新形势下如何当好一名士官

新形势下如何当好一名士官（共15篇）

1.新形势下如何当好一名士官 篇一

新形势下如何当好一名村干部

同志们：

根据上级组织部门实施基层干部培训行动的安排，同时为进一步加强换届后农村干部素质和能力建设，镇党委决定举办这期农村干部培训班。围绕新形势下如何当好农村干部这个话题，谈几个方面的认识，供大家参考。

一、要充分认识新形势下农村干部的地位和作用近年来，中央对农村基层组织建设非常重视，鲜明提出了‚党委书记要抓农村基层党建‛和‚抓好村干部队伍建设‛这两件大事，这在农村基层组织建设史上具有里程碑意义。随后，中央组织部专门出台了《关于加强村干部队伍建设的意见》，这是中央第一次以红头文的形式强调要加强农村干部队伍建设，意义重大、影响深远。

第一，农村干部的地位更加重要。《党章》中规定‚街道、乡镇党的基层委员会和村党支部，领导本地区的工作，支持和保证行政组织、经济组织和群众自治组织充分行使职权‛。同时，《中国共产党农村基层组织工作条例》也规定：‚乡镇党的委员会和村党支部是党在农村的基层组织，是党在农村全部工作和战斗力的基础，是乡镇、村各种组织和各项工作的领导核心‛。特别是在党的十七届五中全会上，党 中央提出了‚必须坚持把解决好农业、农村、农民问题作为全党工作重中之重，统筹城乡发展，提高农业现代化水平和农民生活水平，建设农民幸福生活的美好家园‛的新号召。落实中央在农村的这些新要求，关键在于村党支部，重点在于村干部，也进一步凸显了新形势下村干部肩负着重要使命和重大责任。

第二，农村的兴衰强弱关键在于干部。‚农村富不富，关键在支部；班子强不强，要看‘领头羊’‛。农村不发展，农村落后，经济社会就不会实现持续快速发展。农村不稳定，全镇大局就不稳定。农民不富裕，全镇广大群众的生活质量也就不会高。可以说，全镇19个村的发展状况、发展水平，直接关系着全镇的科学发展、进位争先。作为一名村干部，肩负着兴一村经济、富一村百姓、建一村文明、保一村平安的重任。大家是村‚两委‛的‚主心骨‛，是党员队伍的‚排头兵‛，直接关系到村庄的兴衰强弱。大家是发展经济的‚领头雁‛，关系到农民群众富不富。大家还是党在村里的形象代表人，老百姓说党好，很大程度是因为干部好，老百姓对党不满意，很大程度上是对干部不满意。因此，在座的每一位村干部对大五女的发展都至关重要，每名同志都要以创先争优的精神把工作干好，不给全镇拖后腿。

二、新形势下如何做一名村干部

农村工作是一门大学问，涉及方方面面，可以说是千头 万绪，关键在于如何找准工作的切入点，不断改进工作方法和工作作风。具体要注意以下几个问题：

1、要实事求是，不要弄虚作假。一要讲实话。一方面，对上级要说实话。是成绩就讲成绩，是问题就摆问题，不要虚报浮夸，‚顺竿爬‛、‚顺坡溜‛。另一方面，对群众要说实话。把真实情况告诉群众，把‚底子‛交给群众，给群众一个明白。二要办实事。即实实在在地为群众办一些与他们生产和生活密切相关、看得见摸得着的事情，如修路打井。如果对群众牵肠挂肚的事不闻不问，就背离了党的宗旨，就会失去群众的信任。三要求实效。要真心实意为群众着想，为群众谋利益，不能图虚名，更不能打着办实事的幌子为自己捞好处。当然，办实事、办好事也要量力而行。有些事明摆着是好事，但眼前条件不成熟，条件不允许，就应当缓一缓，不能头脑发热。办实事要有科学态度，坚持从实际出发，按客观规律办事，不能盲目蛮干，还要处理好眼前利益与长远利益、局部利益与全局利益的关系。

2、要与群众打成一片，不要高居群众之上。‚群众是真正的英雄‛。在任何时候、任何条件下，我们都要相信群众中有解决问题的办法，依靠群众就能找到解决问题的‚钥匙‛。俗话说，‚三个臭皮匠，赛过诸葛亮。‛因此，在农村工作中，遇事同群众商量。决定镇里、村里重大问题时，首先要想到群众，注意听取群众的意见，从群众中汲取营养。工作中遇到阻力或困难时，要及时找群众商量，取得群众的理解、支持和帮助。在处理一些重点、难点、热点问题时，尤其要同群众商量。像计划生育、社会治安这些问题，既敏感又棘手，必须认真听取群众的意见，群策群力，把难事办好。

3、要依法办事，不要以权代法。农村基层干部要带头遵守国家的法律法规，首先要在经济生活中带头守法。致富的道路千万条，守法致富是第一条。农村基层干部要带头依法经营，勤劳致富，为群众作出榜样。还要在社会生活中带头守法。凡是法律规定的，就要认真去做，并努力做好；凡是法律禁止的，就坚决不做，并同各种违法行为作斗争；要以身作则，教育家属子女遵纪守法。农村基层干部要严格依法办事。在封建社会‚人情大于王法‛，这种遗毒到现在也没有肃清。有的人喜欢讲哥们义气，甚至袒护违法行为，包庇违法犯罪分子，其结果是搬起石头砸自己的脚。处理农村的一切事情，必须坚持在宪法和法律范围内活动，按照法律规定和法定程序办事，使农村各项工作逐步走上规范化、制度化、法制化的轨道。

4、要坚持民主集中制，不要搞‚家长制‛。坚持民主集中制，就要自觉摆正个人和组织的关系，党组织集体作出的决定，个人必须无条件地执行。要正确处理少数与多数的关系，坚持少数服从多数。要摆正上下级之间的关系，下级组 织要服从上级组织，全党要服从中央，特别要注意维护中央的权威，不折不扣地贯彻执行党的路线、方针、政策，做到有令则行，有禁则止，不搞‚上有政策，下有对策‛。党组织要坚持党的组织生活制度，定期召开支委会、党员大会，及时通报工作情况，沟通思想。要坚持民主评议干部、评议支部制度，做到领导班子成员之间互相监督，并接受广大党员的监督。要在实践中坚持和不断完善接受群众监督的制度，如村务公开和民主管理制度，党员议事制度，村民会议或村民代表会议制度等，增加村务管理的透明度。镇要搞好政务公开，把政务和干部臵于党组织和广大党员、群众的监督之下。

5、要坚持‚三个文明‛一起抓，不要顾此失彼。团结带领农民群众奔小康，建设社会主义新农村，既要抓好物质文明建设，又要抓好精神文明建设，还要抓好政治文明建设，使农村经济、社会协调发展。因此，农村基层干部必须坚持‚三个文明‛一起抓，做到两手硬。在制定工作规划时，要做到三个文明建设同步规划、同步部署，并建立工作责任制，确保三个文明建设规划、措施的落实。做好‚理想、责任、能力、形象‛教育活动和‚爱国、守法、诚信、知礼‛现代公民教育活动，扎实抓好农村社会治安、计划生育和教育工作，扎实开展文明创建活动，推进社会主义新农村建设。

6、要突出工作重点，不要眉毛胡子一把抓。农村工作 千头万绪，抓工作要抓到点子上，决不能眉毛胡子一把抓。正确处理重点工作与日常工作的关系，这是一条重要的工作方法。农村的中心工作是经济工作，要紧紧扭住不放，一刻也不能放松，其他工作都要围绕这个中心工作来进行。此外，农村还有许多工作，包括一些突击性任务，一些关系群众切身利益的事情，不抓好也不行。要重点抓好中心工作，推动其他工作；同时通过抓好其他工作，来保证和促进中心工作任务的完成。在抓好重点工作的同时，兼顾其他方面的工作，正确处理主要矛盾与次要矛盾的关系，中心工作与其他工作的关系，使各项工作协调进行。

7、要学会与上级部门沟通，不要孤立无援。我们农村干部多是一心想为村里干点实事，可是干实事是需要资金、需要物质，哪来的钱、哪来的物？叫群众集资，是一种办法，争取上级部门的支持是一种办法。群众集资一两次可以，多了群众也不乐意。争取上级部门的支持无疑是一个好的办法，上级各部门，有很多的专项经费，如修路的、修水利的、新农村建设的，专项经费就是专项经费。但是，要想得到专项经费，就得有符合使用经费的条件，这就需要我们创造符合的条件。要想争取支持，首先是要我们做好前期的工作准备，如做个申请报告、发动群众积极参与。群众的热情和群众的积极性是和上级部门沟通的最好的法宝，你这里的群众不积极，别的群众积极热情，项目当然不可能放在你这里。一事一议奖补政策，不是谁报都得，资金安排有限，当然谁积极性高就先安排谁。哪个部门、哪个领导都不喜欢等、靠、要的村，我们发动群众，就要发动群众不等不靠，但也要巧要。成功的背后都有一大群工作有责任心，有好工作方法的村干部在发挥着作用，有一大群积极地热情的群众在共同努力。

三、农村干部工作方法

1‚以情动人‛法。如果能从感情入手，充分调动每个人认识客观事物的主观能动性，就能使他们更为愉快地接受新生事物，更好地执行上级的决策，减少工作的阻力。我觉得在基层，在村一级，面对老百姓，往往‚以情动人‛比‚以理服人‛更有效。老百姓有时候很注重感情，你讲一些大道理，他听不进去，但是你要是做一两件好事情，你用真情来感动，感动他，对待他，他马上就不一样了。

2‚说服教育‛法。思想是行动的指南，只有让群众从思想上认同上级决策，他们的行动才会统一到上级要求上来。现在，我们不能任何事情都搞行政命令。而是要通过耐心细致的思想工作，把上级组织的指示传达给群众，让群众接受，让群众实施。在解决这个问题上，要研究群众心理，多做思想引导工作特别是通过一些有影响力大的人去做思想工作，能收到事半功倍的效果。3‚典型引路‛法。‚榜样的力量是无穷的‛，人们对形象化的、具体事物的接受能力远远大于对抽象的、概括的事物，农民这个群体更是如此。这就要求我们要注重对典型的树立宣传、示范引导，让农民群众接受典型身上所体现出来的精神和价值观，从而起到典型引路的作用。一是要发现典型。在农村改革、发展的过程中，农民群众创造了许多新经验，也涌现了不少先进典型。要有典型意识，及时深入群众，不断发现和培养先进典型。二是充分运用典型示范。农民是最讲实际的，当他们亲眼看到典型所取得的实际效果，亲身感受到典型所带来的经济利益时，就会积极主动地看着学、跟着干。比如有的人在外已经打工致富了，群众就会自发跟着外出打工。又如搞产业结构调整，刚开始时群众一般不愿意搞，这主要是他们害怕没技术，没有人先干过，但是我们通过培养几户成功的典型，让他们看到实惠，群众的思想就自然会通了。三是要充分发挥典型的骨干作用。让他们在传播信息技术、解放群众思想、支持公益建设方面发挥作用。

4‚服务推动‛法。农村经济社会发展是我们工作的内容，管理和服务是实现这个目标的两种形式。一要争做模范服务型干部。当前，随着服务型政府建设的推进，新农村建设的不断深化，群众最盼望的是服务型干部，希望干部少指挥，多指导，少伸手，多给予，真心实意地为他们提供有效的服务，为他们进入市场铺路搭桥。二要善于做好市场信息 服务，给农民的发展项目搜集市场信息，搭设产品销售渠道，当好参谋、帮助农民减少项目发展的盲目性，降低风险。三要善于做好技术和法律服务。利用自己的专业知识，帮助群众解决一些农技、法律等方面的问题，利用各种形式把致富的实用技术传授给农民，保护好他们的合法权益。

