关于大学生对婚前性行为态度的调查问卷

关于大学生对婚前性行为态度的调查问卷（共10篇）

1.关于大学生对婚前性行为态度的调查问卷 篇一

附件:关于大学生对中国传统文化态度的调查问卷

您好，很高兴您能参与我们的问卷调查，请回答以下问题：

1您所了解的我国传统文化的主要内容是()（可多选）

A历史文学知识B传统艺术C生活智慧D实用技巧E民俗游艺F其他

2您对我国传统文化的态度是()

A热爱B喜欢C无兴趣D 排斥E反感

3您平时接触和感受我国传统文化的途径()（可多选）

A课堂B讲座C展览D电视电影书刊E父母长辈F广播

G网络H游戏I剧院J其他

4您认为在当今社会还有没有必要学习“四书五经”等历史文化古籍()

A有必要，“四书五经”所载内容及哲学思想对现代人有积极意义和极强的参考价值

B没必要，“四书五经”是维护封建制度的，其中一些陈腐观念束缚现代人的思想

5您对当前以我国传统文化为题材的影视剧的评价()

A总体很好B总体较好C总体一般D总体不满

6您认为下列哪些因素与熟悉喜爱传统文化有关()（可多选）

A受教育程度高低B学习文科或者理科C家庭影响D成长经历

E从事职业F兴趣爱好G偶然事件H年龄大小

7您认为最有必要开展传统文化教育的人群是()

A中小学生B大学生C公司职员D农民E公务员F厂矿职工

8你认为中国传统文化()（多选）

A体现中华民族凝聚力B体现中华文化博大精深

C体现中华文化又有精华又有瑕疵D体现中国的落后和封建

E有助于提高自身修养，净化社会风气

9你认为传统文化对于当下的中国社会()

A.很重要B.有一些作用C.可有可无D.有消极作用E.与现代精神格格不入

10您认为目前较多保持中国传统文化因素的国家和地区是()(可多选)

A中国大陆B中国台湾C中国香港D日本E韩国F新加坡G其他

11如今孔子的儒家思想已经冲出国门，在国外引起了一场“儒家热”，但是在国内却备受冷落，请问您对此有什么看法()（可多选）

A这是一种正常的文化现象B这是一种文化畸形发展的坏现象，我们应积极纠正 C这反映出中国人对传统文化传承力度不够D说明中国人对本土文化了解很肤浅

12如果说中国当前传统文化教育缺失，你认为有哪些原因()（多选）

A教材编排不合理B学校忽视，过度重视考试升学

C学生对传统文化缺乏兴趣D传统文化不符合现代生活方式，难以发展

E整个社会没有形成学习传统文化的氛围F其他

13()

A自身多与传统文化接触

B开展宣传活动，呼吁大家自觉形成保护传统文化的意识

C学校开设相关课程，加强对学生的传统文化熏陶

D政府制定完善法规，采取强硬措施保护传统文化

再一次感谢您的参与，谢谢！

2.关于大学生对婚前性行为态度的调查问卷 篇二

亲爱的女士/先生：

您好，非常感谢您能在百忙之中抽出时间来为我们填写一份调查问卷，我们是在校大学生，关注着社会对我们的期许和评价，希望了解您们对我们的看法，以便对我们的优劣有着较清醒的认识，对我们所应许具备的品质有较深刻的理解，谢谢您的合作！

