2011-1-20年班主任工作总结

2011-1-20年班主任工作总结（10篇）

1.2011-1-20年班主任工作总结 篇一

班主任工作总结

在平淡与忙碌中，一个学期在不经意间一晃而过。,孩子们也在不经意间长大了、懂事了，学会了许多。作为班主任老师的我也在不经意间收获了许多。难忘许多！难忘同事们忙碌的身影、难忘同事们工作的热情、难忘孩子们渴求知识的眼神，更难忘孩子们嬉笑的身影。

我现在所带的二年三班是我从一年级带上来的，虽不算

优秀但也自认倾注了满腔的爱意，各方面都在慢慢成长，时至今日、通过与孩子的相处使我感受到，爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。我还觉得，班主任对学生的爱，应该是种宽容的爱，对于低年级的孩子来说，表扬的力量是无穷的。本着这样的想法我有条不紊地开展各项工作。

在思想方面，我严格执行教育方针，尽职尽责，教书育

人；同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以《教师职

业道德规范》来约束自己的言行，认真的参加政治学习，其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，给学生做了极好的表率。在教育教学工作中，本人有很多不足之处，但我会积极

认真学习新课程标准、新教材，将教材、教法、学法进可能

完美的结合，积极、认真做好每一个课件，上好每一节课，让多媒体辅助教学充分发挥课堂40分钟的作用，利用好小组合作这个学习方法。尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式。与此同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平；同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；与此同时，采用灵活多变的方法，例如演讲朗诵比赛、唱歌、绘画比赛等活动，调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。

在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。第二，抓好学习方法的转变。第三，搞好班级卫生，树良好形象，第四，积极稳妥地展开班级竞选活动，采用成绩名次与日常学习等相结合的方式，对学生进行量化。与此同时，积极开展各类班级文化娱乐活动，活跃班级气氛，融洽师生感情。第五，积极会与同年级教师积极备好课，探讨教育学生的方法，同时采用交流册的方式积极同家长联系，及时了

解、掌握学生情况，共同管理教育学生。家庭教育和学校教育 是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。我特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长间的交流。一学期来，我对每位学生的家长都进行了电访，告诉他们孩子在学校的表现。当孩

子有了什么进步，孩子生病了，孩子这段时间学习状态不佳……我都会及时与家长取得联系，使家庭教育 和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。

总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。

道台桥中心小学武新

2.一年班主任工作总结 篇二

一年来,在领导和各位老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作和班主任工作,积极完成学校布置的各项任务.下面我把这一学期的工作做简要的汇报总结。

一、师德表现

认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习.配合学校搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。本学全勤。

二、教育教学情况

在教学工作中,我注意做到以下几点:

1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点.制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平.2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课,注意学习老教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年平均每周听课一节,对自己的教学促进很大.5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.一年来,我在学校讲了两次公开课.通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处.三、班主任工作情况

本学期我担任一年的班主任,我平时非常注重与学生的交流,通过与学生谈心,家访等各种手段,排除学生思想上的顾虑,解决他们的实际困难,以有利于他们的学习和生活。现在班级情况稳定,学习气氛浓厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出.作为一年级班主任,多少有些苦,有些累,但我下定决心,不管如何辛苦,我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。

3.2010年班主任工作学习总结 篇三

首先是一种精神。

这种精神就是爱岗敬业的精神。吕老师的孩子还很小，而且经常生病；家里还需要有人忙里忙外，但吕老师从来没有因为照顾家里而对学校里的工作有丝毫的忽视。每天的早读，他7：20准来守，来查有没有迟到的学生；晚自习他也来看、来问。在他这种敬业精神的带动下，我也学会了自觉地守早自习，监督学生早读。联系到自己以前所做的班主任工作，确实不够负责，平时对学生监督不够严格，等学生犯了错误才叫来训上一顿，没能做到监督在先，使学生少犯或不犯错误。

吕老师爱岗敬业，还体现在他对学生的了解与帮助上。通过对吕老师工作的观察，我发现他对班上的学生都比较了解，他开展工作的对象，是针对全体学生。当然，他的工作是有侧重点的。但只要发现了问题，他都会尽力及时的解决，绝不拖延。虽然教学任务重，工作紧张，但吕老师还是抽时间进行家访，至于平时找学生谈话，找家长了解情况，召开小范围的家长会等等的工作，他做的就更多了。说实在的，我很佩服他的这份细致与耐心。

其次就是工作的方法。

吕老师当班主任很有一套方法。在刚接手这个班的时候，他就指导我说：第二层次班级工作的首要重点不在于抓学习，而在于抓班风，抓学风。只有树立良好的班风、学风才能使班级好转，而这一点做好了，学习成绩要上去才有了保障。事实证明，他的这一想法和作法是正确的。45班在刚分班上课时纪律比较乱，经过吕老师长时间的严抓不懈，班风、学风都有了较大好转，爱学习的学生也渐渐多了起来。

此外，吕老师在做学生思想工作的时候非常细致。每一次和犯了错误的学生谈话，他都有一份谈话记录，谈话结束后，让学生在记录上签名。教会学生以自己的言行来约束自己的行为。同时，也让学生有一次自我认识错误、改正错误的机会。对于屡教不改的学生，他会采取一些相应的措施，比如与家长加强联系，共同做工作等的方法，力求让每个学生都朝着好的方向转化。

还有，吕老师在做学生思想工作时，采用灵活多样的形式，让学生通过自己的活动来发现不足并互相督促改正。有一次，吕老师通知我晚上7点召集全班女生在宿舍门口集合。我当时也不知道要搞什么，后来，吕老师来了，他带领全体女生参观了45班的男生宿舍。那一周的班会课就又以参观男生宿舍的感受为题，让女同学发表看法。这一活动有效地改观了男生宿舍卫生分低的状况。

以上我所举的例子，只是在跟从吕老师学习的过程中所记录下的一小部分片段，但就是这些看似琐碎的小事折射出了一名教师的责任心，而又正是这些小事不断地激发了我对工作的热爱。

4.小学四年班主任工作总结 篇四

一学期的教育、教学工作即将画上圆满的句号。回想一学期的工作，真是有苦也有乐，为了不断丰富自己的教育、教学经验，现将本学期工作总结如下：

本学期我担任的是四年一班的班主任，这个班.有三名学困生赵赫源三年级转入基础太差，不会说普通话直接影响他的语文成绩，令人挠头的是他不会写汉字，就连最常见的汉字也写不明白。刘强留级生。去年因抽风病耽误将近两个月，使本来学习成绩就差的他学习成绩一落千丈。宋贺在他校曾经念过两个一年级又转到我校，共念三个一年级，虽然他也很努力，但记忆力太差，学过的东西不足一天就忘得一干二净。尽管

我每天都寻找机会给他辅导，他们的成绩也不见提高。这个班级的家长长期在外打工的、或长期在外包地种田的有四名男生，家长离婚不管孩子的有一名男生。这些孩子自律性太差，给我的教育教学、班级管理工作带来极大的困难。，为了孩子的发展，我付出了；为了孩子，我苦战鏖战，终于取得了令我满意的成绩，这正是“只要面向大海，最后一定会春暖花开！”“风雨过后一定会有彩虹升起”

