关于园林的班会教案

关于园林的班会教案（共13篇）

1.关于园林的班会教案 篇一

高一（3）班“梦想”主题班会教案

班会时间：2016年10月9号

参加人员：高一（3）班全体同学及班主任 班会地点：高一（3）班教室 准备材料：

PPT

图片等 班会流程：

每个人对于未来的生活一定都有自己的畅想，那畅想便就是我们的梦想。但是许多人在梦想的追逐中又不免失去了方向，也许毫无头绪，也许感到迷茫。那么对于梦想的实现有哪些东西需要注意呢？

活动一：你的梦想是什么？

此活动主要由同学们来讲述自己的梦想，也许是短期的梦想，也许是长期的梦想，对于梦想的内容没有限制，大家无所不谈。

活动二：关于梦想计划的规划？

次活动由主持人和同学一起互动阐述，先由同学来结合自身梦想来阐述自己的梦想计划，在同学们叙述后，再由主持人来讲述关于制定计划的要点关键。以及在其过程中应该做到的事，例如：“要有始有终，要善于去倾听别人的建议„„”

活动三：关键在于行动

由主持人来通过故事来举例阐述行动对于实现梦想的重要性，总结了要实现一个梦想所需要注意的，后主持人通过自身经历大家讲述了自己对于行动的看法，以及询问了同学们的看法。最后由班主任总结，以及让班主任提出了自己关于梦想的建议。

最后以PPT的“END”字母为结束，主持人宣布高2019级3班主题班会正式结束！

2.一堂关于儿童交际的主题班会 篇二

作为他的班主任，我有责任了解情况后再对孩子进行教育。在我准备打电话给家长时，杨阳的妈妈突然来学校了。到保安室接到她时，我发现她提着一个大大的塑料袋。问起她的来意，她告诉我：“这是杨阳要送给班里同学‘六一’儿童节的礼物，麻烦您交给他。”

我皱着眉头说：“就这么点小事还要您跑一趟？这孩子太不懂事了！”

杨阳妈不好意思地说：“这不明天就‘六一’了吗？孩子说礼物最晚今天得送出去。也怪我，其实他早说了，可我这个月一直没发工资……”

小孩子之间的礼物能花几个钱啊！我暗想。可打开塑料袋一看我才明白，里面有变形金刚、芭比娃娃、精致的钥匙扣……一袋子东西，确实要几百元。

我知道杨阳爸身体不好，家里经济不宽裕，便说：“小小年纪送这么贵的礼物干吗？你们做家长的也是，不该这么惯孩子的！”

杨阳妈叹了口气，说：“没办法啊，不给买他就闹，还嚷嚷着不肯来上学呢！”

我终于知道杨阳最近为什么反常了。杨阳妈一走，我立即找他谈心。

杨阳听我说了几句，便委屈得直掉眼泪，说：“老师，我也不想这样。可同学们都送我礼物，我不送他们会看得起我吗……”a孩子的话让我沉默了。每年节日不少，同学之间这样互相送礼物确实是笔不小的开支。家长能否负担且不说，关键是这种成人化的交际让孩子学会物质攀比，腐蚀了纯真的友谊和童真。我想，作为一个教育者，我所要做的，不是制止某一个孩子的行为，而是要想办法纠正大家错误的观念。

可是，怎么做才能引导孩子改变观念呢？我冥思苦想后终于有了主意：先从过生日入手，把同一个月出生的孩子统计出来，以后每个月将一次班级主题班会改为举行一次集体生日聚会。孩子们听到此提议，特别兴奋。趁热打铁，我把第一次聚会定在第二天下午。

第二天下午，大家用彩色气球将教室布置得喜庆而富有童趣。我拿出自制的大蛋糕，点上蜡烛。八个“寿星”被推到前面将蜡烛吹灭，孩子们立即唱响了生日歌。

唱完生日歌，便是伙伴们互送礼物。“女寿星”收到的有小手链、发夹等，“男寿星”收到的礼物也价格不菲。当然，也有因时间仓促或别的原因没来得及准备礼物的。杨阳倒是准备了八份礼物，可都是自制的卡片。当他红着脸将卡片交给八个过生日的同学时，往日“尖子生”的自豪感荡然无存，他似乎卑微得低进了尘埃。

送完礼物后，我让孩子们评选最佳礼物。一开始，有的说手链最贵，有的说发夹精致。我告诉他们，礼物的好坏不能用价格来衡量，因为友谊是无价的。尤其是小学生，拿着家长的钱买东西送人，算不得什么好礼物。最好的礼物应该是最能代表心意，又最具有纪念价值的东西。

孩子们重新开始了评价，有的同学把票投给了我，说我的蛋糕虽然没有店里的好看、好吃，但是亲手做的，有着非同寻常的意义；也有人把票投给了杨阳，说他的礼物花费了不少时间和心思，很有纪念价值……

看着孩子们一张张童稚的脸，我欣慰地笑了。

3.关于安全用电主题班会教案 篇三

作为一名优秀的教育工作者，时常需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家收集的关于安全用电主题班会教案，欢迎阅读与收藏。

安全用电主题班会教案1

教学目的：

1、使学生了解一些用电的安全常识。

2、使学生学会正确、安全的用电。

教学过程：

一、导入

1、有一个和你们差不多大的小朋友明明，有一天，他在家里看电视，忽然想吃苹果，就起身急匆匆的洗了一个苹果，也忘了擦手。等他回来一看，喜欢的电视节目已经结束了，他便走到电视机前去换频道。你们猜，这时候发生什么事了？