请在您赞同的选项后面画√

1、您是否有过大学经历？

□是□否

2、您现在的职业是？

□教师□私营业主□农民工□企业人员□其他

3、您认为现在大学生大部分时间都用在□学习□上网□恋爱 □ 兼职 □其他

4、您对大学生的时间分配的态度是

□很合理□ 合理□ 不合理□非常不合理

5、您身边是否有认识的大学生？

□是□ 否

6、是什么引导了您对大学生的看法？

□ 亲身接触□网络报纸□口口相传□其他

7、您认为大学生的生活态度应该是怎样的？

□认真学习文化知识□ 获得一个学位就行

□参加各种社会活动提高交际能力□ 其他

8、您认为现今大学生的道德素养怎样？

□很高 □ 还行□ 不高□ 很差

9、您是否有过与大学生发生冲突的经历？

□是□否

10、您认为大学生是哪类消费人群？

□高消费群体□中等消费群体□低等消费群体

11、您对大学生兼职的看法是？

□ 应该常做兼职社会经验很重要 □适当去做增加社会经验□不做，以学业为重

12、您支持在校大学生自己创业吗？

□支持□ 不支持□ 创业只是个别人的想法一般大学生不合适□ 大学生应有创业理念，找工作

13、您觉得在创业的大学生创业成功的几率有多大？

□20%-50%□50%-70%□70%-90%90%-100%

14、您觉得当代大学生就业难吗？

□难□不难□不同学校毕业的情况不同□不同专业的情况不同

15、您觉得大学生就业难得原因是什么？

□ 学生眼界太高，对小企业不屑一顾□ 大学生能力差，不能满足企业需求□大学生数量泛滥

16、您觉得大学生在学习和生活上与家人交流的怎样？

□经常联系，交流的很好□一般□偶尔□几乎不

17、您对大学生毕业后回乡当乡长的行为看法如何？

□赞同□不赞同□无所谓

18、您看法产生的原因？

□窝囊，大学生回乡不光彩□能力不行才会回乡糊口□ 很光彩，读书为家乡做贡献

19、为了当代大学生的能力得到提升，更好的适应社会，您认为大学生有哪些不足？有是你么好的建议？

被调查人员的基本情况

性别□ 男□女

3.关于大学生对婚前性行为态度的调查问卷 篇三

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是全国大学生必修的一门课，以下简称“概论”。本问卷为匿名调查，结果仅用于“概论”课社会实践作业之用，希望同学们本着认真 求实的原则填写，为我们的研究提供可靠数据。非常感谢大家的无私帮助！

