关于小升初答题考试建议

关于小升初答题考试建议（精选10篇）

1.关于小升初答题考试建议 篇一

按照实际情况回答问题

这也许是最贴近英语学习目的本身的形式了，不过同样的，仍然存在不少的问题(这是很难避免的)。

其实这并非是考察学生一定的表达能力的题型，其实通常是考学生是否理解题目。你瞧!一个简单的：Yes, I can. (Can you swim)/ No, I dont. (Do you often go to the library?) / I like….( What colour do you like? )就能对付了。所以我有时候就场合性的对那些口语好的学生说：不要给我画蛇添足。求准确，不求精确。

于是，原本会说I have many hobbies. I like taking photos, I often take photos with my brother，he often teaches me how to take well…and I like swimming.这样长篇大论的学生为了以防某个时候神经出问题，就简单的来句I like taking photos.这样好无色彩感的句子。

当然某个时候有些学生会很狡猾，特殊疑问句都来个Sorry, I dont know. 一般疑问句都来个Yes. No。 来含糊了事，不过最说不过去就是问你几加几是多少，你竟然也如法炮制，那自然是擦擦，这样的人多了就绝对不允许了。

不过有时候看见那些语感很好的学生与那些以聪明著称的学生同拿这样分心里就觉得很不是滋味。

排列顺序

其实这个形式的考察就是配以语感的阅读理解，是四年级版的阅读理解，因为四年级的语言知识量不多，且都是对话为主，无法出成段落式的理解(如果这样出 的话，那一般现在时第三人称单数和一般过去式式少不了的组织结构)，所以这样的题目就应蕴而生了，稍微有点小难度的就是和逻辑顺序有关系。

这个题目最被人痛恨的就是扣分，因为受连锁反应，往往一个错其他都要错(我们衣服上的纽扣搭错)，有的甚至式其中某一段几个排列的逻辑顺序式对的，那 一般也算错，所以最少的也要错两个，有点头脑的老师往往都是安排半分一个，因为他们懂得，如果这个题目扣分很多的话，学生最后的得分与考卷上的分值比例是 很有问题的，我有个很好的学生期中考试就是在这上面大吃苦头，单扣的7分并不代表她有这样比例的英语学习问题在。

于是大多数老师一般都叫学生写好中文，验算--毕竟这个分数扣不起。

也有些人出卷比较过分的，甚至会让学生去排十句以上的句子，我个人觉得这样无非就是考察学生的逻辑思维能力而非英语能力了--为什么不出成阅读理解呢?这才是考察英语能力的机会啊，当然有些人可能觉得太容易，所以开始挖空心思了。

2.关于小升初答题考试建议 篇二

2、如果考试成绩在全学年30%之内，家长作的第一件事情就是不能沮丧，千万不能流露出一点责备之气，训斥、打骂，最终受伤的还是家长自己，你永远征服不了他的心，他心里想，你来考试，还不如我呢。家长主要是分析孩子的问题，千万不要自己骗自己，“我们孩子就是马虎，其实都会”会还作错，归根到底就是知识点不熟。写名字从来没有错的时候，家长也不要盲目找什么课外班，哪项弱，就找最优秀的老师一对一也可以，可能钱贵些，但有效果。如果家长自己能解决，是最好的事。

3、对于已拥有陈杯等竞赛一等奖的同学，建议有机会参加各个学校的冬令营，我了解去年市五所均在在冬令营中就已签了部分学生。这样也让孩子少受一些煎熬，多寻找一些他自己的快乐。如果不能提前签约，这类孩子建议将历届的题型作些准备。去年我的好友就是这种策略，只用二个月的时间专心复习，一举考入南开中学提前录取。

4、对于竞赛在二等奖或是以下的孩子，请认真看看去年考小卷入选的资格，除非孩子是因为严重失常没有考好，如果不是这样，建议这样的孩子把重心转移到大卷上，否则两边尽失，我看到很多这样的例子，没有什么侥幸的例子。我也尝试过没有任何竞赛证书，但只有学习好，一点不具有被小卷入选参加考试的可能性。比如去年我的孩子第一次期末英语是99分，但他没有我记不得了可能是四级英语证他没考过，但小外是要求有这个证书是有入选资格，班上的女生英语成绩每次都低他，期末是93分，女生有证，结果有参赛资格后来也考上了。所以说家长如果没有这些证书，半年时间也不具有再得到的可能性，别报幻想，好好准备大卷的综合类学习。