2、明明刚一碰上去，手便被打了一下，原来是触电了，从此以后他再也不敢用湿手去碰电器了。你们在家里发生过这样的事吗？

二、教授新课

1、安全用电标志

1）你们了解安全用电标志吗？

2）安全用电标志分为颜色标志和图形标志。颜色标志常用来区分各种不同性质、不同用途的导线，或用来表示某处安全程度。图形标志一般用来告诫人们不要去接近有危险的场所。

3）红色、黄色、蓝色、绿色、黑色，你们知道都是用来标志什么的吗？

4）老师结合图片向学生讲解不同颜色标志代表的不同含义。

2、预防触电

1）我们生活中的每一个角落几乎都存在电。你们知道怎样预防触电吗？

2）师生共同总结用电尝试：家电停止使用时，要拔掉电源插头；手、脚和身体湿的时候不要触摸电器；不要把手伸进运转的电风扇、搅拌机和水果榨汁机里等等。

3、触电后怎么办

1）触电后应立即拉下电源开关或拔掉电源插头。

2）迅速拨打电话，你们知道应该拨打什么电话号码吗？

3）如果无法及时找到或者断开电源，应该怎么办？

三、总结

1、我们经常看到电池，你们说摸电池会触电吗？你们知道这是为什么吗？

2、今天这节课，你们学到了哪些用电安全知识？

安全用电主题班会教案2

一、谈话导入：

同学们，我们现在已经是四年级的学生了。有很多事情我们都可以独立完成了，家长和老师也把你们看成了小大人。下面老师有些问题要问问大家，看看你们有没有为成为一名小大人做好准备。

二、用电安全：

1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）

2、用电过程中需要注意哪些安全？

3、不当的使用会导致什么后果？

教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

防范措施：

1、家里的插座、插头不能乱动。

2、全家外出时要切断家里的总电源。

3、不私自拆卸、维修电器。

4、使用和操作电器要注意不能有湿水。

5、一旦出现电器故障，立即截断电源。

三、注意防火：

过渡：生活中，有哪些环境中，用到火？

1、出现过的一些火灾是怎样引起的？（不小心留下了火种）那么我们怎样在生活中不留下火种呢？

（1）、小心不要留下火种。

（友情提醒：家中客人来去较多，督促吸烟的.客人掐灭烟头，小心留下火种。同时在生活中做到不玩火，小小的一颗火心都有可能引起火灾。特别提醒在寝室中不能带易燃易爆的物品。如：打火机、摩丝等。）

（2）、根据国家规定燃放烟花爆竹。

（友情提示：到正规商店购买烟花爆竹；在指定的场所燃放烟火爆竹；学生不能单独燃放；必须在大人的陪同下，由家长燃放；燃放时须远离火源，注意保护好自身安全。）

2、提出问题讨论：如果你遇到发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）

3、小结：万一发生意外及时拨打火警电话119。报警时应做到：要说出哪里着火了，火势怎样，是如何着火的，还要说出自己的姓名和地址。如果你置身于火场，必须沉着、冷静。绝对不能慌张。要一个一个地沿着安全通道按次序逃离现场，不然就会踩死很多人！”同学们，如果学校真的发生了火灾，千万不能慌，要齐心协力，共同渡过难关，保住生命财产，大家都知道——生命比金子更保贵。”

四、小心使用燃气。

讨论：生活中我们应该如何使用燃气呢？

防范措施：

1、晚上睡觉前和外出时关闭煤气总开关。

2、白天家里有人时，保持厨房窗户打开，使空气流通，预防煤气中毒。

3、使用燃气热水器时，要保持室内空气流通，打开厨房窗户，关门厨房的房门，预防煤气中毒。

4、发生燃气中毒后应该迅速关上煤气阀门，打开门窗，（在泄漏的房间内不能开灯、打电话）走到外面迅速拨打110、120等及时求救。

总结：时代代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让所有的孩子们天天快乐，日日平安。

安全用电主题班会教案3

教学内容：

学习一些在家用电的安全常识。

教学目标：

1、通过学习，让学生充分了解家居生活中的用电安全，增强安全观念。

2、培养学生自护、自救的能力，健康成长。

教学重、难点：

树立自护、自救的观念，培养自护、自救的能力。

教学过程：

一、谈话导入。

说到安全，大家都能说出许多应该注意的内容来。要是把安全和家联系起来，恐怕大家首先想到的是：家是港湾，我们在家受到爸爸、妈妈的关心、爱护。家里应该是不存在什么危险的了。其实呀，在家庭生活中仍然有着许许多多的意外，同学们应该加以注意，尤其是在用电方面要小心对待。

二、用电常识。

1.观看视频用电知识

讨论、交流，了解用电常识。

（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下切断电源。

（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭正在工作的电器。

（3）电器使用完毕后应该拔掉电源插头。

2.联系生活谈谈用电安全。

（1）电视机只用遥控器关其实是错误的。因为此时的电视机仍然处于待机状态，应该亲手关闭电视机的电源开关并拔掉插头。

（2）冬天，电暖器用完后，一定要把插头拔下，不要让它处于保温状态而不去管它。

（3）雷电天气时，要关闭正在使用的电器，特别是电视机、电脑。

（4）使用电器的过程中，如果看到有冒烟、冒火花的现象或者闻到焦味，都应该马上关闭电源开关，停止使用，并请专业的维修人员检查。

三、自救知识。

（1）发现有人触电的时候，不要用手接触对方，可以想办法关闭电源。

（2）拨打报警电话119。

四、小结。

4.关于高三励志主题班会教案优秀 篇四

活动对象:永春第三中学高三(1)班(理科)

活动目的:1、引发高三学生对未来生活的思考，对大学生活的憧憬，树立远大的理想

2、提出要求，不仅要有梦想，还要有为梦想而奋斗的意志，激励高三

学生心怀梦想，努力奋斗，勇往直前。

活动准备:收集精彩励志图片，制作PPT，选主持人，设计活动内容和流程。

活动过程:

一、导入，主持人引入班会主题。

男:尊敬的老师，亲爱的同学

合:大家好!

女:今天我们迎来了新学期的第一个主题班会，我们班会的主题是“心怀梦想，勇往直前”。

男:高三，我们来了，一个崭新的起点，一个全新的转折点。

女:一个值得去努力的阶段，一个洋溢着青春、欢乐、奋斗的时期。我们是否应该在这个充满斗志的高三为自己努力拼搏一次呢?

男:大浪淘沙，方显真金本色;暴雨洗礼，更见青松巍峨。

女:岁月峥嵘须拼搏，韶华潇洒莫蹉跎。让我们把愿望写在今天，把人生的梦想刻在今天，!

男:从今天开始心怀梦想，勇往直前，坚持不懈，奋斗到底，努力去谱写一曲最悦耳、最激昂的生命乐章!

