真善美伴我行作文

真善美伴我行作文（精选11篇）

1.真善美伴我行作文 篇一

真善美伴我行

真善美，在你的好处中代表着什么天真快乐还是秀丽我的回答跟你一样，是的，真善美代表了一颗纯真、善良且秀丽的心灵，它闪烁，它拥有光芒。它指引着你的前行方向。一件微不足道的小事，却引发了一条令人深思的道理。

那一天，天，灰蒙蒙的，似一笔饱蘸浓墨的“一”。天空下着细如丝的小雨。这天气显然让我不高兴。因为这天的考试，我考了一百分，心里暖洋洋。但是搭配一百分的不是太阳，而是细如丝的雨。让我不快。但我很快又沉浸在了一百分的喜悦当中。我边走边想：“这天考了一百分，妈妈必须会表扬我的，说不定还会奖励我呢!”我美滋滋的想道。突然，一声尖叫打破了宁静。我一听，尖叫声是从井盖旁传来的，立马向风狂奔。一看，掉在井里的是一名8、9岁的男孩。因为井盖没有被盖上，又加上天气阴暗，地湿路滑，男孩才会滑倒在里面。我立马叫来几个同学帮忙，我还抛下绳子，和同学们一齐拉，一齐拽。我们当时没有迟疑，心里想的都是孩子的安全。最后经过了努力，孩子被我们几个拽了上来。孩子向我们连连感谢，说：“如果不是我们可能他就不会在活在这个世上了。”我们把它送回家，把在路上买的药也那个了他的爸爸妈妈。他的爸爸妈妈也十分感谢我们。

赠人玫瑰，手留余香，我付出的虽然不多，却体现了一份纯真，一份善良，一份秀丽。

2.真善美伴我行作文 篇二

为全面落实立德树人根本任务，以社会主义核心价值观引领青少年成长，培养求真、向善、尚美的社会主义建设者和接班人，上高县教育局扎实念好“三字经”，在全县中小学生中广泛开展“少年向上 真善美伴我行”主题读书教育活动。

一是“读”真善美。读书本。以《少年向上 真善美伴我行》读本为基础，融合阅读课、读书节、国学经典诵读等书香行动;读校园文化。結合迎接省和国家“义务教育均衡发展县”检查验收和“美丽学校”建设活动，加强校园文化建设，让学校每一个角落成为真善美读本，如上高五中的山文化、河南小学的河美文化等;读教育宣讲。充分发挥专家、学者等教育宣讲的感人效应，帮助青少年正确认识和理解真善美。上高五中“不要让爱你的人失望”大型感恩励志教育全国巡回演讲会感动全场，让初一初二年级1400多名学生、1000多名家长和100多名教师，受到强烈的心灵震撼和洗礼。

二是“说”真善美。笔说。在广大学生中组织开展主题征文、黑板报、手抄报比赛，发现身边真善美，表达践行真善美的态度、决心;口言。开展演讲、主题班会、朗诵比赛，用亲身经历教育和激励更多学生同行。经过层层预赛，全县有23名中小学生闯入决赛，最终上高中学况唯一、实验小学黄乐涵、泗溪中心小学陈希仪摘得桂冠。

3.真善美伴我行作文 篇三

真善美是现代人做人的一个标准，而我们的生活中，就有许多真善美。

真善美能够从各个方面体现，如讲礼貌、帮忙他人等。如，我每当看到可怜的乞丐，只要身上有暂时没用的零钱，都会多少给一点钱。如同学们有困难，我也会尽量帮忙他们，反之，我有困难，他们也会来帮忙我。我帮忙过许多人，也有许多人帮忙过我。而我最难忘的，是一次邻居的帮忙。那一天，我放学回家，到了家门口，我打开书包找钥匙，可就是找不到。我这才想起来，原先，我的钥匙落在桌子上忘了放进书包里了。这可怎样办呢?就在我的心乱得像打了结的毛线时，楼下传来了高跟鞋的声音。我一看，原先是住在七楼的邻居阿姨，阿姨见我站在门外，一副愁眉苦脸的样貌，于是问道：“小朋友，你怎样一个人站在那里阿，是不是钥匙没带，进不去了阿!”我仿佛遇到了救星，开心极了。我点点头：“嗯。”于是，她就让我先去她家，我就跟她到了她家，进了书房。书桌上，一个比我大一点的姐姐正在写作业。她呆了一会儿，立刻明白怎样回事了。阿姨拿来个椅子让我坐下，又把我的书包给放下，还拿来了一些饼干叫我吃，紧之后，她又把手机借给我，让我给爸妈打个电话。打完电话，她让我吃饼干，吃完了和姐姐一齐写作业。才一张考试卷的功夫，妈妈就来接我了，谢过阿姨后，就回到了家。

