教官代表发言

教官代表发言（精选16篇）

1.教官代表发言 篇一

军训教官代表发言稿

目录

同学们，没有严明纪律的集体是一盘散沙，而军训让你们认同了服从意识在个体与集体发展中的重要性。提高了大家的自我约束力，使人人都向一个有纪律、有修养的合格的中学生迈进了大大的一步。同学们，在这短短的几天时间里，全体教官、班主任与你们一道，顶着烈日，耐着劳累，发扬不怕苦，敢吃苦的精神，你们也以极高极强的配合意识完成了军训科目的训练任务，一起向关心此次军训的领导、老师、家长交上了一份满意的答卷。在这短暂的几天时间里，同学们与全体教官收获的不只是幸福，更是值得珍藏的一段烂漫的人生历程，全体教官亲历与鉴证着你们拼搏的今天。相信，你们会将军训中吃苦耐劳磨砺所得的拼搏向上的意志品质带到今后的学习生活中，铸就你们美好的明天。实现你人生的梦想。

最后，我代表全体教官祝老师们在新的工作生活中万事如意，同学们在新的学习生活中健康进步，祝鸡街中学越办越好，再创佳绩。

XX年8月31日 XX届军训全体教官

坚强的意志。

同学们，军训很苦，苦的让人不愿意坚持，但军训又很甜，它可以增强我们的体魄，升华我们的情感，提升我们的思想境界，为此我对同学们提出三点要求：

一、要求同学们要把自己当作一名真正的军人，严格要求自己，继承和发扬不怕苦、不怕累，艰苦奋斗的精神，克服困难，努力拼搏，圆满完成军训任务。

二、希望同学们在接下来的军训当中，学会关心集体，关爱他人，建立深厚的战友情，同学情，增强班级荣誉感。

三、希望同学们每天训练后要认真总结，及时深化心灵深处的精神力量，使之成为将来生活、学习和工作所需的宝贵财富。

..【好】

同时，我们教官也要一切从自我做起，以良好的军人形象带领大家，以过硬的军事本领引导大家，让同学们通过这次军训有所启迪，提高政治思想觉悟，增强集体主义精神和组织纪律观念，磨炼意志，培养吃苦耐劳的精神，增强国防观念。我们要认真履行一名教官应尽的职责，发扬不怕苦、不怕累的精神，以身作则，给同学们做好榜样，并让大家掌握一定的军事知识和技能、养成雷厉风行的军人作风和高尚的道德情操。

最后，希望同学们在军训过程中，以实际行动交出自己学习过程中的 功！

三、坚决执行各项规章制度，紧张有序地安排接下来的军训任务。

四、和同学们互帮互学，共同学习，增进友谊。

同学们，军训很苦，苦的让人想退出，但军训又很甜，它可以增强我们的体魄，升华我们的情感，提升我们的思想境界，为此我对同学们提出三点要求：

一、希望同学们要把自己当作一名真正的军人，严于律己，继承和发扬不怕苦、不怕累，艰苦奋斗的精神，克服困难，努力拼搏，圆满完成军训任务。

二、希望同学们在接下来的军训当中，学会关心集体，关爱他人，建立深厚的战友情，同学情，增强集体荣誉感。

三、希望同学们每天训练后要认真总结，及时深化心灵深处的精神力量，善于总结，不断提高，让它们成为日后大家生活、学习和工作所需的宝贵财富。

军训是向人民解放军学习的一种良好的形式，也是在校学生经风雨、见世面、长才干的重要途径。军训可以促进同学们身心的健康成长，可以提高大家的思想道德品质，增强同学们的爱国主义、集体主义观念和组织纪律性。

人生需要经历，人生更需要感悟，希望同学们在军训的经历中去感悟那种纪律严明、步调一致的美，去感受军营的那种整洁简明的美。记得有一个寓言说：“一头狮子带领的一群绵羊可以打败一头绵羊带着的一群狮子。因为狮子会把锦羊训练成狮子，而绵羊只会把狮子训练成绵羊。”我相信，在我们全体教官的严格管理和训练下，加上大家不怕苦不怕累的努力，我们的每一个同学都能成为一名合格的战

士。

最后，希望同学们在军训过程中，以实际行动交出自己学习过程中再一张满意的答卷。以崭新的精神面貌去迎接繁忙而又充满激情的下一阶段的学习和生活。

我的发言完毕，谢谢大家。

一、要求同学们要把自己当作一名真正的军人，严格要求自己，继承和发扬不怕苦、不怕累，艰苦奋斗的精神，克服困难，努力拼搏，圆满完成军训任务。

二、希望同学们在接下来的军训当中，学会关心集体，关爱他人，建立深厚的战友情，同学情，增强班级荣誉感。

三、希望同学们每天训练后要认真总结，及时深化心灵深处的精神力量，使之成为将来生活、学习和工作所需的宝贵财富。

同时，我们教官也要一切从自我做起，以良好的军人形象带领大家，以过硬的军事本领引导大家，让同学们通过这次军训有所启迪，提高政治思想觉悟，增强集体主义精神和组织纪律观念，磨炼意志，培养吃苦耐劳的精神，增强国防观念。我们要认真履行一名教官应尽的职责，发扬不怕苦、不怕累的精神，以身作则，给同学们做好榜样，并让大家掌握一定的军事知识和技能、养成雷厉风行的军人作风和高尚的道德情操。

最后，希望同学们在军训过程中，以实际行动交出自己学习过程中的 秋风扫落叶 沙场秋点兵。迎着刚刚升起的朝阳，我们又即将拉开二中学新生军训活动的序幕，作为武警部队的普通一兵，我很荣幸地来到我的母校与老师、同学们一同训练、学习和生活。

刚刚走出初级中学大门的你们或许对高中的学习，对军训还带有一份好奇，甚至还有着很多幻想，更会怀着一颗天真幼稚的心，在自己的脑海中美好的描绘它、构造它。因此，入学以后，你们的脑海里也许会生成这样一个概念：军训是什么？我们为什么要军训？

进入高中时代，对于一名学生而言是思想逐步走向成熟的过程，是建立正确人生观、价值观的起始点。所以，有人认为中学时代是铸就一个人的“黄金时期”，能力、素质的培养都视它为关键。在这个人生必经的黄金时段中，给学习创造优良的空间环境则就是必要的客观条件，而这就需要我们每一个人共同努力去创造、去改善。

人都有惰性，更何况对于一名刚刚从初中毕业的学生而言，这就需要有一种东西去约束它、抑制它，那就是纪律，“不以规矩，不成方圆”，纪律以不同的形式存在于社会的

每一个角落，并约束着人们的不良行为。在部队有这样一句话：队列看纪律，内务看养成，这两项也是我们学生军训两个突出的重点。经过对大家队列、内务和军队优良传统教育等一系列的教导和帮带，促使我们每一名学生的思想有所进步，素质、能力有所提高。

军训的时间很短暂，但是经历过的人都对它感到眷恋。因为军训的过程虽枯燥苦涩，但结果却是宜人芬芳。因为它指给大家的是积极向上的努力方向，它奠定的是朴素正直的做人基础。所以，希望同学们好好珍惜军训这短暂的时光，发扬吃苦耐劳、超越自我的奋斗精神，同我们的教官、老师们一起把这次活动画上一个圆满的句号。

二中多年来，全面贯彻党的教育方针，坚持实施素质教育。学校秉承“公明诚勇”校训，集魁星古阁之灵气，承瀛洲书院之学风，以“内抓质量、外树形象，致力创建校风正、教风严、学风好、环境美、质量高的精品学校”为办学目标，抓好学习型校园、文化校园、法制校园三项建设，不断探索精细化管理，注重培养学生德智体全面发展，具有良好的社会声誉和雄厚的办学实力，为社会培养了大批的优秀人才。在此，我代表武警消防支队xx中队的全体官兵向二中学取得的优异成绩表示衷心的祝贺！

军训对同学们来说，是进入高中的 的下一阶段的学习和生活。预祝12级学子在二中度过圆满务实的三年。

军训动员教官发言稿 军训动员教官发言稿 教官军训总结发言稿 军训教官发言稿--XX.4.27 军训教官发言稿

军训教师代表发言

目录

政治信念、出色的组织能力、严明的组织纪律和过硬的军事素质，展示了人民子弟兵文明之师、威武之师的良好形象，教育了刚刚跨入校门的莘莘学子。在训练中，教官们言传身教，教得认真、细致、耐心，对每一个动作都一丝不苟地做好示范，不厌其烦地指导、纠正，与同学们建立了深厚的友谊和融洽的军学关系，受到了同学和老师们的称赞和爱戴，成为全体新同学学习的榜样。

另外我为我们学校的领导班子所感动，为了把这一次军训搞好，学校领导精心组织策划，安排教官们的住宿，就餐，为教官们准备应急药品，而且校领导多次亲临军训现场，慰问教官、老师，他们的关注从来没有离开过我们。当然，这感动中，我们的班主任群体是不可或缺的。这次新生班共有七位班主任老师，这是一个团结的积极向上的集体，在军训期间，他们克服种种困难，从早晨到晚上、从生活到训练、从口头到心里从来没有离开过自己的学生，学生病了，最关心他们的是班主任，学生受伤了最担心最心疼他们的也是班主任，因为我们的班主任只有一个想法，既然学生来到了自己的班级里，那么作为班主任就应该给予他们父母般的关爱。

其实我们最为感动的是这次军训的主体，我们XX级全体新生。这其中给我们老师、教官留下特别深刻印象的有很多，有的学生脚崴了，抹点红药水接着练，有的学生膝盖摔破了，贴块创可贴接着上，有的同学身体素质较差，有的中暑了，教官让他们休息，可他们二话不说坚持站在了队伍中，像这样在军训中严格要求自己，不怕苦不怕累的例子还有好多，我就不一一列举了，在此我想和学生们说，孩子们，古人云：“勇者不惧”。你们无惧无畏的精神感动了我。

此外，我更想说的是：“智者不惑”。做为一名教师，我们更注重学生的求知悟道。所以，这次军训，我更想与同学们说一说我的感悟。

同学们，当军训结束时，我们仔细回忆起这一次军训生活，我们应该真切地感受到：学校的领导虽然事务繁忙，但他们从来没有放松对你们成长的关注；学校的老师虽然非常的严厉，但他们却有着如同父母般的关爱；因为我们知道，这是我们的职责。既然是职责所在，修己安人，所以老师们从不抱怨，更不会懈怠。今天欢迎你们成为宣化职业技术学校的一名学生，我们将以我们的敬业与尽职，我们的勤劳与智慧，为你们的成长搭建更为宽广的舞台！

