| 职责和业绩：
10.兼职仓库管理专业简历 篇十大学生个人简历网推荐：资料整理员专业简历，市场营销分析个人简历，经济管理实习生个人简历封面下载 目前所在： 广州 年 龄： 23 户口所在： 湛江 国 籍： 中国 婚姻状况： 未婚 民 族： 汉族 诚信徽章： 未申请 身 高： 172 cm 人才测评： 未测评 体 重： 60 kg 人才类型： 普通求职 应聘职位： 司机， 市场营销/业务分析-专员/助理， 仓库管理人员 工作年限： 2 职 称： 初级 求职类型： 兼职 可到职日期： 随时 月薪要求： --3500 希望工作地区： 广州,天河区,天河区 工作经历 东莞半球叉车 起止年月：-09 ～ 2010-11 公司性质： 民营企业 所属行业：汽车及零配件 担任职位： 仓管与维修 工作描述： 本工作负责记录所以的叉车零件进出，然后就拿所需要的零件开车去公司的客户那里维修。 毕业院校： 湛江高级技工学校 最高学历： 中专 获得学位: 毕业证维修证计算机证 毕业日期： 2009-07 专 业 一： 汽车维修与营销 专 业 二： 汽车驾驶C1牌 起始年月 终止年月 学校（机构） 所学专业 获得证书 证书编号 语言能力 外语： 英语 一般 粤语水平： 精通 其它外语能力： 国语水平： 精通 工作能力及其他专长 本人积极乐观，个性随和，能与同事融洽相处，平时兴趣广泛，能适应新事物工作细致认真，工作热情，有上进心、责任感和团体协作精神，能承受一定的`工作压力，艺术专长，数学专长和计算机操作。 详细个人自传 11.仓库管理与行政人员简历 篇十一关键词：高校；青年行政管理人员；继续教育 中图分类号：G726文献标识码：A 一、高校青年行政管理人员继续教育的紧迫性与必要性 (一)高等教育发展的新形势要求建设高效率的管理队伍 随着教育改革的不断深入，高等教育管理已经成为一门独立的专业，其复杂性要求高等教育管理人员具有丰富的专业知识与熟练的技能，以及较高的分析问题和解决问题的能力。高等学校作为文化和技术的传播与发展基地，高校管理的信息化和现代化已成为发展的必然趋势。管理信息化的建设，作为数字化校园的重要组成部分，是提升高校管理水平和运行效率必要途径之一。尽管近年来计算机技术得到广泛地普及，但仍然有部分青年管理人员对计算机知识的掌握和运用不是很熟悉，甚至连计算机的日常维护都无法进行。因而，对其进行计算机网络技术、现代分析方法的培训就成为是高校管理现代化的基本内容之一。 (二)现代高等教育的特点要求高校管理队伍实行专业化管理 现代社会，知识更新的速度加快，这就要求管理思维要与之匹配，高校行政管理是一个动态的过程，各种决策的制定和执行就需要管理者具有一定的风险预见能力和应变能力。在组织实施过程中，又需要管理者依据一定的组织和程序照章办事。这些都需要有一支精干的具有专业化知识的队伍来加以保证。行政管理队伍的专业化建设并不是指管理人员数量上的增多，关键在于行政管理者的整体素质的提高，当前的高校管理机制的转变应该走一条知识化、专业化的道路。 要不断加大管理队伍的培养力度，把那些德才兼备、具有较强专业知识、管理能力强的年轻人大胆地提拔到重要的岗位上并委以重任。还应充分引入岗位竞争机制和管理合约机制，建立健全岗位责任制，使具有真才实学的高学历青年人到行政管理队伍中来，按照合约高质、高效地履行职责。按照一定的章程，对管理人员进行严格的考核、实行一定的奖惩。管理人员既要严格以规章制度为依据为准绳，依法履行职责，坚持有法可依，违法必究，从而使高校行政管理目标明确、责任落实、制度齐全、纪律严明；又要不断跟踪国内外管理科学研究新动态，掌握科学管理的技能和方法，更新管理观念，不断提高依法行政的能力和水平。 (三)高校青年管理人员自身发展的要求 高校青年管理人员是高等学校管理队伍的重要组成部分，他们的成长关系到高等学校当前和今后很长一段时间的管理和发展水平。这些青年人选择学校作为自身职业发展的平台，他们对教育事业的忠诚和热情是高校事业发展的希望。然而，这些青年管理人员在实际生活、工作和职业发展上却面临很多现实问题。一方面高校的经济收入水平较低，特别是在许多学校实行教辅聘任制以后，这些新聘的青年管理人员的收入只能勉强支付租房、交通等日常消费。另一方面高校管理岗位的职务大都是“金字塔型”，越往高层岗位越少，晋升越困难。例如，同为硕士毕业进入高校工作，在教学岗位上一般两年可晋升讲师，再过三年可晋升为副教授。而在管理岗位，五年能够晋升为副处级干部的人为极少数。此外，管理人员由于忙于日常行政事务，在发表专业技术论文或课题方面很难有成绩。在这种经济收入和职称晋升都相对困难的条件下，对青年管理人员进行继续教育可使得青年管理人员拥有职业归属感和自豪感，提高他们主动进行教育资源分析、教学调研、开展教育管理研究的积极性和创造性，使得管理水平不停留在经验管理的层次上。 二、高校青年管理人员继续教育存在的主要问题 (一)对高校青年管理人员继续教育的重要性认识不足 由于中国社会长期形成的认知习惯，人们简单地认为高校管理工作仅仅是跑腿打杂的事务性工作，谁都可以干。因此，普遍存在着轻视高校行政管理工作的现象。加之学校对管理干部队伍建设缺乏长远的规划和要求，对管理干部使用得多，培训得少，使得许多管理干部只能停留在经验管理的水平上，无法用现代科学的管理手段和方法进行管理。而在学校的人才培养规划中，对青年管理者的培养、进修和提高上都缺乏有力措施，没有建立相应的长效机制，青年管理人员难以得到进修提高的机会和渠道，因而导致管理队伍整体业务素质长期得不到提高。 (二)高校青年管理人员继续教育的相关制度与规划不完善 在现行的高等教育法规中，对广大专业技术人员的继续教育提出了明确要求，但对高校青年管理人员的继续教育缺乏明确规定，无法使之制度化。各高校本身在制定校内专业技术人员继续教育制度时，同样也存在着对一线教师培训有明确规定，而对青年管理人员却没有培训制度，更没有保障和激励机制等问题。因此，高校虽然在青年管理人员继续教育方面做了一些工作，每年也都有少数青年管理人员参加了上级指令性培训，如党校、兼职教师等培训，但因为没有形成制度，伸缩性较大，而且缺少对培训情况的监管和考核评价机制，所以难以适应新形势的需要。 三、加强高校青年管理人员继续教育的对策 (一)增强青年管理人员的紧迫感 高校青年管理人员自身要正确认识继续教育的重要性与必要性，要有时代紧迫感。在当今这个信息化时代，新知识、新理论、新技术、新成果不断涌现。信息技术的日新月异，理论知识的极大丰富，都要求高校青年管理者不断增强学习的自觉性，跟上时代步伐，以适应瞬息万变的信息化时代。高校青年管理者要改变“一次学习终身够用”的观念，树立学无止境、“活到老学到老”的新观念。 (二)建立健全高校青年管理人员的继续教育制度与规划 有了思想上的高度重视，更需要从行动上给予支持。高校管理是一个系统工程，高校青年管理人员的继续教育工作，只有建立、健全相关规章制度，才能做到继续教育的延续性和规范化。 激励机制主要有利益机制和竞争机制，通过适当提高青年管理者的待遇，引进一些优秀毕业生，从事高校管理工作。在倡导敬业奉献的同时，通过政策导向稳定管理队伍，在岗位津贴、外出进修、住房分配、提职晋升、职称评聘、表彰奖励等方面，给予平等的对待。 高校对管理人员的继续教育也应建立登记制度，对继续教育的内容、时间、成效进行考核和登记，形成档案材料记录在案，作为考核、任用和奖惩的重要依据。