4.小学作文真善美伴我行 篇四

三毛经过了一天的淋雨，三毛感冒了。他蹲在角落里拿这破毯子盖着自己瘦削的身躯，一个一个的行人走过了。可这是一个没有善良的城市啊!一位老爷爷看见了，他连忙把自己仅存的一把伞给了三毛。自己却冒着大雨赶回家。三毛看见了，连忙说：“老爷爷，这伞我不要了你自己拿去遮雨吧!我不怕冷。”老爷爷热泪盈眶的说：“三毛啊你不要担心啊，像爷爷这吗大的年纪什么没经历过啊，所以还是你拿去用吧!”三毛和老爷爷互相谦让着。旁边的行人的经过，都嘲笑他都管闲事。自己的伞自己拿呗管他个小乞丐干嘛啊。但是老爷爷不理会他们，因为他们都是没有良心的啊!

啊且!老爷爷感冒了，三毛想老爷爷这么老了，一定不可以让他的伤更加严重啊。于是他想出了一个好办法，让老爷爷举着伞这样两个人都不会被雨淋的啊。这样两个人肩靠肩的回老爷爷家了。

5.真善美伴我行小学作文 篇五

科学教人求真，求真就要热爱科学，科学技术是第一生产力，它决定着一个国家的存与亡;人文教人向善，善是中华民族几千年的传统美德，是人旅途中必不可少的良好品质;生活教人尚美，美不是美丽的脸蛋，华丽的外表，而是追求灵魂的心灵美。

真，是真诚，真知;真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。

大家都知道“三顾茅庐”。若不是刘备坚持不懈，不肯放弃，用真诚说服了人称“卧龙先生”的诸葛亮，怎能有“三分天下”的奇思?

善，上善若水，水善利万物而不争;心诚色温，气和辞婉;必能动人。

三字经“人之初，性本善……”说的就是这个道理。《红楼梦》中黛玉葬花，是善心让她怜花;善良是对他人无私的爱与祝福，是来自内心深处真诚的怜惜与同情。

美，心灵美则美;任何事物都有其深沉的内涵。

伊丽莎白曾说：“外表的缺陷可以用心灵美来弥补，而心灵的卑劣却不是美丽的脸蛋和华丽的衣着所能弥补得了的。”这就好比玫瑰，玫瑰是美的，更美的是它包含的香味。一张洁白如雪的纸，画家却能用美好的心灵赋予它灵魂;一把普普通通的小提琴，聪明的乐师总能用它奏出不朽的篇章。

真，是不虚伪，敢于做真实的自己;善，是以同情之心待人，以侧隐之心爱人;美，心灵美则美，是高尚情操的尚美。

6.少年向上，真善美伴我行作文 篇六

说起真善美，我想起了在几年前的一件事。

那天早上，天气很好，我踏着轻快的步伐，向学校走去。突然一个熟悉的背影，是我的好朋友，我赶紧追了上去，想拍她的肩膀。可能是路边的乞丐吸引了她，她弯下了腰，掏出了身上所有的钱，小心翼翼的放在了盒子里，望了望她（乞丐），叹了口气，走了。我走了过去，说：“你怎么把这一个月的零花钱全部给了她？”她生气的说：“人家需要帮助，为什么不可以？”我被她说的哑口无言，灰溜溜地走了。

善，是人们心里的美德，是中华民族的传统。其实真、善、美无处不在，关键是你有没有一颗善于发现的心！

7.关于真善美伴我行作文初一 篇七

记得有一天，天气晴朗，我和陈旭一起乘公交车回家。突然车子停下来了，一位白发苍苍，老态龙钟的老奶奶，迈着蹒跚的步子，向公交车走来，双手抓住车门，艰难地上了车，满怀希望地察看了车内，发现已经没有座位了，非常失望地依偎在座位旁边。突然，一位年轻的大哥哥毫不犹豫地站了起来，尊敬地对老奶奶说：“老奶奶，请您这边坐吧!”老奶奶听了连忙说：“没关系，你坐吧。”“还是您坐吧，尊老爱幼是我们应该做的。”说着，大哥哥便把老奶奶扶到座位上，让她坐了下来。老奶奶声音颤抖地说：“小伙子，谢谢你!”

