我是父母和老师的骄傲

我是父母和老师的骄傲（共9篇）

1.我是父母和老师的骄傲 篇一

我们班有一个调皮大王，虽然他头脑灵活，待人热情，但是他上课时缺乏纪律意识，坐得很不端正，还时常用嘴去啃自己的小椅子，而且他像个小霸王，动不动就和小伙伴打架，吃饭、睡觉这些事儿总让老师费很多的心，所以被老师批评的事儿每天总会在他身上上演好多次。虽然我也动过恻隐之心，总觉得老是批评他也不是个事儿，可是他的行为又常常惹得我火冒三丈，没什么招儿了，狠狠地批评一顿了事。于是在我的潜意识里他也大抵不喜欢我这样的老师吧。可是，有些事情让我改变了对他的看法。

一次是组织小朋友去秋游的时候，他拿出一个橘子递到我嘴边，一定要我吃下，我说你自己吃吧，他十分坚决地说不行，老师教给我许多本领所以你一定要吃下，我竟感动得热泪盈眶了。一次是他图画画得好，我表扬他有进步了，他悄悄地在我耳边神秘地说：“董老师，你知道吗，妈妈说我是她的骄傲!” 我笑眯眯地对他说：“你也是老师的骄傲!”可是他摇摇头说：“你已经有一个骄傲了，她是瑶瑶姐姐(我的女儿)，爸爸也有一个骄傲，他是我的姐姐。”原来他的爸爸妈妈已经离婚了，我哽咽了，一把把他拥在怀里。

