团泊镇中学2013-2014学年第一学期工作总结

2024-12-06

团泊镇中学2013-2014学年第一学期工作总结（精选10篇）

1.团泊镇中学2013-2014学年第一学期工作总结篇一

团泊镇中学学校工作总结

（2014—2015学第一学期）

2014-2015学第一学期的工作已经进入尾声，本学期我校再次荣获静海县教学先进单位，德育工作效果明显，校园内外环境进一步美化，为了发扬成绩，克服不足，将本学期工作总结如下：

一、加强德育工作，创建平安文明校园

（一）注重队伍建设，努力形成德育工作的强大合力

1、加强德育队伍建设。本学期组织教师学习《中国师德手册》等专题参加相关测试4次，测试成绩优秀。完成学习笔记80000字，撰写心得体会40篇。

2、加强班主任队伍建设，组织班主任听晨会课、班队课，20节人次，通过交流活动提高了班主任的业务水平。学校利用每周的班主任例会，对每周的班级工作预先安排，分解、落实学校每月的教育要点，组织开展了“落实规范月”“文明在我心中”、“洁净校园”、“学习雷锋” “文明礼仪”“三节三爱”“纪念南京大屠杀”等为主题的班会课。对学生进行爱国爱党爱家乡的教育活动。

3、加强学生干部队伍建设。学校重点加强了共青团和学生会等学生组织的作用，每天组织文明岗，由学生会干部早、中晚上放学时间段轮流上岗，督查学生校内文明行动。同时在各班级加强班干部的选拔和培训工作，充分发挥他们行为示范作用和参与管理的积极性，培养他们自我教育和自主管理能力。

(二)、开展形式多样的活动加强学生教育。

1、深入、细致抓好行为习惯养成教育。本学期针对七年级新生入学，开展了为期一个月的新生入学教育。组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》、“五尊、五不、五远离、新五不”，进行文明礼仪教育，以养成学生良好的生活、学习习惯为目标，教育学生自觉遵守社会公德。本学期进行防火、防震演练4次。结合安全教育主题班会活动，增强了师生的安全意识。全学期安全事故为零。

2、认真进行法制教育。加强法制观念、提高了师生的法律素养;运用黑板报、手抄报、国旗下的演讲、法制副校长讲座、观看法制视频等形式对学生进行法制宣传，增强了学生学法、知法、守法的自觉性。

3、班级环境美化。本学期坚持每天开展卫生日检查和周抽查活动，让班级环境要做到美化、净化、个性化、人文化、教育化。将检查成绩列入班主任考核。

4、培养学生骨干参与班级、学校管理，让学生充分展示自己的聪明才智，使班级的凝聚力、向心力不断加强，促使良好班风和校风的形成。以班级文化建设为重点，通过黑板报、教室文化布置营造奋发向上的环境氛围，以特色鲜明的班级文化感染人，发挥环境育人的积极作用。本学期开展“班旗班徽班歌”活动，班级文化活动促进了学生文明素质的提高。全学期校园内没有发生一起学生斗殴事件。

（三）开展“路队制教育”彰显学校特色。

为使路队制工作管理有序，我校教学楼划定校园内两条行走路线，要求学生上学还是放学都必须延此路线行进。为加强学校路队制制工作，学校建立了领导、教师、学生值勤制度，每天上、下学，领导、老师和学生分别佩戴好标志上岗值勤，一同检查路队情况，由于校领导的高度重视、科学管理和严格把关，使我校的路队制工作规范有序，在社区中有深远的影响，受到了居民的一致好评。

我校有东、北两个大门，每天上、下学，两个大门都要正常开放，因而在路队制管理上带来了很大不便。针对这种情况，我校更加加强了路队制的规范化和制度化建设，重新加大了路队检查的评比力度，（我校制定了全体教师值勤安排表）。对“路队制检查评比记录表”做了重新设计，对学生的文明先锋岗、教师值勤岗和领导值勤岗做了充分的布署，提出了新的具体要求：每天上、下学，领导、教师和学生准时上岗值勤认真检查，发现问题，及时纠正解决。本学期，我校编辑《督查简报》9期，张贴于明显位置-----学校东门门柱上，达到教育警示作用。通过本学期的工作：取得如下效果：

1．领导重视，教师、学生检查到位，路队检查评比做到了制度化、规范化、经常化、持久化，两年来，学校无一起违章、学生伤亡事故发生。

2．路队制度坚持好。学生每天上、下学都能自觉排好队，行走中无追打、无乱穿马路、无家长干扰路队现象发生，学生定点离队。

3．我校的路队制工作多次受到上级领导和居民们的赞许。去年被评为县级校园安全先进校，本学期我校是唯一受到教育局孙局长的口头表扬的学校。

二、采取有效措施提高教师素质

要把教学质量搞上去，首先要管理好教师队伍，把教师的素质搞上去。结合我校实际，我们精心策划、强化落实。采取切实有效的措施，提高教师的素质：具体做法：一是走出去：如组织青年教师到北京师大天津附中听市级优秀教师的展示课；参加合作校大邱庄镇中学教学研究活动；参加县教育局组织的暑假教材培训活动等。二是请进来：如邀请我县特级教师何志平指导我校青年教师上课；请静海七中的英语老师到我校研讨英语教学；两次聘请静海教研室研究员韩树云、郭之声、高福贤、陈金华等专家来我校指导教学工作。在我校举办静海县优秀教师同课异构活动。三是挖内潜：充分发挥本校资深教师的作用，如让荣获天津市教学竞赛一等奖的薛印发指导帮助青年教师，让镇级骨干教师程炳杰、毕桂荣等做示范课等，帮助年轻教师尽快成长。四是靠反思：提高教师素质最好的方法还是要靠教师自省自悟，自我反思，为此我校自筹资金一万元购置一台高级摄像机，由教务处负责把我校老师自己觉着最好的课录下来，放在学校的网站上，供全校教师观摩评价，同时让上课老师把视频资料带回家反复观看，自省自悟，写出反思。一旦有了新的创意或做法，可以再次申请录制视频课。然后在改进提高。

三、加强校本教研更新教学观念

通过理论学习，教学研讨，使我校教师的教学理念不断提升。我们采取鼓励教师进行学历进修、督促教师参加继续教育、搞好县级立项课题研究、加强校本研究活动的措施，提升教师理论修养和教学技能。我校的“农村中学实施有效教学的策略与实践”县级立项课题，已经进入收官阶段，即将申报科研成果。我校的市级科研课题“农村初级中学有效教学模式研究”已经进行了为期一年的研究活动，期间搞了三次大型研讨活动，收到很好的研究效果。此外，我们每学期都要开展教师基本技能比赛，组织教师围绕“课件制作”“板书设计”“硬笔书法”“组织教学”“课堂反馈”等进行技能技巧比赛。通过竞赛交流、个人反思、专家引领，结合教师各自的教学工作实际，不断更新教师的教学理念。我校提出“确保巩固率、提高合格率、兼顾优秀率”的工作思路，要求教师转变观念，提高课堂教学效率，向四十五分钟要效率要质量，高效低负，提升自己的教学能力和水平。

四、整合教学资源实施高效课堂

总结去年的经验，我们发现实施多媒体教学是增强课堂教学活力，提高课堂教学的吸引力，调动学生学习的积极性的有效措施。我们继续以电教媒体的使用作为实现高效课堂的重要手段。督促教师使用多媒体设备和实验器材，提高课堂教学效率，增强课堂的吸引力；督促教师精细备课，增加课堂教学的目的性和有效性，向四十五分钟要质量； 2014年，我校继续加强教学课件的使用，一个制作精良的教学课件，图文并茂，视频音频结合，可以增加课堂的信息量，使课堂教学气氛活起来，使学生动起来，促进课堂教学高效化。我们每学期进行教学课件的收集与评比，存入学校课件资源库，实现教学资源共享。

科学、细致、严格、有效的课堂管理是学校提高教学质量的有效途径。首先我们倡导全校教师开放自己的课堂，把听评课活动打造成一个相互学习、相互促进、相互交流、相互研讨的平台。我校教师李静。程珊珊、程炳杰、柳凌宇等教师，在教学管理上肯下功夫，善于总结，教学效果非常好，我们组织教学管理研讨会，让李静等老师介绍自己的管理经验，同时开放这些老师的课堂，请全校教师走进课堂学习。提高全校教师的责任心和管理意识。“精彩的课堂出效率、严格的管理出成绩”已经成为我校教师的共识。

五、强化毕业班工作，提高教学质量

九年级是一所学校的窗口，七年级培养习惯打基础；八年级防止分化防辍学；九年级发奋努力提成绩。今年我们提出了四个奋斗目标：第一，严格控制毕业班学生流失，确保巩固率在95%以上。第二，加强补差工作，确保2014年中考合格率达到全县先进行列；第三，做好培优工作，至少有两个学生考入一中；第四，加强教学常规管理，出新意出亮点，确保今年再次受表彰。

为了确保九年级的巩固率提高合格率，学校修定了《团泊镇中学控辍保学的实施办法》，加大奖惩力度，将科任教师与班级巩固率挂钩，实行绩效考核，并实行班级巩固率不达标一票否决制，确保了各年级的巩固率，特别是九年级，严格控制学生辍学，发现苗头及时家访，直至学生打消辍学念头为止，发现学生没到校，班主任要立即进行家访，一次不成去两次，直到将学生请回学校为止。在学校领导班子和毕业班教师的共同努力下，实现九年级巩固率96.7%为历年最好水平。

控制住学生的流失，为提高合格率奠定了坚实的基础，与此同时学校领导班子成员与九年级老师密切配合，狠抓教学质量的提高：我们实行领导班子成员每人承包一个学科，配合科任教师的培优辅差工作，帮助学科教师辅导优秀生，督查学困生的学习；与科任教师一起分析学情，制定教学方案，使教学工作有的放矢。为了解毕业班学生的实际情况，学校领导班子成员，特别是校长和教学处的主任坚持每天轮流坐在在九年级两个班的教室中，听教师讲课，观察学生的学习状况，发现问题及时解决，使九年级的每一节课有效、高效。