女:下面我宣布，永春三中高三一班励志主题班会，

合:现在开始!

男:首先让我们用热烈的掌声欢迎班主任给我们讲话。

二、班主任发言，播放幻灯片。

第一部分:你的梦想是什么?

1、对高三的认识与建议。

2、展示招聘会现场图片，告诫学生不努力学习的悔恨与无助，激发他们树

立远大理想，在高三一年奋力拼搏。

3、欣赏各高校校门、校园风光图片，引发学生对大学的憧憬，激发他们树

立美好的大学梦。

第二部分:如何实现梦想

1、路在脚下，奋力拼搏。

2、如何面对高三的“苦和累”?多媒体展示相关图片

5.XX关于圣诞节主题班会教案 篇五

第一篇章 综艺大观 喜迎圣诞

女:综艺大观现在开始：

书画展示：5—8分钟快速布置黑板。【有请田恬、漆覃靓等】同时进行一分钟乐器展示：横笛演奏《茉莉花》: 李南昕

二胡独奏：冀孟盈

四手联弹《雪绒花》：彭禹铭、谢心怡

电吉它演奏：田仓南和覃虹智

葫芦丝演奏: 谭国光

男：今天是一个大好的日子，今天是一个欢乐的节日。在这个欢乐地节日里，让我们一起欣赏田恬组带来的拉丁舞《欢乐的节日》。有请表演者：田恬

女：让我们一起喜迎圣诞：

主持1：请同学们猜猜看，为什么我们的教室今天有这么多的同学带上了圣诞帽子?又有这么多的手工作品装饰我们的窗户呢?

主持2：同学们说得对，今天是圣诞节!你们想了解一些关于圣诞节的知识吗?

主持3：其实中国人接触圣诞节还是最近几年的事，全过各地的气氛也不一样，象是一些沿海地区比较有节日气氛，象是地处最南的深圳、广州一带，由于毗邻香港，开放城市，年青一辈的人虽有不同的宗教信仰，但已将圣诞节作为一个普天同庆的日子了。

主持1：圣诞老人 ： 圣诞老人原来的名字叫做尼古拉，在第四世纪的时候，出生在小亚细亚巴大拉城，家庭富有，父母亲是非常热心的天主教友，不幸他的父母早逝。尼古拉长大以后，便把丰富的财产，全部捐送给贫苦可怜的人，自己则出家修道，献身教会，终生为社会服务。尼古拉后来作了神父，而且还升为主教。【圣诞节主题班会教案】圣诞节主题班会教案。他一生当中，做了很多慈善的工作，他最喜欢在暗中帮助穷人，圣诞老人是他后来的别号，这个名字是出自他暗中送钱，帮助三个女孩子的故事。每年圣诞节，圣诞老人骑在驯鹿上，圣童手持圣诞树降临人间，随着世事变迁，作家和艺术家开始把圣诞老人描述成我们今日熟悉的着红装，留白胡子的形象。同时不同的国度和文化对圣诞老人也有了不同的解释。在德国，传说他扮成圣童把坚果和苹果放在孩子们鞋里。他乘双轮马车四处漫游，观察人们的行为，尤其是小孩，如果表现好，将会得到苹果、坚果、糖等诸多奖品。坏孩子则得一鞭子。家长们灵机一动纷纷采用此传说来鼓励孩子们听话。如今,圣诞节已经成为一个全民的节日。圣诞老人已经成为圣诞节最受喜爱的象征和传统。他赶着驯鹿，拉着装满玩具和礼物的雪橇挨家挨户给每个孩子送礼物的快乐老精灵的形象已深深地留在人们的记忆中。

主持2：圣诞色：

圣诞节西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品。

主持3：圣诞帽：

那是一顶红色帽子，据说晚上戴上睡觉除了睡得安稳和有点暖外，第二天你还会发现在帽子里多了点心爱的人送的礼物。在狂欢夜它更是全场的主角，无论你去到哪个角落，都会看到各式各样的圣诞帽。

主持1：圣诞大餐：

在12月24日举行,挪威传说中的精灵会带礼物给表现好的小朋友。经过安静的与家人团聚的12月25日，节礼日后会有另一场大型庆祝，儿童们会在此时在邻居中挨家挨户接受款待。

主持2：圣诞袜

最早以前是一对红色的大袜子，多大都可以，因为圣诞袜是要用来装礼物的，小朋友最喜欢的东西，晚上他们会将自己的袜子挂在床边，等待第二天早上的收礼。请问要是有人圣诞节送小汽车那怎么办?【让2位回答】呵呵，那最好就叫他写张支票放进袜子里好啦!

主持3：圣诞卡

是祝贺圣诞及新年的贺卡，上面印着关于耶稣降生故事的图画，以及“庆祝圣诞、新年快乐之类的祝愿的话。

主持1：今天真是一个好日子，我们班上同学们也准备好了圣诞卡，下面请各位同学前来抽卡，看看你会收到谁的礼物呢?下面请同学们到指定的地方抽取卡片。

主持2：看把你们高兴的!让我们大家一起分享你的这份快乐好不好?请同学们自由举手，大声读出来!【点10位左右】

主持3：让我们一起合唱圣诞歌曲Merry Christmas 第二篇章：亲子活动，感恩父母

男1：生活中，感恩无边，一句话语、一个行动、一点情怀，都能表达和解释感谢的真谛;感恩无痕，一份努力、一点进步都能传达一份真情与心愿。

男2：在我们得意的时候，父母不一定陪伴在我们的身边和我们一起分享成功的喜悦。但他们那淳淳教诲总能让我们不再迷失自己。而失意的时候，父母却一定能在我们的身边。他们的鼓励及安慰，总能让我们在逆境中找到自我。

男3：学会感恩吧!让我们的生活永远充满关怀，充满真情，充满爱心，充满温馨!

合：同学们，让我们一起读出黑板上的班级星，请点名的学生站到黑板前面来拍合影。同学们，让我们一起说：“五【4】因你而精彩!”