5、我身边的同学不乏各种类型

A、男孩第一次考试和平区只得277分，但第二次考试287分，恰好他的学校竞争也不太强，结果成功进入了一类校。

B、有个孩子第一次考试超级好286分，孩子与家长都有点飘，(平时并没有这么强)陈杯是三等奖，恍然感觉自己可能有进南开的潜质，结果主攻奥赛题，最终南开耀华都没进去，因为南开录取时间与第二次考试相差不几天，孩子特别沮丧，情绪受很大影响，结果第二次考试失常，270出头，结果一类校没进去。

当然并不是指进入一类校就是胜利，其实很多二类校中考成绩更优秀。只是从学生的层面讲对孩子是人生的第一次挫折，同班相仿的孩子进入更好的学校，这种潜在的伤害是需要孩子慢慢抚平的。男孩还好，女孩伤害更大。

考试永远是考状态，付出同样的努力，必须得到相应的结果，否则我们家长就是在作着伤害孩子的事，

人生处处是考试，追求成功的人永远寻找方法，失败人总要找借口。

就象我们上班族一样，如果天天工作，不是为了赚钱，那么我们来工作是为了什么。但赚多赚少是本事范畴。但如果没有工资，我不太相信还有谁能继续下去。

很多人为了多赚钱唯一的方法就是延长时间，比如出租车司机，但也有很多人，在谈笑间几个指点，就可以赚得一个司机一年的钱。

这就是效率。人们惊艳于花的美丽，但可否想过当初他就是一个浸透汗水的芽。梅花飘香，必然经过严寒的沉酿。

一切为我所用，学习别人身上的优点如何为我所用，从我们家长走过的经验教训中，从别人成功的经验中采用吸星大法，避免在孩子身上浪费效率，让孩子体会到属于他们年龄的快乐。

絮絮叨叨，天已亮了。太阳一定会升起，愿经历第一考试的孩子，不管遇到什么样的问题，只要你坚定信心，一定会有天亮的时候。

祝福你!

3.小升初关于面试的几点建议 篇三

晚上好！

很高兴今天能给大家上这一节课！看着一个个朝气蓬勃的孩子，意气风发地为自己的理想奋斗，老师感到无比的欣慰。能开始规划自己的人生，并且能够付诸实际行动，这一点非常可贵！正所谓：心动不如行动，想到不如做到。由此看来，大家的付出是值得尊敬的。

今天主要给大家介绍一下我们心仪已久的学校，以及在笔试面试中需要注意的问题，希望能够给大家未来的面试和笔试带来一些帮助。

复旦兰生：

首先给大家是介绍的是我们上海私立学校的王牌学校，也是好多学生向往已久的理想学校------兰生复旦。

这所学校我想家长和在座的你们了解非常多。自1994年创办以来，依托复旦附中的教育和师资优势，拥有一支务实、创新的教师队伍。学校秉承了复旦附中的优良传统，以高起点、高标准、高质量为要求，逐步形成重基础、重能力、重思维训练的教学风格，崇尚务实有效，营建宽松和谐的育人环境，鼓励师生自主发展，创出了兰生复旦的品牌。告诉大家这么多，就是想让你明白，这所学校的办学理念是站在国际高度的，是有丰富管理经验和教学经验的。这些都是能力的保障，创新的保障，成绩的保障。

复旦兰生以往招生都是5个班级。本区和外区的招生比例是7：3。录取方式全市优秀的五年级毕业生。这里的优秀体现在品德、成绩、思维能力、特长、语言表达、知识面、心理等等。考试的主要形式主要是笔试和面试。2013年的数学笔试是这样的。考试时间是1小时30分钟。满分150分。考卷形式分A、B、C卷，各50分。题目数量共38题。考试单独中等，但是题量比较大，其中几何题目比例比较高，反倒数论比较少。今年不得有轻视心里，不仅重视几何题目，数论也要特别重视。考试中，平面几何为主，立体几何为辅，单独适中。应用题主要包括：牛吃草、行程、工程、年龄问题。当然还有，速算巧算和抽屉问题。

