《嫦娥奔月》优秀续写

《嫦娥奔月》优秀续写（共10篇）

1.《嫦娥奔月》优秀续写 篇一

嫦娥到了天上的时候，看见了一只玉兔，玉兔的旁边一个神仙也没有，但是嫦娥很喜欢这只玉兔，嫦娥打算收养这只玉兔，于是嫦娥就把这只玉兔抱了起来，等嫦娥抱起玉兔的时候嫦娥看见了一扇很壮观的.大门，嫦娥抱起玉兔向这扇大门走去。

嫦娥进入大门的时候，看见了很多的神仙，嫦娥就像这里其中的一个神仙问这是哪里，那个神仙一眼就认出她是嫦娥，那个神仙看见嫦娥抱着的玉兔，就问：“嫦娥你喜欢这只玉兔?'嫦娥说我是喜欢这只玉兔，那个神仙就带着嫦娥到了一个神秘的地方，这个地方有一个隧道，那个神仙就对叫嫦娥钻到隧道里面，嫦娥就钻到了隧道里面.嫦娥发现她自己在月亮上，那个神仙就说嫦娥你要控制好月亮让月亮晚上出来早上下去，嫦娥就对那个神仙说我一定能把月亮控制好的，从此嫦娥就在月亮上工作。

2.《嫦娥》优秀教学设计 篇二

1、教材简析

《嫦娥》是人教版课程标准实验教材第六册第八组、第29课《古诗两首》中的一篇课文，是围绕本组专题“民间故事和神话故事”而选编的。《嫦娥》一诗借嫦娥飞月的故事抒写了身处孤寂中的感受。这是一首想象丰富、流传很广的古诗。内涵丰富，涉及到家喻户晓的神话传说故事，教学时对《嫦娥》的多义我不给学生讲解，只要弄懂诗的大意并能背诵就可以了。

二、教学目标

基于对教材的理解，将本课教学目标定为：

(1)会认4个生字，并会写4个生字。

(2)能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。

(3)了解诗中蕴含的神话传说。

三、教学重、难点：

把学生带入情境，有滋有味地正确、流利、有感情地朗读古诗是本课的教学重点;理解诗句意思，了解诗中蕴含的神话传说是本课的教学难点。

四、教法

语文教学要求突出学生的主体作用，培养他们的创新思维。针对本课的教学目标和古诗的特点，本课将采用的教学方法为：

设境想象法：运用画面再现情境，课文朗读乐曲渲染情境，语言描述情境。学生在心境愉悦的环境中学习，受到了美的熏陶。形象思维和抽象思维都得到了发展，让学生谈自己的感受，从而深刻体会到了诗人所表达了情感。

重点字词剖析法：这样设计，意在突出语文学科的特点，进行扎扎实实的语言文字训练，让学生在诗中体会到祖国语言文字的美。同时，抓住重点词句进行挖掘，加大了“学诗”的密度，使学生真正学有所获，学有所得。

朗读体会法：简化阅读教学中的讲读环节，扣住关键句，指导学生反复诵，在反复诵读古时中积极感悟。

五、学法

运用“解诗题、知诗人、明诗意、诵诗句”这四个步骤来帮助学生学习。

六、教学程序

(一)活动导入，揭示课题。

1、出示问题：让学生回答每年农历八月十五是什么节?(中秋节)

2、中秋节有什么风俗习惯呢?(吃月饼、赏月、拜月娘)

3、请学生注意听老师讲一个神话故事，然后告诉老师：你觉得故事中的嫦娥怎么样?(师讲述嫦娥奔月故事)随后板书课题。

4、(创设情境，激发兴趣)：听完这个故事，你觉得故事中的嫦娥怎么样呢?(读课文来理解她的心情。)