为了提高合格率，学校组织教师召开专题会议，根据每一个学科的特点，逐个学生过筛子，把经过帮助有可能合格的学生找出来，指派教师专门有针对性的帮助。确定目标责任制，要求教师及承包此项任务的领导班子成员，尽职尽责，千方百计实现既定目标。学校制定了《团泊镇中学教学成绩奖励办法》，并严格执行，充分调动了教师工作的积极性和主动性。在生源质量明显不如去年的情况下，中考成绩与去年持平。今年我校的语文、化学、物理三个学科的合格率均进入前十名，达到受表彰的名次。体育成绩为全县第八名，创团中最好成绩。

本学期，我校参加跳绳踢毽比赛荣获总成绩全县第二名，代表静海县参加市级比赛，荣获12人八字形跳绳全市第一名的好成绩，多名学生个人项目比赛进入全市前七名，我校排演的小品“10元钱”代表静海县参加市级比赛荣获二等奖。我校运动员参加全县中小学运动会获得总分第七名。本学期我校参加跳绳踢毽比赛，荣获全县第二名，代表静海县参加市级比赛，我校合唱队代表静海县接收市级专家验收，得到市级领导的高度赞扬和认可。

六、做好后勤工作确保学校工作顺利开展

总务处以“服务教学”为宗旨，努力做好后勤保障工作。

1.开学初，总务处便将教学第一线的教师教学用品及时发放到位，保证教学工作正常开展。各班内的日常用品及时发放到位，桌椅配套随年级定人定号。重点做好开学初的学生的社保和意外保险的征缴工作。为保证冬季取暖，我们提前筹划。修复锅炉的炉篦，对整个炉篦进行重新焊接。锅炉水箱漏水二次，对其进行修补焊接。教学楼顶及教师公寓楼顶因大风将瓦及油毡掀掉，换瓦60多块，铺烫沥青油100多平米。教学楼墙皮采取随坏随刷，已粉刷过4次。运行教职工食堂，伙食标准从开始的两菜一汤，提升到目前的四菜一汤，极好地解决和方便了教职工中午吃饭的问题。

2.对各班的桌椅等财务进行全面检查，发现损坏的及时进行维修，并及时通知各班主任落实到每个学生。对学校的体育设施进行安全检查，发现安全隐患及时处理。对教师公寓及教师食堂进行安全检查，确保教师及食堂厨师在使用中不出现水、电、液化气等不安全的隐患。对全校的用水、用电设备进行全面安全检查，确保不出现水电安全问题。

3.对学校教学楼内部进行修缮，由于教学楼内部墙壁严重脱落，窗台破裂，给学校进行校园文化建设造成困难，学校投资3万多元，对教学楼内部进行必要的修缮。总务处从指定修缮方案，确定施工队伍，施工期间督促检查，细致筹划，精心组织，完美的完成了工作。在一定程度上改善了校园内部的面貌。

目前存在的主要问题：

1.我校2015年将迎接天津市现代化学校提升验收工作，目前学校的校园文化基本上是2010年布置的，需要重新布置，工作量大。资金紧张，人员紧张是急需解决的问题。

2．九年级的期末成绩与去年12月份比语文学科达到93%，其他学科成绩仍然很低，特别是英语成绩合格率18.6%。达到中考受表彰依然十分艰巨。

我们决心总结今年成功的经验，吸取教训，争取明年更上一层楼，让团泊镇村民的子女真正受到优质的教育，为团泊新城的建设与发展，做出我们应有的贡献。

团泊镇中学

2015年1月25日

2.团泊镇中学2013-2014学年第一学期工作总结篇二

（2014--2015学第二学期）

本学期的学校工作在上级领导的关心和指导下，在学校各部门的通力配合下，按照学校开学初的总体工作安排和工作计划，圆满地完成了各项工作任务，现将学校主要工作总结如下：

一．齐心协力，做好现代化学校建设迎检工作。

迎检工作的重点共有五个：一是按照达标100条整理补充2013-2014学和2014-2015学的纸介档案；二是实施电子备课，按照教务处制定的电子教案模板的统一格式要求，补齐两个学3个学期的电子教案；结合我校的五环节教学模式，写好本学期的电子教案；三是建立教师个人电子档案、学校电子档案和学校教学资源库；四是实现图书电子借阅，将学校图书室的图书信息录入电子借阅系统，制作图书电子借阅证；五是在尽量压缩经费的前提下，将校园环境净华美化，达到验收标准。从3月1日起，经过全校师生三个月的艰苦努力，圆满的完成了工作任务。

1.全校各个学科实行电子备课。

落实本学期现代化学校提升验收迎检方案，本学期我校实行电子备课，开学初，学校为方便教师电子备课，在信息教室为每位教师临时配备一台计算机，同时制定了《团泊镇中学电子备课实施方案》，制定了《团泊镇中学电子教案制度》和《团泊镇中学电子备课检查标准》。学校利用校务会进行了专项布置。并召开了全校教师专题会议，对电子教案的编写，上传、以及教学课件的修改、上传进行了辅导，确保了电子备课的顺利实行。

由于部分老师还不适应这一改革，在实施电子备课的过程中出现一些问题。如电子教案字体字号及板式格式不一致，电子储存格式不统一，没有体现本校教学模式，缺乏本校特色。针对这一问题，教务处重新公布团泊镇中学电子档案格式标准，对学校的有效教学高效课堂“五环节”教学模式进行解读。使电子备课工作顺利进行。经过一个半月的加班加点工作。在4月20日，电子教案任务全部落实完毕。

2.完成迎检档案整理补充装档工作

按照达标标准100条，学校领导班子成员齐心协力，完成2013-2014学档案108卷、2014-2015学档案136卷的修改、补充、完善和新建工作。每周五学校领导班子成员围坐在一起，逐字逐句的研读“天津市义务教育学校现代化建设综合验收评估任务分解表”，将任务落实到每一个处室，责任到人，必须保质保量的完成。根据镇教委张校长的指示精神，1

我校加快了学校现代化建设硬件的准备工作，4月3日参加完静海教育局现代化学校建设达标推动会后，我校又及时召集全体教师开会，传达了孙局长讲话精神，号召全校教师积极行动起来，克服困难，迎难而战，保质保量的完成今年现代化学校达标验收工作。.落实图书电子借阅系统。实施电子借阅图书，首先是让电子图书借阅系统正常运行，为此薛印发老师加班加点，调试程序，保证图书借阅系统如期投入使用，并为学校节约上万元的经费。其次是将图书信息录入电子借阅系统。由于录入工作只能在一台电脑上进行，从3月10日开始，教师分组轮班，周六日不休息，使图书录入工作稳步推进。期间出现扫描器不识别条形码、部分图书条形码不能显示信息等问题，在薛印发老师的指导和努力下，克服困难，完成了艰巨的任务。将14118本图书信息录入电子借阅系统。同时自制图书电子借阅证285个，电子借阅图书全面启动。学生借阅图书更加便捷，也为学校完成现代化建设任务提供了有力保障。

4.我校构建教师个人电子档案系统。根据学校现代化建设对电子技术应用的要求。构建教师个人电子档案系统。首先教务处借鉴华源小学及实验小学等电子档案的经验，利用两天的时间搭建起教师个人电子系统平台，制定出教师个人电子档案系统录入的内容标准及电子文本的格式；指导全校教师进行认真填写。教务处专人严格逐人逐份档案把关。全校教师以拼搏的精神，无论是在校还是在家利用一切时间，加班加点高效率的工作，于4月8日基本完成了2013-2014和2014-2015学两学年三个半学期的电子档案录入工作。

从开学到4月20日。利用六周时间完成学校电子档案工作，网上办公系统已经基本正常运行。学校教学资源库正在补充完善之中。建立电子档案工作任务多时间紧，教务处和德育处密切配合，分工合作，分别将校园网站和德育网站及学校局域网站进行建设和内容的完善，现在这三个网站基本运行平稳。

5.净化美化校园环境。由于学校教学楼外墙严重碱化，3月以来，年前修补的外墙皮开始大面积脱落，学校组织后勤人员，对外墙皮进行修补和粉刷。目前已经完成200多平米的修补，让中学的校园环境整洁美观。

按照《天津市义务教育学校现代化建设评估标准》学校对理化生实验室。史地教室、音乐、美术及心理辅导室、卫生室进行重新布局整理，更换标志牌28块，对室内摆设进行更新。达到迎检要求。

从5月10日起，我校结合迎检工作，对校园环境进一步整理，重新砌 2

墁操场护坡60平方米，并灌注水泥加固。清理校园枯树4根。休整九年级自行车棚43平米。修补实验楼外墙皮30平米。进一步美化了校园环

二．强化落实，做好德育工作

学校的德育工作是学校总体工作的基础，有序高效的德育工作是搞好教学工作、提高教育教学质量的必要保证。也是学校现代化建设的重要落脚点。学校抓了以下工作：

（一）对学生进行养成教育

1、开展规范文明的养成教育。学期初，结合“规范教育月”活动，我校通过国旗下讲话、主题班会、手抄报、《规范》测验等活动对学生进行行为规范教育。本学期有30名学生被评为市级、镇级文明学生、三好学生、优秀干部。八年级一班被评为县级优秀班集体。

2、开展感恩教育。通过主题班会、观看影片、创办手抄报、撰写征文等形式对学生进行感恩教育，让学生明白了什么是感恩，为什么要感恩。

3、开展了“学雷锋活动”，组织学生观看《雷锋》影片、清扫街道，捡拾垃圾，关心慰问独居老人，为贫困山区孩子捐赠衣服，这些活动使学生们懂得了什么才是“雷锋精神”。七年级一班表现突出，被评为县级“学雷锋树美德做新人”优秀集体。

4、开展了“三节三爱”活动。通过宣传、班会课、手抄报等形式，学生知道了节约是一种美德。

5、开展了“缅怀先烈”“品经典做新人”等革命传统教育，通过演讲、班会课、办手抄报等形式，缅怀了革命先烈，放飞了个人理想。袁娜、程彤彤、杨世靖三位同学的“涉台手抄报”分别获得全县一、二、三等奖。