1.性别 [单选题] [必答题] ○ 女

○ 男

2.年级 [单选题] [必答题] ○ 大一

○ 大二

○ 大三

○ 大四

○ 研究生及以上

3.“概论”课出勤率 [单选题] [必答题] ○ 每节课都去

○ 偶尔不去

○ 经常不去

○ 从未去过

4.听课情况 [单选题] [必答题] ○ 全程认真听课并回答问题

○ 全程认真听课

○ 听感兴趣的内容

○ 全程都在划水

5.作业完成情况 [单选题] [必答题] ○ 高质量完成○ 完成即可

○ 有些未完成

6.考试复习情况 [单选题] [必答题] ○ 通读课本

○ 准备资料

○ 通读课本并准备资料

○ 临场发挥

○ 其他 _________________ *

7.你认为你对“概论”课的课程内容掌握情况如何？ [单选题] [必答题] ○ 有很多了解

○ 有一些了解

○ 有较少了解

○ 几乎不了解

8.你上“概论”课最主要的原因？ [单选题] [必答题] ○ 绩点/考研/奖学金

○ 学习课程知识

○ 老师讲课引人入胜

9.你是否喜欢“概论”课？ [单选题] [必答题] ○ 是

○ 否

10.你为什么喜欢上“概论”课？ [多选题] [必答题] □ 对课程内容感兴趣

□ 老师讲课引人入胜

□ 喜欢时事演讲、实践作业等，发挥创意

□ 课堂讨论交流想法

□ 其他 _________________ *

11.你为什么不喜欢“概论”课？ [多选题] [必答题] □ 授课方式单调枯燥 □ 对课程内容没有兴趣

□ 认为课程内容没用

□ 课程内容太多太难

□ 其他 _________________ *

12.你最关注课程中的那些方面？ [多选题] [必答题] □ 社会发展的理论体系

□ 历史事件和细节

□ 社会发展历程的梳理

□ 都不关注

□ 其他 _________________ *

13.你认为课程更注重教授哪一方面？ [单选题] [必答题] ○ 史实和解释

○ 理论的逻辑性

○ 与社会实践的结合○ 指导形成价值观

○ 其他 _________________ *

14.你认为学习毛概课的收获有哪些？ [多选题] [必答题] □ 增加对国情国策和历史事件的知识性了解

□ 深化对社会发展规律和理论体系的理解

□ 提高政治素养，培养专业的学科思维

□ 培养关心时事政治、国家大事的习惯

□ 激发爱国情怀，培养爱国意识

□ 其他 _________________ *

15.你上的“概论”课有包含哪些授课方式？ [多选题] [必答题] □ 学生讲时事

□ 拍主题微电影

□ 集体参加社会实践（如参观园博园等）□ 相关电影赏析

□ 教师讲解亲身见闻

□ 讲解课本内容

□ 其他 _________________ *

16.你认为课程的哪一部分对你帮助最大？ [单选题] [必答题] ○ 老师深入剖析书本内容

○ 老师划重点、列提纲

○ 老师以自身经历为例进行讲解

○ 课上放映电影、纪录片等多媒体材料

○ 集体社会实践活动

○ 课堂学生与老师讨论

○ 小组合作完成作业

○ 学生演讲热点话题

○ 其他 _________________ *

17.你对你接触的概论课是否满意？ [单选题] [必答题] ○ 满意

○ 一般

○ 不满意

18.你如何评价“概论”课的授课形式？ [单选题] [必答题] ○ 灵活多样

○ 照本宣科

19.你认为有哪些需要改进的地方？（请具体说明）[多选题] [必答题] □ 课堂形式 _________________ *

□ 课堂内容 _________________ *

□ 成绩评定 _________________ *

4.关于大学生对婚前性行为态度的调查问卷 篇四

您好，我是武汉工程大学的大二学生，现在正在做一项关于大学生手机消费行为的市场调查，此项目只作为课堂研究所用，请您放心填写，谢谢。

1． 你是否拥有手机：

A 有B 无

2．在你选购手机或你有选购的机会时，你将优先考虑下列哪三个因素：

A 性能B 价位C 品牌D 服务E 流行趋势

3．你喜欢的手机设计、风格是：（可多选）

A 翻盖B 不翻盖C 小巧玲珑D 时尚前卫E 高贵典雅F 绚丽活泼G 简约硬朗H 个性张扬

4．你希望走进手机专卖店时首先听到或看到的是：

A 有什么我能帮上忙的吗？

B 这款手机是目前最流行的一款„„

C 你适合这款手机„„

D 无言的微笑

E 不理不睬

5．你希望在以下哪种背景音乐中购买手机：

A 柔和的B 轻快的C 动感的D 无音乐

6．你最能接受的手机价格是：

A 1000元以下B 1000—1500元C 1500—2000元D 2000—3000元 E 3000元以上

7． 你喜欢的手机颜色是：

A 白色B 银灰色C 红色D 蓝色E 黑色

8．哪个品牌代言人的形象、气质，你认为最符合该品牌手机：

A 金喜善(TCL)B 刘德华（诺基亚）C 吴晓莉（中国通信公司CECT）

D F4(西门子)E 布莱妮（三星）

9．在手机质量方面你最注重什么：

A 持久耐用B 信号灵敏C 实用省电D 功能齐全E 其他

10．你认为手机有性别之分吗：

A 有B 没有C 无所谓

11．你喜欢的手机货架类型是：

A 开放式（如超市内选购）B 封闭式（如柜台）C 无所谓

12．你喜欢以下哪句广告词：

A “摩托罗拉，飞跃无限。”

B “诺基亚，科技以人为本。”

C “爱立信，一切尽在掌握中。”

D “飞利浦，让我们做得更好。”

E “海尔，中国造。”

F “科龙，梦想无限，科技无限。”

13．购买手机时，你喜欢服务员离你多远：

A 0．5米B 1米C 2米D 更远

14．如果你是某品牌手机公司的决策人员，你将更注重以下哪一方面：

A 请明星做形象代言人，以增强产品的大众亲和力。

B 向希望工程捐款，立足于公益事业，以塑造公司的形象。

C 大打价格战，或者进行有奖销售，以激发消费者的购买欲。

D 不断进行技术改革创新，以质取胜。

15．在广告中你认为最为可信的是：

A 专业人士B 名人C 统计数据D 其他

16．请按顺序选择你所喜欢的手机品牌：（选三者即可）

A 摩托罗拉B 诺基亚C 西门子D 爱立信E TCLF H 海尔I 松下J 首信K 科健L 阿尔卡特M 您的性别

5.关于大学生对婚前性行为态度的调查问卷 篇五

1.您的年龄是多少？

A.10岁以下□B10~15.□C.15~20□D.20以上□

2.您喜欢吃垃圾食品吗？

A.很喜欢□B一般般□.C.几乎不吃□D.从来不吃□

3.您平时吃垃圾食品的次数是多少？

A.每天吃□B.一周3、4次□C.一周1、2次□D从来不吃□

4.您心中对垃圾食品的定义？

A.不健康的食品□ B.不干净的食品□ C没营养的食品□.D.没有概念□

5.您是否有担心过垃圾食品对身体的影响？

A.偶尔□B.经常□C.从未□

6.如果您知道您喜欢吃的东西有不健康的成分，您会？

A.不在乎，以后照常吃□B.适当少吃□C.坚决再也不吃□

7.您认为垃圾食品最主要的危害是？

A.易引起肥胖□ B.影响正餐□C.含致癌物质□ D营养成分低□

E其他▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

8.您为什么喜欢吃垃圾食品？

A.味道好□B.经济实惠□C.成为习惯□

D.仅为消遣，无聊可吃□E受他人影响□

9.当看到您认识的人在路边买垃圾食品的时候，您会？

A.将小贩赶走□B.告诉他们垃圾食品的危害□

C.去和他们一起吃□D不关我的事□

10.您认为对垃圾食品进行管制有必要吗?