不过复旦兰生有的时候会进行心理测试。出题的类型有的是考察学生的情商；有的是考察学生的意志品质的；有时候考察学生的心理健康问题的。遇到这种情况，我建议大家，不要紧张，用平和的心态面对这类问题。觉得没有把握的问题就应该给自己定个方向。例如谈论自杀的问题，遇到难题情绪的克服，无缘无故感到孤独吗，老师对你们公平吗等等问题。要遵循一个方向，突出自己的情商很高，就算自己做不到的一些关于意志品质的问题，也要力求表现出应有的顽强的意志力和抗压能力。这样说，这样做方向是不会错的。校方无非想希望你是一位情商很高，善于交往，意志力顽强的学生，能够用正确的态度面对学习生活中困难，善于自我调节。

到了笔试关，你距离迈进复旦兰生的大门又近了一步。笔

试的过程大约一个小时，家长仅候场，未参与面谈。但是有的学校是让家长参与的。目的就是通过家长了解学生的学习习惯的养成情况，智力和情商情况，家庭环境，培养前景等。这时候家长就需要注意了，必要的时候要适当美化一下自己的孩子。呵呵。面试的时候一般两位老师一组，一个异常严肃地了解学生的情况。主要是考察学生的入校动机，理想，为什么选择复旦兰生--------那另一位老师就是核对你网上报名的相关资料，特长证书，兴趣爱好等等。总之，品学兼优，兴趣加特长的学生是他们优先选择的目标。

上海实验：

上海市实验学校前身是上海师范大学教育科学研究所“中小学教育体系整体改革实验班”，1986年学校由上海市人民政府发文成立，1987年江泽民同志亲自参加学校落成典礼并题写校名，同时参加落成典礼的还有陈铁迪、谢丽娟和王生洪等市领导。1993年，时任中共上海市委副书记陈至立同志在上海市教育局局长袁采陪同下，前来学校调研。1994年高教局局长徐匡迪视察学校情况。2007年，上海市副市长沈晓明同志来校视察工作。1995年成为上海市教委直接领导的一所市重点学校。上海市实验学校是一所集教育科研于一体的中小学十年一贯制的学校。上海市实验学校第一任校长是恽昭世教授。她曾担任上海师大教育科学研究所所长，现任全国教育实验研究会副会长、上海市教育学会副会长。第二任校长张民选教授是香港大学博士、上海师大副校长、英国牛津大学特邀编审。第三任校长李酉亭教授是上海师大硕士研究生导师、全国教育实验研究会常务理事、上海教育学研究会副理事长。现任校长徐红老师是上海市语文特级教师。给大家讲那么多的原因就是直白的告诉你。这所学校的教育教学理念是非常先进的，有管理经验非常丰富的管理层，有教学经验非常丰富的优秀教师。你说这所学校怎么样吧？当然是管理一流，教学条件一流，教学师资一流。这些都是未来你们的学习创新的保障，学习能力的保障，学习成绩的保障。

上海实验的招生数量是100人。面向全市招优秀学生。报名条件是：品德优秀，《小学生成长档案册》中四五年级的部分综合素质优秀，具有较强的逻辑思维能力、语言表达能力、想象力和组织协调能力等基本素质。

另外符合下面条件的将优先考虑：在五年级获得全国、市、区县“三好学生”或者“优秀学生干部”等荣誉称号。当然包括我们的思维训练成果，每个学生的获奖证书。

以往上海实验的考试形式也是笔试和口试。

对于上海实验的测试有时候会有先进行电脑测试，大约80道题目。把测试题打到电脑投影上，让学生在最短的时间反应题目并给出答案，据说还有一些智力考察题和一些五花八门的题目，考察学生多方面的能力。然后进行笔试，主要是几道奥数题目和一篇作文，口试是用中文和英文自我介绍。所以我们要做好这

方面的有关准备。

下面主要说说面试的问题。

2013年上海实验搞的面试题有这些：

上证指数历史最高点？

凤凰古城4月10日改的门票价格是多少？

韩国首尔距离三八线有多远？

歌德写的《浮士德》用了多长时间？

金砖国家包括哪些国家？

千树万树梨花开是描写的哪个季节的景色？

“一枝红杏出墙来”是红楼梦中哪个人物？

猪流感新定义的名字叫什么？

人的器官哪个嘴硬？

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。说的是哪条河流？ G20峰会参加的国家有哪些？

当然还包括一些中译英：

1、那个澳洲的男孩是汤姆的朋友吗？

2、某某一家喜欢在每年的春天种花。

3、昨天妈妈给我买了一个生日蛋糕作为礼物；叔叔很擅

长做生日蛋糕。

另外根据预测，除了以上情况可能出现之外，还有可能出现一些奥数题，不过都是选择，难度不会很大。难的是智力考察题，表面很难发现。当然还会有可能出现各种知识，天文地理，人文风情，电脑知识，社会焦点，国际形势，真是包罗万象。

