如何交朋友

如何交朋友（精选16篇）

1.如何交朋友 篇一

人与人之间有缘成为朋友，其基础是：诚实，平等，同趣，理解。与他人成为了朋友，是相互有利的事，是缘分。要维护好朋友之间的友谊，除还要继续坚持以上四点外，还要注意以下几点：

忍让。朋友，不是你的兄弟姐妹，不是你的父母，不是夫妻，而是他需要你的帮忙，你也需要他的帮忙的普通人。朋友之间能够情深似海，有时似乎朋友比兄弟姐妹还重要，但是，由于没有血缘关系，仅仅是朋友。也就是说，朋友的情谊要用心维护，维护就要花成本。这种情谊永远是脆弱的，真的“伤不起”，一旦经受伤害，往往难以恢复。它不像家人之间有血缘关系的维系。所以，朋友之间出现摩擦，就要相互忍让，不然就会成为路人。男女之间恋爱也与朋友是一样，它与共同有了小孩的结发夫妻不同，结发夫妻争吵后，有小孩维系，很快就能和好如初。组合的夫妻，小三，情人之间，一旦出现比较大的矛盾，一旦冲突，就只能分道扬镳。

低调。要想别人成为你的朋友，你就千万别在别人面前称王称霸。人都各有长处，也有短处。中国人有个毛病，就是喜欢用自己的长处比人家的短处，听说朋友倒了霉，不是真心地关心和同情朋友，而是幸灾乐祸。朋友之间就应相互学习对方的长处优点，对于对方的短处要尽量忽略。但朋友要是真正做错了事，必须要善意地正面地指出。计较朋友的缺点不好，朋友犯了大错听之任之，也不对。不卑不亢，显得卑谦，别人不会鄙视你，你高傲，朋友会远离你而去。

持续距离。朋友就是他需要你的帮忙，你也需要他的帮忙的人，失去了相互之间的需要，就是路人。再好的朋友也要持续距离。这种距离就是相互之间有保留的秘密。这种距离也许不是故意持续的，而是不方便说，尽管不说，其实都明白。再好的朋友，人家的私事，你别打听。人家夫妻之间的事，家庭的事，个人的历史，你明白得越简单越来越好。朋友出了事，追查原因，最先怀疑的对象就是明白他(她)秘密的，平时最好的朋友。一个人一生无所不谈的朋友最多三四个，所谓朋友，其实就是有一般往来的普通朋友，作一个人普通朋友就应知足，千万别争取做人家最好的朋友。最好的朋友是最危险的人。朋友的老婆(丈夫)，女儿(儿子)更要持续一种远距离的尊重，千万别走得太近。

常往来。再好的朋友，亲戚，长久不往来，也会生疏。所以，要持续朋友的友情，必须要经常交往。这种交往不必须要送礼物，即使送礼物也不要是昂贵的物品，你薪水的百分之几就能够了。这样，也许你会觉得小气，但是你小气，对方就没有压力。如果平常交往你送几千元上万的礼物，你的收入又不很高，对方会想：这以后怎样还?尽管朋友之间要持续距离，但朋友需要帮忙的时候，作为朋友，必须要第一时间赶到。

三，交朋友的艺术

持续自我。尽管中国人都是我为中心的，他说篮球是方形的，你也跟着说是方形的，他就高兴。但中国人也十分排斥没有个性，没有自我的人。你如果是个农民，千万摸仿大学教授那样说话，农民并不低贱，现代化的城市哪里不是农民修建的?很多教授，我认为还不如农民。不为别的，只因为摸仿太滑稽可笑了。

持续整洁朴素。谁也不想跟浑身有异味的人坐在一齐。你不必穿得豪华，但必须要穿干净。这方面，幼儿园的老师都说过了的。

语言无脏词。粗话平时不说也许都能做得到，但在激动时不说就很难了。平时要修炼。并且，不要说对方忌讳的词。比如对方是个瘸子，千万不要发出que，tan字的音。有女士长得胖，不但不要说“胖”，“壮”，就连“肉”字也别说。

不坐在朋友正对面。正对面是谈判的对手坐的地方，带有准敌方的意思，与朋友坐，座位最好成90度坐。因为，你坐在人家正对面，对方会有压力，不简单的。

不议论其他朋友。如果你背后议论其他人，对方就会想，这个人弄是非。背后说他，也会背后说我。

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交朋友的技巧

一、不好随便给人家承诺。如果承诺的话是指%能够做到的，清晰的承诺能够减少你的麻烦，也能够让其他人明白怎样和你打交道。

二、聊天聊点儿长远的事。让人感到你是有长远思考的人才，增加人们与你建立鸡毛蒜皮以外关联的空间。

三、与朋友一齐做公益。朋友除了互相帮忙之外，很重要的一点就是把我们的友谊和关联用在帮忙第三人和第四人方面，使得我们能够体验到那种帮忙其他人服务于其他人为更多人创造价值的乐趣。

四、做成本低但让人感觉到你的关心的事。过中秋买三千块钱的月饼，这个不见得有必要。你哪怕用最朴素的方法报告一下你的状况，也比转一个人家已经收到过的定制信息好。

五、在没事的时候联络老朋友。社交的规矩是没事情的时候找人才能积累情感与彼此的黏合度。有事找人是用人，没事找人是情感投资。

六、注意自我给人的.第一印象。此刻大家不像以往，交往机会多了，但其实人们很难有第二次交往，因此为什么像我们面试啊，会议啊，论坛啊，你要认真地思考我的形象怎样样?第一要吸引人们的注意力，第二要人们对我的注意力是正面的。要充分注意形象的修饰。

七、组织聚会扩大关联。一家人老公有老公的朋友，太太有太太的朋友，小孩子有小孩子的朋友，如果大家的朋友带朋友一齐聚会，就能够把社交关联扩大很多倍，而且还发展了与家人可共享的友谊关联，增加了共同的话题，也在有事情的时候制造了能够与大家都说得上话的人力资源。

八、注意社交的差异性。有的人说我从没有公务员的朋友，或者从来没有教授的朋友，没有做投资股票这些方面的朋友，那么我要有意识地去这些人可能较多出现的场合讲座活动中去交往这些朋友。

九、务必要用名片。人初次见面后需有一个沟通的链接，名片就充当这样一个作用。大家在名片上也不好印手机号，你在他面前写下了一个号码，你写这个东西的姿态证明你对他另眼相看。

十、接近不明白或不喜欢的知识或人士。在这个不明白里面，你可能会发现这些人和事其实才是你十分喜欢的。如果你选十本书，你选三本你不喜欢的书，七本你喜欢的。如果你能这样坚持，你将对未来持续开放心态。

十一、交往一些眼前无用的人。有地位有资源的人谁都想去交往，但是在人家眼里你可能都不算一根葱。那些从还看不出谁长谁短的时代发展的同学关联却在之后成为很长久的社会支撑。而那些只交往有用朋友的人看起来更像小人。

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2.如何交朋友 篇二

一、以爱心和热情亲近学生，倡导平等共进的沟通交流，做学生值得信赖的知心朋友。

（一）主动关爱学生，奉献师爱。

师爱必须是有原则有分寸、博大无私、刚柔相济的爱。既要有母性的温柔，也要有父亲的严正，既要主动积极，又要理智科学。师爱不是偏爱、不是溺爱，而是为所有学生的发展进步着想的公正无私的爱。

师爱可以让学生感受到真诚，感觉到被关注被重视的温暖，感受到踏实的安全感。是让他们受到感化、消除隔阂、敞开心扉的前提条件。

（二）主动亲近和了解学生。

1、大学生在学习生活上面临着更多的问题和困惑，故辅导员深入、全面地了解学生是很必要的。

大学生的学习生活方式与中学时代完全不同，他们远离父母庇护、缺少中学时严格的管束、对大学新的学习方式方法还未必领会。大学这一平台对他们来说有些自由得让人无法适从。他们失去了依赖又尚不能自我树立，故环境适应问题和学习问题较为突出。

而对高年级学生而言，在成长发展的选择和定位上又常感觉困惑迷茫、遭遇难以克服的困难，往往会出现人际交往问题和就业问题。

另外还存在恋爱和性心理问题、性格和情绪问题、神经症、网络综合症等一系列心理问题，有的是普遍问题，有的则因人而异。

这都需要辅导员这人生阅历较为丰富的师长来进行引导。而熟悉、了解学生就是开始教育引导的前提，是十分有必要的。

2、出于师生身份区别和学生个性的限制，决定了学生较少主动接近教师的现实。

故辅导员老师主动积极，为双方交流创造条件是很必要的。

以上讲到大学生极其需要知心朋友来的交流关照和人生导师的及时有效引导，但学生往往囿于师生间身份的区别，本能地觉得有距离有隔阂，不愿或不敢与老师亲近。但他们不主动找老师并不代表他们没有反映自身情况和寻求支持帮助的愿望和需要。此时，就要求老师要更主动积极地先学生而动，去了解和熟悉他们。

