大一思修考试重点整理

大一思修考试重点整理（精选5篇）

1.大一思修考试重点整理 篇一

 世界观就是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本认识。人生

观是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标，人生道路的方向和对待生活的态度。世界观和人生观是紧密联系在一起的，一方面世界观决定人生观，有什么样的世界观就有什么样的人生观。人生观从属于世界观另一方面，人生观又对世界观的巩固，发展和变化起着重要作用。如果一个人的人生观发生变化，往往导致世界观发生变化。

 人生观主要通过人生目的，人生态度和人生价值三个方面体现出来的，人生目的，回答

人为什么活着人生态度，表明人应当怎样对待生活，人生价值，判别什么样的人生才有意义。这三个方面相辅相成，其中人生目的是人生观的核心，有什么样的人生目的就会有什么样的人生态度，就会追求什么样的人生价值。人生目的决定：人生道路，态度，价值标准。只有以为人民服务为核心内容的人生观才是科学高尚的人生观。

 反对拜金，享乐，个人主要人生观。

 人生的自我价值和社会价值，既相互区别又密切联系，相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。人生的自我价值是个体发展的必要条件，人生的社会价值是实现人生自我价值的基础。

 人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否

通过实践促进了历史进步。劳动以及通过劳动对社会和他人作出贡献，是社会评价一个人的人生价值的普遍标准。

 人生价值评价：能力有大小与贡献须尽力相统一/物质贡献与精神贡献统一/完善自我与

贡献社会相统一/动机与效果相统一。

 人生价值实现的社会条件：实现人生价值要从社会客观条件出发/人生价值目标要与社

会主义核心价值体系相一致。个人条件：从个体自身条件出发/不断提高个体自身能力，增强实现人生价值的本领/立足于现实，坚守岗位作贡献/有自强不息精神。

 科学对待人生环境：促进自我身心和谐，个人与他人和谐，个人与社会和谐，人与自然

和谐

 促进自我身心和谐：树立正确人生观世界观价值观/掌握应对心理问题的科学方法/合理

调控情绪/积极参与集体活动，增进人际网/积极参加体育锻炼，保持身体健康也是  个人与他人和谐原则：平等原则，诚信原则，宽容，互助原则。

2.大一思修考试重点整理 篇二

一、选择题（每题1.5分，共计45分）

1、计算机中所有信息采用的存储方式是：（A）A）二进制

B）十进制 C）十六进制

D）ASCII码

2、用MIPS来衡量的计传输算机性能指示是（D）A）传输速率

B）存储容量

C）字长

D）运算速度

3、十进制数100转换成二进制数是：（A）

A）01100100

B）01100101

C）01100110

D）01101000

4、为了把一个汇编源程序或一个高级语言源程序转换成可执行文件，需要一个相应的：（A）

A）语言处理程序

B）windows系统

C）操作系统

D）目标程序

5、一般认为电子计算机的发展历史已经经历了四代，这是根据______划分的：（B）A）功能

B）主要逻辑元件

C）运算速度

D）应用范围

6、一旦断电，数据就会丢失的存储器是：（B）A）ROM

B）RAM

C）硬盘

D）软盘

7、URL的含义是：（D）

A）传输控制协议

B）Internet协议

C）简单邮件传输协议

D）统一资源定位器

8、快捷方式的含义是：（B）

A）特殊的磁盘文件

B）指向某对象的指针

C）特殊文件夹

D）各类可执行文件

9、Windows XP系统中，“控制面板”是：（D）

A）硬盘系统区域的一个文件

B）硬盘上的一个文件夹

C）内存中的一个存储区域

D）一组系统管理程序

10、Windows XP根据服务方式属于（C）操作系统

A）单用户单任务

B）单用户多任务

C）多用户多任务

D）多用户单任务

11、局域网常用的拓扑结构有：（C）

A）星形、总线型、环形、立方形

B）星形、总线型、环形、广播形 C）星形、总线型、环形、树形

D）星形、总线型、环形、螺旋形

12、计算机辅助设计的英文缩写是：（A）A）CAD

B）CAT

C）CAI

D）CAM 13、202.202.32.30是什么类型的IP地址：（C）A）A类

B）B类

C）C类

D）D类

14、计算机的最小信息单位是：（B）A）Byte

B）Bit

C）KB

D）GB

15、不是输入设备的是：（C）

A）鼠标

B）键盘

C）打印机

D）扫描仪

16、下面哪一种软件是用来处理视频信息的：（D）A）Photoshop

B）CoolEdit C）Flash

D）Windows Movie Maker

17、在计算机的四个发展阶段中，以下哪一下是第二个阶段：（B）A）电子管时代

B）晶体管时代

C）小规模集成电路时代

D）大规模集成电路和超大规模集成电路时代

18、电子邮件是Internet应用最广泛的服务项目，通常采用的传输协议是：（A）A）SMTP

B）TCP/IP

C）CSMA/CD

D）IPX/SPX

19、计算机的存储单元中存储的内容：（C）

A）只能是数据

B）只能是程序

C）可以是数据和指令

D）只能是指令

20、在因特网体协结构中，属于网络层协议的有：（C）A）IP，TCP和UDP

B）FTP, DNS, SMTP C）IP, ARP, RARP, ICMP

D）IP, ARP, SNMP, POP3

21、)中@的含义是()。

A、非

B、和

C、或

D、在 正确答案：D

332、在Excel中,要在某单元格中输入时间19点15分，其正确的格式是：。

A、19-15

B、19：15

C、7：15

D、19，15

正确答案：B

333、计算机的内存储器与硬盘存储器相比，硬盘()。

A、速度快

B、相同容量的价格更高

C、存储量小

D、断电后用户信息不丢失

正确答案：D

334、在Windows 98的“我的电脑”窗口中，若已选定了文件或文件夹，为了设置其属性，可以打开属性对话框的操作是()。

A、用鼠标右键单击“文件”菜单中的“属性”命令

B、用鼠标右键单击该文件或文件夹名，然后从弹出的快捷菜单中选“属性”项

C、用鼠标右键单击“任务栏”中的空白处，然后从弹出的快捷菜单中选择“属性”项

D、用鼠标右键单击“查看”菜单中“工具栏”下的“属性”图标

正确答案：B

335、剪贴板是内存中的一块公用区域，其内容（）。

A、可以被所有应用程序使用

B、被使用一次后就会消失

C、在用户注销后就会消失

D、只能在同一个应用程序中多次使用

正确答案：C

336、下列数中最大的数是()。A、（227）8

B、（1FF）16

C、（10100001）2

D、1789

正确答案：D

337、“三维效果”按钮在()工具栏中。

A、常用

B、格式

C、绘图

D、图片

正确答案：C

338、在Windows 中的不同的运行着的应用程序间切换，可以利用快捷键()。

A、Alt+Esc

B、Ctrl+Esc

C、Alt+Tab

D、Ctrl+Tab

正确答案：C

339、Windows 98和DOS分别是()操作系统。

A、单任务，多任务

B、多任务，单任务

C、多用户，单任务

D、多任务，多用户

正确答案：B

340、所谓“裸机”是指()。

A、单片机

B、单板机

C、不装备任何软件的计算机

D、只装备操作系统的计算机

正确答案：C

341、两个字表示：()。

A、32位

B、16位

C、8位

D、4位

正确答案：A

342、一台计算机连入计算机网络后，该计算机()。

A、运行速度会加快

B、可以共享网络中的资源

C、内存容量变大

D、运行精度会提高

正确答案：B

343、关于Word打印功能，叙述错误的是（）。

A、可以同时将多个文档送交打印，且文档可不打开

B、后台打印是指在打印文档的同时可以执行其它操作

C、打印文档时，可以只打印文档中的特定页

D、打印时不可以改变文档的打印顺序

正确答案：D

344、INTERNET 的中文译名是()。

A、国际网

B、校园网

C、因特网

D、邮电网

正确答案：C

345、Excel2000中，删除命令在哪个菜单中()。

A、格式

B、工具

C、文件

D、编辑

正确答案：D

346、计算机多媒体技术，是指计算机能够处理包括()信息的技术。

A、中文、英文、日文和其他多种语言文字

B、键盘、鼠标、扫描仪和数字化仪等多种输入

C、文字、音频、图形和视频等多种数字化

D、拼音码、全息码、五笔字形码多种编码

正确答案：C

347、程序是计算机完成一定处理功能的()的有序集合。

A、指令

B、软件

C、字节

D、编码

正确答案：A

348、想在Windows98下的MS-dos方式中再返回到Windows窗口方式下，键入()命令后回车。

A、Esc

B、Exit

C、Cls

D、Windows

正确答案：B

349、下列描述中，正确的是：()。

A、1KB=1024×1024 Bytes

B、1MB=1024×1024 Bytes

C、1KB=1000 Bytes

D、1MB=1024 Bytes

正确答案B：

350、选定Word 整个文档为文本块，快捷键是()。

A、Ctrl+A

B、Shift+A

C、Alt+A

D、Alt+F1

正确答案：A

351、软盘加上写保护后，对它可以进行的操作是()。

A、只能读盘，不能写盘

B、既可读盘，又可写盘

C、只能写盘，不能读盘

D、不能读盘，也不能写盘

