人教版小升初数学试题

人教版小升初数学试题（共10篇）

1.人教版小升初数学试题 篇一

人教版2019-2020学年小升初数学模拟试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填空题。（共20分）(共10题；

共20分)1.（2分）两个质数的最小公倍数是21，则这两个质数分别是_______和_______。

2.（2分）将一张长4厘米，宽3厘米的长方形纸以一条边为轴旋转一周，得到一个圆柱体，这个圆柱的体积是_______立方厘米． 3.（2分）一批水果卖了70％，还剩_______． 4.（2分）在101克水中放入4克盐，然后又放入20克浓度为5％的盐水，搅匀后盐水的浓度为_______％。

5.（2分）如图，如果看到的小正方形个数是全部小正方形个数的，那么被遮住的正方形个数是全部正方形的 _______，共有_______个小正方形。

6.（2分）把一根长1米的圆柱形木料锯成3段，表面积增加25.12平方厘米，这根木料的体积是_______立方厘米． 7.（2分）两地相距80千米，画在比例尺是1：4000000的地图上，应画_______厘米。

8.（2分）10克盐放入90克水中，含盐率是_______%。

9.（2分）一种型号的电视机，前年每台售价3400元，去年比前年每台降价15％，今年又比去年降价20％．今年每台的售价_______ 10.（2分）一个圆环的外圆半径是5厘米，内圆直径是4厘米，这个圆环的面积是_______平方厘米。

二、判断题。（共10分）(共5题；

共10分)11.（2分）1千克的 比3千克的60%重。

12.（2分）9x-=0(x、y均不为0)，x和y成反比例。（）13.（2分）圆柱的侧面展开图一定是长方形。

14.（2分）所有的等边三角形一定是锐角三角形。

15.（2分）一个三角形的面积是与它等底等高的平行四边形面积的一半（）三、选择题。（共10分）(共5题；

共10分)16.（2分）一个三角形的内角度数比为2：3：4，这个三角形中三个内角最大的为（）。

A.40°    B.80°    C.90°    D.120°    17.（2分）下面说法正确的是（）。

A.如果a÷b=3（a、b都是整数），那么a和b的最大公因数是b，最小公倍数是a。

B.最简分数的分子和分母没有公因数。

C.一个长方体的长、宽、高都扩大到原来的2倍，则它的体积扩大到原来的6倍。

D.某工厂有甲、乙两个车间，甲车间中男工人占整个车间总人数的，乙车间男工人也占整个车间总人数的，这两个车间的男工人人数相等。

18.（2分）下面4个分数中分数值最大的是（）。(其中 是不为0的自然数)A.B.C.D.19.（2分）不能验算429-280＝149的算式是（）A.429-149    B.429+280    C.280+149    20.（2分）小丽有26元钱，她买文具用去的钱数与剩下钱数的比为7：6，她剩下（）元钱。

A.6    B.12    C.14    四、计算题。

(共2题；

共20分)21.（10分）下面各题，怎样简便就怎样算。

（1）（2）2－ ÷ －（3）87×（4）22.（10分）下面是熊二的房子和房子的平面展开图，它各边的实际长度是图中相应长度的50倍，请你计算熊二房子的实际占地面积。

五、解决问题。（共40分）(共6题；

共40分)23.（5分）五年级四个班的同学制作道具的个数如下表。

班级 制作道具的个数 五(1)24 五(2)27 五(3)30 五(4)39（1）各班制作道具的个数占总个数的几分之几？（2）五(4)班制作道具的个数占其他三个班制作道具总个数的几分之几？ 24.（7分）一个池上装有3根水管．甲管为进水管，乙管为出水管，20分钟可将满池水放完，丙管也是出水管，30分钟可将满池水放完．现在先打开甲管，当水池水刚溢出时，打开乙，丙两管用了18分钟放完，当打开甲管注满水时，再打开乙管，而不开丙管，多少分钟将水放完？ 25.（7分）甲、乙两地相距360千米，客车与货车分别从甲、乙两地同时出发，相向而行，3小时后相遇。客车与货车的速度比是3∶2，客车与货车每小时各行多少千米？ 26.（7分）修路队要修一条公路，已经修好了这条公路的。

（1）还剩几分之几未修好？（2）修好的比未修好的多几分之几？ 27.（7分）仓库里有15吨钢材，第一次用去总数的20％，第二次用去 吨。两次共用去多少吨? 28.（7分）龙一鸣用四种颜色的橡皮泥捏成一只长颈鹿。

橡皮泥的颜色 红色 黄色 黑色 白色 占这只长颈鹿的几分之几（1）哪种颜色的橡皮泥用得最多?哪种颜色的橡皮泥用得最少?（2）红色和黑色的橡皮泥共占这只长颈鹿的几分之几?黄色的比白色的多占这只长颈鹿的几分之几?（3）请你提出一个数学问题并解答。

参考答案 一、填空题。（共20分）(共10题；

共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、判断题。（共10分）(共5题；

共10分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、选择题。（共10分）(共5题；

共10分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、四、计算题。

(共2题；

共20分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、五、解决问题。（共40分）(共6题；

共40分)23-1、23-2、24-1、25-1、26-1、26-2、27-1、28-1、28-2、28-3、

2.人教版小升初数学试题 篇二

一、要注意研究小学的教学方法

中学数学和小学数学相比较而言, 在知识内容和逻辑思维上存在着很大的差异.因此, 教师不仅要考虑教学内容的过渡, 还应当注意研究小学的教学方法.

从思维发展角度看, 初一学生的思维仍然处于直观形象思维水平, 与小学生基本上处于同一阶段.教师应当充分注意这一特点, 使教学符合学生的思维发展水平.教学中应充分利用学生已有的生活经验, 通过对典型的、数量足够的实际事例的观察、分析、概括等来理解抽象的数学内容, 并让学生有充分的反复练习机会.

小学数学教学, 教师讲的细、练得多、直观性强、知识反复次数多;到了初中, 相对来说教师讲的精、练的少、知识反复次数少, 抽象性也比较强.从实际情况看, 小学生是以机械记忆、直观形象思维为主.因此, 进入初中后, 教师必须结合学困生的生理和心理特点, 从学困生的认知结构和认知规律出发, 有效地改进教法, 搞好教学方法上的过渡.

二、要注意数学思想方法的衔接

初中数学教学更注重思维的教学, 突出知识的形成过程, 教学中渗透数学思想和方法, 我们在面对初一新生的教学中, 不能急于求成, 需要给孩子一个适应过程, 比如, 在学习了字母表示数之后, 虽然学生体会到字母使用的优越性, 但不可能很快就能抽象的理解一个字母的取值范围, 字母的正负性, 在遇到题目中有关字母的问题时, 直观的总是认为它是一个正数, 不会运用分类讨论的思想求解.所以我们要在教学中逐步的渗透, 不要设置难度超前梯度过大的题目, 这样不仅不会收到很好的学习效果, 反而会打击学生的积极性, 只会增加他们的挫折感, 实践证明, 经过一个学期之后, 学生对于字母的认识随着学习的深入、思维水平的提高得以加深.

三、要注意采用多元化评价

学生个体之间, 无论在生理上, 还是在心理上总存在着很大的差异.我们要承认差异, 允许差异, 平等的进行有差异的教育, 进行有差异的评价, 不能用统一的标准简单粗暴的评价学生.应对学困生独有的内心世界多一些尊重与呵护.了解每一个学困生在数学学习活动中的心理状态和感受, 深入挖掘他们的潜力, 仔细搜索他们的闪光点, 并给予充分的肯定, 合理的评价, 使学困生感到他和其他学生一样, 被别人关爱, 被别人尊重, 被别人肯定, 从而点燃每一个学困生心中的希望, 形成不断努力学习的动力, 促进他们有差异的进步.

1. 制作数学成绩进步卡.

教师用精美的卡片, 为每位学生制作一张数学成绩进步卡, 用折线绘出学生数学成绩的进步情况, 使每个学生能够很直观的了解到自己的学习进步历程, 来促进自己的进步.

