行政管理个人简历

2024-12-01

行政管理个人简历(共18篇)

1.行政管理个人简历 篇一

姓 名:

任职公司名称:南昌大音策划

20xx年xx月 至 20xx年xx月

行政管理

工作职责和业绩:主要负责建立公司制度,公司内企业文化宣传,员工的招聘以及联系培训学校对员工进行培训。

任职公司名称:华安财险

工作职责和业绩:负责热线电话接听,处理各险种的接、报案,咨询,投诉。

求职意向:

现从事行业:

建筑工程/房地产/建材

现从事职业:人事专员

现职位级别:高级职位(管理类)

期望月薪:面议

目前月薪:面议

可到岗时间:一周以内

期望工作性质:全职

欲工作地区:南昌市(含区市县)、南昌市(含区市县)、南昌市(含区市县)

欲从事行业:管理咨询、文化/艺产业、证券/金融/投资、科研/院校/培训、广告/营销/公关

欲从事职业:公关/媒介助理、事业单位、保险内勤

技能特长:

外语水平:

第一外语:其它外语 普通英语四级

第二外语:其它外语 普通英语四级

兴趣爱好:上网看新闻,唱歌,旅游

自我简评:积极主动做好各项工作,对工作认真负责仔细,不爱拖拉,有团队合作精神。

HR部门评语:

2.行政管理个人简历 篇二

一、基本概念

(一) 知识的概念

知识是人们对事物的认识和经验 (包括技能) 的总和。从信息的角度看, 它是一种能改变人的行为方式、被人所利用的信息;换句话说, 知识只是信息中的一部分, 是对特定对象的人类个体有用的信息。它可分为“显性知识”和“隐性知识”两种, 其中“显性知识”是指以文字、图像、符号表达, 以印刷或电子方式记载, 可供人们交流的结构化知识, 如事实、自然原理和科学知识等。它本身并不是知识, 只是知识的载体, 人们接收这种知识载体后, 并不能直接获得知识, 而是在大脑中重新生成知识。“隐性知识”是指很难用语言、文字表述, 即“只可意会、不可言传”的知识, 只有通过特定的行为才能表现出来。

(二) 个人知识管理 (PKM) 的概念

美国管理学专家贾森·弗兰德 (Jason Frand) 和卡洛尔·希柯森 (Carol Hixon) 在《Personal Knowledge Management:Who, What, Why, When, Where, How?》一文中将个人知识管理定义为:“PKM is a system designed by individuals for their own personal use。”他们认为, 个人知识管理是个人为自己的用途而设计的知识管理系统。具体来讲, 个人知识管理就是个人出于自身需求, 对自我感觉较重要的知识的组织和整合, 使其成为自己知识库一部分的过程, 是一种以整合性思考来识别、获取、评估、检索及共享知识的行为与方法。它要求人们努力搜寻自己大脑内的个人知识内涵, 发现自己的兴趣和特长所在, 多途径地、有效地识别、获取、评估、检索及共享知识, 培养和训练个人的竞争力, 挖掘深藏于个人的大脑中的知识, 把自身的隐性知识表达出来成为显性知识, 并把它应用于实践中;同时吸收外界的显性知识进入自己的潜在的知识体系, 创造出新知识。

二、个人知识管理的必要性

个人的知识来源分为两类, 一类是来源于正规教育, 另一类是来源于非正规教育, 有时非正规教育的作用可能会更大。一个人的知识可以存在于各种媒介、实物或是人的大脑中, 一些可以被表示出来成为显性知识, 还有一些则是不易表达的隐性知识。个人知识管理就是要促进显性知识和隐性知识之间的相互转化, 使得个人能够把自身的隐性知识表达出来成为显性知识, 同时吸收外界的显性知识进入自己的潜在的知识体系。而在当今知识经济时代, 信息的数量巨增, 表现形式越来越复杂, 这就需要我们采取适当的方法来管理这些信息, 因为只有很好的管理个人自身的知识, 才能拥有这些知识, 结构化这些知识, 使得这些知识为个人的工作和生活服务, 才能更加充分的发挥个人潜能。

三、个人知识管理

个人知识管理根据其时间纬度上的进程可分为个人知识需求分析、个人知识收集、个人知识组织、个人知识使用和个人知识更新五个阶段。其关系如下图所示:

(一) 个人知识需求分析

个人知识需求分析是个人知识管理的基础, 若没有详细明确的个人知识需求分析, 个人的知识需求体系就是混乱的, 也就无法确认自身需要的知识, 也就使得个人知识管理如空中楼阁, 无法进行下去。

由知识的概念可以得知, 个人知识需求可以转化为个人信息需求, 因此个人知识需求和信息需求一样都具有多样性和复杂性。因为人是“社会人”, 所以个人知识需求包括多方面的需求, 比如说个人职业知识需求、个人人际关系知识需求、个人兴趣爱好知识需求等等, 其中个人的职业知识需求可能是其主要的知识需求。

个人可以根据自身职业、兴趣爱好等多方面的特点, 对个人知识需求进行分析, 明确自己对知识的需求的定位。个人要确定其自身的知识需求是为了工作、兴趣爱好还是为了人际关系;要明确自身所需求的知识的具体作用;要明确获得所需求的知识必须要付出一定的学习的代价, 做好相应的心理准备。明确了这三个方面的内容, 个人就可以综合自身的各方面具体情况, 随时调整和修改自己的知识需求体系, 为个人知识管理的下一阶段个人知识收集服务。

(二) 个人知识收集

针对具体的对象, 根据第一个阶段的个人知识需求分析的结果, 收集个人知识需求范围内的知识。

个人知识具有不同的来源, 如人际交流、报刊、广播电视、计算机网络。而报刊和计算机网络已成为人们获取信息的主要来源, 分析信息源的知识含量及其分布和变迁规律, 可以保证持续的知识获得渠道和途径。信息检索是获取信息和知识的重要方法。信息收集要求详细分析各种信息渠道, 掌握各种检索技术, 如采用扩展和缩小概念进行有效检索, 充分利用布尔检索、概念组配检索等高级检索技术。

信息的收集是知识收集的基础, 初级的信息向高级的知识转化道路漫长。信息的收集是信息的选择过程, 是根据个人知识需求分析的结果, 从已知的信息源中连续地选择、提取和积累信息的过程。信息收集的过程也是信息处理和评价的过程。知识的收集过程远比信息收集的过程复杂, 具体可以分为以下几个步骤:首先, 过滤不必要的冗余信息, 快速对信息的相关性、有效性和真实性进行判断, 丢弃无关信息。其次, 根据信息的重要性进行排序, 按“先进先出”的顺序或是其他特定的顺序进行处理。最后, 结合相关知识, 归纳总结出新的知识, 并把它纳入个人知识体系。

(三) 个人知识组织

个人知识组织是个人知识管理中最关键的一个环节, 通过前两个环节, 我们已经可以获得满足我们知识需求的知识, 但是如果这个环节实施不好, 那么即使我们获得了非常有用的知识, 也不一定能够很好的应用。

1.个人知识组织方法

个人知识组织就是依照知识之间的统一性、包容性、交叉性和排他性使知识有序化, 便于存储和使用知识。为了长期有序地进行知识管理, 必须按照一定的规则来规范和协调个人知识组织, 以确保个人知识组织工作有效进行。具体的规则如下:首先, 知识的命名简短明了, 必须包含信息的内容、时间、作者、来源, 还要具有唯一性、可分类性;其次知识的分类要以知识的内涵为依据, 辅以知识功能和时间标准来进行。依据这两条规则, 有效的进行个人知识组织工作。

但目前情况下个人知识组织没有公认的方法和体系, 个人可以根据自身的实际情况建立适当的知识文件系统。在当前信息技术环境下, 可以用电子文件夹、关系数据库、网页、BBS论坛、博客等形式将知识组织起来, 建立自己的个人知识系统。比如说建立自己专业的学习资源库, 存放与自己专业学习有关的资源;建立自己的学习日志, 可以通过特定的形式, 比如博客, 把自己的学习心得体会等过程记录下来, 以备自己反思学习或与其他人共同学习。

2.个人知识组织软件

目前个人知识组织的工具一般采用树形文件夹方法帮助个人存储、组织和共享知识等。这方面的软件比较多, 比如Microsoft微软公司的Outlook、Excel以及Access就具备初步的个人知识组织功能。除此之外, 还有不少成熟的个性化的个人知识组织工具存在, 如Opencola软件。这就要根据个人自身的具体情况选择合适的知识组织软件。

这些个人知识组织软件一般都具有文件管理功能和文件的导入/导出功能。例如微软的Excel软件, 它能够把用户的数据信息制作成表格, 图形等形式来保存, 能够进行数据统计和分析, 能够导入/导出远程数据, 查看分析Web数据等等。

