莆田导游词

莆田导游词（精选10篇）

1.莆田导游词 篇一

欢迎大家来到莆田九龙谷!我是你们的导游，我姓x，大家可以叫我小x。为了便于大家参观游玩，下面我首先大家介绍一下。

在高楼大厦拔地而起的莆田，有一个如同仙境般又有着国家森林级公园之美称的旅游胜地，那就是美丽的九龙谷。那是个令人向往的仙境，到处充满着勃勃生机。我与家人在五一黄金周时去了这个“上有天堂，下有仙谷”的地方，这里的风景真是名不虚传。

一进门时，就有一个闪闪发光的牌子，上面写着“九龙谷”三个金光大字。旁边还有一池绽放的荷花，看起来十分漂亮，真是荷花配仙谷啊!顿时心旷神怡的我们继续向前走，看见了一条小溪。潺潺溪水很动人的，清澈见底，隐约还看见几只小鱼像鲤鱼跃龙门似的向上蹦跳。在石头的缝隙里面，小溪自由自在地流淌着。阳光照射在水面上，闪着耀眼的光芒，就像在上面洒满了金丝碎银。几颗水珠在石头上滴下来，在水面泛起层层涟漪。溪水往下流，我突然看见了溪水在犬牙交错、黝黑如铁的岩石间，又喷吐着雪白的浪花，就像那千军万马，在前赴后继、冲锋陷阵，浪花拍击岩石发出的响声格外得悦耳动听。

为了看到前面那更美的景色，我们马不停蹄地赶着去看另一个仙境般的大小姊妹瀑(与台湾的姊妹潭的命名差不多)。果然，在离溪水的不远处，我们看到了妹妹(小)瀑。那瀑布从上面冲下，已不再是一幅整齐而平滑的布。我们站在小桥上远望，它像一朵朵小小的白梅，微雨似地纷纷落着，那旁边被“擦”得非常嫩绿的枝叶好像是“白梅”的绿叶。我和调皮的弟弟不甘心这样就放过一个美景，于是我俩就跑向瀑布前一个被冲刷得非常平滑的岩石上照了一张相，留下一个美好的瞬间回忆。

看过妹妹瀑后，我们越发迫不及待想看到姐姐(大)瀑的雄伟场面。在泥泞小路上的我们经过一个小时的攀登，终于到达顶峰，那又是另一番神采。首先映入眼帘的是一片郁郁葱葱的绿色：那一草一木真是绿得可爱，微风吹拂，花香飘来，又是一片树的天地。大山把它的绿展现出来，令人神清气爽!站在白色的栏杆上，我一抬头就看见一挂大瀑布，像一条发怒的白龙，从半空中猛扑下来，顺着深不可测的底下涌去，急流裹着震天的轰鸣一起倾泻到涧石上。白练当空，浪花飞溅，激扬起的蒙蒙水雾的雨丝，爽气逼人，使人进入了另一个仙境。姊妹瀑各有千秋，让人流连忘返。

九龙谷的千姿百态，使人疑心它不是天然生成的，而是能工巧匠精心制作的盆景。这样的树围绕着这样的瀑，这样的瀑衬托着这样的树，让人感觉像是走进了连绵不断的画卷。这真是：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，天下美景归仙谷。”

2.莆田新疆班将在莆田参加高考 篇二

莆田新疆班将在莆田参加高考

8月30日，莆田一中迎来了来自新疆的43名初中毕业生，他们将在这里进行为期4年的学习。这是莆田市首次招收新疆初中毕业生，这些学生大多是维吾尔族。之前他们在新疆经过选拔考试，均能掌握较为熟练的.汉语。4年内，他们将首先开始为期一年的预科班集中学习，完成初中升高中的衔接课程，学满一年后参加中考考试，并分散插入各个班级，再进行3年的高中阶段学习，并在莆田参加高考。高考招生时他们将按照独立招生相关政策进行。

据莆田一中新疆部主任陈金海介绍，新生入学后，将参加相关体检、军训、入学训练等，学校将结合9月民族团结月主题，开展民族团结教育，促进新疆学生与本土学生尽快融合。此外，为了让新疆学生更好地适应生活，莆田一中还专门开设了清真食堂。

3.莆田环境保护 篇三

第11期

★规范危险废物管理工作

★开展“餐桌污染”治理，建设“食品放心工程”

★荔城区强制拆除“反弹复建”的畜禽养殖场

★涵江区加强巡查，巩固秋芦溪流域畜禽养殖整治成果 ★荔城区确定三大整治对象开展2011年环境专项行动

★名词解释：生态文明

【工作动态】莆田市环境保护局编2011年6月16日

规范危险废物管理工作

为进一步加强“十二五”危险废物规范化管理工作，推动实现到2015年产生单位危险废物规范化管理抽查合格率达到90%，经营单位危险废物规范化管理抽查合格率达到95%的目标。市环保局开展危险废物规范管理工作：一是高度重视危险废物污染防治督查工作，指定专门人员落实具体工作，并要求各县区环保局和市环境监察支队要制定本辖区内当年的危险废物规范化管理督查考核工作方案；二是结合危险废物产生和处臵的现状，组织