5‚民主决策‛法。每个人都有被人尊重的心理需求，每个人都有一种倾诉的欲望。著名的‚霍桑效应‛讲的就是这个道理。只有满足了群众的这些需求，群众才会理解和支持上级决策。并且，人民群众是历史的创造者，他们最具有创造性，最了解自己的情况，让他们参与决策，决策信息就更加充分，决策就更加符合实际。作为一个村干部，肯定要面临着一些有关村级发展的决策问题，掌握科学的决策方法非常重要。首先，要掌握了政策再决策。农村政策是农村工作的行动指南，农村政策很多，涉及农村政治、经济、文化等各个方面。农村基层干部要认真学习有关政策，掌握其精神实质。要采用各种形式，向农民宣传党的农村政策，使农民群众对党的政策家喻户晓，自觉遵循，积极运用。当前，我们要自觉运用科学发展观指导各项工作，农村基层干部必须全面掌握当地实际，切不可不动脑筋，不顾乡镇、村的条件，照搬政策条文。再次，发扬了民主再决策。村一级要积极推进民主决策、民主管理、民主监督，进一步扩大基层民主。事关群众的事情，要与群众商量着办，把好事办好，让 群众满意，村里的大事，要经过村民代表会议来确定，来表决。如果开会决策时，没有人提相反意见，出现‚鸦雀无声‛或者‚众口一词‛，说明大家可能对决策问题不了解，提不出相反意见；或认为领导不可能采纳自己的意见，不愿发表相反意见；或害怕得罪‚拍板‛的同志，不敢发表相反意见。遇到这种情况，最好是把这个问题放一放，松松大家的思想包袱，让大家思考思考，再做决策。

6‚重点突破‛法。我们开展工作，要善于抓主要矛盾，抓重点。一是找准症结。如果你这个村的农村经济发展，农业的发展是由水造成的，那么你下决心要解决水的问题。如果这个村是班子不稳，经济基础本来就很好，农业经济本来就不错，那你就是班子问题，那你就要把注意力集中到加强班子建设，通过加强班子来发展经济。二是明确重点。根据当地的经济和社会发展现状，确保经济社会发展的重点。如果那个地方靠近马路，那你就重点发展第三产业，交通比较发达，搞马路经济。如果你那个地方有许多能人在外面，那就重点发展个体私营经济，办村办工业。同时要选准突破口，集中力量进行突破，通过这个切入点来打开局面，把全村的经济搞活，把全村的经济发展起来，把全村的农民致富起来。三是定好步骤。根据发展的轻重缓急，确定先做什么，后做什么。人们常说‚办法总比困难多‛，只要我们想办法动脑筋，一定就有好的发展思路，一定会走出一条富民大路。7‚危机处理‛法。‚危机‛由‚危‛和‚机‛两字组成，‚危‛，表示有一定的风险，处理不好将产生负面效果。‚机‛，表示这是一种机遇，处理得当坏事也能变好事，这其实也是辩证法的‚一分为二‛的观点。要善于处理突发事件，面对突发事件要处变不惊，以静制动，在紧要关头和遇到复杂局面时保持冷静的头脑，这是我们必须修炼的一项功夫。胸怀宽广，善解人意，‚猝然临之而不惊，无故加之而不怒‛，才能显出一个领导者的本色。那么，我们如何做到处变不惊，善于处理突发性事件：一是要掌握正确的处理原则。面对突发性事件，要‚处变不惊、谨慎决策、控制事态、妥善缓解‛。要尽快查明原因，及时找出解决矛盾的办法。二是要迅速控制事态的恶化。要在迅速控制事态上下功夫，要通过领导行为施加影响，刚柔相济，以静制动，提高做群众工作的本领。三是要准确找到事态的症结。要通过调查研究，弄清事态的事实真相；在全面掌握和认识各种现象的基础上，确定其性质，同时选择多种方案，制定解决问题的总体措施。四是要果断解决问题。要周密组织，抓住要害，选准解决问题的突破口，抓住解决矛盾的主动权。同时，必要的时候，要及时向上级和有关部门汇报情况。五是要认真总结经验教训。在解决问题做好善后工作的同时，还要认真总结经验教训，要查清隐患，消除不安定因素，采取根本性措施，避免类似事件的再度发生。8‚依法管理‛法。‚依法‛是与‚人治‛相对的一个概念。农村工作的特点是‚上面千条线、下面一把抓‛。各项行政经济工作都要靠乡村两级基层组织来落实，如农业、林业、水利、国土、计划生育和社会治安等工作，其工作落脚点都在基层组织。在国家法律体系不断完善的今天，每项工作都有国家法律法规来规范。因此，就要求我们做到三点：一要宣传好法律，不断增强群众的法律观念，让群众自觉遵规守法；二要依法思考问题，我们善于依照有关专门法律来思考每一个具体问题，必须十分明白它适用什么法律，应由哪个部门处理；三要依法处理问题，每一个具体的违法案件都必须交给有关行政主管部门依法处理，只有这样，我们才能不越位、不越权、不违法，才能不会成为行政诉讼案的被告并败诉。

2.新形势下如何当好一名士官 篇二

关键词：班主任,优秀,以身作则

班主任不仅是班级工作的管理者,更是班内学生的护理者。因此,班主任工作是一项复杂的艺术性工作,它负担着培养学生自理、成长的重要任务,是一种塑造学生的心灵,雕琢学生的情感与性格的伟大事业。班主任也是学校联系各班级的纽带,是沟通学校与家庭、社会教育力量的桥梁。特殊教育学校的班主任工作更是千头万绪,任务艰巨。新形势下,为了更好地发挥班主任的作用,促进听力障碍学生全面、健康地发展,成为一名优秀的特教学校的班主任,就要做好以下几方面的工作。

一、严格要求,形成规范

我国著名教育家陶行知先生说:“播种行为,就收获习惯;播种习惯,就收获性格;播种性格,就收获命运。”这一育人哲理道出了培养行为习惯的重要性。“习惯越自然越好,能力越增强越好”。良好的行为习惯是促进一个人健康成长的重要条件,是健全人格形成的基础。在特殊教育学校中,良好的行为习惯是使教学顺利进行的前提条件,是培养学生健康成长的基础。

“学校无小事,件件需认真。”学生到我们学校上学时,基本上都未接受过教育,没有形成良好的行为习惯,自由散漫。特别是对于课堂纪律、课下规范,都没有一个基本的认识。为了以后有一个良好的学习秩序,保证教学工作规范、有序的进行,首先需要对学生进行严格的规范教育。例如,早上起床要先叠被,整理宿舍卫生;吃完早饭后,要打扫教室、卫生区,准备上课的学习用品;上课铃响了,就要在自己的凳子上做好等老师来上课;课下积极完成老师布置的作业等。这些看似简单的行为,要形成习惯却是一个需要长期坚持的工作。

二、关爱学生,尊重学生

有爱心的老师才能培养出有爱心的学生。聋校里的每个学生各有自己的特点,而且每个学生身上还存在不同程度的其他生理、心理方面的问题,要让每个学生都能健康的成长,就要把每个学生时刻放在心上,关心他们的成长。早上到校的第一件事就是到教室里看看每个同学是否都在教室里,他们的身体是否健康,有没有需要老师给予帮助照顾的,有没有安全事故或安全隐患存在。平时还要经常到教室里看看,多与学生谈心,了解他们的心理变化;留心观察每个学生的行为,发现他们身上存在的问题,及时疏通解决。对于他们提出的一些要求,尽量帮他们解决,使他们从心灵深处感受到老师对他们的爱护、关心,拉近师生之间的关系。亲其师,信其道,他们才会愿意听从你的教导,服从你的安排。

我们都知道,听力障碍学生受生理缺陷影响,自尊心特别强,总以为正常人看不起他们,或有意欺负他们。因此,我在工作中特别注意尊重学生的个性特点,发现他们身上的闪光点,及时表扬他们,给予鼓励,送给他们微笑。对于他们出现的问题、错误,要以一颗宽容的心对待他们,了解事情的前因后果,帮助他们分析事情,引导他们从根本上认识到自己的错误而加以改正,而不是一味地批评、讽刺。

三、以身作则,树立榜样

可以说,老师是这些听力障碍学生学习的最直接榜样,学生的判断分析能力较弱,主要是靠看、模仿来认识这个世界,老师的一言一行对他们的影响非常大。要让学生好好学习,自己首先就要有多读书,喜欢辅研修的精神。要求学生维护教室的卫生,自己首先就要做到看到地上有一片纸屑,就弯腰拾起来扔到垃圾桶里。这是一些简单的行为,却能给学生产生极大的影响,他们会觉得拾起地上的垃圾是很自然的事情,而不是强迫他们去做。

榜样的力量是无形的,一个好的班集体需要榜样力量的影响。作为班主任要时刻注意在同学中间树立一个或几个榜样。哪一位同学学习认真,哪一位同学劳动积极,哪一位同学爱帮助别人,都是大家学习的榜样。被树立为榜样的同学,积极性更高了,其他同学看到了老师、同学的赞扬也会努力向榜样看齐。我班的张彩云同学学习刻苦,做事认真。每当我看到张彩云利用课余时间在教室里学习时,或主动去帮助别的同学时,我立即带领其他学生去看张彩云的做法,在其他同学面前表扬张彩云,引导学生发现自己和张彩云的差距,并以张彩云为榜样去努力做好。

四、协调关系,搞好合作

一名优秀的班主任不仅要做好本班内的工作,还要协调好学校、家庭、社会等各方面的关系,取得学校、家庭及社会各界对自己工作的支持。

教育要在不断探索与实践中进行。我经常带学生走出教室,走出学校,和学生一起参加各种社会实践,组织学生开展有意义的社会活动。让学生在活动中看到自己的价值,对融入社会这个大家庭充满信心。

要协调好与家长的关系,首先要让家长相信老师,相信学校,对老师有亲和力。平时多与家长联系,家长到学校里时,多与家长交谈,说说自己对他们孩子的期望,让他们感受到老师对他们孩子的关心,感到把孩子交给这个老师是他们正确的选择。班主任还要真心作一个家长的倾听者。有一些家长在和老师的交谈过程中,会不自主地把家里的一些琐事说出来,这时我们就要表现出足够的耐心来倾听他们的唠叨,时时对他们的话作出反映。在以后的接触中,还可以提出这些事来,表现出自己对他们孩子、家庭的关心,拉近与家长的距离。杜晓云的父亲曾经跟我这样说过“咱们姊妹们,不用多说了”。我连忙回应“你放心就是,我会时刻照顾她的”。这样在以后遭遇到问题时,也许家长就会与我们齐心解决,而不是一味地埋怨学校。

3.新形势下如何当好企业党委书记 篇三

找准定位

坚持政治核心作用不动摇

国有企业的国有身份、性质决定了党委的政治核心作用。习近平同志指出，党建工作始终是国有企业独特的政治资源，是国有企业核心竞争力的有机组成部分。面对物流公司新的历史发展机遇，公司党委的工作如何适应生产经营与改革发展的要求，找准自身的工作定位是关键。作为党委书记要做到定准位、不越位、做到位、不缺位、站好位、不错位。如何定好位、做到位，引导发挥好政治核心作用？

切实发挥民主集中制优势。坚持和实行好民主集中制是党委书记的首要职责，要按照集体领导、个别酝酿、会议决定的原则，全过程参与企业重大事项决策，抓好“三重一大”决策制度的落实。

加强党建制度建设。要把党组织的职责、工作任务纳入企业的一体化管理体系之中，使党组织的政治核心作用制度化、具体化、规范化，形成党组织与公司管理结构分工明确、有机融合、运转协调的领导体制和运行机制。

要健全完善党建工作责任制。要切实担负起第一责任人的职责，积极探索企业党建工作新路子，抓好党内各项工作制度的落实，深入查找不足，制订加强和改进的方案和措施。

坚持党管干部原则，把好选人用人关。要进一步畅通人才成长、培养渠道，积极探索选人用人的新机制，坚持德才兼备、以德为先的用人理念，形成注重品行、群众公认的用人导向，努力打造一支高素质的经营管理者队伍。

找准切入点

坚持发展主题不动摇

企业的性质决定了企业的中心任务是抓好生产经营、发展壮大，作为国企，除了创效赢利，还要兼顾社会责任和职工利益，实现社会、企业、职工的同步发展。

要勤钻研、懂经营。如果不具备这种能力就找不准党建融入生产经营的切入点，容易形成两张皮，决策也容易走偏，如公司制订战略发展规划，要是不懂业务，就会出现外行指挥内行、把关不严、掌控不力的问题。反之，如果党委书记带动基层党总支部书记钻业务、抓融入就会不断助推公司发展，提高党组织的威信。只有通晓经营业务知识，才能使党建工作与企业发展融为一体，形成双方联动互补、协调运作的良好格局，做到受欢迎、起作用，从而有效解决“两张皮”的问题，把“政治优势”变成“发展优势”。

