科学发展观案例分析

2024-11-04

科学发展观案例分析（8篇）

1.科学发展观案例分析篇一

科学发展观分析检查报告

根据省委统一部署和文化厅的具体要求，XX图书馆党委从今年5月起，全面开展深入学习实践科学发展观活动。

第一阶段，我们用一个月的时间进行了集中学习与调查研究，重点是解放思想、统一认识。我们组织全体党员干部认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等有关文件和讲话。为了保证学习效果，我们为各支部配发了专用笔记本，开展了“优秀读书笔记”评比活动，建立了严格的考勤制度。各支部在组织学习的过程中，能够做到时间、内容、人员、效果四落实，按照计划分别组织了3次以上集中学习和讨论。馆党委围绕“解放思想、科学发展”主题，安排了一次辅导报告，组织了二次大会交流。领导班子每人都带领一个小组认真开展调查研究，广泛征求意见，形成了各具特色的调研报告。“5.12”汶川地震发生后，我们及时把学习焕发出的热情引导到抗震救灾上来，积极组织为灾区捐款，许多党员缴纳了1000元以上的“特殊党费”，全馆捐款共计18万余元，把学习实践活动推向了高潮。

第二阶段，我们用一个月的时间进行了深化学习与征集意见，重点是发扬民主、找准问题。我们继续组织党的十七大精神的学习，积极参加学习实践科学发展观网上知识竞赛活动，并组织了“南京图书馆深入学习实践科学发展观知识竞赛”活动。我们组织各支部继续深入开展解放思想大讨论，针对我馆贯彻落实科学发展观方面存在的差距，广泛征集意见。以“推动科学发展，建设美好江苏”为主题，在各部门领导班子召开民主生活会的基础上，馆党委召开了专题民主生活会，对贯彻落实科学发展观的情况进行了调研和分析，主要是查找存在的问题和原因，明确今后的努力方向。

一、贯彻落实科学发展观的收获和成效

通过深入学习实践科学发展观活动的开展，馆领导班子对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求有了新的理解和基本把握，进一步增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。一是不断提高对科学发展观的认识。大家解放思想、畅所欲言、紧密联系我馆实际，针对阻碍图书馆事业发展的问题，集思广益，积极为图书馆事业的科学发展建言献策。二是积极转变不适应不符合科学发展观的思想观念，坚持以文化强省的要求来检验和推动图书馆工作的科学发展、和谐发展。三是自觉坚持按照科学发展观要求，针对十七大以来图书馆事业发展面临的历史性机遇和挑战，进一步解放思想，积极开阔视野，探索和实践新形势下图书馆发挥作用的新途径、新方法。

1、转变服务理念，提高了图书馆办馆效益。我们努力转变服务观念，坚持公共、公益、共享、平等的服务理念，认真思考如何引导读者走进图书馆、认识图书馆、利用图书馆，如何切实提高图书馆办馆效益，让政府投巨资建设的南图新馆充分发挥在建设公共文化服务体系中的作用，切实保障人民群众基本文化权益，让人民群众共享文化发展成果。一是实行免费办证，降低读者准入门槛。XX年初，我馆免除了普通借阅证办理时每证10元的工本费、15元的注册费，实现了馆藏资源向读者的全面免费开放。全面免费开放后，读者人数和图书流通量激增，截止到6月底，办理各类读者证9万余张，图书流通册次120余万册，接待读者总人次108万。读者人次超百万，是去年同期的5-6倍。二是合理调整藏书布局，扩大开放文献量。我们把闭架借阅转变为藏借阅一体的服务方式，从过去注重保护到现在更加注重藏用并重，尽可能将馆藏文献最大限度地向读者开放。目前向读者开架的藏书量，由过去的30万册扩大110万册。三是注重服务细节，服务方式更加人性化。办理借书证采用读者叫号和电子显示，简化办理借书证手续。实行免费存包，配备自动饮水机和一次性纸杯，开通了免费手机短信平台，把服务信息及时用短信通告给读者。四是充分利用现代化技术改善服务手段，提高服务效率。南图新馆现代化水平有了质的飞跃，拥有先进的硬件设备和软件系统，有2条100m独享宽带专线接入互联网。为读者提供50多个大型专业数据库和20多个自建特色数据库的查询服务。电子阅览室配备215台电脑供读者上网和查阅数字资源，大大缩短了我馆与世界上先进图书馆之间的差距。

2、大力推行“文化惠民”，探索并实践图书馆的延伸服务。在做好图书馆读者服务工作的同时，还举办了各类公益活动，推进图书馆延伸服务。一是积极开展公益讲座。据统计，自XX年9月“南图讲座”移至新馆举办起至今，共举办80余场，共有5万余听众免费听了讲座。二是举办主题丰富、形式多样的公益展览，为读者在南京图书馆的免费文化休闲创造多样化的选择。据统计，自新馆XX年11月落成以来，共举办了各类型公益展览近50余场，观展者人达20万人次。三是拓展公益文化服务的新途径，利用改造后的多功能厅为社会各界上演大型文艺节目《水乡记忆》及歌舞表演，越剧、京剧、折子戏等，XX年以来，共举办演出34场，1万余名观众观看了演出。四是举办大型系列的读者活动，以丰富多彩的项目吸引读者踊跃参加。通过周密策划和组织，连续举办了“新春大型读者活动”、“4·23世界读书日系列活动”、“五·一劳动节系列活动”、“科普宣传周系列活动”、“图书馆服务宣传周系列活动”、“七彩的夏日，愉快的暑假”等多场大型系列读者活动，每场活动均设有各类项目近十个。活动因形式多样、涵盖社会各个阶层的不同人群，受到广大读者的热烈欢迎。

二、贯彻落实科学发展观上存在的问题及原因

近年来，我馆在以科学发展观为指导，在各项工作特别是服务工作上进行了一些探索，也取得了一定成绩，但还存在许多的不足，与社会各界和广大读者对图书馆的期望和要求还有较大差距。

1．科学发展的政策措施需进一步完善。按照科学发展观的要求，按照省委、省政府关于把南图建设成国内先进、国际有影响的现代化图书馆的目标来看，我们虽然提出了“内抓管理，外塑形象，全面提升综合服务水平”的工作思路，但是总体规划、配套政策和措施，需进一步地充实、完善和提高。具体表现在以下几个方面：

（1）服务工作方面。尽管强调加强阵地服务和延伸服务，但是还需从更高层次来认识服务工作，图书馆作为公共文化服务体系的重要组成部分和工作阵地，我馆作为全省公共图书馆的龙头，在创新服务理念、服务手段、服务方式、让老百姓平等享有更多公共文化权利方面，还存在着一定的差距。

（2）业务建设方面。在资源共享、学术研究、国际交流和充分发挥馆藏资源作用方面，要进一步提出整体的建设规划、工作要求和政策措施。对图书馆建设中遇到的一些新的问题，研究不够深入，特别在信息化建设上，虽然投入资金多、方案也是一流，但目前的实施工作与预期效果还有一定差距。

（3）综合管理方面。搬迁至新馆后，我们虽然采取了一些措施，出台了一些规章制度来加强管理，但是在后勤管理、人财物的管理、业务工作的管理等方面，还需要在已有制度上进一步协调，形成一个完整的、相互配套的、行之有效的管理体系。还需进一步完善有效的监督检查机制，特别是激励、奖惩制度，从而更好地调动各方面的积极性。

2．“以人为本”指导思想的落实有差距。图书馆的工作主要是人对人的服务。从对读者的服务方面看，目前我馆的服务工作与广大读者日益增长的文化精神需求有一定差距，还不能完全做到以“读者方便不方便，读者满意不满意”为服务的指导原则，服务人员的业务素质、服务态度还不能适应时代的要求。从对员工的管理上看，一方面对职工的思想教育工作抓得不紧，对他们的思想问题、全面发展关心不够，同时对职工的要求也不够严格，特别是一些部门对一些不良的思想和错误言行还不能给予严肃认真的批评教育；另一方面，我们对职工的教育培训工作抓得也不到位，尽管每年都开展创建学习型组织活动，但对考核工作还缺乏针对性，同时也缺乏长远的、系统的面向全体员工的针对性强的培训计划。

3．改革创新的思路不够开阔。虽然近年来我馆在用人机制上进行了许多有益的尝试和改革，如坚持实行中层干部的竞争上岗和作风评议制度等，但在人事制度、分配制度、奖惩制度的改革创新方面做得不够，一些岗位仍存在人浮于事、干好干坏一个样的现象，对个别严重违反馆规馆纪的人员的处理、对群众反映欠佳的干部的处理不够及时。

产生以上问题的原因既有客观方面的，也有领导班子主观方面的。从客观上讲，有现行管理体制方面的因素，也有新馆搬迁任务繁杂的因素。从主观上讲，领导班子和领导干部的思想、能力、作风和党性等方面因素都直接影响到我馆的科学发展，主要有如下几个方面的主观原因：一是对科学发展观的深刻认识和全面把握还不够。班子成员对科学发展观的重大意义和科学内涵学习理解还不够深入，尤其是对如何全面贯彻落实科学发展观，在思想认识上经历了一个由被动到主动、由粗浅逐步深化的渐进过程。有的同志对理论学习投入精力不足，学习科学发展观的自觉性不强；有些同志感觉到科学发展观主要是针对社会经济发展的问题提出来的，对地方政府和经济部门很适用，对公益型事业单位如何全面贯彻落实科学发展观，认识高度不够。二是在推动科学发展方面思想还不够解放。班子成员对新的形势下解放思想的重大意义认识还不够到位，如何做到“解放思想必须一以贯之”，认识上还不平衡。对文化系统发展面临的难得机遇和严峻挑战认识不足，抓住机遇、用好机遇的紧迫感和责任感不够；有些同志拘泥于以往工作的成功经验，凭习惯做事，工作思路不够开阔。领导班子在推进我馆科学发展的过程中运用解放思想这个武器不够，求是创新的精神需要不断强化。三是密切联系群众不够。班子成员在坚持群众路线、充分调动员工积极性方面存在不足。在制定政策和工作决策过程中，直接深入基层调查研究不多，直接听取员工意见不够；有的同志在处理管理与个人业务的关系方面，投入到管理工作的精力不够。四是求真务实的工作作风不够。馆领导班子集中时间、精力坐下来从科学发展的角度，从宏观上、战略上对图书馆发展问题进行系统的、全面的讨论和研究，提出系统的解决方案，做得不够，往往就事论事，从而影响了贯彻落实科学发展观的成效。

三、进一步落实科学发展观的措施

深入贯彻落实科学发展观，要求我们切实加强和改进馆领导班子建设。我们将强化馆领导班子建设，把提高馆领导班子的执政能力，体现到领导科学发展、促进单位和谐上来，落实到领导本馆发展进步、更好代表和实现本馆全体员工的根本利益上来，使全馆工作和领导班子的建设更加符合科学发展观的要求，为贯彻落实科学发展观提供可靠的政治和组织保障。