【请同学们回到自己的座位上。】

男1：下面请同学们用热烈的掌声请到会家长走到讲台上，因为您的孩子要为您献上他们最珍贵的礼物。【让学生依次献礼，并请每位父母送给孩子心里话。】

男2：今天我们尊敬的……老师也抽出宝贵的时间来参加我们的班会，关心我们的成长，现在请四位班长给老师献上礼物!【给到现场的老师献上圣诞帽子】

男3：在生活中，我们要有一颗感恩的心，感恩父母，感恩朋友，感恩生活中的一切。下面，请欣赏张若韵组带来的歌曲《感恩的心》。

有请表演者：田培风李梦茜李龙倩赵轩璐徐旖嫣

女：课堂为我们打开一个新的活动天地，深深吸引着五十四颗稚嫩向上的心。课堂上老师娓娓道来，舞台上我们粉墨登场。这里就是师生互动、心灵对话的课堂，这里就是学生点燃智慧、放飞理想的舞台。

合：下面请欣赏个学习小组带来的节目：

男：请欣赏语文组的节目：

男1：元旦，是个喜庆的字眼，元旦，是个欢乐的节目，元旦，代表着辞旧迎新。新的一年即将到来，让我们在崭新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔!下面请欣赏张若韵组带来的诗朗诵——元旦之歌。

有请表演者：田野，胡雅婷，徐倚嫣，秦昱伦，丁妍，吕霁雯，覃虹智。

男2：嘿!同学们，听完了张若韵组的古诗朗诵，你们是不是感觉到了语文学习的乐趣?下面就有我和曾昕一为大家带来有趣的字谜游戏吧!请听游戏规则：我说字谜大家猜，共17个字谜，猜对者则得到一个奖品。

有请表演者：龚晓倩，曾昕一，冀梦盈

男3：走进成语世界，感受成语魅力!请听游戏规则：首先由报节目的小组开始接，再传到覃子傲组，张伟豪组，张若韵组，四个大组接完后就传到这次主题班会的来宾(家长)，传到谢老师，如有同学中途不会接成语，就由许老师进行帮助，如果许老师不会，就由同学们自由帮助。(成语接龙是同音字也可行)。我们组准备的有巧克力，我们组接完后，再由现场的同学们，老师及家长们自由接龙，每答对一个送一个巧克力。

备注： 最后大家一起说——圣诞节快乐!

男：刚才我们进行了成语接龙，现在，就让覃子傲组和我们一起来玩脑筋急转弯的游戏吧。听我们的口号：跟我一起猜猜猜，脑袋机智又灵巧，冠军花落到谁组?不用说，肯定非我组莫属。

有请表演者：全班同学

女：音乐是人类的另一种语言，下面让我们来听一听这种奇特的语言，有请秦子傲为我们演奏《二泉映月》。

女：下面请欣赏英语节目

主持人1：大家在春节联欢晚会上都看过“双簧”吧!但今天的英语双簧节目却与众不同，大家一定不能眨眼哟!还有你的笔也要动起来呀!

表演者：漆覃靓和彭禹铭

主持人2：同学们，在开学时，你门是否讨论过体育老师长什么样?下面让我们一起欣赏张若韵组的同学们用英语来介绍他们神奇的体育老师吧!

主持人3：同学们，你们有自己好朋友吗?下面就由田恬组的同学们用英语给我门介绍介绍他们的朋友吧!

主持人1：同学们，你们收到过邮递员给你的信件吗?就在今天，秦子傲组的同学们也收到到了一次哦!请大家一起欣赏英语小品!

女：下面就听听我们第四组同学的《同一首歌》合唱吧!有请表演者：张伟豪伴奏, 全组合唱

6.关于中西方园林比较的探讨 篇六

一、古代中西方园林的特点及其比较

中国古典园林是滋生在中国文化肥田沃土之中,深受绘画、诗词和文学的影响。中国古代园林多由文人画家所营造,不免要反映其气质和情操。中国古代哲学“儒、道、佛”的重情义,尊崇自然、逃避现实和追求清静无为的思想形成一种文人特有的恬静淡雅的趣味,浪漫飘逸的风度和朴实无华气质与情操,这也决定了中国造园的“重情”的美学思想。中国造园追求的是造园艺术,师法自然;分割空间,融于自然;树木花卉,表现自然。山环水抱,曲折蜿蜒,顺应自然而参差错落,力求与自然融合。中国造园主要是寻求自然界与人的审美心情相契合的方面。中国园林审美观的确立大约可追溯到魏晋南北朝时期,特定的历史条件迫使士大夫阶层淡漠政治寄情于山水,并从湖光山色中蕴涵的自然美中抒发情感。中国园林虽从形式和风格上看属于自然山水园,但绝非简单地再现或模仿自然,而是在深切领悟自然美的基础上加以概括和总结。

西方园林的起源可以上溯到古埃及和古希腊。萌芽时期的西方园林体现着人类为更好地生活而同自然界恶劣环境进行斗争的精神,它来自于生产者勇于开拓、进取的精神,通过整理自然,形成有序的和谐,西方园林体现的是“天人相胜”的观念和理性的追求。从历史上看,西方哲学都十分强调理性对实践的认识作用。它强调规整、秩序、均衡、对称,推崇圆、正方形、直线,欧洲几何图案形式的园林风格正是在这种“唯理”美学思想的影响下形成的。西方人认为造园要达到完美的境地,必须凭借某种理念去提升自然美,从而达到艺术美的高度,也就是一种形式美。早在古希腊,哲学家毕达哥拉斯就从数的角度来探求和谐。文艺复兴时的达·芬奇、米开朗基罗等人还通过人体来论证形式美的法则。而黑格尔则以“抽象形式的外在美”为命题,对韵律、均衡、对称、和谐等形式美法則作抽象概括,于是形式美的法则就有了相当的普遍性。它不仅支配着建筑、绘画、雕刻等视觉艺术,甚至对音乐、诗歌等听觉艺术也有很大的影响。因此与建筑有密切关系的园林更是将它奉为金科玉律。西方园林那种轴对称、均衡的布局,精美的几何图案构图,强烈的韵律节奏感都明显的体现出对形式美的刻意追求。