具体工作总结如下：

一、能把德育工作放在首位

本学期的德育工作围绕以下几个主题展开的：

1、抓住语文学科的教学契机对学生进行爱家乡、爱祖国、爱大自然等思想教育。

2、充分利用校本礼仪课、班会等有效载体的激励作用，增强学生的自律意识，感恩意识，培养学生的健全的人格。

3、抓住“绿色阅读”活动的契机对学生进行品德教育，并让学生做好阅读笔记。

4、通过让学生制作手抄报、画漫画等活动，让学生 “知奥运、明礼仪、感恩情。”

5、抓住几个节日对学生进行传统美德教育。

如通过扫墓，让学生感念先烈之恩，缅怀先烈志，发奋学习。

6能在在综合实践活动中激发学生爱家乡、爱自然、爱国家、爱父母、爱教师的情感。

7本学期的综合实践活动课“体验真情，学会感恩”受到了领导的好评。

二、教研方面：

继续历练基本功，是自己的教育教学水平、学生的学习成绩再上一层楼。

1、认真钻研新教材，新课程、不断寻求提高教学质量的有效途径，对于每节课都要做到“三备”即整体备、课时备、课前备。每课后都要认真撰写随笔、反思。

2、继续实施自己的教研课题《读写结合，从阅读与写作水平共同提高》并管理好学生的成长记录档案。使学生的阅读和写作得到了共同提高。在上级学校举办的作文竞赛中一人获一等奖、五人获二、三等奖。本人获国家级指导一等奖。五人获阅读竞赛一、二、三等奖、3、认真钻研《综合实践活动课》的理论知识，撰写综合实践课的活动方案，、参加了吉林市举办的“学苑杯”综合实践活动竞赛。取得了佳绩。

三、出勤方面：

1、每日早六点三十分前必到校，监督学生做好值日工作，准备早自习内容，及课前准备工作。

2、中午看护时间：

每周一、二安排了快速阅读、背诵积累。

每周三、四指导数学——速算。

每周五指导学生联想记忆法-----

记单词、背诵。

班主任工作总结

在平淡与忙碌中，一个学期在不经意间一晃而过。,孩子们也在不经意间长大了、懂事了，学会了许多。作为班主任老师的我也在不经意间收获了许多。难忘许多！难忘同事们忙碌的身影、难忘同事们工作的热情、难忘孩子们渴求知识的眼神，更难忘孩子们嬉笑的身影。

我现在所带的二年三班是我从一年级带上来的，虽不算

优秀但也自认倾注了满腔的爱意，各方面都在慢慢成长，时至今日、通过与孩子的相处使我感受到，爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。我还觉得，班主任对学生的爱，应该是种宽容的爱，对于低年级的孩子来说，表扬的力量是无穷的。本着这样的想法我有条不紊地开展各项工作。

在思想方面，我严格执行教育方

针，尽职尽责，教书育

人；同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以《教师职

业道德规范》来约束自己的言行，认真的参加政治学习，其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，给学生做了极好的表率。在教育教学工作中，本人有很多不足之处，但我会积极

认真学习新课程标准、新教材，将教材、教法、学法进可能

完美的结合，积极、认真做好每一个课件，上好每一节课，让多媒体辅助教学充分发挥课堂40分钟的作用，利用好小组合作这个学习方法。尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式。与此同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平；同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；与此同时，采用灵活多变的方法，例如演讲朗诵比赛、唱歌、绘画比赛等活动，调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。

在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。第二，抓好学习方法的转变。第三，搞好班级卫生，树良好形象，第四，积极稳妥地展开班级竞选活动，采用成绩名次与日常学习等相结合的方式，对学生进行量化。与此同时，积极开展各类班级文化娱乐活动，活跃班级气氛，融洽师生感情。第五，积极会与同年级教师积极备好课，探讨教育学生的方法，同时采用交流册的方式积极同家长联系，及时了

解、掌握学生情况，共同管理教育学生。家庭教育和学校教育 是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长 的理解和支持。我特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长间的交流。一学期来，我对每位学生的家长都进行了电访，告诉他们孩子在学校的表现。当孩

子有了什么进步，孩子生病了，孩子这段时间学习状态不佳……我都会及时与家长取得联系，使家庭教育 和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。

总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。

道台桥中心小学武新

四年一班班主任工作总结

2014——2014

本学期我担任了四年一班的班主任，班里有女生13名，男生23名。孩子们很活泼，大多数学生学知识挺快，但是他们也一天到晚胡思乱想个不停，要管理好他们可真是要下一番功夫。

针对本班学生的特点，我主要做了以下几项工作：首先，加强常规教育，培养学生的自觉性。回忆起开学第一个月的情形，的确相当辛苦。每天如“母鸡孵蛋”一般坐在班中。这样的努力是有成效的，一个星期之后，学生渐渐地知道了每天何时应当做何事。于是，我结合制定的工作计划，利用晨会、班会等时间，从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。时间一长，学生的行为规范大有进步，已基本上适应了学校生活。班上大概有一大半的孩子中午在学校用餐，我几乎每天中午督促他们吃饭，给他们讲老一辈革命家艰苦奋斗的故事，引导他们明白“浪费可耻”的优良传统。给他们介绍各种蔬菜的营养价值，大多数同学都比在家里用餐时吃得多，并且逐渐改掉了挑食偏食的坏习惯。其次，多表扬多奖励，激发孩子的上进心。每天的早读课，我都会

鼓励孩子用自己的方式朗读课文，读、背《论语》，并在巡回检查的过程中，将认真读书的学生名单写在

黑板上，下课的时候他们将得到老师奖励的“大拇指”。学生积极性大增，每天早读课都书声琅琅。每天的教室打扫，我也都会沿用早读课的奖励方法，多表扬，尽量少批评或不批评，利用孩子的上进心鞭策他们。再次，关心学生的生活，不仅是生活老师的事情，也是班主任应尽的义务。每天早晨上班时，做到“一看、二摸、三问”。“一看”孩子们是否到齐，身体、精神、情绪是否正常。“二摸”衣服是否穿得适当？ “三问”昨晚作业做好了没有？身体有没有不舒服？很多在校用餐的孩子，我都建议家长给他们备好水果，每天午饭后，孩子们就在教室里吃水果。这一做法，受到孩子和家长的欢迎。孩子们年龄小，经常有个头疼脑热的。作为班主任，我总是在孩子出现不良状况的第一时间联系他们的家长，安慰他们，不必担心掉课，健

康的身体是最重要的。再次，通过开展“感师恩”、“忆英雄的故事”等班会活动；“走进论语”、“感党恩，送党情”等读书汇报会；防震演练等一系列的活动，使学生受到感恩教育、革命英雄主义教育、经典文化教育、安全教育等等。

