近五年暑期实践成果展

近五年暑期实践成果展（9篇）

1.近五年暑期实践成果展 篇一

暑期社会实践成果展活动策划书

即将开学，关于暑期社会实践的各种评优活动陆续开展，请大家做好准备。

首先将举行我们的“文学院暑期社会实践成果展”，现将具体事项通知如下：

一、活动时间：9月9日

二、活动地点：楠园架空层（或门口）

三、活动形式：十六支下乡队伍在社会实践展区内展示各自下乡成果以及相关资料。届时将邀请兄弟院系的团委副书记及实践部部长进行评分，再加上现场观众的投票，以此作为文学院优秀社会实践队伍评选的参考标准之一（占队伍总得分的30%）。

四、展区内容：策划书、调研报告集、社会实践文集（通讯稿、下乡心得）、社会实践图文集（图片加说明）、教案集、队员社会实践日记、各种下乡纪念品（留言板、学生书信、学生作业等）以及 纸质展板。（以上展示内容由各队伍自行选取，不做硬性规定，可自行创新）

说明：各队的材料自行打印，装订成册。纸质版材料请于成果展结束当天上交。

五、活动流程： 阶段 时间 活动 前期准备 9月9日以前 1.各队伍准备好成果展将要展出的材料

2.进行相关咨询

3.各队伍于9月7日22时前上交参展资料目录及现场讲演人员名单至实践部邮箱： wxytwsjb@163.com

3.活动当天 9月9日 1.暂定每支队伍配桌椅各一张（如桌椅不够，可能每两支队伍共用一张），要求在制定区域内布置本队伍的展区，形式不限。

2.各队伍安排一名工作人员负责协调其他队伍的工作。

3.各队伍安排一名工作人员负责现场观众投票工作。

4.布场具体时间未定，将另行通知，请各队伍安排1~2名同学帮忙搬桌椅。后期工作 9月9日-9月11日 1.团委将安排两名负责人收集评分表格，在各队伍讲解员的监督下完成分数统计工作，做到公开、公正、公平。

2.团委将安排两名负责人对现场观众投票结果进行统计。

六、2011年文学院暑期社会实践成果展评分表（样表）： 队伍 编排 展区内容（40分）整体和谐（10分）形式新颖（10分）讲解明细

（10分）现场影响力（10分）总分 1 2 3 1.展区内容（40分）要求：内容丰富积极，材料充分齐全，分类明确，体现队伍特色，具有宣传力度。

2.整体和谐（10分）

要求：布场美观精致，图文并茂，整体协调和谐，并体现队伍特色，突显主题。

3.形式新颖（10分）

要求：常规展示形式上有所创新，新颖独特，富有创意，且有

吸引力。

4.讲解明细（10分）

要求：讲解人员精神风貌良好，讲解生动活泼、精彩充实，富有感染力。

5.现场影响力（10分）

要求：能吸引其他学生的注意力，具有渲染力和感染力，现场得票数高，能激发同学们对暑期社会实践的热情。

七、联系人： 姓名 手机 短号 QQ

共青团华南师范大学文学院委员会实践部二〇一一年八月二十四日

2.近五年暑期实践成果展 篇二

——团结协作 放飞梦想

“社会实践”是我们当代大学生走出校门，认识社会、了解社会的良好途径。随着暑期的结束，我数信系的暑期社会实践活动也画上了圆满的句号。为了使大家更好地了解我们暑期实践的成果，数学与信息科学系于2013年9月11日在A-03 104教室举行了“实践归来话成果展”活动。

活动在下午12点准时举行，我们系的社会实践团队有校级团队、系级团队以及个人实践三种。首先是由校级团队的团长来展示他们的暑期社会实践活动的内容和收获。他们展示的内容包括他们在社会实践期间所做的工作计划以及所拍的照片，和完成实践活动工作后所写的实践论文和个人心得。紧接着是院系团队的负责人向大家展示他们的成果。他们热情澎湃的讲述着他们在实践的时候发生的一些故事，现场所有的人都被他们的故事所吸引，整个现场静的连针掉在地上的声音都能听得到。在讲演结束后随即爆发出热烈的掌声。所有的的人都被他们的经历所感染，甚至在遗憾自己没有参加他们的活动。然后是个人实践的代表上去做成果展示，虽然个人的实践不如团队的实践来得精彩，但是他们也付出了自己的努力去完成他们的社会实践。最后由数信系系学生会主席彭先耀对此次暑期社会实践做了最后的总结并对大家的努力表示了肯定。此次活动在主席振奋人心的讲话中圆满结束。

在这次暑期社会实践活动中，大家都收获颇丰。在时间不长的社会实践中大家不仅学会了怎样与他人相处，更学会了如何去面对去解决所遇到的问题，同时在团队中我们明白了团结协作的重要性，这些都为我们今后步入社会打下了良好的基础。今后我数信系将会开展更多的优质的社会实践活动。