(四) 个人知识使用

个人知识使用就是把知识与实际相结合的过程。人在现实中可能无意识的就使用了相关的知识, 对自身的工作和生活产生了很大的潜在的影响。个人知识使用还可以为自己营造个人的知识交流空间, 与不同的人对不同的知识进行讨论, 比如可以参加课堂讨论、会议、网上的新闻组、BBS讨论、博客;当然也可以用书信或电子邮件的方式进行个人对个人的讨论;另外, 还可以把自己获得的新知识以报告、文章、书籍等方式发布, 实现知识的使用功能。

(五) 个人知识更新

随着信息快速更新, 知识一般具有一定的效力和应用空间。在知识适当的空间中, 个人使用知识就是对知识的验证。很多时候, 现实的世界跟知识的理论空间只具有相似性, 如果照搬知识理论, 必然不可能完成实践任务, 这样个人就必须修正知识, 创造适合新环境空间的新知识。新环境中包含了新信息, 新的信息与已有的知识体系进行碰撞形成新的理论, 通过实践, 如果得到验证, 就又形成新的知识;如果不成功可以继续重复这一过程, 从而实现个人知识不断更新。

四、小结

知识经济时代是学习的新时代, 面对大量的信息, 每个人要用适合自身的个人知识管理来协助整理随手可得的各种资源, 在信息工具的协助下, 让原本简单的资料变成具备更多价值的信息或是知识的过程。然而个人知识管理是实践性的科学, 它可以说能够影响世界上的每一个人, 但人与人之间充满了差异, 所以个人知识管理应该因人而异, 选择适合自身的个人知识管理。

参考文献

[1]侯贵松.知识管理与创新[M].北京:中国纺织出版社, 2002.

[2]杨治华, 钱军.知识管理[M].南京:东南大学出版社, 2002.

[3]甘永成.1e-Learning环境下的个人知识管理[J].中国电化教育, 2003.

3.解读《个人外汇管理办法》 篇三

央行新闻发言人表示,《个人外汇管理办法》的出台将便利个人贸易外汇收支活动并明确个人资本项目交易,深化外汇管理体制改革,促进国际收支平衡。

四大改进

发言人首先就《办法》出台的背景和目的作了概括:近年来随着我国涉外经济的迅猛发展,个人外汇收支规模不断扩大。长期以来,我国对个人的外汇业务管理主要侧重于经常项下非经营性的外汇收支活动。现在个人不但有非经营性交易还有经营性交易,不但有经常项目交易还有资本项目交易。为适应形势变化,充分便利个人贸易外汇收支活动并明确个人资本项目交易,深化外汇管理体制改革,促进国际收支平衡,出台了本《办法》。

发言人还称,本着便利操作、有效管理和风险可控的原则,《办法》对个人外汇收支活动主要进行了四方面的调整和改进:一是在对个人购汇实行年度总额管理的基础上,实行个人结汇年度总额管理。年度总额内的,凭本人有效身份证件直接在银行办理;超过年度总额的,经常项下的银行还要审核相关证明材料,资本项下的需经必要的核准。二是对个人经常项下外汇收支区分经营性和非经营性外汇进行管理,对个人贸易项下经营性外汇收支给予充分便利,对贸易以外的其他经常项下非经营性外汇收支进行相关审核。三是不再区分现钞和现汇账户,对个人非经营性外汇收付统一通过外汇储蓄账户进行管理。四是启用个人结售汇管理信息系统,为实行年度总额管理提供技术保障。要求银行必须通过该信息系统办理个人结售汇业务。

效率提高

对于个人向银行卖出外汇实行年度总额管理会给个人外汇资金使用带来哪些新变化的问题,央行新闻发言人表示,目前,我国已实现人民币经常项目可兑换,但资本项目仍实施必要的管制,对经常项目外汇收支管理仍然进行真实性审核。

2006年5月起,央行对境内个人购汇实行年度总额管理,大大简化了个人购汇凭证和手续,取得了较好的效果。据统计,2006年5~11月份,个人购汇金额和笔数分别比2005年同期增长210%和255%。这次对个人结汇由单笔限额管理改为实行年度总额管理,统一了个人结汇与购汇管理的政策,将大大简化相关手续、便利个人结汇、提高监管效率。

发言人指出,个人办理对外贸易进行外汇资金收付时,应开立外汇结算账户。在商务部门办理对外贸易经营权登记备案后,个人对外贸易经营者从事货物进出口时的外汇资金收付按机构办理;进行工商登记或者办理其他执业手续后,个人可凭有关单证委托具有对外贸易经营权的企业代理进出口项下及旅游购物、边境小额贸易等项下的外汇资金收付、划转及结汇。也就是说,只要符合有关规定,个人真实贸易项下的外汇不论结汇还是购汇,都没有总额限制,按实际需要办理。

《办法》明确规定,个人外汇账户按主体类别区分为境内个人外汇账户和境外个人外汇账户;按账户性质区分为外汇结算账户、资本项目账户及外汇储蓄账户。

对此,发言人称,银行按照个人开户时提供的身份证件等证明材料确定账户主体类别;个人进行工商登记或者办理其他执业手续后可开立外汇结算账户;办理资本项下交易,经外汇局核准后个人可开立资本项目账户;个人凭本人有效身份证件可直接在银行开立外汇储蓄账户。外汇局今后在对个人非经营性外汇收付的管理上不再区分外币现钞和现汇账户,统一对现汇和现钞在存取、汇出入等方面的监管标准。

同时,外汇管理部门将加大事后的监管工作。发言人表示,为在进一步放宽政策、便利个人外汇收支活动的同时,完善监管措施和手段,做到风险可控,在大部分个人外汇收支由商业银行审核真实性的同时,外汇管理部门将加大事后的监督检查和数据分析力度,通过个人结售汇管理信息系统,实时监测个人外汇收支情况,加大对违法违规活动的查处;执行国家反洗钱的法律要求,完善对大额、可疑外汇交易的记录、分析和报告,并加强对大额提钞的管理;加强对个人跨境收支按有关规定办理国际收支统计申报手续的监管,根据国际收支形势和个人外汇收支情况,适时、适度地调整年度总额。

废除旧规

随着《办法》的出台,央行还“顺便”废除了16个原来的外汇管理规定,从这些管理的变化中即可看出前后的巨大落差。

比如根据(1998)11号文《关于印发(境内居民个人外汇管理暂行办法>的通知》,居民个人现钞账户存款或持有的外币现钞汇出境外用于经常项目支出,按下列规定办理:1.一次性汇出等值2000美元以下的,直接到银行办理;2.一次性汇出等值2000美元(含2000美元)以上、1万美元以下的,需持有关证明材料和相应的外汇携入海关申报单或银行单据或银行证明向所在地外汇局申请,经外汇局审核真实性后,凭外汇局的核准件到银行办理;3.一次性汇出等值1万美元(含1万美元)以上的,由所在地外汇局报总局审核,银行凭所在地外汇局的核准件办理汇出手续。

在现在实行了“总额管理”制度后,就不再需要把2000美元到10000美元之间的外汇汇出分多次进行申请并办理了,只要在年额度没有用光的情况下,都可以自己直接到银行办理。

再比如根据汇发(1998)11号文《关于印发(境内居民个人外汇管理暂行办法>的通知》规定,居民个人由境外汇入的外汇或携入的外汇票据,可开立现汇账户存储,居民个人从境外携入或持有的可自由兑换的外币现钞,可开立现钞账户存储。办理手续为:一次性存入等值1万美元以下的,直接到银行办理;一次性存入等值1万美元(含1万美元)以上的,需向银行提供真实的身份证明,银行登记备案后予以办理。

现在取消了现汇和现钞账户,实现了外汇入境都进入同一种账户内,既方便了居民的消费和投资,但又没有丧失监管力度,因为央行同时强调了银行必须通过个人结售汇管理信息系统办理结汇,实时监测个人外汇收支情况。可以说,从此以后,小额的、普通居民额度内的外汇进出多了宽松度,而对大额的、可疑的外汇交易监管更趋严格。

4.行政管理专业个人简历 篇四

姓名: - 国籍: 中国

个人简历网

目前所在地: 广州 民族: 汉族

户口所在地: 广东省 身材: 178 cm? kg

婚姻状况: 未婚 年龄: 23 岁

人才类型: 普通求职?