最后，要和家长多联系，多交流，共同促进孩子的发展。我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大，如果得不到家庭的响应与合作，必然是势单力薄的。所以我经常通过家长接送孩子的时候，通过打电话与家长沟通这些途径，表达自己对教育孩子的看法，反映孩子 的在校表现和提出一些建议等等。虽然工作一点都不轻松，但是生活是很充实的，收获也是很多的。一个学期从不知不觉中过去了，这一学期下来，学生完全能适应学校的生活了，并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度。

总而言之，班主任工作是一门科学，需要不断探索，在今后的工作中我

将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。

四年一班班主任工作总结

2014---2014

额如乡中心校唐显云

2014.12

四年七班班主任工作

班主任：张艳菊

四年七班班主任工作

班主任：张艳菊

转眼又一个学年过去了，在这一学年中，我深深体会到班主任工作在学校工作中重要的地位。怎样开展班级工作？怎样当好班主任？这是我一直在思考的问题，也一直是我努力的方向。

其实班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度，克已奉公的奉献精神，还需要运用正确合理的工作方法。现将班主任工作小结如下：

一 班集体建设。

这学期，我主要培养学生的班集体意识。着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道

自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。在集体中出现比较重大的事情时，大家利用班会共同讨论、商量怎样处理。让学生有个人服从集体的意识。经过一学期的努力我发现孩子们这种集体观念真的增强了，在学校举行的活动当中就有体现。如练跆拳道和巴乌时，有的孩子迟到了，没等我问他，班上已有同学开始教育起他来了：你怎么回事，这么没有集体荣誉感，就差你一个人，明天早点来，别给班级抹黑。我听了很感欣慰，这说明孩子们开始知道热爱自己的班级体了，他们不再是自私的个人主义。我想今后的工作中更应该多注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。

二、班干部培养。

班干部是班集体中非常重要的组成部分。随着学生集体意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部产生上采用了自荐和推荐相结合的方法。通过竞选，不但选出了班级学生喜爱的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为积极重要的。我定期检查他们的工作，帮助他们总结经验，发扬成绩，克服缺点。今年的班干部选举，于佳鑫给我留下了深刻的印象，本以为她会竞选班长，可出乎我意料的是她竞选的是学习委员。她的竞选词是这样说的：“我今年来竞选学习委员，可能我没有竞选班长令很多同学失望了，但我回家反思了去年的班长历程，发现我在班级管理上做得还不是很好，没有积极得带动大家去完成各项活动，所以今年我决定竞选学习委员，在学习上多帮助大家，把大家的学习成绩抓上去，在新班长的带领下我们一定会成为一个最棒的班集体！”听了她的话，我感动不已，一个人最重要的就是认识自己，她做到了，真的很了不起。由此我也深知干部队伍建设好了，班集体才坚强，班风才会正。

三、加强家校联系

几年来的班主任工作，使我体会

到，要管理好班级，要教育好学生，就要对事业、对学生有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关心学生，做学生的良师益友。平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。

一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时主动地和家长联系。向他们了解情况，耐心地做他们的工作。虽然有时也引来一些家长的不理解与不耐烦，但我觉得问心无愧，也就不与其斤斤计较。如班上有个叫王新宇的女孩子，课上总是不听讲，与别人在下面搞小动作，换了好多个同桌也无济于事，就连班上最内向的男生和她一桌之后都变得能说能玩起来。其中考试她在班上倒数第一，于是我让她叫家长来，想与其沟通一下，彼此说一说孩子在家里和在学校的表现，再制订一个好的计划以便孩子有些进步。可没想到的是第二天孩子来了告诉

我她妈妈说了，什么时候有空什么时候来，后来直到期末也没有看到人影。转而我又从别的家长口中得知，刚分班时，就是这位家长到处宣扬她家孩子原来在班级特别好，分班之后就不好了，说实话，当时听到时真的很生气，我也去问了她原来的班主任，得知的是孩子在二年级时就在班上是潜能生，考试总是打小抄。后来我接班后发现她这个缺点，每次考试都让她单独一桌，最开始她的数学只打了５４分，后来发现问题，一点一点给她讲解，终于能够靠自己的实力得８３分，而且还在不断进步着，看着孩子的成绩真正提高了上来，我很高兴。可家长不明所以，因此才有了老师找也不来的做法。回头想想，教育就是这样，它就像生活，总有不平，但事情过去了也就好了，何必和家长们计较那么多呢，只要我真正对学生好，他们有出息，那么一切也就释然了。教育只有老师和家长互相配合，才会使每一位学生健康成长。

以上，是我工作的小结和一点体会，今后，我将更加努力做好班主任工作。

班主任工作总结

2014——2014学年第一学期四年四班

光阴似箭,转眼间一学期的教学工作已接近尾声，回顾所走的历程，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现就本学期班主任工作做如下总结。

一 班级基本情况

我班共有学生49人。男生25，女生24，大部分学生能够遵守学校,班级的纪律，学习较为努力，但仍有小部分同学学习基础较差,学习起来较吃力,成绩不理想,没有养成良好的习惯,学习上不主动,有较强的依赖性，这些学生成了老师的教育难点.虽然有许多不足,但在各科任老师的辛勤教育下,经过半学期的努

力,取得一定的教育效果,进步还是很大的,班级较稳定.二、所做工作:

精心布置教室文化的建设.开学初两周内，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块墙壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。班级每一个角落都粘贴有教育意义的标语；制定班名,班训，班规等；设立“评比栏”、学生“丰彩展示”等专项栏板 ；班级设置由专人管理的“图书角”。

持之以恒抓养成教育.1.在管理过程中,我早来晚走,勤深入班级;勤观察学生,了解学生;遇到问题勤向老班主任请教.2培养学生遵守纪律的习惯。

严格执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，开学初组织学生学习,并贯彻平时教学工作中。配合政教处抓好每日常规工作，严格要求学生佩戴校牌、穿好校服，佩戴红领巾等，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生

自觉自悟。根据班情,我班结合学校的班级量化评比，又制定了班级量化考评细则,进行一周一总结,一月一评比.有记录。经常利用晨夕会课和班会课，教育学生遵规守纪。平时发现某些同学做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。

3培养良好的卫生意识.在卫生方面，我和副班主任团结协作，严格要求学生搞好教室、担当区卫生，安排值班小监督员负责检查担当区, 卫生委员重点查教室;同学们已

经养成了良好的卫生意识。这学期我班卫生除九月份没有得到流动红旗之外，其它各月都获得卫生流动红旗。培养良好的学习习惯

经了解,学生们学习基础薄弱,不爱学语文,这对于我一个新班主任无疑增加了难度。因此,我精心备好,讲好每一节课,赢得学生们的信赖，在听课中也得到了领导们的肯定。另外,为了激发兴趣,给同学们发”喜报”奖励考试前5名以及突出

进步奖。逐步培养他们良好的读书,预习,坐站姿,回答问题习惯,起初,布置预习任务,完成较好的学生非常少,后来,通过奖惩,能达到大部分学生都能做到很好的预习。我始终坚持不放弃每一个学生,关心鼓励每一个学生的健康成长的宗旨。