数学与信息科学系团总支

3.近五年暑期实践成果展 篇三

举办单位：理学院团委

协办单位：理学院团委社会实践部

活动背景：暑假期间，理学院“扬帆”暑期社会实践队在咸宁市嘉鱼县官桥村八组进行了为

期两周的“调研三农· 创富家乡”的社会实践调研活动。活动主要对大学生村官创业进行了专项调研，在此期间我们进行了专访、走访、问卷调查以及实地参观、学习等一系列的实践活动。本次活动得到了中青报的大力支持，受到了学院以及嘉鱼县政府的高度重视，在大学生村官典型代表——葛靖的全程陪同下，我们完成了此次社会实践活动。

活动目的：通过此次社会实践成果展，使刚踏入大学校园的学子意识到社会实践的重要性，对我院活动的广泛性、务实性、完整性有一个全新的认识，以此来鼓励大家踊跃加入到社会实践的队伍中来。

活动地点：L—2620

活动嘉宾：

主持人：

主要负责人：凌俊

活动对象：09级、10级各班班长、团支书

学生会所有成员

前期准备：

1、获得学院领导首肯

2、制作横幅

3、购置会场布置所需物品

4、邀请出席嘉宾

活动具体方案：

1、周五晚上9：00前由社会实践部完成会场布置工作，届时将邀请秘书部

协助完成2、流程：（1）主持人发言

（2）领导讲话

（3）理学杨帆队成果展

（4）嘉宾提问

（5）环保协会实践尝过展

（6）嘉宾提问

（7）参看观众提问

（8）社会实践部部长总结此次活动

（9）活动结束，嘉宾离席

后期安排：活动结束后，社会实践部负责清场工作

经费预算：横幅

签字笔

理学院团委社会实践部

4.近五年信访工作总结 篇四

五年来，××镇信访办在镇党委、政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的十七大精神，按照《中共中央、国务院关于进一步加强新时期信访工作的意见》，精心组织开展各项新时期信访工作，努力提升信访工作水平，充分发挥信访职能作用，有力地推进了信访责任的落实，确保了我镇的社会和谐稳定，现将五年以来的工作情况总结如下：

截止今年9月上旬共办理信访案件97件，其中集体访10件，如2010年12月13日，××市××有限公司46名职工在厂工会主席××经理的带领下集体来××镇上访。要求界定××市××有限公司企业产权性质和要求××镇政府在该企业出售厂房申请书上盖章，同意该企业卖厂房。××镇党委、政府对此事高度重视，多次召开信访联席会议讨论研究解决上访案件的方案和措施，由于我们措施得利，及时调解了该案。避免一起群体性上访案件发生。××村七组××等40余人于×年×月×日至×月×日以来多次到××村委会、××镇人民政府上访反映

1、××七组有百余亩水田地被××村委会承包给××村三、八组农户。要求三、八组农户退还该地或给付该地承包费（每亩200元）。2××地所有权归××村七组所有。此案件发生后我们镇党委、政府立即于×年×月×日组成调查组对××村七组群 1

众上访反映的问题进行了调查，最终我们根据调解情况给上访群众给满意的答复。由于公平公正公开处理案件，此案得到圆满的解决，避免群体性上访案件的发生和越级上访案件的发生。

这几年随着新时期的信访矛盾更趋复杂化，矛盾的焦点有所变化，通过对前期各类信访矛盾的全面分析来看，除了在农村比较集中的房屋征迁、土地承包流转等问题外，在生活困难、环境污染、涉法涉诉等问题上，也面临着较大的信访压力。我们主要采取如下措施：

一、领导重视，形成齐抓共管信访格局。

××党委、政府十分重视信访工作，在原有的基础上，镇主要领导经常定期、不定期的听取信访工作汇报，提出指导性意见，信访案件实行领导包案和汇报制度，实行动态管理。根据各村上报的不稳定因素及掌握的信访苗头预测，利用镇领导班子会议进行汇报，对已化解和新增加的信访事件及时进行了调整，上级业务部门也经常性给予业务工作指导，具体参与到有关个案及群体性事件的处理中，每年年初与各村、部门签订了信访目标责任制，使各单位都能认识到信访工作是社会稳定的首要工作，只有一个良好、稳定的社会环境，才能促进安民镇的经济发展，使广大群众安居乐业。

二、健全制度、强化措施确保化解工作有序、有效开展。实行了群体性信访案件领导包案，确保：信访案件有人

管，信访化解事项有人落实，信访责任有人承担。为确保信访矛盾化解取得实效，镇成立了信访联席会议，对涉及到几个部门的信访事项，及时协调解决。制度建设上完善了信访信息排摸报送制度、建立了信访稳定的村制度、建立了重特大事件议事制度、完善了激励，奖励制度。建立村级信访矛盾排查化解化解机制，充分发挥村级组织作用，各村、社区都有领导负责办理群众信访案件。