二、现代中西方园林的特点及其比较

现代西方园林虽不再有修剪整齐的树木,但还是保持了古典园林中的以大几何图案划分地域,重在人工创造的特点。现代的西方园林大的几何图形的广场形式确实可以满足普通人民的健身娱乐要求,但在中国很多地方以机械效仿,生搬硬套,这种没有经过消化吸收的“文化大搬移”必定会产生一些没有生命的景观垃圾。而且西方园林设计过于平面化, 人们往往惊叹于设计图纸平面图案的美妙绝伦,但事实上,亲身置身于施工完的景观现场,完全体会不到设计者的“独具匠心”。在夏日的骄阳下,人们穿越广场匆匆行走,根本无暇顾及满目平整的花花草草。大尺度的平面布置,使景观设计成为纯粹的装饰品,与人产生了很大的距离。

在现代景观设计发展的过程中,西方的园林风格盛行于现代中国大地,首先体现在房地产业中,开发商为了起到好的效果,他们往往启用国外的设计机构,结果设计出来的效果许多是纯粹的西方园林风格,到处是罗马柱和欧式雕塑,在植物的配植上讲究群植,花团锦绣,豪华气派,中国传统风格的园林艺术难觅其踪。在其出现的初期,人们感叹其气派和豪华,同时,对其手法也倍感新奇,认同其开阔奔放的风格,使这种风格和款式在90年代末达到了高峰。同样,其他的园林绿化也受到很深的影响,如道路绿化,街头小品,大型广场等都有了很强的西方园林色彩,传统园林风格受到严峻的挑战,也受到一次很好的洗礼,不可避免地印上了时代的烙印。这充分让我们意识到,借鉴西方园林不是仅仅借鉴西方园林的外在形式,而是借鉴西方园林中的大众开放性的内在理念。如天津的中心花园于2000年仿西方的大广场园林建成一圆形的旱式喷泉广场,实用价值极低,其夏天日照强烈,使人无法停留,造成了资源和资金的大量浪费。

同样在中国大地上也未免有一些过份追求古典园林风格,一味生搬硬套,造成了景观的滥用和浪费。古典园林所表现的人生哲理和审美情趣与今天新的时代有着很大的距离,它的一些创作思想和手法是具有鲜明的时代性的,并有其适应的范围。时代不同了,就不应该不分条件,到处套用传统园林的做法。比如叠假山,这是传统园林的主要造园手段,是表现山水这一主旨所必须的。它在私家园林面积有限而又封闭的空间中是自然山峦的典型化,虽然实际的尺度和体量都不大,却仍然能体现其高峻与幽深的境界,宛若自然。可是,现在有一些城市,不分场合,堆叠假山成风,不论公园还是空旷的广场都堆,结果是假山的体量很大,仍显不出山峦的气势,像一堆乱石头,花了钱,费了人力,效果并不好。当然,也有处理得好的,那是对传统的假山技术进行改造,以现代化材料代替湖石和黄石等价格昂贵的天然石料,强调整体效果,恰当地处理好与周围环境的关系,如广州流花湖旁的山石景色,尚称自然,是对传统假山的继承与创新。另外,古典造园强调景色入画,往往曲桥无槛、径必羊肠,廊必九回。这些也不能到处搬用。南京金陵饭店的外庭院,以黄石叠成池岸、假山,采用平顶的游廊,与现代化的建筑取得协调,是谓借鉴的好。所以设计师们要时刻保持清醒的头脑,无论西方园林还是中国园林的应用都要建立在适合适度的基础上。

三、中国当代园林的发展方向

随着社会消费群体结构的变化和消费者的成熟,人们也越来越讲究居住的环境对应自己的品位,我们的血液里流传的是中华几千年文明的积淀,我们的潜意识里是对传统文化的认同和渴望,对园林的欣赏更多是它的深刻意境和造型的文化内涵,我们寻找的是时代和历史的完美结合。对传统文化我不是很能透彻地理解,但是从一件小的古玉器,我就能找到感觉它们对自己的那种说服力,是一种骨子里的亲切感,不论是良诸文化的玉兽还是红山文化的玉龙,都一样地表达着它们的独特的历史。这是一种本土文化的潜意识,我们要寻找的是“自己”的居住环境。

7.关于建队节仪式活动主题班会教案 篇七

为庆祝建队_周年，德育处定于20_年10月13日的下午举行建队节庆祝活动。通过新队员入队、大、中队委员会的改选、聘任各中队辅导员。使全体队员在活动中接受一次系统的队知识教育和队组织教育，增强少先队员的光荣感和使命感。

二、 活动主题：

庆祝中国少年先锋队建队_周年暨新队员入队仪式

三、 活动时间：10月13日上午9：40(星期二)

四、 活动地点：升旗广场

五、 前期准备

1.少先队大队部(德育处)：

(1)制定策划活动方案、程序;

(2)利用10月8日全校会议宣布方案。

(3)一年级队前教育;

入队申请;

安排新队员代表发言;

责任人：

(4)体育组安排全体师生座位;台上嘉宾席八字形，每侧三排，每排三张长桌， 责任人：

提前准备好现场乐曲，并控制好音响。责任人：

(5)为中队辅导员、志愿军、家长代表、戴红领巾的学生(合唱队员)，责任人：

管乐队演奏：《中国少年先锋队队歌》 责任人：

音乐组负责

(6)发邀请函：志愿军、社区、家长代表、(美术组)

(6)对学生进行队的相关知识教育，了解队会仪式程序，并训练敬队礼、唱队歌和系红领巾。一年级新中队的辅导员还要教会队员们宣誓。(负责人：各中队辅导员)

(7)组建新一届大队委民主选举、分工;训练大队长发言;

确定中队委员，进行分工。(各中队上交名单)

训练主持人;各年级报数学生;

(8)一年级班主任组织新队员训练。训练六年级为新队员戴红领巾。(对应班);责任人：

(9)训练主持人、指挥、旗手

(10)各位行政领导负责分管年级的各种事务及纪律卫生;

(11)音乐老师责任在音乐课上复习队歌，队员们跟唱学习，特别是要唱对歌词。

(12)后勤、德育处：大队旗、中队旗、辅导员、学生红领巾准备。

六、活动过程 (播放《红领巾飘起来》)

1.各年级整队、报人数 (每年级一人)

2.出旗、奏乐、敬队礼!

