浅谈职业判断在会计实务的重要性

浅谈职业判断在会计实务的重要性（精选15篇）

1.浅谈职业判断在会计实务的重要性 篇一

一、会计职业道德的内容

国家对会计人员提出的主要职业道德要求在《会计基础工作规范》中作了具体规定: (1) 敬业爱岗。即会计人员应当热爱本职工作, 努力钻研业务, 使自己的知识和技能适应工作的要求。 (2) 熟悉法规。即会计人员应当熟悉财经法律、法规、规章和国家统一会计制度, 并结合会计工作进行广泛宣传。 (3) 依法办事。即会计人员应当按照会计法律、法规和国家统一会计制度进行会计工作, 保证所提供的会计信息合法、真实、准确、完整。 (4) 客观公正。即会计人员在办理会计事务中, 应当实事求是、客观公正。 (5) 搞好服务。即会计人员应当熟悉本单位的生产经营和业务管理情况, 运用所掌握的会计信息和会计方法, 为改善单位的内部管理、提高经济效益服务。 (6) 保守秘密。即会计人员应当保守本单位的商业秘密, 除法律规定和单位领导人同意外, 不能私自向外界提供或者泄露单位的会计信息。此外, 会计人员廉洁奉公是保证会计工作服务质量的重要条件, 也应作为会计人员应具备的职业道德。

二、会计职业道德的作用

1. 会计职业道德是对会计法律制度的重要补充

会计法律制度是会计职业道德的最低要求, 会计职业道德是对会计法律规范的重要补充, 其作用是其他会计法律制度所不能替代的。例如, 会计法律只能对会计人员不得违法的行为作出规定, 不宜对他们如何爱岗敬业、提高技能、强化服务等提出具体要求, 但是, 如果会计人员缺乏爱岗敬业的热情和态度, 没有必要的职业技能和服务意识, 则很难保证会计信息达到真实、完整的法定要求。很显然, 会计职业道德可以对此起很重要的辅助和补充作用。

2. 会计职业道德是规范会计行为的基础

动机是行为的先导, 有什么样的动机就有什么样的行为。会计行为是由内心信念来支配的, 信念的善与恶将导致行为的是与非。会计职业道德对会计的行为动机提出了相应的要求, 如诚实守信、客观公正等, 引导、规劝、约束会计人员树立正确的职业观念, 遵循职业道德要求, 从而达到规范会计行为的目的。

3. 会计职业道德是实现会计目标的重要保证

从会计职业关系角度讲, 会计目标就是为会计职业关系中的各个服务对象提供有用的会计信息。能否为这些服务对象及时提供相关的、可靠的会计信息, 取决于会计职业者能否严格履行职业行为准则。如果会计职业者故意或非故意地提供了不充分、不可靠的会计信息, 会严重背离会计目标, 造成会计信息严重失真, 使服务对象的决策失误, 甚至导致社会经济秩序混乱。因此, 会计职业道德规范约束着会计人员的职业行为, 是实现会计目标的重要保证。

4. 会计职业道德是会计人员提高素质的内在要求

社会的进步和发展, 对会计职业者的素质要求越来越高。会计职业道德是会计人员素质的重要体现。一个高素质的会计人员应当做到爱岗敬业、提高专业胜任能力, 这不仅是会计职业道德的主要内容, 也是会计职业者遵循会计职业道德的可靠保证。倡导会计职业道德, 加强会计职业道德教育, 并结合会计职业活动, 引导会计职业者进一步加强自我修养, 提高专业胜任能力, 有利于促进会计职业者整体素质的不断提高。

三、会计职业道德教育是会计职业技能教育的前提

改变会计职业技能教育现状, 应从以下方面入手:

1. 培养德才兼备的会计人员

一个人的道德素质并不是先天就有的, 要靠自我修养和井部督促教育相结合而生成。在开展继续教育工作中, 要从素质教育入手, 注重职业道德教育与会计业务技能培训齐头并进, 相互结合。“德”是会计人员搞好会计工作的根本, “才”是会计人员搞好会计工作的重要条件, 二者缺一不可, 只重才而不重德、或只重德而不重才都是不正确的。为此。要把育才与育德紧密地结合起来, 渗透到会计教育的各个环节中去。

2. 在开展会计人员职业道德教育过程中, 必须坚持剖析反面典型与宣传正面典型并重

在职业教育中, 运用反面典型进行直观、形象, 具体的警示教育, 可以使会计人员从中吸职教训, 洁身自好, 防微杜渐, 做到自重、自治、自警、自律;运用正面典型进行示范教育, 大力宣传表彰爱岗敬业、诚实守信、坚持原则, 奉公守法的会计人员, 可以弘扬正气, 鼓舞士气, 增强会计人员固守会计职业道德的信心和决心, 在全社会营造诚信光荣, 造假可耻的环境。

3. 结合案例, 分析原因, 从跟本上解决问题

近年来, 会计造假丑闻接连不断, 会计诚信受到严重冲击。各地报刊杂志披露了许多会计造假和会计职务犯罪的案例, 旨在通过剖析这些典型案例, 探寻造假者和违法犯罪分子蜕化变质的人生轨迹, 教育警示在岗会计人员抗住诱惑, 坚守会计职业道德规范。但是, 有些案件存在剖多析少的问题。即:摆事实, 讲经过的多, 从违法者本人的世界观, 人生观、价值观深处查找原因的少;披露违法犯罪手法的多, 结合案件进行宣传会计法律法规制度和分析寻找并弥补管理制度缺陷的少。

4. 会计职业道德教育要结合会计环境, 实施正确引导

在会计职业道德教育过程中, 要通过典型案例教育感化会计人员, 使会计受教育会计人员充分认识到“诚信为本, 操守为重, 坚持准则, 不做假账的重要性和必要性, 以及“手莫伸、伸手必被捉”的道理。正确处理“情”与“法”的关系问题, 切实增强法律意识, 彻底摒弃侥幸心理, 严格遵守会计职业道德规范。在处理会计事务中, 做到客观公正, 廉洁自律, 秉公理财, “常在河边走, 就是不湿鞋。”

5. 不断学习, 使会计理论与会计实务结合

会计人员职业道德教育作为社会主义思想道德体系的重要内容, 同其他任何工作一样, 只有与当前会计工作实际相结合, 理论联系实际, 活学活用, 学以致用, 立足会计职业道德教育, 大力开展会计诚信教育, 加强会计理论创新和会计实践创新, 不断探索新内容、新方法、新形式, 新途径, 创造新经验, 才能紧紧抓住会计人员的心理, 适应形势变化的需要, 实现江泽民总书记提出的法治与德治并重的重要思想, 使会计职业道德教育落在实处, 取得实效。

2.浅谈职业判断在会计实务的重要性 篇二

关键词:会计人员;职业判断;信息质量

会计职业判断是会计发展和社会进步的产物,它是指会计从业人员在面临不确定会计事项的情况下,在会计法规、会计准则和国家统一会计制度及相关法律法规约束的范围内,依据企业的特点和目标,利用所掌握的信息资料,运用自己的专业知识、逻辑分析能力和职业经验.对会计事项处理和财务报表的编制应采取的原则、方法、程序进行判断与选择的过程。由于企业所处的经济环境越来越复杂客观环境的复杂多变导致了对会计职业判断需要的必然,会计职业判断空间不断增大,对会计人员职业判断能力提出了更高要求和挑战。会计职业判断的主体是会计人员,主体是会计交易事项,基础是会计人员的专业知识和积累的经验。会计人员合理准确地把握会计职业判断,是提高会计信息质量的重要前提和保证。

一、会计职业判断在会计工作中的体现

(一)会计原则的选择与协调

会计原则的选择与协调实质重于形式原则。实质重于形式要求企业应当按照交易或者事项的经济实质进行会计确认、计量和报告,不应仅以交易或者事项的法律形式为依据。如果企业仅仅以交易或者事项的法律形式为依据进行会计确认、计量和报告,那么就容易导致会计信息失真,无法如实反映经济现实和实际情况。比如说,有关售后回购业务的收入确认问题,掌握了商品销售收入的确认是以商品的主要风险和报酬是否转移作为确认的判断标准这一点,售后回购业务是否应确认收入就容易判断了。会计人员掌握各项会计要素确认和计量的标准,是准确进行会计核算的前提条件。

(二)相关性原则

由于不同的信息使用者在作出自己的决策时,往往会综合权衡利弊,他们不仅要考虑企业的会计信息,还要利用相关的非会计信息。国家在利用会计息进行宏观调控时,往往会综合社会稳定、充分就业等因素全面考虑。企业内部和企业外部的信息使用者在利用财务信息进行决策时,也会考虑企业的人力资源、管理者的水平、地理位置、行业的预期等因素。正因为如此,可靠的会计信息与会计信息的使用者的决策不一定相关。由于会计人员的职业判断对会计信息的相关性产生重要影响,这就要求企业会计人员在收集、加工、处理、传递会计信息的过程中,关注会计信息使用者的不同特点,以满足企业内外部有关方面:对会计信息相关性的要求,并按照政府、企业内外部信息使用者对信息的需求形成一个有效的会计信息流。

(三)重要性原则

企业的会计核算应遵循重要性原则的要求,在会计核算过程中对交易或事项应当区别其重要程度,采用不同的核算方式。但是究竟怎样的交易和事项是重要的,会计制度和新准则都没有作出明确的规定,这就要求会计人员根据具体情况进行判断。

(四)谨慎性原则

谨慎性要求企业对交易或者事项进行会计确认、计量和报告时应当保持应谨慎,不应高估资产或者收益、低估负债或者费用。怎样才算高估资产和收益?怎样才算低估负债和费用?这个度怎么样把握?需要会计人员根据具体情况进行判断。

(五)会计政策的选择

会计政策是会计人员在会计核算时所遵循的具体原则以及所采用的具体会计处理方法。由于客观经济情况的复杂性和企业的特殊性,任何一个会计制度或者是会计准则都不可能涵盖一切经济事项。因此我国现行企业会计 准则只对会计工作提出最基本的原则,允许信息提供者选择不同的方法对会计业务事项进行加工处理,这就需要依靠会计人员的职业判断。当客观经济环境发生变化时,更需要会计人员根据实际情况和会计技术发展的需要适时调整变更会计政策,以保证会计政策的适应。

(六)会计估计

在会计工作实践中,经常需要利用最新信息对结果具有不确定性交易或事项作出判断,对未来事项是否发生及未来事项的发生时间及影响予以估计入账。常见的需要估计事项包括坏账准备的计提比例及坏账损失的确认,固定资产使用年限、折旧方法及净残值率的确。定各项资产减值准备的确认以及或有事项的处理等。

二、正确运用会计职业判断,提高会计信息质量

(一)努力提高会计人员职业判断力

树立会计职业判断的意识。在主观上树立会计职业判断意识,是会计人员提升职业判断能力并能够正确运用职业判断的前提条件。新会计准则赋予会计职业判断较大的空间,这在客观上需要会计人员进行职业判断。会计人员必须从过去只需根据会计制度的明确规定作简单的是非判断向职业判断迈进。更新过去已形成的排斥判断、崇尚统一的传统思维方式,改变处理会计事项时照搬以前的做法或者请示领导遵照执行的缺乏独立职业判断意识的思维模式,建立职业判断的思维模式,从更广泛和开放的视角思考会计环境,以面对不断变化、日益增多的具有不确定性的经济事项。

(二)完善会计职业判断能力的业务素质

首先,会计人员要树立终生学习的理念并付诸行动会计人员应具有深厚的专业知识,即会计理论、会计准则、管理会计,计算机操作及数据库、网络技术等知识,还应掌握与会计工作相关的财政、税收、贸易、金融、法律、外语等方面的知识,这是会计人员提高职业判断能力的必要条件;其次,加强会计实践训练。会计人员除具备一定的专业和相关知识外,还要注重在实践中学会分析、判断、总结。掌握职业判断的技能、技巧并不断提高,达到能够排除干扰、坚持原则的程度,对现实中出现的复杂且有不确定性的经济业务要够作出准确的职业判断。

(三)加强会计职业道德建设

加强会计人员职业道德教育和强化职业道德意识,提倡和监督会计人员依法核算、实事求是、客观公正的工作态度,是提高会计人员职业判断能力的重要保障。随着我国经济的快速发展,会计环境和会计处理对象日益复杂,会计人员应在严守职业道德的前提下作出职业判断,不断提升职业判断能力,

