授粉的水稻被认为根本没有杂交优势。人们都说袁隆平不务正业，但他义无反顾。1960年7月安江农校实习农场早稻田，袁隆平像往常一样下课后挽起裤腿到稻田查看。突然他发现了一株植株高大、颗粒饱满的水稻“鹤立鸡群”。他如获至宝，马上用布条加以标记，反复观察，并采集花药进行镜检。第二年他把收获的种子种下去，结果长出的水稻高的高、矮的矮。当时他非常失望地坐在田埂上，突然灵感来了，水稻是自花授粉的，不会出现性状分离，所以这一定是个天然杂交种!”袁隆平马上想到，把雌雄同蕊的水稻雄花人工去除，授以另一个品种的花粉，就能得到有杂交优势的种子了!但单凭人力不可能大量生产这样的种子，如果专门培育一种雄花退化的水稻，将其和其他的品种混种在一起，用竹竿一赶花粉就落在雌花上了，就能大量生产杂交稻种了！想到这里，袁隆平欣喜若狂，也更加充满信心。接下来几年的夏天，水稻扬花吐穗的时候，他都拿着放大镜，顶着烈日在田间苦苦寻觅。1964年7月5日，他在安江农校实习农场的洞庭早籼稻田中找到一株奇异的“天然雄性不育株”，这是国内首次发现。经人工授粉，结出了数百粒第一代雄性不育材料种子。材料1950年我国水稻的平均亩产只有141公斤，1998年达到450公斤，从1976年到1998年累计增产粮食3.5亿吨，按每吨1000元计算，累计增收3500亿元；按人均口粮450千克计算，可以解决500万人一年吃饭问题。2004年亩产超过800公斤的目标，这意味着每年又可以多养活7500万人。2016年10月10日亩产达到1013.8公斤，2017年突破1500公斤。2004年“感动中国”评委会对袁隆平的颁奖词

他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利。一介农夫，播撒智能，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。“喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平” 过渡：此外中国计算机和生物技术也取得了巨大成就 三计算机和生物技术

知识拓展：计算机主要用途

一、数值计算.科学和工程技术计算如：人造卫星轨迹计算，导弹发射参数计算，房屋抗震强度计算等。

二、数据处理.用计算机对数据及时地加以记录、整理和计算，加工成人们所要求的形式。如：对工厂的生产管理、计划调度、统计报表、质量分析和控制等；在财务部门，用计算机对帐目登记、分类、汇总、统计、制表等。我们不可以用计算机实现办公自动化。用计算机进行文字录入、排版、制版和打印，比传统铅字打印速度快、效率高，并且使用更加方便；用计算机通信即通过局域网或广域网进行数据交换，可以方便地发送与接收数据报表和图文传真。

三、自动控制.在生产过程中，采用计算机进行自动控制，可以大大提高产品的数量和质量，提高劳动生产率，改善人们工作条件，节省原材料的消耗，降低生产成本等。

四、辅助设计.采用计算机辅助设计过程实现自动化或半自动化，不仅可以大大缩短设计周期，加速产品的更新换代，降低生产成本，节省人力物力，而且对保证产品有重要作用。

五、辅助教学.是利用计算机对学生进行教学。它可按不同教学方式方法以及不同领域内容进行分类。

六、人工智能.计算机有记忆能力，又擅长进行逻辑推理运算，因此计算机可以模仿人的思维，独立解决问题。例如，计算机可以对计算机高级语言进行编译和解释；不同国家语言之间的机器翻译；在很多场合下，装上电脑的机器人可以代替人们进行繁重的、危险的体力劳动和部分简单重复的脑力劳动。

七、娱乐活动.我们可以在多媒体电脑上看电视、看VCD、听音乐、玩游戏、在网上和朋友聊天等等。

提问中国在计算机和生物技术上有何成就？

1983年中国成功研制出第一台每秒运算速度上亿次的计算机，定名为银河一号。1965年人工结晶合成牛胰岛素在中国首次实现

科普知识：牛胰岛素是牛胰脏中胰岛β-细胞所分泌的一种调节糖代谢的蛋白质激素，是一种多肽。其一级结构1955年由英国桑格（S.Sanger）测定。牛胰岛素在医学上有抗炎、抗动脉硬化、抗血小板聚集、治疗骨质增生、治疗精神疾病等作用。

