经典人生的励志语录

经典人生的励志语录（共19篇）（共19篇）

1.经典人生的励志语录 篇一

1) 人类的心灵需要理想甚于需要物质。

2) 生活中没有理想的人，是可怜的人。

3) 生活的理想，就是为了理想的生活。

4) 理想一个很大的功用就是自我激励。

5) 让我们面对现实，让我们忠于理想。

6) 人的理想志向往往和他的能力成正比。

7) 无意义的理想，迟早会在现实面前崩溃。

8) 我们的理想，不管怎么样，都属于未来。

9) 毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。

10) 成功者要有远大的理想，但要有合理的目标!

11) 只要坚持积极的理想，就能产生奋斗的勇气。

12) 不参加变革社会的斗争，理想永远是一种幻影。

13) 每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。

14) 伟大的理想惟有经过忘我的斗争和牺牲才能实现。

15) 从我们的理想中，我们无意间暴露了自己的缺陷。

16) 人们对自己的工作没有理想，这种情况是很可怕的。

17) 要成大事，就得既有理想，又讲实际，不能走极端。

18) 理想与现实之间，动机与行为之间，总有一道阴影。

19) “我的祖国”这几个字能激起人们无限崇高的理想。

20) 理想的实质寓于所谓“普通的”“平凡的”人身上。

2.经典人生的励志语录 篇二

这就是雷夫·艾斯奎斯。一起来看看他的教育理念,一定会给你带来震撼和收获。

语录一我知道自己并没有超越常人之处,做的工作和其他数千名认真奉献、希望世界变得更好的教师们是相同的。失败和睡眠不足都是家常便饭。我经常一大清早醒来,就开始为了一个无法被妥善照顾的孩子而烦恼不已。当老师有时候真是件痛苦的事。

语录二或许教育界多的是不懂装懂的人,这些人教过几年书,打出几个响亮的口号,架设专属网站,然后到处巡回演讲;也或许这个快餐社会总认为可以用简单的方案解决复杂的问题。但我希望读者们明白,真正的卓越是靠牺牲、错误以及大量的努力挣来的。毕竟,成功无快捷方式。我们可以做得更好!

(摘自《现代教育报》2012年10月25日)

语录三我们班孩子很沉静,而且文明、有礼到一个难以置信的程度。这里就像是块绿洲,但它少了某个东西。讽刺的是,第56号教室之所以特别,不是因为它拥有什么,反而是因为它缺乏了某样东西:这里没有害怕。

语录四我有问必答。你提出的问题以前有没有人问过不重要,我是否觉得疲累也不重要。我必须让孩子们看见我热切希望他们理解;就算他们听不懂,我也不以为意。在一次访问中,一位叫艾伦的学生告诉记者:“我去年问老师一个问题,结果她火冒三丈地对我说:‘我不是已经讲过了?你根本没在听!’可是我有听呀!就是听不懂嘛!雷夫老师会讲解五百遍,一直到我听懂为止。”

语录五随时为孩子们挺起可靠的肩膀,是建立信任的最佳方式。我们不需要对孩子们长篇大论地谈我们多有担当,而是要让他们自己把信任放在我们的肩上。这是老生常谈,但无可讳言地,身教确实重于言教。

语录六绝对不要忘了:孩子们一直看着你,他们以你为榜样。你要他们做到的事情,自己要先做到。我要我的学生和气待人、认真勤勉,那么我最好就是他们所认识的人之中最和气待人、最认真勤勉的一个。别想愚弄小孩,他们很聪明,一定会识破的。

语录七最近我听到一位老师这么吹嘘:“我的学生只跟我看电影。他们说,要是我不在,电影就没意思了。”他忘了一件事:老师可以带班级,但决定这个班级优秀或平庸的,是班上的学生。

语录八我是这么教学生的:规则固然有其必要性,然而在我们最景仰的英雄当中,有许多人之所以能成就伟业,正是因为他们不守规则。

语录九我们对孩子有很高的期许,并且尽力而为。正因为孩子们无法无天,所以我们需要提高期望,不能让无可救药的行为迫使我们降低标准。

语录十我要我的学生爱上阅读。阅读不是一门科目,它是生活的基石,是所有和世界接轨的人们乐此不疲的一项活动。要让在现今这个世界长大的孩子相信这个事实往往是极为困难的,但不是不可能。从重要性来考虑,这样的努力是值得的。要让孩子在长大后成为与众不同的成人——能思考、考虑他人观点、心胸开放、拥有和他人讨论伟大想法的能力——热爱阅读是一个必要的基础。

3.父亲的经典语录 篇三

小时候，电力资源紧张，所以常常限电，我们兄妹几个点焟熬夜看闲书，父亲常常会在另外一个屋子里出其不意地喊一句：早点儿睡！我们几个屏息敛气，再等，没有下文。我们几个半大的孩子，偏执地以为，点蜡烛要花钱，想必父亲是心疼钱了，于是心里多了几分不屑。长大了才知道，早点儿睡，这3个字里面还有另外一层延伸的意思，字面上看不到，那就是，别熬坏了身体，别累坏了眼睛。那时候，我们都还小，他不说，我们根本理解不到这层意思。

后来长大了些，离家住校读书，父亲不大常去看我们，偶尔会打一个电话来。传达室里的爷爷对着寝室喊一声：电话！这两个字像惊雷，心里激动不已，然后呼哧呼哧地跑出去聽，结果，话筒里只有电流的“吱吱”声响，却并不曾响起父亲的声音。等了良久，等到绝望，快要放下电话时，那端响起一个声音：吃饭没？暗淡，绝望，那么长久的等待和盼望，却只有一句平淡无奇的“吃饭没”，这3个字有那么重要吗？要在电话里说？心中多了种种的不解和委屈。多年后，有了自己的小孩子，才明白那3个字后面的意义，那3个字在一个父亲心目中的分量。

念书时，我的成绩不好，每每母亲都会念紧箍咒，那副恨铁不成钢的样子，让我愧疚，也让我不安和紧张。母亲的碎碎念功力很深，念得足以让人发疯和崩溃，每每这时，父亲总会在边上不紧不慢地说上一句：慢慢来！这句无足轻重的话，让我漠视，像羽毛一样轻，根本救不了我。但，这句话却让母亲愤怒，把矛头直接指向父亲，这么没有原则的话，出自父亲的口，好像逆势上行，有违常规。当我也活到父亲当年的年纪，才深深地体会出“慢慢来”这3个字的好处，那是一种境界，没有一定阅历的人很难了悟。

后来参加工作，第一个月拿到工资时，心情激动难抑，计划着给父亲买一把檀香扇，给母亲买一副好护膝，给妹妹买一条新裙子。可是那天，因为匆忙慌乱，结果工资袋在我的手里只捂了几个小时就不见了，当然那些礼物也都成了泡影，回到家里，我垂头丧气地发呆不吃饭，不苟言笑的父亲居然笑了，说了句：咱有钱！我别过头去不理他，咱有什么钱啊？每个月都捉襟见肘，谁还不知道？扯这样的大谎。多年后，我干着别的事的时候，突然想起父亲的话，咱有钱，这3个字真的不是扯谎，是心中的一种底气，是一种胸襟，是一种豁达，因为还有比钱更重要的人和事，可惜那时我并不懂。

人生在世，都会遇到几个坎儿，我也不例外，先是失恋，然后丢了工作，跑回家中，在父母的羽翼下养伤。不吃不喝，一会儿伤感，一会儿抑郁，一会儿皱眉，一会儿叹气。父亲始终不发一言，直到我3天没吃一口东西，父亲火起，大喝道：怕什么？隔了半天又说，人生没有过不去的坎儿。我不语，暗想，他不是我，怎么能体会我心底的痛？现在想来，也会觉得自己好笑，我经历过的事，父亲必然都经历过，而我却以管窥天测世界。