1、强化理论学习。要继续联系实际加强理论学习，进一步深化对科学发展观的认识，深化对文化市场的认识，对照科学发展观的要求，认真分析总结我们这些年来的工作。馆领导班子要根据省委和省文化厅的要求制定学习计划，合理安排工作，确保学习时间。要重点围绕贯彻落实科学发展观的思想观念、工作思路、政策措施、体制机制等方面情况进行分析总结，提高对科学发展观的理解，增强对政策的理解力。

2、解放思想观念。解放思想是贯彻落实科学发展观的必然要求。馆领导班子要勇于解放思想，创新管理理念，不断深化内部机制改革。结合南图新馆建成开放的要求，按照国家和江苏关于事业单位人员聘用的文件精神及文化厅的具体部署，形成切实可行的人员聘用制度，进而完成分配制度的改革，努力提高办馆效益。

3、制定长远规划。馆领导班子要根据科学发展观的要求，成立班子、组织力量来科学规划全馆事业的发展，制定切实可行的长远发展目标，明确不同阶段的责任目标。做到既要符合我馆的实际情况，又体现和符合图书馆事业发展的大趋势；既要有总体目标，又要有分项目标；既要有长期目标，又要有短期目标；既要有班子建设目标，也要有人才培养目标。同时要明确相应的政策措施，真正将贯彻科学发展观落实到实处。

4、加强制度建设。要进一步完善我馆的各项规章制度，用制度推动改革创新，用制度营造良好的工作环境，用制度来提升全馆的服务能力。馆领导班子要抓紧研究我馆制度建设中的突出问题、难点问题。尤其要抓紧出台与我馆改革创新工作相配套的制度。建立有效的督促检查机制，以制度促管理，以制度创效益，努力提升各级领导干部的执行力。

5、建立民主机制。要逐步探索我馆民主决策的新机制，实行馆领导班子成员与部门定点联系制度，实行普通群众适当列席馆长办公会的制度。要扩大民主渠道，恢复群众意见箱的设立，并定期开展一些民意调查活动，广泛征求读者和员工对我馆各项工作的意见和建议，汇集各方面的智慧，谋划图书馆的科学发展、和谐发展。

总之，我们要以学习实践科学发展观为起点，谋化发展，练好内功，强化管理，提升服务，把我馆真正办成国内一流、国际有影响的现代化图书馆。

2.科学发展观案例分析篇二

1 海化集团的发展历程

1.1 建设纯碱基地, 打牢发展根基

山东海洋化工集团是1995年8月由原潍坊纯碱厂和山东羊口盐场联合组建的国有特大型企业。在改革开放之初, 国内纯碱总产量还不足200万t, 远远不能满足经济发展的需要, 国家每年需花近10亿元从国外进口纯碱。原潍坊纯碱厂是依靠当地资源优势, “七五”期间由国家投资建设的国内3个大碱厂之一。

为占领技术制高点, 其在建厂初期是国内第一个从德国、日本和美国等国引进具有20世纪80年代国际先进水平的碳化塔、滤碱机和煅烧炉等制碱关键设备的制碱。建设期间, 其解放思想, 锐意改革, 一举夺得中标、开工建设、投料试车、生产达标、竣工验收和经济效益6个“第一”, 创造我国大型化工企业建设投资省、速度快、质量好和效益高的成功典范, 被化工部评为优质工程单位。来厂指导的德国专家赞誉:“潍坊纯碱厂是世界上建设得最好的碱厂之一”。 1990年8月, 首批纯碱出口东南亚成功, 结束中国不能生产重质纯碱的历史。

近年来, 集团采取自主创新为主和产学研结合等方式, 使纯碱生产液相水合法生产工艺、固相水合法重质纯碱白度、自动包装码垛、DCS微机自动控制和MEC集成控制等多项技术达到国际领先水平, 为制碱生产带来新的技术革命。2007年2月, 海化集团援建伊朗塞姆楠纯碱厂, 标志着中国纯碱技术第一次迈出国门, 此后海化技术人员还赴巴基斯坦和叙利亚等国帮助援建纯碱企业, 均一次投料试车成功, 赢得国际声誉, 树立知名品牌, 成为中国制碱业的一面旗帜。

1.2 实现盐碱联合, 冲破行业分割

在由计划经济向市场经济转轨的过程中, 纯碱厂的改革与发展也遇到一些光靠企业自身难以解决的突出矛盾和问题。纯碱的主要原料是原盐, 厂址的选定本来主要是从当地盐资源丰富出发考虑的, 但由于纯碱厂属化工行业, 羊口盐场属轻工行业, 多年来两个上下游企业之间的产供销联系一直难以畅通, 发展都受到影响。一方面纯碱厂的用盐因外运等原因成本大幅升高;另一方面盐场的原盐大量积压, 行业分割使两企业深受其苦。

1995年, 在上级政府和主管部门的支持下, 潍坊市委、市政府在尊重市场规律和企业意愿的基础上, 积极促成两个大型企业在全国率先实现盐碱联合, 组建成山东海洋化工集团, 成为具有法人资格的经济实体, 这一举动打开我国盐碱联合的新局面。同时依托海化集团, 山东潍坊海化开发区同日成立 (后改名为山东潍坊滨海经济开发区) 。过去两个企业“门挨门”各行其是, 如今“拆了墙”成为一家, 发挥出整体优势, 使企业走向市场化、专业化和集团化之路, 取得1+1>2的效应, 为做大做强企业和打造百年海化奠定了基础。

盐碱联合的实践成功证明其是一条切实可行的路子。为此, 国家经贸委专门组织有关部委和中央新闻媒体在山东海化集团召开现场会, 向全国推广海化集团盐碱联合的成功经验, 大力推进全国的盐碱联合工作。

1.3 实施资本运作, 创新融资方式

经中国证监会批准, 由山东海化集团有限公司独家发起, 以募集方式设立的山东海化股份有限公司1.08亿A股1998年在深交所上网定价发行, 7月3日正式上市, 成为中国海洋化工科技第一股。这标志着山东海化进军资本市场开始二次创业, 也是国家加快海洋化工高新技术产业发展的重大举措。

据1998年5月23日《人民日报》报道, 此次海化集团以其经营主体即制碱公司、溴素厂、供销公司和进出口公司之净资产剥离重组, 组建山东海化股份有限公司上市, 主要从事纯碱、溴及溴系列产品深加工和销售业务。山东海化集团本次发行成功后, 将形成3亿国有法人股、1.2亿社会公众股和总股为4.2亿股的股本结构, 其中集团持有股份公司71.43%的股份, 可募集资金6.098 2亿元人民币。据悉, 此次重组的只是海化集团的部分优质高效资产, 在今后的发展进程中, 股份公司将逐步把海化集团的其他优质资产注入, 不断地为股份公司增强活力。从股票上市到实施配股和发行可转换债券, 8年间3次融资共计20亿元, 为企业持续、健康和快速发展提供强有力的资金保障。

1.4 发展循环经济, 转变发展方式

在经济发展过程中, 海化以改革创新精神自觉运用循环经济理念, 积极探索新型工业化道路, 做到“既要金山银山, 又要碧海蓝天”。

为解决化工生产与海水养殖的矛盾, 实现卤水资源的合理开发和综合利用, 海化对区域内的海 (卤) 水资源实现了“一水六用”。

所谓“一水六用”, 即用海水放养贝类和鱼虾等海产品;初级卤水放牧卤虫;中级卤水先送纯碱厂和硫酸钾厂供工艺冷却;冷却的同时吸收化工废热的中级卤水送溴素厂吹溴;吹溴后的卤水送到盐场晒盐;晒盐后的老卤生产硫酸钾和氯化镁等产品。通过“一水六用”, 海 (卤) 水中的有用物质基本上被充分利用, 提高资源的集约化利用程度, 实现海洋化工界为之奋斗多年的“盐、化、养”一体化的目标, 做到经济、环境和社会3种效益“同生共赢”。

近年来, 在“一水六用”的基础上, 海化又以产业结构调整和打造绿色生态产业链条为重点, 投资80多亿元先后建设一批高技术含量、高附加值和高市场占有率的大项目、好项目, 相继开发出碱系列、溴系列、苦卤化工系列和精细化工系列四大循环经济产业链条, 即以原盐为原料生产纯碱和氯碱, 以纯碱为原料生产硝酸钠、亚硝酸钠、小苏打、白炭黑和水玻璃, 以氯气为原料生产溴素和甲烷氯化物等, 以溴素为原料生产氢溴酸、灭火剂和阻燃剂等, 以制碱废液为原料生产氯化钙和氯化钠, 以制盐苦卤为原料生产硫酸钾、氯化镁和氢氧化镁等。此外, 海化成功地开发出具有自主知识产权的电石泥替代石灰乳生产纯碱新技术, 在国内率先实现纯碱和氯碱在产业链上的“连理”, 从根本上解决电石泥废渣环保利用的行业难题;成功地将石油化工装置产生的二氧化碳尾气用于纯碱生产, 在国内率先实现石油化工与海洋化工装置的“联姻”, 从而形成上下游产品接续成链、关联产品复合成龙和资源闭路循环为特色的生态工业“互联网”, 实现产品及其废弃物在体系内的再资源化。2005年12月, 海化集团被国家发改委等6部委联合确定为“全国首批国家循环经济试点企业”。

在循环经济理念和自主创新活力的催生下, 海化不仅扩大产业集群规模, 而且提高产品附加值并增强产品的市场竞争力。目前, 海化已有合成纯碱、硝盐和固体氯化钙3个产品产量居世界第一, 原盐和水玻璃2个产品产量居亚洲第一, 溴素、溴化物、三单体和灭火器瓶体等8种产品产量居中国第一, 有中国名牌和山东名牌产品7个, 年出口创汇总额达3亿美元。

1.5 建设产业集群, 带动区域发展

纵观国内外, 以大企业为核心打造产业集群和以产业集群带动区域经济崛起已成为经济界津津乐道的一种社会发展现象。山东海化集团海洋化工产业集群的发展带动衍生了当地区域经济发展活力。

经过近年的开发建设, 目前区域内已形成盐溴化工、精细化工、医药化工、石油化工、农药化工和仓储物流等产业集群协调快速发展的产业格局。区域内企业500多家, 其中外资企业30多家, 循环经济产业链上的企业已占到区域内企业总数的70%, 年产值占全区的80%以上。2007年, 全区完成地区生产总值75亿元, 规模以上企业实现工业销售收入202亿元, 完成财政总收入16.7亿元, 人均财政收入2万元以上。

