饲养蜗牛作文（共15篇）
1.饲养蜗牛作文 篇一
1、土质要求：蜗牛的饲养土要求潮湿、疏松、含有较丰富的腐殖质和 一定的有机质，没有被化肥、农药等有毒、有害物质污染 酸碱性呈中性，不易粘上贝壳为宜。
2、土方配比：田园土30%、沙土30%，黄沙20%，煤渣灰15%，石 粉5%，混合粉碎，经太阳曝晒3～5天消毒，过筛备用，加 水使湿度在40%左右。土的厚度为成蜗IO厘米，生长蜗7 厘米，幼蜗3厘米。饲养土1～2月更换1次。
3、土壤消毒：饲养蜗牛的土壤，是一种腐殖质为主的培养土，这样的 土壤是病虫害的大本营，里面埋藏着无数的病菌及虫卵等，在使用饲养土前要注意消毒问题。
①药物消毒法：土壤经药物消毒后，可杀死土壤中的蚂蚁、蜈蚣和虫 卵，也可杀灭病菌。 消毒方法：将饲养土过筛后，放置于容器内，或堆放于 一处，用高锰酸钾或福尔马林(稀释至万分之一的浓度)喷. 洒于土中，边喷边翻动，使药液较均匀地混合于土中，药物 喷完后用塑料薄膜密封一昼夜，然后去掉薄膜，曝露6～8 天后，即可使用。
②沸水消毒法：此法能杀死泥土中的蚂蚁、蜈蚣、各种虫卵和病菌，特 别是菜园土中的农药和化肥能随水散失。 消毒方法：饲养土过筛，经太阳曝晒后，装入桶中，将 开水灌人桶中，淹过饲养土，浸泡5分钟后把水倒掉，再灌 一次开水，然后加盖密封一夜，第二天把桶内的泥土和水倒 出过滤，晒干、搓碎，便可使用。
③蒸汽消毒法：此法可以杀死泥土中的蚯蚓、蚂蚁、虫卵和病菌等. 消毒方法：把饲养土淋上水，放在蒸锅里，83℃熏蒸1 小时。时间不宜过长，否则会引起培养土中有的活性物质分 解，降低有效养分含量。饲养土消毒后，晾晒3～4天即可 使用。
2.蜗牛、夏夜、偷窥 篇二
那个下午，阵雨初歇，我发现一个陌生的小姑娘。正恍惚间，那个小姑娘主动和我说话了，她的手臂上爬着一只肥肥白白的蜗牛：哥哥，蜗牛和我一样白白的。
小姑娘是从北京来的，我叫她白白。她很开朗，很快我们就熟了，我便带她下海摸螃蟹上树掏鸟窝。白白晒不黑，皮肤只会晒得发红，脱落一层后新皮也还是白白的。
从那以后，每个夏季，白白总要来我们这儿度假。
后来我离开了奶奶同父母生活，就好几年没在夏天见到白白。
中考过后，我到奶奶家玩，在傍晚的海滩上又遇到了白白，她已经是个亭亭玉立的少女了。我开始六神无主，在海里胡乱游了几圈，潜意识里在渴望发生点什么。
晚上在院里冲澡时，我不小心看到了白白在炕上打牌。我有些大气都不能喘——白白身上穿得很少，下身是一件花裤衩，上身却居然只有一件乳罩。这是我第一次看到乳罩，我想它比它所罩护下的乳房还让我触目惊心，那时还很少有女孩子戴乳罩的。
我不知道该怎么样形容当时的我，卑鄙无耻下流？这绝对是偷窥。可是，我想当时的感觉是与性无关的，只和痴迷有关。我喜欢看白白穿着乳罩的样子，喜欢看白白光洁如脂的四肢，喜欢看她的眼睛。但那时我并没有什么龌龊的想法。我只是痴迷于这种感觉：偷偷的窥视一个我心底从小就很喜欢的女孩子。
这样的快乐并没有持续多久，因为紧张和激动，我踩到了铁制的澡盆上，发出的声响使白白立即起身拉上了窗帘……
很多年后，我在网上也遇到一个叫白白的女子，我说我在北戴河长大，她说她小时候总去北戴河。这没有什么好奇怪，她是北京人，北戴河是北京的后院。引起我警觉的是她问：莲蓬，北戴河现在还有蜗牛吗？
她所描述的别墅形状，青岩院墙，牵牛花藤，和我那时住的地方一模一样。
3.饲养蜗牛作文 篇三
这个星期六的早上，天空下起了蒙蒙细雨。我在楼下的花园里找了一圈都没发现蜗牛的影子，心里开始有点着急了。跟着妈妈来到了商城，隔壁阿姨家门口的花盆又引起了我的注意。绕着花盆转了一圈，正有点失望的时候，突然一个蜗牛壳吸引了我，赶紧蹲下去小心翼翼地捡了起来放在手心里，“哈哈，我找到了，找到蜗牛了。”我兴奋地跑去告诉妈妈，并且小心地把蜗牛放进了铺着嫩菜叶的饲养盒里。
小蜗牛的壳是灰白色的，上面还有一条条黑色的花纹。它的头上长了两个小触角，我一摸它的触角，蜗牛就把触角缩进去了一点;我又摸了一下，它又缩进去一点;我再摸了一下，它就把整个身子都缩进壳里了。蜗牛的身体很粘，如果粘在树叶上，那就不容易弄下来。蜗牛的嘴巴很小，看上去是一条细细的缝。不过一转眼，它就把菜叶咬了一个洞出来。它慢慢地在饲养盒里移动着，并且不知不觉发现菜叶边多了条黑黑的东西，感觉那是蜗牛的粪便。
4.小学作文：小蜗牛 篇四
小蜗牛
下午，在放学的路上，我发现两只小蜗牛在墙壁上挥着触角缓慢的爬动，我很惊讶，走上前把它们从墙壁上拿下来放在手上，它们立刻把头缩进壳里，保护自己柔软的身体。我把它们带回了家，放在一个罐子里，其中一只很快从壳里探出头来，紧接着就爬来爬去，另一只则在壳里怎么不也不出来，可能是因为它胆子更小一些。我时不时的跑去把罐子里的水换一换，有时发现两只小蜗牛都从壳里钻出来了，像比赛一样，你追我赶往罐子盖上爬。这让我想起了那首儿歌：水牛儿，水牛儿，先出犄角后出头，哈哈，真有趣！
我想，大自然才是它们的家，我应该放了它们，于是我把它们带到树下，让它们回到大自然他*的怀抱里，它们跟我挥挥触角，好像在说：“谢谢，再见！”
5.蜗牛发现作文 篇五
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的蜗牛发现作文6篇，希望对大家有所帮助。
蜗牛发现作文 篇1雨淅淅沥沥下了好几天，地上、墙上都湿了。终于等到了雨停的一天。我怀着愉快的心情出去散步。看见了远处墙角边上有一个小东西在动。走近一看，原来是一只蜗牛。我特高兴，看了好一会儿，一个念头在我心底油然而生。蜗牛到底是吃什么的呢?为了这个发现我灵机一动，想要证明这个结果是否真实，于是，我决定做一次实验。正当我想捉蜗牛时，咦?怎么不见了?!原来是趁我在思考时爬到上面去了。我一鼓作气，捉了好几只回家。