执法人员对辖区内的危险废物产生、利用、贮存、处理处臵等设施进行全面检查；三是组织人员对各县区检查情况进行抽查，对抽查合格率低于70%的地区将予以通报批评，并与县区长环保目标责任制考核及城市综合整治定量化考核挂钩。

开展“餐桌污染”治理，建设“食品放心工程”

一是对食品生产单位污染源进行监督管理，加强无公害、绿色食品、有机食品的主要种植、养殖基地及其周围产生污染源的企业监管，协助农业部门对种植业、养殖业遭受外来污染的调查处理。二是继续推进对主要河流及水源保护工作，开展饮用水源保护专项执法检查，严厉打击破坏和污染饮用水源地的违法行为，保障饮用水源安全。三是加密对全市饮用水源监测，建立健全监测数据库，及时跟踪水质动态；四是督促水库管理机构，加强对辖区水库巡查，建立巡查制度，做好巡查记录，发现问题及时报告，并督促相关单位及时处理。

【成果巩固】

荔城区强制拆除“反弹复建”的畜禽养殖场

为防控东圳水库及外度水库饮用水源富营养化发展趋势，强化饮用水源污染整治，西天尾镇下垞村于2010年8月31日全面完成了341户，12.0295万平方米畜禽养殖场舍的拆除工作，畜禽养殖污染整治工作取得较为明显的成效。但由于今年生猪价格上升，养猪效益好，导致个别地方出现“畜禽养殖反弹”现象。为

及时抑制反弹现象，荔城区政府公示了举报电话，由西天尾镇成立巡查队。通过全面巡查，发现了30处重建的养殖场（其中十一场还没养殖），并于2011年3月18日、6月2日组织相关部门投入人员190人次，动用大型机械一台，对“反弹复建”的畜禽养殖场舍予以强制拆除，拆除面积共计4000多平方米。有力地打击了畜禽养殖死灰复燃现象。(荔城区环保局 陈冰)

涵江区加强巡查，巩固秋芦溪流域畜禽养殖整治成果

为巩固秋芦溪流域整治成果，涵江区严格落实秋芦溪流域整治长效管理工作，加大巡查整治力度，确保饮用水源水质安全。一是落实责任。流域各乡镇均成立制止违规建设畜禽养殖场工作领导小组，负责对违规建设畜禽养殖场行为进行制止、查处与组织拆除，并实行分片包干，划分责任区。同时以责任状形式对乡镇干部进行考核，与各村签定责任书层层落实责任，并实施一票否决。二是强化宣传。区流域办设立有奖举报电话（3282600）受理群众举报，对群众举报的违规建设畜禽养殖场转交所辖乡镇处理，并实时跟踪，定期抽查核实。各乡镇在重要路段设臵通告牌，在村口、显眼位臵粘贴标语和横幅，宣传政府政策精神，广泛发动群众积极参与，共同监督。三是源头控制。区政府成立联合督查组，定期对乡镇制止和拆除违规建设畜禽养殖场工作进行督促检查、及时通报。流域各乡镇将制止违规建设畜禽养殖场一并纳入“两违”管理范畴，各村巡查报告组加强日夜巡查，乡镇检查组进行周检查，严控违规畜禽养殖场“回潮”。今年以来，共制止8家违规建设畜禽养殖场。（涵江区环保局 苏雷）

【专项行动】

荔城区确定三大整治对象开展2011年环境专项行动

日前，荔城区环保、发改、经贸、监察、司法、建设、工商、安监、电业等9个部门联合开展的环保专项行动全面铺开，时间至11月份结束。此次环保专项行动紧紧围绕保障环境安全的主线，全面落实环保 “一岗双责”规定，按照辖区内的重点区域、行业特点，突出三大整治对象，进行打击环境违法行为。一是重金属行业污染问题的集中整治，涉及铅蓄电池企业、铅锌采选、电镀、皮革、氟化工等行业；二是进一步加大污染减排重点行业的监管力度，涉及污水处理厂及其配套管网建设等。三是继续开展木兰溪重点流域和2个工业园区的环境综合整治，涉及畜禽养殖、石材加工等行业。（荔城区环保局 李镪）

【名词解释】

4.莆田文化 篇四

08级 会计2班 林丹 学号：240891225

莆仙方言是以中原古语、闽越语音的结合体为主，并逐渐吸取现代语汇和一些外国语为辅的地方话。莆仙方言中保留着大量的上古汉语、中古汉语的语音特点。清代学者钱大昕提出的“古无轻唇音”“古无舌上音”等著名论断，可在莆仙方言中找到大量例证。如“肥、飞、饭、蜂”等字，普通话读为唇音“f”，而这些中古汉语中为轻唇音的字，用莆仙方言念白时，其声母为p、ph。又如“中、直、虫、抽、除”等字，今普通话的声母为zh、ch，而兴化话念白时，其声母却是t、th。在莆田南山广化寺的宋代石经幢上，用中、梵文泐刻的《佛顶尊胜陀罗尼经咒》，梵文英译的“伽、迦、俱、揭”，读为k，kh，而“咤、侄、耻、胝”读为t、th一类，这与莆仙方言读音如出一辙。由于大量古音的存在，莆仙方言中的口语使用大量的古语词，如称“脚”为“骨交”，称“书”为“册”、称“绳”为“索”、称“晚”为“晏”、称“哭”为“吼”、称“蛋”为“卵”、称“立”为“企”、称“房”为“厝”、称“饭”与“糜”、称“藏”为“囥”，称“踩”为“蹂”、称“尝”为“味”等等。所以，莆仙方言和现行的普通话有很大的差异，外人确实会感到陌生。