要坚持发展主题，加大“三融入”力度。围绕企业经营中心，坚持把服务企业生存与发展作为党建工作的出发点和切入点，要围绕经营抓党建，抓好党建促发展的总体思路，一手抓党建，一手抓融入，强化党组织“三融入”工作的动态管理，坚持跟踪问效，讲求落实时效，做好效果评估。

要贴近生产经营，提高“三融入”的针对性和实效性。今年年初物流公司整合重组不久，公司党委为助推公司资源的有效整合利用，结合实际，开展“摸清家底、盘活存量”课题立项攻关活动，以及今年准备开展的“找安全短板，补安全举措”立项活动（三家单位整合后的物流公司，集中了交通、起重、码头等安全高危行业），都是针对生产经营中的难点和焦点问题开展的党建主题实践活动。

找准着力点

坚持基层基础不动摇

坚持抓基层、打基础，是新时期抓好党建工作的关键所在。党的群众路线也要求我们做到工作精力在基层，作用发挥在基层，只有这样党建工作才能有着力点。坚持基层基础意识，关键是发挥基层党组织的战斗堡垒作用，进一步落实党建工作责任制，组织和带领广大党员发挥先锋模范作用、党小组的前沿阵地作用，促进基层党建工作上水平。物流公司党委将坚持党支部A、B、C类定级晋升竞赛机制，同时促进支部书记“跑步”前进，在党员中开展“三亮三高双承诺四学”活动，不断增强党员的先进性。同时，要对落后党员实行帮扶措施，对经帮扶仍不合格的党员坚决予以清退。

找准薄弱点

坚持持续改进不动摇

目前，物流公司板块刚刚形成，开拓市场也才取得了初步成效，但社会认知度不足，下一步，物流公司要想尽快实现100亿元产值目标，必将实施走出去战略。然而，对比优秀的物流企业，我们缺什么、依靠什么、又凭什么走出去，必须有长远的计划。

必须抓品牌建设，打造物流品牌。物流公司要做成国内物流行业30强，必须加强品牌建设。要做好“武钢物流”品牌的战略策划、设计、宣贯与维护。在全公司业务网点范围内统一LOGO；目前，我们所要外发运输车辆雨布都已统一了品牌标识。在公司对内对外的网站中也加强了对公司品牌形象的宣传，这些都是品牌建设表观上所做的工作；由于品牌形象的建立不仅仅在于标识的统一与美观，也在于企业的服务质量、员工的素质等内涵的综合反映，因此，公司党委将首先在各级管理人员中倡导“追求极致”理念，不断推动各项工作从“做了”向“做到”“做精”提升，发挥示范效应，如建立品牌部门、品牌服务窗口、品牌库区、品牌模块、品牌网络单位、品牌物流链等，不断从内涵、外延上提高公司的美誉度和知名度，彰显品牌效应，增加公司的吸引力和辐射力，提升企业核心竞争力。

必须抓作风建设，培育好风气。俗话说家有家风，班有班风，企业也有自己的“精、气、神”。风气直接体现着公司的形象，因此，公司党委要巩固群众路线教育实践活动成果，对前期查摆的四风问题，坚持求真务实、持续改进，建立群众路线教育实践活动长效机制。物流公司的再次整合涉及面广，干部职工思想十分活跃，必须有好的作风来统一形成好的风气，要继续抓好《物流公司机关作风行为规范“五要十不准”》的执行，同时完善机关部门考评制度，形成公示、点评、整改的PDCA循环机制，促使机关人员转变作风，“一站式”协调解决基层难题。

必须加强企业文化建设，促进重组企业文化融合，增强企业发展软实力。企业文化是企业的灵魂。重组企业大多为事务所重围，但不能忽视企业文化融合。企业整合能否顺利有效地推进，除了组织上整合、管理、业务上的整合外，根本还取决于企业文化上的整合和融合，在宣贯落实武钢一三五战略的前提下，加紧提炼培育统一的物流文化核心价值观，促进重组后的领导、干部、职工的思想融合。今年将开展“最美物流人”、送荣誉进家庭（共享）等活动。随着物流公司不断发展壮大，需要在社会上树立自身的企业形象，重点是推进物流文化标识识别系统的完善，公司党委将牵头立项督办，出台推进方案，制订理念、行为识别系统，细化落实措施，明确时间节点，严格考核评估，确保取得实效，为“武钢物流”向现代商贸物流企业转型赢得舆论支持和树立良好的社会形象。

必须以改革创新精神，提高党建工作科学化工作水平。公司整合重组后，随着公司业务的扩大、员工和党员队伍的不断壮大，我们也将迎来更加艰巨的挑战。必须清醒地认识到，当前我们的党建工作还要不断跟进形势的变化、企业的发展来创新、改进，还要不断发现内部存在的一些不适应、不符合的问题。为此，作为党委书记今年要自我加压，继续以抓好规定动作抓出党建特色、自选动作要助推经营突出实效为工作主线，要瞄准经营大目标，确立党委创建学习型、创新型、服务型的高目标，通过“抓中间，带两头”，积极发挥好“三个作用”。党委工作要 “三亮”，即亮项目、亮目标、亮措施，要充分接受党内外的监督，切实提高党建科学化工作水平。

4.新形势下如何当好一名士官 篇四

一、要具有“三气”即：正气、勇气、灵气

“正气”：即指一个好的工会干部，应是一身正气，两袖清风，不图名，不贪利，站得直，立得稳。刚直不阿，敢于坚持原则，满腔热诚，善于为民服务，将自己的根深深扎在职工群众的深厚土壤之中，把自己的心同最大多数人的根本利益系在一起。只有这样，才能在工会工作中取信于民，受人爱戴。

“勇气”：工会工作千条万絮，但最重要的一条就是履行维权的职能。如今在每一个工会干部的面前，都可能出现程度不一的侵权现象，是挺身而出，维护职工群众的合法权益，还是睁一眼闭一眼，让侵权行为肆虐其道呢，作为一个普通而平凡的工会干部，需要有勇气发挥职能。

“灵气”：一个普通的工会干部，每天置身于领导管理层和员工之间。既要密切配合抓好本单位的中心工作，又要尽力维护职工群众的利益不因领导和管理者的工作偏差或耽误而受到侵犯，难度较大，弄不好就会陷于尴尬境地。所以，要能正确处理好这两方面的关系，把工会工作做得好一些，也需要有那么一点“灵气”。就是既要吃透政策，坚持原则，又要审势度时，灵活运用。在具体工作中，能协调好的矛盾，不能让它激化了，能处理好的关系，不能使它弄僵了。反之，任何自以为是的工作作风，生搬硬套的工作方法，一成不变的工作思路，都往往会使事情的结果适得其反。

二、要具有“四勤”即：勤动脑、勤动嘴、勤动手、勤动腿

动脑---会想。工会是员工的“娘家”，平时要善于与员工交知心朋友，本着“双赢”机制落实，工会要善于发挥桥梁和纽带作用。如在我们呼伦贝尔分公司，员工70%为招聘员工，现行机制下，各种待遇与正式员工存在差距，但他们在企业发展中，却起着举足轻重的作用。为此，我们工会干部在实际工作中坚持做到“五关心”，即关心招聘员工的进步成长、关心招聘员工的身心健康、关心招聘员工的家庭疾苦、关心招聘员工的个人特长、关心招聘员工的兴趣爱好，使招聘员工在自身价值得到体现的同时，也提高了物质利益，从而增强了工会与招聘员工间的凝聚力和向心力，从中也充分调动和发挥他们的积极性、创造性，为分公司发展做出应有的贡献。

勤动嘴---会讲。工会干部要善于当好“娘家人”，使职工一到“娘家”，就有特别亲切的感觉。对于职工中反映出来的合情合理的问题和困难，工会干部要真诚相待，除按有关规定给予解决外，还可讲明情况，求得共识，风雨同舟，共渡难关。另外在解答问题时要善于收集信息，为企业作出符合民意、顺从民心的措施提供必要依据。在与职工个别做工作时，更应细心搭准脉搏，动之以情，晓之以理，做到精诚所至，金石为开。如我们分公司在解决招聘员工的“两险”缴纳、工资待遇；职工月休、周休串休制度；距离市区远，职工吃药、看病难等困难和问题上，在各级工会的共同努力下，都得到了妥当解决。

勤动手---会写。会写既反映了一个工会干部的理论素养，写作功底和知识面，又是做好工会工作的实际需要。为能使工会干部的感性认识不断上升为理性认识，有必要勤动手，收集信息。对困难职工、特困家庭、弱势群体的情况反映，也需要积累原始依据，以便能有的放矢，对症下药地解决。工会干部要多学多记，方方面面懂一点是需要的，知识是力量的源泉，工会干部要懂管理、懂生产、会做人的思想工作，善于办实事，做好事，努力成为复合型干部。

勤动腿---会干。脚踏实地去干，才能赢得员工的信赖，夏日炎炎冒着高温酷暑，慰问一线职工；寒风凛冽，顶着纷飞大雪去送温暖；维护权益需要接触双方，协商谈判；访病问苦，需要走巷串街，留下脚印。在发生争议、纠纷，生产一线发生重大事故，员工思想发生困惑，员工家庭发生重大变故等特殊情况下，更需要工会干部勤快，出现在现场，了解掌握第一手资料，妥善处置。

三、在实际工作中要讲究协调艺术

一要搞好与党组织关系的协调。企业党组织与工会组织的关系是领导与被领导的关系。党组织对工会组织的领导，是工会组织坚持正确的政治方向和发挥作用的根本保证，也是工会干部正确行使权力的根本保证。因此，要搞好与党组织关系的协调，工会干部就要自觉接受党组织的领导，紧紧围绕企业党委在每个时期的中心任务，创造性地开展工作，善于把党委的号召变成广大职工的自觉行为，使党委感到工会组织是企业工作的有力助手。同时，工会干部要主动加强与党组织的信息交流，把职工群众的意见和要求，以及工会工作的有关情况和自己对各类重大问题的见解向党组织汇报，争取得到党组织的理解和支持。与行政部门在某些方面有不同意见时，及时向党委汇报，由党委出面协调，帮助解决。

二要搞好与行政部门关系的协调。工会与企业行政是相互支持、合作的平等伙伴关系。工会干部要与行政搞好互助合作关系，让它感到工会组织是行政的有力臂膀，工作离不开工会。同时，又要站在职工群众利益的立场上，与行政平等协商，据理力争，积极维护职工利益。利用工会举办文艺演出、书画展、运动会等文体活动的时机，邀请行政领导参加，增进彼此间的理解和沟通，为工作上的支持与合作打下良好基础。同时，工会组织要紧紧围绕安全生产，广泛发动和组织职工开展劳动竞赛、发明创造、小改小革、提合理化建议等活动，积极为企业发展献计献策，贡献力量。与此同时，还要通过多种渠道和方式，把职工群众的建议和意见反映给行政领导，特别是有关职工切身利益的重大问题与行政领导及时进行协商，寻求解决途径。

5.新形势下如何当好乡镇计生办主任 篇五

单位：井冈山市睦村乡计生办 作者：邝金玉

摘要：简谈新形势下当好乡镇计生办主任的思考 关键词：新形势 新任务 新要求 新作用

在全面建设社会主义新农村的新形势下，我国人口和计划生育工作发生了重大变化，按照科学发展观的要求，坚持“依法管理，村（居）民自治、优质服务、政策推动、综合治理”的计划生育工作新机制和以人为本的服务理念逐步在人口和计划生育领域确立起来，随着我国乡镇综合改革工作的进一步深入，原有的工作格局和模式已经发生变化，乡镇计划生育工作如何适应新的要求，如何尽快建立起适应新形势下的基层计划生育工作机制，进一步稳定低生育水平，是当前乡镇计生办主任首先考虑的问题，当好计生办主任任务艰巨、责任重大。

一、新形势下乡镇计生办主任面临的新任务

随着我国综合改革工作的逐步深入，目前乡镇已经初步完成了政府职能转变；推进了机构改革，精简了财政供养人员；改革了县乡财政管理体制；完善了乡镇领导选拔任用制度；实施了行政区划调整等工作。政府职能的转变主要体现在实现乡镇政府由传统管理型向服务型政府和法治型政府转变，把握好执行政策法规、推动经济发展、搞好社会管理、强化公共服务、维护和谐稳定等5项基本职能是当前作为乡镇计生办主任进一步抓好计划生育工作面临的新任务。计划生育工作面临着职能转变，由过去的管理者转变为寓管理于服务之中的服务者，逐步建立和完善“依法管理、村（居）民自治、优质服务、政策推动、综合治理”的计划生育新机制成为计生办主任必须探索和落实的新任务。