(四)不断提高综合能力

从原则上把握问题,从实质上认识问题,从根本上解决问题。优秀的职业判断能力不仅需要会计人员具有丰富的专业知识和良好的职业素质,而且还要有较强的综合能力,高度敏感性和较强的洞察力,它是会计人员学识、经验、能力和道德水平的综合反映。

(五)建立完善的会计监管与准则体系

建立健全内部控制系统。就内部控制系统而言,应针对本企业内部控制系统运作中存在的薄弱环节或漏洞。,建立健全内部控制系统,特别是在授权批准制度设计中,应赋予会计人员一定的独立判断权。就企业外部监管系统而言,必须建立“行业自律为基础、政府行政监管为主导、法律法规完善为准绳”的三位一体的:监管体系,逐步健全和完善以行业自律监管为,核心的社会监督体系,并以此约束和监督企业的会计职业判断,充分发挥注册会计师的社会监督作用,以保证会计信息的真实可靠,增强会计信息的客观性和公允性。

(六)适应经济发展需要

修改和完善会计准则。就企业会计准则体系而言,我国基本会计准则没有明确地提出会计信息的质量特征,鉴于我国基本会计准则所起的是财务会计概念框架结构的作用,应当对其加以必要的修改,以明确会计信息质量特征以及各质量特征之间的关系;鉴于我国会计人员会计判断能力不高和会计信息制度性失真的大量存在,应当修订基本会计准则,限制会计政策和会计方法的备选方案,缩小会计政策与方法的选择余地。

(七)建立健全法制

3.如何提升财务会计的职业判断能力 篇三

(一)我国财务人员的职业能力构成

近些年，我国财务工作人员的准入制度还是比较严格的，考核机制也相对完善，所以我国的企业会计一般都具有国家颁发的从业资格证书，并且对相关的法律法规有一定程度的了解和掌握。就我国目前企业中的财务人员的总体职业素养来看，并没有很强的职业判断能力。主要表现为企业财务人员的工作重点仍然以会计核算任务为主，相关的会计职业技能非常熟练和完善，但是与此相对应的职业判断能力就显得比较薄弱。而随着高新技术在财务工作中的应用，传统、繁复的数据整理与核算工作，已经大部分由计算机系统完成，财务会计从繁重的手工劳作中解放出来，拥有了更多的时间和精力从事相关的管理工作。这种情况下，如果财务人员不具备较高的职业素养和职业判断能力，将会使会计管理工作举步维艰。

(二)导致我国财务人员职业判断能力缺失的原因

我国企业财会人员的能力构成不协调，直接导致的后果就是职业判断能力的缺失，即财务人员在工作中不能根据会计系统中的各种类目和相关资讯，为企业提供有效的参考意见和信息。更有一些财务工作人员利用工作之便，为企业提供一些错误的判断信息，严重的影响了企业的生产经营和管理。笔者经过认真的分析，总结出了以下两种影响我国财务人员的职业判断能力正常发挥和形成的原因，希望能够起到一些启发和借鉴意义。

首先，主观因素。虽然随着会计行业的不断发展，我国的会计从业人员的整体素质在不断提高，但是仍然有一些企业的会计从业人员并不具有相应的从业资质。导致这种情况的原因是多方面的，主要的有：在企业发展之初，任用了一些没有会计专业知识和技能的财务人员，并且随着企业的发展，这些财会人员已经流入了企业财务管理部门的管理层，导致了整个财会部门在管理方式和管理模式上的落后，也就无法顺应财务部门的转型以及加强对从业人员的职业判读能力的培养;同时，由于一些企业并不重视对财务人员的专业知识和技能的培训，使其不能及时的更新知识结构，导致了职业判断能力的缺失;由于财务工作人员自身的认知偏差导致的对职业判断能力的认识不当，使其没有正确地发挥和运用自身的职业判断能力等等。以上便是笔者从企业和财务工作人员自身总结出的导致我国财会人员职业判断能力缺失的因素。

4.浅谈职业判断在会计实务的重要性 篇四

4.1 在思想上高度重视

职业判断能力的养成会计职业判断能力的提高，首先在于会计人员自身要有紧迫感。在新会计准则体系下，会计人员光靠原有的知识结构将难以适应新形势下的会计工作需要，因此，会计人员应该更新观念，树立职业判断的意识，提高对职业判断能力的认识，并在会计工作实践中有意识地积累经验。

4.2 提高会计职业道德修养

真实、公允是会计职业判断的基本原则。我国应加大会计职业道德宣传的力度，倡导“诚信为本，操守为重，坚持原则，不做假账”;建立以社会舆论和诚信档案制度为基本形式的社会评价机制;建立完善的法律支持和保障体系，促使会计人员从他律走向自律，真实、公允地进行会计选择。

4.3 树立自主、终身学习的观念

随着我国市场经济的发展，经济业务呈现多样化的发展趋势，会计人员只有通过持续、终身的学习，培养起职业判断能力，才能跟上时代的步伐。

4.4 积极参与会计实践，积累从业经验

会计职业判断能力不是一朝一夕可以形成的，是通过长期的会计实践、在充分熟悉会计业务处理的基础上，逐步积累经验而不断提升的。会计人员只有通过会计实践活动，积累从业经验，才能提升会计执行能力，提高会计职业判断能力。

5.会计职业判断在会计实务中的应用 篇五

1 基本理论分析

1.1 会计职业判断的含义

职业判断是各行业的专业人员从事工作的一个必不可少的重要条件。对于会计职业判断是什么, 目前并没有明确的定义理论。在现有的文献中, 一些使用模拟现实的方式来说明会计职业判断, 如余教授认为, 技能和会计技能方面, 它体现的是会计人员的职业判断。根据加拿大特许会计师协会, 在会计职业判断的编制财务报表的决策过程, 这个过程是建立分析能力, 在会计人员的逻辑基础上的专业知识, 遵循客观、谨慎的原则, 诚实正直的性格和高度的责任感责任会计人员执行过程要求。显然, 会计人员面临的会计职业判断反映了某种特定的环境和不确定环境下做出理性决定的能力。

1.2 会计职业判断的特点

准确把握会计职业判断的特点必将进一步加深我们对会计职业判断的理解。本文认为会计职业判断的特点主要体现在以下几个方面。

1.2.1 目标性

任何判断都需要以明确的目标为指导, 会计职业判断也是。会计职业判断是会计人员从事会计工作的主要内容, 必须符合会计目标约束。通常认为, 会计的目标是提供决策有用的信息和反映受托责任的辩证统一。为了实现这一目标, 会计信息必须真实、公允地反映企业的财务状况、经营成果和现金流量。这是会计人员职业判断应该追求的最终目标。作为指导, 对每个具体的判断问题, 有其特定的目标, 这是很清楚的, 是一种判断, 判断结果应该达到什么目的。

1.2.2 主观性

会计职业判断的思维形式, 通过知识、经验判断的影响程度、职业认知能力和心理状态等诸多因素的影响, 加上一些判断是有一个明确的, 客观的标准很难, 所以, 对于同一件事判断结果不同的人可能会有所不同。

1.2.3 专业性

会计知识体系和独立的会计职业的技术方法, 是一个专业性很强的工作, 因此, 许多国家的会计职业道德对会计人员的专业能力有相应的要求。会计人员应具备的素质要求指从事专业服务的能力, 可以充分和谨慎地使用他们的知识、技能和经验, 擅长根据客观环境做职业判断。同时, 任何持续的责任, 获得和保持这样的专业能力, 需要不断接受继续教育, 要跟上本领域的最新进展。中国的《会计基础工作规范》的有关要求, 从事会计工作的人员必须符合法定资格。因此, 会计职业判断只能依靠专业会计。其次, 职业经验的判断起着重要的作用。一般来说, 在会计业务流程中有经验的会计速度和正确性或处理棘手问题的能力, 会更好一些, 判断可靠性也更高。

1.2.4 受制性

会计职业判断是不是没有约束和任意的主观局限性, 但在和相对主观要求的限制。首先, 任何会计判断可以超过会计法律法规, 尤其是对会计准则的技术规范的范围, 会计制度和会计的定义。同时, 会计准则本身的判断是最直接、最根本的, 比较完善的规定, 可操作性强, 会计人员的判断依据更加充分。其次, 应当以会计职业判断相应的理论框架, 特别是在会计准则的“真空”地带, 更需要在这些基本原则, 进行适当的会计处理。

1.2.5 全程性

会计职业判断贯穿于会计工作的全过程。从会计凭证的识别, 判断它的真实性、合法性、完整性;确定经济业务的性质, 作出正确的会计处理;合理设置备案和登记;组织财产清查和账簿的检查;最后, 编制财务报告, 每一步都需要职业判断不同程度地完成。具体到会计业务处理, 从经济业务是否及何时进入会计制度, 会计要素是什么反映, 确认的金额是多少, 结束的方式披露的会计报告, 披露的信息, 都离不开会计职业判断。

2 会计职业判断在会计实务应用中存在问题的分析

2.1 会计人员依赖心理强

在会计工作中, 很长一段时间都是国家统一的会计制度。在这些系统中, 有两个详细的操作标准, 以及更具体的数据处理标准。会计人员只有报价执行, 进行职业判断的基本需要, 无意识的头脑中缺乏会计人员职业判断。由于受传统观念的制约, 习惯与国家统一的会计制度规定的会计, 盲目地处理会计业务, 形成从具体、详细的会计系统是很难处理的会计科目的依赖心理。

2.2 会计人员素质普遍较低

据资料统计, 我国目前会计人员总数已达1300万人, 由于各种历史原因, 其构成十分复杂, 水平参差不齐。目前大多数的会计人员, 专业基础薄弱, 知识结构老化, 会计工作仍停留在记账、算账的会计原始工作水平上, 成为未知的“账房先生”。与会计规则和会计制度的会计人员, 硕士学位的会计职业道德和其他内容是不够的, 更不用说税收、金融、投资、管理、预测和相关知识。知识结构单一, 服务水平低下的现象较为突出。

2.3 职业判断受主观因素影响较大

当会计职业判断和企业管理者的目标结果不一致时, 会计职业判断会失败。会计准则的会计制度, 会计人员对会计选择允许事件处理不同的会计政策, 不同的方法会产生不同的结果, 但哪一种方法可以使结果是更接近客观实际, 很难有一个客观的标准, 并受制于商业和职业道德标准会计人员的素质。职业判断的结果对企业财务状况和经营成果的一个显着的影响, 若与经营者的目标不一致, 会计职业判断将让位于经营者的经营目标。这主要是因为软约束的规范会计制度在影响会计职业判断。

2.4 会计准则与税收制度差异的影响

在实际工作中, 根据会计准则的会计的相关规定, 对处理结果的经济业务的职业判断经常否认了税务部门的企业制度。例如, 按照“条例”的企业会计准则对资产减值准备, 以成本或市场价值法下资产的各种最终协议, 如资产减值准备计提减值发现或轻视。与职业判断计提资产减值损失的资产会计人员, 税务部门往往不认账。根深蒂固的矛盾和冲突, 除了会计准则, 会计制度与现行税法的差异, 也由于会计准则的基本概念和对不同资产减值依据现行税收政策。会计准则是衡量资产获取未来经济利益的资产减值为标准的能力下降, 并将损失费用计入当期损益;与现行税法的基础上是否真实的资产损失发生为依据确定的税收扣除成本资产损失。