另一方面，莆仙方言带有古代原住人闽越族的语音遗留。学者研究表明，莆仙方言词汇中一些土语与古越后裔的壮侗语有惊人的类似。如莆田称鞋子、筷子的一只或一支为“戈”，这与壮族、布依族的（K’D’）一致；又如北方称牲畜居处为“圈”，莆仙则称为“栏”，音义和壮族、水族、傣族相似。如莆仙方言的“坂”字，与壮侗语的（ban3）一样，意为村寨，多用于地名，莆仙带有“坂”字的地名有近百个，诸如“沙坂、林坂、蒲坂、郑坂、下坂、土坂、芳坂、南坂、坂洋、坂中、湖坂、后坂、龙坂、洋坂、”等等。在语法上，莆仙方言中的量词、动词、形容词、能愿动词都带有黏着状态，都可以得叠，这与古越语的黏着特征极为相近。经过千百年的交融同化，莆仙古代原住人闽越族群逐渐成为弱势群体，至今已无法寻觅其踪迹了，但在《闽都别记》中，记载着宋代莆田涵江还有古越族的后裔木客的存在。

5.莆田的景物作文 篇五

美景，我想大家都有看过吧!我今天要讲的是莆田的美景，因为这里的景色实在太美了。暑假期间，爸爸妈妈把我和表妹接到莆田来同住。在一天，我和妈妈、表妹在傍晚的时候到我爸爸的工地去玩，我们无意间发现了一个小山坡，站在那儿，放眼望去，整片林地尽收眼底，那绿油油的树，挺立在土地上，令人深陷其中，更美的是，那泛着层层涟漪的湖面上，印着红彤彤的大圆球，那是什么呢?原来是夕阳倒印在湖面上，通过涟漪，夕阳仿佛在舞动，世界仿佛在舞动，令观者也想跟着动起来。你可能会说：“只有在远处景色才会这么美吧?”那你就大错特错了。

当我走进树林的时候，那美丽比什么都好，晚风吹过树稍，扑向我的脸，树稍的枝叶发出“沙沙”的响声，还不时地传来几声小鸟的叫声。“叽叽喳喳”“沙沙沙”“呼呼呼”，这简直就像一场音乐会，而在我看来，这就是一场优美的音乐会。山坡、湖畔、树林、小鸟、夕阳、石头、小路，在我看来，这些不是东西，它们是和人一样，会说话的，它们的声音是那么美，我觉得没有一个歌唱家唱出的歌会比它们美妙动听。莆田，我会永远记住你的。

6.莆田对联摘抄 篇六

笑口相逢到此都忘恩怨

肚皮若大个中收尽乾坤

安徽九华山甘露寺(弥勒殿)

兴吾业乐吾群敬吾桑梓

安此居习此俗爱此河山

马来西亚怡保“兴化会馆”

无无上无这法门本来无着

了了不了问大众哪个了时

福建莆田梅峰寺祖师殿

谈经三百余会何曾一字涉搬烦

说法四十九年都谓了这做什么

福建莆田广化寺法堂

一失足难免竖目横身前车可鉴

早回头快些洗心放手净土非遥

福建莆田广化寺放生池

由孔子至于今南闽道统承东鲁

以斯文为己任黄石儒宗祀紫阳

福建水南书院，位于莆田，初创于宋代

三十年力学不下山度量包罗天地

五百部着述曾诣阙精神贯彻古今

莆田夹漈草堂，在福建莆田夹漈山

不生不灭不垢净不增减是空是色称为诸佛

无我无人无众生无寿者非去非来故名如来

福建莆田梅峰寺大佛

地名阔口何无舌

山号壶公岂有须

清戴大宾对其舅联

世态炎凉唯一笑

余怀坦白故常开

福建莆田广化寺兜率殿——清·程骥远

阅世广开天地量

逢人长笑古今春

福建莆田慈寿寺天王殿

闻钟声便头头是道

宣贝叶则色色皆空

福建莆田龟山古刹拜亭

这一个布袋何物不容

有若大肚皮自然受用

福建莆田龟山古刹天王殿

坐得蒲团便十分自在

接来衣钵进不二法门

7.莆田学院环保协会 篇七

协会性质：莆田学院环保协会于2004年4月在所属学院外语系环保爱好的大学生与郑若宜老师的指导和支持下成立。经2009年10月，这届会长秋半与副会长以及各部门部长的协商后，确定调整内部制度改革，扩大规模，由原本校内宣传扩张到校内外相结合宣传，原有保持联系的市环保局，林业局等相关政府部门，扩张到与学校兄弟协会的交流合作和当地市民间志愿者协会，市红十字会以及对外跟全国各高校环保社团之间的交流沟通，传替环协思想爱好有秉承社团文化的传播。是一个以宣传环保知识，组织环保活动为主要活动内容的学生社团组织。