不管上海实验是采取的什么方式？问题是否荒诞古怪，我想他出来的考察题目一定会有它特别的意义和考察目的。无非想了解学生的知识面，爱好是否广泛，能否关心国家国际大事-------所以，我建议大家不仅要学好课内文化知识，课外的拓展和社会国家国际的动态也要了解。例如今年的禽流感问题，h7n9问题，上海人值得骄傲的事情和人物，中国的东海问题和南海问题，甚至包括名著和历史问题都要了解一下。

4.小升初语文阅读解题技巧答题技巧 篇四

在考场上一般都是时间紧，题量大。不可能像平时斟酌精读，有足够的时间去揣摩。这样如何合理利用时间，提高阅读效率就是一个需要掌握的技巧。首先在平时就要养成这样的习惯，平时做的每一次阅读题都要当作考试一样去对待。

其实阅读过程的本身就是获取信息的过程，阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少。做题时可先仔细看看标题，文章的作者、写作时间和文后注释等内容，同时特别要浏览一下后面问了哪些问题，从题目中揣摩出文章大概主旨是什么。如果是记叙文，则要注意其人物、情节等，如果是议论文，则要着重把握论点、论据、论证三个要素。了解作者的主要写作意图后再整体把握全文，对解题也就心中有数了。

二、确定区域明目标，圈点勾画细推敲

阅读大段文章主要用精读的方法，需逐字逐句推敲揣摩，故平时练习要养成圈点勾画、多做记号的习惯，可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。确定某一答题区域后，再仔细弄懂这一段每一句的意思，进而理清段落之间的关系，了解行文思路。有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。阅读时反复琢磨题干，圈画与之相关的内容，答题时就不需要再从头至尾搜寻，可节省不少宝贵时间。

三、解答问题要精练，紧扣原文是关键

离开了原材料恐怕谁也答不准，答不全。因此，准确解答阅读题最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够抠出答案的。当然，找出的语句不一定能够直接使用，还必须根据题目要求进行适当修改，或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织。即使是归纳概括整段整篇文意也必须充分利用原文。

四、阅读重在理文意，文初段末反复记

我们平时写文章，很多时候在文初把自己想要告诉别人的东西作了交代，或者是在文章结束的时候，使文章升华。这些都是文章的题眼。同样，别人写文章也会采用这样的方法来表情达意。因此在同学们完成阅读理解题中往往有对文章的理解的问题。这一类问题的回答就要着重看开头和结尾，或者是一个段落的开头和收尾。能利用原句的答上原句，不能写出原句的，学会概括和谈出自己内心的感受。这样答的点就会全面深入。

五、字词句段文相扣，四不分离要切记

在阅读中还要注意的一点就是不少同学基础知识的记忆能力较强，但迁移能力比较弱，特别是对有关字、词、句的语境义以及作用之类的题目感到为难。

1.字不离词，在汉语中一词多义现象普遍存在。在理解词语中某个字的意思的时候，必须把它放到这个词语中去考察，即字不离词，这样才能准确的理解这个字的意思。如：道听途说，道，指道路; 志同道合，道， 指道理。

2.词不离句。在综合阅读题中，常常要求理解词语在上下文中的含义和作用。这类要求有以下几方面情况：

一词多义。这在现代文中则多表现为语境义， 都应根据具体的语言环境即句子本身去推断它的意思，也就是词不离句。至于某个词在句中的表达作用，更要根据具体的语言环境去理解，而不能离开句子作单独解释。

3.句不离段。也就是说，对句子的分析理解不能离开具体的语段，不能离开具体的语言环境。如果离开具体的语段，离开具体的语言环境，许多句子只能狭隘的理解甚至于不知所云。只有结合具体的语段和语言环境，才会知道这句话在全文中占着什么样的位置。