抗动脉硬化作用

载脂蛋白E基因缺陷是引起动脉硬化的原因。因此临床上可以使用牛胰岛素，不必担心胰岛素会加重动脉粥样硬化的发生。还有人进行了胰岛素口服治疗动脉粥样硬化的试验，结果硬化块减少，硬化面积下降22%-37%，由于口服胰岛素已被胃液破坏，失去降糖作用，故而抗动脉粥样硬化与胰岛素抗炎和保护内皮细胞作用有关，与降糖作用无关。

抗血小板聚集作用

正常的血管内皮细胞具有抗血小板聚集作用，一般不会发生动脉粥样硬化，而高血糖、高血脂、高血压会激活内皮细胞的氧化应激反应，损伤内皮，血小板的聚集作用起到了推波助澜的作用。牛胰岛素的降血糖作用间接起到了保护内皮细胞作用。

治疗骨质增生

牛胰岛素可增强成骨细胞活性，合成胶原纤维，促使骨质对氨基酸的摄取，牛胰岛素还可促使维生素D的合成和钙和吸收，有利于骨质形成，最适合糖尿病合并骨质疏松的治疗。

治疗精神疾病

牛胰岛素低血糖疗法主要用于中毒性精神病的精神错乱和震颤性谵妄，对焦虑、紧张和神经衰弱也有效。

然而，对于一个蛋白质的合成来说，必须拿到了与天然物的生物活性和结构完全相同的纯产物，才能算得上实现了它的全合成。由于胰岛素分子不但化学结构复杂，而且还具有蛋白质分子的特定构象。因此，人工合成胰岛素不仅要完成肽链的合成，而且还要求使合成的肽链能够折叠成具有与天然胰岛素同样构象的活性分子。而当时的胰岛素的“家族”中，牛胰岛素是唯一被测定了化学结构的，于是便作出了人工合成牛胰岛素的审慎抉择 史实：中国科学家与诺贝尔奖擦肩而过

1965年，中国终于在世界上第一次用人工方法合成出具有生物活性的蛋白质——结晶牛胰岛素。人工牛胰岛素的合成，标志着人类在认识生命、探索生命奥秘的征途上迈出了重要的一步。面对功绩和荣誉，作为学术带头人的王应睐，想到的是集体和他人，甚至没有在科研报告中署上自己的名字。

第二年，瑞典诺贝尔奖评审委员会化学组主席专程来到中国，研究评选有关人工合成牛胰岛素的中国科学家获奖事宜。由于人工合成牛胰岛素是我国众多科学家集体研究的成果，不符合该奖授奖对象最多为三人的规则，因此，中国科学家与诺贝尔奖擦肩而过。【问题探究】

材料一 新中国成立后，提出“向科学进军”，1949 年 11 月，成立了以郭沫若为院长的中国科学院，逐步建成了由中央各部门、高等院校和地方组成的科学研究体系。

材料二

20世纪中期以后，以航天技术、原子能技术、电子计算机的应用为代表的世界性的第三次科技革命到来，科学技术飞速发展，超过了以往任何历史时期。材料三 邓稼先和妻子结婚30年，真正在一起时间不到3年，在他为国效力时，他的女儿照样下乡和回城没有工作。成功后所得个人奖金只有20元，同时期杨政宁科研奖金有几十万瑞士法郎，折合百万元人民币。

材料四 新中国建国后文盲率由1964年的33.58%下降到1982年的22.81%；基本普及小学教育，学龄儿童入学率达到95.5%。

材料五 1952年，我国国内生产总值只有679亿元，到1978年增加到3645亿元，在改革开放的历史新时期，经济总量迅猛扩张，2008年超过了30万亿元，达到了300670亿元，年平均增长8.1%，根据以上材料结合所学知识归纳建国后我国科技取得巨大成就的原因有哪些？ 制度前提：社会主义和新中国建立提供了安宁环境 政策支持：党和国家重视科技 主观因素：科技工作者无私奉献 教育基础：新中国教育事业发展 外部因素：第三次科技革命推动