2. 指导学生作自我的纵向评价.

教师指导学生要坚持和自己的过去相比较, 学生的学习成绩总有优劣之分, 只要自己努力了, 即使是后几名学生, 哪怕只是增加了3、5分, 也是进步, 同时教师也要给予充分的鼓励.

四、要注意加强学法指导

只有学困生掌握了科学的学习方法, 才能提高学习效率.一部分学困生在数学上花费工夫不少, 但学习就是不理想, 表现在知道匮乏和知识间的联系弱.教师不仅要为他们补知识, 一方面要有意识培养学生正确的数学学习观念;另一方面是在教学中加强学法指导和学习心理辅导, 而且还要转化他们的思维方式, 要让学困生讲述知识和解题思路, 从中看出他们知识的盲点, 从而对症下药.

课堂上学法指导主要有两种. (1) 学习观点的指导.包括学习目的, 主动学习观点, 认真求实观点, 能作到不耻下问. (2) 掌握知识方法指导.包括接受知识时, 指导学生如何思维, 如何想象, 如何集中注意力等:在储存知识时, 指导学生如何记忆, 如何理解, 如何强化知识等;在使用知识时, 指导学生如何分析, 如何概括和综合, 如何运用解决问题等.

五、加强中小学教师的相互交流

学校教育是一个完整的有体系的长期过程, 小学和初中作为这个链条中紧密相连的前后两个节点, 不能各自清扫门前雪, 不问他人瓦上霜, 应该彼此相通, 知己知彼, 我们的教育主管部门、学校、尤其是一线教师都要树立这样的大教育观, 要多多交流沟通, 相互学习借鉴, 因为有了沟通才能减少误解和埋怨, 才能最大限度的减少小升初衔接中的各种问题.

总之, 在数学教学中, 我们应从培养高素质合格人才的角度出发, 以强烈的责任感和极大的爱心, 去帮助学困生.通过各种方法的互相渗透、互相联系, 把它们有机地结合起来, 并依据学困生的个性心理特征, 灵活巧妙地运用, 一定能做好小升初衔接教学中数学学困生的转化工作.

摘要：“学困生”一般是指在知识基础、学习习惯、学习方法、学习能力等方面存在偏离常规的结构性缺陷, 并且知识目标、能力目标均不能达到课标基本要求的学生.本文从注意研究小学的教学方法、数学思想方法的衔接、采用多元化评价、加强学法指导和加强中小学教师的相互交流五方面入手, 探究了小升初衔接教学中数学学困生的转化策略.

3.浅谈小升初数学教学的衔接 篇三

一、认识中小学数学知识之间的坡度，并消除其影响。

中小学中有很多相同的数学概念。小学强调的是直观上的描述，初中强调的是深层的表述这些概念的表述。有些是一致的，也有一些在表述的角度和严密性上都存在着一定的差异，有明显的知识坡度。在数学运算-亡的中小学数学存在着坡度：由非负有理数运算发展到有理数运算，不仅要计算绝对值，还要首先确定运算符号。运算结果在小学一个算式的运算结果是唯一的，而在初中一个算式的运算结果却不一定唯一，如：|x|的计算结果就应分三种情况讨论。代数式的运算，对初一学生来说是一个全新的问题，公式的理解、记忆及运用，去括号、合并同类项等，都比数的运算复杂。在数与形到数形结合方面虽然在小学学过用数量表示图形的长度、面积等，但数与形仅为表示与被表示的关系，学习了数轴后，数与点就有机地结合在一起，数轴上的数就是点，点即是数。从数与形到数形结合，有一个思想方法上的坡度。如何解决知识坡度问题，我认为首先要要充分认识到学好数学的重要性。弗赖登塔尔认为：“数学来源于现实，存在于现实，并且应用于现实”。数学的重要性不仅仅是它蕴含在各个知识领域之中，而且更重要的是，它能很好地锻炼人的思维，有效地提高能力。而能力(理解能力、分析能力、运算能力)则是关系到学习效率的最重要的因素。因此我们要先让学生充分认识到学好数学的重要性。其次要让学生知其不足，正确对待坡度。要让学生认识到，小学数学知识远远不能满足将来工作、学习和生活的需要，还需要加深、拓宽。学习中遇到知识坡度是必然的，也是必要的，从而激发他们跨越坡度的内动力。以旧引新，减缓坡度梯度另外我们还要及时归纳，消除坡度梯度。小学、初中数学知识，虽然存在差异，但其本质内涵是相同的，不应人为地造成割裂，而应及时归纳整理使之系统化。如学完有理数的四则运算后可相机指出：在小学所学的运算，只是零、正有理数的四则运算，是特殊有理数的运算。这一归纳，使小学、初中的有关运算浑然一体，消除了由小学升人初中在四则运算上的坡度梯度，加强了知识的系统性。

二、高度关注教法上的改变，让学生适应老师的教学。

初中的数学教学要由讲解示范式教学逐步向自主探究式教学转变；要注意学法衔接，要从机械记忆、重复模仿逐步向理解记忆、变式训练转变；在讲授新课前要特别注意小学学了什么，学到什么程度。小学生机械识记能力较强，自我表现欲强，喜欢别人表扬，但理解能力较差，注意力不持久，自制力较差。无论管理上，还是学习上基本依靠老师。小学由于科目少，而且每节课的授课内容也较中学少，所以课外课内的时间较充裕，教学方法上多数采用讲解法、谈话法，高年级有时采用讨论法、探究法。一般来说，小学老师教态较亲切，课内提问次数较多，有时一堂课内每位学生都可能有被问一次的机会，问题多半讲得较细，有时还可反复讲、反复练。尤其小学高年级教师的教学。经验普遍更丰富（有的教师长期在高年级“把关”），所以大部分的小学生在老师的帮助下是基本可以掌握好小学的有关知识的。初中阶段学习科目和每节课的授课内容都比小学多，课内外的时间都比较紧，课内提问、练习、辅导、讲解都不可能像小学那样频繁，那么多，那么细，但由于初一新生基本上还具有小学生的那种学习心理，所以初一教师教法一般来说，开始一段时间(前3个月)应顺应小学教师的教法，教学的内容少一些，进度慢一些，这种少与慢是为了今后的快。因此，初中老师应到小学高年级去听课，应虚心向小学老师学习，吸取小学教师教法的优点。在具体讲授每节课知识时，做到“八个字”，即形象、直观、对比、有趣等；做到“四个多”，即课堂上尽可能多提问（但要提到要害处，不要什么都问，也要反对满堂哄的提问方法）、多启发、多表扬、多练习。当然在初一上期中以后也可适当采用其他一些教学方法，如课改所提倡的“自主、合作、探究”学习，甚至是单元教学法、引导发现法、课题研究法等，但不能操之过急。

三、密切了解初一学生学习习惯和学习方法，进行培养引导。

在小学阶段学生已有了不少良好的学习习惯，如做作业认真、字迹工整，坐姿端正，回答老师提问大胆、踊跃，这些好习惯在进入初一后，就要求学生继续保持，甚至要有更高的要求。如作业的规范化问题，应在入学后的一至二个月内达到要求。还应要求学生从初一开始就要养成制定学习计划、科学安排时间、勤于思考、善于观察、大胆想象、勇于探究的好匀惯。小学和初中应有所区别，根据学生的年龄特点和教材内容的差异，小学生通常是老师课一讲完就可以动手做作业，即使有些课外作业遇到难题，大部分家长可以帮助解决。因此，学生往往产生一个错觉，认为学习就是背书、做习题，从而养成重记忆轻理解，重做题轻看书的不良习惯，这对学好初中课程是很不利的。作为初中一年级的老师一定要指导学生掌握正确的学习方法，应当告诉学生，必须改变小学的学习方法，而要养成课前(内)自觉预习(教师应给出提纲、指明预习的范围和任务要求)，作业独立思考，学会小结归纳等正确的学习方法。这些习惯和方法一定要在初一新生入学时就开始抓。初中一年级老师应该了解小学生一般的学习习惯与方法，在初一年级的上学期尽可能照顾小学生的学习习惯与方法；小学高年级教师也要了解初中学生的--般学习要求与学习方法，培养学生逐步地靠拢初中的学习方法，使学生进入初中后，能较快地适应初中的学习方法与要求。