我把蜗牛们放在一个大盆子里。经过非常严格的挑选选出的四种食物，分别是：肉、嫩叶、青菜、落叶。把不同食物放在不同的角落里，可蜗牛们纹丝不动，一点儿都不配合我的实验。于是，我猜想蜗牛们还没习惯它的新家，得让他们适应一下。第二天，我兴冲冲的跑到阳台上去看，不看不知道，一看吓一跳。蜗牛大部分都在吃青菜，而一小部分则在落叶下休息。过了好长时间，蜗牛们全部回到落叶底下休息了。因为它们已把那当成它们共同的家。用目光扫遍全盆，当我的目光落在盆子的一角时，发现肉上根本没有一只蜗牛。我很奇怪，难道蜗牛不吃肉?接着，我又做了一个实验。每天都减少一点儿青菜，看看蜗牛会不会去吃肉，可蜗牛还是吃着青菜，到了青菜没有时，蜗牛们只好去吃嫩叶。嫩叶也没有时，它们又去吃落叶，可始终不去吃肉。它们难道是食草动物?带着这个问题我去书中查找。原来蜗牛真的是食草动物!齿舌知利于吃绿色植物。我把这个发现告诉了老师，老师让我去做更多的实验。目前我已经做了好几个关于蜗牛的实验。你也不要闲着，也去做做实验吧,你会发现许多奇妙的东西。
大自然中的万物十分奇妙。只要我们有一双会发现的眼睛，就会发现更多不为人知的美。
蜗牛发现作文 篇2在春节时间，我发现了一个奇怪的现象，你想知道是什么吗？那就让我慢慢道来。在春节的时候，我和爸爸、妈妈来到奶奶家玩，爸爸当心我在奶奶家无聊，便在野外抓了十只蜗牛给我玩。我仔细地看着这十只小可爱，竟然发现有七只蜗牛的壳是“右旋”的，而另外三只蜗牛的壳是“左旋”的，而且它们的壳上还有许多五颜六色的条纹和星星点点的斑点，美丽极了。我放了几片菜叶给它们吃，可是，只有一只蜗牛在菜叶上留下了一个个的大坑，而其他蜗牛却碰都不砬一下，我带着疑问去问爸爸。爸爸二话不说，拿起一块鸡肉放在食槽里，蜗牛们马上“飞奔”过来，津津有味地吃了起来。爸爸看着一头雾水的我，解释到：“蜗牛的食性是多种多样的，有的蜗牛喜欢吃荦食，有的蜗牛喜欢吃素食，还有的蜗牛荦素不均呢！“听了爸爸的话，我恍然大悟。过了几天，我发现了蜗牛的一个奇怪现象：十只蜗牛全都在产卵！我想：爸爸在野外抓的蜗牛们，一定有的是公的，有的是母的，不可能全是母的啊！
我上网查找了资料，终于知道了：原来蜗牛的身体里有两个生殖器，一个是雄性生殖器，另一个是雌性生殖器，所以蜗牛它既是“先生”又是“太太”，怎样，很有趣吧！小小的一只蜗牛就有那么多的秘密，我相信，只要我们细心观察身边的一切事物，一定会发现大自然更多的秘密！
蜗牛发现作文 篇3雨后的小路边，落叶上，家门前，总会有几只傻乎乎的蜗牛在那儿爬来爬去，只见它们慢悠悠的爬着，一有点风吹草动就像乌龟似的把头连触角一起缩进壳里，那样子真可笑。
笑归笑，我的脑海里却不由得浮起一个巨大的问号：书上说蜗牛是有眼睛的，但蜗牛的.眼睛在哪儿？我怎么看不见它呢？为了解答我这个疑问，我便做了一个实验。
第一个实验目标是蜗牛的上身。因为许多动物的嘴巴都在上身，不知道蜗牛的嘴巴是不是也在上身呢？于是，我便找了一只大一点的蜗牛，把它放在菜叶的旁边。只见它慢吞吞地爬到菜叶上，又慢吞吞地找嫩叶，然后才慢吞吞地吃起来。见他吃得津津有味，我才悄悄直起身，朝我“印象”中嘴巴的位置看去。但放大镜中的蜗牛上身周围，除了细小的条纹外，没有什么像眼睛的。
第一次实验——失败！
第二个实验目标是蜗牛的触角。因为每一次它吃菜叶时，总是要用触角去碰碰，不知道那是不是蜗牛的眼睛呢？于是，我便又找来一只蜗牛，把它放在菜叶子上，看它是不是像我想的那样，吃菜叶时总是要用触角去碰碰。
果然不出我所料，那只蜗牛爬到菜叶上后，便用触角碰了碰，我用放大镜看了看，只见触角顶端有两颗圆圆的眼睛——眼白中间有一点黑圆点。我又观察了其他蜗牛，也都是这样。
第二次实验——成功！
真高兴，我发现了蜗牛的眼睛，在触角的顶端。
蜗牛发现作文 篇4生活中很多事情我们都不曾注意过，如：飞蛾在夜晚时常常贴着纱窗飞，苍蝇掉在水里后会很快飞出来。
一天中午，妈妈在厨房大叫：“快来看——蜗牛呀！”我奔过去，桌子上有四只大小、纹理不同的蜗牛。我灵机一动，将蜗牛放入水瓶中，在瓶身上钻了几个小孔，以便空气进入瓶内，这样才不会把蜗牛憋死。我拿起瓶子，走到客厅，坐到沙发上，细细地端详着。蜗牛的粘液呈皮肤色，壳上有细细的斑纹，头的最前端长着小小的眼睛和细细的触角。四只蜗牛似乎耐不住尴尬的气氛，开始攀爬了。它们向不同的方向爬着，像是在举行登山比赛，它们的粘液在爬动时形状不规则，边缘似乎是曲线，过了几分钟，我再一看，呀！蜗牛已经爬到瓶子的中间了，这才短短的几分钟，不是都说慢如蜗牛吗？我抓起瓶身使劲摇晃，我很想再把他们晃下去，看一下他们的速度。我的阴谋并没有得逞，它们只是把触角和眼睛缩回去。我有些生气，拿起瓶子往桌上一拍，哈哈！这回蜗牛被我拍到瓶底了，接着，我将瓶盖扭开。但是，蜗牛趁我不注意时，悄悄钻出瓶口。它的头四处乱转，眼睛随便扫射，看样子相当的警惕，又很像是在寻找自己丢失的东西。我用瓶盖小心翼翼地把它装到瓶子里，扭上盖子。
通过这次观察，我证实蜗牛爬的并不慢哦！
蜗牛发现作文 篇5星期天的早上，我在家里闲得无聊，想去抓蜗牛玩。
我起身走向家门外，站在一丛落叶里细心地寻找起来。突然，一只小蜗牛刚想从我的“火眼金睛”里“溜走”我连忙用一片嫩叶挡住，蜗牛不但不反抗，反而还十分大胆地爬到嫩叶上。我急忙把嫩叶翻了过来，蜗牛也毫不留情地在嫩叶上大吃起来。咦！蜗牛竟然可以用嘴吃东西，那蜗牛的眼睛又在哪里呢？于是我开始了观察之旅。
首先，我们的人类的眼睛就在嘴的旁边，于是我猜蜗牛的眼睛就在嘴的附件吧，我找来几只小蜗牛，我用放大镜在他们的小脸上仔细地寻找起来。找了10分钟，结果很不好，我连蜗牛的嘴都没找着。我失望地坐在家门口。
可我还是不甘心，我的第二个探索目标是蜗牛的触角，因为它吃叶子的时候。都要先用触角碰一碰。
又有一只蜗牛“醒”了，我正好验证一下是不是每只蜗牛吃食时都用触角碰一碰。果然不出我所料，那只蜗牛爬到菜叶上后，便伸长了触角碰了碰。我便用放大镜对着它的触角看。只见触角的顶端有两颗圆圆的眼睛——跟其他动物一样，眼白中间有一点黑圆点。我带着疑惑急忙跑到家里上网查资料。
我“飞”上楼，打开电脑查阅，我不禁大声读了起来：“蜗牛的眼睛不仅不在嘴的附件，而是在蜗牛的触角的顶端。”
哦！我发现了一个天大秘密。嘘！
蜗牛发现作文 篇6暑假的一天，天气十分闷热。我去花园玩弄着爸爸的“宝贝花草”。忽然，我在花的叶子上发现了一只蜗牛。我心里顿时产生了三个问提：蜗牛在走路的时候为是么会留下粘液呢？蜗牛是害虫还是益虫？蜗牛的眼睛在哪儿？鼻子又在哪儿呢？我要把这些问题一一解决了。