正确答案：A

352、二进制01100100转换成十六进制数是()。

A、64

B、63

C、100

D、144

正确答案：A

353、下列各项中，不属于多媒体硬件的是()。

A、声卡

B、光盘驱动器

C、显示器

D、多媒体制作工具

正确答案：D

354、计算机内存容量的基本单位是()。

A、字符

B、二进制

C、扇区

D、字节

正确答案：D

355、Word中要将在Windows的其他软件环境中制作的图片复制到当前Word文档中，下列说法正确的是：()。

A、不能将其他软件中制作的图片复制到当前Word文档中

B、可以通过剪贴板将其他软件的图片复制到当前Word文档中

C、先在屏幕上显示要复制的图片，打开Word文档时便可以使图片复制到文档中

D、先打开Word文档，然后直接在Word环境下显示要复制的图片

正确答案：B

356、对于CPU，以下说法错误的是()。

A、CPU是中央处理器的英文简称

B、CPU是计算机的核心

C、CPU是运算器和控制器的合称

D、CPU由运算器和内存组成 正确答案：D

357、十进制数87转换成二进制数是（）。A、（1010111）2

B、（1101010）2

C、（1110011）2

D、（1010110）2

正确答案：A

358、在Windows中，以鼠标右键单击桌面图标的时候，（）。

A、立即弹出一个快捷菜单

B、立即执行该快捷

C、直接删除该快捷

D、与鼠标左键单击效果一致

正确答案：A

359、十六进制数FF转换成十进制数是()。

A、254

B、255

C、127

D、128

正确答案：B

360、在Word中选定一个句子的方法是()。

A、单击该句中任意位置

B、双击该句中任意位置

C、按住Ctrl同时单击句中任意位置

D、按住Ctrl同时双击句中任意位置

正确答案：C

361、在计算机中，1GB表示()。

A、1024K字节

B、1024K个汉字

C、1024M个字节

D、1024M个汉字

正确答案：C

362、下列关于Windows98“附件”的叙述中，错误的是（）。

A、只有安装音频设备才能使用附件中提供的音量控制程序

B、不安装附件，并不影响Windows98系统正常工作

C、“媒体播放器”不能播放Web页上的媒体文件

D、“写字板”和“记事本”保存文件时，默认的文件类型不同

正确答案：C

363、中国公用计算机互联网的简称是()。

A、CSTNET

B、CHINAGBNET

C、CERNET

D、CHINANET

正确答案：D 364、下列打印机中属击打式打印机的是()。

A、点阵打印机

B、热敏打印机

C、激光打印机

D、喷墨打印机

正确答案：A

365、在Excel中一般情况下，每张工作表由（）个长方形表格组成。

A、256×65536

B、125×125

C、256×256

D、无限多个

正确答案：A

366、Word中一份合同要输出三份，正确的操作是：()。

A、在“打印份数”里输入“三份”

B、在“打印份数”里输入“3”

C、打开“双面打印”

D、打开“打印到文件”

正确答案：B

367、Word把格式化分为()等3类。

A、字符、段落和句子格式化

B、字符、句子和页面格式化

C、句子、页面格式和段落格式化

D、字符、段落和页面格式化

正确答案：D

368、十六进制数100转换成十进制数是()。

A、1024

B、512

C、256

D、128

正确答案：C

369、在回收站被清空后，清空回收站前被删除的文件()。A、全部不能恢复

B、全部能恢复

C、有些能恢复

D、以上都不对

正确答案：A

370、多媒体信息处理时，CD-ROM是作为()媒体使用的。

A、表示

B、表现

C、传输

D、存储

正确答案：D

371、Excel的一个工作簿默认的有（）工作表。

A、4

B、3

C、2

D、多个

正确答案：B

372、下面合法的EXCEL公式是：()。A、=SUM(B3:B7)

B、=B8-A6+C7

C、=A3+A4+A5

D、以上均对

正确答案：D

373、Word中在编辑文档时，需在输入新的文字的同时替换原有文字，最快捷的操作是：()。A、直接输入新内容

B、选定需替换的内容，直接输入新内容

C、先用Delete删除需替换的内容，再输入新内容

D、无法同时实现

正确答案：B

374、Excel中工作簿与工作表之间的正确关系是()。A、一个工作表中可以最多有16个工作簿

B、一个工作簿里只能有一个工作表

C、一个工作簿最多有25列

D、一个工作簿里可以有多个工作表

正确答案：D

375、在word编辑状态下，操作的对象经常是被选择的内容，若鼠标在某行行首的左边，下列()操作可以仅选择光标所在的行。

A、双击鼠标左键

B、单击鼠标右键

C、将鼠标左键击三下

D、单击鼠标左键

正确答案：D

376、在使用Word时，插入光标位置是很重要的，因为文字的增删都将在此处进行。现在要删除一个字，当插入光标在该字的前面时，应该按()键。

A、退格键

B、回车键

C、空格键

D、删除键

正确答案：D

377、一台完整的计算机硬件是由()、存储器、输入设备和输出设备组成的。

A、加法器

B、控制器

C、驱动器

D、中央处理器

正确答案：D

378、Word中一篇文档有80页，准备打印第8、10、20至30页，正确的页码范围是：()。A、8，10，20-30

B、8 10 20-30

C、81020-30

D、8-10-20，30

正确答案：A

379、在以字符特征名为代表的IP地址中，第一级域名的（）代表中国。A、hk

B、cn

C、jp

D、uk

正确答案：B

380、在word编辑状态下，当前输入的文字显示在()。

A、鼠标光标处

B、插入点

C、文件尾部

D、当前行尾部

正确答案：B

381、电子邮件是()。

A、网络信息检索服务

B、通过Web网页发布的公告信息

C、通过网络实时交互的信息传递方式

D、一种利用网络交换信息的非交互式服务

正确答案：D

382、在Word的打印预览状态下，若要打印文件。以下说法正确的是（）。

A、只能在打印预览状态下打印

B、在打印预览状态下不能打印

C、在打印预览状态下也能打印

D、必须退出打印预览状态后，才能打印

正确答案：C

383、对软盘进行全面格式化后（）。

A、就不能往软盘上写数据

B、软盘中原有的数据将全部丢失

C、软盘中原有的数据将部分丢失

D、软盘就不会感染计算机病毒

正确答案：B

384、下列哪一种叙述是正确的？()。

A、记事本是字处理软件，不能进行图形处理

B、画笔是绘图工具，可以进行汉字处理

C、记事本和画笔均可进行文字和图形处理

D、以上说法都不对

正确答案：A

385、在Excel中单击“格式”工具栏上的按钮时，下列()文本属性不会作用到选定单元格中的文本上。

A、删除线

B、粗体

C、斜体

D、下划线

正确答案：A

386、要查看磁盘剩余空间的大小，可在“我的电脑”中使用鼠标右键单击该磁盘的图标，然后单击()。A、“查看”

B、“打开”

C、“系统”

D、“属性”

正确答案：D

387、（）是网络操作系统。

A、Windows NT

B、Java

C、Netscape

D、IE

正确答案：A

388、Excel2000中，“工作表”用行和列组成的表格，分别用什么区别()。

A、数字和数字

B、数字和字母

C、字母和字母

D、字母和数字

正确答案：B

389、Excel的三个主要功能是电子表格，()，数据库。

A、图表

B、文字输入

C、公式计算

D、公式输入

正确答案：A

390、在Word 文档窗口中，如果当前文本中一部字符内容呈现黑色背景，这表明()。A、这部分字符内容已删除

B、这部分字符内容已剪切

C、这部分字符内容已复制

D、这部分字符内容已选定

正确答案：D

391、多媒体电脑的正确理解是()。

A、装有CD-ROM光驱的电脑

B、专供家庭娱乐用的电脑

C、价格较贵的电脑是联网的电脑

D、能综合处理文字、图像、动画与声音等信息的电脑

正确答案：D

392、Excel2000中，“插入”程序清单属于()。

A、标题栏

B、菜单栏

C、工具栏

D、编辑栏

正确答案：B

393、计算机网络中以文字数据共享为目标的应用需要将供多台计算机共享的文件存放于一台被称为（）的计算机中。

A、文件服务器

B、路由器

C、网桥

D、网关

正确答案：A

394、Windows是一种()的操作系统。

A、多任务、多用户

B、支持网络、字符界面

C、图形界面、多用户

D、多任务、图形界面

正确答案：D

395、Word中如果要将文档中从现在开始输入的文本内容设置为为粗体下划线的操作是：()。A、在格式栏的字体列表中选择

B、按下格式栏上的“B”按钮

C、按下格式栏上的“U”按钮

D、先按下格式栏上的“B”按钮，再按下格式栏上的“U”按钮

正确答案：D

396、在Windows2000中“资源管理器”的功能是()。

A、用于实现对网络资源的管理

B、用于实现对桌面上信息资源的管理

C、用于实现对内存资源的管理

D、用于实现对文件和文件夹等资源的管理

正确答案：D

397、对文件“文档.DOC”进行修改后退出时，Word会提问：“是否保存对文档.DOC所做的修改”，如果希望保留原文件，并将修改后的文件存为另一文件，应当选择()。然后单击“文件”中的“另存为”。A、是

B、否

C、取消

D、帮助

正确答案：C

398、要格式化软盘，（）操作不能完成。A、使用“我的电脑”

B、使用“资源管理器”

C、使用“磁盘扫描程序”

