三下活动调研报告

三下活动调研报告（15篇）

1.三下活动调研报告 篇一

大学生“三下”活动调研报告

专 业： 姓 名：房地产经营管理班 级：AAA学 号：2008级2班20081062AAAA5

调研报告题目

临沂市平邑县金太阳木业有限公司调研报告

本人为临沂大学2008级房地产经营管理班实习生AAA，在平邑县金太阳木业有限公司从2012年4月4日开始至4月14日结束，为期十天的调研实习。在此期间，深受公司领导和同事的照顾和关怀，并在指导老师的带领下，认真负责，做好各项工作，完成任务要求。大学生参与“三下乡”活动，是当年五四青年开创的“走向社会，深入民众”优良传统的延续和发展，是我们青年知识分子同工农群众结合，从实践中学习的方针在新世纪的集中体现。在大学的学习生活中，我们逐渐认识到，我们要把书本知识转化为为人民服务的能力，就必须多从事实践活动，从实践中汲取养分，在实践中增长才干。只有这样，我们才能在走出象牙塔后，迅速适应社会，肩负起振兴中华的历史责任。

一、调研时间：22012年4月4日――4月14日

二、调研地点：临沂市平邑县金太阳木业有限公司

平邑金太阳木业有限公司，前身为平邑阳光人造板厂，成立于2006年。是一家集生产，加工，销售为一体的大型木业公司。投资3000万元对设施、设备进行了更新，更新了两条生产线，新建生产车间4000平方米，新上两条先进生产线。计划再投资1000万元，上一条制胶生产线。目前公司拥有固定资产近5000万元，占地12000平方米，职工120余人，日产4000张以上天然高档贴面胶合板，年产量达到8万立方米，创产值1.3亿元，利税1000万元。公司位于国家A级风景名胜区的蒙山脚下，地理位置优越，东距日东高速平邑入口1公里且贯穿京沪、京福。距临沂机场86公里，距日照岚山港180公里，地理环境优雅。

三、调研目的：

1.了解平邑金太阳木业有限公司的机构构成及职能分工

2.了解胶合板制作的工作流程

3.增强自身的社会实践能力，充实自己的知识，积累社会工作经验

四、调研内容：

主要设备：

1、2750有卡旋切机一台，旋切长度2750mm

2750无卡旋切机一台，旋切长度2750mm

2750自动剪板机一台，剪切长度2750mm

1400有卡旋切机一台，旋切长度1400mm

1400无卡旋切机一台，旋切长度1400mm

700无卡旋切机一台，旋切长度700mm2、单板裁边手切刀6台，剪切长度为1400mm3、磨旋切刀片机一台，磨刀机长度2950mm4、单板干燥机一台（20层），长度为3200mm，宽为2100mm5、单板两滚涂胶机2台，调胶机一台在6、预压机一台，长度为2800mm7、热压机两台，长度为2100mm（3×6）及长度为2800mm（4×8）

8、胶合板四滚涂面机一台，长度1400mm，调面胶用

9、纵横锯边机各一台，长度2800mm，宽1500mm10、0.8T蒸汽锅炉一台

多层胶合板（九夹板）生产工艺流程： 病虫木场地旋切剪切干燥整理修补单板调胶配比组胚排板预压热压胶合板锯边检验热压二次检验入库

具体生产工艺流程如下：

1、所有经森检部门审批同意收购、调运的病疫木必须统一堆放在专用的病疫木处理场地。

2、根据生产需要有选择性地将病疫木按不同规格用电锯锯成木段。

3、用不同规格的旋切机将松木段旋切成2.2mm厚度单板。

4、用单板剪板机成刀切除树皮部分，将单片整齐地堆放在托盘上运送到干燥机前进行干燥，干燥机内温度达到150度，干燥到含水率10度以下，连续工作。

5、将干燥后的单板进行储存堆放后，再进行整理修补分选。

6、将分选的单板进行涂胶。

7、将涂胶的单板进行组胚排板（九层纵横交错进行排列，厚度30mm）。

8、组胚好的半成品进行预压，经过预压后的胶合板便于热压不易错位。

9、把预压的半成品胶合板进行高温高压热压，热压温度达到120-130度，压力大小根据油

缸直径大小而设置。

10、按照规定进行锯边长和宽。

11、按规定取样进行检测胶合板强度。

12、把生产过程中的无用剩余物、边料进行清理干净并运到锅炉进行燃烧，产生的热气进行干燥和热压使用。

多层胶合板质量标准：

1、成品无松褐天牛活幼虫和松材线虫活体。

2、规格；915×1830×16mm(3×6)、1220×2440×16（4×8）

3、表面光滑平整、厚度均匀、四边平直为90度角。

4、板层之间胶合紧固、结实、内芯无空缝。

五、心得体会：

哲人说：“实践是检验真理正确与否的唯一标准。”理论要回到社会实践中去运用，想事情办事情一切从实际出发，使主观符合客观。认识客观事物要实现两次飞跃，从感性认识到理性认识是认识事物的第一次飞跃，从理性回到实践是第二次飞跃。所以实践是检验真理的唯一标准。当今社会无时无刻不在发生日新月异的变化，当代大学生积极参见社会实践就显得尤为重要，实践能力的强弱，决定了日后工作的好坏。

通过这次在平邑县金太阳木业有限公司的社会实践调查，我发现其实不管在哪个行业，勤劳和智慧都是不可或缺的。勤劳让我们比别人有更多的时间去做同样的工作，智慧可以让我们少走弯路，节省时间和成本。热情和耐心是我们工作中要保持的心态，热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心相互补充、相互促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。

2.三下活动调研报告 篇二

当被问到是否听说过家电下乡时, 被调查农户中有14家都表示听说过, 但是除了彩电外具体还有哪些家电却不清楚, 没也有人买过任何家电下乡的产品, 更不知道哪里可以买。农户们得知家电下乡的途径较多, 部分是通过省电视台和广播中的新闻得知, 部分从家电卖场的广播车和宣传单中所得知。被调查农户家中都有彩电和手机, 有洗衣机的有9家, 有热水器的2家, 有冰箱的5家, 对于冰箱和空调的需求, 年轻人则表示出较大的渴望, 而年纪较长的人则显示出无所谓的态度。当问起是否会买电脑时, 所有的农户则表示暂时不需要, 原因在于:一是农忙时要干农活, 闲时要外出打临工养家糊口, 没有时间和精力;二是文化水平不高, 即使买了也用不上。对于汽车下乡政策, 有11位农户则表示没听说过该政策, 但所有的被调查者都反映自己没有享受过这种补贴, 也没有听说过周围的人享受过这一政策。该地在2006年以前多以摩托车为代步工具, 2006年以后则多骑电动车, 被调查者每家每户都有电动车, 有的家庭甚至有两辆。摩托车有结婚时作为彩礼买的, 也有自己根据实际需要买的, 但是电动车多为农户自己所买。此地离县城较近且路面平坦, 电动车节能、安全、价位低, 逐渐成为占主流的代步工具。电动车销售点在市区, 此地商户多卖副食、衣服、鞋子, 并无一家卖家电和摩托车。

对于三下乡政策是否对农民有好处, 多数农民觉得有好处, 因为有总比没有强, 即使现在不买以后可能会买;也有人认为, 这很难说, 因为目前尚无人享受过任何好处, 也不能保证以后能享受到。本该是颇受欢迎的三下乡政策, 在此地却并未使广大农民得到应有的实惠, 造成这种局面的原因主要有以下方面:

第一, 补贴政策与实际需求相脱节。不管是农机补贴、家电下乡还是汽车下乡, 都只是从宏观层面出发, 虽然各省也依据实际情况采取了相关措施, 但是并不能激起农民对物品的购买欲。多数农民在政策出台以前就买了农机、彩电、摩托车, 经济学里有个著名的“理性经济人”假说, 按照这个假说, 人们做出的投资、消费决策都是理性的, 在一定成本和约束条件下追求效益最大化, 加上中国人传统的节俭习惯, 使他们在这些物品的使用年限到期之前, 不会购买已经拥有的东西。此外, 有限的消费能力也制约了对于尚未购买的家电的消费, 从农民的消费支出来看, 生活消费中住房占首位, 其次是食品, 再次是人情往来, 最后才是家电类的消费, 因此农民对家电需求的潜力并不是很大。

第二, 商家和农民之间的信息不对称。商家在销售上往往只重视对这些政策的宣传, 却忽视了农户真正的需求。这就造成各类产品在农村的销售网点较少, 基本上只集中在集镇上。代售点规模较小, 出售的产品种类较单一, 涉及家电下乡的产品也相应较少, 农民选择的余地较小。同时由于宣传时, 没有说明领取补贴要如何操作, 有哪些程序和注意事项, 也没有讲清卖场的具体位置和有哪些下乡产品, 使农民在买产品时比较茫然, 既找不到正规的销售点, 也不知道下乡产品的具体信息, 如品牌、价格、型号等。在销售策略上, 媒体曾报道有些商家利用这些政策, 用假冒伪劣产品充斥农村市场, 造成的恶劣影响使农民对下乡产品望而却步。另外, 商家为了促销, 所推出的促销产品的价格比下乡产品更便宜, 使农民在购买产品时往往倾向于性价比好的产品。