(二)初读自悟，读准字音。

1、让学生打开课文，用自己喜欢的形式读课文，注意读准每个字音。

2、听课文朗读，学生也来读。

3、知诗人：教师简介诗人的情况。

4、学习4个生字。

5、再读古诗，随时纠正学生读音。

(三)再读，读准节奏。

采用指名读、分组读，指导朗读节奏。

(四)复读古诗，读中理解古诗。

1、出示：云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

(1)齐读。

(2)理解字、词意思：云母屏风、深、长河、渐落晓星、沉。

(3)从字、词理解课文。

(4)从诗句中理解诗中所描写的景象。

(5)理解并说说诗句的意思。

(6)再读，老师提醒：读书要做到三到：眼到、口到、心到。

2、出示：嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

(1)齐读。

(2)男女分开读。

(3)理解字、词意思：应悔、碧海、青天、夜夜心。

(4)从字、词理解课文。

(5)从诗句中理解嫦娥的内心感受。

(6)理解并说说诗句的意思。

(7)让学生带着对嫦娥心情的理解，再读这句诗。

(五)品读古诗，体会情感

过渡：月宫上孤栖无伴的嫦娥，人间清高而孤独的诗人，尽管仙凡悬隔，但在寂寞这一点上却灵犀暗通，所谓同病相怜。一样孤独寂寞!

(1)让我们带着对嫦娥对诗人情感的理解，深情地朗诵这首诗。

(2)读这首诗时语速要缓慢一些，语气要低沉一些!再读。

(3)老师也情不自禁地想吟诵这首诗啊，好吗?(师范读)

(4)学着老师的样子，再把它读一读。

(5)老师和你们合作读：师读4个字，生读3个字。

(6)诗人由于心情孤独寂寞，坐看屏风烛影，仰望碧海星空，于是，他想到了月宫上的嫦娥，让我们轻轻合上书本，仰望星空，深情地背诵这首诗吧。

(7)寻找读诗高手。谁愿意来读一读。

(六)课外延伸

那你能说说有关“月”的诗句吗?

(海上升明月，天涯共此时。)

(七)总结

3.我和嫦娥过一天优秀作文 篇三

我们飘过一层层云，进入了浩瀚的宇宙。宇宙像一个仙境，斜挂着无数半明半昧的星，洁白的云朵上洒满月光，一颗颗流星从宇宙中飞驰而过……我们终于来到了月宫，我们见到了机灵可爱的小玉兔、老实的吴刚和香气扑鼻的桂花树。我们一起捉迷藏，一起吃月饼，还一起唱歌，给平时寂寞清冷的月宫带来了欢声笑语。

在回地球的路上，我们遇到了中国空间站，正在执行任务的三位航天英雄邀请我们进去坐一坐。我们在里面体验到了航天员们怎么睡觉，太空餐究竟是什么味道?我们还看了航天员们在空间站里培养的植物……太空生活真是太有趣了!连嫦娥都为中国航天事业点赞!

4.续写《穷人》优秀 篇四

二十年后，孩子们已经成家立业，可以帮助渐渐衰老的爸妈做些事情，六孩子都已经到外面打工。家里也不时能收到从孩子那里寄来的钱。一个孩子在家里帮助爸爸打鱼或者在家种种菜。家变得更温馨更幸福。然而有一天意外发生了。

大儿子，从昨天出海打鱼还没回来，大儿子的妻子坐不住了，披上披风，到外面走走。她向海面望了望，没有看到他丈夫的踪影，他心里有些着急，想快速的知道她丈夫的下落。他在海边站了一会儿，回到屋里坐立一会儿，还是不放心丈夫她想：丈夫以前回来最晚也就十二点，今天怎么回来这晚呢？莫非不是出了什么是吧。想到这里她急如焚，再一次来到海边等待……

5.狐狸与乌鸦优秀续写 篇五

自从老乌鸦被老狐狸骗了以后，就告诉小乌鸦：“孩子，你以后可要吸取爸爸的教训，不要给狐狸们骗了!”“嗯!”小乌鸦吧老乌鸦的话深深地刻在心里。而老狐狸得意洋洋地告诉小狐狸：“孩子，你看看你爸多棒啊用几句奉承话就骗了乌鸦一块肉!”