4.人教版小升初数学复习资料有哪些 篇四

一、用直尺把两点连接起来，就得到一条线段;把线段的一端无限延长，可以得到一条射线;把线段的两端无限延长，可以得到一条直线。线段、射线都是直线上的一部分。线段有两个端点，长度是有限的;射线只有一个端点，直线没有端点，射线和直线都是无限长的。

二、从一点引出两条射线，就组成了一个角。角的大小与两边叉开的大小有关，与边的长短无关。角的大小的计量单位是(°)。

三、角的分类：小于90度的角是锐角;等于90度的角是直角;大于90度小于180度的角是钝角;等于180度的角是平角;等于360度的角是周角。

四、相交成直角的两条直线互相垂直;在同一平面不相交的两条直线互相平行。

五、三角形是由三条线段围成的图形。围成三角形的每条线段叫做三角形的边，每两条线段的交点叫做三角形的顶点。

六、三角形按角分，可以分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。

按边分，可以分为等边三角形、等腰三角形和任意三角形。

七、三角形的内角和等于180度。

八、在一个三角形中，任意两边之和大于第三边。

九、在一个三角形中，最多只有一个直角或最多只有一个钝角。

十、四边形是由四条边围成的图形。常见的特殊四边形有：平行四边形、长方形、正方形、梯形。

十一、圆是一种曲线图形。圆上的任意一点到圆心的距离都相等，这个距离就是圆的半径的长。通过圆心并且两端都在圆的线段叫做圆的直径。

十二、有一些图形，把它沿着一条直线对折，直线两侧的图形能够完全重合，这样的图形就是轴对称图形。这条直线叫做对称轴。

十三、围成一个图形的所有边长的总和就是这个图形的周长。

5.人教版小升初数学试题 篇五

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!

一、选择题

(共5题；共10分)

1.（2分）下列数中，个位上是8的数是（）。

A

.81

B

.65

C

.86

D

.48

2.（2分）下面数字只读一个零的数是（）

A

.3206600

B

.40800507

C

.60907200

D

.40103506

3.（2分）把38740用“万”作单位，保留两位小数约是（）

A

.3.87万

B

.38.7万

C

.387.40万

4.（2分）省略亿位后面的尾数，600800000约是（）。

A

.6亿

B

.6.008亿

C

.6.1亿

5.（2分）62148＞（）

A

.61248

B

.68241

C

.162048

二、判断题

(共5题；共10分)

6.（2分）判断对错.在小数的末尾添上两个“0”，这个小数就扩大了100倍．

7.（2分）72659省略百位后面的尾数约是727（）

8.（2分）计算小数加减法时，得数的小数部分有0的要把0去掉。（）

9.（2分）判断对错

（1）6.599＞6.6

（2）2.3＞2.3001

（3）56.782＞56.78

（4）0.009＞0.010

10.（2分）近似数是6.32的三位小数不止一个（）

三、填空题

(共10题；共37分)

11.（5分）下面每个数中的“8”分别表示多少？

780000000_______

840000000_______

350800000_______

58620000_______

12.（4分）第五次人口普查结果公布：中国总人口1295330000人，改写成以“万”为单位的数是_______人，省略“亿”后面的尾数约是_______人．

13.（7分）2.09的整数部分是_______，表示_______，“9”在_______位上，表示_______．

14.（2分）在括号里填上合适的数

如果零上9℃记作＋9℃，那么零下3℃记作_______℃．

15.（3分）把阴影部分用小数表示出来。

_______

_______

16.（1分）把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动一位，得到的数是32.15，原来的数是_______。

17.（3分）6.954保留一位小数是_______，保留两位小数是_______．

18.（4分）9.462是一个_______位小数，它的计数单位是_______，它有_______个这样的单位，保留一位小数约是_______，精确到个位是_______。

19.（7分）一个袋食盐重500克，2袋食盐重_______克，合_______千克。

20.（1分）一个数的小数点向右移动一位后比原数大25.2，原数是_______．

四、计算题

(共2题；共24分)

21.（4分）一个三位小数，把它的小数点删掉后，这个数扩大了_______倍．

22.（20分）直接写得数。

10-8.7=

5.6÷1.4=

2.9÷2.9×9.2=

2.07÷0.01=

0.12=

0.63÷7=

2.81-1.7-0.3=

2×1.3×0.5=

五、解决问题

(共5题；共35分)

23.（5分）几个同学在一次100米赛跑中的成绩是李刚15.5秒，王朋14.9秒，赵松15.05秒，肖龙16.12秒，请你把他们的成绩按名次排列起来．

第一名：姓名

成绩；

第二名：姓名

成绩；

第三名：姓名

成绩；

第四名：姓名

成绩

．

24.（10分）超市中有四箱水果，价格分别如下：

鸭梨10千克，24.5元；

苹果12千克，28.80元；

橘子15千克，31.50元；

香蕉16千克，34.40元．

（1）算一算，哪种水果最便宜？

（2）李叔叔有20元钱，打算买3种水果，请你帮李叔叔设计买水果的方案，看最多能买多少千克水果(要求每种水果都是整千克数)．

（3）你们小组能组成几个不同的小数？

（4）计算出其中最大的小数和最小的小数除以0.5的商．

25.（5分）用下面的三张卡片可以组成哪些小数？它们的和是多少？

26.（5分）文文家新房子装修，打算给长方形的客厅铺上木地板，客厅长7.5米，宽4.6米，家居市场给出的木地板的价格是每平方米120元。他家客厅木地板大约需要多少钱？

27.（10分）量一量，填一填。

参考答案

一、选择题

(共5题；共10分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、判断题

(共5题；共10分)

6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、三、填空题

(共10题；共37分)

11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、四、计算题

(共2题；共24分)

21-1、22-1、五、解决问题

(共5题；共35分)

6.人教版小升初语文复习资料 篇六

第一单元

qīng shuǎng yín sòng chàng hè pù bù dǒu qiào tǐng bá

( )( )( )( )( )( )

shēn qū jīng zhì yùn hán ào mì xiá kè jìng mì

( )( )( )( )( )( )

zhuī suí xiǎo xiàng qiào lì hōng kǎo yīn yùn yǎn zòu

( )( )( )( )( )( )

tàn suǒ qín miǎn màn yóu qīn wěn dé gāo wàng zhòng

( )( )( )( )( )

jīn jīn lè dào bié yǒu shēn yì zuǒ chōng yòu zhuàng

( ) ( )( )

yì wèi shēn háng páng rán dà wù xíng sè cōng cōng

( )( )( )

shén qí yōu yǎ biàn rèn qīng xīn huān yuè qīng cuì

( )( )( )( )( ) ( )

níng jù è zuò jù qí miào wú bǐ bù jū yì gé

( )( )( )( )

nián guò huā jiǎ

( )

第二单元

jié chū xiū zhù shè jì shī gōng zǔ náo kòng zhì

( )( )( )( )( )( )

hōng dòng jiān jù yì rán chǎn píng miǎn lì è liè

( )( )( )( )( )( )

ní jiāng chà dào zhēn zhì bì miǎn méng lóng qī liáng

( )( )( )( )( )( )

yǐn yòng qiáng liè jū yōng guān xuán yá qiào bì

( )( )( )( )

kuáng fēng nù háo rě rén jī xiào qǐn bù ān xí

( )( ) ( )

sī cháo qǐ fú kě jiàn yì bān kān cè tiáo jié

( )( )( )( )

chén mèn fēn xiǎng fú yǎng chūn jié rè liè gāng jìng

( )( )( )( )( )( )

lǐng lüè fù sū xiān qū mí liàn zhuāng diǎn jīng tàn

( )( )( )( )( )( )

bì kōng rú xǐ bō tāo qǐ fú shuǐ luò shí chū

( )( ) ( )

bǎi zhé bù huí yá yá xué yǔ

( )( )