（三）转化教育理念，强化服务者的身份，营造平等的师生沟通平台。

有的辅导员老师将自己定位为管理者、上级领导，对学生多呵斥、少尊重，这是不可能和学生成为真正的朋友的。

辅导员老师应在学生面前，不摆架子，不故作高姿态。以亲近平和的态度，努力为师生交流营造平等的沟通平台。师生间互相的尊重和信赖，是深入沟通和交流的基础，是成为朋友的必要条件。因为只有身份平等，才能尽量缩小师生间的隔阂。

二、以责任心严格要求自己，丰富和积累人生阅历，提升个人综合素质，做学生可以信服的人生导师。

（一）努力提高个人学养。

虽然辅导员的授课机会少，授课内容也多为思政教育，并不涉足学生的专业课，但辅导员身为一名教师，也必须上进好学，有一技之长。丰富的学养，永远都是老师的基本职业素质，也是应得学生尊重和信服、为学生带来切身教益的前提。

（二）提高综合能力。

辅导员的工作内容和职责要求从业者必须在思想、心理、学业、生活、职业等诸多方面对学生提供引导。

在思想上，辅导员必须引导学生树立社会主义、共产主义的理想信念。在心理上，辅导员必须通过对学生进行关注，通过与学生的积极交流，了解其存在的问题，提供心理辅导和帮助。在学业上，要引导其掌握正确的学习方法、树立正确的学习目标，帮助他们从依赖性学习转变为独立性学习、从理论性学习转化为实践性学习、从学历学习到终身学习。在生活上，要关心学生的个人生活和集体生活。在职业上，帮助低年级学生树立职业理想、做好职业规划，为高年级学生提供就业信息和指导。

如此，虽然辅导员不可能一人全能，但必须具备较高、较全面的综合素质，否则将无法驾驭。

（三）坚定树立好正确的世界观、人生观、价值观。

首先，辅导员老师必须树立正确的世界观、人生观、价值观。就是要求我们树立马克思主义世界观，即辩证唯物主义和历史唯物主义相统一这一唯一正确的世界观，以及马克思主义人生观、价值观。牢牢树立社会主义核心价值观，坚持共产主义的理想和信仰。

这是对学生形成正面教育的前提。其次，在改造学生“三观”时，要注意技巧和方式。决不可生硬，最好是言传身教，令人信服，改造的效用和影响也会最大。若是口头教育，则必须晓之以理，动之以情。一定要让学生通过理性思考来领悟。

（四）丰富和积累人生阅历。

辅导员老师常与学生打交道，加上年岁相近，隔阂不深。现在学生正在走的道理很可能就是年轻的辅导员老师刚走完不久的道路。辅导员老师恰好可以现身说法，用自身的经历和经验来为学生拨开迷雾、提供参照。所以，只有积累更丰富的人生阅历，并在此基础上有更多的思考的提升，才能为学生的成长发展提供更多的引导和帮助。

（五）展现出独特的人格魅力。

辅导员必须为人师表，以身立教。有得体大方的言行举止，有乐观善良的品性，正直向上的品德，有较高的素质和良好的个人形象，有真实和丰富的感情和爱好，同时又具有独特的个性风采，展现出良好的精神风貌。

这会对学生形成一股强大的、潜移默化地内驱力，不功利但极有效的达到教育目的。而且，从某种程度上说，老师的影响力、感染力和号召力正来自于此。

三、培养学生对辅导员敬而不畏的态度，做好学生的知心朋友和人生导师。

（一）学生对辅导员充满敬爱之情，与辅导员做好学生的人生导师两者相辅相成、相互促进。

让学生对辅导员存敬爱之心，就是用自身扎实的工作、出色的人格魅力让他们从心底尊重、敬服老师。如此，才有老师必备的权威，才能令行禁止，从而让学生能更好地接受辅导员老师的建议和引导。

另一方面，在做学生人生导师的工作上，做得越好、越成功，也能增加学生对辅导员老师的敬爱之情，赢得学生对老师的信任和支持，加强辅导员老师的影响力。

（二）学生对辅导员亲近而不畏惧的沟通相处态度，与辅导员做好学生的知心朋友两者相辅相成、相互促进。

本文第一大点已提过，学生不畏惧老师、愿亲近老师，方能向老师敞开心扉、历叙心事、寻求帮助，方能与将老师作为知心朋友。

而师生间若已建立友朋关系，自然会更加亲近无隔阂，交流会更为便利通畅。

四、以较强的工作能力为依托，做好学生的知心朋友和人生导师。

在工作实践中，笔者深切地体会到，辅导员因身负教育者、管理者、服务者三重身份与职责，故日常事务类工作亦应接不暇。若没有较强的工作能力，使事务性工作掌控了个人绝大多数时间和精力，做学生的知心朋友和人生导师绝对是空谈，绝无可能实现。

故熟练掌握日常事务性工作的流程和方法，提高工作能力，最好能做到事半功倍，才能更好地释放时间和精力到更好层次的育人工作中去。

综上，做好大学生的知心朋友和人生导师，说难不难，说易不易。从原则上和理论上来说，只要把握了与学生交往时树立敬而不畏的教师形象的分寸，只要具备充满热情、主动关爱、积极奉献的态度，只要坚持提升个人综合素养，只要锻炼出较强的工作能力，就能成为大学生的知心朋友和人生导师。但要能真正落实到位、把原则和方法都贯彻下去，还是具有相当的难度的，个中细节和分寸的把握，也非常微妙和讲究。笔者将在今后的学习实践中，对其中的问题做更多的理解和探讨。

摘要：如何做好大学生的知心朋友和人生导师, 从原则上和理论上来说, 首先, 必须把握与学生交往时树立敬而不畏的教师形象的分寸。其次, 应具备充满热情、主动关爱、积极奉献的态度。再次, 要坚持提升个人综合素养。最后, 还要锻炼出较强的工作能力, 以此作为基本保障。同时, 必须坚持将理论诉诸实践, 不断总结进步。

关键词：辅导员,知心朋友,人生导师

参考文献

[1]、段彦波等.高校辅导员应成为大学生的人生导师[J].高等农业教育, 2004-12:64-67

3.看赵本山如何与马拉多纳交朋友 篇三

大家元宵节好!

我们都有地域文化的心理。中国人的地域文化是我们文化中一个典型的特征。收藏在很大程度上跟文化有关，收藏最终让人获得的快乐是文化的快乐。

我们今天无论走到哪里，走到全世界任何一个地方，对你最有吸引力的还是中国文化，外国文化只是一个乐趣。

史上那些运动，对我们自己文化曾经的绞杀，是源于我们的文化过于厚重。对文化曾经的破坏。导致我们今天开始反思，提倡学国学等等。我觉得，我们作为中国人，掌握一点自己的文化是一个最为必要的生存手段。我们的凝聚力来自我们的文化，我们的文化就来源于我们的方块字。

我們今天走到各地会忽然发现，在经济高速发展时期，我们的文化在严重消亡。

文明发展到今天，有一个规律性的东西是各国统一的。叫文明趋同，文化求异。文明永远是趋同的，全世界都是，什么是野蛮，什么是文明。即便执行死刑，也应该以一种文明的方式。文化一定不是趋同的，是在求异的，现在非常可怕的一件事就是，我觉得文化是在趋同。这个文化不仅包括我们所能看到的影视文化、媒体文化，也包括实体文化，比如说建筑，到哪儿看建筑都一样。

很多城市尽管一直在保护它的地域文化，但今天我们所要保护的地域文化已经变成了一个空壳，或者说变成了象征性的东西，想要纯粹地保护已经很难了。但就是在这种情况下，我们还是应该在内心坚守一块阵地。

我们国家目前是人口最多的国家，如果没有自己的文化特征，没有自己的文化特征所凝聚的力量，怎么向别的地方输出?这就是我们为什么要收藏。我们过去求证历史，无非就是通过两个途径，一个途径是看文献、看书。文献有一个问题，就是注入了记录者的主观意识。所以文献留下的历史，我们只能从里面找到点蛛丝马迹。

我们强调用物证来说话。为什么我一开始喜欢政治、历史，最后发现，要证明这些东西就是要靠实证，文物不说话，但是你能通过它来证明，这就是我喜欢文物的初衷。至于文物怎么变成商品，怎么变得让社会如此关注，如此值钱，那都是后来的事。

给你最大乐趣的文化一定是你熟悉的文化。为什么周立波在那里侃了半天，你们都特高兴，因为你们特别熟悉他说的那个文化。所以我们这么大的民族，应当要求各地都要保持各地的文化。我们今天的艺术创造也在趋同，这非常可怕。所有画家画的东西都一个路子，你分不清地域特征。在这点上，希望我们能给个性化生存留有一些空间。

4.中学生该如何交朋友作文 篇四

在现今的社会中，朋友是不可缺少的“必需品”。朋友就像肩膀，无时无刻让你依靠着哭泣;朋友好似巨浪，可以让你热情高涨。简单来说，朋友是上天送给自己最好的礼物

朋友，带给我们温暖，带给我们力量。但是，中学生要想得到真正的朋友，要想收获纯洁的友谊，就必须懂得如何结交朋友!