3 提高会计职业判断在会计实务中的应用质量的策略

3.1 会计职业判断对会计人员的要求

职业道德是人的思想和行为应遵循的道德规范和标准网格的职业活动, 正确的职业判断非常重要。在会计判断的条件下, 会计人员一般不在本书的数字误差作弊的执行, 但反映在会计政策方面的使用。会计准则, 会计人员更多的灵活性, 更需要有良好的职业道德。诚信是会计人员的职业道德标准, 应当遵守。会计人员不能作为继承人的虚假信息, 自私的利益和欺诈, 损害的不仅仅是自己, 对会计职业的社会声誉造成更多的伤害。美国爆发的安然、世通、施乐、牛轭等一系列财务欺诈丑闻, 不仅影响着整个美国的会计与审计专业, 也引发了全球警报。成本预算的客观存在, 估计和审计查证困难。如果会计人员职业道德建设合同偏差, 估计的结果是不可靠的, 无疑会使完成的程度来确定“糟糕”。为了有效地控制和预防会计企业会计职业判断欺诈, 粉饰会计报表, 必须尊重自己的职业, 树立良好的职业道德, 增强使命感和责任感。其次, 工作单位应注意对会计人员的职业道德教育。这主要体现在工作单位的人员培训上, 除了进一步培训工作单位应重视会计人员的专业技能, 也忽视了教育和职业道德培训员工不能;最后, 加强自己的努力。会计人员必须不断提高自身职业道德, 不只是取决于工作或学校的学习或培训, 在日常工作和生活中可以通过学习新的思想政治和道德要求, 牢固树立正确的价值观, 不断提高自我的职业道德。

具有良好的职业判断能力, 会计是一个庞大的学科体系, 员工的职业判断能力都有特殊的要求。没有一个坚实的专业知识基础和相应的业务能力水平, 是不能够胜任会计工作的。会计是一门实践性很强的工作。无论是对会计事项的确认, 或每日经济关系处理, 财务内部控制的实施, 有许多都无法直接从书中学到的知识。总是在一般会计理论和具体单位的实践之间存在着一定的差距。因此, 在会计基本理论的掌握会计人员的职业判断能力, 有基本的能力, 也应该认真地在实践中, 不断地学习, 总结经验。一般来说, 会计专业训练的工作人员, 至少经过半年的实践, 实现了会计工作的一个方面, 至少在两年以上的实践, 可以形成一个相对完整的会计职业判断能力。

3.2 会计职业判断职业环境的构建

对企业内部控制制度, 一是完善公司治理结构, 充分发挥监事会与独立董事监督公司的经营和财务活动。确保如实和上市公司会计信息披露的制备。公司治理结构是制约管理会计人员职业判断的内部监督机制, 是形成正确的职业判断的基础。

建立健全内部控制制度。健全的内部约束机制是会计信息的真实性的保证, 及时和完整的基础, 健全监管机制是会计准则的严格实施的保证, 是防止滥用会计职业判断控制的最有效的武器。企业应该从自身的具体环境入手, 根据内部控制制度建设的一般规律, 根据其内部控制系统的操作中存在的缺点或弱点, 建立和完善企业内部控制制度。包括组织控制, 授权批准控制, 会计控制, 资产保护控制, 健全内部审计制度, 保证会计信息的准确性和可靠性, 保证单位内部控制逐步提高。

相关法律法规方面, 会计法律、法规包括《会计法》、《公司法》、《税法》等会计法律规范, 以及会计准则、会计制度等会计技术规范。会计法规对会计职业判断规则提供了法律依据, 界定了会计人员运用判断的程度, 和更客观地判断通过惩罚措施促进。同时, 会计技术规范本身是最直接和最根本的判断标准, 比较完善的规定, 可操作性强, 会计人员的判断依据更加充分。

参考文献

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[5]马红.会计职业判断研究[D].南开大学, 2012.

6.会计实务中会计职业判断的应用 篇六

【关键词】会计实务；会计职业判断；应用

在会计方法和企业工作基本流程上，会计职业判断得以普遍运用。但是长久以来，我国社会各界没有重视起会计职业判断工作的展开状况，不但导致企业会计人员的工作水平有限，而且会计职业判断能力也有限，在这样的情况下，现代会计工作者自身能力根本无法满足企业发展的需求，所以加强研究和探讨会计职业判断的具有重大的意义。

一、会计政策中会计职业判断的运用

会计政策的选择作为会计职业判断的重点，同时会计职业判断又是会计政策优化的主要方式，在这样的情况下，需要相关工作人员能够认真对待。由于在选择会计政策过程中，不单单会涉及到会计制度的执行状况以及遵守会计基本原则，同时也涉及到企业的利润、成本、投资人的利益、关系方的利益等等。比如，在选择存货计价的过程中，无论是运用后进先出方式，还是采用先進先出方式，或者是其他方法，只要是其相关制度允许都能运用到其中，因为这与企业生产成本、生产利益、税收等有着直接的影响。再比如，选择固定资产折旧方式，不管是采纳工作量法、年限平均方式，还是采纳双倍余额递减法、年数总和法等，不单单会涉及到企业利润、当前成本，而且还应该与税务筹划相联系，最终全方面考虑。我们可以这样讲，在选择会计政策中，不得不讲这是一项很复杂的业务，既需要会计人员能够掌握企业当前财务状况，也需要掌握当前财务状况，在综合判断分析后，可遵守企业收益最大化的基本原则。另外，在机遇来临时管理会计必须抓住机遇发展自身，只有这样才能为企业的发展贡献最大的价值；面对挑战也要积极迎接，战胜挑战，取得长远的发展。

二、会计计量中会计职业判断的运用

在计量会计过程中，会计相关人员需要根据企业实际经济状况，在会计要素确认其具体类型之后，然后在对计量属性进行确认，可按照计量单位以及计量手段，在计量会计要素最终实际价值之后，而确定计量属性过程中，需要运用会计职业加以判断。比如在交换非货币资产过程中，需要对所需对换的资产计量属性，既可以选择公允价值，也可以选择历史成本，但是在采纳公允价值计量属性中，需要满足非货币性交换应具备商业价值以及公允价值可进行可靠计量这两个条件。如若这两个条件只能满足一个或者都不能满足，那么换入资产需要以账面资产的换出价值最终确入到入账价值。在资产计量属性选择过程中，还需要判断交换非货币性资产是否具备价值公允性或者是否具备商业价值，同时还需要判断交易双方是否存在真正的交易关系。这既可以提高企业中会计工作者研究信息的工作效率，而且也能提高他们的职业判断能力，使价值能够充分发挥。

三、报告环节中会计职业能力的运用

在记录会计这环节中，每一项会计要素是否按照其要素性质进行了准确的分类称之为会计职业判断，然后在进行登记到指定的账户体系中。在报告这一环节中，会计判断不单单要确定会计报告的内容，还需要确定会计报告的形式，选择一些说明信息或者披露信息，在这样的情况下，使用会计报告人员能够在相关信息的提示下，可掌握可靠、准确的信息。比如，在《企业会计基本准则》中，提出了会计信息的重要性的要求，也就是需要在会计核算中，掌握交易事项重要程度，采纳不同形式的核算方式，对损益、负债、资产等有着一定影响的会计事项，应该按照相关程序加以解决。同时既需要保证对会计信息真实性不影响，也需要保证财务会计相关人员能够正确使用报告，在这样的前提之下，可以简化进行处理。在会计实务过程中，会计人员需要判断出每一项经济业务的重要性，还需要充分考虑到定量及定性这两个方面。另外，企业也需要对会计员工展开培训，定期展开交流活动或者竞赛活动，可不断提升他们的工作能力和工作水平。从目前我国的企业管理而言，内部控制管理是一个相关较为薄弱的环节。因此，我们要加强企业内部审计工作的建设，没有条件的企业可以将内部审计进行外包。通过独立审计部门的注册会计师对内部控制进行公正客观的评价，可以有效地促进企业内部控制系统的构建与完善。

四、结束语

总而言之，由于会计人员技术水平以及职业素质的差异，采纳不同的处理方式会取得不同的效果，但企业应该允许会计人员出现一些小小的差错。但也不能单单将职业判断作为利润操纵的主要方式，所以企业也需要考虑运用其他措施，进一步保障会计职业判断的可靠性、准确性，防止因为不合理的职业判断，为企业带来很大的风险，既需要加强培养会计人员的职业能力，也需要加强外部监督以及法制建设，促进企业的发展和进步。

参考文献：

[1]陈玉梅.浅析会计职业判断对会计信息质量的影响[J].时代金融，2014（05）.

7.浅谈职业判断在会计实务的重要性 篇七

摘要：职业教育在现代教育领域内已经成为十分重要的组成部分，在社会上占据十分重要的地位。在现代职业教育过程中，为能够使职业教育得到更加理想的效果，必须要对现代化教学方法进行应用，而分层教学法就是十分重要的一种。作为职业教育教师，必须要认识到分层教育法的重要性，在此基础上才能够保证较好应用分层教学法。

关键词：职业教育;分层教育学;重要性

职业教育是以为社会培养职业人才为目的的一种教育形式，属于现代教育中的重要内容，在为社会培养人才方面占据不可替代的地位。在现代职业教育中，分层教学法的应用可使教学效果提升，对学生进行更好培养，体现出十分明显的优势。在实际教育教学过程中，教师应当充分了解分层教学法，并且要认识到其重要性，从而可为更好应用分层教学法奠定较好基础。下面主要就分层教学法在职业教育中的重要性进行分析。

1、在职业教学中应用分层教学法的重要性

1.1应用分层教学法可使学生能力提升

对于职业学校学生而言，其知识水平及学习能力均存在较大差异，对于不同学生而言，其能力及水平也存在很大不同，因此在实际教学过程中也应当区别对待。在传统职业教学中，通常情况下教师都是选择在课堂上进行统一教学，学生统一进行学习，对于这种教学模式而言，虽然能够将全部知识较好传授给学生，然而未能够对学生个体差异性重视，其结果就是有些基础知识能力及水平比较差的`学生，可能在课堂学生中无法跟上教师思路，最终影响其教学效果。而通过对分层教学法进行合理应用，其要求教师应当对学生个体差异加强重视，要求教师要在全面深入分析学生实际情况的基础上开展教学，需要针对学生选择不同教学内容及教学方法，从而可对不同能力及不同水平学生均进行较好教学，从而可使所有学生能力得以较好提升。

1.2应用分层教学法可更好实现职业教育目标

职业教育在现代教育中属于十分重要的组成部分，然而其与基础教育之间存在一定差异，在人才培养目标及教学目标方面均有所不同。对于职业教育而言，其是以培养学生职业能力为目标的，在实际教学过程中的最终目标就是为社会培养更多职业人才。因此，若选择基础教育中的统一教学模式，很难使这一目标得以实现，最终所造成的结果可能就是学生职业能力水平比较差，在进入社会之后很难适应实际工作需求。在实际教育教学过程中，通过对分层教学法进行应用，可针对不同学生情况设置不同教学目标，这依据其实际情况进行职业能力培养，可使所有学生职业能力在原有基础上得以提升，最终可使职业教育目标得以较好实现，这对职业教育更好发展具有十分重要的推动作用。

1.3应用分层教学法可有效提升职业教育效果

就当前实际情况而言，职业教育在现代社会上虽然得到较好发展，然而其实际教学效果并不是十分理想，对其原因进行分析，很大程度上都是由于学生学习兴趣及学习主动性比较差，在实际教学过程中未能够积极参与，而之所以存在这种情况就是由于教学方法不合理。在传统教学过程中，由于教师未能够注重学生个体差异，也就无法了解学生感兴趣的内容，导致学生在课堂教学中参与度比较低，最终影响教学效果。在实际教育教学过程中，通过应用分层教学法，可使教师对每个学生均加强重视，可依据不同学生性格特点进行教学，从而使每个学生均能够保证在实际教学过程中积极参与。另外，分层教学法的应用可使每个学生个性优势得以充分体现及充分发挥，可保证每个学生均能够在课堂教学中提升参与兴趣，使其学习积极性及主动性得以发挥，最终可保证职业教育得到比较理想的效果[1-2]。

2、在职业教育中应用分层教学法应注意的内容

首先，应用分层教学法应注意对学生进行合理分层。在职业教育中为能够较好运用分层教学法，首先应当注意的一项内容就是合理对学生进行分层，这也是分层教学法能够得以实现的最基本内容。在对学生进行分层过程中，教师必须要对学生情况进行全面了解及分析，对不同学生特点进行准确把握，在此基础上才能够依据学生实际情况进行合理分层，才能够保证分层更加具备科学性及合理性。其次，应用分层教学法应注意对学习内容进行合理分层。在对学生进行分层的基础上，便需要对教学内容进行分层，教学内容分层在分层教学法应用中属于主要内容。在对教学内容进行分层过程中，教师应当将学生实际情况与教学内容进行有效结合，从而选择不同层次学生比较适合的教学内容，这样才能够为提升教学效果奠定较好基础。此外，应用分层教学法应注意对教学目标进行合理分层。对于教学目标分层而言，其所指的就是对不同学生设置不同教学目标，对于这一方面应当注意的就是所设置教学目标能够符合学生实际情况，要确保学生通过积极努力学习能够达到这一目标，从而可增强学生学习信心，使其更加主动参与教学中[2-3]。

3、结语

在现代职业教育中，分层教学法有着越来越广泛的应用，并且具有较好的效果。因此，在实际教育教学过程中，作为职业教学教师，必须要对分层教学中加强进一步了解，充分认识该方法在实际职业教育中的重要性，对相关注意内容加强了解，以便能够对分层教学法进行更好应用。

参考文献：

[1]刘荣贤,白国军.浅谈分层教学法在职业教育中的应用[J].职业,(27).