每个孩子都有闪光的地方，也许他们会不经意间干出许多我们成人看来不可饶恕的事情，可是想想他们那颗如水晶般透明纯净的心吧，我们便会宽容许多，善待每一个犯错的孩子。

2.诗朗诵：我骄傲_我是一名老师 篇二

男： 在无数平凡和不平凡的职业中

我拥有宝石般闪亮的职业

我骄傲，我是一名教师 女：在无数奉献和进取的篇章中

我拥有金子般闪亮的一页

我骄傲，我是一名教师 男：我是一名教师

我把神圣而崇高的理想之灯

在我的心中点亮，高高挂在我的头顶

让它燃烧我的诗意和激情，让它照亮我的心灵和行程

让它点燃我的机智和活力，让它升腾我的恒心和爱心！

女：我是一名教师

我把手中的红烛高高举起

只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里

只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻

我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命

在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾。

我骄傲，我是一名教师

男：我是一名教师

我在春天的土地上播种，我栽培美的幼芽，等待它繁花似锦

我埋下知识的种子，盼望它硕果满枝，我播种优秀品格

我播种高贵感情，我用语言播种

我用彩笔耕耘，我用汗水浇灌，我用心血滋润

只要我的幼苗能长成参天大树，我不悔粉笔灰染白我的双鬓

只要我的希望能把他们的前路照亮，我宁愿把自己化作灰尘

女：我是一名教师

三尺讲台是我的人生舞台，白色粉笔是我的人生画笔

因为热爱，我深情地演绎着我的人生

因为执著，我微笑着写下希望擦去功利

因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残

因为执著，选择诗满人间，画满人间

为什么我的眼中总是饱含泪水，为什么我的心里总是波涛汹涌

因为，我的爱如此深沉沉，我的执著早已在土地中扎根

我骄傲，我是一名教师！

男：我是火种，将学子们的心灵之火点燃

我是石子，将学子们的道路铺平，我是阶梯，将学子们高高托起。

如果我可以是阳光，我会让温暖充满每一个心灵空间

如果我可以是春风，我会让真情开遍每一个心灵花园

如果我可以是雨露，我会让每一棵小草都笑容满面

如果我可以是泉水，我会让每一次成功和失败都化为甘甜

女：

我不会用金钱的尺子来丈量我的价值

因为我知道，我不是栋梁，但我的事业是栋梁

我不会让我知识的清泉变为一潭死水

因为我知道，我不是未来，但我的事业是未来

在高大的灌木面前我不曾悲哀

因为大地不会忘记小草的绿色，在宽阔的海洋面前我不曾气馁

因为我拥有大海一样的胸怀！

我骄傲，我是一名的教师！

男：我是一名教师，我无怨于自己的奉献

女：我是一名教师，我无悔于自己的选择

男：我是一名教师，我无愧于自己的称号

3.请为你的父母骄傲 篇三

文/梧桐

长期以来，父母都为我而骄傲。小的时候，我的成绩好、长得又漂亮，父母带我出去，总能收获一大片赞扬和羡慕。每当听到别人用惊奇的语气说：“啊，老吴，这就是你儿子。小家伙长得真不错。读书怎么样？什么，年年都是三好学生？不简单不简单。”这时，父亲就会得意地摸着我的脑袋，佝偻的腰板也骄傲地挺直了，母亲脸上的每一条皱纹也都舒展开来。

后来，上了大学，每个月打电话向父母要生活费都是理直气壮的，因为是我让他们一夜之间有了所谓的知名度。从我收到那张名牌大学录取通知书的那一刻起，父亲和母亲不再是那个几千人大厂里默默无闻的一分子。提起他们的名字，听的人就会说，噢，知道，他们有个儿子在北京念大学。

后来，我进了一家外资公司工作。虽然只是普通的办事员，但是不时从我嘴里蹦出的mba、gdp，更让父母看我的眼神里充满了敬畏。别人家的孩子下岗的下岗、失业的失业，自己的儿子挣的却是美金。唉，我的父亲母亲，想不骄傲都难啊！

我俨然成了一家之主。家里有什么事，父母亲第一个想到的就是打电话征求我的意见。即使觉得我的意见有不妥之处，也只是小声地发表自己的看法。待到我用鄙薄的语气说他们老眼光、没见过世面、井底之蛙时，他们就会连声说，听儿子的，听儿子的，他见过世面，比我们有主意呢。

我从来没觉得有什么不妥。我很少在同事面前说到自己的父母。他们那么平凡，甚至只是这个繁华都市里最卑微的底层劳动者。

直到有一天，办公室来了一位新同事。他频频说起自己的母亲，言语之间充满了骄傲。他说母亲很漂亮，母亲很能干，母亲还会唱好听的山歌……我们都知道他来自农村，可是在他的描述中，我们印象中的农村老太太渐渐变了模样，幻化成一个李双双似的美丽的农村妇女。

有一天，同事说请我们去他家吃饭，因为他母亲来了。等见到他母亲，我不禁在心里笑骂，这小子，真会吹牛。他的母亲，是一个又黑又瘦的老太太，像一粒风干了的枣子。见我们去了，讷讷地连招呼也不打就往厨房里躲。

同事把母亲拉出来，挨个儿给她介绍，这是小李，这是王姐。他的母亲很局促地笑着，同事却一直亲热地搂着她，亲热地叫着妈，并且问我们：“我妈是不是很漂亮？我妈炒的菜是不是很好吃？”我们味同嚼蜡，嗯嗯地应着。

同事看出了我们的不以为然。在他母亲洗碗的时候，他对我们说，你们不知道，母亲年纪轻轻就守了寡，农村的日子对一个单身女人来说有多苦呀，可她不靠别人施舍，硬是凭着自己的一双手供我念完了大学。我没听她叫过一声苦，喊过一声累，我为自己拥有这样的母亲而自豪。

我们不约而同地沉默了，或许都在那一瞬间想到了自己的父母，想到了自己对父母那些无理的埋怨——只因为父母不能为自己买房，不能拿钱给自己做生意，也没本事给自己找个好工作。我们理所当然地认为，自己是父母的骄傲，自己给父母长了脸面，可什么时候，为自己拥有这样的父母而骄傲过？

那个晚上，我没有回自己的屋，而是回了父母的家。参加工作后，我嫌弃父母的房子又脏又乱，光线不好，自己租了房子在外面住。看到我回家，母亲兴奋地要给我做夜宵，父亲则去给我烧洗脚水。

4.我是我爸爸的骄傲 篇四

孩子的成长不仅需要自己的努力，也需要父母的关爱。当然，我并不是否定了所有除了我父母以外的人，但试问有多少父母当着孩子的面，满脸欣慰，微笑的告诉过自己的孩子，“你是我的骄傲”呢？