三、特殊时期，确保社会和谐稳定。

在“两会、北京奥运会、换届选举”加强对重点对象的监管，杜绝进京上访、非法群访等信访事件的发生，特别是对涉及到占地补偿、拆迁信访矛盾早排查、早预防、早解决。做到第一时间了解矛盾基本情况，掌握发展动向，及时报送信息，协调相关部门及时化解。通过各有关部门领导及工作人员的共同努力，圆满完成特殊敏感时期的信访工作任务，确保社会的和谐与稳定。多年来被××市信访局授予防信访矛盾纠纷先进集体。

在接下去的工作中，我镇信访部门将继续积极做好党委、政府的参谋和助手，全力配合和协助职能部门做好信访接待工作，献计献策，力争将各类群体性事件消除在萌芽状态，解决在基层，争取明年的信访工作能再上新台阶。

××镇信

访办

5.近五年党建工作总结 篇五

这五年，有市委市政府的坚强领导，有市直各单位的大力支持，有工委一班人的通力合作。

这五年，我们荣获了黄冈市委授予的“基层党建工作先进单位”和“文明单位”称号，同时，还获得了麻城市委市政府授予的“十佳好班子”、“宣传思想工作先进单位”、“招商引资先进单位”等多项荣誉称号。

这五年，我们认真履行工作职责，创新机关党建工作，着力打造群众满意机关，为我市跨越式发展和建设名城强市做了一些工作：

一、以思想教育为先导，不断提高党员素质

一是抓学习教育，用科学理论武装人。我们以坚定理想信念为重点，切实加强思想建设，围绕建设学习型党组织和争做学习型干部目标，重点开展了学习和重温《党章》、学习和贯彻党的十七大会议精神、学习和实践科学发展观活动以及学习和落实市委“八个反对、八个弘扬”作风整训等四大学习教育活动，突出了思想理论建设这个根本，以党的理论创新引领各方面创新，极大地推动了机关单位各项工作的顺利开展。

二是抓专题培训，用高尚精神塑造人。我们把专题培训作为提高党员素质的有力抓手，切实办好了三种类型的专题培训班。

办好了入党积极分子培训班，累计10期，共培训入党积极分子3000余人次;办好了市直机关党务干部培训班，累计3期，共培训支部书记和政工人事科长20XX余人;办好了业务骨干外训班，多次组织不同类型的工作业务骨干近300人重点到西柏坡、延安等地接受革命传统教育。特别是每年的入党培训班，我们科学制定培训方案，精心编制培训教材，创新培训模式，力求提高培训效果。

三是抓评比表彰，用典型事迹激励人。每年“七一”期间，在各单位党组织自行表彰的基础上，我们分别于20XX年、20XX年和20XX年在做好先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者推荐市委表彰的同时，工委在市直机关基层党组织中开展了大规模的评选表彰活动。三次共表彰了51个先进基层党组织、160名优秀共产党员、60名优秀党务工作者。同时，我们每年举行了一场“干事创业促发展”先进事迹报告会，在市直机关中选出不同类型的先进人物，如市建设局园林局园林工程公司经理熊文等20余人为市直各单位党员作的先进事迹报告，教育人、感染人、激励人。

二、以组织建设为基础，彰显机关党建特色

我们把机关党的基层组织建设的重点始终放在造就高素质的党员干部队伍上，着力做到了“三个突出”：

一是突出机关党建主要问题的解决。对照“五个基本”、“七个体系”的要求，我市机关党建存在党员活动场所和党组织不按期换届等突出问题，为此，我们规范建设了市直105个一级单位党组织党员活动室，打造了市财政局党委等一批高标准、多功能的机关党员活动场所;根据部分机关事业单位机构改革、“两新”组织发展和人员变动等新情况，及时新建和调整了市园林绿化局党总支等320个二级单位党组织设置;按照换届选举的要求和实际工作需要，市疾控中心党总支等400余个基层单位党组织采取公推直选或民主选举的办法，选好配强了党务干部。

二是突出机关党员主体作用的发挥。以创先争优和学习实践科学发展活动为契机，大力开展党员目标责任明白卡活动，立足岗位尽职责，亮明身份作承诺，较好地发挥先锋模范作用。近五年来，共培养入党积极分子2445人，发展新党员901人，民主评议在职党员9100余人，处置不合格党员13人，取消预备党员资格16人，接转组织关系940人，处理党员来信来访320人次，慰问帮扶特困党员1200余人。近三年来，共收缴党费205·6万元。