培训班干部。

进入新学期以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，当然,变动也并不大,给他们分工负责，明确自己所做的工作。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，充分发挥小干部的作用。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难,老师协助解决。我发现纪律委员王彤宇,小路队长于海潮管理能力就较强

重视安全教育

我始终把安全教育放在重点,做到了常常讲，让学生牢记因不注意安全所造成的后

果，时刻警惕学生的安全意识。我班评选了”安全小卫士”和”优秀路队长”，在师生共同帮助下，本学期的安全工作做的较好。

活动开展情况

结合学校班级活动明细表,以及开学初制定的班级工作计划活动方案,对学生开展丰富多彩的德育、文体、教育活动.例如,开展了感恩、环保、安全等主题班会；开展了朗读,演讲,写字等比赛；开展了办贺卡,棋类,元旦联欢等一系列活动.按照学校班级活动明细表有条不紊地进行开展.9月份校运动会我班荣获第二名.做好家访工作

对待学习落后,纪律涣散,习惯不好的学生,用充分的细心,爱心和耐心,从思想上转变他们.同时,多与家长沟通,不仅和家长当面交谈,我还经常进行电话家访当面交谈的有亢子洋,朱宝兴,刘淇文等家长, 电话家访的达数10人,个别学生达数次,尤其是亢子洋的家长, 后期阶段,教师与家长天天

电话联系,及时了解他在家在校作

业完成情况.以前不遵守纪律，不完成作业等现象的同学,经过老师和家长的多次教育，现在改变很大。

做好后进生的转化工作

对于基础差的学生,我经常抽出时间和他们谈心,当面给他们辅导,给他们以信心.例如,我班的王一帆高健等几名学生起初不爱回答问题,语文较差,现在有了很大的提高,发言也很积极了.语文成绩也渐渐提高了.还有进步较大的有李坤浩,司瑞泽,王森等同学

三、经验与不足

1刚当班主任的我真是”丈二和尚摸不着头脑”.想做许多事却不知从何做起,很多想法不能实施,在班级管理上力度不够,还不能摸透学生心理.以至于一些学生纪律,卫生,学习等方面的表现都很不理想

2由于经验少,工作方法不得当,理论水平有限,虽然起早贪黑,辛辛苦苦，但班级没有取得多少成绩.在以后的工作中我会不断充实自己,更希望各位领导,老

师的批评与帮助,尽快使我成为合格的班主任.2有几个学生父母不在身边,他们寄住在爷爷家或亲戚家,对他们比较娇惯;有的学生父母忙于生计无暇管他们,对这样的孩子的教育就成了老师单方面的事,加重了教育的困难.3个别班干部还没有充分调动起来,利用还不好。后期阶段,我发现新任的任天琪,冯美冰卫生监督员,做的较好,后学期加强培养利用。

4在教育转化后进生的时候，我曾有过失败的教训和成功的经验.从乡下教20多名学生到县城教50多名学生,在教育管理中有相当大的差距，我一直在苦苦地思索、探索着,寻找解决问题的良策。由于经验不足,所以班级还出现这样那样的缺点和毛病,相信,在今后的工作中,我会全力以赴做好班级工作的。

总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是象我们这

样的青年教师。

5.2011-1-20年班主任工作总结 篇五

08财一班 何倩玫老师

本学年我担任08会计1班班主任工作。有男生2人，女生57人，外宿生18人之多，这在管理增加了许多难度。这一学期以来我严格贯彻党和国家的教育方针，执行学校的工作计划，以班工作计划为依据，开展班级管理工信。推行素质教育，严格落实学校制定的“减负”措施，深入开展教学研究，向课堂教学要质量。努力使08会计1学生在班内凝造成一种团结向上，爱集体的风气。

一．对学生进行思想品德教育充分利用班会，队会，早会对学生进行思想素质教育，如文明礼貌教育，心理素质教育，学习态度教育和目的教育，思品课结合时速分析台海关系，对学生装进行爱国主义教育，利用课余时间跟少数学习或纪律差的学生进行谈心，讲道理，使学生信任教师建立了师生感情，从而方便了教师的教育工作的开展。

二．班集体建设接手08会计1班后我了解到：该班学生的集体荣誉感较差，对班上的事务不关心，班干的管理能力差，不敢管，也懒得管，有情况不向老师汇报。针对这些情况，我花了许多心思调动学生的积极性，让大家都来为这个班出一分力。首先，与学生起制定奖罚分明的班规，经常与学生接触交谈，了解学生情况，发现和培养班内的积极分子，明确落实班干的责任，经常与班干部开会，了解班干的工作表现和工作上的困难，有什么不足之处就给予指导，通过以上的一系列措施，班干部的威信在班内逐渐得以树立起来了。

第二，在班内确立正确的集体舆论。大力表扬好人好事或学习勤奋的学生。教育无小事，哪怕是把地上的一张纸捡到垃圾桶这样的小事我也在全班表扬，不断发掘学生的闪光点，让这些小星星为其他同学树立榜样；批评抵制错误的思想行为和歪风邪气，这些措施确实为许多关心班集体的同学“壮了胆”，使用越来越多的同学敢于揭发和批评不良行为。第三，利用班会等时间开展各种活动提高学生的积极性，如组织学生向灾区捐献旧衣物和学习用品，利用班会开展一分钟记忆比赛，对学生进行心理教育，教育学生事要三思而后行，凡事想想别人，想想后果，这样就可以减少同学之间的矛盾。坚持每周要学生写周记，鼓励学生通过周记与老师谈心，内容不限。很快，老师和学生的距离很快就拉近了。现在08会计1班的风气在很大程度上已有了改善，但是仍须要继续深入开展集体荣誉感的教育。

三．指导学生学习，提高学习效率和学习成绩中专学生从这学期开始点钞技能训练，对这大家都有很大的兴趣，抓住这一点，我在备课方面多花心思，把学生的兴趣不断吸引到点钞学习上来。在学习上我把不同层次的学生分成学习小组，同组共荣辱，同加减分，小组内要互相帮助，想办法共同管理。平时不断抓学生的专业课听写，经过师生的共同努力，08会计1班学生在点钞方面取得了可喜的成绩，取得成绩是值得庆贺的，但不能在成绩面前迷失了自己。回顾这一期来当班主任的工作，跟其他教师相比，我发现自己在领班工作方面还欠缺艺术。还要逐步完善班级管理建设.主要抓典型,以点带面以点补面.本班学生特点是两极化,成绩两极化,思想也两极化,首

6.2013年班主任开学工作布置 篇六

（1）注册(除规定费用外，不要收取其他任何费用)