将登记制度与考核挂钩，继续教育要作为管理者任期、年度、专项等考核的重要内容，未完成任务的，降低考核评定等次；与晋级晋职挂钩，管理者晋升职务、评定职称，对继续教育要达到的标准做出明确的规定，达不到相应标准的，不予晋升和评定；与奖惩挂钩，继续教育成绩突出者，要给予表彰奖励，未完成任务者，给予相应的鞭策，同时要作为管理者评选先进的依据。 (三)拓宽多元化的继续教育渠道 培训质量的好坏是继续教育的核心，而灵活多样的培训方法、培训形式也是提高继续教育效果的关键。在培训的方法上，主要以在岗学习为主，脱岗学习为辅，同时可以组织各种专题讲座、课堂教学、集中讨论等辅助方式，充实参观学习、社会调研、考察、专题讨论等多种方法；在培训形式上，在职攻读是继续教育的主要形式，高校应积极鼓励、支持管理者继续攻读硕士、博士学位，并有计划地选派青年管理者到管理院校接受高层次的正规教育。还要发挥网络培训的长处和优势对青年管理者实施“继续教育网络化”工程，利用网络的方便、快捷、高效，有利于青年管理者在职在岗学习。 12.仓库管理与行政人员简历 篇十二关键词：行政管理人员,经济意识,培育 行政管理人员是指运用国家权力对社会事务从事管理活动的人, 也泛指一切从事企业、事业单位的行政事务管理工作的人员。完善社会主义市场经济, 既是一项错综复杂的系统工程, 也是一项长期繁重的历史任务。在发展社会主义市场经济的过程中, 行政管理人员也必须解放思想, 转变观念, 树立市场经济意识, 按照市场经济原则办事。市场经济条件下, 行政管理人员是否具有强烈的、科学的和清晰的经济意识, 是判断其称职与否的重要标尺。 一、行政管理人员加强经济意识培育的必要性 1. 从国家层面看。 目前, 以信息技术、生物技术等为代表的高新技术迅猛发展, 正在深刻地改变着当今世界的经济、政治、军事、文化和社会生活等各个方面, 引起众多领域的深刻变革。在新的世界格局面前, 我国参与世界经济竞争的领域将更加广泛, 与各国之间生产力水平的较量将更加激烈, 意识形态和思想文化领域的斗争也会更加激烈。目前, 由美国次贷危机引发的金融风暴迅速恶化, 演变为一场历史上罕见的、冲击力强大的、席卷全球的国际金融危机。特别是这次全球金融危机是有史以来规模最大、破坏最强、危害最久的深刻危机, 其对世界经济的长期负面影响超过历史上任何一次。中国经济也将面临前所未有的考验。能否经受复杂局面的考验, 关键在于我们的党员干部队伍包括各级行政管理人员是否具有适应新的、错综复杂的国际局势和环境的综合素质和能力。 2. 从地方层面看。 一个地方经济发展的快慢, 干部包括行政管理人员是否懂经济至关重要。懂经济不是像经济学家、经济专家和经济学者一样, 必须拥有高深的经济理论知识和理论水平, 而是要求懂得市场经济、区域经济运行的状态、运行的规律, 懂得区域经济发展的优势及经济发展的近期和远景规划, 做到对经济发展心中有数。要适应市场经济、区域经济、外向型经济发展需要, 每个行政管理人员都要学经济和掌握经济运行状态。一切围绕发展经济来思考, 一切围绕发展经济来推进。 3. 从部门层面看。 虽然行政管理人员受本部门本单位职能的限制, 未必直接从事经济工作和经营活动, 但也应增强经济意识, 自觉地围绕经济建设这个中心开展工作。事实上, 每个社会组织都是一定的“经济单元”, 都存在一定的经济行为, 作为行政管理人员起码要熟悉和了解本单位和本部门的经济运行情况。再从干部交流来看, 经济干部与行政管理人员、党政干部与企业干部在一定情况下, 可以进行“角色转换”, 行政管理人员在需要的时侯, 也可能转到经济部门工作。从这一层面看, 行政管理员也应自觉增强经济意识, 提前做好素养铺垫。 二、行政管理人员需要具备的经济意识 1. 服务经济意识。 发展是当代中国的主题, 是我们党执政兴国的第一要务。面对新形势, 站在新起点, 行政管理人员必须创新工作理念, 创新工作机制, 创新工作方法, 使行政工作始终围绕中心、服务大局、推动发展、促进和谐, 努力为经济发展服务。要树立起“行政管理人员也能出生产力”的理念, 提高服务经济的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力。作为组织, 要牢固树立科学的发展观和正确的政绩观, 用加快发展、推进发展的宏伟事业来激励干部, 更加坚定加快发展的信心和决心。作为领导者, 也要充分调动行政管理人员想发展、议发展、求发展的热情和干劲, 为实现经济社会突破发展聚集力量。 2. 经济人意识。 行政管理人员往往也是“穿制服的经济人”, 在工作中也要树立经济人意识, 在为公共事业服务时也要考虑效益原则。政府是社会的政府, 政府官员也是社会成员。政府在为社会服务时, 政府官员也往往站在支持政府的社会群体的角度上处理问题。在纯粹的计划经济时代, 政府总是认为自己是无私地追求公共利益, 把社会利益的最大化看成自己的政策目标, 只要是大公无私的, 政府或政府官员的行为没有必要受到经济因素的限制。事实上, 政府在代表社会利益的同时也在考虑自身利益。例如, 一个健康的政府不可能鼓励公众吸烟, 因此要收高额的税来达到控制烟民的吸烟量。这确实代表了社会利益, 但是高额的税收意味着高额的财政收入。一方面关于公众健康的公共政策会对吸烟行为作出种种限制, 另一方面为了获取高额的财政收入, 各地政府则纷纷鼓励烟草企业提产扩能。所以, 这就导致政府的公共政策陷入两难境地。 3. 新经济模式意识。 首位走上哈佛讲坛的中国著名企业家、海尔集团总裁张瑞敏认为:所谓新经济, 应是以数码知识、网络技术为基础, 以创新为核心, 由新科技所驱动、可持续发展的经济。目前, 国家正在加快经济增长方式转型, 即建立新的经济模式。新的经济模式、新的创意经济, 它不是简单地覆盖传统经济, 而是建设和谐经济的一个核心。人类的生活方式和经济运行模式是可以改变的, 新的东西和传统的东西结合或者对冲, 最终形成均衡, 在均衡中往前推进。作为行政管理人员, 必须牢固树立新经济模式意识, 特别是要树立创新意识、环保意识、生态意识、人本意识, 用于指导自己的工作、学习和生活。 4. 区域经济协调意识。 统筹区域经济, 促进地区协调发展, 缩小区域间的发展差距, 是我国经济社会发展的一个重要任务。进入新世纪, 中央政府根据我国当前区域发展的实际情况和全面推进现代化建设的要求, 进一步提出了促进地区协调发展的战略布局:继续推进西部大开发, 振兴东北地区等老工业基地, 促进中部地区的崛起, 鼓励东部地区率先发展, 形成分工合理、特色明显、优势互补的区域产业结构, 推动各地区共同发展。区域经济协调意识要求地区经济发展要根据资源环境承载能力、发展基础和潜力, 按照发挥比较优势、加强薄弱环节、享受均等化基本公共服务的要求, 逐步形成主体功能定位清晰、东中西良性互动、公共服务和人民生活水平差距趋向缩小的区域协调发展格局。对于行政管理人员而言, 在做调研、参与决策、拟订文件、制定方案、指导具体工作时都要自觉应用区域经济协调观念作为指导思想, 促进区域经济协调发展。 三、行政管理人员培育经济意识的主要渠道 1. 个人成长。 对于个人而言, 其经济意识往往受个人成长条件影响, 如父母所受教育、当时社会环境、个人成长经历, 等等。