是的，军训结束了，我们有着太多的感动，有着太多的感悟。勇者无惧，因为我们曾经拼搏过；智者无惑，因为我们曾经思考过；行者无疆，因为我们还要为自己的成长继续努力，就让我们以军训为起点，扬帆起航！谢谢大家！

的影响。军训是学校系列教育活动的有机组成部分，是培养同学们良好的行为习惯、生活习惯、增强体质、磨炼意志的重要形式。经过军训的同学，必定会在思想上、意志上、性格上得到一次全面的洗礼，为今后的学习和生活提供最有效的帮助。

同学(内容来源好..)们，艰苦而有深远意义的军训即将开始。在这里，我们全体班主任和跟班老师会坚决服从学校的安排，坚守岗位，认真履行自己的职责，热情为大家服务，协助教官一起做好你们的军训工作。军训的过程是强健体魄、磨炼意志的过程，也是我们彼此熟悉、相互了解，结下深厚友谊的过程。在军训过程中你们有困难可以找我们倾诉，我们会给你们提供满意的答复；军训过程中你们受到了挫折和阻挠，我们会及时为你们提供必要的帮助；我们既是你们的老师，更是你们的知心朋友，希望同学们认真参加训练、听从指挥、牢记要领、刻苦训练，通过军训，使自己有一个较大的改变，成为一个体魄强健、思想坚定、纪律严明、作风顽强的人，以全新的面貌和充分的准备投入到新的学习和生活中。真正实现 “军训一周，管用三年，受益一生”的目标。

最后预祝我校本次军训取得圆满成功！谢谢！教师代表：xx XX年9月23日

骄阳如火，酷暑如歌，为期四天的军训生活即将拉下帷幕。在这四天时间里，我们八九年级的同学体验了艰苦的军人生活，接受了严格的纪律教育，严格的生活规范，严明的纪律训练，使同学们初步学习了解放军战士严守纪律、一切行动听指挥的优良作风。为此，我谨代表八九年级全体师生对为我校军训付出智慧与汗水的领导、教官、老师们由衷的说一声辛苦，道一声感谢！

作为本次军训的见证者，我最想表达我情感的是两个词汇便是：感动、感悟！

首先，我为66208部队领导和教官们所感动。为了支持我们把军训工作搞好，66208 部队为我们选派了精兵强将作为教官。几天以来，教官们按照军训营的统一要求，严格按纲施训，尽职尽责，以坚定的政治信念、出色的组织能力、严明的组织纪律和过硬的军事素质，展示了人民子弟兵文明之师、威武之师的良好形象。在训练中，教官们言传身教，教得认真、细致、耐心，对每一个动作都一丝不苟地做好示范，不厌其烦地指导、纠正，与同学们建立了深厚的友谊和融洽的军学关系，受到了同学和老师们的称赞和爱戴，成为全体同学学习的榜样。

另外我为我们学校的领导班子所感动，为了把这一次军训搞好，学校领导精心组织策划，校领导多次亲临军训现场，慰问教官、老师，他们的关注从来没有离开过我们。当然，这感动中，我们的班主任群体是不可或缺的。这次训练共有十六班主任老师，这是一个团结的积极向上的集体，在军训期间，他们克服种种困难，从早晨到晚上、从生活到训练、从口头到心里从来没有离开过自己的学生，学生病了，最关心他们的是班主任，学生受伤了最担心最心疼他们的也是班主任，因为，我们的班主任只有一个想法，既然学生来到了自己的班级里，那么作为班主任就应该给予他们父母般的关爱。

其实我们最为感动的是这次军训的主体，我们八九年级的全体学生。这其中给我们老师、教官留下特别深刻印象的有很多，有的学生脚崴了，抹点红药水接着练，有的学生膝盖摔破了，贴块创可贴接着上，有的同学身体素质较差，有的中暑了，教官让他们休息，可他们二话不说坚持站在了队伍中，像这样在军训中严格要求自己，不怕苦不怕累的例子还有好多，我就不一一列举了，在此我想和学生们说，孩子们，古人云：“勇者不惧”。你们无惧无畏的精神感动了我。

今天，我更想说的是：“智者不惑”。做为一名教师，我们更注重学生的求知悟道。所以，这次军训，我更想与同学们说一说我的感悟。

同学们，当军训结束时，我仔细回忆起这一次军训生活，我真切地感受到：学校的领导虽然事务繁忙，但他们从来没有放松对你们成长的关注；学校的老师虽然非常的严厉，但他们却有着如同父母般的关爱；因为我们知道，这就是我们的职责。既然是职责所在，修己安人，所以老师们从不抱怨，更不会懈怠。今天你们应为是陶山中学的一名学生而庆幸，我们将以我们的敬业与尽职，我们的勤劳与智慧，为你们的成长搭建更为宽广的舞台！是的，军训结束了，我们有着太多的感动，有着太多的感悟。勇者无惧，因为我们曾经拼搏过；智者无惑，因为我们曾经思考过；行者无疆，因为我们还要为自己的成长继续努力，就让我们以这次军训为新的起点，扬帆起航！谢谢大家！

有什么困难，我们随时都会热情地给予帮助和解决。

战骄阳磨意志，勇拼搏展英姿！同学们，真正表现自己的机会到了，谁英雄，谁好汉，训练场上比比看。行动证明一切，相信你们是最优秀的！最后预祝本次军训圆满成功！祝愿各位教官、各位老师工作顺利，生活愉快，身体健康！谢谢大家！

同学们，今天是你们人生全新的起点，无论过去你是辉煌灿烂还是稍许遗憾，那都已是昨天，我们更关注你今天的表现。“不经历风雨怎能见彩虹”，这是一句为人熟知的歌词，我坚信军训会是你们告别高中生活中最美的一段序曲。每一段人生旅程的开始都有着各种各样的序幕;每一个热情精彩的背后都有不为人知 的辛酸;每一份快乐的背后都有当初的苦涩。

老师希望你能做一个拼搏的人，苦尽才能甘来，因为成功只属于那些勇于竞争并能持之以恒的人。

我们还希望你能做一个有责任感的人，你不仅仅是你自己，你还是家庭、学校、社会的一员，要时刻想到那背后关切的目光。

同学们，真正表现自己的时刻到了，你们的行动将证明一切，相信黑龙江八一农垦大学XX级全体新生是最优秀的！

最后预祝本次军训圆满成功！谢谢大家！年月日

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军训学生代表发言

2.教官代表发言 篇二

为了理解新闻发言人, 我们还要理解权力和代表权的概念。在汉字中“权”代表了权力和权利, 它既是一种力量也是一种利益, 其本质是制度下的平衡和博弈。政治的平衡首先是建构在相对公认的政治尺度和制度下的, 各级政府组织的法律权限决定了政府的组织权限。虽然组织间在权限上也会出现博弈, 但在一定阶段内的法律架构下是相对稳定的。政府新闻发言人的权限首先来源于组织权限, 即其最大代表权限不可能大于组织的权限。作为政府“代表”的新闻发言人应该深刻理解本组织的法律权限, 理解组织赋予自己的授权权限, 同时正确认识自身的发言权力, 并严格在此框架下进行新闻发布工作。

新闻发言人的组织法定权限

国家政治制度学者浦兴祖认为:“国家的性质也就是国体, 而国家形式则包括‘政体’与‘国家结构形式’两个方面。政体着重从横向上配置国家权力, 确定国家立法、行政、司法等权力及其相应机构之间的关系;国家结构形式则从纵向上配置国家权力, 确定中央国家机关与地方国家机关之间的权力关系。两者分别从纵向权力与机构关系的角度, 规定‘如何行使’国家权力的问题。”国家制度以法律法规的形式确定了各级组织的法律权限, 而新闻发言人的实际代表权通常是由其组织权限范围及组织授权大小所决定的。组织授权不能大于国家政治制度所赋予组织的最高权限, 它是在组织权限下、根据组织职能和目标需要授予新闻发言人的代表权力。如国务院组织法规定:“国务院下设各部、各委员会分别管理各项国家行政事务。1982年的《宪法》规定:‘各部、各委员会实行部长、主任负责制。’国务院各部部长、各委员会主任负责本部门的工作, 召集和主持部务会议或者委员会会议、委务会议, 讨论决定本部门工作的重大问题。各部、各委员会根据法律和国务院的行政法规、决定、命令, 在本部门的权限内, 发布命令、指示和规章。”上面的表述中很重要的一句话就是“在本部门的权限内, 发布命令、指示和规章”。所谓权限就是优先权力, 即新闻发言人有权代表组织优先就本部门职能范围内的事务传播信息、发表意见。

然而组织的法定权限有时会出现交叉现象, 对新闻发言人的权限形成制约。国务院组织法规定:“中华人民共和国教育部是主管教育事业和语言文字工作的国务院组成部门。它的组织权限由国家政治制度根据教育部的主要职责和职能确定。”也就是说, 教育部作为教育事业的主管部门, 拥有对教育事务的优先处理权, 然而有些教育事业范围内的事务却涉及其他部门的交叉职责和职能问题, 也就触及到组织法律权限的矛盾和博弈。例如教育部门的房地产问题, 就涉及国土资源部、建设部等多个部门的交叉权限, 那么教育部门的新闻发言人就不能就相关问题作独家、权威性的新闻发言, 否则就有越权之虞。涉及交叉权限的问题, 须由各部门协商决策, 通过联合新闻发布会的形式发布。发布会可以由一个部门牵头 (也就是根据法律法规规定的“承办国务院交办的其他事项”由国务院授权) , 也可以上级主管部门的名义决策、发布。

还应强调的是, 新闻发言人所属组织机构的法律权限一方面决定了组织的结构、目标、文化、价值观, 决定了新闻发言人的代表权限, 同时也决定了新闻发言人的认知模式和行为模式。这就要求组织的新闻发言人不能仅仅以自己的视角理解组织、理解世界, 还要以组织的视角理解组织、理解世界。

新闻发言人的职务权限与外延

由于在很多机构中, 新闻发言人并非由专职人员出任, 因此他的实际权限通常受其在组织内部的实际身份地位所影响。新闻发言人的职务权限大致有以下三种情况:

(一) 新闻发言人由组织常务副职担任。该人是组织相对负责人, 熟悉全面工作, 并能亲身参与决策制定, 有处置权, 发言具有权威性, 但对新闻传播机制往往并不熟悉。例如, 国务院组织法规定:“国务院秘书长在总理领导下, 负责处理国务院的日常工作。国务院设副秘书长若干人, 协助秘书长工作。国务院设立办公厅, 由秘书长领导。”在这一组织框架下, 国务院办公厅通常以秘书长或副秘书长为新闻发言人。

(二) 新闻发言人由组织下属部门负责人担任, 如办公室主任或宣传部门的负责人。该人是相对被授权人, 不熟悉全面工作, 不参与决策制定或仅仅旁听决策, 没有处置权, 对于被授权的新闻事件的发言不具有权威性, 但对新闻传播机制比较熟悉, 可以专业传播人士的方式发布新闻。

