德州市司法局关于深入贯彻落实“八条禁令”的实施意见

德州市司法局关于深入贯彻落实“八条禁令”的实施意见（共1篇）

1.德州市司法局关于深入贯彻落实“八条禁令”的实施意见 篇一

亳州市司法局贯彻落实未成年人思想道德建设工作的情况报告 我局按照《市委、市政府关于加强和改进未成年人思想道德建设的工作意见》要求，严格履行责任，近几年来较好地完成我局重点工作任务，现将落实情况报告如下：

一、责任制落实情况

（一）党政重视，摆上位置

我局在全面推进司法行政工作的同时，坚定不移地抓好培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人工作，把加强和改进未成年人思想道德建设列上重要议事日程，局党政班子多次集中研究未成年人思想道德建设工作。《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中共亳州市委、亳州市人民政府关于加强和改进全市未成年人思想道德建设的工作意见》下发后，局党组中心组专门组织学习，党政班子及时研究制定落实措施，明确专人负责抓未成年人思想道德建设，建立投入保障机制。真正做到了领导分工到位、领导工作到位、领导责任到位、资金保障到位。

（二）制订工作规划，齐抓共管

为把未成年人思想道德建设工作抓实、抓好，我局各科、室在每年年初工作计划中，把加强和改进未成年人思想道德建设工作纳入了全年工作计划中。按照“五五”普法规划的总体部署，制定青少年“五五”法制宣传教育规划，使加强和改进未成年人思想道德建设工作按计划、有条不紊地开展。

（三）以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为重点，开展丰富多采的法制教育活动

《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》是与未成年人健康成长密切相关的两部专门法律。我局以两法为重点，根据青少年的特点，深入开展了送法进校园，送法到课堂活动。一是以中学为青少年法学教育基地，先后组织全市各中小学校上法制课，为学校师生辅导、讲解了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《刑法》等有关未成年人犯罪的规定等法律知识，密切结合中小学生的生理、心理特点、智力水平和未成年人违法犯罪案件发生的实际，详细分析介绍了未成年人违法犯罪的主客观原因，未成年人犯罪的社会危害、承担的法律责任，明确提出了预防、遏制未成年人违法犯罪的具体措施等，引导未成年人自觉学法、懂法、守法、护法。二是全面落实《爱国主义教育实施纲要》和《公民道德建设实施纲要》，坚持以人为本，教育和引导未成年人树立崇高理想和正确的世界观、人生观、价值观，培养高尚的思想品质和良好的道德情操，为坚持与培育“四有”新人的目标相一致、与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接。通过扎实有效的工作，使我市广大未成年人增强爱国情感，确立远大志向，规范行为习惯，提高基本素质，促进全面发展。

（四）广泛动员社会力量，加强未成年人法制教育的阵地和队伍建设 阵地和队伍建设是未成年人法制教育的基础环节。一是积极推进司法助理员担任中小学法制副校长和法制辅导员的工作；二是组织动员离退休的教育和法律工作者在社区中开展未成年人法制教育；三是开展律师送法进校园活动，不断巩固、壮大青少年法制教育队伍。广泛开展深受未成年人喜爱、便于参与的法制实践活动，通过有针对性地送法进校进行法制教育，并解答学生提出的法律问题，不断增强未成年人学生的法律意识，帮助未成年人在实践中掌握法律知识，在体验中增强法制观念。

市司法局协调电台、电视台制作“青少年在线”等青少年心里健康栏目，关注青少年的健康成长。市局遴选了我市关注未成年人成长，对未成年人保护法、婚姻家庭法等法律法规熟练掌握，有责任心且具备一定的心理学知识的律师，参与录制电视台、广播电台青少年心里访谈等栏目，2011年以来共参与录制节目20余期，指派律师30余人次。从权威的角度解决一批青少年的心里健康问题，安抚了他们的情绪。

（五）加大未成年人司法保护力度，积极提供法律援助 大力推进青少年自护教育，把法律知识作为自护教育的重要课程。在实践中大胆探索未成年人保护的新途径、新方法，积极为合法权益受到侵害的未成年人提供法律援助。通过举办培训班、专家授课、录像观摩、模拟情景问答等多种有效的教学形式，向未成年人讲解法律常识，鼓励、教育青少年学会运用法律武器维护自身合法权益。2011年全市为未成年人提供法律援助达168件。