在这一渠道中, 其经济意识的培育常常是被动的、不自觉的, 但是其影响又是潜在的、深刻的。这种影响可能是正面的, 也可能是负面的。如果是负面的影响, 就需要在后天修为中加以矫正和调适。 2. 专业培养。 专业培养是培育个人经济意识的主渠道。专门的初等或者高等经济专业往往对学习者进行系统的经济学知识和技能教育培训, 使其掌握一定的经济理论知识和具备一定的经济实践能力。通过专业培养, 个人会自觉形成一定的经济意识。学校选修或者兼修课程也会提供经济专业课程学习机会, 成为个人培育经济意识的重要渠道。 3. 组织学习。 学习是组织天生的而且是最重要的职能, 因为组织本身就是一系列知识、资源的结合体, 需要不断地获取知识、资源, 更新知识、使用知识、创造知识。对于处在组织中的个人, 参与组织学习也是其与组织共同生存、发展的必要前提。这一方式则是个人工作之后经济意识的重要培育渠道, 包括日常学习、经济讲座、短期培训等。 4. 个人修为。 从内涵上说, 个人修为是特指个体建设、个体修养行为, 是个体修学储能的重要路径, 表现为个体能力、素质、本领的建设和发展。从行为主旨上说, 个人修为旨在个体主观世界修炼。个人修为与组织学习互为依存、辩证统一、和谐发展。个体虽小, 但小个体可汇成大集体。好学、善学是个人修为的思想前提, 也是加强学习型组织的重要价值基础。因此, 个人修为对于培育经济意识也至关重要。作为行政管理人员, 应自觉加强个人经济意识的学习和培育, 使之符合国家、地方和组织发展需要。 5. 实践锻炼。 对人类来说, 经济活动是最重要的实践活动之一。在实践中锻炼和培育经济意识, 效果更加明显、感受更加深刻。个人的经济意识是否科学、是否可行、是否先进, 唯一的检验标准是实践活动。因此, 对于行政管理人员而言, 培育符合时代需要的经济意识, 既是一个重大理论课题, 也是一个具体实践问题, 要做到学与用、知与行的统一。 参考文献 [1].王春玲.浅谈创新企业思想政治工作[J].科技资讯, 2009, (32) . [2] .侯维青.青年干部要着重提升四种能力[J].中国商界 (下半月) , 2008, (03) . [3] .李昌.建设生态文明打造“绿色”GDP[J].江西政报, 2007, (22) [4] .王仕国.现代政府官员的市场经济意识.地方政府管理【J】2001, (3) 13.经典—仓库管理个人简历 篇十三名： 简历网 国 籍： 中国 目前住地： 广州 民 族： 汉族 户 籍 地： 广西 身高体重： 163 cm60 kg 婚姻状况： 未婚 年 龄： 30 岁 求职意向及工作经历 人才类型： 普通求职 应聘职位： 仓库经理/主管：仓库主管、仓库管理员：仓库管理员、工作年限： 5 职 称： 无职称 求职类型： 全职 可到职日期： 两个星期 月薪要求： 1500--2000 希望工作地区： 广州 深圳 佛山 工作经历： 公司名称： 广州航嘉仓储物流设备有限公司起止年月：2008-08 ～ 2009-08 公司性质： 私营企业所属行业：五金矿产，金属制品 担任职务： 仓库管理 工作描述： 独立负责公司仓库管理各环节工作，原材料的管理、半成品的管理、成品的管理；销售单的打印。对仓库进行整理、整顿，经过几个月的努力，使得仓库物料摆放有较合理的位置，把库存准确率从75%提高至92%；建立了准确的半成品库存帐，使生产安排有了科学的参考依据。并协助ERP系统项目（销售管理平台软件）小组完成物料编码基础资料的录入工作；在使用过程中发现并指出此（销售管理平台软件）有待完善之处。在此期间学会了叉车驾驶技术。离职原因： 辞职 公司名称： 广州海森温泉设计建设有限公司起止年月：2008-03 ～ 2008-08 公司性质： 私营企业所属行业： 担任职务： 仓库管理 工作描述： 离职原因： 公司名称： 广州铃基电子科技有限公司起止年月：2004-09 ～ 2008-02 公司性质： 中外合资所属行业：机械制造与设备 担任职务： 仓库管理 工作描述： 独立管理电子材料仓；负责电子材料日常的收发工作，及委外加工材料的发放。运用金碟K3软件;准确处理进仓单据的录入和出仓单据的审核工作，保持目与实物一致。执行仓库现场5S管理，维护公司物料的良好品质和最大限度发挥仓储空间。定期盘点作业，及时了解物料的短缺或超储积压等情况。离职原因： 辞职 公司名称： 西安今通企业有限公司起止年月：2003-07 ～ 2004-06 公司性质： 私营企业所属行业：医疗，卫生事业 担任职务： 医务宣传员 工作描述： 在这期间使我懂得团结协作的重要性，也培养和提高了我的洞察能力、社交能力、应变能力和语言表达能力 离职原因： 辞职 教育背景 毕业院校： 广西生态工程职业技术学院 最高学历： 中专 毕业日期： 2003-07-01 所学专业： 市场营销 第二专业： 培训经历： 起始年月 终止年月 学校（机构）专 业 获得证书 证书编号 2000-09 2003-07 广西生态工程职业技术学院 市场营销 毕业证 35416 语言能力 外 语： 英语 一般 国语水平： 优秀 粤语水平： 良好 工作能力及其他专长 熟练使用金碟K3软件，Excel,Word,办公软件。熟悉企业物料的仓储流程,会叉车驾驶技术.详细个人自传 14.仓库管理员个人简历 篇十四2012年06月25日杭州优秀个人简历模板信息由教师范文吧简历频道为求职者提供.姓名 自我评价 做事认真负责，执行力较强!有耐心，不怕吃苦! 工作经验 浙江凯达文具有限公司 2011-8至2012-4任职储备干部薪资2000-3000元/月 工作职责：监督员工施工，检查产 品是否合格! 教育经历 2008-9至2011-7浙江金融职业学院计算机信息管理专业 杭州优秀个人简历模板延伸阅读，教你如何撰写一个优秀的个人简历。 个人简历主要内容 1、个人资料：必须有姓名、性别、联系方式，而出生年月、籍贯、政治面貌、婚姻状况、身体状况、兴趣爱好等则视个人以及应聘的岗位情况，可有可无。 2、学业有关内容：毕业学校、学院、学位、所学专业、班级、城市和国家，然后是获得的学位及毕业时间，学过的专业课程以及一些对工作有利的副修课程以及您的毕业设计等。 3、本人经历：大学以来的简单经历，主要是学习和担任社会工作的经历，有些用人单位比较看重你在课余参加过哪些活动，如实习，社会实践，志愿工作者，学生会，团委工作，社团等其他 活动。切记不要列入与自己所找的工作毫不相干的经历。 4、荣誉和成就：包括“优秀学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”及奖学金等方面所获的荣誉，还可以把你认为较有成就的经历写上去。或者是参加国家学术性竞赛，国际比赛获得的荣誉等。 5、求职愿望：表明你想做什么，能为用人单位做些什么。内容应简明扼要。 6、附件：个人获奖证明，如优秀党、团员，优秀学生干部证书的复印件，外语四、六级证书的复印件，计算机等级证书的复印件，发表论文或其他作品的复印件等。 7、个人技能：专业技能，IT技能和外语技能。同时也可以罗列出你的技能证书。 8、第三方推荐：通过专业的职业测评系统，出具详细客观的测评报告，作为第三方推荐信，附在简历后面作为求职推荐的形式。一方面说明求职者的 职业性格、职业兴趣，另一方面有利于用人单位判断求职者与岗位的匹配情况。 9、封面：你也可以在个人简历上设计封面，也可以省去封面。