三是突出机关党建主题活动的开展。党务活动紧贴工作中心，紧贴经济发展，紧贴服务民生，做到了哪里有群众，哪里就有党的工作;哪里有党组织，哪里就有党的活动。五年来，先后开展了以学习贯彻十七精神为主的创先争优活动、以优化发展环境为主的干部作风整训活动、以加快西城新区建设为主的全民创业活动、以推进麻城跨越发展为主的大别山试验区建设活动、以争创服务型机关党组织为主的“五型五强”创建活动等等一系列丰富多彩的主题实践活动，市直各单位党组织大力开展了“树金字招牌，创党建品牌”活动。市工商局党委开展“我是党员、我是榜样”的活动，破解了党员难以发挥作用的难题。市林业局党委开展“把景观林业推向世界、把生态林业推向全国、把形象林业推向全省、把效益林业推向黄冈、把服务林业推向全市”的活动，找准党建与业务工作的结合点。市人民医院党委开展了“无假日医院”活动，方便了患者。市广播电视局党委不断深化党员目标责任明白卡活动，年年开展党员评议，以评议促管理。机关工委党支部开展“三头(宗旨记心头、工作走前头、创新立潮头)十心”活动，规范了办事程序，打造了服务品牌。通过抓活动、强载体，进一步提高了机关党建工作的影响力。

三、以作风建设为重点，切实提高工作效能

一是抓评议促作风转变。先后组织市直单位积极开展“情系民生、勤政廉政”主题教育、参与行风热线为群众答疑解难，配合政府组成部门开展文明执法和执行力大讨论的效能建设活动，让党员干部通过不同形式参与到活动中来，以过硬的作风取得群众的信任，以良好的形象接受社会监督。20XX、，组织了百余名领导干部、百名市人大代表、政协委员、百余名工商界人士对113个单位开展了“三个一百”集中评议，深入开展了争创“人民满意机关”和“十佳三差”评选活动，有效促进了机关各单位围绕中心，服务大局，加快发展。

二是抓监督促作风转变。对民主生活会严格管理，结合每年工作重点确定主题抓评议。工委严格按照市委“八个一”的要求，督促市直各级党组织认真开好领导班子民主生活会和党员组织生活会，先后派人参加市烟草局党委、市供销社党委等近60个一级单位党组织的领导班子民主生活会。各单位民主生活会会前准备充分，会上认真开展了批评和自我批评，会后对存在的问题认真加以整改。同时，工委4名干部担任了市公安局、市国税等40余个一级单位的政风行风监督员、充分履行了监督管理的职责。

三是抓整合促作风转变。各单位的纪检、群团和民兵组织

在党的统一领导下，结合实际开展活动，调动了党员干部的工作积极性，形成了党建合力。市直纪工委抓党风廉政建设，开展了反腐倡廉警示教育和严肃换届选举纪律等专项行动，落实了“十个全覆盖”工作任务。市直武装部组织民兵开展建制整训，积极参与创建平安麻城，在民兵应急分队处置和防范突发事件和“双拥”等工作上取得新成效，五年来共为部队输送合格新兵140名。

四、以促进发展为己任，全力服务中心工作

一是做好招商引资工作。在成功引进黄商麻城购物中心、现代女子妇科医院、宏远针织公司和可腾机械有限公司落户我市并顺利投产的基础上，今年上半年又引进投资1200万元的麻城市竹音园酒业有限公司落户麻城并即将建设投产。同时，还与深圳市百川精密五金有限公司多次洽谈，达成来麻投资1。2亿元的微型马达含油轴承生产意向。

6.一中近五年高考备考总结 篇六

近五年，新兴一中高考成绩出现跨越式提升，取得一个又一个辉煌成绩。这一成绩的取得来之不易，离不开县委、县政府和教育主管部门的关心和支持，得益于学校依托新课改，优化课堂结构，优化教学管理，优化资源整合；有赖于全体教师团结协作，群策群力，努力拼搏。

一、科学管理，精心部署，抓好高考备考系统工程

1、优化三个管理

抓好高三备考的管理，用制度来规范教师备考的各项工作，这是我校近几年来高考取得优异成绩的根本保证。在复习教学的管理上，让每位教师承担一定的教研任务，坚持让不同学科的教师每学期举行一次大型的专题讲座、高考信息报告会或者是同课异构公开课。同时要求高三任课教师做好“三个统一”，即教学进度、训练、讲授内容的统一；“三个贴近”，即贴近高考目标与高考要求、贴近学生学习实际与生活实际、贴近学生心理；“三个突出”，即突出知识基础、突出解题规范、突出能力培养；“三个加强”，即加强尖子生的学法指导，加强尖子生的心理调适，加强尖子生的薄弱学科；“三个研究”，即研究考纲说明和高考信息，探求高考命题方向与特点，研究学生因材施教；“三个训练”，即信息追踪的训练，纠错重组题的训练，模拟重组题的训练。

对学生学习状态的管理，我们注重全程跟踪。从校长到教务主任，从级长、班主任到科任教师，都把高三学生的状态调控当作一件重要的事情来抓，通过状态调控，个别辅导等措施对每位高三学生的纪律、学习、卫生、心理、情感等进行全过程的追踪，以保证每个班、每个学生都有良好的备考状态。另外，从学校领导、班主任以及科任教师，都非常关注各个时段学生的情绪波动。每次模拟考试后，尤其第二学期一模后及高考前，及时对应考对策、答题技巧、科学饮食、心态调适、劳逸结合、注意安全等作具体的指导，使学生缓解紧张的情绪，消除学生身心上的“高原现象”。