结交朋友时，我们应该以诚相交，倾之肺腑，奏起一段动听的交友前奏曲。中学生想得到真正的.朋友，首先要对别人真诚，朋友之间绝对容不下半点虚伪或背叛。如果信任不存在于友情之树中，那么朋友便会把我们的秘密四处流传，传遍千里。因此，真诚犹如夹在朋友之间的桥梁，至诚才至固。所谓：“投我以桃，报之以李”只有真诚地对待别人，别人才会真诚地对待我们。那么，中学生在交友之前，必须先将自己真诚的心中下。

在这世上的人千变万化，无所不有，所以中学生结交朋友时要当心，以免引狼入室。知人知面不知心，在刚认识朋友时，我们不能以短暂的时间就能判断一个人的真实面，唯有一以时间的流逝，才能了解他们的日常习惯。若此朋友平日里有恶习，那么身为中学生的我们应该对他们敬而远之，以免近朱者赤，近墨者黑。只要中学生懂得结交良友，远离损友，那么他们的前途将会是一片光明，而不会是万丈深渊。

真正的朋友观，是中学生交友时不可缺少的，也是让友谊长存的不懈动力。当朋友有困难时，我们应该伸出援助之手，让他们体会生活中的温暖;当朋友一帆风顺时，我们也要给予鼓励，使他们就进步。但是，身为中学生，我们不能损人损己，不能帮助朋友作弊，不能替朋友写作业;更不能为他们做违法的事情，这些只会使他们变本加厉。真正的朋友，是能对朋友的错误的要求说不，并忠告他们，给他们灌输些道理，在给予正确的帮助。因此，中学生只要把握正确的朋友观，友谊之树才能不偏不畸，直冲云霄。

此外，宽容和谅解是友谊深化的良剂。俗语说，人无完人，金无足迹，谁都不是十全十美的。当中学生与朋友起了纷争，矛盾时，不应该一味埋怨对方的不是，反而该先自我反省，和朋友好好沟通。几时真的是对方错了，我们也要学会宽容朋友，而不是抓着痛脚不放。一次宽容，一份谅解，往往能将朋友之间的距离拉的更近，因此友谊之树的根就会越扎越深。

5.如何交朋友 篇五

对于一名教师，我觉得首先应该学会微笑，但是是那种亲切的笑而不是职业化的微笑，要让小朋友觉得你有亲和力，能和她们玩到一起去。还有就是要适当的严厉，因为如果你太软弱，小朋友就会欺负你，她们可是典型的“欺软怕硬”的。无论什么事，都要先从她们的角度想一想，或许她做的事情是错的，但用意是好的...别的就是一些教师的基本素质之类的。

第一课、自我介绍非常重要。必须生动，要把自己的名字贯穿到童话故事或情景介绍中去。引导小朋友作自我介绍时也要鼓励小朋友把自己的名字与事物结合起来（这是在小朋友心目中的第一影像，很重要）。跟小朋友们相处千万别只顾自己说个痛快，多听、多示意（如用微笑，点头、摇头、眯眼、睁眼、深思等）让小朋友自己給自己的言行作自我鉴定。平时要少批评，多诱导，多表扬。细心，耐心是关键。最重要的是千万别把自己的情绪（无论什么心情）带到小朋友中间。处理问题要有引导，超前意识。

祝您成功，早日成为小朋友的知心朋友。

1、要体谅到小朋友的心里,不能老用暴力打什么的嘛,也不能孤立他,小朋友一般都是骗哄的嘛,要让他清楚做什么是好做什么是不好的,找个乖点的小朋友给他做对比,让他感到有竞争力,幼儿园的小朋友不可能象上学的学生那样有良好的自制能力。

2、如果想真正让他们听话，就要融入他们，以孩子的思维方式处理问题，不要以老师的身份去命令他们，这样他们当老师是朋友，就会听话了。

3、孩子在幼儿园注意力不集中可能缘于没有受到足够的关注。在幼儿园里，孩子受到关注的程度不容易得到满足，为了获得老师的关心孩子可能会做出一些举动来吸引老师的目光，这时候老师要能保持冷静，在孩子调皮的时候“视而不见”淡化孩子希望通过这种方式吸引老师的态度。在孩子守纪律的时候恰当表扬他，或者表扬其他同学来影响孩子，慢慢孩子会学会更积极的方式来和老师互动。

4、在他面前做一些让他感到好奇的事,让他有想学的冲动，然后你就可以'威胁'他了,呵呵.还有就是你提出一个很诱人的条件,让他自觉听话,不要表现的好象是老师在求他,那样对孩子思想成长不好哦!

5、心理学研究证明，“调皮孩子”和“优秀孩子”所具有的不同特征在一定程度上影响着人们对他们的态度。作为家长和教师应该尽量克服这种影响。

调皮是孩子生长发育过程中必不可少的一个特征。学龄前儿童身心发育很快，生长需要多运动，多运动有助于幼儿身心健康，幼儿的很多“调皮”现象都是运动的外部表现，从这个意义讲，调皮是幼儿的“天性”，但又由于缺乏知识经验，这一对矛盾是孩子“调皮”的本质。正因为幼儿缺乏知识经验，好多事情都不懂，所以他们自己试图去探索，搞明白某种现象的原因。比如幼儿看到家长给他们剥香蕉，他就会好奇，要自己把香蕉剥开，而且是一连剥好几根，看看每根香蕉里装的是不是一样的东西？直到自己搞明白所有的香蕉皮里包的都是一样的，他对香蕉的探索活动才到此为止，并开始尝试另外一种探索活动。所以，幼儿的调皮也是一种获得知识的途径，而且自己探索获得的经验是终身受用的，要比家长直接告诉他答案更好，家长和教师在这过程中，要明白调皮是孩子求知欲旺盛的表现。我们知道了孩子“调皮”的根源，就要正确对待孩子的“调皮”。一方面要顺其自然，另一方面要正确引导，使孩子在生长过程中，既学到知识，又养成良好的品德习惯。

孩子的调皮是活泼好动的表现，是兴奋性神经比压抑性神经更加发达。一些父母往往要求孩子安静、乖巧，可是这些过多的要求，往往使孩子更加好动。想要控制孩子调皮，那么就先让他充分的活动，父母也可以参与孩子的“调皮”，这样才具备让他安静的前提。如果要带孩子出席一些重要场合，就需要事先给孩子打预防针，告诉孩子哪些该做，哪些不该做。如果在这些场合孩子可以控制自己，就算平时好动也没有必要太在意。我们要把“调皮孩子”看成是有自尊、有感情、与他人平等的人，要理解他们也同样渴望老师的表扬和关注。他们具有很大的可塑性，在调皮的过程中不可避免地会出现错误，也能改正错误。而像“你总是做小动作”这样带有责备语气的话，本身就意味着不相信孩子会改正错误，似乎孩子只要错过一次，下一次必定还会错。我们为什么不把这种错误看成是孩子发展过程中的实践呢？只要我们这样想，就不会生气或者责骂幼儿，而会以平和的心态、关爱的心情去耐心地教育他们。

对于调皮的孩子，家长和老师不能只看到孩子的缺点，而忽视孩子的闪光点。其实每个孩子都有多方面的潜能，需要家长和教师去努力发现。只要家长和老师耐心指导和挖掘，孩子们的调皮会被很好地利用起来，转变成一种获得知识经验的途径。我们要善于发现调皮孩子的优点，主动打开他们的心灵之门，与他们建立一种和谐的关系。只有这样，才能促进他们全面、和谐的发展。

另外，孩子随着神经系统的迅速发展，体力和智力的增强，产生了模仿成人各种活动的兴趣。但孩子由于缺乏知识和经验，往往看一场打闹情节?