乡镇区划调整以后，管理和服务范围进一步扩大，工作人员相对减少，“村为主”工作机制尚未形成，经常性工作如果仍靠乡镇来推动，将会增加工作难度，提高服务成本，影响群众的满意程度。因此，乡镇计划生育工作面临着服务机制的转变，由过去的靠计生办包打天下的局面将会转变为“县指导、乡（镇）负责、村为主”工作的新格局，逐步建立和完善计划生育“村为主”工作新机制成为计生办主任必须探索和落实的新任务。

随着社会主义新农村建设的深入开展，计划生育工作也要紧紧围绕新农村“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的总体要求展开服务，计生办主任也将面临着四大工作任务：

1、在加强流动人口计划生育管理和服务，实现流出地和现居住地政府共同管理，建立现居住地管理为主的计划生育工作机制上要有创新，面临对留守妇女和留守儿童的关心和服务的任务；

2、在进一步加强人口和计划生育技术服务，提高育龄群众的生殖健康水平上要有创新，面临着对育龄群众坚持以人为本开展生殖健康、避孕方法的知情选择等计划生育优质服务的任务；

3、在建立健全基本养老制度、奖励和社会保障制度上要有创新，面临着以计划生育奖励扶助政策来正确引导人们实行计划生育的任务；

4、在建立新型生育文化，建立社会主义精神文明，营造和谐的社会环境等工作上要有创新，面临着持续深入的开展婚育新风进万家活动的任务。

二、新形势下对乡镇计生办主任提出的新要求

新形势下乡镇计生办主任面对艰巨的新任务，对如何当好乡镇计生办主任提出新的要求，为圆满解决新形势下面临的新任务，乡镇计生办主任必须进一步强化三种意识、正确处理好三个关系。

首先要进一步强化三种意识：

（一）强化优质服务意识。人口和计划生育工作是富国强民安天下的大事，是全面建设小康社会的必然要求，计生办主任应当正确看待计生工作在全面推进社会主义新农村建设工作中的重要地位，在工作中要牢固树立全心全意为人民服务的思想，坚持以人为本、以群众满意程度为工作的出发点和落脚点，始终把维护、实现和发展好人民群众的利益放在第一位，围绕群众的需要开展优质服务，真正把人民群众当做计划生育的主任；

（二）强化依法管理意识。新时期计划生育工作已步入依法治理的轨道，计生办主任一定要增强法制意识，从根本上转变思想、转变作风，不断提高依法行政的水平和能力，坚持依法行下，履行政府承诺，严格执法，文明执法，切实维护群众的合法权益，尤其要注意不仅要求群众要履行实行计划生育的义务，更重要的是要维护好法律赋予群众享受实行计划生育的权利，把育龄群众实行计划生育的权利和义务统一于服务之中，在服务中加强管理，真正体现寓管理于服务之中；

（三）强化改革创新意识。在新形势下，计生办主任应该牢固树立科学发展观，正确树立“发展要有新思路、改革要有新突破、开放要有新局面、各项工作要有新举措”的思想，要善于发现问题、分析问题、解决问题，不断从实践中吸取教训，总结经验，并将经验用之于实践，使计划生育管理和服务工作适应新时期的要求，符合人民群众的愿望，深受育龄群众的欢迎。

其次要正确处理好三个关系：

（一）处理好纵向的上下级的关系。计生办主任既要处理好向上与县计划生育部门各科室、各领导的关系；与县级综合治理相关关单位的关系；又要处理好向下与村党支部、村委会、计划生育专干的关系；

（二）处理好横向的本乡镇同级同事的关系。乡镇计生办主任既要处理好与乡镇党委、政府领导的关系；也要处理好与政府其他部门、计生办同事的关系；还要处理好和乡镇综合治理相关单位的关系；

（三）要处理好单位工作与家庭责任的关系。计生办主任一般多由于工作压力大、任务重、事务烦等原因没有照顾好家庭、没有照顾好子女，很多主任往往顾及不到对家庭所承担的责任，亏欠妻子的是一份夫爱、亏欠孩子的是一份父爱、亏欠父母的则是一份孝心，所以要尽量做到在顾及计划生育工作这个大家的同时也要适当照顾自己家庭妻子儿女的小家。

三、新形势下乡镇计生办主任必须发挥的新作用

新形势下，由于乡镇党政领导职数有限，村级又实行了 “一肩挑”的新的用人机制，乡镇计生办主任必须切实担负起负责人的责任，成为乡镇计划生育工作的谋划、协调、组织和实施者。

1、发挥好参谋的作用。一方面要坚持经常向党委、政府多报忧，少报喜，使党政领导时刻绷紧计划生育这根弦，时刻将党政领导的注意力吸引在计划生育工作上，争取党政领导的高度重视；另一方面要及时准确地汇报计划生育工作开展情况，积极向党委政府分析形势、提出建议、拿好方案，为党政领导作出科学决策当参谋，为做好计划生育工作争取组织保障；

2、发挥好带头作用。计生办主任要全身心地投入到计划生育工作中去，尽职尽责。带头钻研业务，当好行家里手；带头秉公办事，一视同仁，做公正公平的楷模；带头清正廉洁，做一尘不染的标兵；带头吃苦在先，享受在后，做苦干实干的领头雁；

6.新形势下如何当好一名士官 篇六

“军队的基础在士兵”，而高级士官则是士兵中的“中坚”和“骨干”，是部队的“兵头将尾”、“军中之母”，是士兵中的“主心骨”，抓好高级士官队伍的教育管理是提高高级士官素质，增强部队凝聚力、战斗力的一个重要方面，随着国家兵役制度的改革，士官队伍比例在当前部队中呈上升趋势，给和新形势下部队管理工作的新情况、新问题，谈谈如何有的放矢抓好士官管理工作。

一、认真做好调研，摸清规律，把握高级士官管理中出现的新情况、新问题

（一）高级士官服役态度、思想状况较原来发生了阶段性变化 一是部分高级士官把实行分期服役制度等同于企业的合同工制度，认为分期服役就是分期签“合同”，为部队“打工”，从而淡化了军人的责任感和使命感。二是高级士官由于编制有限，竞争激烈，对走留问题特别敏感，心态最为复杂，尤其是经济欠发达地区的农村兵考虑最多。而且经过部队各级严格规范的选拨和考核，被选取的人员绝大部分思想稳定，态度端正，工作积极，训练刻苦。

（二）士官选取制度改革后，对高级士官的管理教育难度加大 士官选取、工资待遇、安置等政策的优越性提高了士官安心部队服役的积极性。通过士官选配的逐期筛选,优胜劣汰,有效地革除了过去那种“一改定终身”、“改前拼命干,改后松一半”、“干好干坏一个样”的弊端,使得高级士官的来源、成长和素质得到了一定程度的提高。同时现行的士官工资待遇相对高于地方企事业单位职工平均工资，退役安置方式的变化进一步增强了部队的吸引力。但同时另一方面也增加了管理难度,由于高级士官人数大幅度的增加与逐级淘汰人员精减的竞争机制相互矛盾且激烈,致使大部分高级士官不能达到转期的愿望,造成部分士官在思想上呈现复杂化、多样化、对待工作情绪化、消极化，思想状态不稳定，扎根部队的意识有所淡薄，增加了高级士官队伍的管理教育难度。

（三）个别高级士官素质偏低，跟不上当前形势的需要

有的高级士官文化基础较差,法制观念和服务意识不高,科学带兵管理部队的能力弱,对一些应知应会的内容不懂不会，组织训练的方法不灵活，做战士的思想工作缺乏针对性、时效性，自身所具备的粗浅能力和知识结构满足不了本职工作的需要，对执勤相关训练业务不熟悉，带头作用不明显，不能发挥骨干作用，有时甚至把自己混同普通一兵。还有的专业技术高级士官技术不精，缺少韧劲和专劲，不能很好地完成本职工作。进取心、上进心不强,工作动力不足,学习科学文化知识或钻研本职专业技术的自觉性不够。目前，高级士官的素质如不尽快提高,显然将不能适应日益复杂的战争形势需要。

（四）部分高级士官不能正确认识自己的地位、作用，摆不正自己的位置

士官制度改革后，高级士官不论在政治待遇还是物质待遇,较之义务兵有明显的提高。政治上,不同级别的士官享受不同级别干部待遇；物质上,领取工资近乎干部,致使部分高级士官的兵“味”变淡,官“气”加重,如在军事训练中动嘴不动手，在劳动中光指挥别人干，而自己只在一旁看等等，存在“看人办事,因人尽职,围着领导转”的现象，没有正确认识自己的地位和作用。这些士官兵龄较长，年龄较大；而基层干部一般都是刚刚从院校毕业的，他们大部分年龄在23岁左右，兵龄没有高级士官长，年龄没有高级士官大，缺乏实际的工作经验，有的在部队管理、业务技能、身体素质等多方面都不如一些老士官，这样，就造成了高级士官兵龄长、年龄大，基层干部兵龄短、年龄小，存在高级士官摆老资格，不服管的现象。一些高级士官认为自己已经服役多年，熟悉了部队内部的一些规章制度，认为这些制度“也就这么回事，”因此出现了执行命令不迅速、不雷厉风行，执行条令条例和有关规定不严格，纪律作风差的现象。

二、针对调研所得基本情况，有的放矢，采取对策，加强士官教育管理

（一）坚持原则，宁缺毋滥，从源头上严格把好高级士官入口关 高级士官素质的好坏，很大程度取决于各期改选门坎，目前我们部队对高级士官队伍技术要求高，客观要求选取的标准要高。要坚持标准，把好高级士官选取源头关。按照“宁缺勿滥”的要求，坚持公开、公正、公平的原则，严把政治思想关、专业素质关、身心健康关、群众推荐关和综合考评关，把优秀士官作为部队建设的中坚力量留下来，确保高级士官队伍的整体素质。一要切实抓好高级士官选取计划的落实。将着眼点放在苗子的预选和培训上，选调文化基础好、志愿在部队长期服役的优秀士官，组织一定时间的专业技术培训，有针对性的开展培养工作；二要切实规范选取标准。根据不同岗位的需要，确定本人自愿、专业需要和管理骨干三个条件，使之达到规范统一、科学合理的要求；三要切实严格按照选取程序。各部门积极配合，严格做到名额公开、条件公开、程序公开、结果公开，实行阳光操作，确保优胜劣汰。

（二）加大对士官队伍管理力度，充分发挥士官作用

很多基层干部认为高级士官专业技术过硬，用起来放心，条令条例规章制度熟悉，管起来省心，因而疏于对高级士官的管理，致使少数士官组织纪律观念淡薄，行为标准不高。为此，一定要加大对高级士官的管理力度，首先要建立完善一整套行之有效的管理制度。强化高级士官的职责，坚决杜绝老兵不敢管，技术过硬放松管，有了私人感情不愿管的现象。其次要完善管理措施。要结合条例条令和士官管理的有关规定，比较系统地对高级士官的值班制度、奖惩制度等作出明确规定，并把高级士官的遵章守纪情况及工作实绩同个人成长进步挂钩。再次要坚持以人为本，把建设高素质高级士官人才队伍为着力点。要大力加强对高级士官队伍的管理力度，引导高级士官严格要求自己，坚决贯彻党的路线、方针、政策，执行部队的各种条令条例，在平时加强对各种科学知识和专业技术的学习和钻研，培养高级士官求知好学的良好品德。在高级士官队伍中培养业务精通、素质过硬、作风优良的复合型骨干人才，以全新的视角来看待高级士官在基层建设中的重要作用，要积极发挥高级士官在思想、管理、训练、技术方面的骨干作用，依靠他们开展群众性的自我管理。