2、做好三方面的沟通

学校加强了领导与科任教师之间的沟通。坚持每周开好备课组长会议，及时反馈了解教学情况，做到超前计划，提前部署、及早安排，以最大限度发挥领导和教师的集体智慧。加强师生之间的沟通。要求教师做到深入学生，多倾听学生的呼声与意见，了解和掌握他们的思想动态。在思想、生活上关心帮助他们，在学习上鼓励他们，使他们对前途充满信心，专心致志地投身到备考中去。加强家校联系与沟通。在高三学年里，我们会根据需要，分别召开全校性的高三学生家长会、尖子生家长会、临界生家长会、体艺生家长会，使学生家长了解学校的备考计划、复习及要求，学生存在的问题以及家长如何做才能为考生提供帮助和服务等。“三沟通”使教育教学工作紧密协调，形成合力，取得了最佳的教育效果。

3、协调五种关系

在高三备考过程中，学科抢时、学生偏科现象较突出，往往造成内耗，成为制约高考跨越式发展的“瓶颈”。高三备考组及时了解学生思想、学习、心理等状况，听取班主任及科任教师的教学反映，着力分析学情，打破瓶颈，减少内耗，协调好“五种关系”：即注意各学科争抢时间的问题，协调学科间局部与整体的关系；注意教师指导与学生自主学习形成的矛盾，协调指导与主导的关系；注意教学上的两极分化现象，协调好培养优秀生与转化学困生的关系；注意师生关系中情感、人文关怀的缺失，协调好教师与学生的关系；注意学生“开夜车”、打疲劳战的现象，协调好学习与休息的关系。

二、推行扎实、精细的备考策略，全方位提高备考实效

1、打好双基，培养能力

如何才能抓好基础，培养能力，是高考复习中师生要把握的关键。我们的体会是：要抓知识的系统性、复习的针对性、操作的具体性和有效性，把那些需要长时间训练才能形成能力，分值相对较高的知识点作为重点、热点，贯穿于复习的全过程，多角度、多层次考查，使之不断得到强化训练，综合提高，突出重点。从具体操作上讲，我们研究热点主要通过三条途径：一是研究《考试说明》，研究它所规定的考试内容、能力要求、试卷结构；二是研究高考试卷，研究每一项知识点在高考试题中的具体反映；三是研究学生答题状况，师生共同建立错题档案，分析其主要得失及形成原因，积累解题经验，掌握解题技巧，以求复习的针对性和实效性，切实做到遵循大纲但不拘泥于大纲，做到不随意拓宽加深，摆脱题海，避免陷入偏、难、怪的歧途。

2、立足常规，抓好分层次教学

对不同层次的学生进行针对性的“精细培养”是近几届备考的新策略之一。尖子班增加了对尖子生弱科的家教式课外辅导，使尖子生优势科目更强，弱科也不弱。对临界学生侧重加强其弱科的辅导，实行班科任教师“抱团辅导制”，让学生及时补上“缺腿科目”。对英语、物理、地理以及文科班数学差生，根据他们的实际水平，因材施教，定时集中上课进行辅导。

3、精选习题，强化训练，提高复习的有效性

我们的具体做法是：教师立足校情、学情，优化精选练习题，以“选题要精细，密度要适度，难度要适宜，反馈要及时”以及“确保中档题拿高分，带动低档题拿满分，冲击高档题拿多分”为原则，落实有效训练。教师善于下“海”选题，在巧字上下功夫，在精字上做文章，做到多中求少，少中求优，避免面面俱到，机械重复，确保训练材料的质量。教师讲评时讲究试题的实效性，不限于就题论题，而是就题抓考点知识，启迪解题思路，揭示解题规律，点拨解题技巧。注重一题多解，使学生真正一题一得、一题多得、由此及彼、举一反三。

7.大学生幼儿园暑期实践成果 篇七

在小百合双语幼儿教学中心进行了一个多月的教学实践活动，我得到了如下一些实践成果，首先，因为本人工作涉及幼儿教学方面，属于教育范畴，因此，讲到教育就会提出我国那个亘古不变的话题：教育问题。当代社会是知识经济的社会，知识经济社会的竞争归根到底是人才的竞争，人才是要长期培养的，因此，幼儿教育是和社会实际联系最紧密的，而中国的幼儿教育总是在中国的社会经济、政治条件和文化背景下开展的，幼儿教育不象学校教育那样必须按照严格的大纲和教科书进行教学，其灵活性较大，也比较容易跟上社会的变化，考虑幼儿教育问题，一般从两大视角出发，即儿童发展的规律和社会条件，对此，我的实践成果主要从三个方面着手，即如何看待转变教育观念问题，传统思想对转变观念的影响，以及发挥各种教育积极因素的作用。