有一天，小乌鸦无意中找到了一块肉舍不得吃，叼在嘴里，站在树枝上叫，被树下的小狐狸看见了，小狐狸就学他的爸爸的样，用甜言蜜语骗小乌鸦：“小乌鸦，您的`羽毛真漂亮啊!孔雀比起您来真差远了啊!您的歌声比百灵鸟的都好听!”小乌鸦瞥了小狐狸一眼，一声不吭。小狐狸没有骗成，灵机一动想出了个好办法―骂小乌鸦。“你们乌鸦家族就是一群丧门星，”小狐狸大骂乌鸦家族，“一直被人们认为是不吉祥的，看看人家喜鹊，那可是吉祥鸟!”小乌鸦听了气的火冒三丈，破口大骂：“你们也不是一样，到处骗其他的动物，我一定要把你们……你们家烧光!”小乌鸦还没说完，嘴巴里的肉就掉了下去。被小狐狸给一口吃了。

6.《续写故事》优秀作文 篇六

一天，小木偶在大街上看到了熊警官，就大步走上前说出了真相，显然熊警官不相信小木偶说的话，就立刻带着小木偶去小红狐家问个清楚。

来到小红狐家，正好遇见小红狐和它妈妈要去老木匠家把红背包还给小木偶。红狐妈妈对熊警官说：“是我家的小红狐拿了小木偶的红背包，不要再误会它了。”熊警官这才明白自己误会了小木偶。小木偶走到小红狐面前，说：“小红狐，我把这个背包送给你，但是你以后不准再骗人了，知道吗?”小红狐低着头说：“我保证以后不再骗人了，请你们相信我。”

然后小木偶去找小白兔和老婆婆，也说明了事情的真相，它们才知道是自己误会了小木偶。

7.我想要爱续写优秀 篇七

在路上，吉米从鲜草山采了几大把鲜美的青草；又从清泉河盛起几叶甘甜的泉水；还从野果林摘下几大筐美味的幻妙果……最后，吉米大步跨进了蘑菇谷。

唰，唰，唰，一道道金光刺得吉米睁不开眼睛，待他睁开眼睛时，哇，好美啊！吉米小时听爸爸讲，蘑菇谷非常美，但眼前的一幕让吉米惊呆了，他从来没想过蘑菇谷有这么美！这里遍地都是花花绿绿的蘑菇，有红的、有黄的、有绿的，即像一块天然大地毯，又像许许多多闪闪发光的钻石。吉米迫不及待的捧起一大把，在一片光雾中匆匆走出了蘑菇谷。

直到回到山洞，吉米才奋力把自已从幻想世界挣脱出来，钻入现实生活中。吉米轻轻的走进山洞中，将小红菇、泉水、野果和青草放上石桌，然后蹑手蹑脚的在山洞中央坐下，唱起了“起床谣”。

“小朋友，快起床，鲜嫩的蘑菇等着你，小朋友，起床来，甘甜的泉水正着急……”吉米温柔的.声音在山洞里回荡。

果然，小朋友们一个接一个的醒来了，他们兴高采烈的爬到吉米的肩头玩滑滑梯。看着小朋友滑来滑去、爬上爬下，吉米开心的笑了。

“好了，趁小朋友们正在玩捉迷藏，我先去烧蘑菇汤吧，”吉米想。他拿来几个小石碗、一块石板和一块石片儿。吉米用石片将十个蘑菇切成末末，每个小石碗里都放一些蘑菇末末。然后，吉米往每个石碗都倒了一点水和一丁点儿盐。最后，吉米把碗一个一个摆在地上，用石板盖住，再燃一堆火，烈火像一个盖子，咝咝地响着，把石板紧紧包住。