（三）结合实际，狠抓对高级士官队伍的思想政治教育，打牢他们的思想基础

要把提高高级士官队伍的思想素质放在首位，不断加大对高级士官队伍的思想教育工作力度。结合高级士官制度改革后高级士官服役年限、福利、家庭、退伍安置等方面以及当前高级士官队伍思想变化，着重在高级士官队伍中开展爱国奉献、艰苦奋斗、树立正确消费观念等专题教育。针对高级士官的敬业精神和进取意识淡化的情况，从严抓思想政治教育入手，使他们时刻明白政治教育是部队建设和发展的生命线，思想政治觉悟是衡量一名军人是否合格的关键，使他们认清形势，摆正位置。一是要经常性地对高级士官进行理想信念和法制教育，要广泛开展主题教育、“学习身边先进典型”等专题教育等各项活动及部队实际集中抓好高级士官队伍的教育，使思想政治教育贯彻于整个工作、生活、执勤、训练之中，常抓不懈。二是要不断组织高级士官重温“两个宣誓”“两个志愿”。从部队现状来看，高级士官均已发展成为党员，有的是技师、班长等骨干队伍一员，因此，在日常思想教育活动中，要适当地开展重温入党誓词和入伍誓言，重温其入党志愿及申请士官志愿书，使他们牢记自己的身份、牢记自己的职责。三是积极引导高级士官正确对待个人得失，安心本职，奋发进取，通过开展多种形式的教育和引导，增强高级士官安心服役的自觉性。

（四）建立科学的激励机制，实施有效的激励管理

要争取建立科学的激励机制，实施有效的激励管理。一是要突出对高级士官队伍的管理目标，提高激励的整体效应。应以高级士官管理目标为导向，使多种内容、方式的激励机制科学结合，产生满意的整体效应，真正激发高级士官的主观能动性与创造性。二是要调整激励机制及其作用，使之做到集中统一与分层分专业相结合。三是激励的内容要全面、充实，量要适度。坚持精神激励为主，物质激励为铺，合理运用物质和精神激励两大主要方面。四是激励的方式要多种多样，时机、场景要适当。要根据官兵的生理和心理状况、季节变化、管理需要，广泛采用目标激励、行为激励、榜样激励和奖惩激励等方式，使先进个人、岗位能手的价值在工作、生活中得到充分的体现。以量化促管理，做好“两个结合”即士官经济利益与士官德、能、勤、绩的结合，士官政绩与量化考评相结合，采取高级士官与干部结对管理模式，每月由结对干部对高级士官的服役态度、工作表现、专业技术、组织纪律、骨干作用等进行量化打分，考评结果作为使用晋升和奖惩的基本依据,努力形成一个能者上，庸者下，奖勤罚懒的环境和氛围。

（五）积极鼓励广大高级士官向先进典型人物学习，创建良好的工作氛围

树立先进典型，学习先进人物优秀事迹，是部队政治工作的一项重要方法，对高级士官教育能产生良好效果。要教育广大高级士官积极向先进人物学习。学先进、学典型，不仅要学习雷锋、孔繁森等杰出的先进典型，更重要的是要在部队中塑造、培养一些具有代表性的先进典型，使大家学有榜样、做有楷模。使每个高级士官从身边的人和事，看到何为好坏，何为美丑；什么事该做，该怎么做；什么事不该做，为什么不能做。通过与典型对比，自己还有什么差距，应从哪里努力，非常明显，努力营造人人夸先进，人人学先进，人人争当先进的良好氛围。

（六）关心高级士官生活，积极帮助他们解决实际问题，解决后顾之忧

大多数高级士官伴随着服役时间增长，随之而来的个人问题和实际困难也在增多。只有真心实意地帮助高级士官解决他们想解决而又无力解决的问题，使他们在实际体验中感受到组织和领导的关心和信任，才能自觉接受干部“晓之以理”、“导之以行”的管理。因此，要深入了解高级士官在工作、家庭、学习当中的实际困难，设身处地为他们着想，在政策、规定允许的条件下，积极出主意、想办法，认真帮助他们加以解决，减少因家庭、生活等问题对高级士官工作的干扰，按规定定期安排高级士官家属随军、探亲休假。要关心高级士官的成长进步，积极为他们的成才铺路搭桥，不能因为转了高级士官，就放弃了对他们的培养。渴望进步、渴望成才、渴望发展是绝大多数士官的需求，对于转了士官后还想提干、报考军校、立功受奖等愿望，除了从思想上多做正面引导外，还要积极为他们创造条件。同时，要尊重他们的物质利益需求，维护他们的合法权益，对政策不允许、规定限制和一时解决不了的问题，要讲清道理，赢得士官理解，使他们主动把精力转化到工作上来，自觉服从管理。总之，高级士官教育管理工作是一项长期的、复杂的工作，需要我们积极地在实践过程中不断的探索。只有充分认识高级士官队伍的重要地位和作用，增强做好高级士官工作的责任感和紧迫感，从加强教育，打牢高级士官的思想基础，加大对高级士官队伍的管理力度，充分发挥高级士官的工作主动性，从努力提高高级士官队伍的整体素质入手，才能使高级士官队伍始终保持应有的生机和活力。

7.如何当好一名副校长 篇七

一、学校重大决策上要“参与”不要“干预”

目前, 中小学实行的领导体制是“校长负责制”, 有一定规模的学校一般都设有分管德育、教学、财务、校建、人事、安全等工作的副校长。在学校诸多事物中, 副校长是某项具体工作的分管领导, 工作上要独当一面。但事关学校重大决策首先是要积极响应, 主动想方设法为校长的最终决策创设环境, 铺平道路。提出切实可行的建议, 不能等校长说什么只顾点头, 不动脑筋, 被动应付, 无所作为。为此, 副校长平时要眼观六路、耳听八方、勤于思考、精通业务。要多深入基层, 了解学情和民情, 掌握一手资料, 为学校建言献策提供科学依据。其次是在校重大决策上想好办法, 出好主意。提出的建议既要符合上级要求, 不违规, 又要符合学校实际, 不摆花架子, 不搭空中楼阁, 更要有利于学校全面、可持续发展。为此, 副校长要甘做“绿叶”不争“红花”, 甘愿付出, 不谈索取。最后是在学校重大决策上对已形成的决议执行时要不折不扣。作为一个副校长, 在学校决议上, 自己的建议有可能会被否决, 此时, 应积极面对, 要在思想上主动寻找自己意见或建议的弊端, 即便是今后在实践中证明了自己的建议是正确的, 被上级或学校采纳, 也不要回过头来表白自己, 争个最终谁对谁错。因为, 任何事情的发展都要通过实践检验和不断探索。

二、支持校长上要“干事”不要“坏事”

当一名副校长, 尤其当好一名副校长的确不易。有人曾形象地把副职比喻成“影子”, 当学校有成绩时, 阳光在前, “影子”在后;有问题时, “影子”在前, 阳光在后。为此, 副校长在思想上要始终保持出力不出名, 多做贡献不争功。在支持校长方面, 要工作到位不越位。副校长工作不到位是事业心不强的表现, 也是素质不高的反映。工作越了位, 干预了别人的职权, 会给原本井井有条的工作添乱, 给全局的工作带来麻烦。特别是, 副校长对各自分管的工作都要放到全局上考虑问题, 不要顾此失彼, 各自为政, 只强调自己工作的重要, 忽视学校整体工作与协调发展, 使校长左右为难, 小事没干好却坏了整体的大局。为此, 副校长在“干事”时务必做到以下几点:一是宣传动员时要准确把握学校决策和校长意图。二是指导和落实工作时要雷厉风行, 务求实效。三是在工作中遇到新问题时要请示汇报, 创新解决。四是在总结汇报时要不遮不掩, 实事求是。副校长理应是校长的“眼”和“手”, 在基层发现了什么问题应及时向校长汇报, 并通过自己的调查研究向校长提出可行性建议, 力求问题的圆满解决。切不可自封为“王”, 欺上瞒下, 关亲顾友, 影响大局。

三、同级之间要“真情”不要“假情”

作为副校长, 各自分管着一块或几块工作, 有时候难免“擦枪走火”。有人曾用“有限的权力, 无限的责任”来形容副校长。的确, 副校长行使校长赋予的职权范围非常的有限, 然而, 他们又必须在这有限的职权里干好各自的工作, 这就无时无刻不在考验着副校长的能力、水平和智慧。更何况副校长各自分管的工作又不可能都孤立地存在, 为此, 同级之间密切配合, 互敬互让显得弥足珍贵。团结, 历来是干好一切工作的基础。团结出凝聚力, 出战斗力。副校长不仅要对校长负责, 维护校长的核心地位, 同时也要正确处理好与其他副职的关系。同级之间要始终做到在坚持原则的前提下, 补台不拆台, 分工而不分家, 通气而不封闭, 大事讲原则, 小事讲风格。一是要主动协调, 互相尊重。副职之间也常会遇到一些职责上的交叉, 有一些需共同处理的交叉事务, 副职在搞好本职工作的前提下, 对交叉性的工作应主动与别的副职协商, 使全局工作能统筹兼顾。同时副职之间要互相尊重, 以增强自己的凝聚力和感召力。应该懂得, 只有尊重别人的人, 才会得到别人的尊重。只有真正做到了同舟共济, 齐心协力, 彼此的关系才会融洽。二是要顾全大局, 维护团结。在实际工作中, 副职之间出现的矛盾和分歧, 多数是因感情隔阂或处理事务的方法不当造成的。如果每个副职之间都能经常沟通思想, 增进感情交流, 对于工作中的琐碎小事不细究、不计较;严于律己, 宽以待人, 谦和忍让, 豁达大度, 忍一时风平浪静, 退一步海阔天空, 时刻从维护团结顾全大局的原则出发, 那么就会为工作创造一个宽松和谐的氛围。三是要高风亮节, 让字当头。处理好同级副职的关系, 不仅要有容人之短的度量, 而且要有学人之长的胸怀, 学会以人之长补己之短。在现实生活中, 人与人之间能力有大小之分, 水平有高低之别, 这就要虚心学习, 取长补短, 增长才干, 共同进步。不要怕别人超过自己, 不能患得患失, 嫉贤妒能。副职要相互信任, 切不可偏听偏信, 要相互包容、相互体谅和理解, 不能见过就推、见利就上, 要推功揽过, 节制欲望, 不能为个人问题不择手段闹意气, 争个你高我低, 孰是谁非。四要积极协作配合, 互相支持。同级副职之间, 既要有全局观念, 齐心协力、团结合作、互相促进, 又要做到不串位、不插手别人分管的工作。要尊重其他副职的职权, 维护别人的威信, 不干预和随便评议别人的工作。在必须帮助和协作时, 一定要掌握好分寸和尺度, 掌握好时机和方法, 避免产生负效应。工作中对方出现失误或差错时应主动补救、互相支持, 而不应互相拆台。

四、对待下属要“正位”不要“错位”

副校长处理好上下级之间的关系是非常重要的, 和谐团结的工作环境是顺利开展工作的保证。对于下属一是要遵循平等、尊重的原则, 尊重是和谐关系的基础, 是解决问题的前提条件。工作中要发扬民主, 多听取下级的意见和建议, 集思广益。二是多与同事沟通, 这样才能与同事打成一片, 真诚地关心下级。三是要在自己的能力范围内, 在不违背原则的前提下, 帮助下级解决困难。四是要信任下级, 把一些工作大胆交给他们做, 调动他们的工作积极性。五是要敢于为下级承担责任, 不把工作中的问题和失误推给下级, 做他们的坚强后盾。在基层学校开展工作时要正确对待与下级的意见分歧, 要时常换位思考, 大事讲原则, 小事讲风格, 大事不糊涂, 小事不计较。不求全责备, 不斤斤计较, 不在非原则问题上较真, 不在细枝末节上纠缠, 始终摆正自己 (副校长) 与下级的关系, 既要体现领导威严, 更要密切干群关系。

副校长是学校领导集体的核心之一, 千万不要把自己看作一人之下的“王爷”, 工作上只发号施令, 不调查研究, 只批评训斥, 不深入实际, 不关心下级的痛痒;把出现的问题硬塞给下级, 而不是从问题的根源认真调查分析, 去帮助他们设法解决问题。如果这样, 我们的副校长工作就偏离了航线, 摆错了位置, 会逐渐脱离下级, 是会栽跟头的。

8.新形势下如何做一名合格的教师 篇八

作为邹平的一名农村学校的教师，在新的形势下，要做一名好老师，尤其应该在以下几个方面努力寻求突破：

一、要改变传统的教育观念，认识到教育改革的必要性

观念是行动的灵魂，教育观念对教学起着指导和统帅的作用，一切先进的教学改革都是从新的教育观念中生长出来的。先确立新的教育观念，是教师寻求发展的首要任务。

事实上从20世纪80年代以来，很多教师在教育科研人员的指导下，对培养学生学会学习、减轻学生学习负担过重、确立学生在教学过程中的主体地位等种种新的教育观念做了积极有益的探索和改革。但从总的形势来看，由于应试教育观念的深远影响，传统的教育思想根深蒂固，很多教师并没能放弃应试教育的观