第三, 基础设施落后。该地的基础设施落后也是限制“家电下乡”和“汽车下乡”实施的重要因素。由于一般的家用电器都需要与之相配套基础设施, 如电视机需要稳定的电压和有线电视信号, 电冰箱需要不间断的电源供应, 洗衣机离不开自来水供应, 电脑需要成熟的网络建设等等。但是, 目前该地这些基础实施还比较落后, 电视信号弱, 收看效果差, 电压不稳, 电费较高, 网络未普及, 家用机井代替自来水的现象普遍存在。除此之外, 该地村内路况极差, 无人翻修, 也无人保养, 无形中使想买车的农户增加了成本。落后的基础设施, 严重影响了家电和汽车的下乡。

参考文献

3.河南省“三下乡”活动启动 篇三

河南省文明办专职副主任郭守占在仪式上致辞，他指出，“三下乡”集中服务活动启动仪式的举行，标志着今年全省“三下乡”活动正式拉开帷幕。各地、各有关部门要认真贯彻党的十八大精神，坚持以丰富群众的精神文化生活、增强群众的致富能力和提高群众的健康水平为目标，以做好事、办实事、解难事为出发点，精心组织，开展形式多样、深受农民朋友欢迎的“三下乡”活动，尤其是要组织开展好春节期间的群众文化活动，让人民群众度过一个欢樂祥和的节日。

启动仪式现场，河南省委宣传部、省文明办、省科协等15个省直单位给王集乡捐赠了大量科技资料和实物，总价值达91.15万元。在启动仪式现场，河南省文艺界知名人士、著名书法家、医疗专家、科技专家在现场开展文艺演出、法律咨询、科普宣传、义诊体检、书写春联等活动，为乡亲们送来了实实在在的物质支持和精神食粮。

河南省科协组织了种养殖专家开展现场科技咨询服务活动，免费为郏县建设200个“三农”科普网络书屋，开展了反邪教宣传活动，现场发放《农家参谋》、反邪教等科技资料2万余份，科普大篷车、最新机器人演示展示成为群众争相观看的热点，受到郏县群众的热烈欢迎。

赵素萍和群众一起观看了河南省群星艺术团艺术家表演的精彩文艺节目，并走到各服务点详细了解各项服务开展情况，与群众深入交流，向大家道辛苦，给大家拜早年。启动仪式现场如同节会，舞台上艺术家们或歌或舞或吹奏，舞台下科普专家们耐心讲解着致富技术。近2000名村民聚集到这里，看节目、问技术、领春联、咨询专家、欣赏科普大篷车、机器人展览展示，尽享科技文化大餐。科普、文艺点燃了群众热情和激情，专家和村民沟通交流，其乐融融。

启动仪式后，赵素萍等深入王集乡文化站、广阔天地大有作为纪念馆、渣园乡青龙湖社区、冢头镇远航社区和龙湖社区等地，调研基层文化、科普建设工作。

（万伏牛 孔德杰 责任编辑：赵颖）

4.三下乡活动调研总结 篇四

在为期7天的暑期社会实践活动中，本着“高新技术助力农业发展，信息服务促进新农村建设”的活动主题，实践团先后走访了大荔县各地进行农村信息化的调研。本次调研方式灵活多样，调研覆盖地域广，调研对象年龄跨度大。调研的内容涉及太阳能技术的普及情况、自动化控制在当地农业中的应用情况、物联网在农业生产链中的应用情况等具有代表性的农村信息化问题。

一、走村入户，深入农户家庭服务调研；

7月14日上午，调研组走访了大荔县城关镇的邓营村和东七乡一组，挨家挨户拜访当地村民，发放调查问卷，调查城关镇农业信息化的普及程度，太阳能、自动化控制和物联网等技术的应用现状等。据村民们介绍，全村已有近50%的家庭使用太阳能热水器，普及率很高。但对于太阳能在农业生产中的应用，如太阳能发电，太阳能路灯，太阳能灌溉等还只是个别现象，并未推广。此外，村民表示对自动化控制和物联网方面的知识不太了解，他们也表达了希望能开阔眼界，不断学习科技农业技术，从而提高农作物产量，改善家庭生活水平的想法。

二、走进田间地头，深入大棚考察调研；

7月14日下午，实践团来到大荔红星村国家优质冬枣标准化管理示范点，实地对现代化技术在大棚种植中的需求与应用进行深入调查。在调研过程中，实践团与大棚技术人员进行深入交流。技术人员向大家介绍了自动卷帘机，大棚保温被，双层膜等相关设备和技术，特别对大棚温湿度调控、合理整形拉枝，病害综合防治、环剥口处理等大棚冬枣生产中存在的问题给实践团成员进行了重点说明，希望能更多地了解高新技术，特别是自动化设施在冬枣生产、加工中的科学应用问题等。调查结果显示，目前，自动化、物联网等高新技术在当地农业发展中的应用并不普及，种植技术仍然属于粗放型。对于作物的成熟度，种植户们只能根据经验不断进行实地观察，才能进行采摘，且在环割剥皮阶段耗费的人力依旧很大。他们期望有更加便捷的高新技术和智能化设备促进更高效的农业生产。

7月17日上午，我们来到大荔现代农业园区科技育苗中心，参观现代化温室大棚的育苗过程，调研高新技术在农业种植中的应用发展。该大棚自动化化程度高，通过动力配电箱整体控制棚内两侧的风机和水帘实现温湿度的智能调节，使用自动施肥机和移动式喷灌车完成水和肥料的自动喷洒。在调研中我们发现，育苗过程中，水、农药和化肥等的用量控制往往凭借经验进行，不仅人工成本大，还容易造成浪费和影响作物安全。此外，目前播种和喷洒农药阶段依旧依靠人工操作，种植户期待能研发出针对性强，方便实用的播种机，解决人工播种不均匀、人力、物力耗费大等问题。随后，我们还特别向技术人员询问了太阳能电池板的使用情况。他表示，他们一直都有引进大阳能电池板的想法，但是考虑到太阳能电池在阴天时的转换效率低，不能达到温室的供热需求，所以依旧采用锅炉加热的传统方式给大棚供暖。

三、走访厂矿企业，与领导职工座谈调研；

7月13日下午，实践团来到陕西天禾农业开发有限公司冬枣制品车间，参观冬枣的贮存、加工流程。在车间中，分体式微电脑控制器、电热恒温干燥箱、一体化智能加工炉等自动化仪器已广泛应用，这是高新技术助力新农业发展的最真实体现。

7月15日，实践团赴荔民农资连锁有限公司及其下属连锁店座谈、调研。我们了解到，荔民公司著名的大荔模式是典型的农业、科技双向推动的新型模式。大荔模式的农村信息化建设应用了商业流通软件、物联网、电子商务等信息技术，为农民提供了产前、产中、产后全方位的农业科技服务。目前，荔民公司正在着手建设智能化大棚，棚内配置温度、湿度、光强度等各类传感器及摄像头，采集农作物相关数据，通过无线网络上传数据库，供专家研究分析。

7月16日，实践团赴大荔县科技产业园重点企业参观、学习，深入调研了农村电子信息产业的发展现状。我们先后来到陕西宝优电子制造有限公司和陕西长石电子材料科技有限公司，分别参观了贴片电感器、电路板材制作的整个生产流程。我们了解到高新科技公司的引入，提高了劳动就业率，提升农村的科技水平，带动农村信息化的建设和发展。（本文出自范文先.生网 ）企业领导均表示非常欢迎和支持高校研究生今后能来到企业多交流、多实践，期待搭建一个双方共赢的合作交流平台，能依托企业的资金、资源和生产设备，将高校的科研成果转化为实实在在的市场效益，同时增加学生实践、就业的机会。

在对这些厂矿企业的深入调研中，特别要提到的是，几位企业负责人纷纷向我们表示，他们急需一些具有相关专业背景的高新技术人才来公司工作，但是很多高校毕业生、特别是像我们西北大学这类重点院校的毕业生大都选择了去大、中城市发展，而不愿来到县区等经济发展相对落后的地方工作。希望高校能协助企业共同宣传，引导更多的大学生投入到县区高新技术企业的发展中，破解企业高学历人才稀缺的难题。

四、深入县城广场街头，同市民们交谈调研

7月17日下午，实践团来到大荔县东府广场等地进行高新技术（太阳能电池、自动化技术、物联网）应用发展情况的调研。调研组分成三个小分队，深入广场街头发放调查问卷，展开调研工作。在调研过程中，队员们积极主动与大荔县的人民进行互动交谈，仔细讲解调查问卷上的问题。善良勤朴的民众也给予热情配合，认真细致地填写每一份问卷。调查结果显示，广场上活动的人群以中老年、妇女人群居多，职业多是自由职业或是退休职工，他们对于太阳能电池、自动化技术的认识并不多，仅限于听说过，但他们乐于学习、接受这样的高新技术。此外，对于物联网，大多数人则表示这是一个全新的概念，完全没有了解。一些学生或公务员群体则对太阳能电池、自动化技术、物联网了解程度较深，希望这样的技术能运用到生活中更多的地方。

5.三下乡活动报告[本站推荐] 篇五

三下乡活动个人总结

今年的夏天酷热如旧，今年的雷雨急骤如夕。然而今年的夏天我们却肩负着不同的使命，拥有不同的感动。我们在学院领导的关怀下,在班级负责人的带领下，肩负着学习实践科学发展观的使命，开展了为期三天的暑期三下乡社会实践活动。

本次下乡的地点是在佛山顺德地区，下乡第一天我们来到了顺德的安晖园，下午我们参观了儿童福利院。第二天我们来到了容桂敬老院，第三天我们来到了顺峰山公园，最后我们在第三天下午回到了学校。