目前, 山东省委、省政府已将潍坊北部沿海经济开发列入全省“十一五”规划, 并纳入到黄河三角洲开发的总体战略布局之中。2006年8月, 中国石油和化学工业协会正式命名潍坊滨海经济开发区为“中国石油和化工潍坊产业区”, 决定把滨海经济开发区建设成为石油和化工项目的聚集区、生态工业发展的先导区、对外合作与交流的试验区以及石油和化工产业发展的示范区。2007年12月, 该区被商务部、科学技术部和发展改革委等8部委确定为全国海洋化工领域首家“国家科技兴贸创新基地”。

2 启示与思考

2.1解放思想, 顺应市场规律, 推进体制转换, 是提高资源配置效率的必由之路

坚持解放思想、实事求是和与时俱进, 把转变思想观念贯穿于企业科学发展的全过程, 不断强化实践探索意识和改革创新意识, 以创新的观念认识新情况, 以创新的思路解决新问题, 使国有经济在国民经济中的主导作用更好地发挥出来, 推动社会主义市场经济健康发展。

长期以来, 我国制盐与制碱一直分属2个部门管理。随着国民经济的发展和国有企业改革的深入, 原有体制下企业分散发展和重复建设的弊端暴露得越来越明显。尤其是在由计划经济体制向社会主义市场经济体制转变的过程中, 纯碱和烧碱取消指令性计划而率先步入市场, 但工业盐仍然执行严格的计划管理, 使得两个上游企业之间科学的产供销关系难以形成, 盐碱企业相互优势难以发挥, 行业分割割断了企业的有机联系。说到底, 问题暴露在企业, 而矛盾冲突的根源则是由计划经济体制向社会主义市场经济体制转变的过程中盐碱管理体制改革不同步。

海化集团冲破行业体制分割并实现盐碱联合, 联合虽然是必然趋势, 但也是一项系统的复杂的深化经济体制改革的综合工程。改革免不了对原有利益格局进行调整, 改革需要解放思想、转变观念、大胆试验和勇于探索;从大局出发并以国家利益为重, 绝不能因为局部利益或部门利益而相互推诿, 影响改革大局和企业发展;要按照社会主义市场经济规律, 弱化简单的企业归属问题, 携手创造良好发展环境, 才能将联合优势充分发挥出来, 才能实现生产要素的优化组合和合理配置, 才能使企业运作真正走向良性循环。

2.2建设资源节约型和环境友好型企业, 是转变发展方式的最佳模式

循环经济是一种新型的和先进的经济形态, 是集经济、技术和社会于一体的系统工程。发展循环经济, 首先要有科学规划, 其次要有一系列保证措施, 如产业政策应强调资源利用效率的提高和环境保护等;通过政策引导循环经济的发展, 有利于循环经济体系的形成, 提高经济的竞争力。

十七大报告中指出, “必须把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置”。这就要求企业首先要大力发展循环经济, 走新型工业化道路, 建设科学合理的能源资源利用体系, 开发和推广节约、替代和循环利用的先进适用技术, 从根本上实现节能减排, 全面提高能源资源的利用效率, 不断探索可持续的经济发展模式;其次要求企业在能源资源约束强化和低成本竞争优势弱化的情况下, 摒弃粗放的管理理念, 推行精细化管理方式, 更加高效地配置各种生产要素, 以尽可能少的投入实现尽可能多的产出, 降低消耗、降低成本和提高质量, 从而提高经济运行效益。

海化集团依靠技术创新, 立足资源层层精深加工, 上一步的产品被下一步工序深入利用, 上一步的废料被下一步生产环节再资源化, 形成盐系列、溴化物及其深加工系列、苦卤废液深加工系列、纯碱及其深加工系列、制碱废液化工系列、制碱废渣建材加工系列以及精细化工系列等生态工业链, 实现废弃物在区域内的基本闭路循环和再资源化, 建立一种区域内的工业生态经济平衡, 从而大大提高资源的集约化利用程度和企业的生态经济综合效益。近年来, 海化集团的“三废”综合利用已成为新的经济效益增长点, 集团环保治理及综合利用项目投资已近4亿元, 新增利税中“三废”综合利用项目创利税已占20%以上。通过“一水六用”, 海水和卤水中的有用物质基本上被“榨干吃净”, 废物“资源化”和工业“零排放”, 实现“盐、化、养”一体化目标。

3 结束语

改革开放以来, 海化集团发展的历程是我国工业发展进步的缩影, 从海化的成功发展经验里可以得到不少有益的启示与思考。当前, 人类社会正处在从工业文明向生态文明过渡的转型期, 全球经济模式正在由“资源—产品—污染物排放”所构成的物质单向流动的线性经济向“资源—产品—再生资源”的生态循环经济转变。如果能早一天走上循环经济之路, 就能早一步在战略上掌握主动。

摘要：文章叙述山东海洋化工集团的发展历程, 根据其成功的发展经验, 在总结分析的基础上, 提出改革创新、循环经济是海洋化工企业科学发展的不竭动力。

3.科学发展观案例分析篇三

关键词:知识管理;科学发展观;素质

一、引言

目前,全国上下正掀起一场轰轰烈烈的全民学习和贯彻落实科学发展观的活动。在这一过程中,科学认识科学发展观尤为重要。而当今社会正处在知识经济飞速发展的时代,知识管理越来越成为研究发展的新视点。如果说培根的“知识就是力量”揭示了知识在促进发展中的动力功能,“知识就是财富”则揭示了通过知识管理,实现科技、经济、社会与文化集成发展而产生的效益功能。从这个意义上说,科学发展观是民族的知识财富。深刻认识科学发展观的知识内涵,会产生基于认识飞跃的实践“科学发展观”的自觉行动。

二、关于知识管理

知识管理是网络新经济时代的新兴管理思潮与方法,知识管理是基于对“知识具有价值、知识能够创造价值”的认识而产生的。管理学者彼得·杜拉克早在1965年即预言:“知识将取代土地、劳动、资本与机器设备,成为最重要的生产因素。”1967年英国物理化学家、哲学家波兰尼在探讨知识隐性特征的基础上认为,知识管理是将知识作为无形资产在企业运作中产生价值的过程,是如何最有效地利用内部和外部知识,达到组织目标。20世纪70年代中期,不少企业开始关注知识管理实践,并经此保持其技术和市场的领先地位。90年代资讯化蓬勃发展,知识管理的观念结合网际网络建构入口网站、资料库以及应用电脑软件系统等工具,成为企业积累知识财富、创造更多竞争力的新世纪利器。实践加快了众多理论问题的解决,理论与实践的多重、多元反馈,进一步完善了知识管理的框架。知识管理的框架包括知识的获取和存储、识别和共享、创造和来源、编码和转化、扩散和应用、整合和集成、价值与实现等。也就是说知识管理不是真正的对知识的管理,知识管理更倾向于知识共享、信息系统、组织学习、智力资本管理、绩效管理和加强。

知识管理的理论源于20世纪80年代。1986年“知识管理”首先在联合国国际劳工大会上提出。1996年,世界经济合作发展组织明确提出了“以知识为基础的经济”,迎来知识经济或后工业经济时代。2000年被确认为知识管理年。

要进行知识管理必须明确知识的含义。从一般意义上说,知识是人们对客观世界的能动反映,它产生于人们对客观世界的认知过程,并被应用于人们改造客观世界的活动。世界经济合作发展组织按照知识所表示的内容把知识定义为:知道是什么的知识,即事实知识;知道为什么的知识,即原理知识;知道怎么做的知识,即技能知识;知道是谁的知识,即人际知识。其中前两类知识即事实知识和原理知识是可表述出来的知识,也即我们一般所说的显性知识,而后两类知识即技能知识和人际知识则难以用文字明确表述,是“只可意会、不可言传”的知识,即隐性知识。在实际中,两种知识都必须得到相同的重视。

进行知识管理至关重要的因素是人。因为人(的大脑)不仅是隐性知识的载体,而且是知识创造和传播的内生力量。知识创造和传播离不开人的参与。欧洲知识管理的资深专家斯威比认为,企业的利润将越来越明显地来源于3种无形资产:企业富有专业素质的员工(人力资本),企业在市场上的声誉(关系资本)以及企业内部流程和工具(组织资本)。未来企业经营的重点就是要将目光放在如何挖掘和充分运用这些无形资产上来,21世纪的组织,最有价值的资产是组织内的知识工作者和他们的生产力。

三、科学发展观的知识内涵

改革开放后,中国共产党的每一代领导人都把发展作为执政兴国的第一要务。20世纪80年代邓小平提出“发展是硬道理”,它是在总结了中国共产党近半个世纪以来社会主义建设经验以后,得出的具有深远意义的结论。江泽民同志把发展与执政问题联系起来,提出了“三个代表”重要思想。新一届中央领导集体主政以来,审时度势,未雨绸缪,在总结了20多年来改革开放和现代化建设的经验教训基础上,提出了科学发展观。

从理论上讲“发展是硬道理”这6个字,解决了为什么要提出 “科学发展观”的问题。党的十一届三中全会以来,我国坚持以经济建设为中心,坚持改革开放,经济发展取得了巨大成功。另一方面,改革发展到现阶段,呈现出许多新的特征和新的矛盾,主要表现在:发展的高代价问题,发展的低效益问题,社会矛盾凸显问题,等等,这些问题既影响社会稳定,又影响到今后的改革发展。基于此,科学发展观的战略思想应运而生。在新环境下,我们仍然必须始终坚持以经济建设为中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展。没有发展就没有一切。发展是硬道理,既是科学发展观的战略内涵,也是深入学习实践科学发展观的宏观大目标。

“发展是硬道理”,但发展的具体内容是什么?三个代表确立了发展的“硬内容”。即发展先进生产力、发展先进文化、发展民生收益。按照历史唯物主义的观点,生产力和生产关系的矛盾,是人类社会基本矛盾中最根本的矛盾。在这一对矛盾的统一体中,生产力是最活跃、最革命的因素。它总是处在不断发展和变动的过程中。生产力的变更决定着生产关系的发展和变更。生产力与生产关系的矛盾运动,从根本上决定着人类社会的发展进程。在当代,科学技术是第一生产力,就是先进生产力。智力劳动者是知识经济时代最先进生产力的代表。

广义的文化是指人类改造客观世界和主观世界的活动及其成果的总和。它包括两类,即物质文化和精神文化。物质文化是通过物质活动及其成果来体现的人类文化;精神文化,是通过人的精神活动及其成果来体现的人类文化。发展先进文化更主要的是发展精神文化。因为它承载着时代精神,承载着一个民族的生存发展哲学和基本价值观念。先进的文化是对先进社会生产力的发展要求,是人类社会历史发展规律和趋势的正确反映。它作为人类文明进步的结晶,代表了未来的发展方向。它通过提供精神动力和智力支持,影响着人们的思想观念、精神生活、渗透到社会生活的方方面面,促进社会生产的发展,推动人类社会的前进。当代中国先进文化的前进方向,就是发展有我国特色的社会主义文化,就是以马克思主义为指导,以培育“四有”公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化。