4.关于激励人生的经典励志语录 篇四

52、努力不一定成功，放弃肯定失败。

53、要想壮志凌云，就须脚踏实地。

54、只有今天的埋头，才有明天的出头。

55、行动是通向成功的唯一途径。

56、给高贵的灵魂找个住所，迷途之返是好汉。

57、朝着心中目标前进的人，整个世界都在为他让路。

58、海到尽头天做岸，山登绝顶我为峰。

59、不懂得自爱的人，是没有能力去爱别人的。

60、以善为本，以德为准，享乐是一种空洞，快乐喜悦是一种深刻。

61、学会舍才有所得。

62、人应该活到老学到老，我们不应该取笑那些勤奋好学的老年人，相反，我们应该鼓励和支持他们的精神。

63、藐视困难、坚持不懈努力、以充分发挥人的主观能动作用，这种精神无疑是我们干事业、干一切工作所需要的。

64、只要依靠自己的力量去做事情，即使条件很差，也能取得成功。

65、人不能有丝毫的自满心理。因为学无止境，活到老学到老，浅尝辄止或半途而废，就学不到高深的技艺。

66、一个人要想掌握精湛的技术，不能性急，要肯于吃苦，扎扎实实地练好基本功。

67、在现实生活中，做事情不要一味地模仿别人，而是要去探索其中的原因，懂得创新。简单地模仿只能使自己陷入困境。

68、在做任何一件事的时候，都需要有很强的责任心。在重视小责任的同时，也培养了我们对未来大责任负责的好习惯。

69、成功者失败之后永不气馁，能够找到自己的核心能力，然后运用它，使成功再次向他招手。

70、修正自己吧，不要企图修正别人。

71、人可以不成功，但不可以不成长。

72、每个人都要长大、但不是每个人都懂得长大。

73、面对梦想道路上的困苦艰难坎坷，执着是最好的利刃，它会帮助一个人劈开艰难，穿越困境，抵达铺满鲜花的梦想。

74、世上从不缺少机会，只是缺少发现机会的眼睛。把香皂挖空一点是商机，但却需要先将心中的抱怨、计较、依赖挖空。挖空了惰性才可能给机遇营造出绽放的空间和环境。

75、成功之本取决于人的心理素质、人生态度和才能资质。除了这些还要具有高远的志向和实现目标的专心致志的毅力。特别是专注于一的精神，更有利于助人成功。

76、勤奋的态度和主动积极的精神，再加上有眼力，应该成为一种良好生活的习惯，这种良好的生活习惯可以使我们为自己创造出更多成功的机会。

77、不断进取，勇于面对一切困难，努力克服它，战胜它，这是生存的法则。相反，逃避是懦夫的作为，最终只能带来更多的危机。

78、有时费尽唇舌，争执一个不易化解的问题，还不如来一个简单的行动容易。这样的话，你就能化解敌人的攻势于无形。

79、在现在这个知识大爆炸的年代里，谁不继续学习，谁必将被社会淘汰，只有不断地为自己充电，才能在竞争中立于不败之地。

80、只顾眼前的利益，得到的只是短暂的欢愉;目标高远，但也要面对现实。把理想和现实结合起来，才有可能成功。

81、成功如同谷仓内的金表，早已存在于我们周围，散布于人生的每个角落，只要执着地去寻找，就一定能找到。

82、生活中，虽然学习和工作很紧张，但是也应注意劳逸结合，经常磨快自己的“锯子”，以加快成功的步伐。没时间磨锯，就没有机会成功。

83、如果你知道你的具体的目的地，而且向它迈出了第一步，你便走上了成功之路!用小步而不是迈大步越过一个个障碍，你就会走向成功的巅峰。

84、成功的目标是一种动力，可以促使我们继续前进。不要被面前的雾迷住了眼睛，即使出现了再大的困难，那也是暂时的障碍，以乐观的态度对待，成功就在雾的后面。

85、诚实就如埋藏在泥土里面的果实，谎言犹如枝头上妖艳的花朵。虽然谎言能给人暂时的美感，但它的枯萎是不可避免的，而诚实会在那里生根发芽。

86、坚其志，苦其心，劳其力，事无大小，必有所成。——曾国藩

87、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

88、人生的意义不在于拿一手好牌，而在于打好一手坏牌。

89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

90、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

91、地球是运动的，一个人不会永远处在倒霉的位置。

92、不怨天，不尤人，行有不得，反求诸己。——高深甫

93、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

94、在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。

95、没有热忱，世间便无进步。

96、没有什么事情有像热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。

97、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。

98、伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。

99、只有千锤百炼，才能成为好钢。

5.人生经典励志语录 篇五

2、只有奋斗，可以给我们生路，而且只有奋斗可以给我们快乐。

3、青年人首先要树雄心，立大志，其次就要决心为国家、人民作一个有用的人才;为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。

4、一个奥格斯歌西城青年和一个东城的老富翁在一次晚宴上相遇，于是这个青年就问这位老人是如何白手起家的，和蔼健谈的老富翁便说：“当我口袋里只剩下2枚铜币，我用它们买了一个苹果，晚上我就在家很卖力地擦苹果，将它擦得雪亮雪亮，第二天我就以4枚铜币的价格卖了出去，然后我用这四枚铜币买回两个苹果，晚上我又把它们擦亮。”听到这里，青年大受鼓舞，觉得自己也应该去奋斗，最后他带着感激客气地询问老人：“后来呢?”老富翁最后接着说：“第三天，我继承了1万枚凯撒金币的遗产。”

5、理想就算水中月、镜中花，新青年，应该淡定!淡定之后，为之奋斗，为之努力!

6、生活不能等待别人来安排，要自已去争取和奋斗;而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭;同时，也会给人自身注入一种强大的内在力量。

7、高考前奋斗的日子。写在今天，写在今后258个日子里，从今天起，每天留一点记录，留点怀念，让每天更有存在感。

8、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。没有人陪你走一辈子，所以你要适应孤独，没有人会帮你一辈子，所以你要奋斗一生。与其用泪水悔恨昨天，不如用汗水拼搏今天。当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。不求与人相比，但求超越自己!

9、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。

10、你可以一辈子不登山，但你心中一定要有座山。它使你总往高处爬，它使你总有个奋斗的方向，它使你任何一刻抬起头，都能看到自己的希望。

11、有志者用奋斗汗水淘尽了挫折的泥沙;留下一颗闪光的金粒，那就是成功。

12、我可以接受失败，但绝对不能接受自己都未曾奋斗过。

13、要让孩子养成推迟满足感的习惯，就必须让他们学会自律;要让他们养成自律意识，对安全感产生信任，父母必须以身作则。这些心灵财富，来自父母表里如一爱，来自父母持之以恒的照顾，这是父母送给子女最好的礼物。假如这些礼物无法从父母那里获得，孩子也有可能从其他渠道得到，不过获得礼物的过程，必然是一场更为艰辛的奋斗，通常要经过一生的鏖战，而且常常以失败告终。

14、乐观向上，坚忍不拔的高尚品格，顽强拼搏，永不言败的奋斗精神，热爱生活，乐于回报社会的宽广胸怀，立足本职，爱岗敬业的优秀品质。

15、 别因为别人说了你想听的话，就相信他们。

16、 在一个个漫漫长夜，思念象千万只蚂蚁一样啃噬着我的身体。

17、 没钱，就拼命挣;没有背景，自己用双手打出一片江山。一无所有就别喊累，因为你还不配!

18、 心软是一种不公平的善良，成全别人委屈自己，每次的妥协迁就，却被当成傻子。一路走来，我们用自己的善良喂了不少没良心的人，人生短暂，我们只想对身边每个人好一点，或许别人觉得自己聪明，可我们也不傻。我们可以装傻 ，但不要以为我们真傻，何必戳破。

19、 我把思念上了锁，等你在时光里回头来打开。

20、 我希望有这么一个人，给我波澜不惊的爱情，陪我看世界的风景，许我一世的欢颜。

21、 每个人都应该有梦想，哪怕只是在梦里，它让我们勇敢面对明天。

22、 时间会带你去最正确的人身边。请先好好爱着自己。然后那个还不知道在哪里的人，会来接你。

23、 有时候你在他心里掉价的原因，是因为他知道了你喜欢他。

24、 这世界上有很多你忽略了的同义词，比如相爱与相互折磨，比如再见与请不要走，比如悄悄关注与我很想你。

25、 人生没有什么事情是给别人做的。工作不是为了老板，是为了自己长本事赚钱。

26、 未来不迎，过往不恋，当下的每一个瞬间，就是生命的唯一瞬间。活好了当下，就活好了一生。

27、 有选择时，选最好的。没选择时，尽力做到最好。

28、 在岁月中跋涉，每个人都有自己的故事，看淡心境才会秀丽，看开心情才会明媚。

29、 人生是一种承受，我们要学会支撑自己。( 励志天下 www、cnfla、net )

30、 你被珍藏过，也被放弃过，被反复观看，也被寻觅，被一眼掠过，也被视而不见，可这都与你无关。

31、 要一直保存着你的梦想，你永远不知道什么时候会需要它们。

32、 所谓安宁，就是在追求自己所想要的生活的时候，能不卑不亢地一边失去，一边寻找。

33、 没有不可治愈的伤痛，没有不能结束的沉沦，所有失去的，会以另一种方式归来。

34、 你心甘情愿，你最后还埋怨别人不领情。可你知道吗?你付出的是对方不想要的。而那些强加在别人身上的感情，会变成石头，压的彼此都透不过气。

35、 跌倒了，就重新站起来，继续向前走，傻坐在地上是没用的。

6.人生励志语录经典句子 篇六

二、用自己的努力换取成功，然后成功就会像一个大巴掌，打在那些曾经看不起你的人脸上，要多响有多响，要多爽有多爽。

三、你的对手在看书，你的仇人在磨刀，你的闺蜜在减肥，隔壁老王在练腰，你必须不断地努力，才能不让你的对手有可乘之机。

四、你的人生永远不会辜负你。那些转错的弯，那些走错的路，那些流下的泪水，那些滴下的汗水，那些留下的伤痕，全都让你成为独一无二的自己。

五、泪水和汗水的化学成分相似，但前者只能为你换来同情，后则却可以为你赢得成功。

六、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气!