(三) 新闻发言人由组织中的专职人员担任, 即专职“发言人”。该人是相对被授权人, 熟悉全面工作, 不参与决策制定, 没有处置权, 对于被授权的新闻事件的发言具有有限权威性, 但对新闻传播机制往往熟悉, 能以专业传播人士的方式发布新闻。

上述三种职务权限的新闻发言人各有利弊。按照惯例, 政府部门的新闻发言人一般由该部门相当级别的官员担任, 他们掌握有全面准确的材料, 可以代表本部门发布权威的信息。作为发言人, 其在组织内的职务级别往往界定了其处置突发事件的真正权限及新闻发布的权威性。

此外, 发言人由于受其影响力或地位等因素影响, 会出现代表权的权力外延, 如对新闻发言的否认和收回权利。通常对新闻发言的收回或者否认须由更高层的新闻发言人或者官员来执行。例如, 香港回归之前, 关于中央政府是否在香港驻军问题的相关新闻发布就曾被中国政府否认。基于当时对香港媒体宣称中央政府不会在香港驻军的官员职务较高, 最后是由邓小平出面加以否认。因其国家最高决策人的特殊身份, 而使这种否认具有绝对权威性和彻底性。再如, 美国前太平洋舰队司令基廷曾在一次会议讲演中称, 如果中国大陆攻打台湾, 美国不会武力保卫台湾, 此言一经披露立即引发美朝野震动。美国国务院发言人第一时间出面否认此言论代表美国政府观点, 只是基廷个人的观点。作为新闻发布的一种特例, 这种情况的出现可能由多种原因造成:一是最初的发言人对事件决策结果不了解;二是事件本身未曾研究和决策;三是新闻发言人未经授权越权发言。

出现此类组织不同负责人或政府各部门对外传播信息不一致的情况, 除了说明政府各部门间存在权力博弈、社会多元价值观并存外, 也表明无论何种制度下的政府都有必要设立新闻发言人, 以授权其代表政府而非代表个人发言。

非授权新闻发言人的代表权限

新闻发言人的实质是组织授权的新闻发言代表人, 那么实际工作中也存在非正式授权的新闻发言人。例如, 一个组织的最高领导人的发言就是非正式新闻发言人的权威新闻发言, 具有最高的新闻价值和权威性, 这是因为其本身就是组织决策的主导者, 对突发事件可以组织的名义表明态度, 而无须授权, 并且其发言具有不可收回的性质。

此外, 现实生活中还存在另外一种非授权的新闻发言人, 即没有代表权的新闻发言人。如某个组织的一般领导或工作人员的发言就属于非正式新闻发言人的非权威新闻发言, 其具有较低的新闻价值和权威性。这是因为发言人本身不是组织决策的主导者, 未经授权, 不能以组织的名义对突发事件表明态度, 其发言具有可否认、可收回的性质。为了获取“内部消息”, 新闻媒体经常在政府组织内培养自己的信息源, 即在新闻报道中经常出现的“消息灵通人士”, 同时也会通过机构的相关责任人获取新闻, 因此在现实中时常出现组织中的工作人员超越权限发布新闻的情况。此类非授权人的越权发言, 有时会造成组织信息发布自相矛盾的尴尬, 甚至可能降低组织的公信力, 损害组织的社会形象。因而层级复杂的机构大多通过制定相关规则, 限制普通工作人员的信息外传权力, 以统一新闻发布渠道和口径。

新闻发言人的关联权限

新闻发言人的角色扮演离不开与之关联的体系, 这一体系包括内部组织体系和外部公众体系。发言人的主要作用就是在两种体系之间发挥沟通和桥梁作用, 使内外体系相互了解、理解、认同, 增进社会和谐。要扮演好这一角色, 发言人还应享有并行使以下关联权力。

信息的管理权。新闻发言人的信息来源于内部体系, 也来源于外部体系。体系内部的信息上传制度使新闻发言人具有相对于媒体的信息优势, 而对于体系外的信息, 新闻发言人又具有组织内反应、处置权力的行政优势。然而, 新闻发言人并非总是处于信息掌握的优势地位, 因为组织的信息收集整理和反应体系与媒体并无二致, 而且体系的纪律并不能保证内部信息的快捷真实, 下级部门对信息的延报、误报、伪报时有发生。由于政府的信息渠道并不畅通, 很多突发事件媒体常常先于政府获知, 而当媒体向政府求证时, 政府无法提供权威信息和处理意见, 加之由地方上报的信息不能保真, 因此政府权威部门所发布的“权威信息”有时不能被媒体全部采信。这是对政府形象的最大伤害, 也是对新闻发言权威性的损害。

对话、协调、沟通权。政府对事件的应急处理效率是新闻发言人形象的基础。目前政府工作模式公式化, 且各职能部门分散、孤立, 既缺乏部门之间的对话与协调, 更缺乏与外部公众的对话与交流, 只有在自身需要或迫于压力时才进行形式上的信息发布。政府对事件反应迟缓, 信息发布滞后, 应对措施无力, 危机处理效率低下等问题时有显现。这在一定程度上给新闻发言人的工作造成了阻碍, 也削弱了新闻发言人的公信力。因此, 政府应对突发公共事件或群体事件时, 有必要授权新闻发言人代表政府及时组织相关部门协同会商, 授权新闻发言人代表政府与公众展开对话。反之, 如果组织内部相互封锁消息并限制内外对话, 那么最终新闻发言工作不会产生任何思想和行为上的突破。

了解组织决策过程的权利。今后, 新闻发言人的作用日益体现在与决策相关的核心问题、突发性问题和焦点问题的表态及处理上, 因而新闻发言人有必要以顾问或参谋的身份与组织决策者一起工作, 帮助组织负责人收集、处置、管理信息, 了解或参与决策过程。虽然在某些情形中这种变化仅仅是表面的, 但是在大多数情形下它是实质性的, 它反映了新闻发言人所起的一种崭新的、连续的、扩大的作用。 (本文为江苏省教育厅高校哲学社会科学基金指导项目, 项目号为:07SJD860001)

参考文献

[1].浦兴祖:《中华人民共和国政治制度》, 2005年2月第1版。

3.蔡玲 一个代表发言的十三次掌声 篇三

“上有政策、下有对策”；“几百个文件管不住一张嘴”；“能喝半斤喝八两，这样的干部要培养”成了黑色幽默；要消除“四菜一汤，项目泡汤”、“不宴请，不迎送，心里不踏实”的潜规则……

3月8日，民建中央调研部部长蔡玲在全国政协十二届一次会议第三次全体会议上用生动形象的大白话道出了最真实的现状，提出了最深层的疑虑和极具操作性的建议。这段短短八分钟的发言，被13次掌声打断。

“我只是实话实说”

2012年12月4日，习近平总书记主持召开中共中央政治局会议，审议通过了中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”。

“无论是轻车简从，不安排群众迎送，不铺设迎宾地毯，不出席各类剪彩、奠基活动，严格控制出访随行人员的细致和坦率，还是首先要从中央政治局做起，要求别人做到的自己先要做到的真诚和坚定，都体现着新一届中央领导集体正以身体力行的方式，为端正党风政风率先垂范。”蔡玲说，“改进工作作风，密切联系群众，老百姓对这些规定反映很强烈，大家特别期望能长久，但是有的人又担心不能长久。我必须把听到的、看到的、想到的写出来，反映群众的心声和提出自己的想法和建议。”

也就在这一天，蔡玲开始着手自己的大会发言稿，不知道是不是巧合，这一天距离全国政协十二届一次会议闭幕整整100天。

“您发言的稿子是自己写的吗？为什么会有这样的感触？”

“我想‘八项规定’的出台，大家都是精神为之一振的！毫不夸张地说，这确实深得人心！我只是实话实说，没有刻意脱稿，稿子是我自己写的，点子是大家出的，修改了几遍，言由心生，上台就脱口而出了。”

说这段话的时候，蔡玲笑了，或许就连她自己也没有想到，在大会堂的脱口而出让现场所有的委员和电视机前的观众感到振奋。

“我在现场，不要说我们这些委员鼓了多少次掌，在现场的俞正声、刘延东、刘奇葆等领导也在她的讲话当中好几次被她逗笑了，而且鼓了好多回掌，这体现出中央领导对不让这‘八项规定’变成一阵风坚决的自信和对她发言的支持。”全国政协委员白岩松在节目中说，“她为什么会有这么大的一种魔力？我一直在盯着她看，从头到尾完全背稿，只有一处打了一个小小的磕巴，剩下非常流畅。我当时就觉得她像一个骄傲的女学生一样，在背着自己心爱的作文，但是非常有趣的是，这个心爱的作文触碰的又是一个极其严肃和非常大的主题，这两者产生了一个化学反应，于是勾兑得大家又轻松，同时又觉得说得过瘾，同时她的提法也发人深省。”

历史中不是没有这样的先例，然而为什么这一次面对“八项规定”，大家认为不会变成一阵风？曾经很多次是有规定，但是没有坚决的态度，以及坚决的示范，但是这回态度决定一切，这是一次“动真格”的重大决定。与以往中央要求改变工作作风的文件不同，这次针对的不是普通领导干部，而是中央政治局委员自己。抓作风建设“首先要从中央政治局做起，要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做”，这种具有宣告式的政治表白，彰显的不仅是执政党的坚强意志，是对人民的郑重承诺，更是一种“开弓没有回头箭”的巨大勇气和魄力。

“不排除现在有人在担心，也有人在观望，但是，大多数地方官员也不愿天天去吃去喝，因为这样，对他们的身体也不好啊！”蔡玲说，“世界上怕就怕‘认真’二字，共产党就最讲认真。我坚信，有各级领导的率先垂范，特别是中央领导的巨大示范作用，这次转作风一定不会成为一阵风！”

最受关注的“两会“委员

截止到3月12日，在网络上最受关注的“两会”十大财经界代表、委员中，蔡玲名列榜首，中国电力国际有限公司董事长李小琳紧随其后，恒大集团董事长许家印排名第三。

能将两位平时就很“热门”的董事长甩在身后，蔡玲直呼没有想到。

但是对于很多媒体朋友来说，这样的蔡玲又似乎在意料之中。

早在十年前，全国政协十届一次会议上，蔡玲的表现就很“犀利”，当时她呼吁解决再就业不能牺牲农民工利益，反对一些地方政府先后出台地方就业政策，排斥农民工。

“农民工外出打工已成为农民收入增加的重要渠道，采用这样的片面就业政策，顾此失彼，将带来一系列负面效应。”蔡玲说，“当时我就表示减少农民工就业机会、降低在岗农民工的收入，侵犯了农民工的合法权益，这样阻碍了下岗工多样化的就业渠道。阻碍了城乡双向化的就业流动，干预企业自主用工权利，制约地方经济发展。”