应聘职位: 市场销售/营销类:销售管理、销售行政及商务 金融/证券/保险类 银行 贸易类 贸易

工作年限: 5 职称: 无职称

求职类型: 全职 可到职- 随时

月薪要求: --3500 希望工作地区: 广州

个人工作经历: .01-.10 联合收费粤通卡 平台事业部(车险)区域销售经理

与各保险公司建立良好的合作关系,包括中华、平安、人保、太保、阳光与其合作。通过营业厅以及电话营销方式向外代理车业务,以及跟进管理监督。

工作业绩:2个月内以和5间保险公司关与合作问题签定协议,开发一个月深圳广州业绩已经超过100万。

.03-2005.11 AIA美国友邦保险公司 中国电信合作部销售代表

销售友邦保险。

.09-2005.02 PCCW电信盈科 TS技术支援部售前/售后技术支持主管

帮助香港客户解决电脑盈科公司提供网络服务上的一切问题,包括不能上网、断线、不稳定、收费等问题。管理下属班表要求,工作情况。

2004.03-2004.08 I-CABLE香港有线宽频 TS技术支援部 售前/售后技术支持主管

帮助香港客户解决一切网络及收费问题。

.04-2004.01 太平洋电脑城腾龙科技有限公司 225门市销售代表

门市业务,包括装机买件,大型团购,网络工程。

项目经验:

2007.03-2007.10 车险平台代理

软件环境:粤通卡电话销售

硬件环境:粤通卡营业厅

项目描述:与人保、平安、中华、太保、阳光5大公司合作发展粤通卡代理车险业务。

责任描述:开发和监督整个项目,包括与各大保险公司商讨合作细节,签定合同,调派人员到各公司培训入单销售技巧,布置场地。定立目标发展方向,监督业绩等。

教育背景

毕业院校: 中山大学

最高学历: 大专 毕业- 2003-10-01

所学专业一: 行政管理 所学专业二:

受教育培训经历: .10-2003.10 中山大学 行政管理 大专

语言能力

外语: 英语 一般

国语水平: 精通 粤语水平: 一般

工作能力及其他专长

本人有五年以上工作经验,曾经做过销售人员,电话销售主管,业务专员,区域经理,可独立完成项目跟进工作,有经营店铺及培训人员,可建立、组织、管理、团队。

详细个人自传

希望行业:中介服务,银行,影视/媒体/艺术,通信/电信运营、增值服务、保险

目标职能:销售管理、银行、影视/媒体,销售行政及商务、贸易

期望工资:2000-2999/月

5.行政管理专业个人简历 篇五

李根硕

3年以上工作经验 |男| 26(1987年3月3日)

居住地:北京

电 话:144********(手机)

E-mail:

最近工作 [ 1年6个月 ]

公 司:XXX机械重工有限公司

行 业:机械/设备/重工

职 位:行政经理最高学历

学 历:本科

专 业:行政管理

学 校:北京交通大学

自我评价

多年工作经验,有金融投资、零售贸易、电子商务、会展会务多行业工作经验的复合型人才。熟悉最新劳动人事法规及操作流程,能合理处理劳动纠纷、工伤理赔相关事宜。具备员工培训、绩效考核、机制框架建立的工作经验。有着多年行政主管的工作经历,并经历了世界级集团子公司的筹建。

求职意向

到岗时间: 一周之内

工作性质: 全职

希望行业: 机械/设备/重工

目标地点: 北京

期望月薪: 面议/月

目标职能: 行政经理

工作经验

/3—至今:XXX机械重工有限公司 [ 1年6个月]

所属行业:机械/设备/重工

集团总部行政中心 行政经理

1.设计、制订符合企业建康发展的各项行政规章制度并跟踪实施到位;

2.负责集团后勤各项业务的管理;

3.相关行政业务的对外联系,主要为政府机关;

4.公司工业园区建造各期工程的开工、竣工手续的申报;

5.府批文及证书的.申报;大型会议的筹备;

6.低保工作,落实至实处,并与政府机关保持良好的工作配合。

/7—2013 /3:XX石油化工有限公司 [ 1个月]

所属行业:石油/化工/矿产/地质

行政/人事管理外事、行政管理

1.外行政管理、人事管理和外事管理的实际经验;

2.的锻炼和提升;

3.人员的考勤、团队建设等管理获得新的认识;

4.人员往返签证、离境签证办理、当地暂住证(IQAMA办理)、跟踪和归档管理;

5.延期、邀请函的办理,跟踪和归档管理;

6.资源管理系统相关业务数据登录、统计和维护;

7.费用、办公用品采购,费用登记、整理和报销;

8.兼职翻译(英语工作环境); 协助分公司外籍人员招聘,面试,录用;

9.室人员考勤,考核、人员梳理、外事业务和人员信息日,周统计报表。

教育经历

2007 /9—2011 /7北京交通大学行政管理本科

语言能力

6.行政管理个人简历[最终版] 篇六

姓名: 田先生

民族: 汉族

年龄: 26 岁

目前所在地: 广州

户口所在地: 陕西

身材: 170 cm65 kg

婚姻状况: 未婚

求职意向

人才类型: 普通求职

应聘职位: 行政/人事类:行政、人事职位、生物工程类:行政、人事职位、食品工程/糖酒:行政、人事职位

工作年限: 3 职称:

求职类型: 全职 可到职日期: 随时

月薪要求: 1500--2000 希望工作地区: 广州 清远 深圳

工作经历

公司名称: 广州市多得医疗设备维修服务有限公司起止年月:2009-03 ~ 2009-0

5公司性质: 所属行业:

担任职务: 经理助理

工作描述:

① 负责公司行政管理:日常管理、部门协调、组织会议活动、对外相关部门沟通等等。

② 负责人力资源管理:对内员工入职、薪酬、培训等工作;对外与企业、高校联系,实习生培训等工作。

公司名称: 苏州港大思培科技职业学院起止年月:2007-09 ~ 2009-0

1公司性质: 所属行业:

担任职务: 辅导员、人事专员

工作描述:

管理200名大学生、组织高校活动和行政管理工作;

协助人事部完成人员招聘、培训等人力资源管理工作。

公司名称: 福建博大生物工程有限公司起止年月:2006-08 ~ 2007-08

公司性质: 所属行业:

担任职务: 行政主管

工作描述:

负责公司行政管理、人事管理、部门协调、后勤、对外联系等工作。

教育背景

毕业院校: 广西工学院

最高学历: 本科 毕业日期: 2006-07-0

1所学专业一: 生物工程 所学专业二:

培训经历

2002-09 2006-07 广西工学院 生物工程 柳州市优秀团干英语演讲比赛冠军、3年优秀学生干部等20多项奖励

2003-02 2002-05 中国高教公共关系委员会 公关关系 高等教育公共关系资格证书

2005-03 2005-04 广西壮族自治区语言文学工作委员会 普通话 普通话二级乙等水平

2007-05 2007-06 中国技能鉴定中心 中级化验员 国家饲料检验化验员中级证书

2007-10 2007-11 国家教育中心 辅导员 高校辅导员上岗培训证书

语言能力

外语: 英语优秀

国语水平: 优秀 粤语水平: 良好

工作能力及其他专长

1.扎实的专业功底。四年系统的生物专业学习。

2.三年的管理工作磨炼、四年的学生干部锻炼让我拥有了出色的沟通、协调能力、优秀的组织、策划能力以及细心、热情的工作态度。

3.开朗自信、勤奋刻苦、勇于迎接挑战。

自我评价

本人自信开朗、勤奋刻苦。06年本科毕业,曾担任经理助理、行政主管等职务,负责企业行政管理和人力资源管理工作。三年的行政管理工作经验、四年的学生干部锻炼让我拥有了出色的沟通、协调能力,优秀的组织、管理能力以及细心、热情的工作态度。

技能证书

1.英语 cet-4 2.普通话二级乙等水平3.国家饲料化验员中级证书

4.计算机国家一级 5.高校辅导员上岗培训证书 6.高等教育公共关系资格证书

联系方式

通讯地址:

联系电话: 家庭电话:

手机: qq号码:

7.个人知识管理浅论 篇七

1 个人知识管理的定义

对于个人知识管理, 目前尚没有统一的定义。国外研究方面, Frand和Hixon研究认为, 个人知识管理是指个人组织和集中自己认为重要的信息, 使其成为自己知识的一部分。他们认为个人知识的拓展, 个人隐性知识向显性知识的转化也都属于个人知识管理的范畴。Dorsey认为, 个人知识管理可以看作在21世纪成功地完成知识性工作所必须具备的一系列解决问题的技能, 他概括和定义7项核心个人知识管理技能:信息检索、信息评估、信息组织、信息表达、信息安全、信息协同。Hyams则从更为宽泛的角度解释了个人知识管理的含义, 除了上述Dorsey所描述的信息方面的内容外, 还包括时间管理和组织性工作等方面的技能。

综上, 虽然对于个人知识管理有各种不同版本的定义, 但都认为知识管理的目的在于帮助个人提升工作效率和自身能力, 整合自己的信息资源, 提高个人的竞争力。

2 个人知识管理与组织知识管理的比较

2.1 主体不同

个人知识管理的主体是个人。在个人知识管理中, 个人是核心, 是直接受益对象, 目的在于提高个人工作效率。而组织知识管理的主体是组织, 是在组织战略层面由管理层发起的, 以增强组织整体竞争力为目标的管理活动。

2.2 目标不同

知识管理的主要目标在于提升知识的使用效率和再利用价值。对企业来说, 最重要的在于激励员工创造知识, 管理好组织知识, 以创造利润。而个人的知识管理可以以个人兴趣或工作需要为出发点。个人是组织的基本单位, 强化个人知识管理是强化组织知识管理的基础。