七、人生没有那么多不公平，所有的功成名就都是干出来的;所有的卓然不群都是逼出来的;所有的轻松生活都是熬出来的。

7.经典人生的励志语录 篇七

一、呼唤:传统教育的回归

权威的调查数据显示, 中国国民的阅读率在走低, 半数中国人不读书。人们对现代文化过于依恋, 对传统文化失去兴趣, 甚至不屑一顾, 学生的行为习惯越来越差, 学习兴趣也越来越低。笔者所在学校地处农村, 每个班都有半数以上的留守儿童, 受家庭经济条件等诸多主客观因素的制约和家长受教育程度的影响, 近83.2%的学生除课本以外, 家里没有几本课外书, 缺乏读书的条件与氛围;学生缺乏有效的文明习惯的养成教育, 随手乱扔垃圾、不用礼貌用语等现象经常见到;校园“快餐文化”充斥, 漫画、科幻、武侠奇幻小说在学生中广为传阅……当今语文教育、学校教育越来越呼唤一种回归, 一种对传统教育的回归———1998年, 中国青少年发展基金会发起“中华古诗文诵读工程”;2003年, “古诗文诵读百县计划”正式启动……农村中学的经典诵读热正悄然兴起, 方兴未艾。

经典诵读, 到底能给孩子们带来什么?经典诵读能够全面提升学生素质。研究表明:少年儿童时代是记忆的高峰阶段。谚语云:“少小时学习如金子上的雕刻, 老大时学习如沙土上的记录”。诵读经典可以使孩子的记忆能力得到很好的锻炼;可以让孩子在有限的时间内吸纳更优秀、更精粹的东西;可以使孩子逐渐形成丰厚的文化底蕴;可以全面提升孩子的语文素养和综合能力。事实证明诵读经典, 对学生道德、品行、性情、气质都会产生耳濡目染, 潜移默化的影响, 是极见功效的人格熏陶教育。

最后我想引用经典诵读的倡导人李振村先生的一句话:“如果我们只看眼前的利益, 那就让孩子拼命做各种练习题吧;如果着眼孩子一生的发展, 那就让孩子们诵读经典吧。”

二、开发:适切的校本课程

当前, “经典诵读”选材面不宽, 多局限于旧学中的启蒙读物;序列不清, 缺乏系统化、序列化, 难以形成校园特色文化。诵读内容不加选择, 不加辨析, 诵读内容脱离学生实际, 忽视学生年龄特点。

为此, 扬州市教研室在拟制定“初中经典诵读”的课程蓝本中提出:“ (选入) 经典中能体现对初中生产生道德引领、人格塑造、情怀培养、责任意识形成等积极作用而又不繁难艰深的名篇。经典阅读要融入扬州本土文化, 培养学生的家乡自豪感。”关于“初中经典诵读”内容的选读建议:《诗经》、《论语》、《孟子》、《唐诗》、《宋词》、《现当代诗歌》、《现当代散文》等。还特别强调“扬州文化源远流长, 楚汉、唐宋文化史上, 扬州都留下了浓墨重彩的一笔;从明清时代‘扬州学派’的发端, 王氏父子、‘扬州八怪’、朱自清、汪曾祺等, 一脉相承, 绵延至今, 是经典诵读课程不可或缺的本土元素。”扬州徐冬梅老师主持的“亲近母语”阅读实验在选材方面就做了有益的尝试, 青少年能从《亲近母语》丛书中接受古今经典美文的熏陶, 《亲近母语》丛书深受各地青少年的喜爱。

三、实施:与语文教学的联系和区别

《初中语文新课标》指出:让学生“认识中华文化的丰厚博大, 吸收民族文化智慧。”文化是一个国家和民族的灵魂, 而经典是文化之母, 是文化传承最重要的载体。单依靠现行的语文教材和语文课堂是不可能完成时代赋予语文教学这个光荣而艰巨的任务的。

当然, “经典诵读”不同于“课堂教学”, 更不是“课堂教学”衍生品或附庸, “诵读”应避免“课堂化”、“表演化”, “经典诵读”要体现时令或具体情境变化。方法上要求学生熟读成诵, 教师不必过多讲解, 重在让学生感受和积累;还要通过评价促进“经典诵读”不断地发展与完善, 在实践层面构建“经典诵读”的质量保障系统。可以通过“制作诵读卡, 实行学分制”, 建立“国学经典学习档案袋”, 对学生及时评价, 及时激励。

综上所述, “经典诵读”的开展中面临三个主要问题, 一是为何读———让每一个青少年接受经典诵读教育, 接受传统文化的熏陶, 潜移默化地变化其气质, 使他的生命陶溶出某种深度, 以维护人性光辉、提升人格品质;这是青少年成长的需要, 也是素质教育的本质追求。二是读什么———读中国古代、近代与现当代的给人们来带来精神财富的“最有价值的书 (诗文) ”, 它们要贴近青少年的实际, 体现本土化的特点;精选内容便是夯实基础, 它决定着研究的广度与深度。三是怎么读———让经典诵读回归课堂教学, 营造经典诵读的氛围, 建立长效的激励机制, 逐渐让经典诵读成为青少年自觉行动。解决好上述三个问题, 让经典诵读真正成为提高学生人文素养和语文素养的重要途径, 让学生徜徉在祖国历史文化长河中, 真正领略到经典诗文和传统文化的魅力, 是教育行政者以及所有教师、所有家长的责任!

摘要：自赵朴初、冰心等九位德高望重的老人在第八届全国政协会议上提交《建立幼年古典学校的紧急呼吁》以来, 经典诵读活动得到了海内外的广泛响应和推广, 但由于近现代教育观念的片面性及其影响, 仍有一些人还不太理解诵读经典的深刻意义及其合理性, 不易接受传统的诵读学习方式……影响了经典诵读的健康开展。本文就诵读意义、课程开发和活动实施阐述一点思考。

关键词：经典诵读,校本课程,回归语文

参考文献

[1]《初中语文新课程标准 (2011版) 》

[2]《小学语文教师》.2007.1

[3]《“经典诵读”夯实做人根基》.《北京教育 (普教版) 》

[4]《青少年经典诵读基本理论》.王财贵

[5]《中国传统文化对创造教育的负面影响》.杨莉君

[6]《关于“我市初中阶段国学经典诵读开展情况”的调研》.《扬州市教育科研》

[7]《苏教版初中语文“诵读欣赏”编辑意图》.谢媛

8.马云关于创业的经典语录 篇八

2、 我希望每一个人，都来用我的产品和服务，那是不可能的。定位一定要准确，你才能做好。所以我给所有的创业者，包括你一个建议，少做就是多做，不要贪多，把它做精、做透很重要。

3、 碰上一个强大的对手，我觉得你应该做的是，不去挑战它，而是去弥补它。做它做不到的，去服务它，先求生存再求战，这是所有商场的基本规律。你还没有站稳脚跟就跟别人挑战，你一定要输。永远是先生存，再求战。这样可能赢的机会就越来越大。

4、 我认为，做人、做事、做企业，必须一贯。你这样才能做大做强。很多时候对待客户，你哪怕就是不喜欢他，你也要尊重他。不要把客户当白痴。客户不喜欢你，一定有他的原因和理由，我认为创业者最最重要的是，要学会跟人打交道。只有通过别人，通过团队，你才能够拿到自己的结果。

5、 公司的核心竞争力就是你和你的团队，最早阿里巴巴的竞争力是什么？别人可以拷贝我的模式，不能拷贝我的苦难，不能拷贝我不断往前的激情，这个东西你一定要记住，这是你的核心竞争力。再好的创意背后必须要有制度人才去支撑。

9.经典励志人生名人语录 篇九

1. 马云：这世界上没有优秀的理念，只有脚踏实地的结果。

2. 马云：可以让别人持久赚钱的想法，我想有一天资本一定会听你的。

3. 李文书：一个人成功的高度，不是他曾经把握的高度，而是他到最低点反弹的高度。

4. 李文书：对于一个优秀的男人来讲，应该具有大人生，大境界，大事业，大起伏，而实现它只有通过创业。

5. 王利芬：优秀的男人的标准?

6. 李文书：第一个负责，具有大理想，第三个兑现承诺。

7. 马云：短暂的激情是不值钱的，只有持久的激情才是赚钱的，而激情是不能受伤害的。

8. 马云：做企业不是做侠客

9. 王强：有一种行为叫做消费，有一种动作叫做购买，有一种方法叫做优惠，有一种心情叫做满意。

10. 王强：赚钱是您的才能，省钱是您的美德。

11. 马云：少做就是多做，不要贪多，做精做透很重要。

12. 马云：如果碰到一个强大的对手或者榜样的时候，我觉得你应该做的是不去挑战它，而是去弥补它，做它做不到的，去服务好它，先求生存，再求战略，这是所有商场的基本规律。

13. 马云：职业经理人和企业家之间的区别。我认为一个企业家首先要具备优秀的职业经理人的品格，一个职业经理人也必须具备企业家的胸怀和眼光才能做好一个真正的职业经理人，所以只有把别人的时间、精力、资源当作自己的时间、精力、资源去做的时候他才会做到一个好的企业家和职业经理人，职业经理人要像企业家，企业家必须要像职业经理人一样职业化，把自己员工的事情当做自己的事情去做。

14. 马云：不是去跟他挑战，而是要去弥补和服务，有时候甚至是嵌入。

15. 马云：做人、做事、做企业必须一贯。

16. 史玉柱：关于这个整合，我听来听去我觉得好像意义并不大。我觉得你现在最需要的，

应该是第一是销售。因为你这类企业是销售在拖动你的产品，销售拖动你的研发，然后再是委托给别人加工。

17. 钱俊东：所谓坚持其实就是死撑!!

18. 窦大海：来北京以前只知道创业叫下海，来到北京以后才知道还分红海和蓝海!

19. 韩小兵：我的情商比智商低!

20. 赢在中国标语：励志照亮人生，创业改变命运

21. 其实很多人的问题是因为他们回答的全都是对的(马云)

22. 只有对周围的没一个人负责任，你才会得到你最想要的东西

23. 创业者有时都是疯疯癫癫的多一点。(马云)

24. 小企业有大的胸怀，大企业将细的东西。(马云)

25. 自信出自于有依据自负出自于没有依据。

26. 一个好的东西往往是说不清楚的，说的清楚的东西往往不是好东西。(马云)

27. 马云：永远不要让资本说话，让资本赚钱，让资本说话的企业家，我觉得不会有出息。但是重要的是让资本赚钱、让股东赚钱。

28. 做生意要记住：手头上永远要有一样产品是天塌下来你也能赚钱的。(李嘉诚)

29. 男人的智商和长相是成反比的(马云)

30. 关于是否相信命运的4种回答

1、相信。这个世界天生就不公平，靠自己去把握。

2、命靠父母，运靠自己。

3、我绝对相信，因为是命运把我推到这个位置上。

4、 我也相信有命运，但我更相信自己有能力可以把握自己的命运和改变自己的命运。

31. 免费是世界上最昂贵的东西。(马云)

32.都说：男人的美德是正直与勇敢女人的美德是善良与忠诚。如果今天在场的所有朋友认为我在做一件善良的事，而且还是一个正直的`人的话，那么请勇敢地为我投上忠诚的一票，谢谢!