6、开展“知规矩、讲规矩、守规矩、做文明学生”主题教育。通过橱窗宣传、国旗下讲话、主题班会课、演讲、创办手抄报等形式对学生进行教育，学生的言行较以前有了更大的改善。杨世靖、张艳春、于爽等人在校演讲比赛中，分别获得一二三等奖。于岚同学在县演讲比赛中获三等奖。

（二）、开展丰富多彩的活动

开展活动，让学生在活动中得到情感的体验，情操的陶冶。

1.三月份的安全演练活动。我们组织学生观看安全教育视频，召开主题班会、创办手抄报、举行溺水救护、触电救护、室内火灾逃生、地震室内逃生、上下楼梯等安全演练活动。在活动中，学生们增强了安全意识，学会了逃生和自救技能。

2.开展了春季运动会。在比赛活动中，老师正确引导学生关心本班的成绩，关心成绩的高低，为本班的每一分成绩而雀跃，为每一项活动成绩的刷新而惊叹，这里就包含了一种我爱我班的情感陶冶，更包含了一种积极向上的奋斗精神。多名学生在比赛中，表现出色，成绩突出。高玉林、应智慧等多名学生在县级、市级比赛中，取得了优异的成绩。

3.艺术节活动。为期三个月的节目排练结束后，我们迎来了校园艺术节。那动听的旋律，那优美的舞蹈，那欢乐的游园，振撼着每一个心灵，绽开了一张张笑脸，陶醉了每一位学生。在县学生艺术节中，我校的情景剧《爱》和小合唱《青春飞翔》均获得三等奖，其中《青春飞翔》代表静海县参加市艺术节比赛。

4.艺术作品展。我校根据镇教委的要求，于5月份开展了艺术作品展。共展出书法作品15幅，绘画作品10幅，手抄报8幅。

5.开展法制教育作为一名中学生要做到知法、懂法、守法。本学期我校召开了主题班会课、观看了法律讲座和宣传片、创办了手抄报，还邀请了法制副校长为我校全体师生进行了法制安全讲座，通过一系列的活动，学生们感受深刻，每人撰写了一篇法制教育的体会，全校共计238篇。

6.开展心理健康教育

学校心理辅导室每天都面向全体师生开放。除个别辅导外，我校每月都要开设团体辅导课，为学生们调整和解决心理问题。“5.25心理健康教育日”中，我校心理辅导室延长了辅导时间由以前的放学后一小时改为全天不限时辅导。除此之外还组织学生观看了心理健康教育片，创办了手抄报等，从多个方面对学生进行了心理健康教育。我校房萍、李君恺等五位教师的心理健康设计，分别荣获一、二、三等奖，作品将入选《静海县中小学心理健康教育优秀活动课程设计》中，并作为我县心理健康教育教材使用。

7.团队活。本学期继续开展了团校工作。我校有60名学生自愿申请加入中国共青团，成为了预备团员，他们每月按时上团队课，学习团的基本知识，并做好了详细记录。5月中旬举办了入团仪式，这60名学生全部光荣地加入了中国共青团。

三、注重实效，做好教科研工作。

1、采取有效措施，提高教师业务素质.我校坚持走出去请进来的方式，给老师创造学习的机会：如组织青年教师到北京师大天津附中听市级优秀教师的展示课；组织老师参加在其他乡镇举行的送课下乡活动；邀请我县特级教师何志平研究员指导我校青年 4

教师上课；请静海七中、中旺镇中学和实验中学的优秀英语老师到我校辅导英语教学；邀请静海教研室研究员韩树云、郭之声、高福贤、陈金华等专家来我校指导教学工作；这些活动的开展开阔了教师的眼界，明确了自我发展的方向。

我们采用新老教师结对子带徒弟的方法，让青年教师尽快成长，我校的19名教师中工作不满五年的有六人，为了让年轻教师更快成长，学校实行新老教师结对子，以老带新的策略。结成语文、英语、数学三对师徒，定期开展活动，使青年教师迅速成长。如语文组的程炳杰老师带领的徒弟程珊珊已经成为学校教学骨干。；英语组的薛印发老师带领的徒弟房萍在静海县技能大赛中荣获二等奖.2、开展校本培训，努力抓好科研型教师队伍建设

以校为本，继续抓好教师全员培训，推进学校新课程改革实践力度，开拓校本教研、校本管理的新路子。继续抓好教师全员培训，建立教师校本培训制度，有效开展校本活动，促进教师专业成长。教务处每月印发一期教育教学理论学习材料，安排教师自学；我校教师大都能视教研活动为重头戏，想方设法挤时间，搞好校本教研。

为了提高校本研修活动的实效，开学初慎重安排每一次活动，制定教学教研行政历发到每一位教师手中，提前做好准备，以求用最短的时间取得最好的效果。

3、组织教师参加第五轮继续教育，不断提高教师的学习能力

本学期是第五轮继续教育的第二阶段，恰逢我校“五环节”课堂教学新模式推广，为了适应新的教学要求，教师应不断地加强自身素养的提高。学校要求参培教师利用继续教育的时机努力学习，在教学实践中，边教边学，互相借鉴，不断改进教法；适应了“五环节”教学模式的要求，学校组织汇报课，教学模式推广活动；让全校教师熟练模式的操作要点和具体步骤。学习与实践相结合，提高自身的教学素质。

4、注重课题过程研究，提高科研实效

教育科学研究直接制约和影响着教育教学质量的提高。校领导注重以教科研为先导，强调向教科研要质量，把营造浓厚的教科研氛围、提高全体教师的教科研水平作为常抓不懈的重要工作之一。在校领导的大力支持下，教务处根据我校教育科研实际，着力提高教育教学科研的档次，扩大教育教学科研工作的覆盖面。目前正在进行的研究课题有两个：一个是市级立项课题《农村初级中学有效教学模式研究》，2013年12月开题；另一个是 5

镇级立项课题《实施“五环节”有效教学模式的策略》，2014年12月开题。由于这些课题的立项紧密结合本校教学实际，对于我校提高教师的教育理论水平、提高课堂教学效率起了很好的推动作用。

5.搞好校际合作，提高办学水平

由上级部门牵头，我校与大邱庄镇中学建立了校际合作关系，几年来我们两校相互交流，共同进步，提升了我校的办学水平。

活动开展伊始，两所学校领导班子坐到一起，分析两所学校的现状和存在的问题。在此基础上两校共同签订了合作协议，做到每年有计划，活动有安排，重点抓落实。

我校组织有关教师全程参加了大邱庄镇中学的教学公开课活动，和大邱庄镇中教师一起研讨提高教学效率的方法；我校教师收益匪浅。我校还邀请大邱庄镇中等老师来学校做展示课，赢得了我校老师的一致好评，教学理念上得到了升华，课堂教学效率显著提高。

四、常抓不懈，做好教学工作。

（一）抓教学常规管理，保证教育教学工作有序开展

本学期以精细化管理为重点，各项工作注重细节，强化落实。抓教育教学计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。抓教学模式的落实，保证教育教学质量逐步提高，抓课堂教学常规的落实，保证课堂教学的效率和质量。抓过程管理的落实，保证正常的教学秩序。

学校坚持对日常教学工作的检查，本学期开学后坚持每个工作日对教师的上课情况进行检查，发现问题，及时纠正，督促教师改正教学中的不规范行为；本学期进行四次教学常规检查（一次寒假工作检查和三次教学常规工作检查），对发现的问题与不足及时给予纠正，为规范教学行为发挥了积极作用，取得了较好的效果。具体来说，主要体现在以下几个方面：

1、加强课程管理，严格落实天津市课程计划。

（1）严格执行上级规定，开足开齐规定课程，特别是综合实践活动、研究性学习和选修课。继续开展丰富多彩的科技活动，建立课外兴趣小组。进一步丰富学生的课外活动内容，培养创新精神和能力。

（2）抓好三表的制定和管理。作息时间表、教学活动工作历和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。维护课表的严肃性和权威性，不准私自调课。加强音、体、美、信息技术、体育健康、研究性学习等的监督管理。

2、重视课堂教学模式的管理，实施五环节有效教学。

树立新的教学理念，继续完善课堂教学模式——五环节教学模式。熟练课堂教学五环节：一是导入新课、（检测或复习上节课安排的一个或两个具体的预习内容），二是自主学习（通过课件、教具、活动等合作交流，体现以学生为主体），三是精讲点拨(探究问题，提升能力)，四是巩固训练、当堂完成作业，五是总结反馈。实现“四变五让”。“四变”：即变教师的教为学生的学，变注入式为启发式，变学生被动听课为主动参与，变单纯的知识传播为知能并重；“五让”即在课堂教学中能让学生观察的让学生观察；能让学生自己动手的让学生自己动手；能让学生思考的让学生思考；能让学生表述的让学生表述；能让学生总结概括的让学生总结概括。课堂上，教师要让不同层面的学生都有参加教学活动的机会，尤其要多让学困生展示，尽可能多的发现问题，力争做到人人过关。

3.实施精细化管理，把教学工作做实。学校对教学活动实施精细化管理，做到每月进行一次常规检查，每周进行一次“教学班日志”汇总、每天进行2至3次巡课、每节课由各班学习委员记录《教学班级日志》进行教学效果评定。发现问题及时反馈，及时整改。

4.做好减负工作。学校每学期都要组织减负专题会议，让全校教师充分认识减负工作的重要性。学校和老师之间签订减负责任书；要求全校教师严格执行教育局文件，控制作业量。不占用学生休息时间辅导，向四十五分钟要质量。提高教学效率，落实“导入新课、自主学习、精讲点拨、巩固训练、总结评价”五环节有效教学模式，激发学生的学习兴趣，调动其学习积极性，实现“高质低付”的教学目标。

5.开展体育艺术教育活动。学校重视学生阳光体育活动，每天保证一小时的锻炼时间。每年召开学校运动会，组织会操比赛，组织趣味运动会。为了增强学生的体魄。我校将跳绳作为传统体育项目，坚持常年开展活动，取得优异的成绩：2012年荣获全县12人8字大绳跳第四名；2014年荣获全县12人8字大绳跳第一名，并代表静海县参加天津市跳绳踢毽比赛，荣获天津市8字大绳跳第一名。在这次赛中，本校学生获得240分，为静海县获得全市第一名做出了贡献。2014年参加静海县中小学体育节田径比赛第四名，并获得体育成绩进步奖。