今年的“三下乡”暑期实践活动结束了，但是我对老人和儿童的关注才开始不久。经历是一笔宝贵的财富。我很庆幸把握和利用了这次“三下乡”的机会，深入基层、走进农村、了解百姓。今后我们要始终贯彻落实“三个代表”重要思想于我们的工作、学习和生活中去，力求发现更多问题、研究更多问题、解决更多问题，一切以为人民服务为宗旨。

这次活动使我意识到“服务社会，实行自我”是人生的一件乐事。社会是需要我的。社会培养了我，然而我应该为社会做出自己应有的贡献，我们应该为人民干实事，做有贴亲人民生活的事。虽然自己的力量很小，但总可以让温暖的花朵灿烂碇放。

现在回想起来，虽然下乡完成了，可是我的人生会因为有这一次经历而不同。可以说，如果你想下乡就得做好吃苦的准备，我现在也终于体会到了，什么是真正的苦，大热天，我们就在太阳底下帮敬老院的老人们锄草，我们顶着闷热的天气在小小的房间里努力着和残疾的儿童们沟通，当时是有累有热又烦，只想好好地睡一觉，好好地休息，有种后悔的感觉在里面的，有点小抱怨在里面，还有种辛酸在里面，可是我还是坚持没有留泪，我们大家还是克服了困难，坚持的完成了自己该完成的任务，后续工作还是有很多的，在那里，我们十个人也学会了如何帮助别人，关心自己身边的人，大家都是互帮互助的。

这次“三下乡”活动我们每位队员都能相互的关心着对方，当我遇到困难的时候总有人鼓励我去战胜它。我们每一个人的心里想的是“我们是一个队团队”。一个也不能少一个也不能倒下来，这次“三下乡”活动我们相信也许人生只有一次。我们每一个人都很珍惜着这短短的三天时间。每天我都觉得自己过得非常的充实，非常的快乐和愉快。总有一家的气息缠绕在我的身边温暖着我，给我动力让我前进。这次也是我一次参加活动时间最长的一次集体活动，也是最有意义的一次，它让我学习到我缺少的东西。锻炼了我，成熟了我。给予了我人生回忆留下了美好的金色的一段。

6.三下乡实践活动总结报告通用 篇六

一、领导重视，部署周密，确保20__年送文化下乡活动有序开展。

文化艺术下乡活动是密切联系群众的最佳方式，体现党和政府对群众的关怀。我局送文化下乡活动取得显著成绩，很大程度上取决于各级领导对此项工作的高度重视和对活动的精心组织。年初，我局研究制定了送文化下乡工作计划和实施方案，对活动进行安排部署，有特色、有重点的开展活动。同时加强对活动的开展情况的考核，将下乡活动内容细化、量化、纳入文广新系统各部门年度工作计划，保证了送文化下乡活动的有效开展。

二、大型文艺演出活动下乡，让广大农民群众能在家门口欣赏到精彩的文艺演出。

送文艺演出活动范围涉及全市各乡镇农村，演出内容主要突出和谐新农村文化，以广大农民群众所喜闻乐见的戏剧、歌曲、小品、快板等形式为主。配合市委、市政府的中心工作，精心排练内容丰富、形式多样、格调高雅的文艺节目，深入农村慰问演出。每到一处，不让群众拿出一分钱，只要搬上凳子前来看戏就行。还精心组织了成都艺术剧院、成都川剧院、成都市虹宇艺术团等专业文艺院团为农民朋友送去了数场丰富多彩的文艺演出。

三、积极开展建设社会主义新农村送春联、送书刊下乡、发放农科资料活动。

为丰富我市城乡群众的文化生活，我局将一批批新书特别是农业科技书籍分别赠送给各乡镇，这批新书共计2580册。我市书协、市书画院的艺术家们又为当地农民现场书写了百余幅春联。农民朋友非常喜欢这种形式，通过这种形式最大的满足了他们“求知、求乐、求富”的愿望。

7.三下活动调研报告 篇七

1 开展新型农民科技培训工程

为确保项目任务落到实处, 海城市成立了由分管市长任组长、成员包括海城市农经局、财政局、动监局组成的新型农民技术培训工作领导小组。项目领导小组通过与示范村领导座谈及实地考察论证的方法, 组织有关专家, 按照公开、公平、公正的原则, 公开招标培训机构, 最后海城市农业技术推广中心、海城市农业广播学校两家单位以自身雄厚的教学能力、场地规模和师资力量中标, 项目领导小组办公室与这两家培训机构签订项目实施合同, 并明确培训任务和培训要求。按照项目要求, 结合示范村自身主导产业特点, 在种植业13个品种和畜牧养殖业2个品种, 林业1个品种, 有针对性的进行技术培训和入村指导。在该项目实施过程中, 根据优势农产品区域布局规划和地方特色农业发展要求, 选择培训示范村15个, 并围绕我市主导产业、高效农业和“一村一品”, 进村开展培训工作。在主导产业的选择上, 我们在种植业、畜牧养殖业和水产养殖业三大类为每个示范村各选其一进行指导。每村在培训主导产业实行整村推进的同时, 确定50名主要从事农业生产和经营、农业生产经营收入为家庭主要收入的专业农民, 作为基本学员, 登记注册, 开展系统培训。两家培训机构共进村开展集中培训时间6天, 根据农时季节现场指导10次, 培训人员5000人次, 发放《新型农民科技培训技术指导手册》750份, 《新型农民科技培训核心农户联系卡》750张, 通过进村培训指导, 组织沈阳农业大学、鞍山市园艺科研所、市林业局、动监局等单位的专家实地授课, 使受训农民能够基本掌握从事无公害蔬菜、水稻、大豆等主导产业的生产技术及其相关知识。同时在进村实施农民培训中, 实行培训人员实名制管理。项目办公室对基本学院进行登记注册, 发放培训卡, 记录培训时间、培训内容和培训教师。这两家培训机构建立培训台帐, 严格按照项目制度要求, 写明每次办班时间、培训内容、培训方式, 参加培训人员及培训教师。每次进村培训, 项目办公室都进行跟踪调查, 并接受社会监督。使该项目严格执行《辽宁省新型农民科技培训工程项目管理办法》。项目开展至今, 参加培训农民平均受训10次, 参加培训人数达750人。

2 通过“农业信息频道”电视互动点播节目, 实现科技服务到农户

2006年10月农业信息800电视互动点播项目改版升级为农业频道, 是按照市委、市政府的安排部署, 由农经局协调农口各局, 在财政局、电视台、电信局的支持下, 组织实施的一项免费为全市农民服务的农业科技培训项目。该项目的原理就是利用固定的电视节目时段, 播出相应的农业图文信息, 用固定电话通过按键控制播出内容, 以解决不同对象的不同需求。

农业频道节目由原来的2个小时增加为6个小时, 分为农业政策篇、实用技术篇、三农时事篇等八个部分, 经过两年多的发展完善, 目前信息时长已经超过5000个小时, 内容也由种植、养殖信息扩大到进城务工、劳动力转移等非农产业, 从2004年8月试播至今点播次数达10000次, 通过调查, 反响很好, 大家普遍认为该项目基本实现了与农户的信息互动, 受到农民朋友的极大欢迎。播出期间, 我们还接听农户咨询电话数百次, 接待农户来访270多人次。免费为农民提供音像服务200余次。互动点播节目的顺利开通, 标志着我市农业科技教育又取得了新突破。农业频道做为一项农业信息和科技服务工程, 在很大层面上, 提升了海城农业的位置, 塑造了海城服务三农、转变作风的崭新形象。

3 启动农业“科技直通车”, 服务到农户

结合辽宁省金色田野农业科技信息下乡在行动活动, 在耿庄镇举办大型现场宣传的信息咨询活动, 受到广大农户的热烈欢迎。我们在这次活动中, 将农业广播学校的服务车辆、农业技术推广中心的科技人员、农业信息800节目的音像资料集中在一起, 在现场放录像、在现场进行技术讲解、发挥科技培训的综合效能, 直接培训农民、服务农民, 起到了良好的培训效果。

4 结合省农委“金农通”信息服务工程

今年2月12日在耿庄镇开展“为农民拜年, 送科技下乡”活动, 这次活动是结合“金农通”信息服务工程的开展为广大农民在春节前送上的一道农业科学技术大餐, 参加此次活动的有鞍山市市长助理秦国夫及科技局、市农委的主要领导及科教信息科同志参与了这次活动。

这次开展的农民科技信息大拜年活动分设四个会场, 此次耿庄会场共向农民朋友赠送近1000份科技信息致富大礼包, 包括1000张专家讲坛科技光盘、1000册信息技术手册、1000副春联、2500张年画。同时, 设立农业专家咨询服务台, 现场解答农民遇到的科技难题, 以科技信息向农民拜年。

这次耿庄镇的活动受到当地农民的极大欢迎, 他们一致认为这些实用技术可以更好的为他们指导农业生产, 同时也是市政府和农业主管部门为他们送上的一份最好的新春礼物。

5 结合省“电脑进千村, 千村网上行”活动

我们科教信息科先后到感王镇于官村和中小镇中小村进行信息化宣传, 把农业致富信息及信息采集技术传授给70多名农户, 发放上网技术手册100多册, 参与农民一致认为这些技术信息能够在他们的生产上给予极大的帮助。