5.家长必读：小升初建议 篇五

对于来说，五升六是一个比力关键的时期，这个阶段有一个很重要的事情，就是占坑。占坑是很多家长眼中的捷径，下面为广大家长提供给家长的占坑建议，具体内容请查看全文。

过来人经验 给家长的占坑建议

对于占坑，这是一个仁者见人，智者见智的问题，没有措施确定的说占坑到底是好还是欠好。其实说白了占坑就是一个机会，或者是获得考试机会的机会。

尤其是顶尖的重点中学都会在五升六的阶段抢夺一些生源，好比说有一个孩子在五升六之后进了101的坑班，结果在十一坑班考试就被点招了。但是也有的孩子在坑班待了好几年，堪称忠诚，但是最后依旧没有考试机会，或者考试了没点上，这样的孩子也大有人在。

所以关于五升六的占坑问题，大家必然要正确看待。顶尖学校在五升六的暑期，其他学校在六年级寒假占坑就足够了，数量最好不要超过两个，并且目标校必然要拉开差距。

6.小升初考试相关问题 篇六

新课堂最近三年小升初考试回顾

2011,黄嘉辛，詹姗姗考上东华光明公办班，2012年颜世杰，谭斯琪，欧阳斯，马雅婷，考上光明公办班，2013年，袁欣彤，周安颜，徐瑞琪，王文昊，刘妤旂，陈泳霖，范宇鑫，钱晴考上了东华，光明，翰林，理想，东方明珠，尚城学校公办班。

一、报名、考试时间安排，见考试时间安排表

二、注意时间，28号上午29号下午跟往年不一样的地方 面试加笔试，翰林和光正，理想，时间集中，考试强度更大，合理安排和选择学校，形成梯度。

三、考试时间，每个学校的考试时间不完全一样，速度训练

四、各学校情况分析，东华，光明，翰林，南开，尚城学校，光正学校，理想学校

五、各学校历年录取分数线分析

2013年东华270，总分100分，光明290，总分330分翰林324分，总分360分 几所比较好的学校民办班一样要分数线。考不上照样要花钱买学位。

2013年参考人数光明15000人，东华18000人，翰林7000人。

2013年东华人数对外100人，光明120人，翰林60人。

六、报名注意事项：东华家长自己报名。5月15日前截止报名

七、光明，翰林，光正、尚城可以由新课堂培训中心代报，照片一寸彩照共10张。考试前两周可以带家长去学校参观，了解各学校情况熟悉环境。尚城学校可以到我培训中心考试。

八、家长注意的事项：一是做好保障后勤工作保证孩子们的心理健康和身体健康，要多点包容和理解，二是配合学校和辅导机构的备考工作。家长做好家长的工作，各人扮好各人的角色。不要包办代替，也不要越权。

九、我们下一阶段辅导计划和备考计划：

各学校真题和模拟试题，每周一练，查缺补漏。夯实基础，熟悉题型，提高速度。学校开始第一轮总复习，我们进行第二轮总复习，语文注重阅读，作文还有古诗文，文学常识，成语和易错字的训练和背诵。

还有对待学校平时考试成绩的问题，我们要理性对待，毕竟我们辅导机构的备考方向和学校备考的重点有所区别，有所不同，所以对于有一两次没有考好要以平常心对待！

7.小升初考试技巧 篇七

第一、开场，心理紧张，头脑空白

这是很多心理素质不过硬的孩子容易出现的现象，这类孩子可以养成这样的习惯，发下卷子，迅速浏览卷子，寻找自己熟悉的题目，给自己强烈的心理暗示――这张卷子不难。因为如果真的是因为紧张而出向脑子空白的孩子，肯定做过不少的题目，凭感觉我们也能在卷子上找到类似的题目(如果一张卷子里一道题都没把握，那也就不是因为心理紧张啦)。找到容易题目后，我们可以先做这道题，进入状态也就不紧张了。

第二、做题毫无策略，鲁莽行事

表现一：卡题，和一道题目较劲，白白浪费时间。

往往这类同学容易被卡在第一道题，给自己造成不必要的紧张。其实，一张卷子的题目的难易基本上的随机分布的，一道题，特别是第一道题一下没有做出来太正常不过了，在一道题上耗费过多的时间，往往会牵扯到我们解简单题目，让我们在这些题目里出现马虎的现象和犯超低级错误，这样我们就不能不说那道题是“一颗老鼠屎坏了一锅粥”，让我们在考试后对此后悔不已。因此做题一定讲究技巧，在规定的时间内我们将题目答完就好，不一定非得按题目顺序哦!