这样的发言自然是一石激起千层浪，不少专家表示，“这是一个尽了政协委员本分的提议，她的立场是公众利益，维护弱势群体利益。应当受到各个层面的好评。”

十年前如此，十年后还是如此，都说蔡玲是“参政议政的明星”。她笑着摇了摇头，“我哪算明星啊，要说引起关注也是因为我们所谈的问题有些特色。”

这些年来，蔡玲做过的工作很多，做过研究，当过老师，在政府部门工作过，现任民建中央调研部部长，可是这么多年来，她的工作和一线调研实践从未分开过。

“从我工作开始，一直都在跟基层打交道。”蔡玲说，1984年她本科毕业后，在巢湖地委机关工作，调研农村联产承包责任制，“当时农民讲了很多朴实的话，对我的文风、工作作风影响很大，比如我们用很多理论解释联产承包责任制，但农民讲的很直白，就是‘交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的’，所以任何工作一定要听老百姓的声音。后来我就一直特别重视调研。”

中南财经政法大学工作期间，在研究“加入世界贸易组织后湖北经济发展新思路”这个课题时，蔡玲曾走访湖北省大批民营企业。调查中，她深入接触了大量在民营企业就业的农民工和下岗工，这也引发了她对湖北就业问题和农民问题的关注。而后到湖北省物价局任副局长的经历，更是拓宽了她调研的范围，“物价上涨以后，为了保障低收入群体生活不受影响，我们就到低保家庭调研他们的生活状况，研究物价联动机制和政策措施。”

成为民建中央调研部部长后，蔡玲每年有2/3的时间都在京外调研，“我们的调研是真正的深入基层，比如六盘山、武陵山、大别山，这些最边远的贫困山区，我们都去过，我觉得调研就是要听老百姓的声音，要让建言献策符合实际，必须深入基层，不能走马观花。”

4.军训教官的代表发言稿 篇四

你们好，我很荣幸能参加此次军训，也很高兴能作为军训教官代表在这里发言，首先请允许我代表全体参训教官对在座各位校领导一直以来对我们的信任和支持表示衷心的感谢。

这次军训，是对我们前段所学知识的一次检验，也是模拟任职前的一次练兵，它给我们的组织指挥能力等各方面能力的锻炼都提供了一个很好的平台，是一次难得锻炼的机会，我们将会加倍珍惜。为了提高自己的实践效果，也为了确保同学们通过这次军训切实有所收获，为了确保此次军训任务的圆满完成，我们所有参训教官在此次军训中力争做到：

1、注重自身修养，树立良好形象。不管是在日常生活中，还是在实施军事训练的过程中；不管面对的是学生还是老师，我们都坚决做到：影响学院形象的是坚决不做，影响同学身心健康的事坚决不做，影响到警民关系的事坚决不做。

2、树立服务意识，维护学生的利益。生活中关心和爱护同学，训练中照顾体弱和生病的同学，把关心学生冷暖病痛放在日常工作的首位，想学生之所想，急学生之所急，切实担当好同学们在远离父母期间的日常照顾工作。

3、坚持科学组训，文明施训，保证军训高质量完成。在训练中我们将贯穿人文带训，理性施训的理念，充分照顾到每个学生的身体素质和接受能力，采取各种科学有效的训练方法和施训手段，不断激发学生参与训练的积极性，保证学生训得开心，同事也确保军训的高质量完成。

4、加强和老师的沟通了解，做好统筹协调。及时做好与带队老师的沟通了解，是彼此能够及时的掌握好学生的训练和思想情况，提高彼此的协同管理和施训能力，更好的促进军训工作的顺利开展。

5、做好安全工作，保证军训安全无事故。生活中加强水电的排查，同事做好学生的安全用水用电的排查；训练中坚持不开小灶、不搞突击，防治疲劳伤和训练意外伤的出现，确保安全工作万无一失，保证军训工作圆满完成。

最后，请老师和同学们放心，也请家长们放心，为了同学们的健康和成长我们学院的崇高荣誉，我们全体参训教官将会会以高昂的热情投入到这次军训中，把严谨的工作作风和一流过硬的军事素质展现在大家面前，确保此次军训任务的高标准、高质量完成，不辜负大家对我们的期望。

5.大学生军训教官代表发言稿（共） 篇五

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

在这硕果累累的金秋时节，我们非常高兴地迎来了保定学院2013级新生军训。能够承2013级新生的军训任务，我们感到非常自豪！在接下来的时间里我们将与老师、同学们共同度过一段充实、而有意义的军训生活。在此，我代表承担保定学院2013级军训任务的全体教官，向全体参加军训的同学们表示热烈的祝贺！祝贺你们即将开始人生的再一次跨越！

军训是一种特殊的教育形式，在全面推进素质教育、促进学生健康成长方面，具有其他教育不可替代的作用；也是同学们步入大学必修的一课。这不仅为今后几年的学习、生活打下一个坚实的基础，对大家今后的人生道路也将是一段宝贵的经历。为了圆满完成这次军训任务，让同学们度过一个难忘的军训生活，我代表全体教官特表决心如下：

一、一切从自我做起，以良好的军人形象带领大家，以过硬的军事素质引导大家，让同学们通过军训有所启发，提高政治思想觉悟，增强集体主义精神和组织纪律观念，磨炼意志，培养吃苦耐劳的精神，增强国防观念。

二、认真履行一名教官应尽的职责，发扬不怕苦、不怕累的精神，以身作则，给同学们做好榜样，并让大家学到军队传统的好作风和高尚的道德情操。

三、坚决执行各项规章制度，紧张有序地安排接下来的军训任务。

四、和同学们互帮互学，共同学习，增进友谊。

同学们，军训很苦，苦的让人想退出，但军训又很甜，它可以增强我们的体魄，升华我们的情感，提升我们的思想境界，为此我对同学们提出三点要求：

一、希望同学们要把自己当作一名真正的军人，严于律己，继承和发扬不怕苦、不怕累，艰苦奋斗的精神，克服困难，努力拼搏，圆满完成军训任务。

二、希望同学们在接下来的军训当中，学会关心集体，关爱他人，建立深厚的战友情，同学情，增强集体荣誉感。

三、希望同学们每天训练后要认真总结，及时深化心灵深处的精神力量，善于总结，不断提高，让它们成为日后大家生活、学习和工作所需的宝贵财富。

军训是向人民解放军学习的一种良好的形式，也是在校学生经风雨、见世面、长才干的重要途径。军训可以促进同学们身心的健康成长，可以提高大家的思想道德品质，增强同学们的爱国主义、集体主义观念和组织纪律性。

人生需要经历，人生更需要感悟，希望同学们在军训的经历中去感悟那种纪律严明、步调一致的美，去感受军营的那种整洁简明的美。记得有一个寓言说：“一头狮子带领的一群绵羊可以打败一头绵羊带着的一群狮子。因为狮子会把锦羊训练成狮子，而绵羊只会把狮子训练成绵羊。”我相信，在我们全体教官的严格管理和训练下，加上大家不怕苦不怕累的努力，我们的每一个同学都能成为一名合格的战士。

最后，希望同学们在军训过程中，以实际行动交出自己学习过程中再一张满意的答卷。以崭新的精神面貌去迎接繁忙而又充满激情的下一阶段的学习和生活。

6.军训汇操表演教官代表讲话 篇六

尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们 ：

大家好！

在这恩院风荷，荷花正茂的美好时节，我们非常高兴能够承担永州三中2012级高一新生军训任务。首先，我代表全体教官对你们四天来辛勤的训练、努力的付出及取得的优异成绩表示衷心的祝贺！在军训中，好的方面有：

1、身体素质、思想品质经受最大考验。四天来你们起早贪黑、从早到晚、风吹日晒、不间断、超负荷地训练，没有一位同学叫苦叫累，充分发扬了我军一不怕苦、二不怕累；吃大苦，耐大劳；特别能吃苦，特别能战斗的革命精神。许多同学带着感冒、发烧积极参加训练，还有因身体不适晕倒等等，都能做到轻伤不下火线，继续坚持训练，涌现出一批训练标兵。你们是好样的！

2、作风纪律更加严谨，尊重师长的品德得到进一步加强。通过四天的军训，每一个同学都能按开训动员时提出的要求，严格要求自己，服从管理，做到令行禁止。认真体会每一个军事动作，日常生活中，见到老师、教官礼节礼貌做得好，集合站队能以最快的速度完成。你们是好样的。

3、互帮互助、团队意识得到充分体现。军训中，同学之间都能互相帮助、互相鼓励，为把军训任务完成好，很多同学与教官一起想办法、出主意，为了集体的荣誉，大家心往一处想、劲往一处使，团队意识在会操中得到充分体现。你们是好样的。

但是，在整个军训过程中，也还存在一些不足：

一是自理能力还不够强；

二是自身的要求还不够严格；

三是吃苦精神还有待强化；

四是服从命令、听从指挥的意识还有待加强；

五是有一小部分同学身体素质还比较差，需要进一步加强身体锻炼，“身体乃革命之本钱”读书学习同样离不开强健的体魄。

军训就要结束了，希望同学们要把在军训中养成的好思想、好作风、好习惯带到学习科学文化中去，并加以发扬光大。同时，要进一步克服自身存在的不足，成为德、智、体全面发展的好学生。

7.“兽营”教官贝克韦斯 篇七

越战中，上尉贝克韦斯奉命从空中增援一个被围困的营地，由于直升飞机没能将他和队员们投送到预定位置，自己反而被困在一个三角形的地带内。突围时，一颗子弹掠过他的肚皮，要不是一名军士冒死把他背出来，他可能就成了越南人的俘虏。

贝克韦斯想来非常害怕。柬埔寨沼泽、老挝的森林、泰国的山陵，他都闯过来了，没想到在越南一个小小的三角地带内栽了一个跟头!