小结：我国科技事业经历了一个从无到有，从小到大的过程，经过老一辈科学家们努力，缩减了与世界先进水平差距，但同时某些领域还是与世界先进水平存在差距，赶超的使命就落

在在座各位同学身上了。

10.26课卢沟桥教学设计 篇十

1、学习课文，了解卢沟桥的建筑特点，初步感受列数字与举例子的写作手法的运用。

2、学习课文，了解卢沟桥的历史，提高收集资料的能力。

3、结合语言坏境，明白在卢沟桥开展纪念活动的原因，激发学生的民族自尊心与爱国情怀。

教学重难点

1、了解卢沟桥的建筑特点，感受列数字，举例子的写作手法，会用排比句“有的…有的…有的…”造句。

2、感受“七七事变”的历史意义，激发学生爱国情怀。

教具准备

1、搜集有关卢沟桥的资料

教学过程

一、复习回顾

1、同学们，通过上节课的学习，你对卢沟桥有了哪些了解呢? (它的地理位置、修建时间，它设计科学，造型美观，世界闻名，每年的7月7日，人们都要在卢沟桥开展纪念活动等等)

过渡：真棒，早在13世纪，有位旅行家就给予了卢沟桥高度的称赞，有谁知道，这位旅行家是谁吗?他又是怎样称赞卢沟桥的呢? (生答)

2、学生齐读第三自然段

师：嗯，他称赞卢沟桥“是世界上最好的，独一无二的”，桥柱上的狮子是“美的奇观“。那同学们，他为什么这么称赞呢?是什么让他又有这样的感叹呢?

二、自主探究

课件：

1、你从文中哪里可以看出卢沟桥是世界上最好的，独一无二的?

2、你在文中哪些语句中可以感受到，桥柱上的狮子是“美的奇观”?

(一)学生自由读课文

(二)学上汇报自主探究结果

汇报预设：

1、卢沟桥设计科学，造型美观。桥长、桥宽等等

2、这些石狮姿态各异：有的…有的…有的…

师：是的，真能干，也就是我们书上第几自然段介绍了卢沟桥?(生答：第二自然段)

请同学们快速的数一数，这段话中一共有几句话?(生答：共9句话)

(三)请九位同学一人读一句。

(四)边读边说说那一句讲了什么?

(五)读完后，生评。

(六)全班在带上感情，齐读

(六)详细分析卢沟桥的建筑特点

师：那读完了，你能说说每一句话都分别讲了什么呢?

①设计科学，造型美观 ②全长多少 ③石拱 ④石桥墩

⑤发水，连拱桥完好无损

⑥桥宽 ⑦桥面

⑧石狮子

师：那同学们，你们看，课文中第一句写了卢沟桥设计科学，造型美观，后面就分别写了桥长，桥宽等等，第一句和后面的句子有什么关系呢?

(总分的关系)

师：从完好无损可以说明了什么呢?

师：从描写石狮子的语句中，你们发现他一共讲了狮子的几种姿态?省略号说明了什么?你还能想象一下它还有哪些姿态，说说看。

(引出学会用有的…有的…有的…造句)

师：真棒，今天老师教给大家一种新的修辞手法。这就叫做排比。

排比句的作用：读起来琅琅上口，增强文章的表达效果。举排比句的例子，赏析。师：同学们，排比句的用法，你们会了吗?那你们现在读懂了马可波罗说卢沟桥“桥柱上的狮子是„美的奇观‟”这句话的意思了吗?你的脑海中出现了什么画面呢?

过渡：同学们，文中除了排比句，还用了大量的具体的数字，请你们快速的找出。把数字去掉，试着比较两种方法，那你从中体会到了什么呢? (生自由回答)

(七)总结列数字写法的好处

过渡：现在，你们想给卢沟桥一个怎样的称号呢?或者有什么词来形容它呢?师：是的，多么雄伟壮观的建筑啊，我们对它真是叹为观止，真不愧是赋予了世界上最好的，独一无二的称号的卢沟桥，随着时间的流逝，可人们记住的仅仅是它雄伟壮观的外形吗?它的身上还具有一个怎样让人难忘的故事呢?

三、小组合作讨论

课件：

1、快速的读一读第4—5自然段

2、再在组内说说，你知道了什么?