“蜗牛在走路的时候为是么会留下粘液呢？”这个问题我通过电脑知道了答案。蜗牛在走路的时候留下粘液是因为这种黏液既可以在腹足与地面之前产生润滑作用，帮助蜗牛爬行，还可以在蜗牛的腹足下面形成一个保护膜，这样蜗牛的腹足就不容易被地面擦伤了。因此，蜗牛爬行过的地方，就会留下这种黏液的痕迹。
“蜗牛是害虫还是益虫呢？”这个问题我看它吃不吃青菜叶子就知道了。我把一片青菜叶子和一只死蚊子放在它面前，只见它选了青菜叶子吃了起来，所以我认为蜗牛是一只大害虫。
“蜗牛的眼睛在哪儿？鼻子又在哪儿？”这个问题我用青菜叶子来解决。我把一片青菜叶子放在蜗牛面前，只见他用较长的触角碰了碰，然后用较短的触角碰了碰，这才肯吃。我想：应该一对是眼睛，一对是鼻子。到底哪对是眼睛，那对是鼻子呢？我把一片青菜叶子和一片跟青菜叶子差不多的萝卜叶放在它面前，这下，它的眼睛可用不上了。只见它用较短的的触角碰了碰两片叶子才开始吃青菜叶子。所以，我认为较长的的触角是眼睛，较短的触角是鼻子。但是我还不敢确定我的猜想，所以，我回家查看了我的《昆虫百科全书》。看了书我才知道：在蜗牛的那对唱触角的顶端有一个小黑点，那就是蜗牛的眼睛。蜗牛其实没有鼻子，它的触角只是起到了鼻子的作用。如果把蜗牛的触角切断，那蜗牛就找不到食物吃了。所以，蜗牛的触角对蜗牛来说是很重要的。
6.蜗牛的梦想 篇六
我发现人在失眠的时候，神智会格外的清晰。MP3里，传来我最喜欢的周杰伦的歌声。是《蜗牛》!曾经入选“百首励志歌曲”的《蜗牛》!“我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸。小小的天有大大的梦想。重重的壳裹着轻轻的仰望。我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞。任风吹干流过的泪和汗，总有一天我有属于我的天。”忽然，好像醍醐灌顶，我以前所有的疑问，都迎刃而解。我终于知道了自己这只风筝的选择了。能攀上金字塔的动物只有老鹰和蜗牛，我也要像一只蜗牛一样，寻找属于自己的天。于是，我毅然离开温暖的被窝，拿着自己以往最头疼的英语书，迎着刚刚露出笑脸的太阳，向教室走去……
(指导教师．柳文生 陈二军)
点评：看了同学们这么多作品，觉得大家的思路还不够开阔，有的语句也经不起推敲。不过接下来还有很多机会，希望可以看到更多极富创意的文章。
7.蜗牛的启示作文 篇七
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的蜗牛的启示作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
蜗牛的启示作文 篇1嗬！一只蜗牛爬入了我的眼界，它有两对长长的触角，果冻般的身体晶莹剔透，背着重重的壳。看着它，我不由得唱起了周杰伦的《蜗牛》，“只是一个小小的家—蜗牛的家……”
突然，不知哪个调皮的孩子扔来一粒小石子打中了他的触角，它一下子缩进了壳里。我赶紧在它附近放了几片树叶，它看见树叶，先把两只触角探出来，似乎是在试探，过了一会儿见周围没有动静，才慢慢地把身体伸出来，爬向叶子。过了好几分钟才爬到叶子跟前，蜗牛刚准备吃大餐的时候，不凑巧一阵风吹起了叶子，但蜗牛毫不气馁继续爬向叶子。终于爬到了叶子跟前，它美美的吃起了大餐。我灵机一动，不禁想，小蜗牛想吃大餐可没那么简单，于是我又把其他几片叶子放在了离它好几米远的地方。我想，这下它肯定是要放弃了，应该没有耐心爬到那几片叶子跟前了，我便去玩了。
疯玩了一两个小时后我猛地记起了小蜗牛，便急急忙忙跑到它跟前。呀！我惊呆了，小蜗牛正津津有味的享受着它的大餐，而且叶子已经被咬了好几洞了！
通过这件事我感受甚深，从中悟出了一个道理，我们无论做什么事情都要坚持不懈，遇到什么挫折都不能后退，这样才能到达胜利的彼岸。
蜗牛的启示作文 篇2大家都知道蜗牛吧？以前我对那小小的蜗牛从来都没有在意过，可是有那么一天，让我彻底对它改变了看法。
一天，我和小区里的小伙伴约定好，去小区门口的红石墙那玩。到了那里，我们发现有十几只小蜗牛正在沿着石墙慢慢爬，留下银色的斑斑痕迹。我想起了妈妈的话：“蜗牛虽然爬得慢，但是如果它认定了目标，就永不放弃，坚持不懈地战胜困难。”我有点将信将疑，便随手捡起一根小木棍，把那些正在向上爬的蜗牛给弄了下来，想看看它们是不是还像妈妈说的那样勇往直前。果然，几分钟后，蜗牛又开始向上爬了。十分钟过去了，蜗牛真的又爬到原来的位置，真是有点太不可思议了。真没想到，一个小小的蜗牛，它那种不服输的精神，真令我佩服。
在生活和学习中遇到困难，我就会想起那些勇敢的小蜗牛，只要我们有恒心，有毅力，坚持到底就是胜利。
蜗牛的启示作文 篇3蜗牛，平凡的动物，却给了我不平凡的启示。
那天，刚下过雨。突然，我在地上发现了一只蜗牛，它背着比自己大好几倍的壳慢慢往前蠕动着，柔软的身体紧贴着地面，留下一条清晰的线。
它十分吃力的爬着，是想去哪？又稍微停顿了一会儿，继续前进。太无趣了，我的耐心全部被它磨光了，于是，头也不回地走了。再一次看见它，在黄昏傍晚。此时，它仍背着沉重的大壳往前冲，我一下玩心大发，找来几块石头挡在它四周，那只小蜗牛依旧保持着不紧不慢的步伐，一下又一下艰难的蠕动着，辛苦得很，却不肯放弃，终于逃离了那道围墙。
我小心地走向它，伸出一个指头碰了碰它的壳，它像受了惊似的，整个把自己缩回壳里，似乎这样才觉得安全，许久，见没什么动静，才钻了出来，我这才仔细打量起它来，最引人注目的是它背上的大壳，是个包袱，是它的累赘，但是又不能摆脱，只有坚持用自己顽强的意志抵挡大壳带来的负担。
一只普普通通的蜗牛，精神可不普通。它从不会被恶劣的生存所吓倒，目标明确，锲而不舍，不屈不挠。生活中的人们，不应当也像蜗牛那样吗？为了自己美好的未来勇往直前。
那弱小的身躯承受住了庞大的压力，那小小的生命也正因为有了坚持不懈的精神，才拥有了自己美好的明天。那些在社会中来去匆匆的人们，只被小小的一点挫折击败，就死气沉沉，难道，连小小的一只蜗牛都做得到的事情我们还做不成吗？
蜗牛的启示作文 篇4在外婆的小院子里，我曾看见过一只蜗牛，它努力不懈的精神深深打动了我。
10月5日，一只很小很小的蜗牛爬上了外婆菜园边的墙，这小家伙的壳占据了它整个身体的大部分，一步一步往上爬十分吃力。我向上望了望，猜想它是不是想去墙的顶端......