协会口号：爱在随手间 我们一起努力 与绿色相约 我们一起进退 与环保同行

协会宗旨：唯有了解，我们才会关心！唯有关心，我们才会采取行动！唯有行动，生命才会有希望！

协会会风：创新 民主 和谐 团队精神

协会文化：家，借，野、协会标志：掌心与拳头

协会任务：

① 立足莆田学院，在校内发展壮大；服务好内部会员和莆院同学，让会员获得环境保护的意识、知识和一定的社交能力；创造绿色人文，为学校环境教育的服务，成为校园文化的重要组成部分。

② 在校外发展阵地，走向社会，与市级省级环保行业协会、社区以及各企事业单位建立良好的合作关系。让我们也成为社会的一支重要的环保力量。

③ 让协会各个项目小组成为知识交流和研究的平台，适度向深度发展，为环保专业服务，同时加强与其他高校的交流与合作，提高我们学院的知名度。

对外交流 1、2010年秋半参加厦门清明营，代表协会第一次对外交流营--自然体验营。

2010年五月二日到五月八日，秋半参加全国绿色领袖营。

2010年6月5日，秋半参加厦门自然体验营二周岁。2、2010年7月—8月，七七参加由厦门大学主办的第六届观鸟营。3、2010年10月1日—7日，永乐和落叶参加厦门自然体验营。

4、2011年4月2日-5日，伊利风与青山参加厦门清明营。

协会论坛

http://ptuepa.5d6d.com/

协会方向及特色：

1、协会成立初期主要面对校内的广大同学，在校内开展相应的活动，提高同学们的环保意识。在校外，我们组织会员参与到社会的公益性活动中，借此提高学校的社会影响性和提高会员的社会实践能力和服务意识。

2、协会会定期组织会员参加社会及政府部门举行的各类环保性竞赛及活动

3、协会会定期组织会员进行野外采风，与大自然亲密接触，培养会员的大自然情怀

4、协会会定期组织会员观看相关的环保电影以及环保讲座。

5、协会将借助学校所处的地理优势发展成立我们的环教基地。

6、在条件成熟的基础下协会将组织本地的绿色营，十一营，五一营等自然体验营。

组织结构

理事会---会长---各项目小组组长---各项目小组组员---协会成员

环教组：主要任务是到各小学开展环教，以及到穷困地区的开展支教。

校园组：主要是开展校内活动，包括讲座，观看环保电影，环保知识竞赛，环保服装秀之类。

义工组：主要是开展志愿服务行工作，老人院，福利院，等一些需要帮助的地方，义务工作以及慰问之类。

野营组：主要是体验户外运动，登山，涉水，组织短期的五一营以及暑期营之类。

莆院环协主要的活动

2004年4月协会成立

2004年4月-2008年5月 莆院环协老人们在校内开展了很多积极性的活动，办讲座、征文、研讨会、办科普读物等形式，提高会员的环保意识，树立了良好的环境道德观念，养成良好了的保护环境行为，有效提高参与“环保”工作和“环保”活动的能力。组织会员以“环境保护”为主题，进行社会调查、参观考查，为改善我们的生活环境做些实际工作，也为会员学习提供学习、交流和实践的机会。