这时，车上的乘客都向这位年轻的大哥哥投去了敬意的目光。大哥哥助人为乐的行为值得我们学习，同时也震撼了我的心灵。

还有一次，阳阿姨带我们几个小朋友去城南公园玩。我们一路欢歌笑语，一路玩耍，高兴极了。突然发现前面有一个湖可以坐船，小朋友们兴高采烈地飞奔过去。由于曾扬太激动了，迫不及待地将一只脚踩在船上，船没有固定好，一摇一摆的。曾扬两只脚的距离越来越远，最后坚持不住了，“扑通”一声掉进了水里。说时迟，那时快，跟着曾扬后面的马叔叔一个箭步飞奔上去，跪在地上，一手撑地一手去抓曾扬，可抓了几次都没抓到，一身的冷汗都冒出来了，衣服也湿了。就在这时，忽然看到从湖里伸出了一只手，马叔叔毫不犹豫的一把就抓住曾扬的手，把他从水里拉了上来。此时大人们都跑过来了，看着全身湿透，打着寒战的曾扬时都被吓呆了，真是有惊无险啊!随即妈妈将我脱下的衣服拿给了曾扬，并帮他穿上。

8.小学生真善美伴我行作文 篇八

善，就是善良，亦是待人友善!所谓善，就是见到别人时嘴角扬起，微微一笑，这便是待人友善;也是在别人有难时雪中送炭，向有难者伸出一只援手，这便是善良。善，并不是一件大事，而是一件件小事，零星、琐碎。公交车上，看见老人、孕妇，或是一些残疾人士，主动让位，这就是善;看到别人缺失什么，只要在自己可以接受的范围内，借给他，这也是善。善，足以筑起人与人之间沟通交往的桥梁，足以使人间多一份真情存在!真善美，让我们与善同行!

美，顾名思义——美丽。然而这种美，不仅仅是外表美丽，更是心灵美，是一种由内而外的美!莎士比亚曾经说过：玫瑰是美的，但更美的是它包含的香味，一个人的美就如同玫瑰的香味一样，由内而外、沁人心脾!在现在的社会里，有一部分人已因为时代的变迁而丧失了当初最淳朴的美，她们以为，浓妆淡抹就是美，可心脏却与之相悖，丑陋无比!与此同时，在别人眼中的她们，只会是丑恶的化身。如果一个人外表美丽可人，而她的心灵也是纯净无暇的话，这才是真正的美，或许也不需要外表美丽……真善美，让我们与美同行!

真善美其实无处不在，只要打开心灵的天窗，你就会发现，原来，世界，早就被真善美占领了!我看到过一个故事，它深深地打动了我的心!有一位单身女子刚搬家，而她的新邻居是一家穷人家，一个女人带着两个小孩子。有天晚上，那一带忽然停电，女子便点起了蜡烛。过了一会儿，忽听见有人在敲门。开门一看，竟是邻居家的女儿。女孩问女子：“姐姐，请问你家有蜡烛吗?”女子认为她们家竟穷得连蜡烛都买不起了!想要向她借。出于不想被她们依赖的心理，便冷冷地回复了一句“没有!”就关上了门。可那个女孩不但没有离开，一定没有!妈妈和我怕你一人住没有蜡烛，会害怕，所以我给姐姐送来两根蜡烛。”说着，便从身后拿出了两根蜡烛，递给了女子。此时此刻，女子已感动得热泪盈眶，她深深地自责着，然后把女孩紧紧地抱住……

真善美，就如同黑暗夜空中的星星，虽不及月亮般明亮、皎洁，但它却有它自身的高尚气质。真善美又如同一汪澄澈的清泉，给人心灵一阵洗礼，还自己一个焕然一新的自己!

9.真善美伴我行作文 篇九

让我们与真善美一路同行，成就美好人生！――题记

少年强则国家强。有了我们的奋斗与奉献，我们的国家都将更加美丽。中华民族必将为世界文明做出巨大的贡献。

“千学万学学做真人”这是陶行知爷爷送给我们的人生哲理。为什么要学做真人呢？下面有一则小故事：美国著名经济学家本杰明向来很和善，有一次在考试时，发现一位学生作弊。于是，他的`神情立刻严肃起来，考试也暂停了。他说：一定要诚实。我们就是为了追求真理，虽然道路困难重重，但认真对待，就会发现真理，弄虚作假永远也不会看到真理的光芒。最后那个作弊的学生非常惭愧并向本杰明道歉。少年向上，学做真人。就是做崇德尚礼、富有爱心的人；做真诚勇敢、追求真理的人；做勤学善思，勇于探索的人。

阅读经典书目。提升我们的修养和境界；关系民族的素质和力量；影响一个国家的前途和命运。一个国家的强盛，总是以文化兴盛为支撑。作为一名青少年，中国传统文化博大精深，我们对文化的学习必不可少。古人说：学史可以看成败、鉴得失、知兴替，学诗可以情飞扬、志昂扬、人灵秀。我们应该把中国传统文化传承下去。