学校重视学生的艺术教育，在上好音乐美术课的同时，开展艺术教育活动。每年举办校园艺术节和合唱比赛，丰富学生的课余生活，也培养了一批有艺术才华的学生，2014年我校学生表演的校园情景剧《十元钱》获天津市汇演二等奖。去年我校还代表静海县参加天津市合唱节，获得天津 7

市专家的一致好评。今年我校的女生合唱和校园情景剧在静海县汇演中均获县级三等奖。

6.展课外兴趣小组活动。

举办各类活动，激发学生学习兴趣。从 4月5日开始，举办团泊镇中学第四届手工科技作品大赛，全校六个班的班主任积极发动，认真组织，各年级的劳技教师认真辅导，学生跃跃欲试积极行动，到5月15日全校7各班级共提交手工作品105件，经过评审组严格审定，老爷车模型、直升飞机模型、木工储物盒等45件作品分别荣获一、二、三等奖。作为全国科技调查示范校，本学期网上递交调查报告1143份，位于全国第二十名。

（二）认真做好毕业班工作

毕业班教学工作是本学期教学工作重中之重，社会衡量一所学校的办学和教学水平，其主要看中考能考上什么样的学校和多少位学生。我们认真抓好2015年毕业生学业考试，组织教师学习“课程标准”，研究近几年中考命题的总趋势，指导毕业班教师总复习。教务处加强学法、考法指导，积极探索高效的复习模式。

定期召开毕业班教学质量分析研讨会，听好复习课，及时点评，提高复习效率；集思广益，合作交流，积极倡导团队精神与合作意识。组织九年级毕业班教师参加市、县教研室举办的中考分析会和研讨会，关注外地有关中考信息，及时总结、反思复习工作经验，努力争取2015年中考在2014年中考辉煌的基础上有所提高。

为了确保九年级的巩固率提高合格率，学校将科任教师与班级巩固率挂钩，实行绩效考核，并实行班级巩固率不达标一票否决制，确保了各年级的巩固率；特别是九年级，严格控制学生辍学，发现苗头及时家访，直至学生打消辍学念头为止，发现学生没到校，班主任要立即进行家访，一次不成去两次，直到将学生请回学校为止。在学校领导班子和毕业班教师的共同努力下，实现每年九年级巩固率95%以上。

为了提高合格率，学校组织毕业班教师召开专题会议，根据每一个学科的特点，逐个学生过筛子，把经过帮助有可能合格的学生找出来，确定为临界生，指派教师专门有针对性的帮助。确定目标责任制，要求教师及承包此项任务的领导班子成员，尽职尽责，千方百计实现既定目标。

五、做好安全工作、确保生命财产安全。

学校安全工作做得如何，是直接关系师生身心健康乃至生命安全的大事，关系到教育教学工作的正常开展。为此，我们牢固树立“学校安全重 8

于泰山”的思想，增强政治意识、大局意识，从打造“平安校园”的高度，把维护学校安全和稳定放到重要的位置。具体做好以下几方面工作：

1．继续加强了安保工作。学校加强专业安保人员、行政值班、班主任及教师看班工作。安保人员、行政值班、班主任及全体教师认真负责，遵纪守法，责任性强，能服从学校临时安排，不计较个人得失。对外来人员进入校园一律登记、验证，未经允许不能进校。每天学生放学后，值班人员坚持对校园内进行巡视，为学校的财产安全和师生的生命安全提供了有力保障。

2．继续发挥了以校长为组长的学校安全领导小组的作用，进行了长期、广泛的宣传教育工作，进行了校园安全、食品安全、消防安全、交通安全、法制安全等全面系统的安全教育。还根据季节的变化利用国旗下讲话进行了春、夏季安全教育，收到了较好效果，全学期没发生一起任何安全事故。

3.定期对校舍及教学设施安全进行检查，坚持每周一次小检查，每月一次大检查，发现隐患，立即排除，确保师生的生命安全。

4．总务处做好教师食堂管理工作。一是对大师傅加强指导，协助采买食材、安排食谱。二是对食堂随意摆放工作用品的行为进行硬性纠正，给食堂规定清楚什么物品摆放在什么位置，再对号入座。这样做，比较适合文化层次比较低的工作人员的特点，收到了很好的效果。

六、做好后勤工作，保证学校顺利开展。

1．协助校长做好学校经费的收支管理。本着“量入为出、保证重点”的原则，加强资金管理，合理安排资金，提高资金使用效果，确保学校教育教学的各项工作任务顺利完成。

2．严格执行收费标准，做好收费公示。在学生收费管理上，严格按照收费公示规定的项目、标准、范围收费，做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象，并做好收费公示，自觉接受社会、学生家长的监督。

3．加强校产管理、提高使用效率。在财产管理上，按规定的管理制度执行，做好财产记账及调整工作。开学初以及学期结束都分别对各室的财产进行核查并登记入册，确切地落实财产责任制管理。加强对低值易耗物品的管理工作,严格执行审批、发放手续。除了切实做好教学的物资供应外，还为教学提供良好的设施，注意管好、用好这些设施，确保财产的安全，充分发挥设备的作用，更好地为教育服务。

4．认真做好学期初及学期末的各处室财产检查工作，及时为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、电、水等设备设施进行维修，保证学生正常上课。

七、存在问题与初步打算。

（一）存在的问题。

1、规章制度仍需进一步完善和落实。有些规章制度虽能积极探索对师生发展的评价，评价机制初步形成，但还很不成熟，可操作性还有待提高。

2、教研科研活动针对性、实效性有待增强。学校的教研活动仍停留在听课、评课等常规活动上，部分教师参与积极性不高，需要创新校本教研活动形式。

3、部分教师落实教学常规工作不到位。主要表现在：有些老师教学计划和备课方面。部分教师教学计划不规范，备课教案项目不全，以抄代备的现象仍然存在；有部分教师把写教学反思看作是一种负担，敷洐了事；个别教师教育学生欠耐心。

4、部分教师工作积极性不强，职业倦怠现象偶有存在，没能把全部身心投入到教育教学工作当中心。

（二）今后的工作思路

1、加强学习培训，提升教学意识。一是加强业务理论学习。要抓好业务学习，立足校本培训，积极探索校本培训的途径和方法。二是抓好教学反思。让教师反思自己的教学实践，反思自己的教学行为及教学效果，更新教学观念，改善教学行为，提高教学水平，使教师真正成为教学和研究的主人。要求经常对自己的读书笔记、教案、教后小记、工作总结等进行反思，在继承的基础上有所创新，在总结的基础上提高。

2、严格教学常规，重视管理创新。结合学校实际，完善质量指标、奖惩方案及教师德、能、勤、绩考核实施细则，努力改革教师评价制度。狠抓教学过程管理。要认真抓好备课、上课、作业布置与批改、辅导、课外活动、考核等教学工作的各个环节，规范教学行为。

3、推进教科研，深化教学改革。树立“科研兴校”的意识，真正实现“以科研促教研”、“以教研促教学”的办学思想。继续抓好校本课程的开发与实施工作。

4、继续通过加强师德教育和规范学校管理制度，提高老师工作积极性，全面促进学校发展。

5、教师评价机制应从多方面多层次逐步建立和推进

把师德师风、考勤、考务、教学常规检查、教学突击检查纳入教师的综合考核评价中。如何激发年级组、学科组内的团结协作精神，在组内形成相互促进、共同提高的氛围，有待全体同事思考，期望大家在日常教学中沉下心来、静下心来，下决心做点付出，等待时机成熟综合建议在制度上完善。

6、努力加快教育信息化步伐，打造“数字校园”

充分利用教育信息化手段，加强对学校教育信息网络化的领导，加速“数字校园”建设，加大对学校网站的开发力度，不断丰富学校的网页。要建立电子阅览教室，维护好处室、教研组电脑，为教育信息化服务于新课程改革做好后勤工作。做好后勤保障与教学服务工作，使信息技术与学科教学整合的研究得以顺利进行。为提高教师现代教育技术手段的运用水平，做好辅助与辅导工作。帮助任课教师学会制作课件和个人主页，为学校创办“数字校园”做好各方面工作。

7、利用课外活动的时间，加大组织各年级积极探索开展科技教育活动的力度。组织开展好各类兴趣小组，如：绘画艺术小组，书法兴趣小组、科技兴趣活动小组等，培养学生的实践能力和创新精神，计划组织兴趣小组活动成果展示和比赛，推动活动的开展。

团泊镇中学

3.团泊镇中学2013-2014学年第一学期工作总结篇三

本学期我校根据禹城市教育局有关文件精神，结合学校实际工作，通过校本培训，进一步增强了全体教师学习意识，研究意识，创新意识，团结协作，规范课堂了教学工作，规范了校本教研培训工作，使教师观念得到了更新，树立了现代教育教学理念，优化了知识结构，培养了创新精神和实践能力，圆满完成了上级交给的各项任务和期初制定的工作目标。学校先后被评为依法治校示范学校、德州市教师职业道德建设示范星学校、禹城市深化教师职业道德基地学校和禹城市教育教学先进单位。学校先后有12名教师的小结题进行了结题，德州市第十二五规划课题《关于初中优秀生培养策略、途径和方法研究》正在结题中。学校办学实力和影响力显著提升，得到了上级领导、社会及家长的一致好评。

现总结如下：

一、校本培训工作有序开展

1.组织制度保障

学校成立校本培训工作领导小组，校长为组长，业务副校长、年级主任为组员，同时成长校本培训工作检查小组，专门督查教研组、备课组的活动情况并在每周会议上通报。

教研组每周一次集体活动，备课组要每周一次活动，安排领导进课堂，坚持实行推门听课活动，促进课堂教学有序、有效开展。校本活动要求做到有计划、有检查、有检测、有成绩、有签到，并能将活动情况及时上传学校教研博客。