（2）检查班级电灯、电扇、多媒体等电器设备、门、窗、桌子、凳子、讲台等是否完备，有无安全隐患，发现问题请及时向张主任报告。2、2月22日下午

（1）向教务处领取课本，并向注册的学生发放完课本。

（2）仪容仪表，要求学生在服饰、发型和个人卫生方面达到上学的要求。

（3）对学生进行校规教育，从作息时间、上课纪律、学习方法、同学交往、奖惩制度等方面进行明确的要求教育（有关内容参见本校的学生手册）

（4）组织学生对本班的清洁区、教室进行彻底的卫生大扫除。做到地面干净、墙面清洁、瓷砖无污垢、卫生器具摆放整齐、讲台整洁、门窗无尘等。

（5）了解未按时注册学生的原因，对因病不能按时到校的学生进行家访，表示学校对学生的关心。

3、2月25日，在开学的第一周里，班主任要严格管理本班学生的教学秩序，使学生尽快从放假的松懈状态进入到严肃、紧张的学习生活节律当中，提高学生的学习效率。

4、2月26日，上交上学期的班主任工作手册、班主任工作总结和表彰学生的表彰表。

7.近五年班主任工作总结（共） 篇七

近五年班主任工作总结

（20xx年x月—20xx年x月）

慈利一中

彭龙生

送走20xx届高三271班、272班毕业生后，本人连续接任高一新生班主任，现将近五年班主任工作总结如下：

一、工作过程：

20xx年x月—20xx年x月任321班班主任（高一）

20xx年x月—20xx年x月任326班班主任（高二、高三）

20xx年x月—20xx年x月任387班班主任（高一）

20xx年x月—20xx年x月任382班班主任（高二、高三）

二、工作看法、工作实效

热爱祖国，诚心拥护中国共产党的领导，关怀国家兴衰，为祖国的日益强大感到无比骄傲。身为班主任，衣冠干净，为人师表，关怀爱惜每一位同学，从不偏爱、体罚同学，一视同仁，对同学严慈相济。常常深化到同学中间去，了解他们的学习、生活、思想状况。对家境贫困的同学常常慷慨解囊，同时为他们寻求一切解决困难的方法：如向学校如实反映同学贫困状况，争取减免学杂费；或依靠___力气，寻求单位或个人的赞助；或发动班级同学捐助等，通过以上方法，关心了一大批同学顺当渡过难关，完成学业，并考上抱负的高校。如20xx届326班同学杨腾飞，该生学习成绩优秀，思想品质优秀，得知他家是低保户后，我通过学校同事张亚丽的老公找县民政局争取到了三千元的资助，关心该生顺当考上了重点高校。该班还有一位女生

名叫王婧，在20xx年开学初，她的父亲被检查得了胰腺癌，于是我常常找该生谈心，做好稳定工作，并先后三次到医院探望她的父亲，同时向学校准时反映该生家庭现状，通过学校与___有关部门联系，为她争取到了五千元的特困补助，关心同学顺当通过高考，最终王婧以634分的优异成绩被中国人民高校录用。五年来，本人从没有参加赌博活动，从没有参与任何非法组织，热爱训练事业，一心扑到训练教学上，无怨无悔。

作为班主任，跟班紧，始终以来，坚持早操、课间操、晚寝常到位检查、督促，起早贫黑，经常要到晚上11点多甚至接受12点才睡觉。随时把握班级动态，力求做到防患未然，发觉苗头准时解决。五年来，所带班级从无重大违纪大事、平安事故发生，从没有一个同学因违纪而受到学校处分，从没有一个同学流失。本人工作从没有迟到甚至旷工现象，从不任凭向学校请假，深受同学爱戴。

三、工作成绩1、20xx年下学期所带321班期中、期末考试成绩均居全班级第1名；并在学校常规检查中，月积分均为班级第1名。因此该班每月均被评为“文明班级”；在学校进行的田径运动会上，该班夺得运动成绩总分第1名，道德风尚奖评比总分第1名，50米迎面接力第1名的优异成绩，在期终班级综合评价总分遥居第1名，该班被评为“优秀班集体”，本人因此被学校评为“优秀班主任”。

2、20xx年上学期因指导本班同学讨论性学习课题在全校评比中荣获一等奖，本人因此被评为“讨论性学习优秀指导老师”，321班

在该学期期终综合评价总分仍为全班级第1名，连续评为“优秀班集体”，本人因此连续被评为“优秀班主任”。

3、20xx年上学期及下学期（即高二下学期、高三上学期）所带326班两次均被评为“文明先进班”本人也两次均被评为“优秀班主任”。

4、20xx年下学期所带387班在学校田径运动会上夺得运动成绩，50米迎面接力竞赛、体育道德风尚奖三块奖牌。该班在其次学期（即20xx年上学期）拔河竞赛中夺得高一班级亚军（仅输给体育特长班）。

5、本人在20xx年下学期至20xx年上学期连续四个学期中所带班级均被评为“文明先进班级”，本人也因此连续四个学期，均被评为“优秀班主任”。

6、在20xx年年终班主任工作阅历沟通会上本人发言稿获得三等奖。

其次篇：近五年班主任工作总结

800字

高和平

20xx年x月至20xx年x月担当慈利二中170班班主任；20xx年x月调至慈利一中工作，20xx年x月至20xx年x月担当280班主任；20xx年x月至今担当现在397班主任。春风化雨一路走来，其间的苦涩甘甜、荣辱成败，特诉诸笔端，聊作来日借鉴。

自担当班主任工作以来，坚持以人为本的育人理念，与时俱进、不断地地更新训练观念，坚决摒弃师道尊严的封建训练观念，公开、公正、民主的管理班集体。从班级制度到班级管理都广泛地汲取广阔同学的看法建议，焕发同学仆人翁的意识，放开手脚让同学自己管好自己，班主任加以适当的引导。如班会的召开，班级日常管理，干部同学及全体同学既是组织者、主持者又是参加者。作为班主任能秉公办事，公平对待每位同学，绝不卑视潜能生，从不偏爱女生，如班级编位一律都是实行轮番制度，除非特别状况，对此同学们都心悦诚服。

本着天生我才、人各有长的育人理念，因材施教、努力做好潜能生的转化工作，绝不言弃。如：280班的向婷同学作为一中线下生，经我长期耐烦的鼓舞、启发、诱导，高考中以班级第七名的成绩考入华东师大。406班张峻、罗亮、王波等同学都是纪律观念差、学习习惯不好、学习基础薄弱的同学，现都已转化成为得才兼备的同学。

定期召开家长会议，和家长常常保持畅通的沟通渠道，时常向家长汇报孩子的学习、生活状况，共商训练大计，形成了学校、家庭、___

齐抓共管的训练活力。

锲而不舍地学习训练方法、训练理论，虚心学习他人之长，为我所用。如认真研讨苏霍姆林斯基、陶行知、魏书生等训练家的训练理论及文章，并写出心得体会，结合班级实际付诸实践。

天道酬勤，起早贪黑地付出，也赢得了丰厚的回报。如20xx年毕业的280班高考成绩特别突出，作为平行班，有4名同学考入一本，12名同学考入二本，其中秦芳、向婷同学分别名列班级第六、第七名，秦芳、向婷、黄敏分别考入___高校、华东师大、北京体育高校。20xx－20xx年有八个学期被评为优秀班主任，20xx、20xx、20xx年三个被县级嘉奖。