关于封面，有部分HR不喜欢封面，在选择封面时需慎重考虑。封面的要求一般要简洁，可以在封面上出现个人信息，方便用人单位查阅。并且封面的风格要符合应聘公司的文化和背景，也要凸显自己的个性和风格。 个人简历的写作标准 1、整洁：简历一般应打印，保证简历的整洁性。 2、简明：要求简历一般在1200字以内，让招聘者在几分钟内看完，并留下深刻印象。 3、准确：要求简历中的名词和术语正确而恰当，没有拼写错误和打印错误。 4、通俗：语言通俗晓畅，没有生僻的字词。 5、诚实：要求内容实事求是，不卑不亢。表现自然。 15.浅谈高校行政管理人员的服务能力 篇十五随着我国高等教育的快速发展,高校行政管理人员的工作和职能发生了改变,也提出了更高的要求。 1. 思想政治素质要高。高校担负着培养人才的重任,高校行政管理人员只有具备坚定正确的政治方向,有科学的世界观和人生观,才能坚持正确的政治立场、坚持党的基本路线,贯彻落实好国家和学校的各项方针政策。高校行政管理人员的工作作风同时是校风的一种体现,只有具备高尚的职业道德,才能在平时的工作中对学生起到正面的影响作用。 2. 专业能力要精。我国高等教育在快速发展过程中,每个部门的工作职责都在不断的修改完善中,需要各部门的行政管理人员能及时吃透最新文件、政策、法律条款的精神,才能高效高质量地完成工作任务。 3. 管理能力要强。根据高校管理的特点,要求高校行政管理人员具有扎实的高校管理理论知识和科学的管理理念,具有丰富的管理实践经验。 二、高校行政管理存在的问题 近年来,高校行政管理体制改革明显加速,高校行政管理的服务意识不断加强。但重教学科研,轻管理的现象依然存在,随着一流大学建设的飞速推进,高校行政管理人员存在的问题显得更为突出: 1. 服务意识不强。部分高校行政管理人员服务意识不强,没能真正树立 “以人为本”的服务理念,在实际工作中,容易出现工作不够细致、工作态度差的情况。部分高校行政管理人员对岗位职责、重要性认识不够、导致参与学校改革发展的积极性不强,创新性不强,容易出现仅仅以完成上级布置的任务为目的的现象。 2. 服务能力欠缺。我国多数高校还没有形成一支专业化的行政管理人员队伍。高校行政管理人员主要来自于三个方面: 第一类来源于国家党政管理干部,第二类来源于教师,所谓的 “双肩挑” 教师,第三类来源于高校工勤人员[2]。从专业素质看,大多数行政管理人员都不是来自管理专业,没有经过系统的高等教育基础理论和现代高校管理知识的学习,不具备系统的知识理论框架,影响了工作效率[3]。 3. 管理体制机制不健全。考核制度不够完善。由于高校的行政管理人员岗位类型繁多、工作内容多样,因不能做到权责清晰, 导致考核制度存在考核标准笼统、考核主体单一、考核过程形式化等问题,这必然弱化一些优秀行政管理者的服务积极性。激励机制还需加强。我国高校普遍采用既有纵向权力分层又有横向职能分工的科层制组织结构,而且现行组织运行中存在的中高级职位 “能上不能下”、“能进不能出”的现象,必然导致绝大部分管理人员在远未退休前10年甚或退休前20年就达到了其职业发展的顶点[4],这必然导致一些行政管理人员缺乏服务热情,出现职业倦怠现象。监督制度执行不力。我国高校存在监督意识淡薄、监督渠道不畅通等问题。既损害了广大师生的参与权和监督权,又制约了行政管理人员服务意识的提升。 三、提升高校行政管理人员服务能力的策略 1. 加强理论学习,提高服务意识 通过对马克思主义理论、毛泽东思想、中国特色社会主义理论的学习,通过对党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列讲话精神的学习,真正建立为人民服务的宗旨意识, 强化 “管理即是服务”的意识,认识到做好服务工作是我们高校行政管理人员实现人生价值和自我成长的必然途径[5]。通过学习,高校行政管理人员清晰知晓现我国高等教育发展所处的发展阶段,准确把握高等教育发展规律和特点,清醒看到实际发展过程中存在的问题,才能沉下心来,踏实、持续推进一流大学建设工作。牢固树立 “以师生为本”的服务理念,充分了解师生的实际需要,能站在师生的立场上来考虑问题,真正把工作做细做实。 2. 加强专业培训,提高服务能力 针对我国高校行政管理人员的专业性相对缺乏的特点,高校要加强行政管理人员建设工作,要组织行政工作人员学习相关法律及学校的规章制度,学习组织、策划、沟通等管理知识,提高专业化知识和技能。高校管理层要利用各种手段提高行政管理人员的管理能力[6]。高校行政管理人员自身也需要主动去学习专业知识,加强实践活动,加强经验总结,勇于开拓创新,切实提高自身的服务能力。 3. 完善管理机制,保障服务水平 制定有效的考核机制。各行政管理部门要有全局意识和服务意识,能很好的把握国家和学校的战略部署,理清现阶段各岗位需要履行的职责,全面准确地了解高校各部门的工作性质、特点、完成情况及服务态度,制定相应的责任清单、服务事项清单和考核标准。并将考核结果与绩效工资结合起来,起到奖励服务意识强的人员,惩戒不合格的行政管理人员。实施有效的监督机制。通过领导考评、同事互评、服务对象考评和外界考评等方式,对高校行政管理人员在遵守工作纪律、改进服务态度和提升管理效能进等方面行监督检查和帮助指导,及时发现问题,反映情况,形成监督合力。 参考文献 [1]范斌.提升高校行政管理人员服务意识的困境与策略.长春教育学院学报,2014(23):129-131. [2]孙清柳.高校行政管理队伍专业化研究.赤峰学院学报(自然科学版),2014(12):157-158. [3]齐珊.新时期服务型高校行政管理模式探析.经济研究导刊,2014(27):212-213. [4]冉屏,穆婕.试论普通高校行政管理队伍建设现状及对策.价值工程,2013(26). [5]李娜娜,范茂辉,李峰等.提升高校办公室秘书服务能力的研究.中国职工教育,2014(24):84-85. 16.仓库管理与行政人员简历 篇十六关键词：高校行政人员，专业化 Abstract:University administrative staff to enhance professional training and development,we must establish a scientific and proper management system; must deepen the reform of education Zhiyuan Zhi,strengthening laws and regulations,institutional building,the administrative staff have a clear career orientation. This paper focuses on strengthening the professionalization of the university administration building of the importance and necessity. Key Words:Administration of University,Profession 随着经济的逐步发展和社会进程的不断加快，我国的高等教育事业目前已经取得了很大程度的发展，而高等教育事业的发展必然又会对高等院校的管理体制及管理机构提出更高要求。