6、有的孩子6岁了,调皮的不得了，让干什么偏和你对着干，总想打别的小朋友（怕别人抢他的东西，其实胆小如鼠），不想吃的东西立马就吐，尿了立马用手摸或用脚踩，高兴的时候还爱咬人，吵他、打他都没什么效果，怎么办呀，my god！答:

一、批评调皮儿童要讲究艺术

我常听同事们抱怨：“我们班那个‘调皮鬼’，天天都挨批评，可他就是改不了。”我一听到这种话，就想到“常常批评”而没有效果，也许他们每天都是用同样的“台词”在批评孩子，没有效果也就理所当然了。有关研究表明，一直持续一种相同的刺激在心理上很容易产生一种“不敏感”，到后来也就感觉不出那是一种刺激了。调皮儿童本身就经常受到教师的批评，如果教师每次批评的话都一成不变，他们就会当作耳旁风；老教师批评的话换成另一种说法，或许能给他们一点新鲜的刺激，从而能收到意想不到的效果。例如，刚刚小朋友喜欢抢同伴的玩具，教师常用“刚刚太不讲礼貌，经常抢别人的玩具”来批评他，还不如说：“玉玉真不错，从不抢小朋友的玩具，还把自己的玩具结同伴玩，我们相信刚刚也能和玉玉一样。”刚刚听到这些话后，感到教师还是信任自己的，他就会自觉地克制抢同伴玩具的这种行为。

有一学者去美国视察回来，说了一段语重心长的话：“美国幼儿教师骂人方式实在非常高明，绝对不像我们某些老师只会大吼大叫。他们常常自己先蹲下去，和孩子的眼睛齐高，然后慢慢地牵起小孩子的手。开始温柔的说话。这时，小孩子对老师的这种姿势，都会觉得不可思议而新奇，对于老师说的内容自然会听得很清楚。”这个方法之所以能发挥效果，主要是“这一蹲”，不仅从空间上拉近了教师和幼儿之间的距离，而且从心理上使幼儿和教师贴得更近了。尤其对于调皮儿童，他们更希望自己能得到教师的亲近，当教师蹲下来和他的视线交流处在同一高度时，他们觉得教师是多么的亲切可爱，自然而然地，你训戒他的话也就很容易听进去了。

调皮儿童的逆反心理特别强，当他做错事时，如果教师只是一味的训斥和责骂，效果只能是适得其反，这就如做母亲的对着大哭的孩子歇斯底里地吼叫，只会让孩子越哭越大声一样。本来孩子要是做错了事，便知道会被教师责骂，这个时候，如果和他的“预期”结果相反，教师并没有责骂他，甚至只是保持沉默，不理睬他，孩子的心理反而会紧张起来，自己会把犯错的地方重新再思考一遍，这样，给孩子一段时间冷静一下自己的头脑，过些时候再与他交谈，因为孩子已经检讨过自己的过失，所以就能坦然接受老师的意见。

以上是我从别的老师那里借阅的教学经验和我自己总结出来的，希望能够帮助到更多的老师，口才是一门课程，更是一门艺术，是个隐形的技术，让孩子能够变得更加勇敢，更加自信。

6.如何选择朋友的说说 篇六

1、虽然这段路程会比较辛苦，但是很庆幸有你们一直相伴，未来的路还很长，我会一直在。

2、可能在遇见的那天就注定了结果，只不过自己还是不顾一切的去喜欢了，喜欢一个不喜欢自己的人注定是心伤一场，伤过痛过之后，就放手吧。

3、交三观一致的朋友，找三观一致的爱人，不委屈自己，不放任自己，好好善待自己。

4、我就突然想起我自己说过的一句话，不能和自己爱的人结婚，和谁结婚都一样！

5、说的话让我过滤自己，感觉就是嫁给了一个负能量的男人。

6、和正能量的人在一起，每天的生活都充满了正能量；所以，生活的质量，也取决于和什么人在一起！

7、和谁在一起真的很重要：做一个人可以影响枕边人的人，而不是被他影响；除非，他比你优秀！！！

8、朋友的高度，影响着你的高度。还有：找个有趣的人结婚吧！

9、有些道理只恨懂得太晚，不过现在改变自己为时不晚！

10、但是现实中的无奈，不是小说，也不是电影。不是你想选择谁就能选择谁！为生活所妥协，为现实所迫，种种种种。你明知道这一切不是自己想要的.，但你无力去改变，没有选择的余地！！！

11、还好我够坚定，在一个一圈都在游戏的人群里我依旧不想追随，但是时间久了真的不知道自己会不会慢慢沦陷、或者渐渐疏离。。。

12、提高了自己，也将会遇到和自己同等高度的人。找一个不了解自己、三观不合的人，也只能是凑合过日子。

13、总归一句，人的一生是好是坏，唯有志同道合决定你的一生命运。

14、即使自己再不好，在这世上也是独一无二的，爱自己爱家人，过去我只在乎我在乎的人，现在和以后我只在乎在乎我的人。

15、宁可怀着有所期待的心继续努力下去，也不愿去对任何人事物妥协！！！贫贱不能移，威武不能屈，富贵不能淫，可以适时弯腰但绝不能驼背，宁可远离体制也绝不同流合污！！！心中的太阳不褪色黑暗就不能得胜，明灯不灭前行无碍！！！

16、做人静默，不卑不亢！不讨好他人，不委屈自己。

17、认识一个人：长期听其言观其行，置己于其环境，并用己脑听己心！！！

18、每个人都是独一无二得，做好自己，战胜自己，即可。对别人只能是取长補短，人本生在议论中生存，让他们议论去吧。人正不怕引只歪。只要走的正，不怕他议论。

19、不被别人看好帮助变成理所应当，不被别人关心觉得你不需要，每天听着负面的话心也跟着痛了，烦恼不开心，不被理解……因为毕竟不是自己对别人来说都是无关痛痒的吧！

7.手拉手交朋友 篇七

人教版五年级下册“口语交际·习作一”:让我们策划一次和远方小学生“手拉手”的活动,然后以个人或小组的名义,给远方的小学生写信。

习作法宝

本次习作要求写一封信给远方的小朋友,与他们讨论“手拉手”建立联系,商量互助活动的内容。很多地方的城乡同学结成了“手拉手”的小伙伴,相互了解、相互学习、互相帮助,共同提高。写给谁呢?你可以联系第一单元的主题,写给西部小朋友。还可以写给通过电视、网络、报纸、杂志等媒体了解的小朋友等等。在众多的小朋友中,找出一个合适的人选。

法宝一:

注意书信的格式。书信一般由五部分组成,即称呼、正文、祝语、署名、日期。开头顶格写称呼,然后另起一行空两格写正文。

结尾处写表示祝愿的话,右下方写上写信人的姓名,下边写上写信的日期。

法宝二:

注意书信的内容。一般情况下,书信的内容是写信人想说的话,并没有固定要求。根据本次习作要求,可以先介绍自己的情况,再与远方的小学生说说开展“手拉手”活动的想法。“手拉手”活动,到底开展什么活动呢?这个活动必定要与写信的对象保持一致,对于写信的双方都有意义,才能够真正地发自内心,才有开展的可能性。例文《给远方小朋友的一封信》的正文先说明写信的原因,接着作自我介绍,然后重点写“手拉手”活动的想法,这些内容叙述得非常清楚,重点突出。

法宝三:

8.如何做朋友的生意 篇八

对于做朋友的生意,阿胜不好意思赚他们的钱,所以动不动就把底价报给人家,而且当电脑出故障时还要免费维修,结果做了几笔生意后,阿胜不但没赚到钱,还倒贴了不少维修费。

正当阿胜左右为难时,阿军为他指点了迷津。阿军认为,交情归交情,生意归生意。在做朋友顾客的生意时,他从来都不主动降价,朋友顾客与普通顾客的区别,就是服务态度特别好,售后服务很到位。比如,普通顾客来了,阿军会给搬一张椅子,倒一杯茶;而朋友顾客来了,他会在饭店多叫两个菜,中午一起在办公室里吃上一顿工作快餐。在售后服务上,如果是普通顾客,一般他不会主动打电话询问情况或上门服务;但如果是朋友顾客,则通常会利用空余时间主动上门检修,偶尔还送些电脑小配件。“因为我确实赚了他们的钱,有足够的利润来为他们提供优质的服务。”所以,那些朋友顾客都说阿军这人够朋友,真正解决了他们的困难。

9.微商如何打造朋友圈 篇九

大家好，我是蚂蚁军团的杰少，一个通过微商逆袭的屌丝80后，很荣幸和大家分享一些微商的心得体会，欢迎大家加我V信交流：jason158899。我会陆陆续续的分享更多精彩内容，希望对大家有所帮助。

我在做微商的过程中，团队短短3个月就发展到了300多人，其中很多新人都会遇到许多问题，其中很重要的是，不知道如何去转化自己的微信好友。今天要给大家讲解的，就是打造朋友圈，转化微信好友。

1、文案原创十分重要

我一直坚持一点：把微信打造成我自己的品牌专卖店，专卖店是什么，是有自己的店铺定位和风格的，所以从做微商到现在，半年时间，我不爱抄袭别人的广告。因为我希望我传达给我的用户的感觉是，一样卖面膜，我的微信圈是不一样的。尤其是现在，大家也知道做我们这个面膜的人很多，如果你还没有打造自己的风格，还在复制黏贴文案广告，盗用图片，那么你就像一家山寨店铺。举个例子，就好比如果一排店铺，都在卖一样的东西，大家说的话全都一样，这家贴了这张海报，隔壁马上复制一样的去发，你做为消费者，你的体验好么，你会去购买么？

微信朋友圈卖东西有一点大家要知道，别人最初认识的，是卖东西的你，是你这个人，而不是你的产品。所以当你去频繁复制广告的时候你就失去了自己的灵魂，因为你发的东西跟你这个人是脱节的，而不是你衍生的。所以我一直会跟我的小伙伴说，不要偷懒去直接复制，哪怕一样的意思也要用自己的方式去表达，才能感染到你圈子里的人。