6 鞍羊路选派技术员入户进行指导

8.三下活动调研报告 篇八

“三下乡”活动是一项民心工程，也是湘潭市科协开展科普工作服务新农村建设的重要载体平台。近年来，湘潭市科协连续三年被湘潭市市委宣传部评为“三下乡”活动先进单位，一直走在送科技下乡前列，在今年的“三下乡”活动中，湘潭市科协党组书记、主席刘国江率党组成员、副主席冯国志、副主席胡高辉和科普小分队一行参加了此项活动，并坚持把“三下乡”活动作为常年开展送科技下乡活动新的起点，现场赠送湘潭县河口镇人民5 000元慰问金，并设立展台开展技术咨询、科普服务活动，展出科技兴农展版，悬挂“两型社会”、全民科学素质与新农村、新景象、新发展等系列挂图，与广大人民群众共享改革开放与社会主义新农村建设成果，赢得了广大农民朋友的喜爱。

为满足农民科技致富的需求，市科协免费为农民发放《农民科技文摘》、《农民科学素质》丛书、《家庭科普伴温馨》和《优质葡萄栽培技术》等科普资料10 000余份（册），广大农民朋友争抢要，科普志愿者、全国科普惠农兴村带头人傅海军还向农民赠送了600株优质葡萄苗，并请大家品尝他们酿制的葡萄美酒，向广大农民朋友宣传他多年来依靠科学技术所取得的幸福成就，现场十分火爆。（廖婧 编辑：胡为平）

（湖南省科协）

9.暑期三下乡社会实践活动报告 篇九

2010年暑期三下乡社会实践活动报告

1.实践主题：服务三农发展建设美好家园

2.实践目的及内容：

（1）服务三农

① 拓宽农副产品销售渠道

针对当地玉米等主要农产品销售难的实际情况，积极与省内企事业单位联系，为当地农民朋友提供销售信息。

② 宣讲农产品深加工技术

为进一步解决当地农产品销售问题，与省内销售农产品加工器械生产厂家联系，将农产品深加工技术传授给农民朋友，展示并讲解农产品深加工设备，提高当地农民朋友农产品开发意识，拓宽销售渠道。

③建立农家书屋

为当地捐赠农业系列图书，建立农家书屋；放映现代农业专题片，进一步丰富农民朋友的农业新知识。

④农村卫生防疫、科普知识宣传

对目前流行病防治、防火防电、自然灾害应急自救等生活知识以展板展示的形式进行宣传讲解。

(2)关爱留守儿童

为当地留守儿童开展课业辅导，文体活动等。

（3）座谈调研

了解目前农村的生活情况，和农民进行交流，倾听心声,宣传祖国农村新面貌,在线为农民解决实际生产生活问题。

3.实践时间:7月26日——7月28日

4.实践地点：吉林省榆树市青山乡会才村

5.实践过程：

⑴王银窑现状：王银窑属于吉林省榆树市青山乡会才村，是一个偏僻孤立的山窑。其大约有100户，近400村民。村民主要以种地，生产玉米为主，但是由于地主偏僻和通向城区的道路崎岖坎坷，玉米销路成为主要问题，每年收成之际，都会为销路发愁，导致收入低。再者思想传统，除了农忙时间，空闲时间无所事/

5事，除了农作，不会寻找其他的致富道路，以至于整个村平困潦倒。

⑵前言：7月26日---7月28日，校团委创业中心13名学生干部赴榆树市青山乡会才村王银窑进行了为期3天的三下乡社会实践活动。对于有些学生干部来说这是我们第一次走出大学校园去真切地体会农村，体验农村生活。在这短短的三天中，我们有过欢笑，也有过眼泪；有成功，也有失败；在烈日下挥汗如雨，在雨滴下热似骄阳，虽然每天都疲惫不堪，但从不任劳任怨，齐心协力，众志成城，把团队能力发挥到了极致。社会实践把学习书本知识与投身于社会实践统一起来，提高了我们解决实际问题的能力，可以说这三天让我们每个人都受益匪浅，将是每个人以后人生道路上一笔重要的经验财富。

⑶出发：7月26日凌晨5点，团队成员拿着物资和活动工具集合完毕，准备出发。经过长达3个多小时的火车到达榆树火车站；天公不作美，此时榆树下起了阵雨，我们冒雨乘上了直到青山乡会才村王银窑的汽车，道路泥泞崎岖，两旁都是荒芜人烟的玉米地，近2个小时的颠簸以后，终于到了一个小山丘，我们此次社会实践的目的地王银窑，到达我们事先联系好的居住地，我们的鞋都成了泥鞋,有的人衣服也湿了,至此我们意识到我们将迎来的是一个巨大的挑战,但是我们相信万事开头难,我们一定会凭借自己的努力和团队意识成功地完成本次事件任务.⑷走访：简单的整理,吃完午饭之后,我们就开始了实践的第一个内容:走访王银窑的每户农家，简单介绍本次活动目的及活动安排，为农民朋友提供销售信息。邀请农民参加本次活动，并发予问题便条。经过简单的安排和讨论之后我们的队伍分成了A,B,C三组,分块完成本次任务,我被分在了C组,我们的领队是本村的高村长,他带着我们挨家挨户地走访,每到一户我们成员就耐心的给村民介绍我们团队,本次活动的内容及安排,并给他们提供前期我们网上搜查到的玉米销售信息（针对当地玉米等主要农产品销售难的实际情况，与省内企事业单位联系，为当地农民朋友提供销售信息。）.其次我们发予问题便条,让他们把在生活,工作,法律等方面遇到的问题写下来,晚上我们统一予以解决,当地的村民很热情,我们介绍完以后都会不停地说谢谢,谢谢你们.这让我们原本疲惫的心受到一丝安慰.当我们任务完成一半时,老天爷再次下起了阵雨,但是我们还是冒雨前行,经过2个多小时之后,我们3个小组终于全部完成了第一阶段地任务,但是一个个都已经是疲惫不堪,有些成员都湿了,分不清是汗还是雨.在经过旅途奔波之后,我们依然完成了长达2个多小时的走访工作,其中不

畏雨水,汗水的浇灌.万事开头难,没有一件事是可以顺利完成的,只要坚持,那么迎接你地将是成功.⑸为村名在线解决问题：统计完问题便条后,有关成员就为晚上的活动开始做准备,利用无线网络开始搜索村民们提出问题的答案.下午6点,幸好当时雨停放晴，我们心中的石头终于落了地，于是乎就开始筹备晚上的活动内容------在线为农民解决实际生产生活问题.我们开始连接投影设备,电脑;但是因为没有拿幕布,只用普通白布代替,再加上天还没有完全黑,以至于投影不太明显,可是此时已经聚集了一些村民,等待着我们解决问题答案.当时说不慌那是假的,但是我们还是冷静下来,一方面看着笔记本网页为村名朗读问题的答案,另一方面解决投影问题,这时高村长骑车帮我们借来了投影幕布,我们都非常高兴,问题终于可以解决了,但是当我们只好幕布,另一个问题产生了,投影图象失真,呈红色,还上下抖动(后来才知道原来是红色滤光镜坏了).但是我们还是没有乱,虽然由于工具,设备有限解决不了问题,但是我们是通过我们的口头的朗读答案,给村名们满意的答案.当全部问题都结束时,天空已经黑压压的一片,四面毫无灯光,也许这就是农村的特点,没有城市的喧哗,没有城市夜晚的霓虹灯,有的只是属于农村的静.这一晚,大家一闭眼就睡着了.成功只给予那些做好准备的人，由于我们之前仪器测试，准备没有做到位，以至于晚上活动出现了问题，好在有惊无险。实践是检验理论的标准，尽管我们之前考虑用普通白布可以代替投影幕布，但是投影的效果差很多，以至于实践过程中出现投影效果不明显问题，因此我们解决问题应该理论与实际相结合，在理论中去实践，在实践中去得出理论。

⑹展板讲解：27日万里无云，上午7点我们开始了我们社会实践的下一个环节，通过展板给当地村民讲解农产品深加工技术和目前流行病防治、防火防电、自然灾害应急自救等生活知识。为进一步解决当地农产品销售问题，与省内销售农产品加工器械生产厂家联系，将农产品深加工技术传授给农民朋友，展示并讲解农产品深加工设备，提高当地农民朋友农产品开发意识，拓宽销售渠道。首先我们拿着展板到一农民家院子固定排列好展板，准备好玉米的深加工产品。在高村长的大力配合下，通过本村的广播向村名介绍了本次活动的内容和活动举行的目的地。当我们准备就绪时，村民们一批又一批地来参观展板，了解深加工产品，相关疾病的预防和相关灾难的应急自救。我们的讲解员耐心的给村民一一介绍并回答村民提出的相关问题。一村民通过本次活动有感而发：今天的活动很有意义，通过本次活动我们知道原来玉米还可以加工成这么多产品，看来还是有知识的好，谢谢你们了！

⑺建立农家书屋：10点我们开始建立农家书屋，为当地捐赠农业系列图书，建立农家书屋，进一步丰富农民朋友的农业新知识，并且为他们准备了借读登记表。在吉林青年人的音乐声中，我们和高村长，当地农民进行了捐赠仪式。当了藏书的地方，高村长亲自挂上了农家书屋的牌匾，并且为系列图书剪去彩带，迎来了当地村民热烈的掌声。