因此，在自身发展的过程中，如何使我国的高等教育向普及型教育转变、如何进一步加强高等院校行政管理员工的素质和专业化建设的就显得十分重要[1]。 一、加强高校行政管理人员专业化建设的重要性 （1）高等院校的规范化管理以及管理制度的创新需要加强对其管理人员的素质进行专业化建设及加强 高等院校的行政人员及管理人员目前是高等教育资源以及辅助教育资源的组织、调和、监管、使用和控制者。管理人员的素质如何、管理水平如何，将直接影响打破高等院校教育资源的使用及配置，并会对高等院校的进一步改革与发展起着不可估量的作用［2］。在目前快速发展的时代，信息技术得到了迅猛的发展，经济国际化进程进一步加快、大众化教育即将席卷全球，因此，高等院校既要向科学管理的方向转变，又要对传统的教育管理模式进行深化改革，对管理体制和管理制度进行创新，这必然要求对高等院校行政管理人员的素质进行专业化建设和加强。 （2）搞效率的高等教育服务需要对其管理人员的素质进行专业化建设及加强 目前，高等院校的教育投资体制已经发生了改革，大学生要求缴费上学，高等院校要根据社会和大学生的具体要求来提供相关的教育服务。因此，大学生既是高等教育的消费者，也是高等教育得产品。高等教育办得是否优秀，主要要看大学生能否在高校里得到高素质的发展，以及大学生对接受高等教育过程的满意程度。因此，随着高等院校教育普及化进程的不断加快，国家对高等教育的需求呈现出复杂化、多样性的趋势，大学生可以自主选择高等院校，高等院校之间的相互竞争也将会呈现越来越激烈的趋势。由此可见，优质的高等教育服务是吸引大学生生源的关键之本，高等院校必须为消费者提供其最高效的高等教育服务，这是高等院校持续发展的最根本途径[3]。 （3）高等院校的高效率的“经营”需对其管理员工的素质进行专业化加强 我国颁布的《高等教育法》中明确规定，高等院校具有法人资格，也就是具有面向社会体系依法自主办学的资格。学校作为一个明确的法人实体，必然要对其各个体制进行管理经营化。学会如何经营己经成为目前高等院校的一种重要的趋势[4]。教育经营化，说白了也就是如何运用一些现代的、流行的产业管理制度和运行机制，来进一步加快高等院校教育管理体制的改革，以达到使高等院校的各项建设都是依靠社会的力量、依靠市场的需求，而不是依靠政府的相关推动作用。高等院校就是要以市场需求为导向、学会面向社会，依法走自主办学的道路、走自身不断积累、自身不断发展的道路。 （4）依法治校和依法管理需要加强行政管理人员专业化建设 高等院校是具有独立法人机构的单位体系，它依法享有在行政方面的自主权，实现其在办学进程中对自身的的约束和管理。那么其行政管理工作的法制化，就必然要求高等院校所拟定的每一项规章管理制度都要与国家相关的法律和法规相匹配，这样才能在高等院校办学的过程中充分实现管理机构、管理体制的相容性、不间断性、牢固性，以充分保障高等院校的办学管理秩序、教学管理秩序以及科研管理秩序的正常化维持及开展。以上这些内容，必然对高等院校管理人员的基本素质提出了特别高的要求，因此我们必然要对其行政管理员工的专业化素质进行建设和加强[5]。 二、加强高校行政管理人员专业化建设的必要性 高等教育的普及化、全球化、甚至包括其内部结构的复杂程度，必然要求我们要进一步对高等院校行政管理人员的专业化建设进行加强[6]。 （1）高校行政管理人员专业化是高等教育由精英教育向大众化阶段、普及化阶段过渡过程中的必然选择。 （2）高校行政管理人员专业化是高等院校迈进国际化进程的一部分 随着国际经济的迅猛发展，高等教育迈进国际化的进程也势必加快。我国加入国际贸易组织之后，根据总协定（服务贸易总协定）中相关高等教育服务的对应条款，高等教育的国际化开放已经是一种不可更改的必然趋势。高等院校的国际化建设对于我国高等院校的发展来说，既是一种难得的机遇，又是一个严峻的挑战。在迈进国际化进行的竞争中，高等院校如果综合实力不足够强大的话，这些学校就一定会在迈向国际化的进程当中被淘汰。存在的一个更严重的问题是：由于不同国家高等院校在思想政治教育领域的意识形态存在明显的差异，我国某些高等院校的思想政治教育工作以及其它一些相关的工作即将面临严峻的挑战。 （3）高等院校行政人员的专业化建设是实现改革管理体制的必然要求 多年来，国内高等院校全面展开了内部管理体制的改革，首先，是对管理机构的编制进行了大规模的精简，以及在人员转岗分流方面进行了专业化的改革；其次，在用人制度的改革，岗位职责的强化等方面，从整体上消除了由人设岗、浪费资源、耽误效益的问题；三是在分配制度的改革方面，尽量拉开高等院校行政管理人员的收入差距，实行多劳动、多收入、高效率劳动、搞效率回报；四是在高等院校管理体制改革的深化方面，调整传统的结构体系，促使管理体制的重心下移；五是对后勤社会化方面，通过一系列的有效措施，如政府引导等，使高校后勤领域的管理体制进行规范的分离，逐步实现后勤管理的社会化、市场化以及专业化，从而在根本上高等院校办后勤、高等院校办社会的问题进行深化改革。以上五个方面的问题最终能否得到解决，都必然要求以高等院校管理队伍的专业化建设为基础。 （4）高等院校行政人员加强专业化建设的现状要求 目前的一个现状是：高等院校目前大多把重心放在师资队伍建设上，而不重视其管理队伍的建设，甚至有些学校教学不好就改行做行政的现象比较普遍，虽然也有一些高校意识到这一问题，有的甚至在管理制度上明确了管理人员专业化的要求，而实际情况却远非如此。 三、结语 本文旨在从重要性和必要性两个角度，阐述高校行政人员加强专业化建设的意义，使我们对这一问题拥有更加深入的认识。（作者单位：中国地质大学） 参考文献： ［1］ 贺新，席巧娟. 从角色理论谈高校内部组织管理中权力关系. 北京理工大学学报(社会科学版),2004,(3):61. ［2］ 李波波. 社会角色理论及其应用. 桂林市教育学院学报(综合版),1995,(2):41. ［3］ 傅文海. 高等学校领导干部双肩挑问题当议. 广东行政学院学报,1994. (3):63. ［4］ 黄小华,戴月. 高校“双肩挑”管理干部问题探讨. 中山大学学报论丛,2003,(1):2. ［5］ 赵宏强. 面向21世纪高等教育理论与实践学术研讨会综述. 高等教育研究,1997,(2):5. 17.仓库管理员个人简历 篇十七
姓 名： 陈先生
性 别： 男
民 族： 汉族
出生年月： 1989年5月
婚姻状况： 未婚
户 籍： 广东湛江
现所在地： 广东湛江
毕业学校： 武汉大学
学 历： 本科
专业名称： 行政管理学
毕业年份：
求职意向 仓管人员
技能专长
语言能力： 普通话 标准
计算机能力： 良好 ;
综合技能： 可以熟练运用office办公,每分钟打字60-70,对物流管理有一定的实践能力还有对销售工作有一定的经验.
教育培训
教育经历： 时间 所在学校 学历
9月 - 6月 海南职业技术学院 专科
209月 - 206月 武汉大学 本科
培训经历： 时间 培训机构 证书
10月 - 月 中国仓储协会 全国仓储管理员资质证书
年3月 - 2010年4月 海南省教育厅 海南省计算机一级证书
工作经历
时间范围： 2010年6月 - 2010年8月
所在公司： 展东食品公司
公 担任职位： 任职仓库管理员
工作描述： 从客服到仓库和打包都一个人完成。得到老板好评.