跟大家分享下，前期大家知道，最初的时候可能会有很多朋友或者认识你的人来向你购买面膜，这是基于什么？这是基于朋友对你的信任，是你过去的一个积累。但是后期陌生人来买你的面膜，当她面临这么多选择的时候，我们拼的是什么？说白了就是拼人气，拼个人魅力。所以我每次遇到陌生买家的时候，我都会去做个小小的调查，我会问他，现在卖面膜的人很多，为什

么你会选择我呢？有的人会告诉我，因为我觉得你不一样，感觉让我特别信任；有的人说，因为看别人都在发广告，看你发的东西比较舒服；有的人说，因为看到你自己有发货的照片，还有自己的仓库，里面很多货，感觉比较靠谱。通常这样的顾客我维护好，都能成为忠实顾客，粘性非常高。

所以别再去复制转发那些用烂了的文字广告，什么面膜一盒吸收两盒见效三盒怎么样，花200买件衣服不心疼，花200买个面膜怎么样，还有什么，买束花都得两三百，不如送她面膜，这些被转发了无数次的东西，观众审美疲劳看到只会略过！

2、互动性和参与性

你发朋友圈是为了什么，是为了得到关注对不对，得到关注换言之就是得到赞或者评论。所以有的时候，我们需要学会悬念和设置问题，而不要永远都是一个人把话全部的讲完，我们采用一些方法可以让你的受众可以参与进来。

大家看我发的这条朋友圈，其实我的初衷是告诉观众，我生意不错，如果我每次都直白的说今天又有那么多要包，辛苦我的货郎先森啦！是不是有点无趣甚至惹人厌？而我用了个悬念，我说我想对他说三个字。这样的一条就会引发大家的猜测和遐想，非常容易参与进来，所以很多人留言，什么，请继续！别停下！加油干！就是没人说我爱你，而且以前不怎么爱说话的人也来留言了，特别搞笑。这样他们一方面看到你生意不错，一方面也跟你互动了。

像这样互动的朋友圈内容除了增加趣味之外还有一个好处，就是检测你有没有被人屏蔽。大家有时候会不会有种猜测和感觉，感觉这个人很久没有评论我了，好像把我屏蔽了。通常我会间隔一段时间发个互动性质的朋友圈，然后每次都会发现几个平时不爱留言的人给我留言，我就知道原来他没有屏蔽我。所以说，互动性的东西比较容易引发关注者的参与。从这一点，我们可

以发散，有时候直接把问题抛给观众，比如说你想着七夕要来了，你想做活动，就发一条，七夕啦，面膜满就送活动开始啦！当然你也可以发一条，七夕啦，是时候回馈各位，老客户们，你们喜欢什么活动呢？满减还是优惠尝试新品？把主动权交给消费者，当然是更容易赢得老客户的欢喜。

3、自己的切身体会 比较简单，简单讲过。

任何时候要让别人知道，你在使用自家的产品，这是比其他广告都奏效的。因为你的脸是最好的证明。

自己使用面膜，很多空盒子，自己皮肤改善的经历

4、创造关联性，找准出发点

为什么刚开始大家做微信营销容易成功，有人购买比较多，有一点请注意。当时我给大家一个思路，还记不记得，我们从分享开始，慢慢到转型，这中间是有一条线的，可以说每一条朋友圈之间是有联系的，有因果的。消费者可以在其中找到来龙去脉的。那现在我们已经是经销商了，可能我们发的东西没有这样一条线贯穿，但是你要记住，每个阶段，因为你主推的产品或者活动不同，所以还是需要制造前后关联性。

比如，我最近针对夏季炎热在推美颜水，那么我不想一开始就发一张产品海报，我还是喜欢从自己分享开始，大家看到我昨天发了喝美颜水照片，然后就有小伙伴来咨询并且有成交订单，接下来我有了资料我可以找时间发聊天记录，发美颜水发货的图片。是一条线下来的。各位明白么，不是说我今天想到该发个朋友圈了，我就去写个东西或者别人那里复制个东西发一下，记住一定是有构思在里面的。

这就好比我们做一个活动，有活动的前奏预热，活动进行时，后续报道，这是一个道理，举个例子，一个连贯的活动，比如说七夕活动，一定要有开始有结果，非常完整。从推出活动，到有人参与的截图，到后期包货发货的火

爆场景，再到客户反馈。

再比如我们去推一款产品，一定也是有思路的。从顾客的诉求如肌肤缺水，到叙述蓝莓面膜高保湿，可以是成分解析可以是效果展示，然后是顾客使用反馈，也是一条线，让别人在你朋友圈能找到答案和选择方向，这点是非常重要的。

还有一点很重要，就是一条朋友圈的出发点！一定要找准出发点。出发点其实很重要，这里可以借鉴大学传播学课提到的一个5W理论，美国传播学家拉斯韦尔提出来的5W理论。这个理论在广告上来说，非常实用。Who（谁）

Says What（说了什么）

In Which Channal（通过什么渠道）

To Whom（向谁说）

With What Effect（有什么效果）

这中间有两个点是确定的，就是第一个who，谁说，就是你说，什么渠道也是确定的，就是朋友圈这个渠道，那我们就要去思考另外三个点。Says What说什么，To Whom对谁说，With What Effect要带来什么效果。

意思就是，我们发的每一条朋友圈，你要思考好你是发给谁看的，你发给消费者和发给代理想带来的效果肯定是不同的，比如说我今天发的礼盒装广告，我就是发给男人看的，那么就要去迎合男人的心理。我说现在好男人不容易，承受生活压力，还记得去疼爱女人，我是想通过表扬男人来激发送女人礼物的购买欲。像我发买家反馈还有安全报告，其实就是发给消费者看的，有些消费者对东西好不好用有疑虑，那么他们就在这里面找到了答案。所以，你发一条东西前，想好，你发给谁看，你想带来什么效果，然后倒着思考，去编辑你的文字，不要想当然。

5、情感营销

情感营销其实很好理解，就是用感情去打动消费者，然后适时分享出来。比如对待一些特别的买家其实我都会手写明信片，像很久不联系的小学同学突然来买我的面膜，或者陌生人很信任突然买了5盒面膜，这些其实都会带给你感动。我通常对待这样的买家都会写一张特别的明信片，写段小文案，然后附上小贴士，一般的顾客我也会写小贴士。这些分享出来特别有人情味。你愿意对别人付出多一点，收获也会多一点。

还有呢，间隔一段时间，朋友圈发些正能量的自我鼓励，类似回顾微商路，感谢自己的成长之类，把你自己的真实感触表达出来，是比较容易获得好感的。我们一定不要做一个冷冰冰的商人。

6、实验贴

自己亲手做点小实验，会比去抄图片来的奏效。我很爱做实验，所以紫外线电筒，皮肤水分测试仪我都有。这些东西很便宜，几十块钱，但是可以给你带来的价值很大，可信度很高。比如我做过一个肌肤用雅漾和用美颜水之后，用肌肤水油测试仪测试锁水度的一个实验，给大家看下。这个图片后来很多人拿去用了，因为确实很有可信度和吸引力。促成了好多出货。

10.朋友聚会上如何打开话题？ 篇十

在多人的聚会上，如果感觉压力比较大，可以先和关系比较好的一两个朋友说话，就像在家里一样，不用管其他人的存在，慢慢的加大聊天人数，遇到自己喜欢的话题，自然的加入进去就好。如果有特别善聊的朋友，可以让他带着你，有了他的带动就会轻松一点。

和同事或者不太熟的人聚会，如果不知道该讲什么，可以事先打听一下对方的喜好，聚会时可以留心观察一些对方的细节，甚至可以提前准备几个话题。聊天过程中，对方提到的一些关键词，可能你也会有相同的感触或经历，可以和对方进行交流，也可以成为一个很好的话题过度，讲对方的话题导向自己感兴趣的内容。

11.如何与“敌意”同事做朋友？ 篇十一

枊燕，女，23岁，物流公司财务科职员

我刚到物流公司财务科上班，相貌英俊的财务科长陈刚就对财务科的所有同事说：“从今天起，我们财务科的勤杂工作就由柳燕负责。”新来乍到，做些勤杂工作我想也是应该的，可我没有料到，陈刚竟经常借一些小事欺负我。

有一次，陈刚拿份报纸，以十分诚恳的口气，要我把其中一篇短文给大家念一遍，我受宠若惊，一字一句地念完后，引起哄堂大笑，原来那是一则隐晦的黄段子，上当的人就是我，从此这个笑话便成了让人调笑我的把柄。

我从此再也不和陈刚说话了，即使工作需要，也不过是互相发个E—mail，言简意赅。陈刚觉得我太傲气，更是有意找我的茬子。

心理分析：欺生型的同事，包容性很差，不懂得尊重别人的生活方式，凡是新来的，欺生型的同事都要排挤一下，以显示他(她)在这个环境中的主要地位，这类人的深层心理需要是希望得到别人的认可和尊重，如果自己的专业技能和职位权力不能得到同事的认可，他们选择通过对新人“打压”来满足内心的平衡。等新人完全融入了这个圈子，他(她)就会转移目标，去挤兑新来的同事。