2.3 执行方式不同

个人知识管理从个人出发, 可以针对每个个体, 实施不同的知识管理方法和策略, 促进个体效率的提高、能力的增强和个人智力资本的增加。当然, 最终目的还是整个组织竞争力的增强。而组织的知识管理则是从组织全局利益出发, 一切以组织的战略目标为指导。个人知识管理是一个自下而上的过程, 而组织的知识管理则是一个自上而下的过程。这也是二者的根本区别所在。

2.4 利用知识的方式不同

组织知识管理更注重内容和收集, 利用统一知识库, 在组织统一词汇的规范下, 收集、组织、整合、存储和传播信息, 主要强调这些内容的重用。而个人知识管理注重关系和联系, 在需要解决某一问题的时候, 找到适当的人, 和他们交流, 获得相应的知识, 然后将这些知识综合起来应用于问题的解决。

3 个人知识管理的实施

3.1 个人知识的获取

只有在个人知识足够丰富的情况下, 个人知识管理的重要性才开始凸现出来, 因此如何获取知识无疑是有效管理的第一步。个人知识获取的关键问题主要有以下两点: (1) 个人应根据自身的特点, 分析对知识的需求。 (2) 掌握知识学习的相关工具与技巧。在明确了知识需求之后, 就应该选择合适的个人知识管理工具, 如iNota、Mybase等。

3.2 个人知识的整理和存储

个人知识的整理, 是指对个人已经拥有的知识, 包括编码化的显性知识和存在于人脑中的隐性知识, 进行有效的组织、整合。对于显性知识, 首先要根据自身情况建立适合自己的分类体系和编码规则, 建立知识之间的联系。对于个人隐性知识的管理, 首先要将其编码化, 用文字或语言显性地表达出来。此外, 还要及时地将隐性知识应用于实践, 在实践中加以运用和检验, 将正确的东西纳入自己的知识体系中。

3.3 个人知识的交流

知识只有在相互交流中才能得到发展, 也只有通过交流使用, 才能从知识中派生出新的知识。知识交流不仅要在具有相同知识结构的人之间进行, 更重要的是要和具有不同知识结构的人交流, 这样可以从不同的知识结构和知识领域内获得灵感和启发, 从而激发出头脑中潜在的不清晰的知识。并且在应用知识进行创新开发时, 能够直接得到不同知识结构人员的帮助, 以弥补自己的不足。

3.4 个人知识的利用

获取和管理个人知识的最终目的是为了有效地利用这些知识, 增强个人分析问题、解决问题的能力, 提升个人竞争力。在实际工作中, 一方面, 要充分利用个人知识, 否则将毫无实际价值。另一方面, 要善于获取、交流、积累、沉淀知识, 善于运用联系的观点看待问题, 将零碎的知识片断关联起来, 善于变通、创新, 将知识应用于新的环境, 发现和创造新知识。在利用个人所积累的知识时, 还应当积极探索更适合自己的方式、方法, 改进不适当的地方, 不断提高个人知识管理水平。

4 结语

21世纪是知识经济时代, 知识已成为个人最重要的核心资源, 人们要顺应时代的变化就必须学会对个人知识进行有效的管理。目前关于个人知识管理的探索和研究还处于初级阶段, 如何提高个人知识管理的技巧, 建立和完善个人知识管理体系等问题还有待于进一步深入研究。因此, 个人和组织应当联合起来, 提倡个人知识管理理念, 加强个人知识管理研究, 让个人知识管理成为提高个人和组织竞争力的有效方法。

摘要:在知识经济时代, 对个人知识的系统高效管理己经成为知识经济发展的必需。本文概述了个人知识管理的定义, 并分析了个人知识管理与组织知识管理的关系, 最后基于过程提出了个人知识管理的实施方法和步骤。

8.个人住房贷款风险管理 篇八

关键词:商业银行 个人住房贷款风险 管理

1 我国商业银行个人住房贷款风险的概述

我们通常所说的个人住房贷款主要是指个人住房抵押贷款。住房抵押贷款是居民进行住房消费时通过银行贷款来获得资金支持以弥补当期消费能力的不足,而贷款者将消费所购住房抵押给银行,作为偿付款的担保。个人住房贷款风险是指商业银行发放的住房贷款中隐含损失的可能性,主要是指借款人不能按时偿还贷款本息,由此给银行带来的损失。其特征有:

1.1 贷款对象特殊;根据央行制定的《个人住房贷款管理办法》规定:个人住房贷款的贷款对象是具有完全民事行为能力的自然人,对借款人所应具备的条件进行了详细的规定。

1.2 偿还方式特殊;相对于企业贷款,个人住房贷款偿还方式较为特殊:贷款期限在1年以内(含1年)的,实行到期一次还本付息,利随本清;贷款期限在1年以上的按月归还贷款本息。

1.3 时间上具有滞后性;中长期贷款是个人住房贷款的主要选择,期限一般在5年以上,最长的可达到30年。从国外个人住房金融发达国家的经验来看,个人住房贷款的风险高发期一般是在贷款发放的3-8年之后,而我国的个人住房贷款是在最近几年开始发展的,总体来看,也只有小部分的贷款处于这个危险阶段。而随着时间的推移,个人住房贷款的风险也将会日益凸显。

1.4 风险表现的多样性;影响个人住房贷款的因素有很多,风险的表现形式也是多种多样的,归纳起来看,有银行自身的原因,有贷款人的原因,有房地产开发商的原因等。

2 我国商业银行个人住房贷款风险的成因

2.1 从银行方面来讲

2.1.1 商业银行与贷款人的信息不对称 商业银行不能全面地掌握贷款人的信息,原因有两个:一是贷款人的个人信息数据分散不全。我国个人资信调查报告的信息和数据主要来自于公安、街道、工商、银行、司法等,但是这些部门并没有很好地建立个人信用档案,使商业银行个人征信工作缺乏基础。二是贷款人的个人信用资料封锁。到目前为止,我国居民的个人信用信息的基本上掌握在公安、法院、工商、人事、劳动保障等政府相关部门中或银行中,这些部门和机构的个人信息数据文件系统都是封闭的,不能实现信息资源共享。

2.1.2 商业银行信贷内部管理的缺陷 在个人住房贷款中,商业银行扮演着十分重要的角色,它既是贷款的债权人,也是抵押物的抵押权人,还是贷款资金的筹集人。而在商业银行信贷内部管理中出现以下情况:①为向客户提供便利的贷款手续,却忽视完善和规范贷款的相关手续;②商业银行对已经发放的贷款的还款情况没有进行有效监控和跟踪;③对信贷人员监管不力及未建立完善追责制度从而常出现道德风险。

2.2 从贷款人方面来讲 一方面,对于那些资金实力有限、资信评价较差的开发商,为了缓解资金压力便会采取虚假按揭和多重按揭等手法套取商业银行的信贷资金,使房地产开发和融资的风险向个人住房贷款转移。另一方面,有些购房者利用商业银行掌握的贷款人的信息不全的空子,在不同的商业银行进行虚假按揭和多重按揭贷款,在一定程度上使银行的贷款风险增加。

3 防范个人住房贷款风险的对策

3.1 从银行方面来讲

3.1.1 完善对贷款人的资信评价 个人住房贷款的资信评价作为个人信用评估的组成部分,是以借款人财产数据、信用数据等数据为依据,通过分析借款人信用状况,对借款人还款能力和还款意愿做出判断的过程。对还款能力的评价主要考察借款人的收入来源证明、税单等资产证明。对借款人还款意愿的评价主要依赖于对借款人质量的考察,通过了解借款人的学历、职业、年龄、收入等综合评定,并通过与借款人的直接对话,判断其资信情况。我国商业银行要建立完善的客户信用评级系统,对贷款客户的经济实力、信誉情况要加强分析,通过各种管道了解借款人的还款能力,借款人能否按时支付在银行中的所有借款,是否有利用多重按揭的手法在不同的银行中相互套现还款的现象。

3.1.2 发展住房贷款证券化 住房抵押贷款证券化是把金融机构发放的住房抵押贷款转化为抵押贷款支持证券,然后通过在资本市场上出售给投资者,以融通资金,并使住房贷款风险分散为由众多投资者承担。住房贷款证券化是我国正在实行的信贷资产证券化的一种形式,它能①提高银行贷款资产的流动性,使银行的长期贷款得以流动,从根本上解决了“短存长贷“的矛盾;②促进金融产品和金融行业的深化。抵押贷款证券化是将过去由银行一家承担的发放贷款、持有贷款和回收贷款本息等职能,转化为多家存款金融机构和机构投资者共同参与的活动。这样就加深了金融行业的分工,而且将抵押贷款风险部分地转移到更能承担长期债权风险的机构,从而提高了整个金融体系的效率,增加了整个金融体系的安全性。③扩大银行的经营范围,提高其经营效益。使银行与非银行金融机构之间的界限日趋模糊,银行可以进入许多过去不曾涉及的领域,从而实现了资本经营多元化和经营效益的目的。

3.2 从政府方面来讲

3.2.1 建立健全社会信用体系,完善个人信用制度 目前,我国已经建成了全国集中统一的企业和个人信用信息基础数据库,截至2007年8月底,企业信用信息基础数据库已经建立了1232万户的企业信用档案,个人信用基础数据库也为5.86亿自然人建立了信用档案。然而,我国的个人信用体系还处于刚刚起步阶段,有待完善。

3.2.2 建立和完善个人住房贷款担保、保险机制 抵押贷款担保与保险相结合的最终效果是转移和降低了贷款风险,特别是信用风险。首先,“必要参照国外先进经验,引进政府、民间各自分工机制,组建全国统一性的政策性住房抵押贷款担保机构,通过为个人住房贷款提供国家信用担保的办法来帮助商业银行分散化解金融风险。”其次,“我国可尝试在全国成立专门性、不以盈利为目的的政策性住房贷款保险机构,专门为中低收入者提供保险。”

3.2.3 为个人住房贷款的证券化积极准备 个人住房贷款证券化作为世界住房金融的发展方向,并作为平衡住房信贷资金、防范住房信贷风险的有效工具,我国应当借鉴运用。但是,结合目前我国的情况,要在我国广泛推行个人住房贷款证券化还缺乏一定的市场基础,应该先在部分条件成熟的地区进行试点。例如,北京和上海,住房贷款证券化可先在这些地区展开,在实践过程中应找出不足,不断完善运作机制,待条件成熟时再向其它地区推广。

参考文献:

[1]李柯.国内商业银行个人住房贷款风险管理策略[D].复旦大学.2007.