念。因此，在新的形势下要做一名真心促进学生发展的好老师，首先必须要改变传统的教育观念，把自己的教育思想观念统一到素质教育的要求上来，统一到新课程的方向上来，这是让教学活动焕发生命力和创造力的首要任务。

二、在新的形势下，教师要注意自身角色的转化

新的形势下不仅要求教师的观念要更新，而且要求教师的角色要转变。

1.从教师与学生的关系看，教师应该转变为学生的促进者

即教师从过去仅作为知识的传授者这一核心角色中解放出来，促进以学习能力为重心的学生个性的和谐、健康发展。教师即学生学习的促进者是教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征，是教师角色特征中的核心特征。这其中包括两方面的内涵：①教师要做学生学习能力的培养者，新形势下的教师再也不能把知识传授作为自己的主要任务和目的，把主要精力放在检查学生对知识的掌握程度上，而应成为学生学习的激发者、辅导者，各种能力和积极个性的培养者，把教学的重心放在如何促进学生“学”上，从而真正实现教师为了不教；②教师要做好学生人生的引路人。这要求教师要不断地在学生成长的道路上设置不同的路标，引导他们不断向更高的目标迈进。

2.从教学与研究的关系看，新形势要求教师应该是教育教学的研究者

在中小学教师的职业生涯中，传统的教学活动和研究活动是彼此分离的，教师的任务只是教学，研究被认为是专家们的“专利”。教师不仅鲜有从事教学研究的机会，而且即使有机会参与，也只能是处在辅助的地位，配合专家，学者进行试验。新形势下，教师不能再被动地等待别人把研究成果运用到教学实践中去。教师自己就应该是一个研究者，在教学过程中要以研究者的心态置身于教学情境中，以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，把教学与研究有机地融为一体，这是提高教学水平的关键，是实现教学改革的保证。

三、在新形势下，教师要与学生建立新型的师生关系，这是促进学生全面发展，实现好教师这一目标的有力保证

要建立新型的师生关系，我们教师应该从以下几方面努力：

1.要树立教育民主思想、民主平等是现代师生关系的核心要求

民主思想首先要求教师承认学生作为“人”的价值，每个学生都有权利和尊严，更有自己的思想感情和需要，其次要求教师尊重学生的人格。

2.要提高法制意识，保护学生的合法权利

新形势下，教师要提高自己的法制意识，避免侵犯学生的合法权利。

3.要加强师德建设，纯化师生关系

我们教师应该加强自身修养，提高抵御不良社会风气侵蚀的积极性和能力。同时，也要更新管理观念，树立以人为本的管理思想。

4.教师要真情对待学生，关心爱护学生

要建立良好的师生情感联系，教师必须真情付出，关心爱护每一个学生，公平对待学生，不能厚此薄彼，尤其对待学业成绩不够理想的学生，要更多鼓励，更多关怀，切实帮助他们。

5.展现教学过程的魅力

品味教学成功的喜悦，展现教学魅力，提高教学活动的吸引力，这是优化师生情感关系的重要策略。

6.要完善个性，展现个人魅力

教师要得到学生的爱戴，就得有内在的人格魅力，提高自己的能力，完善自己的个性，使自己拥有热情、真诚、宽容、负责、幽默等优秀品质，这是优化师生情感关系的重要保证。

总之，作为新形势下的教师，应站在更高的起点，用健全的人格魅力影响人，用真爱去感染人，用高风亮节的师德鼓动学生，如此方能培养出合格的社会主义建设者和接班人，如此方能培养出会学习、会思考、懂生活具有优秀品质的人，而不是一批批考试的机器。相信2012年的邹平教育是大获丰收的又一年，我们作为一名一线教师会为邹平的发展贡献出自己的一份光和热。邹平教育的明天会更好！

9.新时期如何当好一名校长 篇九

新时期如何当好一名校长

任新平

摘要：“校长是一校之魂”，“一个好校长，就是一所好学校”。因此，校长应有专业与广博相结合的知识结构，有开拓进取精神，有较高的领导艺术和决策水平，有较强的社会活动能力。要达到这样的要求，就必须做到勤学善思。必须坚持以人为本的原则，关心教师，引领教师去关心每一位学生；尊重教师，引领教师去尊重每一位学生；激励教师，引领教师去激励每一位学生。

关键词： 新时期 当好 校长 看法

现根据自己对“校长八要、八忌”的学习与体会，结合自己的工作实践，就新时期如何当好一名校长谈几点粗浅的看法，意在达到抛砖引玉之效。

一、勤学善思 准确定位 明确目标

“校长是一校之魂”，“一个好校长，就是一所好学校”。因此，一个合格的校长，应具有专业与广博相结合的知识结构，又应具有继承与开拓结合的改革意识，宏观决策与微观管理结合的领导艺术，大胆创新与慎重操作结合的决策水平以及纵向沟通与横向联系结合的社会活动能力。要达到这样的要求，就必须做到勤学善思。所谓勤学，就是要坚持学习，学会学习。通过学习行政业务，不断提高自己的组织领导才能和专业管理水平。尤其是新课程改革的实施，校长更需要学习新课程标准及新教材、新教法，并从本校实际出发，大胆摸索教育教学改革之路。所谓善思，就是要求校长要注重思考理论与实际的有机结合，理性的规范管理行为，注重分析思考校内外矛盾存在的原因，及其所隐含的内在规律，时刻保持清醒的头脑，减少工作的盲目性和随意性，从而找准本校发展目标，理清学校工作的总体思路。

二、与时俱进 以人为本 和谐发展

以人为本，充分发挥非权力因素的作用。一校之长，在学校的管理活动中，教师对校长的认同，教师积极性的充分发挥，学校整体工作环境的和谐统一，仅靠校长的权威还是远远不够的。特别是当前倡导“以人为本”思想的大背景下，校长更应该多注重自身的品格、情感等一些非权力因素的运用，以达到高效管理的目的。一是要尊重教师，以诚相待。校长在工作中要尊重教师的人格，维护教师的声誉，推心置腹地与教师相处，认真地听取教师的意见，及时改进，并尽己所能，帮助教师解决工作、生活中的一些困难，做他们可敬、可亲、可

信的知心朋友。这样才能创造一个融洽的人际氛围，激发教师饱满的工作热情。二是要大公无私，知人善任。一所学校办得好坏，很大程度上在于教师的积极性。要想充分调动、发挥教师的积极性，就要根据其特长和能力用其所长，避其所短，不强人所难，帮助他们努力去实现自己的目标。三是要严以律己，以身作则。作为校长，在学校管理中，要以自己的模范行动去影响和带动大家，事事处处做表率，要求教师做到的，自己首先必须做到。

人文关怀，优质服务，和谐发展。我们的服务对象是有着极其丰富思想的人，作为校长，我们应特别关注人的自由、情感、存在和价值，更加注重人与人之间的互相尊重和理解，互相沟通与信任，最大限度地发挥人的潜能，促进人的全面发展。一是要关心教师，引领教师去关心每一位学生，实现人与人的和谐。关心每一位教师，就要切实做到：政治上信任、工作上依靠、业务上尊重、专业上培养、生活上关心、心理上理解，急老师之急，想老师之所想。更重要的是，校长对教师无微不至的关爱会在潜移默化中，引领教师去关爱每一位学生，尤其是关爱特困生、后进生、问题生和外来民工子女，使整个校园洋溢着浓浓的大家庭般的温馨之情。

尊重教师，引领教师去尊重每一位学生。我们开辟了校长信箱，心理咨询室，在教师与校长、学生这三者之间架起绿色的桥梁。通过信箱问题的梳理，定期举行心灵恳谈会，让它变成教师释放情感的空间，有什么样的烦恼可以在这里尽情的倾诉，我们会做教师的忠实听众，让教师在这里为自己解压、释放，重新燃起新的勇气和信心的火把。尊重教师，尤其体现在学校的民主管理上，确保制度民主化，管理情感化。如通过定期例会，民主评议、金点子有奖征集、教代会等多种民主手段，对学校

《教育学》期刊2012年5月刊推荐稿件

人事、财务、招生、基建、奖励等方面的重大事项进行民主决策，科学运作。校长尊重教师，势必会带动教师去尊重学生。从而使校长、教师、学生三者之间相互了解、相互悦纳、相互勉励、相互鼓舞、分担痛苦、共享快乐、共同发展。

激励教师，引领教师去激励每一位学生。美国心理学家马斯洛的需要层次理论表明：追求成功，追求自我价值的实现，是大多数人的最高层次需要。管理者的最大价值，不在于做了什么事，而在于发现了多少人，培养了多少人，高明的校长应该从每一个教师身上发现其闪光点和优越于其他教师的强项，然后激励之，弘扬之。要整合教师个人发展目标和学校发展目标，实现二者的统一，用目标激励教师；要为教师心中的发展目标找寻恰当的平台，让每一个教师体验到成功的愉悦，从而更为之不懈努力。要为教师不断发展提供一定的载体。通过多种活动，激励教师岗位成长，扩展自由发展空间。

对教师的激励同样促进了教师对学生的激励，尤其是包容学生，挖掘后进生的“闪光点”，进行赏识教育，让他们用自身的“亮点”来照亮自己，发展潜能，提高自己。

在实践中，我们深深领悟：教师以学生为本，才能培养出人格健全，发展和谐的学生；校长以教师为本，才能形成个性鲜明、学识高超、师德高尚的教师群体；学校要成为学生成长的精神家园，首先必须成为教师和谐发展的乐园。

【参考文献】

10.新时期如何当好一名乡镇党委书记 篇十

乡镇党委书记处在工作第一线，面临建设新农村、构建和谐发展环境的重任。我认为，在新时期要当好一名乡镇党委书记，要当好乡镇的领导者、组织者、带动者，就必须牢固树立以下“三种观念”，争做爱民书记、为民书记和公仆书记。

一、树立正确的群众观，做一名“爱民”书记

一要带头学习党的发展史。党的发展史告诉我们，依靠群众，发动群众，是党取得胜利的重要保证。通过学习党史，学习马克思主义群众观，增强“爱民”意识，是当好“爱民”书记的前提。二要带头发扬党的艰苦奋斗的作风。作为乡镇党委一把手，要带头发扬艰苦奋斗作风，积极拉近党和群众的距离，密切与人民群众的血肉联系，真正做到“情为民所系”。三要带头关心群众的疾苦。当一名“爱民”书记，就要带头倾听群众呼声，在群众最需要、最希望得到关心时，给予他们生产、生活上的帮助。四要带头为群众谋利益。乡镇党委书记应时刻考虑如何发展好当地的经济文化事业，最快最好地满足人民群众日益增长的物质文化需求。

二、树立正确的政绩观，做一名“为民”书记

首先，为民增收。由于各方面因素，农民群众经济收入增长有限，与城市居民收入增长相比较为缓慢。为民增收，有两条途径，一是减负。中央1号文件已经发挥了重要减负作用，免征农业税，增加粮食直补。要贯彻落实中央文件精神，该减必减，该发必发。二是增收。积极主动为当地群众落实必需的基础设施建设，为他们提供致富信息和就业门路。并带领群众加强产业结构调整，壮大当地支柱产业，全面推行“一村一品”、“一乡一业”。通过出台系列激励政策鼓励种养、加工、私营大户的成长，充分发挥他们的示范带头作用，引导群众共同致富。

其次，为民治安。一是坚决打击违法黑恶势力，坚决打击邪教组织。二是高度重视安全生产，确保人民群众生命财产安全。三是创新社会管理，切实加强信访处理力度。建立严格责任追究机制，推行干部积极下访和干部定期约访制度、首位负责制和限时办结制，及时化解各种社会矛盾。四是积极主动调解。正确认识人民内部矛盾的性质，加强内部化解，避免人民内部矛盾升级变性。

最后，为民救助。农民本身就处于弱势群体，贫困、残疾、老龄的农民更需要党和政府求助。一是注重党员经济大户对贫困、残疾、老龄农民的帮带，坚持帮出成绩带出效果。二是落实五保户的养老问题。在上级财政拨款基础上，加大

乡级“五保”投入。三是重视大学生因贫失学问题。通过联系社会赞助，乡级补助，确保无一名大学生因贫失学。四是保证无房户住房。通过联系上级后盾单位，乡级补助，群众支持，保证无住房户有房可住。五是严格执行国家在农民养老保险、医疗互助制度上的政策。