越战结束后，1977年11月，贝克韦斯受命组建一支反恐怖部队，他便将此部队命名为“三角洲”。

自“三角洲”突击队成立之日起，指挥官贝克韦斯就实行一套特殊的选拔、训练、管理方法，亲自拟订了关于“三角洲”突击队的任务、编成、装备、训练等若干规定，就连挑选队员的标准，都规定得十分具体。

要进人特战部队已属艰难，而要进入“三角洲”突击队更是难上加难。

首先是报名条件。美国公民，年龄22岁以下，而且在特种部队已服役2年以上。

其次是体能条件。要参加“三角洲”的人，必须：

1．能在25秒钟内逆向爬行35米；

2．每分钟仰卧起坐37次；

3．每分钟做俯卧撑33个；

4．24秒内通过所设置的障碍；

5．能全副武装泅渡100米。

完成以上项目后，紧接着进行18公里行军。休息两小时后，再进行体力极限测试，应试者在24小时内，在得不到任何暗示及指点的情况下，使用一个罗盘和一张地图，在荒无人烟的地区，单独行军74公里。

再一项就是技能条件。要求会熟练使用各种轻型武器装备，操作多种机械设备和驾驶各种汽车、坦克、装甲车。会开大型运输机或直升机。此外，还要求擒拿、格斗、攀援、越障，样样在行。最后，每人至少还要有一门以上的专长，比如撬锁、开箱、修理、爆破、救护、报务等等。

最后，参选者还要具备良好的心理素质。要求参选者忠实、坚定、沉着，并要求能够回答下列问题：

“你的朋友遇到了麻烦被送进警察局，他要你去为他作伪证，你该怎么办?”

“上边命令你带领4个人去炸毁一座炼油厂，路上碰到了两个小姑娘，你怎么办?是杀掉她们，还是带她们上路，还是置之不理?”

“一个人违抗了命令，但他又是你的救命恩人，你是不是应该告发他?”

“你的女朋友遭到歹徒的凌辱，你是去报案还是私下了结?”

这几项测试下来，能够全部达到上述条件的人，可谓凤毛麟角。尽管如此，贝克韦斯仍是郑重宣布：

“即使无人通过测试，我也决不会降低要求。”

每次选拔了“三角洲”的队员，贝克韦斯总是给他们上第一课。课堂上，他给新队员们播放一段录像，画面上是1972年的慕尼黑奥运会。恐怖分子绑架了以色列运动员，2名德国保安人员对夹杂在人质里的恐怖分子举起了枪，但迟迟不敢扣动扳机……

“你们要牢牢记住，枪一响，就会有人丧命。谁先开枪，谁就有活命的希望。这是我们的信条。”贝克韦斯说这番话时，脸是紧紧绷住的，没有一丝表情。

最后，他把目瞪口呆的新队员带到一个漂亮的大玻璃缸前，指着里边游动的各种颜色的金鱼说：“那条黑色金鱼代表恐怖分子，其它则代表守法公民。开枪时，你们要在O．5秒钟的时间内辨别清‘好人’及‘坏人’，并保证‘坏人’身上都有弹孔，而‘好人’身上没有一点弹迹!”

最后，他大手一挥，露出他胳膊上的伤疤，“就按这个标准训练!”

在“三角洲”突击队的训练中。贝克韦斯的要求严格是出了名的。如果有人练得不认真或不合标准，贝克韦斯就会停止整个训练进程。把这个人拉到大家的面前，毫不客气地大声训斥道：“训练场就是战场。在训练场上浑浑噩噩、糊涂度日，在战场上就会付出生命的代价。我不希望你们的母亲收到这样的电报：‘您的儿子因为太笨而不幸死去!”’

一位“三角洲”突击队队员深有感触地说：“在以前的部队里，我比所有的伙伴都强，而如今，我只有拼命训练，才能不致于被淘汰。”

严师出高徒。今天，往日的学员，已是今日的教员。他们秉承贝克韦斯的严格训练方法，使得数百名队员，个个身怀绝技，令人刮目相看。在美国各部门联合组织的历次考核中，“三角洲”突击队都取得了优异的成绩。

考核委员会的负责人赞不绝口：“这支部队虽然还不是世界上最好的反恐怖武装力量，但是我相信，没有人比他们更好!”

8.开营教官发言 篇八

同学们，欢迎你们参加本学院的第一届校卫队，校卫队的目的要时刻“心系国旗、乐于奉献、严守纪律、率先模范”将爱国爱旗爱校融入到日常的生活当中，不仅能在大风大浪面前经受考验，还能在平凡生活中保持持久不变的活力与激情。你们将是校园文明建设的突击队，志愿服务的主力军。校卫队也因为你们的加入而更加精彩，我们期待着你们新的辉煌！在接下来的校卫队训练期间，对大家提出以下几点要求：

一、增强安全意识。牢固树立“安全第一”的思想，在训练过程中始终把安全放在首位，保证各项训练内容在安全的基础上顺利完成；

二，希望你们以严肃认真的态度参加校卫队的各项活动、训练，坚实迈好每一步。在训练期间，要坚决服从教官指令，不怕苦、不怕累，自觉磨炼自己的意志，要认真学习解放军的优良作风，争做优秀队员。

三，严格遵守军训各项管理制度，转变角色，迅速适应军旅生活。

我们教官也会全身心地投入到此次军训中，力争将部队的优良传统传递给每一位队员，完成训练任务，共同实现这次的组建校卫队的目的。

同学们！我们希望大家认真对待此次军事训练，增强国防意识，树立正确的人生观、价值观、世界观。把此次军事训练做为锻炼自己、提高自己的一个平台。全身心投入到这次的军事训练当中去，为校争光。

9.新生军训教官发言 篇九

几天以来，教官们严格按纲施训，尽职尽责，以坚定的政治信念、出色的组织能力、严明的组织纪律和过硬的军事素质，展示了人民子弟兵文明之师、威武之师的良好形象，教育了刚刚跨入澧县一中校门的莘莘学子。在训练中，教官们言传身教，教得认真、细致、耐心，对每一个动作都一丝不苟地做好示范，不厌其烦地指导、纠正，与同学们建立了深厚的友谊和融洽的军学关系，受到了同学和老师们的称赞和爱戴，成为全体新同学学习的榜样。

2016新生军训教官发言篇3

尊敬的龚副参谋长，尊敬的张副书记，承训部队的各位首长、官兵，各位领导，老师们，同学们：

大家早上好!

昆明理工大学城市学院级学生军训就要结束了，过去的十天，我想对同学们来讲，一定是艰苦而难忘的日子，同学们战胜了困难，超越了自己，取得了优异的成绩，也享受了汗水换来的成果。在此我代表城市学院向同学们表示祝贺!同时也向云南省军区教导大队的首长和官兵们表示衷心的感谢和诚挚的慰问!向参与军训的老师们表示衷心的谢意!向今天莅临现场指导的学校各位领导表示衷心的感谢!

这次军训在部队教官的严格要求下，同学们能严格遵守部队纪律，认真完成各项训练科目，真正以军人的作风和素质要求自己，在体能上有所提高，更重要的是培养了团队精神、集体意识和吃苦耐劳的精神。十天来，同学们虚心学习，不怕艰苦，带病带伤训练，真正体现了当代大学生的精神风貌，你们用实际行动谱写了昆明理工大学学生军训的新 篇章!

这次军训得到了学校党政领导和学校相关部门的高度重视，校领导亲自关心学院军训的准备实施情况，在校军训工作领导小组的指导下，学校武装部领导亲自安排军训并审定方案，学校党办、校办、宣传部、学生处给予了多方面的指导和关心，确保城市学院军训工作顺利开展，使得军训各项具体工作落到实处，呈现出抓得紧、计划细、要求严、干得实的特色。

这次军训，在部队官兵的周密安排下，广大教官训练中严要求，作风上过得硬，生活上细关心，充分展示了现代军人的风采，成为同学们学习的榜样!广大官兵和同学们结下了深厚的友谊。

我们希望广大同学们继续发扬和保持在军训中学到的良好作风，真正担负起新时代大学生的责任，把军训成果转化为优良的学风、校风，在今后的学习生活中争取更大的成绩和荣誉，为学校争光!为祖国争光!

最后，祝愿昆明理工大学与云南省教导大队的友谊深厚悠远!

祝各位领导，部队首长，广大官兵，老师们，同学们身体健康，万事顺利!

10.我当“猪教官” 篇十

记得那天，外婆家的大肥母猪生了二十几头小乳猪，小猪仔们个个粉嫩粉嫩的、肥嘟嘟的，我一下子就喜欢上了它们，于是我央求爸爸妈妈带回去一只，当我的宠物猪。爸爸妈妈坚决反对，我难过极了，吃饭都吃不香。

突然，一个新奇的想法在我脑中冒了出来：我可以当“猪教官”，教小猪讲卫生、学算术，那样，爸妈就没话可说了吧！说干就干，我在猪圈里左挑右选，挑出了一只肥头大耳的“猪学生”，它将成为我的宠物猪。

“开始上课！第一节课，你必须在厕所里拉小便、大便。”我手中拿着一根教棒，轻轻地拍打着小猪的屁股，对小猪发号命令。好不容易把它赶到了厕所门前，它却扭头跑了。如此反复了几次，满头大汗的我终于将小猪赶进了厕所。谁知它出来的时候，又随地拉了一坨屎，臭气熏天，气得我打它屁股。

接下来，我要教小猪讲卫生，吃东西要文明。我在外婆家的厨房里东翻西找，终于找到了一个大西瓜，我随手抓起一把菜刀，“啪啪啪”几下，西瓜被我切得四分五裂。我拿起一块递给小猪，嘱咐说：“乖小猪，慢点吃，吃东西不要发出声音！”我还没说完，小猪“吭哧吭哧”三下五除二就把西瓜给吃了。嘴巴上、身上都是西瓜汁。算了，我自己吃西瓜也会这样，就原谅它吧。我用西瓜皮给它做了一顶瓜皮帽。

第三节课开始了，内容是做算术题。我学着动物园里的饲养员，拿出一个题板，写了一道算数题，谁知小猪转身就溜了，瓜皮帽也掉了。它跑到瓜皮帽旁边，嗅了嗅。我得意地想：真不愧是我挑选出来的精英猪，和我一样聪明，丢了瓜皮帽，还知道去捡！可是我刚想完，小猪就把瓜皮帽给吃了个精光。唉，你真是个吃货！

第一次当教官，就以失败告终，这个猪学生又贪吃，又贪玩，我这个教官当得可真不容易！每当我想起这件傻事，就忍不住哈哈大笑。

（321500）浙江省金华市竹马小学

指导老师 张玲芳

【简评】

语文版四年级上册习作1要求写童年生活中最有趣、最难忘的事。小作者写的是小时候给猪当教官的趣事。文章将对猪的整个训练过程描述得详细具体，充满童真童趣，读后我们也忍俊不禁。

11.军训教官发言稿 篇十一

学生军训动员会教官发言稿

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家好！

能够承担我校初中2014级新生军训任务，我们感到非常高兴！在接下来的几天里我们将共同度过一段充实而有意义的军训生活。首先，我代表全体教官向全体参训同学表示热烈的欢迎和诚挚的祝贺。我校多年来，全面贯彻党的教育方针，坚持实施素质教育，注重培养学生德智体美劳全面发展，具有雄厚的办学实力和良好的社会声誉，为社会培养了大批的优秀人才。在此，我希望参加军训的学生将来也能成为优秀人才、社会的栋梁！