第三单元

shū shì gē bǎn miǎn qiǎng bào yuàn qīng tīng xiān qǐ

( )( )( )( )( )( )

kuí wú sī pò dǎo méi yán sù yōu lǜ shén shèng

( )( ) ( )( )( )( )

yōu yōu zhuāng zhòng yí shì bào qiàn liū zǒu

( )( )( )( ) ( )

jiè yì zhuī wèn huāng táng shēng wàng gē shě

( )( )( )( )( )

shī lín lín xīn jīng ròu tiào zì yán zì yǔ zì zuò zì shòu

( )( )( )( )

féng féng bǔ bǔ dà chī yì jīng cán jí shòu xuē kuān hòu

( )( )( )( ) ( )

zhāng huáng jié lì tài rán qiáng zhì máng rán quàn zǔ

( )( )( )( ) ( )( )

jiāo huáng zháo mí nài xīn xiū lǐ rú yuàn

( )( )( ) ( ) ( )

liú lián wàng fǎn shēn wú fēn wén xìng gāo cǎi liè

( )( )( )

liū zhī dà jí shí zhǐ lián xīn nù mù yuán zhēng

( )( )( )

第四单元

yáo wàng jīng yíng zī yuán kuàng wù ēn cì jié zhì

( )( )( )( )( )( )

làn yòng wēi xié zhǐ wàng shè xiǎng yí mín pò suì

( )( )( ) ( )( )( )

mù dǔ shèng jié jùn mǎ xióng yīng chán chán huí dàng

( )( )( )( )( ) ( )

zī rùn shàn dài sōng zhī bǎo guì zī yǎng yīng ér juàn liàn

( )( )( )( )( ) ( ) ( )

kū jié hé ǎi kě qīn shǎn shǎn fā guāng zàng lǐ zhǔ chí yǔ diào

( )( )( ) ( ) ( )

bēi jù zhì lǐ guī sù dàng yàng lǐng wù tāo tāo bù jué

( )( )( )( )( ) ( )

yí xiè qiān lǐ fēn zhì tà lái shì wài táo yuán cóng tiān ér jiàng

( )( )( )( )

shēng mìng chuí wēi fēng yǔ tóng zhōu

( ) ( )

第五单元

chú fáng cì wei chù sheng yí tǐ wǎn lián zhì jìng

( )( )( )( )( ) ( )

ài fǔ tuán jù qíng jié jì xing bǎo cún yīn àn dī wēi

( )( )( )( )( ) ( )( )

hán yì shēn ào xiáng xì kū shòu shì shì wén zhāng

( )( )( )( )( ) ( )

ké sou míng huǎng huǎng shī shēng tòng kū hú lún tūn zǎo

( )( )( ) ( )

zhāng guān lǐ dài mǎ mǎ hū hū huǎng rán dà wù běi fēng nùháo

( )( )( ) ( )

cōng cōng máng máng bǎo jīng fēng shuāng yīn qín shī yè

( )( )( ) ( )

jiǒng xiàng hòu shi miáo tou miàn kǒng qīng shì dǒu rán

( )( )( )( )( ) ( )

jiān kǔ ruǎn mián mián niú máo xì yǔ jié jié ba bā

( )( )( )( )

dà bìng xīn yù

( )

第七单元

sù liào bǐng gān jié zòu yuè pǔ jí xiáng qǐ pàn jí sù

( )( )( )( )( ) ( )( )

rì kòu huá guì yīng wǔ qì gài shāng gǎn cāng máng

( )( )( )( )( ) ( )

shí bēi yì yáng dùn cuò xiāng yī xiāng suí jiāo zào bù ān

( )( )( ) ( )

màn bù jīng xīn jiǔ bié chóng féng héng zāo bú xìng

( )( ) ( )

zhèn ěr yù lóng yù xuè bó shā chǔ bèi gān cuì shī zōng

( )( )( )( ) ( )

xián guàng juān kè yuán gù àn dàn xiāo shòu zhī jué

( )( )( )( )( ) ( )

kōng luò luò guāng tūtū lěng qīng qīng zhí gōu gōu

( )( )( )( )

bù gān luò hòu qiān fāng bǎi jì kū xiào bù dé cháng tú bá shè

( )( )( )( )

dà yáo dà bǎi wú yǐng wú zōng

( )( )

第八单元

pú xiě yōu jìng là zhú shī míng chún shǔ mò shēng

( )( )( )( )( ) ( )

qīng yōu qín jiàn táo zuì sū xǐng fēi bēn jì lù

( )( )( )( )( ) ( )

lái yīn hé shà shí jiān wēi bō lín lín tàn fǎng jiāo shè

( )( )( )( ) ( )

fēng cǎi fù yuē dàn yǎ zhuō mō chèn tuō huàn jué

( )( )( )( ) ( ) ( )

shēn yuǎn jiàng shēng mó fǎng shēn duàn zào jiù

( )( )( )( )( )

kàng yì fēng dù liàn jiù yì lì yǒu zhāo yí rì dà yáng bǐ àn

( )( )( )( )( ) ( )

bù jiě zhī yuán àn wú tiān rì yǎn mào jīn xīng yì fǎn cháng tài

( )( )( ) ( )

wéi suǒ yù wéi shǔ qù hán lái bú zài huà xià qiè qiè sī yǔ

( )( )( ) ( )

wú yán yǐ duì

( )

二、四字词语掌握

第一单元

岁月( )( ) 波光( )( ) ( )( )乐道

别有( )( ) ( )( )攘攘 ( )( )深长

花色( )( ) 驻足( )( ) ( )( )大物

( )( )匆匆 望而( )( ) 千峰( )( )

绵亘( )( ) 随心( )( ) ( )( )一格

旁逸( )( ) 窈窕( )( ) ( )( )直跳

( )( )归真 左( )右( ) 年过( )( )

奇妙( )( ) 德高( )( )

第二单元

( )( )峭壁 狂风( )( ) 攀山( )( ) ( )( )讥笑 ( )( )灰天 ( )( )安席

可见( )( ) 水( )石( ) ( )( )不回

( )( )起伏 碧空( )( )

第三单元

寒风( )( ) 汹涌( )( ) 波涛( )( )

自( )自( ) 心惊( )( ) ( )( )不安

自( )自( ) 流连( )( ) 刻骨( )( )

怒目( )( ) ( )手( )脚 兴高( )( )

( )( )大吉 十指( )( ) ( )( )分文

第四单元

( )( )可亲 群星( )( ) 不加( )( ) ( )( )不绝 ( )( )千里 震耳( )( )

纷至( )( ) 从天( )( ) 流连( )( )

毫无( )( ) ( )( )而来 ( )( )而去

( )( )一息 ( )( )不息 风雨( )( )

日月( )( ) 生命( )( ) 世外( )( )

闪闪( )( ) ( )( )而渔

第五单元

失声( )( ) ( )( )吞枣 张( )李( ) ( )( )大悟 北风( )( ) ( )经风( )

牛毛( )( ) 大病( )( ) ( )( )不断

第七单元

( )扬顿( ) 相( )相( ) ( )( )不安

( )不( )心 久别( )( ) ( )( )不幸

( )耳( )聋 ( )( )搏杀 不甘( )( ) ( )( )不得 长途( )( ) 大( )大( )

第八单元

微波( )( ) 有( ) 一( ) 大洋( )( )

( )梁( )栋 古( )古( ) 不落( )( ) ( )( )龙蛇 曲高( )( ) ( )( )白雪

不同( )( ) 别( )一( ) 不解( )( )

( )( )天日 ( )( )金星 一反( )( )