主持人：六三中队

3.唱队歌。指挥 六二中队 (请指挥上台)

4.大队辅导员宣布活动主题

宣布新大队委员名单

6.大队长就职演讲

7. 组织委员宣读新队员名单(各中队代表)。

8. 为新队员佩戴红领巾

(老队员双手托红领巾/老队员向新队员敬队礼/双手将红领巾授予新队员，放在颈上/给新队员系上红领巾/老队员向新队员敬队礼/新队员向老队员还礼/老队员回到原位置。)

9. 请大队长带队员宣誓。

誓词： 我是中国少先先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!宣誓人：_X

10. 新队员代表发言。

11.向一年级新中队辅导员颁发聘书，授中队旗。

12.志愿军讲话

13.呼号。

辅导员：准备着：为共产主义事业而奋斗! 全体少先队员：时刻准备着!

8.关于园林的班会教案 篇八

【目的】教育学生珍惜时光，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯。

【步骤】

（1）挑选5名爱表演的同学演小品“明天做”。

（场地的一半为王伟的家，一半为教室。王伟坐在中间，向左转动是家里的书桌，向右转动则是教室的课桌。）

情节：一个学生手举用大牌制作的日历展示星期一、二„„；一学生扮演老师，不断布置作业；两位同学扮演王伟的同学，轮流找王伟出去玩。日历以星期一开展展出。

教师（在教室里）：同学们，今天的课外作业是第一课的练习题（王伟从教室的书桌里取出一本练习册，转到左边，把练习册放在桌上。）

同学a：王伟，打篮球去，就少你这个主力了，快点走吧。

王伟：我作业还没做呢？（想了一会）好吧，作业明天再做。（跟同学ａ下场。然后再回到舞台中间。）（日历翻到星期二。）

教师：同学们，今天的作业是第二课的练习题。（王伟从课桌里取出一本练习册，一转身放在左边的桌子上。）

同学ｂ：王伟，美国职业篮球赛，快。

王伟：是吗？走。可我的作业还没做呢，哎，明天再说吧。

（日历不断翻到星期六，教师不断地留作业，王伟家里的作业本越摞越高„„。）（结束。）

（2）组织全班同学讨论小品的意义，使学生认识办任何事都要只争朝夕，不要养成拖拉的作风，当天的事当天完成，绝不放到每一天。

（3）请学生对照自己，写出自己拖拉的表现及如何克服。

集体朗诵《明日歌》：“‘明日复明日，明山可其多。合生持明日，终生成酸风”

【提示】

（1）小品表演应适当夸张，以表现一种拖拖拉拉的作风及带来的恶果。

9.关于园林工程的流水施工探讨 篇九

关键词：园林工程；流水施工；探讨

一、前言

园林工程施工实际上是我们城市绿化工作的基础，同时它也是城市发展中最重要的组成部分。在园林工程中提高流水施工的方法，可以最大程度的发挥园林工程的绿化作用。

二、流水施工的概念和特点

1、流水施工的概念

将拟实施工程项目的具体施工过程进行划分，在平面上划分成不同的施工段，在工艺上划分为不同的施工过程，在竖向上分解为不同的施工层，再按照施工过程的分工计划成立专业工作团队，并按规划的施工顺序依次连续地进入各施工段，最终联合完成整个工程项目。在分层施工时，当第1施工层的各个施工段依次完成施工后，各专业工作队（组）便依序投入接下来的第2、第3直至第n施工层，并保证有节奏、均衡并连续地依次完成各个施工层，直到整个工程项目的竣工。流水施工可以保证工程开展的连续性和均衡性，是一种先进、科学的施工方式。

2、流水施工的基本特点科学性

能合理有效地划分和利用工作面，优化资源配置，节约人力、物力，使整个施工过程分工合理，合作协调；效益性：科学的分工，利于施工团队进行专业化生产，缩短工程周期，提高工作效率，保证工程质量；均衡性：由于在整体上对整个施工有合理的规划，保证了每天投入人力物力的均衡性，保证了整个工程的稳定有序开展；文明化：有序的施工现场，使工程施工的开展更加文明化，利于科学管理。

三、园林工程施工应注意的问题

1、技术人员的配备问题

有一部分园林公司是由原来的苗圃或者其他的行业转行而来，因此缺乏园林工程施工专业的技术人员，因此，对于园林公司来说，其关键点在于是否能够留住人才。而留住人才的关键点在于给他们充分展示才华的舞台，无论是新毕业的大学生，还是高新聘请的园林施工专业人员，都应当在确保薪酬能够满足要求基础上，充分调动起施工人员的工作热情，进而最大限度的投入到工作中去，创造出精品的园林工程。

2、施工组织设计问题

施工的组织设计是园林工程施工过程中所必须的技术性文件，也是施工单位对该工程所需要的人力、物力、财力包括工期等进行合理组织和规划的依据，是工程施工过程中的纲领性文件。对施工组织进行合理的编制和完善，首先，应当确保该工程组织计划的针对性，也就是说，该工程的施工组织只是针对某一个特定的工程，是以该工程的地理条件、所需种植的植物、种植的时间等等内容而进行计划的，只有这样才能确保该施工组织文件的有效性得到充分的发挥，也只有具备这种针对性，才能够使是施工的进度和质量得到有效的保证。其次，应当使其具有全面覆盖性，能够对整个工程所包含的全部内容进行覆盖；第三，要求其尽量将施工内容进行细化和量化，使工程施工更加具有可操作性。

四、園林工程的流水施工措施

1、施工前应充分做好整体规划

（一）、对施工内容和施工范围有明晰的说明。

园林工程可以细化为园林土方工程、绿化种植工程、水体工程、小品工程以及电气安装工程等各种不同的施工项目，在具体的园林施工中，是需要全部的施工项目依次进行，还是仅需其中的一部分项目，需在施工的整体规划中，作出详细具体说明。同时，对于施工范围也要有明确的交代，以免工作范围过小对工作进度产生影响，工作范围过大带来不必要的麻烦或纠纷。如景观施工过程中面层、基础及单体景观，若要分步实行，可将全过程划分为如下 2 个部分，若要同时进行则可将其合并为一个总过程。

（二）、对施工顺序和施工进度详细说明。

流水施工是按顺序展开的，对各个具体项目的先后施工顺序，以及计划施工的时间和施工进度，都应在规划中进行说明，以保证施工人员能合理规划时间，并科学地进行施工，保证整个工程各个项目能依次有序展开。