学校校本培训制度健全，在具体实行过程中断完善，并通过教代会进行确认。

2、.重过程、抓落实

师徒结对工作不仅有结对仪式，还有展示活动和汇报活动，不同时期选择不同课型，面向全校老师展示并现场录像、点评，活动对新教师一次促进，对教师的成长有很大的好处。学校推行推门听课活动及定期的教学常规检查等活动，促进了校本培训活动的正常开展、提高了校本培训活动的质量，也提高有备课、上课的质量。

二、规范教育管理，加强师德师风建设，努力促进学校和谐发展

扎实有效地开展理论学习活动，深入开展学习“十八大”精神，组织广大教师广泛开展“我们的中国梦”主题教育。

学校实施绩效工资和师德积分制，规范考勤考绩制度，实行“一日二签制”；严肃请假

制度，实行逐级报批；坚持依法治校，妥善处理事关师生切身利益的问题。

积极开展师德师风培训和教师职业道德评价工作，健全了师德师风建设制度，把师德师风作为学校教师考核评估的一项重要内容加强教师业务学习，提高教研组、备课组活动的实效性，促进教师业务素质的提高。重视青年教师培养，积极开展教师培训，建设一支素质优良、业务精良的教师队伍，以保证学校可持续发展。

三、突出质量意识，优化教学管理，不断增强学校竞争软实力

教学质量是学校的生命线和落脚点，是学校生存和发展的根本。坚持做到聚精会神搞课堂教学，一心一意谋学校发展。本着以“强化常规，精细管理，提升内涵，提高质量，彰显特色”的发展思路，努力促进学校、学生和教师的和谐发展。

在教学工作中，全面落实教学常规工作。狠抓备课、上课、作业与批改、质量测评，使教学常规规范化建设成为教师的自觉行为。重点强化课前管理，加强课堂管理，开展推门听随堂课活动，检查教师备课、改作、听课等情况，及时了解教师教学状态，更好进行教学管理。教研组、备课组活动常态化，做到定时间、定主题、有成效。引导教师重视学生学法指导，重视学生学习习惯的培养，因材施教，重视尖子生和后进生辅导，成绩显著。

学校始终突出毕业班工作，充分认识到质量是学校生存发展，被社会认同的根本保证，把毕业班工作放在压倒一切的高度来认识。坚持强调检查，强化训练，批改迅速，辅导到位，团结协作，落实“三个捆绑”（领导与班级、班主任与本班科任教师、备课组长与本年级本科教师）到位，及早制定切实可行的教学计划，使学科教学、复习、考试都能有条不紊地进行。每次考试后毕业班老师都集中进行总结，及时调整教学计划和内容，使学科教学、复习更有针对性和实效性。定期召开毕业班考试质量分析会，努力提高教学质量。

二、培训成果

1、李宏蕾老师、张静静老师、张倩倩老师分别代表禹城市参加了德州市教学基本功比赛，并取得了良好的成绩。

2、贺俊芝、李玉红两位老师被评为禹城市名师。

3、马兴国老师被评为德州市级师德建设先进个人。

4、吴长春、陈晶、尚淑静、刘琳琳、李德洪五位老师的论文获省级教科研一、二等奖。

5、张立娟老师的数学电教优质课获地区二等奖。

6、陈冉、周凌燕老师的课件被推荐到地区参评。

7、12位老师的禹城市小课题现已结题。

8、学校成功举办了三次课堂教学大赛。

9、小学六年级和初三分别被评为镇级教学先进单位。

2013-2014学年上学期，学校在全体教职工的共同努力下，圆满完成了各项工作任务，各项工作均取得了满意的成绩，办学水平得到了明显提升，办学成绩得到了各级领导和社会的充分认可。成绩的取得得益于上级教育部门的正确领导，得益于全体教职员工的团结一心，辛勤耕耘。下学期我们将再接再厉，争取更好的成绩。

4.团泊镇中学2013-2014学年第一学期工作总结篇四

安全工作总结

铁日木乡中学安全工作领导小组

2014年1月20日

铁日木乡中学2013-2014学年第一学期安全工作总结

安全工作是学校全面实施素质教育，提高教育质量的保障。我们深刻认识到安全工作责任重于泰山，切实增强责任感和紧迫感，把学校安全工作放在头等重要的位置，将其作为一项严肃的政治任务来抓，并以此保障学校正常工作的开展。我校在县教科局的正确领导下，以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，对学校安全防范工作的落实常抓常管，狠抓狠管，通过健全制度，明确责任，强化措施，狠抓落实，扎实开展了“平安校园”建设活动，在保障师生生命财产安全、维护校园正常秩序、消除安全隐患等方面做了大量工作，确保了校园的安全与稳定，为广大师生营造了一个安全、文明、健康的学习和工作育人环境。具体工作现汇报如下：

总体工作思路：以教科局的一系列有关安全工作重要批示及有关会议精神为指导思想，以“谁主管，谁负责”、“谁主办，谁负责”的原则，以“人无我有，人有我优，人优我实”为自我要求，制定各项规章制度，真正做到面面俱到，以面促点，以点带面，点面结合；以制度为纲，以落实为要，明确分工，各司其职，责任落到实处，工作做到细处，齐抓共管，确保学校和师生生命、财产安全。

一、加强领导科学分工。

建立全员参与的安全工作网络。为加强对学校安全工作的组织领导，学校成立了校长任组长，各处室主任和班主任为成员的安全工作领导小组。全校上下形成了校长负总责，科室主任、班主任、重点安全项目和区域责任人直接管理、具体负责，全体教职工人人参与的安全工作网络。

细化分工，明确责任，杜绝安全工作盲点。我们以创建“平安和谐校园”为目标，以落实“一岗双责”为遵循，层层落实安全工作目标责任制。明确校长对学校的安全工作全面负责，是学校安全工作的第一责任人；分管安全的副校长对学校安全工作负主管责任；其他中层领导，按照工作分工，对所分管的业务范围内的安全工作负领导责任；班主任对本班级的安全工作负直接管理责任；任课教师对所任教的课堂内或所组织的教育教学活动中的学生安全工作负直接责任；值班人员对当日安全工作负直接责任；重点项目和部位的责任人对本项目和部位的安全工作负直接责任。

二、完善制度责任明确。

按照县教科局要求，进一步健全完善了各项安全常规工作制度，确保校园安全管理的长效机制，从而使安全工作制度化、常规化，使各项安全要求得以不折不扣地落实。

为了落实“安全第一、预防为主”的方针，切实加强处室安全工作，防止各类安全责任事故的发生，学校与各科室、班级签订了安全工作目标责任书，实行严格的责任追究制度。学校把所有教职工履行安全工作职责情况纳入考核，考核结果与考核、绩效工资、评先评优相结合，对因工作失职造成不良后果的坚决落实责任追究，实行考核“一票否决制”。

三、广泛宣传加强教育。

学校安全工作不仅关系到每个在校学生和教师的人身安全，而且涉及到每个公民的家庭幸福，关系着社会的稳定和发展。所以，长期以来我们一直非常重视安全教育工作。一方面，学校采取常规教育和专题教育相结合的方式，提高广大师生的安全防范意识和自救自护能力。充分利用晨会、主题班会、黑板报、专题讲座、观看录像资料、应急疏散演练等形式，定期开展丰富多彩的安全教育活动，或者根据工作需要开展针对性的安全教育。另一方面，学校也非常重视与学生家长的沟通与交流，充分利用家长会、《告家长书》等方式，及时与家长互通信息，共同防范。

四、落实工作措施，实行有效管理

学校在日常安全管理中始终把安全工作放在心上、抓在手上,并突出重点,持之以恒,努力抓出实效。

1、切实加强校园安全管理,定期排查安全隐患。实行“四排查两总结一通报”。值班人员每天早、中、晚巡查,德育室每周小查,学校每月大查,节、假日专查。值班教师、班级安全委员每天认真填写安全日志,遇到突发事件、发现重大隐患立即向值班领导报告。每周例会上,由德育室向全体教师通报上一周安全情况。

2、切实加强重点部位、设施设备的安全管理。学校建立并完善了对易燃、易爆、剧毒等危险品及其他重要设施设备的使用、登记管理制度,对实验室、后勤室、微机室等重点部位配备了必要的防火、防盗等安全装置。

3、切实加强学校食品卫生安全管理。学校由校长艾斯卡尔江·艾孜孜同志具体负责分管食品卫生安全工作。严格执行《食品卫生法》的规定,严把食堂工作人员健康关,严把食品采购关,严把好食品烹饪关,杜绝出售变质、过期食品,严把餐具卫生关,慎防食物中毒。

4、切实加强治安保卫工作。充分发挥“校保安室”的作用，由派出所干警与学校治安保卫组成员对校园周边治安环境进行整治。重视对门卫的管理，严格控制外来人员进入学校，并对学生实行离校请假登记制度。加大治安保卫投入，学校为门卫室添置警棍、钢叉等保安器材,并在学校重点部位安装了摄像头，完善了校园视频监控，对师生及校外人员进出情况进行实时监控、录像,确保校园全方位、全天侯安全可靠。

5.团泊镇中学2013-2014学年第一学期工作总结篇五

----2013—2014学年度第一学期

杨谈中学 2014年1月

杨谈中学教研室工作总结

光阴似箭，日月如梭。转眼，一学期的教研工作已经结束了，回顾这一学期以来，在学校领导、教导处的大力支持和直接领导下，在全体教师的配合下，教育教学工作再上新台阶。我们紧紧围绕教研先导，德育为首，教学为主，育人为本，全面发展的指导思想，结合我校的教学特点和现有条件，以提高教师的教育教学水平，培养学生的创新精神和实践能力为重点，圆满地完成了本学期的各项任务，现将工作总结如下。

一、政治理论、业务学习工作 1、8月下旬，根据县教研室统一安排，我校积极组织全体教师集中学习课标。教师经过参加县教研室组织的课标统一考试，部分教师名列该学科前列，如杜婷、王永利、崔海鹏、王海霞、彭红芳、李晓霞、荆飞龙、崔俊杰、栾晓霞等。