团结友善是中小学生应必备的品质，也是中华民族的传统美德。人与人之间应该学会和平共处，学会互相关心，学会诚心分享，学会积极协作。孟子曰:仁者爱人，有礼者敬人；爱人者，人恒爱之、敬人者，人恒敬之。教导我们礼貌待人，关爱他人。《孔融让梨》的经典小故事，我们了如指掌，可有谁真正学到心里了呢?为了自己，为了父母，为了社会。让我们日行一善，让所有人都感受到温暖就在身边。

生活不缺美，而是缺乏发现美得眼睛。热爱生活，处处都能发现美。学会感恩，美就在身边环绕，感恩不仅是一种心态更是一种美德。

10.真善美伴我行 篇十

真就是真诚待人，善就是善良，美就是心灵美。生活中有些人会感叹道：“为什么好人就这么少？”其实他们只是不太会发现而已。然而，生活中的点点滴滴都流露出真善美。

吴斌叔叔，浙江温州平阳箫江人，杭州长运司机。5月29日中午，吴斌在驾驶大客车行驶于沪宜高速时被迎面飞来的制动毂残片砸碎前窗玻璃后刺入腹部致肝脏破裂，但他仍强忍疼痛将车停稳，并提醒车内24名乘客安全疏散及报警。后被送往中国人民解放军无锡101医院抢救。206月1日凌晨3点45分，吴斌因伤势过重抢救无效死亡，年仅48岁。

记得有一次，我去公园散步。突然，我看到一群人围在一起，我很好奇，于是，挤进了人群。我看见一位老奶奶摔倒在地，很是可怜，但无人去馋扶老奶奶。我心想：老奶奶那么可怜，但没有人扶，我知道最近有一些“碰瓷”的事件时有发生，但老奶奶那么可怜。周围的人纷纷议论“别去扶，小心是‘碰瓷’的。”“扶一下吧，老人家，那么可怜，万一是‘碰瓷’的咋办？”……就在这时，一位年轻的阿姨走上前，准备扶老奶奶，有人劝这位阿姨：“别扶了吧，小心是‘碰瓷’，现在有很多这类的事。”这位阿姨却摇摇头，说：“不会的，老人家那么可怜，不管是不是‘碰瓷’，我都会扶。”接着，这位阿姨小心翼翼地扶起了老奶奶，还边扶变亲切地问老奶奶。我心想：世界上就少这样的好人，如果人人都像这位阿姨一样，那世界就会更加美好。

真诚、善良、心灵美丽是一贯的优秀品质，乐观、积极、奋发向上也同样是青少年们在漫漫人生旅途中不可缺少的一部分。每当我想起真善美,都会感觉到生活的美丽,都会感觉到真情的美好。

11.少年向上真善美伴我行作文 篇十一

如何更好的理解真善美呢？爱因斯坦曾经说过：“照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快的正式生活的理想；是善、美和真。”简单地讲，就是真诚、善良和勇气。真诚如静静的莲，盛开却不招摇；善良如盛夏的大树，默默奉献怡人的阴凉；勇气如人生历程中的风景，无它相伴则旅程无趣。在我们身边真善美的榜样人物数不胜数。对此，我们应该向他们学习，让真善美伴我们同行！

如何求真？首先要学会实事求是，严谨务实。学习陶行知先生的“宁为真白丁，不做假秀才”的人生至理。其次要热爱科学，崇尚科学，学习钱永健痴迷于化学的勤奋、执着和不断探索的精神。最后要勇于创新，追求真理，真诚笃实，精益求精，学习米芾之癫，癫在不墨守成规，处世独特，勤学苦练，虚心学习，精益求精。

如何向善？孟子说过：“仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”我们每个人都应该显现自己的人格之美，品行之美，给他人以帮助和鼓舞，给世界以温暖。在节假日，我们可以通过举办爱心义卖活动将我们自制的工艺品、学习用品、书籍、玩具、以及书画作品进行义卖。把所得的款项用来资助那些贫困学生完成学业，让助人为乐、奉献社会作为我们的一种生活习惯。

如何尚美？生活教人尚美。生活从来不缺乏美，而是缺乏发现美的眼睛。助人为乐是一种美，见义勇为是一种美，诚实守信是一种美，勤俭自强是一种美，尊老爱亲更是一种美的体现。正是这种美，教会我们应常怀一颗真善美的心，包括爱心、谦卑心、赞美之心、包容之心、感恩之心。