3、把搜集到的有关卢沟桥的历史资料，在小组内总结

4、由小组代表说说，介绍卢沟桥的故事，并说说为什么人们要去卢沟桥开展纪念活动?

(一)小组交流、讨论

(二)小组汇报展示

四、观看“七七事变”的相关资料或视频

五、总结

(一)说说学习了课文，你有什么收获?

六、如果你是卢沟桥的解说员，你会怎样介绍卢沟桥呢?

七、课外拓展

11.航天科技成就 篇十一

毛泽东：“我们也要搞人造卫星”

早在50年代末期，毛泽东就发出了“我们也要搞人造卫星”的号召。从此，我国科学家们就为之辛勤工作。在“天上无飞鸟，地上不长草，千里无人烟，风吹石头跑”的戈壁滩，面对恶劣的环境和艰苦的生活，建设者们历尽千辛万苦，战胜重重困难，终于建成了一个个新的试验场区和测控点站，为卫星发射奠定了良好的基础。在卫星临近发射前周总理还指示：在发射场要一丝不苟地进行检查。举国努力之下，东方红一号在1970年顺利发射升空，开创我国航天事业大旗。...[详细]

东方红一号

1970年4月24日，中国第一颗人造地球卫星在酒泉卫星发射中心成功发射，由此开创了中国航天史的新纪元，使中国成为继苏、美、法、日之后世界上第五个独立研制并发射人造地球卫星的国家。东方红1号卫星重173千克，由长征一号运载火箭送入近地点441千米、远地点2368千米、倾角68.44度的椭圆轨道。它测量了卫星工程参数和空间环境，并进行了轨道测控和《东方红》乐曲的播送。直到今天，东方红一号还运行在轨道之上。

“长征”运载火箭

航天事业，最重要的工具就是火箭。中国自1956年开始展开现代火箭的研制工作。1964年6月29日，中国自行设计研制的中程火箭试飞成功之后，即着手研制多级火箭，向空间技术进军。经过了五年的艰苦努力,1970年4月24日“长征1号”运载火箭诞生,首次发射“东方红1号”卫星成功。中国航天技术迈出了重要的一步。如今，“长征”系列火箭已经走向世界,享誉全球，在国际发射市场占有重要一席。...神舟系列

·神舟一号发射升空

神舟一号飞船座舱内放置有一个高1.7米左右、身着航天服的男性模拟人。

·神舟五号载人飞行

神舟五号载着杨利伟完成了21小时23分钟的太空行程，开创中国航天新一页。

·神六宇航员返回地面

神六航天员从返回舱首次进入轨道舱进行空间科学实验和日常生活活动。

·神七开创太空行走

中国人的第一次太空行走共进行了19分35秒。期间，翟志刚与飞船一起飞过了9165公里。

· 2003年 神舟五号载人航天实现

历史将铭记那一刻：2003年10月15日9时，中国成功发射第一艘载人飞船神舟五号！21小时23分钟的太空行程，标志着中国已成为世界上继苏联和美国之后第三个能够独立开展载人航天活动的国家。

·2005年 神舟六号尝试太空生活

船，还是那艘“船”；箭，还是那支“箭”，从“五”到“六”，不过一个小小的数字增加，而从神舟五号到神舟六号，却是中国载人航天事业的又一大步：飞行人数从一人到两人，飞行天数从一天到多天„„

·2008年 神舟七号实现太空行走

神舟七号航天员在完成一系列空间科学实验，并按预定方案进行太空行走后，安全返回神舟七号轨道舱。这标志着我国航天员首次空间出舱活动取得成功。中国随之成为世界上第三个掌握空间出舱活动技术的国家。

“嫦娥”奔月承载大国千年之梦

“嫦娥”奔月，不仅寄托着国人探秘月宫的渴望，更承载着国人征服苍穹、向往外太空的大国之梦。为了这个梦想，千百年来，中国人一直在默默地挥汗躬耕。从楼兰敦煌的飞天壁画，到中国近代的鸟人试验；从明朝官员万户把自己绑在椅子上，点燃椅背上的47支火箭，到29年前，中国专家欧阳自远在0.5克月岩石上的辛勤钻研；再从“神五”、“神六”飞天，到今天的“嫦娥”奔月„„中国人一路走来，沉着而充实。...[详细]