成绩已属过去，来日方长，我绝不能固步自封躺在功劳簿上睡觉。人都说班主任工作很累，但要问我以后教书生涯中还有什么准备的话，我还会毫不模糊地回答：我依旧要选择当班主任！心血育栋梁无怨也无悔！

20xx年x月x日

第2篇：近五年班主任工作总结

近五年班主任工作总结

（2021年9月—2021年7月）

慈利一中彭龙生

送走2021届高三271班、272班毕业生后，本人连续接任高一新生班主任，现将近五年班主任工作总结如下：

一、工作过程：

2021年9月—2021年7月任321班班主任（高一）2021年9月—2021年6月任326班班主任（高

二、高三）2021年9月—2021年7月任387班班主任（高一）2021年9月—2021年6月任382班班主任（高

二、高三）

二、工作看法、工作实效

热爱祖国，诚心拥护中国共产党的领导，关怀国家兴衰，为祖国的日益强大感到无比骄傲。身为班主任，衣冠干净，为人师表，关怀爱惜每一位同学，从不偏爱、体罚同学，一视同仁，对同学严慈相济。常常深化到同学中间去，了解他们的学习、生活、思想状况。对家境贫困的同学常常慷慨解囊，同时为他们寻求一切解决困难的方法：如向学校如实反映同学贫困状况，争取减免学杂费；或依靠___力气，寻求单位或个人的赞助；或发动班级同学捐助等，通过以上方法，关心了一大批同学顺当渡过难关，完成学业，并考上抱负的高校。如2021届326班同学杨腾飞，该生学习成绩优秀，思想品质优秀，得知他家是低保户后，我通过学校同事张亚丽的老公找县民政局争取到了三千元的资助，关心该生顺当考上了重点高校。该班还有一位女生

名叫王婧，在2021年开学初，她的父亲被检查得了胰腺癌，于是我常常找该生谈心，做好稳定工作，并先后三次到医院探望她的父亲，同时向学校准时反映该生家庭现状，通过学校与___有关部门联系，为她争取到了五千元的特困补助，关心同学顺当通过高考，最终王婧以634分的优异成绩被中国人民高校录用。五年来，本人从没有参加赌博活动，从没有参与任何非法组织，热爱训练事业，一心扑到训练教学上，无怨无悔。

作为班主任，跟班紧，始终以来，坚持早操、课间操、晚寝常到位检查、督促，起早贫黑，经常要到晚上11点多甚至接受12点才睡觉。随时把握班级动态，力求做到防患未然，发觉苗头准时解决。五年来，所带班级从无重大违纪大事、平安事故发生，从没有一个同学因违纪而受到学校处分，从没有一个同学流失。本人工作从没有迟到甚至旷工现象，从不任凭向学校请假，深受同学爱戴。

三、工作成绩1、2021年下学期所带321班期中、期末考试成绩均居全班级第1名；并在学校常规检查中，月积分均为班级第1名。因此该班每月均被评为“文明班级”；在学校进行的田径运动会上，该班夺得运动成绩总分第1名，道德风尚奖评比总分第1名，50米迎面接力第1名的优异成绩，在期终班级综合评价总分遥居第1名，该班被评为“优秀班集体”，本人因此被学校评为“优秀班主任”。

2、2021年上学期因指导本班同学讨论性学习课题在全校评比中荣获一等奖，本人因此被评为“讨论性学习优秀指导老师”，321班

在该学期期终综合评价总分仍为全班级第1名，连续评为“优秀班集体”，本人因此连续被评为“优秀班主任”。

3、2021年上学期及下学期（即高二下学期、高三上学期）所带326班两次均被评为“文明先进班”本人也两次均被评为“优秀班主任”。

4、2021年下学期所带387班在学校田径运动会上夺得运动成绩，50米迎面接力竞赛、体育道德风尚奖三块奖牌。该班在其次学期（即2021年上学期）拔河竞赛中夺得高一班级亚军（仅输给体育特长班）。

5、本人在2021年下学期至2021年上学期连续四个学期中所带班级均被评为“文明先进班级”，本人也因此连续四个学期，均被评为“优秀班主任”。

6、在2021年年终班主任工作阅历沟通会上本人发言稿获得三等奖。

第3篇：班主任近段工作总结

班主任近段工作总结

王建国

最近班级管理工作不见成效，各项事务疲于应付。感到很忙乱，有头痛医头、脚痛医脚之感。为了找到症结，转变班级管理现状，我仔细做了思索。认为有以下几个方面。

一、近段时间班内患病的以及因病请假的许多导致班风涣散。

本学期生病的同学持续不断，教室内从没满员过，有时缺席多达七人，现在仍有四人未到，一人在校输液。这种状况严峻地影响了老师的精力和班级氛围。

二、班级工作盯的不紧，在时间上没能靠住。

因多方面的缘由（如陪同学看病、课时较多、儿子早晨起床较晚等），到教室跑的次数少，许多事督促不力、不够准时。

三、对班干部的培育、指导不够。

始终觉得班级内缺少影响力较大的同学。学习程度好的多为年龄较小的，体型较小不能服众。身强力壮的同学又都是后进生，自制力差，能管住别人但管不住自己不能起到带头作用。当然这也是没注重对个别同学格外指导的结果。今后要注重对班干部的培育。

为了干好本职工作，我将尽力克服各项不足，努力提升自己的班级管理水平。

2021年11月15日

第4篇：老师近五工作总结近五来主要技术工作总结

老师近五年工作总结近五年来主要技术工作总结

近五年主要技术工作总结

我叫张武元，1995年毕业于__冶金工业学校压力加工专业，毕业后来到太钢冷轧硅钢厂工作至今，18年来始终从事轧钢工作。工作以来，在各级领导以及同志们的关心指导下，我以满腔的工作热忱踏实工作。思想上主动要求进步，工作上兢兢业业、勤勤恳恳。从2300mm轧钢系统转战到二十辊轧钢系统。多次参与了公司，厂里的技术比武竞赛练兵活动，并取得较好的成绩，受到过各级领导的确定和表扬。我爱岗敬业勤奋好学，不断提高自身的操作技能和技术业务素养，从业多年的日益积累，为自己打下了比较深厚的理论和实践基础。，现将最近几年来工作总结如下：

一、热爱本职工作，按时完成生产任务。

（一）质量产量双保障

我所在2#森吉米尔轧机主要生产各种规格，各种牌号的无取向冷轧硅钢。生产牌号有DW80、DW60、DW47、DG47、DG40、DW40、DW35。为了能保质保量完成任务，我力求自己要熟识各个岗位操作要领，以及生产过程中故障排解。因此，我脚踏实地一步一步，从开卷工，再到入出口，我平常时刻预备着，哪里需要去哪里。保障按时完成四分之一产量，保障生产任务XX%完成，生产质量严格掌握。检查表面一丝不苟，不放过微小缺陷流入下工序。杜绝非优品产生。始终严格要求自己，不能由于自己一点失误，而造成生产停顿或造成产品质量缺陷。思想汇报专题因此几年来，在班组成员相互配合下，做到了保质保量完成各项生产任务。