很少，真的很少。

我的爸爸很平凡，他只是个上班族，但他可以和所有的同事融洽相处，可以把应做的和能做的事物努力做到最好，可以既顾事业又顾家庭让我从不缺乏父爱，因此，他又是一位不普通的父亲。

我曾经抱怨过老天爷，觉得自己很不幸：为什么我不漂亮，为什么我的.智商没有我想要的那么高，为什么我的成绩没有别人那么好…但后来我又发现自己的存在是上天的恩赐：我有一个幸福的家，我有疼我爱我的爸爸妈妈，我还有一大票知己好友。亲情，友情，我从不缺乏，那么幸运，我还有什么好抱怨的呢？！

每个孩子都是他父母的骄傲，每位父母都为自己的孩子而感到自豪，就是因为有爱，所以我们才能快乐幸福的生存在这个世界上，我们感谢上帝，他赐予人类这一种族思想与情感，让我们相亲相爱，和睦共处。

5.我是父母和老师的骄傲 篇五

为了让同学们快乐学习，胡小闹花了不少心思，还召开了一个诉苦大会，还要同学们知道自己是在为谁读书。

胡小闹还采访了一下卡罗，知道我们在为自己学习，要快快乐乐的为自己学习。

在这本书里我最喜欢从美国来到中国学习的小孩卡罗，因为他学习的时候很投入，玩的时候也很开心，很值得我学习，因为我有时学习的时候不很投入，玩的时候就想着学习。我还喜欢校长，因为我也想当校长，而且我和他想当校长的原因是一样的：因为一次的考试得了2分，受老师的羞辱，自尊心受到伤害，孩时的校长从此下决心好好学习，将来当校长管管这羞辱人的老师，所以我把他作为我学习中的榜样。

这本书告诉我一个道理，读书是我自己应该做的事情，而不是为了老师和父母读书。通过读书能让我学到知识，成为一个有知识的人，将来才能为社会为国家作出贡献。把自己变为有用的人！这样的生活才会有意义。

《绝不为老师和父母读书》读后感600字2

1、你认为读快乐吗？

2、你在为谁而学习？

3、你们的家长对你放手吗？

4、你们的家长对你们的成绩在乎吗？

记得在留言板上回答哦！

今天，我读了一本书，名字叫《绝不为老师和父母读书》。主要内容是这样的。

特大新闻！

胡小闹又“丢人”了，不过与以往不同的是，这次的事件异常重大！

平时考试成绩总是倒数第二也就罢了，这次他竟然在电视台的采访中，大声疾呼：“我想痛快地玩儿，不想学习！”

天啊！胡小闹的秘密曝光在千万观众面前，包括父母、老师和同学。一时间，胡小闹被周围所有人嘲笑，连隔壁家教育小孩都将他作为反面例子：“千万别学隔壁那个胡小闹……”

但也正因为这件事，胡小闹遇到了自己的“伯乐”——乐多多小学校长，并被委以“校长特派员”的重任——任务只有一个：让全校同学快乐学习。

这个学习成绩不佳但却天生乐观，像个快乐天使的胡小闹，和自己的朋友上演了一个个有趣的故事，又是调查、又是潜伏计划、又是苦大会、又是教育讲座，又是为理想而奋斗的舞台剧……功夫不负有心人，最后，胡小闹终于成功了！

胡小闹这种持之以恒，乐天派的精神值得我学习。

另外，在这本书里，我特别喜欢另一个人物——卡罗。他虽然不是主角，但卡罗面对一个问题的时候往往能够多方面多角度考虑。即使，有时他的答案并不能得到老师的认同，但他仍然能坚持思考，积极发言。这觉得这种精神特别可贵，在学习中，这不正是我所缺少的吗？！

读了这本书，给我的启发很大：学习，只要今天不再重复昨天的错误，这就是一种进步。每天进步一点点，日积月累就会有质的飞跃。

《绝不为老师和父母读书》读后感600字3

在我读这本书之前，我看到封面上有两个问题：一、你在为谁而读书？二、学习好和快乐真的矛盾么？我左思右想，也没有想出来。于是我看了乐多多写的《绝不为老师和父母读书》。