表现二：盲目求速度，做题漏洞百出。

这在中等程度的孩子身上体现得比较明显。这让我们经常在：审题，表述上吃大亏。

先说审题：我们读题的时候，很多同学有的时候做过类似的题目，因此就想当然的往下做，但事实上，这种题目的考点也就在和陈题的区别上，我们丢分也就出现在：题目没看清楚啦。

建议：看题，画重点;应用题，画出数量关系。一定保证开始要对，否则，一道题就会“失之毫厘，谬以千里”。

再说表述，很多时候，我们不经大脑，动笔就算，好像什么题目“一想就会”，但往往是“一做就错”，对题目，一定要做到心里有数，可以在草稿上写出，画出，理顺了，我们再往上写，一方面保证正确率，另一方面保持卷面整洁肯定不吃亏啊。

表现三：做题偷懒，能懒则懒。

在我们阅卷的过程种，我们发现很多同学的书写上有一定的问题，比如说计算题的过程偷工减料，书写歪歪扭扭，填空题数字写得四不像，数字与数字的间隔模糊等等，实际上如果不是知道答案的老师阅卷，这些答案是很难判断的，严格来说甚至都是错误的。在这上面丢分，就是煮熟的鸭子飞了。

表现四：完全没有检查习惯。

掐着时间做到最后一题，匆匆扫一遍，便以为万事大吉了，就等交卷。实际上，这有个良好的检查习惯也能得到不少分。按照我们的习惯，可能有题我们跳着做了，该回去补了;一个简单的题目可能有好几个答案哦;应用题除不断可能有问题哦;这道题，我们的答案可以反带回去，顺着解一遍或许会和题目的数据对不上哦…，检查出一两个问题，或许你的卷子就是满分了。

第三、考试过程，心态不对

这在优秀的学生和成绩在后面的学生群体里容易出现的，好学生总觉得，自己应该每道题都会，都全对――对于这，我们想说，“满分诚可贵，稳定价更高。”要想成绩稳定就要有一个良好的心态，一切从基本做起，从谦虚做起，我们面对考试也脚踏实地，不要没有做到先想到，没有思想包袱，才能发挥更好。

8.小升初考试诗词填空 篇八

2、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我喜欢的是和风细雨，“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”是多么富有诗情画意啊!

3、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”等到“荷尽已无擎雨盖”的时候，预示着夏天已进入尾声了。

4、按要求写诗句：

(1)秋“霜”：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”

(2)秋“叶”：“ 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

(3)秋“月”：“ 春花秋月何时了，往事知多少。”

(4)秋“露”：“ 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。”

5、“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。王昌龄发出了“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”的满脸豪情，而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。”岳飞则怒发冲冠，仰天长啸“三十功名尘与土，八千里路云和月”。

6、“酒”与中华文化结下了不解之缘，酒能消愁，曹操说：“何以解忧，唯有杜康”。酒能使人心旷神怡，李白说：“呼儿将出换美酒，与尔同消万古愁。”，酒能增进友谊，王维说：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。

7、“会当凌绝顶，一览众山小”写出了泰山的高大雄伟，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”写出了庐山的多姿多彩，“相看两不厌，只有敬亭山。”写出了敬亭山的百挑不厌。

8、儿童是那样天真可爱。“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”写出了儿童捕蝉前的专注，“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心;“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真，“喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开”。“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”

9、根据“松竹梅风寒三友，桃李杏春风一家”写出至少4句相关的诗句。“墙角数枝梅，凌寒独自开。” “春光二月迎新绿，四季常青不老松” “潇洒自然成族居，心中有节不全虚 ” “春风先发苑中梅，樱杏桃李次第开” “南园桃李花落尽，春风寂寞摇空枝。”“人面不知何处去，桃花依旧笑春风” ;“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”;“咬定青山不放松， 立根原在破岩中。”

10、“是金子总是会发光的。”不错，正如一句诗“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”所说的那样，美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。

11、“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识;“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。“欲穷千里目，更上一层楼”告诉我们只有站得高，才能看得远。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天;“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间;“我生待明日万事成蹉跎”告诉我们今日事，今日毕。

12、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是，看起来写的是物，实际上是在写人，其中“梅”具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸特点，“竹” 具有刚强勇敢特点。请写出《石灰吟》千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。--于谦(明)。

13、当我们浪费粮食时，妈妈常用“谁只盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句诗来教导我们，你能写出另一首《悯农》吗?春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。(李绅)。

14、李清照是我国宋代女词人，她写了一首赞颂项羽，抒发爱国情怀的诗——《夏日绝句》。诗句是：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”。

15、当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句：谁言寸草心，报得三春晖?