知识就是财富，知识改变命运。我想正是这些村民缺少知识，缺少文化，不走出山村出去看看，才导致整个村始终没有摆脱贫困，当然这只是其中的一个原因。跟同村地处偏僻，道路崎岖也有一定的关系，有句话说致富必先修路，我想这个村要摆脱贫困要走得路还有很多。

⑻与留守儿童做游戏：下午1点我们的队伍分成了2组。第一组邀请当地村民召开座谈会和农民进行交流，倾听心声,宣传祖国农村新面貌。第二组为当地留守儿童组织文体活动。我被分在了第二组。当地的孩子都到了活动地点，足足有24人。我们把他们分成了四组，进行比赛，比赛实行积分制，我们为他们准备了体育用品和学习用品作为奖励。首先是进行小组团体赛，先后进行了吹乒乓球，猜词组，跳绳，词组接龙四个项目的比赛，孩子们玩得不亦乐乎，他们的精彩表演和搞笑的画面时时迎来了围观家长们的掌声的笑声。最后进行个人赛投篮比赛，由于条件有限，没有篮框，我们只能用一个篮子代替，我想这也是原始的投篮吧。经过激烈的竞争之后，终于有了结果。等我们写完奖状以后，在颁奖曲中我们进行了颁奖仪式，由高村长亲自为孩子们颁发奖状和礼品，并一一握手，最后全体孩子与我们合影留念。

虽然这只是我们社会实践中的一个小小的环节，但对这帮农村的孩子们来说却意义非凡。首先这些活动丰富了他们的暑假，更重要的是让他们体会到了竞争的残酷，获得奖品，跟村长一一握手的兴奋，激动，这对于他们中的某些人来说可能是第一次，这将成为他们童年的美好回忆。

⑼劳动打扫：28日上午我们对居住地进行了全面的打扫，并给居住地的叔叔阿姨献上了我们的心意，一袋大米，一壶色拉油和一些生活用品，感谢他们的细心和热情的照顾，并且进行了合照留念。之后我们整理了各自的物品，因为下午我们就要启程返校了。简单地吃完午饭以后，我们一一与村长，村名告别,坐上了返城的汽车。在返回长春的火车上,我们当中的某些成员都累得睡着了。下

午五点，我们成功返校。

10.三下乡社会实践活动总结报告 篇十

7月19日，怀着兴奋而又好奇的心情出发。大家都很准时，小包大包的。8点多久上车了，一路上，大家都在睡觉，呵呵，那天比较早起来，大家也比较累了，我也找了个靠窗的位置睡了。进入清远境内，大家也渐渐清醒了，一路上说说笑笑。我很安静，看着窗外的风景，好好记住这城市的每一个细节。这里，有山有水，到处都是田地。不像我的家周围，很少绿色，这里给我一种和安详的感觉。

坐了大概3个小时的车，终于到达目的地-----大湾中学。学校不大，却明显地分开教学区跟生活区。我们首先去到宿舍，环境不差，感觉床小了一点，阳台水龙头矮了一点，还少了花沙，其他的还挺满意的，总之，没有想象中的那么差。20日有个开班仪式，那一天我们就主要是排练节目了。

很高兴认识大家，这一支队伍，还有很多能者。晓江师兄，先来一个字总结：无敌;平时爱搞作，但工作起来会变得异常认真，收藏了n多的笑话，人称“奶妈”，因为入得厨房，厨艺非凡，所以我决定，我一定要学做饭做菜。全靠他，我们的队伍增添不少的乐趣。京霖师兄，给我的感觉就是，他很成熟稳重，很负责任，一个很好靠的男人。智荣师兄，怎么说呢?嗯嗯，很低调，热爱篮球，还左右手兼用的，看不出，原来厨艺还相当了得。承启师兄，一个大小孩，感觉很爱玩，谁知道，原来他具有相当大的食量，哈，挺好玩的一个师兄。雪清师姐，能歌，而且无限厉害，能舞吗?哈。紫涵师姐，全靠她，我们才能来到那里，不可多得，脾气很好，很有亲和力。长辈们都说了，剩下09的我就不一一介绍了。

说实话，其实我还是对我们的伙食担心的，我觉得去到那样的地方，加上我觉得做菜是一件挺难的事，原来一切都是我自己见识少，我们队里有很多的牛人，我根本就不用担心，每一碟菜都很好吃，跟外面的差不了多少，还有很多新花款了。那个饭堂，有很多美好的回忆，爆笑声，一直会回荡在那仅有的空间。

我，作为一个纯体力活的老师，是的，体育课和军体拳。可惜的是，上天跟我作对，连续的雨天，刷掉了1、2班的唯一一堂体育课，只有3班有幸能上我的课。就这样，感觉，我跟大家都不是很熟，特别是女孩子。因为军体拳让我接触了所有的男生，但是，很可惜，我只知道几个的名字。但那些熟悉的面孔，永存我心。很特别地，有一个小学级别的小孩。我想大家都对他特别有印象吧，是啊，最会捣乱的那个啊，就是那个一年365天都会受伤的那个小屁孩，最后一天还缠着我很久的那个，还经常出现在我们吃饭的地方的，特别记得他前面的那几颗牙齿，是啊，没有的，笑起来很可爱。

我们每天都见面，不知道大家对我的军体拳有什么意见呢?听说你们开始都很乖的，都很听话的。后来呢?你们开始叛逆了，连抗议都出来了，已经对着我面说话嬉戏了。呵呵，说真的，我不介意的，我也不想骂你们，毕竟你们还小，还很贪玩，知道你们最喜欢打球了，每天早上晨练前都看见篮球场上有你们熟悉的身影，还喜欢爬树了，初中的我还没有想你们这么好动了。还记得我们一起打球的日子吗?你们挺强的啊，第一次就打败我们老师了，嗯嗯，就是3班的，唯一的体育课，3班的男孩多。我还记得还有两次是跟大家一起打的，不要忘记啊那个谁谁谁啊，戳到我的眼睛了，呵呵，幸好没事，不过到现在还有一点血丝。喜欢和大家一起流汗的，我们还打败几次强队的，嗯嗯，合作愉快啊!要记得啊，那篮球场上有我的汗水，我来过的，多大的雨水都冲不走的。说句真的，你们这群小男孩啊，确实好动，平时确实不怎么听话，哈哈，但是呢，你们知道吗?到表演的时候，你们打得是多么得威武啊!!!很多人都说我教得好，我很高兴啊，知道吗?那些赞美是你们的努力成果啊，那些荣耀都是你们的，这些天都被太阳晒了不少吧，我总说：晒晒更健康。你们都觉得不爽吧，哈。那些阴凉的地方就让给那些女生吧，男生就是应该这样，不是吗?还有军体拳的几个女生，你们也不简单啊，女孩中的精英啊，哈哈，大家都是。很可惜，不能教完所有的招式给大家，很失望了吧，都怪我这老师了，能力不够。很感谢你们对我的工作的支持，真怀念，“军体拳，格斗准备喝! 1喝! 2 喝!……”大家都是最棒的!!!那瑞士糖好吃不?...小小心意，不多，见谅见谅。

现在介绍一下各班的班主任吧。一班的，王思桁班主任，一个对工作认真负责，心地善良的好男人，我在课室外面看到，貌似坚强的他最后那天还是红了双眼，是吗?还有一个黄老师，很会跳舞耶，是啊，一班的都知道的，就是她啊，推我上去高歌了一曲《青花瓷》。二班的，张老师，害羞的他，很可爱吧，也是我的折纸老师哦，哈，还给电脑我打机了，嘻嘻。还有一位紫涵老师，我想最想班主任的就是她了，很有老师的才能，而且人又好。3班的班主任很好玩吧,他啊，其实我不是很了解的，同在一个宿舍才渐渐熟识，他是多么地喜欢你们啊，嗯嗯，别以为他不关心你们啊，只是口头不表达出来罢了。还有你们的璇珠老师，看她，离别那些日子，哭得已经不是猪样了。

离别之际，还记得紫涵师姐说：不能哭，因为哭会传染的。还记得，最后一天，气氛很沉重，我很明白大家的心情，3班的几个化骨龙啊，一直在回避班主任吧，呵呵，我看见你们都红了眼睛了，秋玲，哭得最严重的是你吧，眼睛都肿了，黑眼圈变成红眼圈了,这样不美啊,哈。晓君和碧君，满眼的泪水，就差掉下来了。绍燕和焕焕，你们算是坚强了，我貌似看不到你们红眼，是我留意不到吗?心中有太多的不舍。早上的汇演彩排之后，你们回去课室了，我不想待在你们看见的地方了。你们走了，我在远处静静地看着你们离去，没有人看到我，没有人懂我当时的心情。那天下午，倾盘大雨，无奈我们，是上天哭了吗?很多人找老师留言，很抱歉我不知道你们的名字，接触都不多。去到你们的窗边，对着你们依依不舍的眼神，教我如何是好啊!!?最后的汇演，大家貌似没有的昔日的笑容。大家都回家了，我坐在那阶地上，目光呆滞，再见，各位小朋友。

谢谢你们!让我有一段难忘的回忆，即使知道那天一别也许不会再有机会见面，你们是我们的好学生，有幸遇到你们，相遇便是一种缘分，哪怕仅仅只是彼此的过客，但我不会忘记你们，那一张张熟悉的面孔，我们一起笑过，我们彼此心中都有彼此的存在。“手心贴手心，一起心电心”。《真的爱你》。嗯嗯，相信，明天会更好，孩子，要坚强。大湾的孩子是最棒的。好好学习，别辜负你们的老师们。总有一天，你们都会幸福的。勿念，也许，哥只是个传说。美好的回忆，永存。即使哪天忘记了那些点点滴滴，当你遇到蟑螂的时候，我希望，会想起，那里，曾经有过那么一个叫“小强”的老师。