为( )( )为 ( )去( )来 不再( )( ) ( )( )私语 ( )( )有神 无( )( )对

三、日积月累

第一单元

1.落红不是无情物,______ ______________。(龚自珍)---《己亥杂诗》

2. ______ ______________ , 每于寒尽觉春生。 (张维屏)---《新雷》

3.今夜偏知春气暖，______ ______________。 (刘方平)---《月夜》

4.此夜曲中闻折柳，______ ______________。 (李白)---《秋夜洛城闻笛》

5. ______ ______________ , 不知云与我俱东。 (陈与义)---《襄邑道中》

6.不是花中偏爱菊，______ ______________。 (元稹)---《菊花》

第二单元

爱国名言

1、我们爱我们的民族, ______ ______________ 。(周恩来)

2、我是中国人民的儿子, ______ ______________。(邓小平)

3、唯有是值得宝贵的,唯有______ ____________ , ______ ______________。(鲁迅)

4、我爱我的祖国, ______ ______________ ,离开了她, ______ ___ ,我就______ ______________, ______ ______________ 。(巴金)

补充爱国格言:

爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。—列宁

常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁

锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——朱德

爱国古诗词:

杜甫《春望》：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”

李清照《夏日绝句》：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”

陆游《示儿》：“死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”

第三单元

日积月累:传统美德名言警句

1 、______ ______________《老子》

2、______ ______________《庄子》

3、______ ______________《论语》

4、______ ______________《礼记》

5、______ ______________《袁氏世范》

课外补充:

父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子

孝子之养也，乐其心，不违其志。——《礼记》

孝子之至，莫大乎尊亲。——孟子

第四单元

默写第四组日积月累“环保宣传标语”,并从课外再写三句

1、______ ____________________ ______________

2、______ ____________________ ______________

3、______ ____________________ ______________

4、______ ____________________ ______________

5、______ ____________________ ______________

课外: ______ ____________________ ______________

第五单元

1、鲁迅在《自嘲》中写道___________________，__________________。这句话集中体现了他的崇高精神。

2、许广平在《欣慰的纪念》中这样评价鲁迅：_______________________________________。

3、鲁迅在《故乡》中写道：_________________________________。

4、时间就是__________，无端的________别人的时间，其实无异于_____________。

5、鲁迅劝诫青年读书要广泛是这样说的：_________________________。

第六单元

1、___________________，杨柳依依。今我来思，___________________。

2、好雨知时节，___________________。___________________，___________________。

___________________，江船火独明。晓看红湿处，___________________。

3、明月___________________，___________________。稻花香里说丰年，___________________。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，___________________。

4、___________________，轻烟老树寒鸦，___________________。青山绿水，__________________

5、根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。

(1)、当我们浪费粮食时，爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：(______ _____________ _)。

(2)、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》(______ ______________)。

(3)、当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维的(______ ______________)来表达对家人的怀念。

(4)、现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句(______ ______________)来表达对远别好友的深情厚谊。

(5)、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起(_____ _ ______________)的诗句。

(6)、昨晚有一道语文题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我(______ ______________)时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是(____ __ ______________)。

(7)、老师的话语像春雨一样滋润了我的心田，使我不由得想起了杜甫的两句诗(______ ___________ ___)。

第七单元

1、大漠沙如雪，________。________，快走踏清秋。

第八单元

1、伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“________________________”

2、子期死，伯牙谓世再无知音，乃________________________。

3、伯牙________________，钟子期必________________________。

4填字组词，选择恰当的填入括号中

余音绕( ) 妙笔生( ) 引人入( ) 美不胜( )

雅( )共赏 独( )匠心 巧( )天工 脍( )人口

⑴小作者真是________，写出的文章构思________内容________。

⑵音乐会上，既有___ __ ___的流行音乐，也有___ __ ___的世界名曲，一曲终了，___ __ ___，令人回味无穷。

⑶这些冰雕艺术品太美了，真是___ __ ___、___ __ ___。

四、给下列汉字选择正确的读音

唱和 (hè hé) 树冠 (ɡuān ɡuàn) 要挟(yāo yào xié jiā)

湛蓝(zhàn shèn) 栀子(zhī zī) 阻挠(náo ráo) 藐视 (miǎo mào)抱怨(yuān yuàn) 掀起(xiān xīn) 刚劲(jìn jìnɡ) 哈达(hā hǎ)

纤夫 (qiān qiàn) 忧虑(lù lǜ) 魁梧(wǔ wú) 溜走(liū liú)

露出 (lù lòu ) 滋养(zī cī) 雏鹰 (chú zhòu) 晶莹 (yīng yíng)资源(yuán yuān) 恩赐(ēn nēn) 蕴含 (yùn wēn) 滥用(làn jiān)

松脂(zhī zhǐ) 调节(tiáo diào) 凝聚(níng yí) 草茎(jīng jìng)

瘦削(xiāo xuē) 一叶扁舟(piān biǎn) 劲拔(jìn jìng ) 肆虐(niè nüè)

一泻千里(xiě xiè)汹涌(yǒng rǒng) 特殊(shū chū) 勉强(qiáng qiǎng)着迷(zháo zhuó) 熟悉(shóu shú) 倾听(qīng qǐng) 无奈(ài nài)

瞬间(shùn shà) 挣扎(zhā zhá) 恶劣(liè lüè) 狂风怒号(háo hào)

塞外(sài sāi) 血液(xiě xuè) 短暂(zàn zhàn) 眷恋(liànluàn)

枯槁(gāogǎo) 朝阳(zhāocháo) 沉闷(mēn mèn) 奄奄一息(yān yǎn)

乘机(chéng shèng)旋转 (zhuàn zhuǎn) 自作自受(zuò zuō )静谧(mì yì)

演奏( zòu zhòu ) 奥(ào nào )秘 寒暄(xuān xuàn )

啼啭(zhuàn zhuǎn ) 旋转 (zhuàn zhuǎn) 血(xuè xiě )脉

曲(qū qǔ )径 负荷(hè hé ) 蕴含 (yùn wēn)

湛蓝(zhàn shèn)栀子(zhī zī) 刚劲(jìn jìng) 记载(zǎi zài)

险恶(wù è) 归宿(sù xiù) 不禁(jīn jìn) 地窖(jiào yáo)

摩挲(suō shā) 颓唐(tū tuī) 熏黑(xūn xiōng) 虐待(lüè nüè)

赫然(hè chì) 抖擞(shù sǒu ) 憎恶(zēng zèng) 排山倒海(dǎo dào)

中弹(zhòng zhōng)浴血搏杀(xiě xuè) 扑喇喇(lǎ lā) 模仿(mó mú)

喝彩(hè hē) 绷着脸(bēng běng) 倒栽葱(dào dǎo) 蹿上(cuān cuàn)

自作自受(zuò zuō)憋闷(mèn mēn) 肖像(xiāo xiào) 有朝一日(zhāo cháo)

五、比较组词

俏( ) 庞( ) 烤( ) 巷( ) 谥( ) 涛( ) 键( )

峭( ) 宠( ) 拷( ) 港( ) 谧( ) 滔( ) 健( )

挟( ) 挠( ) 施( ) 桨( ) 垠( ) 谱( ) 醒( )

狭( ) 绕( ) 拖( ) 浆( ) 银( ) 普( ) 醉( )

陕( ) 饶( ) 驰( ) 奖( ) 艰( ) 腊( ) 屡( )

莓( ) 虑( ) 魁( ) 填( ) 搁( ) 蜡( ) 缕( )

霉( ) 虚( ) 槐( ) 镇( ) 隔( ) 盲( ) 券( )

卖( ) 摊( ) 怒( ) 扭( ) 泰( ) 育( ) 卷( )

买( ) 滩( ) 努( ) 纽( ) 秦( ) 茵( ) 粼( )

竭( ) 遨( ) 赐( ) 慨( ) 僻( ) 筒( )

渴( ) 傲( ) 惕( ) 概( ) 劈( ) 桶( )

协( ) 赌( ) 薄( ) 萤( ) 博( ) 碑( )

胁( ) 睹( ) 簿( ) 莹( ) 搏( ) 脾( )

钮( ) 傅( ) 厨( ) 胯( ) 遭( ) 欲( )

扭( ) 缚( ) 橱( ) 跨( ) 糟( ) 浴( )