A.很有必要 □B.没有必要 □C.无所谓□

关于青少年对待垃圾食品态度的调查统计

红色“数字”——人数

1.您的年龄是多少？

A.10岁以下□ 0B.10~15□18C.15~20□27D.20以上□5

2.您喜欢吃垃圾食品吗？

A.很喜欢□5B.一般般□33C.几乎不吃□9D.从来不吃□3

3.您平时吃垃圾食品的次数是多少？

A.每天吃□2B.一周3、4次□8C.一周1、2次□35D从来不吃□5

4.您心中对垃圾食品的定义？

A.不健康的食品□25 B.不干净的食品□11 C.没营养的食品□14 D.没有概念□3

5.您是否有担心过垃圾食品对身体的影响？

A.偶尔□32B.经常□15C.从未□

36.如果您知道您喜欢吃的东西有不健康的成分，您会？

A.不在乎，以后照常吃□3B.适当少吃□39C.坚决再也不吃□8

7.您认为垃圾食品最主要的危害是？

A.易引起肥胖□14B.影响正餐□9C.含致癌物质□26D营养成分低□14E其他1皮肤差▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

8.您为什么喜欢吃垃圾食品？

A.味道好□27B.经济实惠□3C.成为习惯□3

D.仅为消遣，无聊可吃□ 20E受他人影响□7

9.当看到您认识的人在路边买垃圾食品的时候，您会？

A.将小贩赶走□1B.告诉他们垃圾食品的危害□11

C.去和他们一起吃□10D不关我的事□28

10.您认为对垃圾食品进行管制有必要吗?

A.很有必要 □26B.没有必要 □7C.无所谓□17

分析：

青少年对待垃圾食品的态度：（比如普遍喜欢吃之类„„）

普遍的青少年比较喜爱食用用垃圾食品，很多青少年没有真正认识到垃圾食品的危害，通过研究统计表，可以发现问题较为严重。九成以上的被调查者吃过垃圾食品，加上不清楚是否吃过垃圾食品的人，就将近100%了。而且经常吃垃圾食品的人数占了四成，不喜欢垃圾食品的人仅占不到三成。更严重的是，喜爱垃圾食品的人数竟占到了六成，状况并不乐观。当被问及是否经常以垃圾食品为食时，虽然回答“是”的人数所占比重较少，但依然达16.4%。但其实根据调查结果，超过一半的被调查者对垃圾食品的概念是模糊的。

时间：2012.8.20

地点：五马街

6.关于大学生对考研态度的调查报告 篇六

调查对象：部分大三本科生

调查时间：2011年１0月1日至１1月15日

调查方式：调查问卷和网上搜集资料

在度过无忧无虑的大

一、大二生活之后，很多同学在大三阶段开始为自己的前途担忧，大学毕业后是工作还是考研，同学们开始根据自己的兴趣和实力进行着取舍。国家对研究生招收政策的放宽，严峻的就业形势，加之金融危机的到来，使得很多即将毕业的大学生开始迷茫，是该就业还是继续深造就成了他们必须面对的问题。为了深入了解大学生考研的情况，以及了解大学生对考研的态度，我对部分大学生做了一次问卷调查。

一．调查结果

根据本次调查结果显示，70%的同学不打算考研，占了被调查人数的大多数。其中，80% 的同学选择毕业后就工作；10%的同学认为考研费用太高，而家庭经济状况不好，不打算考研；3%的同学选择其它途径深造；5%的同学则不想再读书，因此对考研不作考虑。另外，也有2%的同学持保留意见，认为自己离考研还有相当长的一段时间，现在对它没有太多的想法。

30%的同学选择考研，从侧面反映出了当代大学生趋向于继续深造的意向。在这部分同学中，30%的同学的考研动机是为了将来找工作更具有竞争力，通过考研进一步提升自己的个人价值。这说明当代大学生已经具有相当强的忧患意识，对激烈的就业竞争已作好了准备。当然，同样是选择考研，许多人都有不同的想法。由考研人数的显示，20%的同学，认为目前的就业压力太大，不想就业，而选择考研也是一种途径；50%的同学是为了继续深造，一种观点是为了以后找到一份更好的工作, 另一种观点是基于对某所大学的向往，还有一种观点认为自己的能力还不够，现在不想参加工作。从调查结果中还可看出，考研人数女生所占的比例大大超过了男生。因为在这样竞争激烈的社会，尤其是女生，就业更加困难。在这种情况下，许多女大学生不得不通过继续读书，求得一个高学历，为以后的就业寻找更好的机会。由此可见，现代大学生的思想观点多元化，绝大多数同学都能够根据自己的实际情况选择自己的道路。大部分学生都将211或985院校定为自己的报考目标，反映了学生不满足于现有的学习和工作环境的心态，想要通过考研来改变学习环境，实现自我。

关于考研专业问题，60%学文科的同学，认为考研没有必要，而对于理工科专业的学生来说研究生和本科生是有本质区别的，研究生的专业素质的确要比本科生高很多，所以理工科学生认为考研还是有必要的。65%的同学选择报考本专业，35%的同学选择报考外专业。而调查到报考所选专业的原因是：30%的同学表示以自己的兴趣、爱好为第一位；40%的同学则考虑到报考专业的热门程度，就业前景是否看好。也有20%的同学选择相对容易考的专业报考，还有10%的同学综合各方面因素，选择自己既喜欢又热门还有把握的专业报考。