经验值：

1．给同事一些时间，让别人习惯你的特性，有些玩笑如果不是太过火，大可不必理睬；如果是欺软怕硬，也可以幽默地反击一下必要时也可以就事论事地跟他解释一下，千万不要借题发挥，激怒了他，可能真的成了你的敌人。

2．不要把自己的个人喜恶带入职场，因为每个同事都与你一样有着自己的喜好，有自己独特的眼光，也许他们的衣着打扮或是言谈举止不是你所喜欢的，甚至为你所讨厌，你可以保持沉默，千万不要妄加评论，更不能以自己的喜好为界，划分同类和异己。

3．对欺生型的同事，关键是看他(她)所做的事情是否影响了工作，是否对别人造成伤害，如果都没有，你最好能多点“兼容性”，包容可以赢得别人对你的尊重与支持如果能够寻找与同事相近的乐趣，还可以增加亲密度。

朋友指数：80％

嫉妒型同事：难受的冷落

夏研，女，23岁，销售公司市场部经理

过五关斩六将，我总算争得了销售公司市场推广部经理的职位。老板引我来到办公室，指着一位30多岁的女士对我说：“这位江荔是你的助理，有什么不清楚的，请她告诉你。”然后对着一屋子的同事宣布我正式走马上任。大家没有鼓掌，也没有自我介绍，我陷入了一种难以言状的尴尬局面。

老板离开了办公室，江荔就说：“夏经理，很抱歉，我今天有很多事要做，所以没有太多时间和你聊!”说完，她一头埋进工作，一天没跟我说一句话。我发现，除了江荔，办公室里其他三个同事也对我横眉冷对，商洽工作时爱搭不理，那副做派，仿佛我不是他们的上司，而是给他们打杂的。

原来，这几位同事都为公司效劳了多年的，每个人都以为市场推广部经理的职位能落到自己头上，没料到这个席位让我占了。我明白，几位同事的刁难并不是冲着自己，而是对公司的人事决策不满，于是我在办公室里，持之以恒地发送自己的友善，经过几次以德报怨的交融，大家都为我的温和善良而折服，接受了我这个年轻的上司。

心理分析：嫉妒是公平心理的消极反映，人是要求公平的，当公平心理畸形发展，就可能导致嫉妒。嫉妒型同事一旦处于劣势，很容易产生心理失落和不平衡，虽然表面气壮如牛，但内心却很空虚，而且隐含着一种悲观情绪。如果你太完美，你周围的同事难免就自惭形秽，感到压力。

经验值：

1．同事面前有意流露出你的“小缺点”，比如做出低姿态请教同事一些简单的问题，再借机吹捧他一番，抬高对方的自尊，让他觉得你不是职场超人，消除同事的嫉妒敌意；

2．故意提到自己工作中的两三个方面，需要你的同事提供意见或指导，或者客观地分析每个同事的长处，增强同事们的信心，让同事找到平衡，扑灭心中熊熊的妒火；

3．要想让同事对你有好感，并愿意成为你的朋友，你应该对同事的兴趣要特别加以注意。并在力所能及的情况下，为嫉妒者提供一些实质性的帮助，同事会将嫉妒转向竞争。

朋友指数：70％

偷功型同事：难处的合作

杨漾，21岁,广告公司企划部职员

职场上处处刀光剑影，利益冲突随处可见，无论是工作业绩、职位升迁，还是工资福利、奖金奖励，同事之间争得面红耳赤，特别敏感的人，还在乎上司的一个眼神，一个笑脸。

企划部以前就我一个职员，大大小小的事都是我一个人做，虽然累点，但很开心。自从阿芳进入企划部后，我的工作就整个的不顺，一些老客户莫名其妙跑到她那里去了，原本属于自己管辖的区域也被阿芳分享了一半，凡是合作的项目，在上司眼里似乎都是她的功劳。后来我干脆一个人做，但每次挖空心思想出的好主意，还没有来得及汇报，阿芳就把我的点子送到上司那里了。我知道，又是她偷走了我的企划方案。

我没有当面揭穿她，而是把电脑里的每一个文件都加了密。从此，她做不好的事情不得不找我请教，而我也不计前嫌，并把我们共同做的方案署上我们两个人的名字。她终于感动了，再没有为难我。

心理分析：偷功型同事一般都是争强好胜的人，能力一股却雄心勃勃，喜欢出头露面，事事想占头魁。在这种性格的驱使下，这种人所承受的压力也比其他人要大，一旦实现不了自己的目标，就会不惜一切手段。争强好胜的人也有积极的一面，利用好也能成为职场竞争的优势。

经验值：

1．轻度偷功型的同事，一般没有敌意，适时给予批评教育和热情帮助，就会逐步改善关系，达到共同进步的目的。

2．中度偷功型的同事，一般不会故意树敌，如果有意识地加强防范，也可以和平共处。诸如策划方案、创意文稿、市场资源之类的东西，尚未确定的要注意保密，已经确认了的要及时公开。让偷功者无处下手，也是促使偷功型同事提高自身能力的一种有效方法，当他(她)的能力提高后，相信他(她)会感激你这种逼人成才的良苦用心。

3．重度偷功型的同事，不一定是自己没有能力。往往是巧取豪夺，屡教不改，故意害人，发展下去就是恶人型同事。可以采取个别谈话的方式，用事实当面揭穿真相，明示警告。如果想跟这样的人做朋友，除非你以他(她)的名义帮他(她)成就几件大事，也许他(她)会因为感动而改邪归正。开放自我是与人和睦相处的前提，在单位里过分掩饰自己或将自己封闭起来，容易成为不受欢迎的人，适当赞美别人，满足他(她)的好胜渴望，也许他(她)会改善与你的敌对关系。

朋友指数：60％

恶人型同事：难防的暗箭

王莹，女，24岁，公司办公室主任

我应聘到公司办公室当副主任。刚开始，我发现同事对我有些敌意，比如周末同事们约好一起去郊游，却没有我，他们常在一起窃窃私语，我一走近就不说了。很明显他们不喜欢我，或者是在议论我。

特别是办公室原来的那个副主任吴婕，更是对我横眉冷对、冷嘲热讽，说我很会献媚拍马屁什么的，还当着所有同事的面讽刺我，让我特别尴尬。后来，由于我工作出色，领导要提拔我为主任。被人很阴险地在背后“戳”了一下，但我升职后并没有给吴婕等人小鞋穿，因为我觉得嫉妒是人的本性，能被别人嫉妒，也说明我还挺优秀，呵呵，就这么阿Q一下，我的心情也就轻松了很多。

心理分析：恶人型的同事，在潜意识里已经把对手当作敌人这类人的深层心理需要是满足心理上的平衡，一类人认为自己是有理的，把别人的错误报告上司是为了公司的利益，既表现了自己，又打击了对手：还有一类人纯粹就是报复，这种人对别人常持怀疑态度，而且带有冷漠、厌恶、嫉恨的情绪。平时对你谈笑风生，亲密无间，暗地里可以迅速变脸，或造谣惑众，或暗箭伤人。

经验值：

1．最好的对策是避免冲突，积极沟通。如果同事懂得“冤家宜解不宜结”，就要给他(她)下台阶的机会，千万不要穷追猛打，甚至还可以给他(她)创造一些升职的机会，让他(她)感激你：如果他(她)执意要斗下去，就有必要提醒他，虽然你不害怕与他(她)对峙，但两个人窝里斗，不仅无谓地耗费许多精力，还影响双方的心态和形象，结果必然是两败俱伤。

2．增加自身能力，是应对恶人型同事的绝招。莫须有的诬告，你只需用笑笑了之，尽量不要真的被揪住小辫子，别人正愁没话题呢!与同事时常一起分析研讨，长时间的共处，彼此了解，互相帮助，往往能够成为知心朋友。如果抱着同事是“敌人”的成见，就难以立足，更难在竞争中求发展。

3．透明竞争，别玩阴招。办公室是一个团队，单枪匹马抢功劳，必然会遭到背后的冷箭，甚至陷于孤立无援的地步。老板看中的是你的才能与创意可以给企业带来活力和效益．但同事最愿意与那些有才气且志趣相近的上司相处。

12.朋友啊朋友 篇十二

我们身在溢彩流金的岁月

我道一声 万分珍重

你我是八百里加急的驿马

时间就是紧急军情

我们把十分力量用尽

更有新秀接力猛冲

如果我到站倒下

请不要伤心哀慟

那是实现光荣的使命

如果我眼中有泪

别当苦涩 那是喜悦激动

是春天纯净的雨水

含着育苗培花的养分

一滴水也见彩虹

朋友啊朋友

人生谁能一帆风顺

天怎能永远晴明

一切艰难都是磨刀石

礳利意志的刀锋

再高的山 高不过人

再宽的河总能跨越穿行

和谐社会一片春天

万花竟放 百鸟争鸣

春天圆我们的梦

友谊是长青树

爱是不老的藤

情义是不落幕的剧

愈演愈火红

乘春风 跨大步 赶前程

心相印 梦相同

梦常在 气不松

感恩的心就有冲天的劲

同祖国跨入春天

13.如何变成朋友圈里的“酷”男人？ 篇十三

作者

苏恨编辑

楚留根为什么我们会崇拜“酷”男人？无论男女，都会为运筹帷幄的梅长苏心折，为一脸冷漠王之蔑视的兵乓球冠军欢呼，因为玩极限运动塔顶拍照的俄罗斯作死青年心惊肉跳，为逆袭典范王宝强事件愤怒。既然很多人会崇拜“酷”的男人，那么他们必然满足了群众的某种需求。