其中2007年的环保节，废旧电池回收，校运动会宣言签名仪式以及九华山的极限挑战等一系列活动。

2008年9月，我们在07届会长艳玉的带领下会师石室岩见面会。

2008年11月，气候节与环保局进行宣传

2008年12月，与学校两个舞蹈社团联谊万圣节狂欢夜

2009年3月，植树节学校各宿舍楼播种希望种子

2009年5月，第一节社团巡礼周展示

2009年6月，世界环境日与当地市环保局与各区环保局步行街宣传活动，并受政府官员的大致表扬。

2009年9月，环协6年内首次突破了100大关，从小社团一跃成为大社团。

2009年10月20日，全国慈善回收书籍活动，效果甚佳（3000多本书）。

2009年11月13日，与莆院新闻协会，广告协会，魔术变变变协会开展莆院有史以来人数最多（300人左右）的光棍节联谊晚会。

2009年11月24日，与外语系6个社团共同开展感恩节真情送爱心。

2009年11月25日，莆院环协参与首届全国高校环保社团火炬传递，福建省第一把火点燃。

2009年11月26日，外语系7个协会进行感恩之夜晚会

2009年12月13日，首次参与全国水果贺卡活动项目，并获得的优秀杰出成果奖。

2010年12月29日，在木兰小学建立福建省首个环协图书馆，并在此建立首个环教基地定期安排环教志愿者实行支教与环教。

2010年3月19日，环协在木兰溪开展首次采风活动

2010年3月27日，世界熄灯日，我们携手兄弟协会土风舞社一起开展熄灯一小时，并首次得到赞助商沃尔玛的支持，并在规定时间内熄灯一小时，实现校内校外双熄灯。

2010年4月20日，环协在木兰小学开展手牵手，心连心的环保知识宣传，宣教并与小孩子们打成一片，深入了解。

2010年4月29日，环协与市红十字会在凤凰山为玉树赈灾捐款活动，并筹资2万余元。更吸引一群路过的高中生加入我们的行路中。

2010年5月3日-5月8日，会长秋半应邀出席全国绿色领袖营2010，并在全国32所高校，9小组一起相互学习交流提供方案，获得的第一的好成绩。

2010年5月3日，环协第二次巡礼周展示，并取得展示分第三的好成绩。

2010年6月5日，世界环境日环协与市环保局在凤凰山实现签名启动仪式。

2010年7月27日，七七参加第六届绿野观鸟营。其内容涉及观鸟，认植物，环教及社团发展的问题分析、交流，讨论等。

2010年9月，协会纳新之前的热身活动。通过招募志愿者的形式，环教组在赤港小学进行了入户调查和环教活动，野营组带队钟潭游。

2010年10月，环协纳新，为协会的发展注入新鲜的血液。

2010年10月1日-5日，永乐和落叶参加十一厦门自然体验营，进一步跟厦门高校的环保协会进行交流，沟通。

2010年10月---2011年1月，义工组每周定期到福利院看望小孩子关怀老人家。

2010年10月28日，大一新生在野营组的带领下进行了九华山露营。

2010年10月30日，与莆田吧志愿者协会一起合作的环保徒步行

2010年11月8日，在校内开展---点燃坎昆之火，呼吁气候关注签名活动

2010年11月，新生见面会。在新会员参加了协会各个小组的活动，充分的了解了协会之后，开始自行的选择适合自己的小组。

2010年12月，义工组与莆田志愿者一起在sos儿童村，义务劳动。

2010年12月6日—2010年12月10日，环保协会第一届活动周。此次活动周包括-----“筷”来造树，换盆栽，校园寻宝和水果贺卡。这次活动周在莆田学院内外引起了广泛的关注。通过这次活动，更多的师生对莆院环协有了一个更为清楚的认识。协会凝聚力也大为提高。“家”文化和“家”背景进一步增强。

2010年12月，三轮换届选举。

2011年3月----2011年6月，环教组定期到木兰小学进行环教活动。

2011年3月12日，莆院环协和莆田志愿者吧的志愿者一起在壶公山植树。绿色环保。

2011年4月26日，莆院环协在逸夫实验小学开展回收书籍，资源合理利用项目。

8.莆田民间歇后语 篇八

申公豹的`话——两面派。（面前一套，背后一套）

和尚食猪肝——各人知腹里。

哑巴食黄连——有苦说不出。

阎君出告示——鬼知道。

缺嘴食龙眼——食里“袂”外。（喻反叛）

白纸写“乌”（黑）字——铁证如山。

三步“届”（到）棚前——心快口直。

狗思量猪头舌——休想得到。

羊肉压人生食——没有的事。（迫人承认）

起五雷打“各掇”（蟑螂）——小题大做。

“羊迷”（蛤蟆）遇着北风——不会讲。（不会辩白清楚）

乌贼嘴死不硬——死不服输。（死不坦白）

土地公看“客班”（戏）——“昏答答”。（不明事理）

“家先牌”（木主牌）落下水—死了再死。

孙悟空翻筋斗——跳不出如来佛手心。

程咬金三各斧——无后劲。（力不济了）

草圈阿打“娘女尔”（母亲）——条条有理。（这是反语，是无理）

大姑娘想老公——说不出口。（害羞）

“婶娘仔”（大闺女）坐“红轿”（“新妇轿”）——第一遭。

9.莆田市实验小学章程 篇九

第一章 总则

（2012年12月20日六届八次教代会讨论通过）

第一条 为建立、健全现代学校管理制度，落实以人为本的素质教育，促进学生的全面发展，根据《中华人民共和国义务教育法》及其他有关法律、法规，结合学校实际，制定本章程。

第二条 学校名称：福建省莆田市实验小学

学校地址：莆田市荔城区北大南街108号

第三条 学校由莆田市教育局主办，是公办全日制完全小学，学制六年，学校规模为四十五个教学班。

第四条 学校坚持社会主义办学方向，为学生的持续性发展奠定健康的、扎实的、全面的基础。

第五条 学校主要任务：学校以教师的专业发展和学生的主动发展为根本，不断改善管理与服务形象，把学校办成全省乃至全国一流的实验性、示范性小学。

第六条 办学理念：让每一个学生快乐成长。

第七条 办学特色：以整合综合实践活动和校本课程为特色牵动素质教育的全面实施，培养学生的创新精神和实践能力。

第九条 校训：团结、进取、爱校、守纪

校风：大气、和谐、创新、发展 师风：爱岗、敬业、求是、开拓

学风：乐学、会学、学好、学活

校歌：《快乐成长》 校徽：

第二章 组织机构

第十条 学校实行校长负责制，党支部发挥政治核心和保证监督作用，教职工参与学校民主管理和监督工作。

第十一条 校长是学校法人代表，全面负责学校行政工作。校长应具备国家规定的任职资格，由莆田市委教育工委任免。副校长及中层干部由校长提：名，并按有关规定权限和程序任命或聘任后，报莆田市教育局备案。