烧好了，吉米揭开烧得通红的石板，蘑菇汤的香味直冲心扉，真够香的。

吉米招呼小朋友：“开饭了！”

“来了！”小朋友们乐颠颠跑了过来。

“我要这碗！我要那碗！”

“别抢，谁都有。”

中午，吉米和小朋友一起玩游戏、钓小鱼；晚上，小朋友吃着晚饭，吉米给小朋友洗着温水脚；再晚一点，小朋友听着吉米的故事，渐渐的都睡着了。就这样，它们生活在一起，过了一天又一天，一月又一月，一年又一年……

8.续写鹬蚌相争优秀 篇八

就在这时，河蚌眼尖，看见一个渔夫起来，赶快对鹬说：“不好!你看那边渔夫来了，再不松开，咱俩都要完蛋。”鹬听后吓了一跳，用眼睛一瞟，果真如此。它们几乎同时松开了对方。就在渔夫快要靠近它们的时候，只见鹬朝着他大吼一声：“正在比赛，不要过来!”就在渔夫一愣的瞬间，鹬对着河蚌飞起一脚，说声：“射门!”伴随“咚”的一声，蚌被踢到河中央它老家去了。

就在渔夫还没有反应过来的时候，鹬对他摆了摆翅膀，嘲笑道：“老头儿，你继续玩。”说完便展翅高飞了。

9.续写《九色鹿》优秀作文 篇九

从前油一头九色鹿，身上长着九中颜色的毛，头上生着雪白的角，时常到一条情洁幽静的河边去喝水，吃草。这只九色鹿性情温良，和一只会说到道的百鸟成了好朋友。

有一天河中突然漂流下来了一个木头，上面似乎还扶着一条黑色的东西，九色鹿不知道是什么东西，抬头向树上的白鸟说：“朋友你站的高看得远请看看木头上的`是什么东西，白鸟看了看，说是那次那个忘恩负义的人，九色鹿不知道该不该去救他，想了半天最后决定去救他，九色鹿跳到河里，花费了很大的力气，才把他救上来，过一会那个忘恩负义的人醒了过来，他看见了九色鹿，他非常的感谢九色鹿，我上次出卖了你，而你缺有救我，我真的对不起你，九色鹿说回去吧，你只有不把我在这的事，不由在告诉别人就好了，放心吧我不会说出去的，我发誓，我不会在忘恩负义，我走了，再见。

10.续写穷人优秀作文 篇十

在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的续写穷人优秀作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

续写穷人优秀作文 篇1

帐子拉开了，七个熟睡的孩子那个个恬静的笑脸在摇曳的灯光照耀下，显得十分可爱，他们睡得多香甜啊！脸上还漏出甜蜜的微笑！坐在一旁的桑娜看着看着，突然无力地瘫坐在一张椅子上，两手掩着脸，说：“我们……以后该……怎么办？我们拿什么东西给他们吃？要知道……五个孩子已经够我们受的……”她再也说不下去了。

渔夫走了过来，用双手拍了拍桑娜的肩膀，用手摸了摸她的头发，说：“喂，别急别急吗，”渔夫拍了拍自己的胸口“别怕，还有我呢。你和我少一口饭吃，就能把那俩孩子吃饱，好了好了，你快把眼泪擦干净，我们总能熬过去的！”

第二天早晨，渔夫拖着网坐船出海抓鱼去了，可是他持持没有回来，桑娜感觉到不安，于是打开门，闭上了眼睛，在胸前划了一个十字架，心里默默地说：“上帝啊，请您保佑他平安无事！” 时间飞快地流逝，可渔夫依然没有回来，她的心又一次感觉到不安……晚上九点一刻，渔夫还是没有回来……突然，门开了，渔夫的脸上露出了微笑，渔夫拖着一大网的鱼走进了屋子里，“孩子们，准备吃饭了，快点啊！”五个孩子跑了过来，坐到了椅子上，而那俩个孩子却坐在床上，渔夫走了过去，说：“怎么了？快去吃饭呀！要不然就没了？”“我妈妈呢？她在哪里？”其中一个含着泪水一边问。