支持关心未成年人的成长，注重未成年人思想道德建设工作。家住蒙城县乐土镇油坊村的褚兰同学，去年以优异的成绩考上了安徽师范大学。因父亲去世，家庭贫困，拿不出学费，上大学的梦想几乎成为泡影，在好心人的帮助下才得以圆梦。通过有关途径知道这事以后，市局在司法行政系统发起倡议，并精心组织捐助活动。全市司法行政系统工作人员和广大法律工作者在短短一个月的时间，捐出款项共计1万元整，解决了褚兰同学的燃眉之急。

（六）努力做好刑释解教未成年人的复学工作

市司法局积极做好失足未成年人的帮教工作，加强了与学校、社区、家庭的沟通和联系，共同做好这些未成年人的教育挽救和监管工作，重视不良行为学生的教育、转化、矫治工作。对心理有障碍、学习有困难的未成年人，采取了积极的帮护措施，做好特殊家庭学生的教育工作，给予更多的关爱和帮助，做好刑释解教未成年人的复学工作，保障他们与同龄人享有平等的受教育权、就业权和社会保障权等。

（七）切实开展依法治校工作，把学校各项工作逐步纳入法治轨道

开展依法治校、依法治教，是法制教育与法制实践在学校的生动结合。一是大力宣传《宪法》、《国旗法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与未成年人健康成长和教师教学工作息息相关的法律法规知识，提高广大师生员工的思想认识水平和法制观念。重视搞好教师队伍法制教育，使全体教师在教书育人、依法办事各个方面都能为人师表；二是突出法制教育的综合性，学校、家庭、全社会都来做，定期不定期地举办家长教育法制讲座和辅导，通过开展“法律进万家”、“依法治家”、“家长法制课”等活动，提升家庭教育整体水平，使家长为学生作出表率，学校、家庭、社会三方联动，努力创造适于青少年学生健康成长的环境。

（八）加强调研，总结推广“五五”普法的成功经验

在“五五”普法的五年实践中，我们探索总结出了一些适合未成年人特点，行之有效的经验，涌现出了一大批未成年人法制教育的先进典型。在今后的普法工作中，不仅要大力推广先进典型的成功经验，还要深入基层，深入未成年人，研究当代未成年人的特点和法制教育的规律，适应新的时代特点，在社会经济成分和经济利益多样化、社会生活方式多样化、就业岗位和就业方式多样化的新形势下，积极探索未成年人法制教育的有效途径，不断提高未成年人法制教育的成效。

二、今后工作思路

（一）继续将未成年人作为“六五”普法的重点对象，进一步提高未成年人学法用法工作水平

在“六五”普法期间，应继续将未成年人作为法制教育重点对象，将未成年人学法用法工作列入“六五”普法规划，作为“六五”普法的一项重要任务，进一步加大工作力度，加强工作指导。通过深入开展以人为本、形式多样、内容丰富的法制教育和法律实践，不断巩固和完善学校、家庭、社会“三位一体”的法制教育网络体系。

（二）各部门齐抓共管，为未成年人学法用法创造良好的社会环境

行政执法机关应加大工作力度，进一步净化未成年人成长的社会环境。开展共建活动，充分发挥青少年法制教育基地、法制副校长和法制辅导员的作用，有的放矢地进行法制宣传，帮助未成年人从小知法、懂法、守法，牢固树立法制观念。

（三）加强法制教育师资队伍建设，推动法制教育进一步系统化、规范化

面对法制课教师的法律知识水平参差不齐、教学经验不足的现状，要加强法制教育师资队伍建设，提高法制课教学水平。统一进行法制课师资培训，不断提高法制教育工作的质量，确保法制教育课系统化、规范化开展。

（四）建立激励机制，调动未成年人和实际工作部门的积极性 通过组织开展各种评先创优工作，表彰激励学法用法的优秀青少年，以及从事未成年人工作的先进单位、先进工作者，进一步调动广大未成年人学法用法的积极性、创造性，为各级实际工作部门提供动力，促进未成年人思想道德建设不断向前发展。

加强和改进未成年人思想道德建设，是全党全社会的共同任务。各有关部门和社会各有关方面，都应该各自担负起自己的职责和任务，才能形成多部门联动，上下协调一致的工作局面和氛围，共同努力把加强和改进未成年人思想道德建设的各项工作做好。