举一个例子，我们男生都比较崇拜电影里百花丛中过片叶不沾身的角色，比如李寻欢，《闻香识女人》的主演阿尔帕西诺，唐伯虎甚至西门庆，和《无敌追女仔》电影里的男主演们。

这是为什么呢？因为我们在观看“酷”男人的时候，脑袋里通常会代入相同的幻想，就会体验到和亲身经历似的“情绪刺激”。

就像单身汉们会通过A片来得到情绪快感，看足球和篮球会感受到场中的激烈刺激一样。

任何人都有这种通过旁观他人获得的情绪快感，这种感觉属于一种欲望较低成本的获得方法，虽然没有真正去体验。（精神学科专家们的发现）

而男生更理解男生的想法，也更容易成为同性的偶像。比如撩妹，飙车，玩跑酷，在商界指点江山等。

你可能要问了，导师，我们要吸引女孩子呀，不要吸引男生。该怎么办呢？

其实道理是一样的。我们需要寻找到女生觉得“酷”的地方，通过观察我们的信息就可以获得情绪快感的方式，展示给她们看。变成她们眼里的“酷”男人。

最直接了当的是我之前提出的“生活模式”吸引力。我之前就说过关于“生活模式”吸引力的原因：在两个异性相处的过程中，会互相观察对方，决定是否愿意进入他的生活。简单来说，就是男生的生活是不是女生所希望的。

这一点吸引力最易于表现的就是男生是否具备“行为领袖”的特征。之前我的女朋友从朋友圈里看到了几个男生结伴游西藏拍的蓝天白云照片，表示十分的羡慕。女生对男生的生活如果有了羡慕这种情绪，已经代表了该男生获得了女生的注意力。

如果他也希望和羡慕他的女生发展，甚至都不需要自己找话题，只需要讲述一下经历就够“酷”了。并且会直接在女生脑袋里留下“这是个酷男人”的印象，更愿意和他约会。

因为女生通常比男生缺乏行动力，有更多的安全，家长管束的顾虑，但她们依然希望做出这些很酷的行动。而男生恰好做出“行为领袖”的行动，给女生强烈的“情绪刺激”。

女生希望得到这种情绪刺激，但自己又有各种各样的问题无法做到，她需要寻找一个“行为领袖”来带领她去体验。

而获得“行为领袖”整个生活的“情绪刺激”成本最低的方式，便是把他变成自己的男朋友，直接进入他的生活。所以在一个歌手在唱歌比赛获得成就时候，他的女朋友更加的激动亢奋，好像台上的是自己一样。

这里的关键，就是做出女生想做，而做不到的事情。放在朋友圈里，就是展示男生“行为领袖”的直接方式。给大家列举一些我所寻找变“酷”方法的思路：

1、她想做这件事，但是自我设限

女生通常都有自我设限的思维，比如“我是女生，所以我不能去太远的地方旅行”，“我太胆小了，所以我做不到蹦极”等。我们可以通过经历的一些实际经验去鼓励她和你一起做出这些事情：

“这里虽然高，但是已经有无数女生试过了，上次一个女生比你还害怕，但跳下去后刺激坏了。”

“那里非常安全，有许多你这样的女生都有去过。从来没有出事，我带你去。”

2、她想做这件事，但被束缚于条条框框

女生的家教和社会舆论会强制她们遵守各种规矩，比如翘课，去酒吧，玩个通宵，偷偷爬树摘别人家的苹果等等。男生可以带她去打破这些束缚，给她们强大的情绪刺激。

3、她想做这件事，但迫于成本

去“穷游”的女生很多，是因为“穷游”的出现恰恰满足了降低成本完成很“酷”事情的愿望。如果你具有这种经验，完全可以带她去体验一下。或者其他亲手DLY一个蛋糕，亲手烹饪一顿奢华大餐等。

4、她想做这件事，但没有时间

最简单的案例就是减肥，不影响工作情况下三个月完美健身减肥，通常会成为女生认为很“酷”的“行为领袖”。即使她跟随你之后依然没有坚持下来，但这并不影响你对她的吸引力。

5、她想做这件事，但顾忌形象

女生都很矜持，但渴望更好的性爱体验是本能。她们会压制自己，嘴上拒绝心里也想尝试。这个不细表，每个女生都有无数个第一次。成为恋人之后也要更“酷”一点。

14.如何帮朋友解决心理问题 篇十四

有一网友在我的斑竹信箱来信说自己的一个朋友心情一直抑郁，最近又因为爱情问题甚至产生了轻生的念头，想帮助他但又不知如何着手，这是我给他的email答复，在这里向网友们作个汇报，以共同探讨。

**网友：

你好!非常感谢你对我信任。

帮助朋友解决心理问题是一个及简单又复杂问题。

有时，朋友之间一两句话说对了，解开了原来的思想疙瘩，问题似乎就消失了，人就变了似的。但有时，可能会给别人带来更多的心理负担，加重了问题。

撇开心理咨询专家的工作，单说朋友之间的心理帮助，系统地分析起来，可以分为三个方面：情感支持、知识支持和生活支持。

所谓情感支持，就拿抑郁问题来说吧，主要使让抑郁的朋友知道你真心关心他，并不是因为朋友的抑郁而关心他，而是因为他是你的朋友，你本来就关心他。可以多听他讲，理解他。

所谓知识支持，就是要用一些精辟的心理学知识或生活智慧帮助朋友形成新的看法，形成积极的看法。

一般人常常在上面这两条犯错误，不爱多听，就凭想当然地讲起来，有时讲的还是一些似是而非的东西，让抑郁的朋友感到自己问题很严重，或者低人一等，也有可能根本就是教了一些错误的看法和方法。

所谓生活支持，就是根据抑郁的朋友的具体生活困难帮助他，如他有精力、但没工作，可以帮他介绍一些工作机会;如他想结交朋友，可以带他到自己别的好朋友中走走等。这就要根据具体情况而定。

这是跟据你的MAIL中写的问题，想当然地写了几句，其实也是犯了心理咨询的忌讳D没有深入地了解就发言，所以，你别太在意我上面所说的东西。

15.如何交朋友 篇十五

由于小学生接受能力不同, 随着年级升高, 学生“两极”分化现象越来越严重, 不可避免出现了一部分数学“学困生”。我们平时对学困生的理解一般是智力正常, 但在短时内表现为正常的教学要求下, 对数学的学习感到困难, 对完成学习任务有一定困难的学生。

许多教师对这样的学生头痛不已, 他们使班级的整体成绩落后, 加上部分老师受到传统教学观念的影响, 将教育重点放在部分“优等生”身上, 忽视对差生的教育, 导致“学困生”的学习等方面过分宽松, 让班级数学成绩更难以提升。然而新课标积极倡导“数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性, 使数学教育面向全体学生, 实现不同的人在数学上得到不同的发展”。因此我提出了与差生交朋友, 了解他们的心理困扰, 通过多种方式提升其学习兴趣的教学理念, 让学生早日摆脱“学困生”的影子。

二、学困生的心理特征与成因

由于数学学科具有抽象性与系统性, 因此在学习中如不能系统总结与及时练习, 学生就会在学习中感到困难。尤其一些学生较为懒惰, 在学习上拖拉, 没有复习和预习的习惯, 加上遇到有难度的题目就“知难而退”, 因此很难将成绩提升。有些学生有着自卑心理, 一次成绩下降就怕会遭到其他同学的嘲笑与老师的批评, 逐渐“烙”上了“天生我笨, 用功没用”的消极自我意识, 再加上叛逆的心理, 很容易对学习有着抵触情绪。

三、我在转化小学数学“学困生”方面的实践

1. 注重学生与老师的情感交流

在与学困生交朋友的过程中, 需要信任他们, 对学生多鼓励少批评, 将自己的信赖表现给他们。我们可以给他们一些任务让他们完成, 当学生完成得很好的时候, 我们可以给予他们一些鼓励性的语言。比如本班有一个男生学习成绩较差, 但是他平时爱玩游戏, 计算机水平较高, 因此我让他为我做了相关的幻灯片课件。他有些受宠若惊, 但也认真完成了我的任务。我在班上表扬了他, 在那次之后他开始认真学习数学, 数学成绩也随之提高。