二．分析评价

在这次的调查当中绝大部分的同学表示不会选择考研，其中个人自身原因是促使他们不考研的最大因素，有很多同学表示读研还要读三年，这样把就业时间往后推迟三年，既浪费金钱又浪费时间，而且等研究生毕业的时候就业情况谁也无法预料。还有一部分的同学认为早点到社会工作会比继续留在学校学到的知识还要多，最起码动手能力会有所提高，还可以积累更丰富的社会经验。更多的同学表示，不是只有通过读研究生才可以学到知识，出到社

会的时候还可以通过其他途径进行深造，学到更多有用的知识。另外还有一些同学不愿意考研是觉得现在用人单位更注重能力和工作经验，因此更愿意多考一些证书以便于就业。也有些同学因为无法支付读研费用而选择就业，根据研究生收费改革的相关规定，2007年，包括北京大学、清华大学在内的17所高等学府都取消了公费研究生制度，而两到三年的研究生学费也要在开学的时候全部一次性交齐。尽管部分高校有替代办法，如北京大学就采取了奖励助学金的方式资助优秀研究生的学费和生活费。但是，一次性拿出这笔钱（一般都在万元以上）对于很多考研者来说依然困难。在调查中有很多被调查者都来自农村，太高的学费负担他们往往承受不起，只能选择放弃。

而对于大部分决定考研的学生来说，他们意识到了考研的重要性，近年来随着大学扩招,本科毕业生越来越多,社会竞争日益激烈,就业压力越来越大，于是多数大学生都将目光瞄向了考研，考研升温已成为不争的事实,有人将其称为高考之后中国第二大考试，一则为了理想，二则为了适应社会，缓解就业压力。还有一部分学生也许在迈进大学门槛时，因为遵从家长、老师的意见,填报了自己不喜欢的专业，他们希望通过考研选择自己感兴趣的专业来实现自身的价值。有的也许是因为高考发挥失利，考到了一个不太好的学校，于是他们想要通过考研改变自己的命运，重新选择自己的人生道路。当然，还有一小部分学生打算考研是由于家人的期望或是受考研热的影响，觉得是大势所趋，不愿落伍，这些人对待考研就太盲目了，缺乏自主性。考研只是人生的一个新的起点，只是为了再一次的证明自己，为了增强自己的竞争实力，为了更好的适应这个社会。但也并不是说只有考研才是我们的唯一的出路。所以，在对于是否考研的问题上一定要有自己的想法，不能太盲目。

三．问题及建议

在此次调查中，我发现许多同学关于是否考研还存在一些问题。为此，我提出一些自己的建议，供大家参考一下。

第一，大多数人认为研究生比本科生更容易找工作。关于这点，教育界人士指出，研究生的理论水平相对较高，但本科生的可塑性相对也更强。所以，无论是研究生还是本科生，关键要提高自身综合素质，增强适应社会的能力，不同的岗位需要不同的人才，本科生和研究生其实各有优势，要根据自己的实际情况作决定。

第二，大多数人存在一定的盲目性，他们只是受周围朋友的影响，别人考自己也考。他们应该从客观实际出发，要对自身和当前形势有清醒的认识，要知道自己为什么考研，要确定自己的奋斗目标，从长远出发，选择自己喜欢的并甘愿为之奋斗的专业进行钻研。

第三，有些学生选择读研是在逃避社会。但是，人早晚要进入社会，进入社会的时间越晚，越是回避社会，问题可能会越多，这是值得众多研友们注意的问题。

第四，决定考研的学生要对考研的艰巨性有充分的心理准备，有些人因为信心不足导致中途放弃考研。所以，在这漫长而艰苦的过程中，最重要的就是持之以恒，善始善终，牢记自己心中的奋斗目标，从紧张的学习中寻找乐趣。

第五，大部分学生在选择辅导班时都很迷茫，不知道该报哪个。其实，辅导班好不好，主要看有没有建立知识框架，教会学生东西，以及负不负责等，而不是看所谓押题，所以不要轻易相信什么押题班，也不要相信所谓的保过班，应选择正规的培训机构。

四．总结

随着社会的发展，科技的进步，信息化程度的提高，社会对人才的要求也越来越高，社会竞争和就业压力也日益激烈，每个人都不甘于平庸和被忽视，所以在就业与考研之间徘徊

不定。总的来说，考研和直接就业最后不过是殊途同归，关键要作出一个理性的选择，着眼于自身长远的发展，而非一时的冲动。从本次调研中我充分了解到，在金融危机加剧的今天，很多学生选择勇敢地面对这强大的就业压力，他们还是比较理性和慎重的。而选择考研的大部分同学目标也比较明确，不盲目不随大流。总之，考不考研因个人条件而定，要慎重选择自己的道路。在此，我希望考研的同学能够在即将到来的考试中取得好成绩，在以后的学习中能够全面发展；而选择直接就业的同学也要确定好自己的目标，坚定信念，抓实专业知识，为以后更好地立足社会打下坚实的基础。不管选择什么样的追求，都希望我们的未来更美好，更灿烂，让我们一起奋斗吧！