2、多年来，我校始终把教师培训工作当作一件大事来抓。积极支持教师参加各种进修、培训活动，不断完善教师的知识结构，不断提高教师的业务水平，并要求教师积极掌握现代化教育手段，提高教学效率。根据县教育局统一安排，本学期我校分别派宗洁霞、李素云、程慧芳和荆飞龙四位教师到华中师范大学、山西师大等国内知名院校参加培训，他们返校后，教务处组织了相关讲座，教师共享先进的教育教学理论。

3、本学期开学初，教研室与校领导沟通，制定了教师政治理论学习和业务学习的简单方案，组织全体一线教师认真做好政治理论学习和业务学习。要求教师们认真做好学习笔记记录，把学习的过程作为进一步解放思想，转变观念的过程，进一步坚持实事求是，求真务实的过程，进一步坚持与时俱进，拓宽思想的过程，进一步提高思想上的坚定性，行动上的自觉性和工作上的创造性的过程，不断提高认识水平和理论修养。（每位教师写两本笔记：政治理论笔记和业务学习笔记。）

二、教学常规管理-----教学反思

教学、教研是分不开的，教研为了更好地教学。所以教研室专门负责督促教学中的教学反思，要求教师们将自己在教学中的成功之处、不足之处以及疑惑之处及时记录下来，经常反思有助于教学观念的更新。（每位教师间周完成一篇教学反思，并要求每节教案中体现教学反思。）

三、开展听课评课、比赛活动

（一）本学期，教研室延续上学期的听评课方式，第一轮听评过关课，第二轮听推门课。校级领导带领中层领导及一线教师，认真听课、评课，取长补短，提高自身的业务水平，提高教学质量。

听评课是一种最直接、最具体、最经常也是最有效的研究提高课堂教学质量原方法和手段。听评课是教师互相学习、切磋教艺、研究教学的重要措施，也是教育业务部门特别是学校领导了解教师的教学情况的方法之一。为了查清教师教学质量一直很差的原因，有针对性地去听课，在评课时，对课做出综合分析。分析过程中，在肯定优点的基础上，重点分析问题。要对教师钻研教材、处理教材、了解学生、选择教法、教学程序的设计诸方面做一透视，分析产生问题的原因。最后提出具体改进的意见。这是一个“诊──断──治”的过程。例如，我校的王茹老师（应聘教师），之前讲课紧张、抓不住课堂重点，学校组织教师集中听课指导，现在她上课教态自然、课堂教学流程顺畅、重难点突出。

（二）11月7、8、9日三天，我校语文、数学、英语教师积极参加“送培下乡”活动，认真聆听名师授课、专家讲座，老师们受益匪浅。

（三）为了进一步提高全体教师岗位练兵的积极性、提高个人教学基本功，为优质高效课堂夯实坚定的基础，学校于12月25日在会议室和各年级备课室内举行了全体学科教师粉笔字书写比赛。要求全体教师在规定的时间里，书写自己抽到的一首古诗。真是“一分耕耘，一份收获”。比赛中，老师们写得端正大方，舒展有力，形体美观，更难得的是，每位老师的态度都极其认真，令人惊喜。

最后经过评委们公正、公平地评议，评出最佳奖贾景辉、张金辉、王茹、韩文娟等14位教师。

通过比赛，促进了各学科之间、教师之间的交流，从一定层面上切切实实促进了教师业务水平的提高。对养成良好的书写习惯，苦练教学基本功，提升自身的综合素养、规范板书设计等有很大的促进作用。本次活动达到了预期的目的，收到的一定的实效。

四、加强教研工作，提高业务水平

1、延续之前的教研时间，间周召开教研会，要求教研组长认真作好记录，同时要求各位教师根据教研会议拟定的主题，自行完成教研内容单页记录。教师是教育行为中的核心问题，也是基本的问题，所以每位教师都积极参加教研。

2、集体备课。期中考试前要求教师集体备课，做到教案统一，重难点统一，步骤统一。并通过随机听课，对全体教师的上课情况进行检查，及时了解教学进度和教师课堂情况以及学生学习情况，同任课教师进行交流、沟通和科学指导，想方设法提高教学成绩。

五、以大局为重，全力支持学校各项工作

教研室有责任和义务配合学校各处室协调工作，学校是一个集体，各处室是密不可分的，本学期，教研室积极配合其他处室完成各项工作，保证学校很好地开展工作。

6.团泊镇中学2013-2014学年第一学期工作总结篇六

七年级思想品德试卷

1、一位长者问一个在沙滩上用沙子堆城堡的孩子：“你在玩沙子吗？”孩子回答：“不，我是设计师，在建一座美丽的城堡。”多年以后，这个孩子果真成为一位著名的建筑设计师。孩子发掘自己潜能，实现心愿的秘诀在于（）

A．注意培养有利于激发潜能的习惯

B．在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象激励自己

C．经常给自己以积极的暗示，提高自己的信心和勇气

D．认识到自己有做建筑师的天赋

2、生活是美好的，但又是复杂的，我们的周围也可能出现各种侵害我们权利甚至生命的情况。下面属于我们可能受到的侵害有（）

①学校楼梯扶手长年失修②学校举办“崇尚科学，远离邪教”图片展③妈妈在家偷偷翻看我的日记④在校门口，有人缠着你，向你兜售色情光盘

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

3、据了解，我国每年约有16 000名中小学生非正常死亡：2000年，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说，每天有一个班的学生在“消失”。据中国青少年研究中心2001年至2002年的全国性大型调查发现，安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。以下论述正确的是（）

①孩子本来就缺乏自我保护能力，是最容易受到伤害的群体

②安全教育要“从娃娃抓起”，使其从小养成良好的习惯

③学校安全工作面临的形势基本乐观

④由于生活环境的复杂，社会存在着不利于青少年健康成长的因素

A、①②④B、①③④C、①②③④D、②③④4、15岁的晓杰独自走在放学回家的路上，突然他被两个穷凶极恶的歹徒截住，他们持刀威胁晓杰，让他交出钱来。晓杰发现在这个偏僻的地方没有其他人。于是他将钱交给了歹徒。歹徒扬长而去，晓杰很快报了案，向警察说明了事件的经过和歹徒的特征。对晓杰的表现你的看法是（）

A．晓杰贪生怕死，助长了歹徒的嚣张气焰

B．晓杰面对不法侵害时采取的行为是有效的自我保护行为

C．晓杰应该不顾一切地和歹徒搏斗，必要时可以付出生命的代价

D．晓杰的这种行为会使社会治安恶化

5、当我们缺乏某方面的知识技能时，很容易产生紧张、焦虑和恐惧的情绪。要避免这样的情绪最重要的是()

A．积极参加文娱、体育活动

B．让自己去做一些最感兴趣的事

C．在自己的日记本上宣泄自己的不良情绪

D．学习掌握足够的知识和应对策略，并学会调控情绪

6、青少年应该防止和抵御庸俗生活情趣的侵蚀，这是因为，庸俗、低级的生活情趣()①会损害人的身心健康

②使人变得眼界狭隘、庸庸碌碌

③是道德和文化修养水平低下的表现

④容易形成不良习惯，不利于青少年健康成长

A、①②④B、①③④C、①②③④D、②③④

7、有的中学生沉迷于电子游戏，严重影响了学业和身心健康。可见（）

①玩电子游戏有百害而无一利 ②沉迷于电子游戏有害身心健康 ③玩电子游戏要有节制 ④我们要以丰富的学习、健身、交友等活动坚决抵制这一诱惑

A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

8．对于青少年来说，防范侵害、保护自己的前提（）

A．保持高度警惕B．凡事求助他人

C．学法法律知识D．遵守学校纪律

9．一名女中学生给报社写了一封信，信中说：“不知从什么时候开始，我发现自己越来越看不懂自己了。我心事重重，总是不自觉的坐着发呆，有几次妈妈都被我的神情吓坏了。我不想和妈妈说话，我感到了一种浓浓的孤独、迷茫和不安。”据此回答14—15题：你是如何看待信中“越来越看不懂自己了”（）

A．这是成长过程中的正常现象，需要借助各种力量调控内心的矛盾

B．这是不正常的，这个学生应该到医院做心理咨询

C．女生情感丰富、多愁善感，男生就没有这些烦恼

D．青春悄悄来，没有办法可以控制自己

10．你认为应该如何减少“孤独、迷茫和不安”（）

①学会寻求帮助②自己学会当自己的心理医生

④和同学聊聊天，给朋友写写信 ③心里实在难受，就大哭一场

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

11．“虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋。”这说明（）

A．人的个性品质的多样性B．人类的生命最具有智慧

C．人生道路的多样性D．人的生命更有价值

12．下列选项中，属于来自身边的不良诱惑有（）

①“网吧”老板向未成年人优惠开放②某单位高薪招用不满16岁的未成年人做工③某摊点向未成年人出售黄色书刊④父母为未成年人订立婚约

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

13.（11分）【社会“震撼”】

事件回放：2012年5月29日中午，杭州司机吴斌驾驶大客车从无锡开往杭州，途经沪宜高速公路时突发意外，“从天而降”的一块金属片穿透了挡风玻璃后，砸中了吴斌的腹部。吴斌身受重伤，在生命的最后几十秒，他忍受剧痛，竭力将汽车停稳，开启双跳警示灯，并提醒车上21名乘客注意安全，自己则瘫倒在座位上„„后因伤势过重不治身亡。6月4日，吴斌出殡，上万市民自发来到他生前居住的社区，含泪送别。此后，多家媒体纷纷报道“最美司机”吴斌的感人事迹。

事件回想：结合加点部分分析，吴斌在自己生命的最后几十秒，想到更多的是：①（2分）②你赞成吴斌的想法和做法吗？（1分）。结合珍爱生命的相关知识，说明理由：（2分）事件回响：杭州上万市民自发送别吴斌。从生命价值的角度分析这种现象出现的原因： ③（2分）面对众多媒体，吴斌的同事没讲出多少他的“故事”或“闪光点”，只说“他是一名非常平凡的驾驶员”——这位“平凡的驾驶员”从2003年驾驶长途客车至今安全行驶100多万公里，从来没有发生一起交通事故和旅客投诉。由此，启发我们 ④