（二）仔细完成每项工作

（三）标准化操作，文明生产，平安生产

我平常主动参与平安培训，针对现场平安状况做到心中有数。由于轧机附近地面采纳铸铁地板，假如粘上油污，就比较滑。我们在检查表面时，一不当心就有可能滑倒。为此我找来几块棉毡铺在卷筒四周，起到平安作用。在生产过程中，耳眼并用。发觉特别响声，立即停车检查，确认辊系。在生产高牌号时，确认平安防护们平安有效。没有卡、阻现象。对于没有经有关平安部门同意，进入轧机区域闲杂人员，我准时劝

阻其离开。由于注重平安，工作多年来，没有发生一件平安事故。平常做到岗位之间勤联系，多沟通，班组人员做到平安互保。相互监督，发觉隐患准时提示，做到了生产平安有序进行。

二、立足专业优势，解决工艺难题

（一）立足现场，解决问题

1、第一道轧制时，把握好放擦拭器的时机，也就是当乳化液喷到钢板到达擦拭器下面时，放下擦拭器。这样由于橡胶条与钢板之间有足够润滑，橡胶条就不简单掉了。

2、其次道轧制时，当轧机一起动，就抬起擦拭器，不要等擦拭器自动抬起（当速度达到XXX米/分钟时，入口处擦拭器自动抬起）。由于进轧机时得不到足够润滑。3、其次道轧制快结束时（速度小于150/分钟）时，我们要手动抬起擦拭器，不让落下，当轧制台阶一到达擦拭器下面时，手动放下擦拭器。以后道次不用手动掌握擦拭器了，由于经过几道次轧制，表面已得到加工硬化，表面光滑摩擦力大大削减。经过试验效果不错。经过这几个步骤好处在于，极大削减橡胶条用量、削减停车时间，消退了停车对表面，厚度影响。对于钢卷表面得到很好掌握，削减乳化液残留。同时减小钢卷厚度波动，使整卷厚度掌握在抱负范围。

（二）与时俱进，解决难题

大家都知道近几年来，钢材市场不太抱负，竞争日趋激烈，这就要求我们要生产出高质量，高性能产品才能在市场脱颖而出，提高竞争力。所以近年来，2#轧机高牌号轧制量扩大（1#轧机主要生产高牌号），而高牌号特点是：变形抗力大，材质脆，（三）努力学习把握新技术，拓展自己专业技能

随着国内硅钢市场竞争越来越激烈，全国各个生产冷轧无取向硅钢的厂家都在向厚度薄、牌号高等方向进展。依据国内市场的改变，2#轧机进行了DW35厚度为0.35mm硅钢卷工艺改进。在生产过程中，我亲密关注其生产特点，以便改进自己操作手法。比如随着轧制厚度变薄，带钢穿带过程就比较困难。此时就要转变以往操作步骤，先不要塞入工作辊，等其在套筒缠绕好后，在塞入工作辊。经过此规格生产我极大提高了自己操作技能，扩展自己技术面。冷轧硅钢厂从20XX年开头生产高牌号硅钢，其难点主要集中在20辊轧机，因硅、铝含量高，钢质塑性差，在轧制中存在断带率高，断带废品多，工艺废品掌握难度大造成工艺废品增多等现象。成材率始终在一个低水平位置进展。为了更好掌握废品量，削减断带次数，我做了如下措施：

1、在生产过程中，假如发觉坯料缺陷，应本着挽救第一的思想去生产准时通知主操工，该低速轧制的必需低速轧制。

2、在生产过程中，留意观看坯料状况，发觉问题准时通知主操，再依据缺陷严峻状况推断是否分卷轧制或切退。

3、在轧制过程中，亲密留意钢卷轧制状况，发觉特别准时记录缺陷并通知主操工，并依据缺陷的样子或延长状态确定低速轧制或分卷或切退。

4、准时提示主操工在生产过程中，留意轧制过程的改变，对轧制节奏进行掌控，依据手势进行升降速，对缺陷进行确认，并对最终的结果确认。

5、依据主操工的记录状况，在退废卷上贴上标签，注明退废卷的卷号、缘由及重量。

以便找明缘由进行改进。

6、在指挥主操停车切取退废时，必需在缺陷处准时停车，不得过早停车。退废因尽可能的把缺陷漏在外部，以便于对其进行确认。当不能露出缺陷时，应切取样料，对其进行标记，并放置于试料架中。

三、不断学习，主动参与各项技术比武活动

作为一名轧钢工，我仔细学习有关专业学问，努力实践。参与了历届公司比武活动，都进入了决赛，取得肯定成绩。在厂部技术比武中（20XX-20XX）连续取得前五名的好成绩。而且在遥控天车技术比武中，也取得不错成绩，多次进入决赛。今后要向先进看齐，好好努力，争取更好的成绩！

四、努力提高专业水平，主动传授技艺

在工作中我努力学习理论学问，刻苦钻研操作技能。20XX年取得轧钢工高级资格证书。在工作中与同事们相互学习，利用自己优势主动指导徒弟，在我的关心下，周兴东、鲁进、高峰等同志先后取得高级证书。

以上是我近五年来从事的主要技术工作的总结。今后我会更严格要求自己，不断学习新学问、新技术，适应公司新形势的进展要求，为公司进展作出更大的贡献。

太钢冷轧硅钢：张武元

20XX.07.18.国家职业资格统一鉴

定

轧钢

工技术工作总结

（国家职业资格二级）

单位：太钢冷轧硅钢厂

姓名：张武元

电话：

***

日期：20XX年7月18日

优秀班主任近五年工作总结

近三年班主任工作总结

最近初三班主任工作总结

五年班主任工作总结

8.2011-1-20年班主任工作总结 篇八

一、思想指导

由于我是第一次当班主任，刚从学校里毕业出来很多观念和思想的模式与学生还是很接近。在于师生之间的交流方面我们可以畅所欲言，而且我都是奉行平等和善的原则学生对于我的思想和教育形式还是可于接受的。于是我利用自己的这方面的优势对进行各个方面的思想的教育，从党的十七大与我们的联系到学生日常生活中应该注意的礼貌礼仪的小节的注意。我在自己所教授的每节课中都会适时的根据当天班级里所发生的事情进行总结，然后以小引大来对本班的学生进行德育的教育。所采用的依然是以事说物，以情感人的方法。

二．生活方面

由于大部分学生是在校住宿的，因此在生活中对学生的关心是必不可少的。我经常走进学生的宿舍，不管是在吃饭的时候还是他们临睡前我都会在每个时段去注意和观察他们的日常起居。这样才能真正的了解学生的所可能遇到的问题。每次我到宿舍时学生总是喜欢主动与我交流和倾诉他们的想法与遇到的麻烦。而我所要做的就是安慰与开导他们，让他们适应不能改变的，学着改变可以改变的事情。例如学生埋怨自己的宿舍太窄，人多不方便时。我便开导他们说我们人是一种群居的动物，那么彼此之间就得学会适应、学会宽容对方。宿舍是小了点，但是如果我们之间相处融洽了，心宽了这地方就大了。难道不是吗？我在生活中总是把自己当成他们的大姐，而不是班主任，所以学生一有头疼脑热总是向我诉说。