·嫦娥一号，完成既定目标

嫦娥总师欧阳自远称，“嫦娥一号”的任务完成的都非常出色，原定的四个科学目标顺利完成。第一，获得了月球0度到南北纬70度之间的全月面图，第二，测定了月球表面的多种元素分布以及所含的矿物。第三，完成了研究月球内层土壤各个地方的厚度，以此估算月壤中氦-3的资源量和分布特征。这是我们首次尝试，世界上其他国家没有做过，我们也较好的完成了这项任务。第四，完成了月球环境探测，了解了月球表面以及空间的数据。·载人登月尚无时间表，中国仍需努力

嫦娥一号已经完成任务，嫦娥二号也即将升空，但载人登月目前还没有时间表。总师欧阳自远表示，“嫦娥二号”还将延续“嫦娥一号”的科学目标，对月球表面元素分布、月壤厚度、地月空间环境等做更进一步的科学探测。对于我国何时能够实现载人登月的问题，欧阳自远指出，首先要完成无人探测阶段，之后才能实施载人登月，否则就是冒险。我国会认真加快自己的速度，但没有定下具体时间。

·2011年我国将发射神八天宫等20余颗卫星(船)2010年12月28日17:23人民网我要评论(0)字号：T|T

人民网北京12月28日电（记者赵竹青）2011年，中国空间技术研究院将迎来以神舟八号、天宫一号为代表的二十余颗卫星（船）的高密度发射任务。这是记者在今天下午该院举行的“十大杰出青年”颁奖典礼上获悉的。

2010年全年，中国空间技术研究院顺利完成了以嫦娥二号、北斗二号为代表的14颗卫星连续发射成功，取得了卫星出场和发射“双破十”的历史最好成绩，为”十一五“画上了圆满的句号。2011年，中国空间技术研究院将迎来以神舟八号、天宫一号为代表的二十余颗卫星（船）的高密度发射任务。

12.26 月光曲公开课教案 篇十二

作者：未知 来源：101远程教育网 我要评论(0)字体：大 中 小 点击：102次月光曲（区教研）[板书]： 同情

惊喜

弹奏一曲

感动

月光 感遇知音

皮鞋匠

海面 又弹一曲

月光曲

联想

风浪

充满尊重

表达

微云

……

复习：

（一）字词：

易读错：入场券

恬静

纯熟

一缕一缕

波涛汹涌

生字词：莱茵河

蜡烛 陌生 记录

琴键

听写三个词，提示关键笔画，注意把字写对还要写规范：微波粼粼

盲姑娘

霎时间

（二）内容：

1、文中贝多芬弹了几首曲子？[板书：弹奏一曲

又弹一曲]哪首是月光曲？

理解内容：

（一）为什么弹奏第一支曲子？

1、[课件出示：因为（），所以贝多芬为兄妹俩弹奏第一支曲子。] 为什么贝多芬会给茅屋中的两兄妹弹奏第一支曲子？请你带着问题默读课文。

按填空交流。抓住学生说的，引出第3段。[课件：3段]预设引导：

①惊喜：是什么让贝多芬惊喜？是啊，在这样偏僻的小镇上，在这样简陋的茅屋里，听到有人弹奏自己的音乐，贝多芬又惊又喜，又是什么让他感动？（再读对话，还体会到什么了？）

②从哪些文字读懂的？（从“多好”看出盲姑娘热爱音乐，对音乐渴望、对生活的热爱，于是贝多芬同情她；从“随便说说”看出两个人互相体贴、关心，于是贝多芬被感动）[课件出示：“多好”“随便说说”变红] ③当贝多芬在窗外听到这么温情的对话，怎么能不感动呢？我们2人一组分角色读对话，体会他们之间的感情。

④指名读。评读。

3．读到这里，我想同学们应该能完整地回答这个问题了。

为什么又弹一曲？

1、如此的兄妹情深打动了贝多芬，于是为兄妹俩弹奏了第一支曲子，应该说已经满足了盲姑娘的愿望，可他为什么还要再弹奏一曲呢？ 带着问题默读课文[课件出示：因为（），所以贝多芬为兄妹俩又弹奏了一曲——《月光曲》。]