军训对同学们来说，是进入初中的第一堂课，也是对同学们的一个考验。同学们来自不同的学校、不同的地方，又将开始新的一轮学习。此时此刻，希望参加军训的同学们明白一个道理：自己的人生追求将与祖国的命运紧紧地连在一起，因为我们将肩负起共同的神圣的历史使命——保卫祖国，振兴中华。既然选择了军训，就应该勇敢地锤炼自己、不畏艰难、磨炼出更加坚强的意志。

为圆满完成本次军训任务，不辜负学校领导的期望和信任，我们决心在接下来的军训中努力做到以下几点：

1、科学训练、精心组织，尽职尽责，使军训开展得既严肃又活泼，让同学们掌握军人基本队列动作，增强国防意识，完成好训练任

务。

2、在训练中严密组织、耐心指导、不放过一个细节、认真解决训练中的问题。

3、思想上高度重视，以饱满的精神状态和良好的形象做好表率。

最后祝我校初中2014级学生学习进步，学业有成。

12.军训动员教官发言稿 篇十二

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好，在新学期开学之际，我们四川五月花专修学院新生迎来了为期一周的军训，军训是一种特殊的教育形式，在全面推进素质教育、促进学生健康成长方面，具有其他教育不可替代的作用；也是同学们步入我院必修的一课。这不仅为今后几年的学习、生活打下一个坚实的基础，对你们今后的人生道路也将是一段宝贵的经历。同时也为我们全体教官创造了一个与全体师生共同学习、共同训练的机会，我们全体教官将倍感珍惜这次难得的机遇。这次的军训，正是我们共同接受国防教育的最好机会。为了圆满完成这次军训任务，我谨代表全体教官向在座的各位领导、全体同学表示：

一、一切从我做起，以良好的军人形象带领大家，以过硬的军事本领引导大家，让同学们通过这次军训有所启迪，提高政治思想觉悟，增强集体主义精神和组织纪律观念，磨炼意志，培养吃苦耐劳的精神，增强国防观念。

二、认真履行一名教官应尽的职责，发扬不怕苦、不怕累的精神，以身作则，给同学们做好榜样，并让大家掌握一定的军事知识和技能、养成雷厉风行的军人作风和高尚的道德情操。

三、以主人翁的姿态和同学们一起，坚决执行军训期间的各项规章制度，紧张有序地度过一周的军训生活。

四、以兄长之情关心爱护大家，尽力给大家营造良好的训练和生活氛围，想同学之所想，尽力给大家营造良好的训练和生活氛围，想同学之所想，帮同学之所需，在施教过程中，认真备课，因材施教、文明施教，严格训练，严格要求，热心解决同学们训练中的难题，以提高同学们的军事理论水平和技能。

五、在训练中相互学习，共同提高，力争以一流的成绩向各位领导汇报。

同学们，在今后的几天里，你们将走进军人，踏入部队，迎接苦与累的挑战，经受军营的洗礼，尝试部队生活的磨练，或许这是你们人生回忆录里最美的篇章，让我们携起手来，顽强拼搏，努力奋斗。我们坚信，通过我们的共同努力，胜利的雨露一定会沐浴我们的周身。最后衷心的祝愿这次军训取得圆满的成功！

13.“打架教官”，尽显教育仓皇 篇十三

冲突的缘由是，当天上午军训休息时，某班学生与某教官打闹，由于学生较多，教官吃了亏。吃亏的教官应该怎么办？取决于他怎么看待此事。如果打闹中他发现有的同学有伤害的故意，已经不是一般的玩闹，这说明这个或这些同学的行为甚至思想意识有问题，即使对教官有所不满，也不该采取这种行为。作为教官，应该意识到，对这样的学生，应该有针对性的教育。当然，军训是一项短期教育活动，不能要求教官对其长期负责，所以，教官可以跟班主任沟通，把教育的接力棒传下去。

尽到告知的责任，这对教官是不是很高的要求？说高，也不高。告知，几句话的事情，不需要花费太多的时间和精力。说几句话是容易的，想到、意识到说这几句话的必要性，不容易。这要求你心中有学生，有对学生负责的意识。一切为了学生，为了学生的一切——有这样的意识，才会从小事情当中发现教育的“机会”。这样说来，这个要求是很高的，教师都未必个个有这样的意识，怎么能要求一个短期军训教官这样做？但是，我们多次看到过这样的场景：军训结束，教官要走了，学生都哭了，流着泪与教官告别，教官也哭了……这些教官，也不是职业的教师，也没有读过教育学，为什么短短的十天半个月，就得到学生的爱戴？没有别的原因，他们有爱。即使对学生很严格，让学生一时不能接受，但学生仍然能够从中感受到教官是出于责任心——这份责任心，就是爱。

但是，“打架教官”感受到的是自己“吃亏”了，除了“吃亏”，没有别的感受和发现。“吃亏”，是打架者的感受，不是教育者的感受。教育者，也会感到“吃亏”，但不会止于吃亏，他能从自己的“吃亏”中发现学生所吃的“亏”，即行为和意识上的缺失，进而把学生的吃的“亏”看做是自己的责任，是自己的职业、职分。

报道说，因为吃亏了，下午训练时，教官对这个班训练特别严，全体学生被罚做俯卧撑，部分学生实在做不动，教官便用脚踩。显然，该教官的履职行为中已经挟带了报复行为。在职务行为中挟私报复，对学生来说，是接受了一次“反教育”：我有权，就可以“练”你，让你吃苦头。用权力实施的“教育”，有一个共同点：都是强者针对弱者实施的，不管这权力有多大或多小。也许权力越小，越有快感，因为机会太难得，以前尽被人家“教育”来着。

事态的发展是：该班班主任发现情况不对，出来说情，没想到被教官打了。此后，学生就帮班主任一起对抗教官。这时，其他教官随即也参与互殴中，最终导致了40多人受伤。报道说，教官是县人武部安排的。人武部挑选过教官吗？什么样的人可以当教官？有标准，有要求吗？考虑过标准和要求吗？教育局或学校跟教育局提出过对教官的要求吗？这些部门真的是很认真地对待军训这项工作的吗？他们真的是把“学生”，也就是把 “人”作为自己工作的最高尺度的吗？

打架教官很张狂，皇仓中学很仓皇；权力很张狂，教育很仓皇。无论是个人还是社会、国家，都经不起这样的仓皇下去。

14.最新军训教官发言稿 篇十四

在发展不断提速的社会中，发言稿的使用越来越广泛，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。那要怎么写好发言稿呢？以下是小编收集整理的最新军训教官发言稿范文（精选8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

军训教官发言稿1

尊敬的领导、教官、老师们，同学们：

云丽风也清，芳草更叠翠。伴着清爽的秋风，沐浴着和暖的阳光，在这个明媚、清新而又成熟的九月，我们带着光荣与梦想，伴着自豪与欣慰，相聚于理想中的求学胜地、栋梁之才的摇篮，武安市第六中学，在这里开始人生又一新的起航。

遵从“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的办学宗旨，经过全校师生的艰苦创业、励精图治、执着工作，武安六中成为了“教育思想一流，教育设施一流，教育管理一流，教育质量一流”的省级示范高中，安教、乐教、善教，默默耕耘，呕心沥血是我校教师的真实写照，把一颗爱心献给学生是我校教师治学的最高境界。我觉得做一个教师，当站在同学们面前时，才总是更充满活力。如果说，你们是早晨初升的太阳，那么我们愿意是你们身边的那片云彩，伴着你们成长，祝福你们成功！我相信，播撒希望的种子，一定能拥有更灿烂的阳光。让我们为洒满阳光的明天一起努力！

我们带着激动、带着自豪，带着学校老师及家长的殷切希望，更是带着我们对美好理想的憧憬和渴望，来到我们向往的高中校园。在这三年中，需要我们有健康的身体，良好的心理素质和克服各种困难的勇气和决心。学校在开学伊始就组织开展为期一周同学们，从你们选择武安六中的那一刻起，就注定我们要在一起相处，相聚是一种缘份，我瑾代表我们的教师向同学们保证：我们将全力以赴，全程跟踪，全方位服务，全面协助教官们的工作，同学们在军训过程中和以后的学习生活中有什么困难和困惑，我们随时都会热情地给以帮助和解决。

最后预祝20xx级高一军训圆满成功！谢谢大家！

军训教官发言稿2

尊敬的各位领导、教官、各位老师、亲爱的新同学:

上午好！非常荣幸能够作为教师代表在这里发言。首先，请允许我借此机会以一个普通教师的身份向新入学的各位同学表示热烈的欢迎！对即将为初一、高一年级新生军训工作作出贡献的全体教官们表示衷心的感谢！

我校刚刚向重点高中输送了一批优秀生源，成功的气息还弥漫在整个学校，丰收的喜悦仍挂在老师们的眼角。今天，你们又为天赋中学增添了朝气和希望，此刻此景正可谓：政通人和之时，佳报频传之秋！

同学们，今天是你们人生全新的起点，无论过去你是辉煌灿烂还是稍许遗憾，那都已是昨天，我们更关注你今天的表现。

我们希望你能做一个自信的人，因为我们有严谨科学的管理，更有朝气蓬勃的你们，相信自己一定能行。

我们希望你能做一个拼搏的人，苦尽才能甘来，因为成功只属于那些勇于竞争并能持之以恒的人。

我们还希望你能做一个有责任感的人，你不仅仅是你自己，你还是家庭、学校、社会的一员，要时刻想到那背后关切的目光。同时要求各位班主任认真考核每一个同学在军训期间的表现，并认真做好记载，这将作为每一位学生的社会实践材料和获得学分的重要依据。

同学们，从今天开始，你们就是二中的学子了。你们的一言一行，都代表着二中的形象。我相信，我们南通市二中的学生个个都是好样的，是能够经受住任何考验的。我更相信，通过大家的共同努力，此次军训一定能够达到预期的效果。

军训教官发言稿3

尊敬的校领导、各位班主任、亲爱的同学们：

上午好！20xx级新生入学军训，在兄弟学校的大力支持下、在全体新生的密切配合下，现已圆满结束。在此，我代表全体教官对安全、有序、圆满结束的军训表示忱挚的祝贺！

同学们，当你们进入中学校门的那一刻，就注定你们要褪去一身的稚气与迷茫。你们到了一个新的起点，开始了一个新的人生旅程，那是一轮新的挑战，你们需要学习的东西还很多，只有经历了一次次风雨的洗礼，你们才会更加成熟与坚强。为期六天的军训磨炼了你们的意志，提高了你们的身体质量，为你们以后的学习铺就了一段殷实的道路，助你们开启理想的大门。通过军训你明白了，没有顽强拼搏的精神，没有坚持不懈的意志，你只会被拒绝在理想的大门之外，怎能体会到成功的.喜悦！