[2]赵成荣,曾峥.分层教学法在职业院校单片机教学中的应用[J].职业,(36).

8.浅谈职业判断在会计实务的重要性 篇八

会计法律制度是会计职业道德的最低要求，会计职业道德是对会计法律规范的重要补充，其作用是其他会计法律制度所不能替代的，例如，会计法律只能对会计人员不得违法的行为作出规定，不宜对他们如何爱岗敬业、提高技能、强化服务等提出具体要求，但是，如果会计人员缺乏爱岗敬业的热情和态度，没有必要的职业技能和服务意识，则很难保证会计信息达到真实、完整的法定要求。很显然，会计职业道德可以对此起很重要的.辅助和补充作用。

动机是行为的先导，有什么样的动机就有什么样的行为，

会计行为是由内心信念来支配的，信念的善与恶将导致行为的是与非。会计职业道德对会计的行为动机提出了相应的要求，如诚实守信、客观公正等，引导、规劝、约束会计人员树立正确的职业观念，遵循职业道德要求，从而达到规范会计行为的目的。

9.浅谈职业判断在会计实务的重要性 篇九

关键词：会计职业判断；会计信息质量；策略

中图分类号：F230 文献标志码：A 文章编号：1000-8772（2013）12—0167-02

会计职业判断是影响会计信息质量的一个最基础的重要因素。我国新会计准则刚刚启动，目前客观存在着会计人员的职业判断偏低、企业会计信息质量不高的现状，本文将从会计人员职业判断的角度思考如何提高我国的企业会计信息质量。

一、会计职业判断与会计信息的定义

（一）会计职业判断

会计职业判断在财务报告编制中的一个决策过程，该过程基于会计人员的逻辑分析能力、积累的经验、专业知识和客观谨慎的原则，这个过程的执行要求会计人员具备诚实、正直的品德以及高度的责任感。会计职业判断反映了会计人员面对某些特定情况以及不确定环境做出合理决策的能力。会计人员除应正确理解会计准则所包含的各种知识外，其工作经验、职业道德以及对某种特殊环境的认识能力等，对会计职业判断都有非常重要的影响。进行会计职业判断并不是每一个会计人员都能做好的，这一过程反映了会计人员发现问题、解决问题、逻辑分析的能力，是一个知识、经验与天分的积累过程。

（二）会计信息

一般认为，会计信息就是会计系统提供的信息，是企业在生产经营活动中产生出来的以满足管理者等各方需要的，是以商品经济为客观环境的。美国会计学会定义其为了使信息使用者能够做出有根据的判断和决策两确认、计量和传递经济信息的程序。会计信息是一种经济信息，这一点已经是会计界的共识。会计信息是对企业经营活动的状态、特征及其变化的表述，会计也是目前企业唯一正式的经济信息系统。

二、会"if职业判断的基本特征和原则

（一）基本特征

会计职业判断的基本特征包括专业性、主观性、权衡性和受制约性。首先，会计职业判断最明显的一个特点是它对于事物的判断是基于自己的专业知识的基础。会计职业判断是会计人员通过自己对企业日常事项的了解，同时又结合自己对准则、制度、要求的理解，做出的一种合规性的判断。其次，作为一种判断它具有主观性，会计准则赋予了会计单位较大的选择会计方法的空间，允许企业会计人员为了更有效地反映企业的经营情况，根据自身情况选用不同的方法对会计事项进行处理。第三，会计职业判断的过程就是一种比较、权衡的过程。只要存在着两种或两种以上的会计选择，管理当局总是会选择其一操纵会计信息来使自己的效用满意化。会计人员在职业判断的过程中始终面临着多个方案的比较，在面临着可靠性与相关性、利益驱动与公正性等观念和立场的矛盾，会计人员必须权衡选择。最后，会计职业判断是在一定的条件下相对主观，它受多方面因素的制约，它不仅要遵守国家的法规、政策，而且受到会计人员某些自身特征、职业道德水准和政府会计管制水平的制约。它们四个特征互相联系、相互制约，职业判断的专业性决定了在进行判断时候的主观性，而在进行主观权衡的时候，职业判断又会受到一定条件的制约。四个基本特征决定了会计职业判断是一个建立在专业水准之上、受一定条件制约的权衡性主观决策。

（二）原则

会计职业判断的基本原则包括合法性原则、遵守职业道德原则、适应性原则、一致性原则和风险防范原则。首先，会计人员在进行职业判断时，应当在会计法、会计准则和企业会计制度和相关法律所允许的范围内进行，不能违反相关法律。其次，会计人员职业道德是会计人员在从事会计职业活动中所遵循的会计职业行为规范，是用来调整会计人员与社会、会计人员与不同利益集团以及会计人员之间的关系的行为准则。第三，在进行会计职业判断时，会计人员要认真分析企业所处的经营环境、规模大小和发展阶段，结合企业的经营战略发展目标来进行，以便于在运用会计职业判断时能选择适合本企业的会计政策和会计估计，使财务报告具有更强的相关性和可靠性，更准确的披露财务状况、经营成果和现金流量等财务信息。第四，在不同时间对相同的事项应该运用同样的判断标准、方法和程序以保证会计信息的相关性、真实性和可靠性。最后，会计职业判断的风险性是指会计人员判断失误的可能性以及由此应承担的相关责任。

三、会计职业判断视角下会计信息质量提升的策略

（一）转变观念正确运用职业判断能力

从总体上来说我国会计人员对于职业判断能力的运用还不够积极主动，而且远远滞后于财务报告信息质量对于职业判断运用的要求。会计人员首先要转变观念，更新思维方式，不能再依赖于计划经济时代的固定化、程序化的会计思维观念；其次要提高对会计职业判断对于信息质量的必要性和重要性的认识.改变过去按图索骥的旧习，提高职业判断运用的主动性，才能适应不断变化的会计工作的需要。

（二）建立完善的监管体系

就内部控制系统而言，应从企业的具体环境出发，依据内部控制制度建设的一般规律，针对本企业内部控制系统运作中存在的薄弱环节或漏洞，建立健全内部控制系统，特别是在授权批准制度设计中应赋予会计人员一定的独立判断权。就企业外部监管系统而言，必须依据《会计法》，按照“行业自律、政府监督、法律规范”的思路框架，建立“行业自律为基础、政府行政监管为主导、法律法规的完善为准绳”的三位一体的监管体系，逐步健全和完善以行业自律监管为核心的社会监督体系，并以此约束和监督企业的会计职业判断，充分发挥注册会计师的社会监督作用，以保证会计信息的真实可靠。同时强化财政、审计、证券监管等部门依法加强对企业财务检查和审计，尤其是要加强对准则、制度执行质量的监督检查，以约束企业会计职业判断行为，增强会计信息的客观性和公允性。

（三）建立完整的准则体系

就企业会计准则体系而言，由于我国基本会计准则没有明确地提出会计信息的质量特征，只是在会计核算的一般原则中，规定了衡量和评价会计信息质量的若干个标准，而且各质量标准是彼此孤立的，没有形成一个前后一致的概念框架。当各标准之间发生矛盾时，不能为会计进行会计判断提供必要的原则性指导，因此，鉴于我国基本会计准则所起的是财务会计概念框架结构的作用，应当对其加以必要的修改，以明确会计信息质量特征以及各质量特征之间的关系；鉴于我国会计人员会计判断能力不高和会计信息制度性失真的大量存在，应当修订基本会计准则，限制会计政策和会计方法的备选方案，缩小会计政策与方法的选择余地。

（四）提升从业人员的职业能力

10.公允价值在会计职业判断中的应用 篇十

一、基本概念及特征

我国企业会计准则与国际会计准则对公允价值的界定基本相同,都是指在公平交易中,熟悉情况的交易双方自愿进行资产交换或者债务清偿的金额。

虽然公允价值在新会计准则颁布前也曾在债务重组和非货币性资产交换中应用,但是由于多数公司利用公允价值调节利润,因此,公允价值被限制使用。但是随着经济的发展、资本市场的繁荣和金融工具的普及,公允价值的引入成为一种必然的趋势。据统计,在新会计准则30个会计要素计量中,有17个具体准则可以应用公允价值进行计量。

公允价值具有其独特的特点:(1)动态性。公允价值是在公平交易中确定的,不同时间不同地点,同一交易所确定的价格发生变化,在此基础上确定的公允价值也随着变化。(2)相关性。由于公允价值的动态性,其提供的会计信息更能反映企业的财务状况和经营成果,更有利于投资者对企业的过去、现在或未来情况做出评价或者预测。

会计职业判断,是指会计人员在面临不确定经济事项情况下,根据会计法律法规、会计准则和会计制度等标准,结合企业自身的经营环境和特点,运用会计专业知识和从业经验对经济业务性质进行深入分析,通过计算、比较等各种合理的方法对会计主体发生的经济事项和交易采用的会计处理原则、方法和程序等做出最终的判断、估计或选择。

会计职业判断贯穿于整个会计活动当中,与公允价值一样,也具有其特点:

(一)主观性,这是会计职业判断最显著的特征。

会计职业判断依赖的是会计人员发现问题、解决问题、分析问题的能力,反映的是会计人员在不确定的会计环境下做出合理决策的能力。会计人员在进行职业判断时,应保持应有的独立性,不受外界因素的干扰。不仅要独立地判断交易和事项的合法性和可靠性,更要独立地选择适合企业的会计政策和会计估计。

(二)决策性。

为了能够及时反映企业的财务状况、经营成果和现金流量,达到维护和增长企业自身经济效益的目的,在面临多个可行的政策和方法时,需要运用会计人员的职业判断做出决策,如到底是倾向于信息的可靠性还是倾向于信息的相关性。

(三)动态性。

职业判断不是一成不变的,随着企业生产经营的变化以及会计人员技术能力的提高和经验的积累,会对会计政策做出不同的选择,以满足企业的需要。

(四)受制约性。

会计人员的知识水平和经验毕竟是有限的,因此在进行职业判断时必然会受到限制。除此之外,会计的某些自身特征、原则及相应的理论框架等内容也会制约会计人员的职业判断。

二、公允价值与会计职业判断之间的关系

这包括两方面的内容:一是公允价值依靠会计职业判断,二是会计职业判断反过来促进公允价值的应用。公允价值和会计职业判断之间的关系用哲学语言讲,是作用和反作用的关系。

(一)公允价值依靠会计职业判断

这一关系包括两个方面,首先是否采用公允价值计量属性需要依靠会计的职业判断。由于我国对待公允价值的态度是适度、谨慎和有条件的,因此在应用公允价值时具有一定的限制条件。例如在非货币性资产交换中,换入资产的计量基础采用公允价值需要满足一定的条件。判断该交换是否满足商业实质,需要运用会计人员的职业判断,而条件二“换入资产或换出资产的公允价值能够可靠计量”的判断也需要运用会计人员的职业能力进行判断。

其次,公允价值的计量金额需要通过会计人员进行职业判断。我国充分考虑了国际财务报告准则中公允价值运用的三个层次,即:第一,存在活跃市场的资产或负债,活跃市场中的报价应当用于确定其公允价值;第二,不存在活跃市场的,参考熟悉情况并自愿交易的各方最近进行的市场交易中使用的价格或参照实质上相同的其他资产或负债的当前公允价值;第三,不存在活跃市场,且不满足上述两个条件的,应当采用估值技术等确定资产或负债的公允价值。对于活跃市场中的报价如何采集、确定以及不存在活跃市场时估值技术如何选择等方面的内容,都需要会计人员的职业判断。