我把这件事告诉了双胞胎弟弟浩南和浩北，他们大笑：“蜗牛，它要爬墙！？”浩南一本正经对我说：“我们学过一首歌，蜗牛爬的得最慢的。”浩北附和着，还唱起了那首歌“小蜗牛呀跑得慢”
可是，我陷入了沉思，那是一只了不起的蜗牛，比我们有些人都出色呢。有些人想知道墙那边是什么，但是没出去的勇气，只能靠点幻想。而蜗牛呢？即便知道自己的速度慢，却不甘心、不放弃，坚信梦想一点一点往上爬，去寻找属于自己的天空。
蜗牛有胸怀，正是我们许多人都做不到的。它不管别人怎么说，它慢却坚持走自己的路，让别人去说。我们应该学习蜗牛精神，做一个坚持不懈、胸怀宽广有长远目标的人。不经历风雨怎能见彩虹？不去行动怎能有收获？
“小蜗牛呀跑得慢......跑的慢慢”那首儿歌萦绕在我耳旁，我仿佛看到了我未来的成长.....
蜗牛的`启示作文 篇5早晨的轻风，把我从睡梦中吹醒，我盥洗完毕，披上一件夹克，就踏着轻快的步伐，到中原大学漫步。
我边走边贪婪地呼吸清新的空气。眼睛还不时看着东升的朝阳及路旁大学生们费尽心血所种的花卉，及青绿色的可爱小叶子。
忽然，我发现嫩绿的叶子上，一只小小的蜗牛，背着重重的壳，一步一步慢慢地往上爬，我想它可能是要吃些叶子吧。可是不然，它和我一样，也正在静静的享受这安宁的早晨啊。但不一会，它又慢慢地爬走，我非常好奇地跟了过去，才知道，原来它是要去叫些同伴来，一起分享它的快乐。
看到这儿，我情不自禁地自我反省了。
平常我总是很自私，好的都自己用，坏的留给别人用，以致常会被人抱怨。而且我也不愿和别人分享我的好东西，所以大家都很讨厌我，叫我小气鬼。
我从这只小蜗牛身上得到好多启示，不但自己的自私习惯改过来了，而且，我还常告诉别人“一只小蜗牛的故事”呢!
蜗牛的启示作文 篇6断断续续的春雨停了，许多蜗牛在潮湿的墙上爬行。他们背着沉重的炮弹向墙顶走去。
一个大胆的想法闪过我的脑海。我将用一根棍子把蜗牛移回到它的起点。看看会发生什么！我的心不如我的行动好，所以我拿起地上的一根小棍子，轻轻地把一只小蜗牛搬了下来。突然，蜗牛赶紧把它的头和尾巴缩成一团，从高高的墙上掉了下来。我的心怦怦直跳，生怕会摔死。但他出人意料地慢慢伸出两条小触角，向四面八方张望，仿佛在探索敌人的处境。
很快，小蜗牛完全松了口气。所以他伸出他的整个身体，继续爬上墙。小蜗牛慢慢地向前移动。一分钟过去了，他甚至没有爬到一米。那时，我对它失去了信心。我以为蜗牛爬不到墙顶，就去玩别的东西了。
时间一个接一个流逝。我已经有20多分钟没看到这只小蜗牛了。我心里想:小蜗牛放弃爬上墙了吗？还坚持要爬上去吗？所以我去了那面墙去看。
看！他还在爬上去。但也只有几分钟的时间！不久之后，它终于到达了“山顶”。它站在“山顶”上，骄傲地抬起头，好像在说:“看，我终于到达山顶了！”此时，我不禁为此感到高兴。
8.蜗牛拜师童话作文 篇八
有一天，蜗牛慢吞吞地出去散步。它看见一棵大树上贴着一张海报，上面写着“下个周末举行森林才艺大赛”。蜗牛看了非常感兴趣，可它什么也不会呀，于是蜗牛决定去拜师。
蜗牛爬了三天三夜终于到了兔子的家。“兔子兄弟，我想学跑步行吗?”“就凭你?”兔子沉默了一下，“不行，不行，你爬得这么慢，而且把你拿起来也要很费劲。”蜗牛听完有些沮丧，兔子转了转眼珠说：“不过还有一个办法。”蜗牛十分激动地问：“是什么?”“我有一个朋友你去找它吧。”说着兔子给它一份地址。蜗牛谢过兔子就走了。
蜗牛找到了那个地址，敲了敲门，不料里面出来的居然是一只豹子。“人呢?不是有人叫我嘛?”“在下面。”蜗牛叫得喉咙都要哑了。豹子看了看下面，“原来你就是蜗牛呀，听说你要来，我就在迎候，你想跟我学什么?”蜗牛说：“学跑步”。豹子听了，心里想：“这可是我第一次看到一只蜗牛拜师，不过豹子还很乐意教它。没过几天，蜗牛成了电影里的“极速蜗牛”它离开师傅回到森林。
9.夏眠的蜗牛 篇九
究竟是什么因素使动物冬眠或夏眠的呢？
我们对这个问题都很感兴趣。当时我就去问爸爸，结果爸爸说这是温度对它们的影响造成的，是各种生物通过漫长的年代才形成的对环境的一种适应行为。我查阅资料也是得到同样的结论，对此我深信不疑。
可是，一次意外的事情使我改变了对蜗牛夏眠原因的看法。去年夏天，我和爸爸一起去抓自家花坛里的蜗牛进行观察，抓到了好多螺口封着白色物质的蜗牛。爸爸说：“这是夏眠的蜗牛。”我想：用什么方法才能将夏眠的蜗牛弄醒呢？当时我就将几只蜗牛放到培养皿中置于冰箱的保温柜内，想通过降温来使蜗牛苏醒。没想到过了几个小时蜗牛都没有苏醒，而爸爸在夏眠的蜗牛中洒了一些水，不一会儿，封着白色物质的夏眠蜗牛都苏醒了过来。这不得不使我产生怀疑，因为当时气温还很高，究竟是什么原因使蜗牛夏眠的呢？难道书本上所说的蜗牛是由于高温这一主要原因而夏眠的结论是错误的吗？
于是，在老师的指导下，我设计实验进行相关的研究。首先，我挑选了40只夏眠的蜗牛，将它们分成四份(使每一份蜗牛的数量和大小等各种情况尽可能相同)装于培养皿中进行实验观察，并按照以下操作进行观察、记录。
但是，该研究结果当时就被老师否定了，说实验温度没有很好地控制，因为是放在强光下，而不是一个稳定的高温，像这一类实验还需要比较准确地控制在一定的温度下进行观测才行。于是，我又抓了一些蜗牛进行分组实验，多次实验记录。
从上述的实验结果中，我们不难得出这样一个结论：温度高低对蜗牛的夏眠影响很小，而水分对蜗牛的夏眠影响比较明显。这样的结论与书本中的描述有较大的出入。为了使结论更加可靠，后来我又做了多次类似的实验，结果得到的结论还是大致相同。说明书本中所写的蜗牛夏眠的主要原因是温度这一结论是有一定问题的。按照我的实验结果，得出的结论应该是：使蜗牛夏眠的主要原因是缺水干燥。
这里需要说明的是，我还曾经将冬眠的青蛙放到冷水和温水中，结果在温水中的青蛙不到半小时就能苏醒过来，并且反应也比较灵敏，说明青蛙的冬眠受温度影响这一结论是正确的。我也曾将冬眠的蜗牛放到冷水、温水和温暖干燥的环境中，结果2个小时后只有在温水中的蜗牛才苏醒过来，这说明了蜗牛的冬眠是寒冷干燥的因素影响也是正确的。
这次实验研究，使我对蜗牛的生活习性有了较深入的了解，使我能够大胆地对课本中的科学知识提出不同的看法，特别是使我学会了实验研究的一般方法。
10.蜗牛状物作文 篇十
夜深人静的时候，那只小蜗牛仍然伏在台灯下不知疲惫地充实自己。也许，人知道它的努力，人意识到它的进步，人体会到它付出后，却收获的心情。自己的泪水，自己承载;自己的痛苦，自己分担。默默的它，桌面的灯，伴随它，当它哭泣的时候，灯光照耀出晶莹的泪珠，发光，滑落……
虽然，不知道时候，才能像骏马般在草原上奔腾;时候，才能像鸟儿在蓝天中飞翔。但，它仍努力地寻找那一丝希望的曙光。尽管那一缕微光离它遥远，而它，却总是沿着弯曲，漆黑的小道，努力地爬着。
尽管一路上，它走得艰难，承载着许多，许多。一味想着，总会有，也会脱离自己身上的壳，轻松地与兔子赛跑，它期望着……有，妈妈告诉它，努力了，哪怕结果不佳，也不要难过，，你已经拥有了最珍贵的东西。它似乎了一番洗礼，它长大了，在风雨中长大了。懂得了许多，它明白了，自己身上的壳，永远是不摘掉的，哪怕到窒息，也会牢牢地跟着它。很累，但它永远也不会抛去自己的重担，只是，把它们当作自己前进的动力。
11.蜗牛快递作文 篇十一
一天，大伙都往小蜗牛那走。咦，这是为什么?跟上去一看才知道，原来小蜗牛当上快递员了!