同学们，没有严明纪律的集体是一盘散沙，而军训让你们认同了服从意识在个体与集体发展中的重要性。提高了大家的自我约束力，使人人都向一个有纪律、有修养的合格的中学生迈进了大大的一步。

同学们，在这短短的几天时间里，全体教官、班主任与你们一道，顶着烈日，耐着劳累，发扬不怕苦，敢吃苦的精神，你们也以极高极强的配合意识完成了军训科目的训练任务，一起向关心此次军训的领导、老师、家长交上了一份满意的答卷。在这短暂的几天时间里，同学们与全体教官收获的不只是幸福，更是值得珍藏的一段烂漫的人生历程，全体教官亲历与鉴证着你们拼搏的今天。相信，你们会将军训中吃苦耐劳磨砺所得的拼搏向上的意志品质带到今后的学习生活中，铸就你们美好的明天。实现你人生的梦想。

最后，我代表全体教官祝老师们在新的工作生活中万事如意，同学们在新的学习生活中健康进步，祝鸡街中学越办越好，再创佳绩。

军训教官发言稿4

尊敬的武警部队首长、各位教官、老师们、同学们：

历时一个星期的初中生军训工作就要结束了，在此，我代表三立国际学校向对我校七年级新生进行军训的武警部队首长、教官和各位带队老师表示诚挚的感谢，向各位同学表示衷心的祝贺！

这短短的几天，对我们刚迈入三立国际学校大门的七年级新生来说，是紧张、辛苦而有意义的。同学们在意志、作风、身体素质等方面都得到了锻炼，组织、纪律性都有了显著地提高，内务整理能力有所增强，良好的生活习惯得到了培养。从会操情况来看，同学们精神饱满、声音洪亮、军姿威严，展现了良好的精神面貌。尤其是刚才获得优胜奖的班级，表现更为突出，更是大家学习的好榜样。

这次军训，在部队首长、教官和老师的共同努力下，同学们通过刻苦训练，取得了优异的成绩。在军训中，教官们认真施教、恪尽职守、忘我工作，每一个动作都一丝不苟地示范，不厌其烦地指导、纠正，受到了同学们的爱戴和老师们的一致称赞，是全体同学学习的榜样。带队老师及时掌握学生的思想动态、身体状况，给予了无微不至地关怀。

同学们不怕苦，不怕累，克服了许多困难，坚持严格、认真地训练，展现了当代中学生的顽强不屈，勇于吃苦的优秀品质和新一代年轻人应有的风采。

正是由于教官们地辛勤劳作，老师们地细心关照、同学们地艰苦训练，大家团结一致、共同奋斗，这次军训才达到了预期的目的，取得了圆满的成功。

军训就要结束了，接下来就是紧张的初中学习生活，在此，我对同学们提出以下几点希望：

1、希望同学们在以后的学习生活中，把我们在军训期间从武警教官身上学到的好作风、好精神、好习惯运用到自己的学习、生活中去，以更加饱满的热情、更加旺盛的斗志投入到火热的学习竞争中去。

2、希望同学们在今后的学习生活中，更严格地遵守纪律，把军训期间培养起来的强烈的集体荣誉、团队意识、团队精神、凝聚力、向心力、战斗力进一步发扬光大。

3、希望同学们珍惜美好的初中时光。初中是人生中非常关键的时期，只有好好学习，锻炼自我，提升自身的综合素质，才能为自己未来的发展奠定良好的基础。

军训虽然结束了，但是我们相信在攀登人生高峰的道路上，同学们一定会像军训时一样，以坚强的意志、吃苦耐劳的精神，去战胜困难、披荆斩棘、勇敢前进！

最后，预祝同学们在即将开始的紧张的学习生活中，学习进步，梦想成真！

谢谢大家！

军训教官发言稿5

尊敬的校领导、各位老师、同学们：

你们好！在这金秋送爽，丹桂飘香的季节，我们武警支队33名官兵将和全体新同学一起，共度为期6天的军训生活。首先，我代表全体教官向新同学的到来表示衷心的祝贺！向校领导对我们子弟兵的充分信任，表示衷心的感谢！并致以崇高的敬礼！

我们承担贵校的军训任务，感到无上光荣和自豪。不仅会让同学们经过一段时间的军事化训练，养成良好的生活习惯和吃苦耐劳的精神，而且也会增强自食其力的能力，纪律观念和集体荣誉感。为此，我们精心挑选了军政素质过硬的教官，担任这次军训任务，并为此次教学做好了充分的准备。

这次军训我们将主要进行队列基础科目的训练，为保证训练的效果，我们全体教官一定会严格要求自己，自觉遵守学校的各项规定，在军训中严格标准，科学施训，循序渐进，耐心细致，确保训练质量。同时，我们也要谦虚谨慎，虚心向老师和同学们学习，以增进和加深彼此之间的友谊。

最后，预祝军训取得圆满成功！

谢谢！

军训教官发言稿6

各位领导、老师、同学们：

大家好！能够承担xx区第四中学xx级新生军训任务，我们感到非常高兴！在接下来的几天里我们将于学校的老师/同学们共同度过一段充实、而有意义的军训生活。首先，我代表我部全体特警教官向第四中学20xx级全体参训同学表示热烈的祝贺。

我校多年来，全面贯彻党的教育方针，坚持实施素质教育，注重培养学生德智体全面发展，具有良好的社会声誉和雄厚的办学实力，为社会培养了大批的优秀人才。在此，我代表我部全体队员向我校取得的优异成绩表示衷心的祝贺！

军训对同学们来说，是进入高中的第一堂课，也是对同学们的一个考验。同学们来自不同的学校、来自不同的地方，但自从穿上高中校服的时候，就已经把自己的人生追求与家庭的命运紧紧地连在一起，因为我们肩负起了共同的神圣的使命——高考博研，出人头地。既然选择了军训就应该勇敢地锤炼自己、不畏艰难、磨练坚强的意志。

为圆满完成本次军训任务、不辜负学校领导的期望和信任，我们决心在接下来的军训中努力做到以下几点：

1、科学训练、精心组织、尽职尽责，使军训开展的认真切严格，让同学们掌握军警基本队列动作，增强国防意识，完成好训练任务。

2、在训练中严密组织、耐心指导、不放过一个细节、认真解决训练中的问题。

3、思想上高度重视，以饱满的精神状态和良好的人民公仆形象做好表率。

最后预祝xx四中20xx级学生学习进步，学业有成。预祝军训圆满成功。

军训教官发言稿7

各位领导、教师、亲爱的同学们：

大家上午好！能够承担钟山县职业中学新生军训任务，我们感到非常高兴！在接下来的几天里我们将与学校的老师、同学们共同度过一段充实、而有意义的军训生活。借此机会，我代表钟山消防大队的全体官兵向全体参训同学表示热烈的祝贺。

同学们，开展军事训练，是学生接受国防教育的一门必修课程，是学校全面贯彻教育方针、全面实施素质教育的一项重要举措，是增强学生体质、强化纪律观念、培养优良作风、锤练顽强意志的一贯作法。军训是锻炼毅力、磨练意志的好机会，是学习军事常识的好机会，是培养团队精神的好机会，是接受考验、超越自我的好机会。通过军训，加强组织纪律性的培养，加强锻炼，促进青少年自身健康成长，使大家能在未来激烈的竞争中立于不败之地。

在这里，我希望所有教官要雷厉风行，严格要求，指导传授到位，口令指挥到位，人格影响到位，要发挥人民军队的优良本色，用良好的品质，作风影响学生，圆满完成训练任务。

同时希望参训的学生们，以饱满的精神，昂扬的斗志，参加训练，切实在思想品质，意志能力，队列知识上有所提高，参加训练有所收获。

最后祝钟山县职业中学新生军训取得圆满成功。

谢谢！

军训教官发言稿8

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！很高兴能遇到你们，同样很高兴能和大家一起度过接下来的五天军训生活。大家都知道军训是一种特殊的教育形式，在全面推进素质教育、促进学生健康成长方面，具有其他教育不可替代的作用;也是同学们初中生活必修的一课。为了圆满完成这次军训任务，让同学们度过一个难忘的军训生活，我代表我们全体教官特表决心如下：

一、一切从自我做起，以良好的军人形象带领大家，以过硬的军事本领引导大家，让同学们通过这次军训有所启迪，提高政治思想觉悟，增强集体主义精神和组织纪律观念，磨炼意志，培养吃苦耐劳的精神，增强国防观念。

二、认真履行一名教官应尽的职责，发扬不怕苦、不怕累的精神，以身作则，给同学们做好榜样，并让大家掌握一定的军事知识和技能、养成雷厉风行的军人作风和高尚的道德情操。

三、以主人翁的姿态和同学们一起，坚决执行各项规章制度，紧张有序地度过五天的军训生活。

15.教官代表发言 篇十五

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家上午好!

今天能够参加**理工大学**级新生军训动员大会，感到非常荣幸。我谨代表部队全体参训官兵向学校领导和全体教职员工致以崇高的敬意和真诚的问候!同时也向通过勤奋努力迈进大学校门的全体新生表示热烈的祝贺!

同学们，**理工大学是全省重点建设的知名高校，多年来与**部队建立了深厚的友谊。特别是近几年来双方共建的“社会主义核心价值观军地共建共育基地”，实现了对青年官兵和青年学生的共同教育、共同进步。今天，9000名**级新生的军训任务，又把我们紧紧地凝聚在一起，相信通过双方的共同努力，一定能够圆满完成这项任务，为双拥共建融合发展续写新的篇章。

军训是新生入校的第一堂必修课，这既是一项课程和任务，更是一次接受锻炼和考验的机会。军训可以提高我们的思想觉悟，增强国防观念，强化令行禁止的纪律规矩意识，培养勇于拼搏的顽强作风，学到在课堂上难以学到的东西。

同学们，你们是祖国的未来和希望，带着憧憬和向往，你们即将开启丰富多彩的大学生活。新环境、新责任、新生活，也将给你们带来新机遇和新挑战。此次军训，就是对大家的一次全方位锻炼和考验，希望大家能够严格要求自己，服从命令，听从指挥，以强素质、磨意志、练作风、守纪律为目的，努力锻炼自我，迈好大学生活第一步。

军训的全体教官，能够担负此次任务，是部队各级首长对你们的信任，更承载着学校领导和广大师生的殷切期望，希望你们能够按照军训计划和要求，严密组织、严格训练、严守纪律，高标准完成军训任务。同时，要虚心向老师和同学们学习，珍惜机会，开拓视野、丰富知识，把山理工的好思想、好作风、好精神带回部队，做一名学习型军人。

最后，祝愿**理工大学桃李芬芳，蒸蒸日上!

祝各位领导老师工作顺利，身体健康!