16、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”来表达对家乡亲人的思念。

17、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有：《静夜思》中的“举头望明月，低头思故乡”;《泊船瓜州》中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还?”

18、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是《示儿》，这首诗表达了诗人渴望收复失地，祖国统一的思想感情，我还知道其他的爱国诗，如《闻官军收河南河北》，诗句是剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

19、我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《出塞》，诗为：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使卢城飞将在，不教胡马渡阴山;王之涣的《凉州词》，诗为：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

20、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。”宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”说明了这个问题。

21、老师指导大家写作时，常常引用宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有个性。

22、湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远望去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，缠缠绵绵。此景象真可谓是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”

23、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存知己，天涯若比邻”和“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，李白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的诗句，高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，表达了对好友的美好祝福。此情此景，我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情：“与君离别意，同是宦游人。”

24、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：“天门中断楚江开，碧水东流至此回”登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在的诗句：“欲穷千里目，更上一层楼。”坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”

《论语》精华30则

《论语》

1.人无远虑，必有近忧。

人没有对将来的考虑，就必定会有近在眼前的忧愁。

2.知者乐水，仁者乐山。

聪明智慧的人喜爱水，有仁德的人喜爱山。

《论语》

3.己所不欲，勿施于人。

自己不要的东西，也不要强加给别人。

4.与朋友交，言而有信。

交朋友，一定要言而有信。

《论语》

5.君子和而不同，小人同而不和。

君子和睦相处而不盲从附和，小人同流合污而不能和谐相处。

6.子在川上曰：逝者如斯夫!不舍昼夜。

消逝的时光就像这流水一样啊!日日夜夜不停流去。

《论语》

7.如切如磋，如琢如磨。

完善自身的修养，既像雕琢玉器，又像雕刻石头，都需要下功夫的。

8.道不同，不相为谋。

立场不同、观点不同，也就不要相互商议谋划了。

《论语》

9.诗三百，一言以蔽之，曰：思无邪。

思想纯洁，没有邪恶的东西。

10.吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

孔子说：“我十五岁立志于学习，三十岁有所建树，四十岁遇事不困惑，五十懂得了自然规律，六十能听得进不同的意见，七十随心所欲，想怎么做就怎么做，也不会超出规矩。”

《论语》

11.温故而知新，可以为师矣。

时时温习已经学过的知识，由此就能获取新的更深的知识，这样就可以做老师了。

12.君子周而不比，小人比而不周。

君子团结群众但不相互勾结，小人拉帮结派而不团结群众。

《论语》

13.知之为知之，不知为不知，是知也。

知道就是知道，不知道就是不知道，这种态度才是明智的。

14.是可忍也，孰不可忍也。

孔子谈到季氏说：“他用天子的舞蹈阵容在自己的庭院中舞蹈，这样的事可以容忍，什么事不能容忍呢?”

《论语》

15.道听而途说，德之弃也。

听到传闻不加考证随意传播，就是抛弃了道德。

16.朝闻道，夕死可矣。

早上明白知晓了真理，晚上死去，也是值得的。

《论语》

17.四海之内，皆兄弟也。

天下之大，走到哪里都有朋友。

18.君子喻于义，小人喻于利。

君子通晓道义，小人通晓私利。

《论语》

19.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

见到贤人，就应该想到要向他看齐;见到不贤的人，就应该要反省自己。

20.贫而无怨，难;富而无骄，易。

贫穷而没有怨恨很难，富裕而不骄狂是容易的。

《论语》

21.德不孤，必有邻。

有道德的人不会孤立，必然有同他相亲近的人。

22.朽木不可雕也，粪土之墙不可杇也。

形容一个人，像腐朽的木头一样无法再雕琢，象粪墙一样不能再粉刷了，一般是对这个人比较失望了。

《论语》

23.听其言而观其行。

评判一个人的时候，要看他说的话，观察他的言行举止，才可全面了解。

24.敏而好学，不耻下问。

形容人聪敏又好学，能向比自己学问差的人请教。

《论语》

25.三思而后行。

遇事总要思考三次，然后才行动。

26.质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。

一个人内在的质朴胜过外在的文采就会显得粗野，外在的文采胜过内在的质朴就未免浮夸虚伪。只有文采和质朴配合恰当，然后才能成为君子。

《论语》

27.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

对任何事业知道它的人不如爱好它的人，爱好它的人，不如以实行它为快乐的人。

28.巧言令色，鲜矣仁。

花言巧语、满脸堆笑的人，很少有仁爱之心的。

《论语》

29.默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。

将知识默记在心，学习时，不感到满足，教人时，不感到倦怠，这三方面我做到了哪些呢?