D、MS-DOS方式下，使用 FORMAT 命令

正确答案：C

399、为了确保所画的直线是垂直线，应（）。

A、小心翼翼地画

B、按住Tab键画

C、按住Shift键画

D、按住Alt键画

正确答案：C

400、Word中在选中字符后，要为该字加上“赤水情深”的效果，打开格式菜单中的字体对话框后，选择()选项卡。

A、字体

B、字符间距

C、动态效果

D、颜色

正确答案：C

401、域名 一般来说，它是在()。

A、中国的教育界

B、中国的工商界

C、工商界

D、网络机构

正确答案：C

402、将收到的模拟化电子信号先还原成数字化的电子信号后再送入计算机中。这个过程称（）。

A、调制

B、解调

C、压缩

D、解压缩

正确答案：B

403、鼠标器的形状表示机器的不同工作状态，如鼠标器呈漏斗开表示机器是()。A、空闲

B、忙碌

C、死机

D、可以链接

正确答案：B

404、Word中以下有关拆分表格命令的说法中，正确的是：()。

A、只能把表格拆分为左右两部分

B、只能把表格拆分为上下部分

C、可以把表格拆分几列或几行

D、只能把表格拆分成列

正确答案：C

405、在Excel中,设在单元格A1中有公式：＝B1+B2，若将其复制到单元格C1中则公式为：()。

A、=Dl十D2

B、＝D1十A2

C、＝A1十A2十C1

D、＝A1十C1

正确答案：A

406、Excel2000中，页面设置对话框中有哪四个标签()。

A、页面

页边距

页眉/页脚

打印

B、页边距

页眉/页脚

打印

工作表

C、页面

页边距

页眉/页脚

工作表

D、页面

页边距

页眉/页脚

打印预览

正确答案：C

407、在Excel2000，编辑栏的名称栏显示为A13，则表示()。

A、第1列第13行

B、第1列第1行

C、第13列第1行

D、第13列第13行

正确答案：A

408、在Windows的系统工具中，（）可以将零散的可用空间组织成连续的可用空间。A、磁盘空间管理

B、磁盘扫描程序

C、磁盘碎片整理

D、备份

正确答案：C

409、在Word的编辑状态，当前文档中有一个表格，选定表格中的一行后，单击表格菜单中“拆分表格”命令后，表格被拆分成上、下两个表格，已选择的行()。

A、在上边的表格中

B、在下边的表格中

C、不在这两个表格中

D、被删除

正确答案：B

410、在Excel 中，关于公式“Sheet2!A1+A2”表述正确的是()。

A、将工作表sheet2 中A1单元格的数据与本表单元格A2中的数据相加

B、将工作表sheet2 中A1单元格的数据与单元格A2中的数据相加

C、将工作表sheet2 中A1单元格的数据与工作表sheet2 中单元格A2中的数据相加

D、将工作表中A1单元格的数据与单元格A2中的数据相加

正确答案：A

411、下列软件中，()不是计算机的操作系统软件。

A、Windows98

B、Office

C、Unix

D、Dos

正确答案：B

412、在Excel工作表中，对计划报表中选定的单元格进行了清除“内容”操作，该单元格的()。

A、全部内容格式被清除

B、只清除单元格的格式

C、只清除单元格的信息内容

D、同“删除”命令结果相同

正确答案：C

413、在Windows中，()颜色的变化可区分活动窗口和非活动窗口。

A、标题栏

B、信息栏

C、菜单栏

D、工具栏

正确答案：A

414、在word的编辑状态，执行编辑命令“粘贴”后()。

A、将文档中被选择的内容复制到当前插入点处

B、将文档中被选择的内容移到剪贴板

C、将剪贴板中的内容移到当前插入点处

D、将剪贴板中的内容拷贝到当前插入点处

正确答案：D

415、和十进制数225相等的二进制数是()。A、11101110

B、11111110

C、10000000

D、11100001

正确答案：D

416、在Windows的系统工具中，（）可以检查文件错误并自动修复。

A、磁盘空间管理

B、磁盘扫描程序

C、磁盘碎片整理

D、备份

正确答案：B

417、在Excel中,计算一项目的总价值，如果单元格A8中是单价，C8中是数量，则计算公式是：()。

A、十A8×C8

B、＝A8*C8

C、＝A8×C8

D、A8*C8

正确答案：B

418、在Word中，关于表格的叙述错误的是（）。A、表格与文字可以进行互相转换

B、表格中同一列的列宽一定相等

C、表格中行与列的交叉处叫做单元格

D、表格的单元格中可以插入图形对象

正确答案：B

419、Windows 是()。

A、应用软件

B、操作系统

C、工具软件

D、面向对象的程序设计软件

正确答案：B

420、Word中在文档里查找指定单词或短语的功能是()。

A、搜索

B、局部

C、查找

D、替换

正确答案：C

421、对计算机软件正确的态度是()。

A、计算机软件不需要维护

B、计算机软件只要能复制得到就不必购买

C、受法律保护的计算机软件不能随便复制

D、计算机软件不必有备份

正确答案：C

422、Windows提供了一种DOS下所没有的()技术，以方便进行应用程序间信息的复制或移动等信息交换。

A、编辑

B、拷贝

C、剪贴板

D、磁盘操作

正确答案：C

423、微型计算机的微处理器主要包括()。

A、运算器和控制器

B、CPU和控制器

C、CPU和管理器

D、运算器和寄存器

正确答案：A

424、在单元格中输入数值时，当输入的长度超过单元格宽度时自动转换成()方法表示。A、四舍五入

B、科学计数

C、自动舍去

D、以上都对

正确答案：B

425、Word中把n变为m的n次方，正确的操作方式是：()。

A、选定n，然后设置字体格式为上标

B、改变n的字号

C、改变m的字号

D、无法实现

正确答案：A

426、（）不属于计算机的多媒体功能。

A、收发E-Mail

B、播放VCD

C、播放音乐

D、播放视频

正确答案：A

427、在Excel 中，要在一个单元格中输入数据，这个单元格必须是()。A、空的B、当前单元格

C、行首单元格

D、提前定义好数据类型

正确答案：B

428、下列文件名中,能与ABC?.?匹配的是()。

A、AB12.C

B、ABCD.FOR

C、ABC.TXT

D、ABCD.C

正确答案：D

429、第一代电子计算机主要采用()元件制造成功。A、晶体管

B、电子管

C、大规模集成电路

D、中、小规模集成电路

正确答案：B

430、用鼠标左键单击选定一个文件或文件夹后拖曳到位于与源盘不同盘的目标盘或目标文件夹时实现了文件或文件夹的()。

A、移动

B、复制

C、剪切

D、删除

正确答案：B

431、WORD中，（）视图使文档显示效果与打印预览基本相同。

A、页面

B、主控文档

C、普通

D、大纲

正确答案：A

432、下列四个无符号十进制数中，能用八位二进制表示的是()。

A、256

B、299

C、199

D、312

正确答案：C

433、Excel2000是一种主要用于()的工具。

A、画图

B、上网

C、放幻灯片

D、绘制表格

正确答案：D

434、WORD文档中将一部分文本内容复制到别处，应该先做的操作是()。A、粘贴

B、复制

C、选择

D、剪切

正确答案：C

435、下列对第一台现代电子计算机ENIAC的叙述是错误的：()。

A、它的主要元件是电子管和继电器

B、它的主要工作原理是冯.诺依曼原理

C、它是1946年在美国诞生的 D、它的指令系统是用二进制代码编制的 正确答案：B

436、通过Windows 中“开始”菜单中的“运行”项()。

A、可以运行DOS的全部命令

B、仅可以运行DOS的内部俞令 可以运行DOS的外部命令和可执行文件

C、仅可以运行DOS的外部命令

D、~C

正确答案：

437、下列()文件扩展名是文本文件扩展名。

A、TXT

B、DOC

C、EXE

D、PRG

正确答案：A

438、桌面上已经有某应用程序的图标，要运行该程序，可以()。

A、用鼠标左键单击该图标

B、用鼠标右键单击该图标

C、用鼠标左键双击该图标

D、用鼠标右键双击该图标

正确答案：C

439、下列关于Window文件的叙述中，正确的是（）。

A、快捷方式不是文件

B、不能用大小写来区分文件名

C、一个应用程序只能与一种类型的文件关联

D、文件图标代表文件的属性，所以不能更改文件的图标

正确答案：B

440、Windows中，文件名不可以()。

A、包含空格

B、长达255个字符

C、包含各种标点符号

D、使用汉字字符

3.首都师范大学思修考试重点 篇三

1.大学生活特点【2】

学习要求的变化（广泛涉猎相关知识，掌握科学的学习方法，培养自主学习和独立思考问题、分析问题、解决问题的能力，提高学习主动性和能动性）

生活环境的变化（适应新的环境，学会过集体生活，学会独立处理学习生活中遇到的各种实际问题）

社会环境的变化（根据自己的兴趣爱好，时间精力，积极参加各种活动，合理安排课余生活，锻炼组织和交往能力。）2.大学生需要确立的成才目标【5-6】

（培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，既是时代赋予当代大学生的历史使命，又是党和人民的殷切期望，也是大学生的成才目标。）

成为德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。德——人才素质的灵魂 智——人才素质的基本内容 体——人才素质的基础 美——人才素质的综合体现 ★3.如何适应大学生活【3】

树立自立自强自律的生活意识

提高明辨是非善恶的能力

虚心求教，细心体察

大胆实践，积累生活经验

★4.如何在大学实现成才目标【5-6】

应当着力增强服务国家人民的社会责任感。以国家富强，民族振兴和人民幸福为已任，主动承担社会责任，勇做走在时代前别的奋进者、开拓者、奉献者，展现出甘于奉献、勇于担当的良好精神风貌。

★5.社会主义核心价值观及其践行【10-12】

富强民主文明和谐是国家层面的价值要求。（坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的中国梦，凝结着中华民族和中国人民的全部奋斗，蕴合着富强、民主、文明、和谐的价值追求。）