2、按填空交流，抓住学生发言，[课件：6段]预设引导：

①热爱音乐、知音：从哪体会到盲姑娘热爱音乐？从哪体会出遇到知音？

②如果学生说不出来，则：如果你是贝多芬，听到这样的话，你有什么感受？[课件出示：“弹得多纯熟啊„„先生吧？”][板书：感遇知音]是啊，盲姑娘竟能听懂自己的音乐、听出是贝多芬，他怎能不因为遇见了知音而感慨万千呢？

③对比句子[课件]：读读这两句话，有什么不同？（体现出难以置信大音乐家会亲自为自己弹琴）读出又惊又喜。

④盲姑娘称呼贝多芬“您”容易理解，但恐怕不容易理解的是贝多芬为什么称盲姑娘“您”呢？[课件出示：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”“您”变红]从这两个“您”你又能读懂什么？（对盲姑娘充满尊重）

⑤ [课件：资料]读读这段文字，贝多芬对她的尊重只是因为她热爱音乐吗？万两黄金容易得，知己一个也难求，能够遇到这样一个虽然家庭贫穷但热爱音乐、热爱生活的姑娘，又联想到自己的遭遇，贝多芬心中怎能不充满着遇到知音的那份激动、充满着对盲姑娘的无比尊重？[板书：充满尊重]

总结：完整回答这个问题。对于一个音乐家来说，此时最能表达心情的就是音乐，所有的感动、所有的尊重、心中对生活的热爱与追求，都融化在了这首即兴创作的《月光曲》之中。

学习“联想”：

课文的题目叫月光曲，但课文并没有直接告诉我们月光曲表现的内容，那么你从哪能感受到月光曲的旋律是怎样的呢？应该读哪个自然段？ [课件出示第9段]请你读一读，观察这段文字的写法，主要写了什么呢？[板书：联想]都是联想吗？把联想的语句找出来读一读。[课件出示]指名读，其他同学思考：在你的脑海中浮现出什么景物？[板书：月光、海面、风浪]

优美的月光曲引发了皮鞋匠的联想[板书：皮鞋匠]结合课文内容想一想，为什么皮鞋匠有这样的联想呢？预设引导：

①环境所致：皮鞋匠是在怎样的情景之中听到这首月见曲的？

②技艺高超：听着乐曲皮鞋匠就能产生这些画面，说明他听到了一支什么样的乐曲？ ③热爱音乐：[课件资料]

指导读出变化：

①是怎样的旋律，使皮鞋匠的头脑中浮现出了一幅幅不同的画面？ [课件出示填空]乐曲时而舒缓，时而明快，时而激烈，让我们不得不叹服贝多芬高超的技艺。那么怎样读出这种变化呢？三人小组内读。小组在全班展示读。

② 引读：皮鞋匠静静地听着，他好象面对着大海，仿佛看到„„[课件]；乐曲由平缓到明快，皮鞋匠也越来越激动，他仿佛看到„„[课件]；当乐曲激烈高昂，他仿佛看到„„[课件]。

③[课件填空背诵] ④一幅幅画面多么美妙而梦幻。通过皮鞋匠的联想，我们就感受到了月光曲的旋律，这也是一种表达方法。[板书：表达]

总结提升：

同学们，今天我们通过这篇课文的学习，知道了月光曲的来历，文中说这是个传说，既然是传说，那也就是说可能是真的，也可能是假的，你觉得是真是假？ ①真的：我们感到这是一个多么美好的故事啊！

②假的：那为什么人们要把这么美好的传说送给贝多芬呢？

人们为什么把这么美好的传说送给贝多芬呢？[课件出示：“我的音乐只应当为穷苦人造福。如果我做到了这一点该是多么幸福。”]（因为他同情、怜惜劳动人们。）

贝多芬不愧是德国最伟大的音乐家之一，不仅仅是他精湛的技艺，更是他高尚的人格，才谱写出一部部经典之作，永世流传，难怪他被人们尊称为“乐圣”。

布置作业：

抄写课文中自己喜欢的语句。

背诵第9自然段。