30.不义而富且贵，于我如浮云。

9.2014小升初考试时间 篇九

大河网-河南日报 2014-06-05

本报讯（记者栾姗）6月4日，郑州市教育局发布消息，郑州市市区民办初中综合素质评价时间敲定，35所初中民办学校被分割成两大阵营。

郑州民校“小升初”两大阵营中，以河南省实验文博学校、郑州一八联合国际学校、郑州市郑中实验学校、郑州一中经开区实验学校为代表的20所中学，定于6月28日15时至17时进行综合素质评价；以郑州枫杨外国语学校、郑州市金水区经纬中学为代表的15所中学，定于6月29日15时至17时进行综合素质评价。

据悉，每位学生可任意选报两所学校，且只可在这两大阵营联考中各选取一所，报名时间为6月14日至18日，可选择现场和网上报名两种方式，不收取报名费等任何费用。此外，中原区迪尔学校停止初中学生招生，不在此次联考范围之内。

10.小升初建议 篇十

尊敬的学生家长：

在您的孩子即将入学一年级或初一之际，现将我市义务教育阶段招生政策和招生要求向您做以介绍，希望能为您安排孩子入学提供方便。按照《义务教育法》要求，义务教育学校执行“划片就近，免试入学”的招生政策，所有义务教育学校均不得采取考试方式选拔学生。也就是说，您的孩子，要根据户口所属的行政区划，在县（市、区）教育局划定的小学或初中上学。如果您选择民办学校，一定要检查其办学许可证是否属于当地教育行政部门批准的学校。如果您属于进城务工人员，您的孩子享受与当地学生同等的待遇，到暂住地片内学校就读时须同时向学校提供：一是监护人的工商营业执照（含纳税证明）或正式的劳动合同证明（含劳动保险证明）；二是监护人在城区的房权证或公安部门签发的居住期一年以上的居住证及户籍所在地户口本，小升初的学生还须持以上证明到小学学籍所在地教育局基础教育科开具学籍证明。如果片内学校不具备接收能力，由县（市、区）教育行政部门协调安排到其他学校就读。

小学一年级入学的条件是：截止到当年8月31日，凡满6周岁的儿童，都可以持县（市、区）教育行政部门规定的材料，到片内公办小学申请就读，与所就读的幼儿园无关。选择民办小学，一旦被录取，则按照物价部门批准的收费标准，交费入学。

初中一年级的入学条件是：必须为当年毕业的小学六年级学生，须提供小学毕业证、学籍证明、户口本等手续。如果选择公办学校，在规定时间内，不进行任何测试、不交任何报名费用，直接到片内初中办理入学手续；选择民办初中，也不允许组织考试，如果报名人数超过招生计划，通过随机派位的方式录取学生，一旦被录取，则按照物价部门批准的收费标准，交费入学。

我市严格控制学生择校，小学择校生，没有升入民办初中的，必须回户籍所在地片区初中入学；初中择校生升高中时不享受指标生待遇。

根据省教育厅要求，市教育局高中招生意见的规定：从2012级初一学生开始（即2015年高中招生），将把优质高中计划内指标的70%，根据初中学校的毕业人数和综合办学水平评估成绩直接分配到初中学校，学籍在初中学校不足三年或不在片内初中学校就读的学生，不享受指标生待遇（指标生，可以在统招分数线下70分内录取）。

现在，我市使用的学籍管理系统是全国联网、统一的管理平台，小学一年级建立学籍后，升入初、高中时，直接采用小学信息，因此小学新生入学必须向学校提供真实姓名、出生年月、身份证号码等相关信息。否则，造成的遗留问题只能由当事人负责。

您为孩子选择哪所学校，是您的权利，但也需要我们大家共同遵守教育法律法规的要求，希望您不要盲从，应根据自己孩子的实际，选择既符合规定要求，又适合孩子健康成长的学校。相信，每一所学校的老师，都会象爱护自己的孩子一样，爱护自己的学生，关注他们的成长。

聊城市教育局

卜算子·咏梅

宋陆游

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。毛泽东