在我的教学实践活动过程中，我看了一些同事老师的教学体会，发现了一个规律性现象，幼儿在陶醉于老师的“非指令性”活动中（比如在洗手间玩水）→教师突然出现，带着严厉的表情或语言→幼儿惊恐万状→教师反思自己的行为→向幼儿道歉→组织有关问题的上课活动。

下面对此做一点说明。幼儿往往自发进行一些活动，这些活动不是教师提出的，往往甚至是教师禁止的，园长说这叫做非指令性活动。幼儿把这些活动看作游戏，觉得好玩。这些活动往往是幼儿创造性的表现。比如，一个孩子在水笼头流出的水柱下，用手去抓水柱，使它不断改变形状，他观察着水花的造型，欣赏着美丽的图画，也即是自己创造的成果。可是在老师的头脑里，这是越轨的行为，不符合老师头脑中的行为标准。老师只看到幼儿脱离统一安排的活动（比如洗完手后，没有立即“归队”，脱离了老师的“控制“，以及浪费水，即违反了行为规范），却没有意识到这是幼儿宝贵的创造性活动，因而十分恼怒而加以斥责。这是老师面临幼儿这一类“越轨”行为的第一反应，这是传统观念的表现。教师没有立刻想到，正是这些“越轨”行为带来了孩子的创造，在肯定孩子创造性的基础上，去正确引导孩子合理的创造才是自己的任务。

当教师出现在孩子面前时，孩子顿时从陶醉于欢乐的心态一变而为惊恐的心情。这也是在长期的教育下幼儿已养成的第一反应，他立刻意识到自己触犯了纪律，只好等待惩罚。然而这些优秀教师接着所采取的措施，一般是向孩子讲道理，即仍然用说教的方法，而没有进一步考虑到从这种“事件”中，发现幼儿的需要，为幼儿创设能够发挥其创造性的条件。仍然运用灌输的模式。也没有考虑到如何引导和培养创造性，为孩子创设更多自由创造的空间。这一类实例表明，转变观念不是那么容易的。

上面所说的转变观念的困难，与传统观念有关。中国传统的儒家文化，对中国人以至世界华人都有根深蒂固的影响。儒家文化的传统观念，有其积极的因素，也有消极因素，我们长期受着自然经济的影响，重视家族和等级关系，忽视个性和个人，这些传统思想观念，与现代化的需要格格不入，而它影响着教育者的思想，许多家长只知道依照前辈人的观念去教育自己的孩子。幼儿教师则不但自身受到传统观念的影响，而且在工作中也难免受家长观念的影响。还有，一些幼儿也会带来传统观念教育下所塑造的行为习惯，如胆子小、爱告状、依赖性大等。这些也会对教师产生影响。

对于传统观念中重视教师教、学生学的问题，我认为要采取一分为二的态度。教师的传授是必要的，不能否定，对于年幼儿童，更是必要。问题在于如何引导得法。大家知道，“启发”一词，来自儒家之说。当前迫切需要的是，处理好教与学的关系，幼儿发展的特点本身，也蕴藏着积极因素。幼儿的特点是好动、好奇、好问，活泼开朗，这些都是未来高素质人才的良好基础。好动，容易发展成喜欢实际操作，勤于动手，而不是懒惰；崇尚开朗的性格，有利于适应变化多端的环境。我们当前的任务，是清醒地认识到旧教育观念的影响，自觉意

识到压制和扼杀幼儿积极性的各种做法及其危害，并且进一步创造条件促进幼儿个性积极性的发展。当前我国的大形势是全国上下都十分重视素质教育，而且强调从娃娃抓起，这是我国幼教发展最有利的因素。此外，我们现在有了相当发达的传播媒体和通讯工具，有利于获取和交流信息。更为重要的是，我们已经有了一支年富力强、素质较高的幼教队伍，他们是我国幼教建设中的中坚力量。

总之，我国的幼教发展，学习外国是必要的。在学习外国中全盘肯定和全盘否定都是不可取的。我们更需要的是创新，而创新是和刻苦的实践相联系的。相信经过我国各地的幼教理论和实际工作者的努力，我国定会创造出具有特色的幼教体系而屹立在世界教育之林！

8.近五年主要学术成就简介范本 篇八

范本一

利用同步辐射能谱研究凝聚态物理，特别是在探索***的机理方面，取得重要成果。首次发现***的直接证据，理清它与***的关系，解决了一个该领域的主要问题；发现了***及其作为超导序参量的重要性；指出***作用不可忽略；发展光电子能谱和软x射线散射新技术，建成国内首个***仪。在“科学”、“自然”、“物理评论快报”等杂志发表论文25篇，被引940多次。范本二

在***任职期间，主持神经系统网络形成和应用实验室，首次提出***的理论，并以此为基础开发出一系列可用于预防和治疗***和***的新药。近五年共发表11篇期刊论文，多数刊登在 Nature Neuroscience、Neuron等国际一流期刊。曾在数十种主要国际会议上做大会专题发言。