“嗯，哦，你妈妈困了要睡一觉休息休息，所以呢，你妈妈把你们暂时托付给我们，到时候你们的妈妈就回来找你们的！”

“真的？好我们要吃的饱饱的，好等妈妈来接我们。”

桑娜看到了，感觉到十分欣慰，她向渔夫走了过去，“他们可真听话，可是，到时候他们知道了真象那该怎么办？”“到时候在想办法吧！”渔夫说。

“再这样下去也不是办法呀！”桑娜说。

“额，也是我明天出去找一份工作吧！”渔夫说。

……

第三天拂晓，渔夫出门去找工作。可是，居然连一家公司都没有要他。当渔夫无奈地来到了最后一家公司，渔夫把他们的事迹告诉了这家公司的老板，老板听了很感动，于是重用了他，还拿出钱包，给了渔夫一些钱，让他给孩子们买些鞋子和食物吃。渔夫心里特别感动，可是又不知该说点什么！

渔夫回到家里，说：“桑娜，今天有位老板雇用了我，还给了我一些钱。让我给孩子们买衣服和鞋子穿，给孩子们买食物吃。真是一位好老板！”

桑娜听了非常欣慰，嘴里喃喃地说：“我们真是遇上了好人，菩萨帮了我们一个大忙，我们可有好日子过了。”

从此，渔夫的家庭过上了幸福的生活。

续写穷人优秀作文 篇2

丈夫看见了那两个正在熟睡中的孤儿，心里感到十分温馨，好似一股暖流沁入心田，让人回味无穷。

丈夫坐在床边用那粗糙的双手抚摸着那两个可爱而又瘦弱的孩子，怜悯地说道：“亲爱的，你做得很对。你瞧他们那金黄色的头发和那粉红的小脸蛋，多么可爱、多么纯真啊！可是他们又那么瘦小，与正常的孩子比起来，真是小得可怜，在西蒙那肯定吃了不少苦！”

丈夫拉起桑娜的手说道：“亲爱的，快洗洗睡吧！明天我还要早点起来打鱼呢！”

桑娜回答道：“明天我要去帮别人补补衣服，洗洗被子，也挣点钱来填饱肚子，总不能让你一个人来承担吧！”

丈夫欣慰地说：“亲爱的，你真是我的好妻子呀！可是你去帮别人做事的话，那孩子们怎么办呢？”

“孩子我可以让邻居西娜帮忙照顾呀！”

丈夫急忙摇头说道：“可是……”

桑娜连忙插嘴道：“有什么好可是的！快睡觉吧！” 桑娜吹灭了马灯，与丈夫一起进入了梦乡。

第二天一早，丈夫就早早地出去打渔，而桑娜就到别人家帮他们做事。孩子们在邻居家里也很听话，这让妻子和丈夫都很放心。就这样丈夫天天打鱼，收获很大，妻子在帮别人家做事时也挣了不少钱，他们整天虽然清贫但是其乐融融的日子。