山羊爸爸给小蜗牛一盆橘子树，让小蜗牛寄到山羊奶奶那里。小蜗牛信心满满地说：“我一定会送的!” 小熊给他妈妈寄了一只，毛毛虫。小狗给他奶奶寄了，一根骨头。
小蜗牛兴冲冲地上路了，他走呀走，走呀走。走了许久他的老毛病又犯了。他忍不住偷偷的躲到灌木丛里，睡起了大觉!小蜗牛这一觉，睡了6个月!他连忙起身，继续送快递。等小蜗牛把山羊爸爸的橘子树送到山羊奶奶在那里的时候，橘子已经长 满了整个橘子树!山羊奶奶高兴地说：“我的儿子真孝顺，给我寄了这么一大盆橘子来!”小蜗牛把骨头送到了小狗奶奶那里，骨头已经发霉了。小姑奶奶连忙说：“我这是个什么孙子呀?怎么这样给我几根发霉的骨头来!”小蜗牛把毛毛虫送到了小熊妈妈那里，小毛毛虫已经成了一只漂亮又美丽的蝴蝶!小熊妈妈高兴地说：“爱我的儿子真好，给我寄了只这么漂亮又美丽的蝴蝶!”
小蜗牛送快递，有人说送的好，有人说送的不好，时好时坏，这得看送的是什么东西了!
小蜗牛啊，小蜗牛，你什么时候才能改了懒惰的毛病啊!你这样送快递，有时好有时坏，你到低 想不想干好这份工作?
12.蜗牛小语接诗道 篇十二
我想说,著作本身的价值不会因人们的忽视而减少其应有的光辉,作于1923年的《蜗牛舍说诗新语》这薄薄几页诗论,也并不逊色于当代人体系森严的重型理论。
“文学革命”以来,关于作诗用文言还是白话,新旧诗人各执一端,争论不休。范罕一生写旧诗,陈散原称其诗“与阿翁故自大同而小异”,可他对新诗的态度,却实与阿翁小同而大异。范罕不但预见新诗将作为诗中一体的存在,还指明创作新诗并非如人想象的那么简易,和当日新旧诗人互相诋诮之风迥异其趣。他说:
就诗之本源论,胡君之说是也。诗之本质尚离文字,何况区区五七言。有新体解放之说,学者始知作诗之本能。否则浩如烟海之陈篇烂语,堆砌满纸,以此云诗,诗亡不更速乎!胡君虽主张新体,乃借新体作后来真正国诗之发轫耳,非谓五七言不成诗体也。
总之作诗不拘何体,皆能见谛,但不可无体,新诗亦诗体也。吾之所以仍作五七言者,殆欲于难中就易。倘令我改作新体者,正是易中求难矣。
读完这段话,不能否认这对我原有知识系统的冲击。我们常因旧诗有其严密的格律规范而畏于创作,但当我们把握了旧诗创作的规律,便可驾轻就熟。新诗呢?决非如胡适讲的“话怎么说诗就怎么作”,也决不仅是在诗行末尾押几个韵脚那么简单。从徐志摩、闻一多、戴望舒、卞之琳等开始,到朱自清、朱光潜,再到余光中,对新诗形式的探索可谓费尽心力。范罕说的“改作新体者,正是易中求难矣”,不可谓不具远见。当新诗运动的高潮过后,不论是主将胡适,还是副将郭沫若、俞平伯、闻一多,都勒马回缰写起了旧诗,而鲁迅和郁达夫,用白话写小说,其诗却大多为旧体。
中国历代诗体之代兴,都是渐变的过程,新体之兴起,并无废弃其他。王国维讲“一代有一代之文学”,可《诗经》不碍楚辞,古诗不让汉赋,五言不必尽与骈文争胜,宋诗也勿须定与宋词媲美。诗体之争何尝如二十世纪那样必欲争个“死活”方休?所以范罕说:
今之学者,非一概抹杀以为新,即一味顽守以为旧,诗其一也。其实学术文艺,世界之公物,各以国语扬其波,助其流,无一日之停息。新者不必用拾人之所吐弃,旧者亦须慎图其新。
新旧诗在形式上之区别,恐怕莫过于新诗重“词”而旧诗重“字”。前者多为双音词或多音词之组合,后者则多用单音字。李商隐的《霜月》只“青女”、“素娥”、“婵娟”属于双音节词,而他的《城外》只有“蚌蛤”属于双音节词,闻一多《死水》一行便可胜之。自然,诗以单音或双音为主,并不是问题的首要,单音过多会造成诗意生涩,双音过频也会使诗情流于率滑。但诗必须形音义俱佳方可称得是好诗,这源于汉字本身是形音义之结合体。而胡适只将“义”作为诗之唯一要素而去论文字与诗之“死活”。他于1916年写过一首长诗《答梅觐庄——白话诗》曰:“文字没有古今,却有死活可道。/古人叫做‘欲’,今人叫做‘要’。/古人叫做‘至’,今人叫做‘到’。/古人叫做‘溺’,今人叫做‘尿’/本来同是一字,声音少许变了。/并无雅俗可言,何必纷纷胡闹?”将文字仅当作反映现实的工具,或是表达内心情志的手段,都落入了实用主义的窠臼。范罕不一样,他是将文字本身当作实体来苦心经营的:“文字亦器也,精于文字者乃可以文为器,而因以肖其声。故善诗者未有不善于文字者也。学者欲作好诗,安可不研究文字之学乎。”这句“文字亦器”,很有罗兰·巴特、福柯所说的“文即织物”、“词即物”等现代派味道。诗与现实毕竟是两个系统,可以有交集,却无甚必要直接在两者的鸿沟之间硬架起一座天桥。范罕说,精于文字者,作诗“虽不工而可读”;不知文法者,“纵有诗才,亦难于表见,往往经心着笔,终至胡乱成篇”。故而他认为好诗必须形音义俱佳,特别强调为“五四”新诗人所忽略的文字的声音:“炼声乃作诗之最上乘工夫也。人皆知意与声皆出于字,而不知声可以召字,意更可以随声造字。死者活之,旧者新之,唯意所使,亦惟声所转。故诗至好处,意到,声到,字亦到,所谓神韵者全赖此耳。”对于这个问题,新诗人如俞平伯也感叹现行白话“不是做诗的绝对适宜的工具”,对于新诗的出世“大约表示同感的人少怀疑的人多”〔1〕。然而,本应形音义三位一体的汉诗,随着繁体字的废除,西方语言结构的大量涌入,以文字的“义”作为诗的唯一要素,越来越变得如“夔之一足,踸踔而行”。我们不必尽归咎于时代思潮的“启蒙”或“救亡”,虽然“文变染乎世情”,但文艺原亦应是独立不迁的精神实体,有其自身的发展规律和脉络。诚如彼得·比格尔(PeterBürger)说的:“我们能够由此得出结论说,只有克服了资产阶级社会,才能克服资产阶级艺术,而今天我们所能设想的艺术类型仅仅是在时运不济时的冬眠吗?”〔2〕