（三）、对人力物力的情况应有整体性说明。

在一项园林工程中，要根据工程的规模，计算出所需人力物力，以保证人员的及时到位，以及所需各种植物设施等的齐备，保证施工按时进行。例如，水电安装及除锈刷漆即可作为一个整体工程进行施工，也可分步进行。

（四）、计划应全面覆盖各个项目和环节。

计划的内容应全面科学，保证将整个工程的事项都能容纳进去，避免因细节性的疏忽，拖延整个工程的开展进度。

2、加强施工管理问题，保证工程质量

（一）、详尽说明设计意向。

管理也是一种调节，应在施工前将整个工程的设计方案和相关施工人员深入进行沟通交流，以保证工程建设结果与设计意图的吻合。

（二）、编写施工日志。

施工日志是施工进度以及施工效果的展示，在当天的工作结束后，应及时做好施工记录，以方便下一步工作的展开。同时，施工记录还可以以备忘录的形式，对今后的施工起到一定的指导作用。尤其在施工出现问题的时候，可以通过翻阅施工日志，对过往施工状况进行梳理，以查找出施工疏漏出现的具体部位，并及时进行弥补。

（三）、做好细节工作。

园林工程涉及到很多细节性问题。“细节决定成败”这句话用在园林施工中，一点不为过。要保证整个园林工程的美观，必须在细节上做足功夫，尤其在绿化种植以及小品施工项目中，更应充分把握好细节，保证园林的特色和质量。

（四）、实行预验收制度。

对于园林施工中所需的绿色植物以及花卉等应保证货源的合理渠道，并在选货时同时做好验收工作，以保证植物的质量，并节省施工最后的验收环节，保证整个施工的进度和质量。

（五）、注意平行搭接施工。

为保证施工进度，避免浪费不必要的施工时间，在具体施工中，管理人员应及时关注施工进展情况，对于可以实行平行搭接的施工，应合理安排施工计划。所谓平行搭接，即在工作面允许的情况下，如果前一个施工队（组）完成部分施工任务后，能够提前为后一个工作队（组）提供工作面，使后者可以提前进入一个施工段，则两者将在统一施工段上同时协调施工的情况。平行搭接施工可以节约工程时间，并优化施工人员配置，促使工程更高效的开展，在具体施工中，管理人员应特别留意使用。

（六）、做好监督工作。

为保证整个工程的质量，在每一个施工阶段应随时做好监督工作，保证各项目按时保质进行，并保证项目之间的有效接续，以保证工程的如期进行和高质量完工。

（七）、成本控制问题。

园林工程在施工中，如果不做好规划工作，很容易造成资源不利用合理或者浪费现象，这就需要对整个工程成本进行严格把控，防止在施工中出现大手大脚情况，因不注意对施工材料的有效利用，而提高工程成本。比如，在绿化阶段，应将所需绿色植物的价格控制在一定范围内，以选购合适数量的植株，避免植株过多，出现密度过大问题，或者因植株多出现不注意保护而使植株生命力受损现象。控制成本包括工程的各个方面，工作人员应树立节能减排的意识，以保证工程经济和社会效益的最大化。

3、重视技术人员的配备

园林工程施工过程较为复杂，因此，必须配备足够专业人员，根据各施工阶段工作量情况及技术含量等进行适当比例专业技术人员的配备，以便为项目的顺利开展提供宏观调控及技术指导，确保施工质量及其进度。配备专业人员时应放长眼光，为技术人员提供合理的待遇和充分发展的空间，鼓励其充分发挥创新意识，保证园林工程的特色。

五、结束语

流水施工规划设计在园林工程中呈现极其重要的地位，我们不仅要努力做好各项工作，还要与其它方面协进行调一致。从而使园林工程工作不断得到完善和提高。

参考文献：

[1]曾晋钦.园林绿化施工注意的事项[J].黑龙江科技信息，2010

[2]杨丹.园林工程施工管理的探讨[J].科技情报开发与经济，2011

[3]党辉，杜凯，贾汇，李辉.浅谈园林绿化工程的施工管理[J].科技创新导报，2012

10.关于园林的班会教案 篇十

班会总结

建筑与规划学院 风景园林1302班 2015年6月17日 “让青春在部队闪光，让梦想在军营绽放。”班会总结

一、活动背景及目的：

1、“国家兴亡、匹夫有责”。国家的伟大复兴和强盛，需要人才的支撑。一个国家，一个民族，最重要的是生存与发展、安全与稳定问题。不断吸收高学历青年入伍，优化素质结构，是我们国家军队建设的既定方针。

2、加强大学生国防安全教育，培养当代大学生的国防安全意识，树立大学生的国家安全责任，是当前大学教育的重要课题，也是我们当代大学生需要加强学习的重要课题。积极参军、报效祖国，让我们的大学生活在军营里绽放出更加美丽的光芒与色彩。

二、活动对象：

建筑与规划学院风景园林1302团支部

三、活动时间地点安排： 地点：C1404 活动时间：2015年6月17日

四、活动前期准备：

1、全班预告，班级总动员；

2、班干部会议，定主题、讨论实施方式，人员安排，进行会议记录；

3、班主任审核定夺，撰写活动方案，最后与相关参加人员定活动细则；

4、让学生搜集革命先烈的资料或书籍。如：革命先烈故事、演讲、手抄报，准备革命诗歌等。

5、班委搜集影片，图片，资料。

五、活动纪实

一、坚定理想信念，让青春在军营“铸魂”

魂是什么？魂就是精神。毛泽东同志讲，人是要有一点精神的。青年官兵只有坚定理想信念，才能找到正确的人生方向，才会拥有强大的精神力量。

二、增长知识本领，让青春在军营“充电”

我们常说，枪听我的话，我听党的话。听党的话，就是要坚定理想信念；让枪听我的话，就是要勤学苦练军事技能，让手中武器发挥最大效能。

不断学习，努力汲取新知识。当前，随着网络的普及和信息技术的飞速发展，摆在我们面前的紧迫任务是不断增强学习力。只有不断学习、善于学习、终身学习才能增强本领、赢得未来。