这本书讲的是，乐多多小学来了一位从国外转来的小学生，他主张快乐学习，带领五、三班同学们的成绩提高了一大截，而且班里的气氛也不像过去那样死气沉沉的了，学习、玩乐两不误。事情是这样的，胡小闹的学习不太好，平时成绩在班里总是倒数的也就罢了，可他却一点也不知进取，在一次采访中，他竟然说不想学习，想痛痛快快的玩，一时之间，胡小闹成了名人，连校长都找上了他，不过校长没有批评他，而是交给他一个任务，让全校的同学快乐学习！通过克罗、长安的帮助，胡小闹完成了任务。

我是一口气读完这本书的，因为这本书实在是太好看了，然我记忆最深的就是卡罗了，因为他不仅学习好，而且很快乐，他又一套很好的.学习方法，有一次，胡小闹去卡罗家玩，真是让胡小闹大开眼界，我也自叹不如，早晨，闹钟一响，卡罗就起床，从不赖床，而且每天都为自己和家人做早餐，还记得家里每个人的偏好，真是太了不起了。不仅如此，卡罗还有很多学习秘籍，第一、快乐学习，卡罗诗歌抓紧时间的孩子，只要玩就不想学习的事，只要学，就一定不会分心，半个小时就能把作业写完。第二、一切都应有计划，这天，胡小闹在卡罗家玩，卡罗提议去图书馆，于是，他们列了一个行程计划，上午在图书馆学习，中午在图书馆附近就餐，下午去主题公园参观，然后回家，晚上做一个小时作业。吃学玩乐四不误，过了十分充实的一天，第三、和自己比，每天都要超过“卡罗”，怪不得卡罗学习那么好呢。

记住，进取加乐学等于未来的能力，书山有路勤为径，让我们向卡罗学习，为自己的未来努力吧。

《绝不为老师和父母读书》读后感600字4

在听介绍之前我想问问你两个问题。你在为谁读书？你的学习快乐吗？如果你是为了取悦他人而读书，那你就要看看这本书了。

这本书写了一个叫胡小闹的孩子在圣诞节里许下一个愿望：和同学一起欢度圣诞节，不想学习！可是这竟然在电视中播放出来。大家都在嘲笑责备，只有乐多多小学的校长夸他有灵性。并且还委托胡小闹：让学校的同学快乐起来……