三、树立正确的权力观，做一名“公仆”书记

11.当好一名新课改下的反思型教师 篇十一

一、小学英语教师应该转变教育观念，不断更新知识。

有的教师认为，小学英语太简单了，不需要很高的语言知识能力和太好的语言功底，只要有简单的英语知识和教学技能就可以了。其实，实施新课改后，教育学的观念开放了，教师的自我提高意识加强了，我们应该在适宜的土壤中，不断提高自己的专业技术水平，要想倒给学生一碗水，自己就必须有一桶水，只有不断提高自己的业务水平和能力，才能在教学的领域内得到自我完善和发展，才能在教学工作中，得到收获，分享欢乐。相反，如果我们不求进取，自己的文化知识很快会落伍，而且会被时代所淘汰，我们必须在学习中前进，在前进中学习。

二、小学英语教师应该反思自己的教学过程。

1.小学英语教师应该培养对学生的情感态度

案例；我在准备开始上课时，发现有一个学生先是打了个哈欠，继而又与同桌小声说话，我把他叫起来，十分认真地说，请你去逮一只鸟。这个学生茫然不知所措，我再次认真地说，你一定要去逮一只鸟。到哪里去逮呀。他可怜巴巴紧皱眉头，其它同学也都神色黯然。你看书啊，大家都在读课文呢。看一看到哪去逮，看出来以后告诉大家。还没等别人发言，这个学生就抢着说：“小鸟在树上。”我紧接着说：“外来物在树上应该用in，还是用on。”他回答说：“用in。”无疑这个学生看懂了，我哈哈大笑问，知道为什么让你去逮小鸟吗，他不好意思低下了头，我马上说，今后可不要让小鸟跑了。我总是在学生不注意听的情况下说服教育，而不是讽刺挖苦。作为一名教育工作者，就应该这样，尊重，激励学生，关注学生的学习过程和有效课堂。在当前减负工作中，尤其是英语这门功课，枯燥无味，我们英语教师更应该注意培养学生学习英语的兴趣，使学生喜欢英语教师，继而喜欢英语课堂，从而提高英语课堂的教学效果。

2.反思教学过程中的授课技巧。

在教学过程中，应该以教师为主导，以学生为主体，给学生创设情境和学习氛围，激发学生的学习兴趣是教师主导作用的关键所在，众所周知，中国学生学习英语主要的就是缺乏学习环境，所以在课堂上应该尽可能多的给学生创造条件，让学生主动参与教学过程，而不象以前那样，我讲，你听，灌了一堂课，教师说class is over，学生说Bai Bai，这样的课与新课改背道而驰，值得我们深思。

3.反思评价机制引进课堂。

小学英语课堂引进评价机制是很重要的。在评价机制的启发下，课堂上有好多沉默寡言的学生会高高的举起小手为一个句子争得面红耳赤，有好多不愿意吃饭的孩子在评价机制的鼓励下，吃的津津有味，有好多顽皮的孩子不再调皮，课堂上能够认真听讲。可见，科学的进行评价鼓励，能够激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性，因此，我们应该经常反思评价机制是否引进课堂。

4.多媒体教学在课堂上的应用。

多媒体教学是一种形象直观，便捷的教学辅助工具，利用多媒体教学对我们的帮助很大，我在讲《The Great Wall》这一课时，如果让学生只从语言上去感受长城，可能有些纸上谈兵，而生动的图片甚至逼真的视频学生对长城的感受不言而喻。这样，学生的注意力就会集中在课堂上，全神贯注的听老师讲完这一节课。可见，多媒体教学在课堂上的应用十分重要。虽然不可能每节课都去做课件，但还是应该选择部分课程做成课件，让学生感受动中有静，静中有动的英语课，从而调动他们学习英语的积极性，多媒体教学对我们的英语教学帮助很大，我们应该经常在课堂上广泛利用。三，小学英语教师应该有自我提高意识。

教师必须提高自身的素质，走出去引进来，学习兄弟学校先进的教学经验和方法，不要闭门造车，不能做墨守成规的教书匠，不能年复一年的使用自己习惯的老套子老方法。教师要经常更新自己的知识结构，使自己成为一条源源不断的清澈小溪。要探索新方法，创造新经验，不断提高自身素质，逐步成为既具有教学能力又具有科研精神的学者型教师。

12.如何当好一名班主任 篇十二

一、以身作则,树立榜样

教师一直被视为光辉的职业。现在的学生从小受到的教育就是:去了学校要听老师的话。所以我们经常见到一些孩子在家里调皮捣蛋,在老师的面前却很乖巧。这样的情况就要求教师提高自身的素质,不仅在学生中间树立威信,同时也给学生形成正面的影响。

在学校生活中,班主任与学生走得越近,对学生的影响会越大。小学阶段的学生对于事物、行为的认识和判断还很模糊,相对于枯燥的说教,学生更乐意去模仿别人的行为。尤其愿意模仿教师的行为,并且这些习惯将扎根在他们的思维深处,进而形成一些习惯。

因此,班主任在制订一些规章制度,在引导学生形成某些习惯的同时,要以身作则,树立起榜样的作用。在要求学生做到不迟到、不早退的同时,自己也要做到不迟到、不早退。在引导学生保持正确书写方式的同时,自己也要按同样的标准要求自己,让学生充分认识到所讲授的知识是正确的,这些讲授要丝毫不减地执行在行动上。

二、亦师亦友,走近学生

关爱学生是班主任的起点,但是如果班主任时时保持着高高在上的姿态,学生只会敬而远之。因此,我们要了解学生,就要先和他们交朋友,走近学生听他们的心声,这样才有利于班主任工作的开展。

作为一名班主任,通常会碰到学生明明犯了错误却不愿意承认的事情。大部分教师的做法是穷追不舍,非要弄个水落石出,结果往往是事情越闹越僵,就算是学生被迫承认了错误,也起不到教育的效果,而且阻断了与学生的情感交流,这种方法是不可取的,这就是由于班主任太强调教育者、管理者的身份造成的。

管理学中有一条理论:要想让别人接受你的观点,就要将对方与自己视为一体。因此,班主任在管理过程中,在处理事情的过程中,应该站在学生的角度,体会他们的喜怒哀乐,才能听到学生的心声。一个学生犯错,不是平白无故的,只有从源头上得以遏制,才能达到最终的效果。作为班主任,要经常与学生进行谈心、交流,让学生喜欢将心事,愿意将秘密向你吐露。一方面可以了解学生的状况,另一方面有利于班级凝聚力的形成。

三、爱与鼓励,呵护成长

爱是班主任工作的核心。班主任的一切行为、动作,一切想法都应该建立在爱的基础上,只有爱的教育才是真正的教育。班主任应该将爱洒向每个学生的心灵。学生只有在爱的呵护下,才能收获自信、喜悦和健康。

犯了错误的学生,班主任要用爱让他们找到正确的方向。成绩优秀的学生,班主任要用爱让他们更加努力。一个班主任爱自己的每个学生,才能从学生的身上发现潜能,才能呵护着学生健康地成长。

鼓励无疑是表现爱的最好方式。每一个学生内心都无比渴望教师的肯定与鼓励,一句简单的鼓励就能让学生兴奋无比,有一种全新的感触。所以班主任要善于发现学生的进步,哪怕很微小。在班主任的鼓励下,学生就会投入更多的精力,做出更多的努力,让这些微小的变化放大。一些微小的进步会转化成一大步的成长。这让我想起了刘燕敏的《一位母亲与家长会》,一位不很聪明的多动症小孩子,成绩非常不理想,被老师认为应该去医院看看,在母亲的鼓励下,却考上了清华大学。班主任就应该向这位母亲学习,谁能保证一点点的鼓励不会创造一个奇迹呢?

有人说,班主任是最小的主任。班主任的工作千头万绪。要制订严格的制度,要引导学生养成好的行为习惯,要时刻关注学生的发展,要打造和谐的班级,要培养学生良好的心理素质……教育的发展对班主任的工作提出了更好的要求。但是班主任工作的最终目的是呵护学生的成长与发展,所以我们要在扮演班主任这一角色时,多一份责任心,多一份干劲和热情,要做知识的传授者,做一名合格的人民教师,做学生的引路人。

13.新形势下如何当好一名士官 篇十三

——支部书记培训有感

机关第四党支部苏佳

2月23日，我参加了我局党支部书记培训班，培训中天津市委党校赵斌副教授的讲座，从基层党支部的角色定位、职责要求以及工作方法的改进等方面，讲解了“党支部书记要当好班长，充分发挥党支部一班人的整体作用”，使我深受启发，也为我更好地开展支部工作，积累经验提供了理论支持。当前，党员干部的思想异常活跃，呈现出多层面、多元化的发展趋势，人们的世界观、人生观、价值观正随着形势的发展发生着深刻的变化。作为基层单位的党支部书记，如何在新形势、新时期摆正位置，努力提高自身素质，充分发挥先锋模范作用，领导和带领支部党员同志投身于党和国家的建设事业，我认为，必须做到以下几点：

一、准确定位，明确基层党支部书记职责

支部书记是党支部的领头人，其作用的发挥对党支部能否形成坚强的领导核心，能否发挥战斗堡垒作用有着直接的关系。在实践工作中，支部书记肩负支部日常工作的领导、组织、协调和监督的重任。能否团结带领支部一班人围绕本单位本部门中心工作，调动一切积极因素，全力以赴完成全年任务，是衡量支部战

斗力的标准，而战斗堡垒的作用发挥如何？又是检验支部书记工作好坏的一把尺子。站在这个特殊岗位上看问题、想事情就不能等同于一般党员干部，作为党支部书记，应该有更高的政治觉悟和道德准则，更强的工作能力，这是一个自我锻炼的岗位，应该去珍惜、去创造。同时，党支部书记深入细致的思想政治工作，是一贴粘合剂，可以凝聚人心，在党组织与干部群众之间架起一座桥梁。

二、五举并重，作有为的党支部书记

（一）坚定信念

作为党务干部特别是党支部书记，必须树立为共产主义事业献身的伟大理想，思想上行动上时刻与党中央保持一致，要全面正确地理解和贯彻落实党的基本理论和基本路线，坚持走有中国特色的社会主义道路，坚持四项基本原则。这些是我们事业成功的重要保证，也是对支部书记政治品格的基本要求。要保持清醒的头脑，既要对西方敌对势力西化、分化图谋保持警惕，又不能被来自国内的封建残余势力和伪科学、反科学、封建迷信的一套所迷惑。要见微知著，防患未然，要学会运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的科学原理来分析问题，辨别是非，识别错误和矛盾的萌芽，加以纠正和正确的引导。要坚持用“三个有利于”和“三个代表”的思想来把握事物，把握方向，来衡量工作的成败。

（二）更新观念

党支部书记要在不断加强学习，深入实践，提高素质的基础上，做到善于发现问题，思考问题，创造性地解决问题。一要勤学。创新的基础在于有效的学习，要有充分的知识积累，并且会灵活地加以运用，真正地把学习作为提高自身素质、适应时代要求的当务之急。要学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深刻领会党的路线方针政策，这样在带领群众、引导群众上才会坚定方向，吸引群众。二要深思。切实提高思维能力，坚持“解放思想，实事求是”，敢于打破条条框框，根据实际情况创造性地开展工作，增强全局观念和整体意识，从更宽广的视角和系统、全局、战略的高度审视问题，在根本性、关键性问题上创新变革。三要远看。要有预见性和超前性，在深入调查研究思考的基础上，对事物的发展变化能有较为科学的准确的认识，并采取相应的措施和对策。

（三）豁达心胸

在工作中用真心、爱心和热心，“以心换心”，做到以情感人、以理服人。在多办实事上下功夫，拿出实际行动来，着力解决一些职工关心的热点、难点问题，诚心诚意为群众排忧解难，实实在在为群众办实事、办好事。这样，思想政治工作就有了感情基

础和物质基础，就在感情上和职工更加贴近，思想上和群众更密切一层，思想政治工作就多了一份成效。一要为人厚道。为人处世宽容厚道，是一种道德、一种美德、一种官德。“海纳百川，有容乃大”，作为党的干部，要有宽阔的胸襟、宽宏的气度，要能容人、容言、容事，听得进难听之话，吃得起难忍之亏。二要处事公道。“廉则吏不敢欺，公则民不敢慢。”意思是说，为官清正廉洁，没有把柄留下，小官就不敢欺负你；处事公道正派，老百姓就不敢怠慢你。群众评价党员先进不先进、干部当得好不好，首先是看你办事公不公正。