三、锤炼品德意志，让青春在军营“淬火”

要当好一名军人，首先要做一个好人！很难想象一个虚伪的人会对党和军队的事业无限忠诚；很难相信一个软弱的人会对党和军队的事业无限执著。可见，高尚的品德和顽强的意志是一种软实力，是军队战斗力构成的重要因素。

四、矢志奋斗拼搏，让青春在军营“闪光”

在军营建功立业，需要理想信念、知识本领、品德意志来支撑，更需要实际行动来实现。只有不懈奋斗拼搏，才能创造出无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的业绩。

六、活动效果

感悟军旅人生，让青春热血在军营沸腾。没有哪一处美景，比龙腾虎跃的军营更蓬勃青春；没有哪一种人生，比当兵的人生更无怨无悔、壮怀激奋！希望志在四方的热血青年是雄鹰就应搏击辽阔的长空，是蛟龙就该遨游汹涌的大海，让我们一起扬起时代的风帆，让绿色和激情来点缀你们的灿烂人生，用责任肩负起保家卫国历史赋予的重任，为国防和军队现代化建设贡献自己的青春和力量！

建筑与规划学院 风景园林1302团支部

11.关于园林的班会教案 篇十一

环保在我心中

六鳌中心学校陈凤琴

一、活动目的：

通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。

二、活动过程：

（一）.学生室内表演儿童剧

内容简介:生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩,途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心,由此引倒正题.一天中他们发现以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟„看到这种种破坏环境的行为,姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队,制止了两起破坏环境的行为.（二）.学生讲环保小故事,介绍环保知识

1.《小雪豹的故事》

小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。

2．小实验

生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。60年代，美国空军的F104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。

3．《明天怎样植树》

21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。大约到2005年，露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动控制，就是工厂化育苗，能育出优质苗木，使造林率有保证。将来还要运用基因工程，培育各种各样的树木新品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的等等。学生根据这些资料自由发言，说说想法。

（三）实践活动

1．说说自己打算怎样保护周围环境。

2．建立雏鹰环保假日小队。

（四）班主任总结

我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性，我们要发出倡议，建立环保小队等开始了实际行动。

12.感恩学校班会的教案 篇十二

教室

班会目的：

1、使学生认识到孝敬父母，学会感恩是一个人最基本的素养。

2、能够在日常行为中做到感恩父母

3、能够用感恩的心态努力学习，积极生活。

班会背景：

在如今的社会环境，家庭环境下正处在13岁这个年龄阶段的孩子们逐渐开始叛逆，对于父母的对于自己的意义何在？怎样是对父母真正的爱？感恩教育呼吁孩子们淳朴善良的心灵！

活动流程：

一、班主任寄语――揭开班会序幕

二、感受母爱，品味父爱

1、感受母亲的爱（图组：小时候母亲为你遮风挡雨）

2、母亲的故事（展示图片及文字）

3、慈母颂（齐读）展示

4、品味父亲的爱（展示父爱相关图片）

5、学生讲述：《奇迹的名字叫父亲》

6、听故事，谈感受

7、欣赏歌曲《父亲》，回想父母的爱

8、调查问卷

1）你父母的生日？

2）爸爸妈妈喜欢吃什么？

3）父亲节是哪一天？

4）母亲节是哪一天？

9、结合调查结果，谈谈你的感受

10、反思觉醒，读懂父母的心

三、给父母写封爱的回信？

13.关于小学生国庆节主题班会教案 篇十三

指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌等方面的知识。收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

活动过程：

一、主持人宣布“喜迎国庆争做文明队员”主题班会开始。

“亲爱的老师和同学们，大家好!

很快就要祖**亲生日了，我们伟大的祖国成立67周年了，67年前的十月一日，伟大的毛主席在天安门城楼上庄严宣布：“中华人民共和国成立了!”我们今天能有这样优越的学习条件和生活条件，是无数革命先烈用鲜血换来的。当五星红旗冉冉升起时，我们的心都凝聚在一起，所以我们一定要认真学习，学好本领，将来参加建设祖国。我们坚信我们的祖国将会更加繁荣富强。”

二、认识五星红旗。

主持人：它代表的意义是什么?

中间一颗大星星，代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。

主持人：国旗上的红色和黄色有什么象征意义

生：红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。

主持人：全班齐唱《国歌》。

主持人：祖国是我们的母亲，我们在党的怀抱里成长，我们的生活是多么幸福啊!

三、争做文明队员

亲爱的同学们，我国素有“礼仪之邦”的美誉，文明礼貌的言行更能体现一个人的修养与爱国情怀，让我们从小讲文明，懂礼貌，使文明之风吹进我们每个人的心里，吹遍我们的校园.

(一)我问你答

我来考考你们。请听题：

1、当你想向同学借笔用时，你该怎么说，怎样做呢?

2、如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办?

3、来到书店，你想买本书，应该怎样跟营业员阿姨说呢?

4、如果你和爸爸妈妈游玩时，你走失了，你该怎样向民警叔叔求得帮助呢?

5、当家里来了客人，你怎样招待他?

6、如果你没有记清家庭作业，你怎样向班主任老师打电话询问呢?

7、你发现有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢?(劝架、礼貌用语等)(课间文明休息，不追逐打闹;课余，进行文明健康的文体活动。)

8、今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢?(问好，礼貌用语，请假时间等)(按时到校，作好课前准备。有事或生病时，一定要记住事先请假。)

9、按照我国的传统习惯，下列家族成员的称呼是什么?

爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、妈妈的妹妹、妈妈的姐夫

10、进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎么办

(二)集体拍手学习文明礼仪儿歌

同学们，都知道，礼貌用语记得牢。

对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”

平时互相问问“好”，分别“再见”别忘了。

若求人，“请”字先，最后别忘说“谢谢”，

影响别人，“对不起”回答请说“没关系”

文明做个好孩子，人人夸奖数第一。

(三)、情境表演

每组扮演一种角色，全组一起练习。

a、小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后;说话时，先说请。尊重售货员，不给别人添麻烦。

b、小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤;在车上，不抢座;车到站，他先下，和和气气不争吵。

c、小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄。

d、小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到。

四、结束班会