离职原因： 暑期工,开学离职
时间范围： 年9月 - 2011年11月
所在公司： 韵达快运杭州分公司
担任职位： 任职物流专员/助理
工作描述： 负责分拣扫描工作,业务熟悉,与同事关系良好,和领导关系融洽
离职原因： 学校安排的三个月实习期到，所以离职
时间范围： 2011年12月 - 3月
所在公司： 捷邦物流公司湛江分公司
担任职位： 前台客服
工作描述： 负责前台接待客户,接受快件和通知客户取件.与领导关系融洽，与同事相处融洽。
离职原因： 需要考取驾照，所以离职
时间范围： 204月 - 5月
所在公司： 武汉鸿培教育咨询信息有限公司
担任职位： 市场部主管
离职原因： 因离家太远，经过一年工作，父母不愿让我继续在外地工作，只能离职。
时间范围： 205月 - 年8月
所在公司： 湛江市馨越建材
担任职位： 业务员
工作描述： 在这里了解很多装修行业的内容，业务能力也得到上级的领导的肯定和认可。对于这工作很满意，与同事相处非常融洽。
离职原因： 因为私事需要离开湛江一段时间。
自我评价： 湛江市本地人，本科毕业,行政管理专业.能讲一口流利的粤语和普通话,取得计算机一级证书能熟练运用WORDEXCELPPT等办公软件打字每分钟60-70,从事过物流快递的工作经历,也有从事过淘宝网店的经验，还有从事业务营销的工作，有面对客户的经验。本人忠厚老实能吃苦,能适应各种不同的环境,性格外向喜欢交朋接友有良好的交际能力.心求上进喜欢探索和学习,望可以能为贵公司创造价值为贵公司奉献所有心力!
18.仓库管理员简历 篇十八日子如同白驹过隙，不经意间，我们将带着新的期许，开启新一轮的求职，需要为此写一份简历了哦。相信写简历是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的仓库管理员简历范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 仓库管理员简历范文1男 | 身高xxxCM | xx岁 | 5年以上工作经验 | 高中 | 物流管理 | 已婚 沟通能力强 学习力强 诚信正直 阳光开朗 求职意向 希望职位： 仓库管理员 工作类型： 全职 目前月薪： 保密 其它要求： 1。8小时单休，提供单间。 2。公司有年终奖金。 期望月薪： 面议 自我评价 本人性格开朗，对工作认真负责，积极好学，工作中愿不耻下问，本人需要一个能展示自我价值的舞台，同时也能够不断的提高自己，挑战自已，若贵公司能给予机会，我会在今后的工作当中更加努力以回报公司，同时也希望能有幸与贵公司共创双赢。 工作经历 xx电器 xx年03月 — xx年09月[7年6个月] 私营企业|综合性工商/实业公司 职位：仓库管理员 工作描述： 1。负责日常的进出库管理工作。 2。月末的盘点工作，确保账务与实物的一致性。 3。完成主管交代的其他工作。 教育培训 xx公司（xx年03月 — xx年04月） 技能培训 | 简单的电脑操作EXCEL制表 | 计算机初级 相关描述： 学习简单的EXCEL制表及电脑操作、相关技能 工艺品雕刻 五金压铸 | 精通 | 240个月 汉语 | 熟练 一般 仓库管理员简历范文2姓 名： 性 别： 男 婚姻状况： 未婚 民 族： 汉族 户 籍： 河南—南阳 年 龄： 24 现所在地： 广东—东莞 身 高： 170cm 希望地区： 广东 希望岗位： 物流/采购类—仓库管理员 寻求职位： 仓库管理员 教育经历 20xx—09 ～ 20xx—07 河南工业大学 物业管理 大专 培训经历 20xx—09 ～ 20xx—10 郑州物业管理培训 助理物业管理师、物业管理实务 《助理物业管理师》职业资格证 xx公司（20xx—11 ～ 20xx—06） 公司性质： 民营企业 行业类别： 交通、运输、物流 担任职位： 仓库管理员 岗位类别： 仓库管理员 工作描述： 工作职责： 1、整改仓库往日账物混乱错漏现象； 2、负责仓物料进销存管理； 3、负责处理手工账及ERP单据； 4、负责物料外发调拨，跟单核销； 5、负责制作相关报表（呆滞料报表，月报表，外发核销表等）； 6、负责仓库物料整理，环境卫生的维护； 7、负责仓库7S管理； 8、负责仓库物料年中、年终盘点工作。 xx公司（20xx—05 ～ 20xx—10） 公司性质： 民营企业 行业类别： 房地产开发 担任职位： 物业管理员 岗位类别： 物业管理专员/助理 工作描述： 工作于正商·颖河港湾 1、负责验房交房工作。 2、负责协调办理新业主入住相关手续。 3、负责协助处理业主投诉，为业主解决问题。 4、负责与业主沟通，催缴物业服务费。 技能专长 专业职称： 计算机水平： 全国计算机等级考试二级 计算机详细技能： 熟练使用world，excel，ppt等办公软件 技能专长： 精通c语言 语言能力 普通话： 一般 粤语： 差 英语水平： CET—4 英语： 熟练 求职意向 发展方向： 良好人际沟通技巧，做事耐心细致。 计算机水平：全国计算机等级考试二级，熟练使用world，excel，ppt等OFFICE办公软件，会用photoshop，autoCAD等绘图设计软件。 英语水平：CET—4，有良好的听、说、读、写能力。 有物业助理管理师证。有住宅小区管理经验。 其他要求： 自身情况 自我评价： 有独立处理问题的.能力； 热心助人，有良好的团队合作精神，善于和别人沟通； 处事冷静，勤于思考； 动手能力强，能吃苦耐劳； 勇于承担责任，做事认真负责； 有上进心，为人正直。 仓库管理员简历范文3姓 名： 性 别： 男 民 族： 汉族 户 籍： 湖北 年 龄： 22 婚姻状况： 未婚 身 高： 180cm 现所在地： 广东广州 希望地区： 广东深圳 广东珠海 其他 希望岗位： 工业/工厂类—仓库管理员 工业/工厂类—制造课长 质量/安全管理类—品管员 待遇要求： ￥2200元/月（可面议 要求提供住宿） 最快到岗： 随时到岗 教育/培训 20xx—01 ~20xx—05 湖南师范大学 机械操作 中专 工作经验 至今4年0月工作经验，曾在2家公司工作 （20xx—08 ~ 20xx—12） 公司性质： 民营企业 行业类别： 电子、微电子技术 担任职位： 仓库管理员 工作描述： 1。负责仓库各种产品及配件的入库、出库等工作，日常卫生和发货工作。 2。做到对仓库配件动点、定期盘点，做好帐、卡、货物相符，保证帐目日清月结，一目了然，每月协助财务做好盘点工作。 3。严格把好验收关、按合同或订单的要求，对已到货物应立即进行外观质量、数量和重量检验，并做好记录。 4。合理做好产品进出库。出库单须有主管领导和领物人签字，采用货位编号，做到先进先出、产品堆放整齐、摆设合理。 4。配合备件主管对仓库不定期的检查，核对管理工作，完成好各上级领导交予的任务及协调客户退货工作。 5。做到对仓库产品状况有明确标示。一切凭有效凭证及时办理相关手续，不会随意操作。 6。仓库有自己的产品保管帐。正确记载产品进、出、存动态 7。定期向备件主管反馈库存产品情况。如有长期积压、质量损坏、产品过期等问题，也会按照公司的政策合理化利用仓容、库房，做好货物之间的墙距、柱距、垛距、灯距，以便发货通畅。 8。做到每月一次对仓库进行大扫除，清洁工作，对仓库产品做好防潮、防火、防盗。 9。做好各种入库产品型号的分类，维护好发货工具，对有些易碎产品有明确的标识、标准的垛码、分层，散装产品放入货架分放好。 （20xx—05 ~ 20xx—06） 公司性质： 外资企业 行业类别： 电子、微电子技术 担任职位： 质量管理/验货员（QA/QC） 工作描述： 1：主要负责公司的成品出货检验。严格按照国标抽检标准对产品进行抽检、全检。 2：对有问题的产品开出《品质异常检验报告》，给到相关部门签发意见。 3：对日常的周报表和月报表进行统计，针对常发生的质量异常问题进行分析和改善。 离职原因： 回家有事 技能/专长 语 言 能 力： 普通话一般，粤语一般 第一外语： 英语 一般 计 算 机 能 力： 初级 计算机详细技能： 了解常用办分软件 其 它 技 能： 普通话 发展方向 仓库管理和质量检验 自我评价 性格开朗，善于沟通和思考。具有较强的团队合作精神，不怕吃苦，能承受工作压力。本人性格开朗，对工作认真负责，细心慎密，具有良好的沟通及协调能力，能独立完成日常工作事务，努力接受新知识新事务！给我一个机会，还你一份惊喜！上进心强，学习力强，动手能力强！能抗压，心态稳定！ 仓库管理员简历范文4姓名： 目前所在： 广州 年 龄： 25 户口所在： 深圳 国 籍： 中国 婚姻状况： 未婚 民 族： 汉族 培训认证： 未参加 身 高： 171 cm 诚信徽章： 未申请 体 重： 人才测评： 未测评 我的特长： 求职意向 人才类型： 普通求职 应聘职位： 仓库管理员：，统计员：，生产计划/物料管理（PMC）： 工作年限： x 职 称： 无职称 求职类型： 全职 可到职日期： 随时 月薪要求： 2500——3500 希望工作地区： 深圳、广州 工作经历 深圳能泰电子有限公司 起止年月：20xx—11 ～ 20xx—02 公司性质： 外商独资 所属行业：电子技术/半导体/集成电路 担任职位： 仓管员 工作描述： 主要负责对仓库物资的进销存管理、数量和库位的控制、安全防护、单据账务的处理和信息的传递、残次品的分捡处理、定期和不定期盘点 离职原因： 联想信息产品（深圳）有限公司 起止年月：20xx—03 ～ 20xx—09 公司性质： 国有企业 所属行业：计算机/互联网/通信/电子 担任职位： 仓库管理员 工作描述： 主要负责联想深圳物流平台外销仓产品的收发工作、数量和库位的控制、收发进程的跟踪以及库存信息的处理和传递 离职原因： 广州市源氏五金制品有限公司 起止年月：20xx—12 ～ 20xx—12 公司性质： 外商独资 所属行业：石油/化工/矿产/地质 担任职位： 仓库管理员 工作描述： 主要负责对仓库物资的进销存管理、数量和库位的控制、安全防护、单据账务的处理和信息的传递、残次品的分捡处理、定期和不定期盘点和车辆的调度 离职原因： 东莞市裕华电子公司 起止年月：20xx—03 ～ 20xx—09 公司性质： 外商独资 所属行业：通信/电信/网络设备 担任职位： 车间统计员和仓库物流控制员 工作描述： 主要负责单据的审核录入、数据的统计、报表的制作和各种数据的传递 离职原因： 志愿者经历 教育背景 毕业院校： 高等教育自学考试 最高学历： 大专 获得学位： 毕业日期： 20xx12 专 业 一： 工商企业管理 专 业 二： 会计 起始年月 终止年月 学校（机构）所学专业 获得证书 证书编号 xx—09 xx—06 河南省计划统计学校 计算机应用 中专 — 20xx—10 20xx—12 高等教育自学考试 工商企业管理 大专 — 语言能力 外语： 英语 一般 粤语水平： 一般 其它外语能力： 国语水平： 一般 工作能力及其他专长 本人对原料、半成品、成品等各类仓库的操作程序均比较熟练，熟悉ISO9001：20xx质量认证体系对仓储管理的要求，熟悉5S管理要求，能够熟练操作办公软件，能够熟练运用ERP企业资源管理系统进行商品物资的进销存管理，具有丰富的仓库管理经验和账务信息处理能力，具备独当一面的能力 个人自我评价 19.仓库管理与行政人员简历 篇十九在高等教育信息化发展的进程中,高校行政管理信息化建设得到了很多高校的高度重视,并把它作为提高行政效率和服务质量,提升学校管理水平,实现高校行政管理现代化的有效途径。古语之:人为行政之本。因此能否将高校的行政管理信息化建设工作做好,人的因素至关重要。学校的行政管理信息系统能否真正高效地投入应用,服务于学校的管理工作,行政管理人员有没有较高的信息素养是问题的关键。本研究对笔者所在地区7所高校行政管理人员的年龄结构、信息素养能力(主要指计算机操作及应用能力)进行了抽样调查,通过数据分析得出如图1所示。 由图1可以看出高校行政管理人员总体的信息素养普遍较低,其中年龄层次较高人员所占人员总数比例较大,信息技术水平却相对较低。而这部分管理人员往往是高校行政部门的领导者和决策者,承担一个部门的决策、组织、协调、管理等职责。高校各项工作的管理,都是通过对有关人、财、物等资源的管理信息来实现的,为了实现学校的基本目标,信息始终贯穿于学校的各项活动之中。从这个意义上来说,高等学校的管理过程就是对上述信息进行收集、加工和使用的过程。因此提高高校行政管理人员的信息素养已经成为推动行政管理信息化建设亟待解决的问题。 高校行政管理人员信息素养概念的界定 自从信息素养这一概念在美国的教育界被普遍认可以来,其定义就不断地扩展和演变。1992年Christina Doyle在《信息素养全美论坛的终结报告》中给信息素养下的定义是:“一个具有信息素养的人,他能够认识到精确的和完整的信息是作出合理决策的基础,确定对信息的需求,形成基于信息需求的问题,确定潜在的信息源,制定成功的检索方式,从包括基于计算机的和其他的信息源获取信息,评价信息,组织信息用于实际的应用,将新信息与原有的知识体系进行融合以及在批判性思考和问题解决的过程中使用信息。” 高校行政管理人员是通过收集信息来了解管理对象,通过信息加工处理来制订计划或进行决策,通过指令信息来进行整改控制,通过信息反馈来检查和评价工作结果。信息作为管理活动的客体始终贯穿于整个管理过程。信息时代,教育信息化带动教育管理信息化不断发展的同时,高校管理过程中的信息量急剧递增,这就要求高校行政管理人员必须要具有一定的信息素养才能跟得上行政管理信息化建设的步伐。通过以上信息素养概念的引入,行政管理人员的信息素养应当定义为:行政管理人员在从事管理工作实践中能够根据组织内外信息环境的发展要求,确定所需的有用信息(这里“有用信息”主要指与管理工作相关的、完全的、及时的、高质量的信息),能够有效、高效地寻获这些有用信息并能够对其加以评价与利用。它是一个较为广泛的综合性概念,涵盖了素质、修养和能力等多方面内容。 高校行政管理人员信息素养的构成 1. 行政管理人员的信息意识 高校行政管理人员的信息意识是指管理人员在管理信息活动中产生的认识、观念和需求的总和,具体包括感觉、知觉、情感和意志等心理品质。它具体表现为对信息是否具有特殊的敏感力,持久的注意力,积极的内在需求和获取、利用的倾向。简言之,就是行政管理人员对管理工作信息的敏感程度和倾向性。信息意识是形成信息素养的重要动力。当前高校行政管理人员信息意识较为淡薄,深受传统观念的影响,信息管理观念的更新较慢,不懂得或者不愿意利用现代信息技术来提高工作效率,仍采用单一的纸质媒体来获取信息和管理信息。随着高校管理信息化程度的不断提高,信息传播越来越便捷,信息量越来越大,高校行政管理人员必须具有强烈的信息意识,才能在面对日常大量纷繁复杂的信息时保持一贯的敏感性和洞察力,才会在日常工作中积极主动地发掘、搜集、利用各种与工作相关的管理信息来服务于本职工作。 