第十二条 校长要加强教育政策法规、教育理论的学习，加强自身修养，提高管理水平，依法对学校实施管理。其主要职责是：

（一）贯彻执行国家的教育方针，执行教育法令法规和教育行政部门的指示、规定，遵循教育规律，提高教育质量；

（二）制定学校的发展规划和学年学期工作计划，并认真组织实施；

（三）遵循国家有关法律和政策，注重教职工队伍建设。依靠教职工办好学校，并维护其合法权益；

（四）发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，互相配合，形成良好的育人环境。

第十三条 学校党支部发挥政治核心作用和保证监督作用，主要职责有：

（一）搞好党组织自身的思想、组织和作风建设，发挥党组织战斗堡垒和党员的模范带头作用。

（二）参与对学校发展规划、工作计划、改革方案、人事安排等重大问题的讨论、决策，保证和监督党的方针政策在学校的贯彻执行。

（三）加强对教职工大会、工会、共青团和少先队的领导，发挥他们的组织作用。

（四）加强对学校干部和教职工的教育和监督。

第十四条 学校建立教职工代表大会制度。工会委员会是教代会常设机构。教代会每届任期3年，每学年至少召开1次会议，每次会议必须有三分之二以上的代表出席方为有效，教代会进行选举和表决，须经应到会半数以上代表通过方为有效。教代会的职权如下：

（一）听取校长的工作报告，审议学校发展规划、学校工作计划、重大改革方案，并对其提出意见或建议。

（二）审议通过学校的人事制度、分配制度、各项规章制度及评价制度，审议决策有关教职工生活福利的重大事项。

（三）制定、修改学校章程。

（四）评议、监督学校行政领导干部。

（五）讨论并向校长递交教职工代表提出的各种提案，及时反映群众的意见、要求，向各部门领导提出合理化建议。

（六）工会在闭会期间负责教代会的日常工作，闭会期间，如遇重大事项，经学校党政工领导研究或三分之一以上代表提议，可以召开教代会临时会议审议决定。

第十五条 学校设副校长2名，副校长对校长负责，协助校长分管教学、德育、科研、安全等某一方面的具体工作。

第十六条 学校设办公室、教导处、教研室、德育室、总务处、信息技术中心等职能部门。职能部门设主任、副主任。各处室分别承担相应职责：

1.办公室：协助校长协调各处室之间的工作，负责学位领导班子例会、行政办公会议、教职工会议记录，考勤、档案、对内对外宣传，学校各类创建考核，收、制、发文件等工作，负责文印室的管理。

2.德育室：负责学生日常行为规范管理、思想教育工作，班主任队伍建设及考核、少先队工作、全校性学生活动等工作。

3.教导处：负责教学工作的策划和教务日常管理工作，负责心理辅导室的建设。

4.总务处：负责做好校舍、财产、财务、食品卫生等后勤保障工作。

5.教研室：负责做好校本教研、教师业务发展、职评、综合实践活动等工作。6.信息技术中心：负责教师现代教育技术的培训，负责学校电教器材和广播系统器材的保管、使用和维修，负责图书室、实验室、电脑室的管理。

第十七条 学校每周召开一次行政办公会议。学校行政办公会议是学校管理的日常工作机构，贯彻执行学校工作意见。行政办公会议由校长主持，成员由校级党政负责人和行政职能部门及工会、团、队主要负责人组成。

第十八条 学校实行校务公开制度。校务公开的基本内容为：有关学校发展、规划和教育教学改革方面的重大事项，学校领导班子建设、党风廉政建设方面的重要事项，涉及教职工权益的重要事项，学校重要财务收支情况和师生普遍关注的热点问题，学校各项规章制度及学校有关学生招生、保送、评先、评优等涉及学生权益的重大事项。

第十九条 学校设学科教研组、年级组，贯彻执行学校教育、教学、科研和总务工作的计划和要求。

第二十条 班级是学校最基本的教育教学单位。各班班主任由学校行政任命。

第二十一条 学校设立家长委员会，鼓励家长关注学校事务，引导家长参与学校重大问题的决策，配合年级组开展日常教育教学工作。

第四章 教育教学管理

第二十二条 学校的主要任务是教育教学工作。其他各项工作均应以有利于教育教学工作的开展为原则。

第二十三条 按照国家或省级教育行政部门发布的课程计划、教学大纲进行教育教学工作。学校在教育教学工作中，要充分发挥学科课和活动课的整体功能，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育，为学生全面发展奠定基础。