33. 这世界最不可靠的东西就是关系(马云)

34. 企业做大后CEO说话要越来越细!小企业要有长远的打算大企业要有注意细节!

35. 马云：永远要相信你边上的人比你聪明。

36. 马云：不要因为别人的一句话 灵机一动去创业。

37. 马云：你的核心竞争力就是你的团队 没什么难为情的。

38. 马云：慈善的事业必须以商业的形式去执行。

39. 马云：合适的人在合适的时间把合适的项目做成功。

40. 马云：80年代的人要跟90年代的人去竞争。

41. 马云：改变文化很难 但也不是不可能。

42. 马云：在今天的商场上已经没有秘密了。

43. 马云：创业者最好的大学就是社会大学。

44. 马云：人永远不要忘记自己第一天创业时的梦想。

45. 马云：在公司内部找到能超越你的那个人。

46. 南怀瑾说：“心中不应该被蓬茅堵住，而应海阔天空，空旷得纤尘不染。道家讲清虚，佛家讲空，空到极点，清虚到极点，这时候的智慧自然高远，反应也就灵敏。”

47. 当大家都变得聪明起来的时候，我就甘心做个笨人;当大家都尽力包装自己的时候，我就什么都不穿。这是我的策略，质朴示人，真实有力。

48. 很多年轻人是晚上想想千条路，早上起来走原路，而中国人的创业，不是因为你有出色的IDEA(理想、梦想、想法)，而是你是不是愿意为此付出一切代价，全力以赴地去做它一直证明它是对的。

49. 选择?选择这个词对我来说太奢侈了。

50. 人生就像一条河，你趟过去就没有了。

51. 前方充满着未知，但我必须得走!

52. 多数人总想着为了赚钱做点什么，所以赚不到。赚钱是做了什么才赚来了钱。

53. 你犯了中国人都容易犯的错误就是太狂了!

54. 成功的方法千万条,多总结别人的失败,根据现实的路行走,不要太在意听取名人大家的创业格言。

55. 不要把灾难当作公关，不然你的员工会制造更多的灾难。

10.人生迷茫经典励志语录 篇十

2. 或许，在曾经需要抉择的路口，别人眼里的我们可以有很多选择，但是对于我们自己来说却没有。仿佛每个方向都阻隔着一股无形的墙，刚想用力冲过去，却又被弹回来，再换个方向依旧如此。

3. 或许我们也很努力地追求过，很认真的探索过，细致地勾勒未来的蓝图，虔诚地浇灌希望的嫩芽……可是风雨说来就来，那么多的寻寻觅觅之后得到的是什么，依旧凄凄惨惨戚戚。

4. 这个城市没有草长莺飞的传说，它永远活在现实里面，快速的鼓点，匆忙的身影，麻木的眼神，虚假的笑容，而我正在被同化。

5. 在漫长的过程里，沉淀了所有的耐性之后，就只剩下了迷茫，并且还信誓旦旦地称之为“顺其自然”。

6. 他的眼神里充满了落寞，望着曾经辉煌而今萧条的城堡，黯然走开。

7. 我的眼泪流下来，灌溉了下面那些柔软的草，不知道来年会不会开出一地的记忆和忧伤失落的，是我，是我用笔尖垂钓一地瘦瘦的忧伤。

8. 如果记忆如钢铁般坚固，我该欢笑，还是哭泣;如果钢铁如记忆般腐蚀，那这是欢城，还是废墟。

9. 我就像那漂流瓶中的纸条，前途一片光明，只是没有出路。

10. 回首过去，我万般无奈，展望未来，前途又总是很渺茫。玫瑰花安静的盛开，紫罗兰安静的谢了。也草安静的蔓延，一丝沉没与压抑，却有品味。我沉默，不再离去……

11. 要理想不要幻想，要激情不要矫情。凡事知足常乐。

12. 季风吹醒了秋天，那些多余的思绪零落，梦想终归虚幻，暮色中烟花易冷，一切终归浮云。

13. 任何东西都可被替代。爱情，往事，记忆，失望，时间……都可以被替代。但是你不能无力自拔。

14. 坚硬的城市里没有柔软的爱情，生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种，人永远看不破的镜花水月，不过我指间烟云，世间千年如我一瞬。

11.我们班的经典语录 篇十一

老万是个好老师。课讲得很好,只是我们班好像天生没有化学细胞,每次的化学课都能昏睡一片,任老万在上面讲得滔滔不绝,唾沫横飞。但是我们又都对化学实验很感兴趣(爱玩嘛),于是每次的实验课我们都是热情高涨。

记得那节课要做的是铁丝在氧气中燃烧的实验,老万事先说这实验做出来很漂亮,所以那节课我们兴奋得不得了。可是偏偏走霉运,由于氧气不纯,前两次的试验均以失败告终,我们的兴趣也减了大半。第三次制氧后,老万是信心满满,只是我们都没精打采。老万一看,这不行,怎能让如此难得的实验就这么白白浪费?于是,老万也不顾她平时的严肃形象了,清清嗓子喊了一句:“接下来就是见证奇迹的时刻!”众人皆惊,目光也被吸引过去,只见平常黑不溜秋的铁丝在氧气中犹如烟花一般金光四射,给我们留下了深刻印象。但印象最深的,还是那句经典预告。

我们的班头儿老解是个幽默风趣的人,别看他平常没什么话,可人家不说则已,一说惊人。

暑假返校每次都要考试。那次考的默写古诗《过零丁洋》。这首千古名篇由于我们的不努力变成“万里山河一片红”,差点没把语文老师气晕过去。她为了惩罚我们,把卷子交给了老解。老解翻看着那摞卷子,脸上始终带着一种似笑非笑似哭非哭的表情。我们心里都默念着完了完了这次完了。老解默默地看完了卷子,半晌说出了绝对经典的一句话:“我说你们还念不念了,过个零丁洋都过不去,都淹死在里面了。唉。”虽然这是老解在批评我们,但我们还是忍不住笑了。

别看大饼平常呆头呆脑的,他要是一出招,其“凶猛”保证令你终身难忘。我就有切身体会。

那次我们刚学too……to……这个词组,意为“太……以至于不能……”。下课后我由于睡眠不足趴在桌上小憩。这时,大饼捅了捅我。

“干吗?”我不高兴地问。

“你英语挺好吧?”他神神秘秘地问。

“那又怎样?”

“帮我看个词组,行吗?”他说。

“烦不烦呀,什么?”我不耐烦地问。

大饼递过来一张小纸,上面写了个词组“too two to”。

“too two to”?这词组好怪,三个“兔”?啥意思?我猜了半天也没猜出来。

“啥意思?”我问大饼。

“真想知道?”大饼说。

“对呀,快告诉我!”

“嗯嗯,”大饼隆重地清了清嗓子,说了一句我永远也忘不了的话:“你太‘二’了以至于不能……”

我只能说:“I 服了you!”

12.经典人生的励志语录 篇十二

著名学者范伯群和曾华鹏曾一致认定, 鲁迅在《朝花夕拾》中规律性地运用了一种“秘密武器”———“人生经验通感”:“所谓‘人生经验通感’, 即利用读者常会遇到的相似同类的人生经历, 诱发读者一种‘联想’, 当这种‘联想’引起读者‘共鸣’时, 在不知不觉中, 读者就参加了一种创作活动, 这种创作活动就是用自身的人生经历去补充和证实作家作品的可信性。”这启示我们, 如果说鲁迅是在有意识地运用“人生经验通感”并征服了读者, 那么朱自清《背影》的经典性得以生成的主要原因则在于他无意识地运用了这一“秘密武器”, 它能使读者想起自己的经历和经验, 能搅动读者心灵深处的情感积淀, 能引发读者和作者发生“心弦的共振”现象, 最终使得作者和读者的情感熔为一炉。

《背影》回忆的是“我”回家为祖母奔丧后和父亲同行时的一段经历。当“我”要离开父亲新的落脚地南京而前往北京时, 父亲为“我”送行, 因为行李多, 必须向脚夫行些小费。当父亲忙着和脚夫讲价钱时, “我”总觉得他说话不太漂亮, 非要自己插嘴不可。这是大多数年轻人具有的一种普遍心理。当家长用有别于子女一代的沟通方式与他人交流时, 子女总觉得家长有些不合时宜, 说话也不得体, 从而让自己丢面子, 因此有时会插嘴打断他们的对话, 甚至会指责他们的做法“不合理”。在文中, 当父亲嘱托茶房好好照应“我”时, “我心里暗笑他的迂”, 认为“他们只认得钱, 托他们简直是白托!”这种心理在年轻人当中同样是非常普遍的, 当父母事无巨细地帮子女做某类事情时, 子女们却往往会感到不耐烦甚至将之视为笑柄, 但可能过了很久以后他们才会真正体会到父母之爱的深切性。所以, 朱自清后来也批评自己“那时真是聪明过分”。文中的这些情节可以诱导读者忆起相似的生活经历。借助于“人生经验通感”这一“导体”, 作者抓住了读者的心。当读至此处时, 读者的心弦被作者轻轻地拨动了, 他们将想起自己昔日的自以为是和对待家长的错误做法, 进而感到自责和后悔。