范罕论诗重文字,显然出自同光派诗人做诗的路子:先从经史小学入,熟参古代大家诗集,如此用字便自精到。他所持的“学者之诗与诗人之诗”应合二为一,也源自陈衍《石遗室诗话》谈到的“由学人之诗作到诗人之诗”〔3〕。范罕与同光派诗人的区别在于,前者面对东西文化碰撞有着更为广阔的视野,论诗的修养不单注重经史子集,更强调在宇宙人生中去提升;而后者虽是矫格调派、性灵说之正,毕竟多为纯粹的文人,泥古色彩更重。范罕说:“凡作诗专在文字上涂饰,不从根本上修养,无论学唐,学宋,学汉魏,均落下乘。大抵后世诗人所以不及古人者,正蹈此弊也。”他将修养的提升扩大到人文以外的领域:“今之学者以科学为职志,科学虽是万能,然未必能入诗。而真正精于科学者,亦必可转而为诗人,其诗亦必奇工”,“然则物理学家,一变而为诗人,可也。故在科学界谈诗,即不当以诗为本位,而仍以科学为本位,于是有美术家之诗,政治家之诗,教育家之诗,哲学家诗,物理学家诗,名数学家诗。”范罕早年便赴日本学法律,归国后又任民国农商部秘书达十年之久,他自己也说“志在新学”,“屡更世变,皆忧患,方始为诗”(《〈蜗牛舍诗〉再版自跋》)。人生修养与文学创作的关系实在是一个饶有趣味又难以阐释得清的话题,在文学史上不出自文学系却成就一代文豪者为数更多。据周作人回忆,“契诃夫是学医的,汤姆斯哈代是学工的,中国的郭沫若是学医的,成仿吾是学工的”〔4〕。至于鲁迅原本在日本学医,徐志摩本是学政治经济学,闻一多学的是美术学,更为人熟知。最近徐葆耕在《漫谈中文系的失宠》一文中还为诗人作家多不出自中文系大发感慨。的确,在体验宇宙万事中确立诗人主体精神和培养艺术感觉,才是诗歌创作的源泉。故而很自然的,范罕对自清末以来大量新名词涌入汉语世界便也不会如同光派诗人一样视为洪水猛兽:“清末西教东渐,科学勃兴,诗之地盘,自当有一番变化,无足异也。”这一点他与黄遵宪、梁启超等提倡的“以旧风格含新意境”又接上了头。而范罕反对政治语、佛语、科学语入诗,认为“诗不可说理,故哲学非诗;不可解剖分析,故科学非诗。质言之,既不到形上之道,亦不丽形下之器。可以悦目而非绘画,可以悦耳而非音乐,可以思考而不落言铨,一切形器不足喻也”,这种精妙的诗之本体论阐释,又非他的前辈黄遵宪之诗论所能涵盖的了的。
不可否认,这本《蜗牛舍说诗新语》也带着中国传统诗话特征,有点散漫而零碎。可懂诗的人都知道,传统诗话不追求辩证的语言以求得叙述的平稳而无懈可击,也不意在标新立异或单面突破以成一家之言,重要的是能将一句诗说活了,将一个理讲透了。写到结尾我突然想到,我们与晚清民国旧诗人的隔膜,并不仅是由于“五四”一代在“启蒙”与“救亡”的高蹈遮蔽了我们的视线,更是因为我们实在已习惯于读如分行散文的自由诗。现在又有多少人是熟参了《说文解字注》、《十三经注疏》和古代大家诗集而去做诗、论诗的呢?但晚清民国初年的旧诗人确实是这样做的。他们是新诗运动大潮下的暗流,是于无声处看诗坛风云变幻的智者。当我们撇开“启蒙”与“救亡”,心平气和地再来看这部作于近九十年前的《蜗牛舍说诗新语》后发现,他对汉诗将遇到的体式、文字、修养等问题都已事先一一作了回应。如果小说诚如王德威所说“没有晚清,何来五四”,那么我可以说,晚清民国如范罕等旧诗人的诗论,从某种意义上讲已为汉诗的发展引上了正途,而我们却对自身所走的弯路浑然不觉。
注释:
〔1〕俞平伯:《社会上对于新诗的各种心理观》,选自《俞平伯全集》卷三,花山文艺出版社1997版,第508、505页。
〔2〕〔德〕彼得·比格尔:《先锋派理论》,高建平译,商务印书馆2005年版,第46～47页。
〔3〕张寅彭:《民国诗话丛编》卷一,上海书店出版社2002年版,第200页。
13.观察小蜗牛作文 篇十三
倒完垃圾时，我忽然发现了一只小蜗牛，而小蜗牛也是我最喜欢的小动物了，我一下子高兴起来。
然后，我二话不说，拿起了垃圾桶，飞速地跑进屋里，把垃圾桶一放，顺便还把妹妹叫了出来。
我和妹妹蹲在小蜗牛的身旁，开始仔细观察小蜗牛。小蜗牛背着它那重重的壳子，不！是间重重的房子，走得就比植物生长的还慢，我和妹妹看着那小蜗牛，不禁笑了起来，应该是嘲笑它走得太慢了吧！
我越看越起劲，但是那一只小蜗牛好像发现了我们，然后，它就摆动着身体，像是给我和妹妹跳舞似的，可我并不生气，因为我喜欢的小动物尤其是小蜗牛。
14.蜗牛的启示作文 篇十四
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的蜗牛的启示作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
蜗牛的启示作文 篇1在一个心情愉悦的早晨，我决定去公园做运动，因为昨天刚下了一场大雨，所以许多生物都出来和人们打招呼。就在刚开始运动没多久，我发现了一只右大又肥的老蜗牛，我对他产生了好奇心，于是停下来好好观察他。但没多久，他竟然被小弟弟期的脚踏辗过去，那位小弟弟居然毫不在意，他的粗心真是令人讶异。
因为发生了那起事件，所以我更加留心于它，还好他的壳只有些许裂痕，并无大碍，所以它就继续行走，让我发觉了耐心的可贵，他一直努力的往目标前去，即使别人抢先了也不努力追赶，只是老老实实的以自己的速度朝目标前进，不耍些偷鸡摸狗的招数已打成目的。
我也发现蜗牛十分独立，自己背着保护自己的壳，不向蚯蚓需要钻进土里躲避敌人，更不用像枯叶蝶和竹节虫只能在有保护色的地方生存，和他们相比蜗牛真的很独立呢!