正好胡小闹的班上转来了胡小闹的爸爸的朋友的儿子——卡罗。在他的带领下胡小闹的班级多了一分欢乐。胡小闹又故意来到卡罗家，打探他快乐学习的秘诀。

学习小秘诀；1·一切有计划。

2·经常光顾读书馆，博物馆。

3·和自己比。

4·每周对自己学习做一次总结。

5·准备一个改错本。

其实学习可以累，也可以不累。累与不累取决于主观上你认为自己在为谁而学习。

取悦老师，为老师学习，我们不得不完成作业，不得不认真听讲。，不得不做出好榜样，不得不……

取悦父母，为父母学习，我们不得不强迫自己做大量习题，不得不争取考个好成绩，不得不少玩多学习，不得不……

有这么多‘不得不’完成的事情，我们怎么能感觉不累呢？但是如果我们为自己而学习，情况就有了天地之差了。

为自己学习，我们愿意专心致志地完成作业，聚精会神地听课，愿意多读书，愿意对自己的学习事先计划一番，愿意……

学习是为自己学的。让我们一起快乐的学习吧。同学们我想问你们两个问；1·你们在为谁学习？你们学习快乐么？

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6.我骄傲,我是护士的诗歌节选 篇六

谁有病痛来找我

热情陪伴除病魔

医院的每一个角落

都有护士的身影

昼夜穿梭在病房

与灯光相伴

用柔韧的身姿

拂去病人的忧伤

病人来了

问一声您好

哪里不舒服

我给您按摩

抽血检查有利于诊断

超支了

轻言细语地聊

配药不能少

打针不能跑

观察病情很周到

输医嘱认真

每项计费明了

精诚合作

敬老爱幼助人为乐

累了有话说

待遇在提高

有人陪有人笑

医护、护患关系好

爱岗敬业

没有失业苦

小病房大学问

天南地北各有所好

多沟通少牢骚

学以致用熟能生巧

有理想贵在行动

讲奉献不计较

一步一个脚印

几十年如一日

用心护理病人

进社区探家忙

宣教是本行

人见人夸保安康

不淋雨不受冻

一年四季有温暖

珍惜好条件

尽职尽责敢担当

以人为本

医院文化总关情

随时进病房

医患一家亲

感人现场感谢信

还有许多锦旗挂墙上

没有痛只有爱

7.我是父母和老师的骄傲 篇七

我骄傲，我自豪，------我是光荣的人民教师

各位领导、评委、老师：

大家好！今天我演讲的题目是《我骄傲，我自豪，------我是光荣的人民教师》

小的时候，我为自己生长在新中国，长在红旗下而骄傲，我满怀豪情壮志，好好学习，天天向上。长大后，我为自己是炎黄子孙而骄傲，黄帝立国、大禹治水、万里长城、四大发明，使中华民族五千年的发展史绚烂而辉煌。

今天，我为自己成为一名教师，干起了太阳下最光辉的职业而自豪。

我爱教师这个职业，因为这里挥洒了我的汗水，耕耘着我的梦想！从一个刚刚涉世、莽莽撞撞的大学毕业生，到现在的稳重大方，用爱心来培育祖国花朵的教师。我找到了放飞自己梦想的地方。因为这里有我学习的榜样，青年教师们把青春年华扎根于、田径场而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。正是他们引导着我航行的坐标，他们的敬业精神，鼓舞和激励我们朝着目标，同舟共济，奋勇向前。

我爱教师这个职业，因为教师是平凡的，不像农民，种瓜得瓜，种豆得豆；不像商人，出卖商品，收获金钱；不像科学家，能创造出惊人的杰作；不像服装设计师，能设计出新颖的奇服……我们只能在田径场上，默默地耕耘着自己心中谁也无法理解的希望。虽说我们物质上不富有，但我们精神上是充实的。我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；有谁能像我们一样，天天面对的是一张张可爱的笑脸，一双双晶莹的眼睛，一颗颗透明的心，一个个青春的梦？！有谁能像我们一样，一举手，一投足，一丝美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一根根美妙的心弦，就能带给他们无限的欢乐？！

我爱教师这个职业，因为你只要有爱的付出，就会有爱的回报。记得，我曾经教过的一个学生。那时，他的学习成绩非常好，还是我的体委，可是他是一个性格倔强、内向的人。有一次，他和数学老师闹情绪，只要是

数学老师上课，他不仅不听，还上课捣乱。我知道了这种情况，先是和他做了一次长谈，从小学到初中，从同学到老师从理想到现实，从自由到到纪律，最后说到了他和数学老师之间的关系，直到他露出会心的微笑。原来，有一次，上课期间他向前面的同学借东西，老师说他不遵守课堂纪律，他觉得委曲。我对他说：“如果我们班上的同学都像你一样，随意的向别人借东西，班上的纪律会成为什么样子？你为什么不先把学习用具准备好呢？”他小声说，我不想再向爸爸要钱了，他挣钱太不容易了。他是一个非常懂事的孩子，能体量大人的不易，真是难得。第二天我买了一套三角板、圆规送给了他，并且还送给他几个作业本。后来他主动向数学教师承认了错误。原来，他父母离异，他跟着父亲生活，父亲收入微薄，生活十分困难。一至到他考上高中，我在生活和学习方面都对他给予很大的关怀。在毕业之前，他对我说：“谢谢你，老师。”现在他已经是一名高中生了，还时常回来看我。

我们学校的许多老师都在自己的岗位上默默奉献，教学上，精益求精，用广博的知识、丰富的语言给学生以知识世界的洗礼;科研上，勇于创新，用富有价值的学术论文为我国的科教事业作出贡献。通过学习先进教师的事迹，我深为他们高尚的师德情操、无私的奉献精神所感动学高为师，德高为范。师德是为师之本，更是立国之基。鲁迅先生曾热情地称赞过奉献者的泥土精神：“譬如想有乔木，想看好花，一定要有泥土;没有土，便没有花木;所以土实在较花木还重要。”古人云：“士不可以不弘毅。”而我却要说，师不可以不德高。没有高尚的品德，岂能安贫乐道?没有高尚的品德，岂能“化作春泥更护花”?