自由平等公正法治是社会层面的价值要求。

爱国敬业诚信友善是公民层面的价值要求。【如何弘扬】

（一）追求远大理想，坚定崇高信念 1.理想的含义及特征【17】

作为一种精神现象，理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

理想带有时代的烙印，理想源于现实又超越现实，理想是多方面和多类型的。理想具有现实性和预见性。

2.确立马克思主义的科学信仰【22】

马克思主义是科学真理，具有持久生命力，以改造世界为已任。马克思主义科学预

见人类社会最终必然实现共产主义。3.树立中国特色社会主义共同理想【24-27】

坚定对中国共产党的信任

坚定中国特色社会主义信念

坚定实现中华民族伟大复兴的信心 ★4.在实践中化理想为现实【28】

理想不等于现实，实践是通往理想彼岸的桥梁。

（一）要正确理解理想与现实的关系：辩证看待理想与现实的矛盾，实现理想的长期性、艰巨性和曲折性，艰苦奋斗是实现理想的重要条件。

(二)坚持个人理想与社会理想的统一：社会理想规定、指引着个人理想，社会理想是对社会成员个人理想的凝练和升华。

(三）在实现中国梦的实践中放飞青春梦想

（二）弘扬中国精神，共筑精神家园 1.中国精神的基本内容【37】

以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 2.爱国主义的科学内涵及要求【44】

爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感和荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。

基本要求：爱祖国的大好河山

爱自己的骨肉同胞

爱祖国的灿烂文化

爱自己的国家 3.时代精神的含义【57】

时代精神是民族精神的时代性表达，体现了社会在一定历史时期的思想观念、价值取向、精神风貌和社会风尚。★如何理解时代精神与民族精神的含义

（三）领悟人生真谛，创造人生价值 1.人的本质【66】

人的本质不是个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是有社会关系决定，是一切社会关系的总和。

2.人生观的含义及主要内容【66-68】

人生观指人们对人生意义，人生目的，人生价值的根本看法和态度，决定着人们实践活动的目标和人生道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和对待生活的态度。是世界观在对待人生问题上的具体体现，是世界观的重要组成部分。

主要内容：人生目的（人生观的核心，是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求）——决定人生道路，决定人生态度，决定人生价值标准

人生态度（指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿）——认真、务实、乐观、进取

人生价值（是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义，是人们从价值角度考虑人生问题的根据。）-----人生价值在于个人对社会的贡献 3.树立正确的人生得失观

【71】

正确认识人生发展过程中的得与失这对矛盾，是人生的常态，它体现着一个人的智慧和修养。大学生要以积极的态度去面对人生中的得与失。首先，不要惧怕一时的失。其次，不要满足于一时的得。最后，不要拘泥于个人利益的得失。4.实现人生价值的主客观条件【79-80】

A 客观条件（社会）：经济、政治、思想环境 B 主观条件（个人自身条件）：确立科学的人生价值目标。掌握丰富的文化科学知识和具备一定的实践能力，健康的身体、旺盛的精力是实现人生价值的重要保证。

5.人生价值的标准及其评价【77-78】

标准：人的社会性决定了社会价值是人生价值的最基本内容。一个人社会价值的大小，取决于他的行为对社会满足的程度。一个人的行为越是满足社会需要，其价值就越大，反之则越小。如果损害了社会和他人就只有负价值，就要被社会和他人所否定。

（1）总体标准：人生价值评价的根本尺度是社会和实践，看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。

（2）具体标准：评价人生价值的基本尺度是劳动和贡献。劳动以及通过劳动对社会和他人做出的贡献，这是社会评价一个人的人生价值的普遍的标准。劳动的态度和质量和贡献的大小状况作为社会评价人生价值的基本尺度，是对人生评价根本尺度的一种具体化。

评价：（1）坚持能力有大小与尽力贡献相统一。每个人的职业不同、能力大小不同，对社会贡献的绝对量也不同。考察一个人的人生价值，要把个人对社会的贡献同他的能力以及与能力相对应的职责联系起来。

（2）坚持物质贡献与精神贡献相统一。评价一个人的人生价值，不仅要承认他为社会贡献的有形的物质成果，也要看到他为社会贡献的无形的精神成果。

（3）坚持完善自身与贡献社会相统一。因为评价一个人的人生价值大小主要看他的人生活动对社会所做的贡献。但这并不意味着要否认人生的自我价值。人生自我完善、自我价值的实现将为社会创造更大价值确立基础。

（4）坚持动机和效果相统一。在人生价值的评价中，既要看动机又要看效果，我们要联系动机看效果，透过效果查动机。

★实现人生价值需要具备哪些主客观条件？【79-80】

从社会客观条件出发，从个体自身条件出发，不断增强实现人生价值的能力和本领。

（四）注重道德传承 加强道德实践 1.道德本质【93】

道德是经济基础决定的社会意识形式，反过来以能动的方式把握世界和引导、规范人民的社会实践活动。它所体现的利益关系决定着道德的基本原则和主要规范。2.中华传统美德的基本精神【97-100】

注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族和国家的责任意识和奉献意识

推崇“仁爱”原则，追求人际和谐

讲求谦敬礼让，强调克骄防矜

倡导言行一致，强调恪守诚信

追求道德境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要

重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自我中发挥自己的能动作用 3.★社会主义道德建设核心及原则【109】【111-113】

核心：为人民服务（为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。

为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求。

体现着社会主义道德建设的先进性要求和广泛性要求的统一。）

原则：集体主义（社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一。

社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益。

社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益。）4.★如何理解社会主义的集体主义原则?

原则： 社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一。

社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益。

社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益。

（五）遵守道德规范 锤炼高尚品格 1.社会公德主要内容【119-120】

文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法 2.树立正确的恋爱观【132】

不能误把友谊当爱情

不能错置爱情的地位

不能片面地或功利化地对待恋爱

不能只重过程不顾后果

不能因失恋而迷失人生方向 3.个人品德及其作用【136】

作用:个人品德对道德和法律作用的发挥具有重要的推动作用；个人品德提升的过程也是能动地作用于社会道德和法律的过程，他能够为社会道德和法律的发展进步创造条件、提供动力。

个人品德是个人实现自我完善的内在依据；

个人品德是经济社会发展进程中重要的主体精神力量。4.★如何理解个人品德及其作用

（六）※学习宪法法律 建设法治体系 1.法律的本质与特征【144】

法律是统治阶级意志的体现

法律是调整社会关系的行为规范（社会规范性）

法律是由国家创制并保证实施的行为规范（国家强制性）

法律是规定权利和义务的行为规范（利导性）2.我国宪法确立的基本原则【153-154】

党的领导原则：宪法从法律上保证了中国共产党在国家中执政地位

人民主权原则：中华人民共和国的一切权力属于人民

人权保障原则：以宪法和法律保障公民基本权利

法治原则：中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。

民主集中制原则：通过人民代表大会制度实现民主集中 3.了解社会主义的经济法律制度【157】

坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

4.建设中国特色社会主义法制体系的内容【165】

建设完备的法律规范体系

建设高效的法治实施体系

建设严密的法治监督体系

建设有力的法治保障体系

建设完善的党内法规体系 5.全面依法治国的基本格局【167-169】

科学立法、严格执法、公正司法、全民守法

6.★从“法律体系”向“法治体系”的转变主要体现在哪些方面？

（七）树立法治观念 尊重法律权威

1.坚持走中国特色社会主义法治道路【171-173】

党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证； 中国特色社会主义制度是中国特色社会主义法治体系的根本制度基础，是全面依法治国的根本制度保障；

中国特色社会主义法治理论是中国特色社会主义法治体系的理论指导，是全面依法治国的行动指南。

2.坚持党的领导、人民当家作主与依法治国相统一【173-174】

党的领导是人民当家作主和依法治国根本保证。

人民当家作主是党的领导和依法治国的本质要求。

依法治国是党领导人民当家作主的治国方略。3.坚持依法治国和以德治国相统一【175】 正确认识法治和德治的地位。正确认识法治和德治的作用。正确认识法治和德治的实现途径。4.法治思维的基本内容【179-180】

法律至上、权力制约、公平正义、人权保障、正当程序 5.尊重法律权威的重要意义及基本要求【185-189】

意义：是社会主义法治观念和法治思维的核心要求；推进国家治理体系和治理能力现代化

实现人民意志、维护人民利益、保障人民权利；是维护个人合法权益的根本保障

基本要求：信仰法律、尊重法律、服从法律、维护法律

6.★如何理解建设中国特色社会主义法治国家要坚持依法治国与以德治国相结合？如何实现两者结合？

7.★如何理解法律权威？如何树立和维护法律权威？

（八）行使法律权利履行法律义务 1.法律权利与人权【193】

法律权利是指权利主体依法要求义务主义作出某种行为或者不作出某种行为的资格。

人权是人按其本质和尊严享受或应当享有的基本权利。2004年，我国将“国家尊重和保障人权”写入宪法。

人权是法律权利的内容和来源，法律权利是对人权的确认和保障。法律权利只有符合人权保障的精神和要求，才有其正当、合理性；人权只有上升为法律权利，才能得到有效的尊重和保障。

2.法律权利与法律义务关系【196】

在生活中，每个人即使享受各种法律权利的主体，又是承担各种法律义务的主体。

法律权利和义务的关系：

1、相互依从的关系。（法律权利的实现必须以相应义务的履行为条件；

法律义务的设定和履行也必须以法律权利的形式为根据。）

2、目的和手段的关系。（离开了法律权利，法律义务就是去了履行的价值和动力；

离开了法律义务，法律权利也形同虚设。）

3、具有二重性的关系。（一个行为可以同时是权利行为和义务行为，如劳动、受教育。）

3.我国宪法规定公民的基本权利和义务【198-213】

政治权利与义务(政治权利和义务，是指公民参与国家政治活动的权利和义务的总称。包括：选举权和被选举权、政治表达的自由、民主管理权、监督权等)

人身权利与义务(人身权利和自由，是指公民人身不受非法侵犯的权利。人身权利是公民参加国家政治经济与社会生活的基础，是公民权利的重要内容。包括：生命健康、人身自由、人格尊严、住宅安全、通信自由）