（四）锤炼自身

作为党支部书记，首先自身要硬。一要干干净净。党员干部是人民的“公仆”，一定要以“蝼蚁之穴、溃堤万里”的忧患意识和“如履薄冰、如临深渊”的责任意识，对待自己的一言一行，时刻把握住自我，做到话不讲错、路不走错、手不伸错，一身正气，两袖清风。二要甘愿吃亏。党的性质、宗旨和使命，决定了党员干部无论在什么时候都要把无私奉献作为行为准则，自觉做到吃苦在前，享受在后。一切为了群众，一切依靠群众，是我们党和每个党员工作的出发点和立足点，只有为国家为集体为群众的利益认真地工作、自觉地奉献，党支部权利才有基础；只有心里装着群众、时刻想着集体，甘为大家舍小家、实实在在、兢兢业业

地做好本职工作，党支部书记的威信才会树立起来。三要身体力行。古人说：“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从。”教育者本人修养好、品质高尚，才能受到群众的尊敬，所讲的话才有号召力，大家才能信得过，才能增强思想政治工作的说服力、感染力和号召力。因此，在实际工作中讲求实效，带头实干，起到表率作用。

（五）务实工作

党支部书记要有全心全意为人民服务的思想，勤奋工作，务实扎实。但随着管理体制的转变，人们观念的更新，群众自我意识的觉醒以及法律意识的普遍提高，凭借老的方式方法，老的管理经验，已经很难在实践中开展工作。这就要求我们，第一要找准上下结合点，学会把上级的方针政策与群众的需要结合起来，与本职工作的实际结合起来，学会把上级的要求与群众的承受力结合起来。第二要善于做群众工作，党务工作很重要的对象是人，其关键就是要做好思想政治工作，要善于说服教育，把党的路线、方针、政策通过入情入理的方式灌输给干部职工和居民群众，成为群众的自觉认识和行动。大而华之、简单粗暴、急功近利的工作方法，是不可能让群众心悦诚服的。第三要增强自身实际工作的能力，包括创新能力、决策能力、组织协调能力、信息采集运用能力，统揽全局的驾驭能力等等。

14.浅谈新形势下作为一名女职工 篇十四

应具备哪些素质和能力

中三阳林场冯继巧

在社会主义新的历史时期，女职工已经成为促进经济发展,推动社会进步不缺的重要力量，她们在社会上承担了太多的角色，她们肩负着着社会和家庭的双重责任，她们是母亲，也是女儿，是妻子也是朋友，家庭要求她们是贤妻是良母，社会要求她们是顶梁柱。她们承载太多，但是她们没有退缩，她们用贤惠、细腻等女性特有的性格和魅力，努力营造温馨、幸福的家庭氛围，使家庭成为自己事业的后盾和生活的港湾，使家庭成为事业成功的支撑点。在平凡的岗位上，做着不平凡的业绩。

女职工在单位也是职工的重要组成部分，她们在深化企业改革和社会主义市场经济的建设中发挥着积极的作用，企业的发展和振兴同样也离不开广大女职工的拼搏与奉献。胡锦涛同志,曾强调说：“必须提高广大妇女的能力和素质，让广大中国妇女满怀信心的走向二十一世纪，这对我们中华民族的繁荣强大乃至整个人类的和平发展具有特殊意义。中国妇女的进步和发展，不仅对我国的改革开放和现代化建设事业，而且对整个人类进步都将产生深远影响。”如何切实引导好、保护好、发挥好她们的积极性和创造性，如何提高女职工的综合素质和专业技能，培养,她们自尊、自信、自立、自强的精神，切实为女职工搭建起展示新时期女性风采、实现人生价值的“大舞台”，是我们整个社会所面临的迫切要求。

那么什么叫素质呢？“素质”原指感觉器官和神经系统方面的先天特点，是人的心理发展和能力形成的生理条件。[4]女职工素质就是女职工德、才、学、性格、气质等各个要素的有机构成。女职工素质提升主要以广大女职工的思想道德、法律素养、职业技能水平、创新思维和市场竞争能力的提高为重点，具体包括以下几个方面。

（一）良好的思想道德素质

思想道德素质主要指人的思想意识和道德观念，具体包括政治思想品德、职业道德和社会公德。表现为正确的政治方向，坚定的政治信仰，关心国家的前途和命运，关心单位的生存和发展，善于学习和了解单位生产经营、改革发展的相关知识和信息，在本职工作岗位上诚实守信，尽职尽责，优质高效地完成任务等。

（二）良好的科学文化素质

科学文化素质主要是指受教育和文化知识修养程度。只有具备扎实的文化基础，才能更好地分析和解决工作和生活中遇到的各种问题。现代社会知识不断更新，科学技术日新月异。在竞争日趋激烈的新形势下，部分女工缺乏学习意识和信息意识，思想守旧，凭老一套经验，这样只有被时代淘汰。[5]因此，女职工应树立终身学习、主动学习的观念，变“要我学”为“我要学”，促进知识更新，紧跟时代步伐。

（三）良好的职业技能素质

职业技能素质指个人专业技术和能力，包括一般能力（认识能力和操作能力）、特殊能力（专业领域的专门能力）及创造能力（专业领域内创造思维能力和创造实践能力）。女职工如果要成为具备创造能力和创造意识的人才，必须熟练掌握本专业及相应专业的各种操作技能。

（四）良好的身体和心理素质

主要指身体体质、精神状态、对自然环境和社会环境的适应能力。在心理上，主要表现为有积极健康的人生态度，能正确对待挫折，有成绩时不沾沾自喜，身处逆境时不轻言放弃，在困难面前，能依靠自己的勇气和力量攻克难关。

二、提升女职工综合素质的切入点

提升女职工的整体素质应从社会、客观环境、外部条件和人的主观自觉能动性等几方面着手。

（一）帮助女职工克服心理障碍与提高心理素质相结合女工组织应重视女职工的心理卫生，充分利用各种有利因素，帮助女职工转变头脑中的传统观念，让其了解各种心理障碍的危害，从主观上努力克服，同时及时为女职工提供心理咨询与指导。

（二）观念转变与知识更新相结合作为新时代的女职工，如果要做到思想上不落伍，工作上不落后，就必须不断增强学习的自觉性和紧迫感，女工组织

应通过组织、动员女职工参加各类学习，不断提高业务水平，适应个人、职业和社会发展的需要。

（三）职业道德教育与实施专业教育相结合我国职业道德教育要求广大职工树立“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的良好职业风尚。因此，在提高女职工职业素质的同时，要引导女职工把良好的职业道德规范转化为自己的实际行动。

（四）营造成才氛围与建立健全激励机制相结合建立女职工岗位成才的有效机制，采用一定的手段和措施鼓励女职工学文化、学技能，营造良好的学习氛围，为其成才提供学习和锻炼的机会。

（二）业务素质教育

从提高女职工的技术水平、业务素质入手，采取多种有效形式，激发调动女职工爱岗位、钻业务、练技术的积极性和自觉性，鼓励女职工在新形势下“干一行，爱一行，精一行”。结合专业需要和女职工需求，定期开展以知识技能教育为主，相关学科知识为辅的培训活动，针对性的培训内容也为新技术的普及开展奠定了良好基础。各级领导对比赛要高度关注和大力支持，极大地激发了女职工立足岗位、苦练技术的工作热情。启发女职工自觉学习，自找压力，自发“充电”。支持女职工参加各种形式的在职继续教育。鼓励她们通过高等教育自学考试、成人高考参加学习、更新知识，并予以奖励。倡导女职工

“在实践中学习”，积极撰写论文，参加各级各类学术年会交流，开拓视野。

15.浅谈如何当好一名农村初中班主任 篇十五

一、学生自身学习意识不强, 厌学情绪严重

目前, 班级只有百分之十的学生能够做到自主学习, 其余大部分学生能在老师的督促下学习, 但也有少部分学生学习意识淡薄, 并存在严重的厌学情绪, 存在迟到、旷课甚至抽烟、打架等恶习。学习态度不端正, 因为初中教育属于义务教育阶段, 所以部分学生由于小学基础不牢固, 导致升入初中后成绩逐渐下滑、掉队, 不能及时调整心态导致厌学情绪越来越严重。

二、家长思想观念淡薄, 缺乏培养成才意识

由于农村初中的家长自身知识水平较低, 所以缺乏正确的教育观念, 甚至部分家长会存在重男轻女、读书无用论等想法。同时很少关注学生的家庭教育, 将学习、教育全部责任推到学校, 忽视了学生心理健康的成长以及爱好、特长的发展。

三、学生缺乏心理疏导, 思想工作难做

初中学生逐渐进入青春期, 自我思想逐渐养成, 会出现一些逆反、叛逆心理, 而目前农村初中缺少专业的心理教师对其进行疏导, 再加上大多数家长对此方面缺少关注。因此, 对于学生的思想教育工作以及一些违反纪律的学生教育很困难。

针对以上难点, 应从以下几方面努力做好一名优秀的初中班主任:

1. 深入了解学生心理, 做学生的良师益友

在工作中深入到学生中去, 了解学生在学习和生活中的想法、情感、意志和信念等, 用自己真诚的心去靠近学生、走近学生、理解学生。同时也要做到“因材施教”, 对于学生的不同兴趣、爱好要大力发掘并与父母沟通, 发挥特长优势。

通过举行丰富多彩的活动调动学生的积极性, 比如组建班级篮球队、足球队、舞蹈队等, 开展演讲比赛、朗诵比赛、小话剧等活动增强学生的参与热情, 提高班级凝聚力, 让学生学会交往、学会与人相处。

同时也做好学校与家长、学生间的沟通桥梁, 通过家访及个别谈话方式, 客观、全面地了解学生心理成长过程, 提高教育效果。让家长懂得教育、读书的重要性。

2. 教育面向全体学生, 杜绝“偏爱”现象

作为一名班主任, 决不能因为学生的家庭经济条件、社会背景、学业成绩不一样而采取不平等的对待方式。班主任要平等地对待每位学生, 这种平等是一种人格的平等, 会让学生的心理得到慰藉及更大的满足。

3. 以身作则, 做好学生的好榜样

“身教重于言教”, 因此作为一名班主任, 应时刻以身作则, 注意自身对学生的影响, 老师的一言一行都将会对学生发生潜移默化的影响。

4. 注重沟通, 做好与科任老师的交流工作

初中过程中, 每个科目都占有相当的比重。因此, 班主任在做好自己教学工作的同时, 也要多关注其他科任教师课堂, 并课后与老师多加联系, 了解本班同学在各科课堂上的表现及学习中的短板。这样有利于班主任合理安排自习内容及提高全班的整体成绩。

5. 定期开好“三会”, 提高班级凝聚力。

(1) 班干部会。通过给民主选举出的班干部定期开会, 培养学生的组织能力, 尽量让每位学生都能各尽其责。在会中既要肯定班干部们取得的成绩, 同时也要提出改进的意见。

(2) 主题班会。每月举行一至两次的主题班会, 同时采取多样化的形式进行, 比如演讲、辩论、讨论、畅谈式等, 真正做到知无不言言无不尽。

(3) 家长会。家长会要有明确的目的性及意义, 同时与会家长要具有广泛的代表性。会前要做好充分的准备, 会中要有集思广益的气氛, 会后要有畅通的信息交流渠道等。例如, 可利用家长微信群, 定期与家长沟通, 并选举家长代表, 及时总结归纳问题并及时解决。

作为一名农村的初中班主任, 希望能通过一己之力, 使更多的学生及家长明白学习、读书的重要性, 体会到读书的乐趣, 改变更多人的命运。也许读书不是唯一能改变命运的方式, 但读书会让学生们的思维更加广阔、人格更加健全、意志更加坚强, 是他们通往成功的必经之路。

摘要：班主任既是一个班的组织者、领导者、教育者, 也是协调各科科任老师的一个协调者, 更是联系学生与家长之间纽带的沟通者, 在班级的整体发展和学生的德、智、体、美、劳等全面发展中都起着至关重要的作用。本文将以农村初中为重点, 浅谈如何当好初中班主任。

关键词：班主任,农村初中,工作难点

参考文献

[1]罗玉琼.新形势下如何做好农村初中班主任工作[J].教育教学论坛, 2014, 21:14-15.

[2]莫小胜.论如何胜任农村初中班主任工作[J].职业圈, 2007, 08:81+94.