张玉娥

7.婚前财产公证 调查问卷 篇七

（）1.您的性别： 1）男2）女

（）2.您的年龄：岁

（）3.受教育程度：1）小学及以下2)初中3）高中/中专4）大专5）本科6）研究生及以上

（）4.您的职业： 1）党政机关2）事业单位工作人员3）专业技术人员4）企业普通职工5）进城务工人员6）从事农业7）学生8）下岗或无业9）其他

（）5．月收入约是：1）1000元以下2)1000～2000元3）2000～3000元4）3000～4000元5）4000～50006）5000～100007）10000元以上

（）6.您是否独生子女： 1）是2）否

（）7.婚姻状况： 1)未婚2）初婚3）再婚4)离异（）8.您成长的环境是： 1）乡村2）城镇3）城市

A个体B工薪阶层C知识分子家庭D干部企业家家庭E农林牧副渔劳动者家庭F下岗打工家庭G其他（请详诉）

（）9.您认为在择偶时应该考虑对方的那些方面(多选)： 1）相貌

2）学历3）能力4）道德品质5）家庭背景6）生活习惯7）身体条件8）感情9）亲友意见10）性格11）户口12）职业

13）住房14）个人收入15）地域

（）10.您认为配偶的综合条件应该： 1）比自己优秀2）和自己差不多3）比自己差一些4）无所谓

11.您是否赞同以下行为;

A完全赞同B有一些赞同C无所谓D有一些反对E完全反对（）婚检

（）夫妻双方收入自理

（）谈恋爱时花费AA制

12.您赞成婚前协议和财产公证吗？选择的原因是什么呢？a.无论什么情况，都要婚前协议和财产公证

b.无论什么情况，都不要婚前协议和财产公证

c．对方条件比自己优越时，要做公证

d．对方条件不好时，要做公证

f．双方家庭情况差不多时，不用公证

g．其他(请详诉)

13.您认为婚前协议和财产公证对双方感情以及家庭的和谐有什么影响？影响大不大？

14.请概括谈一下您对婚前财产公证的看法及感受。

8.关于大学生对婚前性行为态度的调查问卷 篇八

学校________ 年级________ 性别________

备注：1.把О画在您选定的代码上。

2.在问答题后面，简要叙述您的观点。衷心感谢您的支持！

1．你对英语写作有兴趣吗？

A.有兴趣 B一般 C没兴趣 2．你多久写一篇英语作文？

A.每日 B.每周 C.二至三周 D.一月或以上 3．有没有写英语周记的习惯？ A.有 B.没有

4．你写作的动机是什么？

A.老师要求 B.家长要求 C.个人兴趣 D.应付考试 5．老师布置的英语作文你都能及时完成吗？

A.能 B.有时不能 C.总是不能 6．你对自己的作文感到满意吗？

A.满意 B.一般 C.不满意 7．你最不擅长写哪一体裁的作文？

A.记叙文 B.说明文 C.议论文 D.应用文(如:信;便条等)8．你认为英语写作的难点在于:

A.审题 B.组织表达

(选A的同学做第9题,选B的同学跳过第9题)9．组织表达的难点在于:

A.词汇 B.语法 C.篇章布局 D.表达不地道 10．目前,你提高英语写作能力的主要途径是:

A.老师辅导 B.自己练习或模仿 C.阅读英文刊物 D.其它

11．你对英语老师在写作方面的教学满意吗？

A.很满意 B.满意 C.一般 D.不满意 12．你喜欢老师把你作文中的错误都批改出来吗？ A.喜欢 B.一般 C.不喜欢 13．你希望老师给的评语侧重于: A.鼓励 B.批评指正

9.关于大学生对婚前性行为态度的调查问卷 篇九

各位先生/女士：

您好！感谢您抽空填写我们的问卷，我们本次希望借助您如实反馈的信息，对“大学生对婚姻的认知和规划”这一课题进行一次调查，目的是得出现今大学生关于婚姻方面的了解程度以及未来自身的婚姻规划，从而研究国家对于未来的婚姻政策是否有需要、应该如何关注大学生群体婚姻的倾向。对于您此次的填写内容，我们仅作为研究出处理，将对任何有可能涉及个人隐私的问题进行保密处理，请放心填写，感谢您的支持！