[2]张红、殷红.房地产金融学[M].清华大学出版社.2007.

[3]陈瀚.我国商业银行个人住房贷款风险及管理[D].广西大学.2007.

[4]刘冰封.论发展个人住房贷款业务的风险防范.[J].中国高新技术企业.2008:27.

9.行政管理个人简历自荐信 篇九

在如今这个时代,各种自荐信频频出现,通过自荐信,我们可以展示自己的长处。你所见过的自荐信是什么样的呢?以下是小编为大家整理的行政管理个人简历自荐信范文,欢迎大家分享。

行政管理个人简历自荐信1

尊敬的领导:

您好!我的名字叫XXX,我是XX师范学院20xx届的一名毕业生,所学专业是行政管理,行政管理专业毕业生的求职信。在面临择业之际,我怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求,真诚地推荐自己。

我热爱行政管理专业,在校期间我刻苦学习专业知识,积极进取,在各方面严格要求自己,并且以社会对人才的需求为导向,是自己向复合型人才的方向发展。在课余时间,我还进行了一些知识储备和技能训练,努力使自身适应社会需求。

我性格开朗、自信,为人真诚,善于与人交流,踏实肯干,责任心很强,具有良好的敬业精神,并敢于接受具有挑战性的工作,一个人只有不断地培养自身能力,提高专业素质,拓展内在潜能,才能更好地完善自己、充实自己,更好地服务于社会,不是所有的事情都要靠“聪明”才能完成,成功更青睐于勤奋、执着、脚踏实地的人,求职信《行政管理专业毕业生的求职信》。

也许在众多的求职者中,我不是最好的,但我可能是最适合的。“自强不息”是我的追求,“脚踏实地”是我做人的原则,我相信我有足够的能力面对今后工作中的各种挑战,真诚希望您能给我一个机会来证明我的实力,我将以优秀的业绩来答谢您的选择!

此致

敬礼!

求职人:XXX

20xx年X月X日

行政管理个人简历自荐信2

尊敬的公司领导:

您好!

首先真诚地感谢您在百忙之中浏览此份求职信,这对一个即将迈出校门的学子而言,将是一份莫大的鼓励。这是一份简单而又朴实的求职函,也许它的普通没深深地吸住您的眼光,但它却蕴涵着一颗真诚的心。

我是xx学院xx级行政管理专业即将毕业的一名学生,名叫车xx,怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求,真诚地向您推荐自己。

作为一个农民的儿子,血管里流着的是泥土的芳醇和农民的憨厚,也教导和孕育着坚忍不拔的处事准则和方法;家庭的贫困、父母的期望、社会的竞争是学习的动力。对于需要奋斗的学子,十分珍惜大学四年的学习。在校的四年里并没有虚度,学习了管理学、社会学概论、社会心理学、行政法与行政诉讼法、组织行为学、人力资源管理教程、经济法、现代行政领导学、行政管理学、社会保障概论、社会政策概论、民法、企业管理、电子政务概论、管理心理学、大型活动项目管理等课程,能熟悉统计学的方法与会计的原则,掌握管理学基本原理、企业管理的知识和策划活动的工作流程,并非常熟练操作win20xx/XP平台操作系统,Office20xx办公软件(Word、Excel、FrontPage等)。

特长是人际沟通和协调。在校时,为了培养自己的综合能力,在学好课程的同时,努力进取、进入到学生会,配合老师和领导为同学们服务,期间丰富了社会经验、锻炼了人际交往和沟通协调能力;参与“大型圣诞迎春”晚会的策划与组织,了解到人际沟通的重要性与活动组织的困难性,也能更好的把握活动组织的每个流程与人事分配。并参加过班委会,作为班委会的一员,与同学们积极的交流,做好每一件事,相互学习。

一名即将从象牙塔出来的`大学生,我的经验不足或让您犹豫不决,但请您相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足,也许不是最好的,但绝对是最努力的。我相信:用心一定能赢得精彩!

良禽择木而栖,士不知已者而搏。愿您的慧眼,开启我人生的旅程。

再次感谢您留出时间,来阅读我的自荐书,祝您工作顺心!期待您的面试!

此致

敬礼!

自荐人:车xx

20xx年xx月xx日

行政管理个人简历自荐信3

尊敬的领导:

您好!

我叫XXX,来自福建,今年6月即将毕业于中国行政管理学院行政管理专业(本科学历)。今日获悉贵公司在招聘人才,特向贵公司毛遂自荐,感谢您在繁忙的公务中抽时间阅读我的求职自荐信。

在校的四年内,我一直信守做事尽心尽力的原则,努力学习文化知识,刻苦钻研专业技能,积极投入实践在学校期间主要学习了:现代企业管理学、企业人力资源学、企业秘书学、培训管理、项目管理、商业文书学、国际贸易法、公司法、商法总论、企业公共关系、会议管理等课程行政管理专业大学生求职信精选3篇。同时在老师的指点下,在知识的熏陶中,在实践的砥砺上,成为了一名品学兼优的大学生。

通过四年的学习,较系统地掌握了 行政管理的基本理论和专业知识,在实习期间,坚持以理论联系实践,勤于动手动脑,掌握了现代 行政管理工作及常用管理知识,并逐步向理论基础扎实,具有思维严谨的综合型人才发展。

勤劳朴实是我的本色;正直真诚是我的原则;锐意进取,敢于拼搏是我的性情。自入校后,我参加过校组织的 青年志愿者协会 并在协会中努力寻求属于自己的舞台,充分挖掘自己的内在潜力。在这些活动中,我不但获得了宝贵的实践经验,同时培养了自己的组织策划能力和交际能力,锻造了自己脚踏实地、勤劳务实的个性品质。走上工作岗位后,我定将虚心学习,再接再厉,实现自己的社会价值!

如有幸另入贵公司,我定会全力以赴投入到工作当中!恭候您的佳音!顺祝贵公司发展节节高升!

此致

敬礼!

求职人:XXX

20xx年X月X日

行政管理个人简历自荐信4

尊敬的领导:

感谢您在百忙之中抽出时间来查看我的求职信,希望我能为贵公司的辉煌尽一份力!

我是一名应届毕业生,行政管理专业求职信。毕业于安徽农业大学涉外经济学院行政管理专业。在大学三年期间,通过全面,系统的学习,我不仅理解和掌握了本专业这一领域的相关知识,而且还具备了一定的实际操作能力和技术。对于Office办公软件能简单应用,在学习专业知识的同时,还十分重视培养自己的动手实践能力,利用在校业余时间参加过许多兼职,并且一直担任“基点—中国’校园代理,为大学生兼职生活提供了更丰富的舞台。

寻找一个掌握扎实专业知识并具有一定工作能力和组织能力的部下,是你的愿望。谋求一个充分发挥自己专业特长的工作单位,并能得到你的关照,是我的期盼;得力的助手,有助于你工作顺心;合适的工作单位,有助于我施展才华。或许我们会为着一个共同的目标而站在一起,那就是:将贵单位的辉煌历史写得更加缤纷!愿为贵单位工作,并奉献自己的青春和才华。期盼和感谢你的选择!

作为大三毕业的学生,虽然工作经验不足,但我会虚心学习、积极工作、尽忠尽责做好本职工作。诚恳希望得到贵单位的接约或给予面试的机会,以期进一步考查我的能力。

此致

敬礼!