2. 行政管理人员的信息知识 高校行政管理人员的信息知识,是指行政管理人员对信息基本知识的了解和对现代信息技术、信息工具方面知识的掌握。信息知识是构成信息素养的基础,主要包括以下三部分的内容: 传统文化素养。传统文化素养包括读、写、算的能力。随着高校信息化管理程度的不断提高,行政管理信息的媒介也发生了多样性变化,由原先单一的纸质媒体发展为现在的多媒体,因此读、写、算的方式发生了巨大变革,被赋予了新的含义。这就要求行政管理人员不仅具备一定的传统文化素养,还要求这种文化素养得到拓展和延伸,进而形成信息素养。当前高校行政管理人员还存在着电子阅读、电子写作、电子运算等能力较差的现象,不能够很好地适应管理信息化的发展。 信息基本知识。高校行政管理人员要具有基本的信息知识,包括有关信息的本质、特性、信息运动规律、信息系统的构成及其原则、信息技术等方面的基本知识。要了解信息科学、现代信息技术的历史与发展前景,对信息文化特别是对网络文化要能正确地理解和把握。 计算机和网络技术常识。高校行政管理人员要对计算机的基本组成原理以及网络信息技术、通讯技术有一定的了解。比如计算机、网络技术的基本名词术语、计算机检索基本方法、管理信息系统运行的基本原理、系统软硬件的基本组成等。因特网上绝大多数的信息是用英语来传递的,我们日常使用的计算机系统和应用软件很多也是英文版本,因此高校行政管理人员还应了解掌握一定的计算机及网络英语知识。 3. 行政管理人员的信息能力 高校行政管理人员的信息能力是指行政管理人员在从事行政管理工作实践活动中所应具备的对于信息的搜集、评价、处理、运用的能力。信息能力是构成信息素养的核心,主要包括以下4个方面的内容: 信息搜集获取能力。首先表现为行政管理人员能够了解与本职工作相关的各种信息源,建立并掌握自己的信息渠道,以科学的方法全面地收集信息;其次表现为能够熟练运用现代信息技术,特别是网络工具,如Web浏览器、FTP、WWW搜索引擎工具、杂志报刊索引、下载工具软件等从多种网络信息源准确、快捷、高效地获取信息。 信息评价选择能力。表现为行政管理人员面对大量信息,在信息获取的基础上,能够结合专业和业务知识对其进行分析、整理、辨别、筛选,以达到去伪存真、去粗取精、为我所用的目的。要能够准确识别、理解所遇信息的含义,正确判断所搜集信息的价值与意义,全面把握所获信息对本职管理工作产生的效用等。 信息处理生成能力。表现为行政管理人员能对所获取和选择的信息进行归纳、分类、加工、整合、存储、传输及介质的转换等。要求行政管理人员能准确地概述、综合、改造和表达所需要的信息,并掌握一定的计算机应用技术,如数据库、电子文档、表格、幻灯片及网页、图像的处理制作能力。 信息运用协作能力。表现为在获取、选择和处理信息的基础上,应用信息进行问题解决、交流沟通的能力。行政管理人员要善于运用已掌握的信息解决日常管理工作中的实际问题,使信息发挥最大的效益;同时能够熟练地运用各种媒体,特别是网络传播手段,如电子邮件、BBS、网页发布等方式,实现部门之间、上下级之间、同事之间的信息交流与共享。 4. 行政管理人员的信息伦理道德 高校行政管理人员的信息伦理道德是指行政管理人员在信息活动过程中应遵守一定的伦理规范。管理人员的信息伦理道德是保证其信息素养发展方向的指示器和调节器。在信息时代,信息传播媒体多种多样,特别是互联网的普及,使人们在享受信息技术带来便利的同时,也产生了一些与传统的伦理道德相悖的现象。媒体的多样性,网络的开放性、交互性和虚拟空间交流的隐蔽性带来了个人隐私与社会监督、信息共享与信息独占、信息自由与个人的责任和义务等一系列矛盾与问题,这就对行政管理人员的道德修养、社会责任感、信息安全与产权意识、法律意识等提出了更高的要求。行政管理人员要严格遵守相关的信息法律法规和安全保密制度,注重知识产权的保护;要树立正确的人生观、价值观,提高个人的自律能力,自觉地抵御和消除垃圾信息及有害信息的干扰和侵蚀;还要了解一些保障信息安全、防范计算机病毒和抵制计算机、网络犯罪的常识。遵循信息时代的信息伦理道德是高校行政管理人员信息行为正确性的重要保证。 培养和提高现代行政管理人员良好信息素养的机制 提高行政管理人员的信息素养,环境建设是基础,培养教育是关键,目标建设是导向。一方面,高校行政部门要提高重视努力建立良好的硬件环境、软件环境和信息化氛围;另一方面,行政管理人员要不断加强自主学习信息知识、掌握和应用信息技能;最后,要加强对在职管理人员的培训并建立相应的评价机制。 第一,高校不仅要加强校园网、有线及无线通讯、办公自动化等硬件设施的建设与投入,更需重视与硬件条件相适应的软环境建设,努力营造行政管理的信息化氛围。目前一些高校行政管理部门还缺乏合理、高效、友好的管理软件和信息系统,所存在的管理软件往往因不易使用缺乏友好性而降低了行政管理人员使用频率和工作效率。各部门建立的信息管理系统也通常因为缺乏开放性、兼容性和共享性使得系统在盲目开发和重复建设中造成资源极大的浪费,严重阻碍了行政管理信息化进程,不利于行政管理人员信息素养的培养。 第二,行政管理人员要确立终身学习的观念,不断增强信息意识,加深对信息化的理解。领导首先要重视,信息化主管部门要注重利用多种形式,开展针对全体行政管理人员的有关行政管理信息化方面的宣传,促使行政管理人员正确理解行政管理信息化的重要性和紧迫性。 第三,加强信息技能的教育和训练。在工作实践中,信息技能是制约行政管理人员信息素养提高的关键因素。由于信息技术发展较快,更新周期短,知识含量和技术含量相对较高,学习起来有一定的难度,从而成为部分行政管理人员棘手的问题。在目前阶段,行政管理人员的信息技能应达到一个基本的目标,即掌握网络基本技术,掌握基本应用软件的操作与应用。 第四,依托高等院校进行培训,发挥高等院校信息教育的职能和作用。我国教育行业的信息化建设起步较早,尤其是高等院校信息网络发达,信息教育资源丰富,能够在较短时间内使行政管理人员比较全面、系统地掌握常用的信息知识和基本技能。 第五,勇于实践,努力创新。学习的最终目的是为了应用,通过学习提高对各种信息技术的理解和活用的能力。通过进行计算机阅读,提高获取信息的能力;不断地进行计算机写作,提高信息技术处理能力;不断地运用计算机管理日常事务,提高数据处理能力。注重信息技能的操作性,努力将其整合到自己的日常工作和学习策略中,学以致用。同时注意实践过程的评价和反思,使信息技术能力自然地应用到日常的实际工作中。还可以根据对自己所从事的工作领域中某些问题的思考,选择某一课题进行系统的实验和研究,努力创新,更高层次地提高自身的信息素养。 第六,建立评价机制,促进信息素养发展。高校行政部门应当转变机制、更新观念,把对行政管理人员信息能力的评价纳入到工作考核的体系中去。科技是第一生产力,运用现代信息技术已是提高工作效率的重要手段之一,因此行政管理人员信息技能的高低应当成为衡量行政绩效的重要指标。建立相应的评价体系可以激励行政管理人员在不断的学习和工作中有意识的进行信息素养的自我培养,从而提高了整体部门的行政管理效率和信息化建设水平。 结语 上一篇：2022-2026年中国碎纸机市场前景展望与投资前景分析报告下一篇：现代通信原理概述
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