（2分）“珍爱生命，关爱他人”日常生活中，我们也可以做一些力所能及的事情，比如；（举两例）⑤（2分）

14．（20分）学习以致用，明理践行。

情境一：小明和小军是好朋友，在数学考试中，小明得了满分，高兴地手舞足蹈、眉飞色舞。小军没考好，想到回家要挨妈妈批评了，就一声不响地离开了教室。

（1）请运用情绪的有关知识，评析小明的行为。（4分）

情境二：丁丁最近一直很伤心，闷闷不乐，因为他最亲的外婆突然去世了。

（2）请你帮助丁丁排解这种不良情绪。（至少列举两种）（4分）

情境三：芳芳曾经是个活泼大方的女孩。在家经常帮爸妈做些力所能及的家务，在学校成绩优秀，乐于助人，大家都很喜欢她。但是一次意外的车祸在她脸上留下了一道长长的疤痕，从此芳芳变得沉默寡言，脸上也没有了笑容。

（3）芳芳在自我认识方面存在什么问题？我们该怎样正确认识自我？（6分）

情境四：小丽从小对节奏和音符有一种超乎常人的潜能，经常被学校推荐去参加各级、种类文艺表演，她的歌声总能赢得在场观众的热烈掌声。小丽觉得应好好发掘自己的潜能，实现自己的音乐梦想。

（4）小丽是通过哪些途径认识自己音乐潜能的？（2分）

（5）你认为小丽要实现自己的音乐梦想，应怎样发掘自己的潜能？（4分）

参考答案

1、B

2、B

3、A

4、B

5、D

6、C

7、B

8、A

9、A10、D

11、B

12、A13、事件回想：（1）他人/公众的生命安全。或：公共的交通安全。（2分）（2）赞成（1分）人最宝贵的是生命；生命需要相互关爱；我们不仅要珍爱自己的生命，也要珍爱他人的生命；当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手，等。（任意两点即可）（2分）（3）事件回响；生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献；或：许多人虽然生命已经结束，可他们为社会所做的贡献却让后人受益无穷，他们的生命价值得以延伸，一直受到后人的崇敬与追念。（2分）（4）每个人的生命都是有价值的。追求生命的价值要脚踏实地，从一点一滴的小事做起。（2分）⑸主动遵守交通规则；主动给年老体弱者让座；关心，帮助身体不舒服的同学；等，言之有理即可。（两点即可）（2分）

7.团泊镇中学2013-2014学年第一学期工作总结篇七

峰峰学校王建华

转眼又是一年，在各位领导和同事的热情帮助和支持下，我认真做好教育教学工作，积极完成学校布置的各项任务。仔细回味，充满着生机和活力的小学英语已经陪我走过了半个年头。我也已经不知不觉完成了半年的小学英语工作。在这半年里，我付出辛劳，收获成功，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头，我终于欣然发现，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。

本学期，每个英语教师都是在忙碌中渡过的，我力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下：

一、营造活跃的学习氛围，激发学生的学习兴趣，能提高教学效率。“成功的教学需要的不是强制而是激发学生的学习兴趣”。如果一个学生对所学的科目有了浓厚的兴趣，那么就会认真学习，反之，没有兴趣，被迫进行的学习会扼杀他们掌握知识的意愿。因此，培养、提高、保持学生的学习兴趣是提高学生学习成绩的首要条件。基于这一点，我在教学中比较注重激发学生的学习兴趣，通过运用各种教学方法、设计形式多样的活动，为学生营造一个宽松、和谐的学习氛围，让学生在这种氛围中充分发挥自己的智慧，激发他们的学习兴趣，从而积极快乐地投入到学习中去。

二、创设浓厚的英语学习氛围。

1、坚持英语教学，习惯英语思考。自开学以来，我在课堂上尽量使

用简单的英语组织教学，尽可能让学生多听多讲英语，逐步养成英语语言、用英语思考的习惯。这样既能增加课堂中学习英语的氛围，又能为学生创造良好的语言环境，增加了听说英语的机会。

2、创设情景，让学生得到广泛的实践。创设情景的方法有多种，我一般是利用实物、图片、等直观教具创设情景，利用讲故事，扮演角色等等，让学生得到广泛的语言实践，使课堂增添无穷的乐趣。

三、加强学法指导，帮助学生寻找学法规律。

在我的英语课堂教学中，我一般都帮助学生寻找学法规律，使他们能够运用规律，在短时间内，掌握所学的知识，提高学习效率。例如，在教音标时，先出示一些单词，然后逐个读出，要学生听、观察、分析，让他们自己去发现规律，然后再进行小结，得出这些单词中间的字母的发音规律，再进行指导，学生就会学会探索发现规律的学习方法。这样，大大地提高了教学效果。

四、关注学生的学习状况.1、英语作为一种语言要多在实际中运用，因此，除了课堂练习外，还需要让学生在平常生活中多读、多讲、多练。因此，在班上设了英语领读员和纪律监督员；课后发现学生作业有问题及时讲解；让学生及时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取“一对一”的监督方式，确保他们不落后，提高他们的朗读能力。

2、在批改作业方面，要求学生的作业及时完成。我也按时地批改，并详细地做好批注。对普遍性错误，在全班重点讲解、分析。针对个别学生的作业就采取面批方法，单独地讲解，帮助学生解决疑难习题，提高教学质量。

五、关注学困生.我在教学中很注重学困生的转化工作，采用了“一帮一”的方法。同时，在课堂上，多向学困生提问，让他们感觉到不被遗忘，不产生自卑、自弃的心理，并能主动学习，融入班级，不断追赶他人，把成绩赶上来。

8.团泊镇中学2013-2014学年第一学期工作总结篇八

一、总体情况：

本学期全校共有教师53人，期中在编44人，特岗3人，代课教师6人，请假断断续续有3人。按照教育局编制预算，我校在编教师短缺，特别是结构性短缺，在校学生1469人，期中学前至三年级属于大班额，这种情况，有望下学年开学就可以解决。

一学期的时间已经过去一半了，半学期以来，学校的各项工作在各位同事的共同努力下取得了良好的成效，我感觉大家的工作状态有了明显改变，工作劲头较前表现的更加出色，特别值得一提的有两点，一是心态良好，二是集体荣誉感增强。本学期的班级管理有了很大的变化，学校对一些大班额班级的课任老师提出了严格要求，并且取得了落实，经过一段时间的磨练，部分老师已进入状态，取得了良好的成绩，在低段教师中，我也发现了好几个肯吃苦，教得好，秩序好，出成绩的老师，值得表扬。为了更好地促进下半学期的教育教学工作，为了能够解决前半学期一些比较突出的问题，下面我就前半学期的工作做以下总结，供大家借鉴，以便使大家更好地干好下半学期的工作。

二、主要工作及成绩。

1、班子团结，干群和谐，集体荣誉感增强。

2、教育教学管理抓得紧，抓得实，特别是安全工作管理到位，无重大安全事故出现。

3、教育教学活动组织得力，开展有效，结果良好，特别是宣传部组织的“中华经典诵读”活动取得了良好的成绩。

4、国培及教研工作组织有效，开展良好，取得了实效。优质课竞赛、班级文化建设等多项活动得到了大家的支持，都取得了良好成绩。

5、各种信息上报工作也取得了经验，正逐步规范、科学运行，国家质量检验工作且不管成绩好坏，但组织操作，运行良好。

6、教学成绩良好，部分老师的成绩有所好转，年轻教师也正在努力提高成绩。

7、职业道德建设取得成效，绝大部分老师工作认真、踏实，教学成绩突出，付出多、牺牲多，大家有目共睹。

8、作业、教案、班级表册、学习笔记、听课记录等常规性工作越来越规范，越来越认真，期中有部分同事的常规工作非常优秀。

三、主要问题

1、卫生工作需要加强，同事们、同学们花了很大力气，但保持上存在很大问题，有个别班主任对卫生工作的管理很松懈。

2、良好习惯的培养还需要大家下大力气，一个人的习惯可以影响这个人的一生，我校学生大部分来自农村，习惯不好，难以培养，但必须培养，请大家多费心，费时，费力。

3、部分青年教师需要加强多方面的自我教育和培养，包括遵守纪律，课堂教学，良好习惯，集体荣誉感等诸方面。

4、教学成绩需要加强，且刻不容缓，部分班级，课任教师的成绩问题很大，且抓的不紧。需要认真反思，把抓成绩做为头等大事来抓，下半学期分管领导要对最差的几个班蹲班给予指导。

5、两个放学的路队需要加强。校园内队伍成形，出了大门大部分班级基本上无队形，无要求，无检查。这需要班主任和政教处进行有效整顿，两个放学的路队整顿做为下半学期政教处考核班主任的重点项目。

6、一些阶段性工作需要加强，档案建设及管理需要大力加强，对阶段性工作的要求是执行要迅速，报送要及时，方案要适用，对档案建设及管理的要求是：完善、及时、准确、科学、美观、熟练。

7、课堂教学的理念要改变，要改变死教书，教死书的教书匠风格，教育学生要多读课外书，多阅读，多交流，数学教学要加强计算能力和解决实际问题的能力。

8、要严格按照课表上课，上课必须做到有教材、有教案、有环节、有作业。少数老师的课堂课程准备不够，甚至有想到哪上到哪儿，想怎么上就怎么上的做法，这种做法十分错误。

四、下半学期的主要工作

1、扎实开展各项教育教学活动，把老师的论文撰写，经验总结等理论功底做为一项重要工作来抓。

2、踏踏实实做好教学工作，把成绩的提高作为头等大事来抓，学校、局长、校长、家长都非常关注成绩，除了抓语数成绩外，综合学科的成绩也要抓，还要抓好。

3、安全工作和卫生工作是学校和谐环境的重要组织部分。全体教师必须高度重视安全管理教育和卫生工作，给师生创设一个安全、文明、清洁、和谐的学习工作环境。

4、教师队伍建设和管理，特别是教师要重视自身的自修，努力提高教书育人的水平和能力，要遵守国家、地区和学校的管理规定。做好自己的本职工作，创建团结向上的集体。

5、继续下大力气培养学生良好的习惯，这项工作坚决不能放弃，要把这项工作当成一件建功树德的事情来抓紧抓好。

9.团泊镇中学2013-2014学年第一学期工作总结篇九

一、承担工作

1.校团委文体部工作

主要参与组织2013年首届全校性迎新晚会，主要负责省外大学生访谈和朗诵节目。指导带领13级新干事展开部门工作。

2.校学生会体育部工作

主要策划组织2013年校冬季趣味环校跑，负责具体工作的执行。指导带领13级新干事展开部门工作。

3.团队其他工作

主要参与团队活动中的计分工作，并带领13级干事熟悉相关工作流程。

二、工作中的问题和认识

本学期工作出现以下四个较大的问题：

1.工作任务与学习生活协调的问题

本学期因个人原因生活、学习和工作没有取得很好的平衡，间接导致工作中出现问题。本学期主要完成的事项有以下一些：2013年首届全校性迎新晚会、2013年冬季趣味环校跑、可食性油墨的研发