范本三

开展时滞系统鲁棒控制研究，降低控制器设计的保守性和脆弱性，解决非线性时滞系统递推控制器设计的***难题。提出基于参数辨识的***和***反馈控制器设计原理，克服辨识过程中对状态微分信号的依赖，揭示系统***时滞、***时滞和增益的解析关系。提出自适应时变参数设计方法，突破了***控制算法在高动态流量下的性能瓶颈问题。SCI收录50篇，他人引用145次，EI收录71篇，专著1部。

范本四

在复杂制造系统的智能控制等方面开展了在国际上具有相当影响的独创性研究。在模糊PID控制研究基础上，提出全新的***设计方法，并将其成功应用于多个复杂制造过程和系统；首次将***引入电子封装过程，在***创建了全球首个面向电子封装的***研究实验室，并已开发出***系统；在香港主持了17项科研项目，参与了国内4项科研(973、863、国家自然科学基金重大项目等)。在国际杂志上发表论文40多篇，其中SCI论文20多篇。现任***副主编。

范本五

在我国开辟了***动力学和***动力学两个研究方向，首创国际领先水平的非对称***技术，首次提出***方面3个理论关系式和***安全评判准则，创建了吸能***设计和***安全评估方法。以排名第一获国家科技进步二等奖2项、省部进步一等奖3项、发明专利1项，EI、SCI收录12篇。带领学术团队自主研建国际领先的***试验系统，建成教育部重点实验室。正负责 “985工程”科技创新平台(Ⅱ)建设。

范本六

首次通过量子化学过渡态理论计算得到了有***的氧化化学动力学参数，发现了***氧化的新的反应通道，提出了迄今最全面的含***复杂系统反应模型；合作开发了电站锅炉“***”，据

不完全统计，近年直接经济效益达4千多万元。获2002年度国家自然科学二等奖1项（排名第2），省部级一等奖3项、二等奖2项；合著专著3部；发表期刊论文66篇，其中国际刊物论文24篇，被SCI收录20篇、SCI他引34次，被EI收录36篇，被ISTP收录4篇。

范本七

最近五年主要在以下三个方面做出成绩：第一，关于大学史的研究，出版《***》、《***》等；第二，关于散文史的研究，出版《***》、《***》等；第三，关于图象与文字关系的研究，出版《***》、《***》等。第一、第三两项研究，兼及文学与教育、文学与艺术，带有某种开拓性，在学界颇有影响；第二虽属传统课题，也能出新意于法度之中。

范本八

近年来的学术重点是研究中国古代政府管理制度的核心问题***。先后发表《***》、《***》等论文，完成专著《***》（中华书局2002年）。此项研究仍在深入之中，已发论文《***》、《***》等，提出汉代***结构为“***”。

9.近五年个人工作总结 篇九

近年来温州市经济社会快速发展，城乡发展面临新情况、新任务、新挑战，城乡规划管理更加重要与繁重。在局领导和同事们的关心、支持下，我所承担的各项工作都顺利得以完成，干出了实绩，同时个人领导素质和工作能力也得到了持续的提升。以下结合“德、能、勤、绩、廉”五个方面进行客观总结。

一、政治品德建设做到“三个坚持”。

城乡规划管理既是依法行政的过程，也是制定与执行社会公共政策的行为，需要有良好的政治思想素养做保证。我始终坚持学习中国特色社会主义理论体系，近期重点学习实践三个代表、科学发展观等新时期重大战略思想，坚定信念、牢记宗旨、坚守党性;作为一名规划师，能以正确的价值观和社会公平原则指导工作，恪守职业道德要求，坚持学习行政法律、法规，精通《城乡规划法》，严格依法行政;坚持学习领会国家的各项方针、政策精神，努力贯彻温州市委、市政府针对温州现阶段发展的战略部署，指导各项工作的开展。

二、工作能力、业务水平持续提升。

我把过硬的专业能力看作是做好城乡规划管理工作的基础。在单位的支持下，我克服了繁重的工作压力和家庭事务压力，考取了同济大学城市规划专业博士生资格，经过5年的努力， 获得博士学位。攻取博士学位的过程，也是个人科研能力、专业水平获得质的飞跃的过程。

积极投身到各类基层工作，并在实践中提升工作能力。通过到各县(市)下基层推进新农村建设、调查信访工作、协调各类规划事务，学会了在工作中讲求方法，工作中不盲目、不依赖，初步掌握了组织、决策、统筹、协调的工作能力。

三、以勤促绩，圆满完成各项任务。

以积极上进的事业心和责任感，能以良好的精神状态去认真完成岗位职责，交出了令人满意的实绩。

1、完成各县(市)重大规划的编制指导、审查与上报工作。

各县(市)重大规划的编制需要温州市规划局的技术指导，规划的审查与上报工作需要按法定程序严格执行，一些跨区域的规划编制更需要市规划局的直接协调。我较好地完成了该方面的系列工作。主要有：乐清市、瑞安市、洞头县、苍南县、永嘉县等五县(市)新一轮城市总体规划修编;苍南县龙港镇、永嘉县瓯北镇等12个中心镇的总体规划编制;《鳌江流域中心城市沿江地区发展协调规划》和《鳌江流域城镇发展战略研究》等区域协调规划的编制;8个县(市)的《县域城乡给排水专业规划》、《县域城乡环境卫生专业规划》和《电力设施布局专业规划》等专业规划编制审查工作。获得了电力专业规划编制工作先进个人称号。