从老蜗牛身上，让我体悟作人要有耐心，俗话说：棒打出头鸟，不能强出头，有耐心你会等到机会的；俗话也说：靠山山倒，靠人人跑农凡是依靠别人，要学会独立，否则当别人不在提供依靠时，你要如何？
我也知道了原来微不足道的小东西、简单的事物也可能蕴含丰富的大道哩，所以可以多观察身边的事物，说不定能得到启发呢！
蜗牛的启示作文 篇2一只蜗牛，背着毫不起眼的壳沐浴在阳光中，一点一点地，坚定不移地向上爬着，艰难的动作中夹带着些许倔强。
我静静地看着，看着它一步一步爬上墙，在不高的围墙上缓缓地爬着。我忽然想起了一句歌词：蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬。我觉得很可悲，可悲这个弱小的生物，只能以每分钟几厘米的速度艰难前行。
我摸了摸它，它就立即缩进壳里，过了一会儿，才小心翼翼地伸出触角，慢慢地将身体从壳中蠕动出来。我忽然觉得很可笑，可笑这个软体动物的胆小和懦弱。
它似乎无厘头的向上爬，即使一次次地滑落，却仍不停歇地继续向上爬。我顿时觉得十分可敬：它虽然没有骨头，但却有骨气。它谨小慎微，却是为了保全自身，它想要爬上围墙的不自量力，却又恰是它不甘失败的源泉。它让我想起一句诗：苔花如米小，也学牡丹开。
蜗牛在哪儿一次又一次地重复着，仿佛在告诉我：你也应该努力爬，这个世界时时刻刻都在变化，压力不算什么，失败也不算什么，只要生命还在，就应该重新再来。
渐渐地，围墙上留下了许多蜗牛爬过的痕迹，它启示着我：要像蜗牛一样，即使不断的跌落，也要不断地往上爬。
蜗牛的启示作文 篇3一日雨后，跑到奶奶家的后花园，细细观察着这儿的一切。
我蹲下身，翠绿的草，娇艳的花在雨后更显出勃勃生机，那在花瓣上的露水，在阳光的照耀下，颇似一颗颗晶莹剔透的珍珠，忽然，我的眼角不经意的看到了一个小角落。
那是一个牡丹花的.叶子上，一只小小的蜗牛在叶子上吃力的爬着，一层一层，仿佛要去会见一个很重要的朋友，我就想去逗逗这个小玩意儿了。
我用手指点了点它的触角，它很快速的缩回来。我想：“可真好玩呀！”我又用手指拦住了它前进的道路，它不屈不挠的爬上了我的食指，凉凉的触感使我猛一下子缩回了手，蜗牛便“啪”的一下掉在了叶子上。许久，它站起来，重新爬着。我再继续拦它，它再一次爬了起来，重新踏上了新的路途。
这个小东西，深深地震撼了我！它居然可以这么顽强不屈！可我又转念一想，人生不也是这样吗？只有坚持不懈、锲而不舍的人，终究会赢得胜利，取得成功。
蜗牛的启示作文 篇4每当我遇到困难时，我总会想起一种动物，那就是蜗牛。
以前我是一个背题比别人慢，学习也不是很好的女孩。在学校时我最怕老师让我们背诵课文了，别人背一大段课文，也就是用几分钟，而我要用十几分钟，有时还要用半个小时左右的时间。因为我背题比别人慢，所以学习也就没别人好。
慢慢的我变得一点儿也不爱背题了。后来我在书店了看到了一本书，里面说有的同学比别人差，这些同学就像蜗牛一样，在学习方面就要比别人刻苦，比别人付出更多的努力，才能爬上知识的大树，吃到香甜的果实。从那以后我不怕比别人用的时间长，不怕比别人付出得多，最后终于有了很大的进步。
通过这件事我知道了我虽然没有别人聪明，但只要付出努力就一定会成功。我要像蜗牛一样做一个有恒心，有毅力的人。我虽然不能像雄鹰一样一下子就能飞上山顶，但我会像蜗牛一样一点一点爬上山，当我爬上山顶时，我会比别人更快乐，更充实。这就是蜗牛给我的启示。
作者心语：我喜欢蜗牛，因为它那永不放弃的精神，我写了这篇文章是希望所有的人都像蜗牛一样，成为坚持不懈，永不放弃的人
家长评语：一只小小的蜗牛靠自己的努力，永不放弃的精神，完成自己的目标。希望你也像蜗牛一样，用蜗牛的精神完成自己的目标。
教师评语：世上没有困难能阻挡你，只要你永不放弃，坚持不懈就一定能战胜困难。
蜗牛的启示作文 篇5大自然有很多奥秘，今天我就和大家说一说关于大自然的奥秘。
大家应该都知道蜗牛吧，它是一种很小的动物，身上背了一个重重的壳。不要看它个子小，它对人类可有不少的贡献呢。你知道为什么蜗牛走了一天的路，还能准确无误地回家吗？
原来是因为蜗牛在爬行的时候，它的腿上会分泌一种液体，蜗牛就沿着它分泌的液体爬回家去。
想到这里，我突然想发明一种能分泌液体的机器，这样小孩子出行的时候就不会迷路了，这样家长也不用担心自己的小孩会发生什么意外，是不是很实用呢。
蜗牛身上还背着壳，我想那应该是蜗牛的房子吧。不论蜗牛走到哪里，它的小房子也会在哪里。而且蜗牛要是遇到什么敌人的话，它就会缩起脑袋，藏在壳里面，抵御攻击和伤害。我想如果我们的房子也能背在身上，是不是地震来的时候，我们也不用害怕了，可以躲在壳里面。而且平常我们也不用担心上班、上学迟到了，因为房子是可以移动的。真是太方便了！
大自然还有很多奥秘，正等着我们去发现呢。我一定要好好学习，长大了为大家发明更多有用的产品，让大家的生活变得更加便利。
蜗牛的启示作文 篇6大自然里藏着多少数也数不清的秘密，就像取之不尽的宝库。蜗牛，就给了我莫大的启示。
夏天，刚下完雨，就可以在墙边找到很多蜗牛。我在湿润的墙上挑了一只蜗牛，带着它来到一个死墙角，周围都是墙壁，只有一扇门，等我关上它，蜗牛就出不去了，唯一的办法就是翻墙头。蜗牛见出不去，便开始一点一点慢慢地爬，每半小时，我就去看一次，它已经爬了四分之一的路程，我把它拉回起点，它又重新爬起来，反复几次后，我以为它已经不行了，当我第六次去看它时，我就再也不阻拉它了，因为我被它那坚持不懈的精神所震撼。
不久，我去奥数班学习，可奥数题太难了，我绞尽脑汁，却没有一点解题思路，我刚准备放弃时，突然想到了蜗牛，连蜗牛都可以做到坚持不懈，毫不退却，难道我就做不到吗？或许，我换个角度去思考是否可以成功呢？我便使出浑身解数，全身心都投入到与难题的战斗中去，我埋头苦干，经过两小时的决战，我已累得满头大汗，草稿纸用了二十多张，笔也罢工了，我终于算出来了，真是“千淘万浪虽辛苦，吹尽煮沙始到金。“经过老师的批阅后，正确无误，老师和同学们都惊讶不已，因为以我平时的水平，压根做不出来。后来，老师说整个奥数班只有我一人做出了这道难题，我十分自豪。