求职人:xxx

20xx年2月24日

10.行政管理毕业生求职个人简历 篇十

个人简历范文
  姓 名:   性 别: 出生年月:  
婚姻状况: 未婚 政治面貌: 团员 民 族:  
身 高: 165 体 重: 51 最高学历: 大专
所学专业: 行政管理 毕业学校: 四川农业大学
毕业时间: 2009-02-15 特长概括: 善于交流,电脑熟练
户 籍: 贵州省毕节地区黔西县
现所在地: 贵州省毕节地区大方县
自我评价
做事踏实,认真负责。得到肯定
求职意向
职位性质: 全职 到岗时间: 1周以内 月薪要求: 2500~3000元
求职状态: 我目前处于求职状态,可立即上岗
意向岗位: 行政/人事/后勤人事主管,行政/人事/后勤行政经理/主管/办公室主任,行政/人事/后勤人事专员
意向行业: 采掘业/冶炼,石油/化工/矿产/地质
工作地区: 贵州省毕节地区黔西县,贵州省毕节地区大方县
其他要求: 包吃,不用自带被子
教育
学历 学校名称 专业 时间范围 专业描述
大专 四川农业大学 行政管理 2006年9月-2009年2月 掌握一整套行政管理模式
学历 学校名称 专业 时间范围 专业描述
大专 四川农业大学 行政管理 2006年9月-2009年2月 掌握一整套行政管理模式
培训
 
语言
外语语种 掌握程度
英语 一般
外语语种 掌握程度
英语 一般
工作经验
2011年6月-2011年8月 :大方县大营矿业有限公司
公司性质: 股份制企业 所属行业: 采掘业/冶炼
所在部门: 人力资源部 担任职务: 人事专员
工作描述: 人事管理全方位,包含外事协调
离职原因: 公司用人问题
2011年6月-2011年8月 :大方县大营矿业有限公司
公司性质: 股份制企业 所属行业: 采掘业/冶炼
所在部门: 人力资源部 担任职务: 人事专员
工作描述: 人事管理全方位,包含外事协调
离职原因: 公司用人问题
技能专长
电脑熟练

11.三步走,做好个人健康管理 篇十一

第一步:了解您的健康 —— 健康评价

只有了解个人的健康状况才能有效地维护个人的健康。专门的健康信息系统将在分析相关健康信息的基础上提供一系列健康及疾病危险性评价报告,并帮助个人及集体明确相关危险因素及健康的发展趋势。健康评价的结果及相应的健康信息可通过互联网在医生及个人间进行动态管理。

第二步:管理您的健康 —— 健康计划

个人化的健康管理计划是鉴别及有效控制个人健康危险因素的关键。将以那些可以改变或可控制的指标为重点,提出健康改善的目标,提供行动指南以及相关的健康改善模块。它不但提供预防性干预的原则,也为医生及个人之间的沟通提供了一个有效的工具。

第三步:改善您的健康 —— 采取行动

以多种形式帮助个人采取行动来实现个人健康管理计划的目标。个人在医生的指导下选择自我维护的手段,并通过个人健康管理日记、参加专项健康维护课程及跟踪随访措施来达到改善健康的效果。

12.个人管理技能,雇主的隐形需求! 篇十二

预计到2010年, 我国将有700万毕业生离开校园, 踏上求职、就业之路。另据统计, 人在一生中一般要转换4到5次工作。但是至今, 绝大多数毕业生或者希望转换工作的已就业人员仍然认为求职、就业的第一步就是书写一份精美的个人简历, 然后就是利用招聘网站、招聘会等多种渠道投递出去, 最后等待反馈即可。

我们认为:编写简历并不是寻找工作的第一步。在书写简历之前, 你首先应当了解雇主需要哪些技能以及你能够满足多少。我们相信:无论是即将毕业的学生还是希望转换工作的已就业人员, 他们在经过3到5年的学校教育或者毕业后工作了一段时间, 都一定程度上具备了业务技能, 比如编写程序、科学研究、社会调查、会计管理等等。但是单单掌握这些具体的业务技能是远远不够的, 雇主还需要求职者具备必需的“软技能”。一般地, “软技能”可以分为可转换技能和个人管理技能。本文我们将重点讲述当今就业市场, 雇主希望求职者所具备的个人管理技能。

个人管理技能是你用来“管理”你每天的生活的技能, 比如时间管理技能、财务管理技能、组织技能等。拥有优异的个人管理技能, 将在你的工作、生活、社会交往等多方面创造一种平衡, 从而使整体生活质量更高, 更趋和谐与合理。越来越多的雇主认为雇员应该具有较强的个人管理技能。因此, 当你求职的时候, 你应该让雇主了解你具备雇主需要的个人管理技能。概括地讲, 个人管理技能可以分为如下5种。

1、时间管理技能

主次分明:能够根据事情的轻重缓急, 分清主次, 先做重要的事情

计划:估计一件事情需要多长时间完成, 设定时间和任务计划表

记录:使用工具比如日历、任务、Project软件等来跟踪和记录时间和任务

评估:对照时间和任务计划, 评估项目进度并对之前的计划做出适当的修正调整:调整时间计划以适应环境的变化和应付突发事件

做事准时:按时完成工作, 按时上班、参加会议, 赴约;及时对请求做出响应和反馈

2、财务管理技能

设定财务目标:决定你将如何管理自己的财务, 设定目标并制定对应的计划

了解自己的财务资源:了解自己的资产和负债情况

了解每月的开支和花销:清楚知道自己每月的固定开支、餐饮、交通、住房等各方面的财务状况

财务计划:制定一个长期和短期的财务计划, 并制定预算

按照财务计划行事:执行制定的计划和预算

调整:如果需要的话, 对你的财务目标和计划做出适当的调整

预测:对将来的财务状况进行估计和预测并做好储蓄、投资方略

3、组织技能

管理你的工作空间:保持你的工作空间的清洁, 管理好各种工具、设施或者资料管理家庭事务:计划餐饮和营养, 组织家庭为中心的活动等

组织信息:保存档案资料, 使用文件夹等组织和管理信息

4、经营自己技能

质量:关注自己从事工作的价值和质量

适应性:对生活和工作的变化给予正确的评估并准备应付突发事件

担当风险:在正确的时机敢于行事, 并愿意承担对应的风险

学习:通过多种渠道和方法获得知识、技能, 并培养正确的工作态度

建立关系:培养和发展多方面的关系, 无论是公司内部还是外部

协作:与内部和外部资源密切合作实现双赢

愿景:对自己的将来有明确的奋斗目标, 并决定实现目标的各个步骤

个人营销:展现自己的才能以此加强自己的工作价值或者增强获得工作的能力

抓住趋势:通过多种信息渠道掌握与你自己工作和生活相关的趋势

5、关注健康和生活方式

缓解压力:了解自己压力的来源和起因, 能够采取有效的方法缓解压力

锻炼:有规律地锻炼, 增强体质

健康的饮食习惯:合理饮食, 保证身体水分供应

保证充足的睡眠:早睡早起, 保证身体和精神上的需要

平衡:保证工作和生活之间的平衡

放松:每天至少20分钟的放松自己, 深呼吸, 自我调解等

控制嗜好:承认自己的嗜好, 并合理加以控制

13.行政管理专业毕业生个人简历表格 篇十三

行政管理专业毕业生个人简历表格

基本信息

   

姓 名:

/

 

性 别:

个人相片

民 族:

汉族

出生年月:

1988年9月

身 高:

171cm

体 重:

49kg

户 籍:

厦门市

现所在地:

厦门市

毕业学校:

厦门行政管理学院

学 历:

专科

专业名称:

行政管理

毕业年份:

 

工作经验:

无工作经验

   

求职意向

 

职位性质:

全 职

职位类别:

销售管理-渠道/分销主管

销售人员-销售代表

市场/营销-产品/品牌专员

职位名称:

企业策划,产品销售,网络编辑 ;

工作地区:

不限

待遇要求:

可面议 ; 需要提供住房

到职时间:

随时

技能专长

 

语言能力:

普通话标准 甲级

电脑水平:

熟练 计算机网络技术三级

教育培训

 

14.计算机与行政管理专业的个人简历 篇十四

姓名:xxx国籍:中国无照片

目前所在地:广州民族:汉族
户口所在地:茂名身材:155 cm? kg
婚姻状况:未婚年龄:31 岁
培训认证: 诚信徽章: 
求职意向及工作经历
人才类型:普通求职?
应聘职位:行政/人事类:行政主管 计算机类 计算机 工业/工厂类 采购主管
工作年限:6职称:无职称
求职类型:全职可到职-随时
月薪要求:2000--3500希望工作地区:广州
个人工作经历:2001.6-2007-6   广州天亿集团   任职行政主管、采购主管、兼任ISO文控员、工会出纳

1、行政管理方面(2001.6-2005.3)

(1) 负责天亿集团属下各个单位行政、后勤管理工作。期间,建立了一系列的行政管理规章制度及规范了相关工作流程并制订了属下岗位(办事员、前台、清洁工、门卫)的岗位职责,对部门进行了有效的监督管理,为集团个单位提供了高效及较为全面的行政后勤支持;

(2) 管理范围含括属下企业工商、税务、代码、环保等证件及工会、员工相关证件的申办、变更、年审等事务的管理;集团集体户口管理;集团内部行政核算工作管理、监督;宿舍管理;集团办公用品、资产、设备、工会福利用品采购、发放、保管、维护管理;文件、档案管理;部门员工及日常事务管理;行政外联、接待与对内沟通协调;集团、工会及党支部活动、会议的组织、综合统筹工作等;