财产权利与义务（是指公民、法人或者其他组织同过劳动或其他合法方式取得财产和占有站有、使用、收益、处分财产的权利。

包括：私有财产权利与义务、继承权利与义务）

社会经济权利与义务（是指公民要求国家根据社会经济的发展状况，积极采取措施敢于社会经济生活，加强社会建设，提供社会服务，以促进公民的幸福和自由，保障公民过上幸福而又尊严的生活的权利。

包括：劳动权利和义务、休息权利和义务、社会保障权利和义务、物质帮助权利和义务）宗教信仰及文化权利与义务（是指公民依法享有的宗教信仰活动和文化生活相关联的自由和权利的总称。包括，宗教信仰、文化活动权利等。

4.法学概论考试重点整理 篇四

1、法的基本特征 14 法的基本特征是法所独具的并以此区别于其他上层建筑现象的种种重要属性。①法是一种行为规范，具有规范性。它向人们提供的行为模式具有一般性的特征，即在相同的条件下，一项法的规范可以被反复适用；其还具有可预测性，法的这种属性使得人们在社会生活中就会有意识地去做或不做一定的行为。

②法由国家制定或认可。在众多的行为规范中，只有法是由国家制定或认可的。制定和认可是统治阶级意志上升为国家意志即国家创制法的两种方式。

③法以国家强制力保证其实施并具有普遍的约束力。④法规定人们的权利和义务。

2、法的渊源 即法的表现形式 17 作为行为规范的法，必须由特定的国家机关通过一定的形式表现出来，才能为人们知晓、遵守，也才具有法律上的效力。这种用以表现法的规范的各种具体形式，法学上称为法的渊源或法的形式。

从历史上看，法的渊源是多种多样的，基本上可以分为两大类：一类是国家机关制定的各种规范性文件，另一类是国家认可的不具备文字形式的习惯。

①规范性文件是指国家机关在其权限范围内按照法定程序制定和颁布的具有普遍约束力的行为规范的文件，亦即通常所说的成文法或制定法。

②国家认可的不具备文字形式的习惯，即通常所说的习惯法或不成文法。判例也是一种不成文法。

除上述基本形式外，在奴隶社会和封建社会里，某些思想家、法学家的著作或宗教的经典，都可以成为法的渊源。

3、法系 18 一般认为，凡是在内容上和形式上具有某些共同特征，形成一种传统或派系的各国法律，就属于同一个法系。

西方法学家在法系的划分上也很不一致，但不少法学著作在论述法系问题时，多举英国法系、大陆法系、中国法系、印度法系、伊斯兰法系五大法系。这五大法系除大陆法系和英国法系外，其余的基本上已经成为法制史上的概念。

大陆法系是指欧洲大陆上源于罗马法、以1804年《法国民法典》为代表的各国法律，所以大陆法系也称罗马法系或民法法系。英国法系是指中世纪以来的英国法律和效仿英国法律传统的各国法律。

4、法与道德的关系 21 道德是社会意识的一种，它评价、褒贬人们的行为，以调整人们之间的关系，所以，道德也是一种社会规范。法和道德既然都属于上层建筑范畴，而且又都是社会规范，它们之间必然会有许多相同和相似之处。但是，法和道德是两种不同的社会现象，它们之间又有着质的差别。这些差别主要表现为：

①两者的产生和发展趋势不同。法是阶级社会特有的现象。道德则存在于人类社会发展的每一个历史阶段。原始社会没有法，却有自己的道德。在未来的共产主义社会中，法消亡了，道德则依然存在，并将得到充分发展。

②两者形成的方式和表现方式不同。法由国家制定或认可，通常以国家机关颁布的规范性文件的形式表现出来。道德是人们在社会实践中自发的、逐渐的形成的，它存在于人们的意识当中。

③两者实施所凭借的强制力不同。法以国家的强制力保证其实施；道德的实现则是依靠人们的内心信念和社会舆论。

④两者调整的范围不同。法调整的只限于必须以国家强制力予以保障的那部分社会关系，而且通常只限于对人们的行为提出要求，只起到规范人们行为的作用。道德调整的范围比法要广泛的多。它不但规范人们的行为，而且还对人们的内心世界提出要求。

⑤两者在体系上也有所不同。法是表现为国家意志的阶级统治意志，只有掌握政权的统治阶级才能使自己的意志被奉为法律。所以，一国之内只有一个法律体系。道德则不同。各个阶级都有自己的道德，并形成各自的体系。

法与统治阶级的道德在本质上是一致的。他们建立在共同的基础之上，体现同一阶级的意志，完成着共同的使命。它们相互作用、相互补充、相辅相成。法与被统治阶级的道德则是相互对立的，对法来说，被统治阶级的道德是一种异己的力量。

5、行政法规 32 行政法规是最高国家行政机关即国务院根据并且为实施宪法和法律而制定的关于国家行政管理活动方面的规范性文件。它是我国重要的且数量很大的一种法的渊源。其效力仅次于宪法和法律。

6、法的适用应遵循的原则 35、36 法的适用的基本要求可以概括为“正确、合法、及时”六个字。为了达到这个要求，在适用法律时必须坚持以下基本原则： 第一，公民在法律面前一律平等。公民在法律面前一律平等，是一项宪法原则，也是社会主义法在适用中必须遵循的一项基本原则。

第二，以事实为根据，以法律为准绳。以事实为根据，是指执法机关和执法人员对案件作出处理时，只能以客观事实为依据，而不能以其他任何别的东西为依据。以法律为准绳，是指执法机关和执法人员的一切活动都必须符合法律的要求，并且严格按照法律的规定处理案件。

第三，正确掌握各种规范性文件的相互关系。在适用法律时必须明确各种不同类别和等级的规范性文件的相互关系。特别是它们的效力问题，从而作出正确的选择。

7、法不溯及既往 36 这是关于法律溯及力的问题。凡是法律对其颁布前所发生的行为或事件不具有约束力的，就是不溯及既往。由于人们一般不可能按照尚未颁布的法律来规范自己的行为，因而法律不溯及既往应是法律适用的一项原则。

8、法律关系 40 法律关系是由法所调整的社会关系，这种社会关系表现为法律上的权利义务关系。法律关系，它的发生、变更和消灭，就必然要以统治阶级的意志为转移。任何一个具体的法律关系都有法律关系的主体、法律关系的内容和法律关系的客体这三个要素构成。

我国可以成为法律关系的主体有公民（自然人）、国家、国家机关、社会团体、企业事业单位、集体经济组织等。此外在我国境内的外国人、无国籍人或经我国认可的外国社会组织也可以成为我国某些法律关系的主体。

我国社会主义法律关系的内容是权利和义务。权利是法律赋予人们享有的权益，义务是法律规定的，人们应履行的某种责任。

我国社会主义法律关系的客体一般包括:物（可以为人们控制和利用的一切物质财富）、与人身相联系的非物质财富，行为（人的有意识的活动）、人体（包括生命，健康和身体以及与此相关的人身权益）。

9、法律事实 41 法所调整的社会关系是法律关系，但这不是说法创造了法律关系。法律关系的发生、变更和消灭必须有法律规定的一定情况的存在。这种由法律规定的能够引起法律关系发生、变更和消灭的客观情况，就是法律事实。

法律事实按其是否与人的意志有关，可区分为事件和行为两大类。事件，是指与人的意志无关的客观现象。行为是最广泛最普遍的法律事实。行为按形式可分为积极行为和消极行为；按其是否符合法律的要求可分为合法行为和违法行为。

10、实现法治的必备条件 52（1）维护法律的极大权威。法律的极大权威表现在内在和外在两个方面。内在方面是人们普遍的对法律的认同，以及由于崇尚法律而形成的情结即法律信仰。外在方面是人们普遍的以其自觉的行为来实践法律。有了这两个方面的统一，法律就会成为毋庸置疑、不容动摇的社会调整力量。

（2）完善法律体系。法治就是依法治国，因而法律就成为绝对必需的基本手段，而且法律的体系也必须是完善的。这就是要求在社会生活的各个领域中，都有事先制定出来的法律的调整，并尽量避免法律的空白和漏洞。

（3）强化民主法治。法治和民主是密切关联的，没有民主就是没有法治，没有法治也就意味着没有民主。

（4）坚持依法行政。一切行政行为只能在法律规定的界限内遵照法定程序实施。（5）保障公正司法。公正是法治的生命线，司法是公民权益受到非法侵害而得到法律救济的最后关口。所以，公正司法对于维护公民的权益进而对于国家的法治非常重要。

（6）搞好法律监督。搞好法律监督，特别是人民群众的监督，对于国家机关和公职人员公正、廉洁、有效地开展工作，对于全社会一体地守法都是极为重要的。它是实现法治的重要保证。

11、自治机关 91 自治机关是指各少数民族聚居的、实行区域自治的地方，行使自治权的部门，也是少数民族管理本民族内部事务权利的部门，是国家的一级地方政权机关。我国民族自治地方的自治机关是指自治地方的人民代表大会和人民政府。

12、保障宪法实施的制度 94 宪法规定，宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。国家维护社会主义法制的统一和尊严。一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。这一系列规定是确保宪法的根本法的地位，维护宪法的尊严和保证宪法实施的总要求。

（1）宣告本身作为国家根本法的最高法律地位

（2）明确规定，由全国人大和全国人大常委会行使宪法监督权，由全国人大常委会行使宪法解释权（3）现行宪法设立各种专门委员会协助全国人大及常务委员会行使宪法监督权（4）规定了严密完整的法律监督体系，即全国人大有权改变或撤销常委会的不当决定（5）对规范性文件的监督采取事先审查和事后审查相结合的方式