“民生”一词最早出现在《左传·宣公十二年》中,民就是百姓的意思。所谓民生,从人权角度看,就是人的全部生存权和普遍发展权。从需求角度看,民生是指与实现人的生存权利有关的全部需求和与实现人的发展权利有关的普遍需求。前者强调的是生存条件,后者追求的是生活质量,即保证生存条件的全部需求和改善生活质量的普遍需求。从责任角度看,就是党和政府施政的最高准则。一个社会的发展,最终的衡量标准就是看百姓是否真正受益。发展民生收益就是要坚持以人为本,始终把最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,把民生问题作为重中之重。

发展先进生产力、发展先进文化、发展民生收益,以作为第一生产力的科学技术发展为核心,以自主创新为手段的先进生产力的发展要以先进文化环境的优化为动力,以代表广大人民利益的民生收益作为硬道理的评价标准。三个代表规定了发展的硬内容、软环境和评价标准。

如何通过高效率发展先进生产力和先进文化,追求民生的最大收益?科学发展观在继承邓小平理论和三个代表的基础上,指出了实现科学发展的具体做法。一是以人为本。以人为本就是以人为根本。以人为本,是科学发展观的核心。一个社会为什么发展,为了谁发展,依靠谁发展,这是发展必须回答和解决的问题。发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。经济发展、GDP增长,归根到底都是为了满足广大人民群众的物质文化需要,保证人的全面发展。人是发展的根本目的,也是发展的根本动力。二是统筹方法。统筹方法,最初的含义是指通过重组、打乱、优化等手段改变原本的固有办事格式、优化办事效率的一种办事方法。中国共产党把它应用到基本建设中来,旨在妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系,纵览全局,统筹规划。通过上述两种做法,实现先进生产力、先进文化和民生收益的“全面、协调、可持续”发展,从而将“发展是硬道理”的战略变成可持续科学发展行动。

基于上述认识,发展是硬道理、三个代表和科学发展观,在理论上是一脉相承的彰显民族精神的知识体系。知识就是财富。科学发展观是在继承邓小平理论、三个代表基础上的国家发展战略层面的知识创新。知识就是力量,科学发展观会成为激发全国人民建设有中国特色社会主义的精神动力。

按照层次分析的认知方法,科学发展观作为国家战略,当统领一个地区、一个部门、一个领域的工作,加速各项工作迈上新台阶,建立起实现“全面、协调、可持续”发展的机制时,“以人为本”就成为快速、高效实现科学发展的基础与关键。

如何实现以人为本?打造能胜任科学发展的社会人团队,应从增强人的以下素质做起:

一是理性素质:即认识、驾驭、征服未知的能力,其表现形式是用“科学”提高“认识能力+对‘真’的追求”素养。

二是情感素质:即交往、友爱、亲情的彰显能力,其表现形式是用“道德”提高“亲合能力+对‘善’的追求”素养。

三是感性素质:即美化世界、创造优秀文化的能力,其表现形式是用“艺术”提升“体验能力+对‘美’的追求”素养。

感性素质对个人生活和社会发展从而对实践科学发展观的能力都会产生一定影响。不重视感性能力的发展不仅会使人生枯燥乏味,而且会对恶劣环境麻木不仁;当其从事新产品开发和新市场拓展时,会只要实用,不顾审美,只重功能,不重造型;感性素质低而导致的感性智慧低,会影响有文化力内涵的区域生产力的发展质量,会成为制约区域科学发展的瓶颈,从而降低民生收益。

四、结论

科学发展观蕴含了丰富的知识内涵。发展是硬道理既是科学发展观的战略内涵,也是深入学习实践科学发展观的目标。三个代表确立了发展的硬内容、软环境和评价标准,即发展先进生产力、发展先进文化、发展民生收益。科学发展观指出了实现发展的核心和方法,就是以人为本和统筹兼顾。发展是硬道理、三个代表和科学发展观构成了内涵丰富的知识体系。而实现以人为本要提升人的素质——理性素质、情感素质和感性素质。

参考文献:

1、全面落实科学发展观[M].人民出版社,2008.

2、彼得.杜拉克.21世纪的管理挑战[M].机械工业出版社,2006.

3、野中郁次郎.创造知识的企业[M].知识产权出版社,2006.

4.科学发展观个人党性分析材料篇四

李振亚

近日在学校党支部的指导要求下，我认真学习了科学发展观的真正内涵，切身的体会到在新形势下，学习、践行科学发展观是加强党员队伍建设的现实需要，是促进教师搞好教育教学工作的有力保障，是促使党员内练素质，外型形象，充分发挥岗位先锋模范作用的有效措施。科学是一种方法，发展是永恒的主题，和谐是最终的努力结果，这也恰恰是我们教育教学追求的最高目标，要求我们每一个人要用“用科学的眼光看发展”，看教师发展，看学生发展，看学校发展，看教育发展，因此，本人在学习的基础上，结合学校支部开展的“贯彻科学发展观党员干部民主生活会意见征求表”的活动，从思想、政治、组织、工作、作风五个方面广泛征求了教师的意见，“对镜子找问题，对标准找差距”，对照自己平时的实际工作及思想动态，进行了认真的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题，与上级要求相比，还相差甚远。为警示自己，修正错误，鉴知未来，以利工作，就本人在各方面存在问题自我剖析如下：

一、存在的问题

对照科学发展观的要求，结合自己平时的学习和工作，我对自身存在的问题进行了剖析，主要有：

1、“人本”观念不强，缺乏服务精神。科学发展观中明确指出：坚持以人为本，就是要全心全意为人民服务，把尊重人作为发展的根本准则，把为了人作为发展的根本目的，具体到实际工作中，我们就是要以师为本，以生为本，就是要全心全意为教师和学生服务。这一点与发展观的要求对照我还有一定差距。一是平时深入到教师中的时间很少，既使到教研组中，也是忙于布置相关工作，没有真正坐下来与老师交流，与他们谈心，没有很好的解决教师教学工作中遇到的问题和困难，想教师之所想，办教师之所需。二是平时深入到教师课堂中的时间很少，每学期总是利用开学初和学校开展课堂教学活动的契机，按照教务处的要求完成工作任务和听课任务，学校有重大活动需要教师执教公开课试讲时深入课堂中，再很少走进教师课堂中，对教师的上课要求还是停留在原基础上，虽然在语文教学中也极力在指导教师如何抓好语言文字训练，上出语文课的味道，但语文课堂中教师还是传授的多，指导的少，包办的多，放手的少，浮面理解的多，深层挖掘的少，思想教育的多，语言文字的少，知识教授的多，技能培养的少，这些问题都没有很好的解决，尤其是近年来新调入我校教师较多，总以事务多为由，不能静下心来搞搞研究，多数工作是闷在办公室里闭门造车，没有起到很好的培养和指导作用。四是平时很少有时间深入到学生当中，了解学生的学习状况，了解学生的思想动态，了解学生的发展成长。只是在每学期期中、期末考试进行质量分析时，才算真正了解了学生的学习，不能很好的针对学生的学习状况开展相应的教学活动。

2、“发展”意识不强，缺乏进取精神。发展，就是不能停留在原有水平上，就是要不断的进步，不断的提高，不断的进取，科学发展观的根本要求就是要全面协调可持续发展，在实际工作中，还做得远远不够，有些工作只满足于眼前成绩，一是对于有些常规工作，总觉得已经做的很好了，很有起色了，便放松放淡，没有抓反复，反复抓，致使一些常规工作落不到实处。二是从通过外界的反响来看，学校在各个方面已经是有一定的成绩了，是其他学校所不能及的，从而有懈怠思想，不能看到别人的长处，他人的亮点。三是对于有些工作只看到眼前成绩，没有想到长足持续发展，如学校的语文教学质量，总觉得考个好成绩就行了，这也是我们为之面奋斗的，但忽视了学生的语文综合素养，如朗读能力，品语表达能力，分析写作能力这些潜性的成绩还有待于我们为之努力。

3、“发展”眼光不远，缺乏创新精神。创新教育是我校十大办学目标之一，是学生全面发展的不可或缺教育内容，要求学生要有创新精神，教师首先要具备创新精神，作为学校中层领导更要解放思想，具有创新意识，具备创新能力。对照科学发展观的要求，我在这一点上还差距甚远。一是对不断涌现出的新问题、新情况研究不够，传统的方法用的比较多，思想保守，缺乏大胆创新精神，总想把前人工作落实好以后再研究新方法。认为原来的工作制度只要严格落实好，没必要研究新方法，缺乏敢闯敢干的开拓精神。二是对于学校交给的工作，我能够认真贯彻执行，但从没有积极主动地想一些更好的办法，考虑问题“怕”字当头，怕出问题，怕找麻烦，怕主观愿望与结果相悖，事事求稳妥，工作方法陈旧，没有新的起色。三是有时有畏难情绪，放松对自己的要求，工作效率不高，“十指弹钢琴”的能力较差，有时很多工作堆在一起时，千头万绪不知道从何处下手，不能很好的进行协调，缺乏未雨稠缪的思想和能力。往往是凭经验办事，工作缺乏预见性、前瞻性，考虑问题缺乏周全性，不善于抓大事、谋全局，使自己发挥教学助手的作用受到一定限制。

4、统筹兼顾不好，缺乏全局意识。科学发展观协调发展的广义内涵就是要统筹城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、国内协调发展和对外开放。具体到实际工作中，统筹兼顾的要求就是各教研组互相团结协作，发扬团队精神，形成团队凝聚力。就是要各教研组之间均衡发展，共同提高，就是要与老师打成一片，相互支持，携手共进，对照科学发展观来检验我的不足在于：一是对于自己的工作能尽心尽力，尽职尽责，对于学校的其它工作总觉得应是各司其职，各管一摊，不是自己责任范围内的事就漠不关心，认为多一事不如少一事，少一事不如没有事，这实际上也是一种自私的本位主义思想。二是对各教研发展不平衡的听之任之，总觉得自已是语文老师出身，平时对语文教学中的问题与情况关注的多一些，了解的深一些，对于数学教师关注的少，关心的少，对于其他组室的工作更是兼顾不到位，有的组室研究氛围浓厚，相互探讨、交流的机会较多，但有的组室空余时间出现闲聊、闲散的局面，有些学科的教师上课质量不容乐观，纪律遵守不尽人意，教研氛围不够浓厚，教师个人素质有待提高，敬业精神有待加强，但总是有听之任之的现象，总觉得不好管理何必得罪，因此只关注一角没有关注全面，完全忽略了教务主任的职责。