……

过了几十年之后，七个孩子纷纷考入父母所期望的大学，他们孝敬父母，成为了一个对社会有用的人。

续写穷人优秀作文 篇3

在我心灵的画板上，永远镶嵌着一幅恒美的画卷，一直温暖着我。它陪我迎来一个个朝阳，执著留住一个个明月，紧握韶华，与四季对话。

而我，则是父母用心血喂养着的雄鹰，终于翱翔在无边无际的天空，俯视满山松涛，嚣吼成绿发婆娑，在柔软的云朵，忘记了方向。是父母，指引了我。

母亲，您是否还像小时候在寒夜的深处一次次拔亮温柔的灯火，用白天的构思缝纫着黑夜；渴望用一针一线游离出清贫，可生活是您缝不完的日升月落。

父亲，您是否还冒雨骑着那辆只属于你的脚踏车，在小巷尽头痴痴伫立，寻找着那个向您走来的身影？透过蒙蒙的雨帘，您的胡须一定挂满了水珠，闪着晶莹的白光。

啊！我的父母亲，您把苦难带走，把肩膀留下。您的泪水和汗水流成一条坚韧的长河，唾弃您儿女远航的行舟。

在与父母朝夕相处中，我逐渐领悟到：我应该长大了，懂事了！

我应该是狂风中的`一株白杨，我应该是傲立山顶的感恩树，我应该在感恩的同时做自己该做的事，以报答养育自己的严父慈母，尽管我知道自己一生都无法偿还父母的深深恩情。

父母的话语，犹如血液，流淌在我的生命里，提升都无法遗弃。或许，我该做一回沙漠的流沙，飘向天涯，栖息在飞翔的鸟群中，走过荒原，走过坎坷，才能放飞心灵的风筝。野渡内心，远飞思想，追逐新的视野，让爱与生命圣洁无比。

感恩父母吧！用我们有限的时光去回报他们对我们的付出。如果可以，我愿我的一切换他们永远陪在我身边，让我好好回报他们，我想对着他们深情地说：“爸妈，我爱你们，我永远爱你们！”

续写穷人优秀作文 篇4

凡卡把他那珍贵的信塞进了邮筒后便怀着甜蜜的希望睡熟了。

突然凡卡感到脸上一阵恶痛似乎有人正用力地揪着他的耳朵。他睁开朦胧的睡眼一看。啊！是凶神恶煞的老板。只见老板两眼狠狠地盯着凡卡那仙人掌似的皱巴巴的脸拉得老长胡子也跟着翘了起来。这样过了许久老板便开始对瘦小的凡卡施起暴来。老板对凡卡拳打脚踢手使劲地抓着凡卡的头发无情地摇拽着还说：“你这个小兔崽子是不是活腻了没听见我的孩子在哭吗？竟敢趁我不在欺负起小少爷来了看不我收拾你。”说着他又给了凡卡两个重重的耳光夹起凡卡好像夹着一只小猫一样扔在了过道里。而凡卡呢？他已被那连禽兽都不如的老板打得面目全非了。他的头发乱糟糟的身上青一块紫一块的鼻子还流着鲜红的血他的双眼直直地瞪着那残酷的老板远去的身影心中燃起愤怒的熊火真想把他剥皮拆骨。

后来凡卡天天做着同一个梦——慈祥的爷爷来到城市里接他回到了乡下。可是一天又一天一转眼又过了一个月。这天凡卡正在给老板的小崽子摇摇篮时收到了一封信。信是乡亲们寄来的凡卡欣喜若狂地拆开信封。他本以为这几个月来的愿望可以实现了可当他看到信时他又陷入了无奈和绝望之中。信上说凡卡的爷爷由于生了一场大病而去世了乡亲们要凡卡留在老板家里继续做学徒。凡卡收到信后十分失落便哭着要去找爷爷。但是那老板怎肯让凡卡就这样走掉呢？凡卡每次偷跑时都被老板毒打了一顿然后又被扔在了过道里。

终于有一天瘦弱的凡卡禁不住老板的毒打独自回家了。但是凡卡在回家的路上感到十分寒冷便靠在墙上身体缩成一团安心地睡了一个好觉。第二天人们发现了凡卡那苍白的尸体。他在死后脸上还挂着笑容他到那美丽的天国去找爷爷了和爷爷一起生活在那没有饥饿、没有寒冷、充满欢乐的天国去了。