第二十四条 积极开展教育教学研究，运用教育理论指导教育教学活动，积极推广科研成果及成功经验。

第二十五条 将德育工作摆在重要位臵，校长负责，教职工参与，教书育人、管理育人、服务育人。坚持学校教育要同家庭教育、社会教育相结合。

第二十六条 加强班主任队伍建设。班主任教师要同各科任课教师、学生家长密切联系，了解掌握学生思想、品德、行为、学业等方面的情况，协调配合对学生实施教育。班主任教师每学期要根据学生的操行表现写出评语。

第二十七条 对学生应以正面教育为主，肯定成绩和进步，指出缺点和不足，不得讽刺挖苦、粗暴压服，严禁体罚和变相体罚。

第二十八条 教学要面向全体学生，坚持因材施教的原则，充分发挥学生的主体作用；要重视基础知识教学和基本技能训练，激发学习兴趣，培养正确的学习方法、学习习惯。

第二十九条 按照教育行政部门颁布的校历安排学校工作。不得随意停课，若遇特殊情况必须停课的，一天以内的由校长决定，并报市教育局备案；一天以上三天以内的应经莆田市教育局批准。不得组织学生参加商业性的庆典、演出等活动，参加其他社会活动亦不应影响教学秩序和学校正常工作。

第三十条 合理安排作息时间，学生每日在校用于教育教学活动的时间五、六年级至多不得超过6小时，其他年级还应适当减少。课余、晚上和节假日不得安排学生集体补课或上新课。课后作业内容要精选，难易要适度，数量要适当，要严格执行有关规定，保证学生学业负担适量。

第三十一条 学校使用上级教育行政部门统一规定的教材，实验教材、乡土教材须经上级有关部门批准后方可使用。不得要求或统一组织学生购买各类学习辅导资料。

第三十二条 按照课程计划和教学大纲的要求，通过多种形式评测教学质量。学校要建立德、智、体全面评估教育质量的科学标准，不得以考试成绩排列班级、学生的名次和作为衡量教学质量、评定教师工作的唯一标准。

第三十三条 应重视体育和美育工作。

严格执行国家颁布的有关学校体育工作的法规，通过体育课及其他形式的体育活动增强学生的体质。保证学生每天有一小时的体育活动时间。上好音乐、美术课，其他学科也要从本学科特点出发发挥美育功能。美育要结合学生日常生活，提出服饰、仪表、语言、行为等审美要求，培养健康的审美情趣。

第三十四条 加强对学生的劳动教育，培养学生爱劳动、爱劳动人民、珍惜劳动成果的思想，培养从事自我服务、家务劳动、公益劳动和简单生产劳动的能力，养成劳动习惯。

第三十五条 重视开展综合实践活动课程，加强对学生课外、校外活动指导，改变学生的学习方式、培养学生的创新精神与实践能力。

第三十六条 组织学生参加竞赛、评奖活动，要遵照教育行政部门的有关规定执行。

第三十七条 加强学籍管理，健全学籍档案，对转学、休学、借读、复学等严格手续程序。严肃招生、学生档案管理等项制度。

第三十八条 加强实验室、图书馆、信息中心等教学场所的建设，满足教育、教学、对外宣传和管理的需要。努力构建数字化校园，满足师生自主发展的要求。

第五章 校舍、设备及经费

第三十九条 学校的校舍、设施、仪器设备、图书资料、各种工具，均归学校专用，未经批准不得外借或外赠。

第四十条 定期对校舍进行维修和维护，搞好校园建设规划，净化、绿化、美化校园，搞好校园文化建。设，形成良好的育人环境。第四十一条 加强对教学仪器、设备、图书资料、文娱体育器材和卫生设施的管理，建立、健全制度，提高使用效率。

第四十二条 学校办学条件及经费由学校举办者负责提供。学校可按国家有关规定接受社会捐助，社会捐助资金要纳入学校财务账目，做到专款专用。

第四十三条 严格执行收费政策，规范收费行为，按照上级有关部门规定的项目和标准收费，不得向学生乱收费。规范票据，实行收支两条线管理，收好管好用好各项教育经费。

第四十四条 建立健全财务制度，完善财务监督机制。严格执行经费预算制。严格遵守财经纪律，接受有关部门的监督、审计和审查。

第四十五条 完善校产管理制度。加强校舍、校产等财务管理，防止公物的损失和丢失。

第六章 卫生保健及安全

第四十九条 认真执行国家有关学校卫生工作的法规、政策，建立、健全学校卫生工作制度。学校设医务室，有专职校医负责学校健康教育，建立学生健康卡片，定期为学生体检。

第五十条 不断改善学校环境卫生和教学卫生条件，开展健康教育，培养学生的卫生习惯，预防传染病、常见病及食物中毒。第五十一条 加强安全工作，因地制宜地开展安全教育，培养师生自救自护能力。凡组织学生参加的文体活动、社会实践、郊游、劳动等，要采取妥善预防措施，保障师生安全。

第七章 教职工

第五十二条 学校依据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动法》，确保教职工的权利和义务，教职工应服从校长的领导，认真完成本职工作。