下乡的那些事儿

乘着晨曦的阳光，我们踏上了清远大湾英德的下乡之旅，于是，就发生了很多下乡那些事儿……

我们是一支团队

带着志愿者的服务精神，带上支教义教的精神，我们终于来到了目的地——大湾。没有很好的教学设施，没有很好的住宿环境，但我们都不怕，我们是一支团队，我们会将这做得很好的。九天的团队生活，让我们顺利的完成了教学任务，达到了这次的下乡目的。

不是所有人都能够有上台讲课的机会，可是，他们都没有埋怨，我最记得的是嘉仪，她没有一次讲课，也没有负责晨练，她干的仅仅是后勤工作。可是，我们都没有看到她有一丝丝的抱怨，有的，是努力将我们的饭菜做好，让我们都能有力气去教好每天的课程，如果没有后勤组的努力，我们也许不能干一件事。我们很多人也许都没有被安排到最适合的教学位置，但作为一个团队，大家的工作无论大小，都是为了这个团队更好的运转，下乡成了我们真正团队合作的锻炼。

在掌管了厨房几天，我发觉大家的口味很大不同，有人喜欢吃辣，有人喜欢吃咸点的菜，有人不吃鸡鸭，像我就是不吃鱼的，很难做得到符合大家口味的菜。可是，无论是哪一样菜式，大家都吃得很开心，因为在团队生活，大家都明白，不能都是只顾自己，需要的体谅大家，大家相互迁就，这样一个团队才能运转的更好，就像晓江师兄在饭后开的那场会说的那句话：我们是一个团队!

一个团队，一个团结的团队，一个个甘愿为团队奉献的队员，组成了这次的下乡之旅。通过了这次，我们都深入的了解了彼此，相信我们以后的日子里还能一起共事，这段美好的时光应当永存于脑海。

播下希望的种子

如果在土地上播下一颗种子，它会发芽，会破土，会长大，最终成为一棵栋梁。这次清远英德大湾的服务实践，正是在那里播下了一颗种子，一颗希望的种子，它最终一定会成为一棵参天大树，将服务精神传承。

经过先前的理论课教学，终于轮到实践服务了，这次社会实践的服务是去大湾的敬老院，并不仅仅是我们这些老师，而更重要的是那些学生，大家都一起参与了实践活动。

老师们，又是再次不能午睡的中午，只为了将工作做得更好，所有的队员几乎都出发了，沿途，天气炎热，要经过大街小巷，而且今天是赶集日，人多事就多，要确保学生的安全，真的让大家提心吊胆，毕竟如果出了什么事，我们这些老师们都不能担保得起了。所以，沿途经过十字路口时我们就当起了交通警察的职责，所幸，大家都平安的到达了目的地，可以开展我们的服务实践了。

孤独寂寞是老人们的通病，我们的到来给他们一些些的欣慰吧。陪他们聊聊天，倾听他们曾经的故事，感受他们曾经的峥嵘生活。我们与他们的交流也让他们异常兴奋，虽然他们都已不再年轻，但他们仍有一颗年轻的心，有时也能接受我们的思想的，正因为他们已经年老了，我们能做的也只有让他们安度晚年，在晚年的时光里留下我们一起的回忆吧。

欢乐的时光总会过去，又到了离开的时候了，离别了这里，也许，一生不会再重来。但，我们在学生田种下了希望的种子，种下了服务精神，传播了志愿者的精神，相信，将来他们可以接过我们的火炬。

也许，我们的这次服务对老人们起不了什么很大的作用，但我们在这播下了一颗希望的种子，总有一天这颗种子会发芽的，这颗志愿者的种子会长成一棵大树的，我相信。

怀着希望到来，带着希冀回去，这就是这次的服务实践之旅。

表演我们自己的节目

没有领导的到来，还算汇演吗?没有在舞台上进行的表演，还算汇演吗?没有良好的音响设备，还算汇演吗?算!只要是表演我们喜欢的，只要我们自己愿意，任何节目对于我们，都是汇演。

多天的辛勤练习，终于到了展示的机会了，汇演一推再推，只因天公不作美，雨下个不停，甚至已到下午五点，看样子汇演只能取消了。但，意外会有的。雨会停!即使已是五点多，我们仍可以汇演，表演我们自己的节目，大家都在为之努力，不希望自己的练习白白错过了表演的机会，面向学生，不是面对横幅的舞台，还有大家都是演员，大家都是观众的汇演。节目不算精彩，但都是大家这几天辛苦练习的展示，我可以在汇演中看到大家这七天都很努力的教学，学生们也很努力的学习，大家都度过了美好的七天。存有有美好的回忆，有相片，也有视屏，大家都不会忘记下乡的点点滴滴吧，汇演，是表演我们自己的节目，在这离别时分。

《广州之约》，这不仅仅是一首歌，而且也是一个约定。

最后的晚餐

圣经中最后的晚餐是撒旦出卖了耶稣，而我们最后晚餐是离别的晚餐。最后的晚餐，却是喝粥，这才是下乡的生活结束吧。在最后一晚，喝着粥，吃着学生榨菜，诉说着最后在这的感受，是一种幸福。会怀念这里，尤其是大家吃饭的饭堂，上课的教室，还有共同生活的学生们。

最后的晚餐后，我们清理了厨房，让一切恢复如初，就像我们不曾来过。在清理时，我发现我们这几天真的在这个厨房留下了很多回忆，很铭记陈老师的鱼头豆腐，晓江师兄的玉米饼，智荣师兄的炒面，还有晓珊第一次下厨的杰作……大家都在这个厨房里展示了自己的厨艺，大家也在这里商讨过明天该怎么花最少的钱吃到最营养的伙食，甚至女生们已经开始有了勤俭持家的倾向……就连开会，也是在这个餐厅，这里应该是除了教室、宿舍，我们呆得最多的地方了。而今，离别在即，我们最后的晚餐，也是在作别厨房，感谢在这里度过了另一番美好的时光。

11.三下活动调研报告 篇十一

志愿服务队的到来受到商河县教育局、商河特殊教育学校师生的热烈欢迎。在欢迎仪式上，徐冬号召志愿服务队全体成员珍惜机会、服务社会、增长见识、提升自我。随后，服务队代表学院向商河特教学校的孩子们捐赠了生活与学习用品。参加活动的师生在商河县教育局、商河特教學校相关领导的陪同下参观了特教学校残障儿童的康复设施、设备，并对本次活动进行现场调研。

伴随着此次机电系商河特殊教育学校志愿服务活动的开展，学院2014年度大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动全面启动。本次活动积极响应省委宣传部、省委高校工委、团省委、省教育厅等部门的号召，以学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神和五四重要讲话精神为契机，以引导青年学生培育和践行社会主义核心价值观为重点，紧紧围绕“为祖国勤学修德 以实践明辨笃实”的活动主题，坚持让广大青年学生“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，内容丰富、形式灵活，着力探索覆盖面广、实效性强的实践育人新机制。

12.三下活动调研报告 篇十二

中共中央总书记习近平在参观“复兴之路”展览时, 第一次阐释了“中国梦”的概念。继此之后, 习总书记在第十二届全国人民代表大会第一次会议闭幕会上, 又一次深刻论述了“中国梦”, 再度引起了中华民族对自身光荣、责任、使命的热切关注, 激发了中华儿女走向伟大复兴新的自觉。用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”凝聚强大精神能量, 是近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示, 也是我们面向未来开拓前进应时刻秉持的法则, 同时也为当代大学生的追梦指明了方向。

自二十世纪八十年代初, 团中央首次号召全国大学生在暑期开展“三下乡”社会实践活动起就在全国各大高校实现了常态化, 成为提升学生社会实践能力的重要途径。中共中央、国务院于2004年发布《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意义》文件后, 团中央、教育部2005年又制定了《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》, 文件强调:“文化、科技、卫生‘三下乡’仍是新形势下大学生参加社会实践的有效载体。”2011年, 以“永远跟党走, 青春献祖国”为主题的“青春三下乡”活动, 有100多万名大学生参与, 600个全国级重点团队, 数万个普通服务队深入农村, “三下乡”社会实践活动, 使农民、农业和农村受大学生先进而科学的生活观念, 精神风貌和专业技术知识的影响, 有利于我国新农村的建设, 同时也为大学生了解国情、民情和社情提供了重要途径, 有助于提高大学生的社会实践能力和综合素质。

“中国梦”与大学生“三下乡”社会实践活动虽然性质不同, 但两者存在走向结合的新思路。两者都为当代大学生提高自身能力、培养正确的人生观、世界观、价值观提出了新的要求。“中国梦”可以为大学生的人生目标指引正确的方向, 有利于大学生形成并巩固正确的思想。社会实践活动更贴近社会, 贴近现实, 贴近大学生的实际生活, 有助于培养高尚的社会情感、坚强的意志品质和良好的行为习惯。发挥两者的优势, 规避不足, 才能形成更强大的实践育人能力。