作者简介：姓名：王丽娜，年龄：28岁，职称：中学二级教师，工作单位：唐山市第三十五中学，联系电话：*** 工作经历：2014年9月—2018年5月 唐山市第三十五中学 体育教师

获得荣誉：2014获得路北区体育技能大赛优秀奖，2015年获得路北区先进个人

8.我骄傲,我是工商人 篇八

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！很高兴能够参加这次演讲活动，对我来说具有十分重要的意义。今天我演讲的题目是《我骄傲，我是工商人》。

在上台之前我接到一个朋友的电话，得知他今年也报考了我们工商系统的公务员，本月二十四号就要进行考试，特别担心会失利。我说：还没有考呢！不能泄气啊！。他说：哎，你们工商门槛太高了，竞争太激烈了。事实上每年公务员招考的单位中，工商部门的职位都是香饽饽。去年我参加考试的时候陕西工商系统计划招录123名，而报考工商系统人数是9000个，这个录取比例大大的超过了一比一百。今天我有幸能够站在这里，成为一个工商人，我骄傲，我自豪。然而真正令我骄傲令我自豪的原因并不仅仅因为我被录取了，也不仅仅因为在工商部门工作就有了一个“铁饭碗”。真正令我骄傲，令我自豪，甚至是感动的曾经的工商情，是这八个月在工商系统的工作经历，是对工商管理事业日益深刻的了解。讲几个我亲身经历的真实故事吧!

2009年的9月9日，我永远记得这个日子，我见到了我失去联系达一个月的朋友，一个朋友一个月不联系再正常不过了，可他是我形影不离的朋友，怎么就突然消失了？那天我见到了她，憔悴的脸，通红的眼，我很吃惊，很难过。她说：自己被关在一个陌生的房子里，没有电话，没有自由，吃的是白水煮菜，有的是威胁、利诱和时时刻刻的监视！夜里不能睡更不敢睡，委屈的泪，害怕的泪天天流。她苦苦哀求那些人放自己回家！但都被无情的拒绝。一个月她经历过绝食，她想过跳楼，甚至为此写下遗书，但是上天眷顾她，她没死，是河南南阳市工商救了她，当时当地工商部门正在开展打击传销专项行动，她说当工商干部奋力的打开那个严实的铁门时，她激动的一下子扑到了工商干部怀里，她重新获得了久违的安全和自由，那种久违的感觉，让她一辈子难忘。那天，她对我说我们做个工商人吧！于是怀着对工商事业无比的崇敬和对工商人深深的感激，我义无反顾的参加了2010年的公务员考试，很幸运的成为了一名真正的红盾卫士，那一刻我骄傲我是工商人。

记得去年刚到局里报到，我们的一位局长意味深长的对我说：做工商人，干工商事儿，要守得住清贫，耐得住寂寞，懂得为人民服务。在过去的八个月中，给我感动最多的是我身边的老工商人 ；从深入企业、走访业主，到上门服 1

务、消费维权，以及辖区食品安全监管等等。虽然所从事的日常工作平凡琐碎、平淡无奇，更没有轰轰烈烈，可歌可泣的壮举，但他们一年两年甚至几十年如一日无怨无悔、不卑不亢、踏踏实实地做好工商人本职工作，那种爱岗敬业的品格，那种为人民服务的精神常常叫我由衷的敬佩。曾记得,为了食品安全整治，所长冒着大雨跑得满是泥泞的身影，曾记得，为了查办案件，陆涛一连三周未回城里的家，接到两岁儿子要他回家的电话时这个男子汉平日坚毅的眼中闪动的泪花……还有一位我亲切的称呼他老张叔，他参加工作三十年，勤勤恳恳兢兢业业。去年寒冬，她八十多岁常年卧病在床的老母亲突然病情加重，医院下了三次病危通知。他依然坚守岗位，在街道巡查中，发现一辆停在路边的卸货车，车上车下摆满了有沉淀和凝固物的食用油，他以一个老工商人的敏锐觉察到这些油有问题，于是走上前去，亮出执法证，要求当事人接受检查，四名正在卸货的当事人愣了一下，其中一个很不满的说：你管得太宽了吧！已50有余的老张叔，面对着年轻力壮气哄哄的当事人，他瘦弱的身躯并没有退缩，而是喝斥当事人不要乱来，我们接到报案后立即赶赴现场。一举查获了这批不合格食用油200桶，价值：15000元。看着愤怒又无奈的当事人，再看看老张叔久违了的笑容，我也笑了。那一刻我骄傲我是工商人。像这样的事还有很多……很多……