第五十三条 学校鼓励、支持教师参加各种函授进修和学习培训，采取有效措施加强教职工队伍建设，不断改善教职工的工作条件和生活条件。教职工在教育教学、培养人才、教研课改和学校建设等方面成绩优秀或有突出贡献的，学校给予表彰和奖励。

第五十四条 学校按国家有关规定实行教师资格、职务、聘任制度，实行绩效工资制，建立健全业务考核档案。加强教师思想政治教育、职业道德教育，树立敬业精神。

第五十五条 学校每学年对教职工进行一次综合评价，评价结果作为聘任、调整奖惩的依据。对于违法违纪、重大失误，在校内外造成恶劣影响的，给予教育批评和处罚，并在考核中执行一票否决。教职工对所受处罚不服者，可按规定提出申诉。第五十六条 学校教职工对学校教育、教学、管理工作有权提出意见和建议，有权依照法律向上级主管部门反映情况。教职工行使民主权利，任何组织和个人不得抵制、阻挠、打击报复。

第五十七条 学校依法维护退休教职工的合法权益，由学校工会具体负责退休教职工的管理工作。

第八章 学生

第五十八条 学校按照教育行政部门颁布的规定管理学生学籍。凡是按照招生规定招入或按正常手续转入本校学习的学生，即取得本校学籍。

第五十九条 学生享有法律规定的受教育权利，履行法律、法规规定的受教育的义务。

第六十条 学生的权利

1.享受平等受教育的权利。如受到学校或教师的不公正待遇，有权提出申诉。

2.在学习成绩和操行评语等级上获得公正评价，完成小学学业后获得小学毕业证书。

3.参加学校组织的各种活动，参与评议学校教育教学工作。第六十一条 学生的义务

1.自觉遵守法律、法规和学校的规章制度。

2.严以律己，规范行为，提高自己的思想道德水平。3.勤奋学习，完成规定的学业任务，立志成才。

第六十二条 学校每学年对品学兼优或在某方面有突出成绩的学生予以表彰或奖励。

第六十三条 对违反《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度的学生予以批评教育，情节严重者分别给予警告、严重警告或记过处分。学生对所受处罚不服者，可按规定提出申诉。

第八章 学校与家长、社区

第六十四条 学校选择家庭教育有较好成效并热心公益活动的家长，在征得对方同意的基础上，建立学校的家长委员会，年级、班级相应建立家长委员会，形成家校合作三级运作模式。

第六十五条 学校每学年至少召开1次校级家长委员会会议，介绍学校发展规划、教育教学工作和学校发展中存在的问题以及解决问题的设想、措施，听取家长委员会的意见，取得家长委员会的支持和帮助。

第六十六条 学校依靠家长委员会办好家长学校，学校有计划地加强对家庭教育的指导。

第六十七条 学校要求教师（特别是班主任）广泛联系家长，做好家庭访问工作，使家庭教育与学校教育形成合力，促进学生健康成长。第六十八条 学校作为社区的组成成员，通过加强内部建设，以良好的校风、教风、学风树立良好的公共形象，在教育小区内发挥积极作用。

第六十九条 学校依托社区，努力开发社区教育资源，依靠社区开展社会实践活动，为学生创造服务社区和实践体验的机会。

第七十条 依靠居委会、派出所开展校园内及周边地区的综合治理工作，加强校园周边环境的建设，提升教育大环境综合素质。

第八章 附 则

第七十一条 本章程是对2006年莆田市实验小学六届二次教代会上通过的章程进行修订。

第七十二条 本章程经学校教职工代表大会讨论通过，报莆田市教育局核准后实施。

第七十三条 学校根据本章程，建立健全学校各项规章制度。本章程及各项规章制度如与有关法律法规相抵触，以法律法规为准。

第七十四条 本章程的解释权属于莆田市实验小学校长室。

10.莆田作文 篇十

走进这个风景区，四周都是苍翠的大树，风一吹，轻轻摆动，就像在和你亲热地打招呼！旁边有一条小溪，弯弯曲曲，清澈见底，瞧，还有一些小鱼儿正在快乐地玩耍呢！

登山小路，盘曲而上，大约走一公里左右，你就会发现，在青山绿树的映衬之下，一个高约30米的瀑布出现在眼前，水花飞溅，美极了！

这里为何要叫钟潭呢？告诉你，因为这个瀑布上凸下凹，就像半口钟。而且下面的潭形状也很像钟，深不见底。侧耳倾听，除了清脆的鸟叫声之外，还能隐约听到一声声“咚——咚——”的钟声，这钟声由远而近，由远而近……闭上眼睛，眼前那一泻千里的瀑布，深不见底的潭，忽然不见了；只看见一口镀金的大钟出现在眼前，轻轻地敲打着：“咚——咚——咚——”仿佛是一首举世无双的歌儿，震撼着自己的心灵……

相传公元前110年，汉武帝命朱买臣去攻打独占一方的余善，余善兵败，金钟飞至此处，经过这么多年，化作钟潭，给人以美的`享受。