(二)会计职业判断促进公允价值的应用

采用公允价值计量增大了会计职业判断的空间,也加大了会计职业判断的难度,在确认、计量、披露等方面使会计人员的主观性、自由裁量权都大大增强,对会计职业判断能力提出了更高的要求。

以金融工具的确认和计量为例,若不存在市场价格,金融工具可以以未来现金流量现值作为公允价值入账,而未来现金流量现值涉及许多内容,如市场风险、利率风险和汇率风险等情况变化。如果会计人员在评估金融、资本市场等方面具有相当的专业水平,会计人员的职业判断会更加准确,公允价值的确定也可更加“公允”。

我国会计人员普遍缺乏会计职业判断的意识,会计人员整体素质偏低,这是我国会计人员职业判断能力的现状,制约着会计职业判断水平,也制约着公允价值的使用效果。但是如果会计职业判断水平得到提高,公允价值将得到更淋漓尽致地使用。

三、公允价值在会计职业判断中的应用

在这里,从几个方面简要介绍公允价值在会计职业判断中的应用。

(一)投资性房地产

《企业会计准则第3号——投资性房地产》中,会计职业判断主要用于投资性房地产后续计量中是否可以采取公允价值模式。公允价值模式计量必须满足两个条件:一是投资性房地产所在地有活跃的房地产交易市场,二是企业能够从房地产交易市场上取得同类或类似房地产的市场价格及其他相关信息的判断。投资性房地产采用公允价值计量更能反映企业真实的价值和未来的盈利,这是由公允价值的特征决定的。

(二)非货币性资产交换

非货币性资产交换是《企业会计准则》中的第7号准则。通过前文可知,会计人员需要通过职业判断确定换入资产的计量基础,相比于采用账面价值计量,仅在收到补价情况下才能按比例确认收益。新准则规定在非货币性资产交换中运用公允价值计量,将直接产生利润。

(三)资产减值

在《企业会计准则第8号——资产减值》中,其可收回金额的确定需要会计人员的职业判断予以确定。可收回金额应根据资产的公允价值减去处置费用后的净额与资产预计未来现金流量的现值两者之间较高者确定。公允价值在会计职业判断中的作用主要是用于确定可收回金额,进而确定需要计提的减值准备。

(四)债务重组

《企业会计准则第12号——债务重组》规定,债务人应将重组债务的账面价值与实际支付现金之间的差额、重组债务的账面价值与转让的非现金资产公允价值之间的差额、重组债务的账面价值与股份公允价值之间的差额确认为当期损益,计入营业外收支。会计人员的职业判断主要是在用实物抵债时非现金资产公允价值的确定。

(五)金融工具

金融工具分为很多类,而在交易性金融资产中,会计职业判断的运用更为显著。准则规定,将公允价值的变动计入当期损益。当金融及金融衍生品工具在较短的时间内发生较大的变化,这时公允价值的运用可以更好地反映其市场价值。而这些信息会在财务报表中得到反映,对投资者进行投资能够提供高度相关的信息。

从上述简单的举例中不难发现,公允价值在会计职业判断中的应用主要表现在两个方面:新的会计计量手段和方法对会计人员的职业判断能力提出了更高的要求,公允价值在会计计量上的应用对会计职业判断具有重要影响。

对于公允价值而言,完善其需要一个漫长的过程,但是我们可以致力于提高会计人员的职业判断能力,促进公允价值有效合理的应用。如转变观念,积极、稳妥地推行会计职业判断,努力形成开放的会计文化;不断完善会计监督体系,为会计职业判断构造一个良好的经济环境;加强会计人员的学习,不断提高专业水平和职业道德素质,注重会计人员多方位的知识培养以及信息处理能力和分析能力的培养等。

四、小结

11.浅谈职业判断在会计实务的重要性 篇十一

[摘 要]:中等职业学校面向的是即将走入社会的一批生理和心理都处于特殊时期的群体。这些学生来自不同的家庭背景，对学习大都没有一个正确清晰的态度和概念。如何使这些学生在入世之前有一个正确的世界观、价值观，怎样帮助他们提高道德素养，应成为中职学校的一项重要任务。

[关键词]:德育 重要性 中职学校

中等职业学校德育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育。它是中等职业学校教育工作的重要组成部分，与智育、体育、美育等相互联系，彼此渗透，密切协调，对学生健康成长成才和学校工作具有重要的导向、动力和保证作用。中等职业学校必须把德育工作摆在素质教育的首要位置。

中职学校的学生在这一时期已经结束了九年义务教育，又面临着走入社会、择业就业等一系列实际问题。对于这一阶段德育工作的重要性，本人粗浅的归

纳为以下几点:

一、中职学校的学生参差不齐，但人数不低。

选择中职校的学生往往存在着这样的情况:一部分学生初中成绩不理想，中考没能达到普高线;另一部分学生受多方面因素影响过早地放弃了学习，没能被普高录取的情况下，带着一大堆坏习惯走入了中职学校。这些学生大都自主学习能力差，自卑、自负心理强而且有着不容忽视的叛逆倾向。每年的中考结束后，除了一部分学生普高就读，剩下的大部分则涌入了职业中学。对于考不上普高是否就读于中职学校，如果说过去有家庭经济条件的限制，现在基本上不存在这个问题，随着社会经济的发展，家庭的人均收入也在逐步提高，再加上国家每年对中职生的补贴，基本不存在上职业中学的经济负担。这就使得原本可能流落到社会上的闲散人员也加入进来。并且随着我国政策大力倾斜中职学校师资力量的完善、办学水平的提高、加上社会对技能型人才的需要，中职学校有着不断壮大的趋势。

二、学生生源复杂，后续问题严重。

中职学生大都来自于不同的家庭背景，有着形色各异的不良行为习惯，既没有初中、小学生那样严格、规范纪律的约束，也没有考学升学的压力，致使他们思想上不求上进，学习上没有动力。这个年龄段又属于青春期，心理叛逆现象严重，自我表现欲望强烈又不能明辨是非。例如本人所见这样一名学生:王某，平时课堂上吊儿郎当，桌子上一本书也没有，老师说几句就恶语相向，一度成为老师们头疼的对象。正当老师们绞尽脑汁想出办法欲改变其习惯之时，听到一个消息，礼拜天由于他与其结交的一些社会不良青年发生纠纷，在厮打的过程中被捅成重伤，最后不得不辍学。这些学生如果道德上不加以正确引导，后果不堪设想。

三、青少年犯罪日益凸显。

当前，青少年的成长从总体上看是健康的、良好的。但是，不容回避的是青少年犯罪已经成为一个突出的社会问题，并产生了种种负面影响。这里面不乏有中职校的学生或刚刚步入社会的青年。其现状和特点主要表现为:(一)犯罪情节恶劣，犯罪手段升级。当前，在我国的青少年犯罪案例中，重、特大案件比例逐年上升，居高不下。据有关部门统计，在杀人、强奸、抢劫、盗窃四类重大刑事案件中，每1000件此类案件至少有30件是青少年所为。而且，从一些青少年犯罪的案例看，其作案手段往往凶狠残忍，犯罪的暴力化倾向十分明显，一些青少年在犯罪过程中，往往表现出天不怕地不怕的心态，实施犯罪行为极少顾及后果。

(二)犯罪年龄提前，低龄化严重。自二十世纪九十年代以来，我国青少年犯罪的年龄有所提前，呈现出明显的低龄化趋势。据调查，我国青少年犯罪年龄较以前平均提前了2--3岁。

(三)团伙犯罪增多，集团化趋势明显。据有关资料统计，团伙犯罪在目前我国青少年犯罪案例中占据大约60%以上的比例，且有逐年上升的趋势。在青少年的犯罪团伙中，其成员有的是同学，有的是同一区域的邻居，有的是不良少年，他们经常在一起消遣、玩乐，相互纠合，相互利用，逐步结成犯罪团伙。团伙犯罪的增多是青少年犯罪向组织化、集团化发展的重要表现。

(四)犯罪诱因简单，盲目性突出。从目前我国青少年犯罪的动机和诱因来看，其犯罪的随机性和盲目性有所增大。一些青少年犯罪的目的十分简单，如在许多侵财性案件中，青少年犯罪的目的就是为了非法攫取财物。而相当数量的青少年犯罪常常没有明确的目的，他们或因琐事吵嘴，或因小事纠纷，或是单单看不惯别人的行为就实施加害行为，从而导致犯罪。犯罪诱因的简单化使青少年犯罪的盲目性、突发性加大，这给预防和制止青少年犯罪增加了实际困难。(五)高科技犯罪初见端倪，智能化犯罪凸显。随着科技的发展，特别是计算机的逐步普及，利用高科技或以高科技产品为对象的青少年犯罪现象日益增多。有的青少年沉迷于网络，将虚拟世界里的打打杀杀拉帮结派带到现实生活中。

中职学校的学生心理和生理正处于青春叛逆期，这个时候应该加强德育渗透、防止其违法甚至误入犯罪歧途。

四、家庭和社会遗留问题不容小视。

近年来，中职学校学生误入犯罪歧途、以身试法的例子屡见不鲜。这给家庭尤其是独生子女家庭带来了沉重打击，对于这些家庭而言，不仅希望落空，而且以后面临的一系列照看、养老问题也亟待解决。而留给社会的更是值得深思的问题，他们本该是祖国的未来和希望，承托着社会和家人的寄托，却在成长的道路上过早夭折。

12.职业礼仪在职场中的重要性 篇十二

摘要：随着现代社会的不断发展和进步，人们对自己的礼仪形象越来越重视，好的形象不仅可以增加一个人自信心而且对个人的求职、工作、晋升和社交都起着十分重要的作用，对企业服务、形象也有着重要意义，本文分析了职业礼仪在工作职场中的重要性。

现今，职场的竞争不仅是实力的较量，也是个人职场礼仪、职业形象的比拼，特别是对在校读书，还没有走向社会、走向职场的学生来说，知道职场礼仪，树立良好的职业形象对学生毕业找工作有很大的帮助。

职场礼仪是职场沟通的纽带。在日常生活中，礼仪能够调节人际关系，可以说礼仪是人际关系的调节器。人们在人际交往时按礼仪规范去做，是有助于彼此的相互尊重，相互关系的友好建立，可以避免或者缓和不必要的冲突和矛盾，同样职场礼仪也起着这样的作用。职场礼仪又分为多种礼仪：有办公室礼仪、电话礼仪、同事间的沟通礼仪、接待访客礼仪、递交签字文件礼仪以及社交场所的活动礼仪等。

职场礼仪是个人和企业的敲门砖。现在大多数的企业是需要面试的，在面试的过程中，就要学会职场礼仪，也许你没有介绍信，但是你可以通过一些职场礼仪为自己树立良好的职业形象，也许仅仅是轻轻的关上门；端正的坐姿；大方自然的解答，都会展现自己很好的一面，那么很有可能你的第一印象就达到了企业的要求，通过第一印象的好评，很有可能被公司录取。如果一个面试的人有工作能力，但却不懂职场礼仪，那么他是危险的，就算他进入了公司，他也不一定会坐稳位置，因为在工作中还需要许多的职场礼仪去调节上下级、同事之间的关系，在与客户交流协商时，都需要懂得职场礼仪，所以不懂职场礼仪，将成为工作中的绊脚石，也许别人的工作能力没有他强，但是其他同事懂得职场礼仪，知道怎样与领导搞好关系，怎样与同事之间和谐相处，那么自然别人爬的比他高比他快。由此可见，职场礼仪是工作中要学的重要知识，只有掌握它、应用它，你才能更好的工作。

职场礼仪体现在多方面的，提高语言表达技巧，掌握运用语言的艺术，同时注重衣着服饰，平时的动作、姿态，使自己的形象更好的展现。当老板时常看见你注重细节，做事有条不紊，他才会信任你，给你更多的发展空间。所以注重职场礼仪会在无形中给你带来机会，学会职场礼仪会让你看上去更专业。