1、您的性别是？

A、男B、女

2、您现在是大几的学生？

A、大一 B、大二C、大三D、大四

3、您知道我国男女的法定最低婚龄是多少吗？

A、男22，女20 B、男23，女21 C、不清楚

4、您个人是打算在什么年龄段结婚的呢？

A、20—28 B、29—35 C、35以上

5、您对新的婚姻法的内容有没有基本的了解？

A、有B、没有

6、您是否对您的婚姻已经有了一个明确的规划了呢？

A、有B、没有

7、您会不会寻找一些婚介中心、相亲栏目等帮助你找到对象，从而结婚呢？

A、会B、不会

8、您将来在结婚之前，会不会抽时间看一下婚姻法呢？

A、会B、不会

9、对于新的婚姻法中规定的婚前财产属于个人财产，你有什么看法？

A、支持 B、反对 C、不确定

10、你认为现在的法律对于婚姻方面的保障足够吗？

A、足够B、不足

11、现在许多人将买房买车作为结婚的前提，对此，你是怎么看的？

A、没必要，物质条件可以婚后创造

B、有必要，婚姻需要这样的物质基础

C、都可以，因时而定

12、您个人对于婚姻是持什么态度的？

A、必须要有婚姻

B、有没有都可以

此次问卷调查到此结束，谢谢您的参与和支持！

祝：

10.关于大学生对婚前性行为态度的调查问卷 篇十

驿城区胡庙乡第二初级中学 年级 班 时间：2014年9月 各位同学：

良好的行为习惯是每个人都应该养成的优秀习惯，它既可以保证我们的身体健康、心情愉悦，同时又能为身边的人创造怡人环境，共享优秀习惯带给我们的美好心情。为了了解同学们行为习惯的现状，特进行此次问卷调查,请同学们独立完成:（在你认为正确的选项上打“√”）

一、礼仪习惯

1、在图书室、微机室、教学楼等公共场所，你会注意小声说话吗？ A、很注意，有时会忘记 B、经常忘记 C、从来不在乎

2、碰到老师会不会主动问好？A、总是 B、熟悉的老师会 C、偶尔会 D、不会

3、会不会在教室习惯性的乱丢垃圾？A、一直是 B、有时会 C、有人提醒会 D、不会

4、你会主动捡起地上的垃圾吗？A、一定会 B、有时会 C、不会

5、上课带手机吗？A、一定会 B、有时会 C、不会

6、吃剩的饭菜你会如何处理？A、留到下餐吃 B、给动物吃 C、倒掉

7、你会随意攀折校园花草吗？A、经常 B、偶尔 C、不会

8、捡到别人丢失的物品你会怎么办？

A、尽力找到失主并交还 B、交到失物招领处 C、放到原处不理他 D、占为己有

9、当别人遇到困难时，是否会伸出援助之手？A、一定会 B、有时会 C、不会

10、离开图书室座位时会主动将椅子和取下的书放回原处吗？ A、总是会 B、记得时会 C、有人提醒时会 D、没这个意识

11、你能做到尊敬老师，接受老师的教导，与老师交流吗？ A 不能 B 基本可以 C 完全可以

12、生活中,有见过“抛射”餐巾纸或易拉罐到垃圾桶的现象吗？ A.有 B.没有

13、见到有“抛射”垃圾不进垃圾桶，却不把垃圾重新拾起扔进垃圾桶的行为，你会怎么做？

A.自己走上前，拾起垃圾并扔进垃圾桶 B.提醒扔垃圾同学把垃圾拾起并扔进垃圾桶 C.当作什么也没看见

14、你有没有在桌椅或墙壁上乱写乱画？ A.有过 B.没有 C.经常乱写乱画

15、你有没有过随手丢弃纸屑等垃圾的经历？ A、有 B、无

16、星期一升旗仪式开始了，某同学迟到了，他应该怎么做？

A、悄悄地回到教室里 B、快速跑到班级队伍中参加升旗仪式 C、就地立正，待升旗完毕再归队

17、看完体育比赛后，如果身边有杂物你应

A、带走自己的垃圾 B、连邻座的垃圾和杂物一并带走 C、起身就走

18、你上下楼梯是时 A、中间快步走 B、靠右侧慢走 C、随便上下走

19、在家里或是学校，你在桌上或墙上乱写乱画过吗？ A、有几次 B、一次没有 C、经常乱画 20、横穿马路时，你经 A、自觉走斑马线 B、有时走斑马线 C、随便走的