祝同学们学业有成，前程似锦!

预祝此次军训取得圆满成功!

谢谢大家!

2020军训动员大会教官代表演讲稿(2)

各位领导、老师、同学们：

大家好!

能够承担**区第四中学**级新生军训任务，我们感到非常高兴!在接下来的几天里我们将于学校的老师/同学们共同度过一段充实、而有意义的军训生活。首先，我代表我部全体特警教官向第四中学**级全体参训同学表示热烈的祝贺。

我校多年来，全面贯彻党的教育方针，坚持实施素质教育，注重培养学生德智体全面发展，具有良好的社会声誉和雄厚的办学实力，为社会培养了大批的优秀人才。在此，我代表我部全体队员向我校取得的优异成绩表示衷心的祝贺!

军训对同学们来说，是进入高中的第一堂课，也是对同学们的一个考验。同学们来自不同的学校、来自不同的地方，但自从穿上高中校服的时候，就已经把自己的人生追求与家庭的命运紧紧地连在一起，因为我们肩负起了共同的神圣的使命——高考博研，出人头地。既然选择了军训就应该勇敢地锤炼自己、不畏艰难、磨练坚强的意志。

为圆满完成本次军训任务、不辜负学校领导的期望和信任，我们决心在接下来的军训中努力做到以下几点：

1、科学训练、精心组织、尽职尽责，使军训开展的认真切严格，让同学们掌握军警基本队列动作，增强国防意识，完成好训练任务。

2、在训练中严密组织、耐心指导、不放过一个细节、认真解决训练中的问题。

3、思想上高度重视，以饱满的精神状态和良好的人民公仆形象做好表率。

最后预祝**四中**级学生学习进步，学业有成。

16.如何做一名合格的警务实战教官 篇十六

【摘要】随着法制建设的推进，国家对于监狱人民警察的执法能力要求也越来越高。同时对警务实战技能教官的能力和本领也提出了更高的要求，本文就如何做好警务技能教官谈一下自我认识。

【关键词】警务实战；创新方法；强化训练

辽宁省监狱管理局警务训练基地的教官队伍是担负全省监狱警察的理论教学和警务技能教学的一支重要队伍，在基层民警执法水平、能力以及塑造监狱警察形象得的训练上，教官队伍发挥着极其重要的影响和作用。因此，教官队伍素质的高低直接决定着培训工作的质量，关系到整个监狱警察队伍战斗力的提高。只有合格的警务实战教官才能胜任这艰巨而繁重的教学训练工作，怎样做一名合格的教官是每一名教官应该思考的问题。在现代警务理念下，实战技能对广大基层干警特别是对监狱内每天和罪犯打交道的基层干警的重要性，更让我明确了作为警务实战技能教官的使命和责任。省厅、局的各级领导都十分重视教官队伍建设，辽宁省监狱管理局警务训练基地是辽宁省司法系统内唯一的培训机构，对提高全省监狱人民警察的执法能力，提升系统内人民警察的整体素质进行着不断地自我总结与提高。

一、强化思想，教学理念先进

作为一名警务实战教官责任重大，因为学员熟练掌握警务技能既是为了制服罪犯的需要也是保护自己安全的需要。在教官队伍中流行这样一种说法“警务实战技能教官是每名警察生命工程的参与者”，这句话深深打动了我，回首看看，有太多血的教训呈现在我们面前，都是因为我们的民警因为处置不当而负伤。每当看到战友牺牲的镜头时，我们的教官都会激动地发出感慨“如果我们的民警当时那样做该多好，本可以避免的”。要想搞好教学训练，首先自己的素质必须过硬，否则训练中会寸步难行。教官本人必须下苦功钻研业务，想尽办法成为行家里手，具备完成教学任务、开发新课程、会讲解要领、完成示范动作、会答疑解惑、会总结提高，这是对教官的基本要求。作为一名合格的教官也应该边工作边学习，知识需要不断更新，研究出好的教学方法，针对培训学员的具体情况制定计划。只有不断提高自身水平和能力才能适应培训发展的新要求。传统教学一般比较注重法律理论学习，忽视了警察在实际执法工作中警务技能的应用教学。当前在培训中不管什么课都用课件上，把训练课当成理论课来讲，生搬硬套，把简单的问题复杂化了，这是全国普遍性问题。作为优秀教官应该本着一切从实战出发，非常注重警务技能的应用教学。教官们在授课过程中并不拘泥于教学大纲，而是用鲜活的案例做引导，寓教于乐，耐心细致地讲解每一个动作要领，对学员还未完全掌握的要领不厌其烦的纠正、示范，直至到达考核标准。在这样的教学条件下，学员可以更好的掌握动作要领，并在实战中达到随机应变，熟练运用。通过培训，使学员对警务实战技能有了新的认识，开阔了眼界，同时也认识到了自身的不足。自己过去一直思考没解决的问题通过教官讲解以后有种豁然开朗的感觉。

二、创新方法，教学模式新奇

“以教、学、练、战一体化”为指导思想，在教学与训练过程中应该紧贴实战，摒弃单纯的技战术教学，而是将技术与战术的教学实战化，将警务实战中普遍存在的问题以案例形式展现给受训者，引导受训者通过合理的技战术去解决警务实战中普遍存在的问题。实现将实战搬进训练场，达到以练带战的目的。警务实战教官要对自己负责的警务实战教学内容时常更新，并结合基层具体情况，拿出训练方案，只有这样才能使教学训练工作有起色。训练内容方法和课程设计与教案编写上思路新颖。教官授课采用“六部教学法”明确训练目的，提出要求，对参训学员的警务技能掌握情况进行摸底测试，教官根据测试迅速研判学员的能力水平。以最快的速度调整训练的重心，用最短的时间使学员的技战术水平得到全面提升。最后对教学内容进行严格考核，教学效果明显。在训练方法上可以运用的手段有很多种，其一是采用情景模拟训练。情景模拟训练是现代世界各国竞相采用的先进教学训练模式，是指根据教学目的和要求，结合工作实际情况，专业背景与理论知识背景，运用一定场景道具，安排创设直观的模拟仿真的任务场景，让学员模拟任务中角色，根据他在任务中所面临的任务特征和挑战，运用已经熟练掌握的方法和技巧，解决问题的过程。其二是创新警务实战课程。对比轻松有趣的拓展训练，警务实战训练显得枯燥教条，学员普遍参加拓展训练积极性高。但从效果来看，拓展训练对学员心理意志，团队意识等方面的作用是显著的，但缺乏对实践技能的磨练和融合，时间长了感觉像是在做游戏，警务实战训练虽然是学员战斗力增强的基础，但在训练手段上缺乏吸引力。面对这样情况，个人认为将这两类课程融合起来不失为解决上述问题良策之一，就是在原有的警务实战训练中加入拓展训练的理念和模式，提高警务实战技能学员参与积极性，又让拓展训练与实战技能结合，使其更具操作意义。其三是开展案例式教学。针对受训学员中监狱基层干警占了较大比例，因此建议在教学课程中，以案例作为分析讲解更易于贴近工作实际，也就更易于学员理解和接受，最终达到学以致用目的。

三、注重培养团结协作意识

警务实战教官必须要有团结协作意识，倡导团队精神。个人的成长进步离不开一个先进的集体，集体出智慧，集体出力量。教官队伍要相互理解、相互信任、相互关心、相互支持。强化理念，建设高效的教学体系。教官团队需始终以“实战、实用、实效”的训练理念，贯穿整个教学培训内容，要明确“练什么”和“如何练”，以此两点为突破口建设高效的教学体系。大量的实践证明，只有符合基层实际工作需要的警务实战训练，才能更好的培养和提升学员的实战意识和实战素养。科学管理，建设高质量的教学模式。对教学训练工作进行科学管理是提升训练质量的核心。对受训对象量体裁衣，确保因“才”施教。落实教考合一制度，实行在实战教学训练中考核的方式。

四、严格训练，一丝不苟

一名优秀的教官，应该熟悉自己每名学员的优点和缺点，在训练方法上做到有的放矢，甚至采用挫折训练法，这种训练方法使用的好的话会达到事半功倍的效果。即使有些学员当时可能会难以接受，也可能在心里面骂你，但是从长远考虑，严格要求永远是对的，学员将来也会理解。严格训练从实际来看不会造成与学员的对立，反而会增进友谊，在当前训练中教官受到挑战很常见，对这样的学员绝不姑息，这不是教官个人耍权威，而是要对学员负责，让他知道自己的缺点并改正。学员早晚会理解教官的做法。

五、言传身教，调动培训积极性

教官在授课中也需要一些小技巧，每名教官在授课时都会遇到学员不爱听，训练不积极的问题，这会直接影响教官的情绪。实战训练中我们可以亲自演示，在摸爬滚打过程中让学员感觉到你是一名非常敬业的教官，使他们内心感到敬畏，自然就会积极配合。也可以在训练中给学员当陪练，让学员对你进行控制来拉近距离，调动训练热情，给学员的感觉是教官不但要会讲，会教，会组织训练，而且还会做思想工作。简单说就是将教学方法与训练方法与实战紧密结合起来，摒弃单纯的技术或战术教学，将技术与战术的教学实战化，将警务实战中普遍存在的问题以案例形式展现给受训学员，并结合想定作业、现地作业等教学形式，引导受训学员通过合理的技战术去解决警务实战中普遍存在的问题。实现将实战搬进训练场，达到以练带战的目的。

六、经验交流，提供广阔平台

多外出学习，开阔眼界。在学习过程中多结识其他教官，大家有时间在一起交流经验，互相学习，通过学习训练，彼此结下了深厚的友谊。交流彼此的工作经验，共同进步。借鉴兄弟单位一些好的做法，结合自身实际，制定训练方案。

七、脚踏实地，甘于奉献

监所警察是国家法律和暴力工具的可视符号，依法从事监狱管理、刑罚执行、改造罪犯的工作，他们既是执法者，又是管理者。近年来随着监管形势的日益复杂，监管工作面临的压力越来越大，对监所干警的综合素质提出了更高的要求。训练一支纪律严明、作风过硬的警察队伍一直是厅、局领导对警训基地的工作要求；教学训练成为教官们日常工作中地的重点。警务实战教官必须具有很强的责任感和使命感，甘于奉献，踏踏实实钻研业务，要把教学训练当做事业来干，不怕苦，不怕累，耐得住寂寞，严于律己，注意自身形象，不断总结提高自己。作为教官要热爱和敬重自己的职业，当教官没有什么权利，只有默默地付出和奉献。学员的认可是对教官最好的回报，不为名利所累才能不断进取，大胆创新，才会干出一番事业，为辽宁监狱事业贡献出自己的一份力量，热爱这份警察培训事业也是作为一名合格教官的基本要求。