职场礼仪不仅可以有效的展现一个人的教养、风度、气质和魅力，还能体现一个人对社会的认知水平，个人的学识、修养和价值。礼仪不仅体现在日常生活中，还体现在工作中，通过职场礼仪在复杂的人际关系中保持冷静，按照礼仪的规范来约束自己，通过职场礼仪中的一些细节，会得到领导更多的信任，使人际间的感情得以沟通，与同事间建立起相互尊重、相互信任、友好合作的关系，从而使自己的事业进一步发展，能在职场中如鱼得水。职场礼仪不仅体现个人的形象，它还体现在企业形象上，一个企业重视员工的职业礼仪，那么就会使企业体现出不一样的素质水平和企业管理理念。在今天世界交流日益频繁，不仅服务行业重视职场礼仪和企业形象，许多企业都重视职场礼仪的培养，对于一些工业企业，提高产品质量已不能增强企业的竞争能力，所以提升服务和形象的竞争已经成为现代竞争更重要的筹码。职场礼仪是提高个人素质和单位形象的必要条件；是人立身处世的根本；是人际关系的润滑剂，是现代竞争的附加值。职场礼仪是表现企业对客户人性化的服务和关爱的重要途径，服务和形象的竞争力是企业走向世界的国际通行证，企业生存发展的重要条件，而服务和形象需要人来体现，所以对于企业来说，学习职场礼仪、应用职场礼仪是企业发展的重要内容。比如在一些售后服的地方，我们可以看到、感受到企业的真诚，员工面带微笑，为顾客端杯倒水，对顾客遇到的问题，他们会耐心的解答并处理好问题。这些体现的也是一些职场礼仪，他们能与顾客很好的沟通，并且在沟通的过程中传达了企业的形象、服务态度和管理理念，从而提高了企业的信誉度、服务质量、企业形象。

在职场上你的职场礼仪是否到位不仅是你个人形象的问题，更是你代表的公司形象的问题，所以不可忽视。

某公司来了个新同事，在这之前已经工作了四年，按道理应该或多或少积累了一些经验吧，想不到令人大跌眼镜。第一天：领导把她安排到我旁边坐，第一天上班，她就跟我抱怨大家互相都不说话，办公室太安静了，我说还好吧，本来上班时间聊天也不合适，所以大家都习惯了各自做各自的工作，问她以前单位是什么个情况，她说以前同事间时不时总聊两句，我心里想，既然已经换了工作单位，那就意味着改变，如果习惯和规则一成不变，那干嘛要换呢？更何况既然换了单位，就应该做好适应新环境的准备。接着，问我一个“灌胶”的专业术语，我读出来给她听，并为安全起见要她百度查询下，她却对我说，算了。我想既然我是老同事，那我就主动查询下，然后把英文单词拼写出来交给她，她一句谢谢也没有......第二天：这就罢了，雷人的事还在第二天，一大早，她突然冒出来一句：“我考考你！”我心想怎么上班才第二天就想考老同事，太不像话了吧？但我还是耐着性子问，考我什么？想不到她说：“灌胶的英文单词怎么说？"我就习惯性的脱口而出，然后她继续追问我怎么拼写？这时候我真是忍不住了，说昨天是我亲自读给你听又写出来给你，今天你还考我这个有必要吗？然后她就闭嘴了。不知道是她弱智，还是她把我当弱智，即使是搭讪，这么开头也不太合适吧，这是在挑战老员工吗？

第三天：时间到了第三天，她QQ问我一句：“公司的业务一般一个月能够做多少订单/提成？”（不同的行业一般有不同的规则，但大部分行业是不允许员工互相询问自己的业务量及提成的），我回答：“不同的业务员有不同的情况，我不知道别人的”，这话她应该听得懂吧，想不到她很不识趣地接着问：那你能说说你一个月做多少吗？实在太无语了，我只好回答：“公司规定不允许互相打探”，这时她又闭嘴了。期间还发现很多细节，发现她连很多基本的office系列软件操作都不熟练，实在无法想象，过去四年她学了什么？很多时候看待一个人如何都是从细节入手的，作为一个女生（其实职场跟生活不同，更多的时候只分人，不分男人和女人，不会因为你是女人就手下留情）跟我借剪刀的时候，我把剪刀柄朝向她递过去，还回来的时候她竟然把刀尖朝向我！唉，我只能够说，如果她是一个刚毕业的新员工，还说得过去，工作这么多年，基本的礼仪规范都不懂，还叽叽喳喳叫个不停，实在很无语。

社会到底还是不同于学校，走出校门，走进社会，走进企业，必要的职场礼仪还是应该懂得，比如：

1）到新公司上班不应该把以前单位不好的习惯带进来，不要遇事总提我以前单位如何如何，不管以前单位是先进还是落后，别人听到都会觉得你很不成熟。

2）新人进公司应该谦虚谨慎，问该问的，不问不该问的，比如，可以询问工艺及技术等疑难问题，但不能够问别人的工资待遇及个人私生活。3）新人进公司应该有礼貌，有涵养，得到别人帮助应该说谢谢，早晚上下班应该跟大家打招呼问好，老员工主动问好是人家的肚量，自己不会主动别人也可以不管，被冷落那也是自作自受。

4）不急于向别人打探某某同事是个什么样的人，某某同事能力有多强，某某同事业绩怎么样，等等。路遥知马力日久见人心，时间长了你总会知道的，而且自己感知的东西比别处听来的更客观更真实。5）新人进公司不应该参与别人的八卦，聪明的做法是针对敏感性问题笑而不语，不直接参与，免得被抓把柄，说得越多，自己的弱点暴露的越多，越不利于留下好印象。

6）新人到新环境上班除了执行分配到手中的任务之外，应该学会自己找事情做，而不是什么都等别人指示，更不要跟同事抱怨太清闲，太无聊，不要打探别人在做什么。说实话，这个也是一个考察期，考察是否有独立工作的能力。

7）新人上班要公私分明，上班时间不应该谈私人事情，接私人电话可以离开办公区域，不应该在同事面前独自大声聊电话。

13.浅谈职业判断在会计实务的重要性 篇十三

在我国经济繁荣的背景下, 大多数会计人员具有良好的职业道德, 能够坚持原则, 为企业的发展贡献着自己的力量, 为会计职业赢得了社会地位与尊重。然而, 在近几年国内频繁发生的涉及财务方面的丑闻来看, 还是有一些会计人员缺乏最基本的职业操守和道德意识。在利益的驱动下, 背弃原则, 徇私舞弊, 损公肥私。使会计行为偏离了既定的会计目标, 给企业及社会带来了一定的经济损失。在我国当前的社会形势来看, 笔者认为会计人员职业道德缺失的主要原因应有以下几个方面:

一是随着社会主义市场经济的不断深入和发展, 社会物质文明大幅提高和文化生活日趋丰富, 人们在享受富裕生活的同时, 社会上也产生了一些与社会主义精神文明不相适应的享乐主义和拜金主义思潮。在这种思想的影响下, 受利益驱使和金钱诱惑, 个别会计人员置国家与企业利益于不顾, 违反会计准则, 为自己或小团体谋取私利。

二是由于部分企业制度不健全, 监督机制不完善, 个别领导在大权独揽的情况下, 为了企业的局部利益甚至个人私利, 指使甚至强令会计人员编制虚假的会计信息, 而会计人员如不按其意行事, 就会面临丢掉工作的困境, 因此会计人员为了保住饭碗而无法坚持原则, 被迫参与造假, 损害了国家和集体的利益。

三是部分会计人员业务素质较差、职业道德素质偏低, 甚至个别会计人员并不是专业人员, 没有接受过正规的专业教育。在此条件下, 由于对会计制度和会计准则理解不到位, 加之自我约束意识较差, 每天与金钱打交道, 难以分清利害, 经不住诱惑, 导致出现一些违规违法的行为, 给企业及社会带来经济损失。

四是相关法律法规仍存在漏洞与不完善之处。一些会计人员贪图金钱, 为一己私利, 置职业道德于不顾, 视法律法规于无睹, 钻法律法规空子, 打擦边球。

二、加强会计职业道德建设的重要性

1.我国的经济发展形势要求必须加强会计职业道德建设。随着我国改革开放的不断深入, 经济繁荣的当下, 社会生产方式及人们的生活方式有了很大的变化, 国家、集体与个人三者之间的利益关系更为复杂。社会经济领域的巨大变化对会计职业道德提出了新的挑战, 明确了新的任务, 这就要求加强会计职业道德建设, 强化会计人员的诚信道德意识。

2.会计人员职业道德缺失会阻碍市场经济的健康发展。简单来说, 如果会计人员违背会计职业道德, 利用职务之便谋取私利, 那么企业就难以健康发展, 甚至逐渐走向衰败, 社会经济发展中, 生产要素便不会按照价值规律运行, 资源和资金也不会朝最佳方向流动, 市场经济中就难以形成平等的竞争机制, 从而影响了经济的健康运行。

3.会计职业道德是实现企业会计目标的重要保证。从会计职业关系角度讲, 会计目标就是为会计职业关系中的各个服务对象提供有用的会计信息。能否为这些服务对象及时提供相关的、可靠的会计信息, 取决于会计职业者能否严格履行职业行为准则。如果会计职业者故意或非故意地提供了不充分、不可靠的会计信息, 会严重背离会计目标, 造成会计信息严重失真, 使服务对象的决策失误, 甚至导致社会经济秩序混乱。因此, 会计职业道德规范约束着会计人员的职业行为, 是实现会计目标的重要保证。

三、加强会计职业道德建设的措施

1、净化会计行为环境。会计人员不仅工作在会计领域, 更生活在社会大环境中, 其职业道德不可避免地要受到社会各种不良因素的影响和侵扰。在一个道德意识淡薄, 自我为中心的社会环境的影响下, 使得提高会计职业道德充满了困难, 因此净化社会环境显得尤为重要。而这些不只是靠会计职业界的努力能做到的, 而要依托于社会各方面的共同协调, 共同的努力, 倡导全社会提高职业道德、重视加强道德修养、净化道德环境, 从而对建设好会计职业道德起到促进的作用。

2、制定一套可操作的会计职业道德规范体系和评价体系。首先, 会计职业道德的实施主要依靠会计人员的道德感和思想觉悟, 而非受制于外力, 因此会计职业道德的制定应由注册会计师协会、会计学会等民间组织机构来制定、颁布与监督实施, 实现会计行业自律。其次, 建立会计职业道德跟踪监测系统, 判断会计职业道德意识所处的阶段, 及时发现会计职业道德状况的新动向。在建立健全会计职业道德评价系统时, 建议在注册会计师协会、会计学会等会计组织内成立道德委员会来履行这一职责。

3、通过多种途径和手段抓好会计职业道德教育, 不断提高会计人员的整体素质。目前我国会计职业道德不能指望在短期内能自发形成, 而应该下大力气狠抓落实会计职业道德教育。 (1) 所有会计专业的学校, 都应开设“会计职业道德”课程; (2) 重视会计教师的师德建设, 言传身教; (3) 在职会计人员继续教育中应进行职业道德教育, 并且摆在突出位置; (4) 利用大众传媒加强宣传正反面典型, 加以舆论引导; (5) 进行配套教育, 即在会计职业道德教育的同时, 进行政治思想、法律法规、业务素质、心理素质等各方面的教育; (6) 道德教育形式不限于课堂教学, 还应采取学术会议、专题研讨会、参观学习、经验交流等多种形式的教育; (7) 采用先进的教学方法和教育手段。

4、健全法律体系, 加大执法力度, 为会计职业道德建设扫清障碍。健全的法制是制止和防范会计人员利用职务之便, 制造虚假会计信息的保证, 防止会计人员钻法律法规的空子, 打擦边球, 因此对于一些法律法规上的漏洞应当及时完善。加大监督和执法力度, 对违反财经纪律的, 必须及时予以纠正或处理, 对情节严重的要给予经济制裁、行政处罚及至追究其刑事责任。财政部门要在《会计法》赋予的职权范围内, 加大对单位负责人、会计主管人员及直接责任人的查处力度, 将处理事与处理人相结合, 改变以往对违法违规部门对事不对人, 屡查屡犯, 屡禁不止的局面。

四、结束语

会计人员的职业道德的优劣, 势必直接影响会计职能的发挥, 影响信息使用者的决策, 从而影响整个社会的经济、政治和道德建设。因此, 加强会计人员职业道德建设, 具有十分重要而现实的意义。