《背影》中另外一个同样能搅动读者情感波澜和心灵世界的“秘密武器”是作者所抒写的深沉的父爱。由于父亲事忙, 原先说定不送“我”, 而是由旅馆里一个熟识的茶房陪“我”同去, 父亲“再三嘱咐茶房, 甚是仔细。但他终于不放心, 怕茶房不妥帖”, 所以决定亲自送“我”去。当“我”在车里坐定下来后, 父亲决定买几个橘子给“我”。他上下月台、穿过铁道、步履蹒跚的背影, 让“我”潸然泪下。当父亲与“我”告别后离开时, “我”看着他远去的背影时“眼泪又来了”。此时的父爱不再是隐讳的。在父母的眼中, 子女似乎是永远也长不大的孩子, 他们总习惯给予子女无微不至的关怀, 甚至帮子女操办一切。读罢此, 读者自然会想起平日里父母对自己的爱, 特别是父亲那种无声的爱。其实, 那种不外显的父爱时刻都环绕在我们身边, 只是我们经常忽略它们而已。

文章最后写到, 分居两地的父子互通书信, 当作者读到父亲的“大约大去之期不远矣”一句时, 他再次落泪, 这又可看作是运用“人生经验通感”的一例。文中的父亲年少时就出外谋生, 独立持家并做了许多大事, 此时年事已高且身体不适, 但为了生活还是不得不在外奔波, 未能安享晚年, 可谓老境颓唐。作为儿子, 内心深感痛楚和无奈, 更接受不了父亲大去之期即将到来的“预言”。身为读者, 我们在循着作家心轨运行的同时, 也会忆起我们的父亲, 会沉浸在思绪万千之中。我们同样无法接受年迈的父亲为了生活而四处奔波, 更不要说接受亲人过早离世的事实了。假如那样, 我们必定会伤心落泪、痛彻肺腑, 深感“子欲养而亲不待”的无奈。就这样, 作者再次激起了读者的联想, 引发了读者的“共鸣”。

朱自清笔下的“背影”, 闪耀着父爱之光, 是无数父亲“共同的背影”, 其中也包含着无数子女相似的情感。在作者的娓娓道来之中, 在字里行间, 无不渗透着“人生经验通感”, 它说出了读者的心声, 从而实现了作者和读者的情感共鸣或曰心灵相通。可以说, 作者的这种无意识“通感”和浓浓的父爱抒写, 正是《背影》之所以成为经典的本源。

参考文献

13.哲理人生经典励志语录 篇十三

2. 成功的人总是愿意做没成功的人不愿意做的事。

3. 一个人失败的原因，在于本身性格的缺点，与环境无关。

4. 我不怕千万人阻挡，只怕自己投降。

5. 一个人最大的敌人是自己，没有完不成的任务，只有失去信心的自己。

6. 靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。

7. 善于与人沟通，适度采纳别人意见。

8. 你可以很有个性，但某些时候请收敛。

9. 生活中，很多时候都需要我们要耐心，耐心做人，耐心做事，更要耐心生活。

10. 对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。

11. 勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。

12. 社会不相信庸俗，成功需要汗水和寂寞铸就。无数次的质疑或是嘲笑，这些都无所谓，记住自己是谁，自己想要什么就足够了!

13. 每天都冒出很多念头，那些不死的才叫做梦想。

14. 学会宽容，要有一颗宽容的爱心!

14.青春励志人生经典语录 篇十四

2. 一下子可以得到的真心，往往都不算太真。因为每个人的心，都如同洋葱一样，被层层包裹起来。你想得到，总是要花时间，并且伴随着眼泪和痛苦。所以啊，别相信瞬息间爱上你的人，那都是一时的情绪而已。那些偷偷溜走的时光，催老了我们的容颜，却丰盈了我们的人生。

3. 人生如置身迷雾之中，每走一步，都是一种艰辛;每一种艰辛，都尾随着一种疼痛;每一种疼痛，都是一道难以逾越的坎。爱恨也许仅仅就只是在我们的一念之间!爱，那不仅是要懂得宽容更是要及时的，很多的事可能只是在于你心境的转变罢了。 如果有个人爱上你，而你也觉得他不错，那也并不是代表你会选择他。

4. 当一个人总爱把事往深刻里说时，可能他还没达到深刻的阶段。真正深刻境界的人，会常把话往家长里短说了。就好像一个人从来没有登过这个山顶，他肯定老是说这个山顶无比美妙，什么什么特别好看，咱俩啥时候去吧。但真正登过山顶，站在山顶的人，却爱谈山下的鸡鸣和炊烟。

5. 信仰是自己的，与别人无关。人，总不能因为摔了一次跟头就不走路了。那个看着你每次摔跟头，扶你起来，给你拍土的人，给你揉揉的人，又能陪你一块儿说笑着接着往下走的人，就是亲人。人生苦短，用心生活。跑得再快，也快不过时间;走得再慢，时间也不会催促。

6. 【旅行时你最喜欢哪种安静】坐在沙滩上看大海，吹海风;;在雨中漫步不打伞;在博客或其他玩的网站写自己的心情;以各种方式发呆;一个人塞着耳机漫步;看着书，听着歌;脑袋一片空白什么都不想;和恋人背靠着背坐在一起不说话;一个人听着歌，喝点酒;托着腮帮想心事。

7. 与人相处，我们要具有兼容包容宽容的心态。每一个的性格中，都有一些让人难以接受的部分，要学会辩证地对待，只要不触及你的尊严与底线，那就不必太较真，正如欣赏一朵玫瑰，谁还会评判那些刺呢?对于别人的瑕疵与过失，无须过于苛求，做到以严人之心严已，以宽已之心宽人，人生道路就会地阔天宽。

8. 珍惜这个词，透着几许沧桑，必然有所失，方才晓得去珍惜，对于失去的，已经失去，不必遗憾，但可留作一种回忆，时而嚼一嚼，那也是美味无穷。对于还未失去的，就该学会珍惜了，毕竟回忆只是对失去的一种安慰，拥有是一种骄傲，珍惜是一种福气。

9. 人，哭着喊着跑到这个世界上来，我们的每个人都是有历史，我们在遇见对方之前，都是会有自己的经历，过去没有办法改变，也因为过去变成了现在的你和我。我们遇见相爱，我们能改变的只有将来。现在的每一刻都决定着我们的将来。

10. 喜不喜欢，爱不爱，合不合适，在不在一起，住不住一块，有没有名份，能不能过下去，是七件事。做到第一件是缘分，第二件是真心，第三件是走心，第四件是想继续，第五件是愿意袒露一切，第六件是你值不值，而第七件则是靠命。事实上，我们能完成一半，就应该感谢自己好命了。

11. 忘不掉的是回忆，继续的是生活，错过的，就当是路过吧。来往身边出现了很多人，总有一个位置，一直没有变。看看温暖的阳光，偶尔还是会想一想。永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。多看书/看好书。少吃点/吃好的。要有梦想，即使遥远。

12. 尊重自己的感情，不要随随便便浪费。不要因为寂寞就去谈恋爱，你会爱上寂寞。如果喜欢一个人，就认认真真的喜欢，认认真真的对他好。这是你对他的尊重，也是对感情的尊重。对于爱，相信自己的心，而不是眼睛，确定自己喜欢的是一个人，而不是一张脸，不是一个钱包。

13. 什么是幸福啊，幸福就是在深更半夜的晚上，你在这边懒洋洋的躺在床上吃着零食上着网打着游戏，他在另一边忙碌碌的坐在桌前翻着书握着笔准备着考试，完了第二天醒来他还担心将来会娶不到你。

14. 记住你是个女孩，高傲是你的象征，自信是你的资本，微笑是你的标志，你要奋斗的不是在一个男人面前委曲求全让他看到你的努力，而是好好努力并且等待数年后那个单膝跪地给你无名指戴上戒指的男人。

15. 工作的丝，友情的丝，陋习的丝，嗜好的丝……或松或紧地包绕着我们，总是令我们在习惯的窠臼当中难以自拔。逢到这种时候，我们常常表现得很无奈很无助，甚至还有一点点敝帚自珍的狡辩。人生，你不需要再多问到底是怎样，当你还没有经历过时，你没有条件去问或否定，你只能经历。

16. 智慧的人不要因他人的智慧夸口，勇士不要因他的勇力夸口，财主不要因为他的财物夸口，夸口不会获得尊重，只会丧失信用。做人要学会聆听，听智者之言可以启迪智慧，听批评之言可以反躬自省。在人生的旅途中，时而有一些枯叶凋零，乘风远航的生活也会有桅杆折断的一瞬。

17. 人生是自己的，懂得承受的人，不会在看着青春的脚步走远时，感到惊慌失措郁郁寡欢，而会牢牢捉住时代的脉搏，在分分秒秒间追逐，尽显人生的出色纷呈。其实，每个人都要学会善于接受我们不能承受的东西，那是生命过程中无法避免的，只要达观地看待就行了。

18. 【人生箴言】宁可认错也不要说谎，因为认错只是面子问题，而说谎却要付出长期包装成本。宁可挨批也不要内疚，因为挨批只是短暂的难受，而内疚却是长时间的折磨。宁可吃亏也不要结怨，因为吃亏只是眼前利益的失去，而结怨却会增加做人的长期成本。

19. 优等的心，不必华丽，但必须坚固。很多时候，其实我们并没有真的长大，我们只是学会了在外面如何表演而已。真正的爱，从来无关热闹。最爱你的人，是陪你一起耐守平淡的岁月。如果上天再给我一次和你初逢的机会，我一定扭头就走。别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉当下的快乐。

15.经典人生的励志语录 篇十五

一、回归中国哲学经典的必要性

中华民族几千年来创造了灿烂的文化。在传统文化的发展中, 中国哲学思想占据着主导地位。中国的医学、科学、文学、艺术, 乃至风俗习惯, 等等, 都直接受到哲学思想的深刻影响。我们在进行文化建设的时候, 既要吸收世界各国的文化成就, 又要继承本国的优良传统。中国哲学凝聚着传统文化的精神, 所以学习中国哲学有着十分重要的意义。而中国哲学的意蕴内涵在不同的哲学经典上, 要想把握中国哲学特质及其演变的逻辑, 离不开对中国不同时期哲学经典的把握。

