中学生日常生活日记400字

中学生日常生活日记400字（10篇）

1.中学生日常生活日记400字 篇一

3月31日星期五阴

今天，姐姐去麦咭启蒙岛玩了，回来说了很多好玩的事。晚上我躺在床上，怎么也睡不着。翻过来，唉！睡不着，那里的风车真的有姐姐说的那么漂亮吗？翻过去，唉！睡不着，那里的游戏真的有姐姐说的那么好玩吗？唉！真希望快点儿天亮。

4月1日星期六睛

今天，我们去春游啦！我早早的起了床，兴高采烈地来到学校，看到同学们一个个喜气洋洋，脸上都带着笑容。我们排着整齐的队伍，跟着老师上了车。我们一路叽叽喳喳说个不停，经过一个多小时的车程，终了到了麦咭启蒙岛。那里有很多好玩的游戏，有“盗梦空间”；有“银河护卫队”；有“小小消防员”……我最喜欢的是充气城堡。脚轻轻地踩上去，就会弹起来，好像在飞一样。

4月9日星期天晴

吃完饭以后，我自告奋勇地对妈妈说：“妈妈，我来帮你洗碗吧。“妈妈笑着说：“好啊。”我放好热水后就开始洗了。我把碗放在水里，仔细地洗了起来。这些碗真乖，老老实实地呆在盆子里，任由我摆弄。过了一会儿，碗终于洗完了。我看着那些干干净净的碗，心里高兴极了。

2.小学生日常日记400字 篇二

今天，我来给大家介绍一个好玩的游戏，游戏的名字叫“象棋弹珠”，大家一定玩过弹珠吧!它的玩法和弹珠基本上一样。

我们先准备一盒象棋和一支笔，找一张长方形的桌子，在桌子的中间画一条线，再在桌子前后两端十厘米的地方画两条界线。游戏的规则：用手弹，第一次象棋须过十厘米的线，如果打中对方的棋子则顺利把对方吃掉，但首先要保证自己的棋子不掉下桌子。

我和一个朋友开始玩了。他出手谨慎，轻轻一弹，棋子被弹到了中线附近，这时，我蹲下身子，半眯着一只眼，另一只眼瞄准对方棋子，两点一线，稍用力一弹，正中对方棋子;他不服气，也瞄准我的棋子一弹，只见他的棋子犹如箭一样朝我的棋子冲来，可惜差一厘米就碰到我的棋子了，由于他用力稍大，棋子到了界线附近，这时我不慌不忙，来了个“蜻蜓点水”，将他的棋子弹下桌子，“耶”又得一分。

一局比赛持续了将近十分钟，最后，我以两个棋子的微弱优势，险胜对手。

那天我们玩得非常的开心，真是个特殊的游戏。

妈妈的意思

“今天，我明白了一个深刻的道理!”

那天，弟弟在我家住，我和他在玩电脑游戏。可是，她对弟弟十分的好。可是，对我十分的坏就像我是捡来的一模一样弟弟像是妈妈的小心肝我的心就像被一把大刀砍成了碎渣了。

我们之间的关系不大可是在和妈妈的关系上我才是妈妈的宝贝儿子呀!我要亲爱的妈妈，我不要凶巴巴的妈妈那样一点都不好弟弟也有妈妈呀这样也太不公平。

例如，那天晚上我和弟弟睡一个床。突然，我觉得嘴巴有一点干就起来喝口水。这时，妈妈起来说：“你给我睡觉去!”她又用亲切的语气说：“天天，你去睡觉好不好给他自己搞去。”这句话直接刺穿了我的心。

第二天，我问妈妈可是她默默无闻的继续去干自己的事了。中午，我吃完饭去看了一会儿电视。妈妈走过来说：“我是想你好打是情骂是爱呀。”我突然间明白了。原来，妈妈是爱我的。

妈妈的爱是看不见的;妈妈的爱是永恒的，因为，我才是妈妈的儿子。

3.日常生活日记200字 篇三

不过小猪确实是个肉球球，很爱吃。

小猪的生活是多彩的，它让我知道了如何去勇敢的面对困难和辛苦，但小猪用惊人的方式打倒了大自然的弱肉强食，吓跑了大狼和月牙熊先生。小猪爱唏哩呼噜的吃东西，大口大口，所以它就叫唏哩呼噜。

4.关于日常生活日记200字 篇四

国庆节我在苏州(我舅舅家)住，昨天刚刚回家，坐车要几个小时，所以国庆都没怎么投稿。

在舅舅家时，在回家的前一天我和舅妈、琪琪姐姐、邓昊哥哥、姐姐一起到理发店里理发。先是要洗头，那个阿姨洗头的时候好舒服，哈哈。开始剪头发了，我跟理发师叔叔说：“剪成披肩的就好了。”然后剪着剪着理发师和我聊起了天。这也好打发时间，聊了一会之后(半个多小时)剪好了，那个叔叔说给我搞个小发型(用吹风机和一个圆圆的梳子)，但是戴上眼镜一看，我去，真的是丑……

然后眼镜一摘，更好看点了……我以后想配个隐形眼镜了……

5.日记100字真实日常生活 篇五

xx年xx月xx日星期x天气：x

我的手指头又在蠢蠢欲动，又想和他的小伙伴玩——笔。它偷偷的对我说想和它亲爱的笔玩个游戏，这个游戏需要他们配合。我还是不买关子了，他们想玩《写作业》。我怎么阻止也阻止不了，我的大脑被手指和手指的小伙伴控制了。

它说，一定要今天把所有作业写完，这样我的手指和笔的感情才会更深。这样我的学习成绩也会进步，也许我的手指希望我的成绩大大的进步，想让我无比亲爱，无比敬爱的老师的嘴巴里掉出几个夸讲我的句子。让我更加学习成绩更好。

6.小学日常生活日记200字 篇六

你一个小朋友，他的名字叫彬彬。他在学校学了一个成语，那个成语呢!叫文舞双全，彬彬很好奇为什么叫文舞双全呢?彬彬放学后问了爸爸，爸爸说：我回家了在告诉你!