上星期，妈妈有事需出远门，临走前，看着乱七八糟的家直发愁，我看穿了妈妈的心思，对她说：“妈妈，你放心去吧，家里的一切就交给我好了，一定会让你满意的。”妈妈走了，我系上围裙，挽起袖子，拿起工具，心想：到我大显身手的时候了！我拿着扫帚，这扫扫，那扫扫，又拿起拖把，这拖拖，那拖拖，一间房刚打扫完，我就累得汗流浃背。刚想罢工，但蜗牛锲而不舍爬行的情景浮现眼前，我稍稍休息了一会儿，又鼓足劲干了起来，终于打扫干净了，望着清爽明亮的屋子，我虽然累，但心里乐开了花。
蜗牛，一个毫不起眼的小动物，它用它的实际行动告诉我：只要坚持不懈、锲而不舍、永不言败，任何困难都可以克服。
蜗牛的启示作文 篇7我在爷爷奶奶家玩的时候，只要一下雨，就会打着伞，拿一个小瓶子。然后，然后飞快地跑到房顶上捉蜗牛。
有一次，又下雨。我像往常一样去捉蜗牛。
当我在捕捉了数十只蜗牛的时候，我又发现了一只正在墙上慢慢的爬着的蜗牛。我本想也让它进入这个“大家庭.”可我又想逗一痘它,就没有把它装进去。
我把它给拿到墙根。可是，我本以为它不会再爬了，它却又重新爬了起来。我又把它拿了下来，放到了更远的地方，就在房顶上玩了起来。过了一会儿我再去看，它竟然还在爬。我不死心，又把它放得更远。可让我吃惊的是，它还在爬。这次，我不把它给放下，而是把我抓的蜗牛全都给放了。因为我从它的身上看到了坚持不懈的精神，蜗牛令人敬佩。
大自然真是人类的好老师呀。只要我们认真观察，仔细发现，我们就可以从动物或植物身上学到许多道理和知识。
蜗牛的启示作文 篇8前几天，我们去青山公园走去玩，进入公园内部，只见清澈的湖水边倒映着梅树那俊美的身影，白的似雪，粉得像霞，也许是不久前下过一次雨，晶莹的水珠依偎在花瓣上，在太阳的光下金光闪闪，犹如珍珠闪着亮丽的光华。
我们走着，看着，闻着那大自然独有的，芳香。
我们走着走着，忽然眼前一亮，在肥沃的土地上，有一个蜗牛…….哦不！准确来说应该是一个缩进壳里的蜗牛，它半身埋进土里，好长时间也未有一点动静，仿佛睡着了一样。
我从小喜欢昆虫，别人说毛毛虫令人恶心，我可不这么认为，我觉得它肥嘟嘟蛮可爱的，就是有些有毒，不能摸罢了。
一看到小蜗牛那螺旋图案的壳，我立马来劲儿了，把它抓起来，放在手心里。
过了好一会儿，它才探出它那半透明的触角，动了动，仿佛在说：“这个世界和我没关系！”没过十五秒钟，它又缩回壳里去了。
咦？朦胧间，我好像明白了什么道理。
那俊美，在大自然中充分展现了自己的美丽，令人喜爱的艳丽多彩容光焕发，闪光着春天的光华，梅树和那靠一定的寄生式生活，基本没有回报令人生厌，窝囊猥琐的蜗牛，不正形成了鲜明的对比的吗？
同样是生命，为什么梅花活得那么灿烂，又为什么蜗牛活得那么阴暗呢？
生活不在活得长，而是是否有价值，灿烂的一生，才是光辉的一生，才是值得留念的一生。
我放下蜗牛，向前走去，去向我一生的成长之路走去。
蜗牛的启示作文 篇9一场春雨过后，万物复苏。小草探出了尖尖嫩绿的小脑袋，远远望去像一块毛毛的绿毯，真是“离离原上草，一岁一枯荣”。远处的花儿翩翩起舞，宛如一条条彩带打扮着这个生机勃勃的世界。瞧！蜗牛也出来凑热闹，它们成群结队地从洞口鱼贯而出，出现在树底下，油菜花上。
我来到树底下观察蜗牛，轻轻地碰了一下那双触角“嗖”地一声，蜗牛就钻进了贝壳。我心里暗暗地想：可真胆小呀！但蜗牛为什么要背着重壳爬行呢？这样爬行不是既不方便，速度又慢吗。想着，想着，一连串问题就涌向我心头。
接着，我不解迷惑地问妈妈：“妈妈，为什么蜗牛总背着那又大又硬的壳呢？妈妈笑了对我说：“我讲个故事给你听，也许你就明白了。”
在很久很久以前，一只小蜗牛也问同样的问题，而蜗牛妈妈回答道：“我们是软体动物，没有骨骼，又爬不快，所以必须有一个壳来保护自己才行。”小蜗牛阻丧地说道：“那毛毛虫姐姐不也是没有骨骼吗，为什么它没有呢？“蜗牛妈妈笑着说：“孩子，毛毛虫长大后会变成蝴蝶，可以飞到天上。天会保护她。”“那蚯蚓弟弟呢”小蜗牛一副“打破砂锅问到底”的劲头，蜗牛妈妈笑着答道：“孩子，你知道吗？蚯蚓可以钻地，他们靠地可以保护自己。这下你该明白吧！”“呵呵，我晓得了。”
15.蜗牛的奥秘 篇十五
蜗牛是世界上牙齿最多的动物
在蜗牛的小触角中间往下一点儿的地方有一个小洞,这就是它的嘴,里面有一条锯齿状的舌,科学家们称之为“齿舌”。虽然嘴的大小和针尖差不多,但却有25600颗牙齿。
蜗牛是雌雄同体的动物
有的种类可以独立生殖,但大部分种类仍需要交配。普通蜗牛将卵产在潮湿的泥土中,一次可产上百个卵,一般两到四周后小蜗牛就会破土而出。
蜗牛有冬眠和夏眠行为
蜗牛喜欢在阴暗潮湿、疏松多腐殖质的环境中生活,昼伏夜出,最怕阳光直射,对环境反应敏感。它的冬眠和夏眠,是对严寒、酷暑、食物不足等不良外界环境的一种适应现象,主要表现为不进食、不活动、昏睡、呼吸微弱、体温下降等。每当高温干旱季节来临,它们便躲在自己的壳中夏眠;晚秋来临时,它们又开始搬家,常爬到石缝里、洞穴中或钻到地下隐居起来,然后重新冬眠。每次休眠时,蜗牛都能分泌一种黏液,把壳口封闭起来,以抵御外面或是烈日炎炎的酷暑,或是冰天雪地的严寒。
蜗牛有高明的伪装术
在大西洋加那利群岛上,有一种叫巴盔泥的蜗牛,生活在长有地衣类植物的开阔岩石表面上。这种蜗牛能够以一种出人意料的行为模式在自己的壳上建造伪装层。它们先用口吞进潮湿的地衣类植物,然后将已成糊状的地衣类植物覆盖在自己外壳的表面。覆盖在壳上的植物、泥土和消化液的混合物很快就会固化,而且越积越多,越积越厚,最终形成隆起的山状,其厚度可达到壳层厚度100倍以上。有了这样一层奇形怪状的“铠甲”,蜗牛就隐藏了外壳的本来面目。由于隆起层的形状和颜色与岩石近似,从而减少了被天敌发现的机会。
蜗牛提供了研制新型防弹衣的材料和机理