（6）规定公民对国家机关和国家机关工作人员的违法失职行为有提出申诉、控告、检举的权利，有依法取得赔偿的权利。

（1）-（6）来自百度百科

党的领导是保证宪法实施的关键。中国共产党是全心全意为人民服务的，为了人民的利益坚持真理，为了人民的利益改正错误。中国共产党规定，党必须在宪法和法律的范围内活动，一切党组织和党员的活动都不能同国家的宪法和法律相抵触。这是宪法得以实施最根本的保证。

保证宪法实施，各级国家审判机关和检察机关也都要在各自职权范围内，保证宪法和法律的实施，坚决做到有法必依，执法必严，违法必究。

13、对公务员奖励处分的方式 101 对公务员奖励分五个种类：嘉奖、记三等功、记二等功、记一等功和授予荣誉称号。对获得奖励的公务员、公务员集体，由审批机关颁布奖励决定，颁发奖励证书。获得记三等功以上奖励的，颁发奖章或奖牌。对获得奖励的公务员，按照规定标准给予一次性奖金。

公务员因违法违纪应当承担纪律责任的，依照公务员法给予处分。处分分为:警告、记过、记大过、降级、撤职、开除。公务员受处分的期间为：警告，六个月；记过，十二个月；记大过，十八个月；降级、撤职，二十四个月。受撤职处分的，按照规定降低级别。

14、民事权利能力/民事行为能力 123-125 民事权利能力，是民事法律赋予民事主体从事民事活动，从而享受民事权利和承担民事义务的资格。我国民法通则第九条规定公民从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。同时在第十条中规定，公民的民事权利能力一律平等。

公民的民事行为能力，是指公民得依自己的意思表示，通过自己独立的行为，取得民事权利和设定民事义务的能力，因而他不是一切人都具有的，也并非始于出生。法律确定公民有民事行为能力的根据是公民的意识能力，即辨认和控制自己行为的能力。法律根据年龄和心智的因素，把公民的民事行为能力分为三种:完全行为能力，无行为能力和限制行为能力。

15、物权 131 物权是指权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利，包括所有权，用益物权和担保物权。物权具有如下特征:（1）支配性。物权的支配性是指物权人可以直接对物进行支配，不需要借助其他任何人的行为。（2）对世性。物权的对世性是指物权的权利主体是特定的，而义务主体则是不特定的。（3）排他性。物权的排他性主要表现在两个方面，第一，物权具有直接排除他人不法侵害的效力；第二，同一物上不能同时设立两个内容相互冲突的物权。（4）绝对性。物权作为一种民事主体对特定之物直接进行管领支配，并排除他人干涉的权利，属绝对权的范畴。

16、所有权与债权的区别 134 139 财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。财产所有权是财产所有制在法律上的表现。债权是得请求他人为一定行为（作为或不作为）的民法上权利。

（1）债的主体是特定的两方当事人，即债权人和债务人。在债权关系中，权利主体和义务主体都是特定的；而在所有权关系中，义务主体是除所有人以外的任何人，是不特定的。

（2）债的内容，表现为请求履行一定行为（作为或不作为）的权利和履行此项行为的义务。债权人的权利一般只有通过债务人的行为才能得到实现。而所有权人的权利的实现则无须以其他人一定的行为为条件，所有权人以外的其他任何人均负有不妨碍和不侵害所有人的所有权的义务。

（3）债的标的，即债权人的权利和债权人的义务的共同对象，可以是物，也可以是智力成果，还可以是行为，而所有权关系的标的只能是物。

债权所反映的是社会经济生活中的流通、分配和交换方面的财产关系。所有权则反映对社会物质财富的占有、生产、消费方面的财产关系。

17、合同的担保形式 142

（1）保证。其是指保证人和债权人约定，当债务人不履行债务时，保证人按照约定履行债务或者承担责任的行为。具有代为清偿债务能力的法人、其他组织或者公民，可以作保证人。保证的方式有两种：一般保证和连带责任保证。当事人在保证合同中约定，债务人不能履行债务时，由保证人承担保证责任的，为一般保证。当事人在保证合同中约定，保证人与债务人对债务承担连带责任的，为连带责任保证。保证担保的范围包括主债权及利息、违约金、损害赔偿金和实现债权的费用。

（2）抵押。其是指债务人或者第三人不转移财产的占有权，而将财产抵押作为债权的担保，债务人不履行债务时，债权人有权依法以抵押财产折价或者以拍卖、变卖抵押财产的价款优先受偿。（3）质押。担保法规定的质押分为动产质押和权利质押。动产质押是指债务人或者第三人将其动产移交债权人占有，将该动产作为债权的担保。债务人不履行债务时，债权人有权依照担保法的规定以该动产折价或者以拍卖、变卖该动产的价款优先受偿。权利质押指依法可以质押的权利作为债权担保的质押方式。

（4）留置。其是指在保管合同、运输合同、加工承揽合同以及法律规定的其他合同中，债权人按照约定占有债务人的动产，债务人不按照合同约定期限履行债务的，债权人有权依法留置该财产，以该财产折价或者以拍卖、变卖该财产的价款优先受偿。

（5）定金（143）。其是指为担保合同的履行，当事人约定一方向对方给付一定的金额。定金的数额由当事人约定，但不得超过主合同标的额的20%。

18、不当得利 144 没有合法根据（即合同与法律上的原因）取得利益，并造成他人损害的，称为不当得利。不当得利人应负向受损害一方返还这种得利的责任，从而形成不当得利之债。不当得利的构成有以下要件:①必有一方获得利益的事实（从而与侵权行为有区别）；②必使他人蒙受损害；③上述得利与损害之间存在因果关系；④得利并致人损害没有合同和法律上的依据。

19、知识产权 145 知识产权是个人或集体对其智力成果享有的专有权。这种专有权的内容包括人身权和财产权。知识产权主要包括：①版权（或著作权）；②专利权；③商标权。

知识产权具有以下三个特性:①专有性（或称独占性、排他性）。它只能由特定的主体享有，非经其许可（或有法律的强制许可），任何人不得非法使用其著作、专利和商标，以谋取利益。②地域性。即在一国取得的知识产权只在该国境内有效，要寻求别国的保护则需按国际条约和该国国内法的规定，在别国重新取得知识产权或经别国承认。③时间性。即不得超过法律允许的保护期限。20、法定继承人的范围 163 我国法定继承人的范围是:配偶、子女、父母；兄弟姐妹、祖父母和外祖父母。其中前三者为第一顺序继承人后，三者为第二顺序继承人。法定继承人以外，依靠死者生前扶养的无劳动能力又没有生活来源的人，或者曾经扶养死者较多的人虽不列入继承顺序，但在分割遗产时应给以适当照顾，以保证他们的生活需要。

21、诉讼时效 168 时效是指时间在法律上的效力。权利人经过法定期限不行使自己的权利，法律规定消灭其胜诉权的制度成为诉讼时效。它的特征是：（1）必须已届满向法院请求保护其合法权益的法定期限；（2）有时效期限届满以前权利人未行使其请求权的事实；（3）除法律、法规另有规定的以外，超过法定期限的请求权，人民法院不予保护，即权利人的胜诉权归于消灭，义务人可以因此不再履行义务。

诉讼时效制度的作用，是为了稳定社会生活秩序，并便于人民法院及时调查案情和收集证据。

22、罪刑法定原则 222 罪刑法定原则的基本含义是：“法无明文规定不为罪”“法无明文规定不处罚”。我国《刑法》第3条规定：“ 法律明文规定为犯罪行为的，依照法律定罪处刑；法律没有明文规定为犯罪行为的，不得定罪处刑。”

23、犯罪构成 226 犯罪构成，就是依照我国《刑法》的规定，确定某种行为构成犯罪所必须具备的主观要件和客观要件的总和。每一个犯罪构成都包括下列四个方面的共同要件：（1）犯罪客体；（2）犯罪客观方面；（3）犯罪主体；（4）犯罪主观方面。犯罪构成是刑事责任的基础。

犯罪客体是指刑法所保护的而为犯罪行为所侵害的社会主义社会关系。犯罪客体可分为一般客体、同类客体和直接客体。一般客体，是指一切犯罪行为所共同具有的，它反映一切犯罪的共同本质。同类客体是指某一类的犯罪行为所共同具有的客体，它反映该类犯罪的共同本质。直接客体是各个具体的犯罪行为所特有的客体，它反映该具体犯罪的特殊本质。一个犯罪行为只有一个直接客体的叫简单客体，有两个以上直接客体的叫复杂客体。

犯罪的客观方面。是指犯罪的行为和由这种行为所引起的危害社会的结果。任何犯罪都必须是人的行为；没有行为就没有犯罪可言。犯罪行为的表现形式分为作为和不作为这两种基本形式。犯罪结果是指犯罪行为对我国刑法所保护的客体造成的损害。在分析犯罪的客观方面时，必须查明行为和结果之间是否存在因果关系，即犯罪行为与危害结果之间的内在的、合乎规律的联系。

犯罪主体是指实施犯罪行为，对自己的罪行依法应负刑事责任的人。根据我国刑法的规定，犯罪的主体应是：第一，实施犯罪行为的人；第二自然人作为犯罪主体，应达到刑事责任年龄；第三，自然人作为犯罪主体，应具有刑事责任能力。犯罪主体可分为一般主体和特殊主体。具备上述三个条件的犯罪主体就是一般主体。在某些犯罪中，犯罪主体除了具备上述三个条件外，还必须具有特定的身份，只能由具有特定身份的人才能构成的犯罪主体称为特殊主体。