三、学习方面

由于我们是电子专业，自然有很多的实际的操作。除了我上课所教的理论知识，在课外我也很注重学生的知识的应用。除了对感兴趣操作的学生进行必要的帮助，对于那些对学习不兴趣的学生我进行实物诱导、用一些简单的可行的发光的闪灯实物让他们喜欢并感兴趣去做。还经常对他们进行思想的开导。

四、总结

9.2011年班主任工作计划与总结 篇九

岁月如梭，转眼间，开学已经近一个月了，承蒙学校校长的器重与厚爱，很荣幸，我又一次担任高三年级的班主任并兼任高一年级的班主任。说实话，我有那么一点的压力但也很乐意，很欣喜…….因为我喜欢挑战、喜欢并乐于接受新事物！所以我相信我肯定能干好！

高一是新生，他们拥有新的生命力，有想学好、从头开始的心劲！他们想抛开一切的杂念，从新做人，好好发展自己！所以我特喜欢！作为老师，我有责任也有义务引导他们树立正确的价值观、世界观；培养他们良好的情感态度；使他们形成良好的学习习惯以及坚定的恒心与意志力！至于高三就不用说了，处在人生的转折期，对于一个人来说是至关重要的！由于带了一年半班主任，所以对于班级管理也有一点点的感悟。感受最深的是：对学生，不能只讲民主，有时也需要专制，民主+专制才能等于好班级！当然要想把一个班级管好，管到你自己都满意的程度，确实是不容易的，不仅仅需要一点点的耐心、还需要一点点的睿智，更重要的是你要用心！

当然我的管理目标是：学生人格健全，同学间互帮互助、待人真诚、有素质、有修养；班级氛围和谐民主，无酗酒、打架斗殴事件！

管理方法是：要民主也要专制。民主就是班级的制度要人性化，要服从大多数学生的利益，要一切为了学生，为了学生一切！处处从学生的利益出发！专制就是要在一些大是大非面前，对某些人实行专制，不能让一滴污水影响整瓶水的质量。为了做好班主任工作，我从以下几个方面做起：

一、确定共同的奋斗目标

学习方面：逐步形成你追我赶的浓厚学习氛围。抓早读、早、中、晚自习。具体表现在：早读方面，规定周一、四读英语，周三政

史地，周二、五读语文，当然每一个早读每一个学生要有收获，而且

都有规定的任务并且要求大声读出来。比如：高一学生英语早读必须

记十个单词以及重点短语，语文早读必须背诵刚学过的古诗文，我会

随时不定期的抽查；自习方面，早自习由高阳负责，可以背单词、课

文、政史地、记公式、记歌词都可以，午自习张靖渊负责，可以讨论

当天的疑难问题，晚自习任永丹负责，只能安静的做当天的作业、资

料、整理笔记。必须保持安静！给自己同时也给别人一个思考的空间。如果还有人要讨论必须到原高三（2）班教室去。当然，所有的班干

部必须无条件的配合。

卫生方面：要求每个人都要讲究卫生、认真打扫卫生并注意保持

卫生。好的环境是靠大家创造和保持的。所以我们要尊重自己同时尊

重别人的劳动成果。早饭后，每个人迅速到岗，打扫自己的卫生区域，打扫完后迅速回教室，读书，做作业。我会派专门的人卫生检查。这

样就保证了他们足够的学习时间，学习质量也就得到了保障。另外，所有人必须提前五分钟打扫完所有卫生。

纪律方面：课堂上，务必使每个学生认真听讲、做好笔记，杜

绝上课说笑、睡觉、不认真。一经发现，严厉批评。发动班干部、学

生维持好上课秩序，使学生逐渐养成团结奋进、互帮互助的集体意识，培养学生强烈的集体荣誉感以及责任心。

二、健全组织，培养班干部

班干部是班集体领导的核心，通过对学生一个月的观察和了解，我任命高阳、刘恒为班长，协助我负责班里的全盘工作；张靖渊、任

永丹为学习委员，负责督促学生的学习及作业上交情况。各科也有课

代表，协助学习委员各方面的工作，并经常对班干部开会，做好其思

想工作，培养他们的责任心！

三、用心准备每次班会，做好学生的思想工作

时常宣读《学生量化管理细则》、《班级量化管理》等学校规章制度，提醒学生要有自我约束意识，加强自控能力，培养学生正确的价值观与集体荣誉感。其次，总结上周存在的问题，防止类似问题的再发生，强调本周的工作重点。然后读一些有寓意、有哲理的文章，引发学生思考，人，在思考的时候才是最美的，让他们自己从中悟出一个道理，我在加以总结。因为，我觉得道理只有自己悟出来，印象才是最深刻的！当然，安全是学校的头等大事，每次的班会我都会把安全作为重点，一再强调，目的是增强学生的安全意识，让学生时刻谨记：生命高于一切！

四、关心学生和学生多交流并时刻制造感动

教育是“情”和“爱”的事业，仅有责任心是不够的，这些学生因为文化课基础比较薄弱，他们往往比较敏感，当他们体会到老师是真情爱他们对待他们时，他们就会真情回报，会更自觉的按照你的要求去学习、生活。由于这个年龄阶段的学生处世观还没有真正形成，又由于和老师共处的时间较多，所以教师的处事方式往往在一定程度上对学生具有潜移默化的影响。其实我们教师不仅仅应该教给学生怎么做,更重要的是教给学生遇事思考、分析、解决的能力，这对于学生今后的发展是极为重要的。另外，学生也是有感情的，她们也很容易被感动，有时候，一首生日歌、一个拥抱甚至一个微笑他们都会感动半天。所以，我要让每一个人学会感动、学会感恩，世界有爱才转动！

10.2011-1-20年班主任工作总结 篇十

孙志宏

九年级是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化，顺利度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务

一：所做的主要工作

我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。

二、主要收获和体会

我觉得当班主任应该做到以下几点：

1、把微笑送给学生：很多人在提到教师时，总会与“严肃”、“不苟言笑”联系在一起。其实，“微笑”的力量才是无穷的。每天给学生灿烂的微笑，会让学生的身心感到愉快，智能得到发展。中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却相信我的每块“云彩”都会“下雨”。因为，我拥有一种特殊的教育手段――微笑。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育成功的大门，帮助学生们茁壮成长。

2.把真情送给学生

真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心，而且要具体体现在实际行动上，平等对待每一位学生，不论是成绩好的还是成绩差的，不论是家庭富裕的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特殊化，不偏见，要尊重学生人格，公平、公正、平等对待班上每一位同学，融洽师生关系，增强师生情感交流渠道，让学生学习有一个温馨和谐的场所。

3、增强班干部间的凝聚力

集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有经验，然而更多的是教训。如果问我当班主任的感受的话,我会说，是很累，但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的成功，但面对学生，我可以说一句：你们的老师面对过去，他将无怨无悔。