按照省政府部署，温州市的7个县(市)域总体规划编制需要完成，编制工作时间紧，规划审查与上报工作任务重。经精心组织，严格督促，创新审查方法，召开了与土地利用总体规划相衔接的省市县三级联审，严密制定了规划编制各阶段工作计划时间表。期间，多次召开编制工作督促会、协调会、座谈会，解决规划编制过程中遇到的`各种问题，同时提高工作效率，简化审查程序，保证了规划编制工作的顺利进行。目前7个县(市)的县市域总体规划均已完成并上报省政府审批。整个编制工作的组织及完成情况受到了省建设厅的通报表彰。温州沿海产业带建设紧锣密鼓开展，从全局的视角，协调各县(市)各产业区块规划纳入城市总体规划，为实施提供法定依据。此外，还不遗余力地参与到各地的各类近期建设规划、控制性详规、专项规划的指导工作，受到各县(市)规划部门的欢迎与肯定。

2、统筹城乡发展，推进新农村建设工作。

温州“千百工程”启动并持续至今。指导村庄规划编制和推进村庄改造、整治工程成为我一项重要职责。为此，主持制订了《温州市村庄规划编制办法》和《温州市村庄整治规划的指导意见》，用以规范村庄规划的编制。组织了村庄规划论文征集与评优活动，并在瑞安市召开村庄规划论坛，以提高规划编制单位的理论与设计水平。通过组织一系列的经验介绍、技术研讨等活动，我市村庄规划编制成绩显著，全面完成村庄布点规划，共完成了1955个村庄规划，一些村庄规划还在部、省级的评优中获得优异成绩。

我积极投入到整治村、示范村的建设指导与考核验收工作。 、被市委、市政府评为 “千村整治、百村示范”先进个人。

3、完成工作调查、科研与宣传教学。

充分利用自己的专业知识与理论水平优势，针对温州发展的一些现实问题展开调查与科研，为决策提供参考，成果丰富。近年来，主笔或以主要承担人完成的调研成果有：温州市政府发文的《温州市城镇体系规划纲要》，指导我市城镇体系规划编制;拟订了《温州市城乡一体化规划建设纲要(讨论稿)》，明确统筹城乡发展、推进城乡一体化的战略举措;针对南部区域发展问题，撰写《小城镇密集地区整合发展探索—以温州市鳌江流域为例》在核心期刊《城市规划》上发表;针对温州台风灾害，通过搜集灾害现场的第一手资料，在《小城镇建设》上发表《从规划角度分析农村住宅的防灾问题》。完成的调查报告有《温州市小城镇规划建设情况的调查报告》、《温州市经济强镇(中心镇)发展规划思路与对策》、《福州、厦门、泉州三市规划考察报告》、《践行科学发展，实施大都市区推进战略》等;《改革开放30周年温州市城市化总结及思路研究》通过专家鉴定和省建设厅的验收。

开展了频繁的宣传教学工作，内容包括：宣传《城乡规划法》、介绍温州城市规划成果与经验、讲解城市规划基本原理、讲授村镇规划技术方法。形式有市委党校、各县政府、规划部门等组织的各类乡镇长培训班、中青年干部培训班、乡镇公务员教育班、村两委培训班、规划专题培训班等。

4、做好规划选址，服务温州建设大局。

根据市委、市政府的“扩投资、保增长”的工作部署，围绕我市重大工程建设，做好规划选址服务，保障重点工程的实施。全力推进沈海高速公路温州段、滨海大道工程的规划前期研究;落实了雁楠公路、77省道、大门大桥等道路工程的规划选址;落实了浙能乐清电厂二期、华润浙江苍南发电厂、温州港状元岙港区工程等重大基础工程的项目选址;落实了众多的水利防洪工程、电网输变电工程、垃圾污水处理厂等基础工程的规划选址。

5、配合做好市政府其他重要工作。

代表规划局参与市政府组织的多项工作，如沿海产业带建设、515防洪工程、生态市建设、十一五规划纲要编制、农民减负督察、殡葬改革检查、强塘固房的农房防灾能力普查、温州市历史文化名镇、名村评选与保护等等。

四、加强党性锻炼，增强反腐拒变能力。

自觉接受反腐教育，自觉接受党和群众的监督，严格要求自己解决好世界观、人生观问题。正确看待与运用党和人民赋予的权力，对党和人民负责，对上级领导负责。正确看待利益问题，明确该追求什么，不与民争利。坚决维护作为一名政府机关人员在人民群众中的形象。加强党性修养和锻炼，遵纪守法，坚决远离腐败。