犯罪的主观方面，是指犯罪的主体对自己实施的行为及其可能引起的危害社会的结果所具有的故意或者过失的心理状态。

24、故意/过失 228 明知自己的行为会发生危害社会的结果，并且希望或者放任这种结果发生，因而构成犯罪的，是故意犯罪。故意犯罪应当负刑事责任。故意犯罪有两种:一种是行为人明知自己的行为会发生危害社会的结果，并且希望这种结果的发生。这种故意在刑法理论上称为直接故意。另一种是行为人明知自己的行为会发生危害社会的结果，并且放任这种结果的发生。这种故意在刑法理论上称为间接故意

应当预见自己的行为可能发生危害社会的结果，因为疏忽大意而没有预见，或者已经预见而轻信能够避免，以致发生这种结果的，是过失犯罪。过失犯罪有两种：一种是行为人应当预见自己的行为可能发生危害社会的结果，因为疏忽大意而没有预见。这种过失在刑法理论上称为疏忽大意的过失。另一种是行为人已经预见自己的行为可能发生危害社会的结果，但是轻信能够避免，却又未能避免，以致发生这种结果，这种过失在刑法理论上称为过于自信的过失。

25、正当防卫 229 正当防卫是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，所采取的制止不法侵害，而对不法侵害人造成损害的行为。

根据刑法的规定，正当防卫应当具备下列条件:第一，必须是对不法侵害行为才能实行防卫。第二，必须是对正在进行的不法侵害行为才能实行防卫。第三，必须是对实施不法侵害的人才能实行防卫。第四，防卫行为不能明显超过必要的限度。

26、自首/立功 241 自首是指犯罪分子在犯罪以后自动投案，如实供述自己的罪行的行为。自首是犯罪分子改恶从善、悔过自新的具体表现，因而刑法规定对于自首的犯罪分子可以从轻或者减轻处罚。

立功是指犯罪分子揭发他人犯罪行为、查证属实的，或者提供重要线索，从而得以侦破其他案件的行为。刑法规定，犯罪分子有上述立功表现的，可以从轻或者减轻处罚；有重大立功表现的，可以减轻或者免除处罚。

27、刑事附带民事诉讼 262 被害人由于被告人的犯罪行为而遭受物质损失的，在刑事诉讼过程中，有权提起附带民事诉讼。被害人死亡或者丧失行为能力的，被害人的法定代理人、近亲属有权提起附带民事诉讼。如果是国家财产、集体财产遭受损失的，人民检察院在提起公诉的时候，可以提起附带民事诉讼。

人民法院审理附带民事诉讼案件，可以进行调解，或者根据物质损失情况作出判决、裁定。

人民法院对于附带民事诉讼，原则上应当同刑事案件一并审判；只有为了防止刑事审判的过分迟延，才可以在刑事案件审判之后，由同一审判组织（合议庭）继续审理附带民事诉讼。

28、不起诉 267 不起诉，是指人民检察院对侦查终结的刑事案件审查后，确认依法不追究刑事责任，或可以免除刑罚，不将犯罪嫌疑人交付审判，而自行终止刑事诉讼的一项诉讼活动。

29、民事诉讼法的基本原则 275

（一）民事诉讼当事人有平等的诉讼权利。民事诉讼当事人有平等的诉讼权利是指人民法院审理民事案件，对双方当事人在适用法律上应一律平等。在民事诉讼中，双方当事人的诉讼地位是平等的，任何一方当事人不能享有比对方更多的诉讼权利。

（二）根据自愿和合法的原则进行调解。现行法明确规定，这种调解必须是双方自愿的，协议的内容必须是合法的，而且不能将调解理解为民事诉讼的必经程序，不应久调不决。

（三）当时人自由处分民事权利和诉讼权利的原则。当事人根据自己的意志处分自己的民事权利和民事诉讼权利时，还须受到法律规定的限制，从而应受到法院的监督。

（四）人民检察院有权对民事诉讼实行监督。这是因为在社会主义制度下，民事诉讼当事人之间的权利义务纠纷往往与国家和社会利益有着直接或间接的关系。

（五）社会支持起诉的原则。这种社会支持起诉的原则，是国家干预原则的补充。这种社会干预只适用于对侵权行为提起的诉讼。

（六）同等原则和对等原则。一是外国人（包括外国企业和组织及无国籍人）在中国法院诉讼，同中国公民和法人有同等的诉讼权利义务；二是外国法院如果对中国公民和法人的民事诉讼权利加以限制的，我国法院对该国的诉讼当事人在我国的民事诉讼权利，实行对等原则加以同样的限制。

（七）诚实信用原则。这不仅仅具有法律上的意义，也具有道德层面的意义。30、国际法的渊源 313 国际法的渊源是指国际法原则、规则和制度的具体表现形式，国际法的渊源主要是国际条约和国际习惯。

国际条约是国家间的明示协议，是国际法的首要渊源。作为国际法渊源的条约，主要是那些含有一般性国际关系准则的多边国际公约

国际习惯是国际法的另一个主要渊源，国际习惯是国家间的默示协议，是各国重复类似的行为并被认为具有法律拘束力的结果。

各国法律体系中共有的一般法律原则也被认为是国际法的渊源之一，但是一般法律原则不是独立的国际法渊源，它只有经过所有主权国家的承认，才能构成国际法的渊源。

31、行政复议与行政诉讼的关系

行政复议与行政诉讼的联系主要体现为：

①产生的根据相同。都是基于行政争议的存在，用以解决争议的法律制度。

②目的和作用相同。都是为了防止和纠正违法不当的具体行政行为，保护公民、法人和其他组织的合法效益，保障和监督行政机关依法行政。

③审查的对象基本相同。行政复议与行政诉讼都以行政争议为处理对象，都要对具体行政行为是否合法进行审查。

④产生的条件相同。都是一种依申请启动的活动。两种程序的启动，都有赖于相对人的申请。

⑤行政复议与行政诉讼都是一种权利救济手段。两者都对行政主体的具体行政行为进行监督，纠正违法和不当。

⑥行政复议与行政诉讼都是由公民、法人或者其他组织提起，作为行使行政权的一方当事人行政机关无权提起。二者均适用不告不理的原则，都是一种依申请的行为。

⑦行政复议与行政诉讼适用的原则和程序也有许多相同之处。二者的受案范围基本相同，所作出的裁决种类和执行手段也基本相同。

行政复议与行政诉讼的区别主要体现为：

①处理机关不同。行政复议与行政诉讼的处理机关是不同的，前者是行政机关，后者是人民法院，即司法机关。

②性质不同。行政复议机关的复议行为属于行政行为，它是一种行政机关内部的层级监督制度，对相对人来说，这是一种行政救济的手段；而人民法院审理行政案件的活动属于司法活动，是人民法院对行政机关的监督活动，是人民法院行使司法权对行政行为的司法审查，对行政相对人来说这是一种诉讼救济的手段。

③受案范围不同。行政复议范围大于行政诉讼范围。属于行政诉讼范围的，必然属于行政复议范围；但属于行政复议范围的，未必属于行政诉讼的范围。

④审查标准不同。行政复议对具体行政行为是否合法与适当进行审查；行政诉讼原则上只对具体行政行为是否合法进行审查，对不适当的具体行政行为不予审查。

⑤处理权限不同。行政复议以变更原处理决定为常见，而行政诉讼则只能对显失公正的行政处罚予以变更。在行政复议中，审查机关与被审查机关属于同一系统主体，而在行政诉讼中，审查机关是司法机关，被审查机关则是行政机关，是两个不同系统的主体，它们受到行政机关与司法机关分工的约束。

⑥审理方式和审理制度不同。行政复议是行政机关内部的上级对下级的监督监督制度，是高层级的行政权对低层级行政权的监督，行政复议一般实行书面复议制度；而行政诉讼一般不实行书面审理制度，当事人双方必须到庭，相互答辩。行政复议实行一级复议制，也就是说对复议机关的复议决定，一般不得再请求复议；而行政诉讼实行两审终审制，当事人对一审裁判不服的，可依法向上一级人民法院提起上诉。

⑦法律效力不同。行政复议一般没有最终的法律效力，相对人对复议不服，还可以提起行政诉讼；行政诉讼则具有最终的法律效力，无论有没有经过行政复议的案件，一经行政诉讼，诉讼的裁判结果就是有最终效力的结果，不能再由行政机关复议。

5.新闻评论考试复习重点整理 篇五

【绪论+第一章】

1新闻评论的新态势有哪些？

（1）报纸：由评论专栏向言论版的扩张，中媒竞争逐渐进入“观点时代”，致使言论版竞争更火热，国内都市报（含晚报）都开设了时评版；（2）网络评论的兴起，有力拓展；

（3）评论作者的“四位一体”格局：本报评论员的职业写作、写手的准职业化写作、有感而发的公民发言、专业话题的学者发言；

（4）评论生态出现多样性：评论形式、规格、结构、比重呈多样化，时评化特点与日俱增；（5）未来新闻评论前景——网络评论情绪化、通俗化，报刊评论专业化趋向、电视评论正本清源。

2新闻评论的特点有哪些？（1）论题的新闻性

a现有新闻再评论，评论以新闻为依托，新闻要具有时效性和新闻价值。b针对现实工作和实际生活中的某一个迫切问题，某一类思想倾向而写的。特性

①强烈的时效性：新事件、新现象、新话题。

②直接的现实针对性：有的放矢、工作的薄弱环节，不良社会风气，错误思想言行，认识的盲区与误区，忽视的精神与行为，思想的疑虑与偏见等。

③评论对象的特定性：特定时间地点条件下的具体事物，要求切合实际、具体事物具体分析。④对新闻事实的依托性：常以新闻由头挑开话题，以当前的事实为依据展开论述。（2）论理的思想性