过去由于受到西方哲学体系建构的影响, 中国哲学史家在撰写中国哲学史的时候有些是直接用西方的学术方法和哲学架构来诠释中国哲学的发展历史, 这样就遮蔽了中国哲学的精神。比如胡适的《中国哲学史大纲》就是运用现代学术方法来研究中国哲学的奠基之作。这种方法对于彰显中国古代哲学的学理特征、提炼中国哲学的理论特色有着重大意义, 标志着中国哲学的叙述方法发生了根本的改变。由于胡适运用的方法主要是西洋的实证方法, 对于解析中国传统哲学有着方法的意义, 却没有真正从理论建构和创制的角度为中国哲学增添新的内容, 这种方法的发展和进一步运用倒是阻碍了中国哲学自身的理论发展, 也限制了中国哲学原本教化作用的发挥, 因此金岳霖先生认为该书美国式的“成见”过多。他认为《中国哲学大纲》就是根据一种哲学主张而写出来的, 此书给人一种奇怪额定印象, 让人觉得作者是一个研究中国思想的美国人, 作者不知不觉间流露出来的是多数美国人的成见。

新中国成立以后中国哲学史的学科建设取得了许多进展, 但是由于马克思主义哲学方法的广泛运用, 诸多学者用马克思主义的方法来探讨中国哲学的发展, 比如曾经被广泛使用的任继愈先生的四卷本的《中国哲学史》就是以马克思主义理论来建构中国哲学史的。然而由于马克思主义哲学的方法产生于西方的哲学文化, 与中国哲学的精神难以达到完全的相契。当然我们可以吸收括马克思主义哲学在内的西方哲学的优势资源来建构中国哲学, 但是如果忽视了中国传统哲学精神自身是一个有生命力的哲学文化系统, 那么很难把握中国哲学的精髓。所以要真正把握中国哲学的深刻意蕴, 就需要回到中国哲学经典中去探寻中国哲学活的精神, 挖掘中国哲学固有的人性教化功能, 揭示中国哲学精神的价值和意义, 更好地传承民族精神。

对于《中国哲学与人生》这一课程而言, 其课程目的是引导学生通过研读不同时期的中国哲学经典:一是可以把历史上经过诸多艰难曲折才获得的哲学劳动成果和哲学斗争经验重新反刍一遍, 总结和吸取其中理论思维诸多典型经验教训, 锻炼、提高理论思维能力;二是可以对历史上独立形成的哲学范畴的体系、哲学斗争的焦点、哲学发展的“圆圈”进行认真的分析, 揭示其规律和特点, 解剖世界上仅有的几个文化系统中哲学创造的这一个历史类型, 继承这份珍遗产;三是可以吸纳古圣先贤的人生智慧, 从而不断地提升自己的境界, 丰富自己的精神世界。

二、中国哲学经典教学改革的方法

经典教育法在有些课程中也会应用到, 但由于课程性质的不同, 对此方法运用的具体手段也应有所差异。就经典教育法在《中国哲学与人生》这一课程运用而言, 需要在现代教育的背景下注重经典教育与人生智慧的启迪相结合, 从而达到传统经典的人生智慧与现代精神相融合的目的。因此, 要想使得经典教学法在《中国哲学与人生》课程运用中达到良好的效果, 必须探讨新的教学方法。

首先, 引导学生做好课前阅读准备。通常在经典教学的课堂上, 教师往往要花费很多时间讲解中国哲学经典作者的观点、影响、评价, 这样会浪费太多的时间。所以非常有必要在讲授某部经典之前, 规定学生需要在课前做好经典阅读的准备。比如在准备讲解《道德经》这部经典之前, 可以要求学生通过阅读《道德经》事先了解以下内容:老子的生平简介、《道德经》简介、《道德经》主要观点、《道德经》的人生哲学有哪几章、《道德经》的人生哲学和《庄子》的人生哲学的区别等。这样在教师课堂讲授之前, 学生有了大致的了解, 教师可以在课堂上集中精力讲解一些学生难以理解的内容, 从而达到事半功倍的教学效果。为了突出本课程是引导学生吸纳经典人生哲学中的智慧这一目的, 所以在指导学生进行课前阅读准备时, 需要帮助学生筛选经典中与人生问题相关的那部分内容来阅读, 避免平分秋色。

其次, 注重分组讨论和提高平时成绩在考核中的比例。课堂上大部分时间应当用于小组讨论、交流, 教师在课堂上的主要任务是提出问题, 组织讨论、交流, 教师首先是问题的提出者、活动的组织者, 其次才是讲解者。比如在讲《论语》这部经典的时候, 教师提出供小组讨论的问题可以有:《论语》在中国哲学中占据怎样的位置, 你自己的人生哲学与《论语》有哪些相契合的地方, 《论语》中表现人生智慧的有哪些章节, 《论语》和《道德经》的人生哲学有何相似和不同, 《论语》中的哪些内容对你影响最深。可以引导学生将小组中对这些问题思考结果进行概括并形成报告, 然后派小组中的一名同学在课堂上进行报告, 报告之后, 教师引导学生讨论, 最后教师进行总结。比如教师可以在小组对《论语》的人生智慧讨论之后, 总结这种人生哲学对中华民族文化和心理结构的影响:其长处表现在人道精神、人格理想、经世致用的理性态度、乐观进取的实践精神, 其短处表现在等级主义、专制主义、奴才主义、“发乎情止礼义”的中庸之道、压抑个性和情感调人世现实、忽视抽象思辨等。为了达到以上教学效果, 必须扩大平时成绩在整个考核体系中的比例。平时成绩与期末成绩可以各占一半, 平时成绩包括课前准备情况、课堂讨论、小论文等。提高平时成绩在考核体系中的比例, 其主要目的就是激励学生能够学会积极主动地学习, 避免期末考核中一张试卷“一锤定音”的片面性。

最后, 教师对经典的诠释要以增长学生的人生智慧为目的。作为经典, 虽然其具体思想已经成为历史, 但是整部经典蕴含的精神能量只要与经典阐发所激越的人生智慧相沟通, 其时代的价值和意义就会彰显出来。《论语》尽管可以从不同的学科来解释, 但是就《中国哲学与人生》这一课程而言, 其作为经典的意义就是在代代中国人的口诵日记中潜在地发挥着一种人性教化的作用, 使得中国人的人性和人心不断向善。这一强大的教化作用应该在《中国哲学与人生》的教学过程中凸显出来, 使之成为教育的主要目标, 从而发挥经典的教化作用。比如在讲解《庄子》时, 就可以借助这样一个思路来深入剖析庄子的人生哲学。第一, 我从哪里来?我到哪里去?《庄子》对这一问题的解答是:“人之生, 气之聚也;聚则为生, 散则为死。若死生之徒, 吾又何患?故万物一也。是其所美者为神奇, 其所恶者为臭腐;臭腐复化为神奇, 神奇复化为神奇, 神奇复化为臭腐, 故曰:通天下一气耳。”第二, 生命的意义何在?《庄子》借庄周梦蝶的寓言来表达人生如梦的感叹:“昔者庄周梦为胡蝶, 栩栩然蝴蝶也, 自喻适志与, 不知周也。俄然觉, 则蘧蘧然周也。不知周之梦为蝴蝶与, 蝴蝶之梦为周与。周与蝴蝶, 则必有分矣。此之谓物化。”第三, 《庄子》的理想人格是什么?“古之真人, 不逆寡, 不雄成, 不谟 (谋) 士, 若然者, 过而弗悔, 当而不自得也。若然者, 登高不慄, 入水不濡, 入火不热。是知之能登假于道者也若此。”第四, 达到真人境界的途径是什么?一是吾丧我, “南郭子綦隐机而坐, 仰天而嘘, 焉似丧其耦。颜成子游立侍乎前, 曰:‘何居乎?形固可使如槁木, 而心固可使如死灰乎?今之隐机者, 非昔之隐机者也。’子綦曰:‘偃, 不亦善乎, 而问之也?今者吾丧我, 汝知之乎?’”二是坐忘与心斋, “堕肢体, 黜聪明, 离形去知, 同于大通, 此谓坐忘。”“若一志, 无听之以耳, 而听之以心;无听之以心, 而听之以气。听止于耳, 心止于符;气也者, 虚而待物者也, 唯道集虚。虚者, 心斋也。”最后, 通过老、庄、禅比较来凸显《庄子》人生哲学的特点。老子是以无情展示其人生哲学, “天地不仁, 以万物为刍狗;圣人不仁, 以百姓为刍狗”。而庄子确是有情的, “与物为春”, “万物复情”, “与天和者, 谓之天乐”。禅的“落叶满空山, 何处寻行迹”、“空山无人, 水流花开”、“万古长空, 一朝风月”三种境界彰显其对无情与有情的超越。《庄子》的内容纷繁复杂, 但是就《中国哲学与人生》的课程而言, 我们只关注其人生哲学, 所以通过以上几个问题的层层深入的展开, 就可以让学生了解《庄子》人生哲学的大概, 通过与老子、禅宗人生智慧的比较, 又可以凸显庄子人生智慧的特点。面对当下的各种困境, 《庄子》给我们的启迪是:如果每一个人能够打破这些困境, 超越这些困境, 我们就可以进入到一种自由的、全新的境界, 进入到一种精神极度自由放松的状态。