会到家后，彬彬很想知道这成语的意思，彬彬就一直问爸爸。彬彬说：爸爸，爸爸快告诉我吗!爸爸说：好，你那们的勤学号问的话，我就告诉你吧!

文舞双全的意思呢是：文呢就是学习，舞呢就是你们的特长。双全呢?就是俩个都很力害。知道了吗彬彬!彬彬高心的说爸爸我知道了，谢谢你爸爸!

7.中学生日常生活日记400字 篇七

星期六早上，我和妈妈去学校，向马老师学琵琶。

我来到学校，兴奋地向前跑去，来到民乐室门前敲了敲门，然后我轻轻地打开门，听到能一阵阵清脆的琵琶声，我向里面看了看，原来马老师正在弹琵琶，那优美的琴声迷住了我。马老师的指尖就像一把钥匙，打开了音乐之门，我仿佛看见一个个金色的音符飘在我的眼前。马老师弹完后我们就开始跟马老师学习这优美的琵琶曲。马老师首先跟我们介绍了琵琶的结构，马老师仔细的讲，我们专心地听者。马老师说：“琵琶就像一个小姑娘，她非常脆弱，很容易受伤，所以我们一定要好好爱抚她。接着，马老师又给我们演奏了，、《十面埋伏》,一个个音符又出现在我眼前，优美的音乐在马老师的指头尖蹦出。后来，马老师为我们带上了指甲片，我们学着马老师弹，可是我们弹出来的声音跟马老师的完全不一样，一点都不好听。马老师就耐心的教我们。

今天，我能在民乐室学习琵琶能听到优美的琴声，还能亲眼这么近的看、摸着这琵琶，我真开心。以后我要多学习各种乐器，展现丰富多彩的生活。

8.二年级日常生活日记200字 篇八

这天爸爸带我在他的单位教我学骑自行车，创创也在，小小也在。我用的是创创的自行车，刚开始我很怕摔跤，等爸爸扶着我骑完三圈的时候，我停了下来，我对爸爸说:“爸!你扶着我，我感觉真的很安全。”我问爸爸还有骑几圈，爸爸说还要骑七圈，我就继续骑了，等我骑到第五圈的时候，我一边骑一边问爸爸说:“爸爸!你是用几个指头扶着我的”爸爸说:“我是用两根指头轻轻的扶着的。”等第八圈的时候i，爸爸让我看:“我的两个手都没有扶你。”我说:“我不相信，你的手拿过来看看看!”“哇!真的没扶阿!”我大声的叫了起来，我真的好开心，我快学会骑自行车了。

9.中学生日常生活日记400字 篇九

一到海边，我们一路上的疲劳就全部消失了，阵阵海风使人心醉。我们提着小笼子，抓小螃蟹，小贝壳。可是一小时过去了，我这找找，那儿看看，连个螃蟹的影子都没看到，看来抓螃蟹是没戏儿了。不过这可难不倒我们，我们在那儿都能找到乐子，就去大海里玩吧。

我们丢下笼子，向着大海飞奔过去。浴场人太多，我们就来到非游泳区。这里礁石多、浪凶，是游泳的“好”地方。我们戴好泳镜，跳了进去，结果一下子就被浪打了回来，“太爽了”!我们把身上的泥沙拍掉，冲入海中，浪突然没了。“突然”，身体仿佛被托起来了，我们才刚刚反映过来怎么回事时，就又被打倒了地上。这下我们领教了海浪的利害了，于是我就躲到了一处礁石上面，但不一会儿，礁石也被海水淹没了一半左右。正是涨潮的时候，此地不宜久留，我迅速的跳了下来，还没着水面，一个超大的浪打了过来，将我没在水里，我从水里“翻”了大跟头，下巴被水压按倒水底，然后又被掀起来，感觉肚皮要被撕裂了，难受极了。最后我逐渐调正身体，一个蹬腿，冲出了海面。

10.初中日常生活日记500字 篇十

夜阑静

夜，还有那个普通的夜。黑黑的一团中仅有大厦还射出一些白色的灯光，在城市的夜晚连天上的星星都少见得很。夜空里没有装饰，一片单调的黑覆盖了一切。那些物体的轮廓，可是就是因为黑色的深浅而构成的。

夜，还是那个不平凡的夜。黑色的天空就如同夜色中的大海，翻腾着，咆哮着，卷走了那里一切的一切，仅有海，仅有天空，冷漠而无情，挽起巨澜，翻腾出了那么多的不宁静，那么多的声音。厌倦而繁琐，可是自我好像是一只折翼的海燕。心中满怀愿望，却只能眼睁睁地去看，去看那夜阑静中的不宁静。去聆听自我心里的衰弱和无力，曾静夜里的声音并不是这样的，面目也没有这么可恶，以往的全部，可惜都是那些不值得回忆的过去……夜究竟是睡了还是死了它不会有任何的情感，它不懂得自我的沉默会给那些孤独者带来失望和愁思。只是那熟悉的静，不多言，不多语，那是留给你自我去打开心灵一隅的时间，是不会被打扰，让你去享受的时间。黑暗里浮动着想象的泡影，静静地，不去打破，不去伪装，去听自我的心声，去恢复那些破碎的记忆。尝试着莣掉那些回忆，做到欢乐。