2. 帮助学生建立学习的自信心

清代教育家颜昊先生说:“教子十过, 不如奖子一长。”因此我们在教学过程中, 要与学生处于平等位置, 坚信“人是可以改变的”, 帮他们树立重新学习数学的自信心。由于学困生在学习上很容易产生自卑心理, 因此我会对他们特殊照顾。比如学生考试的分数不会当众公布, 保护那些成绩较差的学生的自尊心。如果哪个学生考试不及格, 我会主动去了解他们没有考好的原因, 然后针对他们学习效率与方式的误区来帮助他们调整学习方法。通过师生平和的沟通, 能够逐渐帮学生建立起学习的自信心, 让学生了解提升学习数学效率的方法。

3. 发挥同伴和家庭的良性作用

学生的成绩差异是客观存在的, 我们除了依靠教师的力量, 还应该挖掘其他有利因素, 比如发挥同学家庭的作用。在学校建立“一帮一”的学习小组, 让成绩较差的学生与成绩突出的学生交朋友, 有困难向他们请教。家庭应当以宽松、积极的心态与学生相处, 帮助他们建立学习的自信, 共同促进学困生的转化。

四、结语

作为一名小学教师, 我们应当改变传统的教育理念, 放下教师姿态, 与学困生及时沟通, 成为他们的知心朋友。在了解学生特点之后, 运用多种方式来调动他们学习数学的积极性, 进而为21世纪培养出高素质人才。

参考文献

[1]刘名.小学数学中高段“自主·合作”教法探讨[J].科教文汇 (下旬刊) , 2009 (3) :133.

16.朋友不靠谱，要如何相处 篇十六

The Flake6）

Is your bud a barrel of laughs7）， but impossible to lock down？ Then you need to find activities that won't ruin your day if she ends up canceling. If you guys are planning a relaxed afternoon， try a manicure8） date or shopping day instead of grabbing brunch—you can hit the nail salon or your favorite boutique9） alone in case she's a no-show. Planning a night out together？ Have her meet at your place for a hang before heading to a friend's party. There's no shame in rolling into10） the fiesta11） solo if she bails， and this way， you still have something on your schedule.

出尔反尔型

你的朋友很有趣，但却做不到说话算数？那么，你需要找那些即便她最后不赴约也不会毁掉你的一天的活动。如果你们正在计划过一个放松的下午，那就试试一起去做美甲或是逛街，而不要约着吃早午餐——万一她放你鸽子，你还可以自己去美甲店或是逛你最喜欢的精品店。要是约在晚上一起出去呢？那就在去你朋友的派对之前，约她来自己的地盘见面逛一逛。即使她爽约，你自己一人不慌不忙地过节也没什么丢人的。而且这样的话，你日程中还能有别的安排（编注：指参加派对）。

毋庸置疑，有个稳固的朋友圈子是件很棒的事。你有一帮朋友想看《星运里的错》，有一群女伴可以和你一起为考试临时抱佛脚，还有一些小伙伴可以跟你一起无所事事地闲逛，但这并不意味着一直没有压力。事实上，戏剧性事件常常（好吧，总是）有办法悄悄降临。如果你曾发现你的朋友圈里有人平白无故地说你坏话，又或是你的朋友曾经明知道你需要她却还是背弃了你，不妨举下手。每个人都有过这种经历？是的，我们也一样。那就用下面的方法来指导你如何与各类特别不靠谱的朋友相处吧！

The Secret Spiller

When secrets are your friend's currency12）， it can be tough to eke out13） a good relationship. You can still have positive interactions with someone who's always spilling your （and everyone else's） beans14）； you just have to think of this leaky pal as human Twitter. Don't share any stories with her that you wouldn't tweet to the world yourself， and don't reveal any info you wouldn't post publicly. That way， you can maintain your friendship without worrying yourself sick over if you should or shouldn't discuss so-and-so's15） breakup.

大嘴巴型

当你的朋友视秘密为流通货币时，你们就很难勉强维持一段良好的关系了。不过，你仍然可以跟经常泄露你（和其他所有人）秘密的人保持积极的互动，只是你必须把这个大嘴巴的朋友当成人形推特。不要跟她分享任何你不会发在推特上的事情，也不要透露任何自己不会公开发布的信息。这样，你就可以维持你们的友情，而又无须担心自己会因到底应不应该和她讨论某某人分手的消息而感到厌烦。

The Fair-weather Friend

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It's tough being close with someone who only wants your chemistry notes or a ride to the big game. If you find yourself fretting16） about whether they're your friend for real or just using you， trust your gut17）. When they're asking too much of you， you'll feel it—and when you do， simply say no to their requests. Your friend will realize you have boundaries once you put your foot down18） and treat you more genuinely when they know they can't take advantage of you. But if they don't—and you guys become less tight—you know you rose above19） a crummy20） user.

势利型

如果有人只想借你的化学笔记看看或是搭你的便车去看大型比赛，那就很难跟这样的人保持亲近。要是你发现自己在苦恼到底他们是真把你当朋友还是只是在利用你，相信自己的直觉吧！当他们对你索取太多的时候，你会感觉到的，而当你感觉到时，就直接拒绝他们的要求。只要你态度坚决，你的朋友就会意识到你有自己的底线。他们知道不能利用你时，也就会更加真诚地待你。但如果他们没有改变——而且你们也逐渐疏远了——那你就知道你摆脱了一个只会利用人的朋友。

The Quiet Festerer21）

Since communication is one of the main ingredients of a killer friendship， a pal who keeps her feelings bottled up22） can be a tough nut to crack23）. Your best bet is to give her enough opportunity to share what she's going through， but never pressure her if she's not ready to talk： make sure she knows you're available， trustworthy， and judgement-free. Yes， you'll have to shoulder the burden of questioning what might be wrong， but if it's something that's really bugging24） her， she'll open up.

压抑沉默型

既然交流是深厚友情的主要构成之一，有一个总是压抑自己想法的朋友就很难办了。最好的选择就是给她足够的机会来倾诉自己的遭遇，但是如果她还没有做好说的准备，永远不要强迫她，要确保让她知道可以找你倾诉，你值得信任，而且也不会评判她。是的，这样你必须肩负起询问可能发生了什么事的担子，但是如果出了真的在困扰着她的事情，她会打开心扉的。

The Real Housewife

She's the dramatic one： the girl who talks a whole lot of smack25） and does who-knows-what behind everyone's back. On paper at least， this isn't a true blue26） friend， but we know it can be tough to ditch her when she's your BFF. Don't fret about cutting her out entirely if you still want her in your life—just try your best not to add fuel to the fire. Keep the gossiping to a minimum and （obviously！） don't indulge27） any of her shady28） behavior. You'll see that after you resist a few times， your friend will stop engaging you in her negativity， and it'll be smooth sailing from there on out.

说长道短型

她就是那个充满戏剧性的朋友，制造一大堆的谣言，也不知道她背着大家在捣鼓些什么。至少理论上这并不是真正可靠的朋友，但是我们知道当她是你最好的朋友时，让你抛弃她可能就很痛苦了。如果你还想把她当成朋友，那就不用为要完全甩掉她而感到苦恼了——只要努力别去火上浇油就行。将这些说长道短的行为控制到最低限度，而且（显然）也不要纵容她任何见不得人的行为。你会发现，在你反对几次之后，你的朋友将不再把你卷入她的负能量中，从那以后一切就会一帆风顺啦！

1.rad [r?d] adj. <主美口>非常棒的；顶呱呱的

2.cram [kr?m] vi. （为应付考试而）临时抱佛脚

3.creep [kri?p] vi. 悄悄进入，逐渐产生

4.on the receiving end of： 平白遭受，蒙受

5.bail on： 放弃，背弃。bail [be?l] vi. 放弃（一个项目或一段感情等）

6.flake [fle?k] n. 反复无常的人；靠不住的人

7.a barrel of laughs： 有趣的人（或事）

8.manicure [?m?n?kj??（r）] n. 修指甲

9.boutique [bu??ti?k] n. （时装、珠宝等的）专卖店；精品店

10.roll into： 不慌不乱地来到；姗姗来迟

11.fiesta [fi?est?] n. 喜庆日；假日

12.currency [?k?r?nsi] n. 货币

13.eke out： 竭力维持

14.spill one's beans： 泄露（某人的）秘密

15.so-and-so： 某某人

16.fret [fret] vi. 苦恼；烦恼

17.gut [ɡ?t] n. 内心

18.put one's foot down： 坚决反对

19.rise above： 克服；摆脱

20.crummy [?kr?mi] adj. 劣质的；蹩脚的

21.festerer [?fest?r?（r）] n. 使情况恶化的人。fester [?fest?（r）] vi. 逐渐恶化

22.bottle up： 压制，掩饰（不快）

23.a tough nut to crack： [俗]难办的事；难以解决（或理解）的问题

24.bug [b?ɡ] vt. 使烦恼

25.talk smack： 出言毁谤（或谩骂）

26.true blue： 忠贞不渝的；坚定不移的

27.indulge [?n?d?ld?] vt. 纵容；迁就

28.shady [??e?di] adj. 可疑的；见不得人的