租( ) 窜( ) 蓄( ) 谓( ) 寇( ) 躁( )

祖( ) 串( ) 畜( ) 猬( ) 冠( ) 燥( )

六、在括号里填上恰当的字组成词语

yōu ( )久 ( )静 ( )愁 ( )美

yí ( )式 ( )留 怀( ) 转( )

qiàn ( )款 道( ) 镶( ) 拉( )

六年级上册文学常识汇总

《山中访友》自然万物皆为友，纵情山水诉心声。作者：李汉荣，笔名牧童、林中河。

文学常识：著名诗人、散文家。其作品长于想象，灵气飞扬，文笔生动活泼。

主要作品：诗集《驶向星空》《母亲》《想象李白》;散文集《与天地精神往来》等。

栀子花又名栀子，常绿灌木，喜欢温暖、湿润的气候，耐寒能力差，常散生于低矮的山坡杂林中。

《山雨》洒一路音符，染满山新绿。作者：赵丽宏，生于上海。

文学成就：青年散文家。

主要作品：散文集《生命草》《爱在人间》等;诗集《珊瑚》《沉默的冬青》等;报告文学集《心画》《鸟痴》等。

人生格言：只要我活着，只要我还会思想，我决不会离开书籍，绝不会舍弃这些可爱可敬的朋友。

《草丛的村落》情趣盎然的草虫世界，奇异美妙的生命历程。

作者：郭枫，原名郭少鸣，江苏徐州人。

文学成就：台湾著名诗人、文学评论家、出版家，也是一位民族意识和传统意识强烈的作家。他常常对黄淮平原的回忆，表达对故乡的真挚热爱之情。

主要作品：散文集《早春花束》《九月的眸光》《老家的树》《永恒的岛》;诗集《郭枫诗选》《第一次信仰》《海之歌》等。

甲虫：鞘翅目昆虫的统称，约有三十万种之多，是动物界里最大的一目。

《索溪峪的野》青山傍秀水，天然去雕饰。

索溪峪自然保护区位于风景秀丽的张家界，它以奇峰秀水、种乳石洞和深壑而闻名天下。“野”指天然的、自然地。一个“野”字概括出了索溪峪的景观特点，突出了其野性之美。

作者：曹敬庄

主要作品：散文集《寻芳恨晚》;报告文学集《读株洲》等。

《詹天佑》勇挑重担敢于创新，不辱使命为国争先。

詹天佑是中国首位铁路工程师，负责修筑了京张铁路(北京----张家界)等铁路工程，有“中国铁路之父“之称。

《还念母亲》生母难忘却，祖国永在心。

作者：季羡林，生于山东省清平县。清华大学西洋文学系毕业后赴德国大学学习梵文、巴利文和吐火罗文等。获哲学博士学位，回国后任北京大学教授、北京大学副校长。

突出成就：著名古文学家、历史学家、作家。精通12国语言，长期致力于梵文文学的研究和翻译工作。2006年成为首位“翻译文化终身成就奖”获得者。

主要作品：译著《罗摩衍那》《五卷书》;散文集《天竺心影》《朗润集》等。

人生格言：只有知不足的人才能为人类文化作出贡献。

《彩色的翅膀》深情与种子一起播种，热爱与希望共同飞翔。

文题“色彩的翅膀”有两层含义一是以色彩的翅膀借代蝴蝶等小昆虫，强调了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活方面所起到的作用。二是一彩色的翅膀象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活。

《中华少年》心系祖国情意浓，继往开来创辉煌。

作者：李少白，笔名少白。

主要作品：儿童诗集《长胡子的娃娃》《捎给爱美的孩子》《小小蝌蚪会唱歌》《傻熊多多的故事》等。

《穷人》贫穷的生活彰显出人性的光辉!

“穷人”是指生活穷苦的人。美国著名作家海明威曾经说过：“贫穷的人往往富于仁慈。”

作者：列夫•托尔斯泰，伟大的俄国作家。

文学成就：世界文学史上最杰出的作家之一。他的作品场面广阔，人文众多，语言朴实，心理描写细腻、逼真，被誉为“俄国文学泰斗”。

主要作品：《真正与和平》《复活》《安娜•卡列尼娜》等。

名言佳句：理想的书籍是智慧的钥匙。

他人评价：托尔斯泰是俄国革命的镜子。——列宁

《别饿坏了那匹马》善意的谎言，闪光的心灵。

《唯一的听众》获得帮助，重拾信心;走向成功，心存感激。

《用心灵去倾听》爱心在倾听中传递，情谊在交流中倍增。

《只有一个地球》珍惜资源，保护地球。

《鹿和狼的故事》掌握自然规律，维护生态平衡。

作者：胡勘平

文学成就：有胡勘平主持编写的《地球家园》，至今乃被读书界认为是中国儿童环保读物中最好的一本。

《这片土地是圣神的》大地不属于人类，而人类是属于大地的。

《青山不老》精神与山川共存，情怀与日月同辉。

作者：梁衡，山山西霍县人。

《少年闰土》纯真的童年，深挚的友谊。

作者：鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。

文学成就：伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。

主要作品：小说集《呐喊》《彷徨》;散文集《朝花夕拾》;杂文集《华盖集》等。

人生格言：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。《自嘲》

《我的伯父鲁迅先生》为自己想得少，为别人想得多。

“我”，之鲁迅先生的侄女周晔。“伯父”，点明了作者和鲁迅的关系，“先生”，则是全社会对鲁迅的敬称。这两者并列，既有怀念长辈之情，又饱含对鲁迅的崇敬与爱戴。

《一面》一面之缘恒久远，于细微处见真情。

“一面”，即一次见面。

作者：阿累，真名朱凡，原名朱一苇。

《有的人》为人民服务，永生;与人民为敌，灭亡!

作者：臧克家，山东诸城人。

文化成就：近代杰出诗人、作家，中国现实主义新诗的开山人之一。

主要作品：诗歌《难民》《老马》《罪恶的黑手》等。

《老人与海鸥》真心换真意，人鸥不了情。

“老人”指“海鸥老人”吴庆恒。“海鸥”是人类最熟悉的海鸟。

作者：邓启耀，广东顺德人。

主要作品：《中国神话的思维结构》《灵性高原——茶马古道寻访》《民族服饰：一种文化符号》《古道遗城》等。

《跑进家来的松鼠》聪明灵活小松鼠，爱心浓浓一家人。

《最后一头战象》驰骋疆场威风凛，英雄归去机辉煌!

“战象”指的是用于作战的大象。

作者：沈石溪，原名沈一鸣

《金色的脚印》浓浓亲情闪光芒，和谐相处普赞歌。

作者：椋鸠十，著名儿童文学家出生在日本。

柞树也叫橡树，是一种落叶乔木。

《伯牙绝弦》高山流水，幸福之音;伯牙绝弦，千载佳话。

“伯牙”，俞伯牙，春秋时期的琴师。“绝”，断绝。“弦”，琴弦。

《月光曲》意境与真情交融，艺术与人格辉映。

作者：贝多芬，德国著名作曲家、钢琴家，从小接受父亲的音乐训练，学会了弹琴和作曲。

《蒙娜丽沙之约》永恒的微笑，不朽的杰作。

作者：达•芬奇意大利文艺复兴时期的一位画家，也是整个欧洲文艺复兴时期最杰出的代表人物之一。

《我的舞台》勇气和毅力让人走向成功!