三、中国哲学经典教育的意义

经典是指古今中外重大知识领域的原创性著作, 是世界各族文化的根本, 是全人类文明智慧的结晶, 是被历史证明最有价值、最重要的文化精髓。对于《中国哲学与人生》课程中经典教育而言, 其目的不是追求直接回到经典本身的文句和文意当中, 而是运用现代教育方法, 使得学生了解并吸纳中国哲学经典蕴含的人生智慧, 从而不断丰富自己的人生智慧。所有经典教育对于《中国哲学与人生》课程而言有着十分重要的意义。

首先, 进行哲学经典教育是维系这个民族的精神纽带。一个民族拥有共同的语言、共同的行为习惯、共同的心理结构、共同的精神价值, 根本缘由是因为这个民族在传承着共同的经典。因此, 梁启超曾说, 《论语》、《孟子》等是两千年国人思想的总源泉, 支配着中国人的内外生活, 其中有益身心的圣哲格言, 一部分久已在我们全社会形成共同意识。而在不同的经典中, 哲学经典又显得尤为重要。哲学作为时代精神的精华代表了文化发展的方向。开展中国哲学经典教育可以重现和恢复传统民族心态。一个民族的竞争力取决于这个民族的文化思想高度, 而文化思想的高度又取决于这个民族的成员所具有的经典的学习能力和思想文化的创造力。一个民族人文教育的核心目标就是提高民族成员在人文领域的学习能力和创造力。

其次, 进行哲学经典教育可以提高学生的思维能力。通过对中国哲学经典的历史考察和逻辑分析, 总结和吸取其中理论思维许多典型的经验教训, 可以锻炼、提高理论思维的能力。恩格斯指出:“训练思维能力, 迄今为止, 还没有比学习哲学史更有效的方法。”而哲学史的就是一部部哲学经典的延续, 所以进行中国哲学经典教育可以训练学生的思维能力, 提高历史的分析和鉴别水平, 看到古人在认识世界的过程中, 如何逐渐由浅入深, 他们在认识的曲折历程中, 如何不断克服谬误而发展前进的。

最后, 进行哲学经典教育可以启迪智慧, 提升境界。传统经典承载的是民族精神, 经典教育以此为依托, 可以为现代人的人性和人心的显发提供精神家园。经典教育可以帮助学生重新梳理民族心态, 树立正确的世界观和人生观, 促进心理健康。比如《论语》的人生启迪有“你就是自己的上帝, 变通比执著更重要, 人无无虑必有近忧, 成功需要勇气更要智谋, 胸怀有多大世界就有多大”;《道德经》的人生启迪有“知道满足是富有, 坚持力行是有志, 轻诺必寡信, 勇于不敢, 少取反而获得”;《庄子》的人生启迪有“与物为春, 无用乃为大用”;《坛经》的人生启迪有“破除贪、嗔、痴”。可以看出, 儒家经典的人生智慧是德性的智慧, 礼乐教化的智慧, 通过修身实践的功夫, 尽心知性而知天。道家经典中的人生智慧是空灵的智慧, 逍遥的智慧, 超越物欲, 超越自我, 强调得其自在, 歌颂生命自我的超拔飞越, 肯定物我之间的同体融和。佛教的人生智慧是解脱的智慧, 无执的智慧, 启迪人们丢掉外在的追逐, 消解心灵上的偏执, 破开自己的囚笼, 直悟生命的本真, 这些经典对于人生智慧的启迪有着十分重要的意义。

四、结语

人文素质教育不是无根的, 它有中国传统文化做根基, 而中国传统文化的根基主要表现为诸多中国传统经典的延续。经典教育对于人文素质的教育起到十分重要的作用。对于《中国哲学与人生》这一课程而言, 我们要重新梳理中国哲学经典中人生哲学的内容, 结合学生当下所面临的种种人生困惑给予新的诠释, 启迪智慧, 丰富心灵;在运用经典教育这一方法的同时, 需要注意教学方法的改革, 注重启发式教学, 避免“满堂灌”的传统教法, 从而提高学生对本课程的兴趣, 达到良好的教学效果, 使得这一高水平建设课程的教学质量不断提高。

参考文献

[1]冯契.中国古代哲学的逻辑发展[M].上海:华东师范大学出版社, 1997.

[2]冯友兰.中国哲学简史[M].北京:北京大学出版社, 2001.

[3]刘仲林.亲证中国哲学大智慧[M].合肥:中国科学技术大学出版社, 2009.

16.励志语录/酷妙囧语 篇十六

捡到钱包就找找失主。如果你实在缺钱就把现金留下，打电话告诉失主就说你在厕所里捡到的，把信用卡、身份证、驾驶执照还给人家，一般人家也不会在乎钱了。把人家的地址记在你的笔记本上，以后发达了去找人家道个歉，把钱还给人家。

——如果人人都做到，这个世界会变得更美好

我们有一种天生的惰性，总想着吃最少的苦，走最短的弯路，获得最大的收益。但是，很多事情，别人可以替你做却无法替你感受，缺少了这一段心路历程，你即使再成功，精神的田地里依然是一片荒芜。

——成功的快乐和收获的满足在于拼搏的过程，该你走的路还是要自己走

雪梅，起床打麻将哦，三缺一，你快来呀！

——江西女子淦雪梅车祸后成了植物人，医生说活下来的希望只有万分之一。但她的亲人没有放弃，为了唤醒她，家人从她的兴趣入手，每天反复叫她打麻将，两个月后奇迹发生，雪梅醒来了！

年过半百终于活明白，让自己高兴才是真格的，其他全是瞎掰。钱挣得再多又怎么样？能带走吗？去西山采景，看了十几座百年大宅，主人均已无处可寻，拿钥匙的全是不相干的人。

——冯小刚

成功的钓者，只会与一条3000斤重的大鱼合影，不会与30条100斤重的鱼合影。

——电影《社交网络》如此阐释成功者

上帝公平地给了每个人每天三个8小时。第一个8小时大家都在工作，第二个8小时大家都在睡觉，人与人的区别大多是在第三个8小时创造出来的。

——要成事，请把握好每天的第三个8小时

1.人该省事，不该怕事。人该脱俗，不可矫俗。2.受不得穷，立不得品。受不得屈，做不得事。3.清高太过则伤仁，和顺太过则伤义。4.好胜人者，必无胜人处；能胜人，自不居胜。5.与多疑人共事，事必不成。与好利人共事，己必受累。6.独利则败，众谋则泄。

——曾国藩

酷妙囧语

1.情义千斤，不敌胸脯四两；2.虽然你喷了高级古龙水，可还是带着一股天生的混蛋味；3.买台电冰箱，保修期三年，你嫁了个人，还能保证他一辈子不出问题呀，出了问题就修嘛；4. 你连人都没生过 ，拿什么质疑人生？

——《失恋33天》台词

5岁时，给孩子报了少年宫的班；7岁时，给孩子报了奥数班；15岁时，给孩子报了重点中学；18岁时，给孩子报了高考突击班；23岁时，给孩子报了公务员考试；32岁时，给孩子报了《非诚勿扰》……

——可怜天下父母心

套好安全带，带好安全套。

——韩寒给未来18岁女儿的一句话

天苍苍，野茫茫，天天都为工作忙；日慌慌，夜怅怅，除了单位就是床；人茫茫，心凉凉，老是想着年终奖；风扬扬，月朗朗，工资何时能上涨？

——职场人士伤不起

电话，打两次没有接，就不要再打第三次；短信，发三次没有回，就不要再发第四次。没有这么卑微的等待，如果你重要，迟早会回过来的。没有必要为不懂得珍惜你的人犯贱，如果一个人开始怠慢你，请选择离开。保持一份自信，保住一份尊严，宁可高傲到发霉，也不要死缠到卑微。

——聪明女人懂爱情

一交警在开罚单，一男子叼着烟过来喊：你除了开罚单还会干什么？交警没理睬。男子继续：有种拖走啊！交警很愤怒。男子继续：有种拖走啊！交警忍无可忍，拿出对讲机叫人来拖车，然后和蔼地说：下午到五大队来处理！男子说：关我鸟事！车又不是我的！说完哼着小曲骑着电瓶车走了。

——让交警发疯的段子

女人总羡慕红太狼有那么爱她的灰太狼，却忘记了灰太狼没抓到羊的这几年，红太狼对他的不离不弃。

——婚姻是两个人的共同努力，羡慕别人的婚姻前，先想想自己的付出

小芳：“你妹啊，老娘这个月大姨妈还没来，愁死姐了，简直就是坑爹啊！”问：谁很着急？A．小芳她妹妹；B．小芳她老娘；C．小芳她姐姐；D．小芳她爹；E．小芳她大姨妈；F．小芳；G．小芳的男友小明。

——史上最难的听力题

“我是你小学同学，记得吗？”“不大记得了，哪个？”“三年级的时候拿市作文大赛一等奖的那个。”“没印象。”“我五年级的时候奥数比赛拿省一等奖。”“还是没印象。”“六年级的时候我掀过老师的裙子。”“哦！原来是你呀！”