二、存在问题的原因

1、学习不深导致思想认识不到位。总认为有些理论离自己的工作生活太远，学不学没什么，就拿这次科学发展观的学习来讲，如果学校支部不要求，总的那些都是党政机关领导干部的事情，对于我们一般老师来讲，内涵太深、范围太广，要求太高，内容太空，现在看来是很有必要的，也是很及时的，通过理论与自身工作相结合的学习感悟，才发现科学发展观离我们的工作、生活很近，只是自己满足于一知半解，没有悟透，悟深。二是学习方法不合理，不能合理地、系统地安排自己的学习，而是忽冷忽热，想起来了、用到了，就拿起书看一看，不能持之以恒。在学用结合上，也没能把理论运用到实践中去指导工作，指导生活，指导学习。由于对学习的放松，致使自身素质提高缓慢，每每到书到用时的地步，才“方恨少”，不能用科学的理论，先进的思想来指导自己的工作，不能对教师们的教学起到很好的指导，培养。

2、党性修养缺乏磨炼导致服务意识不到位。一是在坚持原则上，有时不负责任，怕得罪人，把责任向上推给领导，自己不动脑筋、不想办法解决。没能把握住在自己的职权范围内什么事该做，什么事不该做，什么事该怎么做，而是一味地依靠领导，不能做到独挡一面。二是缺乏政治敏感性和政治鉴别力，反映自己只关心对自己有用或感兴趣的东西，对其他事物漠不关心，没有那种政治上的警觉性，没能警觉地深入思考问题，发展的方向，对政治的漠不关心，走向了实用主义的极端。三是有时有老实人吃亏的错误思想，看到现在社会中一些偷机取巧的人不但没出问题，反而过得很潇洒时，自己也产生过不要太老实、使自己太苦太累的自私心理。因为此，所以在为教师、学生服务上不到位，不能很好的沉下身子去多调查，多研究，多指导。

3、不善于反思总结导致视野思路不开阔。教学是学校的中心工作，教学质量是学校的生命，是学校的立校之本。

“质量立校，科研兴校”不是一个空口号，而是要以新的思路来引路，以实际行动来保证，实际工作中我往往是就事论事，就人论人，不能很好的将此事与彼事结合起来，校内与校外结合起来，工作思路不开阔，一项工作，一项检查结束之后，不能很好的作自我反思，针对学校教学中存在的一些问题不能很好的自我反思，尤其是遇到一些繁而杂，头绪多的任务，不能深入的进行研究，不善于总结以往的工作经验，老是依靠主管校长拿意见，出具体方案，长此以往缺乏自信心和开拓力，致使一些工作不能创造性的做好，做实。

三、今后努力的方向

1、注重自身发展，牢固树立服务意识。榜样的力量是无穷的，教师看待学校领导，既要看组织管理能力，专业知识能力，还要看你是不是以身作责，是不是具有奉献精神和服务意识，做科学发展观的忠实执行者，就是要把心思用在干事业上，把精力集中到求发展上，这就要求我一是不要不断地学习、实践、探索，不断拓展自己的知识、提高自己的能力，提升人格的魅力。始终用先进的思想和高尚的精神指导自己的行动，这不仅是作为个体人的发展的需要，也是为了学校、学生的全面可持续发展的需要。二是要强化服务意识，转变工作作风，走进课堂，走进教师，走进学生，切实沉下去抓好教师备课，上课、作业评改、学生辅导、单元测查、质量分析等各个环节，切实做好教师的指导工作，多指导、多示范，与教师们共同研讨，为教学质量的提高打下坚实的基础。

2、关注师生发展，牢固树立质量意识。教育的发展关键在教师，学生的发展关键也在教师，而教师的成就又都体现在学生身上，教师在成长在发展，学生也就在成长在发展，学校的教学质量就会逐步提高，但这一过程是需要真抓实干做出来的，一步一个脚印走出来的，作为教务主任要牢固树立教学质量是压倒一切的重中之重工作的意识。戒虚、戒假、戒浮，求实、求真、求深，动真情、出实招、求实效。在教学管理、教学研究、校本教研、学生活动等工作中找准切入点，把好关键点，大胆开展工作，要有敢于争先，敢于碰硬的意识，克服瞻前顾后、优柔寡断的依赖思想，促进教师、学生的可持续发展。

3、关注学校发展，牢固树立全局意识。做好学校的主人翁，凡事从大举考虑，打开自己的工作思路，放开自己的工作眼界，善于从大处着眼，小处着手，善于工作之前想，工作之后悟，敢于提出问题，化解难题，不做表面文章，不走形式程序，遇事不含糊，办事不拖拉，从实事求是出发，从学校发展出发，多学习、多研究、勤动手、善动脑，在利通一小这个你中有我，我中有你的大家庭中发挥各自的作用，促进学校的教育教学工作再上新台阶。

5.银行科学发展观分析检查报告篇五

一、贯彻落实科学发展观取得的主要成效

近年来，在省联社的正确领导下，在银监、央行等各有关部门的大力支持下，××区农村信用社始终坚持以科学发展观为指导，坚持“立足社区、服务三农”的市场定位，坚定不移地践行“推进规范化、提升竞争力、做出新贡献”三大历史使命，扎实推进“六个年”、十六项重点工作，在有效防控风险前提下，全面加快各项业务发展，大力推进规范化建设，不断深化体制机制创新，取得较好的效果。

（一）坚持发展至上，推动又好又快发展。三是内部经营机制得到有效转换。在明确合农村信用社决策、经营、监督“三权”分离的基础上，我社按照农村信用社的经营管理要求，建立了社党委会议、理事长办公会议、主任办公会议等议事制度，并对党委班子和经营班子成员进行了明确分工，落实了相应的工作职责。同时调整和完善了各部室职能；按照市场规则和信用社管理要求，打破原有分配模式，将收入分配进一步向责任、工作量、绩效倾斜，有效拉开收入差距，充分体现“以岗定薪、绩效优先”的分配原则，调动了广大员工的积极性。四是央行票据成功兑付。2007年12月，经过全社员工的共同努力成功兑付了1000万元的央行专项票据。

（六）坚持以人为本，实现和谐发展。一是倡导企业文化建设。提炼形成了以敬业为核心价值观、以勤奋、忠诚、严谨、开拓为四维、以战略文化、精神文化、规制文化、行为文化、形象文化为五个层面的系统企业文化，通过宣传敬业典型事迹、唱响《敬业之歌》、开展文明规范服务、推进精品网点建设、加大企业形象宣传等各种方式全面推进落实，正在成为促进企业发展的强大精神力量。二是深化党的建设。把党的工作融入法人治理机制，充分发挥党组织在农村信用社发展战略和管理方略上的决策作用、在有效配置人力资源中的保证作用、在弘扬企业文化中的主导作用、在防范风险特别是各级干部道德风险上的监督作用，全面加强了党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，有效发挥了党组织的政治核心作用。三是优化员工管理。建立了中层干部和委派会计竞聘、绩效考评、薪酬分配、公开招聘等管理制度，初步形成了充满竞争活力的内部管理机制。四是提升员工素质。通过鼓励员工再教育、开展员工培训、实施岗位资质认证制度等员工素质工程，员工素质实现了明显提升，大专以上学历员工的占比达到

回顾近年来的工作，我社整体形象、员工精神面貌、业务手段和综合竞争力都明显增强，农村信用社的社会贡献、社会地位得到彻底改变，更重要的是我们的发展思路比以前更清晰，规制流程比更加明确，广大员工的敬业爱岗意识得到加强。农村信用社也获科较好的社会评价。总结回顾近年来围绕科学发展所做的工作，我们得到了许多启示，形成以下几方面共识：

——坚持发展至上、审慎经营等科学发展的理念，是我们贯彻落实科学发展观的首要任务。必须始终坚持把发展作为第一要务，把是否有利于促进农村信用社可持续发展作为判断事物的标准，把解决制约发展的问题作为科学决策、抓管理、行变革的前提和依据，在区域经济发展中把握发展机会，靠发展解决存在的困难，靠改革解除发展的障碍。同时，在发展过程中必须始终坚持审慎经营、合规管理，真正把风险控制在最低限度和可承受范围，不断提高发展质量，实现又好又快、好中求快的发展。

——实施科学发展的战略，是我们贯彻落实科学发展观的历史责任。我们必须始终坚持立足社区、服务“三农”的市场定位，着力打响“三大银行”品牌；必须始终坚持以客户为中心，彻底转变传统经营观念，把满足需求、争取客户、主动服务作为管理和服务创新的出发点和落脚点；必须始终坚持因需而变，主动适应市场竞争形势，不断推进观念创新、手段创新、机制创新和服务创新，加快从单一信贷资金运用向全方位优化资金配置转变，以多种形式推进产品和服务的多元化，不断提升综合竞争力；必须始终坚持双层经营模式，着力提升农户小额信贷品牌，严格按流程管理大额信贷项目，大力推广信用共同体贷款，打造有竞争力的业务品牌，最大限度地满足各类客户不同层次的金融需求；必须始终坚持与政府及社区组织互动的发展战略，发挥各类社会资源作用，在区域发展中形成一系列共享收益、共担风险的业务发展模式。

——完善科学发展的机制，是我们贯彻落实科学发展观的重要途径。我们必须按照现代企业法人治理要求，建立起确保科学决策、有效管控风险、高效执行落实的广义法人治理机制；按照全面风险管理的要求，完善规制体系、组织体系、监督体系，形成有效的风险内控机制；坚持“当期绩效决定薪酬、长期绩效决定升迁”、道德缺陷“零容忍”，完善绩效考核办法，落实岗位责权，实行岗位竞聘，加大违规处罚力度，形成有效的激励约束机制；以需求为导向，以客户为中心，全面展开产品、服务、管理、手段等方面创新，形成系统创新机制；把党的建设融入企业法人治理机制，充分发挥党组织在企业经营管理中的政治核心作用，形成现代企业党建机制；为员工提供平等发展、公平竞争的机会，让员工以自己对企业的贡献来分享发展成果。

——增强干部员工的科学发展能力，是我们贯彻落实科学发展观的重要保障。我们必须始终坚持以人为本，把一切管理创新最终落实到调动人的积极性和创造性这一基点上，坚持推进系统党的建设和企业文化建设，不断增强企业的“软实力”，着力提升组织和员工的内在素质，持之以恒地增强××区联社各级干部员工的科学发展能力。进一步加强企业党的建设，把党的组织作为企业科学管理的重要组织资源，增强各级组织的决策、管理和执行能力，认真落实各层级、岗位的责权，确保战略理念和各项决策有效执行和落实。全面推动企业文化建设，提升员工道德素质和业务能力，优化员工结构，使之逐步适应信息化手段下的业务操作、正规化条件下的流程管理和市场激励竞争中的业务拓展的需要；优化网点布局，提升网点标准化建设水平，树立统一强大的外在形象和内在功能。