创新课题、“挑战杯”创业计划大赛、青年志愿者协会人资部的培训工作和志愿者表彰大会的工作、作为系辩论赛教练全程主要参与辩论赛选手的培养、学习视频制作软件、学习素描、准备英语四级、计算机二级考试和营养师的考试、课外阅读《乔布斯传》《西方大学改革史略》等书籍、除此之外还有其他工作。因为事项较多，没有协调处理好各个事项的关系，对此要从中取得经验并做出反思。

2.工作能力的问题

在书记和俞老师的直接关怀下，在罗敏学姐以及其他学长学姐的指导下，在梦琳以及其他小伙伴们的帮助下，工作能力得到了较大的锻炼和提高。但出现诸多问题，甚至是严重的事故。主要有以下两点：工作中主动性不够，不能主动了解询问工作事项，缺乏高度的责任感；发现沟通、协作能力有着很大的缺陷，跟上级特别是部长的沟通中出现了很大的问题，对此应该做出反思。此外还有一些工作上的问题需要进一步的修正和完善。

3.责任心和使命感

又经过一学期团队的工作，在经历了最初的憧憬、学习，后来的碰撞、思考后，逐渐沉淀下来，开始对团队、对学生工作有了更加深刻的认识，开始反思学生权利、学生义务、学生活动本身，亦开始思考学生工作的延续和传承，思考如何保证拥有一支高效、优秀的学生队伍，思考如何建立一套完整有效的监察体系和团队的自我清理机制来保证团队成员的素质。在很多重复的工作中，责任心驱使着我尽可能准确、高效的完成任务。之前的工作总结中有提到，如何激发大家

工作的热忱，现在或许有了模糊的答案，即让全体团队成员有一种使命感，具体如何去操作还是需要再探讨。

4.2013年冬季趣味环校跑

冬季趣味环校跑出现了严重问题，甚至可以说是活动事故，比赛推迟17分钟开始，现场签到工作混乱，人员安排混乱。作为这次活动的主要负责人，对此要做出深刻的检讨跟反思。虽然原因是多方面的，但是从这次活动中看到了自己的诸多局限和不足，并深刻认识到协调好工作关系的重要性，在今后会更加注意协调处理工作关系，感谢团队给我这次锻炼的机会，虽然摔痛了，但不痛又怎么能成长。

经历又一学期的工作，开始对自己有了更多更深刻的认识，本学期直接间接主要参与组织团队内2013全校性迎新晚会、2013冬季趣味环校跑、跳蚤市场等活动，在这些活动中取得了很多经验，也发现诸多不足。对此，要感谢团队的培养。

10.团泊镇中学2013-2014学年第一学期工作总结篇十

第一学期学校工作计划

一、指导思想

为认真践行“科学发展观”重要思想，深入贯彻落实省县教育方针，努力以提高质量为根本，以人为本，树立和落实创新意识，内强素质，外塑形象，从严治校，创建特色。继续强化创新意识、质量意识、服务意识，争先意识、拼搏意识，围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，趁势而上，确保学校各项工作继续上新台阶，努力办好人民满意的学校。

二、工作目标

教育的目标是“为了一切的人，为了人的一切，让每一个教育者过上一种幸福完整的教育生活”。学校建设坚持县教育局提出的“一个中心”、“两个活动”、“三项重点工作”、“双线五级管理”和我校“一年夯基础，两年有突破，三年见成效”的工作思路，以“创新进取，勤奋博学”为校训，以“勤学奋进，全面发展”为办学理念，坚持理念和实践相结合，基础和发展相结合的原则，让教育成为学生、教师、家长的一种生活方式，力争改变教师的行为方式，改变学生的学习状态，改变学校的发展模式，抓实教育教学的细节，取得新的进步，为把我校建设成为全县一流的中学而奋斗。

三、具体工作任务

（一）思想政治工作

要全面贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，努力实施德育现代化工程，继续在突出重点,抓出实效,创出特色上做文章。全体教工必须牢固树立”每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念,重视和加强学校的德育工作,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。

1.要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，对全体学生尤其要突出道德建设、民族精神及国家意识的教育。从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。深入落实“尊师守纪、勤学好问、团结同学、爱护公物、讲究卫生、注意安全”的二十四字教育理念。

要以创建规范性示范学校为目标，从规范学生行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素质做起，促进全体学生的全面发展，对学生日常行规以及对班级日常管理工作的考核要继续强化，加大力度，扣紧重点，注重实效。做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。

2.要进一步强化班、团、队、会的作用，按学校计划围绕教

育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。

3.要继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设。形成三位一体的教育网络，为学生成才成长创造良好的教育氛围,4.各年级深入加强对学生自理、自治、自律、自学能力培养方面的研究和探索，树立典型，以点带面，逐步推进，并把自理能力的培养作为考核班主任工作的一个重要内容。

5.认真执行我校《班主任工作考核办法》，兑现奖罚。每月定期召开班主任工作汇报交流会，全面了解班主任工作情况，使班主任工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。重视校园文化建设，制作永久性宣传警示牌、阅报栏。校园广播要办出我校特色，为师生所喜爱，使校园的文化气息更浓，给学生以薰陶与教育。

（二）教学工作

1.进一步强化课改在素质教育中的核心地位，切实转变教育观念，牢固树立以人为本、为学生的终身发展奠基的意识。

2.组织全体教师继续学习与新课程改革的相关理论，发挥骨干教师的示范作用，继续对课堂教学做好评估调研指导工作，探索有利于培养学生创新精神和实践能力的新型课堂教学模式。

3.要着力加强教学过程管理，加强质量监督，中层以上领导每人挂一个年级，联系一个教研组，担任一门学科的教学工作，整个学期随堂听课不得少于14节。各年级分管领导要明确教学质量目标，并负责分解落实。教学过程管理重点仍放在落实分层教

学、落实教学常规上，作业布置一定要做到“四有四必”、课堂教学达到精讲巧练，确保初、高中教学质量继续稳步提高。

4.教研组和备课组的建设要继续加强，教研组长和备课组长要有高度的工作责任心，能以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研，乐于奉献，团结带领组内教师为同一目标而同心协力，勤奋工作。要围绕学校教改课题突出重点抓课堂教学改革，抓教学科研的真正落实，抓教学质量的有效提高。每学期通过实绩考评评出校级的优秀教研组长与备课组长，给以表彰奖励。

5.培优、补差工作一定要真抓实干，全体教师都要做到思想重视，情感投入，时间落实，辅导要活，重视检测、反馈，不断改进方法。培优工作除了平时的分层教学外，年级组要统筹安排，责任到人，确保效果。补差工作除了上好补差课外，全体教师更要重视个别辅导，分类评价，及时激励。对培优补差工作教务处要继续有计划地进行质量测评，及时通报，及时调整改进。认真贯彻执行县教育局提出的绩效工资制，和我校《教学质量奖罚办法》，激励先进，鞭策后进，充分调动教师的积极性。

（三）师德师风建设

1.一流的学校要一流的干部和一流的教师，学校领导、全体党员同志和教职工都要认真落实党的“十七”大精神，进一步服从大局讲团结，忠诚事业讲奉献，立足本职比贡献。热爱事业，热爱学校，热爱学生，关心集体，少说空话，多做实事。

2.要着力建设一支事业心、责任心、进取心强的高素质的干部队伍，中层以上领导要立足本职，勤学习、勤思考、勤工作。

严格要求、敬业实干，主动服务，淡泊名利，廉洁自律，勇挑重担，敢于负责，勇于争先。围绕各自工作目标，围绕教育教学质量，踏踏实实抓出成效。真正做到：以正确的思想引导人，以高尚的人格熏陶人，以实际行动带动人，形成一个理论学习好、团结协作好、廉洁自律好、工作实绩好的强有力的领导集体。

3.要进一步加强党建工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。做到以党建促校建，以党风带校风、带师风、带学风。

4.继续抓好师德师风建设，以创文明校风、树师表形象为重点，深入开展以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育。坚决杜绝歧视差生、体罚差生等一些有损教师形象的现象，做到依法执教、廉洁从教、文明施教。

（四）后勤工作

1.全体后勤服务人员要进一步明确为教学服务的思想，做到工作勤、质量好，加强协作，搞好团结。加强学生宿舍和食堂的管理，办好文明卫生宿舍和文明卫生食堂。

2.进一步节支创收，各项开支精打细算，做到化小钱办大事，坚持校务公开制度，按“收支两条线”的要求，严格财经制度，加强民主理财。按要求，办公用品等实行教育采购操作，公开透明办事。平时要加强校园财产的保管、保卫工作。

3.规范收费行为，做到坚持标准，严格纪律，规范收费，坚持收费公示制，严禁任何个人、教研组、备课组或年级组私自向

学生乱收费，一经发现，严肃查处。

4.要切实加强安全保卫工作，坚决落实安全目标、安全责任、安全措施，把防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故等工作落到实处，确保无事故发生。加强学校硬、软件建设，图书资料、实验仪器、音、体、美教学设备设施仍要继续添置，校园网络要进一步建设好、使用好，积极建设好学校网站。