二、“中国梦”与大学生“三下乡”社会实践活动结合创新实例

上海工程技术大学城市轨道交通学院分团委积极响应团中央关于开展“圆梦中国, 公益我先行”暑期社会实践的相关要求, 落实“我的中国梦”主题教育活动的相关部署, 城市轨道交通学院分团委拟联手上海申通地铁集团团委, 前往贵州省黔东南苗族侗族自治州凯里市台江县开展“牵手凯里, 助梦黔贵”互动活动, 依托各类媒介窗口, 搭建梦想交流的平台, 寻求梦想结对, 助推梦想实现。在活动当中“中国梦”与大学生“三下乡”社会实践活动的结合具有重要意义。

(一) “助推梦想, 托起希望”。

在“中国梦”与大学生“三下乡”社会实践活动的结合当中, 学院关注贫困地区的儿童教育, 为小学生献一份爱心, 为身处教育困境的孩子们带去无限的知识, 带去生活学习的希望。捐建阳光书屋活动也是我们此行的一个重要活动, 学院联合上海申通地铁集团团委, 松江区新桥镇团委, 计划分三年为台江县城关第三小学捐建书籍1, 000册, 书包、文具用品300套。

俗话说:“再苦不能苦孩子, 再穷不能穷教育。”青少年是未来的希望。大学生“三下乡”社会实践活动利用暑期对偏远地区进行科普宣传、支教等活动。对偏远地区的学生, 普及不同小学的年级进行交通知识的普及, 让孩子们对现代交通的前沿知识有初步的了解, 为有梦想的孩子们早日确定自己的目标, 为实现“中国梦”增加正能量。对于高校, 可以丰富组织管理经验, 增强大学生社会适应能力和团队协作能力。对于赞助活动的企业, 可以加强企业的社会责任感, 提升企业的品牌力量, 为企业搭建服务社会平台。

(二) “团旗飘扬, 青春绽放”。

基层团组织是广大团员青年活动和交流的阵地, 是将广大的团员青年更好地团结在一起, 凝聚在一起的组织形式。为加强基层团组织建设的要求, 围绕学校育人的根本目标, 不断深化思想引领和成长服务两大战略任务, 狠抓基层组织建设和基层工作, 不断加强干部队伍建设, 进一步巩固在全团的基础性战略地位, 提高基层团干部与广大团员的素质, 提高其组织观念、组织觉悟, 增强团组织的凝聚力、吸引力和战斗力, 增强团组织自身的活力, 保证团的各项社会职能, 在基层能得到实现, 以努力实现轨道学院共青团工作的新发展。

在“中国梦”与大学生“三下乡”社会实践活动的结合当中, 我们注重与当地高校的交流合作, 积极开展高校基层团建工作互学互访交流会活动, 双方就基层团建、校园文化、社会实践等方面进行了交流和学习。作为东部发达地区的高等院校, 我们将自身发展的宝贵经验与偏远地区的高校发展的经历一起分享, 搭建信息共享的平台, 为双方牵手进步, 共同发展奠定基础, 正真地将“三下乡”活动深入到实际, 正确地将“中国梦”的内涵会发到实处, 为东西地区平衡发展, 早日实现教育梦、“中国梦”贡献力量。

(三) “校地结对, 携手联动”。

高校团委与地方团委的结对创新载体, 突出结对共建活动特色, 学院分团委以学院推进“服务地方”发展战略和高校共青团挂职为契机, 以此为平台, 广泛开展大学生社会实践、关爱农民工子女及留守儿童、扶贫支教、生态保护等方面的交流与合作。结合社会实践, 共同培养青年干部人才;学习团务经验, 牵手创建校地合作新平台。

(四) “聚梦行动”。

在“中国梦”与大学生“三下乡”社会实践活动的结合当中, 我们将工作组分为聚梦两个小分队分别前往村寨、学校等地, 收集当地居民和学生的梦想, 并以视频、微博、梦想记录卡等形式加以记录。将搜集的梦想进行分类汇总, 带回学校, 通过视频、平面宣传、网络平台及地铁站台宣传等方式来公布梦想, 为梦想寻找“有缘人” (个人或组织) , 来认领梦想并帮助黔贵居民和学生实现梦想。认领了梦想的“有缘人”帮助他们实现梦想, 我们通过各种平台对梦想的实现过程和反馈进行报道。

三、“中国梦”与大学生“三下乡”社会实践活动结合的具体思路

(一) 发挥两个主体作用, 有效管理活动过程。

在活动的过程当中, 教师和学生都是活动的主体, 那如何来协调两者之间的关系则极其关键, 教师与学生的主体地位具有相对性, 即当教师的主体意识突出、主体性增强时, 就会限制学生主体作用的发挥;反之, 当学生的主体地位突出, 也可能会削弱教师的主体活动。大学生“三下乡”社会实践活动的开展一般都是学生为第一主体, 在活动的开展过程中, 指导老师适当参与, 活动的组织安排还是由学生来完成。

在活动的总结交流阶段, 为了提高大学生实践活动质量, “三下乡”社会实践活动一般都要安排总结交流, 心得体会。教师可以针对活动过程进行总结, 明确经验和不足, 为以后更好地开展活动奠定基础。

(二) 科学评价绩效, 激励对接延续。

评价具有重要的激励功能, 能为正确的决策提供科学依据。对于“三下乡”社会实践活动的评价一般是以成果评价为主, 这种评价方式在一定程度上起到了对活动进行诊断的作用, 但是仅仅通过心得体会、实践报告等形式往往是不够的。因此, 评价学生应根据其实际情况与实践能力相结合, 使得学生充分认识到“中国梦”的本质内涵, 学习到“三下乡”社会实践活动的精髓。

四、结语

大学生是未来社会主义事业的建设者和接班人, 其世界观、人生观和价值观的形成, 将决定未来社会发展的方向。进行适时的教育和引导, 是培养和树立大学生正确价值观的重要手段和途径。通过“中国梦”背景下的“三下乡”社会实践活动思路的创新, 让更多的学生通过“中国梦”与大学生“三下乡”社会实践的结合, 实现“受教育、长才干、做贡献”, 达到社会实践的效果。习近平总书记在参观“复兴之路”展览时指出, “实现中华民族伟大复兴, 是中华民族近代以来最伟大的梦想”, 这一阐述激励着我国高校当代大学生继续积极投身社会实践, 脚踏实地, 砥砺品质, 切实掌握建设国家、服务人民的过硬本领, 以实干精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

摘要：大学生“三下乡”社会实践活动与中国梦相结合的新思路, 从援助贫苦小学到引领实现自己的“中国梦”, 从高校之间的交流互访到校地间结对学习, 为青年学生干部储备人才, 为祖国未来的发展培育人才。

关键词：中国梦,大学生,“三下乡”,社会实践

参考文献

[1] .清华大学团委.寻中国梦, 抒爱国情, 立报国志[J].北京支部生活, 2013

13.三下活动调研报告 篇十三

现将此次实践活动的有关情况报告于下：

我们此次三下乡活动的队伍叫——“自强之花”！活动时间是在2010年8月18日－8月26日，地点是广东省河源市连平县上坪中学，参加的人数有23人，我们的活动板块：支教板块（重点）、调研板块、宣传板块、心理咨询和其它特色文娱系列活动

我们的主题是：协爱出行，彩绘人生。

七天的时间里，我们开办的课程和活动有：趣味数学、趣味物理、特色英语、礼仪、网络点拨、卫生保健、心理教育、大型团队培训、第二课堂（军体拳、手语、健美操），此外还组织了学生看电影和举办了学生篮球赛，在镇里进行了日常生活知识的宣传。

在实习中，我的角色是特色英语和军体拳的老师，也是临时的宿舍长。实习期间我能够遵守团队纪律，下乡期间，我能够遵守团队纪律，不迟到、早退，认真完成负责人交办的工作，有责任心，有集体荣誉感，团结队友，关心他人，礼貌待人，认真备课、上课，下课后能积极主动了解学生需求和学生心理动态，关心学生，认真评改学生作业，我也常去听其他老师的课······得到老师和学生的一致好评。

当然同时也发现了自己的许多不足之处。毕竟“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的各类知识的匮乏，例如刚开始的一段时间里，对一些工作我感到无从下手，茫然不知所措，比如说怎样教才能让学生更容易更好更快地接受，怎样才能充分调动他们的积极性······这时才真正领悟到“学无止境”和“活到老学到老”的含义，这才明白实践是检验真理的唯一尺度。

对于出现的问题，我们本着以人为本的信念，积极迅速地解决。每天我们都会开会，就当天出现的问题进行讨论并解决，安排第二天工作，努力备课，认真批改学生作业和日记······

经过这样的锻炼，我觉得自己受益匪浅。

第一次参加社会实践，我明白大学生参加暑期社会实践是引导我们大学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是促使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼意志和才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。

七天的社会实践三下乡，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。

14.三下活动调研报告 篇十四

xxx年大学生暑期社会实践活动中，信阳师院经济学院结合院系专业特点，和邮政储蓄银行联合，开展“菁英训练营”暑期社会实践活动，通过广泛动员，最后有12名学生参加了此次社会实践活动。

xx月xx日，我们的实习生活正式开始。初到实习的银行网点第一天，很早就去网点报到了。和支行长简单的交流了片刻，行长和我说了一下工作的内容和行里的情况，并参加了行里面的例行晨会。我实习的职务主要是大堂经理。主要负责管理大厅设施，接待客户，为客户解决疑问， 冰淇淋店创业计划书，指导客户填写单据， 当代大学生的价值观，发现有价值客户向客户推介新产品，处理紧急事件等。行长对我们说：大堂经理是银行和客户是最直接的纽带，我的言谈举止都代表着我们邮储银行的形象。大堂经理是个多面手，既要熟悉柜台业务，也要有较强的沟通和营销能力，要不断地跟客户打招呼，询问客户要办理的业务， 会计职业生涯规划书，及时遇到脾气不好的客户，也要耐心的进行讲解。在邮储开始的学习中，让我深深地感觉到自己要学习的知识有很多很多，永远都不要满足于现状， 会计毕业论文范文，经验是在不断积累中才得到的。只有积累经验才能得到成功的捷径，才能在小河中可以激流。如果无所事实但置于大海，你也只是大海中的水滴。