——要让人记住还真难

17.人生正能量经典励志语录 篇十七

2. 每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。

3. 与其临渊羡鱼，不如退而结网。

4. 赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。

5. 别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

6. 世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

7. 即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。

8. 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

9. 你可以看不惯一些东西，但是你应该学会接受——如果你没法改变那一切的话。

10. 伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

11. 当你手中抓住一件东西不放时，你只能拥有这件东西，如果你肯放手，你就有机会选择别的。人的心若死执自己的观念，不肯放下，那么他的智慧也只能达到某种程度而已。

12. 永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子了。

13. 天下没有免费的午餐，一切成功都要靠自己的努力去争取。机会需要把握，也需要创造。

14. 一个一味沉溺于往事的人，是不能张开双臂去拥抱今天的。

15. 一定要充分利用生活中的闲暇时光，不要让任何一个发展自我的机会溜走。

16. 人生就像一个球，无论如何滚来滚去，总有在一个点上停止的时候。

17. 如果你曾经把失败当成清醒剂，就千万别让成功变成迷魂汤。

18. 失败对强者是逗号，对弱者则是句号。

19. 学的到东西的事情是锻炼，学不到的是磨练。

18.人生励志语录经典格言 篇十八

2、人永远在追求快乐，永远在逃避痛苦。

3、有多大的思想，才有多大的能量。

4、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

5、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

6、成功者绝不给自己软弱的借口。

7、你只有一定要，才一定会得到。

8、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

9、当你没有借口的那一刻，就是你成功的开始。

10、命运是可以改变的。

11、任何的限制，都是从自己的内心开始的。

12、成功永远属于马上行动的人。

13、下定决心一定要，才是成功的关键。

14、成功等于目标，其他都是这句话的注解。

15、成功是一个过程，并不是一个结果。

16、成功者学习别人的经验，一般人学习自己的经验。

17、只有第一名可以教你如何成为第一名。

18、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

19、完全照成功者的方法来执行。

20、九十九次的理论不如一次的行动来得实际。

21、一个胜利者不会放弃，而一个放弃者永远不会胜利。

22、信心毅力勇气三者具备，则天下没有做不成的事。

23、如果你想得到，你就会得到，你所需要付出的只是行动。

24、一个缺口的杯子，如果换一个角度看它，它仍然是圆的。

19.经典人生的励志语录 篇十九

汤惠民是谁？汤惠民是台湾大学地质研究所硕士，是台湾第一位研究翡翠的研究生，对整个亚洲地区的珠宝市场洞若观火，尤其在珠宝鉴别方面功力深厚，现任台湾矿业最高审核机构标准技术委员。

2011年，他的著作《行家这样买宝石》被引进大陆，在当当网、卓越网等网络渠道珠宝类图书中销量长期排名第一。2012年，汤惠民再出新书《行家这样买翡翠》，在如今全球图书市场都不景气的大环境下，实属异类。

初见汤惠民，一举手一投足间无不透露着他的温尔尔雅，他的才气纵横。

“励志哥”

经过简短的介绍与寒暄之后，便开始了此次访谈。谈及如何踏足宝石行业时，汤惠民的思绪被拉回到了上个世纪八九十年代。

汤惠民是家中独子，因此从小就被家族寄予厚望。不过，他说自己“天资不慧”，贪玩的他小时候学习成绩始终一般，为此没少挨父亲的“巴掌”。高考成绩不理想，父亲本想让他再复读一年，叛逆的少年，为了逃离家庭的“掌控”，却悄悄以“吊车尾”的成绩（刚够学校录取线），选择了位于高雄的正修工专土木科。

当时，他怎么也没想到，这个盲目选择的专业，虽然不符合他的兴趣爱好，却在日后为他挖掘了第一桶金。

20世纪90年代，工科在台湾很吃香，毕业就能找到工作。汤惠民也一样，但做了监工的他却不喜欢这份工作附带的应酬。在那个“唯有读书高”的年代，为了改变生活，“后知后觉”的汤惠民开始了人生的第一次拼博。于是，他以优异成绩考进了中国文化大学地质系；1993年，又考进台大地质研究所，师从台湾宝石学权威谭立平教授，成为台湾第一位研究辉玉（翡翠）矿物学的研究生。

然而说起自己在“拜师学艺”之初，老师问及自己对地质学中的哪个门类感兴趣的时候，也着实令汤惠民犯了难。他有着一般年少者都有的迷茫，他不清楚自己想追求的到底是什么。“我当时脑海中浮现的，除了亲朋好友手拿各种石头追问我各种问题的情形，就是我之所见很多人都喜欢戴玉和翡翠，而且价钱从几百到几千、几万不等，我不明白这到底有什么区别，于是受好奇心的驱使，所以就决心研究缅甸玉（翡翠）。”汤惠民对自己情急之下所做的选择感到颇为满意。

汤惠民告诉记者，看珠宝展览是学习珠宝知识最好的方法。第一次跟着老师去珠宝展，老师在前边走边教，他在后面学，听老师讲：“这是祖母绿，那是蓝宝石……”汤惠民走马观花看了一遍，却将老师所教的东西忘光了。等老师离开以后，汤惠民马上又回到珠宝展重新回忆并做记录，就算老师再来考他，也不会有问题。这样没多久，他就可以带着学弟学妹到珠宝展给他们讲解宝石。

“学珠宝知识其实不难，但一定要多问、多看，最好带着比自己懂行的人一起去。”汤惠民说，对于初学者和刚入门的人来说，要先去分辨它是什么种类的宝石，之后再去鉴别真假；其次，要看它是否被人工处理过。一定要看实物，多实践而不是纸上谈兵。

不过毕业后汤惠民并没有走专业学者路线，这次，他为自己提前做了规划，“当时宝石研究在台湾不被重视，教授做商业又会被认为不务正业，但专职做商业又白读了这么多年书”。于是，汤惠民决定到可以自由支配时间的社区大学做兼职讲师，“最多时，我在3所社区大学兼职，同时还做过宝石零售（从香港批发宝石回台湾卖）、电视购物、兼职宝石鉴定师、开宝石网店等工作”。

翡翠购买有诀窍

在多年对翡翠及宝石进行研究之后，汤惠民发现，随着人们生活水平的提高，很多人开始用自己多余的钱投向宝石，他们或佩戴或投资收藏，然而，随着“上当受骗”的人越来越多，有大部分人因着这样或那样的原因开始搜罗宝石培训的课程。于是，汤惠民放弃了手头上的一切工作，开始专注于基础宝石教育推广，在自己获利的同时，也希望为广大玉石爱好者提供普及宝玉石的知识，以期减少人们上当受骗的几率。

翡翠是天地孕育之精华，大自然创造之杰作。翡翠的种、水、色所展示的美多种多样、变幻无穷，使人赏心悦目；翡翠的雕刻和设计工艺所蕴含的文化寓意凝聚了人类的智慧和文明，令人浮想联翩。翡翠体现了大自然鬼斧神工般的自然美和人类巧夺天工的工艺美，让人心动不已，并成为人们投资和收藏的热点，因此如何购买和投资翡翠也成为人们关注的热门话题。

然而，翡翠行业是一门水很深的行业，买与卖之间很多都是几倍、几十倍甚至上百倍的利润，买的人想找性价比高的货品，越便宜越好，卖的人却是想多卖一点，多赚一些。这种不对等的方式，造成交易的复杂与困难。

在汤惠民的学生中很多人都花得起钱买块翡翠坠子或手镯来戴戴，但是随着这几年翡翠价格的一再攀升，往往听到业者开价后，就退避三舍，也不敢还价钱。

另外，投资与投机的人越来越多，往往今天买明天就想卖掉赚取差价，一个货品兜来兜去转过几手后价差可以到好几十万甚至上百万。卖家以翡翠为不能再生资源，种老色好的翡翠越来越少，现在不买隔天就后悔的说辞，来达到成交的目地。

然而，汤惠民却相信买翡翠是一种缘份，不同的个性与气质，不会看中相同的一块翡翠。买翡翠不强求，得之我幸，不得之我命。买到之后就得好好珍惜与对待，随时把玩或与亲友交流。每一块翡翠都有它自己的历史与故事，让翡翠文化继续传承下去，世世代代成为传家宝，那种亲情与文化传承是金钱无法衡量的。

那么什么才是好翡翠呢？一件好翡翠，首先是它原料质量的好与坏，其次是设计做工。若翡翠的“种”“色”“水”“底”都很好，做工有新意，具有玉文化内涵，那这就是一件价值很高的艺术品。反之次之。

除此，汤惠民认为，收藏投资宝玉石一定要以自己喜不喜欢为优先考量，不要有短期赚大钱的想法。“我每次收购宝玉石的时候，一定会把两三颗最好的锁在自己的保险柜里，10年以后一定是升值的。天然宝玉石作为自然界的稀缺资源，一定会越来越少。原来我买白玉的时候，市场还没有这么热，而现在顶级的和田玉，1公斤已经要1000多万元。如果心态很急切，什么热就跟风，急买急卖一定不会有好价钱。”

再次，懂行也是非常重要的一点，比如可以通过参加5～10人的社团，去参观一些珠宝店或者珠宝展，打好基础，提升自己的欣赏、鉴赏水平。

“我在求学的过程中，很深切地感受到古玉市场的水实在太深，真假莫测，即使对专业人员来说，风险都很大，所以一般很老的东西我是不碰的。”汤惠民说，他只收明、清及民国时期的藏品，这样把握更大些。

在不熟悉的领域投资，汤惠民也曾尝到过苦头：“十几年前，人家介绍我买高科技公司的原始股，说马上就要上市，收益能翻多少多少倍。我买了大约20万元人民币的这只股票，还偷偷计算到时候翻几倍我能赚多少钱。结果到现在这只股票也没上市，完全成了废纸。”

经过总结，他觉得投资，懂行和时机很重要。首先，他不会轻易尝试自己不熟悉的投资领域。“此外，投资时机也很重要。看到了，觉得东西很对，再加上对当时经济的判断，这么好的东西，价格非常合适，如果我不买，或者还想再看看，机会就稍纵即逝了。”

最后谈及汤惠民未来工作计划时，汤惠民说依旧会侧重于做教育推广，或者是在某些会所为VIP客户演讲，或者在银行体系下做一些理财知识的培训，还有时候会经常和大学的培训班进行教学，把宝玉石的文化理念传给越来越多的人。