参考文献

[1]李军, 从不做假帐谈会计监督, 财会研究, 2006.10

[2]王合喜, 董红星, 会计职业道德问题研究, 财会月刊, 2007.02

14.影响会计职业判断的原因及对策 篇十四

关键词：会计职业；判断；会计信息

新会计准则对一些事项的会计核算有了新的标准和要求，诸多可选择的会计处理方法和结果不确定的交易或事项的增多，给予了会计人员进行会计职业判断较大空间的同时，也对会计人员职业判断能力提出了新的要求。然而，从整体上看，我国企业会计人员的职业判断还存在着不尽人意的问题，这与新会计准则要求有着一定的距离，不能满足对企业财务信息作出客观的准确的判断，为利益相关者提供真实可靠的会计信息，并使有限的社会资源得到合理的配置。因此，加强会计职业判断已经成为了社会关注的重点问题，本文主要对会计职业判断问题进行了探讨。

一、目前会计职业判断能力不足的表现

1.会计人员的独立性不强

会计职业判断贯穿于会计工作全过程，必须保持会计人员的独立性，才能保证会计人员作出的判断是客观的、准确的。但是，从目前实践来看，由于大部分企业都是企业领导一个人说了算的，所以，会计人员往往会受到企业领导的左右，使判断的独立性受到约束，无法保证会计信息的真实性，导致虚假会计信息的发布。虽然在我国会计法中第四条规定：“单位负责人对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责。”且第五条规定：“任何单位或者个人不得以任何方式受益、知识、强令会计机构、会计人员伪造、变造会计凭证、会计账簿和其他会计资料，提供虚假财务会计报告。任何单位或个人不得对依法履行职责、抵制违反本法规定行为的会计人员实行打击报复。”但是，在实际工作中，大部分企业领导者出于各种经济目的，还是不顾法律法规的相关规定，指使甚至强迫会计人员按照自己的意图对会计事项作出判断，以满足其自身的利益。在企业领导授意下，会计人员往往迫于压力及出于对自身的利益考虑，只能迎合领导者的不合理要求，从而导致了会计职业判断质量低下。

2.会计人员的业务能力不高

会计人员是进行会计职业判断的主体人员，因此，会计人员的业务能力如何则影响了职业判断的准确与否。会计是一门应用性科学，具有完善的技术方法体系，故会计职业具有很强的技术性。会计人员的业务能力不仅包括财务专业知识，还包括了生产经营、企业管理、税收法律等能力。但是从目前会计人员业务能力来看，远远达不到以上的要求。会计职业判断不僅仅是记账方法和盘存方法的选择判断，更是对确认、计量、控制、报告和分析等各方面的综合考虑和判断。如果没有十分丰富的社会阅历，没有积累丰富的业务知识，那么会计人员对会计事项的认知和判断难免会发生偏差，这样就直接影响了会计职业判断结果的准确性，造成信息失真。

3.会计人员的职业道德低下

任何一种职业都必须遵守职业道德，比如医生要有医德、教师要有师德等，会计职业也不例外。会计职业道德规范是会计人员在会计事务中所应遵循的与会计职业活动相适应的行为规范，它包括了对会计人员专业素质、工作作风和工作纪律等方面的综合要求，切实遵循这些规范是会计人员进行职业判断的前提，特别是对会计人员客观、公正、合理地处理各方面经济利益关系的要求，在当前会计信息失真严重的情况下更有特殊意义。但是，由于企业一般重视会计人员的专业技能培养，而忽视了会计人员职业道德的培养，导致大部分会计人员职业道德低下，会计职业纪律松弛，在对会计事项的处理中缺乏应有的职业判断意识，容易受到利益的驱使而放弃其应有的原则，不敢同违规违纪的行为作斗争，更有的是主动配合领导做假账、披露虚假会计信息，严重损害了会计信息使用者的合法利益。

二、影响会计职业判断的主要原因

1.会计人员职业判断意识淡

在我国的会计制度中明确规定了各行业的会计科目，并对各科目的内涵及其包含的内容作了具体而详细的解释，会计人员习惯于按照国家统一会计制度的详细规定或操作指南亦步亦趋地处理会计业务。有些企业的经济活动较为简单，根本谈不上会计的确认、计量，企业会计的主要任务是记录和报告，只是按照财务制度的规定进行相关的账务处理。会计人员在日常工作中仅需根据会计制度的规定作出简单的是非判断，并参照会计制度的现成模式进行记录，很少或根本不需要深入思考各个会计问题蕴含的经济实质、会计观念和可选择的方法，会计成了僵化的教条和固定的模式，最终导致了目前会计人员会计职业判断意识的淡薄。

2.企业内部控制失灵

内部控制是衡量现代企业管理的重要标志，通过实践得出的结论是：得控则强、失控则弱、无控则乱。《会计法》二十七条规定“各单位应当建立、健全本单位内部会计监督制度”。单位内部会计监督的执行，靠的就是内部控制。但是有的企业的内部控制制度不健全或形同虚设，主管领导或内部审计部门监管力度不够，对违法违规的行为处罚不严，一定程度上助长了做假账现象的发生，导致会计信息失真问题屡禁不止。因此加强会计内部控制可以确保企业经营活动的效率性和效果性、资产的安全性、经济信息和财务报告的可靠性，有助于保证业务经营信息和财务会计资料的真实性和完整性。

3.受个人利益的驱使

会计人员是受聘(雇)于其所在单位，其工作能否得到雇主的肯定而受到赏识和提拔，在很大程度上则取决于这些雇主的需要和动机。随着市场经济的发展，社会不良的风气影响也越来越严重。目前，会计人员也受到了这股不良社会风气的影响。有很多的会计人员为了满足其生存需要或欲望，比如说对物质财富的需求，或对社会地位的追求等个人利益的驱使下，往往会附和管理者的意思或暗示，主动配合管理者进行会计作假，从而达到其个人的目的。因此，在实际工作中，会计人员为了满足个人利益，往往影响了会计职业判断的独立、客观、准确性。如在前不久某媒体报道的深房集团，由于在个人利益的驱使下，会计人员在财务总监的授意下，作出缺乏客观性、准确性的会计职业判断，进行虚假信息披露。

三、加强会计职业判断的对策

会计人员会计职业判断是否客观直接影响到会计信息的真实性，是直接关系到能否正确核算企业的经营成果，也关系到会计信息使用者的合法利益。因此，应不断提高会计职业判断能力，以保证会计信息的真实性。笔者认为，加强会计职业判断就必须做好如下几方面的工作：

1.进一步完善相关法律法规

《企业会计准则》、《会计法》等会计法律、法规，是指导、规范和约束会计人员及相关人员会计行为的特殊规范。它们明确昭示了人们应该做什么、不应该做什么，并且规定了应该做·

到而没有做到、不应该做反而做了应负怎样的法律责任。新企业会计准则体系的建立，扩大了会计人员的选择范围，在会计政策选择、会计估计、会计计量等多方面给予会计人员更大的空间，其本意是让企业披露更符合经济实质的会计信息。然而在实际操作中可能出现钻准则的漏洞，以职业判断为由，进行违规操作的现象。因此，在准则制定方面应当借鉴国外研究成果，完善准则体系，解释会计准则中相应的规范部分并提供指南，以确保会计职业判断的客观性。此外，会计职业判断，是判断主体选择、判断和认定会计原则、方法、程序的具体行为，会计职业判断的行为性质决定它应该在国家会计法律、法规、规章制度的框架内进行，在作出会计判断时，我们必须要以会计法律、法规、规章制度为依据，应当建立健全有关企业会计准则和企业会计制度等的执行和监管机制，加大对滥用职业判断违规操作的惩罚力度，以体现和保证会计法规和制度的严肃性和权威性。

2.增强职业判断意识

只有增强会计人员的职业判断意识，才能保证会计职业判断的准确性。笔者认为，要增强职业判断意识，要求会计人员转变传统观念，认识到会计职业判断的必要性和重要性，更新思维方式，改变过去墨守成规的旧习，积极主动学习新准则、新制度及相关法律法规，不断更新和充实自己的专业知识，并在会计工作实践中有意识地积累经验。经验是在长期实践活动中积累起来的，经验也会使职业判断成为习惯。

3.提高会计人员的业务能力

会计职业判断能力如何，首先取決于会计人员的业务能力。会计是一项专业性很强的工作，不仅需要会计人员具备最起码的专业知识，而且需要不断接受岗位培训和后续教育。针对会计人员业务能力不高的问题，我们应该加强会计人员后续教育与培训，通过不断学习，掌握国家法规、新会计准则、企业管理等知识，不断提高会计人员的业务能力。而越来越多的事实证明，以工作为基础的培切，比以学校为基础的学习更加有效。这就要求会计管理部门要通过加强对会计从业人员的后续教育，有针对性地组织社会力量对会计人员进行全方位、多层次的业务培训和指导，如阐释和培训新准则、各项法规制度的要点、难点以及对新经济业务的讨论等，不断提高会计职业判断的理论，提高其职业判断技能。此外，还要重视教育培养与实践相结合，结合客观环境，将理论知识转化为现实的行为能力，使会计职业判断能力得到更好的发挥。

4.加强会计职业判断的约束

无方不成圆，任何一项工作都必须进行必要的约束，才能实现健康持续的发展。因此，在实践工作中，我们要加强对会计职业判断的约束。一方面，我们要完善公司治理结构。只有完善的公司治理架构，才能有效地发现会计错误与舞弊，促使会计职业判断公允，充分发挥监事会和独立董事对公司经营和财务活动的监督权，以确保公司如实编制和披露会计信息。另一方面，要建立完善的内部控制机制。就企业内部控制系统而言，应从各企业的具体环境出发。依据内部控制制度建设的一般规律，针对本企业内部控制系统运作中存在的薄弱环节或漏洞，建立健全企业的内部控制系统，特别是在授权批准制度设计中应赋予会计人员一定的独立判断权，这样才能作出准确的会计判断。

15.浅谈会计职业道德 篇十五

2.5奉献社会 2.6参与管理 我国现阶段会计职业现况 4 造成这种情况的原因

4.1 屈从于领导的压力，被动做假

4.2 政府管理部门观念和管理上存在错位知缺位 4.3 会计人员缺乏职业道德，法律意识不强 4.4 法律监督机制不完备，会计规范体系不完善 5 解决会计职业道德问题的方法

5.1 加大职业道德建设力度，营造良好的社会环境

5.2 建立现代企业管理制度和与之相适应的内部控制制度 5.3 加强对单位领导的法律和职业道德教育，净化会计环境 5.4 完善会计职业道德的奖惩机制

5.5 深化教育改革，加强专业学校的德育教育 5.6 健全相关法律法规，强化法制监管 5.7 加强管理机构和社会舆论的监督 6

启示 结束语 致谢

参考文献

中 文 摘 要

该文是为了研究我国现阶段的会计行业职业道德而写，目的主要在于通过研究，来发现现阶段会计行业中存的一些问题。并致力于通过问题的发现来揭示现实经济活动中丑陋的一面，并寄希望于通过此文来探求解决这一问题的一系列可行性方法。

在现如今的经济活动中，正确且精准的会计信息重要性日益加强、越来越占据经济决策的重要地位。所以本着科学的原则，通过大量的资料收集，相关专家的咨询建议，以及科学的、客观的辨证分析等工作以后。尝试性的提出了一些解决问题的措施。如：深化教育改革，以期能有所帮助。

关键词：会计，职业道德，监督，措施

浅谈会计职业道德

史后擘

（南京理工大学泰州科技学院2010级会计4班 1006130451）

指导教师： 引言

所谓会计职业道德，就是会计人员在会计事务中正确外理人与人之间经济关系的行为规范总和，即会计人员从事会计工作应遵循的道德标准。在当今社会，虽然大体上会计活动是合乎法纪的，但仍存在着一些不合理的现象。假帐、伪账现象层出不穷，严重地危害了市场的正常秩序。造成了恶劣的影响。故下文特从以下几方面进行分析。会计职业道德要求2.1 爱岗敬业

[1] 爱岗敬业,就是对自己的工作要专心、认真、负责任，为实现职业目标而努力。爱岗敬业是职业道德的基础，也是社会主义职业道德所倡导的首要规范。在社会主义的新中国，只有分工不同，无高低贵贱之分。任何职业只要是为了服务社会就是高尚的。