此次在银行进行为期一个月的专业见习，定会使我们在实践中深入感受银行的企业文化，在实践中学习金融知识， 把课本上的知识应用于实践，对专业知识进行巩固。

15.三下活动调研报告 篇十五

1. 大学生志愿者服务的多重教育功能

大学生志愿服务对于社会无疑具有巨大的服务补充功能, 他们受过高等教育, 具备一定的学习能力, 充满服务社会的热情和满腔的豪情。以笔者所在学院在去年暑期举行的社会实践活动中, 三下乡活动可谓开展的如火如荼, 学生报名踊跃, 培训认真, 行程中吃苦耐劳, 团结友爱。在服务乡村百姓的过程中, 他们流汗流泪, 被热情的观众, 也被自己感动着。在此过程中, 他们完成了一次人生历练的升华, 一次灵魂的洗礼。三下乡在给广大群众带去精神食粮的同时, 也给大学生志愿者们上了最为生动的一课。

1.1 志愿服务对于志愿者本身的自我教育功能

对于三下乡活动中的志愿者来说, 他们在刚开始报名的时候想到的可能只是单纯的服务社会, 甚至有学生是为了满足自己对于西部支教的浪漫情怀, 第一次去的学生不会料想到在支教过程会遇到的艰苦。当身临其境来到广西后, 三下乡的志愿者们逐渐由兴奋转变为疲劳, 然而榜样的力量是无穷, 团队中一名担任武术表演的同学由于天气炎热, 演出服不透气, 背后长满痱子, 有时候没有舞台只有水泥地, 他也从未降低过表演的水准, 白天他还积极参与行李的搬运, 志愿者们被他的精神感动着, 没有一个人叫苦叫累。一些平时看上去很娇气的女生们也在感冒或者发热后坚持着, 白天为集体洗衣做饭, 晚上投入演出。更有一位体重两百多斤重的男生, 在烈日下, 坚持着走了三四个小时的山路。

以爱心学校为例, 每年的“三下乡”我们都会经历过艰难险阻, 在烈日下翻越三、四个小时后到达一所名叫“念恩小学”的山里学校, 在那里我们会开展爱心学校的教学, 在那里教学时, 找不到一根完整的粉笔, 都是粉笔头。每当看到山里孩子一双双渴求知识和山外世界的双眼, 听到孩子们一声声甜甜叫着“哥哥、姐姐”时, 实践团的志愿者们往往对自我的付出感到一种油然而生的自豪感和满足感。同时也对身残志坚的阮文凭老师心生崇敬。

以上几个案例在这次三下乡活动中一直是志愿者们互相激励的原动力, 通过观察与自己朝夕相处的同学, 他们发现着对方身上的闪光点, 被他人的事迹感染着、鞭策着, 也激发了志愿者们想用更好的表现不辜负队友们付出的辛苦和努力, 荣誉感和责任感油然而生, 团队精神由此激发, 这样活生生的事例教育与老生常谈的思政教育相比真的是事半功倍。

1.2 大学生志愿者对于身边非志愿者学生的榜样作用

在志愿者返校后, 常常会以寝室或者班级为单位开展志愿者经历的交流, 没有参与志愿活动的学生往往会被志愿者的描述所吸引, 并为他们所获得的荣誉和收获感到骄傲或者羡慕, 对于一些积极要求上进的学生来说, 没有参加本次的三下乡活动成为了他们的遗憾, 志愿者的精神感染着他们, 让他们有了下一次积极投身其中的强烈愿望。在接下去的一年中, 这类学生往往会在各方面积极表现, 提高各方面的综合素质以期来年可以顺利入选三下乡队伍, 非志愿者队伍也有了属于他们的自我教育过程。

1.3 大学生志愿者对于整个社会青年们作用

在三下乡过程中, 我们不仅教育了自己的学生, 也为社会上与他们年龄相仿的青年们起到了一定的示范作用。大学生的志愿者服务已经成为了如今社会的志愿风向标, 2010年世博会、2011年世界游泳锦标赛, 大学生志愿者们处处展示着自己的风采, 也带动了许多年轻人共同投身到这项服务社会的活动中来, 朋辈教育的积极作用在此显露无遗。

2. 以志愿者服务为载体的朋辈教育模式

在以大学生志愿者服务为载体的朋辈教育模式中, 如何做好后续的教育也不容忽视, 以三下乡为例, 学校和学院都从多方面进行了朋辈教育的探索, 并形成一系列保障机制, 以期更好的扶持大学生志愿者服务, 令朋辈教育能够真正做到有平台, 可持续发展。

2.1 志愿者的亲身经历宣讲

三下乡活动中, 同学们收集多方面材料, 通过照片、视频、文字对志愿者服务过程进行了全方位记录, 并且制作了纪录片。返校后, 在学院以及学校的范围内进行了巡回演讲, 志愿者同学们图文并茂的描述加上感人至深的纪录片令很多在场的同学热泪盈眶, 甚至在大一年级有一个班级的同学在演讲结束后全班留下申请参加今年的三下乡活动。同学们被演讲者打动了, 而这些演讲者并不是专业演员, 他们只是一群年龄相仿的大学生, 被自己的同龄人的勇气、爱心和坚强深深感动了。

2.2 对优秀志愿者的表彰激励

在三下乡过程中, 两位同学由于表现出色在志愿者工作一线入党, 对于党员同学来说这是一种鞭策, 对于非党员同学来说这是榜样。朋辈教育的内涵和外延在扩大, 大学生们不再以那些离自己生活很远的电影上的英雄为榜样, 而是以自己身边最亲近的同学为榜样, 他们更加真实, 更加有说服力。非党员同学中的入党积极分子也因此而感到了前进的动力。

返校后, 学校以及学院及时给与了三下乡志愿们以鼓励和表彰, 对于特别优秀的志愿者给与了校级荣誉。在这样的政策鼓励下, 越来越多的同学希望能投身到这个光荣的团队, 不是每个人都能获奖, 但是他们愿意成为这个光荣的集体中的一份子。

2.3“传帮带”的志愿精神传承

一次志愿活动成熟了一批志愿者, 他们留下了热情, 带回了经验, 通过一批又一批新老志愿者的交替, 大学生志愿者活动生生不息。去年的三下乡活动已经结束了半年, 转眼今年的三下乡活动又将到来, 不少志愿参与今年三下乡志愿活动的学生们已经早早的摸清了广西的情况, 志愿者需要具备的技能, 去那里需要注意的事项。负责制作短片的同学们也开始物色低年级专业水平较高的同学作为自己的接班人, 一切井然有序的进行着, 不同年级的学生们因为这个活动熟悉了, 有了共同语言和目标, 业余生活有了积极正面的话题, 从提高班风、学风的角度来看都非常有益, 而这都是通过志愿者们“传帮带”的志愿精神传承实现的, 朋辈教育的功能性又有所扩充。在今年的暑期三下乡活动中, 12级的大一学生们发挥了很大的作用, 其中有一位南京的学生, 从去广西之前他就表现出了很高的热情, 在结束了广西之行后, 又积极投身到了浦东的爱心学校教学中, 他将这份爱无尽的延续了下去。

3. 大学生志愿者的朋辈教育可能存在的问题

于朋辈教育而言, 也不能完全忽略可能存在的问题。笔者认为, 大学生志愿者开展朋辈教育尽管益处良多, 但毕竟是同龄人的交往, 满怀豪情, 可能过分夸大志愿者活动所能获得的利益, 避开志愿者活动可能具有的隐患。同时大学生与教师的教育理念有时难免有所分歧, 朋辈教育者没有系统的教育学理论可能会在教育方法上有所欠缺。如果没有正确的引导, 大学生之间的朋辈教育也未必都是好的结果。

4. 大学生朋辈教育的未来展望

大学生朋辈教育已经逐步在实践中成为了高校思政工作的重要辅助手段, 面对高校的扩招, 辅导员们也面临着所带班级学生多, 思想政治工作难做的局面, 及时组织一支朋辈教育团队, 以学生教育学生、影响学生势在必行。

4.1 建立专业朋辈教育团队

以大学生志愿者服务团队为例, 高校中的各类学生组织都可以成立朋辈教育团队, 类似社团或者园区中的党支部或者团支部。学生组织的负责人或者指导教师可以物色选拔各方面能够起到表率作用的学生作为朋辈教育团队的负责人。目前在大学生中非常受欢迎的“朋辈辅导员”在一些高校已经孕育而生, 他们是学生中的一员, 他们受过专业的培训, 学生更愿意与他们交流。

4.2 开展朋辈教育团队培训

朋辈教育的团队培训目前常见的有寝室长培训、心理委员培训等。今后我们可以针对学生的热点问题举行更多的朋辈教育系列培训, 让更多的大学生参与其中, 不仅做到朋辈教育也能做到朋辈监督。

4.3 多种形式开展朋辈教育