包含三层意思：新闻评论贵在说理，说什么样的理，怎样说理。①就实论虚：摆事实，讲道理。

②价值观念：从政治、思想、道德伦理的角度思考问题。

③政治色彩：在一定的世界观指导下体现出一定的政治立场。（3）论说的公众性

新闻评论从内容到形式，从论题到论理，从语言到文风都要面向最大多数的公众，具有广泛的公众性、公益性。评论主要面向广大受众，抓住他们密切相关的问题发言，关注公众问题构建公民社会。公众性：

①论题来自公众，与公众切身利益相关；

②评论的立论客观、公允、为民代言，真正成为受众利益的代表者，正群舆论的传播者和引导者； ③评论的论述方式和语言表达上也应当以符合广大民众的特点和需要，尽量照顾他们的兴趣和爱好，为他们所喜闻乐见；

④评论的公众性还表现为群众对于新闻评论的积极参与。

3新闻报道和新闻评论的区别

（1）反映内容不同：新闻报道反映已经或正在发生的具有新闻价值的事实，强调知，作用于受众的眼；新闻评论是在对客观事物进行分析议论的基础上得出的意见和观点，直接阐明，作用于受众的心；（2）写作目的不同：新闻报道是为了满足公众对事实性信息的知晓权，还原现实；新闻评论是满足公众对意见性信息的知晓权以及话语权，评论现实；

（3）表达方式不同：新闻报道以客观叙述、描写或记录等方式再现事物的状态和来龙去脉，一般不直接发表议论，清楚第一；新闻评论“直抒胸臆”，以判断、评价、分析、议论等方式直接对客观事物发表看法，但不排除对事实必要的叙述或记录，明白第一；

（4）传播要求不同：以“真实性”为原则，报道中以讲清事实要素为基本条件；新闻评论以“公正性”为原则，引入事实性信息不要求“五个W”俱全，注重时效性与时宜性的统一，讲求前瞻性分析与规律性认识。

4新闻评论的功能

（1）解惑示趋：针对新闻传媒的受众就某个时间或问题上所产生的思想疑惑和顾虑，及时帮助读者释疑解惑，进而全面、深刻地认识客观事物的本质，认识事物或矛盾的发展趋势；

（2）表明态度：由于新闻评论能够借助新闻媒介得以广泛的传播，因而新闻评论的表态易于形成一种社会性的巨大舆论压力，对人们的政治行为，社会品格和行为规范起到积极的评判，引导和监督作用。（3）疏导舆论：新闻评论往往可以把分散的，凌乱的，甚至片面的，矛盾的言论加以权衡，分析与集中，概括，由表及里，去伪存真，变为比较系统，全面而又权威的见解和意见，借助新闻媒介迅速而又广泛的传播。新闻评论的这种作用就构成了对社会舆论的独特的疏通，调节和向导作用。

（4）深化报道：一般来说，新闻报道所传播的多半是具体的、凌乱的、微观的信息和事实，而新闻评论的任务和作用是透过这些事实和信息进行思想酝酿、加工和升华，从理论和实践的结合上挖掘其中带有普遍意义的内部联系和社会价值，以达到深化报道的目的。

5新闻评论工作者的基本素养

（1）“目光四射、触觉锐敏”——政治家的眼光；（2）“以其昭昭，使人昭昭”——思想家的头脑；（3）“上天有路，入地有门”——社会活动家的本领；（4）“视野开阔，知识渊博”——杂家的智能；（5）“下笔千言，倚马可待”——作家的技巧。

【新闻评论选题】

1评论选题定义：选题就是选择所要评价的事物或所要论述的问题，确定所要评论的对象和论述的范围。

2评论选题的来源

（1）从上级精神中选题：深刻学习和领会中央的文件，结合宣传对象的实际情况，选择他们熟悉的话题。

（2）从社会实践中选题：选题反映的问题具有典型性和紧急性，选题阐述的道理或具有事项性和指导性。

（3）从新闻报道中选题：要把握好事实的准确性，注意新闻评论的时效性，注意新闻报道和新闻评论写作的区别。

3评论选题的标准

（1）富有新意，出奇制胜；（2）立论正确，有的放矢；（3）论理深刻，指导一般；（4）宏观把握，超前预测。

【新闻评论立论】

1评论立论定义：立论就是形成或提出评论的中心论点或主要见解，贯穿评论始终，起着统率全文的作用。

2评论立论的核心——判断

3评论立论相关的主要判断类型

（1）事实判断：对事实真相的常识性、专业性判断；（2）价值判断：对事实的价值、意义、影响的判断；（3）因果判断：对事实与主客观原因之间内在联系的判断；（4）趋势判断：对事实的发展趋势与可能产生的结果的判断。

4立论的要求

（1）针对性：①值得关注的舆论动向；②普遍存在的社会时弊；③迫切需要解决的实际矛盾；④思想困惑、疑虑；

（2）新颖性： ①论题新颖，见解独到；②与片面观点交锋，闪现真理的亮点；③新的由头或论据；④新的立论角度；

（3）准确性：阐述政策的准确性，作出判断的准确性，使用语言的准确性，把握尺度的准确性；

（4）前瞻性：①敏锐感：见微知著，洞察事物本质；②洞察力：审时度势，预测事物进程；③预见性：未雨绸缪，提示隐忧与建议；

5立论的方法

（1）重要的解释性、说明性新闻评论，理论直采用落笔切题、直截了当的方法；（2）运用由头引出论点，是新闻评论写作的基本方法；

（3）通过提问或设问的方式引出论断（不少文章在标题中采用了提问或设问的方式）；（4）运用辩论的方式得出结论。

【新闻评论标题】

1评论标题定义：新闻评论的标题是以简短的文字标明议论范围、主要见解、意图倾向和情感诉求，是新闻评论的高度概括和集中体现。

2评论标题的功能

（1）提示论题：明确告知评论所要分析的事物或议论的问题，有利于提出论题的针对性或时效性；（2）体现论点：直接体现评论的中心论点或主要看法，有利于突出鲜明的观点或独到的见解；（3）表明态度：直接表明对事件或问题的立场、态度或倾向；

（4）引发兴趣：运用新鲜的事例、手法或语言引发受众阅读、收听或收看评论的兴趣，有利于突出评论的新鲜感和新颖性；

3评论标题的要求

（1）贴切：题文一致，用词准确，题义确切；（2）具体：论题具体、论点清晰、指向明了；

（3）鲜明：有立场、有观点、有态度，有明确的是非判断和价值判断；（4）精炼：结构简单，句式简短，文字简洁；

（5）生动：富有新意、动感与活力，先声夺人、过目难忘；

4评论标题和新闻报道标题的区别

（1）标题任务不同：新闻标题提示新闻中最主要、最值得注意的事实；评论标题标明论题范围或传达作者态度、见解；

（2）拟题手法不同：新闻标题观点态度蕴含于事实的概括、叙述中；评论标题直接表达作者的立场、观点和态度；

（3）标题结构不同：新闻标题结构较复杂，一般由主题和辅题组成；评论标题结构较简单，通常只有一行主题；

（4）写作要求不同：新闻标题具体、确定、句式较完整，常用实题；评论标题概括、抽象、句式较灵活，常用虚题；

【新闻评论的结构】

1评论结构定义：新闻评论的结构，即谋篇布局，是对评论的总体构思和谋划，包括其逻辑思路与层次安排。

2评论结构的基本要求

（1）布局合理；在新闻评论谋篇布局时，如何安排观点和材料，如何安排各部分所占的比重，开头、中间和结尾之间如何衔接与过渡等，都应注意其协调性和合理性；

（2）层次明晰；评论层次的划分，层次间的转换，都应有条理、有章法，使评论环环相扣、层层推进、脉络清晰、层次分明；

（3）逻辑顺畅：以逻辑思维见长、以逻辑推理为主要手段的新闻评论，应注重结构的逻辑性，以谋篇布局要符合事物发展的内在逻辑和人们认识事物的思维逻辑。

3评论结构的方式

（1）归纳式；（2）演绎式；（3）并列式；（4）逻辑式

【时评】

1时评定义：时评是以议论时事为主的评论，最初专指时事短评，现多指新闻性、针对性很强的个人署名的专栏评论。

2时评的写作特点和要求

（1）选题新鲜，讲求时效；（2）选材具体，由事而议；（3）议论集中，重在判断；（4）直抒己见，张扬个性；

【短评】

1短评定义：短评是一种篇幅短小、内容单

一、分析扼要、使用灵活的编辑部评论。

2短评的特点和写作要求 短评的特点：

（1）短小精悍：篇幅短小、内容集中、结构简单、文字精炼；（2）新鲜独到：选题新鲜、见解独到、角度灵活、讲求时效；（3）生动活泼：议论生动、构思精巧、文字活泼、形式多样；（4）就实务虚：缘事议理、重在分析、依托个别、指导一般；

短评的写作要求：

（1）论题具体，一事一议：为新闻报道配发的短评，既不能拘泥于报道，就事论事；也不能游高于报道，空发议论；应抓住新闻报道中最值得议论之处，评其一点，不枝不蔓，就事论理，分析精当；

（2）长话短说，评在实处：短评要想写得短而有力，应在开头、结尾、篇章结构和行文方式上下功夫；

（3）源于报道，高于报道：短评的主要论据应源于报道，短评的重要论点应高于报道；注重由点及面、提炼升华、补充深化、借题发挥。

【述评】

1述评定义：述评又称新闻述评或记者述评，是介于新闻报道与新闻评论之间的一种边缘体裁，兼有二者的特点和优势，以融新闻和评论为一体为基本特征。

2述评的类型

（1）事件述评；（2）社会述评；（3）形势述评；（4）人物述评

3述评的特点