(3)其他职责:

① 兼任ISO推行办文控员,负责ISO文档管理,解决了ISO受控技术文件在传递过程中管理混乱的问题,除负责本部门(行政、采购)在ISO体系的管理工作外,还参与组织ISO每年的`内审及ISO换证的外审陪审工作;

② 负责工会出纳工作,登记现金出入帐及出、入帐管理、现金管理;

2、采购管理方面(2005.3-2007.6)

负责企业(属于LED电子、机具类制造业)采购的全面管理。综合协调、跟进各项采购工作,其中,更通过以下工作为企业提高管理水平及带来经济效益起到了决定性的作用:

1、负责组织构建了以生产为主导的ERP采购管理系统,通过流程执行及各项措施的实施,有效解决了原来因分散管理导致的物料需求信息传递不畅,而造成物料采购或积压或停工待料致使产品不能按时交货的问题;

2、组织技术及质管部门加强供应商开发、评估和选择,保证采购物资及时、质优、价廉,为企业按时交货、提高产品质量及降低成本起到了关键性作用;

3、协助仓库按ISO9001标准进行物料电脑ERP管理,改变库房管理混乱状况,提高其工作效率;

4、应付货款管理,为财务部门及时提供进、销、存数据,保证帐务清晰。

 
教育背景
毕业院校:中山大学自学考试辅导学院
最高学历:大专毕业-2001-06-01
所学专业一:行政管理与计算机所学专业二: 
受教育培训经历:2002.11   广州博深知识培训中心   ISO9001:2000内审员培训(考取资格证)

1998.10-2001.6   中山大学自学考试辅导学院   行政管理与计算机   大专毕业(脱产)

1993.9-1997.7   广东石油学校   生产过程自动化   中专毕业

曾获奖励:

2005、2004   获得天亿集团表扬,当优秀员工

2003.11   当选共青团荔湾区第十二次代表大会代表,参加团代会

2002.12   因工作表现突出,被评为天亿集团“天亿之星”

2001.10   被评为白云区同德街优秀团员

 
语言能力
外语:英语 较差  
国语水平:优秀粤语水平:优秀
 
工作能力及其他专长
 个人自述:

15.学生的个人知识管理探究 篇十五

1 学生个人知识管理的意义

1.1 是应对知识经济时代的挑战和促进学生素质发展的要求

随着信息技术的日新月异, 人类正全面进入信息社会和知识经济时代, 我们常常陷于大量具体的信息中, 却很难将这些知识转化为自己的知识, 我们该如何从信息海洋中获取有价值的信息并将它转化为我们自己的知识, 为我们所服务呢?这就要求我们必须学会个人知识管理, 高效的提取并利用信息。我们要善于管理自己已有的知识, 及时的更新和掌握已有的知识并且接受新知识, 这样我们使自己的综合素质得到全面的发展, 亦有正确的世界观, 人生观和价值观, 有较宽的知识面和文化修养, 有扎实的专业知识和能力, 有健康的体魄和良好的心理素质, 提高自身的综合素质。

1.2 是应对信息时代学习模式转变和提高信息素养的要求

随着网络的普及, 学生获取知识的途径和方法正发生着巨大的变化, 学校里老师教的知识和内容已经不能满足社会的需要。学生的学习模式已经由原来的传授学习变为建构学习或者二者的结合, 越来越多的人开始选择自主学习, 网络学习或者远程学习, 这更要求学生要善于管理自己的知识, 通过有效的知识管理来提高自己的学习效率。具有信息素养的人是那些知道如何学习的人。他们知道如何学习, 是因为他们知道知识是如何组织的, 如何去寻找信息, 并如何去利用信息。他们能为终身学习做好准备, 因为他们总能寻找到为做出决策所需的信息[3]。只有科学的进行个人知识管理, 才能形成对信息的再创造能力, 对信息进行主动的探索, 形成应对教育信息化的学习意识, 独立自主的利用和挖掘学习资源, 提高自己的信息道德和信息素养, 适应网络时代的发展。

1.3 是学生提高学习质量和效率的保证

学生科学的知识管理是提高学习效率的重要保证, 学生的知识管理包括学习方法, 学习手段, 技术, 媒体等的管理, 科学的知识管理可以有效的增进学生学习知识的质与量, 避免将时间用在一些无谓的尝试上, 使学生自己在教师的引导下产生建构知识的知觉, 有效的建立个人专业知识并在学习中做到游刃有余, 积极主动的与同学和老师交流, 提高自己学习的效率。个人知识管理有针对性地吸收和补充所需的专业知识资源;高效地使用知识资源提高学习绩效;持续地学习、更新和提高个人专业知识和学习能力, 提升个人价值和竞争力;为实现自身价值和终身学打下坚实的基础[4]。

2 学生个人知识管理的途径

2.1 分析个人的知识需求, 建立个人知识体系

在学习的过程中, 学习的内容是十分丰富的。首先, 分析个人知识需求, 有选择性的学习。我们应该根据自己的兴趣, 爱好, 能力及其目标, 分析自己需要学习哪方面的知识, 并对这些知识进行分析。其次, 建立个人知识体系。我们每个人在获取了需要的知识之后, 应该逐步建立适合自己的一套知识命名和编码准则, 以便于知识在分类存储和提取使用的时候有章可循[5]。有系统的知识管理框架将有助于学生将收集到的资料有系统的存取起来方便的使用, 也可以避免因为时间的推移而导致知识的混乱。

2.2 培养个人主动建构知识的能力

目前我们所学习的知识有一部分是在课堂上从老师那而获得的, 传授的知识是现成的, 标准答案式的, 并且要在严格的时间计划内完成并且通过考试机械强化。在这种传统的教学中, 学生常常是被动的接收知识而非主动积极主动探究知识、建构知识, 这样学生的创造潜力就会被压抑, 无法形成建构知识的习惯。学生获得的知识是机械的, 无法灵活应用于实践, 也无法激发学生的想象力和创造力。建构的意义是指事物的性质, 规律以及事物之间的内在联系。我们在学习时不能只是被动的接受, 而要在自己原有的知识经验基础上, 通过自己建构来获得, 这样才能培养我们自主获取知识, 并加工利用和创造知识的能力。

2.3 参与知识的交流和分享

与别人交流, 不仅仅是一个学习的过程, 也是实现自身知识管理的过程, 个人的知识在相互交流中可以得到发展, 从而获得更深的知识。善于与别人分享自己的观点, 主动倾听别人的意见和建议, 善于让别人了解自己的目的和意图, 获得别人的理解, 支持和帮助。知识的交流还有利于实现知识的显性化, 人际交往中可以学到许多书本上学不到的隐性知识。一些人误以为某些东西是自己特有的, 仿佛与别人交流会使自己的智力成果受损, 其实真正创造性的知识是无法被别人偷的且在交流的过程中更加完善。

2.4 将理论和实践相结合

学生进行个人知识管理, 主要是利用自己已有的资源, 获取新的学习资源, 与他人共享知识, 以提高自己的学习成绩, 提升自己的能力。知识只有在应用中才能产生价值, 知识的应用即知识的实践, 学生将所学习到的知识及时有效并充分的应用于生活, 工作中去, 使我们所学知识充分创造价值。其实将应用性的知识转化为具体的可操作的知识的过程实质也是知识再创造的过程, 甚至可以说是一个用实践检验真理的过程。因此只有做到理论与实践相结合, 才能形成有效的问题意识, 形成强烈的探究欲和对知识的爱好。

2.5 热情的实践, 理性的反省

学生进行个人知识管理的最大障碍就是态度, 只要学生愿意做就能做, 但是做的如何取决于学生投入的热情以及反省的方法与深度。学生要充分了解知识管理的途径和方法, 并将其应用于实践, 充满热情。学生进行个人知识管理的过程就是对自身的经验, 经历不断反思的过程, 学生要不断澄清自己学习行为背后的价值和理念, 明白自己学习活动的理论依据是什么, 支撑自己这样做的信念是什么, 同时积极寻找对话伙伴, 与同学分享自己的学习经验。

2.6 随时收集点滴信息和典型案例

在平时的学习过程中, 学生要注意随时收集信息和典型案例, 可以对个人知识进行归档存储, 查询, 检索回顾, 随时把学习中遇到的问题, 产生的观点, 思路和心得体会记录下来, 减少知识信息的流失, 特别是那些瞬间产生的某个想法, 不管其价值如何, 先记录下来, 这种突发的灵感或是学习体会可能并不是很成熟, 可以通过与其他人共享交流和讨论, 对这些知识形成更深入的了解和理解, 并在这个过程中发展自己各方面的能力。

3 结语

实施个人知识管理, 不断提高专业素养和社会竞争力, 是当代学生在知识经济环境下面临的重要课题。为了有效提升知识创新能力和社会竞争力, 适应知识经济社会的发展的需求, 学生必须采取有效的措施, 主动有效的实施个人知识管理, , 使自己在有意识的个人知识管理中认识自己, 了解自己, 树立终生学习的理念, 使我们逐步增强自己的研究能力和创新意识, 实现自己在知识环境下个人的全面发展。

参考文献

[1]阿姆瑞特·蒂瓦纳.知识管理精要[M].电子工业出版社2002-1.[1]阿姆瑞特·蒂瓦纳.知识管理精要[M].电子工业出版社2002-1.