二、贯彻落实科学发展观存在的突出问题

总体上看，我社在业务发展、规范管理、风险防范、改革创新、队伍建设等方面取得了初步的阶段性成效。但我们更应该清醒地认识到：对照科学发展观的要求，着眼未来可持续发展，我们工作中仍存在一些差距和困难。主要表现在以下六个方面：

（一）发展观念落后、业务拓展能力不强是制约××区联社科学发展的重要瓶颈。近年来，通过树立发展理念，创新发展机制，弘扬企业文化，加强党的建设，全社上下初步形成了干事业、谋发展的浓厚氛围和推动发展的强大动力。但是，存款结构不合理，低成本存款较少，缺少优质客户；贷款质量不高、贷款期限分布不均匀；收入结构不合理、中间业务发展缓慢仍然是我社急待解决的难题。目前，我社存、贷款占当地市场份额不足6%、7%，少数网点、少数员工中惯性的思维方式、粗放的发展方式、传统的工作方式仍然根深蒂固。突出表现在：抢抓机遇的意识薄弱、应对竞争的紧迫感不强、主动服务的观念落后、创新发展的意识不强，离科学发展观还存在很大差距。以客户为中心的经营理念还没有真正树立。部分员工不是主动发掘客户，而是习惯于坐家办公、等客上门；不是主动营销产品和服务，而是习惯于把贷款等业务当作一种权利来经营；有的为了追求短期的利润或只顾眼前利益，对一些黄金客户实行高利率或服务不到位，导致自己一手扶持壮大的客户不断流失。竞争力和创新力不强，仍以传统的资产负债业务为主，理财、票据、外汇等新型业务发展不快，难以有效满足广大客户日益多元化的金融需求。

6.科学发展观分析检查阶段汇报材料篇六

科学发展观分析检查阶段汇报材料

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一、周密组织，有序推进，分析检查阶段取得丰硕成果

学习实践活动进入分析检查阶段以来，局党组及所属各科室、各基层所按照县委统一部署和局党组的工作安排，紧密联系各自改革发展实际，坚持把学习贯穿始终，把查找和解决问题贯穿始终，把动员和依靠群众贯穿始终，周密组织，扎实推进，较好完成了分析检查阶段的各项工作任务，取得了阶段性成果，为转入整改落实阶段打下了良好的基础。回顾总结分析检查阶段的工作，主要有以下几个特点。

（一）前期准备工作主动扎实

分析检查阶段动员大会召开后，局党组及所属各科室、各基层所迅速行动，班子成员分工负责，着手领导班子专题民主生活会的各项准1

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备工作。热点推荐：2009年个人工作总结

1、广泛征求意见。局党组采取多种方式广泛征求意见和建议，为领导班子成员撰写个人发言材料和专题民主生活会提供素材和依据。调研访谈征求意见。党组成员采取分片座谈、个别访谈、分头到所属单位调研等形式，直接听取群众意见；发放函件征求意见。各支部也运用多种形式和手段广泛征求意见，进一步查找和梳理了自身存在的突出问题，为开好专题民主生活会打下了深厚的群众基础。

2、认真开展谈心活动。班子成员之间、班子成员与分管科室负责同志之间普遍开展了谈心活动，坦诚沟通。各科室、所之间也都进行了坦诚深入的谈心活动。通过相互谈心，敞开了思想，交换了意见，形成了共识，有效化解了隔阂，增进了团结，鼓舞了士气。

3、精心撰写分析检查报告。领导班子成员根据民主生活会主题，对照科学发展观的要求和征求到的意见建议，深刻检查自身在贯彻落实科学发展观和党性党风党纪方面存在的突出问题，深入思考影响和制约科学发展的突出问题，深刻分析原因，提出整改意见和建议，形成了内容充实、质量上乘的分析检查报告。结合征求到的意见建议和自身工作实际，认真撰写民主生活会个人发言材料，各成员还对个人发言材料进行了反复修改，直到触及思想实质、剖析深刻到位为止。工作帮手网

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（二）专题民主生活会成效明显

在充分做好各项准备的基础上，局党组于1月8号召开了领导班子专题民主生活会，班子成员紧紧围绕“狠抓挖潜，保障供给”这一主题，结合各自分管工作实际，对照征求到的群众意见，认真查找问题，深刻分析原因，明确努力方向。每位成员不仅开展了严肃认真自我批评，也开展了与人为善的相互批评，真正把专题民主生活会开成了一个思想教育、交心谈心、和谐合作、促进发展的会议。

各科室、基层所都围绕征求到的意见，既结合各自工作深入思考，又着眼全局工作及长远发展提出建设性意见和建议，着重在查问题、查思想、查工作、查作风上狠下工夫，认真查找在贯彻落实科学发展观方面、在克服困难开拓进取方面、在解决群众关注的热点难点方面存在的问题；认真查找制约科学发展、影响团结和谐的突出问题和党性党风党纪方面群众反映强烈的问题。在谈问题的同时，班子成员都能从主客观方面尤其是主观方面剖析安于现状、遇难而退、不善开拓的思想根源。大家谈问题、提建议开诚布公，坦诚相见，形成了团结民主、知无不言、和谐相助的良好工作氛围。

二、统一思想、深化认识，切实抓好整改落实工作

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整改落实阶段是深入学习实践科学发展观活动的最后一个阶段，是整个学习实践活动的着眼点和落脚点，也是对学习实践活动实际成效的重要检验。我们一定要按照上级统一部署和要求，进一步统一思想、深化认识，切实增强抓好这一阶段工作任务、推进学习实践活动有序有效开展的使命感、责任感、紧迫感。

（一）抓好整改落实，是积极应对当前经济形势的迫切需要

开展学习实践活动，根本目的是促进经济社会又好又快发展。中央和省委一再指出,学习实践活动要突出实践特色，注重实践，注重管用，要把学习实践活动作为应对挑战、解决矛盾、创新机制、加快发展的重大战略机遇来把握。现在，一方面，国际金融危机愈演愈烈。对我国经济发展的负面影响不断加深；另一方面，我国发展的重要战略机遇期仍然存在。能否从变化的形势中捕捉难得的发展机遇，在逆境中发现和利用有利因素，是对我们党执政能力的重大考验。如何应对国际金融危机，是当前学习实践活动最大的挑战；保持经济平稳较快发展，是当前学习实践活动最大的实践、最重要的实际、最需要取得的实效。

（二）抓好整改落实，是顺应全局干部职工新期待的必然要求

这次学习实践活动，广大干部职工既密切关注、广泛参与，又充满4

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期待、寄予厚望。前一阶段，各科室、基层所坚持走群众路线，采取多种有效途径，广泛征求各个层次各个方面的意见和建议，扩大了群众参与面，吸收了广大干部职工的智慧和经验，为我们分析查找问题、推进学习实践活动深入开展提供了有力支持。整改落实阶段，如果不顺应民意认真解决突出问题，就会挫伤群众的积极性，就会使广大干部职工失望，就会疏远党群关系。国土局的向心力、凝聚力和战斗力就会大打折扣。

中央反复强调，群众满意是检验这次学习实践活动成效的重要标准。人民群众评判的标准是什么?就是中央提出的“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”。让群众满意的关键，就是要切实解决好制约科学发展的突出问题和群众最关心、最直接、最现实的利益问题，从而以学习实践活动的实际成效取信于民。只有做到这一点，才能让群众真正满意。

（三）抓好整改落实，是加强领导班子和干部队伍建设的有效举措

推动全局科学发展，关键在班子，关键在各级领导干部，关键在人。今年以来，我局深化干部人事制度改革，推行干部竞聘上岗制、目标管理责任制等，同时，加强干部职工教育培训，采用挂职锻炼、交流轮岗等多种方式培养造就人才，在领导班子和干部队伍建设上做了一些工作，取得了一些成效。但从分析阶段所反映出来的问题看，面对5

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新形势、新任务，尤其是与科学发展的新要求相比，还有一定差距。有的党员干部思想观念落后，视野不开阔；有的党员干部理论素养不高，知识结构老化；有的党员干部作风漂浮、自以为是；有的领导班子驾驭全局科学发展的能力不够强，对党员领导干部的教育管理不够严格等，影响了我们发展的根基，影响了国土资源事业的持续发展。为此，我们只有以时不我待的紧迫感抓整改落实，进一步加强领导班子和干部队伍建设，提高干部队伍整体素质，才能为我县国土资源工管理作全面协调可持续发展提供坚强的组织保证和人才支持。

三、联系实际，突出重点，扎实推进整改落实阶段工作

整改落实阶段是兑现承诺、体现诚意、赢得群众满意的关键阶段。1月20日，县委学习实践活动领导小组召开转段动员会议，同志在讲话中对整改落实阶段的工作作出了重要部署，广大党员干部要认真领会，全面贯彻，狠抓落实，确保学习实践活动取得扎实的认识成果、实践成果和制度建设成果。下面，我结合我局实际，着重强调以下几点：

（一）必须坚持深化学习，在进一步提高思想认识上下功夫

深化学习，既要突出领导班子和领导干部这个重点，也要抓好普通党员干部的学习。要深入学习党的十七大和十七届三中全会精神，进6

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一步认清肩负的历史使命和重大责任，坚定不移地推进科学发展、和谐发展、又好又快发展。要深入学习贯彻胡锦涛总书记在中央纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的重要讲话，深刻领会讲话关于30年伟大成就的重要论述，深刻领会讲话关于30年宝贵经验的重要论述，深刻领会讲话关于改革开放历史地位的重要论述，深刻领会讲话关于继续推进改革开放伟大事业的重要论述，进一步增强走中国特色社会主义道路的自觉性和坚定性，在新的历史起点上继续推进湖北广电改革发展。要深入学习胡锦涛总书记和其他政治局常委到联系点调研时的重要讲话精神，深入学习中央经济工作会议、全国宣传部长会议精神，进一步把思想和行动统一到中央和省委对经济形势的分析和判断上来，统一到中央和省委的重大决策和部署上来，统一到贯彻落实科学发展观的要求上来，以学习实践活动的扎实开展推动做好应对当前各项工作，推动今年的各项工作，促进国土资源管理事业、产业发展。

（二）必须坚持“四明确一承诺”，在制定整改落实方案上下功夫

制定整改落实方案是第三阶段的基础性环节。县委要求，制定整改落实方案，要切实做到“四明确一承诺”，即明确整改落实项目、明确整改落实目标和时限要求、明确整改落实措施、明确整改落实责任、对整改落实作出公开承诺。在制定方案过程中，要以科学发展观为指导，以领导班子分析检查报告为依据，进一步细化需要解决的突出问7