21、你每次出门或者回家都会和家长打招呼吗？ A、每次都打招呼 B、有时打招呼 C、从不打招呼

22、你认为中学生在与别人交往时最应注意的是：

A.说话有礼貌 B.注意力集中 C.不指手划脚 D.不随意插嘴

23、犯了错误，你通常会 A、主动认错，有错就改 B、想法隐瞒 C、怪罪别人

24、你对于男女生染头发、蓄长发、戴首饰、穿奇装异服等行为有何看法？

A、学生不应该像社会上的人，应该保持学生本色 B、女生尚可，男生那样则实在难以承受 C、无所谓，穿着打扮是个人自由 D、欣赏，符合潮流趋向

25、对于行为举止不文明，卫生习惯不够好的朋友，会采取怎样的态度？ A、避而远之 B、继续交朋友 C、帮助其改正

26、自己在良好习惯形成方面，谁的影响最大？ A、父母和老师 B、朋友和同学 C、自己 D、顺其自然

27、你与同学交往能否文明用语？

A、完全可以做到 B、基本能做到,偶尔会忘 C、目前未能够养成良好的文明礼仪习惯

28、对于这些文明礼仪你是怎么样看待的？

A、这是一个初中生应该做的 B、学校逼迫很无奈，没办法不做 C、无所谓

29、对于身边不文明的用语和行为，你是怎样看待的？

A、只要是错误的，就应该指出并加以改正 B、只要不损害我个人利益，与我无关 C、看不过去的管管，看得过去就当没看见

二、学习习惯：

1、课堂上使用的学习用品是否每次必带不忘？ A、肯定 B、否定 C、不一定

2、能否坚持做好上课前的准备工作？ A、肯定 B、否定 C、不一定

3、坐在课桌前是否能迅速进入学习状态？ A、肯定 B、否定 C、不一定

4、在学习中有经常沉迷于空想的时候吗？ A、肯定 B、否定 C、不一定

5、学习时有下意识的动作吗？ A、肯定 B、否定 C、不一定

6、老师布置的作业或任务，你经常想尽办法去完成，不达目的不放弃吗？ A、肯定 B、否定 C、不一定

7、是否对薄弱学科、不感兴趣的学科格外努力用功学习？A、肯定 B、否定 C、不一定

8、课堂上是否有意发表一些逗人发笑的奇谈怪论？ A、肯定 B、否定 C、不一定

9、老师不在，你是否能自觉地学习？ A、肯定 B、否定 C、不一定

10、是否经常被老师提请注意？A、肯定 B、否定 C、不一定

11、按时上课，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假。A 不能 B 基本可以 C 完全可以

13、课前预习，课后复习，按时完成作业吗？ A 不能 B 基本可以 C 完全可以

14、你喜欢参与到老师的课堂教学活动中吗? A喜欢 B不喜欢

15、小组合作交流中你的表现? A.争着说,抢着说 B.认真听,轮流说 C.不听也不发言

16、在课堂上你敢于提出自己的不同想法吗? A．敢 B.不敢 C.根本上没有什么想法 也很怕说错

17、你喜欢哪种学习方式? A.自主学习B.合作学习C.老师讲授

18、你给同学或老师提过问题吗? A.提过 B.没有过

19、下课铃声一响，你会 A、做完作业，再活动 B、放下作业，马上活动 20、遇到不懂的问题，你会和同学讨论吗？A、经常讨论 B、偶尔讨论 C、从不讨论

21、早晨到教室后，你能自觉早读吗？ A、能 B、有时能 C、等老师来了再读

22、课堂上，老师提出的问题你知道答案，你会

A、立即举手 B、看看别人的反应再举手 C、不举手

三、生活习惯

1、你是否按时休息、起床？ A、经常 B、偶尔 C、从不

2、你是否每天坚持锻炼身体？ A、经常 B、偶尔 C、从不

3、在家是否帮父母干些力所能及的家务活 A、经常 B、偶尔 C、从不

4、当天的事是否当天按时完成？ A、经常 B、偶尔 C、从不

5、自己的物品是否摆放整齐？ A、经常 B、偶尔 C、从不

6、你是否坚持早晚刷牙？ A、经常 B、偶尔 C、从不

7、你是否吃街头小摊食品？ A、经常 B、偶尔 C、从不

8、你是否饭前便后洗手？ A、经常 B、偶尔 C、从不

9、空闲时间你是否看一些有意义的书籍 A、经常 B、偶尔 C、从不

10、你是否上网聊天、玩游戏？ A、经常 B、偶尔 C、从不

11你能积极参加劳动，主动为家庭作力所能及的事。A 不能 B 基本可以 C 完全可以

12、在教室或在家中是否主动打扫卫生？ A.经常 B.看不下去才 C.从不

13、请问你饮食是否规律？ A．规律 B.基本规律 C不太规律

15、你认为洗手有什么作用？

A、不知道，是大人规定的 B、可以预防病菌传播C、让手看起来漂亮一些

16、你每天在家里会做些家务事情吗 A、每天做 B、有时做 C、不会做

17、你孝敬父母吗？ A、孝敬 B、做得不够好 C、不知道如何孝敬

18、你认为为什么要养成良好的生活习惯？