7.人教版小升初数学试题 篇七

班级姓名分数

一、拼音与汉字。（8分）

1．看拼音写词语。(5分)

bào yuàndǐ yùqīng miâshū jímiǎn lì

()()()()()

2．查字典。(3分)

按照音序查字法，“慰”应查大写字母_______，“凄”应查大写字母_______，“循”应查大写字母_______，“臂”应查大写字母_______，“喃”应查大写字母_______。将这几个字按音序排列，所排顺序依次为_____________________。

二、积累与运用。（22分）

1．组词。(3分)

梅()竣()好 hǒo()

诲()俊()hào()

2．成语积累。将下列广告用语改为正确的成语。(2分)

例：默默无蚊默默无闻咳不容缓_________

快治人口_________有口皆杯_________百衣百顺_________

3．佳句积累。(1+1+1+2+2=7分)

(1)十五个吊桶打水-_________。

(2)风声雨声读书声声声入耳，__________________。

(3)或曰：“_____________，_____________，____________?”其人弗能应也。《矛与盾》

(4)我看见过____________的大海，玩赏过____________的西湖……我攀登过____________的泰山，游览过____________的香山……

(5)当我们浪费粮食时，老爷爷常用唐代诗人李绅的诗句“___________，____________”来教导我们。当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维的诗句“___________，____________”来表达对家人的思念。

4．按要求作答。(1+4+2=7分)

(1)有户人家门上贴着一副春联，上联是“风拂千条柳”，下联是“雨□万朵花”你觉得该补什么字最恰当?应补____________字。

(2)补充句子，使句子更生动。

①今年的六月，天气真热呀，____________。

②春雨____________地下个不停，小溪____________地向东流去。(填象声词)

(3)依照例句，用恰当的词语完成句子，要求前后语意关联。

例句：钱可以买到书本，但不能买到智慧。

钱可以买到____________，但不能买到____________。

5．综合实践。(3分)

(1)中国古代的“文房四宝”指的是：笔、____________、纸、____________。

(2)在中国近五千年的历史中，发生过多少曲折动人的故事啊!你能写两个吗?

如：秦始皇统一中国(谁+事件)、________________________、________________________。

(3)在地球、月球、太阳三者中，________绕着________公转，________绕着________公转。

三、阅读感悟。(32分)

(一)读书笔记一则

同学们，你喜欢读课外书吗?到小学毕业，要求小学生要读145万字的课外书。请你选择一本古今中外的名著，作读书笔记。(3分)

书名：____________，作者：____________(若无，可不填)，主要人物：____________，主要内容：____________，我的收获：____________。

(二)《荔枝》节选

趁着母亲高兴的劲儿，我掏出荔枝：“妈!今儿我给您也买了好东西。”母亲一见荔枝脸立刻沉了下来你财主了怎么着这么贵的东西你我打断母亲的话：“这么贵的东西，不兴咱们尝尝鲜!”母亲扑哧一声笑了，筋脉突兀的手不停地抚摸着荔枝，然后用小拇指甲划破荔枝的皮，小心翼翼地剥开皮又不让皮掉下，手心托着荔枝，像是托着一只刚刚啄破蛋壳的小鸡，那样爱怜地望着舍不得吞下，嘴里不住地对我说：“你说它是怎么长的?怎么红皮里就长着这么白的肉?”毕竟是第一次吃，毕竟是好吃!母亲竟像孩子一样高兴。

1．给文中画横线的句子加上标点符号，这句话应用____________的语气去读。(3+1=4分)

2．找出描写母亲剥荔枝的动词：________________________。从这些描写可以看出：________________________。(2+1=3分)

3．概括段意：________________________(2分)

4．假如你是这位母亲的儿子(肖复兴)，此情此景，你会说：_______________________(2分)

(三)《三国演义·关云长温酒斩华雄》选段

曹操教酾(shī)热酒一杯，与关公饮了上马。关公曰：“酒且斟上，某去便来。”出帐提刀，飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊。正欲探听。鸾(luán)铃响处，马到中军，云长提华雄之头，掷于地上，其酒尚温。

1．本文描写生动传神，形容拼杀时鼓声、喊声大的词语是：____________，突出在短时间快斩华雄的语句是：____________，从文中体现关羽是一个____________的人。(3分)

2．在《三国演义》中，有许多与关羽有关的故事，试写两个：____________、____________(2分)

(四)画家庭住址示意图

同学们，你很快就读初一了。如果新班主任要到你家进行家访，请按下面提供的家庭住址和走法，画一张示意图。(要求画出街道、标明方向、街道名、大桥、门牌号)(3分)

我家住在花园路138号

走法：出学校大门沿中山路往北走，经过锦江大桥继续北行，到了中山路与花园路交叉口往左拐，再走300米，在街的右侧就是我家了。

(五)第一次抱母亲

①母亲病了，住在医院里。我们兄弟姐妹轮流去守护。轮到我的那天，护士进来换床单，让母亲起来。母亲病得不轻，转身下床都很吃力。我赶紧说：“妈，你别动，我来抱你。”我左手托住母亲的脖子，右手托住她的腿弯，使劲一抱，没想到母亲轻轻的，我用力过猛，差点

仰面摔倒。护士在后面扶了我一把，责怪说：

()“我以为我妈有100多斤。”

()“我这一生，最重的时候只有89斤。”

()“你使那么大劲干什么?”

()“你以为你妈有多重?”

()“我没想到我妈这么轻。”

②母亲竟然那么轻，我心里很难过。护士说：“亏你和你妈生活了几十年，眼力这么差。”我说：“如果你跟我妈生活几十年，你也会看不准的。”护士问：“为什么?”我说：“在我记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大。我们长大以后，可以干活了。但逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。我一直以为母亲力大无穷，没想到她是用80多斤的身体，去承受那么重的担子。”

③我____________(羞愧愧疚)地望着母亲那瘦小的脸。护士也____________(动情热情)地说：“大妈，你真了不起。”母亲笑了笑说：“提那些事干什么?哪个母亲不是这样过来的?”护士把旧床单拿走，铺上新床单，又很小心地把边边角角拉平，然后回头____________(嘱托吩咐)我：“把大妈放上去吧，轻一点。”

④我突发奇想地说：“妈，你把我从小抱到大，我还没有好好地抱过你一回呢。让我抱着你入睡吧。”母亲说：“快把我放下，别让人笑话。”护士说：“大妈，你就让他抱你一回吧。”母亲这才没有做声。

⑤我坐在床沿上，把母亲抱在怀里，就像小时候母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易入睡，我将她轻轻地摇动。护士不忍离去，静静地站在边上看着。母亲终于闭上眼睛。我以为母亲睡着了，准备把她放到床上去。可是，我忽然看见，有两行泪水从母亲的眼角流下来……

1．第③自然段，横线处应填的词语依次是____________(2分)

2．方框内的5句话已调乱顺序，联系上下文，在括号中标出正确的顺序。(2分)

3．母亲竟然这么轻，“我”的心里为什么难过?(2分)

________________________________________________________________________

4．为什么有两行泪水，从母亲的眼角流下来?(2分)

________________________________________________________________________

5．读了这篇文章，你有什么想法?(2分)

________________________________________________________________________

四、作文。（38分）

1．小作文：《日记一则》(8分)

请写一则今天下午你参加小学毕业水平测试的日记。

2．大作文。(30分)

同学们，儿子因母亲第一次尝荔枝而高兴，儿子因第一次抱母亲而难过。这就是人世间浓浓的亲情。你曾经有过这样的感受吗?回忆一下你与你家人(父母、外公外婆……)之间的事，请围绕“亲情”写一篇作文。

8.人教版小升初数学试题 篇八

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!