2010年我县工商系统查结各类违法违章案件511起，同比增长30%；查处无照经营261起；取缔无照经营力度历史最强，执法领域历史最广；大案要案历史最多，工商部门的执法权威显著提升。听到这些动人的数字，收获这些历史之最，我身为山阳工商系统的一份子，我骄傲，我自豪。

当一个个制假窝点被端掉，经营者乐了，当一件件消费纠纷被调节，消费者笑了，而我，一个工商人，每天清晨，当我穿上这身蓝色的工商制服，望着与我相依相伴的红盾，内心升起的亦是深深的自豪。铁肩担道义，坦诚写春秋，今天我们作为市场经济的红盾卫士，不仅事关政府机关在人民群众心中的形象，更维系着维护消费者合法权益的重任，不管是社会的和谐，还是经济的发展，哪一处也少不了我们工商人的功劳，每当想到这些点点滴滴，常常让我在梦中都感到自豪。您说，我怎么能够不骄傲

我骄傲，我是工商人！

9.我是学生我骄傲作文 篇九

古往今来，多少哲学家都在哲学史上或轻或重地留下一笔，又有多少哲学体系、理论被创造出来，又不断被推翻、修改、完善，影响了一代又一代人的观念。哲学家，他们不断地思考着社会与人生，思考着世间万物及其规律，哲学家的内涵，便是思考。他们的思想自由无阻，在天地之间自由的游走，观察着一切：人的一生，人的逻辑能力，人内在的精神力量，事物的规律，又或是人类社会的各种制度……是思考，思考的能力，思考的力量，让他们能超越常人，深入事物的本质，探究其内在的真理。哲学，是思考者的领域，也唯有思考，才能探寻真理。

就像是笛卡尔所说的：“我思故我在。”作为学生，只有在我思考时，我才是真正的那个我，才能确定我是真正存在的。即使不能像哲学家一样思考之深，在生活中，思考也是必不可少，多思然后才会有所领悟。思考不仅仅只是停留于课堂、解题之时，还应在各种我们易忽略的细节，小事物之中。好奇心是推动思考的一大动力，对于周遭的事物，应时常保持着一颗好奇之心，即使天上飘过的一朵云，路边一块奇形怪状的石头，还是一阵清爽的风，都不应错过，因为每样事物背后，都可牵扯出一个道理，只要你愿意思考、愿意去观察、去关注。

当然，思考也缺少不了丰富的想象力与联想。在钢筋水泥中看到一朵小小的花儿，一般人只是匆匆一瞥，便擦肩而过，而如果你能停顿一下，用好奇的眼光注视它，你会惊叹于生命的力量：一朵花的种子，随着一阵风旅行到屋顶，它停在了这，在这汲取雨水，沐浴阳光，安根、发芽、茁壮成长，它不断的往下扎根，生命的力量突破了坚硬水泥的魔咒，它不断的向上生长着，像是梵高笔下的向日葵，扭曲着却不屈服于生命的局限，顽强的生命力再一次创造了奇迹，于是乎，你会思考到：或许，这个世界上真正的奇迹创造者，不是魔术师，不是企业家、政治家，而是那些顽强的生命。

我是学生。唯有用心领悟，才能深入思考。当你从内心去感受事物之时，你会发现，你未曾发现的美好一面。也只有发自心底的热爱哲思，才能从最平常的事物中，找到最不平常的哲理。