2.2 诚实守信

诚实守信是做人的基本准则，是企业等社会组织安身立命的根本。诚信也是职业道德的精髓。如果没有人与人之间的诚信，那么人与人之间交往就无从谈起。社会组织也无法建立。

2.3 办事公道

办事公道，是指处理各种职业事务要站在公正的立场上，按照同一标准和同一原则办理，体现公道正派、客观公正、公平公开、不偏不倚。不因为自己的偏好而偏向任何一方，而应该站在公正的立场上。平等公正的处置。

2.4 服务社会

服务社会，是指听取群众意见、了解群众需要，端正服务态度，改进服务措

施，提高服务质量。服务群众不仅是对各级领导和公务员的要求，更是对所有从业人员的要求。服务群众是职业道德的核心。只有心怀服务群众之心的人，才是社会主义的新的劳动者。

2.5 奉献社会

奉献社会，就是要履行对社会、对他人的义务，自觉地、努力地为社会、为他人作出奉献。当社会利益与局部利益、个人利益发生冲突时，要求每一个从业人员把社会利益放在首位。奉献社会是职业道德的出发点和归宿。

2.6 参与管理

参与管理，就是指会计人员在做好本职工作的同时，应努力钻研相关业务，全面熟悉本单位经营活动和业务流程主动提出合理化建议，协助领导决策，积极参与管理，并运用自己所掌握的会计信息和会计方法，为改善单位内部管理，提高经济效益服务。会计人员应该为企业的决策提供服务。我国现阶段会计职业现况

现在虽然我国大多数会计人员及其相关领导的职业态度端正，职业道德素质较高。但是在当前市场经济条件下的会计职业领域确实存在着一些会计人员非职业道德的行为：(1)会计职业道德观念淡薄。一些会计人员在国家、社会公众利益与单位利益发生冲突时，不能够坚持准则，不能拒止犯罪，甚至通同作弊，直接参与伪造、变造虚假会计凭证、会计账簿、会计报表。(2)追求私利，监守自盗。一些会计人员个人主义、拜金主义、享乐主义膨胀，丧失了最起码的法制观念，会计职业道德沦丧，故意伪造、隐匿、毁损会计资料，利用职务之便贪污、挪用公款，走上了违法犯罪的道路。(3)违背准则，弄虚作假。一些注册会计师在执行独立审计业务时，没有严格执行独立、客观、公正的职业道德准则，与被审计相勾结。出具了不恰当的审计报告，客观上认同了会计做假行为，充当了被审计单位会计信息失真的保护伞。违背审计的原则。

（四）屈从于上级，认为自己拿人钱财，就应该与人销灾。被动或主动帮助企业作假。自以为自己为企业作了自己的本份工作。造成这种情况的原因

4.1 屈从于领导的压力，被动做假[2]

这主要是受单位负责人的不良道德影响。在目前的经济社会中，会计人员

与单位负责人在地位上属从属关系，也就是说单位负责人对他们的工作完全拥有领导权和管理权。有了这种天然的从属关系。会计人员的职业道德在单位会计工作中，能否发挥作用，和发挥作用的大小，关系在于单位负责人的从属关系。而这种从属性又与所在单位的文化层次，及其单位负责人的道德水准密切相关。如果企业管理人员素质不高，强迫会计人员作假，则作为从属人员的会计人员就不得不屈从于领导的压力而作假。这是因为会计工作在企业中的地位决定的。

4.2 政府管理部门观念和管理上存在错位和缺位[3]

一些地方政府为了所谓的政绩、增产指标、经济增长率而硬逼企业增产，企业无法则借助于篡改账簿来完成指标。或是国有企业为了扭亏任务、盈利任务而不得以采取的对策。这是来自于上方的压力，下级基本上无能为力。

4.3 会计人员缺乏职业道德，法律意识不强

现在有的会计人员默守陈规。不求进取，缺乏钻研业务、精益求精的精神，缺乏职业理想和敬业精神。他们业务知识贫乏或知识老化，专业技术水平较低，无法按照国家和行业的新规定开展工作。同时，他们自己不主动学法，不懂法，对会计准则，会计制度也知之甚少。他们既谈不上遵纪守法，更不能依法办事了．他们知识的贫乏和精神的颓废决定了他们无法具有优良的职业道德。

4.4 法律监督机制不完备，会计规范体系不完善

在日常工作中，并非没有相关法律可遵守，相关规定可遵守。却经常出现有法不依、执法不严、违法不究的现象，造成企业法律意识淡薄，削弱了企业自我约束能力。而且当企业的财务行为与会计法规制度发生抵触时，企业往往片面强调搞活经营，而放松了对违纪违规行为的监督。在经济生活的许多情况下，各方利益经常发生冲突。投资者、管理者从个人角度出发更多考虑的是企业的微观利益，政府则从全社会角度考虑的是实现本国资源最优配置的宏观利益。因此，必须加强会计职业道德建设。不然很容易就会引起严重的问题。会引起社会的动荡、人民的不安、危害社会的稳定。解决会计职业道德问题的方法

5.1加大职业道德建设力度，营造良好的社会环境

1，首先，要对会计从业人员进行有效的职业道德教育，采用职业道德教育与典型案例分析相结合的方式，寓枯燥抽象的说教于生动具体的案例剖析中，这样可以增加从业人员对职业道德规范的感性认识，增强教育的效果

2，其次，要加快建立企业、单位、中介机构和会计从业人员的信用档案，鼓励守信守法者，惩罚失信违法者，促进会计职业道德的遵守，3，最后，要发挥社会舆论的监督教育作用，加强媒体宣传教育力度，广泛宣传诚信思想，披露失信违法典型，使全社会认识到诚信的重要性，树立“诚信光荣、失信可耻”的观念，营造尊崇诚信的良好社会环境。

5.2 建立现代企业管理制度和与之相适应的内部控制制度[4]

1、需要切实完善企业法人治理结构并且建立科学的管理模式，避免一人做多个岗位的工作，还有减少会计因领导操纵而造假的可能性，优化会计环境。

2、建立与现代企业管理制度相适应的内部控制制度。内部控制制度是现代企业管理的一项重要制度，也是企业内部财务管理和会计核算的基本规范，一套完善规范的内控体系，能有效起到保护企业资产的安全完整，保证会计资料的真实、合法。因此，治理会计失信的一个重要途径就是要建立科学合理高效的内部控制制度，在组织机构和人员设置上严格贯彻执行会计基础工作规范，使日常会计业务处理及会计档案管理每一环节的人员之间分工科学，职责明确，形成既能相互协作又能相互监督、相互制约的机制，这样就能减少作弊的可能性。

5.3加强对单位领导的法律和职业道德教育，净化会计环境

大力提倡遵守职业道德光荣、违背职业道德可耻的社会风尚，特别重视培养和提高企业法人和高层管理人员的道德觉悟，以正为“政”，以德为“官”，以自身的良好形象影响人，以典范的行为感化人，表彰和鼓励以身作则引导会计人员遵纪守法的行为，对威逼和强迫会计人员弄虚作假的强权给予严厉惩罚，给会计人员履行职业守则创造良好的社会环境。

5.4完善会计职业道德的奖惩机制[5]

对遵守道德规范者，奖给他们所渴望获得的，对满足自身需要有重大意义的东两，对违反道德规范者，剥夺他们不愿失去的，能满足他们自身需要的东西，不同的行为得到不同的效果，引导会计人员的行为走向满足自己需要的行为。《会计法》规定：“对认真执法、忠于职守、坚持原则，做出显著成绩的会计人员给予精神的或物质的奖励。”对于那些自觉遵守会计职业道德规范的优秀会计人员应进行相应的表彰，将物质奖励和精神奖励相结合。如给予一定数额的奖金，晋升一级工资、授予荣誉称弓．、颁发荣誉证书等。

对违反会计职业道德的人员，如：业务索质低、专业水平低下。根据轻重可

采取通报批评、罚款、吊销会计资格证、暂停执业等方式。通过对优秀会计工作者进行表彰、奖励、营造抑恶扬善的环境，从而在潜移默化中提高全体会计人员的职业道德素质。

5.5 深化教育改革，加强专业学校的德育教育[6]

学校在会计人员的培养中，不能只注重专业知识和文化知识的培养，而要把思想政治教育、职业道德教育、会计法纪教育等纳入教学计划。在提高学生专业技术能力的同时，提高会计人员政治思想水平和法制观念，使在校学生通过会计职业道德学习，深刻了解会计职业道德对社会经济秩序的影响，增强法律意识，树立正确的人生观和价值观，提高职业道德水平和辨别是非的能力，增强履行监督职能的自觉性。

5.6 健全相关法律法规，强化法制监管

要结合我国实际情况，修改、完善相关法律和规章，对现有法律法规中一些责任和处罚不明确的条款加以修改，并增加对那些在现实中出现而法律法规中没有涉及的情况的规定。我们还应借鉴发达国家的经验，在相关法律法规里面增加民事赔偿制度的规定，对因有关人员造假而产生的损失，由其按照责任大小进行承担。尤其是要明确和加大单位负责人的赔偿比例。这样会计信息使用者一旦受到虚假信息损害就会依照有关条款向司法机关提起诉讼，获取赔偿。民事赔偿责任并不排除刑事责任等当事人应当承担的其他责任，以此达到保护会计信息使用者利益和惩罚违法违规者的目的。遏制失信行为。

5.7 加强管理机构和社会舆论的监督[7]

财务工作的外部监督机构税务机关、工商管理、审计机关、民间审计等执法部门要维护执法的严肃性和权威性，充分发挥其对会计工作的监督、检查与指导作用；加强社会舆论的监督作用，利用电视、报纸广播、杂志等各种大众传媒工具，大力宣传和表彰优秀会计的品行，谴责少数会计的不道德行为，借助社会舆论的赞扬与批判，调动会计的荣辱感和道德良心，培养会计知善知恶的能力，引导会计弃恶扬善，在全行业中造成一种遵守职业道德光荣、违反会计职业道德可耻的浓厚氛围，促使良好的会计职业道德风深入人心。启示

会计教育不仅仅要教给会计人员科学文化知识，更要教给他们会计所应有的职业素质和职业道德。现如今，存在的会计职业道德问题更加要求我们要加强这

方两面的工作。不能简单认为学好会计法规、学好会计章程、熟知会计外理方法就是一个合格的会计人员了。如果一个会计不具备良好的职业道德，则其会对企业造成严重的影响。所以加强对会计人员的职业道德建设是重要的。尤其在当今这个经济快速发展的时代，其重要性更是上了一个台阶。

结束语

非常感谢大家能读我写的这篇文章，平心而论，这是我第一次写论文这种文章，还有许许多多的不足，还请大家见谅！但这篇文章虽然有许多不足，但却是我真实的想法，是我不成熟的脑袋的产物。所以还请各位能认真阅读。感谢你们！

注 释

[1］ 江苏省会计从业资格考试研究编审组.财政法规与会计职业道德[M].北京：

经济科学出版社，2011 [2]

指被强迫、非自愿形式的会计作假形为。参自《辞海》

[3]

曹立新.浅谈会计人员职业道德[M].中国电子商务，2010，（7）

[4]

内控机制是注重企业内部监管的监督机制，与外控不同。更能深入地、持久地进行 [5]

秦登秀.论我囯市场经济条件下会计人员的职业道德[M].集团经济研究第240期，2007 [6]

唐敏.论会计人员的职业道德[J].科学管理研究，2006，（2）[7]

吴海红.浅论会计人员职业道德[J].新财经，2011，（3上）

参考文献

［1］ 中华人民共和国财政部.企业会计准则2006[M].北京：经济科学出版社，2006 ［2］ 中华人民共和国财政部.企业会计准则―应用指南2006[M].北京：中国

财政出版社，2006 ［3］ 江苏省会计从业资格考试研究编审组.财政法规与会计职业道德[M].北

京：经济科学出版社，2011 ［4］ 刘永泽.会计学[M].大连：东北财经大学出版社，2007 ［5］ 曹立新.浅谈会计人员职业道德[J].中国电子商务，2010，（7）

［6］ 秦登秀.论我囯市场经济条件下会计人员的职业道德［J］.集团经济研究，2007，（240）

［7］ 韩洪灵，陈汉文.会计职业道德之性质与实施：契约理论视角的解说［J］，2007，（02）