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题和需要完善的体制机制，特别是要把本部门本单位应对事关群众切身利益、维护社会稳定方面的突出问题纳入整改落实项目，按照轻重缓急和难易程度，分别提出整改落实的目标、方式、时限要求、责任单位和责任部门，保证整改落实工作有章可循，群众满意度测评有据可依。要认真梳理整改落实内容，对需要解决的突出问题和需要完善的体制机制进行全面分析和归类。对需要解决的突出问题，要明确哪些是具备条件，在学习实践活动期间可以解决的；哪些是难度较大，需要较长时间才有可能解决的。对需要完善的制度，要明确哪些是要废除的，哪些是需要修改完善的，哪些是需要研究制定的。对领导班子自身建设，要明确思想、作风和能力建设方面的新要求，提出整改落实措施。在认真梳理的基础上，要提出整改落实的具体措施和工作目标，对学习实践活动期间可以解决的问题，要提出明确的具体步骤；对未来一段时间才能解决的问题，要列出大体的时间表；对需要较长时间才能解决的问题，要明确努力方向，理清工作思路。要明确整改落实责任，把整改的各个问题、各项制度分解到分管领导和分管部门，把责任落实到具体人员。对于涉及面较广的问题和制度，要明确牵头单位和责任人，同时也要明确相关协助单位和责任人。整改落实方案要采取适当方式向党员、群众公布。各科室、基层所的整改落实方案公布前，要上报局学习实践活动领导小组办公室备案。

（三）必须坚持集中力量办大事，在解决突出问题上下功夫

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学习实践活动开展以来，局党组坚持边学边改，边议边改，已经取得明显成效。但我们要看到，毕竟学习实践活动开展的时间还不长，解决的问题还只是初步的，还需要继续加大力度。要根据整改落实方案，立足工作实际，进一步明确工作思路、工作方向、工作方法，集中力量解决一批通过努力能够解决的突出问题。在解决问题的过程中，一要防止面面俱到，抓不住重点。要把握主要矛盾和矛盾的主要方面，突出重点问题，采取有力措施，集中时间和力量加以解决，以重点问题的解决，带动其他问题的解决，达到事半功倍的效果。二要防止单兵突进，顾此失彼。要做好结合的，坚持大小结合、远近结合，做到统筹安排，整体推进。要注意基础性的整改，从显眼的问题改起，从难度小的问题改起，从自身建设方面改起。同时，又要着眼长远，对一些量大、面宽、难度大、见效慢、周期长的整改任务，要认真谋划，循序渐进，不断突破；对于涉及多个部门、单位的问题，要加强沟通协调，上下互动，左右联动，形成合力。三要防止急功近利、好高骛远，搞形式主义、短期行为和形象工程，提不切实际的口号，追求场面上的轰轰烈烈。要坚持从实际出发，充分考虑问题的轻重缓急和难易程度，既考虑必要性，又考虑可行性，对迫切需要解决、经过努力能够解决的突出问题，要集中时间和精力整改；对暂时无法解决的问题，要明确解决的思路和方法；对长期得不到解决的问题，要从最薄弱的环节入手，提出阶段性整改措施。集中学习实践活动只有半年时间，不可能解决分析检查出来的所有问题，因此，在解决问题上要坚持实事求是，尽力而为、量力而行，既要积极主动、奋发有为，9

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又要立足现实、务求实效。

（四）必须坚持打基础，管长远，在创新体制机制上下功夫

要在前一阶段调研和深入查找问题的基础上，积极稳妥地推进体制机制创新和制度建设，努力解决制度缺失和破解体制障碍等突出问题，逐步形成保障和促进全局科学发展的体制机制。要认真清理现有的规章制度，对不适应发展形势、阻碍科学发展的制度规定要及时废止，对一些总体较好、局部内容不适应科学发展的制度规定要进行修改完善，对当前迫切需要而且实践基础又比较好的制度要组织力量抓紧建立。在建立健全体制机制的工作中要坚持“四个有机统一”：一是要把完善制度与调查研究、解决问题有机统一起来。充分利用好前两个阶段的成果，把调查研究的成果、解决问题的方法和经验以制度的形式固定下来，并不断加以完善。二是要在完善制度中把现实性与前瞻性、继承性与创新性、系统性与操作性有机统一起来。在保持现有制度的连续性、稳定性的同时，该废止的要废止，该调整完善的要调整完善，并结合科学发展的新要求大胆进行制度创新。三是要把完善制度的时间要求与质量要求统一起来。完善制度、创新制度既要积极又要稳妥，防止为追求制度成果而忽视深入调研、反复论证。重大制度的出台，一定要经过必要的程序。四是要把制定制度与执行制度有机统一起来。在制定制度时充分考虑其可行性，确保制度务实管用。

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（五）必须坚持发扬民主，在组织好学习实践活动满意度测评上下功夫

搞好满意度测评，一要明确重点，突出主题。主要测评对解决本部门本单位影响和制约科学发展突出问题的满意度，对开展学习实践活动情况的满意度。二要合理确定参加测评人员的规模、范围，既体现代表性，又规模适中。不同专业、不同类型、不同岗位、不同层次的干部群众，对问题的思考角度、认识深度、关注重点不尽相同，把他们的意见综合在一起，就可以形成比较全面、客观、正确的认识，保证测评结果真实可靠。测评结果要以适当方式向群众公布。根据测评情况，进一步完善整改落实措施，确保学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。

四、加强领导，精心组织，确保整改落实工作取得实效

整改落实阶段，领导班子和领导干部要进一步加强组织领导，集中精力、集中时间，切实落实各项整改措施，确保整改落实达到预期的效果。

（一）进一步落实领导责任。党组成员将按照分工分片督促指导各部门各单位解决问题和完善制度。各级党组织主要负责同志要切实履行第一责任人的职责，投入足够精力抓整改，班子其他成员要结合分工认真抓好各自管辖范围内的整改落实工作。学习实践活动领导小组办公室要加强工作指导，掌握工作进展情况，及时发现问题，认真研究解决，保证整改落实阶段工作健康开展。要严格执行整改责任人制度、整改承诺制度、整改情况定期通报制度、整改台账登记与销号制11

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度、整改时间进度限期制度等“五项责任制度”。

（二）进一步扩大群众参与。人民群众得实惠是学习实践活动的重要目标，人民群众满意是学习实践活动的检验标准。要遵循群众意愿抓整改，吸取群众智慧抓整改，凝聚群众力量抓整改，真正通过整改切实打造群众满意工程。整改工作全程向群众公开，充分听取群众意见，自觉接受群众监督，增强解决问题、完善制度工作的透明度和群众公认度。要创新服务群众、凝聚群众的载体。各部门各单位要围绕服务基层和促进科学发展，组织开展多层次、多种形式的惠民活动，下大力解决群众的切身利益问题，为群众办1—2件看得见、摸得着、促进科学发展的实事。学习实践活动基本结束时，要组织好群众满意度测评，做到学习实践活动效果由群众检验、由群众评判。

（三）进一步加强指导检查。局党组派出的指导检查组要把握好整改落实阶段各个环节的工作要求，认真履行职责，切实发挥好指导检查作用。对整改方案不实、措施不力、效果不明显的，要及时予以纠正，并向局学习实践活动领导小组办公室反映。同时，注意总结和推广好的作法，用以指导和推动面上工作的开展。

（四）进一步强化舆论宣传。要继续坚持正确的舆论导向，充分运用各自载体，发挥特色，及时宣传我局学习实践活动整改落实进展情况、成功经验、生动典型和实际效果，尤其要大力宣传学习实践活动中涌现出的先进集体和先进个人，充分展示广大党员干部的良好精神风貌，使人民群众真正感受到学习实践活动带来的新变化新气象。

（五）进一步搞好统筹兼顾。现在正值年初，各部门各单位工作头12

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7.科学发展观案例分析篇七

一、科学发展观

十八大将科学发展观同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想确立为党须长久坚持的指导思想, 表明党指导思想的与时俱进。其中, 对科学发展观的主要内容, 需把握其第一要义是发展, 核心思想是以人为本, 基本要求为全面协调可持续, 根本方法是统筹兼顾。坚定不移地用科学发展观指导公路统计工作需坚持以人为本的立场, 始终将最广大人民根本利益放在工作的重要地位, 着力解决人民群众最关心的问题, 保障人民的权益;坚定不移地用科学发展观指导公路统计工作需实践统筹兼顾的根本方法, 坚持一切从实际出发, 立足当前, 着眼未来, 推动公路工作的全面协调可持续发展;坚定不移地用科学发展观指导公路统计工作需深刻领悟解放思想、实事求是、与时俱进以及求真务实的精神, 跟上时代的潮流, 实现人民共同愿望, 顺应发展规律和创新发展理念, 为解决公路统计工作难题提供理论平台。

二、科学发展观下公路统计工作现状

随着我国经济的快速发展, 我国国民人均收入上涨, 人民的生活得到极大的改善, 对出行要求也逐渐提高, 这在一定程度上督促了我国公路行业的快速发展, 同时, 也突出了当前我国公路统计工作的一些问题。

1. 公路统计工作作用、地位不明确

公路养护建设管理中, 公路统计工作占据重要地位, 其数据统计为编制建设和养护计划提供了理论基础, 对公路养护建设中的生产要素情况明确的呈现出来。但是, 现实公路养护建设中, 小部分单位领导对数据统计工作不以为然, 对其重视程度不高, 在对公路统计工作报告时需上报数据即可, 并在安排工作时, 分工不明确, 只将公路统计工作派给相关财务人员、办公室人员或兼职统计的人员, 并未专门成立相关的统计部门。在公路管理机制上, 并未给予公路统计一定的地位, 其在公路养护建设中的作用亦没能有效发挥。在对其工作政策上, 亦未能运用合理的数据统计方法。

2. 公路统计工作机制不完善

公路统计工作作为公路养护建设工程的重要成分, 其主要工作内容是调查公路建设、养护以及使用等方面, 再进行有效的数据统计工作, 充实公路经济活动的信息资源, 同时对公路各方面情况亦起着监督作用。纵观现在的公路建设单位, 在对统计结构设计方面意见不一, 设置不齐, 有的公路建设单位设立了统计结构, 但是管理上则并没有完整的统计制度, 统计人员无法明确自身职责, 不能更好的完成公路统计工作任务。而有些公路建设单位则是没有设立统计结构, 未能进行管理领导工作, 致使公路统计工作状态较为松散。