[2]叶茂林.知识管理的理论与运作[M].北京:社会科学文献出版社2003.[2]叶茂林.知识管理的理论与运作[M].北京:社会科学文献出版社2003.

[3]杨跃, 信息时代的信息素养教育[J].江苏教育学院学报 (社会科学版) 2001年5月.[3]杨跃, 信息时代的信息素养教育[J].江苏教育学院学报 (社会科学版) 2001年5月.

[4]甘永成, E-Learning环境下的个人知识管理[J].中国电化教育2003年6.[4]甘永成, E-Learning环境下的个人知识管理[J].中国电化教育2003年6.

16.行政管理个人简历 篇十六

关键词:初中班级;班主任;个人素质;良性管理

一、班主任努力全面提升和完善自身素养

1.合格的班主任需要具备良好的政治素养

需要始终将党的教育方针落实执行,以期班级管理中存在的问题,用自身管理班级的实践坚决拥护科学发展观。

2.合格的班主任需要具备良好职业素养

不仅需要强烈的使命感与责任心,更需要在管理中认真执行规章制度,具有较扎实的管理技能。另外较强的解决问题、分析以及发现能力也很重要,这样才能够及时发现管理中的问题以及学生表现的闪光点。

3.班主任需要时刻审视自身素质是否跟上了时代的需求,不断强化自身素养,才能够成为合格的班级管理者。

二、班级日常管理中的重点工作

1.全面了解学生的实际情况与心理

初中生无论心理与生理均处于快速变化时期,他们不仅关注身边的人和事,更重视他人对自身的认知。因此班主任需要帮助其形成科学的人生观、学习观以及价值观。

2.重视日常管理,养成学生良好的学习习惯

班主任不能忽略班级管理工作中的班级计划和总结、课堂要求以及日常行为守则等,应积极帮助学生养成科学的学习习惯。强化各科代表与教师之间的交流,促进教师将要求准确传达给学生,并且能够收到学生学习中的问题反馈,这样才能够创造愉悦、宽松、轻松的教学环境和学习氛围。

3.有针对性地和个别学生进行单独交流

班级是个大的集体,有的学生因为个别原因不会主动学习。作为班主任需要针对该现象,有针对性地与其单独交流,及时矫正其想法误区,分析其实际情况与性格差异,促进其快乐健康地成长。这也是班级健康发展的重要基础所在。另外,在学习中,班主任需要在结合学生实际情况的基础上帮助其定制科学的学习计划,以激发他们对学习的信心,调动学生学习的主观能动性,从而在班级中形成浓厚的学习氛围。

4.班主任需要以身作则做好率先典范作用

一个成功的班主任,需要将自身率先典范的影响作用充分发挥出来。许多班主任在对学生严格的同时却放松了对自身的要求,不注重自身的“师表”。教师在要求学生做到的同时自己必须先做到,这样才能为学生树立榜样。如要求学生提早三分钟到教室预习,教师则需要提前五分钟到,这样才能够让学生感受到教师的人格魅力,并且受到感染。只有这样,才能够使得班级管理收到良好的实效。

参考文献:

17.行政管理毕业生个人英文简历 篇十七

Name: all xx Nationality: Chinese

Current location: Guangzhou National: Han

Exit and Entry: Shaoguan tall: 173 cm 67 kg

Marital Status: Single Age: 27 years old

Training Certification: integrity badge:

Job search intention and work experience

Personnel types: ordinary job

Position: Administrative / personnel categories: managers / director / president of the Assistant Director / Assistant General Manager Assistant General Manager

Work Experience:

Job type: may be reported for duty — at any time

Monthly requirements: — 3500 the hope that the Working Area: Guangzhou

Personal experience: in July 20xx —20xx year in August the new Baiyun International Airport Terminal Area station vice captain escort escort airport has opened to dissolve the

September 20xx —2006 Hualin Guangzhou in September in jewelry factory in charge of the administrative staff low wages

October 2006 — in Guangzhou in December YiXing Hardware Jewelry Co。, Ltd。 in charge of the administrative staff to do private things to go home

Educational background

Graduate institutions: School of Political Science and Law in Hainan Province

Highest level of education: college graduates — 20xx—11—01

Studies by one: the administration of category II studies: March 2000 —20xx in Hainan Province in November of Political Science and Law School law college

Language ability

Foreign Language: English poor

Mandarin level: the level of proficiency in Cantonese: General

The ability to work and other expertise

I work actively in all work units have been the leadership of (my colleagues), and fully affirmed the positive, to promote the kind of unity, mutual assistance, do not know how to ask and learn from each other, help each other not so positive spirit of the last。 Insist on the use of spare time to learn professional knowledge。 In the management of reasoning and to do so is to put their lives and do their own leading role, the forces of good style to each new team。

Detailed personal autobiography

I served as administrative personnel in charge of the main duties:

(1)responsible for staff recruitment and training (rules and regulations, 6S management, performance appraisal, security);

(2) is responsible for formulating and improving rules and regulations, supervision and inspection of the code of conduct for employees;

(3) responsible for the organization and convening of meetings;

(4)responsible for the management of factory logistics (security, kitchen, cleaning, accommodation, vehicles, water and electricity);

(5) in charge of the factory building and the promotion of enterprise culture;

(6) in charge of the factory cost control and management of fixed assets;

(7) to assist the general manager of planning, factory planning;

18.行政管理专业求职个人简历 篇十八

个人基本资料

姓 名:YJBYS

国籍: 中国

目前所在地: 广州

民族: 汉族

户口所在地: 湖南

婚姻状况: 已婚

求职意向

人才类型: 普通求职

应聘职位: 行政经理/主任/主管:行政经理、人力资源经理/主管:人事经理、总裁助理/总经理助理:总经理助理

工作年限: 9 职称: 无职称

求职类型: 全职

可到职日期: 随时

月薪要求: 5000--8000

希望工作地区: 广州

工作经历

公司名称: 广东苏宁电器有限公司起止年月:-11 ~

公司性质: 股份制企业

所属行业: 电器,电子,通信设备

担任职务: 行政物业部部长

工作描述:

1、编制行政管理规章制度、行政预算及督促、检查制度的.贯彻执行。

2、负责行政物资采购、行政后勤管理及行政费用控制工作。

3、负责公司各门店、物流、售后网点的工程维修、电气、消防、电梯、中央空调等设备的物业管理工作。

4、负责公司各门店及物流、售后网点的消防监控、安全保卫及保安队伍的日常管理工作。

公司名称: 广州市中置房地产有限公司起止年月:2002-09 ~ 2004-11

公司性质: 私营企业

所属行业: 房地产,建筑,安装,装潢

担任职务: 人事行政经理

工作描述:

1、建立、健全公司各项人事、行政制度以及各工作流程。

2、人力资源管理、薪资级别核定、员工招聘及在职培训等工作。

3、房地产开发流程中各有关工作事项的办理。

4、档案室管理工作,售楼资料的收集、整理、撰写工作。

5、办公设备的采购、维护,公司固定及非固定资产的管理维护。

6、客户管理及各项外联工作。

7、协助公司总经理处理各项日常事务。

公司名称: 广州市雅宝房地产有限公司起止年月:2000-07 ~ 2002-08

公司性质: 外商独资

所属行业: 房地产,建筑,安装,装潢

担任职务: 总经办秘书

工作描述:

1、协助公司负责销售、行政、财务、人事的副总经理处理各项日常事务,进行重要日程安排及其他对外联系工作,协调各部门的关系、做好沟通工作。

2、负责公司形象广告的策划、审核及投放,并协助销售推广活动。

3、公司人事档案管理及薪资的核算,客户名单处理,信息收集及档案管理,并建立齐全的文件管理系统。

4、负责各种通知、申请、报告、合同等应用文书的组织、书写工作,雅宝新城各宣传资料的书写。

教育背景

毕业院校: 湘潭大学

最高学历: 本科

毕业日期: 2000-07-01

所学专业一: 行政管理

所学专业二: 中英文秘书

教育经历

-09 2000-06 湖南科技大学 中英文秘书 大专

-02 2002-12 湘潭大学 行政管理 本科

语言能力

外语: 英语 一般

国语水平: 精通 粤语水平: 良好

工作能力

1、熟练操作办公自动化系统及办公设备。

2、有较强的文字表达能力及良好的口头表达能力。

3、具较强的组织协调、统筹能力、抗压能力,有高度的责任心和良好的职业道德。

4、擅长行政后勤、采购、保安、物业管理工作及企业文化建设。

个人自传

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