续写穷人优秀作文 篇5

桑拿拉开了帐子,渔夫迫不及待地走上前去看一看,西蒙的两个孩子睡在自己的五个孩子们旁边,紧紧地和他们靠在一起,渔夫看着这一情景,心里感到暖暖的。桑娜担心的对渔夫说:“你不会责怪我吧!”“我一点也没责怪你的意思,我认为你这样做的很对。”渔夫温柔的对桑娜说。此时,渔夫的心里更加坚定,我以后应该更加努力打鱼,虽然以后的日子会很苦,但相信不断的努力,总会好起来的。

时光在一天天中流逝,转眼,桑娜和渔夫的孩子已经长大了,这些年来,他们的日子过得很苦,但是他们都很幸福,孩子们也很健康。他们每天都和父亲早上出去打鱼,晚上很晚才回家,家里如往常一样被勤劳的桑拿打理的干干净净,他们吃的晚饭也只有又黑又干的面包和鱼,但是他们从不抱怨,对这样的生活很满意,他们认为自己已经很幸福了。

有一天,7个孩子出去打鱼了,桑拿和渔夫坐在屋里聊天。渔夫对桑拿说:“看着这两个孩子在一天天中长大,却不知道自己是孤儿,我们不应该再将这个谎言隐瞒下去了,是时候告诉他们了。”“可是,要把这么残酷的现实告诉他们,他们能接受吗?”桑拿疑惑的问。“可是我们总不能一直欺骗他们吧,这件事一定要说。”渔夫有些激动的说。于是,当孩子们打完鱼回家时,渔夫和桑拿一脸严肃的讲西蒙的两个孩子叫到屋里,把事情的真相告诉了他们。那两个孩子知道后满含泪水的对渔夫和桑拿说:“谁是我们的父母已经不重要了,重要的是你们不怕煎熬,含辛茹苦的把我们抚养成人,还把我们像对待亲生孩子一样,对我们充满了关心和爱护,我们以后会努力打鱼,好好的孝顺你们。”而此时的的桑拿和渔夫已经感动的泪流满面。

从此,西蒙的两个孩子每天更加的努力打鱼,每天也是他们俩打的鱼最多。几年后,桑娜一家因为打了很多鱼,也赚了不少钱,他们的生活一天天好起来了,从此过上了更加幸福美满的生活。

续写穷人优秀作文 篇6

从上次收养了两个邻居的孩子后，渔夫每天更加辛勤捕鱼，桑娜也更加努力纺织，才能让这些孩子勉强吃饱。

一眨眼二十年过去了，两个小男孩成为了英气迸发的小伙子，当他们听到渔夫与桑娜诉说他们的身世时，激动地哭了。他们怀着一颗感恩的心去外地拼搏，渔夫与桑娜的五个孩子也分别去外地干活。

两年后，渔夫与桑娜不仅接到了五个孩子寄回来的钱，还收到了西蒙俩孩子的信。信中说：渔夫与桑娜养育并帮助他们，现在他们已经成为富翁了，就决定送给渔夫和桑娜一座房子，还会定时给他们寄钱。拿着这兄弟俩寄回的信，捧着随信送来的房子的钥匙，他们倍感欣慰：的确，是那颗爱心与善心使那俩兄弟免遭死亡，成为对社会有用的人。

三年之后，渔夫得了当时流行的传染病，病入膏肓，无法治疗。桑娜与五个孩子倾家荡产还是不能挽救渔夫的生命，就在这时候，那俩兄弟寄来了一管特效药，渔夫的病很快就好了。原来西蒙的一个孩子当了医生，为了拯救渔夫，造出了特效药，也挽救了千千万万患病的人。

后来，他们兄弟回来了，见到了渔夫夫妇。

“你们俩兄弟真是太好了，我们只是养育了你们，你们却这样报答我们。我感谢你们。”渔夫紧紧地握着那位医生的手。

“是啊！要不是你们，渔夫就没命了!”桑娜激动地接上话茬。

“不敢当。不敢当”，兄弟俩连声推辞着，“滴水之恩当涌泉相报，更何况你们养育了我们。”