3. 统计人员业务素质较低

现今公路统计队伍建设环节相对较为薄弱, 没有稳固的公路统计队伍。随着国家在交通基础设施方面的大力投入, 项目工程越来越大, 对统计人员的安排也较为随意, 人员调动相对频繁, 不能很好的进行公路统计工作。由于对公路统计工作的重视程度不高, 在这方面的人才培养力度较弱, 造成统计专业人员资源稀少, 其业务素质无法提高。统计人员在工作上大多只是兼职, 未能进行专业培训, 也无法更好地学习统计业务方面的知识, 在统计工作岗位上业务能力较低, 只完成一般性统计报表, 对数据的搜集、整理以及汇总分析能力有待提高, 在统计资料与客观情况之间, 不能真实反映公路当前养护建设的情况, 亦无法案系统的进行公路统计工作的研究。

4. 统计数据工作态度不严谨

因对公路统计工作的认知程度较低和对《统计法》的严肃力度不够, 在进行数据统计工作时法制观念较为淡薄, 虚报和篡改统计数据的状况层出不穷。目前的公路建设实际情况而言, 在填报公路统计工作的各种报表时, 只依据年度上级下达的计划指标进行数据的填写, 由于公路养护指标每年都会有所提升, 未完成指标任务, 对报表数据的编造可能会脱离现实, 这样一来对公路统计工作的作用未能有效发挥。再则是单位领导的直接干预数据变化, 对数据的真实情况也有一定的影响。单位领导在争取项目建设时可能会对统计数据有所要求, 统计人员在其授意下出现虚报情况。

三、科学发展观下加强公路统计工作的措施

针对上述现状以及出现的问题, 解决这些问题需坚持科学发展观为指导思想, 在科学发展观的指导下加强公路统计工作。

1. 摒弃陈旧观念, 提高认识

要加强公路统计工作, 需各单位领导转变对公路统计工作的认识观念, 摒弃陈旧的观念, 提高对统计工作的认识程度, 成立专门的统计工作部门, 进而重视统计工作。公路养护建设事业发展速度加快, 对交通运输方面的要求愈来愈高, 在公路养护建设事业理论依据上, 需精确的统计数据作为依据基础。公路的发展可根据公路统计数据找出其中规律所在, 同时, 公路统计疏浚能够呈现出公路养护建设程度, 并对公路各单位管理和效益进行考核, 提出相应的标准。公路统计工作主要是研究分析数据, 因而具有较强的系统性和严谨性, 能够为制定公路发展的相关政策和公路养护建设提供理论平台, 对公路部门内部经济核算也起着重要作用。因此, 各单位领导需明确公路统计工作的地位, 并对公路统计工作的作用要有清晰认识, 支持统计工作的发展, 以便提高公路养护建设的服务质量。

2. 建立统计机构, 保证统计工作效率

针对公路养护建设事业相关问题, 需成立统计机构, 制定相应的统计工作的规范章程, 并加强对统计工作的监督力度。科学发展观的基本要求为全面协调可持续, 根本方法是统筹兼顾, 因而建立健全统计机构, 将是统计工作的基本保证。在进行统计工作时可实行工作领导责任制, 督促对各单位统计工作的正确领导, 加强对《统计法》熟知程度, 以便完成统计任务和提升统计质量。科学发展观下, 各单位领导了进行统计工作的专项检查, 侧重于基层数据的实地考察, 并适时纠正随意敷衍错误, 在对统计报表进行填写时能有理有据, 确保数据的真实性, 以便在使用数据时能够正确发挥数据的有效作用。在制定公路规范章程时, 需怀有以人为本的理念, 切实依据工作人员的需要和公路建设的发展趋势, 促使公路统计工作趋向于系统化。

3. 增强队伍建设, 注重统计人员的业务能力

打造稳固的公路统计队伍, 为加强公路统计工作提供了有利保障, 注重统计人员的业务能力, 将会为统计工作的建设增强增添力量。目前, 公路统计工作范围较广, 统计工作要求相应较高, 对高技能和较强专业知识的统计人才需求较大。因而, 在加强统计工作力度时需在统计人员中开展职业道德教育, 宣传统计工作的重要性, 以便培养统计人员的工作责任心和上进心。同时还需设立专门的数据统计培训班, 增强对统计人员的业务培训力度, 在统计人员均持证上岗的保证下, 提高整个统计工作队伍的业务素质。在对统计人员的工作职责方面, 需颁布相应的工作流程, 促使工作人员能够明确自身工作职责, 从而提高自身专业技术水平, 更好的完成统计工作任务, 在制作各类统计报表、公路基本资料等方面能够顺利完成并相应的完善工作内容, 对公路统计数据库的建立提前做好准备, 以便在分析研究公路养护建设情况时能有理论依据, 亦在信息咨询方面可以提供良好的服务。

4. 大力宣传法制知识, 严谨工作态度

从事公路统计工作的人员应熟练掌握统计法及其相关法律法规的知识, 在进行统计工作时能有法可依, 严格法律流程, 制止统计工作中的徇情枉法的行为和杜绝虚拟公路统计数据的现象。统计工作人员在进行数据调查应坚持实事求是的工作态度, 认真的完成公路统计工作, 以确保统计数据的有效性和真实性。

四、结束语

综上所述, 科学发展观的指导下对公路统计工作的加强, 需各单位领导和统计工作人员共同的努力, 并相互配合, 积极响应国家相关的法律法规。在现今经济发展的机遇和挑战中, 不断地寻求完善公路统计工作的方法, 抓住时代带来的机遇, 并迎接相应的挑战, 在实践中积累经验, 促使公路养护建设事业有更广阔的发展前景, 更好地完善公路统计工作。

摘要：近年来, 我国经济的快速发展, 公路建设事业亦随之相应的得到发展机遇, 其中在公路养护建设事业中, 公路统计工作的作用愈加突出。随着交通运输事业影响深远, 在公路统计工作的探究亦会增加。对本文针对科学发展观下, 公路统计工作的现状, 分析其出现的问题, 对其加强措施作了相应的分析和研究。

关键词：科学发展观,加强,公路统计工作

参考文献

[1]王小玲.提高公路统计工作效率之我见[J].现代经济信息, 2013, (7) :214-215.

[2]牛健, 曹志华.科学发展观下加强公路统计工作[J].统计与管理, 2013, (4) :12.

8.科学发展观案例分析篇八

关键词：网球运动；现状；研究；对策

网球是一项隔网的体育运动，运动负荷、强度可因人而异，所以男女老少都适宜参加。其本身又具有健身性、文化性、娱乐性、时尚性，可以很好的促进人们身心发展。目前网球发展的条件已经不能满足于大学生对网球运动的需要了。本文研究的目的就是研究广西民族大学体育与健康科学学院网球专业发展现状以及存在的问题，并找出制约南宁市高校网球运动开展因素，以及提出相应的发展思路和对策。

1.研究对象与研究方法

1.1研究对象

以广西民族大学体育与健康科学学院网球专业的10级、11级、12级63名学生为研究对象（男生50人，女生13人）。

1.2研究方法

1.2.1文献资料法

通过中国知网检索到与本研究相关的学术论文，及查阅有关网球方面的期刊、专著等文献资料，为研究提供理论依据

1.2.2问卷调查法

向学生发放调查问卷有63份，回收63份，回收率100%，有效问卷58份，有效率92%。

1.2.3数理统计法

对获得的有效数据，根据社会调查统计方法与体育统计学原理，运用SPSS13.0和Exece12003软件对数据进行处理。

2.结果与分析

2.1广西民族大学体育与健康科学学院网球专业开展的情况

2.1.1学生情况

从表1可以看出，广西民族大学体育与健康科学学院网球专业的学生人数逐年增多，男生人数比女生人数多。从调查结果表2可以看出，大多数学生开始学习网球时都只是了解但没接触过或不了解也没接触过，而真正接触过也了解网球的学生却很少，所以网球专业的学生的基础功底不好。

2.1.2 体育场地设施

4 良好 2很差

从表3结果可以看出，

网球项目的场地设施较少，有4块室内塑胶场地，维护情况良好，另外有两块室外水泥场地，室外场地地面有多处裂开，而且有一个场地球网已坏，维护情况很差。

2.1.3 师资队伍情况

师资力量是高校网球发展的重要要保证，而高校网球师资队伍质量的高与低又直接关系到网球教学效果好与坏，作为一位优秀的网球教师，在课堂教学中，他会充分利用他的知识结构和训练能力达到最佳的课堂效果。

从表4可看出，从事网球训练的教师有一位，这也说明真正从体育院校网球专业毕业的教师非常有限。从表5中可以看出广西民族大学网球教师主要以大学本科和研究生为主，讲师占网球教师的80%，虽然这是一批很高学历的大学教师队伍，但是大部分教师没有进行过专业系统的运动训练，缺乏理论结合实践的能力。

2.1.4 运动竞赛开展情况

经过调查研究发现，广西民族大学体育与健康科学学院网球专业学生每年参加网球竞赛两至三次的占61%；三至五次的占25%；五次以上占14%。大部分学生参加网球比赛次数较少，只有小部分学生经常参加网球比赛，经常参加网球比赛的都是网球校队的队员，广西民族大学每年才举办二到三次网球比赛，导致这一现象主要原因是学校领导不重视还有就是场地设施有限等问题。

2.1.5 学生参加运动的动机

从调查结果表6可以看出，广西民族大学体育与健康科学学院网球专业学生的动机，掌握技能占61%，强身健体占16%，结交朋友占11%。所以可以得出大部分学生的学习网球的动机主要是掌握技能，少部分学生是把它作为强身健体或着结交朋友或者是为了完成学业。

3.影响我校网球发展的因素

体育场地设施缺乏和不足是制约和限制了我校网球发展的重要因素，而我校体育场地设施缺乏和资金不足，从而使体育场地设施的建设速度远远落后于学校学生的需求。

从调查结果表1可以得出，场地设施是影响我校网球发展的主要因素，师资力量和学校领导重视程度也是影响到我校网球发展的两个重要的因素，还有一些因素对我校网球发展与普及起着重要的影响，如学生的动机、竞赛较少等。

4.结论与建议

4.1 结论

4.1.1 网球场地设施，是网球项目组织内容和活动形式更加灵活的重要保障

通过对我校网球场地数量和质量的调查发现，我校网球场地数量匮乏不仅是我校经费对网球项目投入的缺乏性，还有就是学校领导的重视程度，包括场地保养问题等。

4.1.2 网球教师的素质和质量，是网球教学效果和学生技战术水平提高的重要条件

通过对我校网球教师的调查，大部分的网球教师不是通过体育学院网球专业毕业的，而是通过自学或短期培训来或的运动技能，我校网球专业的教师大部分是本科和研究生毕业的，他们的理论基础很好。

4.1.3 网球竞赛，是学生对网球运动追求与向往的重要依托