一、选择题

(共10题；共20分)

1.（2分）用简便方法计算.（3.75

0.75+3.75

0.25）

0.4=（）

A

.0.3

B

.2.5

C

.3.5

D

.1.5

2.（2分）下列四个有理数、0、1、﹣2，任取两个相乘，积最小为（）

A

.B

.0

C

.﹣1

D

.﹣2

3.（2分）把一个直径4毫米的手表零件，画在图纸上的直径是8厘米，这幅图纸的比例尺是（）。

A

.1：2

B

.2：1

C

.1：20

D

.20

4.（2分）一批产品，合格产品与不合格产品的比是

4:1，这批产品的不合格率是（）。

A

.25%

B

.20%

C

.10%

5.（2分）一个正方形剪成2个长方形后，两个长方形的周长和（）原来正方形的周长．

A

.等于

B

.大于

C

.小于

6.（2分）化简比

0.32∶0.8=

（）

A

.7∶3

B

.4∶1

C

.2∶5

D

.3∶20

7.（2分）平行四边形的面积是63.55cm2，高是20.5cm2，与它的面积相等且等高的三角形底是（）cm．

A

.3.1

B

.0.31

C

.6.2

D

.62

8.（2分）如图阴影部分的面积是（）

A

.39.25

B

.38.35

C

.38.58

D

.39.48

9.（2分）一块菜地呈半圆形，它的半径是r，周长是（）

A

.2πr+r

B

.πr+r

C

.2πr

D

.r（2+π）

10.（2分）下列说法一定正确的是（）。

A

.绿化小组植树130棵，成活了120棵，树的成活率为120%；

B

.0.4米可以写成4%米；

C

.48厘米是1米的48%；

D

.淘气捐了自己零花钱的25%，笑笑捐了自己零花钱的24%，淘气捐的钱比笑笑多。

二、填空题

(共10题；共13分)

11.（1分）有一池水，第一天放出60吨，第二天放出650吨，剩下的水比原来这池水的少5吨，原来水池有水_______吨。

12.（1分）①3平方米＝_______平方分米

1.6平方分米＝_______平方厘米

②4.3米3＝_______分米3＝_______升

0.034米3＝_______厘米3

③3260毫升＝_______升_______毫升

10.02dm3＝_______ dm3

_______cm3

13.（1分）五（1）班10名男生1分钟仰卧起坐成绩（单位：次）如下：

这组数据的平均数是_______。

14.（1分）填空题

有_______条对称轴

有_______条对称轴

15.（1分）（2015•揭阳）在一个书包里放3只黄乒乓球和5只白乒乓球，让你每次任意摸出1只球，这样摸120次，摸出黄乒乓球的次数大约占总次数的_______，摸出的黄球大约会有_______次，如果想摸出黄球的次数达总次数的80%左右，你认为需要再放_______只黄球．

16.（4分）根据图回答下列问题：

（1）这个统计图叫做_______统计图，可以看出它有一个明显的特点，能清楚地在图上表示出_______和_______之间的关系

．

（2）本月饮食预算为1200元，则总预算是_______元，用在购买衣服与文化教育的钱比用在饮食上的钱少_______元

．

（3）若本月的总预算增加

200

元，那么饮食的经费增加_______元

．

17.（1分）一个圆柱和一个圆锥等底等高，它们的体积的差是50立方厘米，它们的体积的和是_______立方厘米．

18.（1分）一块圆柱形橡皮泥，底面积是12平方厘米，高是3厘米。如果捏成底面积是12平方厘米的圆锥形，高是_______厘米；如果捏成高是3厘米的圆锥形，底面积是_______平方厘米。

19.（1分）方叔叔在某投资平台上投资30万元，该项目年化收益率是11%（即每年收益是本金的11%），存期一年半，到期后可获利润_______万元。

20.（1分）连接_______和_______任意一点的线段叫做半径。

三、计算题

(共3题；共40分)

21.（5分）简便计算．

（1）102×45

（2）143+816+57+84

（3）73×99+73

（4）6500÷25÷4

22.（20分）下面各题怎样简便就怎样算．

（1）

+

÷4

（2）2.5×

×0.4×

（3）（﹣）÷

（4）

÷（3﹣

﹣）

23.（15分）解方程或比例。

（1）31×0.3-0.3x=6

（2）

四、作图题

(共1题；共5分)

24.（5分）按要求画一画．

①将长方形绕A点逆时针旋转90°．

②将小旗围绕B点逆时针旋转90°．

③将平行四边形绕C点顺时针旋转90°．

五、应用题

(共5题；共40分)

25.（5分）有两堆同样多的棋子，第一堆全是白子，第二堆白子占

（其余是黑子）．已知黑子有36粒，两堆棋子一共有多少粒？

26.（5分）利华超市购进6箱草莓和9箱梨，每箱草莓重12.5kg，每箱梨重27.5kg。购进的草莓比梨少多少千克？

27.（5分）我国可使用的淡水总量约为28000亿立方米，居世界第六位，但人均水量约为2200立方米，只有世界人均水量的四分之一。全世界约有60亿人口。我国可使用淡水总量占全世界的百分之几？

28.（5分）在乌鸦喝水的故事中，聪明的乌鸦为了能喝到水，就把小石子放入到水瓶中。如果这个瓶子是个圆柱形，它的底面半径是4厘米，放入石子后水面上升了5厘米。同学们，你能计算出放入石子的体积吗?

29.（20分）

他家到学校大约有多远？

参考答案

一、选择题

(共10题；共20分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、填空题

(共10题；共13分)

11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、16-2、16-3、17-1、18-1、19-1、20-1、三、计算题

(共3题；共40分)

21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、四、作图题

(共1题；共5分)

24-1、五、应用题

(共5题；共40分)

9.牛津版小升初英语模拟试题 篇九

一、选出画线部分读音与其余三个不同的单词。(5%)

( )1.A.name B.grade C.have D.plane

( )2.A.see B.meet C.green D.eraser

( )3.A.know B.now C.flower D.how

( )4.A.bike B.fine C.behind D.different

( )5.A.these B.there C.three D.that

二、选择填空。(15%)

( )1.Mr. Wang and his students a lesson now.

A.are having B.had C.have D.are have

( )2.- Yang Ling like football? Yes，she .

A.Does;does B.Do;do C.Do;does D.Does;do

( )3.-What under the bed? 一There are some footballs.

A.are B.is C./ D.were

( )4.Look，the boy can .

A.skating B.skate C.skates D.is skating

( )5.-Do you like chess? -Yes，I do.

A.playing B.plays C.play D.played

( )6.The man a book in his hand is my uncle.

A.and B.of C.with D.for

( )7.Whos the lady blue?

A.in B.on C.at D.with

( )8.We usually stay home Saturday afternoon.

A.at;in B.at;on C.in;at D.on;on

( )9. your new sweater me，please.

A.Show;to B.Give;for C.Have;for D.Shows;to

( )10.How long does it you to go to work by car?

A.taking B.takes C.to takes D.take

( )11.All my to my birthday party last night.

A.friends came B.friend came C.friends come D.friend come

( )12.The Walkman is in Su Hais pocket.

A.the B./ C.a D.that

( )13.-Heres a card for you. Happy birthday! - .

A.Thanks B.No, thank you C.Yes，please D.OK

( )14.-What day is it today? 一

A.Its February 10. B.Its a Wednesday

C.Its fine. D.Friday.

( )15.“Keep off the grass”means .

A.we shouldnt make any noise on the grass

B.we shouldnt walk on the grass

C.we shouldnt eat or drink on the grass

D.we shouldnt smoke on the grass

三、用所给词的正确形式填空。(15%)

1.The boys like to listen to music when they do (they)homework.

2.My mothers work is (make)our city safe.

3.One day，Mr. Green asked Mrs. Green (go)shopping for him.

4.We would brush our (tooth)twice a day.

5.This book is the lightest and (thin)of all the books.

6.-Did he (fly)the kite? -Yes，he did.

7.The Greens (stay)at home next Friday.

8.Tom (not sing)very well.

9.There are five basketball (play)in every team.

10.September 10th is (teacher)Day.

四、连词成句。(5%)

1.your，father，what，do，does(?)

2.whats，favourite，your，food(?)

3.tall，young，and，is，the，boy(.)

4.old，how，are，you(?)

5.you，what，would，like，to，eat(?)

五、给下列动词加s或es.(6%)

1swim

2.watch

3.do

4.ride

5.photo

10.苏教版小升初数学复习资料 篇十

2、两个数相除，它们的商可以用分数表示

3、从小数和分数的意义可以看出，小数实际上就是分母是10、100、1000……的分数。

4、分数可以分为真分数和假分数。

5、分子小于分母的分数叫做真分数。真分数小于1。

6、分子大于或等于分母的分数叫做假分数。假分数大于或等于1。

7、分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数。

8、分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(零除外)，分数的大小不变。